發(fā)言稿的撰寫應(yīng)該遵循明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)聽眾的興趣，并通過(guò)論據(jù)和證據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。發(fā)言稿的寫作旨在讓聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容，以下是一些優(yōu)秀的嘗試。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇一
??1、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入（謎底：鬧鐘），接下來(lái)我們和鬧鐘做個(gè)游戲。
??2、感受1分鐘。
??活動(dòng)要求：組長(zhǎng)安排活動(dòng)內(nèi)容（寫字、看書、查字典等）老師喊開始各組就各自活動(dòng)，鈴聲響就停止。
??短短的1分鐘小朋友都干了些什么？（組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果。）。
??教師出示1分鐘在各行各業(yè)的成就。
??學(xué)生談感受，認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性。
??：1分鐘我們能做這么多事，抓住時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)能學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。真是“一存光陰一寸金，寸金難買寸光陰”（板書揭題）。
??3、體驗(yàn)時(shí)間的寶貴。
??每個(gè)學(xué)生發(fā)張紙條，紙條就代表著人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表兩年，過(guò)去了幾年，我們就剪幾格（教師創(chuàng)設(shè)情境下剪紙條）。
??剩下的紙條就表示我們還有這么多的時(shí)間，但這時(shí)間里邊，三分之一是用來(lái)……只有三分之一是用來(lái)學(xué)習(xí)的，和最早的紙條相比，這時(shí)的你又有什么想法呢。
??活動(dòng)二：體驗(yàn)珍惜時(shí)間的快樂(lè)。
??1、播放課件（小胖的故事）。
??2、談?wù)勑∨诌M(jìn)步的原因（珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間）。
??3、生舉例講講名人珍惜時(shí)間的短小故事。
??4、：……時(shí)間是由分秒積成的，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，特別是善于利用零星時(shí)間的人，會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。
??活動(dòng)三：聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)如何珍惜時(shí)間。
??導(dǎo)：時(shí)間是最平凡而又最珍貴，但同時(shí)也是最易被忽視的，不信，請(qǐng)看小品：
??1、小品：生只顧著玩，打算過(guò)會(huì)再業(yè)，可是等他想起來(lái)業(yè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。
??談?wù)勛约旱南敕āＷ屔私鈶?yīng)該要合理地安排時(shí)間。
??2、小品：早早起床后一一完成以下項(xiàng)目?洗臉、刷牙?聽10分鐘的新聞呢?等早飯涼了再吃……最后卻差點(diǎn)遲到了。
??談想法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌運(yùn)用時(shí)間，一分鐘當(dāng)成兩分鐘用……。
??3、制訂一天的計(jì)劃表，交流，最合理的計(jì)劃表。
??活動(dòng)四：夸夸我們班的時(shí)間小主人。
??2、用搜集的名人名言贈(zèng)送同學(xué)，互相勉勵(lì)。
??：一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已經(jīng)過(guò)去無(wú)法挽回了，明天還沒(méi)有來(lái)到，我們只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能擁有美好的明天。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇二
??分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
??主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）。
??主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
??時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）。
??主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？
??生（齊答）：好長(zhǎng)啊！
??主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！
??主持乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
??主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。
??主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
??投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。
??主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
??生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
??主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
??生：時(shí)間就是糧食。
??主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
??生：時(shí)間就是勝利。
??主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
??生：時(shí)間就是金錢。
??主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
??生：時(shí)間就是生命。
??時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
??a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。
??b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
??c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。
??主持乙：時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，
??但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
??（以對(duì)答形式朗誦）。
??愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間。
??懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間。
??無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間。
??閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間。
??糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間。
??好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間。
??主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
??主持乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
??主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。
??1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
??主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽聽他的故事。
??2、韓陽(yáng)講《魯迅的故事》。
??3、高杉講《愛(ài)迪生的故事》。
??主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就。現(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇三
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
時(shí)間?時(shí)間算什么?我現(xiàn)在才十幾歲耶，明天我就為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!相信許多同學(xué)都是這么想的吧。我之前大概也和這個(gè)想法差不多，但是那一次的經(jīng)歷，讓我慢慢懂得了如何珍惜時(shí)間。
那一次，我們班一星期以后要期中考試，期中考試不像期末考試那樣抓得很緊，別人在“冥思苦想”、“奮筆疾書”我卻在悠閑自在的玩，自己以為很厲害了、不用學(xué)了。
這是，一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在玩時(shí)跑過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么不復(fù)習(xí)啊?難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)班長(zhǎng)說(shuō)這次期中考試比較難么?”
我不以為然地說(shuō)“你以為呢!誰(shuí)知道班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)騙我們，興許他就是想讓我們多點(diǎn)復(fù)習(xí)呢!”
“那你的學(xué)習(xí)關(guān)她什么事啊，再說(shuō)，多復(fù)習(xí)一點(diǎn)不好么?”
“不用管我拉!我已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，很熟了!!!”
“好，那我倒要看看你不復(fù)習(xí)能考幾分!”
一星期后星期五上午
“相信你們這次期中考試你們都做好準(zhǔn)備了吧，我祝愿大家考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家見(jiàn)父母，告訴他們你們前半學(xué)期的成績(jī)，好不好?”老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)。
“好!”同學(xué)們大聲回應(yīng)。
發(fā)到考卷了，我才明白這個(gè)“比較難”是實(shí)在是太……不能形容這次考試的難易程度了。我偷看周圍i，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學(xué)都是緊皺著眉頭，顯然是沒(méi)有料到這次考試的難易程度，但是大多都是在寫，幾乎沒(méi)有幾個(gè)停筆的。我只好硬著頭皮上陣，去總是磕磕碰碰，讓我欲哭無(wú)淚的更是后面的作文，根本就想不出什么頭緒。
星期五4:00
我發(fā)著呆，試卷上鮮紅的72刺痛了我的雙眼。終于明白有些事是不能過(guò)于考看自己、自不量力的，也明白“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是什么意思了，也就是那次，讓我明白了為什么要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。”都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇五
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人留下串串果實(shí)，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一事無(wú)成，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作謀財(cái)害命，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作慢性自殺。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的`。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：莫等閑，白了少年頭，空悲切！因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇六
??陳娜：哎呀，又到了開班會(huì)的時(shí)間了，這一星期一星期過(guò)得可真快啊！
??陳柳：是啊，人的一生太短了，時(shí)間只有三天。
??陳娜：啊？才三天？
??陳柳：看你急的！我是說(shuō)按照過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)來(lái)劃分，時(shí)間就只有三天了。
??陳娜：嚇我一跳，是哪三天呢？
??陳娜：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？
??陳柳：對(duì)呀！
??合：讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握青春”吧！今天的主題班會(huì)正式開始！
??二、小品表演：
??1、請(qǐng)預(yù)先定好的五位同學(xué)來(lái)演小品《明天做》（場(chǎng)地的一半為李文慶的家，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌）。
??情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、……，一學(xué)生扮演老師，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué)，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。
??老師：同學(xué)們，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊(cè)第10頁(yè)上的習(xí)題做完（文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題）。
??同學(xué)甲：文慶，走唄，打乒乓球去。
??李文慶：我作業(yè)還沒(méi)做呢（經(jīng)不住誘惑，想了一會(huì)）好吧，明天再做就明天做（跟同學(xué)甲下場(chǎng)，然后再回到教室，日歷翻到星期二）。
??老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第11頁(yè)的習(xí)題，還有一篇日記（文慶回到家，拿出練習(xí)冊(cè)）。
??同學(xué)乙：文慶，街上新開了一家網(wǎng)吧，咱去看看吧。
??李文慶：是嗎？可我的作業(yè)還沒(méi)做呢，看來(lái)還是明天再說(shuō)吧（日歷不斷翻到星期六，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高，考試成績(jī)下來(lái)，后悔莫及）。
??2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。
??3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。
??4、一齊朗讀古詩(shī)《明日歌》。
??三、講故事。
??1。王明濤：晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
??2。張書浩：《愛(ài)迪生的故事》。
??愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)的話就是：“浪費(fèi)，的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情”。
??一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了。
??過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”。
??助手立刻讀出了數(shù)字。
??愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
??助手的臉紅了。
??愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
??3。豐火雷：《魯迅的故事》。
??大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
??此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
??在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
??4。學(xué)生自由討論感想。
??四、收集名人名言：
??1。盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——陶淵明。
??4。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿。
??5。光景不待人，須臾發(fā)成絲——李白。
??6。時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的——魯迅。
??7。你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料——富蘭克林。
??8。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他——莎士比亞。
??五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇七
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，()拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！
我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇八
??主持人：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個(gè)《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
??主持人：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨?讓我們聽聽成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!
??甲：我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！
??乙:魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！
??小結(jié):沒(méi)有人天生就會(huì)學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)分析一下他們成功的原因吧?我們先請(qǐng)他們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
??主持人:學(xué)習(xí)要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學(xué)習(xí)呢？展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進(jìn)行評(píng)價(jià),然后與自己比較、總結(jié)、交流（字跡:書寫工整做題:認(rèn)真專心,仔細(xì)檢查質(zhì)量:速度快,效率高）。
??主持人：那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?(同學(xué)討論回答)我們又該怎么做呢?
??要有明確的目標(biāo)信念,這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過(guò)且過(guò)!b興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!c勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!d經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊!
??接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句。
??三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林。
??天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。
??鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
??不吃苦中苦，難為人上人。
??世上無(wú)難事，只怕有心人。
??有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。
??寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
??書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的是珍惜時(shí)間。
“滴答！滴答！”我堅(jiān)信，全世界的所有人都知道這是鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出來(lái)的聲音，可全世界又有多少人知道這是“時(shí)間老人”對(duì)我們發(fā)出的警告，是時(shí)間老人在煞費(fèi)苦心的告訴我們要珍惜時(shí)間。人這一生，沒(méi)有多少個(gè)滴答，沒(méi)有多少個(gè)24小時(shí)，也沒(méi)有多少個(gè)十年，所以要珍惜一切。
早晨，是大腦的黃金時(shí)間，如果浪費(fèi)了，那就浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，而人生中有多少個(gè)這樣的時(shí)間？上課四十分鐘，雖然沒(méi)有早晨重要，但也值得人去珍惜，如果想考好成績(jī)，就把握好四十分鐘。
下課十分鐘，是大家特別喜歡的十分鐘，看似玩，其實(shí)是幫你把大腦放松，可以更好的在上課吸收知識(shí)。人的一生，正如一些人所說(shuō)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。”
時(shí)間老人是公平的，時(shí)間的快慢掌握在自己手里，而真正懂得珍惜時(shí)間的人，人才不會(huì)后悔，我希望，所有的人都珍惜時(shí)間，珍惜一切，我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
珍惜生命，是因?yàn)樯挥幸淮?珍惜時(shí)間，是因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
時(shí)間是寶貴的。時(shí)間如流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它像曇花，容易逝去;它像流星，一眨眼便過(guò)，毫不給人半點(diǎn)機(jī)會(huì);它像晨霧，等到太陽(yáng)一升起，便消失不見(jiàn)。
我國(guó)偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的.時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。”這句話充分體現(xiàn)出時(shí)間在魯迅先生眼中的重要性。
可是，有許多人卻不懂得珍惜時(shí)間。像有些學(xué)生，迷上了網(wǎng)吧，天天沉溺于游戲中，虛度年華。他們是否知道，在他們玩游戲的同時(shí)，有一部分時(shí)間已經(jīng)悄聲無(wú)息地從他們的腳下溜了過(guò)去。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是用金錢買不到的，讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜我們生命中的每一分鐘!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十一
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。這世界上值得我們珍惜的人，事，物。太多太多了。但是時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)多么的寶貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是金錢所買不到的，我一定要珍惜這個(gè)花季年華，及早努力，不要等事情做過(guò)了才去珍惜。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一次單元測(cè)試前，沒(méi)有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一天到晚都在玩，而同學(xué)們是抓緊每一分鐘，認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天，我才感到后悔，自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而釀成了大錯(cuò)。考完了后，過(guò)了幾天成績(jī)公布了下來(lái)，我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性，復(fù)習(xí)的重要性。
過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在考試的前幾天我抓緊每一分鐘，認(rèn)真的復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料，以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試。考試那天終于到來(lái)了，我懷著信心，來(lái)到了教室，考試開始了，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了，我走出了教室，人變得神清氣爽，終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處，感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái)，我居然考了九十四分。
通過(guò)這件事，我知道了時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十二
時(shí)間走得太快，我們都懂得太遲了。
讀了朱德的故事，使我對(duì)革命時(shí)代的事有所了解，當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題極其復(fù)雜，為了選擇自己的理想，以及現(xiàn)實(shí)，他放棄了很多，看看，當(dāng)今世界還有幾個(gè)像這樣的人?我會(huì)更加珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活。
朱德從小就十分刻苦，吃了不少苦頭，而他們的童年與我們的相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下，沒(méi)法比啊。他小時(shí)所干的農(nóng)活，今天的我們會(huì)做嗎?與他相比，我們更應(yīng)該珍惜今天的一切，革命先輩們?yōu)榱耸怪袊?guó)解放做出了許多犧牲，放棄了許多，正是因?yàn)樗麄兊臓奚麄兊姆艞墸庞辛宋覀兘裉斓男腋Ｉ睢６覀儸F(xiàn)在正是站在他們的鮮血染紅的土地之上，卻有許多人不在乎，認(rèn)為那和自己無(wú)關(guān)，多么殘忍!
與朱德相比，他吃的食用菜籽油做調(diào)料的飯，不像我們今天吃的是大魚大肉，蛋糕，牛奶，飲料，汽水，肯德基，必勝客……做菜用的調(diào)料樣樣齊全;朱德穿的是“家織布”，一套衣服老大穿過(guò)了，老二老三接著穿，我么差不多都是獨(dú)生子，吃得穿的都是好的，即使在壞也不會(huì)壞到哪里去，夏季有裙子，涼鞋，冬天有羽絨服，棉衣棉被，電熱毯，與他相比，我們的什么都是好的。
每天，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，由老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，教我們做人的道理;而現(xiàn)在好多同學(xué)上課不聽講，作業(yè)也不做，還和老師大吵大鬧……。我生活在社會(huì)主義新中國(guó)的庇護(hù)之下，感覺(jué)到一切都是那么美好，雖然仍然存在著一些見(jiàn)不得光的事，但我仍然堅(jiān)信一切會(huì)越來(lái)越好的!我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，珍惜這美好時(shí)光。
朱德和他母親之間的愛(ài)是那么無(wú)私，雖然他母親并沒(méi)有直接給他什么，但是行動(dòng)就是最好的證明!言傳重于身教，現(xiàn)在大多數(shù)父母只知道一味的給自己的孩子講大道理，自己卻一直犯著同樣的錯(cuò)。朱德的母親給了他一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使他沒(méi)有被困難嚇倒，使他走上革命的道路，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
母親就是這樣，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們離開家多久，無(wú)論我們做錯(cuò)什么事，都一如既往的包容我們。家，使我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，累了，倦了，唯有父母才是我們永遠(yuǎn)溫暖的依靠!
可惜我們永遠(yuǎn)都懂得太遲了，失去了才知道珍惜。
可憐天下父母心!不管怎樣，我希望我們大家也可以像父母包容我們那樣去接受他們對(duì)我們愛(ài)!永遠(yuǎn)不要讓自己走向極端!不要等到失去了才知道后悔!好好的愛(ài)他們吧!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十三
珍惜時(shí)間可不能停留在嘴巴上，必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。就拿我和朋友來(lái)對(duì)比吧。平時(shí)大家都說(shuō)要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，可在實(shí)際生活中卻各有不同。星期五的晚上，結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)，我依然乖乖地在家做作業(yè)。而我的朋友卻不一樣。“別跑了，抓住了！現(xiàn)在輪到你抓我們了……”等我做完作業(yè)，準(zhǔn)備休息一小會(huì)兒時(shí)，他們卻還不知疲倦，在院子里追追打打。夜深了，我已經(jīng)洗完澡打算睡覺(jué)了，樓下還有他們追逐打鬧的身影和嬉笑的聲音。
星期六上午，我補(bǔ)習(xí)回家后，已經(jīng)是11點(diǎn)多。我去找我朋友小王玩，發(fā)現(xiàn)他竟然還在睡覺(jué)。這讓我驚訝萬(wàn)分：再能睡也不至于睡到這個(gè)時(shí)候啊！等我把他吵醒后，他一邊揉著眼睛，一邊有氣無(wú)力地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)兒。”看到他這個(gè)樣子，我只好回家了。
我想對(duì)這個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生說(shuō)：“時(shí)間失去了就再也不會(huì)回來(lái)了，它比任何東西都要寶貴，如果不好好珍惜，當(dāng)你失去的時(shí)候，肯定會(huì)后悔莫及！”
有句古話說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間可以換來(lái)金錢，但金錢卻不能換來(lái)時(shí)間。因此，我們要好好珍惜時(shí)間，把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)書本知識(shí)，學(xué)會(huì)做人做事。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十四
時(shí)間像流水一樣逝去，也許只是一瞬間，它便悄無(wú)聲息的從你身旁溜走，卻一去不復(fù)返，珍惜在這個(gè)世上的每時(shí)每分。在過(guò)去的日子里，走過(guò)一年又一年，留下的卻是一個(gè)寂寞的背影和塵土，好像一滴水滴在手心中，轉(zhuǎn)眼就消失。
轉(zhuǎn)眼一年一年又過(guò)去了，現(xiàn)在的，我是一名初三的學(xué)生，回想初一初二感嘆日子的飛快，想到在這個(gè)學(xué)校里面沒(méi)有留下一丁點(diǎn)的痕跡，倍感憂傷。從感嘆到時(shí)間的慢，他現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間真的過(guò)得太快了，還沒(méi)來(lái)得及好好去感受它，他就悄無(wú)聲息的走了，不帶走一片云彩。
叮叮叮!鈴聲響起，我們穿著軍訓(xùn)服，站在烈日下，感受著烈日對(duì)我們的激情，汗水從臉頰流到背上，從背上滴到了地上。步伐整齊的我們，熱情滿滿的我們，激情澎湃的我們，這是初一的我們。
加油，快點(diǎn)加油，站臺(tái)上，同學(xué)們激情的加油，那個(gè)人跑的好快，不知道是不是破記錄了，來(lái)自驚訝的同學(xué)們，他們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏!為班爭(zhēng)光!觀站臺(tái)上的朋友們?cè)跒樗麄儏群?。這是第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們。
哈哈哈哈好搞笑，觀眾臺(tái)上傳來(lái)一片笑聲，這是第一次演課本劇的我們，現(xiàn)在是圣誕晚會(huì)，在他們的努力成功下，他們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)了幽默的課本劇，秦始皇的囂張，唐雎幽默和搞笑，在這笑聲中時(shí)間匆忙的走過(guò)，這是初一的我們。
過(guò)去了一年，我們成為了初三的學(xué)生。倒計(jì)時(shí)一百天，我們即將面臨人生第一次大考，生地會(huì)考，面臨著第一次考試的我們會(huì)怎樣呢?同學(xué)們格外的努力，不放下任何機(jī)會(huì)，看著大家一個(gè)個(gè)靜悄悄的坐在教室，人手捧著一本書。才發(fā)現(xiàn)日子過(guò)的太快，明天就是生地會(huì)考。我們各自懷著不同的心情，看著一路的風(fēng)景，感嘆為什么日子過(guò)的這么快，后悔還沒(méi)有來(lái)得及去感受以前的日子，才發(fā)現(xiàn)我們一直被時(shí)間牽著走，卻總是跟不上，直到人們遺忘了他。誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。必須珍惜時(shí)間，因?yàn)槿松虝海淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰，時(shí)間就是金錢，我們不要無(wú)故放棄財(cái)富，珍惜每分每秒，才發(fā)現(xiàn)這么多時(shí)間都在自己世界中流逝，珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十五
是一個(gè)永恒的話題。古往今來(lái)多少文人寫下了珍惜時(shí)間的篇章他們寫出了時(shí)間的重要性也道出了做為一個(gè)人對(duì)時(shí)間的愛(ài)惜。而我今天也要留下我對(duì)時(shí)間的感悟。
時(shí)間，是一個(gè)用處極大的物件，它幫助我學(xué)習(xí)、生活。我的生命中處處留下了它的足跡。每當(dāng)需要時(shí)間的時(shí)候多少人祈求上天多給他些時(shí)間，可當(dāng)他們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候卻從未想過(guò)去珍惜它。所以，不要等到要失去時(shí)間時(shí)才追悔莫及。
時(shí)間，時(shí)間，多么偉大而神圣的名詞，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間吧！從每一分每一秒開始！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十六
陸機(jī)在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。”人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要。
切不可慨嘆人生的苦短讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛(ài)迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。
當(dāng)然時(shí)間也會(huì)公正的給這兩種以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來(lái)的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家作出巨大的貢獻(xiàn)，社會(huì)肯定另外他們的人生價(jià)值，他們也回以此自豪。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩。
朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了。”
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十七
自從三年級(jí)學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，小作者是多么。
啊！他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，明白了媽媽對(duì)我的小時(shí)候的我的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。
如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十八
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要。
愛(ài)護(hù)生命利用每分每秒不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了伸出手摭挽時(shí)它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)我躺在床上它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)這算又溜走了一日。我掩面嘆息但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)”這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊!
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。
事實(shí)告訴我們，只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。
奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作，常常情不自禁地停止理發(fā)，記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō)：“誰(shuí)和我一樣用功，就會(huì)和我一樣成功。”
莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理，也許我們和他一樣用功，不一定會(huì)象他一樣的成功，不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了，至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō)：我盡力了，我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。
無(wú)論時(shí)間有多么的緊張，只要我們?cè)敢猓麜?huì)源源不斷的到來(lái)。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客，永伴你我左右。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
培根有句。
格言。
：“書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我覺(jué)得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的精神;它教我?jiàn)^不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書吧!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧和雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧!
時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它;也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢?只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇十九
敬愛(ài)的老師， 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級(jí)3班的梁文杰。今天，我發(fā)言的主題是珍惜時(shí)間。
是多么寶貴呀！同學(xué)們，我們一定要珍惜時(shí)間，別再浪費(fèi)那一分一秒的寶貴時(shí)間了。同學(xué)們魯迅說(shuō)過(guò):浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。珍惜時(shí)間吧，把握住一分一秒，不要讓自己的生命白白流逝。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨的多施舍給那個(gè)人一秒，也不吝嗇的少給予哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有的都是86400秒。
然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲；有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。古今往來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。如革命導(dǎo)師列寧、第一任主席毛澤東、還有周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)們當(dāng)中也有不少人整天沉迷于網(wǎng)路游戲中，或者干脆無(wú)聊的閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝海遣粫?huì)有多余的時(shí)間供人消遣的。因?yàn)橹挥凶ゾo時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像穩(wěn)重的流浪漢那樣再次追悔莫及。人的一生中，青年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“莫等閑，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力請(qǐng)從今天開始，從現(xiàn)在做起。
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇二十一
時(shí)光荏苒，帶走了我們金色童年的回憶。時(shí)光如以為匆匆而去的趕路者，從不會(huì)為某人停下自己匆忙的腳步。當(dāng)我們想追上它時(shí)，就只能隨著它的衣擺，繼續(xù)在時(shí)間殘留的影兒中虛度自己年少時(shí)的那些美好的青春年華了。“時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已”不要追逐過(guò)去時(shí)間的殘影，時(shí)間是不會(huì)等待你的。年少時(shí)的時(shí)光如花如雨，美麗而匆匆，當(dāng)你驀然回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些時(shí)光是那么短暫，如曇花一現(xiàn)。當(dāng)你幡然醒悟，問(wèn)自己“時(shí)間都去哪兒了”的時(shí)候，早已為時(shí)已晚了。
“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟而又穩(wěn)重的臉……”小時(shí)候，我們都有著像《童年》這首歌一樣的憧憬，但真正長(zhǎng)大了之后，我們才會(huì)感嘆時(shí)光流逝的令人無(wú)能為力。所以，正處在豆蔻年華的我們，更要抓住這美好的時(shí)光，時(shí)刻牢記著“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句古訓(xùn)，像一株幼苗一樣努力向上。
時(shí)間過(guò)得飛快，從前的過(guò)往都已成為歷史，都已煙消云散。回想起那些美好的日子，低頭淺笑間，時(shí)光匆匆。是的，過(guò)去的日子如煙如霧，如掛在草葉上的露珠，在陽(yáng)光的照射下無(wú)影無(wú)蹤。所以，只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)遺憾。時(shí)間的流逝，我們無(wú)力挽回。既不要在意你在過(guò)去得到或是失去了什么，也不要沉浸在未來(lái)的幻影里不能自拔，只要抓住現(xiàn)在，別人既不會(huì)留意你的過(guò)去，你也會(huì)擁有成功的未來(lái)。
記住，不要總是抱著“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開……”的僥幸心理。更不要在“美麗小鳥飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”的悲傷中一蹶不振。只有時(shí)常問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？不斷鞭策自己，才能有未來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了，它就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流逝。就像喜劇大師卓別林說(shuō)的那樣“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，他會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來(lái)”。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你就是一個(gè)王者！
珍惜時(shí)間發(fā)言稿（專業(yè)22篇）篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間流逝的過(guò)程不可逆自然意味著失去的時(shí)光難以挽回，回顧以往的生活讓我們留下過(guò)許多遺憾，若是不懂得珍惜時(shí)間以至于在造成遺憾以后再來(lái)后悔就有些太遲了，因此要懂得做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人并好好把握擁有的現(xiàn)在，畢竟時(shí)間的珍貴之處難以用財(cái)富來(lái)衡量自然要予以重視才行。
首先我們應(yīng)該明白時(shí)間的流逝意味著每個(gè)人都在成長(zhǎng)，也意味著一旦不小心留下遺憾的話則很難得到彌補(bǔ)，捫心自問(wèn)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上是否因?yàn)樽陨淼氖韬龆粝逻^(guò)遺憾呢，也許現(xiàn)在會(huì)感嘆當(dāng)初的不懂事卻不可否認(rèn)我們?cè)谡湎r(shí)間方面是做得不夠好的，須知浪費(fèi)時(shí)間的做法只會(huì)導(dǎo)致我們的生命變得毫無(wú)意義罷了，作為有追求的人又怎能不在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)呢？真正優(yōu)秀的人才懂得利用自己的每一分鐘時(shí)間并讓生命變得更有意義，正如我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)光蘊(yùn)含著十分珍貴的回憶，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里付出過(guò)汗水并收獲過(guò)成就。
其次時(shí)間流逝的過(guò)程中身邊的人和事物都在發(fā)生變化，無(wú)論是課本上更加深?yuàn)W的知識(shí)還是老師和家長(zhǎng)的囑咐都讓我們意識(shí)到自己已經(jīng)不再是孩子了，至少應(yīng)該要懂事些并努力學(xué)習(xí)才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，但是我們是否有合理安排過(guò)自己的時(shí)間并用來(lái)提升自己的成績(jī)呢？在其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我們是否也有這樣去做呢？我們應(yīng)該明白成績(jī)的下滑與自己在學(xué)習(xí)方面的不作為有著很深的聯(lián)系，但是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是十分難得又怎能做出這種浪費(fèi)時(shí)間的舉動(dòng)。
為了不在時(shí)間的流逝中留下遺憾還是把握好現(xiàn)在才行，畢竟過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變自然要將內(nèi)心的遺憾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，而未來(lái)又離我們太遙遠(yuǎn)自然不能夠在學(xué)習(xí)方面變得好高騖遠(yuǎn)，要認(rèn)清實(shí)際并牢牢把握住現(xiàn)在才能夠成為懂得珍惜時(shí)間的人，因?yàn)槟軌蜃龊矛F(xiàn)在的自己意味著不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的狀況，我們應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí)并確保自己的在校時(shí)光不會(huì)許多光陰，若是不予以重視的話只會(huì)在將來(lái)碌碌無(wú)為的時(shí)候再來(lái)為當(dāng)初的不努力感到后悔，可想而知我們記憶中的遺憾基本都是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間造成的，而且類似于如果能夠回到過(guò)去的想法并不能夠改變?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)。
想要獲得成功便要懂得珍惜時(shí)間并努力去爭(zhēng)取才行，珍惜時(shí)間的方法以及這樣去做的原因早已通過(guò)老師的教導(dǎo)而心知肚明，我們要做的就是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并明白珍惜時(shí)間的重要性，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人從而不要在未來(lái)因?yàn)檫^(guò)去的遺憾感到后悔。
謝謝大家！