學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃，為他們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇一
我們班是一個(gè)懂得合作的班級(jí)，是一個(gè)同鳳凰一般的集體，像鳳凰一般有著眾禽眾獸之王的實(shí)力，如鳳凰一般有著涅槃新生的活力，似鳳凰一般不畏浴火的堅(jiān)毅。
每一個(gè)班也因不同而有著屬于自己的故事和記憶。
去年元旦，我們班排演節(jié)目。節(jié)目是以朗誦的行式表演郭沫若詩(shī)集《女神》第二輯開篇《鳳凰涅槃》。
在排演中我們遇到了許多困難，付出了許多心血。從選內(nèi)容到選節(jié)目，僅僅不到一個(gè)月的時(shí)間，在這短短的時(shí)間里，大家一同戰(zhàn)勝了許多困難，將節(jié)目趨于完美。每次活動(dòng)課或自由活動(dòng)時(shí)間，大家都一同排練，這是一個(gè)非常難的一個(gè)選材，鳳凰的動(dòng)作語(yǔ)言，群鳥的嘲笑譏諷，就連演員的上下臺(tái)，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的排練。我們每一個(gè)人都是一次挑戰(zhàn)，完全陌生的表演，深?yuàn)W難懂的內(nèi)容，這真是難以想象的艱辛困苦。
雖然最后節(jié)目被刷下了，但我們沒(méi)有傷心，因?yàn)樵谂叛莨?jié)目中我們獲得了滿山的金礦，那就是默契；合作、團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、最重要的就是友誼！
這就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，在槍林彈雨中，我們并肩作戰(zhàn)。這種奮斗拼搏中的友誼，如山、似鐵、堅(jiān)不可摧！
當(dāng)時(shí)針、分鐘、秒針在鐘表上飛奔，當(dāng)流沙嘩嘩滑過(guò)指間。時(shí)間被友誼所定格，定格在那齊聲朗讀的瞬間，我總想每一位演員都會(huì)記住那天傍晚。夜幕已晚，只留下盞盞路燈，可是在操場(chǎng)上略啞的男聲、微尖的女聲和一些可愛(ài)的童聲交相呼應(yīng)，悅?cè)诵哪俊Ｎ覀兌家猿两谛坌刍鹧嬷校P凰重生！
在雄雄火焰之中，我們也在改變，懂得與別人合作，懂得了集體觀念，也懂得了為別人著想。每一個(gè)人都不可能獨(dú)立存在，他必須融納于大的集體中，我們也不可以脫離集體。所以在排演過(guò)程中，我們終于真正的成為了一個(gè)集體難以分割。
我愛(ài)我的班級(jí)！在班級(jí)中的每一個(gè)人都必定同鳳凰一般展翅飛翔。
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發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇二
一天上午，我偷看了好朋友的手賬本，我的好奇心驅(qū)使著我這么去做。手賬本記錄著朋友的日常生活和一天中有趣的事情，里面藏著許多小秘密，讓我充滿好奇。
但是，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我在偷看，她十分生氣，對(duì)我大喊：“你憑什么動(dòng)我的東西！”
“我——我不是——”我突然變得結(jié)巴起來(lái)。
“不是什么不是？如果我偷看你秘密的東西，你會(huì)開心嗎？”不等我說(shuō)完，她打斷了我的話，并繼續(xù)對(duì)我大喊：“我生氣了！我生氣了！”
“不就是一個(gè)本子嘛，有什么大驚小怪的。用不著這么生氣！”我氣沖沖地坐回座位。
坐在座位上，一時(shí)半會(huì)兒，不知道要干什么。這時(shí)，我腦子里不禁蹦出我和好朋友一起玩耍的畫面，和她在一起，我總能玩得很開心。我的好朋友還很熱心，經(jīng)常會(huì)幫助同學(xué)。記得有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我不小心摔了一跤，還是她從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)碘伏給我擦洗傷口。
我后悔了，想去向她道歉。但我十分害怕，萬(wàn)一她不接受我的道歉怎么辦？于是，我寫了一封道歉信，告訴她我不應(yīng)該偷看，請(qǐng)求她原諒。我把信放在她的桌上。下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌上也有一封信，是好朋友寫給我的。上面寫著：對(duì)不起，我也不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫。我認(rèn)為我們已經(jīng)和好了，心里十分高興。
放學(xué)后，我們一起坐公交車回家。
作者：農(nóng)妃妃。
事情，每天都在發(fā)生著，有的在人的心里不留一絲痕跡；有的卻銘刻在人的心里。發(fā)生在這個(gè)夏天、這個(gè)學(xué)期里的一件事讓我難以釋懷，更讓我一顆小小的心變得久久不能平靜。
有紅的、黑的、大的、小的，他們找來(lái)可愛(ài)的螞蟻，不是和它們玩或是觀察它們的生活習(xí)性，為綜合實(shí)踐活動(dòng)作準(zhǔn)備，而是在折磨著這些可愛(ài)的螞蟻們，有的已被調(diào)皮的男同學(xué)弄斷了腳、有的已被扯掉了頭、有的已被折了腰……好慘。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻在他們的手中一一地死去，我的心里感到一陣陣地酸痛。我仿佛能聽到螞蟻們?cè)诤艉埃骸澳銈冊(cè)趺慈绱撕菪模瑢⑽覀兣蛇@樣，求求你們，放過(guò)我們的螞蟻家族吧……”
我的心里很亂，為什么我們的同學(xué)會(huì)去殘害這些小生靈？我的心里感到無(wú)比的傷心與失落。
螞蟻雖小，也不是特別可愛(ài)，但我知道它們像我們?nèi)祟愐粯右彩怯猩摹Ｎ覀冊(cè)跄芤驗(yàn)椤巴妗倍屗鼈兪ド兀课覀內(nèi)祟悜?yīng)該像尊重自己的生命一樣去呵護(hù)我們身邊每一個(gè)生靈，讓每個(gè)生命都能自由自在的、快樂(lè)地生活，讓它們都成為人類的好朋友。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇三
這天早晨，不知怎么的，家里竟然響起了鬧鐘的“滴答滴答”聲，顯得格外的.安靜。
忽然，“啊——”的聲音打亂了家中的平靜，“就知道‘好事不多磨’”我聽著叫聲，嘴里嘀咕著。
我聞聲趕去，只見(jiàn)表弟飛一般的沖了上來(lái)，看他那跑的樣子，看了都心有余悸，生怕他撞到我。表弟看到我，來(lái)了個(gè)“急剎車”，雖然有些不穩(wěn)定，但還是勉強(qiáng)站住了。我雙手叉腰，兩腿分開，給表弟來(lái)了個(gè)“下馬威”。“表…表姐，你…你怎么…了？沒(méi)得病…病吧？”表弟吞吞吐吐地說(shuō)，表現(xiàn)得像是被我的“下馬威”給嚇到了。我對(duì)著他，氣沖沖的說(shuō)：“你還知道叫我表姐啊？對(duì)表姐嘛，就應(yīng)該很有禮貌的，哪像你啊，沖過(guò)來(lái)好像要撞我似的。”表弟一副無(wú)辜的模樣：“表姐，你還說(shuō)我呢，你不也一樣——對(duì)表弟沒(méi)禮貌！”我伸出手指，氣極敗壞地說(shuō)：“你…”唉，畢竟“強(qiáng)龍扭不過(guò)地頭蛇”啊！“誰(shuí)叫你跑這么快，把你表姐的命都要嚇出來(lái)了！”表弟無(wú)可奈何的聳了聳肩，搖搖頭說(shuō)：“唉，沒(méi)想到表姐這么不希望看到你可愛(ài)又聰明的表弟啊！唉，沒(méi)想到表弟很希望能到表姐家所以太激動(dòng)了都不行啊！唉……”我不厭其煩的聽著，最后——“夠了！！”脫口而出。
就這樣，我跟表弟的“唇槍舌戰(zhàn)”結(jié)束了。可是，家里卻不再有鬧鐘的“滴答滴答”聲，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇四
在我六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當(dāng)時(shí)爸爸出差沒(méi)回來(lái)，媽媽又背不動(dòng)我，每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車把我馱到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)校門時(shí)，我的后背被人拍了一下，原來(lái)是陳瑾。她來(lái)得太好了！我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負(fù)擔(dān)。“阿姨，讓我來(lái)拿張堯的書包吧！”說(shuō)著，她搶過(guò)了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。
誰(shuí)知，沒(méi)多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來(lái)。不知是焦急還是用力過(guò)猛，我蹦的時(shí)候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來(lái)了。這時(shí)，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見(jiàn)她把書包用力向上一托，要過(guò)來(lái)扶我。這可不是鬧著玩的，兩個(gè)大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師！她這么大年紀(jì)了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我？可沒(méi)等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。董老師邊架著我走，邊不時(shí)看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動(dòng)，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛(ài)，這就叫愛(ài)護(hù)。我有些過(guò)意不去，便要自己走。可怎么也掙脫不了董老師緊緊摟住我的手臂。終于來(lái)到了教室門口。這時(shí)，董老師的臉有點(diǎn)紅，可她還和藹地對(duì)我說(shuō)：“張堯，過(guò)去過(guò)來(lái)，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動(dòng)骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會(huì)好起來(lái)的。”這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉管說(shuō)不出。“謝謝董老師。”好半天，我才說(shuō)出這句話。董老師笑著拍拍我的肩，然后急忙走向六年一班的教室。
上課鈴響了，陳瑾扶著我進(jìn)了教室。這件事雖然過(guò)去了很久，但它將永遠(yuǎn)留在我的`記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆，成為我對(duì)學(xué)校的回憶中美好的一瞬。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇五
由于我轉(zhuǎn)學(xué)的緣故，爸爸媽媽不能常常陪在我身邊，因此我必須在周一和周五自己一個(gè)人生活。這可是我從小到大第一次離開父母獨(dú)自生活這么久，在這段時(shí)間里我可鬧了不少的笑話。這不，我就挑個(gè)給您說(shuō)道說(shuō)道。
前幾天晚上，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。做著做著，我忽然聽到了一陣響聲。咦，這聲音怎么這么熟悉？哦，我想起來(lái)了，是用鑰匙開門的聲音呀！啊，會(huì)是誰(shuí)在這大晚上的開我家的門呀？是小偷？是歹徒？是不是綁架犯，要把我抓去？會(huì)不會(huì)“殺人滅口”？在這一瞬間，我把任何最壞的打算都想到了。不過(guò)我立馬回過(guò)神來(lái)，門被我反鎖了，應(yīng)該還能維持一段時(shí)間。我開啟電視，把聲音調(diào)得很響，而且我調(diào)到了新聞?lì)l道，因?yàn)檫@只有大人會(huì)看，我想讓人誤以為屋里有大人，能把壞人嚇跑。過(guò)了十幾秒，開門的聲音還是沒(méi)有停，我便踮著腳尖悄悄地走到門邊，用“貓眼”向外望。唉，原來(lái)是鄰居家的阿姨把鑰匙搞混了，一把一把去試，由于現(xiàn)在是晚上，所以才會(huì)誤以為是壞人“圖謀不軌”的。
發(fā)生了著件事后，我提高了警惕，每天晚上都盡早把門反鎖。不過(guò)，我也不會(huì)過(guò)于害怕了，因?yàn)椤笆郎线€是好人多”嘛！
我家養(yǎng)著一條小黑狗，小黑狗和我可好了，它每天都在門口接我送我。可是有一回，我卻做了一件對(duì)不起它的事。
一天下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爐子上的水開了，還呼呼的冒著白氣，就趕緊灌起水來(lái)。
忽然，“砰”的一聲，哎呀！真糟糕！我把熱水瓶碰倒了，熱水瓶膽摔成了碎片。爸爸就快回來(lái)了，怎么辦？我看著院子里的小黑狗，想出了一個(gè)好主意。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)地上有熱水瓶的碎片，問(wèn)：“這是誰(shuí)打碎的？”我紅著臉，說(shuō)：“是小黑狗打碎的！”爸爸一聽，順手拿起一根木棍，朝著小黑狗就打。小黑狗“汪汪汪”地尖叫了幾聲，跑到院子里，用舌頭舔著它那條被爸爸打傷的腿，又看著我，好像在說(shuō)：“你怎么冤枉我呀？”
吃飯時(shí)，我小聲的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，熱水瓶是我打碎的。”爸爸溫和地說(shuō)：“你又不是故意的，但以后可不要撒謊啦！”接著，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“記住，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
如今，小黑狗長(zhǎng)大了，這件事早已忘記了。我呢，卻當(dāng)做是昨天發(fā)生的一樣，我永遠(yuǎn)記住了“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”這句話。
清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。
忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了，奶瓶落在地上摔得粉碎，牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上的碎片，立刻明白了，便連忙拉過(guò)我，說(shuō)：“快扶外婆去沙發(fā)上坐坐。”我連忙跑過(guò)去，扶外婆坐下。
外婆嘆了口氣說(shuō)：“多可惜，白白浪費(fèi)了一瓶奶。哎，老了，不中用了！”
媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的牛奶。這是，爸爸買早點(diǎn)回來(lái)，發(fā)覺(jué)家里的氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭。
媽媽悄聲地把事情的前因后果告訴了爸爸。爸爸聽完后，急忙走到外婆身邊，和藹地說(shuō)：“嗎，別可惜那瓶奶，快看看手被玻璃扎破了沒(méi)有？”外婆把手藏在背后，輕輕地?fù)u搖頭。
我硬拉著外婆的手給大家看，只見(jiàn)小拇指上被扎破了一道小口子，傷口邊緣紅紅的。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，不疼啦！”說(shuō)完又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。
不一會(huì)兒，家里又響起了一陣陣笑聲。多幸福的家庭呀！
家，總是給我?guī)?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。
今天，爸爸媽媽又忙得不可開交了，我又爺爺在家，不過(guò)這正好了卻了我的心愿——總算可以幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了。
我踮起腳尖走到餐桌旁，小心翼翼地把碗筷放進(jìn)水池里。接著又悄悄地打開水龍頭，把碗上的油垢沖洗掉一點(diǎn)。然后在百潔布上擠上一些洗潔精，仔細(xì)地清潔著碗。
洗著洗著，忽然手一滑，碗“當(dāng)！”一聲摔到了池子里，還好沒(méi)摔破。可那聲響已經(jīng)被爺爺聽到了，他急忙在房間里問(wèn)：“寶貝，什么聲音啊？你沒(méi)事吧？我出來(lái)……”我一聽到“出來(lái)”，連聲說(shuō)：“不用不用！只是我冒冒失失地把杯子碰倒了而已。”“杯子碎了沒(méi)？”“沒(méi)有，好著呢！”
“呼”我松了一口氣，剛才差點(diǎn)“穿幫”。我又繼續(xù)洗起來(lái)，很快就把碗洗得閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我高興的時(shí)候，一眼看到了旁邊的電飯堡，里面的內(nèi)鍋的邊沿粘滿了飯粒。要不要把它一起洗掉呢？算了吧，我已經(jīng)把那么多碗洗干凈了，這個(gè)就……唉，還是洗吧，好事做到底嘛！想到著兒，我便在鍋內(nèi)放一點(diǎn)水，用鋼絲球一點(diǎn)點(diǎn)把飯粒刮到鍋內(nèi)的水里，待我刮干凈后，再一起把水和飯粒倒出鍋內(nèi)。最后，再整體地把里里外外沖一遍，一切ok！
這下，我可真的得意洋洋了。心里比吃了蜜還甜，雖然爸爸媽媽還不知道，但我想他們一定會(huì)很高興的！
星期天下午，爸媽都出門了，媽媽臨走是囑咐我；“今天可能要下雨，別忘了收衣服！”
過(guò)了一會(huì)兒，天空烏云密布，看樣子一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。我想起媽媽的囑咐，急忙放下筆向院子里跑去。剛出門就見(jiàn)隔壁的王奶奶正費(fèi)力地收衣服。王奶奶的兒子在外地工作，無(wú)依無(wú)靠，只剩下她孤單一人。老人家年紀(jì)大了，動(dòng)做比較緩慢。于是，我趕忙走上前手忙腳亂地幫助她。剛把王奶奶家的衣服收進(jìn)屋，大雨傾盆而下。糟了，我家的衣服還沒(méi)收呢！我冒雨飛奔去，可還是晚了，雨把衣服淋濕了。
晚上，媽媽回來(lái)了，一看衣服，臉上立即“陰轉(zhuǎn)多云”，大聲斥責(zé)：“你這孩子，怎么連這點(diǎn)事都干不好！”我連忙向媽媽解釋了事情的原委。我滿以為媽媽聽了我的話會(huì)開心，可媽媽蠻不講理地說(shuō)：“王奶奶她自己有不是不能收，你瞎攙和什么？”“媽媽！”我大聲地說(shuō)，“王奶奶那么大歲數(shù)了，腿腳能和我們比嗎？再說(shuō)了也是上個(gè)雨天，他還幫咱把衣服手好了，自家的衣服都濕透了”。“她晾的衣服都是普通衣服，濕了也沒(méi)關(guān)系，我的衣服可是名牌！”
現(xiàn)在當(dāng)我用微波爐熱飯時(shí)，總會(huì)想起以前的一件事。
那是發(fā)生在一年前冬天的一件事。寒風(fēng)在窗外吼叫，中午放完學(xué)，我?guī)е鴳?yīng)佳濟(jì)回家吃飯。應(yīng)佳濟(jì)說(shuō)：“大冷天吃點(diǎn)熱飯吧。”我說(shuō)：“我早就想好了，咱們吃煮方便面。”于是我拿出兩個(gè)今麥郎的紙碗面。我說(shuō)：“愛(ài)吃紅燒牛肉味的嗎？”應(yīng)佳濟(jì)興奮的說(shuō)：“我非常喜歡吃！”于是我把泡好水的方便面放在微波爐里面煮，我們都在焦急的等待方便面快點(diǎn)煮好填飽肚子。
過(guò)了一分多鐘，突然，微波爐著起了火，嚇得我六神無(wú)主，手忙腳亂，火苗越來(lái)越大，我和應(yīng)佳濟(jì)趕快關(guān)上微波爐門，我讓她接盆水來(lái)，我們一潑火滅了，我們的大餐就這樣黑了。我剛想起來(lái)微波爐里不能熱含紙的東西，不然會(huì)著火。于是我又拿了兩碗方便面，裝進(jìn)了專用的微波爐盒里，又放進(jìn)了微波爐里，我驚呆了，微波爐竟然壞了。我餓著肚子，抱著傷心的心情來(lái)到了學(xué)校。我的腦海里總是在想：“回家媽媽一定大發(fā)雷霆的揍我一頓。”頓時(shí)我的眼淚流了下來(lái)，傷心地哭了。
下午放學(xué)回家，我誠(chéng)實(shí)的和媽媽說(shuō)了中午發(fā)生的事情，媽媽說(shuō)：“你非常誠(chéng)實(shí)，做事敢作敢當(dāng)，人生犯錯(cuò)誤是難以避免的。”
通過(guò)這件事我知道了，使用家用電器，要先了解它的結(jié)構(gòu)、功能，使用方法注意事項(xiàng)。否則，水火無(wú)情，會(huì)惹出大禍呀！做事要先想后果。
我是一個(gè)獨(dú)生子女，爸爸媽媽就像園丁，我就像名貴的花朵。園丁時(shí)時(shí)刻刻地呵護(hù)著花朵。花朵茁壯成長(zhǎng)，而園丁卻累得不成樣子。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)幫爸爸媽媽做點(diǎn)事。這一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。
爸爸媽媽今天心情好，平常吃完飯爸爸媽媽早就把碗筷收拾掉，洗掉了。可今天卻到iptv上去玩游戲了。不過(guò)這正好了卻了我的心愿——總算可以幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了。
我踮起腳尖走到餐桌旁，小心翼翼地把碗筷放進(jìn)水池里。接著又悄悄地打開水龍頭，把碗上的油垢沖洗掉一點(diǎn)。然后在百潔布上擠上一些洗潔精，仔細(xì)地清潔著碗。
洗著洗著，忽然手一滑，碗“當(dāng)！”一聲摔到了池子里，還好沒(méi)摔破。可那聲響已經(jīng)被媽媽聽到了，她急忙在房間里問(wèn)：“寶貝，什么聲音啊？你沒(méi)事吧？我出來(lái)……”我一聽到“出來(lái)”，連聲說(shuō)：“不用不用！只是我冒冒失失地把杯子碰倒了而已。”“杯子碎了沒(méi)？”“沒(méi)有，好著呢！”
“呼”我松了一口氣，剛才差點(diǎn)“穿幫”。我又繼續(xù)洗起來(lái)，很快就把碗洗得閃閃發(fā)亮。正當(dāng)我高興的時(shí)候，一眼瞥到了旁邊的電飯堡，里面的內(nèi)鍋的邊沿粘滿了飯粒。要不要把它一起洗掉呢？算了吧，我已經(jīng)把那么多碗洗干凈了，這個(gè)就……唉，還是洗吧，好事做到底嘛！想到著兒，我便在鍋內(nèi)放一點(diǎn)水，用“鋼絲球”一點(diǎn)點(diǎn)把飯粒刮到鍋內(nèi)的水里，待我刮干凈后，再一起把水和飯粒倒出鍋內(nèi)。最后，再整體地把里里外外沖一遍，一切ok！
這下，我可真的得意洋洋了。心里比吃了蜜還甜，雖然爸爸媽媽還不知道，但我想他們一定會(huì)很高興的！
原來(lái)，我的勞技作業(yè)都是老媽代做的，不過(guò)，現(xiàn)在我六年級(jí)了，還好意思讓媽媽做嗎？所以，只有老將親自出馬咯！
我天生對(duì)鉤針這些細(xì)活一竅不通，只好請(qǐng)老媽教我：只見(jiàn)老媽右手大拇指與食指捏住鉤針的針身，其余幾根手指頭抓住針尾，左手食指纏住線，中指和大拇指捏住已經(jīng)勾好的線，媽媽右手飛快地上下移動(dòng)，左手也時(shí)不時(shí)地跟著動(dòng)，鉤針上的攀不停地上下翻動(dòng)，這線在媽媽手里像長(zhǎng)了腿似的，才一會(huì)兒工夫就“長(zhǎng)”出了一大截“辮子”，我看得一愣一愣的，我迫不及待地?fù)屵^(guò)鉤針，準(zhǔn)備自己試試。
我笨拙得像只大狗熊似的，繩子怎么繞也繞不好，我努力回憶媽媽勾的時(shí)候的樣子，可我不是把小手指也給繞進(jìn)去了，就是繞錯(cuò)手指了，媽媽笑著走過(guò)來(lái)了，幫我繞好線，并教我應(yīng)該怎么勾：先拉緊繩子勾到針頭上，再把線帶攀套出，最后還要拉回來(lái)。我恍然大悟，我照著媽媽的話，急著想把針給套出來(lái)，不料，線到是沒(méi)繞出來(lái)，到把手上“浩大的工程”散架了，哎，偷雞不成蝕把米呀！面對(duì)“癱瘓”的繩子，我不灰心，失敗乃成功之母嘛！我重整旗鼓，準(zhǔn)備“卷土重來(lái)”，可這調(diào)皮的繩子對(duì)我的好言相勸一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，依然我行我素，不肯套出針頭，我肚子里的火氣又燒了起來(lái)，“啪”的一聲把繩子扯斷了，心里還想著：不學(xué)了，不學(xué)了，煩死人了。正在我火氣時(shí)，救世主老媽又及時(shí)出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“哎呀，繩子不能太緊！”
我靜了一會(huì)兒，又坐了起來(lái)，準(zhǔn)備再嘗試最后一次，這一次，我吸取前兩次的教訓(xùn)，先小心翼翼地套住線，用左手的中指和大拇指慢慢地將線帶著攀謹(jǐn)慎地推倒針頭上，心里保佑不要掉出，還好，成功推到口子上了，眼看就要掉出了，在這“十萬(wàn)火急”的時(shí)刻，我急中生智，讓針倒立，終于化險(xiǎn)為夷。下一步套針最難了，我屏住呼吸，眼睛一轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)地盯著針，生怕出什么差錯(cuò)，前功盡棄，我右手用力一拉，哈哈，套出來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我已經(jīng)勾了一大條了，看著自己的戰(zhàn)利品，心里樂(lè)滋滋的！
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇六
這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心。
因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少。
畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚椋嬉灰槐橛忠槐榈慕涛遥瑳](méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)放棄的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇七
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室。可是，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)。可眼鏡的影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇八
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生很多的事情，其中幫家長(zhǎng)做事使我很開心。
我的媽媽是一名醫(yī)生，工作很忙，有一次，到了晚上吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽不怎么和我說(shuō)話了，而且臉上顯得的有些疲勞，我關(guān)心的對(duì)媽媽說(shuō):“您吃完飯就去休息吧，我來(lái)幫您洗碗筷吧!”媽媽說(shuō)：“好的，我今天很累了，希望你把碗刷干凈!”于是媽媽就去了臥室。我吃完了，小心翼翼的把碗筷端進(jìn)廚房，我先在百潔布上擠一些洗滌靈，又添上一些水，再拿來(lái)碗一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地從里到外擦一遍，這時(shí)碗上有許多泡沫了，再用水把碗洗干凈，就這樣洗完了碗，又洗完了盤子和筷子，才放在碗柜里，我洗完了，心想洗碗筷可真累啊!不過(guò)也是很開心，我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把碗筷全給洗好了這下您就不用那么累了!”媽媽起身走向廚房一看，我把碗筷都洗好了也擺好了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了!”我心想以后每天都幫媽媽洗碗筷，因?yàn)槲蚁虢o媽媽減輕一些家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓她不再那么辛苦。
現(xiàn)在我一有時(shí)間就幫家人洗碗和掃地，大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。我覺(jué)得干家務(wù)事可以鍛煉自己的能力，我在勞動(dòng)中感到了快樂(lè)。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇九
下課鈴聲響過(guò)，原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我和同學(xué)們離開課堂，來(lái)到走廊旁的空地上玩耍。“玩什么呢？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來(lái)按門鈴啦！“對(duì)，就玩寫”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開始了！寫字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫字的同學(xué)一邊寫，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住。”那種得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒(méi)合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十
因?yàn)槲以诤Ｌ谋魑谋荣惱铽@得了三等獎(jiǎng)，所以獲得了去大禮堂聽海棠杯文學(xué)講座的邀請(qǐng)。
進(jìn)了大禮堂，首先我們聽了一些家長(zhǎng)和學(xué)生的獎(jiǎng)作，然后又聽了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺給我們講了一些關(guān)于怎么樣閱讀，怎樣才能讀好書。而最最精彩的環(huán)節(jié)就是奇致叔叔給我們講的兩個(gè)故事。第一故事讓在場(chǎng)的所有人都捧腹大笑，故事是這樣講的，說(shuō)他有個(gè)鄰居，是一個(gè)小朋友，家里養(yǎng)了幾條小金魚，養(yǎng)了三次都沒(méi)有成功，第一次養(yǎng)的金魚是被撐死的；第二次養(yǎng)的金魚是被小朋友喂吃藥物而毒死了；第三次那就更滑稽了，居然被開水燙死掉了；這個(gè)故事告訴我們做什么事都應(yīng)該事先想好該怎么做，然后再去做，不然做出的事就會(huì)一團(tuán)糟。
當(dāng)奇致叔叔講到第二個(gè)故事時(shí)，大禮堂里一片寂靜。故事的情節(jié)是這樣的，一個(gè)小孩，他的爸爸去世了，只和媽媽生活在一起，而媽媽又得了重病，他一邊上學(xué)一邊還要照顧媽媽，夜里他總是擔(dān)心媽媽要吃藥，喝水等等。有一天，媽媽要自殺，因?yàn)樗幌胪侠圩约旱暮⒆樱缓⒆影l(fā)現(xiàn)了，阻止了媽媽的這個(gè)行為。從此他們有了一個(gè)約定，就是在孩子的手里綁一根拴著小鈴鐺的線，只要媽媽需要什么，就拉小鈴鐺。如果鈴鐺沒(méi)響，你就好好的睡覺(jué)。但是，媽媽一直沒(méi)有拉過(guò)這個(gè)鈴鐺，為的是讓他的孩子睡一個(gè)好覺(jué)。這個(gè)故事告訴我們母愛(ài)是多么的偉大，如果學(xué)校有這樣的捐款活動(dòng)，我一定會(huì)去捐的。因?yàn)槲蚁霂椭切┥钬毧嗟男∨笥选?/p>
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十一
那一天，我們第四節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們?cè)谀锹爺?shù)學(xué)老師講練習(xí)題，“叮呤呤”下課了，可數(shù)學(xué)老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來(lái)越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什么分這個(gè)、分那個(gè)，我去，同志，你快點(diǎn)不行嗎？讓不讓我們吃飯了？果不其然，4分鐘39秒后，終于下課了。
數(shù)學(xué)老師一說(shuō)下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎？終于，我到了前面，我大聲喊：“老板，給我一份盒飯。”“沒(méi)有了。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學(xué)校外面的一所食堂，也沒(méi)有吃的了。
我去，這不是老天成心和我作對(duì)嗎？餓餓餓，饑饑饑，怎樣才能有吃的？天天天，地地地，怎么才能不受餓？我叫苦不堪，都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，怎么辦？回班，等放學(xué)吧。
我回班后，看到我班僅有的同學(xué)在吃飯時(shí)，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒里全是豆芽，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊一聲，說(shuō)：“呀，你的盒飯里有兩個(gè)菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起來(lái)，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十二
勞動(dòng)最光榮，這個(gè)標(biāo)語(yǔ)不僅在電視網(wǎng)絡(luò)還是媒體娛樂(lè)都熱衷的話題，今天校園里也在盛行。最勞動(dòng)的當(dāng)然就是打掃衛(wèi)生了，打掃衛(wèi)生一個(gè)是教室的衛(wèi)生，一個(gè)是校園的衛(wèi)生，還有一個(gè)就是宿舍的衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生不僅是衛(wèi)生個(gè)人，也是在校園這個(gè)大家庭下個(gè)人素質(zhì)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)乃至校風(fēng)素質(zhì)的體現(xiàn)。
那是夏天的一天下午，最后一節(jié)自習(xí)課被老師改為了打掃衛(wèi)生，原因就是教室的空氣很差再加上宿舍衛(wèi)生不到位，老師抓住這幾方面來(lái)讓我們盡快改善。首先老師布置了衛(wèi)生任務(wù)，全班學(xué)生必須參加，一個(gè)不能少，十多個(gè)人打掃教室，然后十多個(gè)去打掃校園片區(qū)，剩下的全部都被派回宿舍整理內(nèi)務(wù)，老師忙里忙外的監(jiān)督我們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)。
雖然那天的下午忙碌的很，但是在勞累的過(guò)程中享受到了一種成長(zhǎng)，是個(gè)人素質(zhì)還是情操早已不重要，重要的是老師能放下他的自由時(shí)間來(lái)通過(guò)一種方式教育我們，達(dá)到合格學(xué)生的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)生之間的積極配合。這才是一個(gè)班集體的勞動(dòng)，這才是一個(gè)班集體的榮譽(yù)與責(zé)任，向老師致敬！
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十三
每天，在學(xué)校里會(huì)發(fā)生許多事，有煩惱，有快樂(lè)，有悲傷·····總之，各種各樣，連我也不例外。來(lái)看看我在學(xué)校里會(huì)發(fā)生什么樣的事情吧！
我是合歡報(bào)的小記者，上周三，老師說(shuō)每個(gè)小記者都要輪流采訪每周五下午名師講堂的名師。而我，一聽到這個(gè)消息我的眼睛瞪得宛若銅鈴，下巴都快掉到調(diào)到地上了。不僅如此，我還是第二個(gè)要采訪的小記者只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間。可轉(zhuǎn)念一想，這也是我人生中難得的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，會(huì)對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助。想到這里，我的心態(tài)就一下子放平了許多。
下周五，就是我的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)，我也做好了充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。希望我自己不要緊張，能夠好好地采訪！
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十四
有一天上午，我走進(jìn)校園，感覺(jué)舒服，我正在伸胳膊時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大孩欺負(fù)一個(gè)小孩。其實(shí)我并不知道他欺負(fù)她，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)了他的外貌就知道了。
我看見(jiàn)他皺著眉頭，兇猛地說(shuō)：“你什么時(shí)候才還錢！”原來(lái)那個(gè)小孩沒(méi)還給那個(gè)大孩的錢呀！可是，那他也不能這么欺負(fù)他呀，還拿棍子打他，我實(shí)在是忍不住了，就走上前去，說(shuō)：“住手，你讓他還錢嗎？”怎么你管得著嗎？我給你，多少？10元！給。我和他一起走了，在回去的路上我還告訴他以后，不要借不認(rèn)識(shí)的人的錢了啊！恩。大哥哥謝謝你幫我給了錢。不用謝，再見(jiàn)。
發(fā)生在學(xué)校里的一件事的小學(xué)生（實(shí)用15篇）篇十五
伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室，眼睛里依然充滿了對(duì)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，對(duì)操場(chǎng)，對(duì)其他班同學(xué)們的不舍。
我坐在座位上，教室里太悶，如同有十幾個(gè)太陽(yáng)在教室里似的，使我不得不拿起書本來(lái)扇風(fēng)。只聽“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書”掉在了地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀业暮闷嫘尿?qū)使著我想打開這封情書，正在我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開信封，仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼，然后跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來(lái)。
我滿臉通紅，生怕她回來(lái)后說(shuō)我拿走了“書”，告訴老師，但悲劇還是發(fā)生了。
她一回來(lái)，就說(shuō)：“你干什么拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說(shuō)：＂看！咱們班有人寫情書！還是咱們班的尖子生呢！”同學(xué)們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。
她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的，不一定什么時(shí)候就跳出來(lái)，我的腦子一片空白，臉都白了。
“嗒嗒……”老師回來(lái)了，同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺(tái)前，“砰”的一聲把書本砸在講臺(tái)上，同學(xué)們都一言不發(fā)，只聽見(jiàn)幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問(wèn)：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說(shuō)。老師說(shuō)：“算了吧！下課再說(shuō)。”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說(shuō)著發(fā)生的事情，老師看著我，眼里充滿了諒解，聽我訴說(shuō)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。那一次，我就這樣成了一個(gè)無(wú)辜者。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，雖然我們會(huì)感覺(jué)到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事，我們會(huì)刻骨銘心，是無(wú)法割舍的回憶。