<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    端午手工教案(專業(yè)22篇)

    時間:2025-06-10 作者:LZ文人

    在編制教學工作計劃時,教師需要充分考慮學生的學習特點和學科的教學要求,確保教學目標的實現(xiàn)。這是一份針對不同學生群體的教學工作計劃范文,供大家參考和運用。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇一

    活動目標:

    1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

    2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

    3、知道父親節(jié)的由來。19,美國最先提出慶祝”父親節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將”父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

    4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

    活動準備:

    1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

    2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

    3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

    4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

    5、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。

    6、幼兒為父親自制的小禮物、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇二

    活動目標:

    1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。

    2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。

    3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風俗的興趣。

    4.體驗明顯的季節(jié)特征。

    5.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

    活動重點:

    1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,

    2.通過ppt了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。

    活動難點:

    幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。

    活動準備:

    1.有關屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;。

    2.春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;。

    3.手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

    活動過程:

    一、引入部分。

    看圖猜節(jié)日導入,激發(fā)幼兒興趣。

    1.師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

    2.師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?

    二、基本部分。

    2.師:好,下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進一步了解下端午節(jié)。

    3.師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習俗?

    4.師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

    5.師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

    6.師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

    三、手工制作。

    1.師:下面我們做個小手工,制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

    2.師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

    說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀念誰的節(jié)日?

    四、聽老師講故事。

    師:最后大家聽老師講一個故事,一個關于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇三

    1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。

    2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。

    3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛,萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風俗的興趣。

    4.體驗明顯的季節(jié)特征。

    5.感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

    1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說,

    2.通過ppt了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。

    幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風俗問題的互動里。

    1.有關屈原的故事和端午節(jié)來歷,賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片,艾條等;

    2.春節(jié)貼春聯(lián),放鞭炮,吃餃子等圖片;

    3.手工材料紙杯子,五色彩線,雙面膠等。

    一、引入部分看圖猜節(jié)日導入,激發(fā)幼兒興趣。

    1.師:今天老師帶來了一些圖片,我們一起來看看,圖片里的人在干什么?

    2.師:這是什么節(jié)日?誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么?

    二、基本部分

    2.師:好,下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進一步了解下端午節(jié)。

    3.師:看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天,都有哪些習俗?

    4.師:端午節(jié)吃粽子,你們吃過嗎?誰來說一說?

    5.師:除了吃粽子以外,端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

    6.師:小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

    9.師:小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎?它是為了紀念誰的節(jié)日?

    三、手工制作

    1.師:下面我們做個小手工,制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂。

    2.師:好,荷包做好了,我們把漂亮的荷包放在桌子上。

    說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日,是紀念誰的節(jié)日?

    四、聽老師講故事

    師:講了好,最后大家聽老師講一個故事,一個關于端午節(jié)的故事――《布老虎吃粽子》。

    5.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

    活動目標:

    1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習俗。

    2、增強幼兒撕貼和疊小船的技能。活動準備:閱讀區(qū):投放與端午有關的圖片、書籍。

    活動目標:

    1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習俗。

    2、增強幼兒撕貼和疊小船的技能。

    活動準備:

    閱讀區(qū):投放與端午有關的圖片、書籍。

    手工區(qū):投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。

    數(shù)學區(qū):投放畫好的船

    活動過程:

    一、活動開始。

    (通過談話引出主題)

    老師:小朋友們好!明天我們就要過節(jié)啦,小朋友們,你們知道明天是什么節(jié)日嗎?

    (幼兒回答)

    (幼兒回答)

    老師:沒有關系,我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準備的一些圖片,看看是怎么樣劃龍船。

    (播放圖片)

    老師:好的,看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧,今天我們的區(qū)域活動也是跟船有關系哦,老師在各個區(qū)角都準備了一些材料。

    數(shù)學區(qū)的小朋友可以通過點卡來買賣小船,或者給小兔子分一分小船,一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!

    (常規(guī)提醒)

    老師:好的,那老師希望小朋友們能夠自覺的使用進區(qū)卡,不要爭搶,在自己的區(qū)角要耐心的跟小朋友們一起活動,不要鬧哄哄的。

    (幼兒自選區(qū)角,老師適時指導。)

    二、活動結(jié)束。

    收拾操作材料,展示個別效果比較好的幼兒作品,引導幼兒欣賞。

    提出活動中存在的一些不足讓幼兒學習好的榜樣。

    課后將幼兒作品展示在墻面上供幼兒和家長繼續(xù)欣賞。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇四

    1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

    2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

    3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。

    了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

    1、包粽子、做香囊所需的材料。

    2、活動前請幼兒收集有關端午節(jié)的資料。

    3、請部分爺爺奶奶參與活動。

    活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

    到爺爺奶奶家過節(jié):

    1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

    2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節(jié)的資料。

    進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

    3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

    (1)、我給奶奶學包粽子。

    請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    (2)、做龍舟、劃龍舟。

    和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

    (3)、做香囊活動。

    請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

    (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    (5)和爺爺奶奶再見。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇五

    快樂端午粽飄香。

    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

    2、了解端午節(jié)有關的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌。

    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

    4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動,體驗節(jié)日的快樂。

    1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動。

    通過視頻、圖片等形式,使幼兒了解有關端午節(jié)的來歷、傳說、習俗等,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

    2、動手操作活動。

    通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線)等活動,體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,感受自己動手操作的樂趣。

    3、快樂端午粽分享活動。

    通過親子分享粽子的活動,送上節(jié)日祝福,表達親子情深,進而培養(yǎng)愛(愛父母、愛祖國)的情感。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇六

    1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。

    2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲的習俗,有賽龍舟的習俗,還有許多傳說、故事、兒歌,如:有關屈原的傳說等。

    3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

    4、參與端午節(jié)活動,萌發(fā)對民族文化的興趣。

    5、初步了解端午節(jié)的小常識。

    教學重點、難點。

    1.了解民俗民風。

    a、師讀兒歌、講講端午節(jié)的來歷。

    (1)師讀:五月五,過端午。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。賽龍舟,喜洋洋。老師講屈原的故事。

    (2)介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動:包粽子、劃龍舟。

    b、包粽子、看圖片。

    (1)向幼兒介紹包粽子的材料,(粽葉,糯米,線)。示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

    (2)幼兒看圖片,引導幼兒體會粽子的獨特口味。

    (3)知道粽子是中國的特色點心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽。口味不同,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。

    (4)吃粽子時,我們習慣蘸蜂蜜糖,或者白糖,這樣吃起來更香。

    c、采艾草、用途。

    (1)師出示艾草,讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū),艾草通常是長在田野邊。

    (2)它的作用是驅(qū)蚊,辟邪。把它插在門上。

    d、制作龍舟。

    (1)讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。

    (2)制作龍舟。將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。畫一個龍頭,制作龍的頭飾。

    e、劃龍舟組織幼兒進行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,其余兒童排成一隊坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動作。也可兩舟之間開展競賽,哪隊動作整齊哪隊為勝。

    f、延伸通過學念《過端午》,畫畫《賽龍舟》來增強過端午節(jié)的感受。最后,請小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。:五月五,過端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。賽龍舟,喜洋洋。

    教學反思。

    1.本課是一節(jié)社會課,我把這一節(jié)課的重點放在讓幼兒通過了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,萌發(fā)對民族文化的興趣。引導幼兒通過學習以多種表現(xiàn)形式創(chuàng)造端午節(jié)氣氛。在教案的設計上,整個教學內(nèi)容安排緊湊也有一定的條理,首先我有針對性地選取了幼兒的兒歌作為課題切入點,一開始就給幼兒創(chuàng)造美好的情境。在課堂中我設計了以多種形式表現(xiàn)端午節(jié)來開闊幼兒眼界,增加幼兒的學習熱情,比如,包粽子,做龍舟,劃龍舟等。2.但是,在教學過程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龍舟”的環(huán)節(jié)中,由于一些需要活動內(nèi)容設計不全面,幼兒感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮;分析原因主要是因為教師的示范不夠;另外,幼兒視覺感受的第一資料.圖片的制作上也有一些缺點。這首兒歌簡潔押韻,瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,他們津津樂道的是吃粽子,賽龍舟,以及門上插起來的艾草。但是對端午節(jié)的來歷,對屈原這樣一個歷史人物并不感興趣。意識到孩子們的不足,我要給幼兒講述屈原愛國的故事,還要通過音像資料,圖片,加深孩子們對屈原的認識。3.如果讓我重新上這節(jié)課,我會更加多方位地去了解孩子的認知以及知識上的儲備,為孩子們量身定做,制作合理的教學計劃,促建孩子的發(fā)展。

    小百科:端午節(jié),為每年農(nóng)歷五月初五,是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等等。端午節(jié)源自天象崇拜,由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇七

    1、進一步了解端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

    2、樂于參加包粽子、體驗節(jié)日的快樂。

    包粽子的糯米、葦葉、綁粽子的繩 、裝米的盆(4個)

    一、主持人致開場辭:

    淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同, 但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著 端午節(jié)腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,今天我們學前班的小朋友們 和老師一起包粽子用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

    二、在音樂聲中小朋友在老師的指導下包粽子。

    三、將包好的粽子交給伙房蒸煮

    四、品嘗自己親手包的粽子。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇八

    活動目標:

    1、在活動中體驗動手制作帶來的樂趣。

    2、嘗試用紙搓、團圓的方法,表現(xiàn)毛毛蟲的身體。

    3、能認真地用紙團一個接一個的粘貼出毛毛蟲。

    活動準備:

    1、教師自制作品一幅。

    2、皺紋紙若干、漿糊、棉簽、水彩筆。

    活動過程:

    1、手指游戲?qū)牖顒樱ぐl(fā)幼兒參與活動的興趣。

    (1)請幼兒用自己的身體表示出毛毛蟲。

    師:你們見過毛毛蟲嗎?是什么樣子的?我們一起來學學毛毛蟲是怎樣動的。

    (2)根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗進行毛毛蟲的示范繪畫。

    教師:我要畫毛毛蟲,(教師在黑板上畫一個小圓)誰來接著畫?

    (3)教師小結(jié)。

    師:毛毛蟲的身體是由一個一個圓組成的。

    今天,老師換一種方法讓毛毛蟲出現(xiàn),想不想知道?

    2、教師出示范畫,幼兒觀察。

    (1)教師引導幼兒比較說出畫上的毛毛蟲和黑板上畫的毛毛蟲的不同。

    (2)教師小結(jié):毛毛蟲的身體是用皺紋紙揉成團黏貼而成的。

    (3)教師示范制作毛毛蟲,并請個別幼兒示范。

    3、幼兒操作,教師指導。

    (1)幼兒動手制作。

    (2)重點指導:要有序的黏貼紙球,要等漿糊干了才能牢固。黏貼好毛毛蟲的身體后,再用水彩筆添畫完整。

    4、作品評價與欣賞,欣賞分享閱讀《毛毛蟲去散步》。

    (1)幼兒將作品擺放在指定位置。

    (2)幼兒自由參觀交流,比一比誰的作品最有趣。

    (3)請幼兒欣賞分享閱讀《毛毛蟲去散步》的手指點畫繪本。

    活動延伸:

    再次出示分享閱讀讀本《毛毛蟲去散步》,讓幼兒體驗用按手印的方式繪畫出毛毛蟲。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇九

    1、在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受游戲的快樂。

    2、養(yǎng)成仔細傾聽的習慣,能用語言清楚連貫的表達。

    粽子里的故事》ppt。

    一、導入:今天老師要給小朋友講一個故事,故事里有好玩的,也有好吃的,想聽嗎?

    小鳥(小鳥還真的`吃了粽子,肚子里也有了故事,可是小鳥撲棱撲棱地講不出故事),你請誰吃粽子,講故事小猴小兔、小狐貍、小松鼠等等那么請誰呢?--引出請小朋友吃粽子,講故事。

    三、語言游戲。

    1.你們會講故事嗎?你的故事哪里來的?

    3."吃吧吃吧吃了粽子講故事"邊說邊打開第一只粽子包。

    玩游戲:詞語接龍。

    四、欣賞故事結(jié)尾一個小女孩來到小屋前。

    五、結(jié)束部分。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十

    1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

    2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。

    3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與端午節(jié)慶祝活動的樂趣。

    教學重點、難點。

    了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。

    活動準備。

    1、包粽子、做香囊所需的材料。

    3、請部分爺爺奶奶參與活動。

    活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))。

    到爺爺奶奶家過節(jié)。

    1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

    2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關端午節(jié)的資料。

    進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

    3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。

    (1)、我給奶奶學包粽子。

    請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。

    (2)、做龍舟、劃龍舟。

    和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

    (3)、做香囊活動。

    請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成校口袋,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。

    (4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    (5)和爺爺奶奶再見。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十一

    活動目的:

    1、緬懷先人,認識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義,團結(jié)合作,弘揚民族文化。

    2、學習屈原的愛國精神,懂得我們小學生如何愛學校愛班級。

    3、學習文明禮儀,爭當文明之星。

    活動過程:

    一、中國傳統(tǒng)節(jié)日知多少。

    1、春節(jié)。

    春節(jié)是我們中國最隆重、最熱鬧的節(jié)日,從農(nóng)歷正月初一一直持續(xù)到正月十五,我們通常叫做“過年”。你知道為什么叫“過年”嗎?“年”是什么呢?它是一種為人們帶來壞運氣的想象中的動物。“年”一來,樹木凋蔽,百草不生;“年”一“過”,萬物生長,鮮花遍地。“年”――如何才能過去呢?需用鞭炮轟,于是有了放鞭炮的習俗。

    春節(jié)還有哪些習俗?過年我們還要做什么呢?貼春聯(lián)、拜年、打掃衛(wèi)生。

    2、元宵節(jié)。

    春節(jié)的最后一天(正月十五)是元宵節(jié)。元宵節(jié)已有兩千多年的歷史,元宵節(jié)又名“燈節(jié)”或“燈夕”,是民間多彩多姿的節(jié)日,自此以后一切恢復常態(tài),所以民間熱烈慶祝,故有“小過年”之稱。除了吃元宵,元宵節(jié)還有“掛燈籠、猜燈謎”的風俗習慣。

    3、中秋節(jié)。

    農(nóng)歷八月十五是我國的中秋節(jié),這一天是月亮最圓最亮的時候。人們常常在這一天與家人團聚在一起,吃圓圓的月餅,出門在外的人也會在這一天趕回家,享受團圓的幸福快樂。

    4、重陽節(jié)。

    農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),也叫做敬老節(jié)。在這一天,我們敬老、愛老,為爺爺奶奶做一些自己會做的事情。重陽節(jié)還有登高、賞菊、吃重陽糕的風俗習慣。

    5、節(jié)日、風俗連線。

    二、我們的端午節(jié)。

    1、端午節(jié)知多少?

    (1)端午節(jié)是哪一天?

    農(nóng)歷五月初五。

    (2)端午節(jié)還叫做什么?

    又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、重五、午日、夏節(jié)、蒲節(jié)等。

    (3)端午節(jié)是怎么來的?

    屈原是我國的大詩人,他十分熱愛自己的國家。當時,他很受國王的喜歡,后來被壞人陷害,國王漸漸地疏遠了他。屈原的愛國之情沒有辦法表達出來,最終萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。

    a.賽龍舟:當時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。

    (視頻觀看賽龍舟,感受端午節(jié)的氣氛。)。

    b.吃粽子:百姓們又怕江河里的魚吃掉屈原的身體,于是紛紛回家拿來米團投入江中,以免魚蝦吃掉屈原的尸體,后來就成了吃粽子的習俗。

    (你會包粽子嗎?圖片解說包粽子的過程。)。

    (5)除了賽龍舟和吃粽子,你還知道端午節(jié)我們還要做什么?

    吃雄黃酒、掛艾葉懸菖蒲、佩香囊。

    2、欣賞詩朗誦《五月五過端午》。

    3、過渡:屈原是一位偉大的愛國主義詩人,他愛國家愛百姓。那么,我們作為小學生可以怎么做呢?我們可以愛自己的學校愛自己的班級。

    三、愛校愛班級。

    1、說一說:愛校愛班級,我們可以具體怎么做?

    好好學習、講禮貌、愛勞動、文明休息。

    2、讀讀兒歌。

    上學歌、上課歌、下課歌、午餐歌、勞動歌。

    3、我來評一評:

    看照片,說說他們的行為對不對?

    判斷題,說說他們做得對不對?

    四、總結(jié)。

    小朋友們,我們國家有悠久的歷史,有許多燦爛的傳統(tǒng)文化。平時,我們可以做做有心人,多看看課外書,多向爸爸媽媽學習,做一個愛國家、愛集體、愛學校、愛班級的好孩子!

    文檔為doc格式。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十二

    活動目標:

    1、通過參與猜測、想象的方法理解故事內(nèi)容,幫助幼兒知道快樂源于幫助別人的道理。

    2、學習詞:捏、背、按、馱,詞組:快快樂樂。

    3、能耐心地傾聽同伴的表達,體會故事情節(jié)生動奇妙的特點。

    活動準備:

    1、泥塑:橡皮泥豬、河馬、小象、大皮球各一個;橡皮泥一塊。

    2、故事圖片一套。

    活動過程:

    一、教師出示一塊橡皮泥,變魔術(shù)吸引幼兒注意力。

    二、出示泥塑的橡皮泥豬等,教師有表情地講述故事并提問。

    三、出示圖片,引導幼兒觀察畫面,請幼兒參與再次講述故事。

    四、討論。

    你有快樂的事情嗎?說給大家聽聽吧!

    (教師組織幼兒一起交流,小結(jié)生活中幫助別人帶給自己的快樂感受)。

    活動延伸:

    1、感官和益智區(qū)根據(jù)故事的主題情景,投放操作學具卡片“找出斷橋的一部分”、“看看樹上藏著誰:運算連線”等,幼兒自選操作。

    2、美勞區(qū)自制泥塑小書示意圖,幼兒可按照圖示的'提示進行泥塑活動。

    3、圖書角提供關于友愛互助的繪本、圖書,鼓勵幼兒與同伴分享閱讀,體驗互助的快樂。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十三

    1、《節(jié)令門·端陽》。

    清·李靜山。

    櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

    門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

    2、《午日觀競渡》。

    明·邊貢。

    共駭群龍水上游,不知原是木蘭舟。

    云旗獵獵翻青漢,雷鼓嘈嘈殷碧流。

    屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

    江亭暇日堪高會,醉諷離騷不解愁。

    3、《已酉端午》。

    明·貝瓊。

    風雨端陽生晦冥,汨羅無處吊英靈。

    海榴花發(fā)應相笑,無酒淵明·亦獨醒。

    4、《喜遷鶯》。

    宋·黃裳。

    梅霖初歇。乍絳蕊海榴,爭開時節(jié)。

    角黍包金,香蒲切玉,是處玳筵羅列。

    斗巧盡輸少年,玉腕彩絲雙結(jié)。

    艤彩舫,看龍舟兩兩,波心齊發(fā)。

    奇絕。難畫處,激起浪花,飛作湖間雪。

    畫鼓喧雷,紅旗閃電,奪罷錦標方徹。

    望中水天日暮,猶見朱簾高揭。

    歸棹晚,載菏花十里,一鉤新月。

    5、《漁家傲》。

    宋·歐陽修。

    五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。

    五色新絲纏角粽。金盤送。

    生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時節(jié)動。

    菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄。

    猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢。

    6、《齊天樂》。

    宋·楊無咎。

    疏疏數(shù)點黃梅雨。殊方又逢重五。

    角黍包金,草蒲泛玉,

    風物依然荊楚。

    衫裁艾虎。

    更釵鳧朱符,臂纏紅縷。

    撲粉香綿,喚風綾扇小窗午。

    沈湘人去已遠,

    勸君休對酒,感時懷古。

    慢囀鶯喉,輕敲象板,

    勝讀離騷章句。荷香暗度。

    漸引入陶陶,醉鄉(xiāng)深處。

    臥聽江頭,畫船喧疊鼓。

    7、《和端午》。

    宋·張耒。

    競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。

    國亡身殞今何有,只留離騷在世間。

    8、《競渡詩》。

    唐·盧肇。

    石溪久住思端午,館驛樓前看發(fā)機。

    鼙鼓動時雷隱隱,獸頭凌處雪微微。

    沖波突出人齊譀,躍浪爭先鳥退飛。

    向道是龍剛不信,果然奪得錦標歸。

    9、《端午》。

    唐·李隆基。

    端午臨中夏,時清日復長。

    鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。

    事古人留跡,年深縷積長。

    當軒知槿茂,向水覺蘆香。

    億兆同歸壽,群公共保昌。

    忠貞如不替,貽厥后昆芳。

    10、《五絲》。

    唐·褚朝陽。

    越人傳楚俗,截竹競縈絲。

    水底深休也,日中還賀之。

    章施文勝質(zhì),列匹美于姬。

    錦繡侔新段,羔羊?qū)嬇f詩。

    但夸端午節(jié),誰薦屈原祠。

    把酒時伸奠,汨羅空遠而。

    11、《端午》。

    唐·文秀。

    節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;。

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    12、《七律·端午》。

    唐·殷堯藩。

    少年佳節(jié)倍多情,老去誰知感慨生;。

    不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。

    鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;。

    千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。

    13、《端午日賜衣》。

    唐·杜甫。

    宮衣亦有名,端午被恩榮。

    細葛含風軟,香羅疊雪輕。

    自天題處濕,當暑著來清。

    意內(nèi)稱長短,終身荷圣情。

    14、《端午三殿宴群臣探得神字》。

    唐·李隆基。

    五月符天數(shù),五音調(diào)夏鈞。

    舊來傳五日,無事不稱神。

    穴枕通靈氣,長絲續(xù)命人。

    四時花競巧,九子粽爭新。

    方殿臨華節(jié),圓宮宴雅臣。

    進對一言重,遒文六義陳。

    股肱良足詠,鳳化可還淳。

    15、《五月五日》。

    宋·梅堯臣。

    屈氏已沉死,楚人哀不容。

    何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。

    未泯生前恨,而追沒後蹤。

    沅湘碧潭水,應自照千峰。

    16、《浣溪沙》。

    宋·蘇軾。

    輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。

    流香漲膩滿晴川。

    彩線輕纏紅玉臂,小符斜掛綠云鬟。

    佳人相見一千年。

    17、《菩薩蠻》。

    宋·陳義。

    包中香黍分邊角。彩絲剪就交絨索。

    樽俎泛菖蒲。年年五月初。

    主人恩義重。對景承歡寵。

    何日玩山家。葵蒿三四花。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十四

    活動目標:

    1、能通過觀察,探索拼搭組裝龍舟木片。

    2、能運用各種造型、圖案裝飾龍舟。

    3、初步感知端午節(jié)的民俗文化。

    活動準備:

    經(jīng)驗準備:

    請家長協(xié)助幼兒收集端午節(jié)的相關資料。

    教具準備:

    大教具,端午視頻,教師自制成品。

    材料準備:

    龍舟木片套件,紙黏土,活動眼珠,酒精膠。

    活動過程:

    一、欣賞端午視頻,了解端午節(jié)的風俗。

    二、引導幼兒欣賞龍舟,了解龍舟的由來,引導幼兒自主探索組裝。

    1、欣賞龍舟,了解賽龍舟的由來。

    2、引導幼兒自主探索學習拼裝龍舟。

    三、討論裝飾龍舟的方法。

    四、幼兒動手操作,教師巡回指導。

    1、交代操作要領。

    2、幼兒動手操作。

    五、幼兒展示作品,講訴經(jīng)驗。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十五

    1、了解龍舟的外形特征。

    2、運用一正一反反復折疊及粘貼的方法裝飾龍舟舟身。

    活動準備。

    經(jīng)驗準備:幼兒有欣賞龍舟的相關經(jīng)驗。具備一正一反反復折疊的基本技能。

    課件:龍舟實拍圖、龍舟底圖、扇形魚鱗折法示意圖。

    材料準備:彩色紙張、膠水、水彩筆、油畫棒、龍舟底圖(教師可參考龍舟圖畫一只大龍舟,幼兒一起合作完成裝飾;也可a4紙打印與幼兒數(shù)量相同的龍舟底圖,幼兒個人完成裝飾。)。

    活動過程。

    兒歌導入,請幼兒說一說龍舟的特征。

    1、兒歌:五月五,是端午,小朋友們來跳舞。吃棕子,賽龍舟,高高興興過端午。

    2、討論:龍舟是什么樣子的?(播放龍舟圖)。

    出示龍舟舟身底圖及操作材料,與幼兒討論裝飾龍舟的方法。

    ——我們可以怎么裝飾龍舟長長的舟身呢?

    ——怎樣才能讓龍舟底圖的整體畫面更豐富呢?

    小結(jié):可以使用彩色紙張折成扇形魚鱗粘貼在舟身上來裝飾舟身,再用彩筆為龍舟底圖涂色、添畫,使整體畫而更加豐富、美觀。

    幼兒操作,教師觀察指導。

    1、播放扇形魚鱗折法示意圖,引導幼兒折疊時要正反等寬,反復折疊,使折痕均活動勻,嘗試使用兩種顏色的彩紙重疊后進行折疊,并將折疊好的扇形魚依次粘點在龍舟舟身上。

    2、引導幼兒關注整體構(gòu)圖,注意龍舟與添畫的人物、景物的比例以及龍舟的色彩搭配,使整體畫面生動有趣。幼兒相互交流自己的作品。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十六

    龍舟節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天的必不可少的活動就是吃粽子、賽龍舟,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原。賽龍舟是端午節(jié)的一項重要活動,在我國南方十分流行,它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動,其起源有可能始于原始社會末期。

    賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節(jié)日舉行,是多人集體劃槳競賽。

    史書記載,賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見,賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動,更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi),同時起航,以到達終點先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行,船長一般為20—30米,每艘船上約30名水手。怎么樣?端午節(jié)龍舟很不賴吧!

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十七

    活動目的:

    1.活動使學生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期。了解端午節(jié)的各地風俗習慣。

    2.通過收集、整理、研究等活動,培養(yǎng)學生的生活情趣,了解一些傳統(tǒng)節(jié)日常識,感受祖國燦爛的民族文化。使學生熱愛生活,熱愛中華民族,增強民族自信心、自豪感。

    活動重點:

    知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期,了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習俗。

    活動準備:

    收集端午節(jié)圖片及相關資料排練舞蹈、手工,收集古詩等。活動過程:

    一、導語。

    我國歷史源遠流長,在長期的歷史進程中,各個民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明,同時也形成了自己獨特的習俗和文化。

    隨著我國改革開放程度的提高,國外的一些節(jié)日也逐步進入我們的日常生活,如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。對于許多學生來說,他們對中國的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上,對它反應冷淡,而對外國節(jié)日卻很熱衷。這不能不引起我們的思考。我們應全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,學習中國的傳統(tǒng)知識,傳承民族文化,從而提高全民人文素養(yǎng)。

    這次主要圍繞端午節(jié)展開一次實踐活動。關于端午節(jié)的傳說很多。戰(zhàn)國時代楚秦爭奪霸權(quán),詩人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后來,屈原的.主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對,他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的屈原倍感痛心,他懷著難以抑制的憂郁悲憤,寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

    公無前229年,秦國攻占了楚國八座城池,接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀,冒死進宮陳述利害,楚懷王不但不聽,反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會,一到秦國就被囚禁起來,楚懷王悔恨交加,憂郁成疾,三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國,頃襄王倉惶撤離京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后,萬念俱灰,仰天長嘆一聲,投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡,都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體,同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中,以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

    從此,每年五月初的屈原投江殉難日,楚國人民都到江上劃龍舟,投粽子,以此來紀念偉大的愛國詩人,端午節(jié)的風俗就這樣流傳下來。

    二、過程:

    1.課件出示端午節(jié)圖片,讓學生感受節(jié)日氣氛。

    2.讓學生說一說自己課后收集關于端午節(jié)資料。

    四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,等等。

    (2)端午節(jié)又稱重五,許多習俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。

    3.課件出示各地端午節(jié)風俗習慣。

    (1)讓學生了解各地端午節(jié)風俗,比較有什么不同。

    (2)讓學生了解本地端午節(jié)風俗,并結(jié)合自己每年過情景。討論交流。

    4.小組比賽關于端午節(jié)的古詩及諺語。

    端午。

    (唐)文秀。

    節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原;

    堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

    七律.端午。

    (唐)殷堯藩。

    少年佳節(jié)倍多情,老去誰知感慨生;

    不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平。

    鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;

    千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。

    節(jié)令門.端陽。

    (清)李靜山。

    櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。

    門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

    清明插柳,端午插艾。(北方)。

    癩蛤蟆躲不過五月五。(北京)。

    蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)。

    端午不戴艾,死去變妖怪。(西北)。

    午時水飲一嘴,較好補藥吃三年。(山東)。

    喝了雄黃酒,百病遠遠丟。(山西)。

    有錢難買五月五日旱(山西)。

    未吃端午粽,寒衣不可送;吃了端午粽,還要凍三凍。(寶山)。

    三、動手活動。

    1.演話劇屈原。

    2.學生小組比賽動手包粽子。感受節(jié)日氛圍。

    四、說一說這次活動的收獲。

    五、總結(jié)。

    端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日,更有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒的習俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一,時至今日,端午節(jié)在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十八

    目標:1、通過觀察了解油菜花的主要特征。

    2、學習分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。準備:1、油菜花實物若干,供幼兒實際觀察。

    2、春游時的照片,讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。

    3、教師畫好油菜花枝干的畫紙若干(每桌一張),水彩筆、油畫棒過程:1、導入:師:上次我們春游時,在野外看到了一種金黃色的花,今天老師把它帶來了,你們來看看它叫什么名字?(油菜花)2、觀察油菜花的外形。1)觀察花的外形。師:請你們來看看它有幾個花瓣?花瓣是什么形狀的?油菜花的顏色是什么樣的?油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?你還見過什么花?油菜花和那些花一樣嗎?幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。教師總結(jié):油菜花是金黃色的,有四個花瓣,花瓣是橢圓形的。2)觀察枝干及菜葉。師:油菜花的枝干是一根還是有很多根?它們是怎樣排列的?油菜花的葉子是什么形狀的?它們怎樣排列生長在枝干上的?幼兒觀察后回答。

    3、幼兒合作繪畫。師:今天我們就把油菜花畫出來,打扮我們的教室。1)幼兒自主商量分工。師:前些日子,我們畫過美麗的臺布,小朋友們回憶一下,臺布我們是怎樣畫的呀?幼兒回憶上次合作繪畫的場景。“今天我們也想畫臺布一樣畫油菜花,現(xiàn)在請每桌小朋友自己商量一下,哪幾個人負責畫油菜花的花瓣,哪幾個人負責畫油菜花的葉子。”幼兒學習自己分工,分好后向大家作介紹,讓大家聽一聽合不合理。

    2)幼兒合作繪畫,教師巡回指導。要求能力強的幼兒畫好后再添畫一些別的事物。

    4、展示幼兒作品,相互欣賞。

    5、教師小結(jié)。表揚分工合理、繪畫有創(chuàng)意的繪畫小組(共坐一桌的幼兒)。大班美術(shù)活動3:我設計的花車活動目標:1、通過活動讓孩子進一步感受上海旅游界的氣氛。

    2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。活動準備:收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。活動過程:一、討論:

    1、旅游節(jié)的花車巡游時的花車是怎樣的?2、與我們平時看見的車輛有什么不同?

    二、我們來做個花車設計師,設計一輛美麗的花車。

    三、討論:可以設計怎樣的花車?

    四、幼兒設計草圖1、提示幼兒花車的設計不一定像我們平時見到的車輛。2、鼓勵幼兒發(fā)揮想象設計不同的花車。

    五、講評我們是小小設計師:介紹自己設計的“花車”。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇十九

    通過本次班會,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

    3、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

    一、端午解簡介。

    1、農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀月,正月建寅,二月為卯,順次至五月為午,因此稱五月為午月,“五”與“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看,“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》:“仲夏端午,烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

    1、端午節(jié)有哪些別稱?

    據(jù)統(tǒng)計端午節(jié)的.名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多,達二十多個,堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。

    2、關于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?

    歸納起來,大致有以下諸說:

    a、紀念屈原,據(jù)說,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人哀之,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蛟龍。又傳,屈原投汨羅江后,當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。‘看來,端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關,有唐代文秀《端午》詩為證:“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

    b、迎濤神,此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后,化為濤神,世人哀而祭之,故有端午節(jié)。

    (一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡,都與龍相關。粽子投入水里常被蚊龍所竊,而競渡則用的是龍舟。

    (二)競渡與古代吳越地方的關系尤深,況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。

    (三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗,這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。

    過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?1、賽龍舟2、吃粽子(一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目)3、掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,據(jù)說是為了壓邪。

    《五月五日》梅堯臣。

    屈氏已沉死,楚人哀不容。屈原已經(jīng)沉在江底死去,楚國百姓哀嘆再也不能見到他的容顏。

    何嘗奈讒謗,徒欲卻蛟龍。哪里能制止讒言,只不過試圖驅(qū)趕蛟龍罷了。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇二十

    活動目標:

    1、能通過觀察,探索拼搭組裝龍舟木片。

    2、能運用各種造型、圖案裝飾龍舟。

    3、初步感知端午節(jié)的民俗文化。

    活動準備:

    經(jīng)驗準備:請家長協(xié)助幼兒收集端午節(jié)的相關資料。

    教具準備:大教具,端午視頻,教師自制成品。

    材料準備:龍舟木片套件,紙黏土,活動眼珠,酒精膠。

    活動過程:

    一、欣賞端午視頻,了解端午節(jié)的風俗。

    二、引導幼兒欣賞龍舟,了解龍舟的由來,引導幼兒自主探索組裝。

    1、欣賞龍舟,了解賽龍舟的由來。

    2、引導幼兒自主探索學習拼裝龍舟。

    三、討論裝飾龍舟的方法。

    四、幼兒動手操作,教師巡回指導。

    1、交代操作要領。

    2、幼兒動手操作。

    五、幼兒展示作品,講訴經(jīng)驗。

    分析與反思:

    在活動中幼兒能通過欣賞,討論,探索出龍舟的拼裝方式,這個過程是對幼兒能力的一個提升;在裝飾龍舟的過程中,讓幼兒了解裝飾龍舟方法的多樣性,分工合作,體驗合作的樂趣;在最后的講述評價環(huán)節(jié)中,幼兒通過對同伴作品的欣賞和討論,一方面滿足了幼兒的自豪感,增強了他們的自信心,另一方面也有助于幼兒汲取同伴的創(chuàng)作經(jīng)驗,豐富他們對已有技能的運用能力。

    陳鶴琴先生所倡導的“凡是兒童自己能做的,應當讓幼兒自己做,凡是兒童自己想的,應當讓他們想”這一思想,在今天仍然具有非常重要的現(xiàn)實意義。因此,在活動中,凡是幼兒能做的事情我都讓孩子自己做,如:讓幼兒自主探索進行組裝,讓幼兒大膽裝飾,大膽創(chuàng)作,體驗了成功的樂趣,合作的樂趣,在積極投入,全身心參與活動的過程中,其想象力,創(chuàng)造力,動手能力都得到充分的發(fā)揮。

    開展傳統(tǒng)節(jié)目的教育活動,能讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日的由來,節(jié)日的民間風俗習慣及其象征意義,感受民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵,感受本民族自強不息,勇于拼搏的精神,不僅是弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化,保持民族本色,增強民族凝聚力的有效途徑,同時也是對幼兒進行愛國主義教育的最佳形式。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇二十一

    1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。

    2、積極參與活動,體驗活動帶來的快樂。

    視頻。

    一、說一說——我所知道的端午節(jié)。

    1、朋友們,你們知道我們馬上要過什么節(jié)日了么?

    2、我們就要過端午節(jié)咯!你們知道端午節(jié)是什么節(jié)日么?我們一起來看一看吧。

    二、看一看——學習端午節(jié)的由來。

    播放視頻。

    1、端午節(jié)是什么時候呀?(農(nóng)歷五月初五)。

    2、端午節(jié)是怎么來的呢?(為了紀念投江的屈原)。

    3、大家會用哪些方法來紀念屈原呢?(把粽子丟到江里)。

    4、除了粽子,還有什么紀念屈原的方法呢?(賽龍舟)。

    小結(jié):原來端午節(jié)是為了紀念古代的愛國詩人屈原,人們可以吃粽子,賽龍舟來紀念他。

    三、學一學——端午節(jié)的其他習俗。

    1、其實端午節(jié)出來吃粽子和賽龍舟,還有很多其他的習俗呢。我們一起來看一看吧。

    2、教師逐張出示照片。

    端午手工教案(專業(yè)22篇)篇二十二

    活動準備:

    1、有條件的話,在墻上張貼有關雕塑藝術(shù)品的圖片。

    2、橡皮泥、節(jié)奏明快的音樂。

    活動過程:

    1、雕塑游戲。

    ——今天我們一起來玩雕塑家雕塑作品的游戲。老師來扮“雕塑家”,你們每人都是一塊“橡皮泥”橡皮泥軟軟的,可以被人們隨意塑造成各種各樣的形狀。

    ——“雕塑家”作出塑造狀,“橡皮泥”根據(jù)自己的理解和想象塑造出各種大樹。如身體站直,兩只胳膊伸過頭頂,兩手相交在頭的上方,形成一個半圓形樹冠,塑造出一棵大樹。

    ——“雕塑家”逐一說出各種物品的名稱,如茶壺、桌子、山、房子等,請幼兒一一塑造。

    ——教師請個別幼兒扮做“雕塑家”,想出要塑造的作品,讓其他幼兒表現(xiàn)。

    ——請幼兒兩人合作模仿蹺蹺板,體驗協(xié)調(diào)行動的必要。

    ——啟發(fā)幼兒兩兩合作,模仿一臺機器,協(xié)調(diào)行動,共同表現(xiàn)出它們“工作”的情況。如吸塵器、洗衣機、推土機等,一個幼兒做機器的一部分,另一個幼兒做另一部分,還可以配上聲響效果。

    2、即興表演。

    ——幼兒根據(jù)自己的想象模仿一個物體,請其余幼兒猜猜是什么。

    ——在節(jié)奏明快的音樂聲中,組織幼兒進行“超市”游戲。一至兩個幼兒扮演顧客,其余幼兒以較快的速度擺好一件物品的造型,保持不動,教師也參與其中,等待顧客來詢問、挑選。當顧客問“你是什么”時,幼兒要立即回答,并盡可能讓顧客挑走,被挑走的幼兒就跟隨在顧客后面。

    活動目標:

    1、用身體動作表現(xiàn)周圍環(huán)境中的各種事物,提高身體的表達能力。

    2、發(fā)展對空間、形狀的感知。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
    通過撰寫安全工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,為今后的工作提供改進方向。接下來,讓我們一起來了解一些安全工作總結(jié)的典型案例,以期幫助大家更好地理解總結(jié)的寫
    活動總結(jié)是對參與的各類活動進行總結(jié)和反思的一種方式,通過活動總結(jié)可以更好地評估和改進活動的效果和成果。在我們的生活中,經(jīng)常有各種各樣的活動,比如會議、培訓、比賽
    部門之間的協(xié)作和溝通是組織運轉(zhuǎn)的重要保障,它有助于信息的流通和問題的解決。下面是一些優(yōu)秀部門總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ膯l(fā)作用。九月份,熱電廠積極
    即興可以提高我們對待突發(fā)情況的應對能力,培養(yǎng)我們的冷靜和果斷。歡迎大家一起來欣賞這些精彩紛呈的即興表演作品,感受藝術(shù)的魅力和力量。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點,還能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。游客朋友們:。大家好!新鄭做為黃帝的故里
    小學教案的編寫需要結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段,使教學更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學教案范例,供您參考和借鑒。在具體活動中,教學每個環(huán)節(jié)各個小組成員必須有
    讀范文如讀經(jīng)典,每一篇范文都可以給我們帶來新的思考和啟示。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。本人是參加__年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)
    在大班教案中,教師可以設置不同的教學活動和任務,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。為了方便教師備課,整理了一些大班教案范文,供大家參考和借鑒。《小螞蟻》是一首描述小螞
    幼兒園工作計劃應根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求來確定,不能一概而論。接下來是一些幼兒園工作計劃的案例,供大家參考和學習。教師要樹立終身學習思想信念,與時俱進,時刻
    在實習期間,通過寫實習心得體會可以讓我們更清楚地認識自己的職業(yè)興趣和定位。這里有一些實習心得的范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導。項目策劃是一種具有建設
    師德師風是教師在工作中應該具備的良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)。師德師風總結(jié)范文可以幫助我們了解和掌握寫作技巧,以下是一些范文供大家參考。今天上午中心校在xx大酒店召開了學
    培訓方案的評估和反饋是培訓過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在以下是一些著名企業(yè)的實戰(zhàn)培訓方案分享,希望對大家有所啟發(fā)。企業(yè)制定員工培訓計劃的目的是提升員工和管理者的素
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。
    教案能夠有效地組織和安排課堂教學,提高教育教學效果。下面是一些精選的幼兒園教案模板,希望能夠為教師們的課堂教學提供借鑒和參考。活動目標:認識一個物體和許多個物體
    單位是一個相對獨立的整體,具有明確的組織結(jié)構(gòu)和工作職責。這份單位總結(jié)是一份反思和總結(jié)的結(jié)果,記錄了單位在團隊建設、人員培養(yǎng)等方面的經(jīng)驗教訓。某某于2003年進入
    辭職申請書是一封關于離開工作崗位的書信,它需要清晰地表達個人決定離職的原因和離職日期,同時也要表達對公司和同事的感激之情。在此向貴公司遞交我的辭職申請,原因是我
    每個月的工作總結(jié)都是我們在工作中的一次反思和總結(jié),也是推動自己不斷進步的機會。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    通過寫讀后感,我們可以回顧和總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷,讓閱讀更具意義。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。從大學時就久仰麥肯錫大名,麥肯錫3個字似
    優(yōu)秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點明確。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。各位家長:下午好。日月如梭,
    教學工作計劃是教師開展教學活動的基礎,也是學生學習的指導。范文五:這份教學工作計劃根據(jù)學生的不同學習風格和興趣愛好進行個性化教育。第一講義――基礎篇教學要求:1
    優(yōu)秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,
    社會實踐報告是對社會實踐活動進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它不僅可以讓我們更好地了解社會,還有助于提升我們的表達和寫作能力。以下是小編為大家精心挑選的一些社會實
    月工作總結(jié)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以激勵我們進一步提升工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的例子,希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
    通過分析范文范本,我們可以學習到一些寫作中常見的套路和技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和指導。親愛的同學們:節(jié)約是一種美德,節(jié)約
    優(yōu)秀作文是獨特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。今晚,我早早的入睡了,進入了甜甜
    畢業(yè)生需要通過實踐來驗證和應用他們在學校所學到的理論知識。為了幫助大家更好地寫畢業(yè)生總結(jié),小編特意整理了一些范文供參考。我是某大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)xx級學生,
    演講可以讓小學生學會如何克服緊張和害怕,培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)。以下是一些小學生演講稿的經(jīng)典范例,它們涵蓋了人生感悟、快樂學習、感恩父母等主題,希望可以給大家提供一
    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫作技巧和語言表達方式。在現(xiàn)代高興技術(shù)
    教案模板凝結(jié)了教學經(jīng)驗和教學理論,是教師們共享教學資源的重要工具。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的教案模板,它們能夠提高教學效果和學生的學習興趣。首先我從教材分析說起,
    培訓心得是我在學習過程中的寶貴財富,對于個人和職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。如果你對培訓心得的寫作不夠熟悉,不妨了解一下下面這些優(yōu)秀的范文,相信能對你有所幫助。
    自我評價不僅可以用于工作和學習,還可以應用于個人成長和發(fā)展的各個方面。剛開始寫自我評價可能會感到困難,但是通過閱讀下面這些范文,或許會有所幫助。工作態(tài)度自我評
    自查報告應包括對個人或組織的自我評價,具體分析問題原因,并提出改進措施和建議。以下是一些寫自查報告的常見問題和注意事項,希望能對大家有所幫助。1、寒假前對全體教
    作文是語文學習中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學生的目標之一。接下來,我們將為大家介紹一些獲獎作品,這些都是優(yōu)秀作文的典范,值得我們學習。聽,教師里傳來的
    公司是由一群人合作組成的組織機構(gòu),共同努力為客戶提供產(chǎn)品和服務。公司的業(yè)績發(fā)展需要充分利用市場信息和數(shù)據(jù)分析,及時調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)營決策和戰(zhàn)略方向。1、住宿員工應經(jīng)
    租賃合同是保護雙方合法權(quán)益的有力工具,具有重要的法律效力。小編為大家整理了一些精選的租賃合同樣本,希望對大家有所幫助。甲方:出租方證件號碼。乙方:承租方證件號碼
    無論是個人間的買賣合同還是企業(yè)間的合作協(xié)議,合同協(xié)議的簽訂對于保障各方權(quán)益都具有重要意義。以下是一些經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士總結(jié)的合同協(xié)議范本,請仔細參考。
    國慶節(jié)是一個重要的旅游時機,人們可以欣賞美麗的風景,感受濃厚的節(jié)日氛圍。讓我們一起走進各地的民俗活動,感受國慶節(jié)的歡樂氛圍吧。10月1日至8日放假調(diào)休,共8天。
    大班教案還要注重師生互動和家園共育,促進教師、家長和幼兒之間的有效溝通與合作。下面是小編為大家整理的幾篇大班教案,希望能夠幫助大家更好地組織和實施教學。
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和指導。在平凡的瞬間,睜開慧眼,給自己一個
    事跡材料的內(nèi)容應該包括事件的經(jīng)過、相關人員的行動以及事件對個人或團體產(chǎn)生的影響等方面。通過閱讀這些事跡材料,我們可以更好地理解和認識個人或事件所面臨的挑戰(zhàn)和困難
    讀后感是我們對書中觀點和思想的理解和解讀,也是我們與作者的對話。以下是一些網(wǎng)友撰寫的讀后感范文,希望能夠與大家分享讀書的喜悅和感悟。。魯迅先生的文章多是有些晦澀
    作為優(yōu)秀學生,他們不僅能夠在課堂上主動參與,還能夠積極思考并運用所學知識解決實際問題。接下來小編精選了一些優(yōu)秀學生的經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。想起那件事,我
    在施工過程中,施工合同確保了工程質(zhì)量和安全,保護了項目利益。小編為大家整理了一些施工合同的模板,可供參考使用,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:依據(jù)《中華人民共和
    優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我的寒假生活開始了,這個寒假注定是
    愛國并不只是簡單地喊喊口號,更重要的是從自身做起,從小事做起,用實際行動來表達對國家的熱愛。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的愛國文章,希望能激發(fā)更多人對祖國的熱愛。
    優(yōu)秀作文是對文學作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨特和獨到的見解獲得了廣大讀者的認可。
    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點和問題,并尋找解決方案。如果你正在寫心得體會,但是無從下筆,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些寫作的靈感。
    在求職過程中,個人簡歷是向雇主展示自己的第一步,它承載著我們的教育背景、工作經(jīng)歷和技能等重要信息。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家一些
    對于團隊而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機會,可以幫助團隊成員更好地了解彼此的工作進展和需求。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對月工作總結(jié)的興趣和
    通過撰寫述職報告,可以有效地記錄自己在工作中的成果和經(jīng)驗,方便以后的回顧和借鑒。小編收集了一些突出的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟迪和借鑒。
    在新的學期開始之前,我們需要制定一份詳細的學期工作計劃,以便能夠更好地達成我們的學習和工作目標。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的學期工作計劃案例,供大家參考,希望能夠
    幼兒園教案還可以作為教學經(jīng)驗的積累和分享,對其他教師也有借鑒意義。接下來是一些備受贊譽的幼兒園教案范文,供教師們參考和借鑒,幫助提高教學效果。1、學會根據(jù)的情節(jié)
    三分鐘的長度通常被用于測量一些簡短的音頻或視頻片段。以下是小編為大家匯總的三分鐘心理調(diào)節(jié)方法,希望能幫助大家保持良好心態(tài)。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!有一
    根據(jù)陽谷縣教育局計財科20年的工作計劃,結(jié)合我校的具體情況,嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī),加強財產(chǎn)管理,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以限度的爭取資金,改善辦學條件,使
    在計劃書中,我們可以設置具體的措施和評估指標,以便在實施過程中有條不紊地進行。下面是一些實用的計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的計劃書。為了認真總結(jié)一
    通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達能力,因此,我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌,F(xiàn)在,越來越多的
    作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
    加盟可以借助總部的品牌影響力和市場份額,獲得更多的合作機會和資源支持。小編為大家搜集了一些成功加盟的案例分享,希望能夠為創(chuàng)業(yè)者提供借鑒和學習的經(jīng)驗。
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。以前,我們排座位時,總
    范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動有趣的描寫方式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些細讀過的范文范本,它們以其獨特的視角和深入的思考引發(fā)了我們對于寫作的思考
    代理可以分為個人代理和機構(gòu)代理,根據(jù)不同情況選擇適合的方式。讓我們一起來看看這些代理商在市場拓展中所采取的策略和手段。受托方(以下簡稱乙方)_________。
    作文是語文學習中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達能力。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。合:大家晚上好!男:今天我們在圣誕之際
    通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不足,以便更好地提升自己的工作能力和水平。下面是一些精心整理的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退?/div>
    讀后感是一種對所讀內(nèi)容進行思考和分析的方式,有助于提升我們的寫作和思維能力。接下來,小編給大家分享幾篇經(jīng)典的讀后感,希望能為大家寫讀后感提供一些參考和思路。
    活動總結(jié)是對活動中所取得成果和效益進行總結(jié)和展望的一種方式,它可以激勵我們在未來更加努力。我們整理了一些精選的活動總結(jié)范文,希望能為你們的活動總結(jié)提供一些借鑒和
    教學工作計劃可以幫助教師合理安排教學內(nèi)容和時間,提升學生學習的積極性和主動性。以下是一些優(yōu)秀教師的教學工作計劃分享,希望對大家有所幫助。2、理解有情節(jié)的內(nèi)容,感
    教學工作計劃是制定教學目標和組織教學活動的重要依據(jù),為教師提供了明確的工作方向。教學工作計劃的編寫需要教師綜合考慮各種因素,注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維。
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達能力。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。今天,爸爸說:“明天我們要
    申請書不僅僅是一份簡單的介紹材料,它是我們向招聘者展示自己的機會,也是我們實現(xiàn)夢想的重要一步。接下來,讓我們一起來看看一些寫得很好的更多申請書范例,給我們以啟發(fā)
    優(yōu)秀作文憑借其獨特的表達方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色,結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。這時,爸爸喊了我一聲,順著爸爸的.喊聲
    編制教學工作計劃可以提前預設教學內(nèi)容和步驟,確保教學的有序進行。以下是一些教學工作計劃的實施情況和效果評價,供大家參考借鑒。“游戲公平”問題在現(xiàn)實生活中是存在的
    競選需要我們制定明確的目標和計劃,同時要時刻關注選民的需求和意見。大家可以通過閱讀這些競選范文,了解候選人的個人經(jīng)歷和成就,以及他們對競選職位的愿景和規(guī)劃。
    通過實習心得體會的寫作,可以提高自己的表達能力和文字功底。此外,以下是一些實習期間的工作技巧和方法的總結(jié)和分享。作為一名火車司機,我對這個職業(yè)有著濃厚的興趣和熱
    月工作總結(jié)是一種自我反省和自我提高的機會,通過總結(jié)我們可以更好地認識自己的優(yōu)點和不足。小編為大家整理了一些著名企業(yè)領導人的月工作總結(jié),他們的總結(jié)能力和思維方式或
    檢討書是一種反思和自省的表現(xiàn),我們需要對自己的錯誤和失誤進行總結(jié)。以下是一篇關于自我反思與改進的檢討書,希望可以給讀者帶來一些啟示和思考的空間。尊敬的領導:x月
    優(yōu)秀學生在同伴中起到榜樣和引領的作用,他們以自己的努力和成績影響著身邊的人。在下文中,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀學生在學習中的經(jīng)驗和心得分享。照亮大地,給萬物生靈
    讀后感是在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容進行思考和感悟的一種表達方式。小編特意整理了一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能夠為大家的寫作提供一些借鑒和思路。。提起《西游記》
    少先隊工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對少先隊組織的工作和活動進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和改進工作,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的少先隊工作總
    個人總結(jié)是對自己在某段時間內(nèi)所經(jīng)歷、所感悟以及所取得成績和經(jīng)驗的一種總結(jié)和回顧。在下面,小編為大家整理了一些精選的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考
    教學計劃是指根據(jù)教學目標和內(nèi)容,安排學習內(nèi)容、教學方法和評價標準的一份書面材料。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證的教學計劃范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
    入黨申請書需要實事求是地反映個人的思想覺悟、政治立場、組織觀念和工作能力,是考察一個大學生是否具備入黨潛質(zhì)和品德的重要手段。附上一份備受贊揚和肯定的大學生入黨申
    培訓心得是培訓活動的收尾工作,是對整個培訓過程的一個總結(jié)與回顧。通過整理學員們的培訓心得,我們發(fā)現(xiàn)了一些共同的問題和亮點,下面是一些典型的范文,供大家參考和學習
    申請書是向外界展示自己的一面鏡子,它需要通過有力的論述和合理的結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)我們的學術(shù)、職業(yè)和個人發(fā)展?jié)摿Α_@些申請書范文的成功之處在于能夠準確把握申請要求,突出自
    自我總結(jié)可以讓我們更好地認識自己的長處和短處,有針對性地提升自身能力和素質(zhì)。以下是一些思維導圖形式的自我總結(jié),它們通過圖形化的方式展現(xiàn)了作者的思考和反思過程。
    部隊思想?yún)R報是軍人團結(jié)一致、增進彼此理解和信任的重要手段和渠道。下文是一些優(yōu)秀部隊思想?yún)R報的實例,希望能對大家的寫作提供一些思路和靈感。這段時間,我對《黨章》進
    在我逐漸了解黨的理論和實踐的過程中,我深刻地認識到入黨申請書對于黨的組織和自己的個人成長都具有重要意義。接下來,大家可以參考一下下面的入黨申請書范文,希望可以給
    活動策劃可以幫助組織者明確目標,合理安排資源,提高活動的效果和影響力。活動策劃是一個創(chuàng)新和實踐的過程,通過以下的案例可以了解到活動策劃的重要性和成功的要素。
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。優(yōu)秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學生的語言表達能力和文思敏捷。
    述職報告不僅僅是一種表現(xiàn)工作能力的方式,更是一種展示自身價值和努力成果的機會。以下是一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟示。2009年,本人
    運動會不僅是一次競技比拼,更是一次交流學習的機會,同學們在比賽中互相觀摩,取長補短。以下是一些經(jīng)典的運動會總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和方法。
    學期工作總結(jié)可以讓我們對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,找到自己的不足之處并加以改進。以下是小編為大家收集的學期工作總結(jié)范文,供大家參考。本學期我校信息技術(shù)教研組在校領
    月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗總結(jié),有助于我們在工作中不斷成長和進步。下面是小編為大家準備的一些精選月工作總結(jié)范文,一起來看看吧。省市各位領導:20xx年度,我公司
    在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。陪老人去爬爬山,然后在外面
    編寫教案需要教師對所教授內(nèi)容有深入的理解和把握,以便更好地傳授給學生。通過參考這些教案,可以促進教學資源的共享和交流,提高教育教學質(zhì)量。1、認識9個生字,正確朗
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。每個人都有自己的興趣愛好,就
    優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運用到自己的作文中。長大了,是甜還是苦?是好還是不好
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。只有踩著扉頁。沿著一條綿長的。海岸
    實習鑒定是對實習期工作表現(xiàn)進行評估和總結(jié)的一種重要方式,它有助于評價實習生的能力和潛力,同時也為實習生提供了改進和成長的機會。接下來,我們將一起來欣賞一些寫實習
    教學計劃的制定需要教師關注教學目標、教學資源和教學策略的優(yōu)化配置,以此提高教學效果和學生的學習成果。這些教學計劃范文涵蓋了不同的教學目標和學習層次,適用于各種教
    主站蜘蛛池模板: 成人精品在线视频| 国产系列高清精品第一页| 亚洲视频精品在线| 人人妻人人澡人人爽欧美精品| 国产精品玖玖美女张开腿让男人桶爽免费看 | 精品深夜AV无码一区二区| 青草青草久热精品视频在线观看| 99久久精品国产一区二区三区| 国产精品高清一区二区人妖| 欧美日韩人妻精品一区二区在线 | 久久精品国产99久久香蕉| 免费视频精品一区二区三区| 99re久久精品国产首页2020| 久热这里只有精品12| 人妻少妇看A偷人无码精品视频 | 久久99国产精品一区二区| 国产精品vⅰdeoxxxx国产| 老汉精品免费AV在线播放| 亚洲国产精品福利片在线观看| 四虎成人精品在永久在线| 国内精品久久久久国产盗摄| 99久久综合国产精品二区| 麻豆精品久久久一区二区| 国产精品自拍一区| www国产精品| 97精品国产手机| 99国产欧美久久久精品蜜芽| 国产精品福利自产拍在线观看| 精品福利视频一区二区三区| 全球AV集中精品导航福利| 欧美成人精品高清在线观看| 精品少妇无码AV无码专区| 国产a∨精品一区二区三区不卡| 国产精品免费高清在线观看| 国产精品水嫩水嫩| 福利姬在线精品观看| 精品一区二区三区四区| 亚洲精品在线观看视频| 国产高清在线精品一区小说| 国产免费伦精品一区二区三区 | 国内精品伊人久久久久影院对白|