作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的家，每個(gè)家在每個(gè)人心中的地位都不一樣，而在我心中，家是我心中最美麗的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一個(gè)離小山崗不遠(yuǎn)，旁邊還流淌有小河的小區(qū)，這里風(fēng)景秀美，空氣清新。小區(qū)里樹(shù)木成林，有綠絨毯一樣的草坪，有充足的活動(dòng)場(chǎng)地。這里沒(méi)有車(chē)輛行駛，沒(méi)有城市的喧囂，我們玩耍的時(shí)候不用擔(dān)心汽車(chē)、摩托車(chē)的干擾。住房都是環(huán)保節(jié)能型的，大樓的整個(gè)屋頂都是太陽(yáng)能熱水器和太陽(yáng)能發(fā)電裝置。當(dāng)惡劣天氣出現(xiàn)時(shí)只要啟動(dòng)操控器，屋頂就會(huì)變成面包形狀，保護(hù)這些設(shè)備。我們每天都用著太陽(yáng)能發(fā)的電和熱水，這樣會(huì)節(jié)約不少費(fèi)用，同時(shí)會(huì)減少煤的使用量，減少了粉塵和有害物質(zhì)的排放，減輕了空氣污染。用不完的熱水怎么辦呢？在地下建一個(gè)蓄水池，把用不完的熱水存在那里，水的溫度損失會(huì)很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，這是多么美好的事呀！
房間里時(shí)刻充滿著陽(yáng)光，我希望有一個(gè)屬于我自己的空間。我的房間可以自動(dòng)改變布局，只要一按開(kāi)關(guān)就可以成為我喜歡的學(xué)習(xí)空間，還可以變成活動(dòng)空間。廚房里有廢水收集裝置，用這些水可以澆花還可以沖洗衛(wèi)生間。從抽油煙機(jī)中收集的煙氣可以經(jīng)過(guò)集中處理變成汽車(chē)用油和潤(rùn)滑油。小區(qū)里有學(xué)校，我不用走很遠(yuǎn)的路就可以去上學(xué)。路燈上有紅外線掃描裝置，當(dāng)有人走過(guò)來(lái)它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。景觀燈采用節(jié)能裝置，它會(huì)根據(jù)時(shí)間早晚來(lái)調(diào)節(jié)燈光亮度并自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)影響人們休息。
我想，在不久的將來(lái)我們都會(huì)住進(jìn)這樣的小區(qū)。要想有這樣美好的家，還要靠我們大家共同努力喲！
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
俞老師，是我的班主任兼語(yǔ)文老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的'人，教學(xué)方法也別具一格，常常和同學(xué)們玩樂(lè)中傳送知識(shí)，說(shuō)笑時(shí)語(yǔ)出精彩。記得第一次見(jiàn)面，她給我們講笑話，一個(gè)接著一個(gè)，課堂氣氛很活躍，我們也還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一個(gè)單元結(jié)束，老師說(shuō)要進(jìn)行撿測(cè)，看看學(xué)習(xí)成果。批改后的練習(xí)卷發(fā)下來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)與以往的練習(xí)卷不一樣，每一道題目后面老師都寫(xiě)著幾句話，一個(gè)個(gè)紅字映入眼簾，同學(xué)都在看，有的飛上云霄，心里沾沾自喜；有的好像要跌入谷底，但是又被一股力量推動(dòng)，下定決心一定要考個(gè)好成績(jī)。
“大家看好了嗎？”俞老師說(shuō)“我可是給每一個(gè)人都寫(xiě)了幾句話，每句都不相同。我希望大家能夠去努力。我之所以這么做，是因?yàn)槲蚁牒痛蠹页蔀楹门笥眩也幌胛业男蜗笤诖蠹倚闹兄皇菄?yán)肅死板的。我們是可以做朋友的！”
后來(lái)，老師幫我們分析了練習(xí)卷，嚴(yán)肅的批評(píng)有之，有趣的講解也有之。在老師的靈動(dòng)方法點(diǎn)撥下，在老師的“演講”中，我都懂了。
年輕的老師很多，但我覺(jué)得只有俞老師最年輕。
今天即將臨別，我有幾句贈(zèng)言送給我心目中最年輕的老師——俞老師。光陰似箭，日月如梭！三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消逝，在這三年里，您為我們付出了所有，我對(duì)您有過(guò)感激，也有過(guò)埋怨。但是當(dāng)我看見(jiàn)您原本的一頭黑發(fā)，突然多了幾根銀絲；臉上的皺紋也在肆意地爬動(dòng)，我深深地慚愧，我有什么資格去埋怨您呢？我現(xiàn)在真想讓時(shí)間慢下來(lái)，甚至停止，讓您永遠(yuǎn)年輕。我太小無(wú)法為您做什么，我就以我的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您了！
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。
在一天，曹操聽(tīng)一位大臣說(shuō)從別國(guó)牽來(lái)了一頭的大象，所有人都很期待大象長(zhǎng)什么樣，有多重——所以就出來(lái)了一個(gè)歷史故事——曹沖稱(chēng)象！
還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因?yàn)樗男鬲M窄，容不得他人。于是他想了一個(gè)辦法可以除去自己的弟弟。
一天早朝時(shí)，他弟弟來(lái)了。在這之前曹丕買(mǎi)通了一個(gè)人說(shuō)弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個(gè)人說(shuō)盡他弟弟的壞話。對(duì)弟弟說(shuō)：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內(nèi)做出一首詩(shī)。否則你只有死！”機(jī)智的弟弟居然說(shuō)出了一首名垂千古的詩(shī)——七步詩(shī)：
七步詩(shī)。
晉魏：曹植。
版本1：煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急？
版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
它不僅用這名垂千古的詩(shī)躲過(guò)了一劫，還借用這首詩(shī)諷刺他的哥哥——曹丕。
像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應(yīng)該改成——長(zhǎng)江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學(xué)習(xí)！
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
我們的學(xué)校已經(jīng)改變啦!小草顯得更加蒼翠了、柳樹(shù)的葉子更加綠了、教室里變的更加輝煌了、宿舍門(mén)前擺放著一個(gè)用紅色布料做的雄鷹。
校園里還有那大大的，而又嬌嫩的芭蕉樹(shù)葉子，還綻放著各種美麗的花朵，就像天堂一樣美，就像那白白胖胖的白云，就像那璀璨無(wú)比的雄鷹，圍成了一個(gè)美麗的地方。學(xué)校的操場(chǎng)又大又干凈，中間的上方有一個(gè)雄偉的主席臺(tái)。路兩邊有一個(gè)個(gè)的雕塑，上面刻著聞雞起舞、孔融讓梨的故事。求知園的中間，有一個(gè)漂亮的亭子，上面還有各種各樣的圖畫(huà)，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在亭子下面乘涼。學(xué)校還有一個(gè)清澈的小池塘，小池塘里生活著各種美麗的魚(yú)兒，魚(yú)兒有紅的、黃的好多好多顏色。
我們的校園讓我想象到我自己溫暖的家，老師就像我們的媽媽?zhuān)?dāng)我們遇到困難的時(shí)候會(huì)站起來(lái)為我們擔(dān)心，當(dāng)我們生病的時(shí)候會(huì)用盡全力的呵護(hù)我們，我愛(ài)我們的學(xué)校。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
生活就像風(fēng)景，五彩繽紛，絢麗多彩。記憶中也有一道風(fēng)景，心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣，那里沒(méi)有那么多高樓，沒(méi)有那么多班車(chē)，只有清新的空氣和藍(lán)天。
在老家門(mén)口，有一棵和我一樣大的金橘樹(shù)，也是十二歲。小時(shí)候父母出去打工，把我留在老家。兩年時(shí)間，只見(jiàn)過(guò)父母兩次。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)找到許多厭倦聲音的好朋友——我門(mén)前的許多植物，其中我最喜歡的是和我一樣大的金橘樹(shù)。
春天，我坐在門(mén)口，靜靜地看著金橘樹(shù)。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是綠色的，不管多冷多熱。看著其他剛剛發(fā)芽的花草，金橘樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉。我高興得心里想:金橘樹(shù)，你贏了春季比賽！
夏天，天氣太熱，人們大汗淋漓。那時(shí)候我總是坐在小板凳上，靜靜的走到金橘樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭下，享受它帶給我的涼意，讀著，寫(xiě)著，聽(tīng)著故事……哦，真好！我為我的“秘密”高興了好一陣子！
秋天到了，金橘樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)，綠中帶黃，綠中帶黃。在微冷的秋風(fēng)中，它帶著自己的果實(shí)傲然挺立。貪心的我經(jīng)常偷偷過(guò)去，挑一個(gè)嘗嘗。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，滿嘴都是果汁。我不能考慮洗它，一個(gè)下來(lái)，再洗一個(gè)...
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著。院子里的其他花草在寒冷面前低垂著頭，有的只有幾根干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳。金橘樹(shù)只掉了幾片葉子。它頂住了風(fēng)雪，傲然挺立在我家院子里，綠油油的，成了冬天我眼中最美的風(fēng)景。
金橘樹(shù)和我的知己一樣，陪伴著我孤獨(dú)的童年。更像我沉默的老師，他教會(huì)了我奉獻(xiàn)和力量。我家鄉(xiāng)的金橘樹(shù)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好家園。家是溫暖的，是和藹可親的，是在每個(gè)人心中鼎鼎有名的家。家是你剛想離家，又轉(zhuǎn)回來(lái)的腳步，是我們沒(méi)長(zhǎng)滿羽毛那堅(jiān)硬無(wú)比的靠山，家是溫暖的，不是讓人覺(jué)得冷落的地方。
家里有我親愛(ài)的爸爸、媽媽。還有我那可愛(ài)的弟弟，盡管弟弟是多么調(diào)皮，天真，卻總是討人喜歡。在我的心目中，家是多么重要。家是每個(gè)人的宿舍，家是每個(gè)人的涼亭，家是每個(gè)人的港灣。家是多么美好，是多么純真。我想一家人每天都說(shuō)說(shuō)笑笑，每天都高高興興，這該多好呀。可是這只是我的夢(mèng)想，實(shí)際不是這樣的，家人常常冷落對(duì)方，我覺(jué)得這個(gè)家沒(méi)有團(tuán)結(jié)的能力，我想讓我的夢(mèng)想成真，讓這個(gè)家成為團(tuán)結(jié)的家。人不能沒(méi)有家，不能沒(méi)有靠山。我是家中的一員，要努力把它改造成我想象的那樣，讓這個(gè)家成為名副其實(shí)的最有團(tuán)結(jié)力的家。家好比一條河，爸爸、媽媽是兩道堤岸，捧著歡樂(lè)的水波在河面上玩耍的鵝——就是我和弟弟。
我溫暖的家像一條快活的小河，充滿了爸爸爽朗的笑，媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌。我和弟弟像兩條無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)，游向爸爸的胸懷，飄到媽媽的心窩，架起一座七色的彩虹，點(diǎn)染滿園幸福的花朵。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)因公犧牲，但他的精神，事跡一直傳頌在全國(guó)人民中間，特別是xx發(fā)出了"雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號(hào)召，老一輩黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)也紛紛題詞，在全國(guó)更是掀起敢學(xué)雷鋒的高潮。雷鋒精神在激勵(lì)著一代又一代的人。
對(duì)雷鋒叔叔我雖然陌生，但是看了有關(guān)雷鋒叔叔的書(shū)手，再聯(lián)系電視報(bào)刊上的宣傳，使我對(duì)雷鋒精神逐漸有了清晰的認(rèn)識(shí)。他的精神用一句話來(lái)形容，就是"一心為公，一心為他人"全心全意為人民服務(wù)。
現(xiàn)在，雷鋒精神傳遍了社會(huì)的每一個(gè)角落，連外國(guó)人也不例外，甚至有很多外國(guó)人都來(lái)到中國(guó)，在汽車(chē)上，臉上，衣服印上了雷鋒叔叔的頭像，在街上到處做好事。
為什么雷鋒精神有這么大的影響力，會(huì)流傳的這么廣，這么久遠(yuǎn)？我覺(jué)的是因?yàn)槿藗兩罨蚨嗷蛏俚呐龅竭^(guò)一些困難，需要人們的幫助。雷鋒叔叔就是一個(gè)事事處處想到他人，時(shí)時(shí)處處為他人服務(wù)的模范，他無(wú)論在什么時(shí)候地方，什么時(shí)候，只要看到有人需要幫助，就會(huì)熱情主動(dòng)地上去幫忙，而且做了好事不留名，不圖回報(bào)，正因?yàn)檫@樣，雷鋒的精神才越傳越廣，激勵(lì)著很多的人。
我們現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，大家都在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，看上去人人之間的關(guān)系有點(diǎn)淡漠，所以更應(yīng)該大力宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。現(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)深入人心，社會(huì)上做好事的人不斷出現(xiàn)。我們紹興也涌現(xiàn)出一批感動(dòng)人的好人好事，如救火英雄田思嘉，徒手接住從三樓附下的小女孩‘最美爸爸’，拼盡全力安全停車(chē)的35路公交車(chē)司機(jī)，上門(mén)為又渴又餓的女子祥某燒水燒面的民警姚陽(yáng)潮等，他們身上閃爍著雷鋒的精神，這就是我們心中的雷鋒精神！
我們小學(xué)生也應(yīng)該從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)廣大。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想成為一名美食家，嘗遍天下美食;有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷，回家有的人想成為一名畫(huà)家，畫(huà)出我們祖國(guó)的大好江山;，有的人想成為一名警察，為人服務(wù)……我也有著許多理想，在我的理想中，有一個(gè)普通的不能再普通的理想，是希望有一個(gè)溫馨的家庭。
我家收入一般般，媽媽也對(duì)我很好，雖然不允許我玩電腦，但是，只要有意義的活動(dòng)，比如：親子游，軍訓(xùn)，知識(shí)拓展活動(dòng)……都會(huì)讓我參加，媽媽在家中是家庭主婦，干的活比家中誰(shuí)都多，爸爸對(duì)我也不錯(cuò)，他們有時(shí)卻會(huì)吵架，但還是十分恩愛(ài)。把我像“掌上明珠”一般看待。
但我理想中的家，是早晨媽媽?zhuān)职忠黄馂槲抑谱鲪?ài)心早餐，放學(xué)后，我獨(dú)立完成作業(yè)后，與爸爸，媽媽一起享受做飯的樂(lè)趣，吃過(guò)晚飯，我爸爸，媽媽在共同學(xué)習(xí)的改作業(yè)，在晚上，我們?cè)诎察o而溫馨的說(shuō)：“晚安!”并進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
家是一個(gè)避風(fēng)港，它能讓我感到溫暖;家是母親的懷抱，在我傷心，難過(guò)時(shí)安慰我;家是落葉歸根的地方，讓我流連忘返。
指導(dǎo)老師：劉榕。
作者：五4班張婧怡。
公眾號(hào)：劉榕班級(jí)寫(xiě)作坊。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
我家在錢(qián)塘江邊，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
錢(qián)塘江美，美在哪兒呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一，錢(qián)塘江有聞名世界的錢(qián)江潮，而且只有八月份的潮水是最壯觀的。很多游客都慕名而來(lái)，就是為了一睹錢(qián)江潮的風(fēng)采。錢(qián)江潮還在很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能聽(tīng)到“隆隆隆”的潮涌聲，就好像許多將士騎著駿馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。潮水也多種多樣，有“s”形的、有“一”字形的......非常壯觀。
第二，錢(qián)塘江兩岸綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沿江大道也特別寬闊，幾輛車(chē)并排行駛，都沒(méi)有問(wèn)題;還有各種各樣的花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥;天也特別的藍(lán)，一眼望不到邊。
第三，住在附近的居民們茶余飯后，都會(huì)到錢(qián)塘江邊散步，有老有少。每逢節(jié)假日，親朋好友結(jié)伴而行，有野餐的、有燒烤的、有釣魚(yú)的、有扎營(yíng)的、還有放風(fēng)箏的......這也是一道美麗的風(fēng)景線。
住在這美麗的錢(qián)江畔，我真幸福!
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
每個(gè)人都有自己所珍愛(ài)的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車(chē)共同度過(guò)的那些時(shí)光。
那是一個(gè)愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹出的樹(shù)葉微微作響，也將就我高揚(yáng)的笑聲與父親低沉笑聲吹揚(yáng)開(kāi)來(lái)……我騎著小自行車(chē)向前駛?cè)ィ赣H在前面指引我。待我成功時(shí)，便用溫和的雙手撫摸我的小腦袋，微瞇著雙眼對(duì)我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)，斜陽(yáng)下，父親的背影們佛被鑲著金邊的。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊坐在自行車(chē)上，但那是父親自行車(chē)的后座，在車(chē)座上的我時(shí)而歡笑，時(shí)而發(fā)呆，絲毫不覺(jué)得寒冷。因?yàn)楦赣H用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我凝視著他的背，仿佛變瘦了，不再像以前那樣高大。但依然使我充滿安全感，讓我有在避風(fēng)港中安心舒適，而我的心也有被火烘烤著般的溫暖。
又一年的臘月來(lái)臨，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行，漸漸的。我放慢腳步，靜靜的看著父親的背，它已顯現(xiàn)出了蒼老，不再高大，不再厚實(shí)，忽然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到父親打了冷顫，悄悄地，我走上前去，用我的小手握住了他那蒼冷的大手。
這每一段時(shí)光，都是我最珍惜的寶物，我已長(zhǎng)大，我不會(huì)再反復(fù)懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我要更加守護(hù)我的父親，因?yàn)樗呀?jīng)變成了我的珍寶。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
每個(gè)人都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物，而我最珍愛(ài)的寶物便是書(shū)。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗刮也┕磐ń瘛Ｗx《史記》，我為項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世最終卻無(wú)顏見(jiàn)江東爺老而惋惜；我欽佩韓信能受人胯下之辱亦能背水一戰(zhàn)的勇氣；我欣賞李廣百步穿楊的高超箭術(shù)。品《三國(guó)》，趙子龍長(zhǎng)板坡單騎救主的勇氣、關(guān)羽華容道義釋曹操的義氣、諸葛亮六出祁山的忠心交織成那個(gè)時(shí)代的主旋律，為我們上演了精彩的三國(guó)故事。看《資治通鑒》，陶淵明不為五斗米折腰的精神令我佩服，開(kāi)元盛世的繁華景象令我自豪，但安史之亂后的唐朝卻令我慨嘆不已。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗屛易R(shí)人明理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我與保爾·柯察金一起在俄國(guó)的革命歲月中明白“鋼鐵”的真諦；讀《童年》，我與幼時(shí)的高爾基品嘗盡人間的艱辛與苦難；讀《老人與海》，我與老人一起在海上與鯊魚(yú)作殊死搏斗。看《塞翁失馬》，我明白了得與失在一定的情況下是能夠相互轉(zhuǎn)換；看《三國(guó)演義》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是歷史演變的必然結(jié)果；看《項(xiàng)鏈》，我曉得了歐洲拜金主義的邪惡與黑暗。
書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗涛铱丛?shī)明詞。“周公吐脯，天下歸心”是曹操愿為漢室打天下的決心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫初唐時(shí)躊躇滿志的體現(xiàn)；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是李商隱對(duì)唐朝由盛及衰的惋惜；“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”是陸游對(duì)諸葛亮鞠躬盡瘁的肯定；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊疆戰(zhàn)士視死如歸的決心；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍渴望人才來(lái)復(fù)興清朝的忠心。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
親愛(ài)的四川小朋友：
大家好！我是來(lái)自小學(xué)的學(xué)生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國(guó)人面的心。
你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門(mén)還有我們大家庭，我們可以隨時(shí)幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔(dān)心，因?yàn)橹車(chē)际腔锇樗麄兛梢躁P(guān)心你，幫助你，所以你也不用自卑。
我們是你們的朋友，也是你們的親人，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。我們的'心連在一起，當(dāng)你們失去親人或變成殘疾時(shí)，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們?cè)琰c(diǎn)過(guò)上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們?cè)琰c(diǎn)看見(jiàn)七彩的陽(yáng)光，早一點(diǎn)聞到芬芳的花香。
無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。
祝你們過(guò)上幸福的生活。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我心中的祖國(guó)》。
每當(dāng)我瞻仰五星紅旗，聽(tīng)著激昂的國(guó)歌，心中的自豪感便油然而生。我們中華上下五千年的悠久歷史里，若沒(méi)有那些仁人志士，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮昌盛呢？！怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活呢？！
我們古時(shí)候的中國(guó)，就是一個(gè)人才輩出的國(guó)家。祖沖之算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位，比外國(guó)早了很久，那還是連計(jì)算機(jī)都還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)代；那制造火藥等四大發(fā)明的人，至今仍在國(guó)際享有很高的地位；萬(wàn)戶飛天，雖沒(méi)有成功，但他卻嘗試了外國(guó)人不敢去碰的實(shí)驗(yàn)，這也使得月球上有了一座以他命名的環(huán)形山；張騫走出了陸上絲綢之路，拉近了其他國(guó)家與我國(guó)的關(guān)系，是一位杰出的外交家……還有孫武、鄭和、文天祥等，他們都是我們中國(guó)古代的偉人。
不僅古時(shí)如此，如今也是優(yōu)秀中華兒女一批接一批。錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó)以后，把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)，讓我國(guó)第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功，只用了四年時(shí)間，比美國(guó)造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界稱(chēng)之為“東方魔稻”的優(yōu)質(zhì)雜交水稻；劉翔打破了世界紀(jì)錄，讓世界為之一震……這些人在新中國(guó)百?gòu)U待興、急需發(fā)展之際，盡自己最大的所能，為國(guó)爭(zhēng)光，使沉睡的東方雄獅又一次蘇醒過(guò)來(lái)，盡顯它的威風(fēng)。
同學(xué)們，這就是我心中的祖國(guó)，一個(gè)人才輩出的祖國(guó)。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不畏艱苦，向那些古往今來(lái)的中國(guó)偉人看齊，是他們用自己的才智讓我們的祖國(guó)展示它的強(qiáng)大。如今，我們要接棒先輩，奮發(fā)圖強(qiáng)，為了不讓先人失望，為了能夠扛起回報(bào)祖國(guó)的重任，也為了能讓中國(guó)——這只東方雄獅繼續(xù)一次又一次展現(xiàn)它的風(fēng)采！
謝謝大家！
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
童年的記憶，如同一絲絲細(xì)線，蕩漾在我的腦海中。回憶，將每一絲細(xì)線糾結(jié)起來(lái)，將那縷縷支離破碎的記憶編織在了一起，勾起了（我）對(duì)童年的留戀。美好的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年。對(duì)它的記憶，就像是一塊無(wú)價(jià)的珍寶，永遠(yuǎn)藏在（我）心底。
我的童年，是與爺爺奶奶一同在青紙度過(guò)的美好時(shí)光。記得，那時(shí)的我還在上幼兒園。每天上學(xué)時(shí)，總是很早很早的。爺爺?shù)拇笫挚偸菭恐业男∈郑煌咴跇?shù)蔭遮蔽的路上。微風(fēng)吹著樹(shù)枝翩翩起舞，樹(shù)葉相互打鬧著，發(fā)出沙沙的聲響，我總是會(huì)隨著那醉人的聲音而哼著兒歌。一路上總是有伯伯、叔叔朝我打招呼，我還會(huì)用那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答他們“hi”呢，然后就引來(lái)了一陣笑聲，我便也跟著笑了，四周充滿了歡快的空氣。伴隨之到了學(xué)校，總是離上課還有一段時(shí)間，爺爺總是會(huì)陪我蕩我最喜愛(ài)的秋千了。兩根繩子吊著一塊木板，我坐在上邊搖，爺爺在后邊推。一邊蕩著，我一邊喊著“用力些，用力些”，高了又害怕了，（便）又喊著“輕一些，輕一些”。爺爺總是會(huì)配合著我的“命令”而“執(zhí)行任務(wù)”。有的時(shí)候，爺爺會(huì)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我嚇著了，我就會(huì)不懂事地乘他把我蕩高了些就跳下去，任由那空秋千向爺爺掃去，以示懲罰。他總是慌忙避開(kāi)，然后輕輕拍了我的小腦瓜子，還說(shuō)著“你這孩子，真不懂事！”然后又笑嘻嘻地摸著我的頭，我也笑了。
春天的時(shí)候，公園里就更好玩了！我和爺爺一同去的時(shí)候，我不再打鬧，手中拿著個(gè)玻璃罐子，只想快點(diǎn)到。到了那，我們就直往小山上去，到一個(gè)石塊砌成的平臺(tái)上，有許多的小凹槽。小雨過(guò)了，便全成了充滿水的小攤子。我和爺爺就把鞋子脫了，抓蝌蚪去了！總是能抓了滿滿一罐。有時(shí)候，幾天不下雨，想要蝌蚪了，就去哪小湖邊上。那兒水比較深，爺爺不肯我跟著他，我只好在他后面看。不過(guò)那兒的蝌蚪也好玩著呢！不玩湖中心游去，總是在岸邊擠著，所以也很好撈著。爺爺?shù)拇笫滞幸慌酰褪莾扇^蝌蚪在手上了！有的時(shí)候還能碰到一兩個(gè)伯伯、叔叔，在那兒釣魚(yú)，我就又會(huì)吵著要魚(yú)了！爺爺就會(huì)過(guò)去和他們談?wù)勌欤缓罂倳?huì)幫我要了幾頭小魚(yú)，我就會(huì)高興得快蹦起來(lái)了！每次都能滿載而歸，然后就放在桌子上，一看可以看它們一個(gè)下午去，我也不會(huì)嫌累。有的時(shí)候哪些大蝌蚪會(huì)吃小蝌蚪，我看了就哭了，然后爺爺就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)是那些小蝌蚪先去惹大蝌蚪的，然后叫我不敢學(xué)他們，我也就安靜了下來(lái)。就這樣，一天天過(guò)去，看著他們長(zhǎng)出了腿，看著它們變成小青蛙。不過(guò)往往都是一瓶里面最后成青蛙的頂多十來(lái)頭。然后我有時(shí)會(huì)一只只拿出來(lái)跳，有時(shí)全部倒出來(lái)，搞得奶奶嚇到了。不過(guò)玩小青蛙的時(shí)候總是不會(huì)超過(guò)二天，就被爺爺拿去放掉了，說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，要放出去吃蚊子，我也懵懂地“哦”了一聲，心里還是不甘的。
我的童年，就是這樣每一天都是快樂(lè)的時(shí)光。童年的記憶，把它當(dāng)做珍寶一般，藏在心底。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，把它們從心中拿出來(lái)，會(huì)想到哪些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，仿佛又變小了，又和爺爺再一起了！一切的反感轉(zhuǎn)瞬即逝，我就又成為了快樂(lè)的我。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
書(shū)，它記錄了人間的千姿百態(tài)，述說(shuō)著世間最美好的真諦。它具有神奇的魔法，能將人從懵懂無(wú)知帶入知識(shí)的海洋。
有一次，我與媽媽到亞龍書(shū)城看書(shū)。書(shū)店里琳瑯滿目，我感覺(jué)已經(jīng)來(lái)到書(shū)的世界，充滿了不可比擬的幸福感。這不計(jì)其數(shù)的書(shū)讓我目不暇接，一本本書(shū)從我的眼中“跳過(guò)”。這時(shí)，我的目光緊緊落在一本《歷代王朝皇后傳》。我拿下那本書(shū)，欣喜若狂，心中高興地喊著：“耶，耶！找到了！這本書(shū)一定很有趣！”
我迫不及待地將書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。我深深地被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引著：呂雉皇后依惠帝把握朝政；武則天百般努力從皇后登上皇帝的寶座；孝莊皇后有條不紊地鞏固了大清王朝；慈禧皇后垂簾聽(tīng)政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整個(gè)世界都被我遺忘了，渾然不知書(shū)城的服務(wù)員阿姨在對(duì)我喊著：“小朋友，那本書(shū)并不是借閱的，而是讓人購(gòu)買(mǎi)的！”她見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便將書(shū)從我手中拿走，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這不是借閱，而且這本書(shū)之前是封著的，不知被誰(shuí)打開(kāi)了。”我害羞地低下頭，而那位阿姨溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不怪你！”聽(tīng)了阿姨的話，我心里暖暖的。
書(shū)，可為人間珍寶，它是人們生活的必需品。人世間如果沒(méi)有它，一切將平淡乏味。讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。書(shū)籍讓我擁有了一個(gè)更為精彩的精神世界，我愛(ài)讀書(shū)。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
21世紀(jì)以來(lái)，人們改造過(guò)許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車(chē)現(xiàn)在早已被淘汰，為什么呢？原來(lái)那些老版的公交車(chē)被政府收去改造了，改造出新版的車(chē)，給廣大市民帶來(lái)了很大的幫助。
在以前，人們上班都要騎自行車(chē)和打的，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級(jí)的我也想發(fā)明一種交通工具，叫三層公交車(chē)，第一層是兒童專(zhuān)屬區(qū)，在這里不會(huì)擁擠，第二層是大人休息專(zhuān)屬區(qū)，告訴你們，我夢(mèng)想中的巴士是可以“空間轉(zhuǎn)移”的`，只要第一層滿了，可以把人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)巴士上。
在第二層有著臥室，是專(zhuān)門(mén)為給老人和旅行者提供的。這層上面沒(méi)有軟座，只有一個(gè)類(lèi)似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的風(fēng)景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個(gè)不同的感受！
怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會(huì)上能出現(xiàn)這個(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景線”——巴士。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
一位神圣而又和藹的母親；一位有著千年文化的文明古國(guó)；一位哺育億萬(wàn)兒女的搖籃；以一位孕育著長(zhǎng)江與黃河的神洲大地。那就是屹立在東方的巨人——中國(guó)。
我的祖國(guó)有著960萬(wàn)平方千米的遼疆闊土，有著長(zhǎng)城、兵馬俑等世界奇觀，還擁有樂(lè)山大佛、大足石刻……世界自然文化遺產(chǎn)。我不禁贊嘆“我可愛(ài)的中國(guó)”。
用千言萬(wàn)語(yǔ)[注：形容說(shuō)得話很多。]寫(xiě)不下對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài)；用千姿百態(tài)表達(dá)不出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；用水彩蠟筆描繪不出祖國(guó)的千山萬(wàn)水[注：萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]；用千軍萬(wàn)馬[注：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。]顯示不了中華之雄偉；更不能用千思萬(wàn)緒來(lái)感受我的愛(ài)國(guó)之心。
祖國(guó)啊，和藹的母親。您受過(guò)千災(zāi)百難；您挨過(guò)洋槍洋彈；您養(yǎng)育了我們，您培養(yǎng)了人才；您創(chuàng)造錦繡山川，您滋潤(rùn)了萬(wàn)物河山；您經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，您被侵略者用槍、用彈、用毒氣所傷害，您以累累，您辛苦了。
我崇拜我的祖國(guó)，也崇拜愛(ài)國(guó)人士。孫中山就是其中的一個(gè)人。孫中山說(shuō)，他從一八八五年中法戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)失敗之日起，就立志推翻清朝政權(quán)。自那時(shí)到一九二五年去世，一共四十年。其間經(jīng)歷辛亥革命、第一次國(guó)共合作等重大歷史事件，他不停息地為我們祖國(guó)的獨(dú)立、自由而進(jìn)行斗爭(zhēng)。孫中山先生的一生是一位偉大愛(ài)國(guó)主義者的一生。
我可愛(ài)的中國(guó)，我永遠(yuǎn)是您的兒女。長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)。
我心中的美五年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
我愛(ài)母校，愛(ài)她的校園環(huán)境，當(dāng)清晨冉冉紅日再度升起之時(shí)，當(dāng)我跨進(jìn)校園第一步時(shí)，一片片歡聲笑語(yǔ)，一張張熟悉的面孔，還有那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲便充斥了我的耳朵，映入了我的眼簾。這時(shí)，我的喉嚨便會(huì)被這油然而生的強(qiáng)烈激情堵住。啊！我多想用自己那修長(zhǎng)的`手指去觸碰那“彩色”的書(shū)籍啊！
我愛(ài)母校，不僅愛(ài)她那獨(dú)一無(wú)二的環(huán)境，還愛(ài)學(xué)校里的每一個(gè)人。記得一次數(shù)學(xué)課上，我突然發(fā)高燒了，那時(shí)由于我膽子太小，不敢向郭老師說(shuō)自己發(fā)燒了。一些同學(xué)無(wú)意中看到了紅著臉，全身無(wú)力趴在桌子上的我，不禁越發(fā)感到奇怪。剛想悄悄的向我詢問(wèn)，可我這時(shí)就偏偏吐了。老師看見(jiàn)了，急忙走下講臺(tái)安慰我，同學(xué)們也不嫌骯臟，奮力清除著我吐出來(lái)的殘留物，雖然我已經(jīng)病了，但是還是被這來(lái)自同學(xué)間的關(guān)懷友愛(ài)感動(dòng)了，我終于忍不住滴下了一滴熱淚。啊！真不愧是“一日為師，終身為父。”呀！
我愛(ài)母校的環(huán)境：愛(ài)母校的“孩子”；愛(ài)同學(xué)間建起的橋梁；最?lèi)?ài)奮斗前的一次次擁抱，一次次鼓勵(lì)，和勝利后的一首首歌謠以及那迸發(fā)而出的驕傲的淚花！