優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇一
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣！忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本在每年的三月，這首《學(xué)雷鋒》又會(huì)在耳邊回蕩。三月，一個(gè)春暖花開的月；三月，一個(gè)愛在人間的月；三月，一個(gè)學(xué)雷鋒的月。雷鋒是望城的人，同時(shí)我也為我是一名望城人而驕傲自豪！
在19世紀(jì)60年代，一個(gè)轟動(dòng)全國(guó)的英雄叫雷鋒，他的無私讓我們無比不感到敬佩。俗話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車票和錢全丟了，就用自己的津貼買了一張去吉林的車票塞到大嫂手里；像這樣的'事情不勝枚舉。自從1963年3月5日毛澤東發(fā)表了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以后；50年以來，每逢三月人們就以學(xué)雷鋒的具體活動(dòng)來紀(jì)念他。在極左時(shí)期，有人將雷鋒精神化；商品經(jīng)濟(jì)時(shí)期，又有人竭力將他貶低。但是任何社會(huì)都需要美好的事物，雷鋒不僅是屬于一代人，他的精神已經(jīng)穿越了時(shí)空。
在我們體中校園中，有許多同學(xué)也在傳承雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒；有的同學(xué)隨手撿起地上的垃圾；有的同學(xué)隨手關(guān)緊水龍頭；有的同學(xué)能幫助其他同學(xué)解決困難；還有的同學(xué)能隨手關(guān)燈可以說雷鋒的精神無處不在。雷鋒除了樂于助人的精神可以值得我們學(xué)習(xí)，還有一些其他的精神也值得學(xué)習(xí)。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。不僅告訴了我們?nèi)说膬r(jià)值利益和樂于奉獻(xiàn)。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。告訴了我們無論在做什么事都要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。
我們雖與雷鋒不在同一時(shí)代里，但是我們和雷鋒一樣都是湖南人；我們不僅要學(xué)會(huì)擠，還要會(huì)鉆；這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所提倡的釘子精神。讓我們銘記這位英雄；學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有高尚理想、信念、道德和情操的人！
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇二
過去了，拉開了2012的序幕，我一直堅(jiān)信過去屬于死神，未來屬于自己。忘掉不愉快的2012，展望新的。
就在新的2013，我看見了悲慘的一幕。
我看見在酒店旁有一位老人，他衣衫很舊，還破了很多口子，穿著一雙褐色的破鞋，頭發(fā)亂亂的，像是一位乞丐。當(dāng)我看見他時(shí)，他正在被五個(gè)人用凳子打、磕。我無法看到一位老人忍受這么大的痛苦。我能夠想象到那種疼痛。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們打110吧!”媽媽說：“你太小，不懂，沒事的，你呀!天天事兒可多呢”。我嘆了一口氣，當(dāng)我回過頭去再看，那位老人靜靜的躺在馬路旁邊。看起來好像死了。可是那幾個(gè)人還是在拼命地打他。我不是的回過頭去看看他。最后，我拐了馬路，心里真的很痛。難道乞丐就不是人了么?哎!不知那乞丐有什么地方得罪那幾個(gè)男的了。
我們現(xiàn)在世界需要和平，要想干大事，首先要從小事一點(diǎn)一滴做起，不要以大欺小，和平相處，才是人類最后的希望。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇三
這個(gè)世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個(gè)世界上。
有些人因懶惰，吃東西時(shí)，連扔個(gè)紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)垃圾桶中;有些人滿嘴說出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會(huì)為一些芝麻大的小事而斤斤計(jì)較。
我們因做一個(gè)有道德的人，因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界，你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會(huì)更豐富，更精彩!
道德是什么?道德是每個(gè)公民應(yīng)具備的良好品質(zhì)。它無時(shí)無刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。很多時(shí)候，我們只要細(xì)心地觀察一下，就可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別人在公共場(chǎng)合隨意地踐踏著道德文明。
其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為自己的自覺行為和基本的道德情感，做一個(gè)堂堂正正、有道德的中國(guó)人。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)﹐而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)。”
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價(jià)值;道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。
雷鋒曾經(jīng)做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。
當(dāng)然﹐做一個(gè)有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
我們小學(xué)生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。
長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù)﹐為社會(huì)做一個(gè)有用的'人。
道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
新學(xué)期開始了，第一天就發(fā)書，咦?每個(gè)人手里都多了一本書粉色書皮的小書，上面寫著《做一個(gè)有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的。翻開書的第一頁目錄，瀏覽著里面的內(nèi)容我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國(guó)的一代少年愧寶。
“大愛無疆，德行天下。道德是一種強(qiáng)大的力量，是國(guó)家發(fā)展，社會(huì)和諧，人類幸福的重要因素更是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德，也明白道德對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至世界的重要性。
書上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動(dòng)萬分。
做有道德的人，重在踐行。讓我們行規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人!
只要我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們收獲一個(gè)習(xí)慣;只要我們播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)使我們收獲一個(gè)道德品質(zhì);道德不僅早已被我們放在心里的一個(gè)重要位置，而且我們時(shí)時(shí)刻刻在與道德接觸，所以千萬不要把道德行為看作小事。
記得，在一個(gè)星期一的午飯后，我與同學(xué)像往常一樣去送飯盆，回來的路上，我們也有說有笑。她停了一下，再起來時(shí)，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來，她便向班里跑去。我回到班里時(shí)，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過身去問旁邊的同學(xué)：“出什麼事了?”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，旁邊的同學(xué)說：“咱們班有人撿了二十元錢!”我好奇的問：“誰呀?”“她!”那為同學(xué)只著與我一同送飯盆的人說。
原來她那麼著急是為了拾金不昧呀!難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎?
一個(gè)講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會(huì)匯成海洋;。
一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)!
所以我們一定要講道德品質(zhì)!
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇四
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房》。
每次做公交車，車上都是“座無虛席”，盡管有的座位上貼著“老人、小孩、孕婦、殘疾人專座”的標(biāo)語，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車，我本以為會(huì)有人給她讓座，哪知霸占著專座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話，我一定會(huì)給老奶奶讓座的，唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了。
如今，我終于明白：道德比什么都重要。無論是在公交車上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，都是一種道德。那么，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房，讓我們一起手拉手，共創(chuàng)一個(gè)充滿愛與道德的和諧家園！！！
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇五
當(dāng)年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們?cè)撊绾螌W(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人呢？我認(rèn)為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。
有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我?guī)Я苏陉杺悖缃窨梢杂脕頁跤炅恕Ｎ覀儼嗟牧中翛]帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對(duì)她說：“林辛，你沒帶雨傘嗎？要不我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的`就到了家。林辛甜甜地對(duì)我說：“謝謝你送我回家！”此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂！
我終于領(lǐng)會(huì)到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因?yàn)榭吹絼e人的臉上露出了笑容，我也很快樂！
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇六
美好幸福的生活要靠良好的社會(huì)公德來維護(hù)，良好的社會(huì)公德就是人人有道德，人人講文明，只有這樣，社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，民族才能更加強(qiáng)大，只要我們睜開雙眼，道德之人，文明之事便處處可見。
有一次放學(xué)回家，我在公交站牌等車，旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老人家手扶站牌，看起來身體很虛弱，這會(huì)兒，55路公交車慢慢的停靠了站牌，很多人都急著要上車，可有一個(gè)叔叔卻從車上的后門下了車，匆匆的走到搖搖晃晃想上車的老奶奶身邊，雙手扶著老人說：“阿姨，我來付您上去吧！”上了車，司機(jī)師傅便高聲喊道：“哪位同志給老人讓個(gè)座？謝謝您！”這時(shí)不知誰小聲說了一句，“讓不讓做管你什么事兒，我們都是買過票的。”可有一位阿姨卻說：“老人家，您來做這兒吧！”老奶奶熱淚盈眶，說：“真好，如果人人都想你們這樣，我們的生活能不更美好嗎？”
像這樣的事太多太多了，人人有道德，文明你我他，就會(huì)你好，我好，大家都好！但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊不講文明、不講道德的事還是會(huì)發(fā)生的。
前幾天，我和媽媽一起到公園去游玩。當(dāng)我們走到玫瑰花叢時(shí)，竟看到一位年輕的.小伙子在摘取玫瑰花，不遠(yuǎn)處，一位大姐正對(duì)著他喊：“多摘幾朵，我還想要！”你說，育花師傅辛勤地種花、育花，為的是供人們觀賞，一些不講道德的人去亂采，還有一些人竟將私家車開到草坪上，看上去真的讓人心痛。如果人們都像他們那樣，人們的生活壞境，會(huì)是多么的糟糕啊！我們這個(gè)美麗的地球，我們這個(gè)和諧的社會(huì)怎會(huì)走向文明的時(shí)代！
認(rèn)清道德文明的重要性，對(duì)于我們每個(gè)人都是重要的，所以，我倡議，為了讓每個(gè)人都有一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境，就讓我們大家一起行動(dòng)起來，從我做起，去講文明，講公德，并且堅(jiān)決抵制一切不文明，不道德的行為，用我們的一言一行去教育和感化他，使每個(gè)人都能成為一個(gè)有道德的人！
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇七
一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)!小編收集了做一個(gè)有道德的人。
作文。
歡迎閱讀。
這個(gè)世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個(gè)世界上。
有些人因懶惰，吃東西時(shí)，連扔個(gè)紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)垃圾桶中;有些人滿嘴說出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會(huì)為一些芝麻大的小事而斤斤計(jì)較。
我們因做一個(gè)有道德的人，因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界，你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會(huì)更豐富，更精彩!
道德是什么?道德是每個(gè)公民應(yīng)具備的良好品質(zhì)。它無時(shí)無刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。很多時(shí)候，我們只要細(xì)心地觀察一下，就可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別人在公共場(chǎng)合隨意地踐踏著道德文明。
其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為自己的自覺行為和基本的道德情感，做一個(gè)堂堂正正、有道德的中國(guó)人。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過一句話：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)﹐而一個(gè)道德不全的人卻難用知識(shí)彌補(bǔ)。”
怎樣做一個(gè)有道德的人呢?你會(huì)在被人有困難的時(shí)候伸出你的援助之嗎?道德就像花兒的花瓣﹐沒有了花瓣﹐花兒不再美麗;道德就像一支筆的筆芯﹐沒有了筆芯﹐筆便沒有了價(jià)值;道德就像明星的天賦﹐他們沒有了天賦﹐也便一無所有。
雷鋒曾經(jīng)做過無數(shù)件好事﹐其中他的戰(zhàn)友王大利的媽媽向王大利拿錢﹐他知道王大立身無分文﹐所以把自己所有的錢用“兒子”的名字寄了出去。
當(dāng)然﹐做一個(gè)有道德的人要從自己開始﹐自覺地做道德的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
我們小學(xué)生要看見老師就問好﹔幫助需要幫助的人﹔不隨地吐痰、亂扔垃圾﹔不大聲喧嘩﹔不以大欺小。
長(zhǎng)大了要盡自己的義務(wù)﹐為社會(huì)做一個(gè)有用的人。
道德是石﹐敲出希望之火﹔道德是火﹐燃燒希望之燈﹔道德是燈﹐照亮人生之路﹔道德是路﹐引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
新學(xué)期開始了，第一天就發(fā)書，咦?每個(gè)人手里都多了一本書粉色書皮的小書，上面寫著《做一個(gè)有道德的人》念到這我想雖然我們道得不是完美的，但我也是善良的。翻開書的第一頁目錄，瀏覽著里面的內(nèi)容我驚呆了里面全是真人真事。我的天哪!他們真是中國(guó)的一代少年愧寶。
“大愛無疆，德行天下。道德是一種強(qiáng)大的力量，是國(guó)家發(fā)展，社會(huì)和諧，人類幸福的重要因素更是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分”。讀到這我似乎明白了什么是道德，也明白道德對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至世界的重要性。
書上一些人物﹕孟佩杰、劉延鵬、劉艷波、洪祖龍、李建珍、朱邦月，許月華……他們的感人事跡讓我感動(dòng)萬分。
做有道德的人，重在踐行。讓我們行規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人!
只要我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)使我們收獲一個(gè)習(xí)慣;只要我們播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)使我們收獲一個(gè)道德品質(zhì);道德不僅早已被我們放在心里的一個(gè)重要位置，而且我們時(shí)時(shí)刻刻在與道德接觸，所以千萬不要把道德行為看作小事。
記得，在一個(gè)星期一的午飯后，我與同學(xué)像往常一樣去送飯盆，回來的路上，我們也有說有笑。她停了一下，再起來時(shí)，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來，她便向班里跑去。我回到班里時(shí)，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過身去問旁邊的同學(xué)：“出什麼事了?”正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，旁邊的同學(xué)說：“咱們班有人撿了二十元錢!”我好奇的問：“誰呀?”“她!”那為同學(xué)只著與我一同送飯盆的人說。
原來她那麼著急是為了拾金不昧呀!難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎?
一個(gè)講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會(huì)匯成海洋;。
一個(gè)講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢(shì)!
所以我們一定要講道德品質(zhì)!
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇八
誠(chéng)實(shí)是金子，只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得別人的尊重。
《做一個(gè)有道德的人》這本書中有一個(gè)中國(guó)的小伙子，他經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)，終于可以去法國(guó)留學(xué)。他每天坐公交車去學(xué)校，漸漸地發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌静辉O(shè)檢票口，沒有檢票員，連抽查都非常少。他想到了逃票，甚至還為逃票這個(gè)愚昧的想法估算了一個(gè)概率。于是他開始常常逃票，偶爾的一次受到處罰只會(huì)讓他感到一會(huì)兒的羞愧，一到上車的'時(shí)候又出現(xiàn)了僥幸心理，還安慰自己是窮學(xué)生，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。
四年后，他成為了一位名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)入跨國(guó)公司應(yīng)聘。所有公司先是對(duì)他熱情有加，可最終都被回絕了。一次他實(shí)在不解，就向部門經(jīng)理詢問，而得知失去工作的原因竟是因?yàn)樽约河羞^兩次逃票的紀(jì)錄時(shí)才懊悔萬分。
是啊，如果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信”，一切才華都是“浮云”。我的一位同學(xué)一向人緣挺好，學(xué)習(xí)積極，一有時(shí)間就抓緊做作業(yè)。可是一次體育課卻讓這位同學(xué)失去了誠(chéng)信。體育課一開始，老師就帶著同學(xué)們跑步。這時(shí)烈日炎炎，大家都不太情愿。這個(gè)同學(xué)突然說自己腳扭了，老師便讓他回教室休息。雖然跑了幾圈步挺熱的，不過大家還是痛痛快快地上完了這一節(jié)體育課。下課回到教室，這位同學(xué)看我們累得滿頭大汗，更是得意了，笑著說：“你們真傻！跑了一節(jié)課，累得半死。瞧我，一句話就可以在教室里休息40分鐘了，而且把今天的回家作業(yè)都完成了！回家可以玩電腦了，耶！”大家聽了目瞪口呆，異口同聲地問到：“你不是腳扭了嗎？原來你是為了玩電腦！”他笑得更得意了：“那當(dāng)然！我不騙老師腳扭了，我能在這里舒舒服服寫晚回家作業(yè)嗎？你們這群傻瓜！哈哈！”
從那件事后，大家都疏遠(yuǎn)了平時(shí)人緣還好的他。同學(xué)們都說他不誠(chéng)實(shí)，不能和他做無所不談的真朋友。可他卻總以為是其他原因造成的，一次又一次地欺騙別人、出爾反爾。現(xiàn)在已經(jīng)沒有一個(gè)人愿意和他作真朋友了，因?yàn)槲覀兌寂卤凰_。
一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就失去了朋友，失去了所有。誠(chéng)實(shí)是金，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇九
曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。我們生活在世上，最重要的是品德。
我們平時(shí)出行，坐公交車，總會(huì)有機(jī)會(huì)給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個(gè)穩(wěn)定的座位；但我們終究應(yīng)該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的公交車之旅你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個(gè)素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個(gè)小行為，卻也是我們做一個(gè)有道德的人的基礎(chǔ)。假使我們連這么一點(diǎn)小事情都做不到，何必談什么能力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)呢？更何況說，施人玫瑰，手留余香。我們給了他人方便，自己也會(huì)快樂。
劉備曾經(jīng)在自己的'遺詔中寫道：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。諸葛亮也曾經(jīng)囑咐過后帝要謹(jǐn)記仁德。就是在身為一介草民時(shí)的朱元璋，也對(duì)子的品德嚴(yán)加要求，誰敢說，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見，不論是一個(gè)高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀(jì)的初中生，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
做一個(gè)有品德的人吧，你自然會(huì)過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護(hù)著你。這便是品德給你的回報(bào)。
平湖城關(guān)中學(xué)初三：黃濤。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十
不知不覺，已經(jīng)跟大家相處了一年半的時(shí)光了。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里像是被打翻了五味瓶，說不出的滋味，從前建立的友情，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故被攪亂了，有時(shí)也會(huì)想那些朋友，也會(huì)自己跟自己發(fā)著莫名的脾氣。不過，新的同學(xué)也是新的開始，人不能總是停留在原地，得向前進(jìn)的嘛!我總是這樣安慰自己。
其實(shí)自己一直是個(gè)被動(dòng)的人，不擅長(zhǎng)跟別人交往，也不擅長(zhǎng)跟別人答話，慢熱型的我也不是那么善于交朋友。
也許我們都是那受過傷害的天使，被折斷了翅膀，害怕再受到一絲一毫的傷害，我們不愿意打開自己的心扉，總是在不斷的偽裝自己，將自己最真實(shí)的心緊緊包裹。
也許女生的心男生真的不懂，所以他們才會(huì)那樣沒心沒肺地開玩笑，打打鬧鬧，但有些人并不是那樣經(jīng)得住玩笑，她們把那些不經(jīng)意間說出的話看得太重，也因?yàn)樗齻兲菀紫嘈艅e人。
班里總是有那么幾個(gè)活寶，時(shí)不時(shí)地逗大家開懷大笑。
班里總是有那么調(diào)皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無奈。
班里也有那么幾個(gè)的乖乖女，其實(shí)她們也有“壞學(xué)生”的一面。
沒有誰是百分百的乖，也沒有誰是百分百的壞。
好好珍惜這最后的時(shí)光吧、做個(gè)同學(xué)真的不容易。
以畢業(yè)為話題的作文800字3：畢業(yè)前一刻。
還記得……。
要拍畢業(yè)照了，帶著激動(dòng)，同學(xué)們?nèi)宄扇何某賵?chǎng)走去，等待著那將我們小學(xué)的一切定格在八寸天地的瞬間。
不會(huì)有人給你厭惡的白眼，不會(huì)再有人在背地里說你無聊和臭美。
“嘿，你的劉海有些亂”你轉(zhuǎn)過頭來，頗有些驚愕。因?yàn)橐患∈挛以c你爭(zhēng)執(zhí)，從此討厭你，并處處與你為敵。請(qǐng)?jiān)徫铱尚Φ挠字膳c無知，不要將我丑陋陰暗的一面久留心底。
“我來幫你弄吧!”我主動(dòng)說。于是，我們相視一笑，前嫌冰釋，默契如初。如果要分開，也要開心的走，把這樣的感動(dòng)帶上路。
平日不修邊幅的男生在齊整的校服的映襯下回歸了俊朗，瀟灑。
平日手抱著籃球在陽光下?lián)]灑青春活力的我們，在天書一般的數(shù)學(xué)難題前努力思考的我們，會(huì)在樓梯口奪過女生手中的重物吹著口哨便沖進(jìn)教室的我們。
我的兄弟們，再見!
攝影師的三角架早已立好。
班主任以嚴(yán)厲如常的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁地指揮著，話語中卻滿愛與溫柔。
“再來一次，請(qǐng)同學(xué)放松一些，開心的笑一笑。”對(duì)面的攝影師發(fā)話了。
我還來不及想做什么樣的藝術(shù)造型，“3、2、1”攝影師已經(jīng)開始倒數(shù)。“咔嚓”慌張的我只伸出食指和中指比劃出“v”可后來你們笑著告訴我，這樣真可愛。
一切歸于平靜，歸于完美。
不要哭，請(qǐng)不要哭啊!
揮揮手，說再見。流年似水，感動(dòng)依舊!
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十一
新課程改革，是一次深刻的改革,課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的`實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。下面簡(jiǎn)單地回顧一下以前所做的一些英語教學(xué)工作。
一、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
二、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結(jié)合，即將努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長(zhǎng)。
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九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十二
青春,有些傷感的字眼.
人生中的三年太少了,我卻與一群同我年齡相仿的孩子,度過了一生中最快樂的時(shí)刻。
陽光,無意的改變了空氣的味道。一群可愛的孩子背著大書包來報(bào)道。我們互相不認(rèn)識(shí)。卻因?yàn)榫壏志墼谝黄鹕盍巳辍３醯桨嗉?jí)時(shí),大家臉上還有未退的稚氣。記得當(dāng)時(shí)老師要做自我介紹,大家都不敢上去,但凡以為打頭,剩下的就蜂擁而上了。現(xiàn)在回憶起來就想笑。我還清楚的記得一位男同學(xué)這樣介紹自己:我的優(yōu)點(diǎn)就是太帥了。我們班因?yàn)檫@句話,笑了大約一個(gè)星期,沒辦法,誰讓我們還是孩子呢。
我們很快打成了一片。。。續(xù)寫了一本華麗的青春紀(jì)念冊(cè)。
時(shí)間像一條游泳的`魚,不知不覺就游了很遠(yuǎn)。我們到了八年級(jí),經(jīng)常可以聽到我們班那爽朗的笑聲。男孩子們瘋來瘋?cè)?讓老師頭疼不已。不過確實(shí)如此,我們班是精英班,卻總比普通班玩得瘋。買臭氣彈、在樓道扔西瓜皮、半夜翻墻上網(wǎng)、給老師起外號(hào),我們班都有過。有時(shí)還集體欺負(fù)英語老師。女生們則不分場(chǎng)合,時(shí)間的談?wù)?周杰倫是否有女友,楊冪已過氣之類的明星話題,元旦晚會(huì)上,一個(gè)個(gè)龍騰虎躍,街舞、小品,這些他們都行,大肆宣揚(yáng)著:我的青春我做主!
片片梧桐葉凋零,腳下是吱吱呀呀的聲音,我們的心靈如花綻放,女生們手挽手,踏著自己的影子,一起談?wù)擖S昏的美麗,青春的傷感。
九年級(jí)了,兩年晃晃忽忽的過去了,大家都長(zhǎng)高了一大截,面對(duì)著一張張熟悉的面孔,無語哽咽。
“誰曾從誰的青春里走過,留下了笑靨;誰曾在誰的花季里停留,溫暖了想念;誰又從誰的雨季里消失,泛濫了眼淚。”我們總喜歡這樣有這淡淡憂傷的句子,[無憂無慮中學(xué)語文網(wǎng):]便翻開泛黃的本子,一筆一劃的寫入我們的記憶中。
在被遞來一張同學(xué)錄時(shí)才發(fā)現(xiàn),要畢業(yè)了!還有兩個(gè)月,這個(gè)校園將不屬于我們了,但至少我們還有回憶,有承諾,有約定。從一樓到四樓,從班級(jí)到飯?zhí)?從門口到操場(chǎng),那一串串的腳印,寫進(jìn)了我們的努力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上仿佛又想起了那有力的吶喊聲,該說再見了。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那校園獨(dú)有的梔子花香,也許閑來無事時(shí)會(huì)這樣問自己:還記得我們青春的摸樣嗎,還會(huì)不會(huì)記得我們?cè)?jīng)傻傻的笑,一起漫步于校園。看著那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,會(huì)不會(huì)我們也成為路人甲,隨之消失在茫茫人海中。
坐在我前面的同學(xué)文采不錯(cuò),重視在懷念這三年,我笑她:當(dāng)一個(gè)人回憶往事時(shí),說明你老了。可誰又知,每個(gè)人都會(huì)緬懷這青蔥歲月,當(dāng)離開時(shí),心仿佛被掏空了,這感覺不好受。
都說結(jié)束是另一種開始,可,能一樣嗎?
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十三
那16歲的申小莉?yàn)榱送炀葒?yán)重?zé)齻母赣H，將自己三分之二的頭皮移植到父親的身上。13歲的馬鵬飛因?yàn)榧胰巳ナ溃由舷嘁罏槊哪棠袒忌狭朔浅?yán)重的糖尿病；于是小小的馬鵬飛便成為了家里的頂梁柱。而更為嚴(yán)重的事接著發(fā)生了，奶奶為了婆孫兩人的生活，不肯花錢去治療，導(dǎo)致雙目失明。幼小的馬鵬飛挑起了家庭的重任；并安慰奶奶說：“奶奶，你別難過，以后我就是你的眼睛。”是什么力量使小小年紀(jì)的申小莉不怕痛苦為父親獻(xiàn)出三心分之二的頭皮；什么力量使小小年紀(jì)的馬鵬飛在逆境中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；令他八年如一日，精心照料雙目失明的奶奶？是感恩的心、是孝心！因?yàn)橹挥行⑿牡娜瞬拍芸朔Ｈ瞬荒芸朔睦щy，做出常人不能做到的事情。而我在家里，卻對(duì)奶奶經(jīng)常撒嬌；鬧奶奶要錢去買那些古里古怪的食品；叫奶奶帶我去百家惠超市買東西；喊奶奶去這里那里玩……象我這樣，不能體恤大人的辛苦，和馬鵬飛比真是差了天壤之別。馬鵬飛洗菜、做飯、打水、喂奶奶吃飯……睡前幫奶奶洗腳、晚上扶奶奶上廁所。而所有這些，我都沒有做到，我真是愧對(duì)家人。
好在我看到了《孝在我心中》這一本書，它讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)愛他人；讓我懂得在家盡孝心、在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)鑄愛心，成為一個(gè)有道德能為社會(huì)謀福祉的人。是的，我要從現(xiàn)在做起，從日常生活中的小事做起，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛心，讓中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十四
家，不僅僅是我們成長(zhǎng)過程中生活的泉源，而且是一個(gè)精神家園。
人人都有自己的家，享受著自己生活的情趣，我有一個(gè)幸福的家，我享受著特別的快樂。一個(gè)人生活在有文化的家庭，無論在各個(gè)方面，受一定文化素養(yǎng)的熏陶，我的骨子里，我的血液里自然貯藏著文明，良好道德的修養(yǎng)，我真為我出生在一個(gè)文化濃厚的家庭而心里感到幸福。
我的老爸是位教師，他喜歡文學(xué)，被評(píng)為國(guó)家一級(jí)作家。他深深的眼窩，含著無限的深邃;他高高的個(gè)子，頭頂著的不僅僅是共和國(guó)的天，而且肩負(fù)著一個(gè)父親的責(zé)任，每天為了自己的事業(yè)早起晚睡，晚上還要加班寫作，寫下了許多散文小說，我受他的影響，也悄悄地喜歡上了文學(xué)。
他非常愛我媽，無論是出差走到哪里，總要把我媽帶上，很爛漫地出現(xiàn)在祖國(guó)的大好河山，還悄悄地手拉著手呢!。真不愧是作家的風(fēng)度!
我媽是一位樸實(shí)的家庭婦女，她的文化水平不高，可是非常善良，非常勤勞，不是嘛!她雖然年齡不算太老，可是為了操勞家務(wù)，做我爸的賢內(nèi)助，變得蒼老的多了，臉皮好像風(fēng)吹干的橘子皮。因?yàn)殚L(zhǎng)期從事食堂的作法，手變得干巴巴的，一到冬天紅腫，那是長(zhǎng)期洗菜洗碗泡的，每看到她那一雙手，我的心里就隱隱作痛，我就自豪，那是一雙什么樣的手，是和我爸合掌后托起太陽的手，一個(gè)托起精神的太陽，一個(gè)托起人性的太陽。
這兩雙手緊緊地牽著，緊緊地拉著，結(jié)成一條金色的鎖鏈。
他們一生沒有吵過架，都是和和美美的!都在以各自的寬容和忍讓維系著家庭的文明，我爸發(fā)脾氣了，我媽笑著，我媽發(fā)脾氣了，我爸笑著，我確實(shí)感到家庭和美是最大的幸福，每當(dāng)我生活不順心的時(shí)候，這種和美確實(shí)給我無窮無盡的力量，這種和美的陽光永遠(yuǎn)暖在我的心里，傳承在我今后的生活中。
九年級(jí)做一個(gè)有道德的人（專業(yè)15篇）篇十五
家，不是一間房屋，也不是幾個(gè)人，而是緊緊鎖在一起的三顆心，永不分離。一個(gè)人因有一個(gè)家而幸福，一個(gè)家因有幾個(gè)人而美好。
我有一個(gè)幸福的家。盡管它那么地小、那么地不起眼，卻處處充滿了溫馨。
我的父親，是家中的“一把手”。家中的任何一件大事，都要由他決定。在我家，父親并不是沉默寡言的，也愛與我交談。每天晚上，我都能很準(zhǔn)確地預(yù)料到父親回家的時(shí)刻，因?yàn)橛幸粋€(gè)先兆，就是樓道里的'口哨聲。父親很喜歡吹口哨和學(xué)鳥叫。每當(dāng)聽到樓道里的響起那熟悉的口哨聲，我便料定父親回來了。這是我的一個(gè)美好回憶。父親每天都是在我快寫完作業(yè)時(shí)回來。我理解他的晚歸——因?yàn)樽錾獾脑颉６?dāng)他一回到家，第一件事不是吃飯，而是連包都沒放下就直奔我的房間，問我的學(xué)習(xí)狀況，噓寒問暖。在我的記憶中父親對(duì)音樂精通，會(huì)彈吉它，會(huì)彈鋼琴，會(huì)吹口哨，會(huì)吹口琴，并且只要是他會(huì)唱的曲，都彈得出來，吹得出來。父親在孩子心目中是高大的。
我的母親，是家中“二把手”。家中所有的小事都由她負(fù)責(zé)。母愛是無微不至的。清晨，是誰把你從睡夢(mèng)中喚醒?當(dāng)你洗漱之后，是誰為你準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐?下午，放學(xué)后，是誰為你卸下沉重的書包?回到家，是誰為你端休送水?晚上，當(dāng)你的作業(yè)與到一半時(shí)，是誰為你準(zhǔn)備了香噴噴的豐盛晚餐?當(dāng)你寫完最后一樣作業(yè)，伸一下懶腰時(shí)，又是誰為你鋪好了床鋪?我的母親就是這樣呵護(hù)關(guān)愛著我的。一提父母親這一詞，許多人不禁淚流兩行，的確，母親為我們付出了太多，可能一輩子都無法報(bào)答母親，有一種“子欲養(yǎng)而親不在”的感覺，發(fā)自內(nèi)心的酸心。母親就好比太陽，照在我們身上，讓我們頓時(shí)感到無比溫暖，正所謂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
每當(dāng)我遇到重重困難時(shí)，我會(huì)變得愈來愈堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也粩嗟叵耄骸拔矣幸粋€(gè)幸福的家，怕啥呢?”即使我一無所有時(shí)，我也會(huì)變得愈來愈自信，因?yàn)槲也煌５卣f：“我還有一個(gè)幸福的家，怕啥呢?”