講話稿是一種在特定場合下用來表達觀點、引導思考、激發情感或傳達信息的書面材料。這是一篇激勵學生努力學習的演講稿，希望同學們能夠樹立遠大的目標，勇往直前。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是xx年10月18日，第八周星期一。今天國旗下講話的主題是：讓日有所誦成為一種習慣。
在上一周，國旗下講話的主題是“讓晨誦開啟黎明。”我們知道了晨誦的目的是養成一種與黎明共舞的生活方式，通過習誦，領略優美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優美及音樂感。人是用耳朵學習語言，而不是用眼睛，那些入神的閱讀的人其實是在入神的傾聽。古往今來，全世界所有民族的母語教學對于誦讀的重視不言而喻、不約而同的，語言的學習誦讀是必修課。
從本學期，學校進一步深入開展誦讀活動，并將晨誦納入一門課程來對待，這是一個結合了經典古詩文、兒歌與兒童詩的復合課程。從本周開始，我們在每天早上，利用上操前早到校的時間朗讀語文、英語中單詞、篇章，在下操后，早自習前開設10分鐘的晨誦課，其實并不一定局限于“晨”這個時間上，這只是根據這個課程的特點采取了一種形象化的說法而已，每周語文教師還要用一節課來講解一下晨誦的內容，指導一下我們的誦讀。
我們還要學會通過多種形式來開展晨誦活動，如晨間頌詩、日常誦詩、生日誦詩及情景誦詩。讓晨誦與我們的生活緊密相連，在誦讀的過程中，讓我們小小的生命之流，融入民族文化、人類文化的河流。
晨誦的內容是經教師們千挑萬選的能經得起反復咀嚼的詩歌，選取的是優美典雅的，天真純凈的，奮發向上的，感恩虔敬的，想象奇特的或者童趣盎然的詩句。我們通過在一個星期或者更長的時間里，用這首詩歌來“開啟”黎明，為每一天注入生命的源泉。
我們的晨誦不僅追求誦讀內容的高雅，更要突出的是日有所誦，貴在堅持。泰戈爾的詩句表達的更好：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完善。”誦讀這些好詩，正是我們的心臻于完美的載歌載舞的涓涓清流。日不間斷地誦讀，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣……所讀所誦，都將內化為我們的精神氣質，陶冶我們的情操，磨練我們的意志，修煉我們的性格。
同學們，在我們的童年，讓日有所誦成為一種習慣，是走一條緩坡上行的積學修心之路。讓我們在誦讀中華詩文的同時，放眼世界、廣吸博納，走一條開闊健勁的求新圖變之路。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇二
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣》。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢？因為閱讀是最重要的學習方式。“書籍是人類進步的階梯”、“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光。”、“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”古往今來，許多有成就的人都熱愛閱讀。
法國著名軍事家，政治家拿破侖，一生南征北戰，不知打了多少大勝仗。他非常熱愛讀書，連每次帶兵出戰的時候，都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著，不打仗的時候就拿書出來看。
屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。
一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，就會變得落后。閱讀可以開拓視野，豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。
書是我們的精神家園，是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔！
充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展，閱讀應該成為每個人生命的需要，應該讓閱讀成為我們的一種習慣。如果一個人養成了閱讀的習慣，一生受益，通過閱讀能不斷地提升自己，不斷成長。我們要關注閱讀，養成閱讀習慣，為此，提出以下倡議：
1.每天堅持閱讀，時間不少于1個小時，持之以恒。
2.要有選擇地閱讀，和好書為友，與知識同行。
3.將閱讀與思考相結合，讀書時邊讀邊想，可圈點勾畫。
4.勤寫讀書筆記、讀后感，注重知識的積累。
5.愛護書籍，好書要反復閱讀。
同學們，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，讓閱讀成為你我共同的習慣!我的講話完了，謝謝!
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇三
各位領導，各位同事，我今天演講的題目是“讓安全操作成為一種習慣”。
說起安全，幾乎人人都會隨口說出幾句安全警句。“高高興興上班來，平平安安回家去”這句話是我見過的最多的安全警句，安全是幸福之本，企業之本，是一個永恒的主題，是企業的生命線。對個人來說，安全就是孩子仰視你時的笑臉，安全就是黃昏時餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福;對于企業來說安全意味著發展，意味著穩定，意味著效益，意味著基礎保障，意味著管理水平。
讓我來先講一個小故事，這個故事是我愛人小時候親身經歷過的，他給我講過很多次，因此對我來說印象非常深刻。
故事發生在我愛人的家鄉——四川xx縣。當時我愛人正在讀高中。他的學校宿舍后面有一個工廠，當時是夏天，工廠里的工人白天檢修設備，工作完畢，順手就把沾滿了油污的抹布隨便扔在了草地上。南方的夏天，即使是在夜晚，天氣也十分炎熱。我愛人告訴我，就是這塊不起眼的油抹布，在深夜11點左右，自燃了起來，點燃了附近堆放的竹子，并且延續到不到10米遠的學校宿舍的房梁。四川南部的小縣城，在20多年前，經濟并不是很好，學校的宿舍房梁上大多都是竹子支撐一層瓦塊的結構。我們知道，干燥的竹子是很好的燃料，所以那次的大火也著的很猛，所幸的是，當時是學校放農忙假，在校學生并不多，大火只是燒光了學生放在宿舍的課本和衣服被子等，并沒有人員傷亡。如果是在正常上課時期，后果是可想而知的。
在安全管理工作中，每當談到習慣時，人們總會想到習慣性違章，很少有人會想到習慣性按章操作、習慣性安全生產。究其原因，主要是我們身邊由于習慣性違章而發生的事故太多，由于習慣性動作而付出的代價太大，留給我們的教訓太深。通過這件事情，我們不難想到，對于我們工人來說，這只是一個極其普遍的小動作而已，我們也經常會把檢修時用過的油抹布順手扔到垃圾堆里。那么我們的這個小動作會不會造成安全隱患呢?答案是很明顯的。
我們王家圍子供熱管理處的熱力站，都是由以前的鍋爐房改造而成的。大多數的班組，都有很多間屋子，尤其是配電間，都在離值班室很遠的地方。電工檢修的時候往往容易造成一定的人身傷害。
前年夏天，我搭我同學的車去安達，在新村的高新開發區里，我就遇到了這樣的事情。當時我們的車正常行駛，兩側都是紅燈，我們前進的方向是綠燈。我們的車快開到十字路口的中間時，右面一輛車硬闖紅燈，拐著s形，越過停靠在安全線后面等待紅燈過去的其他車輛，飛奔一樣的沖著我們的車開了過來，當時我同學沒有辦法停下車，因為停車就意味著兩車相撞，我不懂開車，可我記得他當時把車速提到了最高，硬沖了過去，那輛車在我們身后幽靈一樣飄了過去，沖到了對面的路口。到了安全地帶，我的同學把車停了下來，擦了擦滿臉的汗，對我說：“回家我要燒一支高香，撿了一條命啊，那個司機八成是喝醉了。”
從這幾個小故事我們不難發現，安全事故的發生，往往是在一瞬間你意想不到的時刻。只有我們把安全操作規程印在腦子里，體現在行動上，讓安全操作成為一種習慣，才能保證我們的工作安全高效平穩進行。安全生產不僅是你的責任、他的責任，更不是安全管理者一人的責任，而是我們每個人共同的責任。只要我們每個人在平時的工作中，嚴格按照規章制度辦事，認真執行操作規程，全面落實安全措施，養成良好的安全習慣，讓安全生產從被動的上級要求向主動的我要安全轉變，事故就會遠離我們，安全就會與我們常在。反之，如果我們怕麻煩，不嚴格執行安全操作規程，不認真落實安全措施，僅憑經驗辦事，逞個人英雄主義，就會埋下不安全的隱患，就容易發生各類事故，不但會給企業造成嚴重損失，而且也會給自己和家人帶來痛苦。
讓安全操作成為我們每個人的習慣，這是一件不難做到的事情，只要人人想著安全，時時想著安全，事事按操作規程辦事，無論在什么時候，無論做什么事情，不管領導在與不在，不管有人監督與否，不管是獨立操作，還是二人或多人一起操作，都能嚴格按章辦事，時間一長，就會自然而然地成為一種習慣。
如果我們每個人都能在工作生活中自覺養成這種良好的安全習慣，各種安全事故就會對我們每個人敬而遠之，才有可能實現“零工傷”，這是可以做到的，也是必須做到的。
我的演講到此結束，謝謝大家。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇四
老師們、同學們：
早上好!
同學們，讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：
2.選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;。
3.平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;。
知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓濃濃的書香溢滿我們的校園!
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《讓誠信成為一種習慣》。
西方有位哲人說過：“人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的，以誠懇的態度駕馭它，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道，收獲一路用之不盡的人生財富。”這道理啟示人們，誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的人生熠熠生輝，更加璀璨，誠信應該成為一種習慣。
我曾經讀過一個故事，故事的題目叫《誠實與信任》。這個故事說的是有一天作者開車出差回來，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠實，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。結果，第二天小紅車的主人在電話里說：“這鏡片不用你賠了，因為你給了我誠實與信任，這讓我很感動。”讀完這個故事，我被深深地感動了：作者遇事主動承擔責任，而小紅車的主人也是個寬容的人，一場糾紛在他們彼此的誠實和信任中悄無聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊！
擁有它，你就可以創造一切；失去它，你將因此喪失一切。有了誠信，人生才是完美的棋局，有了誠信，生命才會散發出迷人的芳香。中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。大家一定聽過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害已的下場。
在我們的現實生活中，仍然存在著種種不誠信的現象。有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。習慣決定性格，性格決定命運，少了誠信的人必將受到社會的譴責與唾棄。
誠信是水，讓花兒綻放光彩，讓草兒得到滋潤，讓魚兒自由嬉戲。大家想一想，沒有水，人可以活下去嗎？同學們，讓我們呼喚誠信，告別不誠信的行為，努力從身邊做起，從小事做起，讓誠信成為一種習慣！
謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇六
同學們，我們每個人都對的自己的未來充滿了美好的憧憬，我們想游覽祖國的名山大川，我們想體驗世界各地的異域風情，我們想享受五彩繽紛的美麗人生，但我們可曾想過，這一切都需要一個最起碼的前提：擁有健康的身體。如果離開了健康的身體，這一切夢想將永遠只能是夢想，擁有健康的身體，才是一切美好希望的開始。但健康的體魄不是一朝一夕就能可以具備的，它需要我們具有良好的鍛煉習慣，需要我們終生呵護。
有些同學會說我們現在學業繁重，哪里有時間進行鍛煉呀。可是當我們真正明白了鍛煉對我們健康的重要性，我們就會把鍛煉身體當成一種習慣，就像每天的洗臉刷牙一樣。
鍛煉身體對我們至少有以下幾點好處：一、鍛煉可以提高身體各部位的靈活性，鍛煉可以使我們的身體動作更加協調，反應更加敏捷；二、鍛煉可以增加肺活量，提高消化能力，使心臟跳動更加有力，血液循環更加通暢；三、鍛煉可以提高我們對疾病的免疫能力，增強機體的適應能力，四、鍛煉可以使我們具備堅強的意志，這一點覺得尤為重要。
中學階段是人生的黃金時期：長身體的黃金時期，長知識的黃金時期，我們對這兩者都要重視，都要兼顧，兩者其實是相輔相成的。
越是學習任務繁重，我們越要擠出時間進行鍛煉，畢竟通過鍛煉還可以調節緊張情緒，緩解學習帶來的壓力，盡快恢復體力和精力。
通過參加集體鍛煉項目可以增進友誼，培養協作和集體主義精神，使我們養成與人合作的習慣和遵守規則的行為，適于日后的社會需要，對于性格孤僻的同學應該多參加集體活動和各種游戲，這樣更有利于身心健康成長。
我們應該充分利用可以利用的時間進行各種形式的鍛煉，讓鍛煉成為一種好習慣。我們有體育課，既能學到體育技能，又能鍛煉身體，可以利用這樣的時間放松心情，全身心投入到體育課上。也要利用課間十分鐘進行鍛煉，學校還組織了“我鍛煉我健康我成長”健身活動，提倡同學們利用一切可以進行體育鍛煉的場所鍛煉身體，對同學們鍛煉身體起到了良好的促進作用。
同學們，好的習慣貴在堅持。當我們通過堅持，把鍛煉身體當成一個習慣時，擁有健康的體魄將不再只是一個夢想。
祝愿每個人都有一個健康的身體，擁有對美好生活的向往。上周六，我們初三的同學進行了體育中考的模擬考試，再過兩周就是正式考試了，在這里預祝初三同學們在即將進行的體育考試中取得好成績。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我國旗下講話的內容是《讓讀書成為一種習慣》。
首先，讓我們來分享這樣一個故事。據說，很小的時候，猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們——書是甜的。正是從這些蘸著《圣經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了一百多位諾貝爾獎得主。
你瞧，書是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口。當我們疑惑、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話，“學會讀書，便是點燃火花，每個字的每一個章節都將迸發火星”。我們中的很多同學也愛讀書，他們讀史書，了解祖國的悠久歷史；他們讀名著，豐富了思想，開闊了眼界；他們讀美文，感受著文字的生動音符……他們在一篇篇優美的詩歌中流連忘返，他們沉浸在一個個感人的故事中而心潮澎湃，正是有了豐富的閱讀經歷，他們的談吐才生動具體，回答問題才思維敏捷，看問題才看得透徹；他們不再為寫一篇作文而苦思冥想，不再為閱讀理解而緊鎖雙眉，讀書為他們打開了五彩繽紛的世界。
讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福，是一種境界。歌德說“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”當你進入閱讀的境界，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈，豐滿自己的精神……那該是何等的快樂啊！
打開書，盡情讀吧！不僅在這“讀書修身教育月”里，而且在生活中的每一天里。讓讀書成為一種習慣吧！她會讓你變成一個幸福的人。我相信：每個愛讀書的孩子，都會擁有一顆燦爛的心情，都會擁有一個美好的未來。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長！
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇八
各位老師、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣。
古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。”亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話,感受這句話，仍是感慨萬千,。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發展的重要基礎。
優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等……而優秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。
也許有的同學認為：我又沒有優秀的細胞，怎么可能讓優秀成為一種習慣呢？其實，每個人都有自己的優勢，也都存在著各自的不足和局限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著最終的優秀，而每一次的優秀又意味著新習慣的產生。生活中，該習慣的，要義無反顧的習慣，該改正的，就干凈利落的改正。在我們日常的學習和生活中，要善于學習、觀察和體驗什么樣的習慣才算優秀。應該時刻向優秀的人看齊才會更快的變得優秀。“近朱者赤，近墨者黑。優秀和勤勉總是緊密的聯系在一起。優秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優秀的。聰明的人從來不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
讓生命之花在優秀中綻放！
謝謝大家！
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇九
在這一派風和日麗的春日里，我們將迎來4月23日的“世界讀書日”。書籍是人類知識的載體，書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類進步的階梯。無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。
我喜歡閱讀，閱讀帶領我們求知。因為讀書會讓人的疑惑得到解答，從而讓人產生新的疑惑，不斷在書中尋找。
我喜歡閱讀，閱讀給人一種心靈愉悅的感覺。在閱讀中增加你的知識，拓寬你的見識，這會使你成為一名優秀的人。閱讀很有趣，不是因為作者在告訴你什么，而是因為它會促使你去思考，去理解，它讓你的想象力隨著作品在跳躍，在飛舞。
我喜歡閱讀，閱讀可以平息心中的暴風雨。書中自信、堅強的角色總能在你受傷的時候給予你精神上的安慰，激勵你不斷砥礪奮進、充實自己。
閱讀少不了閱讀方法。正如我國古代著名教育家、思想家孔子在《論語?為政》所說，“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思是：學習但不思考就會感到疑惑，甚至越學越糊涂；思考而不學習，則是胡思亂想，還會導致危險。這是孔子提倡的一種讀書及學習方法。
宋代的圣賢朱熹曾經寫下千古名句，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，他以水喻書，提出要不斷學習新知識，人生的境界就會通透澄明。
中華文明綿延五千多年，生生不息，是世界上唯一沒有中斷的文明。中華文化繁榮、道德禮儀興盛，其中重要的原因就是我們有著崇尚讀書、熱愛讀書的優良傳統。從古至今，我國有無數熱愛讀書的人，不論是無數的名臣良將，例如萬世師表孔夫子、留取丹心照汗青的文天祥、還是身佩六國相印的蘇秦都有著流傳甚廣的愛書的寫照。今年，全民閱讀已經第八次寫進我國政府工作報告，“十四五”規劃和20xx年遠景目標綱要草案也明確提出“20xx年建設文化強國目標”。
想要知道如何“文從字順”得寫出好文章嗎？想要知道人的一生應如何度過嗎？想要了解這大千世界的一切奧秘嗎？如果想知道的話，就去書中尋找吧。人類把智慧都放在了那里，等著你去探索那無盡的寶藏。
讓朗朗書聲成為“最動聽的聲音”，讓閱讀成為最好的習慣，讓崇尚閱讀成為時代潮流，讓開卷有益成為時尚，讓書香中國建設如火如荼，這樣，中華民族實現偉大復興將指日可待。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是“讓閱讀成為一種生活習慣”。最近，有家長詢問我：孩子在小學時，成績很好，才思敏捷，活波可愛，深受老師和同學喜愛；進入中學后，孩子似乎變了一個人，成績退步很快，思維遲鈍，特立獨行，成為學校不受歡迎的人。同一個人，為何中學階段與小學階段就相差那么大呢？原因很多，其中一個最重要的原因就是閱讀能力的問題。小學階段，知識面不寬、不深，對閱讀能力沒有過多要求，不管閱讀能力強還是弱的同學，成績都差不多；到了中學階段，知識面變廣、變深，對閱讀能力有很多要求，閱讀能力強的同學，成績更好，而且越來越好。閱讀能力差的同學，成績更差，而且越來越差。所以古人常常告誡我們：讀萬卷書，行萬里路；讀書百遍，其義自見。
一個人幸福與否？綜合素養高低與否？，主要取決于這個人的精神世界是否豐富？內在情感是否細膩？精神空虛與冷漠無情的人，猶如行尸走肉，活著與死了都沒有多少差別，只是多了一口氣而已。精神豐富與情感細膩不是與生俱來的，主要通過閱讀獲得。
一個人的閱讀史就是一個人的精神發育史。閱讀是一種能力，更是一種思維。不會閱讀，就不會反思，不會總結。記得有位教育家說過這么一句話：你想變得更漂亮嗎？你想變得更有氣質嗎？那就去閱讀吧！閱讀能夠讓女人變得更美麗，更有氣質。閱讀可以讓男人變得更男人，更有擔當。一所沒有圖書館或圖書閱覽室的學校，不是真正意義上的學校，充其量只是一所教校而已。一個不會或不喜歡閱讀的學生，不是真正意義上的學生，充其量只是一個考生而已。
本著這樣的思路，這個學期，學校投資150萬元的圖書閱覽室已經建成并投入使用。當時，我向全校師生莊嚴承諾：要把圖書閱覽室建成學校最好的地方，要最大限度地吸引廣大師生前往圖書閱覽室閱讀。如今，里面的硬件設施已經基本完成，軟件建設正在抓緊完善。但卻沒有吸引更多地師生前往閱讀，據圖書閱覽室老師的反映，到里面看書閱讀的師生不多，有的時候甚至沒有一個師生。
造成這種局面的原因很多，關鍵在我這個校長重視力度不夠，措施沒有到位。一是學校圖書遲遲未到，直到我講話的今天，新書還在源源不斷上架。二是學校課程太滿，以至于很多師生沒有時間閱讀。三是學校為閱讀做的宣傳不夠，沒有讓全校師生知曉。四是校長的率先垂范不夠，幾乎很少看到老師們尤其是校長在圖書閱覽室看書閱讀。俗話說：上有好者，下必甚焉。
為了兌現我的承諾，男人說話，要一口唾沫一口釘，下學期開始，學校準備做以下幾件事，一是盡可能多地購進一批師生喜愛的雜志和圖書。二是妥善處理好閱讀與下午第四節課的關系。三是為廣大師生閱讀提供更多人性化服務。
老師們，同學們。閱讀的好處，是你知我知大家知。很多人都想得到，卻做不到；很多人都識得破，卻忍不過。我是嘗到了閱讀甜頭的老師，如今的我，每天不閱讀，每天不見書，我都感到心里空落落的，似乎缺少了一點什么東西，渾身不舒服。因為我養成了良好的閱讀習慣，至今，我寫了100多萬字的博文，在各級各類報刊雜志發表了六七萬字的作品，正式出版了兩本書，一本是《教余讀經典》，一本是《教途跋涉》，今年我將要出第三本書，書名暫定《教亦多術》。
老師們，同學們。克服一切困難，讓閱讀成為自己的一種生活習慣吧，如此，你的精神世界一定會變得越來越豐富，你的情感世界一定會變得越來越細膩，你的身心一定會變得越來越健康，你工作生活的幸福度指數一定會變得越來越高。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們積極行動起來，一起閱讀吧！
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十一
各位老師，同學們，大家早上好：
1、我們要說話優雅有禮。在校園內，見到老師，我們都應該說一聲“老師您好”，少先隊員行隊禮，一年級的小朋友鞠躬行禮。另外，麻煩別人做事或者向他人借東西的時候，請說一聲“請您幫我一下，好嗎？”“請您借我塊橡皮，好嗎？”；別人幫助了你，請說一聲“謝謝”；不小心撞到別人或者踩到別人，請說一聲“對不起”。
2、我們要站得優雅。小朋友們，把背挺直，雙腳并攏站直，兩手五指并攏緊貼褲縫，眼看前方。
3、我們要坐得優雅。胸離桌子有一拳，雙手平放在桌面上，頭正，身直，足安，不亂動，不東張西望，這是紳士和淑女坐姿的最佳典范。
4、我們要聽得優雅。在別人講話的時候，眼睛要看著發言的人，立正或者端坐，不隨便說話，打斷對方發言時請示意，例如上課時我們要舉手，得到老師同意以后我們才能發言，認真聆聽。
5、我們要用餐優雅。吃飯時，不東張西望，不隨意與他人交談，不挑食，不偏食，節約糧食。夾菜時，不要把盤里的菜撥到桌子上，不要把湯潑翻，不要將菜湯滴到桌子上，勺子不要與餐盤用力碰撞發出很大的響聲。咀嚼飯菜，嘴里不要發出聲音，要細嚼慢咽，有食物時不要張大嘴巴。如果要咳嗽，打噴嚏，要用手或手帕捂住嘴，并把頭轉向旁邊。用餐完畢，將餐盤按要求擺放好，離開時將椅子推進桌子下面，果皮和紙巾帶離桌面并扔進垃圾桶內。
6、我們要活動得優雅。課間要開展正當活動，走廊上不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
我相信這些對我們中心小學的孩子來說，一定都不難做到，甚至很多同學已經做得非常好了。從現在開始，大家都要積極行動起來，爭取越來越多的小紳士小淑女涌現在中心小學校園里。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十二
心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。”假如我們是一棵棵小樹，那么好的習慣就是陽光雨露，會幫助我們茁壯成長，而壞的習慣就是害蟲病菌，使小樹成長緩慢甚至生病，可見一種好習慣的養成，對于我們的一生是多么重要。
最近讀過一段話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。古人說：讀萬卷書行萬里路。作為一個小學生，我的主要任務是學習，行萬里路不太可能，但是讀萬卷書卻是可以做到的。我很慶幸，我有一個閱讀的好習慣。
在書中，跟隨著文字的腳步，我可以走遍全國，我登過蜿蜒的長城，看過香山的紅葉，在杭州西湖里泛舟，在泰山之巔領略“一覽眾山小”的豪情;在書中，我乘著文字的翅膀飛過異國的天空，埃及的金字塔，法國的凱旋門，美國的自由女神像，蘇聯的克里姆林宮，那是一個多么美妙和廣闊的世界啊。
最初我的閱讀是通過媽媽的講述來完成的，《孔融讓梨》教會我懂得謙讓，《狼來了》的故事告訴我撒謊是要付出代價的，《龜兔賽跑》告訴我凡事要持之以恒不能驕傲……等到長大一些，我就開始自己讀，在文字的海洋里流連忘返，懂得了做人的許多道理。
高爾基說過，“書是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”慢慢我養成了讀書的好習慣，每天晚上睡前半個小時是我雷打不動的讀書時間。我漫步在歷史長河中，縱橫上下五千年，我隨著書中的人物一起哭泣和歡笑，我常常在氤氳的書香里沉醉，忘了自己。與一本好書相遇，就像和一個知己交談，那種快樂讓人充實和振奮。
現在，我得益于廣泛的閱讀，不僅作文水平得到了很大的提高，而且我的性格也變得開朗樂觀和自信。這個讀書的好習慣，我會一直堅持下去，因為，書是我們的`良師益友，是我們的指路明燈，是我們精神的食糧，它伴我們一起成長，我們將由一棵棵稚嫩的小樹，長成祖國的棟梁!
毛澤東主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類知識的總統，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面，不讀書的人，思想就會停止。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處，讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
在21世紀的今天，知識永遠是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前，在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候，讓我們施以重錘，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀，讓閱讀成為一種習慣，成為一種風尚，成為一種驕傲吧!
時間在悄悄溜走,而你重未察覺.這也是導致你書架落滿灰塵的原因之一吧,其實當讀書成為一種習慣,你會發現這個世界你從未真正了解.
讀書可以增長知識.書籍可以帶你領略古今中外的歷史風云,可以帶你遨游于世界各個角落感悟不同國家不同地區的風土民情,也可以帶領你去看那浩瀚無邊的宇宙跟著科學家的思維去探索宇宙的奧妙.我們要把從課本上學到的知識和在課外書上學到的知識加以融合吸收并利用,從而使他們真正的變為我們自己的知識.“積財千萬,無過讀書.”
讀書改變命運.1809年2月12日,一個男孩出生在美國的一個窮苦農民的家里.因為家里窮,他沒有機會上學.他一生中進學校上學的時間加起來不到一年.可是,他卻被書籍強烈地吸引著.這種引力一直引導他走向總統之位,他就是美國總統林肯.讀書不是萬能的,但不讀書是萬萬不能的.
讀書增加涵養.在當今社會沒有德才就意味著被淘汰,想要在這個信息時代生存,一是要有德,第二才是才華,現在有才華的人太多太多了,如何在這么多人之中脫穎而出呢,那就要看你的德行了.德行也就是涵養,一個人內在的修養,是反映一個人,一個人最好的依據,有德無才不行,有才無德就更不行了.而讀書既可以增加涵養又可以增長才干,百益無一害,何樂而不為呢.
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光.智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”書籍的重要性顯而易見,每天花30分鐘來讀書,那一個月就有900分鐘在讀書,那一年就是10950分鐘也就是182.5小時在讀書.那將會得到多少知識啊!
藍天是雄鷹的知音，江海是大川的知音，而閱讀是我們心靈深處的知音……。
人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍，讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫，當我們上下求索時;生活之路艱難，當我們尋求不解而迷茫時，請不要苦惱，挽起書籍有力的手臂，投入到書籍溫暖的懷抱，讓閱讀給我們的心靈洗澡，讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。
我閱讀《木偶奇遇記》，深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》，感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》，讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍，是閱讀，讓我見識了這一切。
從我入學的那個時刻起，是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念，給了我多姿多彩的童年夢想，更給了我希望和力量，書籍永遠都是我真誠的朋友，閱讀也必將伴我成長。漫漫人生，書籍會見證著我成長的點點滴滴，書籍會帶給我更多的智慧和快樂，書籍會指引著我人生前進的方向，指引著我實現美麗的人生夢!
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十三
高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
從呱呱落地到一名初中生，這2019年中，無時無刻不有書籍陪伴著我，它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時，默默無聞地滋潤著我，正如杜甫所頌贊的“潤物細無聲”。
“書是人類進步的階梯。”
而這進步的階梯在現在的中國，已經忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網的裝飾了。有一個調查顯示：中國每年人均讀4.5本書。這與以色列平均每個國民一年要讀65本書，俄羅斯每人每年是55本，日本每人每年是40本，韓國每人每年是11本的數據實在是相形見絀。
“在這么快節奏的生活中，我們哪兒有時間去讀書呢？”其實不然，這句話孫權早已在2019多年前做了反駁：“卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”毛澤東主席自學外語十分刻苦，由于他的河南口音重，發音不準，有時要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬機，公務繁忙，但每天一起床總要花上一個小時學外語，晚上躺在床上還要學一陣子。他還把英語版的《矛盾論》放在身邊，抽空就讀。旅途中也專心學習外語。由于每天見縫插針的學習，到50年代，他就能閱讀一般英語書刊了。由此可見，時間就如同一塊剛吸進水的海綿，無論你怎么擰，總還是有水的，只要你愿意讀，總還是有時間的。當你上廁所的時候，可以閱讀一本雜志；當你睡覺之前，可以看一篇文章；當你面對電腦感到困倦了，一本書可能是一個提神的良方。
在床頭、桌面，只要是生活中常到的地方，放幾本好書，順手翻一翻，在繁忙和勞碌的間隙積累知識，增長才干，在潛移默化中提高自已。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十四
大家好，我今天要講的主題是讓閱讀成為一種習慣。我怎么都想不到我今天會來到這兒演講，因為我這個人不管做什么都是三分鐘熱度，所以經常有許多事都不會好好完成，但是當我接觸了閱讀這件事，我有了不同的感觸。
相信很多人對閱讀是什么有著很大的疑問，當然我當年開始閱讀時也是有這樣的疑問，但是我現在可以對您說，閱讀對我們的作用，比做別的任何一件事兒作用都大，因為書籍上的閱讀不僅僅是幫助你攀登高峰的幫手，更是你跨越重重困難的得力助手，正因為有了這樣的好幫手，使得你越戰越勇，勇攀高峰。正如高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯，”正是這樣讓你更進一步。
當時，我接觸這個閱讀時，我也不知道我到底要干什么，只是沒有目的地看書。也是這樣，我的學習沒有任何長進，直到后來我因為太無聊了，于是拿起了那本書看了起來，后來我被書上的情節給深深地吸引了，等我放下書時已是傍晚，在那之后，我一直堅持閱讀，終于我的成績有了明顯的`提升。
從此，我下定了決心，我一定要好好的閱讀，終于我有了顯著的提升，就這樣我一直好好的閱讀，時間也過得很快，我拿起書，通常我早上看了一早上，可是到了下午我又開始看，終于一天過了，我的腦海里滿是一天看書的情節，十分豐富，到了第二天我又有了更好的心情，我開始新的閱讀，接著又讀了一天，堅持不懈，終于我在班級里有了一定的成績。在這我希望大家能養成良好的閱讀習慣，不要三分鐘熱度，我今天的演講就到這里結束了，謝謝大家。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十五
女：有一種力量，讓成長充滿審美。
男：有一種力量，讓青春剛柔并濟。
女：有一種力量，讓夢想不再遙遠。
男：相信閱讀，相信文學的力量。
女：大家好，我們校園七彩樹如約和大家見面了，我是播音員郭藝琳。
男：我是播音員王子陽。
女：作為學生，讀書是我們學習中無可厚非的一件事情，而就是這件事情，卻讓我們的老師頭疼，家長頭疼。
男：是呀，在我們身邊，不愛讀書的同學還有很大的一部分，他們不喜歡讀書，不習慣讀書。
女：今天我們七彩樹和大家一起分享一篇文章《讓閱讀成為習慣》。
男：我們都知道“腹有詩書氣自華。”知識未必能夠改變你的命運，但讀書卻實實在在地能夠改變你的命運。所謂讀書改變命運，不是你只要讀書就能夠改變命運，而是要養成良好的讀書習慣，博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養你的靈魂，開啟你的心智。完善你的人格；長知識，增閱歷，以培養你的才能。日以漸染，使你走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠，文質彬彬。隨著人格品位的提升，你的人生軌跡自然會得以改變。
女：同樣一本書，在不同的讀者那里，就會有不同的閱讀效果，正所謂“一千個人的心里，住著一千個不同的哈姆雷特。”即便是我們同一個人，在不同的年齡，不同的心境閱讀同一本書，也會有不同的理解和收獲。如清人漲潮在《幽夢影》里所說：“少年讀書，如隙中窺月：中年讀書。如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。”
男：而我們正直與如夏花般蓬勃開放生長的年齡。我們的心智正處于情感，道德。審美。智慧的締造。也是閱讀最重要的年齡。正如蘇聯作家高爾基所說的：讀一本好書，仿佛就在和一個高尚的人交談。
男：作家三毛在《關于讀書》中所說：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯。當然，也能顯露在生活和文字中。
女：也就是說，我們從優美的，詩意的，感動我們心靈的文學佳篇中，感悟著道德的力量，審美的力量，藝術的力量，語言的力量，滋養我們精神生命的力量。
男：生活是廣闊的，但并非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生。所以“打開窗戶吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸文學的氣息。”走進書中，去品味文字的芳香，去接觸那蘊藏在文學的巨大力量，讓讀書成為一種習慣。
女：讓閱讀成為一種習慣，從書籍中汲取營養，從書籍中重拾信心，從書籍中不斷成長。
男：讓閱讀成為一種習慣，你會發現天空中不會再有烏云。路途中不會再有險峻的山峰和湍急的河流，滿山的花朵正在等待你。生活中不會再有傷心與后悔，快樂會充斥你的心田。
女：讓閱讀成為我們的一種習慣，這無論對于學習、成長階段的學生，還是對于我們的父母來說，都有一種莫大的收獲。讀書是人生成長過程中必不可少的一件事，它會給我們帶來新的啟迪和教誨，在吸收和積累知識的同時，使我們能從中吸取前人的經驗和教訓，更好的指導我們學習。讓我們盡早的養成一種良好的閱讀習慣，使讀書成為我們生活中的一部分。
男：同學們通過我們今天的播音，我們希望更多地同學都加入熱愛讀書的行列里來，讓閱讀變成我們學習生活中的一種習慣。
女：時光積累經驗，閱讀塑造成長。今天我們的播音到此結束，感謝收聽，再見。
男：祝大家度過一個美好的下午，我們下周三不見不散。
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十六
各位領導，各位評委，來賓們，朋友們：
大家好!
很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講比賽。我叫***，是來自xx公司的一名普通員工，是化工戰線上奮戰了整整二十年的一名老兵，但在安全生產方面我卻一直認為自己只是一名新兵而已。今天我為大家演講的題目是《安全與幸福》。
我要給大家講的這個故事雖然已經過去整整十年了，但因為它曾經如此清晰地發生在我的身邊，所以讓我至今想起來還是那么刻骨銘心。我之所以要將這悲慘痛苦的往事重提，就是為了讓我們都能引以為戒，為了讓我們安全生產的警鐘長鳴。
那是一個在我記憶中永遠也揮之不去的下午，灰蒙蒙的天空多少顯得有些陰沉，看不出有一點要下雨的跡象。當時我們還住在點燈山上公司的老生活區里，從這里居高臨下能把生產裝置盡收眼底。那天是周末，我正好休息在家。下午五點剛過，從生產現場傳來了巨大的噪聲。這在當時生產還不算太正常的情況下，并沒有讓我們感到有什么大驚小怪。不料幾分鐘后，從公司大門開出一輛救護車，拉著特有的警笛向公司醫院疾駛，這才讓我感覺出大事了。(最專業的安全生產管理-風險世界網)。
當我趕到山腳下的職工醫院時，醫院里早已是人聲鼎沸，進進出出的人亂作一團。在醫院搶救室的病床上赫然坐著一個幾乎是赤身裸體的年青人，我一時竟然認不出他是誰了。只見他一雙眼睛痛苦地緊閉著，嘴里發出微弱的呻吟。然而事態比我想象得還要嚴重，因為我看到了從那雙眼睛中流出了兩行殷紅的鮮血。
原來那天下午尿素車間的一臺高壓液氨泵發生了故障，操作工和技術員在處理的過程中沒有采取相應的安全措施，并且處置方法不當，造成高達上百公斤壓力的液氨突然發生泄漏。兩人當場被熏倒，在公司醫院緊急處理后立即被送往市里的三級甲等醫院救治。事故發生后，生產現場一片煙霧彌漫，由于現場人員疏散及時，才沒有造成更大的傷亡。
事故原因后來已經查明，是氨泵在發生故障時采取的措施不當，是一起典型的習慣性違章操作。由于事故發生前沒有采取相應的安全措施，事故發生后沒能及時有效地應急處理。最終造成了一名才工作了兩年的大學生，一個前途無量的年輕人雙目幾近失明的嚴重后果。他的生命軌跡和人生道路將從此發生改變，我們都深感惋惜。所幸的是他有一個美麗賢惠的妻子，幫他度過了一生中最黑暗的日子，還為他生了一個可愛的兒子，讓他對生活重新有了新的希望。
我一直在想，如果他們當時沒有違章操作，如果他們操作時佩戴了氧氣呼吸器，如果事后處理正確及時，事情決不會是現在這個樣子。我一直在想，如果不是因為那次意外的事故，也許此時此刻他正和我們一起參加比賽，也許此時此刻他正和你們坐在一起。可惜時間不可能停滯倒流，世界上永遠也沒有后悔藥。就是因為他們一時的疏忽大意，才葬送了自己一生的前途和幸福。
我們知道東西摔壞了還能再買，機器損壞了還能再修，房屋倒塌了還能再建。什么都可以從來，而人的生命卻只有一次。事實上絕大部分的事故都是人為造成的，而人為的事故從嚴格意義上來說是應該可以避免的。讓我們把安全當成一種習慣吧，這也許就是安全生產的最高境界。
俄國著名的作家托爾斯泰曾經說過，幸福的家庭家家相似，不幸的家庭卻各有各的不同。我想這個道理同樣也適用于安全，因為安全關系到每一個人健康和生命，關系到每一個家庭的未來和幸福。當然安全的家庭不一定是幸福的家庭，但幸福的家庭卻一定是一個安全的家庭。最后，我祝愿在座的朋友們，永遠平安幸福。
謝謝大家!
讓閱讀成為一種習慣講話稿（模板17篇）篇十七
閱讀是全世界的營養品。
生活中無閱讀，就如大地無陽光；智慧里無書籍就像鳥兒無翅膀；世界上無書籍，就像種子沒施肥……古人云：“天下之事，利害常相半，存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富，老少！觀一卷，觀有一卷之益；觀書一日則有一日之益。”閱讀，給我帶來無窮樂趣。
我們要用閱讀來傳遞知識，要讓書香遠播！
“花枝招展的小姑娘”，看到了“健壯的青年”。朱自清的《春》，讓我看到了一卷春的花卷，聽到了春的贊歌。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”
閱讀，讓我在春天聞到了書香，看到了朱老先生眼中的春天。書香傳遞了知識，書香伴隨了我的成長。
夏天，書香彌漫。最喜歡在操場樹下的青石板上，看陽光透樹葉間隙的斑斑點點，賞著池塘荷花別樣的美麗。這時，在炙熱的陽光下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”遍便進入我的眼簾，楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》，讓我回味了美麗的西湖，看到了別樣的風采。“畢竟西湖六月中，風光不與四月同……”
閱讀，讓我在夏天聞到了書香，走進了美麗的西湖。“讀書，足以怡情，足以傅彩，足以長才”，書香為我傳遞能量。
秋天，書香誘人。最喜歡爬上那高高的楓樹，觸摸那遍野紅透、成熟的果實。此時，我沉浸在了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆中，劉禹錫的《秋詞》讓秋天的悲涼從身外襲來，但詩人的豪情卻從心底升起。
閱讀，讓我在秋天聞到了書香，書香，讓我懂得珍惜；書香，讓我獲取感悟。
冬天，書香悠長。最喜歡在雪上踏出一串串的腳印，去接觸那一份潔白，去感受那一份清純。如今的我已進入高中階段，一系列的洗禮，一系列打擊，忽聞“待到山花爛漫時，她在叢中笑”給予了我無限勇氣，讓我看到了冬天的美。我必須堅持讀書、努力奮斗，同時更要多閱讀，讓閱讀傳遞知識，讓書香遠播。
閱讀，讓我在冬天聞到了書香，學會了堅強，做到了自信。
捧著一本書，如一根魔法棒般能帶給我快樂，閱讀，能讓這世界充滿芳香。久久不愿放下，是這書中細膩的語言打動了我；是這書中細致的描寫打動了我；是這花兒們開心的笑臉打動了我。閱讀如一首樂曲令人回味，令人愛戀！
……。