優(yōu)秀作文能夠通過具體的細節(jié)和豐富的想象力，給予讀者視覺和心理上的愉悅。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇一
假如我是一滴水，一滴住在蘋果里酸甜可口的水，我隨主人被擺在水果店里。
不久，被一個小男孩吃進肚子里，過了幾小時，我被小孩排了出來，我掉進了排水管里，我隨著我的許多兄弟流進了大海里。我在大海里歡樂地玩耍，高聲歌唱，開心極了。幾天后，我來到沙灘上的一個淺水洼里，被太陽一曬，我的身體慢慢變輕，升到空中，越升越高，我有和我的伙伴們聚在一齊，變成了一朵朵云。早晨，我被太陽一照，有時變成紅色，有時變成黃色，人們都夸我很漂亮，我心里美滋滋的。
我在空中飄浮著，看到遼闊的大地，人們歡樂的生活，我很羨慕，很想回到地上。一天，我飄到沙漠的上空，忽然看到一個人在廣闊的沙漠里艱難地走著，他的汗快流干了，腳步越來越慢。他舉起水壺，想喝水，可水壺已經(jīng)沒水了，他失望極了，身體搖晃了幾下，突然倒在地上，見他都快渴死了。我心里一下難過起來，我縱身一跳，跳進了那個人的口中，我又急忙喊來了其他的伙伴。慢慢地，他的那雙就要閉上的眼睛張開了，他又再次擁有了力量，最終，他走出了這片沙漠。
我雖然只是一滴水，可是我也能夠幫忙別人，我的旅行真歡樂！
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇二
今天早上，我一起來就發(fā)現(xiàn)，我在一棵樹上，視野變得很高。我想：怎么回事呢?這是哪里?我緩緩向前移動，想伸出手抓住樹干下去。可是，我伸出的手把自己嚇了一跳：我的手怎么變成了一雙翅膀，我想：“難道我變成了一只鳥?”
我看到樹下面有一個小水池，就想飛下去。但，如果我不能飛那就只能爬下去了。我想試一試。我張開翅膀拍了起來，我感覺我一點一點變高了，雖然飛得很吃力，但我知道我成功飛起來了。我向著小水池飛去，我在水中的倒影讓我知道，我變成了一只小麻雀。我想，既然是麻雀，那就在天空中自由地飛一會兒吧!
我飛起來了，在天空中越飛越高。我看見下面的草地，又看了看遠處的山林。我決定飛向遠處的山林。來到山林里，這里有很多小動物，有一條清澈的小溪流，小溪里還有很多的魚兒、小蝦。小動物們在溪邊飲水。我飛到了一棵樹上，這是一棵桃樹，桃花已經(jīng)盛開了，淡淡的清香在山林里彌漫。
我看到，在遠處的山上有一個亮晶晶的東西，我很好奇地飛過去。我一看，原來是一塊玻璃。在山的另一邊有一個小山村，我飛過去，村里的婦女在河邊洗衣服，老人們在聽歌，小孩子在玩耍，大人們在田間干活，一副其樂融融的景象。
希望人們愛護大自然，讓人和動物在大自然中一起和諧地生活。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇三
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一齊來到沙漠，用自我的全部來澆灌沙漠，讓漫天飛揚著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會用我的全部來到水力發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源，以保護我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會和我的伙伴們一齊來到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水，我會走進人們的心田，讓所有的人都明白，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)儉用水的心，我會用我的生命來呼吁“珍惜生命，請節(jié)儉每一滴水”!
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇四
假如我是一只云雀，生活在廣闊的藍天之上。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照射到大地上的時候，我就會從我的巢穴中醒來。我會展翅高飛，迎接新的一天。
作為云雀，我有著自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔，感受風的輕拂和陽光的溫暖。我可以隨著云朵的變化，穿梭在天空的各個角落。有時候，我會和其他的云雀一起飛翔，形成一個美麗的群體，展示我們的飛行技巧。
除了自由，我還擁有一雙敏銳的眼睛。我可以看到地面上的一切細節(jié)，包括小草的顏色、花朵的綻放和人們的活動。有時候，我會停在一棵高大的樹上，欣賞著美麗的風景，享受寧靜的時刻。
作為云雀，我也有責任保護自己的家園。我會在樹上建立巢穴，為自己和我的家人提供一個安全的居所。我會保護我的巢穴不受外界的干擾，確保我的家人能夠安心地生活。
雖然我是一只小小的云雀，但我相信每個人都有自己的價值和使命。無論是大鷹還是小鳥，每個生命都是獨一無二的.。我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的生活，努力追求自己的夢想。
假如我是云雀，我會用自己的歌聲傳達愛與希望。我會在廣闊的天空中展翅高飛，向世界展示我的美麗。我會保護我的家園，與其他的生物和諧相處。我會用自己的行動，讓這個世界變得更加美好。
無論是云雀還是人類，我們都應(yīng)該珍惜和保護我們的家園。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇五
假如我是一滴有生命力的水，透過自我的身體，我想，必須要放射出生命的精彩。
隨著涓涓細流，我的兄弟姐妹越來越多。原先我匯入了大海。抬頭看看蔚藍的天空，潔白的云朵，我的心胸立時開闊起來，心里有說不出的暢快。遠遠地，我看見迷蒙的薄霧中，港灣的水面像彩虹閃著光芒，漁船的白帆像海鷗時隱時現(xiàn)。
造成，太陽從東方升起，我忽然發(fā)覺自我輕盈了許多，飄飄然地上升到了半空中。哦，原先我變成了水蒸氣。我的眼前更加一覽無遺。長江、黃河，整個世界都在我的面前鋪展開，我看見了大自然那份獨一無二的美麗。
然而，世界上的水資源仍然不可避免地在減少，我的同胞們開始消失，我們開始驚慌失措，祈求人類不要浪費水資源。
如果我真是那一滴水呵，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空，我更愿意為人類奉獻自我。雖然只是默默無聞的一滴水，卻始終無怨無悔。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇六
筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。
黃河進幾年來不是一到洪水季節(jié)的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災(zāi)，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災(zāi)民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。
我們學校的'教學樓已經(jīng)很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環(huán)境一定不比其他學校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質(zhì)更好。
有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇七
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。假如我是快樂的天使，我會讓病魔纏身的病人看到希望，露出自信的笑容，讓生命之花處處開放。假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為老人捐一些錢讓他們頤養(yǎng)天年，我會上街給他們買一些生活用品，讓他們的日子過得幸福，安逸，讓他們吃好的'、穿好的，延年益壽。我會給老人們聊天、梳頭、洗腳，讓他們的生活充滿陽光。假如我是快樂的天使，我會讓無家可歸、流離失所的人穿上華麗的衣服，住上舒服的房屋，從今以后不再為生活而擔憂。假如我是快樂的天使，我會讓住在山里的孩子也背著書包高高興興的上學去。
我會向全世界述說他們的生活，希望好心的人們給他們無私的捐助。到時候，他們也能和我們一樣，背著書包，迎著對面來的風，心里美極了。假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，告訴他們：我們每個人都有缺陷，都是被上帝咬過的蘋果，不要因缺陷而自卑，要因自己活著而高興，讓自己的生命更精彩。我會講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈。我會帶他們到公園來欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地撫平，讓他們開心的從人生道路上站起來。假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。假如我是快樂的天使，我要用魔法，讓天空變得更藍，讓大地變得更綠，讓人們生活在環(huán)保無污染的環(huán)境里。假如我是快樂的天使，我不會再讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。我能有這么大的能力，是應(yīng)為我是快樂的天使！
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇八
假如我會變，我就變成一滴水。因為動物、植物、人都離不開水。水是生命之源。
假如我是一滴水，在炎炎夏日我來到城市，看到知了在樹上叫個不停，人們熱得滿頭大汗，花兒熱得低下了頭，我和我的朋友連忙跳了下來為大家降熱，人們露出了笑臉，花兒抬起了頭。
假如我是一滴水，我會來到水力發(fā)電廠，看見發(fā)電機向我招手，好像說：“快過來，我正需要你們呢”！于是我們沖了過去，為大家供給了和環(huán)保的電。
假如我是一滴水，我會來到正在著著熊熊大火的房子前，看到人們正在大聲呼救，我們迫不及待地沖了過去，用自我的身體撲滅了大火，那些在火里呼救的人們保住了生命和財產(chǎn)。
假如我是一滴水，我會來到三年級八班，看到教師上了三四節(jié)課。嗓子已經(jīng)干了，聲音沙啞，我們跳到教師的水杯里，滋潤了教師的喉嚨。
假如我是一滴水，我會讓大家遠離火災(zāi)，給人們供給電，讓世界更完美。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇九
聽說中學生的生活不僅快樂很多，而且苦惱也很多。如果我是中學生，我的快樂那就是由課程的增多，腦子里的思路轉(zhuǎn)得多了，知識就會學的多了。
當我學習有了成就的時候我就會快樂，這是我就會感到無比的驕傲和自豪，就覺得世界萬物都在為我慶祝。我學習時間長，手磨出了泡，媽媽勸我不要學了的時候，我又看到了自己的勞動成果的時候，我就會非常開心，有時還會微微一笑，擺出勝利者的姿勢。快樂對中學生來說就是學習。
只有學習才能給中學生帶來無限樂趣“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然一天學的很少但是“水滴石穿，繩鋸木斷”我的煩惱就是中學生男女生不能多說一句話，上次我問一個女生作業(yè)，有一個女生看到了，就到一旁說風涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來也不會太高。中學生苦惱就是家長的要求太高了，這一學就是學到了晚上十一點多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學生還有苦惱就是作業(yè)特別多，只要有一點放松作業(yè)就會寫不完。
中學生的苦惱還有很多……很多……中學生的快樂比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會克服的，我相信中學生的苦惱會減少的，快樂會增多。啊﹗中學生，來克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個禍根存留，不要把苦惱放在心上，要讓快樂占據(jù)我們的心靈。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇十
首先，我要給那個賣鞋墊的婆婆一個面包屋，讓她不會餓肚子。因為她很貧窮，在寒冷的冬天里，她穿著單薄的衣服，在路邊給人家補鞋、賣鞋墊為生。她如果有了面包屋，就不會餓肚子了。其次，我還要給我的朋友李雨珂送一個yoyo球。因為她很喜歡我的那個yoyo球，可是她的爸爸沒有給她買，如果我是圣誕老人，我一定要滿足她這個希望。假如我是圣誕老人，我要給我的表哥買一個電腦。因為他的電腦要給他的爺爺看股票，而他就玩不了，所以我要給他買一個電腦。假如我是圣誕老人，我還要給我的媽媽買一座別墅。因為她說：“只要我有了別墅，我就可以種地、養(yǎng)雞，體驗一下以前貧窮的感覺，但是不能太窮，要住別墅，而且也只給我100元，看我能不能生存。”
總之，假如我是圣誕老人，我一定會滿足貧窮的人的愿望，不管是男女老少，我都會滿足他們的愿望。我還會滿足所有小朋友的愿望，因為我猜，我們應(yīng)該最喜歡的就是圣誕節(jié)。
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假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇十一
陽光明媚的一個下午，冰櫻對著飛舞的櫻花發(fā)呆。
新轉(zhuǎn)來的冰宇老師帥極了，可她總覺得他身上有一股莫名的危險。忽然，上課了，她急忙起身。
這節(jié)又是冰宇老師的課，每回他都會被狂熱的女生包圍，進不來。
冰櫻有著誰也不知道的身份，她是天使國的公主，真名叫紫玉櫻花，雖然是公主出身，但她卻調(diào)皮得像個假小子，但她成績好，老師也奈何不了她。
冰櫻看著冰宇老師總覺得不對勁，于是，她覺定今晚去冰宇老師家一探奧秘。
放學了，冰櫻定了定神，給自己施了一個隱身術(shù)，就往冰宇老師家飛去。
冰宇老師住在櫻花林中，小屋是密閉的，冰櫻又施了一個透明術(shù)，就可看見屋里人的行動了。
冰櫻往里一看，真是嚇死人了，一個邪惡天使在用邪惡火在煉櫻花，借著那背影冰櫻認出那是黑暗神，冰櫻吃了一驚：“黑暗神怎能混進圣潔的櫻花天使國呢？聽說黑暗神騙得了魔法水晶國櫻花丹的練法，而櫻花丹能把天使化為櫻花，我一定要阻止他！”
她想著，就跳出來，大喝一聲：“住手！”
黑暗神忽然轉(zhuǎn)過身來陰陰的一笑：“紫玉櫻花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰櫻一驚：“你怎么知道我的身份？”
“哈哈，我當然知道！”他說罷，一個黑暗球向冰櫻打來，冰櫻知道必死無疑，就閉上眼，等待那一刻。
忽然，冰櫻身上飛出無數(shù)櫻花，將黑暗球化為烏有。
冰櫻心中一動：難道我是傳說中的櫻花天使？她試著念起了傳說中的咒語：“魔力魔力，櫻花仙子，櫻花斬！”
果然，冰櫻手中出現(xiàn)了一個水晶球，球內(nèi)有一朵櫻花。她想也不想把球拋向空中，說：“殺死他。”水晶球便自行向黑暗神飛去，他太驚訝了，沒反應(yīng)過來，死了。
冰櫻又念起了咒語：“櫻花櫻花，櫻花云。”
一朵櫻花云飛來，停在我腳下，我跳上來，飛到了櫻花國----一個誰也不知道的天使樂園。
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇十二
老師都是非常辛苦的，他們都像園丁一樣辛勤的培育著祖國的花朵，像蠟燭一樣把自己的一切都獻給了同學們。因此，做一名老師就成為了我從小就有的一個愿望，也是我的一個夢想。我想要做一個人類靈魂的工程師，教會孩子們怎樣做人，讓他們?yōu)樽鎳龀鲎约簯?yīng)有的貢獻，成為一個合格的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位老師，我會精神抖擻的站在講臺上，面對著幾十雙充滿希望的眼睛，我會先做自我介紹：“我的名字叫做袁慧，以后我就是你們的老師，我愿意與你們成為最好的朋友。”接著，我還要請同學們來做自我介紹。由此，我認識了我們班的“小球迷”、“芭蕾明星”、“鋼琴家”、“小歌唱家”“小作家”……我既然知道了他們的理想，我就要盡我的能力幫助他們實現(xiàn)自己的理想和愿望。
假如我是老師，我就會像明燈一樣把所有的光和熱都獻給學生。我期待著自己登上講臺的那一天！
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇十三
我是一滴水，我住在人類的飲水管里，我一直和我的同伴快樂的生活在一起，直到有一天……一天，我被一個透著光的圓圓的洞吸引了過去，頓時我感到頭暈?zāi)垦＃攬鼍蜎]了知覺。朦朦朧朧地睜開眼，發(fā)現(xiàn)到了一個十分陌生地方，那里的景很美：藍藍的天，白白的云，一切都是那么的幽靜而和諧。直到我從這美麗的仙境中醒來才發(fā)現(xiàn)，原來我落到了一個河塘里。雖然這里到處都是美景可是水卻臟的不得了哇，因為人們向水塘排放了污水，我的全身又臟又臭。我掙扎著從污水中爬出鉆進了旁邊的一處稻田里。身邊的同伴告訴我：“人類就是這樣不珍惜我們，等我們都被污染了，他們就沒有了水喝，農(nóng)作物沒水喝就無法生長，他們就沒得了東西吃……總有一天他們會后悔的。”我們在自然界中，一部分會聚集成雨滴落進土中，滋潤著大地中的生物、植物和動物們，讓它們能茁壯地成長；我們中的一部分在高溫下會變成水蒸氣升上天空，遇到冷空氣又會聚集成雨水流進大海、江河和小溪中……我們就是這樣在大自然中無限循環(huán)著。身邊的同伴們一直在議論著：“人類一點都不珍惜我們，大量的浪費和污染，會讓很多動物和植物們因沒有水喝而難受，甚至因缺水而被渴死。”這時，我忽然感覺身體正在急速上升。我明白了，我正在變成水蒸氣往天空飄去。升得越高我就看得越遠。這可是我第一次眼界大開，看到世界上的萬物呀。頓時感到一切都是那么的渺小。碧油油的草地、黃艷艷的油菜花、金燦燦的麥田、藍瑩瑩的海洋全都盡收眼底。人類真忍心毀滅這美麗的風景嗎？一陣冷風吹來，突然我感覺我的身體在極速下降，然后撲通落進了一個湖泊里。醉人的美景立刻印入我的眼簾：我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘間生長著一壟壟五彩的各式小花，在這五彩繽紛地背景后，銜接著無邊無際的碧藍色的湖水。它藍似海洋可比海洋藍得純正，它藍似天空可比天空藍得深沉，雖然那也是水，可我從沒見過藍得那么晶瑩的。草兒在這里微笑，花兒在這里開放，鳥兒在這里歌唱……真是一個鳥語花香的好地方。從此我就住在了這里，再也不想離開了。可是我的其他同伴能不能像我一樣幸運？如果人類不再浪費水，不再污染水，他們無論在身在何處就都會過的和我過得一樣的好。但愿可以讓我許下的心愿實現(xiàn)，那也就是我最大的快樂！
假如我是天使小學六年級（熱門14篇）篇十四
一個炎熱的下午，我在家里睡午覺。突然，一只小精靈飛進屋里，問我愿不愿意當?shù)厍蚰赣H，我想：我還從來沒有做過地球母親呢！那就當一次吧！我隨小精靈飛到了宇宙太空上，我看見宇宙里黑乎乎的，時時發(fā)一點光亮。
我覺得我自己美麗極了，到處都是青山綠水，環(huán)境簡直太優(yōu)美了！所以我特別高興，有時興奮得睡不著覺。可是好景不長，人們開始破壞環(huán)境、亂扔垃圾，山變得光禿禿的，水變得渾濁不堪，時不時還發(fā)出陣陣惡臭，害得我喘不過氣來。過了幾天，我的身上和臉上又多了幾塊雀斑，其它星球開始嘲笑我，就連和我最要好的火星兄弟也漸漸疏遠了我。我趕緊找來宇宙醫(yī)生，它對我說：“我也沒有辦法治你的病，只有人類才能解救你。”我聽了這話之后恨不得馬上飛回地球，把地球上所有的污染和贓物清理掉。可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)戴上了3000萬度的眼鏡了，我快要連天空都看不見了。我感覺我的生命快要終止了，我真想向人類發(fā)出sos求救信號，求求人類救救我，阻止他們破壞環(huán)境。
我在不停地呼喚那只小精靈，它總算把我送回了地球，從此，我再也不敢亂扔垃圾，破壞環(huán)境了。
我還和小伙伴們一起組織了一個“保護環(huán)境”的團隊，我希望地球母親會越來越漂亮。