在作文中，要運用豐富的語言表達方式，使作文更具表現力。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心，通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文，是許多人都感興趣的話題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇一
很多人說:垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應該“妝在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
在一個鄉(xiāng)村里，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆里發(fā)出一個聲音:“哎呀，臭死啦!”冒出來一個腦袋，原來是小貓咪咪。它氣憤地說:“喵--，你看我渾身上下又臟又臭，都怪你們，啊呸!”“這可不能怪我們呀!我們天生就是這個樣子!”一個空可樂罐為自己辯解道。“哎呀--，這個我知道!你們……你們簡直就是個臭巴佬!”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道。“不對，不對!你胡說!這都怪人類，是他們把我們生產出來的!我們原先有的是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起:“就比如說是我!”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的電池!”
所有的垃圾都無奈地說:“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類!”
“這可怎么辦呢?我們快想想辦法吧!”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭。“我有辦法!”忽然，天空中飛來一只小鳥，對咪咪說，“我們應該讓人類學會把垃圾分類，這樣，不僅不會使環(huán)境受到污染，更不會威脅到人類的健康!”“你說得太對了!”咪咪高興地說，“可是，那應該怎樣分類呢?”“這個嗎--，有了，這個問題由我來解決!”小鳥胸有成竹地說。“那我，我來找些朋友來幫忙吧!”“好啊!”說完，它們手拉著手，跳起了舞。
過了一段時間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說:“咪咪，我知道垃圾該怎樣分類了!你呢?”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說:“我找了好多朋友來幫忙，你看!”可不是，咪咪身后站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說:“讓我們行動起來吧!”
小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，接著，小鳥對大家說:“我們把每一堆垃圾都起個名字吧!”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。”“而這些，則是廚余類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。”他又指著另兩堆垃圾說，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎?”“記住了!”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個好辦法告訴人類!”
大猩猩把這個辦法告訴人類后，人類悻然答應，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理。可回收垃圾可以重新利用;廚余類垃圾送入填埋場;有害垃圾專門處理;其他無害垃圾進行焚燒。從今以后，再沒有發(fā)生有害垃圾所造成的污染，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌:“垃圾分類，我知道!”“保護環(huán)境，我能行!”
垃圾分類初中作“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行！”看著小區(qū)里新出現的一條條醒目紅色橫幅，我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。
記得前幾年在德國旅游的時候，我在超市里看到一臺陌生的機器，它有點像自動取款機，但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時有人來使用，我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個布袋子，里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入，瓶子經過掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進去。全部放完之后，旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數和一個金額，他按下確認鍵，機器隨即“唰”一下吐出一張卡片，他放進口袋就離開了。這機器挺受歡迎，我饒有興趣地連著看了好幾個人進行相同的操作。同時我發(fā)現：人們投進機器的塑料瓶都是干干凈凈的，并沒有殘余的飲料和水。
當地的朋友看我很感興趣，熱情地向我介紹說：這是塑料瓶回收機，每個超市都有這個機器。因為德國每一瓶水的售價都包含了至少0。25歐元的空瓶押金，遠遠高于飲料本身，所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器，憑打印的小票可以在結賬時抵扣貨款，或者直接換成現金。也有人會把空瓶送到專門的地方，讓無家可歸者拿去換錢。
“無論是誰拿走，最終都會送進回收機器。你知道嗎，德國的塑料瓶回收率達到97%呢！”
上海是個現代化國際大都市，在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家；但在垃圾分類回收這件事上，我們的觀念和行動都落后了。好的觀念要有好的措施來配合，才能相得益彰，發(fā)揮更大作用。
“這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個……”所幸的是，如今上海正進行生活垃圾強制分類，相信在不久的將來，塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上海看到，而這些機器設備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。
我堅信，垃圾分類很快也成為我們的習慣，而那將標注我們這座城市文明的新高度。
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垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇二
看了題目，你們也許會納悶：“誰會要垃圾啊?”可我就利用垃圾做了一件好事。
要想送垃圾，得先有垃圾，于是我開始在大街上“掃雷”。
我來到勝利二路，一眼就看見一個空塑料瓶正躺在街角悠閑地曬著太陽，當我樂顛顛的跑過去，準備撿起來時，突然意識到如果就這樣撿起來的話，我可能會被人誤會成撿破爛的，我可不愿意呀，于是我裝做系好鞋帶的樣子站了起來。正當我準備放棄，一種堅定的信念在我腦海中升起：“如果我不撿，城市就會多一個白色垃圾，有損市容!”我又蹲了下去，撿起空塑料瓶，放在早已準備好的塑料袋里，若無其事地走了。
我又來到東湖，想不到這里路窄，人還挺多，空塑料瓶更是隨處可見，馬上我就撿了4個。突然，我又看見一個空塑料瓶在來來往往的人中被踩得遍體鱗傷，正當我想跑過去撿時，卻看到一只腳飛速靠近，“砰”地一聲，塑料瓶在空中做了個360度體加一個后空翻之后，近乎完美地落入水中，我忙朝那個“不良分子”投去鄙視的目光，那人卻無影無蹤了。
塑料瓶撿了，就該送啦。我來到一個垃圾堆，果然看到一位老奶奶提著蛇皮袋用火鉗在垃圾堆里費力地扒著，學雷鋒的時候到啦!
我先露出自認為最標準的微笑，走上前去，問：“老奶奶，要塑料瓶嗎?”老奶奶可能被我下了一跳，疑惑地望著我，我急忙把手中的塑料袋遞了上去，老奶奶看了，眼睛放出光芒來(有些夸張)，樂呵呵地接過塑料袋，說：“小姑娘，你真是個好人!”我聽了，心里像吃了蜜一樣。望著老奶奶遠去的背影，我自豪極了。
這件事既讓我嘗到幫助他人的快樂，又為環(huán)保事業(yè)作出了貢獻。送垃圾活動圓滿成功!
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇三
垃圾箱上，正釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一撮箕垃圾，不知垃圾太重還是懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我就沖著箱口，用勁把撮箕垃圾一倒。“叭”的一下，滿撮箕垃圾，一大半灑落在箱外。我剛要身往回走，但卻看見垃圾箱上那白底紅字的“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”。我不禁猶豫了;是重新把垃圾掃起來，還是視而不見，快快走人?這時我心里冒出一個天使和一個惡魔，天使道：“于鴻燦，你要做一個有責任心人呀!趕緊把垃圾撿起來!”另一邊的惡魔尖叫道：“呸!別聽她胡說，你是好學生，這種小事該喊奴役來干!”
“別聽他的，趕快打掃一下吧!”
“你敢!快走，現在沒有人，快走!”
“別走!”
這時，身后傳來一個甜甜地聲音：“大哥哥，你在干什么呢?”那兩個家伙“嘭”的一聲消失了。我有些手足無措地過身來，原來是一個小妹妹，她看見我身后的垃圾，做出一副恍然大悟的樣子，我嚇得不得了，結果她卻說：“現在的人真是太可惡了!你肯定是想把垃圾送回它家吧!我來幫你!”說著她便扶起袖子，撿了起來，我連忙跟著撿了起來，小妹妹一邊撿一邊說：“做人就是要有道德，沒有道德別人就會看不起你，即使是扔垃圾這種小事，也能反映出一個人的道德品質，扔垃圾得肯定缺乏道德修養(yǎng)，是吧!大哥哥!”“嗯!嗯!”我心虛地點了點頭，臉紅得像猴屁股似的。
不一會兒，垃圾撿完了。小妹妹站起來拍拍手，說：“大哥哥我們以后都要做個有道德的人哦!再見!”我站在那里，若有所思：是呀!人就應該有道德，道德是一個人在社會上立足的根本，讓我們一起擁有一個好的道德品質吧!
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇四
“埃一聲長嘆，原來是一只可憐的垃圾桶，它被一堆又一堆的垃圾圍繞著，不時地散發(fā)著陣陣臭氣。這時，一群小動物不約而同地來到了垃圾桶旁邊，它們怒氣沖沖。
小魚媽媽最先開口：“你真是個不負責任的垃圾桶!我家住在你的附近，可你卻不把垃圾回收，垃圾丟到了小河里，臭氣讓我們無法生活!”
烏龜爸爸也氣憤地說道：“那天一個塑料瓶子砸到了我們家小烏龜的頭上，留了好多血，它害怕得幾天都縮在龜殼里，不敢出來見人。它說以后再也不想見人了!”
“可，可我也無能為力啊!”垃圾桶委屈地說。
“別狡辯了!”青蛙打斷了它的話，“就是因為你疏忽了自己的職責，害得我被一個淘氣孩子丟來的破球鞋打斷了雙腿。你說，以后我怎么去田里捉害蟲?”
動物們怨聲四起，紛紛向可憐的垃圾桶投去小石子，直到筋疲力盡，才肯離去，只留下遍體鱗傷的垃圾桶。
可憐的垃圾桶看了看身旁的垃圾，無奈地哭了，默默地說：“人類，你們什么時候才可以醒悟?多用一點點地力氣，把垃圾丟進我的肚子里。那樣，就不會再有人說我臭了，就不用再有受傷的小動物，也就不再有骯臟的環(huán)境了。到那時，我的周圍，將會開滿美麗的鮮花。”
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇五
垃圾桶a：
我是一個快樂的垃圾桶，可是現在我很傷心，我很餓。我生活在中學校門口，本來我很開心能生活在學校門口，因為每天都有學生扔食物進來。這樣我每天都能吃飽飯，別的垃圾桶都很羨慕我呢!可是現在，沒人給我喂食。
上次，一個穿著籃球衣的男孩正在喝可樂，我遠遠地望著，心里默默地祈禱他能把垃圾扔進，只見他喝完后，四處望了望，最后目光投向了我，我很開心。是他拿著瓶子，學著投籃的樣子，把瓶子扔了過來。最后瓶子砸在我的腦袋上，可是他不但不把瓶子撿起來，還大聲說：“都怪垃圾桶口太小了。”
唉，我何時能吃一頓飽飯啊!
垃圾桶b：
我生活在教室里，被放在角落里，平時沒什么人給我喂食的，但一到傍晚，那些學生就喂給我一堆食物。
昨天，我睡得好好的。忽然一陣響聲把我驚醒，原來是幾個學生在值日。不一會兒，一個學生端著簸箕來了，要吃飯啦，我很開心，唰唰，今天的種類真多，不但有廢紙，還有塑料袋呢!正吃著，又一個學生來了，一簸箕食物從天而降，今天的食物不僅種類多，而且量足呢!
吃飽啦!正打著飽嗝，剛才的那個學生走過來，又來了一簸箕食物，可是我已經吃飽了。我不情愿地吃下這些多余的食物。
唉，吃多了也不好啊!
垃圾桶c：
“阿……嚏……生活在馬路邊真辛苦，整天承受著汽車尾氣，時不時還得餓肚子。身旁雖然有很多的人經過，但他們扔垃圾從不扔進垃圾桶，總是扔在馬路上。
上次，一個著裝前衛(wèi)、戴著mp4、還嚼著口香糖的年輕人經過，走到我面前來，把口香糖粘在我身上。真惡心，我的臉上多了一顆白色的痣，這些人類真不講究衛(wèi)生。
唉，人類何時才能覺醒啊!
我們垃圾桶家族何時才能過上幸福快樂的生活，取決于你們人類，我們只能祈禱這一天快點到來。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇六
悠閑的走在回家的路上，想著貝克漢姆在賽場上的帥氣動作，忽見遠處一可樂瓶子沉默地躺在地上，瓶子里剩余的褐紅液體尸液般緩緩蜿蜒向大地。我頓時找著了目標，模仿著貝克漢姆瀟灑地踢腿。只見瓶子在空中重復做著自由回旋運動，眼看就要買到垃圾桶里了，突然覺得腦袋一陣眩暈，周遭的一切都被悉數吞沒了，只有空中的一團黑色怪獸猙獰地對我笑著。
正當我納悶呢，一龐然大物突然朝我疾馳而來，還容不得我半點防備，它就與我親密接觸了，幸而只是磨破了上點皮。可它尾部排氣管內吐出的巨大煙柱，黑旋風一樣裹著我，揚起的大量風塵傾盆大雨般撲倒每個角落，可把我整得夠嗆!我還沒緩過神來呢，忽然身后傳來一聲哀鳴，我向定睛一看，竟是一株只有我半身長的小草，它已經黑得不成樣子了，氣若游絲般向我哀求著：“快救救我啊，救—救我啊!”
“你怎么了?”
“我快不行了，我吸了太多黑色煙霧，現在快喘不過氣來了。”
“你的家人呢?為什么我一棵樹都看不到?”
“別說是棵樹，就根草都很難看到，至于我家人，他們……他們全被砍了去做木材，混凝土成了他們最后的墳墓，而我幸運地留在了世上。但現在，我也快要離去了。人類啊——”
“難道沒有別的辦法來挽救你了嗎?”
“沒有了，再也沒有了，不，有!”他眼角滑過一絲希望瞬間又滑過一絲失望。
“是什—”
可沒等話音落完，我就被榮幸地裝進了垃圾車運到了一個“世外桃源”。這里垃圾堆成的山峰一座接著一座，那團黑色怪獸霸占了整個上空，還企圖向四周侵略，擴張它的領土。我實在受不了那撲鼻而來的陣陣惡臭。一定要想辦法趕快離開這個鬼地方。于是，我忍著劇臭，艱難地爬過了座座山峰。俗話說得真好：“禍不單行”啊，正當我滿懷欣喜地爬到山頂時，沒想到山后面竟是一條惡水溝，誰讓我反應慢呢?“撲通”一聲，很幸運地——正中河心。
“媽，我剛才夢見自己變成了垃圾?”
“瞎說什么呢，趕快上學去，都快遲到了!”
我走在上學的路上，想著夢中的一切，疑惑不解。忽然看見不遠處有一可樂瓶子沉默地躺在地上，就像具安詳地尸體。
或許我應該做些什么，又或許是人類該做些什么……。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇七
我們身邊垃圾成山，到處有人亂扔垃圾，很不文明。
22世紀，我是科學家，發(fā)明環(huán)保圾垃箱，它是正方形垃圾箱，垃圾放在里面就會自動吃掉，它靠太陽、月亮、雨點。
環(huán)保垃圾箱的眼睛是相機，它看見誰亂扔拉圾，就會立刻拍下照片。它還會時時刻刻提醒人們不要隨地吐痰。
它的嘴可以跟人交流，看見誰扔垃圾，它就會細心跟你說保護環(huán)境的好處。
我們身活在幸福的家園，如果環(huán)境離開了，那會怎么樣呢?現在讓我們一起保護地球吧!讓天空藍起來吧!讓草坪上綠起來吧!保護環(huán)境，人人有責。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇八
隨著人口地迅速增長，工農業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水廢氣產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境保護意識淡薄，從而使到環(huán)境逐漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災難。
每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環(huán)境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發(fā)展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環(huán)保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天白云碧水綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護自己的`家園，我認為“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電節(jié)油節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護環(huán)境保護動物節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
也因此在我認為，氣候變化不只是環(huán)保主義者專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節(jié)能燈一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源減少的碳排量都將會是天文數字。
由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質量真正提高。
為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然保護環(huán)境保護生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好更燦爛!
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垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇九
在離地球幾百萬光年的三個國家里，a國里有一個最有名的科學家，那就是我，名字叫孫登科。
幾天后，我終于造出來了。
我拿著垃圾槍跑到國王面前，說：“國王陛下，我成功了!”“什么成功了?”國王問。“垃圾槍!”“真的?”國王也高興起來了。
天亮了，我發(fā)現垃圾槍沒了，我又在地上發(fā)現了b國的一枚獎章，原來是b國的人給偷走了。
我就坐著飛行條帚去了b國，沒想到剛到那兒就被打下來，押到了大牢。有一天，我被押到了b國國王的面前，他說：“我們已經開始進攻a國了。”我靈機一動，說：“給我松綁，我就把垃圾槍的制造方法告訴你們。”國王聽了，猶豫了一下，讓武士給我松了綁，我便用微型激光刀控制住了b國的國王。讓他們把垃圾槍還給了我，并且退軍，又讓他們永遠不來進攻我們國家。
從此以后a國過著和平的生活!
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十
垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。垃圾填埋的費用是非常高昂的，處理一噸垃圾的費用約為400元至600元人民幣。人們大量地消耗資源，大難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。規(guī)模生產，大量地消費，產生了大量垃圾，也污染了環(huán)境。
因此進行垃圾分類收集，可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態(tài)三方面的效益。
因為全世界有許多因為分類。
而減少開支和環(huán)境改善等許多例子所以12月15日，北京西城區(qū)大乘巷的居民在民間組織地球村的幫助下，從這天起開始垃圾分類。最初的分類桶是居委會成員用省下的年終獎購置的。分類后的垃圾由居委會聯(lián)系的小販和企業(yè)來清運。日復一日，年復一年，居民們從未中斷。4月23日，宣武區(qū)白紙坊的建功南里小區(qū)社區(qū)像過節(jié)一樣熱鬧，中國首家垃圾分類回收系統(tǒng)正式啟動。從這天起，居民將改變垃圾混扔的方式而按照有機類，無機類和棄土類分類投放，政府環(huán)衛(wèi)部門改變混運的方式而分類清運，分揀和回收。它意味著在這里丟失多年的老傳統(tǒng)，終于被揀了回來。
用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產紙漿過程中的能源消耗，節(jié)約能源。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經濟制約的不得已的手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
用生物利用施種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康，在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常占了垃圾總量的40%，如果他們都能變成有機肥，既省下用做填埋場的土地，又節(jié)約運送他們的車輛和能源，還防止他們滋生蚊蠅和細菌。有關專家商量建議政府在所有的小區(qū)安裝上生物垃圾處理機并在新建小區(qū)建立處理生物垃圾的工作房。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十一
地球是我們的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的首都北京來說吧：北京市每日生產垃圾1.84萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬噸這個數字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬噸，這個數字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。
但是現在，有些國家已經想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自己認為已經過時的舊沙發(fā)衣物玩具，和一些電器物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發(fā)霉發(fā)臭產生病菌。讓經過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的.方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水地表水土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾有害垃圾廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙塑料玻璃金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池廢日光燈管廢水銀溫度計過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯骨頭菜根菜葉果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水地表水土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。
愛護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。20xx。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十二
星期二，我們快樂小隊去中北社區(qū)參加的活動。九點到了，人還沒齊，我們在那里打打鬧鬧，搶小紅帽，石頭剪刀布。這時，社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活操作指南》，我就仔細地看了起來。
接著，老師先講的重要性，還提了幾個小問題。因為我對環(huán)保感興趣，所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的'卡片，讓我們分類投放，看看會不會出錯，我們全組都投對了。接著就開始到小區(qū)撿垃圾了，并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈，其實還有很多垃圾，但是我們干得很起勁，而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚，把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管，把它扔進了紅色垃圾桶，我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶，就把瓶蓋擰開，把土倒進黃色垃圾桶，把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。
這次小隊活動讓我們深刻了解了的意義，我們要保護環(huán)境，愛護地球。把宣傳出去，讓爺爺奶奶們也知道它的重要性，并立刻行動起來！
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十三
周一升旗儀式時老師給我們強調了的重要性。
現在我來給大家普及一下的`小知識。首先是可回收垃圾可回收垃圾包括:“廢紙，廢塑料，廢金屬，廢玻璃，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產品，廢紙塑鋁復合包裝。”都要投入可回收垃圾。進行二次處理。
然后是有害垃圾。有害垃圾包括:“廢電池，廢熒光燈管，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆及廢相紙等。”都要投入有害垃圾桶，進行銷毀。
廚余垃圾包括:“菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩菜剩飯、主要包括剩飯剩菜、瓜皮果殼、花卉綠植、過期食品、肉類碎骨。”都要投入廚余垃圾桶。可以用來制造柴油。
其他垃圾是指除有害垃圾、可回收物、廚余垃圾之外的生活垃圾。主要包括:“餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、污染的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性餐具、大骨頭、貝殼、花盆、陶瓷等。”都要投入其他垃圾桶最后會衛(wèi)生填埋。
人人有責。為了讓我們的城市更加美麗。希望大家一起行動起來。從自我做起。做好愛護環(huán)境。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十四
現在的環(huán)境真是被污染得很厲害啊！人們隨處丟垃圾，從不分類，都把清澈的河水污染成發(fā)臭的污水了。所以，我們學校不久之前就舉辦了一個的活動，名叫“30（1+2）小手牽大手”。那天，我們學校舉辦了的活動。呼吁人們必須要愛護環(huán)境，支持。并叫我們也帶動社區(qū)里的居民們，讓他們也知道要保護環(huán)境，不能再亂扔垃圾了。而且我們學校非常重視這個的活動，并且每個年級都有自己的口號，時刻記在心里。還做了的小品，讓我們知道人類一天會造成多少垃圾，如果不及時處理，到底會浪費多少資源啊！這也讓我們知道了垃圾造成的危害，讓我們時時刻刻都把這句話銘記在心“垃圾處理，刻不容緩！”學校還請專家來演講，垃圾回收了有什么作用，回收之后可以做出一些什么。經過這次的活動，我們學校立即實施。學校給每個班發(fā)了幾個垃圾桶，有不可回收、有紙類垃圾桶，在樓梯口也有。同學們經過的.活動，都知道分類的好處，所以大家都積極參與。這次的活動真讓我們受益匪淺啊！
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十五
我是一節(jié)電池，我的電量被耗完了。就這樣，我這個毫無用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿，很擠，我左顧右盼。
天吶！我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個主人真不知道，他難道不知道我這個有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎？但是，主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進了垃圾箱。之后，垃圾大卡車顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場，它傾斜起來，用電動功能把垃圾箱的蓋子打開，嘩啦幾秒，我們這些垃圾全被丟在了垃圾場里。
廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是應有盡有。難道大家都做不到嗎？清潔人員不分青紅皂白，直接從這一大堆垃圾離中間開了一條中線。左邊是填埋在地底下，右邊用來焚燒。我這個有害垃圾在左邊，所以就要永遠的.埋在地底下了。可人類難道不知道，填埋在地底下的垃圾，會散發(fā)毒氣。這些毒氣會污染土壤，再往下，就會污染到地下水，我們如果再使用這些土壤和地下水，那么就會給人類的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾，在空中會散發(fā)毒氣體，也會污染到人類的健康。
所以我們都要學會，這樣就可以少量避免垃圾來污染我們的健康呀！
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十六
活動目標：
1.能區(qū)分可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類。
2.養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
核心要素：
活動準備：
活動過程：
一、觀看環(huán)境污染的視頻，引出主題。
1.師：你在視頻上看到了什么？你的心情怎么樣？
幼：圖片上垃圾很多，很臟，我不喜歡這樣的地方。
2.師：如果我們的小區(qū)，我們的幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？
3.師：那我們應該怎么辦呢？你有什么好辦法？
二、知道不同顏色垃圾桶以及不同的分類標志有不同的用處。
1.師：哦！對，生活垃圾不可避免。但是我們可以將這些垃圾進行分類。
2.師：（出示四種不同顏色的垃圾桶和圖標）你認識這四種顏色的垃圾桶嗎？為什么會有不同顏色的垃圾桶呢？（因為要放不同的垃圾）。
（分析四種顏色的垃圾桶）。
3.師：這是什么？”（拿著塑料瓶）“可以放在哪個顏色垃圾桶里？誰來說說看。你為什么要這樣放？我們每一組的桌子上有許多的垃圾圖片和垃圾分類表，我們一組小朋友合作，找一找分一分。
4.師：我們一起來看看小朋友們分的到底對不對？
三、認識四種環(huán)保垃圾桶。
1.播放視頻(。)。
了解四種環(huán)保垃圾桶。
四、繪畫宣傳：告訴身邊人怎么進行垃圾分類。
1.師：你想怎么說？怎么做我們的環(huán)境可以變得更美呢？
2.幼兒操作，繪畫《讓我們的環(huán)境更美》。
五、結束部分。
朋友，真能干，現在我們就告訴我們身邊的爸所有人讓他們一起來將垃圾分類，保護環(huán)境。那樣我們的地球就會變成更加的美麗。
活動延伸。
1.將垃圾分裝桶放在活動室的一角，讓幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。
2.向父母宣傳垃圾分類的意義，并付諸實踐。
家園互動：
1.家長在有垃圾要進行處理的時候和孩子一起學習如何進行分類。
2.家長可以和孩子一起制作分類標志，然后貼在自己家的垃圾桶上，讓孩子在生活中也可以常常做到垃圾分類。
3.請家長陪同孩子在外就餐或者游玩時，主動的向別人宣傳保護環(huán)境和進行垃圾分類的知識。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十七
指導老師：張勇。
摘要：
資源。
污染。
環(huán)境。
經濟發(fā)展。
我國每年產生大量的垃圾，我國600個城市共產生1.6億噸，縣城共產生生活垃圾8000萬噸，農村生活垃圾1.5億噸，每年共產生將近10億噸的垃圾，在這些垃圾中，生活垃圾主要分為三大類：以廚余為主的可腐有機物、塑料、廢紙、橡膠、皮革、竹木、布類等的可燃有機物、以及以煤渣、磚瓦、地灰、玻璃、金屬等為主的無機物。俗話說，垃圾是放錯地方的資源，這些垃圾，大部分都是可回收再利用的寶貴資源，然而目前我國大部分垃圾不能得到有效的處理。我國目前普遍采用衛(wèi)生填埋、堆肥及焚燒處理這三種方式來處理垃圾，傳統(tǒng)的垃圾處理方式不僅造成了資源的浪費，而且還在處理過程中產生了大量的污染，所以，合理處理垃圾已經成為我國發(fā)展道路上必須要解決的問題，而垃圾分類是處理垃圾的關鍵，本文重點介紹在垃圾分類上做的較成熟的國家的做法來總結經驗，為我國垃圾分類提出合理的措施。
目前我國大多數城市生活垃圾采用傳統(tǒng)的“集中混合收集－集中運輸－集中處理”的模式，這種粗放的處理方式不僅浪費了垃圾中的有用成分，而且增加了垃圾的處理量和處理難度，造成了巨大的物質、人力、土地資源的浪費，資源化利用率不到5%，雖然國垃圾分類回收已經全面展開，但回收效果非常差，效率不高，現在街道上隨處可見垃圾桶，垃圾桶上標示分類一般為：可回收物和不可回收物，存在著分類指導圖例不明確或缺失的問題。隨著城市化的加劇，垃圾成分趨于復雜，可回收的垃圾種類也趨于復雜。如果分類過于簡單，垃圾桶上僅有一個可回收的標識，很難引導人們去完全分清垃圾可回收的種類，給垃圾分類帶來麻煩。此外，居民垃圾分類知識普遍比較缺乏，這是制約垃圾分類回收的重要因素之一。我國在生活垃圾分類政策法規(guī)不健全，[1]導致垃圾分類投放行為不具很強的約束力。目前國家頒布的法規(guī)條例大部分涉及生活垃圾管理的規(guī)定偏重于垃圾的清掃、收集、運輸、處置及相關管理方面，而極少涉及垃圾的分類回收。而且垃圾回收處理尚未實現全面產業(yè)化，只有城市環(huán)衛(wèi)部門在管理垃圾，他們主要負責將垃圾從社區(qū)運送到垃圾處理站。在此過程中，并沒有注重垃圾的資源化，垃圾分類回收的程度并不高。在一些中小城市存在很多靠撿垃圾或收購廢品為生的人群，在某種程度上為垃圾資源化做出了貢獻。但是，這些只是分散在各個角落，沒有形成一個體系，其貢獻能力有限。我國目前的管理體制耶不能滿足目前垃圾分類回收的要求，垃圾分類回收是在政府主導下由環(huán)衛(wèi)部門主導的事業(yè)單位負責。這種體制缺少群眾的參與，很難實現大范圍的統(tǒng)一行動，也制約了垃圾產業(yè)的市場化和產業(yè)化發(fā)展。
（一）重復利用資源。
垃圾分類而且還會減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，也能實現經濟發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此實行城市垃圾分類收集，不但能使垃圾填埋量最大程度的減少，還可以將有毒有害物質單獨處理，減少對環(huán)境的污染。垃圾分類收集是實現垃圾減量化、無害化和資源化的重要措施。
日本的垃圾分類可以說是全球典范。20世紀60年代，日本經濟高速增長帶來的嚴重工業(yè)污染使日本人意識到了環(huán)境保護的重要性，而且眾所周知，日本國土面積小資源有限，但日本人口眾多經濟發(fā)達，需要消耗大量資源，這種矛盾下，倒逼日本在垃圾分類，回收利用資源上作出了卓越的發(fā)展，從70年代開始，日本用了將垃圾分類的方法逐步細化，從源頭上減少垃圾對環(huán)境的污染并進一步提高資源的利用率。走在了世界的先列，下面講述了日本垃圾分類的一些特點：（1）分類精細，回收及時。
在日本實行垃圾分類的初期，[2]僅僅將垃圾分為可燃燒與不可燃燒兩類，而發(fā)展到如今，日本垃圾分類的細化程度和復雜程度早已遠遠超出最初的設想。日本地方政府會根據自身情況制定相應的垃圾分類與回收方法。以新居浜市為例，生活垃圾被分為以下八大類別，而橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細分為十類，并給每個市民發(fā)了長達27頁的手冊，其條款有518項之多。不過，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見大巫了。該町已把垃圾細分到44類，并計劃到2020年實現“零垃圾”的目標。
在回收方面，有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾箱，有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時間把特定垃圾袋放在特定地點，由專人及時拉走。如在東京都港區(qū)，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早8點之前扔垃圾，有的則放寬到中午，但都是當天就拉走，不致污染環(huán)境或引來害蟲和烏鴉。（2）管理到位，措施得當。
外國人到日本后，要到居住地政府進行登記，這時往往就會領到當地有關扔垃圾的規(guī)定。當你入住出租房時，房東也許在交付鑰匙的同時就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會給居民送上來年的日歷，上面一些日期上標有黃、綠、藍等顏色，下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場所，也往往會看到一排垃圾箱，分別寫著：紙杯、可燃物、塑料類，每個垃圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。（3）從小教育，人人自覺。
養(yǎng)成良好習慣，非一日之功。日本的兒童打小就從家長和學校那里受到正確處理垃圾的教育。日本的垃圾分類環(huán)保教育，從幼兒園就開始了，在幼兒園，孩子就被教育吃東西不能剩下來。到了小學的高年級，就讓他們了解環(huán)境問題對生活所帶來的影響。學校還會組織學生參觀居住地的垃圾處理廠。隨著垃圾分類的觀念日益深入人心，人們已經把是否按照規(guī)定對垃圾進行分類、投放、正確使用垃圾袋等作為評判公民道德和社會責任感的重要標準。垃圾分類收集以社區(qū)等為單位，垃圾如果存在分類、投放地點或時間等錯誤，通常不會被收集，須要自行取回。有些地區(qū)還會有專人幫忙檢查扔出去的垃圾是否合格，如果發(fā)現問題會送回、提醒或者進行宣傳教育等。[3]如果居民不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。
日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍，非常嚴格：廢舊報紙和書本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過的噴霧罐要扎一個孔以防出現爆炸。（4）是廢物利用，節(jié)能環(huán)保。
分類垃圾被專人回收后，報紙被送到造紙廠，用以生產再生紙，很多日本人以名片上印有“使用再生紙”為榮；飲料容器被分別送到相關工廠，成為再生資源；廢棄電器被送到專門公司分解處理；可燃垃圾燃燒后可作為肥料；不可燃垃圾經過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾，牛奶盒上甚至還有這樣的提示：要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。
（1）完善垃圾分類法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
目前我國垃圾分類有關法律法規(guī)，只是鼓勵市民參與垃圾分類，并未強制執(zhí)行。如北京市海淀區(qū)政府對實施垃圾分類工作的小區(qū)和單位給一定的基礎設施補助和經濟補助，但是對不實施垃圾分類的小區(qū)和單位并沒有懲罰措施，使得垃圾分類工作在實際推進時遇到了一定的阻力，如一些小區(qū)并不愿意花錢配置分類垃圾桶，一些物業(yè)單位以管理太麻煩拒絕分類清運垃圾等。因此逐步完善細化垃圾分類的相關法律法規(guī)，對一些不配合垃圾分類的單位和個人進行懲罰，加大懲治力度，用法律來約束行為，做到真正意義上的環(huán)境執(zhí)法，這樣才能切實推進垃圾分類工作。
（2）建立垃圾分類機構，健全垃圾分類體系。
垃圾分類收集后轉運難，回收利用技術比較落后是一個重要原因。因此，各級環(huán)保部門、金融機構、科研單位和處理廠家應加強協(xié)作，加大投資力度，加快研發(fā)垃圾再生利用綜合處理技術。技術的開發(fā)會使垃圾處理獲得內在的動力，不僅具有社會效益.也具有經濟效益，也只有這樣，垃圾分類才具有意義，分類收集來的廢物才能真正轉化為資源。同時，政府要加大對再生資源企業(yè)的支持，逐步實現經營企業(yè)的多元化投資，扶持經營企業(yè)運用連鎖經營的方式進行管理，使經營企業(yè)能跨區(qū)域回收，實現廢品資源的有效回收、有序流動和充分利用，并適當給予補貼。
五、結論。
垃圾分類不僅能減少垃圾產生量，還能降低處理費，提高垃圾處理資源化效率。按照中國目前的現狀，垃圾分類任重而道遠，國民環(huán)保意識的提高、相關政策的出臺、配套設施的完善甚至垃圾收費體制的建立等，都需要逐步完善，可能需要15年到20年或是更長的時間才能成熟。但是千里之行始于足下，現階段垃圾分類收集處理已經到了刻不容緩、迫在眉睫的地步，迫切需要政府、群眾積極行動起來，借鑒日本現有垃圾分類的經驗，有計劃、有步驟的全面推進垃圾分類回收及處置工作，我國在垃圾分類上還要走很長的路。
參考文獻。
垃圾分類的高三（優(yōu)秀18篇）篇十八
去年薩斯大鬧北京城，弄得是人心惶惶，草木皆兵。中國人不講衛(wèi)生被外國人猜測為病疫流行的根源，人們誠惶誠恐，不斷地洗手，而且嚴格按照“科學的依據”，正面搓多少下，反面搓多少下。人們的生活因此改變了不少，其中的最讓人深有體會的改變就是樓道的垃圾道被封閉，在門口多了三個塑料大垃圾桶。
薩斯過去了，人們的生活習慣也回到了從前，但是樓道的垃圾道依然被封閉，門口的三個大垃圾桶還在，人們繼續(xù)往垃圾桶里扔垃圾。這三個垃圾桶可不是一般的垃圾桶，而是分類垃圾桶，有兩個是廚余垃圾，裝瓜皮、果皮、剩菜、剩飯，另一個是其他垃圾，裝灰土等垃圾。
垃圾分類是人們文明程度的提高，是進步的表現，這樣有利于處理，回收利用，在國外實行已久，在我國也開始提倡。當然北京的民眾文化素養(yǎng)是很高的，他們早在去年就開始實行垃圾分類。
剛開始人們并不太習慣，垃圾丟在最近的垃圾簍中，所有的垃圾不管是廚房的、衛(wèi)生間的、客廳的、飯廳的，通通放在一個大袋子里或者幾個一起提著，揭開垃圾桶的蓋子，全部丟進去。不少人想起來返回垃圾桶，將丟下去的垃圾提出來，就地進行分類，弄滿手的垃圾也不在意。后來大家慢慢習慣一些，這個習慣形成了兩種習慣，一種是仍然不分類，直接丟進垃圾桶，一種是在家里就分好類。
任何制度的制訂與執(zhí)行都是一項系統(tǒng)工程，包括了很多的環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都是缺一不可，而越到后面的環(huán)節(jié)越為重要。最后的環(huán)節(jié)不實行前面所有的環(huán)節(jié)都將是白費，造成社會成本的巨大浪費。而如果一項制度是政府制訂，將使政府的形象大打折扣，政府的權威性也將失去，我們國家的很多制度都是停留在開始的轟轟烈烈上，所有的官員一個勁的亮相，全國民眾一陣的忙碌，媒體一陣熱鬧，其后便歸于沉寂，勞民傷財。
作者：周郎，電子郵件：68498888@。
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