學習需要有良好的學習方法和學習計劃，只有有條不紊地進行學習，才能取得好的效果。以下是小編為大家整理的一些學習范文，供大家參考和學習。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇一
自從對黨員干部學習材料，20xx年在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻，以報答黨對我的培育之恩。愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。下面是本站小編為大家收集整理的黨員干部學習材料20xx，歡迎大家閱讀。
xx年他以優異的成績考入了鞍山科技大學。在大學的兩年多里，他以身作則，以優秀的成績成為眾多同學心中學習的楷模;熱心服務，以卓越的工作成為老師的得力助手。
大學的生活很精彩也很自由，對于很多的新生來說是一種美麗的象牙塔似的無拘無束，也是一種寒窗苦讀數載后的解脫。然而對于出生于一個貧困家庭的劉千河來說，大學是一個讓自己的知識和人格再度升華的殿堂。于是在科大的兩年里，他努力學習，從未有一絲的放松;勤儉節約，從未有一毫的揮霍。
開學的第一次挑戰就是。
軍訓。
也是大學里的第一道難關軍訓是苦的累的但是他仍然以飽滿的熱情高昂的斗志堅強的毅力完整走過了那難忘的十天沒有請過一天假沒有喊過一聲累最后以優異的成績出色的完成了軍訓的任務十天的軍訓給了他許多的東西和做人的道理鍛煉了他堅強的性格和敢于挑戰的精神。為他以后的大學生活開了一個良好的開端。
剛升入大學，很多同學都還未從高考后的輕松中回過神來，忙著享受大學里無人約束的自由。但這時的劉千河卻早已投入到緊張的學習生活中。每天早上，當別的同學還沉睡在美夢中時，他就輕輕的起床，然后到學校教學樓附近晨讀英語。平時上課時，總是坐在最前面認真聽講。到了晚上，當別的同學上完自習課后回寢室的時候，他還一個人在自習室學習，直到教學樓關門。
但他不是一個只顧埋頭啃書本的人，他追求的是全面發展。于是在大一上學期的班委會競選中，他以21票當選為班級學委。他深知學委一職的重要性，經常奔波于學辦、教辦，及時的和各科老師溝通，在同學和老師之間搭建起一座溝通的橋梁。同時，他熱心幫助同學，對于同學提出的問題，知無不言，言無不盡，尤其是期末考試前幾個星期。由于同學都會在這幾周內集中復習，所以會產生很多疑問。這時的劉千河就顯得特別忙，幾乎所有的時間都用在為同學答疑解惑上了，而自己卻沒有足夠的時間來復習各科知識。有人說他這樣做不值時，他卻回答說：“這是一個學委應盡的責任。同時在給同學講題的過程中，自己也在學習，而且會更有針對性的學習。”也許正如他所說的一樣，在大一的兩次期末考試中，他都以很大的優勢獲得了一等獎學金，成為化工學院03級學生中唯一一個兩次考試都拿一等獎學金的人。
在學習的過程中，他也很注意與同學融洽相處。在他心中，應化03就是一個大家庭，自己是其中一員，每一位同學都是自己的兄弟姐妹。他曾對別人說：“我拿不拿一等獎學金無所謂，即便是拿到了也算不了多大的成就。而最大的成就在于因為這個班級中有我的存在而使得有更多的人拿獎學金，更少的人掛科。”
他也不是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，在學校和學院舉辦的各種活動中都積極參與。特別是曾在校高等數學競賽中榮獲三等獎。他明白一個人不能單單只依靠專業知識來武裝自己，于是他在課余時間里都會泡在圖書館里，用各種文化知識來充實自己的課余生活。班級的各種集體性活動他都積極參加，并在其中起到帶頭作用。在每一次的大掃除以及掃雪活動中，他都沖在前頭，發揚不怕累、不怕臟的精神。也許愛運動的他更喜歡馳騁在綠茵場上的感覺，因為那不僅僅是一種戰術的較量，而更是一種毅力的角逐。在好幾次的班級間友誼賽中，他都以主力上場，并和同班同學一道努力，取得全勝的戰績。
**村是**鎮轄行政村，位于北部，地處市區主要河流河的西岸。**村經濟長期以來以農業為主，村種植的蔬菜是譽滿城“菜”的代表。
黨支部書記自20xx年上任以來，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，按照創先爭優活動的基本要求，緊緊圍繞社會主義新農村建設和富民強鄉戰略，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育的重要作用，堅持從實際出發，改革創新、務求實效，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，在加快富民強村的實踐中建功立業。幾年來，**村無論是從生活環境與質量、基礎設施建設、經濟社會發展、人均純收入等各方面均有很大的改觀。
程和民心工程。在他的帶領下，村里群眾學用熱情非常高，電教室常常是門庭若市。通過現代遠程教育，學方法、學技術，帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力得到了提高，新形勢下農村和農民工作的水平也得到了提高。注意引導農民群眾學習適用技術，掌握經濟知識，了解市場信息，使遠程教育成為黨員干部和農民群眾的“免費大學”、“開放課堂”。村民們通過遠程教育系統學習了家禽養殖、農作物栽培、“農家店”經營與管理等各方面的技術，生活水平不斷提高，20xx年村人平純收入達6000元。此外，還利用站點，組織農村黨員干部和農民群眾收看文化節目，開展健康有益、豐富多彩的文體活動，推動了農村精神文明建設，促進了農村社會和諧穩定。
作為村支書，始終堅持不懈開展遠程教育學習，充分利用遠程教育設施，傳播農業科技，帶領群眾致富，奏響了一曲新農村遠教的時代凱歌。
我是一名普通的黨員教師，忠誠于黨的教育事業，在20xx年的從教生涯中，時時以一名共產黨員的標準要求自己，勤勤懇懇、踏踏實實、熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上認真做事，深受學生、家長、同事們的好評。
一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中認真做事。
作為一名黨員，時刻堅定共產主義信念，認真學習黨的理論，注重提高思想修養及知識的充實，履行黨員應盡的義務及責任。努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行。
工作十二年，當過班主任十一年。無論在哪里工作，無論教書還是當班主任，我都勤勤懇懇工作，認認真真育人。用心守護著這份平凡而又神圣的工作，愛我所愛，在自己的崗位上盡職盡責，無私奉獻，以報答黨對我的培育之恩。愛崗敬業，忠誠黨的教育事業，在平凡的工作中充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。我問心無愧。
二、善待學生，用關愛和真誠打造一把開啟學生心靈的金鑰匙。
一位哲人曾經說過：“世界上最偉大的愛莫過于母愛”，這里，我想說，世界上最偉大的是師愛，是我們老師把愛心的種子播進了學生的心田。
做一名好老師就要一心一意地愛學生，而作為黨員教師，這種愛更應該無私與執著。用愛心換取學生的信任!
天下孩子千千萬，這千千萬中的幾十個孩子能走進自己的課堂，成為自己的學生，是一種緣分，一種幸福，更是一種責任。無論孩子出生在怎樣的家庭，不管他品學兼優還是調皮搗蛋、學習后進，我都一視同仁，從身心、學習、生活等各方面關心愛護他們。日常工作中，我經常和他們在。
日記。
中進行交流，了解他們的思想和需求，幫助他們解決在學習生活中遇到的煩惱和問題。天冷了，我提醒學生添加衣服;學生病了，我給他們倒茶吃藥，帶他們去看病;哪個學生情緒有變化，我也會及時找她(他)談心。與他們相處的每一天，既為師亦為友。我覺得，看著孩子們一天天成長、一點點進步，是幸福;聽到孩子們的問候，感受到孩子們的親近，是幸福;聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，看到孩子們在球場上奔跑的身影，也是幸福……20xx年參加鎮舉行的“163愛生”演講中本人獲鎮一等獎;參加班主任優秀征文《回頭看看我的“寬容”》獲市二等獎。
三、做一個愛學習，勤鉆研的黨員教師。
在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。
我一直堅持訂閱《小學語文教師》《班主任》兩種雜志并積極主動地閱讀，注重廣泛攝取各類教育教學的報刊雜志的精髓，認真聆聽各級各類講座，作好學習筆記，用心理解、消化，并運用到實際工作中去。
近幾年來，本人先后在各級各類領導前上示范課、教研課多次。積極參加教研組活動，先后參與縣級優質資源《世界多美呀》《草原》課文打磨，并評為優課。參加縣小語“精煉題”“沖刺題”“易錯題”征集，先后共有6題入選。參加縣“經典伴我成長”主題演講榮獲二等獎。
學科組教師間進行同伴互助，先后幫助仇胡小學李雪琴老師，墩頭小學胡小燕主任以及本校楊曄老師打磨了多節縣級、鎮級教研課，達到了相互學習、共同提高的目的。多次聽課，在公共場合經常做有一定質量的評課。
認真撰寫教學反思，堅持和學生一起寫教學日記，記錄自己的教學感言，教育博客內容豐富、充實，學會在反思中成長，現已成為新浪博客網“精英博主”。
四、嚴于律己，寬以待人，在日常生活中保持了黨員的優秀品格。
按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，加強道德修養，始終保持共產黨員的優秀本色，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，嚴于律己，寬以待人，與人為善，坦誠相待，經常和老師們交流思想，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼。對領導安排的工作任務，堅決服從，認真完成。作為鎮教育工會女工委員，我積極響應鎮教育工會號召，組織女工參加女子五人跳繩、韻律操比賽，獲團體一等獎、二等獎，圓滿完成工作任務，獲得好評。
選擇了教師這一職業，就意味著更多地付出。作為一名黨員教師，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象，始終模范履行黨章規定的黨員義務，并積極投身于各種學習實踐活動之中，始終保持先進性。多年來在教師崗位上，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，當好表率，并以個人的人格魅力去影響身邊的同事。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇二
加強黨委中心組學習是提高黨員領導干部理論素養和執政能力的一項重要舉措，是我們黨在不斷加強馬克思主義理論教育的實踐中創造的一條重要經驗。這里我給大家介紹一些關于黨委中心組學習的背景性材料，也是我搜集的一些資料，主要目的是想深化大家對黨委中心組學習的認識和了解，也供大家學習參考。
我們黨歷來高度重視領導干部理論學習。早在延安時期,中央就成立了中央學習組,后來又成立學習總委員會,毛澤東同志親自任主任,各解放區也成立了相應的領導干部學習組織,專門抓領導干部的理論學習。
新中國成立后,中央就連續發出多個文件,對加強干部理論學習特別是在職干部學習做出明確規定。上世紀50年代,領導干部的理論學習逐步正規化。
作為領導干部在職理論學習的形式普遍建立起來。9月,中宣部、中組部聯合制定并下發了《關于加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見》,對黨委中心組學習制度提出了全面要求并做出了具體規定。20xx年9月，中宣傳部對20xx年關于黨委中心組學習的文件進行了重新修訂,并于以中央辦公廳文件的形式下發。
什么是黨委中心組學習?為了說明這一點,首先要認識黨委中心組學習同其他學習和工作形式的區別。
黨委中心組學習不同于黨校的干部脫產學習。黨校的學習,是領導干部脫產到黨校組成新的學習集體的學習。脫產學習往往是按照教學要求和課程設置,根據教材一章一節地進行。黨委中心組的學習,是黨委領導班子成員的集體在職學習。在職學習往往是在自學基礎上的專題學習,學習內容是根據中央要求,結合本地區本部門改革開放和現代化建設的實際問題確定的。
黨委中心組學習不同于機關組織的干部學習。在機關組織的干部學習中,黨委領導班子成員或者是作為領導到分管單位指導學習,或者是作為普通黨員參加所在黨支部的學習,與黨委中心組組織領導班子成員的集體學習是不同的。
黨委中心組學習不是民主生活會。民主生活會,是領導班子加強黨內民主生活的重要形式,基本要求是開展批評和自我批評,并且是在上級黨委派人參加的情況下進行的。黨委中心組學習，顧名思義,是集體的學習、研討、交流。
黨委中心組學習更不是黨委的會。黨委的會,作為一個地區、一個部門的領導核心,召開會議的基本要求是商議重大問題并作出決策。黨委中心組學習主要是通過理論學習,提高認識,為決策服務。黨委中心組學習不能代替會作出決策。
什么是黨委中心組學習呢?我理解,黨委中心組學習是黨委組織本級領導班子成員開展以黨的理論和路線方針政策為主要內容的，有目的、有意識的學習活動。也就是說,是統一思想、提高素質的學習活動,是提高各級黨委領導水平和執政能力,為黨委的中心工作和科學決策服務的學習活動;是提高領導干部政治理論素養,加強領導班子思想政治建設的學習活動。進一步說,黨委中心組學習是“學理論、議大事、轉觀念、出思路、建班子”的重要活動。
20xx年的時候，省委宣傳部理論處對黨的xx大以來全省各級黨委中心組學習情況進行了一次調研和了解。全省各級黨委中心組，除堅持集中學習研討這一基本學習制度之外，還圍繞學習主題和內容，聯系實際，在實踐中探索出了各種既具有地方特色，又行之有效的新制度、新措施，有效推動了學習質量和水平的提高。這里我做個簡單的介紹，供大家相互借鑒參考。
一是集中調研制度。集中調研是各級黨委中心組推進理論學習和實踐相結合的重要形式。各級中心組成員還堅持帶著問題專程赴省外學習考察，借鑒外省外地的好經驗好做法。省委中心組成員帶領黨政領導班子先后赴廣東、江西等省份學習發展經驗，共謀中部崛起，尋求東向發展和對接珠三角。亳州市委中心組針對工業化發展滯后、環境建設落后等突出矛盾和問題，采取邊學習邊研討、邊學習邊調研的方式，深入實地考察，尋找解決對策。安慶市實行中心組成員理論學習聯系點制度，一方面把聯系點上調研到的問題帶到學習會上來討論，另一方面到聯系點上去宣講黨的理論創新成果，指導聯系點上的工作，并要求市委中心組成員每年寫兩篇以上有實踐深度和理論高度的調研文章。
二是自我學習制度。各級黨委中心組在做好集中學習的同時，把個人學習融入創建學習型社會之中，通過“學習周”、“讀書節”、“學習型機關建設”等活動，推動樹立時時學習、處處學習、終身學習的理念。阜陽市委中心組把8小時外學習筆記的檢查，作為考核個人學習的重要依據，要求每天自學不少于1個小時，自學筆記一年一搜集。六安市委中心組根據每個階段的學習重點，由中心組成員選擇重點書目、重點篇目自學，然后開展交流互學，然后帶著問題走下去，深化對所學內容的理解，尋求解決問題的辦法。
三是課題研究制度。銅陵市委要求中心組成員主動參與全市性的重點課題研究活動，針對全市經濟社會發展中帶有宏觀性、戰略性、長期性的重大問題，開展應用性、對策性研究，為推動全市經濟社會發展提供理論依據和對策建議。巢湖市實行黨委政府負責同志領題開展重要調研制度，領題調研的市領導，針對事關全市改革發展穩定的重大問題，深入基層開展專題調查研究，形成調研文章，并匯編成冊。
四是專家輔導制度。舉辦專家前沿講座，強化理論輔導，是各級中心組近年來較多采取的一種學習形式。各級黨委中心組有針對性地邀請國內知名專家學者給中心組學習作輔導報告，以高層次、寬視角、信息豐富、針對性強的特點，在各級干部中掀起一場又一場再充電式的“頭腦風暴”。如省委講師團主辦的“科學發展論壇”、銅陵的“銅都講壇”、淮北市的“淮北論壇”、亳州市的“藥都論壇”、六安市的“皋城論壇”、合肥市的“廬州論壇”、馬鞍山市的“馬鞍山發展論壇”、蚌埠市的“與時代同行—蚌埠大講壇”、淮南的“領導干部大講堂”等，都取得了很好的效果和反響，有效地推動了各級領導干部理論學習的深入和視野的開闊。
五是學習培訓制度。蚌埠市努力延伸中心組學習，針對領導干部年輕化的特點，定期舉辦縣級年輕干部業余讀書班，把學員學習情況作為干部考核任用的重要參考依據，較好地激發了廣大領導干部的參學積極性。為提高領導干部在新形勢下管理經濟社會的能力和水平，亳州市舉辦了“領導干部城市建設讀書班”，幫助各級領導干部進一步了解現代城市發展的趨勢和規律，提高城市建設和管理水平。為提高中心組學習服務的質量和水平，合肥市每年都組織舉辦一次中心組學習秘書培訓班，通過理論政策學習、業務知識培訓和外出學習考察等方式，提高學習秘書的理論素質和業務技能，以更好地組織開展本單位的中心組學習。
六是定期檢查制度。省委宣傳部每兩年聯合省委組織部、省直工委、省委講師團，對各市縣、省直廳局、省屬企業、大學黨委中心組學習進行一次全面的檢查考核。各地也都根據自身實際，制定具體考核標準與評比細則，開展各種自查、互查和抽查，形成了評比促學的良性互動。近年來，省直機關中心組學習在堅持“三簿”(簽到簿、記錄簿、筆記簿)齊全、“四落實”(時間、內容、人員、效果)到位的基礎上，形成了組織中心組學習互查、開展學習論文評選、定期評比表彰等13種行之有效的做法，呈現出制度不斷完善、質量不斷提高的良好態勢。宿州市每年都對全市中心組學習計劃的執行情況，中心組成員的讀書筆記、心得體會和調研文章等進行檢查，并及時進行通報，增強了領導干部理論學習的自覺性。
七是年度考核制度。黃山市在《區縣和市直黨委(黨組)中心組理論學習檢查考核辦法》、《區縣委和黃山風景區管委會黨委中心組理論學習季度通報制度》、《市直屬黨(工)委中心組理論學習季度通報制度》等一系列制度措施的基礎上，今年進一步出臺了。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇三
此次集中學習是為了進一步加深學習認識，在思想上、行動上與黨中央保持一致，緊密聯系企業實際，深入推進反腐倡廉建設。
各單位黨委要認真組織領導班子成員對文件進行學習討論，把文件作為近期學習的重點，認真學習和把握，要求每個領導干部對照要求進行自查自糾，撰寫學習心得體會;要認真做好宣傳教育和制度建設工作，結合四個文件的要求，查找本單位廉潔從業方面的薄弱環節，加強反腐倡廉和警示教育工作，進一步健全制度流程體系，切實做到預防為先、關口前移、按制度管人、按制度辦事;各級領導干部要認真執行好文件，嚴于律己，自覺接受監督，清白做人、干凈做事，堅決杜絕違反文件行為的發生。
一是領導干部必須加強學習，堅定理想信念，提高自身素養。要加強對黨章、黨性教育和黨的基礎理論的學習，認真領會、堅決落實文件精神，確保學習貫徹活動取得實效。毛澤東同志曾經教導我們：“人是要有一點精神的，共產黨員要成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”鄧小平同志也曾經指出“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化，如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的信號。”我們的很多黨員干部走上違紀違法的道路，往往是從思想蛻化變質開始的，放松了對自己的要求。他們最大的問題就是放松了理論學習，放松了世界觀的改造，因此導致心理失衡，面對紛繁復雜的社會環境、社會現象，失去了主心骨。我們的黨員干部尤其是領導干部要加強黨性修養，繼承黨的優良傳統和優良作風，在我們的心里多想想老百姓，有一份對人民群眾的真情實意，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。把為人民服務作為我們黨一切工作的出發點、最終歸宿，每個黨員都應該牢記在心里。
治國平天下。”如果連家都治不好，何談治黨治國。家庭是社會的細胞，也是黨風廉政建設的一塊重要陣地，切不可等閑視之。領導干部既要管住自己，又要管住、管好自己的配偶、子女及身邊的工作人員。對于放任、縱容配偶、子女及其身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響從事中介活動謀取私利的，公司黨委將責令辭職，并按規定給予紀律處分，觸犯法律的，要依法追究其刑事責任。
實行黨風廉政建設責任制，要堅持黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與。要把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入黨政領導班子、領導干部目標管理，與生產經營工作緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。要堅持集體領導與個人分工負責相結合;誰主管，誰負責;一級抓一級，層層抓落實。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇四
9月6日上午，學習貫徹_“7·23”重要講話精神專題宣講報告會在西藏人民會堂隆重舉行。
西藏自治區領導向巴平措、白瑪赤林、郝鵬、洛桑江村、公保扎西、秦宜智、齊扎拉、鄧小剛、梁田庚出席，董云虎主持報告會。
今年7月23日，_在省部級主要領導干部專題研討班開班式上發表了重要講話。講話科學分析了當前我國面臨的新形勢新任務，深刻闡述了事關黨和國家全局的若干重大問題，深刻回答了黨和國家未來發展的一系列理論和實踐問題，對于團結動員全黨全國各族人民解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，滿懷信心地為全面建成小康社會而奮斗具有十分重要的意義。
自治區黨委高度重視_重要講話精神的學習貫徹，專門下發通知進行安排部署。為使全區廣大黨員干部更加深刻、全面地領會_的重要講話精神，我區邀請中央黨校教授辛鳴作專題輔導報告。報告緊密聯系國際國內形勢，緊密聯系中國經濟社會發展的實際，緊密聯系黨的建設和干部群眾的思想現狀，從統一思想的宣言書、科學發展的動員令、治國理政的路線圖三個方面，對_重要講話精神進行了系統的解讀和深入的闡述。報告分析精辟、邏輯嚴密、語言生動、深入淺出，為全區各級黨組織和廣大黨員干部準確領會和把握_的重要講話精神作了很好的輔導。
董云虎在主持會議時說，全區各級黨組織和廣大黨員干部一定要充分認識_重要講話的重大意義，以高度的政治自覺和責任意識，進一步深刻領會、準確把握講話的精神實質。一要深刻領會、準確把握當前和今后一個時期黨和國家工作的總要求。二要深刻領會、準確把握堅持和發展中國特色社會主義的深刻內涵。三要深刻領會、準確把握貫徹落實科學發展觀的重大意義和實踐要求。四要深刻領會、準確把握經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設的重大部署。五要深刻領會、準確把握全面推進黨的建設新的偉大工程的新任務新要求。通過學習領會，真正把思想和行動統一到_重要講話精神上來、統一到中央決策部署上來，扎扎實實做好各項工作，努力推動西藏經濟社會發展和黨的建設各項事業取得新的更大成績。
董云虎要求，全區各級黨組織要在前一階段學習的基礎上，精心安排，周密部署，采取有力措施，切實把學習貫徹_的重要講話精神引向深入。各級領導干部要帶頭學習好、理解好、貫徹好_的重要講話精神，用講話精神統領各項工作；各地、各部門要把學習貫徹_的重要講話精神作為創先爭優強基惠民活動和學習型黨組織建設的重要內容，抓緊抓好抓實；各級黨校(行政學院)、講師團要把_的重要講話精神納入干部教育培訓的重要內容，做好宣講和輔導；各級宣傳部門和新聞單位要把學習宣傳_的重要講話作為當前宣傳思想工作的重要政治任務，持續深入做好講話精神的專題解讀，及時報道社會各界的熱烈反響，使的講話精神深入人心，成為推進西藏跨越式發展和長治久安的強大動力。
董云虎強調，全區各級黨組織和廣大黨員干部要把學習貫徹_“7·23”重要講話精神，與學習貫徹黨的十七屆六中全會、中央第五次西藏工作座談會精神結合起來，與學習貫徹_參加十一屆全國人大五次會議西藏代表團審議時的重要講話和關于西藏工作的一系列重要指示精神結合起來，與學習貫徹李長春同志在藏調研時的重要講話精神、副主席出席西藏和平解放60周年慶祝活動時的一系列重要講話精神結合起來，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞以_同志為的黨中央明確的“一個中心”、“兩件大事”、“四個確保”，繼續著力推進跨越式發展，繼續著力保障和改善民生，繼續著力加強生態保護，繼續著力維護社會和諧穩定，繼續著力弘揚“老西藏精神”，堅定不移地走有中國特色、西藏特點的發展路子，不斷開創我區發展和穩定工作的新局面，以優異成績迎接黨的勝利召開。
今天的宣講報告會以全區電視電話會議形式召開，拉薩設主會場，各地(市)、縣(市、區)設分會場。
嘎瑪、周春來、趙正修、新雜·單增曲扎、多吉澤仁、德吉、董明俊、巴桑頓珠、羅松多吉、白瑪朗杰、索朗卓瑪、洛桑久美、張培中、衛晉、高萬海、高揚等領導同志出席拉薩主會場會議。
在拉薩主會場參加報告會的還有：西藏軍區、武警西藏總隊、空軍拉薩指揮所副師級以上領導，區中直各單位地廳級和部分處級以上黨員干部，區黨委宣講團成員、自治區宣講人才庫成員，區黨委黨校、區社科院、區教育系統理論工作者。
各地市縣黨政主要負責同志及部分駐村工作隊隊員參加各分會場會議。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇五
7月23日，_在省部級主要領導干部專題研討班開班式上發表了重要講話，引起了廣大黨員干部的熱烈反響。神池縣組織部為切實學習好、貫徹好講話精神，迅速召開部機關全體干部會議，收看了講話視頻，印發了講話內容，并對部機關學習貫徹講話精神作出要求。
一是領導帶學。縣委、組織部部長喬震宇同部機關干部一起認真學習了講話內容。他強調，_的講話立意高遠、總覽全局、內容豐富、思想深刻，具有很強的政治性、理論性、指導性和針對性，是一篇堅持中國特色社會主義的政治宣言、適應時代要求和人民愿望的行動綱領，為黨的勝利召開奠定了重要的政治、思想和理論基礎。我們一定要充分認識講話的重大意義，把思想和行動統一到中央重大決策上來，扎扎實實做好各項工作，以優異成績迎接黨的勝利召開。
二是討論互學。部機關干部展開了熱烈的討論，分管部長結合工作實際，暢談了對講話的體會和認識，對分管工作提出了新的目標和具體措施。各科室負責人也都談了自己的感受，大家紛紛表示，將以學習貫徹_講話精神為契機，認真研讀講話內容，把講話精神貫徹落實到具體工作當中，為全縣各級黨組織帶好頭，當好先進。
三是工作促學。在學習了講話后，部領導要求部機關干部要用講話精神統領黨的建設的各項工作，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路學習知識、開展工作。并對當前組織工作創新進行了安排部署。一、解放思想、轉變觀念，創新干部教育培訓和選任方式。二、突出重點、強化責任、分類指導，創新基層黨組織建設。三、分類組團、抱團創業，創新大學生村干部管理及其作用的發揮。四、加大人才引進力度，創新人才工作機制。五、變被動為主動，創新農村黨員隊伍建設。(中共神池縣委組織部竇澤喬莉)。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇六
(一)大力推進深港合作。以共同打造具有國際競爭力的“深港創新圈”為載體，全面合作、互利共贏，當好粵港澳合作的先行區。一是盡快推進啟動落馬洲河套地區開發，雙方共同成立聯合專責機構，爭取國家支持，制定建設開發方案，進行國際招標，使河套地區成為新時期深港加強深度合作的一個標志。同時，與香港統籌研究“一河兩岸”的開發建設，打造深港兩地新的增長極。二是進一步加強深港金融合作。學習借鑒香港金融業的經驗和優勢，促進深圳金融業地位的提升，與香港共建全球性國際金融中心。完善深港兩地清算系統，進一步加強深港間資金交易基礎設施建設。積極爭取擴大深港兩地企業間貿易人民幣結算額度，嘗試允許香港和深圳居民在深港之間有限度地匯出和匯入人民幣，配合香港建設人民幣離岸中心，積極探索人民幣國際化的正確途徑。三是推動兩地證券交易所合作。爭取深圳成為境內個人直接投資境外證券市場的試點城市，在qdii(境內合格機構投資者)和qfii(境外合格機構投資者)制度框架下探討“兩地交易所會員參與者互認”合作，促進資本市場融合。抓緊籌建資本市場學院，共建資本市場人才培訓基地。四是著力吸引更多的香港金融機構在內地的營運總部和后臺部門落戶深圳。五是加強深港科技合作，以深港兩地所聚集的高校、科研機構、高新技術企業為依托，形成一個跨城市、一體化的區域創新體系和產業聚集帶。同時，繼續加快推動深港兩地創新人才、設備、項目信息資源等交流與共享的步伐，共同建設若干高水準的公共技術平臺和具有帶動作用的創新型產業項目。以“深港科技創新圈”為重點，加強深港產業合作，努力探索深港產業分工合作新模式。六是加快深港跨境基礎設施建設。加強兩地機場合作，加快推進兩地機場間鐵路快線接駁項目規劃建設，共建國際級的航空大港;加快京廣深港客運專線鐵路建設，促進深港交通一體化。完善兩地口岸設施規劃建設，探索口岸查驗新模式。促進兩地通訊郵政便利化。七是積極爭取賦予我市更大的稅收管理權，以縮小深港兩地稅負差異為目標，進一步促進深港物流資金等生產要素的便利流通。八是建立兩地人才流動機制，吸引香港國際性人才來深就業。九是全面推進與香港在商貿、旅游、會展、教育、文化、體育、警務、環保、醫療、城市建設管理、災害聯防等領域的深度合作，借鑒香港在食品衛生、安全管理、社區建設、知識產權等方面的成功經驗。十是積極探索深圳戶籍居民更便利往來香港措施，推動“深圳通”與“八達通”互通，進一步促進兩地生活和消費便利化。十一是把前海灣地區作為新時期深港深化合作的重點區域，高標準規劃，高水平建設，在cepa的框架下，全面開展深港高端產業的合作，借鑒香港推進國際化的先進經驗，努力把這一區域建設成為學習追趕香港、新加坡、首爾等國際一流城市的樣板地區。
(二)進一步提高對外開放水平。一是積極實施“走出去”戰略。主動參與國際競爭，爭取在國際競爭中的主動地位，進一步提升深圳企業和產品的國際競爭力，大力扶持航母型企業，打造深圳本土跨國公司群。二是積極申報設立保稅港區和航空港保稅物流園，爭取盡快開展保稅區轉型發展試點工作。三是積極探索建設境外經貿合作園區。大力推進越南經濟貿易合作區的建設和招商，將其打造成為全國境外合作區的樣板項目。四是加大深圳駐海外經貿機構建設力度。建立企業跨國經營的綜合支持平臺和孵化器，完善企業境外發展的全球經貿協作網絡。五是加強城市品牌、企業品牌、產品品牌的國際營銷，大力拓展海外市場。六是盡快成立深圳國際化高級咨詢顧問機構，充分利用國際智力，充分聽取吸收國際專家的意見和建議，進一步促進我市重大決策的科學化。七是加強對開放型經濟體系的理論研究，探索并建立綜合應對國際經濟風險的工作體系和機制，發揮進出口產業損害預警系統作用，維護金融等重要產業的經濟安全，提高應對國際貿易摩擦的能力。
(三)學習追趕世界先進城市。全面落實《關于進一步解放思想學習追趕世界先進城市的決定》，面向全球以國際視野審視自身，以新加坡和香港、首爾、洛杉磯、倫敦、紐約等為學習追趕目標，在經濟發展、自主創新、城市建設管理、社會管理、法治水平、文化軟實力、生態建設、民生福利等方面積極學習追趕世界先進城市，力爭在優勢領域取得向世界先進城市看齊的歷史性突破。充分發揮中國特色社會主義制度的優越性，全面探索新的文明模式，努力建設中國特色、中國風格、中國氣派的國際化城市。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇七
我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自我身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須差距，但我相信透過自我的不斷努力，提高自身修養，能給自我創造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
透過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要好處。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的這天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的好處，因為我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終持續先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
在學習期間，我明白了每一名用心爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
透過黨校培訓，我覺得自我以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后就應承擔的職責和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自我正確認識客觀世界。
對此我只有遺憾，但是今后我必須會認真學習理論的。黨始終如一為人民服務，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我明白全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇八
經過四次在黨校的學習，雖然每次的時間只有一到兩個小時，但是各位老師對黨的精辟解析和獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。喲普其實最后一次課，講解的是人文主義精神，讓我感觸頗深，在現代這樣一個環境中，提高我們的黨的綜合政治水平，需要的不僅僅是政治，技術的學習，還有另一個方面就是人文素養的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。
通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇九
作為一名大學應屆畢業生，我明我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和活力，知識是闖勁，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，這里是一篇12月黨員思想匯報，接下來讓我們一起看看吧!
在這半年中，我走出校門步入社會，作為人生的一大轉折，面對新的環境，我感受到一種強大的使命感和責任感。
首先，在思想政治方面，我不敢有絲毫的松懈。我通過對科學發展觀的學習，明確發展是第一要義的科學思想。提出了把黨建設成為一個什么樣的黨和怎樣建黨這一根本問題，所以做出的科學回答，具有鮮明的時代特征和巨大的現實意義。
同時，新的環境帶給我的更是一種嚴峻的考驗，為了能夠盡快適應新的環境，我在鞏固在校期間所學習的理論知識的同時，不斷的充實自己，利用業余時間主動學習專業知識、技能，把理論聯系到工作實踐中。
作為一名工作生活中的黨員，我始終注意與黨員組織保持高度一致，把共產主義的信念貫穿于整個工作生活中。我始終想著我所做的每一件事，事關黨員的形象，時刻約束自己，沒有絲毫馬虎。我在不斷的思考著如何將自己的微薄力量得到充分的發揮。在實際工作中，我時刻嚴格要求自己，嚴謹，細致，盡職盡責，努力做好本職工作，能做到團結協作，分工本分家，哪里需要就主動配合，認真完成。
半年來我取得了一些成績，但還存在這一些缺點和不足，比如在日常生活中，還應該進一步，發揮先鋒模范作用。在今后的學習和生活中，我要更加嚴格的要求自己，爭取早日在各個方面取的更大的進步。
作為一名大學應屆畢業生，我明我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和活力，知識是闖勁，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
學習和工作都很重要，即使踏入社會，我仍舊會不斷使自己進步。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義，毛澤東思想以及***理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀，人生觀，價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒受的能力，真正地達到一名**黨員應有的各項素質，并時刻以一名黨員的身份要求自己。
請黨組織相信我，在實踐中考研我，我會爭取進步，達到一名真正黨員要求。
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黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十
隨著相關文件的出臺，其他各地干部教育培訓工作似乎也開始有所“降溫”，為何出現這種現象，在這種新的形勢下如何進一步做好干部教育培訓工作，筆者談談自己的思考和建議：
一是要繼續發揚艱苦奮斗的優良作風。發揚延安時期“認字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上”學風精神。要嚴格按照中央“八項規定”改進工作作風、密切聯系群眾的精神，進一步加強學員管理，建立全面的管理制度和嚴明的培訓紀律，讓每位學員珍惜難得的學習機會，進一步端正學習態度，做到“束之以規”。切實改進干部教育培訓學風，堅決杜絕學習中鋪張浪費的現象發生，對照文件要求，嚴格處理違反規定的現象和行為。要從思想素質提升從發，能力培訓為重，結合任職實際、工作所需，合理安排學習，并將理論知識融入解決問題、工作業務之中，力求工作上位求進。
二是要逐步實施“本土化”教學方式。強化本地區黨校的陣地作用，進一步加大對黨校軟件、硬件建設的投入，強化黨校陣地和師資建設，定期舉辦各類主體和專題班次。構建本土“師資庫”。針對黨校專職教員，可以圍繞本地區經濟社會工作重點，開展專題調研，并將研究課題作為公共課程，讓參訓學員對本地區的基本情況、特色文化、全局工作有了深入透徹的了解。同時充分挖掘本土師資，從工作開展較好的鄉鎮部門、縣直部門的熱點崗位中，選聘有一定理論功底和工作經驗的基層干部作為“兼職教師”，讓他們結合自身工作實際言傳身教地傳授工作方法，交流工作心得，幫助廣大參訓干部在工作中少走彎路，全面提升工作水平。更多地采取“請進來”的方式，開設大課盡可能組織更多的干部參加培訓，擴大干部培訓的覆蓋面、受益面，優化培訓資源，降低培訓成本。
三是要采取“短平快”培訓模式。培訓時間立足于“短”。短期培訓堅持“少而精”原則，緊扣培訓主題，突出學習重點，通過縮短培訓時間，增加培訓批次，讓更多的干部接受教育培訓。培訓成本著眼于“平”。堅持勤儉辦學，大力探索低投入、高效率、高層次的“平價”培訓工作新途徑。在規范干部教育培訓經費的使用和管理的同時，整合各部門的培訓資源，對各單位人、財、物、技術和信息進行合理分配，提升干部教育培訓資源的利用率，最大限度節約培訓成本。培訓頻率務求于“快”。不斷豐富培訓形式和內容，不斷加大培訓頻率，進一步提高干部的參學率。實現學習培訓的常態化、制度化，逐步使干部培訓由大規模的、小批次的“粗放型”模式，向菜單式、小班化、高頻率的“精細化”培訓模式轉變。潛移默化地改造干部，讓他們養成主動學習、主動思考的習慣，讓學習成為一種自覺行為。
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黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十一
第十八條黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者有三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行;如無非常情況，不得延期舉行。
全國代表大會代表的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。
第十九條黨的全國代表大會的職權是：
(一)聽取和審查中央委員會的報告;。
(二)聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告;。
(三)討論并決定黨的重大問題;。
(四)修改黨的章程;。
(五)選舉中央委員會;。
(六)選舉中央紀律檢查委員會。
第二十條黨的全國代表會議的職權是：討論和決定重大問題;調整和增選中央委員會、中央紀律檢查委員會的部分成員。調整和增選中央委員及候補中央委員的數額，不得超過黨的全國代表大會選出的中央委員及候補中央委員各自總數的五分之一。
第二十一條黨的中央委員會每屆任期五年。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應地改變。中央委員會委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。中央委員會委員和候補委員的名額，由全國代表大會決定。中央委員會委員出缺，由中央委員會候補委員按照得票多少依次遞補。
中央委員會全體會議由中央政治局召集，每年至少舉行一次。中央政治局向中央委員會全體會議報告工作，接受監督。
在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。
第二十二條黨的中央政治局、中央政治局常務委員會和中央委員會，由中央委員會全體會議選舉。中央委員會必須從中央政治局常務委員會委員中產生。
中央政治局和它的常務委員會在中央委員會全體會議閉會期間，行使中央委員會的職權。
中央書記處是中央政治局和它的常務委員會的辦事機構;成員由中央政治局常務委員會提名，中央委員會全體會議通過。
中央委員會負責召集中央政治局會議和中央政治局常務委員會會議，并主持中央書記處的工作。
黨的中央軍事委員會組成人員由中央委員會決定。
每屆中央委員會產生的中央領導機構和中央領導人，在下屆全國代表大會開會期間，繼續主持黨的經常工作，直到下屆中央委員會產生新的中央領導機構和中央領導人為止。
第二十三條中國人民解放軍的黨組織，根據中央委員會的指示進行工作。中央軍事委員會的政治工作機關是中國人民解放軍總政治部，總政治部負責管理軍隊中黨的工作和政治工作。軍隊中黨的組織體制和機構，由中央軍事委員會作出規定。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十二
1、黨員要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，用理論武裝頭腦、指導工作，以適應我國社會主義現代化的要求。
2、黨員要認真學習《黨章》等有關黨的基本知識，深刻理解黨的性質，嚴格履行黨的義務。
3、黨委領導班子要帶頭學習，起表率作用。
4、黨委要根據“學習要精、要管用”的原則，對黨員提出具體的學習要求，緊密聯系思想和工作的實際。
5、黨委要制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習的主要內容和具體實施辦法。
6、黨員每周集中學習一次，同時自覺利用八小時以外的時間，進行自學，及時做好筆記，寫好心得體會。
7、學習中要嚴格執行學習考勤、學習經驗交流、學習問卷等各項制度，確保各項學習任務落到實處。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十三
作為一名教師黨員，通過學習的材料分析，要熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發揮先鋒模范作用和帶頭作用。下面是本站小編為大家收集整理的教師黨員學習材料，歡迎大家閱讀。
這段時間，懷著對xx的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了xx黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在xx的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為教育教學的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。重構課程框架，樹立“學生需要的課程才是好的課程”理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
二、學習專業知識，強化專業技能。
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生。
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠于特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有xx年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。
作為一名教師黨員，通過這段時間的學習，我個人在學習中談一些粗淺新的認識：
“愛”字當頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業的“愛”必須是忠誠的，發自內心的，理應超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關懷與溫暖。只有善于愛學生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
真心為生，抓好思想教育。學生是教師教育的對象，黨員教師應認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應帶個好頭。
善始善終，組織課堂教學。課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態度與教學成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發現學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。
樂在其中，搞好教育科研。教科研是學校可持續發展的“催化劑”，更是提高教學質量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發揮自己的先鋒模范作用，嚴格用科學的來從事學校的教科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結合，努力促進新教師的迅速成長，當好教育長征的“鋪路石”。
百年大計，教育為本;教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實地的教育工作者吧。
作為xx黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發揮先鋒模范作用和帶頭作用。
xx以xx主義、xx思想、xx理論為行動指南。馬克思主義是xx立黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業就要歸于失敗，這就是我們為什么始終堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以xx同志為核心的第一代領導集體和以xx同志為核心的第二代中共領導集體，帶領xx把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結合，形成了xx思想，xx理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和xx人的實踐經驗。正因為有了xx主義、xx思想、xx理論的指導，xx才能領導人民戰勝一切艱難挫折，取得一個又一個勝利。xx理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是在新的歷史條件下對xx思想最好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。以xx主義、xx思想、xx理論為指南是xx人的工人階級先鋒隊性質的所決定的。
xx的根本宗旨是全心全意為人民服務。xx要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。xx要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴制黨，發揮黨的優良傳統和作風，提高黨的戰斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。
xx是社會主義事業的領導核心。只有xx具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調動人民群眾的積極性和創造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十四
以學習宣傳貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞黨的十七屆六中全會提出的推進馬克思主義學習型政黨建設的目標，著力加強學習型黨組織建設，著力加強中國特色社會主義理論體系宣傳普及，著力加強社會主義核心價值體系建設，著力加強學風建設，促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用，不斷增強學校黨員干部的危機意識、責任意識和趕超意識，為構建和諧、創新、發展、品位的新化職業中專提供精神動力和智力支持。
二、學習內容。
理論學習，要緊密結合新時期黨建工作要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的十七大、十七屆六中全會為重點內容。
1.學習黨建理論知識。著重學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨章及黨的基礎知識，深入學習習近平年來黨中央提出的一系列理論創新成果，深刻領會科學發展、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設等理論的內涵，用科學的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治素養和理論水平。
2.學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活之中，以黨員干部的模范帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。
3、學習總結實踐中的成功經驗。不斷總結各支部、各處室創造的新做法新經驗，善于學習借鑒其他學校、單位的好做法好經驗，進一步推動工作創新。
4.學習業務知識。以業務需要為原則，圍繞本支部、本處室業務工作拓展學習范圍。學習要結合工作，在工作中學習，在學習中提高，力求做到學以致用，用以見效。
5、學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。認真學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、法律等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識，大力推進學習型黨組織建設，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍。
三、學習方式。
1、集中學。重點內容由黨員領導干部進行“領學”和“講學”，同時組織黨員干部觀看電教片“看學”。
2、培訓學。根據組織部門和教育主管部門的安排，結合單位實際，有計劃安排黨員參加各類培訓和學習。
3、自學。黨員結合自身實際，有選擇的開展自學，做到自我教育和自我完善。
4、專家指導學。每半年上一次黨課或形勢報告，邀請有關領導或黨校老師進行專題講座。
四、學習書目。
1、為進一步引導黨員干部多讀書、讀好書，推動學習型黨組織建設工作深入扎實開展，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第一批學習書目是：《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等7種經典著作。
2、中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第二批學習書目是：《轉變經濟發展方式研究》、《社會主義法治理念讀本》、《國情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰爭》5種。這批學習書目，是在中央有關部門推薦的近30種圖書基礎上，由有關專家學者認真閱看、嚴格遴選出來的，具有較強的政治性、思想性、知識性和可讀性。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部學習了解推動科學發展、加快轉變經濟發展方式的內涵和要求，學習了解社會主義法治理念，學習了解我國基本國情，學習了解黨領導人民浴血奮斗的歷史，進一步增強貫徹落實黨的理論和路線方針政策的自覺性堅定性。
3、學校黨總支向教師推薦的書目有100種。
五、學習原則。
1、堅持突出重點與夯實理論武裝基礎相結合的原則。認真貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，廣泛開展學習型黨組織、學習型班子、學習型領導干部創評活動，組織開展學習型黨組織創建觀摩活動。每月推薦一本經典書籍，每月開展一次專題調研，每月研讀一篇特色文章，每月組織一次黨總支成員講座。評比表彰理論學習先進支部、理論學習先進個人、優秀調研報告。通過形式多樣卓有成效的理論學習，讓黨員干部系統掌握中國特色社會主義理論體系，自覺用黨的理論創新成果指導實踐、推動工作。
2、堅持分類指導與因人施教的原則。針對不同的學習對象，采取靈活的教育方式，把集中學習與個人自學、理論研討與調查研究、走出去與請進來結合起來，增強理論學習的吸引力和感染力。
3、堅持整體推進與注重“細胞”建設相結合的原則。積極推進學習型組織建設，抓好學習型組織“細胞”工程建設，將學習型組織創建活動向基層拓展，使學習型組織創建的基礎更加堅實。深入抓好基層黨員干部的學習，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，廣泛開展深入持久的主題實踐、基層宣講等系列活動，運用現代信息技術、新興媒體等新抓手，通過多種載體，深入回答黨員干部關心的理論問題和社會熱點難點問題，促進黨的理論創新成果入耳、入腦、入心，把理論學習活動搞得有聲有色，深入扎實。
4、堅持調查研究與學以致用相結合的原則。以調查研究深化理論學習，以最新理論成果促進科學決策。大興調查研究之風，從調研中發現問題、在學習討論中提出解決問題的辦法，在實際工作中推動問題的解決。
5、堅持制度建設與常態管理相結合的原則。進一步加強對黨員干部理論學習的組織領導和常態管理，要提供必要條件，切實保證理論學習時間、內容、人員、經費、效果五落實，提高理論學習成效。繼續堅持和完善各項學習制度，著力構建促進領導干部自覺學習的長效機制。完善學習檢查制度，半年抽查各支部的學習筆記，全年實行全面檢查。每年自學時間不少于300小時，全年集中學習時間不少于12次,讀書筆記不少于2萬字。
六、學習要求。
1.要精心組織。各處室要對全年的學習教育工作作出系統安排，及時制定學習計劃，明確任務，精心組織，抓好落實。
2.要深化機制。一是深化黨員干部學習檢查評價機制。進一步健全個人自學、集中學習、課題調研等學習制度。二是深化黨員干部“周一固定學習日”制度。全年集中學習、交流不少于12次。嚴格學習考勤制度，建立健全學習檔案，做到每一次學習活動有記錄。三是深化黨課教育制度。領導干部講黨課不少于一次。
3.要創新方法。各支部要因地制宜，因材施教，堅持灌輸式與互動式相結合、集中學習與個人自學相結合、正面引導教育與警示教育相結合、理論學習與各種實踐活動相結合等各種行之有效的學習方法，創造性地開展學習教育活動。
4.要注重實效。要堅持和發揚理論聯系實際的優良學風，注重黨員干部學習教育的針對性和實效性，努力在指導實踐、推動工作上下功夫，在解決黨員思想問題、提高黨員素質上下功夫，力求學習教育取得實效。
附件：1、集中學習計劃安排表。
2、學校黨總支向教師推薦的100種書目。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十五
學習計劃。
做好自己的學習方案。下面是本站小編為大家收集整理的黨員集中學習材料歡迎大家閱讀。
學習時間：20xx.12。
學習內容：同志系列重要講話選編。
在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話。
1、講話對“什么是中國夢”、“是誰的中國夢”、“如何實現中國夢”等重大理論和實踐問題作了深邃思考和科學回答。
2、講話指出，中華民族凝聚力來自于我們共同經歷的非凡奮斗、共同創造的美好家園、共同培育的民族精神和共同堅守的理想信念。
3、講話強調，實現中國夢必須走中國道路;實現中國夢必須弘揚中國精神;實現中國夢必須凝聚中國各族人民大團結的力量。4、講話對各個方面的人員都提出了要求，對全體黨員提出要求：
必須堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、奢靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。
5、中國夢要點共12個字：國家富強、民族振興、人民幸福。終結點在“人民幸福”。
在在安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話。
談“三嚴三實”：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。
嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。
嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。
創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。
近日，xx市委中心組舉行“。
兩學一做。
”學習報告會，邀請北京大學馬克思主義學院院長郭建寧就學習系列重要講話精神作輔導報告，市四套班子領導及市直部門負責人參加報告會。目前，邯鄲市縣鄉村全面啟動“兩學一做”學習教育。
邯鄲市有基層黨組織20xx9個、黨員52.3萬余名。4月18日，該市召開“兩學一做”學習教育動員會，要求帶著問題學，針對問題改，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。結合邯鄲實際，該市推出“5435”系列推進措施，即創新落實學習討論、專題黨課、組織生活等五項日常措施，開展四個專項整頓和三項主題實踐活動，構建學習教育五項長效機制，推動“兩學一做”學習教育全面升溫。
創新落實五項日常措施。在學習討論方面增加“兩集中”內容，每月組織一次集中學習，每兩月組織一次集中交流。發放黨章手抄本52萬余冊，倡導每名黨員手抄一遍黨章，并撰寫。
心得體會。
堅持“以查促學、以考促學、以述促學”，每月由基層黨組織抽查一次黨員學習筆記，每季度對黨員學習情況進行一次測試，每半年組織黨員就學習教育情況進行陳述匯報為營造學習教育的濃厚氛圍，該市已安排市級主題宣講30多場次，市縣鄉村四級“微宣講”每天推送學習資料3000余篇各級領導干部每人確定一個基層聯系點，深入基層黨組織講黨課。
開展四個專項整頓。開展領導機關作風整頓，重點整治干部隊伍中的不能為、不想為、不敢為問題，引導鼓勵黨員干部在深化改革、促進發展中積極作為。開展鄉村干部思想整頓，重點整治少數鄉村干部不干事、不公平、不檢點等問題，對違規違紀的，嚴格按規定給予黨政紀處分;涉嫌違法的，移送司法機關處理。開展基層黨員紀律整頓，著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題。開展基層站所形象整頓，解決群眾反映強烈的少數基層干部懶政怠政、執法不公、優親厚友等問題。
開展三項主題實踐活動。開展“外學李保國、內學后池村”活動，組織廣大黨員深入學習河北農業大學教授李保國和涉縣后池村黨組織的先進事跡和崇高精神，引導廣大黨員積極踐行“新愚公”精神。開展“前方顯身手、后方作貢獻”活動，突出東區建設、招商引資和精準扶貧等主戰場，引導投身主戰場的一線黨員勇于擔當、攻堅克難;引導各級各單位黨員當好后盾，貢獻力量。開展“深入基層、深入群眾”活動，組織黨員領導干部走進社區、企業、農村，送政策、送溫暖、送服務。
構建五項長效機制。探索推行發展黨員評議積分制，從思想、工作、生活等方面設定評議積分，優先吸收積分較高、黨員群眾認可的優秀分子入黨。建立流動黨員“一建兩有”機制，即建立健全流動黨員正常參與黨組織活動的工作機制，確保有活動、有作用。完善黨員教育培訓體系，統籌安排新黨員、流動黨員的教育培訓。推行基層黨員先鋒指數管理，提升黨員管理精細化、規范化水平。拓展黨員“一幫一”志愿服務機制，把黨員干部結對幫扶貧困戶作為“兩學一做”學習教育的重要內容，推動黨員志愿服務制度化、常態化。
2.突出學習重點。要準確把握學習重點，深刻領會精神實質，對黨的最新理論成果、方針政策、重大決策要精研細讀，做到全面理解、融會貫通。鎮黨委成員要根據工作分工和實際，認真做好課題調研，形成一批有深度、有價值的調研成果，將其轉化為推進全鎮經濟社會跨越發展的強大動力。
3.改進學習方式。積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷創新學習思路、辦法和機制。以集體研討為主要形式，通過輔導報告、座談交流、外出考察等多種形式開展學習，認真總結實踐中的成功經驗，不斷增強學習針對性。
4.增強學習實效。大力弘揚理論聯系實際的學風，把理論學習與推動當前各項工作結合起來，與解決群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的思路和方法，確保學習活動取得實效。
鎮屬各黨組織要參照本意見，結合各自實際認真制定年度理論學習計劃，切實抓好理論學習。
為進一步提高黨員干部理論素養、提升干部執政能力和執政水平，全面落實中央和省市縣委有關會議精神，促進我鎮經濟社會轉型跨越發展，“兩學一做”學習計劃安排如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，緊盯“一突破、五翻番”奮斗目標，深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”，引導全鎮黨員干部進一步統一思想、凝聚共識，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。
二、學習重點。
1.深入學習黨章，黨規，強化底線思維和紅線意識。全面貫徹中央、省市縣委的安排部署，以鎮黨委為龍頭，帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動，教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一。認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做講政治、有信念，懂規矩、有道德、重品行，有作為的合格黨員。以上率下，引導全鎮黨員干部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗，樹立崇高的道德追求。堅定信心，凝聚共識，以知促行，進一步增強全鎮黨員干部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感，在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。
2.深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和同志系列重要講話精神，用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局，深刻領會思想內涵，系統學習外延解讀，準確把握精神實質，深刻領會中央領導集體的執政理念和治國方略，系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，堅定對以同志為的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平，提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力，增強辨別大是大非問題的本領。
3.深刻領會中國特色社會主義理論，用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、系列重要講話精神，增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究，科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑，拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等群眾高度關注、關心的問題，全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。
4.積極培育踐行社會主義核心價值觀，為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓，挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，凝魂聚氣、匯聚合力，為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力。
城鎮黨委學習繼續堅持“統一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的原則，重點抓好個人自學、集中學習兩個環節。
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學的重點篇目、重點內容等要求，引導黨員拿出足夠的時間和精力，逐章逐節、逐字逐句讀原著、學原文、悟原理，認真做好個人自學，同時做好學習筆記，務必做到學習任務不放松，學習進度不掉隊。組織好黨委中心組學習和黨員干部集中交流學習，對黨員干部進行集中學習教育。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭思考，帶頭講心得，年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，深度開展批評與自我批評。按照學習計劃，負責輔導學習的領導要緊緊圍繞“兩學一做”重點內容進行專題輔導學習，全體黨員干部要在保證自學時間的同時。
認真落實“三會一課”制度和《關于嚴格黨的組織生活的若干規定》，每個黨小組每月至少組織黨員集中學習一次以上，各黨支部要切實做到學習有計劃、有重點、有目標，使學習制度化、經常化。鄉機關黨員干部集中學習要與例會學習相結合，保證每周集中學習不少于兩個半天的學習時間，務求在學習的力度和深度上做表率。黨支部每月召開一次全體黨員會議，圍繞堅定理想信念、強化看齊意識、堅守紀律底線、嚴守政治規矩、踐行根本宗旨、履職盡責擔當、發揮先鋒作用、培養道德情操等主題，每次確定一至兩個專題組織開展討論。學習討論要堅持問題導向，緊密聯系個人思想工作生活實際，堅持把自己擺進去，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
通過學習討論，真正提高思想認識，找到差距不足，明確努力方向。黨支部要每月至少召開一次支部委員會，結合工作部署對黨員的學習討論情況進行總結研究，對黨員隊伍建設和黨員黨性黨風方面存在的問題進行系統梳理，列出整改的任務書、路線圖、時間表，及時制定完善工作改進措施，及早跟進抓好督促整改落實，確保學習教育從一開始就改起來，真學真改、嚴學嚴改、常學常改，切實把抓在日常、嚴在經常要求落到實處。
2.創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，深入到村組講黨課。黨支部書記要聯系實際為黨員講黨課。鼓勵政治素質好、作用發揮好、群眾基礎好的普通黨員以現身說法的方式為其他黨員講黨課。有計劃、有步驟地邀請縣委黨校教師和各村選樹的先進模范到黨支部講黨課。注重運用身邊事例、言傳身教，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。結合先鋒引領五大行動的深化推進，針對不同群體黨員實際情況，分領域探索建立“先鋒指數”體系，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。各黨支部要將開展好“兩學一做”學習教育做為加強基層黨建的重大任務，結合組織生活制度落實，注重創設黨員發揮作用的有效載體和實踐平臺，將引導黨員崗位建功、爭當先鋒與推動基層黨建全面進步、全面過硬有機結合起來，深度融合，互推共促，著力建強基層黨組織，著力建強引領先鋒隊。各黨支部要重點落實黨員設崗定責、承諾踐諾、爭星奪旗、積分評定等制度，大力深化先鋒富民行動，引導黨員主動投身脫貧攻堅示范區、黨群共富產業區、先鋒基地建設;在窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份、限時辦理等制度，大力深化先鋒創業行動，引導黨員主動投身“三比三亮三爭創”活動;在鄉機關，重點落實從嚴管理、承諾踐諾、聯系服務群眾、義務奉獻日等制度，大力深化先鋒為民行動和雙聯行動、精準扶貧行動，引導黨員主動投身“三聯同創”活動;在各駐鄉單位，重點落實崗位建功等制度，要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，引導黨員主動投身“名師”、“名醫”等工程。在慶祝建黨95周年活動中，各級評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十六
中國共產黨第十七次全國代表大會關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議，明確了十六大以來黨章需要修改的主要內容：
一是將黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀寫入黨章。科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。
二是將開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系寫入黨章，對于動員全黨更好地把握和堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，不斷發展中國特色社會主義，具有十分重大的意義。
三是經過新中國成立以來特別是改革開放以來的不懈努力，我國取得了舉世矚目的發展成就，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。新黨章中把黨的基本路線中的奮斗目標表述為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，要求全黨毫不動搖地堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線，團結帶領全國各族人民為把我國建設成為社會主義現代化國家而奮斗。
四是把經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體的中國特色社會主義事業總體布局寫入黨章，對于奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面，具有重大意義。要毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，發揮市場在資源配置中的基礎性作用，建立完善的宏觀調控體系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，建設社會主義新農村，走中國特色新型工業化道路，建設創新型國家，建設資源節約型、環境友好型社會;堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，走中國特色社會主義政治發展道路，堅持和完善基層群眾自治制度，尊重和保障人權，建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的制度和程序;堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀;按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，以改善民生為重點，解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，這些都是我們黨在建設中國特色社會主義實踐中取得的重大認識和成果。把這些內容寫入黨章，對于全黨同志更加自覺、更加堅定地貫徹黨的理論和路線方針政策，按照中國特色社會主義事業總體布局的要求，繼續發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治、發展社會主義先進文化、構建社會主義和諧社會，團結帶領全國各族人民把中國特色社會主義偉大事業不斷推向前進，具有十分重大的作用。
五是為了適應新形勢新任務的要求，把黨在領導軍隊建設、民族工作、宗教工作、統戰工作、外交工作等方面形成的方針政策寫入黨章，有利于全面貫徹這些方針政策，切實做好這些方面的工作。
六是把著力加強黨的執政能力建設和先進性建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，堅持立黨為公、執政為民，做到科學執政、民主執政、依法執政，不斷推進馬克思主義中國化，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，保障黨員民主權利，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全懲治和預防腐敗體系寫入黨章。這是十六大以來我們黨在黨的建設方面取得的重大認識和成果。這些內容寫入黨章，有利于進一步加強和改進黨的建設，不斷提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
七是在黨章中規定黨的各級組織要按規定實行黨務公開，黨的各級代表大會代表實行任期制，黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度，中央政治局向中央委員會全體會議報告工作、接受監督，黨的地方各級委員會的常務委員會定期向委員會全體會議報告工作、接受監督，是加強黨的制度建設的需要，是擴大黨內民主、加強黨內監督的需要。同時，為加強黨的執政能力建設和先進性建設，對黨員、黨的干部和黨的各級組織的加強監督十分必要。這有利于進一步增強我們黨的治黨管黨水平，提高黨的領導水平和執政能力。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十七
強化黨內監督是全黨的共同任務，也是一項復雜的系統工程，必須全黨動手一起抓，任何黨組織和黨員都不能置身事外。以下本站小編為你帶來20xx黨員學習材料，希望對你有所幫助!
《中國共產黨黨內監督條例》第九條規定：“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。”只有構建起各負其責、密切協調的黨內監督體系，才能形成監督合力，增強監督實效，真正發揮黨內監督的職能作用。
《條例(試行)》規定了各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代表等6類主體的監督職責，初步勾勒了黨內監督體系框架。但從黨的以來巡視、執紀審查中發現的問題以及被查處違紀違法干部的懺悔錄看，黨內監督體系還存在一些漏洞，主要是不同主體在黨內監督中的地位、作用和職責不明晰，監督主體之間信息不暢、協調不順;黨委(黨組)的主體責任強調不夠，黨組織日常管理監督缺位;沒有明確黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督責任，也缺乏相應制度安排;對黨員的監督權利保障不夠，民主監督流于形式。解決上述問題，不能零敲碎打、搞碎片化修補，必須統籌考慮、強化整體設計，形成協調配套、系統集成的黨內監督體系。
完善黨內監督體系，要以黨章為根本遵循，著眼堅持黨的領導，聚焦全面從嚴治黨，體現有權必有責、權責要對等、有領導權力就要負監督責任，體現信任不能代替監督、每個黨組織和黨員干部既有開展監督的權利又有接受監督的義務。一是堅持黨中央集中統一領導。黨的中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會全面領導黨內監督工作。中央委員會成員、中央政治局委員要加強對所轄地區和部門，以及直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督，在主動開展監督和自覺接受監督上率先垂范、以上率下。二是堅持黨委(黨組)全面監督。黨委(黨組)在同級各種組織中發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人，黨委會委員(黨組成員)和黨委委員在職責范圍內履行監督職責。黨委(黨組)要領導本地區本部門本單位黨內監督工作，加強對領導干部的日常管理監督，組織實施各項監督制度，抓好督促檢查，并加強對同級紀委和所轄范圍內紀律檢查工作的領導。三是堅持紀律檢查機關專責監督。各級紀委是黨內監督的專責機關，履行監督執紀問責職責，要加強對所轄范圍內黨組織和領導干部遵守黨章黨規黨紀、貫徹執行黨的路線方針政策情況的監督檢查，加強對同級黨委特別是會委員、黨的工作部門和直接領導的黨組織、黨的領導干部履行職責、行使權力情況的監督，并落實紀律檢查工作雙重領導體制，強化上級紀委對下級紀委的領導。四是堅持黨的工作部門職能監督。黨的工作部門是黨委(黨組)主體責任在不同領域的載體和抓手，黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門都承擔著相應的黨內監督職責。要嚴格執行各項監督制度，加強職責范圍內黨內監督工作，既加強對本部門本單位的內部監督，又強化對本系統的日常監督。五是堅持黨的基層組織日常監督。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。要嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯。六是堅持黨員民主監督。黨員是黨內生活的主體，要本著對黨和人民事業高度負責的態度，積極行使黨員權利，認真履行監督義務，對錯誤言行敢于較真、敢于斗爭，加強對黨的領導干部的民主監督。
完善黨內監督體系，還要堅持黨內監督和外部監督相結合。各級黨委應當支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章程進行民主監督，審計機關依法進行審計監督。各級黨組織應當支持民主黨派履行監督職能，重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議。各級黨組織和黨的領導干部應當認真對待、自覺接受社會監督，推進國家治理體系和治理能力現代化。
《中國共產黨黨內監督條例》第八條明確規定：“黨的領導干部應當強化自我約束，經常對照黨章檢查自己的言行，自覺遵守黨內政治生活準則、廉潔自律準則，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人政治本色。”這對新形勢下黨的領導干部強化自我約束提出了明確要求、作出了基本規范，體現了自律和他律的辯證統一。
我們黨需要自我凈化、自我革新，黨的領導干部同樣需要自我完善、自我提高。黨的干部是黨的事業的骨干，是黨的路線方針政策的制定者和執行者，是實現黨的各項任務的組織者，一言一行都會影響周邊、影響社會，理應以更高的標準嚴格要求自己，為廣大黨員群眾當好旗幟和標桿。領導干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的增長和職務的升遷而自然提高，需要日積月累的終生努力。黨的領導干部只有注重自我養成、強化自省自律，不斷改善自己的作風和形象，才能進一步鞏固黨的執政基礎，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使黨更好地承擔起肩負的歷史使命。
全面從嚴治黨，要從黨的各級領導干部嚴起。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是領導干部最基本的政治品格。黨章明確規定了黨的領導干部的6項基本條件，其中就要求領導干部正確行使人民賦予的權力，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，講黨性、重品行、作表率。中國傳統文化也歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎和根本。黨的以來，我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨，開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“。
兩學一做。
”學習教育，都是對黨的各級領導干部在思想、作風、黨性上的集中“補鈣”和“加油”，引導其更加自覺地強化自我監督。黨的領導干部更應該強化自我修煉、自我約束、自我塑造，校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，一級帶一級、一級抓一級，營造風清氣正的從政環境。
黨的領導干部強化自我約束，就是要不斷改造提高自己，常掃心靈灰塵，常清思想垃圾，隨時準備堅持真理、修正錯誤。要在思想上政治上行動上向黨中央看齊，深入學習中國特色社會主義理論體系，自覺執行黨的路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行“三嚴三實”，自覺抵制和糾正“四風”問題，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要堅持高標準和守底線相結合，時刻用黨章黨規黨紀、共產黨員標準和黨的干部條件要求自己，帶頭踐行黨內政治生活準則和廉潔自律準則，堅定理想信念宗旨，加強黨性修養和品格陶冶，自覺培養高尚道德情操，弘揚中華民族傳統美德，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，筑牢拒腐防變思想道德防線。要正確行使人民賦予的權力，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，任何時候都不搞特權、不以權謀私，永葆共產黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。要把反腐倡廉當作政治必修課來認真對待，加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，及時提醒糾正他們身上的錯誤言行。要主動聽取黨員干部和廣大群眾意見，自覺接受監督，樂于接受監督，善于在接受批評中成長進步，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。越是黨齡長、職務高、成績大，越要謙虛謹慎、戒驕戒躁，時刻自重自省自警自勵，在自我監督上發揮好“關鍵少數”的表率作用。
《中國共產黨黨內監督條例》吸收黨的以來管黨治黨、加強黨內監督的新理念新經驗，規定“黨內監督必須把紀律挺在前面，運用監督執紀‘四種形態’”。這既是黨內監督工作的重要理論創新，又是當前和今后一個時期開展黨內監督工作的基本遵循。具體從以下3個方面把握。
準確理解“四種形態”的深刻內涵。“四種形態”是從黨的歷史和管黨治黨實踐中總結出來的，是全面從嚴治黨的具體舉措，根本目的是堅持黨的領導、加強黨的建設、保持黨的先進性和純潔性。一是體現了紀嚴于法、紀在法前、紀法分開的要求。黨的先鋒隊性質和執政地位，決定了黨紀必然嚴于國法。如果紀律都守不住，從嚴治黨就無從談起，依法治國就是一句空話。這就要求各級黨組織把紀律挺在法律前面，以嚴的標準要求黨員、嚴的措施管住干部，確保黨規黨紀剛性約束。二是貫徹了懲前毖后、治病救人的方針。黨員干部蛻變都有一個過程，如果一開始就受到嚴格監督和約束，及時認識和改正錯誤，就可以避免小錯釀成大錯、違紀走向違法。這就要求各級黨組織堅持抓早抓小，發現苗頭及時提醒，觸犯紀律立即處理。三是深化了對“樹木”和“森林”關系的認識。全面從嚴治黨，不能只盯著極少數嚴重違紀的黨員干部，失去對全局的判斷和把握。這就要求各級黨組織講政治、顧大局，既見“樹木”又見“森林”，治病樹、拔爛樹、正歪樹、護森林，全面凈化黨內政治生態。
牢牢把握黨的紀律這把尺子。“四種形態”既針對苗頭性問題，又覆蓋了各種違紀行為，要用紀律的尺子去衡量，這在《條例》各章都有具體體現。一是始終扭住“常態”。《條例》規定，“堅持黨內談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話。發現領導干部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的，有關黨組織負責人應當及時對其提醒談話;發現輕微違紀問題的，上級黨組織負責人應當對其誡勉談話”。這就要求各級黨組織“經常開展批評和自我批評、約談函詢，讓‘紅紅臉、出出汗’成為常態”，使黨內政治生活有戰斗性和鋒芒。二是合理把握“大多數”和“少數”。《條例》規定：“執紀審查應當查清違紀事實，讓審查對象從學習黨章入手，從理想信念宗旨、黨性原則、作風紀律等方面檢查剖析自己，審理報告應當事實清楚、定性準確，反映審查對象思想認識情況。”這表明監督執紀的過程，也是教育挽救違紀黨員干部的過程。對不太嚴重或比較嚴重的違紀問題，要根據其性質、情節及造成的后果，恰當作出黨紀處分或組織處理。同時，要把那些相信組織、迷途知返的違紀黨員干部，同拒不悔改甚至對抗組織調查的區分開來，給其改過自新的機會，將“懲”與“治”結合起來。三是緊緊盯住“極少數”。《條例》規定：“依規依紀進行執紀審查，重點審查不收斂不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，現在重要崗位且可能還要提拔使用的領導干部，三類情況同時具備的是重中之重。”這就是說，對嚴重違紀問題要嚴厲懲處，堅決減存量、遏增量，持續保持高壓態勢，強化“不敢”氛圍。
切實扛起監督執紀的政治責任。運用“四種形態”，黨組織的責任不是輕了、而是更重了，執紀的力度不是小了、而是更大了。《條例》圍繞落實黨內監督責任，對黨委(黨組)、紀委和黨的領導干部提出了明確要求。對黨委(黨組)來說，要發揮黨的領導核心作用，落實全面從嚴治黨主體責任，把功夫下在平時，使黨員干部時時處處受到紀律嚴格約束。對紀委來說，要找準在全面從嚴治黨中的職責定位，強化監督執紀問責，加強對遵守黨章、執行黨紀情況的監督檢查，嚴肅查處違反黨章黨規黨紀的行為。對黨的領導干部特別是黨組織主要負責人來說，要本著對黨的事業和黨的干部負責的態度，敢于、善于運用“四種形態”，以擔當落實責任，以行動詮釋忠誠，把全面從嚴治黨做深做細做實。
黨員干部學習材料（優秀18篇）篇十八
優秀的共產黨員是我們前進的指路明燈，學習他們的先進事跡對我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，以下本站小編為你帶來中國黨員學習材料，希望對你有所幫助!
5月20日夜，我參與了為慶祝建黨90周年網上投票推薦全國優秀共產黨員活動，看看那些有名氣的、無名氣的共產黨員資料，他們在各自的崗位默默奉獻著，實現著當初入黨時對黨的莊嚴承諾，我心中肅然起敬，一定要以他們為榜樣，做好本職工作、立足本職崗位、創先爭優，以優異成績迎接建黨90周年的來臨。
通過此次活動，談談自己的幾點體會：
第一、要以他們為榜樣，樹立遠大的共產主義理想，堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身于向優秀黨員學習的活動中去，愛崗敬業，狠抓落實，把我們自己的工作做好。當前面對“一礦三井”任務艱巨而繁重，各職能部門要深入思考如何做好服務，為基層業務工作開展創造良好條件，各業務部門要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好;全體職工都要有全局觀念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的干勁和不達目的不罷休的激情。
第二、要以他們為榜樣，重視人才隊伍建設。單位要發展，人才是關鍵，要結合我部門正在進行的崗位設置、聘用和中層干部競聘工作，破除舊的人才觀，樹立新的用人機制，抓住機遇，不斷加強人才建設。在機電部作為機電系統管理部門的基礎上，有的放矢地加強對業務能力突出、能夠組織實施重大項目的領軍人才和能獨當一面的優秀業務骨干的培養，尤其要對一批具有業務發展潛力的青年技術人員進行針對性的教育培養，為形成較為合理的人才隊伍結構而繼續努力。
第三，要以他們為榜樣，加強業務建設。通過幾年工作，我們加強了業務和能力建設，以業務部室為主體的業務團隊在不斷壯大，業務能力在不斷提升，在此基礎上我們單位才得以持續發展。要抓住重點工作和關鍵工作，進一步加強業務平臺建設，做實做強業務部室，其目標就是要建設一流的業務部室，即培養一支業務精能吃苦打硬仗講奉獻的一流隊伍、出一流的科研成果、創一流的經濟效益，就是要“帶隊伍、出人才，抓業務、交成果”。第四、要以他們為榜樣，心系群眾。大家都感受到，隨著社會的發展、企業的進步，人民的生活發生了翻天覆地的變化，如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項，我們要以那些優秀共產黨員為榜樣，銳意進取，開拓創新，積極承攬社會市場項目;開源節流，努力提高經濟效益，積極關心群眾疾苦，穩步提高職工收入，努力做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
第五、要以他們為榜樣，開拓創新，不斷進取。不同的時代，有不同的工作方法，隨著社會的發展，廣大80、90后人才進入社會，對于我們廣大黨員干部來說，過去的管理方式已經無法滿足需要，急需進行改進。我們在工作中要倡導開拓進取，雷厲風行，敢抓敢管，真抓實干的工作作風，樹立跨越式發展的理念、創新發展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，務實創新，努力做對社會有用的人。
那些優秀的共產黨員有的雖然離開了我們，但他們精神永在，風范長存，將永遠激勵我們銳意開拓，不斷前進。我們要認真學習他們先進事跡，大力弘揚優秀共產黨員的精神，切實把開展向優秀黨員學習活動與推進當前重點工作結合起來，以他們為榜樣，以他們精神為動力，解放思想，改革創新，奮發進取，切實改進工作作風，努力提高工作效率，確實將我們的工作做實做好。
通過參加全國創先爭優優秀共產黨員投票評選活動，我閱讀了眾多參選黨員的先進事跡，眾多的共產黨先輩們在不同的工作崗位中發揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責任重大，我會在今后的學習生活中做到一下幾點：
一、刻苦學習，努力鉆研。
優秀的共產黨員應該具努力加強自身文化知識水平，刻苦鉆研，將學習與實踐結合的能力，努力為國家科學技術發展作出自己的貢獻，作為大學生的我更應該加強自身的創新能力，不拘泥于現有知識，增強自己動手能力。
正如師昌緒同志，20世紀50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國全力投身新中國建設，60年來，他艱苦奮斗，屢克難關，成長為我國高溫合金科學的奠基人、金屬腐蝕與防護領域的開拓者、世界著名金屬學及材料科學大師和戰略科學家。他成功研制出中國第一個鐵基高溫合金808，此后又承擔并成功研制了我國第一代空心渦輪葉片，使我國航空發動機的性能上了一個新臺階。他主持組建了我國第一個腐蝕專業研究所，兩次建議中央成立中國工程院，主持制定首屆國家自然科學基金評審制度，參與確立了國家自然科學基金學術管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學生，我們擁有胸懷天下的抱負，更應該努力學習，在追求卓越目標指導下精益求精，刻苦奮斗對自己有更高的標準和更嚴格的要求。
二、勤奮敬業，踏實肯干。
李斌同志是一名從普通工人成長起來的數控技術應用專家。30年來，他勤奮學習、刻苦鉆研，共完成工藝攻關230項，產品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬元。20xx年，為打破國外產品的長期壟斷和技術封鎖，主動承擔“高壓軸向柱塞泵/馬達國產化關鍵技術”的重點攻關項目，先后突破了11個關鍵技術難點，使產品性能達到國際先進水平。該項目在20xx年和20xx年分別榮獲中國機械工業科技進步一等獎和國家科技進步二等獎。他創辦了全國第一所以普通工人命名的技工學校“李斌學校”，成為國家人力資源和社會保障部定點的新一代高級技術工人培訓基地，累計培養了16500多名高級技術工人。
李斌同志曾四次被評為上海市勞動模范，兩次被評為上海市優秀共產黨員，三次被評為全國勞動模范，20xx年榮獲全國五一勞動獎章，20xx年被評為全國敬業奉獻模范，榮獲中國機械工業科學技術一等獎，20xx年榮獲國家科學技術進步二等獎。
通過學習和反思，我從中收獲良多，我會在今后的學習生活中努力堅持。
在慶祝建黨90周年之際，學校組織我們向全國優秀共產黨員學習，并參與了網上投票。通過這次活動，讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織。
要保持黨的先進性，積極發展中國共產黨，需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，改進工作作風，增強工作本領，為實現共產主義事業而奮斗終身。
首先，要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中，不等不靠，遇到困難就想法克服，見到矛盾就主動化解，啃下了一個個“硬骨頭”，甩掉了一頂頂“落后帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰斗不止”的誓言。
其次，要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業，也沒有驚天動地的壯舉，然而面對新時期工作的新形勢新任務，他們堅持把工作當事業干，善于在研究狀態下工作，把問題當課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢干、視壓力為動力的創新精神。
再次，要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子牛”。作為一名入黨積極分子，要學習他們心系群眾，真情為民，視百姓為父母的公仆情懷。在自身素質方面要“知不足”，以平常心來看待名利，以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個全面而清醒的認識，學會經常自我反思，及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。
先進黨員同志是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范。他們的事跡體現了“把生命融入事業，把真心交給群眾，把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事跡就像一面鏡子，我們要對照先進找差距，從自身做起，從具體的工作做起;進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職崗位，爭當時代先鋒。