優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。想要提升寫作水平，不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文，下面是一些經(jīng)典之作，與大家分享。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇一
什么是英雄？橫刀立馬，守衛(wèi)一方，護(hù)百姓平安，乃英雄也；治國有策，安民有方，筑富國強(qiáng)兵之路，乃英雄也；棄榮華富貴，求無愧一生，乃英雄也。
但我心中的英雄并非如此，而是一個個普通的人。
7月20日，一場暴雨不期而至。僅僅鄭州一地，3日降雨量超過100個西湖。
但在天災(zāi)之下，人性的光輝得到了充分的展現(xiàn)。
一位平凡的市民，家住嵩山小院，這場暴雨逼他離開自己的家。――隨身攜帶繩子等救援用具。
轉(zhuǎn)移途中，他發(fā)現(xiàn)了一名老人――在水中的樹上掙扎。于是，他果斷拋出繩子，但老人即使拉著繩子也無力走出。如不救，老人必定死亡；如果去救，兩人可能都被水沖走。面對這樣的選擇，他果斷跳下，最終救出了老人。他是我心中的英雄。
“就算大雨讓這座城市顛倒，我們也會讓人民充滿希望。”――支援隊誓言。
鄭州市已成為一支支隊伍的目標(biāo)：七省消防隊員中的水上救援隊攜帶大量裝置奔赴；國家緊急調(diào)撥翼龍無人機(jī)提供信號；數(shù)百名藍(lán)天救援隊隊員奔赴前線；韓紅基金會馳援河南，韓紅本人也暈倒。教育部允許學(xué)校臨時作為安置點。他們，都是英雄。
中國必勝，河南必勝！――網(wǎng)友口號。
這并不是無原因的：河南之外，中華人民也在全力以赴支援――全國人民紛紛捐款捐物，僅一個基金會便收到了數(shù)億元和數(shù)千萬瓶水。有些企業(yè)處于負(fù)利潤卻給河南捐獻(xiàn)了大量金錢。許多人也自發(fā)向河南運輸物資。有經(jīng)驗的人在網(wǎng)上分享逃生方法。這正應(yīng)了那句“暴雨無情，人間有愛。”
河南盡管在遭遇天災(zāi)，但在整個中國的支援下，河南必將勝利。因為――中華民族是英雄的民族；中國人民是英雄的人民。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇二
“英雄”這個詞語已經(jīng)廣泛流傳。
可我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，可我知道，他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
小時候，那還不粗燥的手掌中有我那稚嫩的小手，是他教會了我走路，小時候，那寬大，厚實的背，是如此的高大，以為是用來擋風(fēng)的，小時候，那肩膀是多么寬大，坐在上面，絕不會然你掉下來。
現(xiàn)在，他只能嘆氣。因為，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——才是真正的英雄!
作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得。
他是一個多么一個平凡的人，可無論什么時候，都不露出半點艱辛，總是輕松地。
逝者如斯夫，不舍晝夜。無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他原本只有幾根的銀絲，居然已經(jīng)繁衍出第三代了。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
家中大小事層出不窮。工作，時不時要出差去外地進(jìn)貨，還要擔(dān)心，飛了錢的話能辦不呢過，按去哪追時到達(dá)，南部嫩賣出去，還要看買主的臉色。我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好。我是六年級四班的楊澤林。今天我為大家?guī)淼难葜v題目是《我心目中的好老師》。
丁老師對我們的書寫要求十分嚴(yán)格，稍微有點不規(guī)范都不允許出現(xiàn)。有一次，她看到一位同學(xué)在寫“鵝”字的時候?qū)懙姆浅Ｋ缮ⅰ：喼本褪恰拔摇薄ⅰ傍B”兩個字。丁老師并沒有立即批評哪位同學(xué)，而是講了一個幽默的故事來教育我們，她說：“從前有個人叫黃月坡，由于他的字寫的十分松散，寫成了黃肚皮。以后變落下了這個稱號，被人們永遠(yuǎn)叫成里黃肚皮。”丁老師講完后，同學(xué)們哈哈大笑。接著就對同學(xué)們說：“我們在書寫的時候一定要嚴(yán)謹(jǐn)。我們中華文化博大精深，尤其是漢字文化，更是源遠(yuǎn)流長，我們在書寫時一定不能粗心馬虎，字字準(zhǔn)確，筆筆到位。做任何事情只有認(rèn)真了，才有所成就。”
在我們?nèi)粘Ｉ钪校±蠋熞彩株P(guān)心。經(jīng)常在同學(xué)們需要幫助的時候伸出援手。下雨天，有同學(xué)沒帶傘，她總是把傘借給同學(xué)。還會有幾句叮囑……有一次上課，一位同學(xué)的衣服破了，丁老師下課用針線給縫補(bǔ)了一朵愛心滿滿小花，太好看了。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇四
那是一段痛苦的學(xué)習(xí)時期，一切都是那么不盡人意，數(shù)學(xué)考的一團(tuán)糟，每天像發(fā)瘋似的凌晨3點爬起來，幾天時間，人已瀕臨虛脫，沒有星期天，有的只是一天昏暗地的補(bǔ)習(xí)，父母的話語愈見刻薄，同桌的行為愈發(fā)讓人心寒，失望，更為難受的是，我似乎正失去老師的信任。那天早上4點半爬起來，拖著鉛重的身體想要掙扎著做完馬上要交的政治作業(yè)，我只有在政治作業(yè)上寫下完不成的原因后又昏昏睡去，初衷只不想讓他生氣。作業(yè)本發(fā)下忐忑不安的翻開，一行熟悉的沒有字體的字體“我能理解，道亦有道，盡力而為”多日無規(guī)律的學(xué)習(xí)的痛苦，無人了解的的身心的疲憊，感覺被遺棄的委屈，在頃刻間和決堤的淚水一起洶涌著渲泄出來，不是如沐春風(fēng)的諄諄教誨，而是寒冬里的陽光，暖暖的，卻可以掃卻晦澀的心情，“我能理解”是那樣簡短，卻又是那樣擲地有聲，讓我如死灰般的心情又復(fù)燃起來，我真的太需要這四個字，而即使這個小小的愿望也如同拔著自己的頭發(fā)離開大地一樣成為妄想，所有人都吝嗇著不給。我不需要他有多么設(shè)身處地的理解，我只高興他明白，了解，懂得還有個女孩在漫漫黑夜里無盡的奮斗，在無邊無際的學(xué)海中奮力揮舞著雙臂，這就夠了，即使累到至死，也會欣慰于有人默默地觀望，至少還有希望，至少覺得值得！
無須再說什么，可愛又可敬、矮矮的身軀在我的心中也會偉大，永遠(yuǎn)！
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇五
有一次在做眼保健操的時候，我先是做得很好，可后來不知怎么的，我動作幅度變小了，最后我直接趴到桌子上。眉頭皺了起來，就不怎么動了。
我自己感到頭有點疼，摸了摸頭，天吶，真燙！雖然我不知道發(fā)燒是多少度，但我確定我發(fā)燒了！
過了好一會兒，眼保健操快要結(jié)束了。我本想在結(jié)束的時候告訴老師，可卻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把我叫了過去，和藹地問：“你怎么了呀？”我低聲地說：“我頭有點疼，好像是發(fā)……”我話還沒說完，老師就二話不說，皺著眉頭，一只手放在我頭上，另一只手放在她的頭上，比較了一下溫度。此時我的心里暖暖的，老師對我真好！隨后，只聽老師驚訝地說：“這怎么回事？怎么燒得這么厲害？快去醫(yī)務(wù)室用體溫計量一下！”
到了醫(yī)務(wù)室，我量了一下，果然39度多呢，我都快要被嚇“死”了！我心想：燒得這么高，我可怎么辦呀？老師立即帶我去他的辦公室，還讓我坐在他的位置上，他卻站在我身旁，擔(dān)心地皺著眉頭說道：“我先打電話給你家長，然后你去班級收拾書包，再派同學(xué)送你到門衛(wèi)室等你媽媽來……”我意想不到的是，老師第一次這樣關(guān)心我，我以前對老師的一些成見，老師很嚴(yán)格，不盡人情的這一面完全被打碎了，老師是如此的溫柔，如此溫暖！
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇六
書是人類提高的階梯。我們從書中汲取知識，從書中感受友誼，感知生命的價值。喜愛讀書的人，生活充實而有意義;不愛讀書的人，時間就從他的手指縫邊悄悄地溜走。暑假里，我讀了一本很有價值的書《兩個小八路》。
1942年的春天，孫連長犧牲了。他的兒子小通訊員孫大興悲痛萬分，發(fā)誓要為爸爸報仇。在劉集行軍走懸崖時，孫大興因為懷念父親分心而受了傷，不能跟著部隊繼續(xù)戰(zhàn)斗。他和另一位小八路小武，被留在了劉集。等傷好了以后，兩個小八路立刻進(jìn)入戰(zhàn)斗：敵人來搶糧食，兩個小八路燒掉他們的糧食;敵人建炮樓，兩個小八路炸炮樓。看到那里，我覺得真解氣!可不幸的是孫大興又被敵人抓走了，我不禁為他的安危擔(dān)憂起來，幸好虎口脫險，化險為夷。可是在最終，英勇的小八路為了將敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。
讀完書后，我覺得很感動。生活在戰(zhàn)爭年代的小朋友是多么英勇，讓我敬佩!八路軍戰(zhàn)士們在與敵人作戰(zhàn)時吃不飽飯，但還是堅強(qiáng)地與日本鬼子拼搏，就是為了成立新的中國，使老百姓有安定的生活。我們此刻的幸福生活都是他們拋頭顱，灑熱血換來的。他們是我心中的英雄!在讀的時候，我還體會到了什么是憤怒，日本鬼子到處殺燒搶掠，不停地傷害到貧民百姓，老百姓也只能忍氣吞聲，當(dāng)時的政府沒有本事治理好國家，保護(hù)好人民，國家落后就要挨打呀!而讓我驚愕的是那些在戰(zhàn)爭中犯下滔天罪行的甲級戰(zhàn)犯居然還被日本政府官員參拜，這簡直是是非不分的表現(xiàn)!
書中的故事是悲壯的，這更能讓我明白幸福的生活來之不易，明白生命可貴的價值。此刻，這樣的英雄也屢見不鮮：在莫拉克臺風(fēng)肆虐時，陳柱平、鐘偉良叔叔為了帶領(lǐng)老百姓撤離，途中不幸遭遇車禍，英勇殉職，可是滾滾洪流吞噬不掉他們的精神;在地震來襲時，與我同齡的林浩在危難之中鎮(zhèn)定勇敢，冒著生命危險救出的兩名同學(xué)。他們是新時代的英雄!
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我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇七
也許，在別人看來，所謂的英雄都有大績大業(yè)，有無窮智慧，有超能力，而我心中的英雄是一個普通的城管。
一天早晨，他在街上巡察，和往常一樣，藍(lán)天白云，和諧安寧。但好景不長，在上午大約8點的時候，一輛速度稍快的電瓶車進(jìn)入了視野，車上坐著兩位70多歲的老人，當(dāng)電瓶車開至鄭陸停車場附近，突然車子“碰”一聲倒地，車輪還在飛速地旋轉(zhuǎn)，地上一大灘鮮血密布。
這時，旁邊已經(jīng)有了十幾個人圍觀，他看見這群人很好奇便走過去看，只見一位老爺爺躺在地上，除了有一些挫傷別無異樣，而老奶奶的情況十分嚴(yán)重，滿臉都是還在往外滲出的血液，衣襟和袖管早已濕透。他看見無動于衷的人們心里很難過，為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群，先肯定老爺爺無大事便去幫老奶奶擦血，并將他們扶起，再以能夠快的速度將他們送往醫(yī)院。在得到老人已經(jīng)得救的消息才離開。
他就是我的父親，我后來問他：“爸爸，你為什么要扶，不怕被他們冤枉是‘兇手’嗎?”爸爸笑著說：“孩子，扶起他們也許會被冤枉，但是不扶人心就會倒，人心倒了我們想扶也扶不起來!”
這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此，他便成為我心中的英雄。英雄，其實很平凡，他們只是一個普通人，但是不普通的是，他們有一顆正直、見義勇為的心，即使會被誤解，即使會受傷害，可是他們依然還會去做，因為這是他們的職責(zé)，他們的'良心，這就是英雄。
我的家鄉(xiāng)在一個小山村，那里有許多小動物，而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護(hù)了我，從而成為了我心目中的一位英雄。
回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人，不離不棄，現(xiàn)在我長大了，誰敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個人，別以為我家的狗好欺負(fù)，雖然現(xiàn)在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當(dāng)我回家去看望他的時候，總會好好的珍惜現(xiàn)在的一分一秒，因為他的生命也有限，每當(dāng)我走的時候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個英雄，英雄，你永遠(yuǎn)在我的心中。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇八
我心目中的偶像，不是影星，不是歌星，而是跳水王后，為我們中國今年拿下了幾枚跳水金牌的郭晶晶。
比賽開始了，郭晶晶自信的上場了，走到跳水板上，雙手抱著腿，翻了一個跟頭，跳下去，快要跳到水里時，兩只手握著，手心朝外，撲——一聲，跳到水里游上來，就在這一刻，全場的觀眾，舉著我們中國的國旗，拍著手，高興地說：“郭晶晶你跳的好!
中國加油!我激動的流出了眼淚，我為郭晶晶感到自豪，也為我是中國人感到自豪，我佩服郭晶晶。
郭晶晶你在下一屆奧運會，一定要表現(xiàn)的.更加出色，你是我們中國人的驕傲，加油!
你是我的偶像。
昨天的湖人vs火箭的比賽真是精彩，他，kobe，不愧是我心目中的偶像。
原本火箭不用打加時就可拿下的比賽，卻因被科比撿到前場籃板，再最后投入3分球而托入加時，在最后幾秒決定比賽的關(guān)鍵時刻，也只有科比我心目中的英雄。領(lǐng)袖能挽救球隊。
但贏也科比，輸也在科比，因為在籃球場上，他必竟不是神，但他也決不是人，而是在人與神之間，可以稱他為化神，或籃球神話。就在比賽只剩20幾秒，卻因為科比的帶球走步而藏送了比賽。
這可能是由于他太想贏得比賽，也認(rèn)為在這最后的時刻，只有他自己可以掙救球隊，他把自己看得太重了。也可能是上帝也妒忌了他的這種能力而故意使他犯這種低級錯誤!不過他的這種永不服輸?shù)木瘢退砩溪氂械陌詺猓€有永遠(yuǎn)要當(dāng)王者的心，是我現(xiàn)在要向他學(xué)習(xí)的。
所以他bryangt。kobe是我的偶像，是我心靈的向?qū)В腔@球場上的神話……。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇九
每天放學(xué)后，我總能看一個熟悉的身影——鄰居王爺爺，王爺爺個兒不高，背有點駝，滿頭銀發(fā)，胡子，眉毛都花白了，王爺爺雖然年過七旬，但還是那么有活力，好像在他那強(qiáng)健的的體內(nèi)，蘊(yùn)藏著使不完的勁兒。和平時一樣，他穿著一身退了色的藍(lán)色工作服，在村口揮動著手中的大掃帚勤快地掃地，臉上冒出了汗也顧不得擦一下。退休后的王爺爺，把所有的精力都放在環(huán)境保護(hù)上，他不但主動承擔(dān)起村子的清潔打掃工作，還經(jīng)常向大家宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。
星期六的下午，烈日當(dāng)空。我從圖書館讀完書，騎自行車回家，剛進(jìn)村口，在路口的一幢樓房前，我看到一個熟悉的身影在我眼前晃動，這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我推著車子來到王爺爺身邊，“王爺爺！您又來美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多了，多難看呀，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命當(dāng)兒戲。這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓他們得逞。”王爺爺一邊憤怒地說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把小廣告鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾水，在鏟掉小廣告的地方又用力地刷了刷。我說：“王爺爺，我來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺笑著說：“好的，讓我們一起為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，這樣我們的天空才會變得更藍(lán)，環(huán)境才會變得更好！”
王爺爺為美化環(huán)境傾注了他所有的精力，他的善良讓我感動、他對美化環(huán)境的那種執(zhí)著的精神讓我欽佩不已，但由于他平時出門總愛帶著大塑料袋出門見到垃圾就上前清理，因此常被別人當(dāng)成撿拾垃圾的流浪漢。
上個星期天，我和幾個同學(xué)去廣場玩，剛到廣場，天上便下起了毛毛細(xì)雨，雨悄無聲地飄落著，像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，千萬條細(xì)絲，飄在半空中，似迷迷漫漫的輕紗，蒙在綠綠油油草地上。我和伙伴們快速跑到位于廣場西北角的的圖書館的門前避雨，我們一邊聊天一邊等雨停，雨中的廣場顯得有點冷清，“嗚嗚，媽媽，嗚嗚------”廣場上，一個五六歲小女孩的哭聲引起了我們的注意，女孩的連衣裙被雨淋濕了，粉紅色的鞋上沾滿了泥點，我和小伙伴跑過去，勸小女孩到圖書館門口躲躲雨，可無論我們怎么勸，小女孩就是一個勁地哭，死活不肯跟我們走，這時，一位老爺爺走了過來，老爺爺一手拿著雨傘，一只手提著一個大袋子，走近了，我才發(fā)現(xiàn)是鄰居王爺爺，我笑著喊了一聲：“王爺爺好！”王爺爺也笑著沖我點了點頭，他走到小女孩身邊，蹲下身子，慈祥地問道：“你怎么啦？是不是找不到媽媽了？不哭，不哭，爺爺會幫你找到媽媽的。”女孩并沒有停止哭泣，但她終于開口說話了，“我，我和媽媽走散了，我害怕。”女孩邊哭邊說。王爺爺摸了摸女孩的頭說：“乖，別哭了，我們先到那邊躲躲雨，等雨停爺爺陪你去找媽媽，好不好？”也許是王爺爺?shù)脑挶容^有說服力，也許是女孩覺得王爺爺很值得信任，她擦干了眼淚，跟著王爺爺和我們一塊到圖書館門前避雨。
站在圖書館門前，我們用盡所有的方法，逗小女孩笑，可女孩卻一點也不領(lǐng)情，她站那里，眼睛一直盯著廣場的正中央，我知道她心里肯定非常希望媽媽能盡快出現(xiàn)在自己的眼前，等著等著，小女孩又哭了，王爺爺一邊安慰她，一邊從口袋里摸一根有著彩色條紋的棒棒糖，他把糖遞給了小女孩，“給，這本來是要買給我孫女的，現(xiàn)在給你吃吧，你不要再哭了。”女孩接過棒棒糖，停止了哭泣，她撕開糖衣，把糖放進(jìn)嘴里舔了起來，就在這時，我看到廣場的正前方，一個中年婦女正著急地找著什么，她邊找邊大聲的喊著：“曉暄，曉暄------”女孩一聽到這個聲音，飛快地跑了過去，撲進(jìn)了中年婦女的懷里，中年婦女抱起了小女孩，她們似乎正談著什么，女孩不時地向我們這邊指了指，王爺爺笑著向女孩揮了揮手，女孩的媽媽看了看王爺爺又看了看女孩手里的棒棒糖，突然她一把奪過小女孩手里的糖，把糖扔到地上，她抱著小女孩走過圖書館門口時，我聽到她對小女孩說：“你怎么能吃流浪漢給你的東西呢，這多臟啊！”聽到女孩媽媽的話，我氣壞了，正想上前去找她理論一番，王爺爺卻拉住了我，他笑著說：“沒關(guān)系，小女孩順利找到了她的媽媽，這是多好的事呀！”雨停了，王爺爺又提著他的大袋子開始撿拾人們隨手扔在地上的垃圾。
王爺爺就是，他樂于助人的品質(zhì)，對美化環(huán)境無怨無悔的付出，值得我們每個人學(xué)習(xí)！
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十
親愛的同學(xué)們：
咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現(xiàn)在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學(xué)生》，讓咱們互相溝通，共同進(jìn)步。
學(xué)生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認(rèn)識清晰些，強(qiáng)化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。
我心目中的好學(xué)生，成績不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什么，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學(xué)生。
我心目中的好學(xué)生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實的實干家。“口頭的巨人，行動的`矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應(yīng)用在任何一位同學(xué)的身上，哪怕你是一個干部，是一個管理者，也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標(biāo)榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅持自己該做的事，你就是我心目中的好學(xué)生。
我心目聽好學(xué)生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學(xué)完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學(xué)生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力改正缺點，讓自己離完美近點、再近點。這就需要我們聽得進(jìn)去別的人意見，也能清醒正確地認(rèn)識自己，并堅決杜絕同樣的錯誤在自己身上發(fā)生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方。”，這樣一個趨于完美的人，在也是老師心目中的好學(xué)生。
最后，送給大家?guī)拙湓挘Ｍ隳馨阉浵聛頃r刻提醒自己——。
一個人，可以不優(yōu)秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯干；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！
愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人！
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我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十一
看了這個題目，你一定會迫不及待、毫不猶豫地問：“你心目中的偶像是誰？”我會不假思索地回答“她就是一個漂亮的女孩——小雯。”
小雯長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一條俏皮的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒。一個高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。兩個小臉蛋紅得比蘋果還紅。她穿的衣服很干凈，給人留下了一種整潔的印象。
記得有一次，我和小雯還有幾個乖巧的女生高高興興地走到寬闊的操場上做游戲。正當(dāng)我們玩得津津有味時，一個六年級的學(xué)生像小老虎般快速地跑過來，把我撞了個四腳朝天。我正費力爬起來。忽然，我看見一個瘦小的身影朝我跑來，把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰塵，用溫柔的聲音關(guān)切地問我：“欣，你沒事吧？”“沒事，謝謝！”我定睛一看，原來那個小心翼翼扶我起來的人，就是小雯。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
還有一次，下課了，我和小雯一起去上廁所。回來的時候，我們看見兩個六年級的哥哥發(fā)生了爭執(zhí)，還打起架來。他們大得不分上下，圍觀的同學(xué)沒有一個敢跑過去分開他們，都怕他們把自己打傷了。這時，眼前發(fā)生的一幕令我震驚：瘦小的小雯趕緊跑了過去，對那兩個哥哥說道：“你們不要再打了，再這樣打下去大家都會受傷的！”“關(guān)你什么事呀！告訴你，最好不要多管閑事！”“我知道不關(guān)我的事，可是，你們真的不要再打下去了，如果讓別的學(xué)校的同學(xué)知道了，都會說‘這個學(xué)校的同學(xué)多沒有修養(yǎng)！’這樣會影響我們白蕉中心小學(xué)的聲譽(yù)的，如果你們不聽，可以繼續(xù)打下去！”這兩個同學(xué)聽了，雖然沒有再繼續(xù)打下去，但是都憤怒地朝自己的教室走去。小雯看見他們走了，頓時松了一口氣。我慚愧地低下了頭。
啊！小雯，你真是我心目中的偶像！我也敬佩你這種幫助人的良好品質(zhì)。你真是我的好榜樣，永遠(yuǎn)是我心中的偶像！
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我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十二
我的奶奶五十多歲了，她的頭發(fā)幾乎全白了，一雙大大的、炯炯有神的眼睛，她的鼻梁低低的，嘴巴小小的，個子有一米六八，奶奶她是一個清潔工。
我猜你們一定會想奶奶有什么好崇拜的呢？清潔工有什么好崇拜的呢？奶奶她有一顆善良、能堅持的心……我就是崇拜她那善良、堅持不懈的精神。奶奶雖然是清潔工，但我并不覺得自己家人做的工作而感到丟臉，因為我們能走在這么干凈的道路上去上學(xué)，能住在這么干凈的環(huán)境下生活，不正是那些為我們默默付出的清潔工打掃的嗎？而我們還到處隨便丟垃圾，讓那些剛剛打掃完的工作人員不得不再打掃一遍，他們每天都要很早的起來為我們打掃衛(wèi)生，他們是多么的辛苦。
奶奶非常善良，有愛心。有一次，在我家院子里的楊樹上有一個鳥巢掉在了地上摔壞了，奶奶把它撿起來重新修理一下，又放回了樹上，重新加固，給小鳥一個更舒適的家。
奶奶的眼睛不好，每一次做針線活都要浪費很多時間穿針引線。有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶要縫衣服，一次、兩次、三次，針都沒有穿進(jìn)去，我就上前要去幫奶奶，可奶奶卻不要我?guī)退昼娺^去了，她才穿好線。我很佩服她那堅持不懈的精神。
奶奶每天都要很早起來去街上打掃衛(wèi)生，有時候還要大中午的去掃地，尤其是夏天，每天衣服都會被汗水濕透，一天才20塊錢，家人都說不讓她去干，又臟又累。可奶奶總是說：“在家閑著也是沒事，趁我還干的動，能幫家里多賺一點是一點”奶奶為了我們更好的生活，就是這樣竭盡所能的付出。
我和藹、善良、可親、可愛、可敬的奶奶就是我心目中的偶像。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十三
我心目中的好老師是又漂亮又有有責(zé)任心的好老師——我們的班主任劉老師。
劉老師長大很漂亮，圓圓的臉，一雙囧囧有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，我們同學(xué)們都很喜歡她。
劉老師很有責(zé)任心。有一次我們班級里邊有5-6個男生在操場上打鬧著玩，學(xué)校是不允許學(xué)生在校區(qū)嬉戲打鬧，劉老師批評了他們。還有一些同學(xué)們在走廊上打鬧，她都會及時制止大家，我們都知道老師這樣做是為了我們的安全著想。
劉老師還很溫柔。有一次我遲到了，我害怕老師會批評我，到了班級老師很溫柔的對我說：“趕快進(jìn)班，下次注意一點”。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十四
上星期二晚上，我夢見來到了三國。當(dāng)時的場景濃煙滾滾，就連剛升起的太陽都望不見。人們流連失所、無處容身。看著看著，想起了臥龍先生，我連忙前去隆中臥龍崗。
只見孔明的書房中到處掛滿了軍事戰(zhàn)略圖，一會兒，我忽然看見了臥龍先生，他戴著幾寸高的博冠，穿一襲繪有八陣圖的長袍。握著一把鵝毛扇。我問他：“臥龍先生，你在干什么？”臥龍回答道：“我正在研究木牛流馬和諸葛連弩呢。”接著我又問：“您一心報先帝三顧茅廬之禮，一生當(dāng)中鞠躬盡瘁卻也沒有實現(xiàn)北伐大業(yè)，不后悔嗎？”臥龍先生答道：“那是先帝誠心誠意請我出山，讓我十分感動，不得不輔佐先帝光復(fù)漢室啊。”聽完后，我默默贊許，為臥龍的淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的胸襟而折服，對他的忠心耿耿欽佩不已。
諸葛亮自出山以來，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，如同管仲樂毅一般。他為天下三分，聯(lián)吳抗曹，為了招攬民心而七擒孟獲，為了統(tǒng)一天下而六出祁山。只可惜最后都與成功失之交臂，自己也在行軍途中病逝。如果沒有劉禪的不思進(jìn)取，蜀國最終也不會失敗，就像劉備所說的那樣，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這真是給我們深刻的教訓(xùn)。
“古今多少事，都付笑談中”，孔明，你永遠(yuǎn)是我心中一盞不熄的明燈。
我心目中的偶像小學(xué)六年級（實用15篇）篇十五
每個人都應(yīng)該有自己的偶像吧？他們或多或少影響著我們的生活，成為我們前進(jìn)時源源不斷的動力。你或許不知道，我的偶像就是聶海勝爺爺。
聶海勝爺爺出生在一個小村莊里，家里上下一共有六人，他最小。小時候，他們家很貧窮，連不到十塊錢的學(xué)費也交不起。有一次，他甚至還用一只兔子做為學(xué)費交給老師。即使在這樣的情況下，他依然熱愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)常常考滿分。為了上大學(xué)，初中畢業(yè)后，他就用自己勤勞的雙手換來了大學(xué)學(xué)費。聶海勝爺爺熱愛學(xué)習(xí)，不輕言放棄的精神，讓我非常感動。
作為航天員，聶海勝的訓(xùn)練項目有很多：失重訓(xùn)練，超重訓(xùn)練，航天員聽力訓(xùn)練等，都是常人難以接受的挑戰(zhàn)。可聶海勝爺爺卻認(rèn)真練習(xí)，迎難而上，克服種種困難，真讓我敬佩。
航天員不僅訓(xùn)練苦，連業(yè)務(wù)技術(shù)要求也很高，聶海勝爺爺更是完成了58門功課的學(xué)習(xí)。終于在57歲時，憑借著過硬的技術(shù)，擔(dān)任了神舟十二號載人飛行任務(wù)的指令長。聶海勝爺爺三次備飛，兩次進(jìn)入太空的傳奇經(jīng)歷，無不彰顯著他無私奉獻(xiàn)，把自己的生命置之度外的崇高品格，他是我的偶像。
在生活中常有這種為祖國無私奉獻(xiàn)的人，所以我也要和這些人一樣，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
這就是我的偶像——聶海勝！