優秀作文要有一定的藝術性，通過巧妙選擇詞語和句式，使文章更富有感染力和美感。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文范文，從中學習他人的優點和經驗。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇一
一轉眼，十年過去了，現在我已經上大學了。
十年后的景色變化真大，首先進村的是一條寬闊的大路，路的兩旁都綠樹成蔭。進入村里的是一排排整齊的別墅，家家戶戶的房頂上都有太陽能電池板，用的都是清潔的能源，無污染。
村的中心是一座美麗的公園，公園里有青青的草地，清澈的湖水，假山，涼亭，還有一座兒童樂園，放學后孩子們都會在這里快樂的度過。
地里的農民伯伯用的都是現代化一體收割機，從種到收都是一機完成。汽車也不再冒黑煙了，汽油變成了水，煙變成了水蒸氣。這樣不僅可以保護環境，還可以進化空氣，好一派繁榮昌盛的景象。
隨著人們的生活水平提高，我家的供銷社變成了大超市，超市里的商品琳瑯滿目，讓人看了目不暇接，買東西的人來來往往，忙的爸爸媽媽不亦樂乎。
十年后的家鄉一定會比我想的更美麗，我期待著那一天早點到來。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇二
二十年后，我已經是一個享有盛名的鋼琴家，從長住的維也納回到青島。
剛出機場，我就被眼前的景象驚呆了。現在已經是冬天快過春節了，但是路上的行人卻穿得非常單薄，顏色不同，款式不一樣，卻都薄如蟬翼。讓我驚奇的是他們看上去一點兒也不冷。我忍不住拉著一位小朋友問：你穿這么少不冷嗎？小朋友像看外星人一樣打量著我回答：當然不冷。我們穿的是恒溫空調衫，一年四季都保持著20度，怎么會冷呢？我問：這么先進，這是哪里產的呀？小朋友自豪地說：是我們青島啊！你以為青島就只有海爾海信啊，我們穿的這個叫海衫。海衫？我再看看自己身上厚重的棉衣，心里在笑：我們的青島發展得這么快啊！
到了家，我又被驚呆了：我家換了新小區，整潔的樓道里飄著陣陣我從小喜歡的郁金香淡淡的香味。一進門，房間所有的.墻壁就像一面面高清大屏，盛開的郁金香在微風中輕輕搖動，兩只蝴蝶在其間穿行。頭上的天花板是一片藍藍的天空，云在飄動，還不時有雁群飛過。我對媽媽說：這房子好神奇啊！媽媽說：這是海居。現在我們青島都是這樣的小區，家家戶戶都住這樣的房子。我在心下贊嘆：真是厲害了，我的大青島！
我剛坐下，媽媽先給我端上了一盤水果。我拿起一個從未吃過的、樣子怪怪的水果端祥了半天，正要削皮，媽媽說不用削，這是我們青島生態園產的，放心吃吧！我問媽媽這是什么水果？以前從沒吃過。媽媽說這是海果，我們青島科學家在海水里栽培的。我咬了一口，又脆又甜真好吃！中午的時候，爸爸做了滿滿一桌子菜。很多菜也是從來沒吃過。爸爸看著我驚異的眼神，笑著說：你以為青島只有海爾、海信、海衫、海果嗎？我們還有獨一無二的海菜呢！我嘗了嘗，味道好鮮美啊！
我一下子想起20xx年美國總統曾經私下感嘆“中國會不會在五十年內趕上美國？”這才二十年，我的家鄉不但趕上了，而且已經遠遠地超過了它！
我為我的家鄉自豪！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇三
二十年后的校園時間飛逝，轉眼間到了二零三零年，我坐著全自動小汽車，向我的母校——新北江小學飛奔而去。走近母校門前，兩個放心版治安機器人走了過來，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閱有關資料，確定了我的身份，才讓我進去。我邁著輕快的腳步，走進教學樓。
“咦！這是什么玩意兒？”我心想。我帶著好奇心，拿著這個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣，“喔，原來這是支粉筆。”我自言自語道。我轉身一瞧桌子，咦？怎么有幾個黑點呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來，豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕，接著跳出來的是美術用具，我又按了好多黑點，蹦出來的有教科書、課外書等。
走近圖書館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動開了。我走進圖書館，一個機器人站在我前面，請我坐下，又問我：“你要看什么書？我們這有科幻類，文學類、未來類、、、、、、、你要什么類？”我高興地說：“我要文學類的書。”“好的”它說。一會兒，它領著一個書架移動到我面前，說：“哎，你要的書都到了，要看什么書，自己選吧。”我拿起一本夏日瀨石的著作《我是貓》，翻來翻去，我大吃一驚，原來，制作書本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書館看了一會兒書，我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實用、舒適，又環保。我高興地想。
操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人，只見他們把花草剪成了“新北江小學”五個大字。母校的變化真大呀！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇四
生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受豐收的果實，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰。科學家們說，地球是我們人類生存的唯一家園。
但你知道嗎？人類活動造成的污染，給我們的大自然帶來了越來越多的災難：森林被砍伐了，小河被污染了……環境的污染和破壞，使我們的家園不再安寧，不再美麗。
現在，全社會的人們都行動起來了，保護環境，保護我們的家園，我們不妨大膽的想象十年后的蘭州城吧！
公路上，汽車不再是那種污染環境的小汽車了，而是一種既時尚又環保，既能在地上行走，又能在天空飛翔的交通工具。那是什么呢？那就是高科技產品——多功能太陽能汽車呀！自從有了它，我們的馬路變得干干凈凈，一點灰塵都沒有。
大樓里，人們忙得不可開交，一會看電腦，一會寫文稿，一會報告情況。然而在每一個工作室里都有一個自動垃圾箱，如果有人亂扔垃圾，這種垃圾箱就會提醒他，不但如此，自動垃圾箱還可自動清除異味。
……。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇五
日月如梭，轉眼間到了2023年，我如今成了一名發明家。
我發明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設置，如果飛毯有故障的話，會有個降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時不需要汽油，不會污染空氣，非常環保。而且行駛時是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會非常孤單，沒有關系，它有娛樂設置，可以上網、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅固的外殼保護你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時，飛毯會保護他們的人身安全，第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現在，我正乘坐自己發明的飛毯上飛向聯合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇六
十年后家鄉有一條清澈的小河。那是一條喜歡丁丁冬冬唱歌的小河，里面游著活潑可愛的小魚、小蝦，長著婀娜多姿、色彩斑斕的水草。
兩岸的草地都披上了碧綠的衣裳，開滿了五彩繽紛的小野花，上面長滿了參天大樹，后面的大山上綠油油的，云霧縈繞在山間，像被綠葉、綠草染過似的，神秘而清爽。
天空又變得碧藍、碧藍，小鳥不時地飛過頭頂，唱著歡快的歌謠，自由翱翔在藍天。云又變潔白了，不時的隨風擺出各種鬼臉，像是在稱贊人們的美好行動。
所以大家都愛護它了！人們都很少開汽車，很少砍樹，都不想讓自己生活在被污染的環境里。因此，小河永遠是那么的清澈。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇七
體現“以學生發展為本,全面提高學生的語文素養，在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能，培養學生寫作興趣和自信心，讓學生樂于書面表達，能不拘形式地寫下感受和想象，愿意將自己的習作讀給他人聽，與他人分享習作的快樂”的理念,把學生的自主、合作、探究的學習方式作為教學的主導方式,重視知識能力、過程方法、情感態度價值觀三維目標的統一生成,對有創意的表達予以鼓勵。
教學目標：
知識目標。
能夠語言比較通順地寫出有一定情節的故事。
能力目標。
培養學生豐富的想象能力，激發學生的創新思維。
情感目標。
通過想象激發學生的習作興趣，表達自己美好心愿。
教學重點：引導學生放飛想象的翅膀，按一定順序，編出有趣的故事。
教學難點：激發學生大膽想象，寫出立意美好的故事。
教學方法：多媒體教學。
課前準備：多媒體課件。
教學過程;。
一、深入教材，明確要求。
1、用幻燈出示教材要求，
2、讓學生在讀明白的基礎上到小組討論，明確這次習作要寫什么。(此時，我將學習的主動權交給學生，突出學生的主體地位，讓他們通過自己的探究，自覺地把本次習作與前面的課文和口語交際聯系起來，懂得這次習作要大膽想象，自己可以變成任何人、任何物。)。
3、在學生弄懂要求的基礎上板書出本次習作的.題目《假如我會變》，進入教學的第二環節---大膽想象、自編故事。
二、大膽想象、自編故事。
1、出示兩張動畫圖片：“孫悟空大戰二郎神”和“孫悟空變變變”。(說到“變”，學生馬上會想到一個家喻戶曉的神話人物，那就是孫悟空。他的七十二變，可以讓他變成任何人，任何物。此時，學生感興趣的畫面，一下子把他們吸引住了，他們記憶中孫悟空的表象逐漸清晰，為后面產生新形象做好了鋪墊。)。
3、說一說，評一評。(有了前面環節的鋪墊，這時孩子們會大膽表達。此時教師及時加以點評，對有趣有意義的想象進行贊揚和鼓勵，讓他們知道如果只是瞎編亂造一個熱鬧的故事，情節不合常理，就變成了幻想，也就失去了想象的意義，要讓學生知道我們的想象要美好、健康、有意義。)同學們的表達欲望被大大激發，但更多的是一句話的表達。因此接下來教師要進一步提高教學要求，引導學生進行擴充，使其更具故事性，為他們搭建想象的平臺，觸動他們的靈感，讓他們樂于表達，從而突破重點。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇八
今天，我在家里寫作業，突然，從外面飛進一個人，說要帶我去30年以后的家鄉。我上了他的飛船，一眨眼，就到了，一下去，一股清涼的空氣直沁肺腑。馬路上開的全是太陽能跑車，那個人帶我去了汽車市場，那里全是環保車，我買了一輛太陽能跑車，我和那個人在馬路上飛馳，在談話中那個人竟然是30年后的我，我現在是一個科學家，街上的人都認識未來的我。
我來到了未來的家，現在的房子是聲控密碼，未來的我讓我試一試，我憑著直覺喊了一聲“西瓜開門!”,門真的開了。未來的我帶我走了進去，原來未來的家都是由機器人管家，這種機器人叫‘哆啦b夢’。未來的電視可以玩一種冒險游戲，人可以走進電視，在里面可以任意闖關，如果體力不支，只需大聲喊“結束”，人可以穿出電視回到現實。
未來的課堂更有意思，每人一臺電腦，每天只需拿著作業就行了，把作業塞進電腦，按提交鍵就能發到老師的電腦上了。學生的電腦里還安裝著一種特殊的裝置，可以記錄學生上課時的表現，上報給老師，學習好的，老師給他玩電腦，學習不好的就完蛋了。
未來的校服里有一種“納米芯片”，如果學生遲到20分鐘以上，就會將信息發送到父母手機上，提示“您的孩子還未到校”，這樣就能防止學生逃課。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇九
“故鄉的云，故鄉的風……”每當聽到這首歌的時候，我的思緒就回到了魂牽夢繞的`家鄉。
轉眼離家已20年了，今天，我坐上了飛往家鄉宿遷的飛機。踏上故鄉的土地，我頓覺神清氣爽，藍天藍的讓人神往，白云漂浮，鳥兒在天空自由自在地翱翔，盤亙在家鄉大地上的古黃河，像一條綠色的綢帶，蜿蜒流淌，河水清澈見底，游魚水草都看得清清楚楚。看了看原來村莊的位置，變成了一望無際的草地和一大片樹林，旁邊有一座座賓館，掩映在綠樹當中，林間許多動物在自由玩耍。
來到城市，汽車不再排放廢氣了，現在的汽車不再使用汽油，而是靠太陽能驅動。我坐上地鐵來到了我的母校，校門變得更加氣派了，機器人保安在校門口來回巡邏，操場也更寬敞，里面的健身設備應有盡有。教室煥然一新，設施更加現代化，聽著朗朗的讀書聲，兒時上學的記憶又浮現在我的腦海中。
故鄉的云，故鄉的風，承載著我多少故鄉的情呀！家鄉，我久違的家鄉！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十
十年后家鄉的汽車會明顯減少很多，道路不會像現在這么擁堵。因為那時的地鐵已經四通八達了，你想去哪里，地鐵都能到。即使是汽車也都是環保型的了，它的動力是太陽能，即節約了能源，又不產生廢氣。藍天白云天天相伴，人們再也不用擔心糟糕的空氣質量。
十年后的房子會造得很高，屋頂都有花園。科學家發明了一種讓植物長生不老的藥物，可以一年四季，鮮花不斷，讓屋頂花園散發著陣陣清香。道路兩邊的樹木也長得郁郁蔥蔥，它們是天然的空氣凈化器。城市道路整潔干凈，而且還有機器人在巡邏。它們代替了環衛工人，看到垃圾會主動吸進去。
十年后家鄉的河水也變得清澈了，水草在水中跳舞，小魚在水中唱歌。因為河水中放著一個個小箱子，這些箱子可以處理水中的垃圾和凈化水質。
我真盼望高科技時代快點來到。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十一
我的家鄉在達濠，十年后的家鄉將會怎樣呢？讓我來告訴你們吧。
十年后，我的家鄉就更美了。那里的空氣清新甜潤，景色宜人，那高大的樹木像一位美麗的少女在梳頭發，樹下那一棵棵生機勃勃的小草，一陣微風吹過，它們就象一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，樹上那只只可愛的小鳥，像是樹的鄰居，每天早晨起來，小鳥兒就能看到湛藍深遠的天空，能呼吸到清新的空氣，還能和大樹和小草一起玩游戲。
河里的水清澈見底，清得能看見河底有褐色的石頭和已經發黑的的樹葉，里面的魚和蝦都在快樂的游著，河岸上有一棵棵高大的樹，像一位位哨兵一樣挺立在河岸上。樹下有一片片落地的黃葉子，有的小朋友有時也會來河邊玩耍，天空上的小鳥口渴了也會到河面上喝水。
十年后，我們的家鄉會變得更加美麗！希望人們個個都有環保意識，不要亂丟垃圾，也不要亂砍樹木，地球是我們共同的家園，讓我們一起來保護它、愛護它吧！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十二
今天，爸爸帶我們回老家，可是我一點也不想去，因為那邊垃圾一大堆，河水都被污染了，汽車尾氣很多很多，還有很多濃煙，天空到處飄著煙，再也不藍了。
過了一會，到了，我很不情愿地下了車，啊！這也太美了，這還是之前的老家嗎？難道是眼花了，我揉了下眼睛，沒有啊？以前那些坑坑洼洼、崎嶇不平的泥路，現在已經變成了一條平平坦坦的柏油路。路旁種著花和樹，小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂在花間采蜜，彩蝶翩翩起舞。
我來到了家鄉的小河邊，小魚在水里嬉戲，河水清清叮叮咚咚的，仿佛在唱一首歡樂的歌。
我來到了城市里，這里仍舊高樓林立，車水馬龍，可是見不到汽車的尾氣和化工廠的煙了，這要感謝“空氣凈化器”這種新產品了，一切都干凈了，大自然也就寧靜了。
我正想把這消息告訴爸爸媽媽，誰知摔了一跤，啊！我醒了過來，原來是個夢，但是，我想：十年后的家鄉會更美，只要大家愛護環境，保護大自然，未來的家鄉一定會比夢中的家鄉環境還要好！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十三
我的家鄉風景優美，那里有山有水，那里有一片大大的森林，森林里空氣清新，小鳥在快樂的唱歌，還有很多可愛的小動物在樹下捉迷藏，每次回老家，這片森林是我和哥哥最喜歡去的地方。
這一天我們全家又回到老家，我和哥哥馬上到森林去玩，可是令我們失望的是，我們發現很多大樹被砍了，我仿佛聽到大樹在哭泣，好可憐哦！
如果大樹繼續被砍，十年后，美麗的家鄉將會變成光禿禿的一片，將聽不到小鳥的歌聲了，也看不到可愛的小動物了，家鄉就是丑丑的家鄉！
我們很著急，于是我倆想了一個好辦法，那就是在樹林里豎起了一塊很大很大的牌子，上面寫著＂禁止砍樹＂。我和哥哥又來到了山腳下的小河邊，發現小河邊有許多的垃圾，于是我和哥哥回家拿個袋子和夾子撿起了垃圾，村民看到我們紛紛豎起了大拇指。我們的行動感動了大家，大家都說要向我們學習，我們也開心地給大家豎起大拇指！
如果人人都象我們一樣做一個環保小衛士，十年后的家鄉會更好。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十四
一晃二十年過去了，我從一名小學生長成了一名成年人，當上了一個科學家，什么3d打印筆、藍屏電子教書、隱形衣服、河流凈化器……都是我發明的。
一天，因二十年沒回家鄉了，我決定回家看看。因此我從遙遠的美國坐光速飛機來到了家鄉，時間不需0。1秒。
家鄉沒有像以前的.矮樓了，全是高樓大廈。只有一兩家住著水泥做成的房子，其它人的樓房都是用新型納米材料，堅固可靠，建筑時間還短，只要已下單，從下單到完工不用一天時間。
人們衣服穿什么呢？不會還是二十年前的樣子吧？當然不會！現在的衣服有一個共同的特點，就是淋也淋不濕，弄也弄不臟。而且輕飄飄的，風一吹就會揚起來，不像二十年前的長裙子，拖都拖不動。如果你走在路上，一不小心裙子被劃破了，不用大驚小怪，因為它是納米材料，所以會自動復合，以后就不用補來補去了。
我們穿也穿的好，住也住得好，吃的好嗎？當然好，都是有營養、有機、對身體有好處的。如：有機生菜、牛肉、雞蛋、魚……并且沒有任何添加劑，連油都不放。因為這個鍋不放什么也能炒出味道。
之前說過，我是坐光速飛機來的，而光的1秒可繞地球赤道7圈多！而這還算慢的，科學家們都已經發明出了超光速飛機。都已經探索到平行宇宙了！
怎么樣，高級嗎？是不是很期待二十年后的生活啊？那就敬請期待吧！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十五
到了二十年后的家鄉，我成了一個大老板，回到家鄉，河水清澈了，綠樹成蔭，機器人在照看果園，還有機器人在馬路上檢查車輛。
我開著3d打印汽車去家鄉里，看到機器人在檢查車輛，我下了車，然后把車折小，放在包里。
我的家鄉里有一個古老的房子，現在去找，已經找不到了，因為被摧毀了。去了一趟娘娘壩鎮，娘娘壩鎮的環境變了，河里面已經沒有了垃圾，在學校的路上已經有了可回收垃圾和不可回收垃圾的垃圾桶。
然后我來到了我上過學的中心小學，突然記起我的老師們居住環境不好，兩個人住一間。
我就請人設計，給我們的老師蓋了新的宿舍樓，宿舍里面有一個大臥室，一個洗手間，還有一個客廳和一個廚房，如果有客人來，他們就在客廳聊天。如果半夜想上廁所，就方便多了，不再摸黑受凍了。
叮叮叮，我眼睛一睜，原來是夢，我多希望這是真的，我一定要好好學習，爭取美夢成真！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十六
二十年后的家鄉是什么樣的呢？這個問題在我的腦海里已經暢想了無數次，我覺得我的家鄉肯定會有翻天覆地的變化，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道。看看時光二十年后我們的家鄉吧！
哇塞！看那比白云還要高的`高樓大廈。看那馬路上，天上，海里都有車輛川流不息，看我們曾經的學校換成了智能桌椅，有高級人工電腦，還有環境轉換器。聽說它會根據環境變化，調節適應的溫度。沒想到現在的學校這么先進，我腦海中不禁想起出20年前的課桌，真是又笨重，還不經用。以前教室的空氣還很不流暢，不管現在是夏日炎炎還是冰天雪地，教室常年保持適應的溫度。這一切都發生了巨大的變化。
咦！這個是什么？原來是無人機指揮交通。無人機都會指揮交通，這太不可思議了，原來高科技給他們安裝了自動掃描器和天眼。假如突然堵車了，無人機會根據它們的天眼分析走正確道路，即使撞車了，無人機也會用自動掃描器，修復車的損壞部分。無人機只要吸收陽光，就可以無限工作。
現在，還出了新一代環保機器人。有了這臺機器，什么清潔工，保潔員幾乎沒有這個職位了。他有很多功能這臺機器眼睛有懸浮功能，它那凸起的大肚是一個空間吸塵器，公園的大片垃圾全交給它們打理，我們的城市也因此變得更加干凈整潔了。
現在的科技真是令人刮目相看，人們的思想真的可以“為所欲為”，這讓我不禁想到的一首詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。只要我們努力學習，這樣神奇的科技時代就一定能早日實現。
文檔為doc格式。
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十七
同學們：
你們好！
十年后的我空氣不再清新，人們出門都要戴防毒口罩。這是因為街道兩邊到處都是垃圾堆，散發出一陣陣惡臭，蒼蠅嗡嗡的飛，向人們傳播著疾病！
十年后的我天空不再是湛藍湛藍的，而是灰蒙蒙的，到了晚上連星星都看不見了。這是因為人類工廠的廢氣沒有處理就排放到了空氣中，還有那些汽車排放的尾氣，使空氣收到了嚴重的污染！再加上人們為了蓋樓房，把樹木砍掉，沒有了樹木的保護，沙塵也越來越多，使得天空不再蔚藍，而變得“暗無天日”！
十年后的我河水不再清澈，而是烏黑的，還會散發出臭味。河里的小魚小蝦都被毒死了，就連河邊的小樹小草也都枯死了！這是因為人們將一些垃圾和廢水排放到河里，使河水受到了污染！
我給你們寫這封信，希望你們能告訴你的親人朋友：請愛護環境！破壞環境，就等于自毀家園！如果你們不想十年后生活在垃圾堆里，那就行動起來，爭當環保小衛士吧！不要亂扔垃圾，愛護花草樹木，使我們的家鄉更美好！
四年級想象后的家鄉（熱門18篇）篇十八
“家在夢中何日到，春生江上幾人還。”20年后的我已經在英國定居，每當讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時間，回到我的家鄉——濮陽。
來到家鄉，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的彩色垃圾桶；往日讓我每次經過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母校——濮陽市油田第四小學嗎？我的腦海里頓時出現了小時候在學校里與同學們玩耍的情景，“進去看看吧。”我自言自語，邊說邊走進了這所美麗的學校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現在的學校真是讓我意想不到啊！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現在多了實驗樓、圖書館……嗯？有點不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來我又參觀了學校內當年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發生改變。依然和以前一樣。
我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。