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    歷屆高考欣賞(專業14篇)

    時間:2025-06-23 作者:書香墨

    優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。在閱讀一些優秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方法。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇一

    性別:男。

    籍貫:廣東江門。

    民族:漢族。

    婚姻狀況:未婚。

    年齡:23。

    現所在地:廣東江門。

    身高:162cm。

    教育/培訓。

    時間院校名稱專業/課程學歷/培訓獲得證書。

    2008年9月~2012年6月佛山科學技術學院人力資源管理本科大學英語四級。

    社會實踐。

    在校主修課程:人力資源管理、經濟學、勞動法、國際貿易、財務管理。

    獎勵/技術證書:院級乒乓球賽第三名。

    單位征文比賽二等獎。

    優秀共青團員。

    大學英語四級。

    人力資源管理師三級。

    求職意向/概況。

    畢業學校:佛山科學技術學院工作年限:無。

    專業:人力資源管理計算機能力:良好。

    最快到崗:隨時到崗語言水平:英語:大學英語等級考試cet-4。

    希望地區:廣東江門廣東佛山。

    希望崗位:行政助理/文員人事助理/文員招聘經理/主管/專員。

    待遇要求:2000~3000元/月(要求提供住房)。

    其它要求:五險一金,住宿。

    職業技能/專長:曾負責公司各類表格的設計。

    熟悉辦公軟件使用。

    自我評價:

    1、本人性格開朗,待人真誠,對不懂的問題能夠虛心請教學習。

    2、具備較強的學習能力以及環境適應能力,面對問題能夠隨機應變。

    3、對工作充滿熱情,有著強烈的責任心和上進心強,對于上級給予的工作能夠努力仔細完成。

    4、具備良好的文書寫作以及人事助理的日常事務性工作能力,如文件起草,發布會議通知,收發郵件以及表格改進等能力。能從事日常的管理、約見應聘者的工作。

    5、善于與同學和同事溝通與交流,具備良好的團隊合作能力。

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    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇二

    歲月如河,奔流向前。你與我,事與物,都是時間這條單行道上的風景,不過,在這條單行道上,樹立著一個個閃光并令人難忘的路標——紀念日,它是歲月厚重的注腳,它告訴我們怎么從昨天走到了今天,并提醒我們要懷著初心不斷向前。

    一百多年前的青年學子站在時間的那頭,當代的我們站在時間的這頭,五四精神是我們與他們進行精神交流的橋梁。

    冰心說過,一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚、什么冤屈都受得了。在那個暗無天日的時代,西方列強在中國大地上肆意妄為,軍閥政府賣國求榮,武裝軍警恐怖鎮壓,但青年學子沒有畏懼,而是懷著一顆顆愛國之心挺身而出。讓我們永遠記住那一天,讓五四精神成為當代青年的奮斗力量,讓五四精神激勵當代青年為中國的明天發光發熱。

    七八十年前的戰士們提槍于時間的那頭,當代的我們提筆于時間的這頭,我們望著他們,我們學習他們,抗爭精神是我們與他們共同的意志。

    一寸山河一寸血。戰旗美如畫,是英雄的鮮血染紅了它;華夏春常在,是英雄的生命長成了鮮花。在硝煙彌漫的抗戰時期,英雄們見過侵略者可怖的笑臉,目睹過戰友慘烈的犧牲,聽過孩子聲嘶力竭的哭喊,見過廢墟之下母親哀求的面容。他們懷著一腔熱血,勇往直前。讓我們永遠記住抗戰勝利那一天,讓抗戰精神成為當代青年的奮斗動力,當代青年定將不懼挑釁,誓死捍衛祖國領土,護得祖國河清海晏。

    我們回望單行道上的一處處路標,凝聚了先輩們精神的紀念日不斷提醒我們不要忘記大地之下深埋的忠骨。當知今天的幸福生活來之不易,應該好好珍惜。我們要站在時代的新起點上,將自己的青春和智慧奉獻給祖國,助力祖國經濟騰飛、科技發展、文化繁榮。這一個個閃光的紀念日,讓我們知曉來路,守望未來,堅定地向前行去。在時間的兩頭,我們不可否認,一代人有一代人的機遇,一代人也有一代人的使命,先輩們為我們開拓了一條光明大道,當代青年當以紀念日凝聚的精神為路標,向前奔跑不歇。

    何其有幸,能與時間那頭的先輩們共同向前。

    1、立意深遠,主題鮮明。考生開篇引用材料內容,引出“紀念日”;在主體部分,為了表達自己對紀念日的深刻思考,選擇了一百多年前的青年學子和七八十年前的戰士為寫作對象,通過設定具體的情境氛圍,深入論述,發表感想,可謂立意深遠。同時,全文緊緊圍繞“紀念日”構思行文,突出了寫作中心。

    2、詩意表達,烘托情境。本文語言優美,如“你與我,事與物,都是時間這條單行道上的風景”“當代青年當以紀念日凝聚的精神為路標,向前奔跑不歇”等,營造出了一種充滿詩意色彩的氛圍。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇三

    水潤向陽木,光達平等心這家向任何人都開啟的24小時書店,讓人想起寺廟中向香客游客布施佛經的善舉:薄如《心經》,厚如《五燈會元》,都由居士捐贈派發。寺院說:經贈有緣人,善播眾生心。寺廟和書店分別懷著出世的、入世的共同希望:點亮你的心燈,在你的心中筑起信仰的舍利塔,豎起篤行的目標桿。

    一燈破百障,一燈破千愚。好書載理法、載知識、載情感,悅心、傳技、觀己,總有一點火星會濺入你的心中,形成你人生的燎原之勢;總有一絲暖風掠過你的秘密花園,吹皺你一池春水。

    在這個充滿要機遇、辛勞的世界里,要讓心靈停下來,思考、靜觀、反省一下自己和周圍,回味一下已經下肚的美食,要為損耗巨大的靈魂充充電,為被暴雨擊破的雨具補補漏洞,是不容易的。無時,無法,無師。于是大部分行人只好在匆匆中無奈地茫然上路,行一程,過一日。日久,知識便會老化,身體愈感憔悴,靈魂更加沉重。暮鼓晨鐘心難清,只因無地容心歇。

    看前路,都市中有間不熄燈的書店,走吧,去看看。

    《圣經創世紀》中說:“神說要有光,就有了光。神看光是好的,就把光暗分開了。神稱光為晝,稱暗為夜。有晚上,有早晨,這是頭一日。”我們的世界是從有光破蒙昧混沌、日分晝夜開始的。而為生直匆忙的奔波,又讓許多人耗盡電能光能,重新回到弱光狀態,甚至回到不明晝夜的蒙昧。于是,生活逾苦,境況更苦。

    去吧,去都市中那間不熄燈的書店,那里有師,有友,有愛,有燈,有良藥、動力和知音。心燈若亮,太陽即升。在大都市中,小小書店的確不算什么財富,也未必能賺多少錢。但室雅何須大?米粒之珠,也可放光明,只要店主秉持經營理念,讀書者篤行不移地讀書。這個書店,是俗世濁者的醒酒湯,是沙漠行者的月牙泉。

    佛曰:財施舍不如法施舍。財者,人生之魚;法者,人生之漁。人生旅途,無網不下海,無刀不入林。小小書店,集前賢智慧于屋中,聚讀者愿力于燈下,仁智勇毅,孝悌忠信,禮義廉恥,智能網絡,九天五洋,無不具備。人間茍有佳話,必誕生于書香靜思中,誕生于不夜的書店和醉心于書香的讀者群中。

    水潤向陽木,光達平等心。挺起脊梁心平等,卑微也能放光彩。無論是店主還是讀者,都一樣。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇四

    性別:男。

    婚姻狀況:未婚。

    民族:漢。

    政治面貌:團員。

    籍貫:重慶。

    求職意向描述。

    應聘崗位:統計,銷售/業務類,行政/人事類,助理,倉庫管理,。

    崗位描述:工作認真負責,積極進取,敢于面對困難與挑戰。

    工作經驗:1年期望月薪:2500。

    教育背景。

    畢業學校:重慶工商大學最高學歷:大專。

    專業:財會電算化電腦水平:優秀。

    外語語種:英語外語水平:優秀。

    教育歷程:9月-6月重慶工商大學。

    工作簡歷。

    207月于重慶創意工藝有限公司任庫管。

    工作描述。

    1.管好物料進出入庫;整理好倉庫物品放置;輸入物品的數量、金額核算供應商所開的發貨單;月底做好盤點工作。

    2.本人樂于與人溝通,與同事相處融洽,有良好的團隊和作精神。在以往的工作中,得到了豐富的工作經驗、同時訓練了自己的意志、更好地懂得了珍惜兩個字、培養了刻苦耐勞的精神,能適應各種工作環境.相信憑借自己的努力,一定可以做的更好.

    個人能力及自我評價。

    本著一顆對工作熱誠的心,具有強烈的責任心及堅韌不撥、吃苦耐勞的工作精神。能團結群體,平易近人,與人相處融洽。積極好學,思想上進,守誠,信,禮,智之做人的原則。

    一向不甘落后的我,會充分利用美好的.青春年華,不斷用知識武裝自己,完善自己,保持刻苦耐勞,勇于拼博精神,迎接新的挑戰。

    我忠心的希望貴公司能給我一個展現自我價值的機會,我一定盡我的最大的努力去做好一切工作。

    個人聯系方式座機:手機:電子郵箱:

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇五

    1.人跟人的差距咋就這么大呢!

    2.20xx年的第一場雪,比20xx年來的稍晚一些。

    3.沖動是魔鬼!

    4.你們讓我想死了!

    5.您別說,我剛來就進領導班子了!

    6.豬撞樹上了,你撞豬上了,追尾了吧!

    7.過年了,你有一頭豬、一頭驢,你先殺哪個?

    8.鋼琴該起了......

    9.小樣我整不死你!

    10.愚昧,太愚昧,你老愚昧了!知道不?

    11.忽悠,接著忽悠!

    12.要想生活過得去,不怕身上背點綠。橫批:忍者神龜!

    13.大哥,我真抽了!

    14.籃球健將是姚明,家里的房子沒頂棚;小品演員潘長江,家里的房子像水缸。

    15.東風吹,戰鼓擂,裝修離不開黃大錘,砸了這家砸那家,讓我砸誰我砸誰。

    16.這造型挺別致啊,這是非常六加七啊?

    17.你這人怎么不按套路出牌?

    18.自己的路,讓前妻后悔去吧!

    19.你白天可以把老公當小工使,晚上可不要把小工當老公使。

    20.拐一年賣一年,緣分啊!吃一塹長一智,謝謝啊!橫批是:自學成才!

    21.換門不為防小偷,主要是為防裝修。

    22.冒充領導家屬......

    23.大哥,你要砸就砸我吧!

    24.好歹我也是個戴眼鏡的,怎么能干這事呢?

    25.城里人都是屬蜂窩煤的,渾身都是心眼。

    26.智商是什么東西,給......給我拿來!

    27.你們敬我一尺,我敬你們一丈,尊重他人人格,樹立模范形象!

    28.唉,就......就你覺得這個事兒有......有意思嗎?

    29.是你爸大還是城市大啊?

    ipiq卡,統統告訴我密碼!

    31.等......等會兒......我......我要劫個色。

    32.這個人站的.高度不同,看問題的角度就是不一樣!

    33.戴功立罪。

    34.忽海無涯,回頭是岸。

    35.“領導,冒號。”

    36.有錢男子漢,沒錢漢子難啊!

    37.這是病人與病人之間在探討病情,你瞎摻和啥呀你!

    38.一般人我不告訴他。

    39.高職不如高薪,高薪不如高壽,高壽不如高興。

    40.你怎么知道我熱啊?

    41.農民工工資不能拖欠!

    42.那是相當的......

    43.他欺負我老婆,那我去欺負他老婆!

    44.蒼天哪--大地啊--哪位天使大姐為我出的這口氣呀!

    45.你都對不起你那發型!

    46.身邊的女孩一排排,寶二爺準能成才!

    47.婚姻是人的第二次投胎,你老舅我就沒投好!

    48.大錘在餐飲界相當于大廚,在科技界相當于大師,在演藝界相當于大腕,在相當于大校......

    49.一條狗等于五個保安......

    50.這孩子太有心眼了,趕......趕緊打個倒騎驢。這孩子哪能干這小本生意,人家得干大生意!

    51.殘酷的現實直逼我心理底線了,今年不賣他點東西沒法向觀眾交代了!

    52.當年你的臉就像剝了皮的雞蛋,現在你的臉就像過節腌的臘八蒜。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇六

    性別:男。

    籍貫:廣東江門。

    民族:漢族。

    婚姻狀況:未婚。

    年齡:23。

    現所在地:廣東江門。

    身高:162cm。

    教育/培訓。

    時間院校名稱專業/課程學歷/培訓獲得證書。

    9月~6月佛山科學技術學院人力資源管理本科大學英語四級。

    社會實踐。

    在校主修課程:人力資源管理、經濟學、勞動法、國際貿易、財務管理。

    獎勵/技術證書:院級乒乓球賽第三名。

    單位征文比賽二等獎。

    優秀共青團員。

    大學英語四級。

    人力資源管理師三級。

    求職意向/概況。

    畢業學校:佛山科學技術學院工作年限:無。

    專業:人力資源管理計算機能力:良好。

    最快到崗:隨時到崗語言水平:英語:大學英語等級考試cet-4。

    希望地區:廣東江門廣東佛山。

    希望崗位:行政助理/文員人事助理/文員招聘經理/主管/專員。

    待遇要求:~3000元/月(要求提供住房)。

    其它要求:五險一金,住宿。

    職業技能/專長:曾負責公司各類表格的設計。

    熟悉辦公軟件使用。

    自我評價:

    1、本人性格開朗,待人真誠,對不懂的問題能夠虛心請教學習。

    2、具備較強的學習能力以及環境適應能力,面對問題能夠隨機應變。

    3、對工作充滿熱情,有著強烈的責任心和上進心強,對于上級給予的工作能夠努力仔細完成。

    4、具備良好的文書寫作以及人事助理的日常事務性工作能力,如文件起草,發布會議通知,收發郵件以及表格改進等能力。能從事日常的管理、約見應聘者的工作。

    5、善于與同學和同事溝通與交流,具備良好的團隊合作能力。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇七

    小小的家,驚蟄后多了些小精靈,亦像灑了許多甘露,花花草草撞出電子音樂般的奇妙。但它,一聲不吭,倔犟地盤著樸實無華的根。偏在紅顏中,為龜背竹用木頭方凳架了座舞臺,戰戰兢兢地送上不染纖塵的它。龜背竹,不反抗也不接受,恬靜若少女微挽青鬢,然后自在生長,扎進泥土的根從未軟弱。土盛在花盆里,十寸大肚翻口花盆,滾著靜謐安詳的淺邊,猶似整潔襯衫的衣領。渾然一體的礦藍色緊繃盆身,猶如反復渲染的工筆水墨。蒼勁有力的枝根爬滿盆,吐玉琢冰雕的奶油樣梅花,使盆素潔、清雅,給龜背竹蒙上一層朦朧細紗。

    拉近目光,仿佛出水仙子的龜背竹敦厚佇立。好像盤龍臥虎的敷棕粗根蜿蜒屈挺土間,彈性十足而不失氣力。它宛若章魚似的,利用巨大的空間朝四面八方伸著碧綠似玉的觸手。一只,如同卷曲泛著新綠的飄帶,柔韌曼妙地飛舞于半空中,倒有青澀舞者的意韻。一只,仿佛幼時手指玩弄的花繩,千變萬化地扭著輕盈的身形,若綠蠟,卻含鄰家少女俏皮的味道。一只,像丹頂鶴直探前方的纖脖,曲折很少,可飽滿和諧,散發修行者云霧繚繞的仙風道骨。龜背竹的枝干,真似江南秀麗的閨秀!只披一件青衣,淡泊寧靜地吹著蕭。如何改變,都不去融化萬物、心平氣和的心性。

    葉,也是這樣。粗壯的枝恣意延長,不知不覺彎下腰,顯出寬沿碧帽------書寫紙一般大小的葉子。葉猶如青年與小孩,寬肥的、蔫癟的和美一堂。談到葉子,就要提傳為佳話,接近龜背的形狀了。綠油油的葉仿佛打上了蠟,光滑細膩仿佛翠盤。小的,像湖內荷葉,米黃色在邊角暈開。大的,宛若左右張開的雙手,中間處綴零碎小洞,眼錯者說不定會看成孔雀開屏。分叉的蘋果綠尖角似狼毫毛筆,蘸土黃到淡黃的顏料。陽光初晴時,便如懶洋洋地老龜在曬太陽,輕呵杜若、不緊不慢。

    龜背竹,蘭心蕙質,亦親切,亦空靈。

    這篇文章作者從“身形”、“竹葉”和“品性”等方面向我們介紹了龜背竹。文中巧用比喻的修辭,將“龜背竹”比作“恬靜的少女”,將“芽兒”比作“丹頂鶴的脖頸”,將“竹葉”比作“書寫紙”等,形象地寫出了龜背竹的特點,表達了作者對龜背竹的喜愛之情。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇八

    我,16歲的花季,張揚我的個性!

    題記。

    手中的筆,寫過爸爸,寫過媽媽,寫過老師,也曾寫過那街頭平凡的清潔工人們,卻唯獨沒寫過自己。因為,沒有那份自信。今天,我決定拿起手中的筆,來寫一寫自己。

    我,其貌不揚,扔在人群里可以再也找不到我;我,衣著平凡,沒有那耀眼的顏色來裝點我燦爛的青春;我,平平凡凡。

    我能參與,我會鼓掌。我對自己要求不高,因為我不是全能天才。可能,別人永遠都在為享受舞臺中央的萬眾矚目的燈光而奮斗。但此時,我只愿做一名在觀眾席上鼓掌的人。我不羨慕他們,我會為他們的成功喝彩,我很坦然,雖然我沒有這方面的天分,但不代表我就一無是處,我也有另外的天賦,要知道,不參加不代表不參與,只要你有真心有真情,為他們鼓掌也是一種精神。因此,我很灑脫,這就是我的“范兒”。

    不善表達,但很真誠。我不是個很會表達的人,因此,很多人都覺得我不近人情,但發自內心的有時候會覺得,不善言談不要緊,心誠就行。記得有一次,我跟好友玩耍,一不小心說到了她的家庭,但我忽略了一個很重要的因素。她家境并不太好,等到我發現了這個問題時,她的眼淚已奪眶而出。我一下子蒙了,不知道該怎么辦,我急忙跟她說對不起,然后靜靜的在旁邊陪著她,終于,她笑了。以后,我學會了仔細,不再傷害她。她也沒有怪我,因為她看到我不是故意的。因為我很真誠,所以贏得了友誼,這是我的“范兒”。

    有平常心,會意溫暖。我不悲觀,不消極,縱使我只是這世界微小的一顆塵土,那些平進融入骨血的善意,早已在為我生命中的一部分,教會我學會溫暖一顆自己的平常心。我是個很敏感的孩子,別人的一言一行,往往都能在我心里留下很深的印跡,一個微笑,一次致意,一個眼神,那些微不足道的小事,能夠讓我開心很久,無論多么微小。然后,我有了把這份溫暖傳遞下去的勇氣,這也是我的“范兒”。

    這就是我,平平凡凡的我,我很自信,走自己的路,我有我自己的“范兒”。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇九

    吳主任不主張女兒吳雅去學醫,自己當了大半輩子醫生就這點兒想法。

    吳主任常常想:吳雅,無雅,這孩子,是不是名字起壞了?

    窗外,夜空一片漆黑。

    女兒收到錄取通知書的那天晚上,吳主任的心久久不能平靜,明明告訴過女兒,不要報醫學類院校,但她報的幾個志愿竟然全是醫學類,現在躺在自己手里的當然是醫學院的錄取通知書。女兒真的學醫啦?!

    吳主任反復抓撓著自己的頭發,似乎想理清培養女兒的思路。

    窗外,彎月如鉤。

    疫情就是命令。

    隨著國家及各地衛健委公布數據的變化,吳主任變得十分不安。

    非典那場戰役中,有被感染的同事,也有倒下的戰友。醫生近距離接觸病毒隨時可能倒下,這是科學、冷靜、真實的判斷。自己是呼吸科的專家,又是科室的主任,責無旁貸,早就向組織交出了出征的請愿書。但希望女兒不要去,畢竟孩子還小,技術還不成熟,放心不下。可是,他去勸女兒時,才發現,飄逸的長發已剪短,出征的請愿書交得比自己還早。月亮被薄云遮蔽,集合的哨聲響過,逆行的隊伍正奔赴疫區。四吳主任從病房出來,脫掉厚重的防護服,回到休息的地方。桌子上有一張字條和三個布口袋:一切操作嚴守流程!左邊錦囊廣譜抗菌藥!右邊錦囊廣普消炎藥!中間錦囊棒棒糖!女兒吳雅敬上。不知不覺間,月亮穿透了云層,灑下清輝。五吳主任點開微信,是一條視頻:穿著防護服的女兒,與病人一起,在病房里一邊唱歌一邊翩翩起舞。此刻的女兒,像笨拙的熊貓或企鵝,但她快樂的歌聲透過屏幕傳來。看著,看著,吳主任淚流滿面。抹了一把臉上的眼淚,望著窗外的明月,吳主任笑了。這,才是成熟的模樣。

    1、立足生活,描寫生動。本文取材于當下的熱點——新冠肺炎疫情,主題豐富,包括父親對女兒的愛、青年的成長與成熟、醫生對職業的深刻認知和奉獻精神等,內容真實,語言生動鮮活,富有感染力。

    2、鏡頭感強,意味深長。這篇文章是用一個個鏡頭組合起來的,從一位父親的。

    角度出發,給人以強烈的代入感、真實感。無論是吳主任的心理活動,還是吳雅的字條、她與病人唱歌舞蹈的視頻,都反映了青年一代的成長和成熟,給人留下了深刻的印象。3、描寫生動,手法多樣。本文采取多種描寫手法,既有環境描寫,也有場面描寫,更有心理描寫,非常生動、貼切。尤其是對月亮的描寫,不僅增添了畫面的美感,也作為線索串聯整個故事,還起到抒情的作用,可謂一石三鳥。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇十

    這幾天心里頗不寧靜。

    今晚在校園里閑逛,忽然想起日日走過的沁湖,在這殘月的光里,或許別有一番景致。

    我聽見寒風,撩撥了過往葉落的憂傷,就像這寂寞蔓延了整個迷茫的月。可那懸于浩瀚蒼穹的心月,卻朦朧似紗,婉約著凄迷的美。荷塘邊浮動著陣陣冷冷秋風,輕敲著耳畔無聲的葉。葉落秋聲不絕,驚起層層波光粼粼的水面,泛起不盡的漣漪,一夜不眠。清淺的流年,如若徐徐清風、悠悠白云,繾綣成縷縷思緒在秋風中漂泊。盡管,紛亂的人世,歲月的無奈,無情的扼殺了太多絕美的畫面。或許,這個世間,總有暗藏的一面,黑黑的凄迷了整個午夜。

    今夜的我,沉默了許久,卻又欲語還休。沾衣帶故,染上了一點微涼,卻又略感寒殤。不知是這夜還是這歲月,讓我無言訴說,曾有過的離愁。秋風肆意,暗送了千里煙波。月染風韻,滄波了萬里流云。江河流轉,多少遺恨轉瞬隨風?任夢里乾坤斗轉,哪有繁花美酒解憂愁?寂寞的天空,很安靜,唯有璀璨的流星,方能破開這寧靜的夜。或許,這萬里山河,轉換在繁華與落寞之間,皆是夢。

    漫漫的人生旅途中,路過了多少美麗的風景,讀過了多少動人的故事,而這些又在何時緩緩落幕?其中的意義,我們又能深刻的領悟多少?走過繁華,看過風月,拾一片落葉,悉數樹葉的脈絡,都詮釋著生命的奧秘。步入平淡的歲月,驀然回首過往的云煙,恍然間才察覺,人生其實只是相冊的集結。

    滾滾紅塵東逝水,擦肩而過的人,路人甲說少不少,又記得幾個?刻骨銘心的人說多不多,又能忘卻幾個?逝水流年間,珍惜的時光,記憶中又所剩幾何?紛亂的人世,錯綜復雜的人間,心有飛花逐月,情有千千紅結,這蕓蕓眾生,誰又能行云流水般過自己的生活?每次想拋開塵世中一切繁雜紛擾,單純的過自己的時候,這現實卻逼迫著我向命運妥協。每次,想背起行囊,懷揣著童話去憧憬一次遠行時,事實卻告訴我,世間的故事沒那么簡單。或許,繁華過后,往事煙雨,盡在一種平靜的姿態中顯現。也或許,返璞歸真,才是一切平淡的歸宿。

    漫步于黑夜的楓林,拾起片片往昔的記憶,把最美最真最純的時光藏在心底。任時光蹁躚流轉,往昔依舊。無論潮起潮落,都會將一切的美好,鑄成永恒的瞬間,輕輕擱置在心靈里最后的一方凈土。而記憶繾綣的歲月里,曾經遇到過喜歡的人,都當成美麗的邂逅。即使,我們不在相見。

    歲月荏苒,塵世的愿,太過單薄。或許,拾一片楓葉,讓情緣隨風漂泊,耐心等候千年,還能續寫前世、今生的緣。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇十一

    上次見到曉哥還是畢業后的一個下午,我穿著從前不會穿的棉質長裙,假裝文靜地坐在他對面,只是我倆都知道,我還是高中那個個性張揚、直來直去的女漢紙。

    真好,這次見面,我也還未改變。

    對于我們來說,曉哥的形象一直都是那個穿著大花襯衫,干凈整潔卻又不修邊幅的樣子。這次見面我卻不幸聽到了他以后會“注意”自己的形象,擱置那些花花綠綠的色彩。

    總覺得這樣的曉哥是不完整的。但是還好,他本質上還是那個唾棄枯燥乏味,挑戰傳統的曉哥。

    親愛的小鮮肉們,我們的不幸,是在這個張揚個性的年紀卻要壓抑個性。而我們的大幸,又是在這個被壓抑的年紀,遇到了“個性鮮活”的曉哥。他在盡力保護你們每個人的特色,讓你們的高中生活不再枯燥。

    對于那時候的我們來說,他就是單調的黑白色中的一抹亮光。

    多年未見,再有三個月我就二十三歲了,大學都已畢業,青春也過了大半,唯一慶幸的就是我還是我,沒有被社會打磨成我不愿變成的樣子。

    我實習時做過記者,雖未說看透世態炎涼,但也收獲了很多媒體人能看不能說的無奈。

    我進過團省委,見慣了從政者的奢靡和鋪張,還有很多會被和諧的嗶嗶嗶嗶……。

    我還和很多人一樣去過帝都打拼,談不上漂泊異鄉,卻也見識了所謂的燈紅酒綠,掙扎彷徨。

    還好,我的性格讓我得到了周圍很多人的善意,讓我在成長的過程中不必強迫自己從內在去妥協,所以在經歷了這么多之后,我還是我自己。

    有人說,成長就是化精致的妝,說違心的話,成為自己曾經最討厭的那個樣子。

    每個人都會成長,但這不是讓你委屈自己去變成另一個人。真正的成長,是你逐漸褪去幼稚與沖動的同時,還保留著你內心最初的善良與憧憬。

    我們都在改變,我換上了裙子,收起了曾經的倔強,有的時候,還會偽裝。

    曉哥也變了,他擱置了他的大花襯衫,比之前“正經”了一些,盤起珠子來,表情像個老和尚。

    但我們也都還沒變。

    我知道我還是那個蹦蹦跳跳,瘋瘋癲癲的女神經,說起話來直來直去,讓人抓狂。

    我也知道曉哥還是那個才華橫溢,妙語連珠的語文老師,講起課來隨心所欲,不拘一格。

    那么你們呢?

    還記得什么事會讓你感動么?那么長大之后也要因為那些事流淚,成長沒有剝奪你的善良。

    還記得什么事會讓你瘋狂么?那么長大之后也要繼續張揚,成長沒有磨滅你的鋒芒。

    還記得哪些人會是你的驕傲么?那么長大之后也還要握住他們的手,成長沒有甩開你的朋友,而是讓你學會接受更多的善意,他們會是你的力量。

    對于我來說,我的“范兒”就是不論外在如何改變,一轉身,你還能看到最初的自己。

    堅持自我,勿忘初心。

    【老閆說】小姜提及到我那遠不算範兒的習慣時,我在想,或許我也該向那些在我這一路上給予我巨大影響的有範兒的人們以致敬,不論他們是否能看到這篇文章。

    期待是件很美的事兒,,我領小姜、小倫們排《雷雨》,是在制造期待,期待她們的理解及表達;小姜學文,痛失愛將卻有期待,該到文科去闖蕩;,那一撥畢業,未完待續仍期待,如茶陳化,待四年,發酵會更有力量;然後才有了這樣一件“重寫高考作文”的事兒,各走一段路後,寫出來,聊兩句。期待仍繼。

    何爲範兒?我的理解,即態度。無優劣,無高下,只怕沒有。我的大花襯衫們,或許是最淺薄的範兒,倒是因爲穿了件花襯衫,而被老校長當衆訓斥卻是件回味無窮的好玩的事兒。小姜及很多丫頭小夥們都比我聰明,範兒在內心的力量,絕非外表。

    作者:屆姜宇。

    公眾號:老閆語文。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇十二

    漫天飛舞的雪花在刺骨的寒風中打著旋落地,你靜立于冰雪之上,手持那根氈毛早已脫落無幾的使節棒,凝望著大漢的方向......

    蘇武,你知道,人應該為信仰而活著,這樣才是值得。長安,那是你心中念念不忘的地方,那是你永不放棄的信仰,是你為之堅持的彼岸,是讓你再次站立起來的支撐。因為你知道,活著,才是最有力的抗爭。

    日復一日,年復一年,貝加爾湖的湖水依舊不知疲倦的蕩漾著。你守著那羊群,那便是單于荒.唐的承諾。你知曉,客首異鄉的悲劇時刻都會在自己身上發生。你亦知,手上那根使節棒便是漢朝尊嚴的化身,越是在漠北,越是在荒涼苦寒的地方,就越應該屹立不倒。于是你堅持,隱忍,吞下滿口冰雪與氈毛,兩行老淚滴落的是無人知曉的酸楚。七尺男兒,鐵骨錚錚,你依舊挺直脊梁,擎起一方晴朗的天空,在生命的巔峰里吟唱千古的贊歌!

    壯哉,奇哉!你用你不屈的雙膝譜寫了一曲愛國傳奇。面對匈奴的威逼,你昂揚起高貴的頭顱,無所畏懼;面對匈奴的利誘,你拒之千里,絲毫不為之動容;枯草寒冰,你用赤膽將之融化;大漠飛雪,你用高尚的氣節將之驅逐;多次陷入絕境,你用忠誠將其化解。不為別的,只為那大漢的尊嚴,你在沒有硝煙的戰場上,驕傲的扛起被鮮血染紅的大漢王旗。

    單于,你能奈我何?你在冰天雪地中吶喊著,久久回響在廣闊的原野上。你不屈,你憤恨,你用你的雙手揮寫出時代的奇跡,讓辛酸的過往埋葬于西伯利亞的皚皚白雪中。于是,歷史在此刻凝固,定格于你一個頂天立地的背影,那是一個白須老人用生命撰寫的不朽歷史,那是一個漢朝英雄用信念吟誦的千古詩篇。蘇武,你是一個時代的驕傲!

    你吟唱“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”勵志。你抱著在此終了一生的信念,不知度過了多少春夏秋冬,使節棒已破爛不堪,而羊也不知死去了幾批。苦盡甘來,上蒼眷顧你這位忠誠的勇士,讓你熬盡了百感交集,嘗遍了苦辣酸甜。當你衣著寒酸的站在長安大道上時,你淚如泉涌,百感交集。來,你看慣了冰雪封閉的大地與白茫茫的山顛平原。“物是人非事事休,欲語淚先流。”江山易主,可國力卻更加強盛,人民更加富裕,社會更加祥和。繁花依舊,可此時脊梁已填上錚錚傲骨,淚水再次滴落,任它肆意蔓延。你再也忍不住了,19年的酸楚在此刻盡數發泄......

    一個國家從不缺少為國效力的死士,驍勇善戰的勇士。當一個民族面臨著危機,面臨著災難,急需那些死士勇士時,他們應運而生,縱橫疆場,誓死報國,即是被埋葬于滾滾的黃沙之下,他們的靈魂也會含笑九泉,得到安息,只是留給人們以惋惜,英雄難再啊。而蘇武不同,他亦是死士,亦是英雄,他為了民族氣節而活,為了民族信仰而活,為了民族大義而活,活得其所,重于泰山而令人仰止。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇十三

    今年的“十一”長假,隨父母回一趟老家,除了賞秋旅游外,最大的收獲就是學會了釣魚,并從中感悟出人生的道理。

    我的老家有一條河,河水不寬,大概只有十五六米寬,兩岸的岸邊都長滿了高高發黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草。看上去,有一種“楓葉荻花秋瑟瑟”之感。正午的陽光格外強烈,照在身上,溫暖的讓我感動。一陣微微的秋風,偶爾吹過水面,蕩起了層層的漣漪。微風過后,水面又恢復了平靜。秋蟲“吱吱”、“吱吱”不停地鳴叫著,襯托著周遭的寧靜與安詳。爸爸說,這兒正是釣魚的好去處。

    各自選擇好位置,相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上,儼然是個專業的垂釣高手。不遠處我也學著他的樣子,架起了魚竿。我們倆個各自擺開了釣魚的戰場。只見父親微笑著把他的漁線從竿上拆下來,手提魚鉤線輕輕投入水中,那動作似乎很優雅,但我很不服氣,心想:“你瞧著吧,看我給你露一手。”我用力一甩漁竿,將漁線拋出,只見那絲線帶著魚鉤兒,畫著一個美麗的弧,遠遠地落在了那一邊。我們父子倆同時開始了等待。靜靜地,好像聽到了時鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待,是個美麗的猜測,叫人想入非非,我把夢想都賦予了魚漂,看看到底花落誰家。結果,我們父子運氣都不錯,有魚兒連連上鉤,而我卻發現我釣到的魚總比父親釣到的魚兒小了一些,我心里很是迷茫。

    歷屆高考欣賞(專業14篇)篇十四

    1.愛,就是情愿,情愿為你做很多事,情愿妥協,情愿風雨兼程也要共度一生;愛,就是懂得,懂得你的負累委屈,懂得包容,是年華似水今生與你安暖相陪。

    2.愛,總是要付出代價的,愛沒有廉價的,沒有處理的,沒有大街上隨便撿到的,否則,那一定是偽劣的愛。傷害,正是愛的代價中不可分割的部分,想一想:愛的時候一定有不被重視的可能,一定有不被接受的可能,一定有不得回報的可能……而獲得愛,不過是許多千千萬萬個不可能中的一種可能而已。

    3.愛情,那也就是我們彼此永不止息的思念,就是永遠放不下的牽掛,是心甘情愿的牽絆。把握現在,不必哀悼過去,更不要憂愁未來。你想的越多,顧慮就越多;什么都不想的時候反而能一往直前。你害怕的越多,困難就越多;什么都不怕的時候一切反而沒那么難。

    4.愛情像手中的沙,握的越緊,它流的越快。愛情像瓷器,很容易碎,需輕拿輕放。愛情像咖啡,又苦又澀又甜,喝多了興奮失眠。愛情像花園,里面有玫瑰,也有仙人掌。愛情像月亮,有十五的圓滿,也有初一的殘缺。愛情像一本無字天書,需要相愛的人一生用心去解讀。

    5.愛情在最開始就達到了最好,怎么走都是下坡路。切實的擁有陪伴和相知相惜,都比不過開始的迷戀欲望和瘋狂想念。我懷念我們剛開始的時候,準許對方進入彼此生命,一切都是未知,卻有無限可能。像精心整理了房間,久違的客人敲了門。

    6.愛是一杯茶,樸實而無華,卻讓人回味無窮。頭道茶,在滾水中翻滾著,茶味雖然還沒有出來,卻已是蠢蠢欲動,煩躁不安,如同愛的來臨。

    7.冰瀾籠罩著你身環也不敢破壞你的寧靜,你就像一片又一片的花瓣灑凌在天荒之中。你守護著你的夢,飛翔最好的翅膀來源于夢想,你模糊的身影并不會阻擋我前進的視眼。我終于明白,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由;我終于相信,每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。

    8.不卑不亢,心從容;不爭不喧,心平靜;不攀不比,心淡然;不怒不嗔,心隨和;不艾不怨,心坦然。生命,有長短;生活,有苦樂;人生,有起落。學會揮袖從容,暖笑無殤。清清楚楚看昨天,扎扎實實抓今天,高高興興看明天。向昨天要經驗,向明天要動力,向今天要成果。

    9.不管是多遠的路,也會有走到盡頭的一天。每個人的性格中,都有某些無法讓人接受的部分,再美好的人也一樣。所以不要苛求別人,不要埋怨自己。玫瑰有刺,才會是玫瑰。

    10.不管是誰,都是歲月的寶貝,你可以辜負歲月,歲月把你捧在風口,一直在鍛造你的偉大。假如有一天,你創造了奇跡,你一定會忘記了感謝歲月。

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