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我的同桌我的同桌（模板21篇）篇一
是個(gè)女孩子，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字—許珂。她的皮膚比較白凈，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上，在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，總是很安靜。
她是四年級(jí)下學(xué)期從外地來(lái)我們班上的，所以學(xué)習(xí)上有點(diǎn)跟不上。剛來(lái)沒(méi)幾天的一個(gè)上午英語(yǔ)測(cè)試，下午英語(yǔ)默詞，她從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以只得了十幾分，默詞就更不要提了，默多少單詞就錯(cuò)多少單詞，真是慘不忍睹。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)考的更是全班倒數(shù)第一、二名。
從那以后，每天放學(xué)老師總要幫她溫習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽(tīng)。而她自己回家后也天天認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)作業(yè)，有不懂的問(wèn)題總是及時(shí)的向老師提問(wèn)。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業(yè)、批改習(xí)題，互相督促。經(jīng)過(guò)半年的努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，有幾次的考試成績(jī)險(xiǎn)些要超過(guò)我。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，她的閱讀只扣了一點(diǎn)五分，老師為此表?yè)P(yáng)了她。她沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，在期末終于考出了個(gè)好成績(jī)。
希望她能再接再厲，爭(zhēng)取考出個(gè)全班第一的好成績(jī)，讓大家刮目相看。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇二
是個(gè)又傻又呆的男孩。但是，他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。可是，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)有唱歌的毛病，并且在老師批評(píng)他是，他還會(huì)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)認(rèn)真的聽(tīng)課。而老師一表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)做出一副高材生的樣子來(lái)。
我的學(xué)習(xí)還行，就是上課的紀(jì)律不太好，他會(huì)幫我把紀(jì)律搞好。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)不好，這個(gè)我可以幫助他。
我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)向他發(fā)泄?jié)M肚子的怒氣，直朝他那“瘦弱”的板凳上踢，甚至有時(shí)我會(huì)踩他的板凳。忘了說(shuō)，他姓邢，名宇坤。當(dāng)你第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你不禁會(huì)說(shuō)：“好難聽(tīng)、好土氣的名字哦！”我也是這樣認(rèn)為的。他的話很少，每當(dāng)我問(wèn)他某個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總是“默默無(wú)聞”。他還喜歡湊熱鬧，他的記性也不是很好。因?yàn)槿沼洷窘?jīng)常被他遺忘在學(xué)校，如果不寫(xiě)日記，又怕被老師批評(píng)，只能在買(mǎi)一個(gè)日記本，直至現(xiàn)在，他已經(jīng)有五個(gè)漂亮的日記本了。
每當(dāng)班里發(fā)生大“事故”時(shí)，人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時(shí)候，他才肯回到自己的座位上去。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，大多數(shù)時(shí)候，我還是會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)呆子的。
這就是。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇三
是一個(gè)女孩子，她卻像一個(gè)男孩子。
因?yàn)樗偸橇糁芏痰念^發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我?guī)е业耐廊フ椅业慕憬悖憬闱那牡貑?wèn)我：“妹妹，這位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時(shí)哈哈大笑，我說(shuō)：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她說(shuō)：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個(gè)假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時(shí)，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見(jiàn)了，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問(wèn)她：“叫什么？”她清了清嗓子，說(shuō)：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來(lái)，我的同桌叫李夢(mèng)白，她竟然這么“會(huì)”起名字！我說(shuō)：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說(shuō)：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
李夢(mèng)白很懶，她經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，她還會(huì)讓別人幫她寫(xiě)作業(yè)。她很愛(ài)吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛(ài)吃糖，我也受了不少賄賂。“李夢(mèng)白，快交作業(yè)。”只要我大聲一叫，李夢(mèng)白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說(shuō)：“親愛(ài)的好組長(zhǎng)，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說(shuō)：“你不意思意思嗎？”李夢(mèng)白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫(xiě)作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！
李夢(mèng)白雖然經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是她的成績(jī)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級(jí)前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫(xiě)作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
李夢(mèng)白是一個(gè)音樂(lè)狂，每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來(lái)能?chē)標(biāo)廊耍∷运怀瑁揖投律隙洹Ｋ€讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。
李夢(mèng)白很樂(lè)觀，樂(lè)觀得讓人嫉妒。她看小說(shuō)被老師逮住，小說(shuō)又被沒(méi)收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無(wú)關(guān)，真是個(gè)樂(lè)觀的家伙！
我的同桌有一些缺點(diǎn)，但是她很可愛(ài)，我很樂(lè)意成為她的同桌！
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇四
我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷，她活潑開(kāi)朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事。”我最佩服她：學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聽(tīng)講不溜號(hào)，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。
她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會(huì)折，她幫我，紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣，一會(huì)兒工夫就折好了，她真厲害，說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。作為勞動(dòng)委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū)，我一進(jìn)班把書(shū)包往課桌上一放就出去了，等我回來(lái)的時(shí)候書(shū)包卻在桌兜里。
付玉婷對(duì)我說(shuō)：“我看你的書(shū)包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里。”我一邊說(shuō)著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”看，這就是——她很可愛(ài)，很討人喜歡吧！
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇五
陳芷涵是我的老同桌了，個(gè)高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會(huì)梳著束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)到甩甩的，顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著副桔邊眼鏡，像位上知天文下知地理的文學(xué)家。
她的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞樣樣都難不倒她，不過(guò)要說(shuō)最擅長(zhǎng)的還是畫(huà)畫(huà)了。每當(dāng)有人問(wèn)她最喜歡上哪節(jié)課時(shí)，她都會(huì)毫不猶豫地回答：“美術(shù)課”。是的，每次上到美術(shù)課，我們都會(huì)期待著老師把陳芷涵的作品拿出來(lái)展覽，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)她的作品結(jié)構(gòu)完整，色彩豐富。同學(xué)們都很崇拜她、羨慕她。
我們倆的關(guān)系不錯(cuò)，有時(shí)親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時(shí)候，我因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)不舒服，沒(méi)有胃口，所以就趴在那兒不想吃飯。這時(shí)，陳芷涵看到了，她就拿起我的勺子準(zhǔn)備喂我吃。我連忙接下勺子，裝做很能吃的樣子。我可是個(gè)男孩，怎么可以讓女孩喂我吃飯呢？多丟人呀。不過(guò)，從這點(diǎn)上就可以證明她是個(gè)有愛(ài)心的女孩；有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)樾┬∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不過(guò)很快就會(huì)和好的。
這就是，個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，有愛(ài)心的女孩兒——陳芷涵。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇六
可遠(yuǎn)方的你卻讓我放不下。”
她很善良，和我想象的一樣。曾經(jīng)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛，一種純真。讓我感覺(jué)美好。
從來(lái)都沒(méi)想到旺仔會(huì)把我們調(diào)到一位。那是我夢(mèng)寐以求的，跟女生一位。可是，高中女生的刻苦讓我對(duì)她們有一種恐懼。
我不想打擾她的學(xué)習(xí)，所以不管干什么，在她旁邊我都會(huì)小心翼翼。
那一天，“你老實(shí)點(diǎn)，別讓老師關(guān)注著我們。”我一下子嚇呆了，是不是又打擾到她了？
我并不知道她只是怕數(shù)學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒(méi)睡著。
我繼續(xù)著小心翼翼，害怕打擾了她的生活。
那一天，她說(shuō)，“你不是個(gè)好人。”我忽的腦子懵了一下。我斷定，她是知道我的事的，不論哪件，定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事，也不是怕有人編排我的閑話，我是怕因?yàn)檫@樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。
那天晚上，我一直在思考，她會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@兒討厭我了，會(huì)不會(huì)從此與我有隔閡。我害怕，害怕他這樣的好女生也會(huì)討厭我。于是，又是一夜未眠。
我喜歡唱歌，她卻不喜歡我的哼哼，“唱不好你還唱。”我說(shuō)我那是再給自己找快樂(lè)。可能她只是不經(jīng)意，但不知道為什么，心里有些難受。
有一次，她問(wèn)我是不是和***有*******。說(shuō)實(shí)話，我挺傷心的，我想，她為什么會(huì)不相信我，還是我不值得相信？那么如果這樣，我告訴她“我喜歡的是你。”她會(huì)不會(huì)相信，可是我沒(méi)敢這么說(shuō)。話到嘴邊，又讓我堵了回去。
那天，她說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)妮妮，我本意是不想讓她見(jiàn)的。但終究還是阻擋不了她的好奇心，后來(lái)，她告訴我，“她并不好看。”我說(shuō)，“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì)，她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣。”但最后一句話我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲也粫?huì)承認(rèn)她是不漂亮的，就像不會(huì)承認(rèn)妮的氣質(zhì)會(huì)不好一樣。
又調(diào)位了，我以為我再也不能和她說(shuō)上話了，沒(méi)想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問(wèn)問(wèn)題。
那天晚上，她又一次問(wèn)我借物理錯(cuò)題集。傳過(guò)來(lái)的紙條有一點(diǎn)懇求的意思，她以為我會(huì)不借給她，其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說(shuō)，反而有點(diǎn)讓我覺(jué)得她不拿我當(dāng)朋友。
有的人認(rèn)為我和她有些親近，但這卻令我很開(kāi)心。這恰好說(shuō)明她把我當(dāng)朋友看。這當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，她很善良，是個(gè)好女生，我自是希望能有個(gè)這樣要好的朋友。
可是我不希望別人的眼中誤會(huì)了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼，是最要好的朋友。沒(méi)有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。
同桌，你知道嗎？我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇七
是楊佳晟，她是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，橢圓形的臉龐，兩條彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神。我喜歡跟她玩。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩女孩抓男孩的游戲，她和goubingyan(不好意思，我不知道是那幾個(gè)字）一起來(lái)抓我，他們沒(méi)我跑得快，追不上就兩邊各站一個(gè)人抓我，我沒(méi)路可跑了，就被她們抓住了。
平時(shí)她還愛(ài)逗我玩，每天老師說(shuō)各組間比賽加分的時(shí)候，她都拍我手里的東西，我拿不好掉在地上，然后她告訴我：“開(kāi)始加分了！”我們就要開(kāi)始靜坐了，如果有一個(gè)動(dòng)的就不加分，我沒(méi)有時(shí)間撿，只有等靜坐完了，老師加完分再撿起來(lái)。
這就是——楊佳晟，雖然她偶爾會(huì)“欺負(fù)”我，但我還是很高興和他做同桌，我們相處得很愉快。
媽媽的話：晚上，我給兒子讀了楊佳晟寫(xiě)的《》，兒子不好意思的笑了，我讓他寫(xiě)寫(xiě)他的同桌，于是就有了上面的文字，我也就知道了他在學(xué)校里的故事。我曾試著問(wèn)兒子“當(dāng)佳晟把東西打落到地上時(shí)，你生氣嗎？”兒子笑嘻嘻的擺出一副十分憤怒的樣子，但我看得出兒子并沒(méi)有生氣，他是故意裝的。我說(shuō)：“你可以制止她呀。”“他會(huì)告老師的。”“你為什么沒(méi)告老師呢？”“我那是小事情！”呵呵呵，那摸樣像小大人一樣。他的性格就不會(huì)跟別人爭(zhēng)什么。每當(dāng)他特大度的原諒別人的錯(cuò)誤，不去計(jì)較小事情的時(shí)候，我都特感動(dòng)！孩子們之間有他們自己的相處方式，我沒(méi)有覺(jué)得兒子是被欺負(fù)了，更沒(méi)有教他怎么“反擊”，只是問(wèn)他：“你們相處的愉快嗎？”兒子不停地點(diǎn)頭，孩子在學(xué)校開(kāi)心就是我們家長(zhǎng)最大的放心。內(nèi)向的兒子有一個(gè)活潑外向的同桌其實(shí)是一件好事情，他能在佳晟身上學(xué)到許多外向孩子的特質(zhì)。每天放學(xué)看到許多孩子都喊著兒子的名字依依不舍的說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我特欣慰，兒子在班里也許不是最優(yōu)秀的，但他身上的許多特質(zhì)卻是最閃亮的。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇八
是一個(gè)非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子，下面有一個(gè)小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級(jí)的超級(jí)高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時(shí)候打一次，他能成為高手是因?yàn)樗拇蜃炙俣缺容^快，我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì)問(wèn)我：他的成績(jī)?nèi)绾危克臄?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對(duì)選做題加10分，語(yǔ)文通常會(huì)是85—90分，英語(yǔ)的成績(jī)是85—95分。這種成績(jī)是我們?nèi)嘟姆謹(jǐn)?shù)了，他是一個(gè)好學(xué)生。
有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來(lái)跟你們講講吧：
這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天，在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫，好像在喊：“熱啊！熱啊！”我不停地?fù)u著扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。
我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料，媽媽說(shuō)：“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見(jiàn)對(duì)面的樹(shù)陰下，一個(gè)頭戴藍(lán)帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰，我說(shuō)：“咱們一起玩吧。”我們走啊走，走到小街邊，看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩，手里拿著一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生，這時(shí)，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是莊稼里的衛(wèi)仕，也曾經(jīng)是人類(lèi)的好朋友。保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)。”可眼前的這位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說(shuō)：“用的著你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開(kāi)，不要在這兒多管閑事。”他沉思了片刻，便將口袋里的1元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙，難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊，將這兩只青蛙放進(jìn)池里，它們消失在水中。
這件事我永遠(yuǎn)記在心中，你們也應(yīng)該出一分力，保護(hù)大自然，讓世界變得更可愛(ài)！更美麗！
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇九
叫樓怡青，她那張娃娃臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄般的大眼睛，深深的小酒窩給我們帶來(lái)了甜甜的微笑。
她非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早上，我們都還在呼呼大睡，她已經(jīng)跟著爸爸媽媽到公園跑步了，真是“聞雞起舞”啊！體育課上，她是最活躍的一個(gè)，時(shí)而跑步，時(shí)而跳長(zhǎng)繩，象一只輕盈的小兔子。
她也非常喜歡跳拉丁舞。每當(dāng)要開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，她都會(huì)把她最優(yōu)雅的舞姿獻(xiàn)給我們。隨著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè)，她的手，腰和腳的動(dòng)作都踩在音樂(lè)的節(jié)拍上，優(yōu)美地舞動(dòng)著，而且和舞伴的配合非常默契，象一個(gè)陶醉于音樂(lè)王國(guó)的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”樓怡青經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，她的拉丁舞才跳得這么好。
樓怡青是一只熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小兔子，一個(gè)擅長(zhǎng)跳舞的小精靈，她是我的好朋友。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十
我的同桌是王博文，我們?nèi)?）班的學(xué)習(xí)委員。他是一個(gè)普普通通的男孩兒，長(zhǎng)相并沒(méi)有什么特別的，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，高高的個(gè)頭兒，外加白里透紅的臉蛋兒，顯得格外的聰明。
愛(ài)讀書(shū)的王博文。
我的同桌王博文特別喜歡看書(shū)，看書(shū)是他的最?lèi)?ài)，不管是上課還是下課，他總是抱著書(shū)津津有味地看著。但有時(shí)他老是重復(fù)著看一本書(shū)，這讓我非常的疑惑不解，直到有一天，我走過(guò)去為他：“你為什么老重復(fù)著看一本書(shū)呢？”他說(shuō)：“重復(fù)著看一本書(shū)可以有效的記住書(shū)里面的好詞好句。”哦，原來(lái)如此啊！
樂(lè)于助人的王博文。
記得有一次語(yǔ)文課上，老師給我們聽(tīng)寫(xiě)生詞，我一翻書(shū)包，文具盒不見(jiàn)了，哦，糟糕，肯定是昨天晚上做完作業(yè)時(shí)忘記放進(jìn)書(shū)包里了，我急的`像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)的轉(zhuǎn)，這時(shí)，王博文看見(jiàn)了說(shuō)：“你在找什么呀？”我說(shuō)：“忘記帶筆了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支吧，幫助別人是我最快樂(lè)的事情。”
學(xué)習(xí)好的王博文。
王博文學(xué)習(xí)特別好，是我們班的第一名，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，你為什么學(xué)習(xí)那么好呀？他指著自己的耳朵不加思索的回答：“看！就是這個(gè)武器才讓我學(xué)習(xí)好的，別看我每節(jié)課都被老師拉到后面去，可我一直都在認(rèn)真聽(tīng)講，所以我才學(xué)習(xí)這么好的。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)好的同桌。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十一
我有一個(gè)好朋友叫孫丹，是。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮，整天吊在腦后，甩呀甩的，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)了一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，十分可愛(ài)。
每天我們都在一起玩著快樂(lè)的游戲，不管什么事情，我們倆都會(huì)一起解決。就像一對(duì)親姐妹似的。
有一天，我們倆到學(xué)校的操場(chǎng)的大樹(shù)下玩耍，卻一眼發(fā)現(xiàn)一只可憐的小鳥(niǎo)躺在樹(shù)下，我就把那只小鳥(niǎo)抱起來(lái)，可誰(shuí)知道，不知從哪里飛來(lái)一只小鳥(niǎo)狠狠地啄了我一下呢，孫帥丹馬上跳起來(lái)，趕走了小鳥(niǎo)，又關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)事吧”還一個(gè)勁的安慰我，我不解地問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么會(huì)生氣的啄我呀？”孫帥丹又說(shuō)：“大概是因?yàn)樗哪赣H找不著了，而你又去碰它，當(dāng)然會(huì)生氣。”我似乎明白了，說(shuō)：“下次我一定會(huì)注意的。”孫帥但就一路上特別地照顧我，回班里馬上把她的衛(wèi)生紙拿來(lái)，幫我包住手，我感受著她的關(guān)心，心里暖暖的。
我非常喜歡當(dāng)孫帥丹的好朋友，我也會(huì)常常關(guān)心她，幫助她，我們每天都要快快樂(lè)樂(lè)的。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十二
她，個(gè)子高高的，眼睛大大的，還梳著一個(gè)馬尾辮。雖然她學(xué)習(xí)不是很好，但她有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——王笑楠。
有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)水了，我看了看四周，好像也沒(méi)人有剩下的鋼筆。
忽然，我同桌說(shuō)：“怎么了，俐瑤？”
我說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了。”說(shuō)著，我就要哭了。
“有什么大不了的，我借你。”
后來(lái)，我用她的鋼筆寫(xiě)完了作業(yè)，還得了優(yōu)+a。
還有一次，我們一起玩跳皮筋，我一不小心絆倒在地上，王笑楠趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室。
上課后，我們遲到了。我把事情一五一十地告訴了老師。結(jié)果老師讓我回了座位。卻讓她罰站了一節(jié)課。老師還批評(píng)她：“人家腿絆傷了，關(guān)你什么事。”
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十三
一天，班主任李老師叫我去她辦公室，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天換位置，你跟丁小跳坐，好嗎？”本來(lái)我是很興奮的，但是一聽(tīng)到這話，我感覺(jué)血一下子涌到臉上，腦海里頓時(shí)冒出丁小跳的樣子：長(zhǎng)著刺猬似的頭發(fā)，圓咕嚕咕的眼睛整天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，總是想出什么鬼主意。聽(tīng)了老師的話，我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。小跳突然從外面跑進(jìn)來(lái)，他提著書(shū)包來(lái)到我旁邊，對(duì)著我擠擠眼，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嗨！臭同桌，請(qǐng)多多關(guān)照。”我皺著眉想：哼！我才不會(huì)理你呢！
又有一天，上美術(shù)課，我去幫老師那拿東西去了，所以來(lái)晚了一點(diǎn)。差不多畫(huà)完的時(shí)候，我的筆芯竟然用完了。這時(shí)候，教室里只剩下我和“淘氣包”了，我真希望有一個(gè)同學(xué)能回教室啊！我等啊等，等了半天，可是他們都玩瘋了，沒(méi)有一個(gè)人肯回來(lái)。
忽然，我聽(tīng)到一個(gè)叫喊聲：我終于畫(huà)完了！小跳見(jiàn)我楞在座位上，很急的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我低下頭小聲地說(shuō)：“我————我的筆芯用完了。”小跳聽(tīng)了說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”他急忙從自己的筆盒里抽出一支鉛筆芯遞給了我。平常我什么東西都不借給他，什么好消息也不告訴他，我實(shí)在不好意思去接他的筆芯。他見(jiàn)我很久都不接，就拿起我的自動(dòng)鉛筆，把筆芯裝進(jìn)去，放在我的桌子上，對(duì)著我笑著說(shuō)：“你呀，趕快畫(huà)吧，要不就不能按時(shí)畫(huà)完了。”說(shuō)完，他就一蹦一跳地出去了。
我的心被“淘氣包”深深地打動(dòng)了。心想，他雖然淘氣，但他還是很大方的。
從此，我再也不討厭“淘氣包”了。我經(jīng)常教他做數(shù)學(xué)題，上課的時(shí)候他不聽(tīng)講，我就提醒他要專(zhuān)心聽(tīng)講。他有時(shí)還教我折小紙船呢！
后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我們，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的。
從此，我和小跳成了好朋友。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十四
我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說(shuō)話他都聽(tīng)得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽(tīng)到。
我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫(xiě)生字，讀課文，背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話，就說(shuō)要是你在講話，我就把你罰到講臺(tái)，要是老師回來(lái)的話，你們就要罰站了，結(jié)果，老師真的回來(lái)了，就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的，老師開(kāi)心地笑了，直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂(lè)于助人，有一次，下課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“摔傷了沒(méi)有？要不要緊呀？”說(shuō)完，班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。
我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說(shuō)對(duì)了，如果他有哪一道題不會(huì)，就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看，期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢！
這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習(xí)！
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十五
“哇”，這是誰(shuí)，這么用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學(xué)霸。
每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個(gè)子，扎一個(gè)短短的馬尾辮，鼻梁高挺，大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。
她十分樂(lè)觀開(kāi)朗，每天早上能看到她背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走到教室，她對(duì)別人很寬容，無(wú)論別人怎樣對(duì)她，她總是用一個(gè)微笑回答。
她十分樂(lè)于助人，記得有次課堂小測(cè)試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，看到我著急的樣子，她微微一笑問(wèn)我，那個(gè)題不會(huì)呀，看我能不能幫上忙？接著她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開(kāi)，不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué)，有次上體育課，一位同學(xué)的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過(guò)去幫助他，還把他送到老師那里止血。她樂(lè)于助人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。
同桌是指在相鄰的桌子上讀書(shū)、學(xué)習(xí)，而我認(rèn)為不僅僅指這些，還指兩個(gè)人互幫互助，互相交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十六
每個(gè)人的一生中都將許許多多個(gè)形形色色、別具一格的同桌。但我堅(jiān)信。讓你永遠(yuǎn)銘記的只有其中一位。他（她）可能不是同桌當(dāng)中最優(yōu)秀、成績(jī)最好、家里最有錢(qián)最有勢(shì)的一個(gè)。但他（她）在你的心中卻有一個(gè)特別的地位。雖然我沒(méi)有真正確認(rèn)那個(gè)人，但是目前卻有一位暫居那個(gè)位子。
他不是和我同桌當(dāng)中最優(yōu)秀的一位，但是他是最嚴(yán)厲的一位。他不是最照顧我的一位，但我有需要他幫忙的時(shí)候，他一般都不會(huì)推托。他不是最了解我的一位，但我說(shuō)什么有道理的要求，他一般都會(huì)認(rèn)可。他不是別人，他就是我現(xiàn)在的班長(zhǎng)——徐文杰。
當(dāng)班主任宣布我和他一組時(shí)，我失望極了。因?yàn)槲矣X(jué)得男孩子當(dāng)組長(zhǎng)肯定沒(méi)有女孩子進(jìn)取、細(xì)心，但他卻讓我改變了看法。
每當(dāng)上我不喜歡的課時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，但是過(guò)不了多久，我就堅(jiān)持不住。我開(kāi)始無(wú)所事事，放縱自己。而徐文杰不知什么時(shí)候查覺(jué)到了我似乎放棄了這節(jié)課。“你快點(diǎn)給我看黑板，難道你想扣分么？”徐文杰用嚴(yán)厲又帶有一絲氣憤的口吻說(shuō)道。我無(wú)所畏的瞟了他一眼說(shuō)“這節(jié)課太沒(méi)意思了，再說(shuō)了老師又看不見(jiàn)的。”“如果老師點(diǎn)了你的名扣了分，你就試試看”“怎么你還咬我呀！”徐文杰無(wú)賴(lài)，只好停止戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)真聽(tīng)講。我看徐文杰沒(méi)有再管我了，便又開(kāi)始自顧自的玩，可是我似乎玩得并不開(kāi)心。因?yàn)槲遗抡娴囊徊恍⌒木捅焕蠋燑c(diǎn)名了，不小心就被扣分了，不小心就被扣分了，不小心就被老師和組長(zhǎng)批評(píng)了。所以我立馬停止了玩樂(lè)，開(kāi)始再一次進(jìn)入狀態(tài)。下課后，徐純說(shuō)：“算你有自知之明，不然如果被老師點(diǎn)名，看我怎么收拾你！”我懶得理他，但又有點(diǎn)小激動(dòng)。因?yàn)檫@節(jié)課的知識(shí)是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，如果我不好好聽(tīng)他不提醒我的話，可能就不是扣分和被批評(píng)這么簡(jiǎn)單了，而是因?yàn)椴欢⒉粫?huì)做。在期中考試時(shí)丟掉一大把分了。所以我覺(jué)得有一個(gè)嚴(yán)厲的同桌還是挺好的。
“哎呀！不會(huì)做，好難呀，煩死了，嗯……徐文杰，你會(huì)不會(huì)做呀，教我做一下這些題好么？求求你了，我們就這么愉快地決定了吧！”我每當(dāng)碰到不會(huì)做的題目時(shí)，總會(huì)對(duì)徐文杰進(jìn)行求助，他倒是每次都出乎意料的告訴我該怎么做。并且，如果我一次沒(méi)聽(tīng)懂，他會(huì)教我第二次、第三次，直到我弄懂為止。但有時(shí)候他會(huì)懶得對(duì)我進(jìn)行講解，便把答案直接寫(xiě)到草稿本上，讓我自己去理解。
每當(dāng)我們組要集體努力加分時(shí)，他便會(huì)首先告訴我們，做好安排，然后要我們自己做選擇時(shí)，我們都會(huì)哦提出相應(yīng)的建議后。各自努力達(dá)到我們各自加分的標(biāo)準(zhǔn)。一般可以拿到前三名。可以得到選位子的資格。這時(shí)我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我們這次可以不坐上一次選的位子么？我們選陳清泉他們小組后面的那個(gè)位子好嗎？”“為什么”“因?yàn)槲也幌胱陉惖り?yáng)旁邊。”“坐在他旁邊不好嗎？還可以坐得前面一點(diǎn)，不好嗎？”“可坐在他旁邊會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)！”徐文杰不說(shuō)話了。當(dāng)老師問(wèn)我們選擇哪里時(shí)，我的心開(kāi)始緊張，我用可憐巴巴的眼神看著他，當(dāng)他選擇了我認(rèn)可的位子后，我懸著的一顆心終于安全落地了。我想掩飾自己內(nèi)心的喜悅，但嘴巴還是不太爭(zhēng)氣的上翹暴露了出來(lái)。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十七
我的同桌叫胡小凡，是個(gè)女孩，說(shuō)錯(cuò)了，是個(gè)男孩。但說(shuō)他是個(gè)女孩也是有理由的，他有個(gè)綽號(hào)——人妖。他有許多方面很像女孩，極少部分像個(gè)男孩，我們五年級(jí)成為同學(xué)的時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)他：“你是boy還是girl啊？”現(xiàn)在我想起來(lái)都要捧腹大笑。現(xiàn)在我就為大家講講他的故事吧。
下課了，張老師說(shuō)：“下周我們搞一次小測(cè)試，這次考試的內(nèi)容是1—4單元，請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)！”小凡一聽(tīng)，嘴巴張得大大的，總有河馬的十分之一那么大，咽了口口水，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞪著我說(shuō)：“要考試啊！還不快復(fù)習(xí)！”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)書(shū)，那看書(shū)速度可謂是一目百行，我用筆敲敲他，說(shuō)：“你一眼看兩頁(yè)，也不知道你的眼珠子怎么不掉下來(lái)的？老師說(shuō)的是下周！搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人，你到底是男還是女啊？”他合上書(shū)，長(zhǎng)嘆了口氣，我有笑話他，“胡小凡！你的基因有了問(wèn)題吧？你怎么橡皮是粉紅色的，書(shū)套是美羊羊的啊？你真是個(gè)十足的‘娘娘腔’，大怪胎……”我對(duì)他一番“狂轟濫炸”。
這就是我的同桌，這兩天我老是哼哼：小凡小凡！你真的好好煩……。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十八
本站：小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。
我的同桌叫張喬馨，雖然我們今天是第一次見(jiàn)面，但是很高興認(rèn)識(shí)對(duì)方。
我的同桌不胖也不瘦，在我眼中她特別可愛(ài)。她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，頭頂扎著一排麻花辮。她有著一張大大的蘋(píng)果臉，眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大，忽閃忽閃的可有神了。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了，我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤(rùn)，皮膚雪白。
她的性格含蓄內(nèi)斂。她的愛(ài)好可多啦!有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、古箏、寫(xiě)。
作文。
跳繩。我知道她跳繩最厲害，她一分鐘可以跳100多個(gè)，因此她代表她們班參加了跳繩比賽，還獲得了第一名。
我真羨慕她，不僅長(zhǎng)得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌，是不是很棒!
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇十九
“啊！呀！”聽(tīng)，這一聲聲慘叫，肯定是哪個(gè)“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。
她的名字叫張可心。這名兒多溫和的，但她本人卻野蠻無(wú)比。她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)；一雙黑葡萄似的眼睛；還有一張“櫻桃小嘴”，嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發(fā)威，那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了；那兩排潔白的牙齒會(huì)變得魔鬼的牙齒。總而言之，他會(huì)一下子從“天使”：變成“魔鬼”。
為什么要稱(chēng)她為“魔鬼”呢？請(qǐng)聽(tīng)我下面分解。
她是“女子動(dòng)手不動(dòng)口”。例如有一次，我到桌下去撿我的鋼筆時(shí)，一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發(fā)，對(duì)我“打”招呼，說(shuō)：“陳英豪同學(xué)，你沒(méi)看見(jiàn)本大小姐的文具盒被你的“熊爪”碰到了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，準(zhǔn)備向她道歉，可已經(jīng)晚了。她用她的手指使出全身力氣來(lái)掐我，弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了，有些卻至今還“保存”我手上。
如果有人欺負(fù)她，她也毫不遜色。一天，我們?nèi)ド象w育課，老師讓我們自由活動(dòng)，她們女生踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。突然，我們班的大胖子張?jiān)Ｒ幌伦訆Z過(guò)張可心的毽子就跑。張可心很生氣，后果很?chē)?yán)重。她馬上把張?jiān)Ｗプ。缓笫且活D痛打，最后的結(jié)果想必你們也知道了吧。從那時(shí)起，張?jiān)Ｒ豢匆?jiàn)張可心就馬上躲起來(lái)。而作為她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，后果不堪設(shè)想。
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！
于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。
許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。
她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇二十
我的同桌，中等個(gè)子，身體較胖，長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉，濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙調(diào)皮的眼睛。他時(shí)常與我作對(duì)，我便給他取了個(gè)綽號(hào)——小冬瓜。
“小冬瓜”非常聰明，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都非常好。有一次，老師在黑板上出了兩道數(shù)學(xué)題，我思考了好一陣子，草稿紙用了一張又一張，第一道題才算有了一些頭緒。而他，不費(fèi)吹灰之力，便將兩道題都做好了！老師走了過(guò)來(lái)，看了看他的解答過(guò)程，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著走了。“想必他做對(duì)了吧！”我心里暗想。等老師講解后，我發(fā)現(xiàn)他的解題過(guò)程與老師講的一模一樣，真神了！
平時(shí)，我們倆動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)幾乎要?jiǎng)邮帧Ｓ幸淮危蠋熣谶M(jìn)行作前指導(dǎo)，我聽(tīng)得入了神，不知不覺(jué)地甩了一下黑水筆。不好！墨水灑了出來(lái)，灑到了他的臉上，滿臉的“小蝌蚪”逗得周?chē)耐瑢W(xué)前俯后仰。
下課鈴一響，他就不顧一切地向衛(wèi)生間沖去。一會(huì)兒，他回來(lái)了，“小蝌蚪”不見(jiàn)了，可他眼睛睜得像燈泡，憤怒地瞪著我。我又怕又愧疚，但又一想，也不能讓他得理不讓人啊，便擺出一副不以為然的樣子：“怎么啦？‘小冬瓜’，你活該！”我理直氣壯。“別以為我不找你算賬，你就得寸進(jìn)尺，看你能有好日子過(guò)？”他大吼道。
我望了望四周，不一會(huì)兒，果然圍著他的“狐朋狗友”，他們臉上均寫(xiě)滿了憤怒，這下我真的害怕了，像被霜打了的茄子，再也兇不起來(lái)了，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”
說(shuō)著，我的眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在了衣服上。這些家伙也許怕了我那種可憐樣，有的溜之大吉，有的說(shuō)只是嚇唬嚇唬我。“小冬瓜”卻強(qiáng)裝笑顏，拼命地逗我樂(lè)。
還有一次，我們參加課外活動(dòng)，我不小心弄破了他的衣服。我想，這下完了，他一定毫不留情地整我。我自知理虧，低著頭，不停地?cái)[弄著自己的衣角，等待他的訓(xùn)斥。可讓我意想不到的是，他竟然先向我擺了擺手，然后十分瀟灑地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，回去縫一下就好了。再說(shuō)你也不是故意的，犯點(diǎn)小錯(cuò)，正常！”我被他感動(dòng)得快要熱淚盈眶了，這就是我的同桌“小冬瓜”，一個(gè)聰明、頑皮、大度又可愛(ài)的人。
我的同桌我的同桌（模板21篇）篇二十一
我想，每個(gè)人都有自己的同桌吧，我也有一個(gè)好的同桌——羅靖。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運(yùn)動(dòng)細(xì)胞是不可想象的發(fā)達(dá)，她是女子跳遠(yuǎn)第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。
她是一個(gè)兩面派，一面是霸氣。就說(shuō)那次吧，我們?cè)谕婀コ堑挠螒颍腥艘ノ覀兊某牵覀兩塘苛艘粫?huì)兒說(shuō)：“有本事我們來(lái)比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地說(shuō)：“比就比，我們怕你不成！！”開(kāi)始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個(gè)人，在打第三個(gè)人時(shí)，敗了下來(lái)，第二個(gè)也敗了下來(lái)，第四五六人都敗了下來(lái)，我打贏了四人，打第五個(gè)人時(shí)敗下陣來(lái)。到羅靖上了，只見(jiàn)她把手從后面一出贏了一個(gè)，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石頭，yes！贏了。
她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫(xiě)完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說(shuō)，一邊用力搖著我的肩膀說(shuō)。我只好同意了。因?yàn)槲遗滤盐业募绨驌u垮了。
評(píng)：選材構(gòu)思好。動(dòng)了腦筋，如果具體事例更典型則更好。