月工作總結是對自己工作態度和能力的一次自我剖析和反思，并為下一個月的工作制定新的目標和計劃。以下是一些關于月工作總結的模板，可以為大家提供一些寫作思路和參考。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇一
不知不覺20_年的上半年已經悄然過去，這半年的時間是非常忙碌，可是也是非常充實的。通過自己的努力，我得到了領導與同事們的鼓勵，更讓自己得到了進步。通過這幾年來的基層工作使我真正的體會到了：“農村是一個廣闊的天地，有志向的青年人可以大有作為，對于大學生來說，工作是人生的一個轉折，然而擔任村官助理就是工作的又一個轉折”。回顧這段時間的點點滴滴，有自己的辛苦努力，更有領導和同事們的關心和幫助。
一、在思想政治方面，認真領會省、市、縣、鎮黨委、政府文件和會議精神，扎實學習建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。
二、在組織紀律方面，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無辜缺席現象：在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。
三、在工作方面，我嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持和幫助。來到村委會工作后，通過一段時間的摸索和實踐，很快掌握了村里的概況。我本著“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
1.十七大三中、四中召開以后，自己認真學習領會報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了新的認識，也認真宣傳貫徹好黨的十七大報告精神，通過發傳單、寫標語、廣播、組織討論學習等多種方式，積極在農村農民中宣傳貫徹黨的十七大精神。
2.協助黨支部書記做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。
3.計劃生育問題是農村工作中的“老大難”，我就跟村干部們挨家挨戶做思想工作，積極宣傳國家的計劃生育政策，跟他們講道理，擺事實。通過自己和村干部們的不懈努力，就我所在村的上站服務率達到了百分之九十五以上，也完成了鎮里交待的各項計劃生育工作任務。
4.我還加強計算機知識學習，利用互連網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深我對農村工作的了解，也找出一些適合村里經濟發展的好項目和制富的信息。
5.積極參加各種文娛活動。我村老齡化人口比較多，為了使老人們老有所樂，我村的健身園全天候向村民開放。村里老年人自籌資金購買相應的服裝道具音響器材，自發成立了秧歌隊，天氣好就集中到健身園廣場上扭秧歌，有時還和周圍其他村的秧歌隊進行聯歡。還有的老人喜歡打乒乓球、唱歌。我都充分支持他們，為他們提供力所能及的幫助，同時也參與到他們當中，和他們一起享受運動的快樂。
以上就是我對自己一年來的工作總結。在農村工作，沒有什么轟轟烈烈的大事，只有瑣碎的小事。事情雖小，但是我也要求自己認真對待，因為每一件小事，在村民那里就有可能是大事。
在工作當中，我始終保持謙虛謹慎，認真學習的態度。對于不了解，不熟悉的情況，及時向村委會干部請教。同時，我也放下矜持，走到群眾中間去，有什么不懂的就向他們學習。踏實的工作態度，得到了村委會干部和村民的信任。
在新的一年里，要做的工作還有很多，我將一貫堅持謙虛謹慎、認真學習的態度，踏實工作，在新城鎮委鎮政府的關心指導和村委會干部的帶領下，為我村的新農村建設和構建和諧新農村，繼續努力。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇二
村委會所在的2組村莊位于青山環繞、綠水相映的目然美景中，整個村委會具有山靈水秀，人杰地靈、民族文化濃厚的優勢，素有中心城區的后花園的美稱。
自xx年以來，我村被云南省科協定為省級“科普惠農興村計劃”項目建設村，在紅塔區科協、鳳凰路街道辦事處指導、支持、幫助下，靈秀村黨總支、村委會按照《云南省科協“科普惠農興村計劃”實施方案》的要求，大力開展以設立一個科技服務站；建設一組科普宣傳欄；配備一名科普宣傳員；每年開辦一個農函大班；大力發展水果產業，增加村民收入；培養一批新型農民科技示范戶；聯系區林學會、區科技局、區植保植檢站作技術后盾，聘請3名水果科技人員長期為我村水果生產服務等幾方面開展科普惠農示范村建設。通過近一年來科普惠農科技示范村建設及各種科普活動全面開展，推進了我村學科學、用科學、科學發展、科學致富的良好村風的形成；培育了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高了村民科學素養；進一步培養科學、健康、文明的生產生活方式，全面促進我村經濟的發展，農民增收。同時，為我村社會主義新農村建設提供科技文化支撐，促進我村社會主義新農村建設，對周邊村、居委會起到了良好輻射示范作用。根據“科普惠農興村計劃”具體工作內容、工作措施、實施進度、預期目標實施情況作如下小結：
1、宣傳科普惠農興村意義，強化科學發展觀：村黨總支、村委會利用干部會、村民大會、培訓會、廣播、宣傳欄、大型廣告等形式，宣傳“科普惠農興村計劃”是中國科協、財政部在“xxx”規劃期間聯合實施的通過抓重點、抓亮點、以點帶面、榜樣示范的方式，加強農村基層科普能力，建立農村科普長效機制，促進社會主義新農村建設的重要舉措。“科普惠農興村計劃”從提高農民的科學素質入手，輔以科普項目示范，是培養農民群眾學科學、用科學的積極性以及依靠科技發展生產、改善生活質量的能力，帶動農村經濟社會健康發展，助力推動社會主義新農村建設良好途徑。“科普惠農興村計劃”在我村的做法、要求、達到的目標、完成的任務。使省級“科普惠農興村計劃”建設示范項目深入人心，營造了學科學、用科學、科學發展、科學致富的良好風氣，強化了村民對科學發展的認識。
2、著力建設科技服務站：在靈秀村村民相對集中地村委會所在地，利用村委會原有的活動室建設了一個科技服務室，一是配置桌椅40套、圖書閱覽架6架、閱覽桌3張、報架一個、圖書柜一個，圖書xx冊、科技書800余冊；二是配備組合音響一套、電視機、dvd各一臺、dvd光碟100片；三是制定了科技服務室的.工作制度，除星期六、星期日外，每天下午3:00―5:00時對村民開放。較好地為村民提供了一個看書讀報、學科技、學文化、交流技術、傳遞信息、進行科普培訓、農技協活動的陣地。
3、完善科普宣傳欄：較好地利用、維修、更新、使用好一組結構為四塊兩面櫥窗，面積32平方米的科普宣傳欄，每兩個月更換一次內容，進行以黨的科技路線、方針、政策，致富科技信息、農村實用技術、科學生活方式、文明健康生活方式等為主要內容的科普宣傳，為農民提供又一學習場地，每月更換一次宣傳內容。科普宣傳欄的建設使用，給村民增加了一個學習、休閑、交流的場所。
4、配好了一名科普宣傳員：從xx年開始，我村選聘好一名有文化、懂技術、會致富，樂于奉獻，熱衷于農村科普事業的本村能人（陳家榮），作為科普宣傳員，專門從事村日常科普工作，主要管理科技服務站、科普宣傳欄、農函大、林果協會等。村委會將和選聘科普宣傳員簽訂工作目標任務書，時間為每年一簽。4個村民小組各選聘一名兼職科普宣傳員，專門從事科技工作，使整個村委會的科普宣傳渠道暢通，網絡健全。
5、每年辦好一個農函大班：以提高農民生產技能為著力點，按照靈秀村林果業發展的要求，本著實用、實際、實效的原則、每年辦好一個農函大班，xx年己辦櫻桃栽培班，xx年已辦梨樹栽培班，招收學員58人，全部合格結業，xx年正在辦楊梅、櫻桃栽培班，招收學員59人，農函大按制定的教學計劃辦學，聘請林果專家授課，農函大辦學使村民全面掌握了水果科學栽培管理技術，培養了生產技術能手，在全面抓培訓的基礎上，現場、個別具體指導下，為靈秀村優質水果的生產提供了技術保證。
三是組織廣大農戶、果農全面開展冬季果樹病、蟲防治工作，為防止冬季樹干灼傷和病蟲侵入，以村民小組為單位配制石硫合劑、果樹涂白劑約1噸，組織大規模的果樹樹干涂白工作；xx年1月上旬在冬季果樹修剪、拉枝的基礎上，發動果農用石硫合劑對果樹進行全面的病蟲害防治，徹底改變了靈秀村多年冬春季節果園粗放的局面。四是在紅塔區科技部門的幫助、指導下，從山東省果樹研究所苗木微繁中心引進抗根腫病矮化砧木苗，148-8、148-2各50株，按株、行距0.5×1.0米的規格種植于靈秀二組山后果園中,計劃xx年二月份嫁接本地櫻桃，開展櫻桃品種抗根腫病及矮化栽培試驗示范。五是舉辦冬季果樹修剪、拉枝的現地培訓。12月16日，邀請紅塔區科技局副局長陳見川就櫻桃和梨樹冬季修剪、拉枝的具體要領進行實地培訓，受訓果農30余戶，發放《櫻桃冬季修剪培訓參考資料》110份，由于培訓采取集中講授，個別指導的方式，培訓效果較好，深受果農歡迎。xx年5月14日，根據果樹夏季管理特點，尤其以櫻桃落果后管理技術特點為重點，避開靈秀村委會大春栽種繁忙時間，聘請紅塔區科技局副局長陳見川就櫻桃樹、梨樹夏季管理的主要措施舉辦了理論與實際操作相結合的綜合培訓班，培訓果農60余戶。培訓內容為：一是施肥，就施肥的時間、肥料品種搭配、施肥量、施肥方法等進行簡明扼要、實際操作性強為特點的講授辦法給果農培訓；二是夏季修剪、排灌。以拉枝、摘心為主作為夏季修剪的重點，調節果樹的通風透光條件；以暢通果園排水系統，保護果樹根系正常生長發育。三是夏季果樹病、蟲、草害的預防防治。針對夏季果樹上常見的病害、蟲害的化學防治、生物防治作了全面的介紹。培訓由于采取理論與實地操作相結合的講授方式，受訓學員能實際地感同身受，整場培訓秩序井然，培訓效果顯著，扎實推進了“科普惠農興村”項目的實施和農函大辦班的順利開展。六是針對果園省份不足，推動果農對果園進行全面、合理、配方施肥管理。七是針對櫻桃樹的流膠現象，引進針劑型新農藥“恩澤霉”（丙烷脒）對樹體注射進行防治櫻桃流膠病試驗，試驗面積5畝。八是實施項目以來，由于部分數據只有當前調查的，無法進行比對，但從靈秀目前林果業發展上的變化，尤其是果樹病蟲害防治上，項目的實施成績是顯著的。
7、培養了一批新型農民科技示范戶：按照“科普惠農興村計劃”項目實施要求，結合靈秀村自身林果發展的實際，在改造二組櫻桃園的基礎上，積極推進學科學、用科學，廣泛開展各種實用技術培訓，大力促進林果、種植、養殖業發展的同時，積極從農函大學員、農村黨員、生產能手中培養19戶新型農民科技示范戶，示范面積29.3畝,形成小片連片開展示范，從資金、化肥農藥給予補助，再加以精心指導，按節令、果樹生長特點，定期、不定期進行理論、實際操作培訓，使這些示范戶發揮好良好引導作用，xx年跟蹤調查櫻桃種植示范戶14戶，種植面積22畝，總收入達74800元，平均畝產值達3400元，由于xx年氣候異常，櫻桃絕收，無可比性。影響和帶動村民共同發展經濟。
8、建立良好的技術保證后盾:發展優質溫帶水果生產，關鍵是要有先進現代生產技術作保障，為增加我村水果科技含量，確保高產優質，村委會聘請區林學會、區科技局、區植保植檢站科技人員3名水果科技人員長期對我村水果生產進行技術指導，并堅定不移的引導果農落實各項生產技術措施。
9、資金使用情況：到位資金8萬元，自xx年5月項目實施以來，資金使用情況明細如下：
一、建一個科技服務站建設：
靈秀村委會本著實用、節儉、資源共享的原則，在村委會原有設備的基礎上，就科技服務站建設工作，配備桌椅40套，開支經費：10000元；圖書閱覽架6架，經費：3000元；閱覽桌3張：2400元；報架一個，經費100元；圖書柜一個，經費：1200元；購圖書xx冊，經費：9600元，其中科技書800余冊，使用經費4100元；添購組合音響一套4500元；電視機、dvd各一臺，經費2700元，整個科技服務站建設工作共花費資金：33500元正。
二、建設一組科普宣傳欄及制作科普惠農宣傳牌，共用經費800元。
三、配備一名科普宣傳員。長期選聘一名有文化、懂技術、會致富，樂于奉獻，熱衷于農村科普事業的本村能人（陳xx），作為科普宣傳員，專門從事村日常科普工作，主要負責科技服務站、科普宣傳欄、農函大、林果協會等工作。自xx年5月至今共用經費8000元。
四、每年辦好一個農函大班及培養一批新型農民科技示范戶。著力積極推進學科學、用科學，廣泛開展各種實用技術培訓，大力促進林果、種植、養殖業發展的同時，積極從農函大學員、農村黨員、生產能手中培養19戶新型農民科技示范戶，示范面積29.3畝,形成小片連片開展示范，從資金、化肥農藥給予補助，再加以精心指導，按節令、果樹生長特點，定期、不定期進行理論、實際操作培訓，使這些示范戶發揮好良好引導作用，xx年至今，共用培訓經費15500元。
五、大力推進水果產業發展。一是從山東省果樹研究所苗木微繁中心引進抗根腫病矮化砧木苗，148-8、148-2各50株，按株、行距0.5×1.0米的規格種植于靈秀二組山后果園中,計劃xx年二月份嫁接本地櫻桃，開展櫻桃品種抗根腫病及矮化栽培試驗示范，使用經費1200元；二是xx年冬季，組織引導廣大農戶、果農全面開展冬季果樹病、蟲防治工作，為防止冬季樹干灼傷和病蟲侵入，以村民小組為單位配制石硫合劑、果樹涂白劑，組織大規模的果樹樹干涂白工作；xx年1月上旬在冬季果樹修剪、拉枝的基礎上，發動果農用石硫合劑對果樹進行全面的病蟲害防治，徹底改變了靈秀村多年冬春季節果園粗放的局面，共用經費xx0元。三是針對櫻桃樹的流膠現象，引進針劑型新農藥“恩澤霉”（丙烷脒）對樹體注射進行防治櫻桃流膠病試驗，試驗面積5畝，使用經費1000元；三項工作共用經費22200元。
綜合上述五項，項目實施至今，項目資金已全部用完。
10、今后的打算：在鞏固xx年項目實施采取的各項措施的基礎上，將項目的示范實施點擴大到整個村委會，真正讓項目的實施帶動村民走依靠科技發家致富。
村委會將全力以赴利用的項目實施，組織全面完成預期各項科普惠農興村工作計劃，把靈秀村建成紅塔區名副其實的科普惠農興村示范村。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇三
xx年全市共征集《科普惠農興村計劃》項目11個，其中，譙城區申報4個，蒙城縣申報3個，××縣申報2個，利辛縣申報2個。經市科協認真篩選，優選出7個項目，于6月15日，按時上報省科協。經省科協組織專家評審，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰被省科協作為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人，向中國科協推薦。xx年9月24日，經全國農村基層科普組織和帶頭人申報、各地科協和財政部門推薦、中國科協和財政部評審，中國科協和財政部聯合印發《關于表彰xx年全國科普惠農興村先進單位和帶頭人的`決定》，對1219個全國科普惠農興村先進單位和帶頭人，其中農村專業技術協會612個，農村科普示范基地300個，少數民族科普工作隊5個，農村科普帶頭人302名進行表彰，我市推薦的譙城區食用菌協會和××縣高峰榜上有名，被評為全國《科普惠農興村計劃》先進科普示范農技協和先進個人。
二、取得經驗。
1、超前安排部署。《科普惠農興村計劃》是科協的一塊品牌工程，市科協領導十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強調，要求縣區早安排，選準項目，培育項目，精心指導，做好項目申報材料的搜集、整理、完善工作，力爭每年取得更好成績。××縣在這方面做得好，提前幾個月安排項目，多次向市科協領導匯報項目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協領導把關，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時完成項目申報任務。
2、精心指導。市科協領導對縣區的項目申報初稿材料親自審閱，嚴格把關，懇切提出意見和建議，有力促進了項目材料的完善和提高。
3、按時報送。縣區申報的材料匯總后，市科協認真篩選，優中選優，安排專人，及時協調有關部門，做好材料的后期完善工作，并按時報送材料到省科協，受到省科協的表揚。
三、存在不足及改進注意事項。
1、協會項目需提供本縣統計局“農民近三年的平均純收入”證明原件。
2、省科協對產品的質量認證審查的很細致、認真，明年的申報項目市科協要重視，嚴格要求，縣區選項要慎重，注意篩選。
3、嚴格按照推薦表的“填表說明”進行填表，材料附件詳實可信，能證明表格的內容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。
4、不符合“填表說明”幾個要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。
5、因項目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協在每年全省項目申報前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個人，以促進我市項目的申報。
6、xx年對縣區項目申報到市的時間，要提出嚴格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區逾期未報項目材料，已耽誤了時機，影響了市科協的初審，致使材料倉促上報，勢必影響材料質量。
7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項目中選項，注重培育項目，加大指導支持項目的力度，平時注重積累材料，按照要求，項目缺啥就彌補啥，最后做到，項目需要啥，材料就有啥。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇四
自以來，我村被云南省科協定為省級“科普惠農興村計劃”項目建設村，在紅塔區科協、鳳凰路街道辦事處指導、支持、幫助下，靈秀村黨總支、村委會按照《云南省科協“科普惠農興村計劃”實施方案》的要求，大力開展以設立一個科技服務站；建設一組科普宣傳欄；配備一名科普宣傳員；每年開辦一個農函大班；大力發展水果產業，增加村民收入；培養一批新型農民科技示范戶；聯系區林學會、區科技局、區植保植檢站作技術后盾，聘請3名水果科技人員長期為我村水果生產服務等幾方面開展科普惠農示范村建設。通過近一年來科普惠農科技示范村建設及各種科普活動全面開展，推進了我村學科學、用科學、科學發展、科學致富的良好村風的形成；培育了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高了村民科學素養；進一步培養科學、健康、文明的生產生活方式，全面促進我村經濟的發展，農民增收。同時，為我村社會主義新農村建設提供科技文化支撐，促進我村社會主義新農村建設，對周邊村、居委會起到了良好輻射示范作用。根據“科普惠農興村計劃”具體工作內容、工作措施、實施進度、預期目標實施情況作如下小結：
1、宣傳科普惠農興村意義，強化科學發展觀：村黨總支、村委會利用干部會、村民大會、培訓會、廣播、宣傳欄、大型廣告等形式，宣傳“科普惠農興村計劃”是中國科協、財政部在“十一五”規劃期間聯合實施的通過抓重點、抓亮點、以點帶面、榜樣示范的方式，加強農村基層科普能力，建立農村科普長效機制，促進社會主義新農村建設的重要舉措。“科普惠農興村計劃”從提高農民的科學素質入手，輔以科普項目示范，是培養農民群眾學科學、用科學的積極性以及依靠科技發展生產、改善生活質量的能力，帶動農村經濟社會健康發展，助力推動社會主義新農村建設良好途徑。“科普惠農興村計劃”在我村的`做法、要求、達到的目標、完成的任務。使省級“科普惠農興村計劃”建設示范項目深入人心，營造了學科學、用科學、科學發展、科學致富的良好風氣，強化了村民對科學發展的認識。
2、著力建設科技服務站：在靈秀村村民相對集中地村委會所在地，利用村委會原有的活動室建設了一個科技服務室，一是配置桌椅40套、圖書閱覽架6架、閱覽桌3張、報架一個、圖書柜一個，圖書冊、科技書800余冊；二是配備組合音響一套、電視機、dvd各一臺、dvd光碟100片；三是制定了科技服務室的工作制度，除星期六、星期日外，每天下午3:00—5:00時對村民開放。較好地為村民提供了一個看書讀報、學科技、學文化、交流技術、傳遞信息、進行科普培訓、農技協活動的陣地。
3、完善科普宣傳欄：較好地利用、維修、更新、使用好一組結構為四塊兩面櫥窗，面積32平方米的科普宣傳欄，每兩個月更換一次內容，進行以黨的科技路線、方針、政策，致富科技信息、農村實用技術、科學生活方式、文明健康生活方式等為主要內容的科普宣傳，為農民提供又一學習場地，每月更換一次宣傳內容。科普宣傳欄的建設使用，給村民增加了一個學習、休閑、交流的場所。
4、配好了一名科普宣傳員：從20開始，我村選聘好一名有文化、懂技術、會致富，樂于奉獻，熱衷于農村科普事業的本村能人（陳家榮），作為科普宣傳員，專門從事村日常科普工作，主要管理科技服務站、科普宣傳欄、農函大、林果協會等。村委會將和選聘科普宣傳員簽訂工作目標任務書，時間為每年一簽。4個村民小組各選聘一名兼職科普宣傳員，專門從事科技工作，使整個村委會的科普宣傳渠道暢通，網絡健全。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇五
_年10月我有幸成為一名村官，根據組織安排，來到_鄉擔任長安村村主任助理。在鎮黨委和政府的精心培養下，我由一名剛剛畢業的大學生迅速成長，并逐漸適應、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領導和前輩的諄諄教導：少說話，多做事;多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領導和同事的認可。現將一年來的學習、工作、生活匯報如下：
一、加強理論學習，不斷充實自己。
一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，并充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日志，每周一小計，每月一匯總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。
二、踏實努力工作，熱情服務群眾。
農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。早上參加政府的早班會對領導安排的工作仔細聽并做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。
1、了解民情調研農村。
作為剛出學的大學生，我并不了解農村，為了盡快適應基層工作，我積極的到村里體驗生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。
2、宣傳政策服務于民。
畢業于哈師大的我，對中文寫作方面有一定的基礎知識和演講特長。在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，并加大宣傳力度，共創“幸福依安”。同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10余戶群眾寫申請資料幫助貧困戶申請五保低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。
3、身兼兩職勇擔重任。
一年來，我除了協助村干部處理村務，還在鎮上黨政辦公室幫忙整理文件。在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務，并兼顧協助了鎮上的工作。一是盡力協助村干部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文檔，協助村干部狠抓計生工作、有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。
由于工作表現良好，經黨委政府會議研究，讓我擔任鄉政府辦公室副副主任職務，自三月底接受這個工作以來，我及時接待上，級收發公文、整理檔案報表、熱心服務接待、盡心為群眾辦事，得到了大家的肯定。
在這幾個月中，除了處理日常辦公，我還參與了以下活動：錄入_年黨員統計報表、遠程教育的管理和播放工作、參與新型農村養老保險和林權改革人數及其他數據錄入工作，把全村人數的基本信息電子化為其他工作提供了方便、錄入全鄉低保信息、迎接農民工回鄉創業示范區建設驗收、啟動萬畝甜菜種植項目，組織群眾積極參與全民健身扭秧歌跳健身操等通過一系列工作，我收獲頗多，業務工作能力顯著提高，人際交流更加順暢、做事的韌性明顯加強、綜合協調能力得到提升。
三、扎根基層，融入農村。
我鄉交通不暢，條件較差，但黨委政府盡力給我這個大學生村官提供各種生活保障，讓我可以安心扎根基層，服務基層。因此我很快就適應了這里的生活，并融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。
近一年的生活，感覺很快，讓我對農村有了一定的了解。了解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以后的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以后的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇六
20xx年，我院應急工作將按照市衛計委、縣衛計局的統一部署，緊密結合我院實際，認真總結應急工作經驗，切實加強衛生應急管理，完善突發公共衛生事件應急機制，做好各項醫療衛生保障和應急準備，提高突發公共衛生事件的應急處置能力。
完善衛生應急領導組織和工作機制，按照市衛生局應急辦公的部署，組織召開應急工作會議，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。明確衛生應急職責，健全衛生應急常態長效管理機制。總結我院衛生應急管理、特別是醫療衛生救援和醫療衛生保障等工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。
健全衛生應急預案體系。逐步完善我院衛生應急預案和重大活動保障方案，開展重大傳染病、突發公共衛生事件的信息主動搜索，定期匯總相關信息，逐步建立和健全區域公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區域內公共衛生風險評估，制定相應的工作方案，采取有效應對措施。
開展衛生應急工作進基層，夯實衛生應急工作基礎，與衛生局、應急辦等部門共同協商，制定細化實施方案，建立衛生應急醫療救援隊伍，加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件，重大災害等事件的多部門協同演練。積極開展健康教育。開展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高居民、學生群體的衛生應急知識水平和防護能力。
調整充實衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊網絡，做好應急人員的專業知識和技能的培訓，完成衛生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓，組織1-2次綜合性突發公共衛生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。
參照衛生部辦公廳《衛生應急隊伍準備參考目錄》，有計劃、有重點地配備或補充衛生應急物資儲備，包括極端災害情況下醫療衛生救援隊伍的裝備配置，建立藥品、器械儲備目錄，完善應急物資的調用機制，為快速有效地應對各種突發公共衛生事件提供物資保障。積極準備做好自然災害情況下的醫療衛生救援工作。
組織做好重大突發公共衛生事件的防范和應對，規范不明原因發熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應急處置，將應急管理工作納入醫院日常管理工作安排，規范突發公共衛生事件的應對。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇七
全面貫徹中央和省委、省政府支持農業，關心農村，致富農民的部署和《東港市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃綱要》，按照“自主創新、重點跨躍、支撐發展、引領未來”的方針，加強科普能力建設，提高全市農民的科學文化素質和依靠科技發展生產、脫貧致富、改善生活質量的能力，推動全市農村的科技進步、科學知識普及、實用技術培訓、新品種試驗推廣和基層科協組織建設，整合農村科普資源，服務于農業增效，農民增收，促進社會主義新農村建設。
二、工作目標。
東港市是省科協實施“科普惠農興村計劃”試點縣(市)之一。“科普惠農興村計劃”一項重要內容，就是在試點的行政村建立和配備“一站、一欄、一員”(科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員)，旨在搭建科技傳播的社會化服務平臺。按照省科協要求，__年1月—12月為試點階段。在市委、市政府確立的確25個新農村建設試點村中，建設科普活動站、科普宣傳欄、科普宣傳員;__年為示范推廣階段，全市行政村60%完成“三個一”建設;__年所有的村建成“三個一”,實現農村科普網絡的全覆蓋。同時，組織科普志愿者80人;建設《科普大蓬車》播放點15個;組織科技工作者為農村科技服務200人次;年培訓農民13萬人次，培訓農村黨員干部1000人次，培訓農村專業技術人員及鄉土人才200人，培訓農村青少年1500人，培訓農民經紀人500人;引進實驗示范推廣新品種、實用技術20項。通過開展“科普惠農興村計劃”活動，進一步推動“農民科技增收工程”的深入開展，完善農村科普組織網絡，加強農村科普陣地建設，強化農村科普實踐，抓好農民科技培訓，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。
三、工作內容。
(一)、以“科普惠農興村計劃”為起點，鞏固和發展完善已經取得的“全國科普示范縣(市)、”“遼寧省科普工作達標縣(市)”榮譽和成果，深入開展科普示范鎮區、示范村、示范戶、示范基地創建工作，在全市逐步實現科普網絡建全，科普設施完備，科普隊伍穩定壯大，科普示范基地完善規范，科技活動經常，科普成效顯著。各級領導干部的科技意識、科學決策、科學管理水平和駕馭市場經濟與現代農業的管理能力顯著增強。農村廣大黨員干部和群眾的科技文化素質普遍提高。科技對農業增產，農民增收及農業產業化的推動作用明顯增強，實現科技與經濟結合的新突破。
(二)、以農村科普活動站、科普宣傳欄和科普宣傳員即“一站、一欄、一員”建設為突破口，依托農技協、村委會、科普示范基地等建立科普服務站，配套建設科普宣傳欄，把農技協負責人、村干部、致富帶頭人、農民經紀人等致富骨干組織起來，培養成為科普宣傳員，形成村級開展科普活動的場所、科普宣傳陣地和科普志愿者隊伍。在試點村至少培養一名以上科普宣傳員。科普活動站要建立組織機構，做到有管理制度、有標牌、有電教設施、有活動記錄，每月至少活動1次，并有效發揮作用。科普宣傳欄一般修建在村部明顯處，貼墻或立式，用白鋼和鋁型材制成，長5米，高1.5米(8塊科普標準掛圖)，每月更換1次內容。市科協組織50名涉農專家組成新農村科技服務團，結合“一站、一欄、一員”建設和培訓任務，定期、有計劃、有針對性地開展實用技術培訓、科普講座、技術服務，實現專家與農民的零距離對接合作。
(三)、以“農民科技增收工程”為載體，結合“大孤山廟會科技咨詢”、“科技活動周”、“全國科普活動日”、“科普之冬”等大型科普活動，大力開展形式多樣、富有成效的科普工作，使農民的科技意識明顯增強，科技文化素質顯著提高，農業經濟中科技貢獻率逐步加大，農民收入明顯增長。與此同時，市科協繼續組織開展“趕科普大集，送科技下鄉”和“百名專家進百村帶千戶富萬民”活動，使之成為長效機制，常抓不懈。
四、保障措施。
(一)、加強領導。
為了使工作扎實開展而富有成效，東港市成立“科普惠農興村計劃”領導小組：
辦公室設在市科協，主任由市科協主席鞠素瀾兼任，負責“科普惠農興村計劃”工作組織協調，督促指導。領導小組將于8月份對此項工作進行檢查驗收，總結評比。
(二)、涉及試點村的鎮區黨委要將“科普惠農興村計劃”工作納入年度工作計劃和目標考核之中，結合新農村建設工作統籌安排，加強組織領導，加大經費投入，認真完成任務。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇八
從20_年7月到現在，我到村任職已經接近半年時間了。我對大學生村官，對社區(村)主任助理的認識更加深刻。在這段時間內，我學習到了很多東西，積累了一定的經驗，也學會了在農村為人處事的方法，從一個“學生”轉化成了一名“村官”，現將個人半年內的工作總結如下：
一、轉換角色，適應新環境。剛剛從學校步入社會，需要放下架子，先當好村民后當好村官，面對由學生到干部的身份轉變、由學校到基層的環境轉變、由以學習為主到以工作為主的任務轉變。首先我做的事情就是以散發各項通知和“一封信”為契機，下組挨家挨戶走訪，在走訪中多聽、多問、多思考，多做、少說，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語。在開黨員大會時，我主動多與老黨員、老干部談心交流，摸清情況，很快融入到實際工作中去，做農民的貼心人。通過這些工作，我漸漸的和群眾打成一片，有了共同的感受、共同的語言。
二、明確工作職責。結合過去半年的工作情況，我認為社區主任助理應該在社區兩委會領導下開展工作，主要工作職責：
1、以社區日常工作為中心，走訪摸底，找準定位，詳細的了解了我社區的產業發展現狀，當前存在的問題以及農民人均收入等基本情況，找準定位。剛到社區，我就對社區進行了實地調研，并且向社區干部了解了我社區的基本情況，了解到我社區半山半圩的地理情況和工業以及農業發展的情況。
2、做好社區其他干部的助手，協助社區黨支部搞好黨建工作，同時協助社區居委會搞好社區建設，推進我社區新農村建設。
3、抓住機遇，多渠道錘煉自己，做好農村惠民政策的宣傳員。既要不斷鍛煉自己基層常用公文和日常事務應用文的寫作：通知、報告、請示函、證明等，并不斷提高自己辦事能力;更要作好農村各項政策的解讀者、農村法律法規知識的傳播者，并利用自己所學的知識服務村民。在這半年間，我經歷了南京市爭創全國文明城市、全國第二次經濟普查、小康入戶宣傳、新型農村合作醫療保險的辦理等等工作的洗禮，成熟了很多。在小康入戶宣傳工作中，我負責對南信大的35戶居民進行入戶宣傳。這工作看似簡單，可實際上阻力重重。很多居民對小康的定義存在一定的誤解，自己主觀上把小康的標準提高，盡管已經過上了小康甚至于超越小康的生活還是認為自己家的生活程度未達到小康標準。對于這樣的住戶，我通過打電話和多次上門的方式，采取將現在和以前相對比的手段，使他們承認如今的生活水平確實大大的提高，也幫助他們對小康的標準進行了重新的認識。在全國第二次經濟普查中，由于到村的時間問題，我沒有被及時選為普查員。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇九
5月16日至22日，區委、區和區科協的，在區科協的下，青山泉鎮黨委、“創新發展，科普惠及民生”活動主題，組織鎮科協、中心校、鎮衛生院、計生辦四十家聯辦了多樣的科普宣傳活動，了的。十一屆區科普宣傳周活動情況總結：
一、組織，實施。
區科普宣傳周的和要求，青山泉鎮黨委、于5月15日十一屆科普宣傳周工作會議，鎮科協、鎮衛生院、鎮農技中心、計生辦、教育中心校四十家聯辦參加會議。會上，鎮黨委、對科普宣傳周活動了，制定了十一屆科普宣傳周活動實施方案，成立十一屆科普宣傳周活動。要求各聯辦要實施方案的活動要求，、精心組織，、協作、實施。科普志愿者和社會公眾科普周活動，并注重把科普活動與辦實事、辦好事起來，使科普活動收到。在會議上，對各個聯辦詳細分工，了此次科普宣傳周內容、責任、有條不紊地。
二、宣傳，濃厚。
在科普宣傳周期間，各聯辦和手段，各自的優勢，在和各個科普宣傳的濃厚，并各自自身多彩的科普活動，將“創新發展，科普惠及民生”活動主題宣傳到各村、各企業、各學校基層中去。鎮科協組織了與本次活動周主題的科普宣傳掛圖50套和科普宣傳資料5000余份，分發到各村、各、各企業和各學校。在活動周期間，各聯辦共制作科普主題展牌35塊，并在各村和各巡回展出；張貼科普宣傳標語153條；懸掛科普橫幅32條；發放科普宣傳資料1萬份；鎮農技中心牽頭舉辦2期技術培訓班，鎮教育中心校牽頭，以青少年科技素質，青少年創新意識和創新能力為目的，了二期青少年科普知識競賽。本次科普宣傳周的宣傳，科學的世界觀和發展觀，健康文明的生活，使本次活動的主題“創新發展，科普惠及民生”人心，了本次科普宣傳周的目的。
三、精心策劃，活動精彩，多樣、貼近。
――舉辦科普知識現場咨詢區科普宣傳周啟動儀式在舉行，活動當天，由區科協牽頭，區科技局、區衛生局、區農林局、區計生局、醫院，在青山泉鎮鎮中心十字路口舉行了大型的“科普知識現場咨詢”活動。活動中展出了關于科技知識、計劃生育、創建社會、環境保護100余塊展板；農林局專家、區醫院和鎮衛生院的醫務人員了在場的咨詢；醫務人員還了醫療義診服務。科普互動點燃了市民的科普熱情，活動中共發放了宣傳資料15000余份，了數千名的現場咨詢，了令人滿意的。
――科普志愿者在行動在科普宣傳周期間，貼近、貼近生活、貼近(！)的`原則全社會的科普資源，組織志愿者到各村、企業、學校基層中去。鎮科協組織鎮農技中心的人員來到田邊地頭，對種植大戶面對面、零距離了技術，解答小麥生長后期如何管理的問題，受到農戶們的好評。
――科普影視周在科普周期間鎮科協區科技農業技術光盤，分發到各村，觀看，人數7000余人，收到了的。
四、協作，揚長避短。
鎮科協和各聯辦的不懈，在區科協的下，本次科普宣傳周了的。的科普宣傳周學習實踐科學發展觀活動，舉辦了多樣、貼近的科普宣傳活動，使在科普宣傳周期間了科學知識，對科學產生了濃厚的興趣，了活動的目的。在今后的科普工作中將日常科普宣傳工作，《科普法》，以公眾易于理解、、的為載體，以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內容，以人的科學素質和整體素質、人的發展為任務，在營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚，為創建科普示范區奠定的基礎。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十
為不斷提高社區科學素質，服務群眾生活，把科普活動搞得紅紅火火，xx社區在中華路街道辦事處的正確指導，結合本社區服務實際情況，成立了xx社區科教工作領導小組。在具體工作中，我們始終堅持把“以科學的理論武裝人”的非常重要指示落到實處，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經常化，開創了社區科普工作的新局面。社區從抓出科普設施建設、建構科普氛圍入手開展以下開展工作：
社區科普組織工作要有新思路，社區科普的發展要有新舉措。科普工作說到底也就是做人的管理工作工作，就要保持聯系社區科普熱點問題工作實際和居民群眾所關注的.熱點問題，把思想統一到今年整個工作思路上，為社區各項事業的發展客戶服務服務。社區計劃召開“社區科普”發展座談會、科普專題工作研討會，把科普工作列入社區居委會《服務站精神文明建設規劃》，黨支部書記作為科普工作第一責任人的思路不變。社區科普工作領導小組成立以來，及時了解新科普重要信息，員請學有專長的人員作為科普宣傳員，建立了科學普及宣傳員、科普家庭，科普志愿者及科普輔導員等多位一體的科普宣傳隊伍。從而保證每晚了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進了社區科普工作向縱深發展。
為了深入開展科普工作，社區衛生還進一步建設完善軟硬件建設，有效保證科普工作有場所、有陣地。社區內的閱覽室，為居民提供了各方面方面科普讀物，讓居民在書中找到樂趣、學到知識。
社區通過積極開展了“崇高科學，破除迷信”和健康知識講座及青少年法制執法監督培訓；開展了大力開展婚育新風進萬家的系列宣傳活動，把優生優育、婚育知識送到每家每戶；開展了“走進消防中隊，遠離火災隱患”消防知識活動；開展了“學雷鋒、講文明、除陋習、見行動”活動；開展了“遵章守紀是根本，確保安全靠個人”安全知識講座；暑假期間，活動中心還組織青少年開展科普活動，培養出來青少年愛勞動、教育學愛社會科學以及尊老愛幼的傳統美德；加強對電腦知識、法律法規知識的培訓活動，從而豐富了青少年的暑假都市生活。居民在活動中，邊娛樂邊學習，辦成當地人增進交流，共同促進的活動，推進服務站人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規模上，內容更加豐富多采，科技含量更高。
“科學技術是第五生產力”，在外來人員群眾中宣傳科普，目的最根本的目的是要住戶在日常生活中，活學活用。我們透過社區科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大作出居民群眾中進行了廣泛的科普知識的宣傳活動，從而達到共謀健康發展。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十一
知識經濟時代的到來充分顯現了科學技術對經濟發展社會發展所起的重要作用，職業教育作為傳播實用性科學技術，提高廣大勞動者素質，尤其是提高廣大勞動者的科學素質和動手能力的教育機構，始終受到國家和社會的密切關注。職業教育呼喚教育創新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創造性等特點在職業教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為成武縣科技特色示范學校，繼續以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，教務處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創新作品展示櫥窗更是學校創設科普氛圍的“領銜設施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展我校現有一批專業教師，他們業務能力強、素質好、熱心科技教育事業。結合學校專業教師隊伍建設，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、國家級新技術培訓，每年選派部分教師參加省科協舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優異成績的輔導老師，按照我校《犍為職中獎勵細則》的具體規定給予物質獎勵。教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。
由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
第一層面普及型科學活動。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規性課外科技活動。
學校每天下午第七節為常規性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。
第二層面技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。
等三個專業進行創新和開發，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技制作，比如機械專業制作的.趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節上大放異彩。
第三層面創新作品制作活動。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。
科技競賽的成績是反映一個學校科普教育情況的重要指征。近三年，我校參加了各級各類科技比賽，取得了優異的成績：
文檔為doc格式。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十二
根據州“強農惠農政策監督檢查落實年”活動工作的部署和安排，我縣結合《關于在全州開展“強農惠農政策監督檢查落實年”活動實施方案》文件精神，從3月份開始到9月底結束，歷時7個月，深入開展了強農惠農政策監督檢查活動，基本完成了各個階段的工作任務，現將活動開展情況總結如下：
按照州委、州政府文件要求，我縣在活動一開始立即成立了相應的組織機構，成立了以縣委常委、紀委書記為組長的強農惠農政策落實情況監督檢查工作領導小組，成員由各相關職能部門一把手擔任，協調解決工作中的重點、難點問題。領導小組下設辦公室，按照各自分工和職責，做到分工明確，職能清晰。同時，縣委及時制訂了《xx縣“強農惠農政策監督檢查落實年”活動實施方案》，下發到各鄉鎮，各單位，各鄉鎮、各相關部門按照《“xx縣開展強農惠農政策監督檢查落實年”活動實施方案》的要求，也成立相應的領導機構，制定實施方案，按照各階段工作要求深入開展工作，保證“強農惠農政策監督檢查落實年”活動工作深入開展。
為保證活動的深入開展，縣上即召開了“強農惠農政策監督檢查落實年”活動工作會，傳達了省、州關于開展“強農惠農政策監督檢查落實年”活動工作的相關文件精神，各鄉鎮組織相關工作人員及村干部就全縣農村土地政策落實情況、全縣涉農資金管理使用情況進行了再學習、再培訓，做到分類指導、突出重點，保證學習實效。同時深入開展宣傳活動，營造監督檢查工作良好輿論氛圍。一是通過廣播、電視、印發各類宣傳品、張貼標語、組織工作人員進村入戶宣傳，向農戶開展政策普及活動，確保將中央和省、州的強農惠農精神和政策原原本本傳達給農民，將政策的執行與操作公開化、透明化，讓黨的強農惠農政策家喻戶曉。二是相關部門、鄉鎮、單位及時公布資金補助發放情況，如補貼對象、申報程序、標準等，讓農民了解惠農政策、熟悉申報程序、享受惠農政策待遇。三是縣財政等相關部門在有線臺舉辦“惠農熱線”，播出xx縣相關職能部門解答農民對惠農政策存在的疑問，通過一對一的方式，宣傳惠農政策，解答群眾反映的問題。四是各鄉鎮各單位及時上報和編發簡報，全縣共編發簡報84期，通過網絡進行信息交流10次。五是推出“惠農政策到我家”系列報道。開展科技大講堂活動，集中宣傳強農惠農政策，把強農惠農政策設計成各類題目，進行闖關比拼，中間穿插文藝節目，農民自編惠農政策小品、歌曲、順口溜等形式的活動，生動、鮮活地宣傳強農惠農政策。
（一）自查的基本情況。在活動的第一階段，各鄉鎮、各部門全面清理各自實施的各項惠民政策，認真分析檢查在落實惠民政策中存在的突出問題，對自查出的突出問題，認真進行自糾，做到即知即改，邊查邊改。一是惠農方面，去年全縣共有1381戶享受補貼84.8萬元，所有補貼資金通過“一折統”全部發放到農戶手中。二是教育衛生方面。“兩免一補”資金得到落實，生源地貸款金額568.68萬元，按要求分期撥付到學生所在學校的賬戶。新型農村醫療合作資金今年住院報銷415.84萬元，資金落實及時，沒有虛支現象。三是社會保障和社會救助方面。今年小額擔保貸款210萬元，重點扶持冶力關42戶“農家樂”項目，安置城鎮“零就業”家庭成員170人，累計發放崗位補貼266.19萬元，失業保險金標準由370元提高到407元，今年發放失業保險4萬元。四是水利水電方面。20xx年農村安全飲水項目總投資295萬元，全部實施到位。20xx年擴大內需農村安全飲水和農田雨水儲蓄利用灌溉項目投資1150萬元，全部落實。
（二）自查自糾中存在的問題。通過自查自糾和監督監察，雖然我縣強農惠農政策全部得到落實，但也存在一些問題。一是惠農政策方面，有些鄉鎮的村承包合同簽訂率還沒有達到100％，部分村組沒有將《農村土地承包經營權證》發給農戶。發放到戶的證書填寫也不規范，有的沒有填寫土地承包共有人，有的沒有填寫承包地四址界限。補貼方面由于補貼資金數額不大，發放面寬，惠農政策的實施與農民群眾的期望值尚有差距。補助家電等產品部分原價格核定標準不太統一，農民對補助家電不感興趣，資金發放落實過程中，也存在不到位的現象；二是醫療衛生方面，參保率不足，達95.84%，醫療費用不合理增長和亂收費現象時有發生；三是水電方面，由于地方財政困難，群眾收入低，部分工程地方配套資金跟不上，使該工程未完成原設計任務。
在自查自糾的基礎上，各鄉鎮、各部門對存在的問題，都進行了梳理、分析、歸類，并制訂了行之有效的整改方案，落實了整改措施。一是專戶管理。對強農惠農直補專項資金由各級財政專戶專帳管理，依照各級業務部門提出的補貼標準和計劃，實行縣財政、業務部門和農民三級配合、三級監督機制，經縣財政審核后，層層下撥，封閉運行，確保直補資金的流向和發放得到全程監督。如，補貼資金均直接由財政通過到金融機構，按規定分解落實到農戶存折賬戶，實行“一折統”直達到戶，使各項惠農補貼按時、按標準發放到農戶手中。二是公開先行。按照“公開、公平、公正”原則，對強農惠農項目名稱、資金來源、資金數量、項目安排等情況，采取會議宣傳、政務公開欄、廣播、電視等多種形式進行公開，讓群眾知曉，進而組織對項目建設實施招標、投標；對各種補助資金，先以村組為單位，公布政策、補貼標準和名單，再以村組為單位張榜公布，接受群眾監督。三是全程監督。采取事前、事中、事后監督相結合的方式，從強農惠農政策工程項目立項開始介入，審查立項情況、可行性研究報告、概算、配套資金落實等，項目批復后，全程參與項目的招投標，收集相關資料；資金使用過程中，跟蹤參與項目管理，確保資金專款專用。如，工程所需材料，凡納入政府采購目錄的，全部實行政府采購，并納入資源交易管理平臺，嚴格實施工程招投標管理。在項目執行過程中，嚴格實行預付款制和質量保證金制，進一步規范資金拔付程序，確保資金有序、安全發放、拔付到位。四是跟蹤問效。由紀檢、財政、農辦、審計等部門共同對項目資金實行跟蹤問效，防止建設項目的違紀違規現象。大額建設項目一律實施公開招投標，縣級審計部門定期開展項目資金專項審計，及時掌握全縣項目資金的總量、項目的資金來源和規模，審查項目資金是否按規定全部落實到位，發現問題，及時糾正。縣紀委、監察局全程介入、跟蹤監督，防止有法不依、有章不循、貪占挪用、虛假冒領、損失浪費等現象發生，確保強農惠農專項資金安全運轉、專款專用，提高資金使用效益。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十三
【湛江師范學院通訊員：張小婷】7月15日，湛江師范學院“曦望”實踐隊調研組在組長的帶領下，4位調研人員前往臨武縣開展關于臨武鴨發展的調查問卷。此次調研以臨武鴨的發展狀況為主，了解到當地政府與此有關的.惠農政策。
當天下午，曦望實踐隊調研組在臨武縣照常進行關于臨武鴨發展的問卷調查。途徑臨武縣農業綜合開發辦公室，調研人員有幸向農業辦劉書記進行問卷調查，并抓此機會訪問了劉書記關于發展臨武鴨的當地政策。劉書記自豪地說，臨武鴨是臨武的招牌，是臨武的標志。所以，當地政府針對實情研究并出臺關于發展臨武鴨的政策，并引進相關技術提高臨武鴨的質量和產量。劉書記表示，為了更好地發展臨武鴨，提高臨武鴨的質量，當地政府明文指出，臨武鴨養殖場地要通過專業人員進行氣候、水質、溫度等環境因素的檢驗；為了在廣大群眾推行養殖臨武鴨，政府專門召集農戶養殖鴨子；為了更好的宣傳臨武鴨，政府還專門組織有關人員文獻；在保護企業和質量把關都出臺了相關政策，并取得明顯的效果。
隨后，調研人員向劉書記詢問關于發展臨武鴨和科普惠農的見解。劉書記興奮地說到，臨武鴨產業自開始實行農業化，至今在一定程度上推動了當地農村經濟的發展。劉書記表示，為了發展新農村，在發展臨武鴨向基層擴張的同時，每年政府有1000多萬來支持臨武鴨在農村的發展，定點養殖，提供養殖技術支持，每戶有3000元的資金鼓勵。結合科技發展經濟，有利于推動臨武鴨農業化發展，帶動更多的農民提高科學文化素養，掌握生產勞動技能，引導為加快社會主義新農村建設。
據悉，臨武鴨作為湖南省臨武縣馳名特產，中國地理標志產品，具有養殖歷史悠久、易養質好等特點，其品位居中國地方麻鴨之首。它需一定的養殖產地環境，據調研發現，臨武鴨現在只有在湖南臨武有比較大的發展規模，因此推廣臨武鴨在其他地方養殖具有很大的前景。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十四
我校作為xx區科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創新能力培養。現將具體情況總結如下：
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，我們以專業為主線，挖掘各種蘊涵于專業教學、生活習慣養成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發學生學科學、用科學、開展科技創新的強烈欲望。
教師在教學中，從實際出發，結合專業特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發展規劃，即將動工的綜合實訓大樓已規劃建立科普活動基地。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
第一層面普及型科學活動。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業務素質高，科普意識強的`教師，結合專業和行業特色介紹科技發展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。
2、組織開展常規性課外科技活動。
學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。
第二層面技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發展學生個性。它能夠不斷激發學生的創新意識和求異思維，培養學生動手能力和解決實際問題的能力及發明創造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養的機會，在普及的前提下發展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業優勢，在機械、電子、計算機等三個專業進行創新和開發，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創意的科技制作，比如機械專業制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節上大放異彩。
第三層面創新作品制作活動。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十五
根據市委市政府關于開展市第二十三屆科普宣傳周工作調度會議的部署，我局認真制定科普宣傳周活動，從以下幾個方面開展系列宣傳活動，現將如下：
1、在全市重點工業企業及重點消防單位集中開展一輪次的防災應急援演練活動。我局借助第三個全國“防災減災日”和“5.12”汶川地震三周年紀念活動，協調市安委會下發了《關于集中開展防災應急演練活動的》(見圖1)。
要求相關單位在5月8日至5月25日期間，分為準備、演練和階段，對各單位的防災及安全生產應急救援進行制定和完善，精心籌劃演練計劃，認真組織實施并進行和，對于成功的方面形成加以固定，并對不符合實際情況、操作性不強的預案內容及時進行補充和修改。
此項信息正在收集中。
2、在全市中小學校中開展地震應急疏散演練活動。為了緬懷逝去的同胞，培養師生突發地震時的逃生技能。5月12日前后(各校自由安排時間)，全市各中小學校紛紛動員廣大師生參與開展地震應急、逃生疏散演練活動。在演練中，隨著警報拉響，學生們迅速做出反應，頭上頂著書本、書包等物進行應急避震，然后迅速安全有序地從教室撤離到操場，班主任老師清點人數后向分管安全校長，確保“一個都不能少”。
在演練結束后，各校還進行了細致全面的總結，并表示這種演練活動在以后的日子里還將經常舉行，以確保在災難來臨時，學校、師生能快速、高效、有序地做出反應，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
5月15日至21日，市舉辦了20xx年全國科技活動周暨市第23屆科普宣傳周活動。為配合此次活動，市地震局預先制定科普宣傳周活動方案，編寫活動項目表，并積極參加科普周系列宣傳活動。
一是參與“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的'科普活動周啟動儀式和防震減災科普宣傳咨詢活動。16日上午，在新店鎮舉行的科普活動周啟動儀式上，作為聯辦單位之一的市地震局向新店鎮政府捐贈價值1000元的防震減災科普讀物。在之后舉行的科普宣傳咨詢活動中，市地震局圍繞本次活動主題，根據鄉鎮實際，通過展出《農村民居抗震知識》系列圖，發放防震減災科普宣傳畫冊、宣傳單和現場咨詢的形式，舉行了防震減災科普宣傳咨詢活動。活動中，共發放各類地震應急畫冊、宣傳單3000余份。
二是參與“建創新型城市、做文明市民”為主題的大型廣場科普宣傳咨詢活動。17日，根據活動安排，市地震局參加了以“建創新型城市、做文明市民”為主題的大型廣場科普宣傳咨詢活動。活動中，以展出宣傳圖板、向過往群眾發放宣傳圖書、宣傳資料和現場咨詢的形式，宣傳防震減災科普知識，解答群眾所關心的有關地震方面的問題。
通過積極參與科普周的宣傳活動，防震減災科普知識在城區和部分鄉鎮得到了一定程度的普及，宣傳對提高廣大群眾的防震減災意識發揮了積極的作用。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十六
根據全區統一工作部署，區商務委結合自身工作實際，全力做好20xx年科普工作，現將有關工作情況總結如下：
委領導高度重視科普工作，年初專門召開工作會部署此項工作，并制定科室專門負責此項工作，要求配合全區工作部署，全力做好此項工作。
xx年5月15日是我國第16個"防治碘缺乏病日"，今年的宣傳主題為"全社會共同參與，持續消除碘缺乏病"。
5月15日上午，區商務局、區疾控中心組織的"防治碘缺乏病日"宣傳咨詢活動在xxxx農副產品市場舉行。區商務局、區疾控中心充分利用宣傳日這一契機，緊緊圍繞宣傳主題，大力宣傳碘缺乏病防治工作取得的成就及普及碘鹽對于保護人民健康、提高民族素質的重要性，營造全社會共同關注碘缺乏病防治工作的社會氛圍，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，切實提高居民合格碘鹽食用率。
宣傳活動通過現場咨詢、發放宣傳資料、播放宣傳片、宣傳圖片展覽、裝貼宣傳畫、真假碘鹽鑒別等形式，大力宣傳碘缺乏的危害、科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識，教育市場管理者、食鹽經營者守法經營，呼吁廣大市民自覺食用碘鹽、正確使用碘鹽，堅決不購買私鹽、非碘鹽，維護自身健康。
本次宣傳活動共有8人參加，出動車輛2部，懸掛宣傳橫幅1條，展板4塊，發放宣傳材料20xx余份。
1、區商務委繼續按照全區統一工作安排，積極開展各類科普工作，按時按質完成各項工作任務。
2、繼續結合工作實際，開展科普宣傳活動，主要結合5.15"防治碘缺乏病日"進行科學補碘、食用碘鹽的重要性及碘缺乏病防治知識的'宣傳，切實有效的提高我區居民合格碘鹽食用率。
3、與相關單位密切配合，參與兄弟單位組織的各項科普宣傳活動，通過積極參與、共同籌劃，一方面加強本單位科普宣傳工作能力，另一方面為全區科普工作的順利進行提供服務。
鎮科普惠農工作總結（實用17篇）篇十七
科普進萬家，幸福你我他。
生活處處有科學，用心處處皆可學。
科學，社會進步的動力科學普及，人人參與。
知識改變命運，科技創造未來。
科學在你身邊，普及從我做起科普——因你而精彩。
科普——邀你同行。
探求奧秘，科普無限。
普及科學知識，共享科學人生。
知識改變命運，科技創造生活。
牽手科學，精彩中國。
要想過得好，科技不可少。
放眼科技，放飛未來。
與科學同行，世界更精彩。
科學世界，一片精彩。
走進科學，做生活之角。
科普永無止境，夢想就在前方生活多姿多彩，科技無處不在。
科技創造生活，科普成就未來。
講科學、愛科學、學科學、用科學。
科技造福人類，創新引領未來。