英語學習是一個長期的過程，持之以恒、不斷提升自己的英語水平才能收獲更多的成果。英語是需要持續努力和實踐的，只有堅持不懈才能取得更好的成果。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇一
是對初一學生一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內容。下面是本站小編為大家整理了關于初一學生期末簡單評語，希望能夠喜歡!
1.成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的愿望!
2.每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮斗吧!
4.一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發現不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境，為自己設計一個合理的發展計劃，承擔自己應該承擔的責任，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力，你會得到自己滿意的成績!
5.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
6.你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名品學兼優的學生，希望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結，多一份自信和霸氣，堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!
7.從你的言談舉止可以看出：你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落后，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天:大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!
8.卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標!
9.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
10.向最壞處著想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來!
11.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現!在學習你缺少了一種霸氣，多數時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題!
12.你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
13.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
14.你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心、靜心、恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待!
15.一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
16.對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環節上，你應該付出百倍的努力來成就你的學業。本學期你有了一定的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求，人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，最大現代發揮自己的那份潛質，爭取實現你的愿望!
17.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
18.有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能。而許多的不可能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中，你有些落后，但是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有，這很關鍵!不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心，成績就會有的。從現在就開始努力，充滿信心去迎接挑戰，爭取發揮出你的能力，你一定會取得良好的成績的!現在需要的就是行動。
19.你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業業。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
20.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!
21.困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!
22.你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優良品德，你關心集體、熱愛集體，積極參與班級的管理工作!你善良、誠實、謙遜、本分，懂禮貌、待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你基礎比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色、更優秀!
23.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰.
24.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
25.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!
26.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
27.也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。
28.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。
29.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
30.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
1.學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的!
2.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
3.在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最后，命運就掌握在你自己的手里。但是現在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮斗，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握.
4.老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關心集體，老師希望在以后你敢于挑戰自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地!老師期待著你戰勝自己，超越自己的時刻!
5.人生中的許多事情，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力，多數的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發展，在適當的時候也要發出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!
6.人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創造新的亮點，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，，但是是對過去的一個評價，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄。擺正心態，努力前進!
8.英國有句。
諺語。
：“勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，由于你的勤奮和努力，是你取得了不錯的成績，由于你熱心，得到了同學的贊譽，希望你能永不放棄，在奮斗中更顯精彩!
9.雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要為暫時的落后而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!
10.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
1.很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今后的你對自己更高標準、嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為更優秀的中學生。
2.，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
3.雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的環境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個，。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!
5.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把。
作文。
寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
6.對于工作，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責，只是還缺少一種”霸氣”，老師很感激你一學期為班級所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，老師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生;但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖。事實證明：付出定會有所收獲!你的進步呈現在大家面前。老師相信，只要你有戰勝自己的勇氣，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受!
7.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢游在知識的海洋里。
8.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。成績雖然有了暫時的后退，請想想曾經的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得更加優異的成績。
9.過去的一個學期，你已經失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考固然重要，練習的量同樣不能少，因為練習中同樣可以思考.如果你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，一定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。
10.高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成為困擾你的難題，因為你可以客服，相信自己，下個學期會創造奇跡.
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇二
在一個人十幾年的學習生涯中,都會無數次的經歷教師對自己的評價。而每學期的。
期末評語。
是教師對學生最全面最深入的一次評價。可以說教師評語是一種重要的師生互動的話語方式;下面是有初一學生簡單評語，歡迎參閱。
1、史欣怡你是一個有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。
2、陳瑤你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，偶爾聽到你積極的發言，感受到你對知識的渴望。你是個認真的人，相信你會認真對待自己該做的事。
3、鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期里，期待你的進步!
4、咱們中昊的學習成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學習，慢慢地也開始寫。
作文。
了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝!
5、宗秋菊你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你會更出色。
6、黃文靜課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個小建議：寫作業不能只求速度不求質量，一定要把字寫漂亮呀。
7、陳樹格在新學期，期待你的進步!
8、課堂上，你聚精會神的看著老師，時而皺眉沉思，時而泛起微笑，時而幫助同學······與之結伴而來的就是優異的成績。盡管有時你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習慣。老師希望你能抓住每次機會鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!相信你會給自己給師長們一份滿意的答案的!
9、戴青芝只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里的表現一定會有所進步。期待你的勤奮!
10、這學期，恭喜你的語文成績突飛猛進。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
11、活潑帥氣的你，喜歡熱鬧。你很想把每件事情都做好，卻又不夠自信，遇到挫折馬上就退縮。有時你不能很好的控制自己，上課開小差，希望今后能夠努力改正，對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步!
12、千千懂事能干，是個善良的孩子。平時媽媽很忙，千千還是能自己照顧好自己，真是太棒了!不過老師更希望千千能夠學會獨立學習、自覺檢查、再接再厲!期待你的再一次飛躍!切記，切嬌切躁!老師看好你喔!
13、吳思思你是個懂事而又認真的女孩，充滿著一種上進的朝氣。能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。
14、彭欣潔你尊敬老師，團結同學，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的工作能力有待提高。老師真誠地希望你在工作上要向她人學習，做一名人見人愛的好學生。
15、陳海鵬在老師心目中，你是個聰明的男孩。學習上有余力，但上進心不是很強。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!多看點書，寫作文的態度可好好端正一下。
16、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為。你是個乖巧、文靜的女孩子。但你很貪玩，注意力不集中，希望你痛下決心，改掉壞毛病，做一個勝利者。
17、孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。在學習中，有時會遇上暫時的困難，不要氣餒，對自己要有信心。只要不斷努力，你的成績會有很大的突破，老師和你一起努力，加油!
18、你待人友善，對同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你很陽光，希望在今后的學習中多問、多練、多探索。相信成功就在前面等著你。
19、胡雨晴你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動積極，學習認真。這學期，你進步明顯，老師真為你開心。
20、胡文文你在課上能積極發言，課后能按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希望你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
21、占甜甜你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。小幫手，工作能力也在突飛猛進哦!
23、王程程上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
24、靚羽特別能干，也有很多的優點，可是你把自己的能力都藏起來了，多展示一下吧!老師很期待。另外，老師建議你課間多看看課外書，那對你寫作文會有很大的幫助。加油聰明、漂亮的小姑娘!
25、楊立你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
26、浩宇，你有一個特別好的姐姐，她也是你學習的榜樣。當然，我們浩宇也不錯，漂亮的書寫、好聽的讀書聲、善良的心。但老師更希望你多閱讀課外知識，把寫作提上去。加油，做一個自信的帥小伙!
27、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向成功海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的困難，以認真的態度對待學習，一定會學有所成的。
28、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。你是個聰明的孩子，上課也能積極發言，但時常被懶拖住了自己，多可惜啊!希望你能盡快改進。
29、吳馨悅平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。
31、袁西閩在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識。如果你在課堂上更積極發言就更棒了。
32、舒麗你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
33、黃宗瑞你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力，取得不斷進步。
34、周德榜你尊敬老師，文明守紀，團結同學。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業有時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。希望今后在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
35、李艷紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
36、鄒江慧在老師眼里，你懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處。你上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁，希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
37、樂樂，無論做什么事情都是第一個完成，有一句話叫欲速則不達，我想正是對你的一個寫照。老師希望你在學習方面不要太急躁，要靜下心學會認真檢查，這樣就不會出現太多的錯誤，期待你下次的成績有所突破，加油!
38、趙風順你是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關。你沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，做一個有上進心的學生。
39、聰明、活潑、分析能力強，這是你的優點，但是你知道嗎?你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心-點，假如做作業認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
40、陳翔是個優秀的孩子，相信你自己做任何一件事情都能比其他人做得好!記住每天對自己一個微笑，對自己說一聲“我能行!”，每次寫作業說一聲：“我愛你!”。試試看，你還會發現其實自己并不差!加油!
1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!
10.你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
1.自信和執著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!
2.你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!
3.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!
4.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于你的未來!
5.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰,勝利的春天必將到來6.你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了。
入團申請書。
就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!
7.你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩!
8.你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進步!
9.你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我!
10.你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇三
在小學剛進入。
初中生活。
的時候，在班級里做流暢的。
可以給人留下很好的第一印象。下面是本站小編整理的簡單的初一自我介紹，歡迎大家閱讀。
她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭發扎成馬尾巴一樣高堅著，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。
我很喜歡看書，特別是。
作文。
書。有一次，我放學回家，我看見沙發上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發上津津有味地看著，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。
我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還舍不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。
我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的詳細介紹，你們喜歡我嗎?
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我叫吳佳宜，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的o型血，我畢業于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!
我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委和副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!
我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動，表現也比較好，很多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學和朋友都上了各自不同的中學，到水二中的很少。所以，在新的環境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的三年的學習期間，希望我們愉快相處。
大家好，我是一個剛剛上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫，現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個愛學習，懂事聽話的好孩子。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇四
人們對交往中對方的第一個印象,往往是難以忘懷的,因此,。
常常關系到交際的成敗。下面本站小編為大家帶來初一簡單的自我介紹，供大家參考!
各位同學好，我叫，小學是在開發區實驗小學上的，今年12歲，因為我上學比較早，所以比同學們年齡小一點，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友，我愛好畫畫，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的成績。希望大家對我多多照顧，謝謝大家。
同學們大家好，我叫，今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
大家好!我是初一(1)班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分享學習的一些體會。
我不滿足現狀，渾身熱血沸騰;不允許自己游手好閑片刻，不讓自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話鼓舞自己：凡事盡力即可，切莫茍求自身。成功來得自然，失敗內心不悔。
學習毋庸置疑是放飛夢想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發，掀起了青春的熱潮。
在學習上，我個人認為：學習態度端正，“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”;學習要刻苦，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我叫曾翩翩，來自美麗又可愛的洞頭縣實驗小學。我是個性格開朗，喜歡結交朋友的女孩兒。平時，我喜歡畫畫、寫作、看課外書，有時候，還會彈彈琴，雖然談不上是高手，但也略懂一二。還就是我的課余生活。現在我光榮成為了實驗中學的學生。在今后的日子里，我希望能夠跟在座的每一位同學成為朋友。最后，祝我們能夠在這個校園里茁壯成長;祝103班更上一層樓;祝實驗中學永遠欣欣向榮!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇五
塵世喧嘩，聽不到隔葉黃鸝那清脆悅耳的天外之音；蕪雜叢生，看不到清水荷花那美而圣潔的幽寂靜美。有時，我不得不感慨，生活為什么不可以回歸簡單。
簡單，有時像一泓清泉，可以沖刷人們久經滄桑的面孔上那無數的皺紋；簡單，有時又像冬日溫暖的朝陽，可以融化人們都市生活帶來的繁忙工作引起的隔膜。
當青春的繁重與苦澀已經成為一種歷史，磨礪了心頭的創傷，帶來的是更多的對生命的思考。簡簡單單地笑，不必承擔過多的學習壓力；簡簡單單地哭，不必留戀更多的青春瑣事。用笑來面對生活，哪怕是笑著流淚。
而生命的力量不可能瞬間驟減，社會需要進步，時代需要前進，接踵而來的是環境的污染，當然誰也無法否認生活質量的提升。可是，作為地球一員的我們，怎么忍心去看到其它生靈一步一步走向滅絕，排著隊伍整齊地邁向死亡？生活的繁重壓的人們已經氣喘吁吁，每天人們都疲于工作，受累于生活，可是生活的本質并非是這樣啊！它需要的是簡單兒并非負荷！生存的意義并非是那般繁雜，那般讓人捉摸不定。
聽流水叮咚地歡快地踏著舞點，鳥兒自在地飛翔，花兒在清水綠葉中盡情地搖曳著，多么唯美的畫卷！可是當你睜開眼，離開那奢望的夢鄉，見到的卻是盜墓者奸笑般離開座座墓地；工廠排放大量河水為了躲避檢查；工作中人與人之間勾心斗角，猜疑不定。你與我不僅大聲疾呼，歇斯底里的吶喊：“我們要生活的簡單！”
紅燭燃起一段不朽的往事，沉香撩起一份亙古的情懷，縱使我沒有煙火般絢麗，可我會執著得綻放短暫的美麗。讓我們一起學會簡單，享受簡單吧！
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇六
是讓別人認識你的一個過程，初中校園中，如果你沒有介紹好，就相當于你花了時間說了廢話，簡直毫無意義，為了讓你有一個好的自我介紹，下面本站小編為大家帶來初一簡單自我介紹范文，供大家參考!
大家好，我是雨天，因為剛好出生在雨天，老爸又剛好姓夏，于是“下雨天”就首發出場了，而且媽媽也希望我如雨后春筍、天天向上哦!呵呵后來因為一部分人實在不忍心在晴朗的天氣里叫我雨天，為避免引起“混亂”，就只好舍棄了這個頗有個性的簡單名字，退而成“小名“了。我的大名也簡單，其實就一個“翌”字，因為我出生的日子剛好是爸爸媽媽結婚2周年紀念日的第二日。“夏翌”諧音寧波話“暇意”，大家希望我暇暇意意，呵呵，有點嫌”翌”字太文縐縐，就把它給拆了，一分為二成羽立了。
長大了，我想成為炒小菜的師傅，當然我也想念最好的大學。
同學們大家好，我叫，今年**歲了。
本人是一個活潑開朗的女孩，性格比較隨和，下課后總會聽到我愉快的笑聲。下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
各位好,初中將要和大家一起學習.我很興奮.
我叫,我是個**歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。
要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的.可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的三年中發生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇七
親愛的__級學生：
你們好!歡迎來到湖北第二師范學院光谷教育學院的大家庭，開啟你們的人生新旅程。
告別無知的童年，踩著斑駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無限期盼踏上了青春的征途——大學之路。大學四年無疑將是你們人生中濃墨重彩的一筆，也是你們邁向成熟的關鍵時期。作為你們的大學輔導員，我將親眼見證你們的四年蛻變，也有責任幫助大家更好的成長成才。在這里你們的身邊會有我的腳印與你們同行，生命的機緣讓我和你們在流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點。那么，美好的大學生活就讓我們一起來共同創造吧!
00后的你們，剛剛跨入大學校園后，一切都感到驚喜、新鮮。不久，你們將由陌生變成熟悉。首先我希望你們可以放穩心態，找準定位。或許，你還沒有從高中機械的學習生活中轉變過來;或許，陌生的校園環境會讓你無所適從;或許你會非常想家;或許你現在的專業不是你的第一選擇……在這里我想告訴你一句老話“既來之，則安之”。既然選擇了這個學校、這個專業，就應該拋開所有的不安與煩躁，靜下心來，張開懷抱，積極主動迎接挑戰;積極與老師溝通，與學長交流，了解學科專業的現狀與前景，找準自己的發展目標。
第二，你們要熟悉環境，學會自律。你們將要在這里度過你們的四年大學生活，所以必須盡快適應這里的生活、學習的環境。通過開學時在大禮堂的學訓課了解學校和學院的各項基本情況，明確自己的專業設置和學習要求。班會時我們認真學習了《學生手冊》的各項規章制度，了解各種獎懲措施、考勤制度，并以之規整約束自己，激勵自己。
第三，自主學習，制定學習計劃，全面發展。作為學生，學習仍為第一要務。在大學里，你們更不能放松對自己的學習要求，要變高中的填鴨式學習為大學的自主式學習，要結合專業特點與自己的學習規律自主制定學習計劃，并積極主動地向各科老師和學習委員請教，以便為將來走上工作崗位或進一步深造打下扎實的專業基礎。
在學習之余，你們也要積極參加各種校園文化活動，例如：大合唱、籃球賽、心理知識競賽，利用好學校里各種學生組織、社團活動和社會實踐的平臺，充分調動、發掘自己各方面的潛能，爭取把自己鍛造成一個適應社會需求、全面發展的現代大學生!
親愛的同學們，相信憑借你們的聰明和智慧，依托你們的努力與奮斗，你們很快就會找準自己在大學里的發展方向，開辟一條適合自己的發展道路，充實、快樂地度過自己的大學生活!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇八
親愛的同學們：
沐浴秋日的陽光，攜著父母的殷切的希望，揣著自己美好的夢想，你們來了!你們信心百倍、躊躇滿志的來了!你們激情澎湃、英姿勃發的來了!
歡迎你們!熱烈的歡迎你們!——可親可愛的新同學!
都黨中學是一所全日制初級中學。具備一流的師資隊伍、一流的辦學水平，科學、規范、先進的管理水平。近幾年中考成績節節攀升，位居全區領先地位。人們傳誦著令人欣喜的中考捷報，金榜學子，星光閃耀，教學業績，聲明遠揚!成功是需要理由的，沒有春的耕種，哪有秋的收獲!能夠讓都黨聲名顯赫的是這群具有勤奮、拼搏、不怕困難、勇往直前的學生，而且，我們有理由相信，也包括今天踏進中學大門即將坐在中學教室里的你們!希望你們繼承學哥學姐的優良品質、以高尚的品德、健康的體魄、健全的人格、優異的學業成績回報家人回報學校回報社會!
全體中學在校師生希望你們不辱使命，銳意進取，姚明曾說過這樣一句話“累死也比輸球的感覺好!”
“海納百川，有容乃大”我們生活在人群中，無論是同學間，師生間，我們要講個“理”(禮)字，禮貌、禮讓、理解，有理(禮)事事成;無論是課上、課間、學習、游戲、，期初、期末，在這個大家庭里，我們要講求個“和”字，和氣、和睦、和諧，家和萬事興!
“舟大者任重，馬俊者馳遠。”暢游學海，這里是你起航的港灣，翱翔藍天，這里是你振翅的山巔，奔向未來，這里是你理想的搖籃!讓我們師生在新的學期里，齊心協力，讓一五八松柏參天，桃李爭妍，在新的征程上，勇攀高峰，勇往直前!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇九
那么就可以給人留下良好的第一印象。下面是本站小編整理的初一學生簡單自我介紹歡迎大家閱讀。
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
大家好，我叫王晴，小學是在開發區實驗小學上的，今年12歲，因為我上學比較早，所以比同學們年齡小一點，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友，我愛好畫畫，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的成績。希望大家對我多多照顧，謝謝大家。
大家好，我是初一(7)班的一員，我的名字叫。我在初一(7)班擔任宣傳委員。我的愛好十分廣泛，有：看書、溜冰、游泳，畫一些喜歡動畫片男女主角，我活潑、開朗，但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書特別是我認為好看的。;在班中，雖然我擔任宣傳委員，但還是會幫助有困難的同學，相信如果大家認識我一定會被我的幽默細胞感染的。
我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人，無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多，籃球是我的最愛。我175cm的個子，打的位置是中鋒。有空閑的時候，帶上籃球，找個場地自己練習。我就是這樣一個人，長得很高，但又很合群。
我的名字叫，個子并不高，而且也很瘦，還戴著一副眼鏡，好像是一位博士生。我最喜歡的運動是打籃球。在六年級暑假時，我天天與小伙伴們去打籃球。一次，我和小伙伴們打了很久，忘了時間，直到爸爸媽媽來找我，我才驚醒。
我比較誠實，因此，爸爸媽媽都很相信我，自默都不用爸爸媽媽看好，回家作業也不用爸爸媽媽催促，他們常夸我是個乖孩子。
這就是喜歡運動，誠實的我。
我是一個初一七班的學生，我不算優秀，不算尖子，但我堅強，我勇敢，我渴望創造，渴望未來。我是一名班干部，我會用我的職責去維護班級。我愛運動。每天的古箏練習，我都能認真對待。畫畫、舞蹈是我的強項。
上面就是我的個人自我介紹。這就是我，一個平凡的女孩，請所有人能記住我——。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十
首先是抓好起始階段。古語說：“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。你們思想上會高度重視，堅信“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫不開花”的古訓，上課認真聽講，不開小差;課后認真作業，不抄襲。善于思考，勤學好問，不能輸在同一起跑線上。這樣，你們才能一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎，為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實自己。在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，發現各學科的奧妙所在;特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。在小學時，我們曾參加過很多興趣小組，像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。現在我們可以從這些興趣出發，組織參加積極健康的課余活動，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個素質全面的中學生。
第三是養成良好習慣。你們都是獨生子女，是爸媽的“掌中寶”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛，使你們養成了很多不良習慣。現在你們已經是中學生了，應該從每一天每一時刻每一行動入手，努力做好每一件小事：不遲到，不早退，養成守時的習慣;不罵人，不吵鬧，養成文明的習慣;不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成衛生的習慣;不拖拉、不抄襲作業，養成刻苦勤奮的習慣;不挑食，不亂倒飯菜，養成節儉的習慣，不攀比，不亂花錢，養成樸素的習慣。
第四在學習時應提高效率。學習的效率是最重要的。課堂上專心聽講四十分鐘，比課下再自己“鉆研”兩小時效果好得多;晚上高效學習一小時，比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。學習最晚不超過十點，否則睡眠不足，會耽誤了第二天的正常學習，得不償失。經過夜間充分的休息，才能精神抖擻地投入緊張的課程當中。即使在大考復習期間，不要“挑燈夜戰”的，而是抓緊零碎時間，利用中午、晚上的空閑專心致志地記憶和理解所學知識。
課后復習的效率，需要你們有適合自己的學習方法，好的方法可以使我們事半功倍。你們應當通過平時的學習和考試，盡量總結自己喜歡的學習方法和復習方法。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十一
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候，然而我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我就是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，然后還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學最先嘗到的卻就是“痛”。真就是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這就是我長這么大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我就是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，然而我別無選取，務必要完成作業，務必走出那里，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿斗志。
這就是，我沒想到的就是這味道竟就是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再就是小孩子一樣玩耍了。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十二
快樂從何而來？是金錢的豐收？是成功的喜悅？亦或是名利雙收樂開懷？不，都不是，快樂其實很簡單。
初三壓力如山，為了排遣這座大山，我選擇了回到鄉下去放松心情。
漫步在深秋鄉田，頗有一種開朗的感覺，秋風十里田間路，卷上珠簾總不如，大自然的完美杰作總是令人驚嘆不已、心曠神怡。輕輕地、悠悠地，傳來清遠的笛聲，時有漠北邊塞的蒼涼，時有江南水鄉的閑適，悲喜交織出一種令人神往的意境。循聲而去，只見得一位面容消瘦，身著白襯衫的男子正盤坐在一塊大石頭上，雙目輕閉，正享受著吹笛的過程。
一曲終畢，余音繞梁。我不由自主的上去夸贊數語。他瞧見田野無人，也不想孤獨無伴，便于我攀談起來。語中得知，他是一家公司的高管，平時工作壓力很大，便學得一手竹笛，時常在郊外吹奏。“可是，你這樣子悠閑，工作卻還有很多，該怎么應付啊？”
“面向田野，心靜神明，吹起我的竹笛，感受到的是一種快樂，暫時把工作拋之腦后，不去想將來要做什么，享受當下，是最大的快樂。”他正說著，便揚起竹笛，再次吹響。清悠的笛聲夾挾著他平靜、快樂的心境，悠悠揚揚，伴著清風，向遠方輕輕灑播開去。
在優美笛聲的層層環繞中，我似小僧悟道，不禁想通了，真正的快樂才不是，名與利的追逐呢！真正的快樂其實很簡單，就是拋煩惱于腦后并享受當下。
是啊，今天掃完今天的落葉，明天的落葉不會在今天翩翩落地。不用去想著今后要干什么，不用費盡心思構思以后的快樂，其實，快樂活在當下，盡心就是完美。我們所需要的，是一種自歌自舞自開懷的心境，在這種心境的渲染下，無拘無束無礙，感受的是當下真正的快樂。
悠揚的笛聲忽遠忽近，沉浸在這世外般的世界里，感受到的，便是一種發自內心的快樂。心美，萬象皆美；情深，萬象皆深；境明，萬象皆明。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十三
針對小升初之后面臨的一個最新知識點——文言文閱讀，很多孩子和家長都有疑惑，覺得這部分內容不好處理，難以把握，甚至無從下手。其實初中語文當中的文言文閱讀并不像高中會遇到的文言文閱讀那么深奧晦澀，一般課外的文言文閱讀都是一個小的歷史故事(寓言故事)，或者是一個成語的最早出處，或者是對一個歷史人物有關的事件簡單的描述這樣的一段文字，在課堂內外，只要掌握了分析文言實詞以及翻譯句子的方法，加之記憶一定數量的文言實詞的含義并在做題的時候加以靈活運用，這些有關翻譯的題目并不是特別困難。至于文言文閱讀的最后一題——文本理解題，和現代文閱讀類似，只有讀懂了文字材料，才能從中挖掘這段文字作者想要傳達給讀者的內容，諸如人物性格特征，諸如告訴我們一個人生的道理或者作者的觀點態度等等。
升入初中以后，大部分學校的期中期末試題會是一段比較簡單的課外文言文閱讀，到了中考的時候，會考察當年《中考說明》中囊括的多篇課內文言文當中的一篇，這實際上可以說幾乎是白給分的題目，所以友情提示大家在課上老師講文言文閱讀的時候千萬要注意聽講，讓課內的文言文篇目不存在任何盲點和漏洞;在老師講課外文言文閱讀的時候一定要注意聽實詞解釋，聽文言文的有關知識，諸如通假字、古今異義、特殊句式、一詞多義等內容，好的積累、好的技巧才是成功的關鍵!
基于此，建議剛升入初一年級的同學手邊備一本如《初中文言文全解》、《初中文言文一本通》之類的書，同時要注意書籍的使用方法：遇到文言文閱讀，先自己嘗試翻譯，不會的地方一定要重點標明，在上課時候這部分內容一定要仔細聽講，反復復習，這樣才能達到“預習-聽講-復習-鞏固”一條龍完整的學習效果。另外，學有余力的同學，可以備一本《古漢語常用字字典》(王力等著，商務印書館2005年版)，方便自己在課外閱讀文言文的時候查找實詞或者虛詞的含義，積累更多的知識。
另外，有興趣的同學可以找一些比較簡單易懂的書籍來讀，如《史記》、《世說新語》等，找一個全譯本和一個正常版本(沒有翻譯的)，這樣比照著閱讀，相信你的文言文功底會大大提高!
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初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十四
今天是一個偉大的節日。是誰把5月10日，這賦有人性魅力和生機盎然的時空一瞬作為一種敬謝?母親節這個神圣的字眼，從此與時空相連，定格在自然界的某個時段，與日月同輝沐浴人間。在這里，我首先要仰望這個人的生存意識，也為天下所有母親感到由衷地欣慰!
母親，是所有生命放飛的展現。她的細膩柔和，溫情似水，在艱難險阻中融化一座座冰山;母親，是所以生命的起點，她的博大寬容，忍辱謙和，用血淚維護和澆灌著希望的田園;母親，是洞擦秋毫的慧眼，她的純清自然，美麗意識，用溫暖的熱流滋養著一片片秀麗景觀。這個神圣的稱呼，早已喚醒千萬人的共識，久久飲譽大地，響徹云天。
在理性回歸，人性充滿光亮的今天。母親這個以磨難為著稱的名份，讓多少熱血男兒淚水漣漣。封建的禁錮，人性的褻瀆給多少母親加上不公平的待遇，讓多少女性的愿望潛藏在黑暗。她們的苦難像一條用淚水組成的暗流，幾千年默默滲透，似乎是無望的依附，被蹂躪和生育的工具。她們望眼欲穿，一代一代把希望寄托在子女身上，逆來順受，身比芥蒂，心柔似水，用柔弱和不棄支撐家庭的正常運轉，用勤勞和微笑托起一片藍天。自古有孝為先的傳統意識，可那是給男性的特權。女性只是守望，這種不公正天怒人怨!
在母親節到來之際，也許絕大多數母親還不知道有自己的節日，也許多少女性正在忽視自己的節日，也許多數女性過慣自己設置的圈子，從不過問女性應享受的公有權力。這不能怪她們不重視自己，這完全與我們的文化習慣和民族性格有關。我相信，隨著開放力度和文化素質的提高，女性和男性一樣，用公平合理的思維會自覺維護自己的權益，參與更廣泛的社會活動。面對這個偉大的節日，我的心久久不能平靜，只能心存感激，恭恭敬敬向天下母親鞠一躬，道一聲，謝謝您們，您們辛苦了!
母親節雖然規定一天，我們可以用否定的語氣回答!她的容顏光照日月，永不褪色，永久在子女們的心中駐藏。像無邊的大海那樣寬廣，時時刻刻在召喚著光明的希望!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十五
剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。走進中學，一切都就是那樣陌生，然后又就是那樣完美，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得就是如此的不真實。
人們常說：“相遇，相會便就是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，就是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至就是學校，時光過得又就是如此之快，仿佛十天只就是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能就是因為我就是一名學生吧！
在學校里，常會遇到以前的隊友和朋友，應對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，然后哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中就是我們人生的第二階段，也就是第二個世界，從這天起，我要努力學習，認真聽講，用心向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠！
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十六
在我們的生活中，總有一些人雖然很平凡，他們干不了什么驚天動地的大事，但卻讓我敬佩不已。
夏日炎炎，毒辣的太陽烘烤著大地，實在是太熱了，我只好出去買個冰棍解解熱，剛從小賣部出來，映入我眼簾的是一個穿著顯眼衣服的人正頂著太陽在工作著，豆大的汗珠從她的臉上滑落下來，那雙粗糙的手拿著掃把在地上揮舞著，把一粒粒塵灰都裝進他的簸箕里。我看不清他的臉，只知道他是一位環衛工人。
我沒有回家，也沒有打開冰棍袋子。我只是不由自主的默默把一些易拉罐扔進了垃圾桶里。路上的車輛川流不息，總有一些垃圾會從車子里“飛”出來。我看著環衛工人，再想著那些不文明人的丑陋行為。我的心中既感動又悲憤。
過了中午12點，我原以為環衛工人會回家那我看到那一幕時，我的心里又一次微微一蕩。
聽說滿臉皺紋的女人穿著同樣的清潔工服走了過來，這應該是他的老伴兒吧，他們一起坐在路邊的長椅上，拿著一塊兒干巴巴的饅頭和一桶超大號的水壺吃了起來，看到這里，我不禁流下眼淚。平時我還嚷嚷著媽媽做的飯不好吃，可看一看他們吃的東西，我應該為自己能夠坐在家里吃到一口熱飯而感到慶幸。
生命雖然平凡，但也時時創造著偉大，這樣的人讓我敬佩!
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十七
誦讀是語文教學的根本，在現代文教學中，誦讀主要是讓學生能讀出情、讀出境，而文言文教學，首先得讓學生能夠讀懂意，才能入情入境，所以，文言文教學中誦讀是至關重要的。我想，這一點是每一位語文老師都非常重視的，各位前輩也進行了各種嘗試：采用各種朗讀方式，如：齊讀、男女聲分別讀、個別學生讀等。我比較喜歡讓學生小組合作朗讀，他們時而齊讀，時而分開，時而接力，時而和聲，給學生充分發揮的空間，又可以形成小組間的良性競爭。我還喜歡利用多媒體的優勢，給學生配以畫面、視頻、古箏古琴曲等，有時也會在名家范讀時，刪除一段讓學生續讀，讓學生們也過把“名家癮”。總之，多種朗讀方式和手段的使用，都是為了激發學生興趣，讓學生愿意走近文言文，樂于親近文言文。
我嘗試著減輕學生的負擔：從初三下來后，我嘗試著給初一的學生提綱挈領的講授文言文學習的方法、技巧，手把手的交給他們學習文言文的方法——總結。主要分為兩個方面：
1、詞語：
從《童趣》開始，我幫助學生一起總結通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義的文言現象和“之、于、其、以、而、則、為、乎”八個虛詞的用法。一個學期下來，大部分學生已經能夠獨立總結文言現象了，一年下來，八個虛詞的幾種常用方法，學生們也已基本掌握。每篇文言文講完后，我都要上一節總結課，讓學生小組總結以上內容，然后到黑板板書，每次學生們都是爭先恐后，看著學生們為了爭黑板上的一席之地而不惜“朋友反目”，我由衷地高興。
2、翻譯：
句子翻譯要求“信、達、雅”，我幫助學生將句子翻譯，總結成這樣幾種方法：對譯法、保留法、替換法、刪減法、增補法、調序法，在實際應用中，隨時點評總結，讓學生不再單純地去死記硬背，從最初的丟三落四到現在大部分學生都能在注釋的幫助下準確翻譯文章，學生漸漸感到翻譯句子也不是那么高不可攀、枯燥乏味。
三、賞美點。
文言文教學不再是讀讀課文、解詞譯句那么單一，文言文中有著博大精深的中華文化，有著瑰麗秀美的自然風光，有著令人欽佩的寬廣胸襟，這些才是文言文學習真正的“精髓”。不要把文言文教學孤立起來，在文言文教學中同樣要重視聽說讀寫的訓練，要讓文言文教學和現代文、作文教學融為一體，幫助學生把握美點，從而讓學生感受美。
1、景美：
在中學語文課本中精選了不少寫景的散文，這些散文用短小精悍的語言將祖國的大好河山勾勒得細致入微，如臨其境。在此次學習中，我看到了很多優秀的前輩，在文言文教學中作出了自己的嘗試，對我印象最深的有這樣幾點：
抓住具有表現力的詞句，讓學生品味賞析文章語言的妙處，透過詞句的理解，從而用心去感受美景。例如：宋彥琳老師在講授《岳陽樓記》時，就讓學生效仿賈島和王安石，對文章的三四自然節進行煉字，既加深了學生對文章所描寫景物的理解，同時也鍛煉了學生品讀文章的能力、口頭表達能力，真正和現代文閱讀、寫作融為一個有機的整體。
同樣是宋彥琳老師的《岳陽樓記》，她在讓學生賞析文章的時候，讓學生發揮想象力，根據自己的畫作描繪洞庭湖的景象，，還有對三四自然節兩幅圖畫的描繪，這種方法在古詩詞教學中常用，沒想到也可以將它用到寫景的文言文教學中，師生可以共同展開想象描繪，既發揮了學生的想象力，同時學生的口頭表達能力、語言組織能力也得到了訓練。
通過比較閱讀，抓住景物的特點，領略景物的美。在張國強老師的《小石潭記》中，他將《與朱元思書》和《水經注》里的寫水的文字與《小石潭記》相比，讓學生在比較中領略水之美，感受古人對文字的駕馭能力。
2、人美：
在課本選取的不少文言文中，都展示了作者的傲氣風骨和人性美德，這些應當被我們一直傳承下去的，所以，在文言文的講授中，要將古仁人的警句與現代人生的智慧結合起來，讓學生在學習中，感受人性美。
四、激興趣。
“興趣是最好的老師”，其實以上的三點也都是為了激發學生學習文言文的興趣，在這里，我主要是想說一下，在導語設計時可以借用多媒體的優勢，吸引學生興趣。
在講授文言文時，我總是喜歡設計一些小活動，來提高學生的興趣，比如：在講寫景的散文時，我會讓學生以小組為單位，根據文章內容，構思一份導游詞，由一位同學主講，這樣能夠加深學生對文本的理解，也可以鍛煉他們說話、寫作的能力。
文言文表面看似枯燥，但細細品味，卻是濃香醇厚的，只要我們老師，重誦讀、授方法、賞美點、激興趣，我相信，學生們一定能學好文言文。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十八
你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
初一年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化。可以說初一一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
養成良好的學習習慣是很重要的，它會使我們取得事半功倍的效果，如：課前自主預習，課時認真聽講，課后及時鞏固。同時，家長也要全面而準確的評估孩子正確看待孩子的分數，科學的分析子女的成績，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇十九
一個人從呀呀學語起，就開始與語文打交道了。每一個正常的人，只要他不聾、不啞、不瞎，語文就將陪伴他的一生。“語文”顧名思義，就是語言文字，或者說語言文學。學好語文就是要學好語言、文字、文學，就要提高聽、說、讀、寫的能力。這些能力的獲得，有很多的途徑和方法。我認為準備好以下幾點會對同學們學好語文有幫助。
一.備工具書。
一個小學生從學會拼音，從開始識字起老師就教他查字典的方法，可以說，在人類的一切實用工具書中，字典和詞典與人類的關系最密切了。每一個與語言、文字打交道的人，每時每刻都離不開人類這個無聲的朋友，無聲的老師。我們學習一輩子，就要同字典、詞典打一輩子交道，一個人的知識再淵博，他也不可能認識每一個字，每一個詞，他也不可能掌握每一個字、詞的形、音、義。當我們在學習語文的過程中碰到障礙時怎么辦?我們首先應該想到的就是向字典、詞典請教。對于中學生來說，一本《新華字典》已不能滿足需要了，最起碼應該有一本詞典，《現代漢語詞典》、《中華詞典》都可以。當然，學習語文方面的工具書還有很多，條件允許，我們可以有選擇地利用。
二.備古詩詞。
東坡先生有言：“腹有詩書氣自華。”我國的詩歌藝術源遠流長，江澤民曾說過：“中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內涵深刻，意存高遠，也包含很多哲理，學一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強修養，豐富思想。”國家總督學柳斌早些年就講過，素質教育就是人的素質的全面發展。人文素質乃是人的總體素質中極為重要的組成部分，而熟讀優秀的古代詩文是實施人文素質教育的必要途徑。優秀古詩文集中反映了中國人的思維方式、心性形式、審美情趣，是我國傳統文化的精髓之所在。如果中小學生能沉浸其中心思口誦，含英咀華，對他們來說是無比快樂、幸福的事。這將會改變他們為人做事的質地，不斷加厚和刷新他們的人生底色，提升他們的文化品位，陶冶他們的審美情趣。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。同學們，讓我們手把詩書，或高聲疾讀，或低聲微吟，在唐詩宋詞的天地里心馳神游，與陶淵明同采東籬，和龔自珍共揮吟鞭;“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在精辭華章潛移默化的熏染下，進入“曉看紅濕處，花重錦官城”的美妙境地。
三.備名言警句。
名言、警句蘊含著深刻的哲理，包含著先哲們對人生的感悟、經驗、態度，有好多千古傳頌的名句，在今天依然熠熠生輝。多掌握一些名言、名句，對學生樹立正確的人生觀和世界觀有著強大的激勵作用。如《論語》中的許多名句不僅可以教會我們學習的方法，還可以教會我們做人的道理，交友的樂趣。宋朝的趙普“半部《論語》治天下”，很能說明學習名言警句的重要性。近人周恩來的“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語激勵了莘莘學子為祖國而努力讀書。保爾?柯察金說的“人最寶貴的是生命。生命屬于我們只有一次，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥這樣。這樣，在臨死的時候，他就能夠說‘我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭’”，他的這段洋溢著革命豪情的名言，激勵了多少仁人志士為共產主義事業而奮斗。
四.備時文。
五.備生活。
生活是我們一切活動的源泉，一個不熱愛生活的人，很難有一雙聰慧的眼睛。生活是最好的老師，我們要從生活中吸取營養，獲取教益，豐富人生經驗，增長閱歷。只有熱愛生活的人，才不會對自然界的草長鶯飛、宇宙的星轉斗移熟視無睹，才會珍愛身邊的一切。生活經驗的積累、沉淀、增加能加深對所學知識的體會與理解，形成知識遷移，情感體驗得到升華。“語文的外延同生活的外延相等”，可以說，生活到那里，語文就到那里，“處處留心皆學問”。同學們，當你真正地融入生活時，你會發現語文的世界是多么的美妙。
六.備積累。
馬雅柯夫斯基說：“你要把一個字安排妥當，就需要幾千噸的語言礦藏。”要學好語文，如果沒有知識的積累，是很難達到一個較高的層次。語文知識的積累，主要是語言的積累和詞匯的積累，多聽、多寫、多記這是豐富語言和詞匯的重要的途徑。哈佛女孩劉亦婷就是一個著名的例子。劉亦婷的媽媽非常注意豐富孩子的語言和詞匯，利用一切機會教孩子說話、認識事物，培養孩子的說話能力和擴大孩子的詞匯量。對于中學生來說，做讀書筆記是積累知識的重要手段。古訓有“不動筆墨不讀書”的說法，從這句話可以看出閱讀中動筆的重要。有的同學，書雖讀了不少，令他心動的文章看過不少，優美的語句、新穎的論據也時時見到，可就是沒有做讀書筆記，看過的東西，時過境遷就不再有什么印象了。明代文學家張溥讀書時有一個好習慣，凡好書妙文佳句，必手錄七遍。現代社會，信息發達，更是為我們積累知識提供了便利的條件。各種報刊雜志、新聞媒介、互聯網上的信息撲天蓋地而來，如何有效地獲取我們需要的信息，就需要我們做好讀書筆記。
學習語文的方法很多，以上只是從幾個方面闡述了學習語文需要注意的一些方法、習慣。我相信，只要掌握了正確的方法、習慣，你的語文能力一定會有大的提高。
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇二十
一個漫長的暑假已過去，迎來的就是一個完美的秋天。然后新的學期又開始了，迎來早晨的第一道陽光。我們如同幾個月前又重新回到了校園，即將，開始新的征途----開學！
開學，顧名思義就就是開始學習，然而這次的開學卻顯得有些與眾不一樣。這就是為什么呢？因為此刻的我正面臨的能否上高中的難題。
以往的開學，就如同就是一只剛學飛的.小鳥，它沒有過多的負擔。即使就是飛不起來或者就是只飛了小小的一段，也沒有關系。因為它不止有一次機會它還有很多的機會，能夠努力。
然而，此刻的開學卻如同就是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務必得跨越過去，它不僅僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。但就是，一旦跨越但就是去的話那么它的命運會如何我們可想而知。
此刻的我，就如同就是那只羚羊。雖然我跨越但就是去不至于死亡，但卻會讓我的人生多了一個遺憾、多了一個黑點，未來的路也會隨之變的暗淡了起來。所以此刻我務必一步一個腳印，踏踏實實的學習好好的把握這天，來彌補昨日的不足和修飾明天的道路，盡可能的不給明天留下任何的遺憾。
因此，我務必充滿恒心，踏上征途。我相信未來就是我的！只要我努力過了不管最后結果會就是什么。我只明白一句話，我努力！我無悔！
初一簡單的英語翻譯（實用21篇）篇二十一
隨著一輪明月漸漸落下，太陽緩緩的升起，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，人們也都蘇醒了。
在山東大學南校的操場上，來了一群初中生和幾位體育老師，這是初一新生在軍訓，這群初中生穿著整齊的校服，白色上衣，藍黑色褲子，上衣上面繡著幾個紅字：“山東大學第二附屬中學。”我就在這群初一新生當中，我們好奇的看著四周的場景，來到了一片寬敞的操場，開始了五天的軍訓。
來這之前我聽幾名大哥哥說：“這里教練非常嚴，軍訓起來非常苦”。我聽到這些話以后，心里就打起了鼓。這次軍訓累不累，老師嚴不嚴……等等問題在我的腦子里打轉，今天是我第一天軍訓，我帶著重多的疑問和忐忑不安的心情開始了軍訓。
不就是兩分鐘嗎？站一會兒就可以了，真簡單！我想到。可是說起來簡單，做起來難；那些小飛蟲好象想搗亂，在我們的頭上亂飛，有幾個同學忍不住動了幾下，被老師發現，加時一分鐘，我們不敢再亂動，3分鐘漫長的過去了，我們都出了一口氣：“終于完了！”我們練原地轉圈，有些同學都分不清左右，不時地轉錯方向，但最終全體同學沒有一個人轉錯。
后來，我們開始學武術操，從這個名字就可以知道，這個操比較適合男生，這下子，我們可以不做那種到處顯著味的操了。因此，我們學操只用了一個上午就完全學會了。在接下來的幾天里，身體不是酸，就是苦，也有辣，但在體質、精神上嘗到了甜頭。不過有一個同學因說話被罰做蹲起跳200個都快站不起來了，從此沒有一個同學亂說話了。
就這樣，五天的軍訓時光就這樣過去了，我們在這短短的五天里學了很多，堅持不懈，不到目的不罷休……苦中帶甜，最后我們都享受到了勝利的喜悅。
一輪紅色的太陽漸漸落下了，淡_的圓月緩緩升起，天空中，無數的星星眨著眼睛，夜晚蛐蛐知知的歡快地叫著，安靜極了，我們也進入了甜蜜的夢鄉。