檢討書的目的在于幫助我們不斷進步和成長，所以要求我們保持一種持續改進和自我超越的態度。我在分析問題時，經常只從自己的角度出發，沒有全面考慮他人的需求和利益。我會更加客觀公正地分析問題，站在他人的角度思考。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇一
尊敬的xxx：
在數學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉的。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
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歷史課代表檢討書（精選17篇）篇二
由于本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。英語老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。
我的檢討書是這樣寫的：
這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能收齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇三
大家好！我是辛嘉儀，今天，我懷著激動而緊張的心情走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選歷史課代表這個職務。我的性格活潑、開朗、樂觀向上，經過兩個多月已經和大家相處的非常融洽了，在小學，雖然我從未競選過課代表，但是我想我現在有這個能力可以勝任這個職位，主要有以下原因。首先我喜歡十一班這個大家庭，愿意為大家服務，成為老師的好助手；第二我非常喜歡歷史，對歷史有自己的見解，想和同學們一起分享這種感受；第三我很想借此機會鍛煉一下自己，提高自己的學習、管理能力。我真心的希望各位親愛的同學投我一票吧！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇四
尊敬的'老師：
您好！
對不起，這次我忘記收作業了，如果不是班長把作業交給了老師我將會影響老師的工作，非常對不起老師我錯了，以后我一定會記住自己的責任。
作為語文課代表，我沒有做到一個課代表應該做的事情，沒有把老師布置的作業及時收上去交給老師是我的錯，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經給我時間要我在昨天就要把所有人的作業都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯讓老師失望了，我是一個不稱職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應該好好負責做好自己課代表的工作，及時傳達老師的安排和作業收繳任務，做好工作給老師分擔工作壓力，老師教導我們學習每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯。
我經過了這次錯誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負著語文老師交給我的任務我得到了老師的信任就要給老師一個滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學習任務有多忙，也沒有老師的工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯誤，我不該這樣做，我錯了，以后我一定不會犯。以后老師下達的命令我會第一時間就最好工作安排，第一時間去去完成，不會在讓班長給我收尾，自己報工作做好把自己的任務做到位。
我很慚愧辜負老師的信任，一個人的能力有多強不在與做的有多好，而不在于執行能力有多強，我的執行能力沒有達到要去，拖拖拉拉這樣的錯誤我錯誤了以后我一定不會在犯了我連收作業這樣一個簡單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯，不敢一直錯下去，我知道了自己的問題就應該及時糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責任，做了語文課代表就要遵守自己的職責，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負老師，作為學生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔自己的錯誤，給老師添麻煩非常抱歉，對不起老師讓您失望了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇五
同學老師們：
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務，主要有兩個原因：第一，作為12班的一員，我希望能為12班的同學們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當上的話，我一定會把本職工作做好，我一定會以同學們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇六
各位老師，同學：
大家好！
眾所周知我國是一個擁有悠久歷史，燦爛文明的古國，蘊藏著博大精深的文化。而不久以后我們就將進入“歷史”這門學科，去探索中華上下五千年的奧秘，我們可以解讀孔夫子所處的“百家爭鳴”；可以見證秦始皇一統中原的千秋偉業；可以去聆聽凄美的愛情—“霸王別姬”；可以回到三國那個英雄輩出的時代；可以領略盛世之下的大唐氣象；可以為楊家將而熱血沸騰；可以承載“靖康之難”的苦痛；還可以面對明亡清興的腥風血雨；更可以去回味共和國的開創與艱辛。而我希望的是，這一切的一切由我來帶領大家，我愿做破浪直前的舵手；我愿做為大家服務的孺子牛；我愿做“歷史”的學生！
希望大家能夠支持我，幫助我，鼓勵我，我一定會努力去做的！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務，主要有兩個原因：第一，作為12班的一員，我希望能為12班的同學們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當上的話，我一定會把本職工作做好，我一定會以同學們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
競選人：鐘苗苗。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇八
大家好！
我的名字叫鐘苗苗。我競選的是歷史科代表。之所以競選這個職務，主要有兩個原因：第一，作為**12班的一員，我希望能為**12班的同學們盡自己的一份力量；第二、我段望能夠通過當歷史科長表來提高自己的歷史成績。如果我能當上的話，我一定會把本職工作做好，()我一定會以同學們的利益為重，我希望大家支持我。謝謝！
競選人：鐘苗苗。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天走上講臺參加競選語文科代表的職務。我相信憑著我的自信、勇敢、樂于為大家服務的熱心，能勝任語文科代表的職務。
我叫xx，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動一疊厚厚的作業了。
如果大家選擇我當語文科代表，我又如何做呢？首先，我認為，一個科代表應該工作認真負責，按時收好每一本作業，交好每一次作業。其次，一個科代表要學習成績優秀，能當語文小老師。我能當選，一定要在第一時間制定好工作計劃和實施方案，保證讓老師和同學滿意。
也許有時候我不太活躍，但是我相信有同學們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
謝謝大家!
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十
尊敬的老師：
由于本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三，章老師讓我們每人寫一份檢討書，因為她對我們英語課代表很不滿意。
我的檢討書是這樣寫的：
這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的`不好。
自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓！我要加油了！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十一
敬愛的老師和親愛的'同學們：
我從小學四年級開始，就對歷史有著濃厚的興趣，并閱讀了大量歷史書，我對清朝歷史有著尤其濃厚的興趣。在進入初中之后我就非常想競選歷史課代表。因為我覺得你如果是這個班的一份子，你就應該貢獻自己的力量。然而貢獻力量的方法是多種多樣的。我認為為班級貢獻力量最好的方式，就是競選上某一科的課代表。去幫助班里的每一位同學。
如果我當上了歷史課代表，我會認真向牟笛了解作為一名歷史課代表的職責。會及時收發歷史學探診，以保證同學們的正常作業，盡量避免出現收作業前一天狂補至晚上十一點多的情況。
如果我當上了歷史課代表，我會和活動班長協調時間，爭取每學期有一次歷史主題班會或者關于歷史事件的辯論會。
當然，如果在這次競選中我名落孫山，我不會氣餒，我會更加努力，把握住每一次機會的。
最后，我希望大家投給我寶貴的一票，謝謝大家。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班級元首——歷史課代表。
平時，在學習上，我的各科成績都不錯，在班上可以算是名列前茅；在辦事上，我總能積極和圓滿地完成老師教給我的任務；在相處上，我關心同學，熱愛集體。作為生物課代表，我認為必須具備這些條件。所以，我認為我有能力做個好生物課代表。
假如我是生物課代表，我要做一個班級“導航員”，自己首先努力學習，做同學們的好榜樣。
假如我是生物課代表，我要做一個同學們的“小老師”，把自己好的學習方法介紹給大家；組織班上學習好的同學，成立一個“學習小組”，幫助班上學習較差的同學提高成績，讓全班共同進步。
假如我是生物課代表，我要做一個“清官”。明辨是非。對于老師的錯誤，我要勇于直諫；對于同學的錯誤，我要揚長而不護短，對于自己的錯誤，我也要勇于承擔，為同學們帶好頭。
假如我是生物課代表，我要成為老師的“小助手”，想同學們之所想，急同學之所急，認真處理班級各種食事務，讓老師少為班級操點心。
假如我是生物課代表，我會成為同學們課余時間的“金點子”，組織各種班隊活動，讓活動成為每個同學展示自己才藝的舞臺。讓同學們在學習之余多放松。
如果我不幸落選，那么說明我還有許多不足之處，我會努力改正自己的缺點，下屆再選！
老師，同學們，奮斗是我的性格，成功是我的目標。希望大家投我一票，支持我，鼓勵我讓我以良好的精神狀態為大家服務。謝謝大家！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十三
尊敬的校領導：
您好!感謝您在百忙之中看一下我的自薦信，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。
我叫常研，是哈爾濱師范大學數學系的一名應屆畢業生。從四年前踏進師門起，我就立志做一名優秀的人民教師。獲悉貴校嚴謹求實，團結向上，桃李滿園，因此，我希望能夠在貴校實現我教書育人的人生理想。 學高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。
思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，并且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校xx師大附中學生的`特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。 我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最后祝貴校廣納賢才，再創輝煌!
此致
敬禮
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是吳曹可，我要競選的是歷史課代表。
我有很多興趣愛好，喜歡畫畫、騎自行車、看書、彈鋼琴……但我最喜歡畫畫。因為這讓我的生活充滿樂趣。我是個很守時的人，只要有人約我去哪里干什么，我就會一分不差地來到所約定的地點。
在語、數、英這三科中，如果讓我選擇喜歡的科目，我會選擇數學，我并不知道我為什么喜歡數學，我只知道數學很好玩。因此，我的數學成績很優秀，還得過很多關于數學方面的獎狀。這也是我想做數學課代表的原因。
如果讓我當數學課代表的話，當同學們遇到解決不了的數學問題時，可以來問我，我會盡力幫助同學們。如果有我不會的問題，我就會勇敢地帶著同學們去請教老師，或者組織小組進行探討，直到得到答案為止。數學概念我不喜歡死記爛背，按老師說的，只要理解其中的意義，就能很快地記下來，這當中的竅門，大家可以來問我，我很樂意把好的學習方法分享給大家。
如果你支持我當數學課代表，請為我投上你那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十五
尊敬的老師：
您好！
作為語文課代表，我在周三的時候，沒有及時的去辦公室拿語文測試試卷作業，最后導致語文老師來問，我才發覺我沒有做這項工作，我的工作出現了失職，這種行為是很不應該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當選語文課代表也是同學們對我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機會做這個工作，也是能讓我更多的時間接觸老師，和同學溝通，可以說是一個鍛煉我的機會，可是我卻沒有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來很小，是我忘記了，但是如果語文老師也是忙于工作去了，沒有詢問的話，可能我就沒有把作業給到同學們，也是會給語文老師的教學造成影響，同時對同學們來說，沒有及時的做作業，也是會讓他們的學習滯后，一件小事，造成的后果卻是會非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的確如此，在做課代表期間，我的工作做的并不是特別好，有時候收作業也是沒有收齊，這次忘記拿作業，也是我的工作態度不對，覺得做課代表并沒有什么好處，反而是有時候還會得罪同學，同時也是沒有把這份工作當成是對自己的鍛煉，反而覺得是一種負擔，其實這種想法就是不對的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時利用經常接觸老師的機會，多去問問題，讓自己的語文學習有更多的一個收獲。
課代表的工作是為同學們服務的，有時候所謂得罪同學，其實換一個角度想，也是為了同學好，希望他們能把作業給做好，把成績搞好，并不是說真的要去針對同學，我也要把想法給轉變過來，今后把工作去給認真做好，對同學們去負責，對老師交代的任務要做好，不能再這樣不作為，或者態度不對了。
老師，現在我已經知道我的錯誤了，今后我會端正自己的態度，把課代表的工作給做好，不再出現這種不記得的事情，同時也不再犯其他的錯誤，把自己的學習也是要搞上去，給同學們做好一個榜樣，作為語文課代表，更是要在語文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個機會。工作上也是要不再失職，學習中更是要努力。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十六
您好！
真的非常的對不起，我辜負了您的信任！在今天的英語早讀中，我因為沒能管理好班級，沒能帶領好大家朗讀單詞，導致班級變得非常的雜亂。甚至在檢查中，還因為班級的吵鬧扣掉了一分！這實在是讓我萬分的慚愧！不知道怎樣來向您道歉。
我知道，作為一個英語的課代表，在老師您的安排下，帶領著同學們在早讀學習。這本來是非常簡潔明了的指示，過去的語文課代表也非常圓滿的完成了這個任務。但是，也許正是因為我太小看了這個任務，導致在輪到我的時候，我居然一點準備都沒有！這實在是非常的不應該的！
首先作為一名學生，在接到老師您的學習任務之后，我居然用這樣的態度去對待，去敷衍！這實在是錯誤的行動，我早該想到，世界上沒有這么簡單就能做好的事情！更別說是帶領這么多人學習！而作為一名課代表，我更是不應該犯下這樣的錯誤！作為課程的代表，我們本該是老師最為信任的人選，真是因為如此，老師才會將重要的任務交給我們去辦，因為老師和同學們都相信我們，我們才會成為課代表！
課代表的意義絕對不僅僅只是這門課程的成績優秀而已，我們也是班級的班干部，是班級的管理者，更是這門課程任課老師最為信任的助手！這我非常的慚愧，自己沒能做好自己的責任，將錯誤帶到了班上。要是沒有老師的制止，不知道錯誤會變得多嚴重。
這次的錯誤是嚴重的，我必須好好的反省自己，讓自己認識到，自己究竟是錯在哪里！
其次，自己這樣的行為，也同樣是對同學們的不負責！不去做好自己的工作，不去準備自己的工作，不僅僅是對自己的放縱，影響到的，更是同學們重要的課程和學習時間！
真的非常的抱歉，我辜負了大家的期待，將這次的事情搞砸了！犯下這樣的錯誤，如果老師要將我的職務辭去也是無可厚非的。但是，如果老師愿意再給我一次機會的話，我一定會努力的做好一切的準備，在今后的工作和學習中也會更加的努力認真！我一定不會再次出現這樣不做準備的行為！希望老師能夠原諒我！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
歷史課代表檢討書（精選17篇）篇十七
敬愛的老師和親愛的同學們：
大家好！我是xxx。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班委，我為此競選的是歷史課代表。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這個工作，來發揮我的長處幫助同學和初一9班這個大家庭共同努力進步。不錯，我從未競選過課代表這么重要的職務，但是我想我有這個能力可以勝任這個重要的職位。
我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，我有的是熱血、辛勞和汗水。”
我認為，歷史課代表不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數位同學息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“歷史課代表”成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是63位同學的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。
有人問：“你憑什么當呢？”我要說：“我憑的就是我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來幫助大家。”有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可。我不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”
我會付出百分之百的努力，帶領大家學好歷史。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會是一席虛話。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，但是如果你們覺得我不能勝任歷史課代表這個重要的職務。沒關系，我不會傷心，不會氣餒。重在參與么~！！我會反思我哪里做的不好，哪里需要改進，爭取下次再來~！！
如果你們覺得我值得信任，那就請你們投出明智的一票。謝謝大家！