個人總結(jié)不僅可以讓我們更好地認識自己，也可以讓我們更好地了解自己的長處和短處。這些個人總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的個人總結(jié)，可以給大家提供不同的思路和參考。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇一
xx年，根據(jù)公司“兩項建設(shè)”工作要求，結(jié)合自身工作的實際，參加了公司組織的集中學習，進行了個人自學活動，現(xiàn)將個人學習情況與收獲，總結(jié)如下：
主要學習內(nèi)容。
一是根據(jù)公司學習“兩本書”的要求，利用自學時間學習了《工作重在盡職》、《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》兩本書;二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時間，購買學習了《朱镕基在上海講話實錄》一書;三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志、公司分發(fā)的《中煤集團報》進行了學習。
學習方式。
一是參加公司組織的周五集中學習;二是個人自學書籍與雜志;三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項目部生產(chǎn)施工管理一線參加實踐鍛煉學習。
學習安排。
利用工作暇余時間學習、利用節(jié)假日時間到項目一線學習，通過學習筆記、季度總結(jié)，記錄學習內(nèi)容，撰寫學習收獲，通過參與部門主題活動組織、參加項目管事務(wù)理把學習和實踐相連，學以致用。
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。
生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應(yīng)能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。
學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。
從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。
特別是在項目一線的學習中，從黨務(wù)工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的'現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。
從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。
對在企業(yè)管理機關(guān)，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應(yīng)該是工作，是指導(dǎo)，文字必須服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)于企業(yè)。
匯報材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導(dǎo)實踐。
通過學習和部門負責人的指導(dǎo)、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務(wù)企業(yè)，助力企業(yè)。
一是不能“忙于事務(wù)，疏于學習”。
一定程度上，由于受時間因素，工作量、工作強度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學習成了“短、平、快”。
真學習，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因為時間而不學，不能因為為了學而學。
所以在下一個年度，個人學習的執(zhí)行目標性要明確，以取證為契機，檢驗專業(yè)學習效果，以參與一線管理的組織、設(shè)計、考核為契機，檢測學習管理能力。
二是必須堅持學習提升素養(yǎng)、服務(wù)工作的理念。
學習不是一個休閑，不是翻閱《讀者》，陶冶生活。
在工作崗位上的學習，對于提升個人思想習慣、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要，另一個關(guān)鍵就學習的結(jié)果能夠指導(dǎo)、幫助、服務(wù)工作。
三是積極尋求學習伙伴的交流。
學習要能夠在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的學習，要努力達到能夠向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升學習的效果。
今年是我大學的第三年。
兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高。
現(xiàn)將個人工作總結(jié)講演如下：
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當真學習江xx總書記“三個代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動，不斷進步自身的政治素質(zhì)。
果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。
政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。
不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報。
工作作風上：在學生會的工作中，我始終以泛博同學的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。
所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。
兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作軌制，積極參加學校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的題目，學習他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。
敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進步工作效率。
科學文化知識學習上：學習耐勞、當真，立場端正。
學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及，需在今后的學習過程當中慢慢改進。
作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。
我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也施展的可以。
在大學的后兩年中，對學習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。
所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進步;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇二
思想政治學習方面。始終持續(xù)與黨中央高度一致，認真學江澤民總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，用心向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨用心分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自我，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是貼合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。兩年來，自我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，用心參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時光與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時用心主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和潛力上有些欠缺，在今后的學習中需要改善。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前務(wù)必解決的一個問題，我透過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光再學習上，每次考試也發(fā)揮的能夠。在大學的后兩年中，對學習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我必須會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是用心探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時光不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改善；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我必須認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇三
堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的治國方針，有良好的職業(yè)道德，熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真及時地完成。嚴格遵守紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。一年來我們所各項工作得到了有效促進。現(xiàn)將以來的工作情況述職如下：
一、加強學習，認真掌握理論和實際應(yīng)用。
在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的法學理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認真地參加律師培訓學習，盡力做到學以致用。積極參加實踐活動，并能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己的工作方法。提高了工作效益，一是加強政治理論學習，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅持全面落實科學發(fā)展觀，提高自身理論水平。二是健全完善律師各項制度，形成有章可循、有據(jù)可考的約束機制。三是堅持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責制，各司其職，各負其責，形成工作的整體合力，盤活班子成員的“能量”，把我們事務(wù)所建設(shè)成團結(jié)核心。四是提高工作能力。注重對新入的實習律師獨擋一面和處理復(fù)雜問題的能力及相互協(xié)作的意識的培養(yǎng)。在過去的年度里，我認真學習法律法規(guī)，團結(jié)同仁，奮力拼搏，與時俱進，完成了預(yù)定的各項目標任務(wù)，為本地的法制化建設(shè)，為維護社會穩(wěn)定和公平正義作出了積極貢獻。
二、發(fā)揮律師社會的職能，積極參與法律援助。
根據(jù)上級司法行政機關(guān)的要求和分工，我所組織了律師進社區(qū)活動，堅持每月一次到服務(wù)點免費為群眾提供法律服務(wù)，根據(jù)本所安排，我積極參加律師進社區(qū)活動，認真履行職責，熱心為社區(qū)群眾提供免費的法律服務(wù)。我還積極參加青少年維權(quán)活動，最大限度的維護青少年的`合法權(quán)益。法律援助構(gòu)建社會主義和諧社會。中央決定明確提出：“要適應(yīng)我國社會的深刻變化，把和諧社會建設(shè)擺在重要位置，注重激發(fā)社會活力，促進社會公平和正義，增強全社會的法律意識和誠信意識，維護社會安定團結(jié)。”公平和正義是和諧社會的重要標志。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，原有的利益格局發(fā)生變化，從全體人民利益一致，轉(zhuǎn)向在人民根本利益一致的前提下存在著不同群體的利益要求，利益多元化的格局已經(jīng)形成。在這樣的背景下，必須充分運用法律手段，協(xié)調(diào)處理好各種利益關(guān)系之間的矛盾沖突，維護合法權(quán)益，打擊不法行為，倡導(dǎo)社會正義，營造社會公平。在這些服務(wù)過程中，樹立了律師良好的社會形象，取得了顯著的社會效益。
三、在律師工作中積極開展業(yè)務(wù)工作。
作為河南陽夏律師事務(wù)所的一員，積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，認真開展律師業(yè)務(wù)。特別是20xx年度，我作為一名律師在積極的宣傳法律的同時，自己辦理了法律援助案件5件，非訴案5件，民事案11件，刑事案件3件，總辦案24件。通過以上的服務(wù)切實維護了當事人的合法權(quán)益，維護了社會穩(wěn)定，實現(xiàn)了律師的社會價值。
四、政府領(lǐng)導(dǎo)、律師服務(wù)，助中原經(jīng)濟區(qū)騰飛。
中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)是省委、省政府認真貫徹落實黨的十七大精神，全面踐行科學發(fā)展觀，落實《促進中部地區(qū)崛起規(guī)劃》的重大舉措，承裁著河南人民的夢想和希望。太康縣是農(nóng)業(yè)大縣、人口大縣，經(jīng)濟建設(shè)依然存在大量問題，雖然在縣城周邊區(qū)域建起了經(jīng)濟園區(qū)，但仍陷于發(fā)展不足，矛盾突出大，所以在所內(nèi)統(tǒng)一指導(dǎo)下，我積極參加并配合縣委縣政府的工作進入該區(qū)，解決矛盾、避免矛盾升級發(fā)展，對征地矛盾的特點向政府獻言獻策，使經(jīng)濟建設(shè)順暢進行作出了一定貢獻。
五、存在的問題和改進措施。
回顧一年來的工作，我在思想、學習和工作上取得了新的進步，但也存在不足之處，理論知識學習深度不夠，業(yè)務(wù)水平還較低，開拓精神不夠強，這些不足，希望大家在今后的工作中批評指正，我只有刻苦學習，努力工作，向大家學習，取長補短，為全面建設(shè)和諧社會目標作出自己微薄的貢獻。做一名黨和人民都放心的好律師。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇四
我是04春法學本科的一名學員，在北京電大石景山分校已學習了近兩年，如今已學完教學計劃規(guī)定的一部分課程。通過在電大的業(yè)余學習，學校精心設(shè)計的課堂教學，準備充分的專題講座，使我從聽不懂到能聽懂，陌路同學到知心朋友，都使我受益非淺。我學到的東西確實不少，也使我體會到：
一、學習讓我有一種榮耀感。
我參加工作到現(xiàn)在已有五年了，專科學習的是財會專業(yè)，但為了學習和掌握更多領(lǐng)域的知識，我確定了本科換個新的專業(yè)——法學，聽到這個專業(yè)很多人都會認為這是個需要記憶大量法律條款、掌握許多現(xiàn)實案例的專業(yè)，實際上法學涉及的領(lǐng)域相當寬，知識面非常廣，實用性也非常強，當然這也就意味著這門專業(yè)比較難。現(xiàn)在雖然每天下班后和周末要犧牲自己的休息時間去學校聽面授課，但我并不認為這是一種負擔，相反我感覺我的生活因為參加學習而豐富和充實了，不再為下班回家沒事做而發(fā)愁了。現(xiàn)在每當有同事和朋友約我出去玩時，我都會對他們說我要去上課，我認為這是一種證明，證明我不是個懶惰和沒有追求的人，證明我不是個貪玩的人，晚上8：00下課后自己回家，也證明我是一個勇敢的人……再想到通過自己的努力過不了多久就可以領(lǐng)到自己努力學習的證明——學歷證書的時候，我發(fā)自內(nèi)心的為自己感到驕傲。
二、學習也讓我產(chǎn)生危機感。
有危機感才會想到要充實自己，通過學習卻讓我的危機感更強，所謂居安思危，以前沒有學習和接觸過法學的知識，也沒有什么實際問題需要用到法學知識，我從沒準確認識到法律就在我們身邊，而且法律也不像我想象的只是打打官司那樣簡單，法律涉及的知識相當廣，國際的、國內(nèi)的、基本的、專項的、大到國際交往，小到雞毛蒜皮，通過學習，我認識到法不是那么簡單，它是一支天平，永遠保持著平衡，它是一把量尺，衡量社會人文。必修課的學習資源除了在電大在線上獲取外，大部分資源也可以在北京電大的網(wǎng)上課堂里獲取，這些資源對象我也樣業(yè)余參加學習的學員來說非常重要。因為每門課程的教學大綱和實施細則都在每學期開學時得以公布，使我得以在沒有進行學習之前做到心中有數(shù)，便于有針對性的進行預(yù)習和安排。
通過學習我才認識到自己的知識是多么有限，有多少知識是我還不知道的，而且其他學員專科都是學的法律，而我不是，這讓我感到自己和他們的差距，我下定決心，克服困難，確保出勤，在面授課上我認真聽講，回家認真復(fù)習所學的知識。補修課的上課地點很遠，路程就要花費近2個小時，但我每次課都堅持到校，因為我知道只有這樣才能縮小與其他同學的差距，才能在這個領(lǐng)域里提高自己。
三、學習也是一種責任。
在工作單位里作為青年人，作為一名共青團員，我責無旁貸，我們重任在肩！
在新的形勢下和在新任務(wù)面前，如何適應(yīng)時代的變化，努力把工作推向一個新的階段，攀登新的高峰，這是一個重大課題。而要做到這些最基本的一點就是不斷地學習，學到的知識在工作上得以施展，許多課程的知識在我的實際工作中發(fā)揮了很大的作用。所以我認為學習有時并不是自己的事，而是整個社會的事，只有全民學習，才能提高全民素質(zhì)，建設(shè)文明和諧的社會。
此外，我也體會到在電大的學習是豐富多彩的獲取的學習資源豐富多彩。從形式上來看，主要有教材、錄像、電子文檔、光盤、網(wǎng)上視頻資料等。這些多種媒體資源的綜合學習，克服了傳統(tǒng)的只有老師在課堂上講解的枯燥，使我學習起來感到非常生動，容易接受，更形象。如大部分課程北京電大都提供了網(wǎng)上的視頻資源，把老師平時的課堂現(xiàn)場教學進行錄制，放在網(wǎng)上，使我的學習突破了必須去教室的約束，只要平時有空無論是在家里還是在單位，都可以隨時打開電腦進行觀看。必要的面授輔導(dǎo)保證了每門課程知識的正常掌握。石景山電大對每門課程都安排了足夠的面授輔導(dǎo)，輔導(dǎo)老師一般都只講難點和重點知識，一是可以節(jié)約學員有限的學習時間，二是非常有針對性，因為只要你的學習態(tài)度端正，預(yù)先做到教材的預(yù)習和通讀，教材上的大部分知識都可以通過自學來完成和掌握，真正無法理解和掌握的只是其中的一小部分，老師只講這些重點和難點使你不感到重復(fù)，學起來也有針對性。學習形式的豐富多樣性。我在石景山電大參加的學習形式不僅僅只有老師的課堂教授，也包括小組學習、專題討論等。在這些學習形式的組織下使我得以獨立思考問題，并在爭論中達到開闊眼界，撞擊思維的閃亮火花，從而得以更快的掌握知識，培養(yǎng)自己的多角度考慮問題的能力等。考核形式的多樣性。每門課程的考試，不僅僅只包括期末集中統(tǒng)一考試，也包括平時作業(yè)、小組學習、網(wǎng)上討論、學習筆記等。在這些考核形式的督促下，使我平時不能偷懶，如每門課程的四次作業(yè)都有明確的上交時間，如果不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，就不能取得形成性考核成績，如果形成性考核成績不及格就沒有參加期末考試的資格，這樣一來即使不為學習知識，就是為了通過考試也必須平時自覺去看相應(yīng)的學習資源，來完成作業(yè)。每門課程的形成性考核除了作業(yè)之外，別的方式對我把握學科前沿知識和感性經(jīng)驗也很有幫助，如基本上每門課程的專題討論都不局限于教材上的知識，大部分是最新的觀點，需要你去查閱相關(guān)的知識去進行整理和歸納才能完成，這對開闊我的視野是大有裨益的。
還有，擴大了社交范圍，結(jié)識了一批良師益友。通過學習，結(jié)識了一批非常敬業(yè)的老師，石景山電大一批老師無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復(fù)。通過集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習的，都具有一定的工作經(jīng)驗，都具有一定的社會資源，并且都在石景山工作，所以大家熟悉之后，經(jīng)常互通信息，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了非常方便的好處，畢竟大家是在一起同學了近兩年。
最后，我想最大的收獲不僅僅是一張國家承認的學歷證書，更重要的是通過這三年的學習逐步的掌握自主學習的方法。即需要學習資源應(yīng)該上哪里去查找，遇到問題應(yīng)該從哪里去解決，一門學科的內(nèi)在聯(lián)系是什么等，我認為這才是我學到的最重要的知識。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇五
總結(jié)。
報告導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《個人學習情況總結(jié)報告》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：對自己最近一段時間的學習情況做總結(jié)，對個人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。篇一時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段...對自己最近一段時間的學習情況做總結(jié)，對個人發(fā)展很有好處。下面是由我整理的，僅供參考。
篇一時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們"海納百川"的胸襟，感受到了大發(fā)人"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹"的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。
在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力。現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。"業(yè)精于勤而荒于嬉"，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
揮各類人才的作用。
篇二一、思想政治方面長期以來,我思想上積極上進,行動上時刻以優(yōu)秀共青團員模范標兵為指引,時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習,我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕,反對拜金主義,享樂主義和個人主義。同時,用馬克思主義思想武裝自己,加強自己的理論修養(yǎng),爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學習和生活中,我能夠認真學習黨的基本路線方針政策,主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學習政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務(wù)員,要始終把黨和政府交給自己的任務(wù)放在第一位并堅決貫徹落實,以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流,認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關(guān)指示和精神,真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾,為黨和政府樹立良好的形象。
力,提高了我綜合運用知識的能力。對于學習,無論是在學校還是以后工作,我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念,因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項任務(wù)。
三、生活作風方面在生活上,我嚴格要求自己,與同學、朋友和諧相處,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和長輩。多年來,我一直堅持自我檢查和自我反省,生活上勤儉節(jié)約,不亂花一分錢。在學校和家庭,我總是友好對人,從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候,我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領(lǐng)導(dǎo)和長輩,我都十分敬重和尊重,因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導(dǎo)和幫助。總結(jié)自己多年來的學習、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習,工作經(jīng)驗不足,這就需要在今后的工作中不斷加強學習,向領(lǐng)導(dǎo)和同事就教,使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺,在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,加強自身修養(yǎng),不斷完善和提高自己。
個組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意的工作人員。
篇三又是一個收尾的時候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個新的臺階。回想我們所走過的道路，真是有喜有憂。
一完成了常規(guī)工作1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。
2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。
3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。
4、堅持記好每日一次的自學筆記。內(nèi)容做到了有專題性，有實效性。
5、及時記錄教育。
教學。
中的點點滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力。
6、集中學習了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時記錄在業(yè)務(wù)學習筆記上，并寫出自己的。
心得體會。
二、完成了教育教學工作。
1、針對自己的科研課題，大膽的實踐于自己的教育教學活動中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學習環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗論文。
2、根據(jù)每月的學習內(nèi)容，及時的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者。
3、自修先進的教學經(jīng)驗或教育教學理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的部分東西應(yīng)用到實踐中。例如：玩中學的教學模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時，充分學生的主體地位。
三、其他1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準。
備。
2、認真對待自己的學習機會。從中可以得到許許多多的知識。
3、在本學期，我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。
自我學習與校本培訓是分不開的，是要求我們樹立一種"終身學習"的觀念。不斷的來完善自我。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇六
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過學習使學校教師進一步提高了法律意識增強了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。教師是教育過程中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教意識，并把學法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人為人師表。終身學習是師德師風建設(shè)重點內(nèi)容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育人”職責中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻，為學生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。在教育教學過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學生，用教師愛心去化解學生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學生學習主觀能動性。在平時教育教學中教師要自覺關(guān)愛學生維護學生合法權(quán)利，不歧視學生更不體罰或變相體罰學生，做學生良師益友，使學生在學校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇七
時間過得很快，這是我在單位87中度過的第三學期。與前兩個學期一樣，本學期還是那么繁忙、充實！每天的工作節(jié)奏相當快，甚至每天在教學樓內(nèi)跑著做各個事情！
無論是工作方面，還是教學業(yè)務(wù)方面，我想我都有了進一步的經(jīng)驗積累，使自己的各方面都逐漸完善，進一步優(yōu)化、擬補不足之處，進一步發(fā)揚長處。下面我把本學期的各項活動一一作總結(jié)：
3月：新學期第一個月，主要以課堂為主。
4月：六年語文組進行了一場“”語文讀書匯報活動，這場活動我雖然沒幫上什么忙，但是教師指導(dǎo)學生、排練彩排等這些過程中，我都在心里已經(jīng)融入了這個充滿書香氣氛的活動中！
5月：我們音樂組的四個人除了上課，還每天忙于組織校舞蹈隊進行區(qū)運動會文藝表演的排練，我們每天的間操、中午、七八節(jié)課都領(lǐng)著學生在階梯教室進行排練和指導(dǎo)。另一方面致力于九年級推薦生的理論和實踐的輔導(dǎo)、考核、批卷，時間緊，任務(wù)繁重。
6月：我們六年組組織了一場“”音樂會活動。這場音樂會的前期準備包括節(jié)目的初審、彩排、視頻，我都參與進來進行組織，從中的到了很大鍛煉。除此之外，3—6月，我們一直在著手寫校本教材。我們組的初稿是手寫的，每個人都寫了滿滿一本，在這個過程中流下了不少汗水，我想這些都是值得的。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇八
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要。
在學習過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學習合同法，學習婚姻法，學習教育法等。掌握了基本的法學知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應(yīng)該通過學習這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認識，通過學習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學習結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇九
每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學期馬上就結(jié)束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結(jié)。
一、班級現(xiàn)況分析。
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。
到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇ⅲ瑫鶕?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。
二、安全工作。
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。
三、教育教學。
本學期我們在園長、副園長及教學中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育。
本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學期加油!
時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的一年又過去了，回顧這一年，忙碌而又愉快，現(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：
一、師德方面。
除了父母，教師是幼兒相處時間最多，對幼兒影響最大的人。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著幼兒。教師的行為就是幼兒的活生生的課本。幼兒總是以老師做為模仿的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在幼兒的心靈深處留下烙印。所以我一直要求自己加強學習、提高自我修養(yǎng)，自律自愛，時刻謹記“四心”愛心、耐心、細心、責任心!以高尚的師德去奉獻自己所熱愛的教育事業(yè)!
二、常規(guī)方面。
我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導(dǎo)，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，學會遇到事情，與其它幼兒一起解決，解決不了可以請老師幫助。也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。
三、教育教學方面。
(一)教研工作。
1、積極參加教師聽評課活動，認真聽其他優(yōu)秀教師的公開課，并記錄下來討論，互相學習，豐富了自己的已有經(jīng)驗。
2、認真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。
3、認真開展主題活動，并結(jié)合主題活動開展區(qū)角游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索和學習。
首先我從我班幼兒的實際情況出發(fā)，安排好周計劃的活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。嚴格按照一日常規(guī)，認真組織好每節(jié)教育活動，從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，課堂上正確引導(dǎo)幼兒的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人講話的好習慣。為今后的生活和學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
四、衛(wèi)生與保育方面。
這學期我們在衛(wèi)生方面一直保持的很好，每天清掃教室里的角角落落，拖地時都會用84消毒液進行消毒教室的地面，以保證幼兒的健康。我們不但對室內(nèi)外的衛(wèi)生要清理干凈，而且我們根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，讓幼兒知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手的習慣進行了教育。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡。并能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
五、家園互動方面。
孩子是父母心中的寶貝。在家怕悶著，出門怕累著，下雨怕冷著，刮風怕涼著……總之是瞻前顧后，惟恐哪有不周之處，怎一個“怕”字了得。其實也難怪，誰不疼愛自己的孩子。當然，這樣也會給孩子留下一些壞毛病、壞習氣，會給幼兒園的學前教育帶來困難。如何幫助孩子改掉惡習，又不矯枉過正，讓孩子身心健康成長，是擺在幼兒園和家庭前面的一大難題。當我們發(fā)現(xiàn)的問題時，會通過電話聯(lián)系，入園離園等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師與家長增進了理解和友誼。
另外，這一年中，幼兒園開展了《端午包粽子》、《區(qū)角活動》、《體能大賽》、《故事大賽》等等活動，促進了家園之間的相互理解與支持。
六、安全工作。
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。
七、及時反思，尋找工作中的不足。
在幼兒的一日活動中，不能及時地教導(dǎo)能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調(diào)動幼兒的參與性及積極性。這都是我在這學期教育教學、一日生活中出現(xiàn)的一些問題，我將及時反思，作出調(diào)整，力求做到給孩子最好的童年生活!
即將翻開新的一頁，迎來新學期。我希望每一個孩子能從我的手中學到更多，獲得更多。
一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、保育工作。
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。
在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多。
二、常規(guī)工作。
本學期針對班級的常規(guī)情況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。
三、教育工作。
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種拍球的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個學期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。
學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
在老師的指導(dǎo)下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作。
這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學老師到園上課，組織孩子到小學參觀，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應(yīng)做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學習內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們高興的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗各種工作的辛苦，我們還舉行了“系鞋帶比賽”、“詩歌朗誦”比賽。在自然角活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索-。結(jié)合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整。
總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
本年度，我擔任五年級的英語課教學工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對性地提高自己今后的教學工作，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
1、重視課堂教學，做一名受學生歡迎的好老師。
悉心研究教材，研究學生，選擇合適的教學方法。認真抓好常規(guī)教學，精心準備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力，認真做好課前準備。上課時，盡量用風趣幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學習的興趣，并采用動靜結(jié)合、學練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學生共同參與。
2、建立多元評價觀，平等對待每一個孩子。
隨著年級的升高，學生之間的學習差異越來越大。要建立多元的評價觀，提高學生對英語的學習興趣，慢慢的改變學生英語思維方式，提高學生的英語口頭筆頭表達能力。
3、注意感情交流，做到以情動人。
教學中，既要重知識的學習，又要重情感的溝通，通過感情的交流促進知識的理解，達到掌握的目的。學生的層次不同，接受能力也千差萬別，教學中力求做到關(guān)注每一個孩子，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學生，對他們多提問、多點撥，用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。
4、虛心學習，不斷提高自己。
(1)聽課。只要學校有組織聽課的機會，我都絕不放過這個良好的學習機會。或利用空節(jié)，或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語，還有語文和數(shù)學等。聽課的目的只有一個，那就是學習，取人之長，補己之短。
(2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討，共同提高，共同進步。
今后，我將繼續(xù)努力，在教育教學崗位上做出更大的成績。
隨著的流逝，一的已接近尾聲，回首這幾個月的點點滴滴，真是歷歷在目，在這一學期中，自己擔任三班和工作。無論是教學教研上、還是班主任工作上，自己都可謂是認認真真，竭盡全力地做好各項工作。在實際工作中有不少值得欣慰之處，但還存在諸多不足。現(xiàn)將各項工作具體如下。
一、教學教研方面。
在語文教學上，我本著對每一個孩子負責的態(tài)度，努力不讓一個學生掉隊，讓學生喜歡語文，學好語文。課堂上，我不斷嘗試新，讓課堂成為學生、展示的平臺，使學生能夠大膽主動地提出問題，積極主動地解決問題。我采取讓學生課上分小組展示預(yù)習收獲，學生們躍躍欲試，信心百倍。有的為了自己小組能展示更多成果，利用休息時都開始，搜集，看著他們地，我仿佛看到了他們的未來。
然而課堂時間畢竟有限，不可能照顧到每一個學生，為了不讓任何一個學生掉隊，我充分利用一切時間，除了批閱他們在校的作業(yè)外，對于家庭作業(yè)，我也盡力做到全批全閱，及時發(fā)現(xiàn)學習中遇到的困難，集中講解。為了照顧到個別學生，我利用課間督促、指導(dǎo)學生當面改錯，以便及時解決問題，讓每個孩子弄懂。經(jīng)過這幾個月的彼此影響，現(xiàn)在，只要我把作業(yè)發(fā)下去，他們會主動改錯，利用課間休息時來找我，讓我批閱。當我在下課時間為孩子批閱作業(yè)時，雖然很忙，但我很快樂。因為我在孩子們身上，看到了學習的主動，學習的自覺，這是最可貴的。
語文學習需要點點滴滴的積累，更需要的及時指導(dǎo)，除了鼓勵引導(dǎo)學生從更多的渠道去獲取知識外，我還注重了學習方法的指導(dǎo)，從閱讀入手，教會孩子如何閱讀，在學習知識的同時，注重培養(yǎng)學生的興趣。課外，我鼓勵學生多，多積累，不斷嘗試讓語文學習與結(jié)合，逐步引導(dǎo)學生在生活中學習語文。只要學生有興趣了，學習就變得容易多了。
除了扎實做好自己的教學工作外，對于教研工作也決不放松，在教研室的精心指導(dǎo)下，我們四年級語文教研組也不斷開展，認真進行教學研討，通過聽課來互相取長補短，在聽了同年級的課堂教學后，自己從中學到了不少好方法，也到了自己教學中的不足，使自己在教學上提高不少。每次測試結(jié)束，都會對測試結(jié)果進行透徹，分析學生對知識的掌握，以便于查漏補缺，更好地指導(dǎo)自己的教學。除此之外，在平時的課余時間，我會主動和同年級教師進行探討，更好的方法，來優(yōu)化自己的教學。當在教學中遇到一些困惑時，我會虛心向他人請教，解決自己在教學中遇到的問題，促使自己獲得更大的提高。
二、班主任工作方面。
作為班主任，我堅信：能融化所有的冰川。所以，在班級中，我充滿愛的人性化管理。從，我就對學生說，老師希望能和大家成為好，讓學生不再畏懼，能大膽地向我吐露他們的心聲。我在選取時，也是讓學生自己選舉，并且對每位當選的班干部有言在先：要樹立服務(wù)意識。即班干部是為大家服務(wù)的，而不是來管理、壓制大家的。與此同時，我還提出，要求大家做到的，班干部必須首先做到。在這一點上，我以身作則，為學生做好表率。在我們的共同努力下，班級中不的言行少了許多，偶爾有人出現(xiàn)，其他也會很有禮貌地指出，其改正。一學期下來，我們班的孩子在這方面，謙遜有禮了許多，他們不再伸出手指對同學指指點點，而會很有禮貌地作出"請"的手勢。
在學生面前，我放下了教師的架子，平等地走入學生中，用消除了學生與教師之間的隔閡，使學生能和我無所不言，看著他們在我跟前撒嬌，拉著我的手和我"討價還價"，我心中深感欣慰。
當然，學生之間發(fā)生矛盾是在所難免的。學生之間要與同學交往，正確處理和同學之間發(fā)生的糾紛，才能一步步。當他們因為一些生活中的瑣事而發(fā)生口角時，我先不去進行誰是誰非的，先讓孩子"冷靜"下來，自己討論，等他們心中都平靜之后，他們會主動來找老師，那一句"老師，我們都有錯。"使我看到了孩子在成長，隨之而來的是互相道歉，握手言和，這也正是我所期望看到的，他們在與人交往中獲得了巨大的進步。
在對學生的教育中，我努力做到用愛面對每一個孩子，但也做到從嚴要求。調(diào)皮是孩子們的天性。當他們犯錯時，我也會進行嚴格要求，我會從集體榮譽，辛勞等方面對他們進行教育，讓他們通過和父母交流的辛勤，從思想上認識到自己所犯造成的后果，讓他們從內(nèi)心深處時刻提醒自己：不再犯類似錯誤!
看著學生們在本上的之言，在課堂上的淚流滿面，我覺得他們在成長，在體諒、感恩中不斷完善自己。每當這時，作為班主任的我，心中無比欣喜。我看到了自己教育結(jié)出的碩果，雖然還未掛滿枝頭，但那每一顆果子都讓我看到了自己的努力，學生的進步。
作為一名教師，除了做好自己的教育教學工作外，還應(yīng)該配合學校做好其他工作，更要不斷提高自身素質(zhì)。本學期中，對于學校分配的許多臨時性工作，我都認真配合。無論自己多忙、多累，都盡力先做好這些工作。為了提高自己的自身素質(zhì)和適應(yīng)能力，我利用業(yè)余時間不斷充實自己，進行學習，用更多的新理念、新方法來充實自己，使自己獲得更多的科學方法，來指導(dǎo)教育教學工作。為了提高自身基本功，我對自己的"三字一畫"基本功練習也不放松，每周抽時間練習鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫，并加強電腦操作能力的學習，學做課件，使自己的教學更豐富、更多彩。經(jīng)過一學期的努力與，我覺得自己的業(yè)務(wù)能力提高了不少，真讓我感到興奮。
緊張而又忙碌的一學期結(jié)束了，回顧上述工作，都是自己一學期的努力所取得的點滴收獲，但我深知，自己這學期的工作仍存在諸多的不足：
教學上，課堂教學中，時效性還不是很強，課堂教學效率還有待進一步提高;教學中缺乏，不能及時去發(fā)現(xiàn)自己的失誤之處。在語文教學中，基礎(chǔ)知識教學不夠扎實，對學生的要求不夠明確，檢查落實缺乏力度。
在班主任工作中，雖然自己跟得緊，說得勤，但在學生教育及培養(yǎng)上，方法過于單一，還需不斷完善。
對于自己的業(yè)務(wù)能力還不能放松，尤其是粉筆字，電腦操作能力仍是的弱處。
工作中容易滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新，無論是教學，還是學生管理，都應(yīng)不斷探索，尋找更好的方法。
其實，我很明白，自己雖然很認真地對待每一件事，但還是有許多地方亟待學習。在教育教學的道上，以后要走的路還很長，只有在前進的路途中，不斷學習，堅持不懈地去做好每件事情，虛心學習，從生活中的一點一滴做起，學會學習，學會溝通、交流，取人之長，補己之短，自己才會在教育這塊沃土上，揮灑出自己的多彩來。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十
首先，很榮幸能加入到數(shù)學系秘書處中來，相對選擇了我的部長和副部長們表示感謝，并且對未能參加一些集體活動表示誠摯的歉意。
不得不承認最初確實是抱著試一試的想法報名應(yīng)聘秘書處的，看著遠比其他部的競爭激烈得多的秘書處，站在人群中，“能被選上的`一定都是很優(yōu)秀的人吧，大概我是不行了”地想著，“如果真的能被選上就好了呢”地想著，然后真的走進了秘書處，覺得自己真的是一個十分幸運的'孩子。第一次學生會全體會議，面對著幾十個自己一無所知的人們做著自我介紹，下來被說“水了”？其實真的有好好地考慮過很多次該怎么說，還沒走上去的時候開始心臟就不受控制地狂跳，站在麥克前大腦一片空白，“或許也該像她一樣寫在小紙片上吧”。第一次大家一起做的策劃書沒能參加，因為家里發(fā)生了百年不遇的悲傷事情，第一次部里出去外面聚也因此沒能參加。上個月被布置下來寫下學期與外語學院聯(lián)誼活動的策劃書，第一次自己做策劃，說真的其實蠻緊張的，完全沒有上百度或者谷歌之類的找，每一個游戲需要的道具、耗費的時間都是有仔細考慮過的，沒有一個是抱著“湊合著就這樣吧”的心態(tài)放過去的，很努力地去做了這件事情。
從開始到現(xiàn)在一直在持續(xù)著的不安，大概還會持續(xù)下去，因為我不僅是個零經(jīng)驗者，更是一個容易緊張的完美主義者，越是希望做好越是會緊張，緊張的結(jié)果想必不會多好。關(guān)于聚會，一方面家里確實有事，另一方面，我的父母比同齡人的父母要年長許多，對于聚會在很大程度上非常不贊同，通宵更是嚴令禁止，因此對于今后可能無法參加的一些活動先在這里表示遺憾并且致以誠摯的歉意，若有失禮之處還請見諒。
能進到這個組織里對我來說無疑是一個絕妙的機會，或許今后仍會遇到一些微妙的處境，不過我相信自己會處理好。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十一
老師們：
大家好!
時光的腳步真的很快，不知不覺一個假期又過去了，現(xiàn)在又迎來了新的學期，回顧xx年的工作，我感到更多的是充實、是進步，更是四中團隊的勤勞務(wù)實，讓我們收獲了一個碩果累累的20xx年。
我校黨支部堅持把“三*一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設(shè)結(jié)合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度，重點抓了“十八大”精神的貫徹學習和科學發(fā)展觀的深入學習實踐。以達到轉(zhuǎn)變作風、思想統(tǒng)一、質(zhì)量提高的目的。
。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。先后學習了全國“兩*”精神、《廉政準則》和十八大*議精神。二次組織學習了最美女教師張麗莉事跡，并撰寫了心得體*及觀后感。
本年度轉(zhuǎn)正三名黨員，重點培養(yǎng)發(fā)展積極分子2名，全部為一線青年教師骨干。
由學校工*牽頭，首先進行了三八節(jié)慶祝活動。并在教師節(jié)、元旦和以“慶十一、喜迎十八大”為主題舉行了各種活動，全校教師共享活動的快樂。通過這些活動，促進了教師間的交流，豐富和活躍了校園文化生活，充分展示了四中教職工良好的精神風貌。
一是團總支進行了學生*換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆學生*。
二是清明節(jié)期間發(fā)展了一批新團員，并利用清明節(jié)對學生進行愛國、主義等方面的思想教育。
四是開展了文明禮儀和感恩教育。
五是在校內(nèi)組織了《好習慣伴我成長》學生演講活動，并選出優(yōu)秀學生到縣里參加演講比賽，獲得優(yōu)異成績。
六是團總支組織學生*開播了校園廣播站。
七是進行了哈爾濱市文明青少年的評選，我校有15名同學被評選為市文明青少年，并進行了公示。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十二
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業(yè)之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關(guān)系到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什么情景下，都一品德至上來要求自我，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，進取參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過四年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關(guān)心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態(tài)。
三、在工作上，我進取參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
這是我四年學習以來的個人總結(jié)，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實現(xiàn)自身人生價值。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十三
大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”這次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，也豐富多了，過去不曾有的東西現(xiàn)在也擁有了。因此，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態(tài)度和看法：
一、學習無止境。一般人對這個老生常談的話題是沒有的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事工作多年，讀了不少書，在領(lǐng)導(dǎo)崗位時間較長，理論和實踐經(jīng)驗都比較豐富，轉(zhuǎn)業(yè)后不論到哪個崗位都能適應(yīng)，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務(wù)是科技發(fā)展和社會進步的趨勢。作為一名公務(wù)員，無論在什么崗位，從事何項工作，都應(yīng)掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些干部在這方面的知識空白。從知識層來看，由于人的素質(zhì)在不斷的提高，對公務(wù)員的自身素質(zhì)要求也更高了。軍隊干部雖然掌握了一定的相關(guān)知識，但畢竟不能滿足經(jīng)濟建設(shè)的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設(shè)的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中了學無止境。
二、危機在眼前。轉(zhuǎn)業(yè)時，我以為地方工作輕松，待遇也好，說不定有更大的發(fā)展空間。經(jīng)過近兩個月的學習我才，公務(wù)員并不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務(wù)員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、的公務(wù)員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩(wěn)，更不是我們理想中的發(fā)展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺。我們應(yīng)該考慮如何與時俱進，用高素質(zhì)打造，使自己立于不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經(jīng)沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機。過去，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠，現(xiàn)在，我們地意識到要面對的競爭危機。
三、放下官架子。有一位哲人說得好：“逆著的是蠢人，適應(yīng)的是智人，的是偉人。”我們的干部在部隊任過不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，在部隊特殊的工作生活中，我們形成了特有的思想、工作和領(lǐng)導(dǎo)作風。部隊的作風，有的顯然不適應(yīng)地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應(yīng)。之所以要這樣，是形勢和的要求。具體地說，一是知識準備不足。我們對市場經(jīng)濟知識、依法行政和現(xiàn)代經(jīng)濟管理科學了解不夠、知之不多，需要學習;二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰(zhàn)斗力。而地方注重的是結(jié)果，講究的是經(jīng)濟效益，需要熟悉;三是所處不同。絕對服從的管理變?yōu)榕c思想教育相結(jié)合，有的從領(lǐng)導(dǎo)者變?yōu)楸活I(lǐng)導(dǎo)者，需要適應(yīng)。因此，進入一個全新的，需要我們?nèi)サ簟肮贇狻保匦聰[正，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺。
四、樹立起信心。記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優(yōu)秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務(wù)員這個角色。”這是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關(guān)的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數(shù)知識對我們來說都是全新的，還有更多的知識需要我們?nèi)W習，加深了解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后，工作性質(zhì)和方式都發(fā)生了比較大的轉(zhuǎn)變。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關(guān)重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮斗，其實現(xiàn)的程度完全取決于個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲。
五、好。一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質(zhì)的迫切性。部隊這所大學校、大鍛煉、培養(yǎng)了我們，使我們具備了某些獨特的優(yōu)勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和奉獻的品格，還有強烈的求知、善于。
《初中教師個人研修學習總結(jié)》。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十四
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努。
力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的`我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自己，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十五
在過去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了公司的工作任務(wù)，并得到各領(lǐng)導(dǎo)肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。這是一篇總帳會計年終總結(jié)，詳細內(nèi)容全文。
在公司各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、正確履行會計職責和行使權(quán)限，認真學習國家財經(jīng)政策、法令，熟悉財經(jīng)制度；積極鉆研會計業(yè)務(wù)，精通專業(yè)知識，掌握會計技術(shù)方法；熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業(yè)道德；嚴守法紀，堅持原則，執(zhí)行有關(guān)的會計法規(guī)。在局會計工作規(guī)范化檢查評比標準中榮獲第一名。
2、按照上級規(guī)定的財務(wù)制度和開支標準，經(jīng)常了解各部門的經(jīng)費需要情況和使用情況，主動幫助各有關(guān)部門合理使用好各項資金。公司上半年曾一度出現(xiàn)資金短缺，會計室通過努力，保證了職工工資按時足額發(fā)放及其他各項急需資金的落實。
3、工作中審核一切開支憑證，及時結(jié)算記賬，做到各項開支都符合規(guī)定，一切賬目都清楚準確。對經(jīng)費的使用情況和存在問題，經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
4、按照規(guī)定編造全年、每季、每月的各種預(yù)算報表統(tǒng)計資料和月度結(jié)算，做到準確無誤，并及時報告分管領(lǐng)導(dǎo)。
5、所有財務(wù)憑證，及時整理、裝訂和保存。
6、經(jīng)常與各部門管財產(chǎn)的同志聯(lián)系，建立必要的手續(xù)，做到各單位的財產(chǎn)和全校的總賬相符合。
7、配合、督促各有關(guān)單位，及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導(dǎo)和幫助出納工作。
在過去的一年里，兢兢業(yè)業(yè)，圓滿的完成了公司的工作任務(wù)，并得到各領(lǐng)導(dǎo)肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。
好了，這篇總帳會計年終總結(jié)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
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個人本學期學習情況總結(jié)（匯總16篇）篇十六
在這次的培訓中，我認真觀看各個時期的教學視頻，各位專家都分別從不同的角度給我們做出了學習目標的分析，重難點的解讀并做好筆記。
二、在學習的過程中積極的進行反思。
在培訓的過程中，對于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學過程、教學方法、教學案例等積極的進行及時的反思;通過學習我明確了教學目標要以學生為主體要適合學生的實際情況、“好鋼用在刀刃上”、要適合測量或評價。
教學目標應(yīng)該具體、明確、可以操作。我領(lǐng)悟到，教師應(yīng)對歷史學科的理論形成知識整體，更加關(guān)心國家大事，將時事政治融于自己的教學中，使學生認識到歷史知識不是空洞的，歷史知識與我們息息相關(guān)。要尊重學生的個性，以生為本，承認學生的興趣和性格的多樣化，在此基礎(chǔ)上，開展創(chuàng)造性教學活動，營造民主寬松的教學氣氛，激發(fā)學生獨立思考。要通過各種形式引導(dǎo)學生愿學、樂學、會學。
三、積極參加各類互動學習。
在培訓中，每天我都認真閱讀同行的文章并發(fā)表自己的意見，在閱讀文章的同時也開闊了視野，學到了對于同一個問題的不同的看法，積極吸取對自己教學有用的先進理念和教學方法。
在遠程遠程培訓中深深地感到自己的不足，感到遠程遠程培訓的必要性，所以在這次遠程培訓中一直積極參與其中，不斷學習先進教育教學理論，學習他人的經(jīng)驗，反思自己的教學，使得自己也能夠不斷成長和提高，遠程培訓即將結(jié)束，但是收獲了很多，在今后的教學中我會把學到的知識更好的運用到教學的實際中去，能更好的為學生服務(wù)。