作文是一種展示思想和表達能力的重要方式，我們應該努力寫出優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
假如我是植物（優秀21篇）篇一
在我人生的旅途中，我有過許多夢想，有些已經實現了，有些正逐漸實現。但我有一個長遠的理想，如今我正努力為這一理想奠定基礎。
我的理想是當一名優秀的植物學家。我小的時候常常閱讀一些關于大自然的書籍和報刊，這讓我深深愛上了大自然。一開始，我想當一名昆蟲學家，這樣我就可以研究我喜愛的螞蚱了?？墒敲慨斘铱吹揭粡垙埫x照片時，毛骨悚然的、惡心的感覺迫使我不得不打消了當昆蟲學家的念頭。
“我不能當科學家了?！蔽揖趩实叵??？删驮谶@時，我的心中又燃起了一絲希望：科學家并不只研究昆蟲呀，我還可以研究昆蟲的食物——植物呢！就這樣，我下定了要做植物學家的`決心。
要當植物學家首先要學會種植物。于是，我們家的陽臺上始終著長滿了我所栽培的花花草草。也許它們并不好看，但每到它們結果時，我總能收獲一捧種子，這使我感到無比欣慰。
其次，要成為植物學家需要有細致的觀察力，所以我通過觀察枯萎后葉子的脈絡來增加這一方面的能力。而且我上科學課時要專心聽講，記住更多植物的名字和樣子，遇到沒見過的植物甚至可以把葉子或花摘下來做成標本。
相信經過不懈的努力，我成為科學家的理想在不遠的將來便會實現。
假如我是植物（優秀21篇）篇二
作者:張泊寧假如我是一株小草，我真想讓全世界的人都知道：雖然你們給了我們活在這世界上的權力，但是你們可曾想過，我們在世界上不是為了給你們的腳下當鋪墊的，而是用來綠化環境的。如果讓你們用腳踩死，那我們就不能再發出那天然翠綠的顏色。我們在土里生活，那些好心人給我們生活的地方旁邊安上鐵護欄來保護我們存活的家園，可是還有一些人膽大包天，竟然翻過這些東西來故意地踩我們；還有人把我們放在路邊，當作“綠化帶”，可是那些橫穿馬路的人，把我們踩得腰都已經快要折斷了！在你們一雙雙殘忍的腳底下，已經不知有多少株既強健又翠綠的小草低下了頭、折斷了腰。我們在看草員的保護下，不讓那些人踐踏，并且讓我們一天天地茁壯成長。我很感謝那些守護我們的人，并且感謝他們陪著我們長大，不顧別人的恥笑，把我們照顧得無微不至，好像我們是他的親生兒子一樣。不，可以說是比親生兒子還要親。我們十分憎恨那些踩踏我們的人，因為他們不知道他們正在犯罪，正在破壞地球，正在殺死世界上的小生命。對我們來說，看草員好比是天使，但是你們這些人好比是魔鬼。我既是對看草員的感謝，也是對你們這些人的責備，你們這些不懂得愛護花草的人是不會有好下場的！
請大家保護綠色吧，小草在哭泣；我們停止踐踏草坪吧，小草在訴苦；我們來好好地關心小草吧，小草在流淚；讓我們大家一起來愛護花草吧，它們在呻吟！讓我們齊心協力，共同來創造綠色的明天！
作者:張泊寧。
假如我是一株小草，我將努力吸取大地的營養，不求高大，不求艷麗，只求具有生機勃勃的生命力。
也許我會長在小區里，成為三葉草。我將和伙伴們一起成長，給人們帶來綠色帶來清新的空氣。如果成為四葉草或五葉草我也愿意。那將會有許多具有強烈好奇心的小朋友在三葉草中仔細地尋找我，當他（她）們找到我，心中一定會很興奮。他們會將我小心翼翼地保存起來，或者夾在書里做書簽。
也許我會長在廣闊的森林里，長在樹叢中，旁邊是一條小溪。我每天可以和樹上的鳥兒交談，它們會將許多遠方的奇聞趣事告訴我。我也會給它們講小蚯蚓的故事。
也許我會長在公園里。在花壇里，每天都會有成百上千的人來這里，或來這里踏青；或來這里賞花。當他們照相時我會偷偷地看著鏡頭，那樣我將會同人們的微笑一起被永久保存。
也許我會生長在路道兩旁和眾多伙伴結成一大片綠油油的草地。許許多多的游人來這里野營，到那時這里好一派熱鬧的場面。我們也會多么的開心?。?/p>
也許我會長在炎熱的沙漠里。那樣我也會在沙漠里堅強的生活，我不會被炎熱嚇倒，頑強的生命力將使我存活下來。在我的帶領下，越來越多的伙伴都來這里扎根。最終，我們組成了一片巨大的綠洲。
也許我還可能生長在許多地方，我能做的事情還會有很多。
鄭州大學第一附屬小學四年級二班盧欣。
假如我是神筆馬良，我就會在春天畫出一株株可愛的小草，讓它們在微風中喚醒沉睡的大地，讓垂柳抽出柔嫩的新枝條?？?，那每一片綠葉都躍動著勃勃的生機，正驅散冬天的積雪和寒冷，迎來溫暖的陽光。這時的人們將脫去厚厚的棉衣換上美麗的春裝。
假如我是神筆馬良，我就會在夏天畫出一棵棵枝葉茂盛的大樹，讓它們去遮擋那火熱的驕陽，給人們帶來絲絲清涼和舒爽。我還要為夏天畫出一朵朵嬌艷可愛的花朵，使大自然充滿泥土和花草的芳香。這時，人們不再為夏日的炎熱而煩躁，人們的感覺將是如沐春風般地神清氣爽。
假如我是神筆馬良，我就會在秋天畫出一片片金色的稻田和掛滿累累碩果的果園。面對豐收的景象，勤勞而樸實的農民們那一張張黝黑、削瘦的臉上定會綻放出開心的微笑。這在我眼里宛如一輪最美的秋日朝陽。
假如我是神筆馬良，我就會在冬天畫出一枚枚純潔、晶瑩的小雪花，給大地一件潔白的銀裝，給小麥一件暖和的棉襖，給孩子們一個嬉戲的天堂。這時的冬天將會充滿溫馨和歡暢。
假如我是神筆馬良，我將用我的畫筆描繪出友愛和善良，描繪出我心中一個個美好的愿望！
指導老師李敏。
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣?？粗游锟鞓返男δ?，自己也非?？鞓?。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的'芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳。當強風兒兇猛地撲過來，私軟弱的身體便會東歪西倒，但仍會堅強地生存下去，我還要盡自己小小的職責去服務人們。
我生長在公園里，和成千上萬的兄弟擠在一塊不起眼的草坪。我不會因自己的渺小而自卑，因我覺得世界上有自己私存在就會多添一分美麗。旁邊鮮艷奪目的花兒姐姐在我的襯托下加倍漂亮，但人們只會贊賞惹人注目的花朵。大地沒有我這些小草，便會變得死氣沈寂，我會努力綠化這兒，令它生氣勃勃。偶然，頑皮的小孩會故意踐踏我，可是不到一會兒，我就會挺起胸膛重新站起來，看我多盡責?盡管是冰冷的雨點無情地打下來，還是轟隆隆的雷電劃過，我也能屹立不倒，仍然默默地熬過夏天。
我覺得自己堅強、盡責，很了不起。但我有時看到公園里一些垂頭喪氣的失業漢，不禁為他們難過，希望他們能像我一樣堅毅不屈，重新振作。
假如我是一株草，那該多好。在陽光的呵護下，在雨水的滋潤中，在風姑娘的撫摸下快樂地成長。沒有煩惱，沒有憂傷。我要挺直腰板，讓祖國的花朵們在上面嬉戲玩耍。聽著他們銀鈴般的笑聲，就是我最大的幸福、最大的快樂。
假如我是一陣風，那該多好。夏天我要到田野里去，給農民伯伯們送去一絲清涼，讓他們更專注地勞作，不用不再拿草帽扇風了。我會為他們擦干臉上的汗珠，看著他們臉上露出笑臉，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
假如我是一片云，那該多好.我要漂到沙漠上去，努力吸收空中的水蒸氣，使自己不斷變大，不斷膨脹，最后空中已經沒有了我的生存之地，我變成了藍天的眼淚，降到了地上，但我愿意。我雖然落到地上后將會灰飛煙滅，但我卻滋潤了沙漠，喂足了樹與草。使沙漠上有了一片片綠林，讓沙漠變成了綠洲，處處都有鳥鳴，處處都有花香。
假如我是一座橋，那該多好.我要將海峽兩岸相連，讓臺灣人民通過她可以走進祖**親的懷抱，讓大陸人民站在這座橋上迎接臺灣兄弟姐妹。讓海峽兩岸之間的溝不再起任何阻礙臺灣回來的作用。這座橋是人們心靈間的橋，使人們變得更加和睦，不會爭吵，處處都是和諧景象。
無論我是小草、風、云或是橋，也無論我是什么，我都會毫無保留地把自己奉獻給這美麗的世界。
老師的愛。
老師的愛。
尊敬的老師，我一直有許多心里話想和您說，但又不敢于您當面交談，這次，就讓我以作文的方式把我的心里話都告訴你吧！
老師，是您帶領我游覽那奔流不息的長江；是您教會了我劃船的秘訣；是您讓我飽覽的祖國的美好風光；是您讓我起死回生，讓我重見光明在天空中自由自在地飛翔；是您帶我領域人世的真諦；是您讓我認識了一二三四，是您教會了我讀a.b.c.d，是您讓我了解了大千世界，是您讓我學會了做人的道理。這一切，這一切，都是您，因為有您，我們才能茁壯成長，因為有您，我們才能度過美好的童年，因為在您的陪伴下，我們才不孤單。您還告訴我們：做人要講誠信，要講尊嚴，不能與同伴失約！
老師，假如我是您手中的那把花傘，我愿意為您遮陽擋雨；假如我是您夜晚回家路過的那盞路燈，我愿意為您照亮您回家的路；假如我是你桌前的那盞臺燈，我愿意為您照明，讓您修改完我們的作業。
老師，您為了我們不顧一切，為了我們日夜不眠，您晚上改作業改到夜深人靜，也不疲倦，但我知道您累了，您已經精疲力盡了。我們讓您操碎了心，我深情地對您說：“老師，對不起，我們錯了。”
老師，我真誠地對你說一聲：“老師，謝謝您！”
草
在這花花綠綠的世界里，百花齊放，爭奇斗艷?？晌┆毑菔冀K保持著象征生命活力的綠色和始終不變的生命的頑強的力量。
我漫不經心的走在田間小路上，突然停住了腳步首先映入眼簾的是一朵奇艷鮮花?？墒?，把我吸引住的不是那美麗的花朵，不是沁人的芬芳，而是艷麗的花瓣底下暗淡無光的小草。
他以自己在春天看似不起眼的綠色裝點美麗的花朵，自己卻躲在鮮花那耀眼的光環之下。他不炫耀自已的功勞，把鮮花頂上了美麗的頂峰。其實，真正裝點春天的是你，這一株株不起眼的小草。
春天沒有了綠色，。光有那眼花繚亂的花朵，就喪失了本應有的活力。在那眼花繚亂的世界里，又有誰不去注意那五彩繽紛的花朵呢？而他們偏偏遺忘了真正讓這世界生機勃勃的是這點點的綠色，試著無限的活力呀！
草用自己的毅力，為春天帶來綠，帶來活力。假如將這田間小道退回一個月，我們應該看到在漫天的大雪中只有那點點的枯黃的小草。他不會被大雪打倒，他的心中堅信著為明年春天帶來一點綠色，哪怕只是一點點，他都要堅持下去。于是，今天大雪飄盡，他又看到了陽光，春天便被裝點上片片的綠色。
草的信念堅持他實現了他的愿望，為春天獻出了點點綠色，片片生機。小草，謝謝你的信念，你的毅力，你的點點新綠，為春天，為世界帶來了無限的生機和美好。在你欣賞美麗的花時，請想想底下的小草吧！
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假如我是植物（優秀21篇）篇三
假如我是一一名慈善者，就可以給那些邊遠山區的孩子們出一份力，當我每次從新聞上看到那些窮苦的孩子們，不知不覺我的心里就好似被針深深地扎了一下，迫不及待的想去幫助它們，如果我是慈善者，我就會吧我自己的書本子等其他學習用品，這樣他們才能好好的讀書，我會回、、還會把我的一些穿小了的.衣服、褲子和鞋子，一并捐給他們，這樣他們才能有衣服穿。
如果我是慈善者，我還會和一些好心人一起募集錢，來捐給它們，我還會請一些高級教師去往邊遠地區教哪些孩子們學習，這樣孩子們的學習才不會耽誤下來。
作為慈善者我是不會捐給哪些不窮苦的人，我最會捐給哪些殘疾人們還有一些馬上要踏入大學的哥哥姐姐們，但是他們的經濟方面有點困難，所以我要幫助它們考入大學，畢竟經過了自己的努力。
有些人認為慈善者就是拿錢在哪里顯擺，其實不是這樣的，慈善者必須要有一顆同情心，如果沒有同情心就不會在那里捐助那么多東西，也不會關注那些孩子們的生活情況和學習條件，我覺得這樣的人很自私。
假如我是一名慈善者，我寧可把我最重要的東西都捐給那些貧困的孩子們，比起那些孩子們，我們已經知足了，那些孩子們連飯都吃不上，而我們每天都是山珍海味，所以我們一定要幫助那些孩子們，讓他們的生活變得更加美好！
假如我是植物（優秀21篇）篇四
假如我是一個愚者，我能憧憬自然的事物，敢于去嘗試新事物；我能成為一個生活上的尋夢人，嘗試著以獨特的方式取得成功，打破原本的傳統理念；我能熱衷于事業或學業、以獨特的方式取得意外的收獲、由于好奇心對當前的學業產生濃厚的興趣、把握重點、尋求捷徑、向往自由。
假如我是一個愚者，我不會再膽小懦弱，也不必一直處于猶豫糾結的狀態里，我能成為一個果敢的人，能在夢想面前抓住時機奮力追逐，而不是自卑的在一旁擔心自己能否成功或者會不會失敗。
自信是一天，自卑亦是一天，于是，我選擇愚者。
信仰的光輝無法阻擋，于是，我一步步向他走去，艱難地向他靠攏。
就如同和追逐夢想那般。
假如，我們，或許都如那愚者一般。
我們向往自由，憧憬自然，敢于嘗試，勇于追夢。
我們相信夢想，尋覓夢想，追逐夢想，圓滿夢想，那我們不也創造了美好的幻境嗎？
假如我是植物（優秀21篇）篇五
我是一顆高大挺拔的榆錢樹，我有高高的個子，粗壯的樹干，茂密的葉子十分翠綠。我屹立在十三小學的校園里，和這所學校共同經歷了近一百個春秋。
多年前，十三小剛剛成立，第一批來上學的孩子們種下了幼小的我。他們許下美好的愿望，希望自己能像樹苗一樣茁壯成長。日復一日，轉眼間，他們小學畢業，我已經有一層樓那么高了。目送他們離去，我又將迎來一屆又一屆新的同學。
在這里，我不孤單。清晨，我迎著朝霞，與晨風一道迎接孩子們的到來，聆聽他們朗朗的讀書聲；傍晚，我與群鳥一起為他們送行，我搖曳著青翠的枝葉，囑咐孩子們路上慢點走……后來，我有樓房那么高了，孩子又在我身邊栽了一圈小樹苗，他們親切地喊我：“樹爺爺，樹爺爺！”聽著它們稚嫩的聲音，我欣慰地笑了。
在這里，我很快樂。每到課間，“叮零零”的下課鈴聲打破了校園的寧靜。同學們如出籠的小鳥般跑出教室，三五成群地說著笑著，平坦的操場沸騰起來……哎呦！一個籃球像我投射，是想給我撓癢癢嗎？哪個調皮鬼將書包掛在我身上，哈哈！我也是一顆有學問的樹！
在這里，我很溫暖。我目睹了無數個感人的瞬間。你看，一個小女孩摔倒了，她旁邊的同學馬上三步并作兩步，扶起她向醫務室走去……我見證了深夜盞盞不滅的明燈。你瞧，同學們放學了，老師卻沒走。他們又回到了教室，查看沒有關嚴的窗戶，整理排放不齊的桌椅。他們挑燈夜戰，批改一摞摞試卷，認真地準備明天的課程。華燈初上，老師們才踏上回家的路，她們的背影被夕陽拉得很長很長……這些辛勤的老師，就如漫天繁星，為孩子們照亮了前行的路，多么可親可敬的老師?。?/p>
春去秋來，四季更替。我見證了校園的變化，見證了孩子們的成長，他們從這里走向更廣闊的天空，成為更好的自己。隨著年輪增長了一圈又一圈，我仍守望在校園里，繼續為他們撐起一片綠蔭。
假如我是植物（優秀21篇）篇六
我欣賞著花園里美麗的花朵，嗅著它們的芳香。鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌謠——動聽極了！忽然，不遠處傳來陣陣抽噎聲，我悄悄前去觀察。才發現——是一個個子不高的小女孩。她雙手抱膝，躲在一棵大樹下蜷縮著哭泣。我悄悄走了過去，拍了拍她的'肩，蹲下來親切地問：“你還好嗎，你沒事吧，發生了什么事？”小女孩繼續哭著，沒有說話。
過了一會兒，她的情緒稍微穩定了點，我再一次問她同樣的問題，她抽著鼻子回答說：“我太膽小了，什么都不敢做，同學嫌棄我，不和我玩，我很傷心！”我明白了事情的前因后果，堅定的說：“放心，交給我吧，你一定可以變得勇敢！”
夜晚，我打開了小女孩的夢境，開始編織起她的夢來：
一個很陰森的地方，刮著風，小女孩獨自走在荊棘路上，天空時不時會有幾只蝙蝠飛過。突然，一個妖怪現身，兇狠狠的說：“哈哈，你的同學在我這，想要救她很簡單，打敗我吧！”小女孩渾身發抖，心里害怕的想：怎么辦，我這么膽小。不遠處有幾聲同學的呼救聲，小女孩下決心要救出小伙伴們，從荊棘地里撿了一根木棍，堅定的說：“來吧，大妖怪，我不怕你……”
經過一番戰斗，妖怪認了輸，一個仙女出現了，她溫和地說：“你終于戰勝了自己，克服了膽小，這只是一個夢，希望你在現實生活中也能像今天一樣勇敢！”說完，仙女就飛走了。
小女孩從此再也不膽小了，朋友也變多了，因為那一個夢，我編織的一個夢！
假如我是植物（優秀21篇）篇七
假如我是爸爸的話，我希望能有一個兒子一個女兒，因為有兩個孩子的話，我的生活才不會枯燥。
我想給他們一天五元的零用錢，教導他們不要亂花錢，把錢存起來。這是跟我爸爸學的，因為我爸爸每天給我和妹妹一人五元，所以我就有樣學樣了。
該怎么當一個好爸爸，我想我就是復制我爸爸的教育方式，應該就離成功不遠了。像我爸爸不會無緣無故的打人，這一點我也深深記得，所以，就算我的小孩，功課沒有考前五名，我也不會打人。只是我會很兇的警告他，不要再這樣了。
我總以為當爸爸很輕松，以為照顧小孩超簡單，但看見爸爸傷腦筋的樣子，越來越多的白頭發和皺紋，我知道當爸爸很不容易。
所以，我要乖一點，少讓爸爸操心了！
假如我是植物（優秀21篇）篇八
假如我是植物學家，我會建造一個茂密的森林。這個森林里不光要有花草樹木，還要有山有水。山不僅很高，而且一年四季長綠，水要特別清澈，水里有許多小魚在自由自在的游泳。我要把森林建在沙漠中，因為沙漠中嚴重缺水，那樣，路過沙漠的人就不會被渴死。森林里的野果可以給過路人充饑，樹木可以給路人擋陽光，水可以給他們解渴。天空中會經常下著小雨，使空氣格外清新。這樣沙漠就不會干旱了，那里的.人也就不容易生病了。
假如我是植物學家，我會研制出許多帶有香氣的花草樹木。我把這些花草樹木種在盲人學校的路兩旁，這樣不僅可以美化環境，還可以讓那些盲學生不用家長陪護，自己聞著香氣去上學，這樣就會給家長節約許多時間。
假如我是植物學家，我會在黃河兩岸都種上花草樹木，使水土不在流失。讓黃河的水變得清澈起來，讓兩岸的空氣變得好起來，讓那里得人民都不在貧窮，變得富有起來。
假如我是植物學家，我會把我們的祖國裝扮得多姿多彩，讓到處都開滿鮮花······。
當然這些現在只能是假如，但是只要我好好學習，不斷努力，我相信20xx年，我一定會成功的！?。。?/p>
指導教師：曹老師。
你那么優秀，有那么遠大的理想，老師相信你一定會成功的！
假如我是植物（優秀21篇）篇九
假如我是一名者，我會角色應當的職務。我地震的災區，我會打起一億精神救援，白天黑夜。我黃金救援就放棄了;懼怕半途而廢;勞累而長休息;更思念家鄉的親人無功而返。我是一名剛滿十八歲的少女，我會一名者，奔波在需要地方!
假如我是一名者，雪域高原上，一場大雪災，催毀了一優美風光，剩下的幾顆被大雪壓斷了枝的參天大樹……我怕冷、凍的威脅，在大雪覆蓋的.地方，行還者。，我挖開的地方，厚的雪，的雨，多猛的冰雹，都阻擋我——一名者，堅強的赤子之心!
假如我是一名者，正奔波在洪災現場，我害怕一夜幾天幾夜浸泡在水中，我會到最后。有人叫我撤離現場，我會搖搖頭：“為我不行!只我是女生，弱小嗎?”
假如我真的成一名者，我會在需要地方，會把愛心傳遞給需要人!
假如我是植物（優秀21篇）篇十
小時候我經常生病，一生病就發燒，所以媽媽常帶我輸液，當我看到醫院那些病人被疾病折磨的生不如死的時候，我就立志長大以后一定要當一名醫生，為病人解除痛苦，讓他們早一點康復。
假如我是一名醫生，我會全心全意為人民服務，要做到把病人當做自己的親人。在給病人做手術時要做到沉著，細心，要把每一位病人的病都看好，是他們再不會因為疾病而失去寶貴的生命。
假如我是一名醫生，我會經常守候在病人的身邊。并且常關心他們，讓他們感受到在醫院就像在家一樣溫暖。
雖然有時候會遇到傳染病，在位病人治療時有可能會被傳染，可是我不怕，因為這個職業是神圣而高尚的。我們會為挽救一個有一個生命垂危的.病人感到欣慰。雖然我們付出了但不求回報，因為這是白衣天使的神圣使命。
人們把醫生稱為白衣天使，天使象征著美好與快樂，這是個多么親切的稱呼啊，連最重的病毒見了我們都嚇得躲起來。
醫生是多么的偉大，當病毒襲擊人類時，我們總是沖在最前面保護人類的身心健康。難道我們不害怕被某種病毒傳染嗎？其實我們也怕，但誰讓我們是醫生呢，我們既然選擇了這個職業就要不怕困難往前沖，不過面對著怎樣的抉擇，我們都一定要堅持走下去。
醫生這個職業與其他職業的不同之處就在于他們早已把生死置之度外了，所以在病魔來臨的時候他們才會勇敢與病魔作斗爭。
假如我是一名醫生，我一定會做一個讓病人滿意，讓家屬放心的好醫生。
假如我是植物（優秀21篇）篇十一
每個人心中都有一個美好的愿望，我的愿望就是可以成為馬良。因為馬良有一支神奇的筆，可以勾勒美好，懲治丑惡，弘揚真善美，讓人們生活的和諧幸福。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆在草木枯萎的地方都種上花草樹木，讓沒有綠化的地方變綠，讓所有居住在沙漠里的人們可以呼吸上格外清新的空氣，讓人們可以充分享受到大自然的美麗。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆給雙目失明的人畫上眼睛，讓他們重見光明，看到美麗的世界，讓他們不在哭泣！
吃上鮮美的食物，讓人們都能吃飽，不在忍受饑餓。
假如我是馬良，那么我就用我的`神筆消除地球上所有的戰爭，讓人們都不經受戰亂之苦，讓人們過上幸福美好的生活，把和諧的生活帶給全人類，使和平成為地球永恒的主題。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在干渴的地方充滿水分，讓干渴地區的人們喝上充足的水；在交通擁堵的地方畫上路，讓車流不在擁擠。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在地球上畫滿綠色，讓地球四季常青，鮮花常開，沒有污染的河流，沒有帶毒的食物，沒有假冒商品，實現地球更加美麗，各民族團結友好。
假如我是馬良，那么我就能用我的神筆干出很多有利于地球的事情，有利于人類發展的事情。
我真希望這個愿望可以實現！
假如我是植物（優秀21篇）篇十二
假如我是統領植物的王者，我會呼吁人們保護地球上的植被，也讓人們種植花草樹木，讓地球到處充滿著勃勃的.生機。
我會召喚我的子民們，讓他們在世界的每寸土地上，都播下自己的一粒種子，使地球被綠色覆蓋著，沒有一片不毛之地。
我還會為在醫院里醫病的每位病人送去一束鮮花，其目的：一是為他們送去一點春光，一點綠色，一點安慰；二是讓他們親近一下絢麗的花兒，喚起對生活的渴望，對愛自然的向往。在心中立下決心，等病好了走出去，看一看美妙的大自然。這會有益于他們身體痊愈。
我也會讓那些有害的植物統統“自盡”，不再危害人類。我要把一顆顆種子播向月球，用特殊的技術，讓這些種子在月球上破土發芽，為人類在月球上建立空間站，打好穩定而扎實的基礎，為人類能夠在月球生存，打造出堅固的地基。
我會研究出一種新的植物，來補充有害植物消失后的空缺。最后我還要在海洋里播下幾種能夠發光的植物，讓海底世界燈火輝煌，魚兒不再趕著“夜路”。
如果地球真的變成這樣，那該多好??！地球上的植物種類越來越多，而對人類有害的植物又都滅絕，人類的定居所，一定會更加繁榮昌盛！
假如我是植物（優秀21篇）篇十三
假如我是一只小鳥，我一定要成為一只雄鷹，展翅飛向太陽。老師曾給我們講過這樣一個故事。從前有三只鳥一起長大。從巢飛出后，一只鳥飛到樹梢上看到地下的雞、鴨、牛、羊等覺得自己高高在上，便滿足地停留在樹梢上。兩只鳥向上飛。
一只鳥飛到云端，被色彩斑斕的云彩陶醉了，便停了下來。剩下的一只鳥忍著孤獨，不停地向上飛，它決心飛向太陽。最后，停留在樹梢的小鳥成了麻雀。停留在云端的小鳥成了大雁。那決心飛向太陽的小鳥成了雄鷹。假如我是一只小鳥，我也要做一只飛向太陽的雄鷹。在天空自由翱翔。
聽了這個故事我的感想有很多。我想：一個人如果沒有了志向這個人就不會成為一個有用的人了。我們每個人都應該有遠大的志向，俗話說的好：“志當存高遠”！我一定要學習雄鷹做一個有志向的人。我的志向是“做一名軍人”，大家可能想了，為什么要做一名軍人呢？我想成為一個能指揮千軍萬馬的軍人。為保衛祖國，保衛人民做出自己的貢獻。我現在要努力學習，學習更多的知識，為了將來實現自己的理想做準備。我知道一個人心有多大，舞臺就有多大，心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點，再放高一點，去做一只展翅凌空的雄鷹吧！
假如我是植物（優秀21篇）篇十四
假如我是一朵云，我想是一朵美麗潔白的云。我想變得很快樂，但我有時候會生氣，我也想變成幫助別人的云。
早晨，我看見太陽火紅火紅的，把我也變成七彩顏色的，美麗極了。我在一旁開心地笑著，和天上和小鳥玩耍、跳舞。
我生氣時，會把太陽擋住，自己變成烏云。白天像夜晚一樣，沒有一個人敢出來。我還會在人們睡覺時大聲叫喊，讓他們睡不著。還會把風叫來，讓它吹起大風。
我開心時，會做出很多好事。我看見小朋友在地上玩的那么開心，但是汗流的非常多，我就會把太陽擋住一半，讓他們涼爽，剩下的可以給他們光明。太陽落下山時，我會在天邊跳舞，讓大家看見一個美好的夕陽。
我傷心時，會對著世界哇哇大哭。這時人們都會打開雨傘，擋住我的眼淚。但有些不幸的，沒有擋住我的眼淚，就會淋成落湯雞。我越哭越厲害，雨就會越下越大。
云會像我們一樣，有生氣、有開心、也有傷心的時候，我想做一個一直快樂的云。
假如我是植物（優秀21篇）篇十五
每個人心中都有一個美好的愿望，我的愿望就是可以成為馬良。因為馬良有一支神奇的筆，可以勾勒美好，懲治丑惡，弘揚真善美，讓人們生活的和諧幸福。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆在草木枯萎的地方都種上花草樹木，讓沒有綠化的地方變綠，讓所有居住在沙漠里的人們可以呼吸上格外清新的空氣，讓人們可以充分享受到大自然的美麗。
假如我是馬良，那么，我就用我的神筆給雙目失明的人畫上眼睛，讓他們重見光明，看到美麗的世界，讓他們不在哭泣！
吃上鮮美的食物，讓人們都能吃飽，不在忍受饑餓。
假如我是馬良，那么我就用我的`神筆消除地球上所有的戰爭，讓人們都不經受戰亂之苦，讓人們過上幸福美好的生活，把和諧的生活帶給全人類，使和平成為地球永恒的主題。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在干渴的地方充滿水分，讓干渴地區的人們喝上充足的水；在交通擁堵的地方畫上路，讓車流不在擁擠。
假如我是馬良，那么我就用我的神筆在地球上畫滿綠色，讓地球四季常青，鮮花常開，沒有污染的河流，沒有帶毒的食物，沒有假冒商品，實現地球更加美麗，各民族團結友好。
假如我是馬良，那么我就能用我的神筆干出很多有利于地球的事情，有利于人類發展的事情。
我真希望這個愿望可以實現！
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假如我是植物（優秀21篇）篇十六
假如我是植物學家，我會建造一個茂密的森林。這個森林里不光要有花草樹木，還要有山有水。山不僅很高，而且一年四季長綠，水要特別清澈，水里有許多小魚在自由自在的游泳。我要把森林建在沙漠中，因為沙漠中嚴重缺水，那樣，路過沙漠的人就不會被渴死。森林里的野果可以給過路人充饑，樹木可以給路人擋陽光，水可以給他們解渴。天空中會經常下著小雨，使空氣格外清新。這樣沙漠就不會干旱了，那里的人也就不容易生病了。
假如我是植物學家，我會研制出許多帶有香氣的花草樹木。我把這些花草樹木種在盲人學校的路兩旁，這樣不僅可以美化環境，還可以讓那些盲學生不用家長陪護，自己聞著香氣去上學，這樣就會給家長節約許多時間。
假如我是植物學家，我會在黃河兩岸都種上花草樹木，使水土不在流失。讓黃河的水變得清澈起來，讓兩岸的空氣變得好起來，讓那里得人民都不在貧窮，變得富有起來。
假如我是植物學家，我會把我們的祖國裝扮得多姿多彩，讓到處都開滿鮮花······。
當然這些現在只能是假如，但是只要我好好學習，不斷努力，我相信20xx年，我一定會成功的?。。?！
假如我是植物（優秀21篇）篇十七
假如我是一棵小白楊，在爸爸媽媽的保護下快樂地成長。從嫩芽變成小樹，這個過程很幸福，因為我有很多兄弟同胞和我一起成長。
然而有一天，正當我和伙伴們玩得開心時，一聲聲電鋸的聲音響徹耳旁。懵懵懂懂的我將疑惑的目光轉向媽媽，但是看她有點恐慌，小聲地對我說：“孩子，這是伐木工正在用電鋸伐木，被他們看中的樹都會被砍倒，變成木材?！蔽也幌胱兂赡绢^，但我又走不了，只能眼睜睜地看著一棵棵白楊在電鋸下含著淚水倒下，看到那一圈圈的年輪，我們無聲地悲痛起來。
但伐木工人一點也不以為意，反而更加賣力地鋸了起來。忽然，我的身邊突然來了個伐木工，他打量著我說：“快來，這個白楊長得挺結實的！”另一個伐木工走了過來說，“太小啦，旁邊這棵更壯！”說著，就“咔咔”地鋸了起來?？粗磉叺陌职值沽讼氯?，我痛哭著：“爸爸！”爸爸悲憤無奈地合上了雙眼。
轉眼間，眼前只剩下寥寥無幾的幾棵白楊。狠心的人類啊，我們為你們做得還不夠多嗎？要不是我們為你們遮風擋沙，空氣能那么新鮮？沒有我們，水土又是如何保持？如果你們再這樣破壞大自然，亂砍濫伐下去，地球終究會毀在你們這群貪婪的人類手中。
放下手中的電鋸，加入到植樹造林的隊伍中來吧，還地球一片綠色，地球也會給你們一個美麗的家園！
假如我是植物（優秀21篇）篇十八
樹木雖然沒有鮮花那樣美麗，沒有小草那樣純潔，但是我一年四季都是為人們無私地服務著。
春天，我的身上長出綠色的嫩芽，當人們看見我的時候，美麗的春姑娘已經來臨了。人們的心情也慢慢地舒展開了。漸漸地，我身上長滿了葉子，如果人們的眼睛疲勞了，只要看一看我，人們就會覺得舒服多了。春天愛刮沙塵暴，我可以阻擋風沙，以免危害人類。過了幾天就會有許多鳥兒在我的身上邊，筑巢、安家。
炎熱的夏天到了，我身上逐漸長滿了葉子。陽光很充足，我抬頭望著太陽公公，太陽公公慈祥地望著我，只聽“還是這里涼快呀！夏天多虧了這棵樹呀！”“是呀”一群白發蒼蒼的老爺爺說。有一群孩子們圍繞著我玩耍著。下棋的老爺爺不時發出了歡快地笑聲。有時天空中下起了蒙蒙細雨，有些人會躲在我的身下避雨。雨產后我的葉子更綠了，我更加精神飽滿！
秋天，我身上的葉子逐漸變黃了，一陣秋風，我的葉子落在了厚重的地地上，風婆婆一吹，我的葉子沙沙作響，我對孩子們說：“再見了我的孩子們！”伙伴們紛紛落淚。慢慢地，我的`葉子一片一片的落了地上，給大地增添了最好肥料。這時在我的身下，有的孩子在采集葉子，做標本，也為我留下了美好的回憶。
冬天，我的葉子全部落光了，只剩下干枯的樹枝和樹干。一場大雪過后，我披上了一身美麗的銀裝。
一年四季，樹貢獻了很多很多，所以我們要多植樹，愛護樹木，使我們的家園更加美好！
假如我是植物（優秀21篇）篇十九
假如我是一棵樹，我不求高大，不求奇秀。我只求我是一棵樹有勃勃生命力的樹。
假如我是一棵樹，你將不難發現在萬物復蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊是我。伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地望，是否“外面的世界很精彩”。
假如我是一棵樹，酷暑便是我生機勃發的青春時代。此時，繁密的枝葉已為我披上了一件青翠欲滴的外套，然而，緊接著便是雷雨的“洗禮”。正如“人生多坎坷”，老天爺也不會由我輕松自如地生長，不定哪天便會陰下臉來教訓我一頓——狂風卷起怪云聚到我頭上，而我卻沒有遮雨的大傘，惟有挺直自信的軀干，揮起有力的手臂，昂頭高喊：“這不公平，但我卻要生存，來吧！我不怕風雨的洗禮，它會讓我更加堅強的?！?/p>
假如我是一棵樹，經歷了一連串的挫折后，在金色的秋天，我以不入了成熟，低垂豐滿的臂膀，由著意興怏然的人們來摘取我。
假如我是一棵樹，我會長得很茂盛，不但能給人們快樂，而且在秋天人們還可以再我腳下乘涼。
我為我的生存而自豪，我為能給大家帶來快樂而自豪。
假如我是植物（優秀21篇）篇二十
假如我是一滴雨點，不，我就是一滴雨點。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個冬天的小草使勁的探出個小腦袋正在期盼著我。溫柔的風姐姐把我從云伯伯的身體上吹落到了樹葉上，在樹葉上打了個滾，又來到了樹林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發出的芳香，聽到小鳥們在歌唱。
一轉身，我又看見五顏六色、千姿百態的花兒們在擺弄自己美麗的身姿。小草在和風的吹拂下微微點頭，好像在歡迎我的到來，于是我忍不住來到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過去，問：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說：“你去幫地伯伯吧！它很干燥?！蔽叶秳由眢w，把我身上的水滴灑向大地，和風伴著細雨，空氣變的更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點，如果大海、大江、小湖沒有我的關照，它們不可能變的那么強大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹林、花叢、草原，每一棵植物服務。如果問我，假如我是一滴雨點，而不是大海，我會怎么想呢？我會大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點。
我愿意做一滴小雨點，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無暇、自由自在的小雨點。
假如我是一滴雨，我要變成一滴小露珠，在荷葉上滾來滾去。蝴蝶飛過來悄悄的告訴我，昨夜做的好夢。小金魚游過來低喃的告訴我，在水中漫游的快樂。
假如我是一滴雨，我要給建筑工地上的工人叔叔送去清涼。幫助他們解暑止喝，讓他們能在夏日炎炎的高空下，舒心的工作。假如我是一滴雨，我愿意鉆入泥土中的縫隙，滋潤干旱的土地。傷痕裂裂的泥土就會煥然一新。
農作物又恢復，一片生機勃勃的景象。假如我是一滴雨，，我要落進清澈的小溪，和我那些兄弟姐妹們團聚在一起，匯集在一汪洋大海。無怨無悔地為人類服務……假如我是一滴雨哪該多好??！
假如我是植物（優秀21篇）篇二十一
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，幫助他們改掉缺點，還會請很多優秀的老師和孩子們一起共同學習，攜手創造美好的校園。我的教學理念是：捍衛童年，讓學校成為孩子們的樂園。
假如我是校長，我就會建一所與眾不同的學校。學校里沒有教學室，只有一座多功能廳，它的作用是：每次同學們在里面上課時，比如說，語文老師在講一篇關于宇航員的作文，學校會給每個同學準備一套宇航服，穿著宇航服，看著宇航員的短篇在里面聽課，會享受到刺激的沖擊，讓同學在玩中學習。在里面要有充滿書香的圖書館，在草地的旁邊，建一個寬廣的操場，周圍種一些樹木和花草，加強美化我們的環境，又可以呼吸新鮮的空氣，學校的北邊，建一座漂亮的才藝樓，里面包括：音樂室、科學室、電腦室、圍棋室等等。目的是想讓同學們，在玩中成長，在玩中學習。
假如我是校長，我會安排好學生時間。例如：老師布置的作業，孩子在一個小時之內可以完成；學生每天在操場上鍛煉一個小時半左右，其中包括：跳繩、足球、乒乓球等等……；每個星期的星期五下午會每個年級一批一批的，在學校的植物園里參觀植物，是想讓同學們的視野開闊的更遠去探索植物的奧秘，學習到書本上沒有的知識。
假如我是校長，我會開展很多的活動，比如：包粽子、學習劃龍船、種植物等等。讓同學們親身體驗傳統文化的樂趣，從而學到豐富的知識。
假如我是校長，我一定要讓同學們把學校成為他們夢的開始，守住他們的單純和天真浪漫，讓同學們開闊出屬于自己的一片藍天！