勞動標兵申請書（優秀14篇）篇一
尊敬的各位領導：
你們好!
我叫吳__，我是來自12級軟件工程的學子。在計算機與信息學院這個大家庭中,也許我不是最優秀的,但我卻是最努力的,每取得一次成功我都認為是對自己的一次超越，不斷的超越夢想,挑戰成功,完滿自己是我在大學的追求!自__年9月入校以來,我的人生就掀開了新的篇章,大學是個全新的學習和成長環境,是一個以學為主的學生生活轉向職業生活的準備階段。我明白對于陌生的分散的學習,不論在原先在中學時代成績如何,現在大多以零開始,我和其他同學都站在同一條水平線上開始新的競爭,搶先一步就可能領先,稍一放松就可能落后。所以我在各個方面都嚴格要求自己,戒驕戒躁爭取更好的成績!
在思想方面，我堅持學習政治理論,認真宣傳、貫徹執行黨的路線、方針和政策。在大二這一學年里，我制定了學習計劃，采取多種形式定期學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想，如參加黨的知識講座、看影片、和老黨員一起過組織生活等，并定期完成思想匯報，使自己對黨的基本知識、基本理論、基本路線等方面進一步加深了認識，黨員的理論素養、思想政治素質有明顯提高。經過一年多的努力，我終于成為了一名預備黨員。
在學習方面，我積極進取，毫不怠慢，自進入大學以來，我一直秉持“明德、誠智、博學、創新”的校訓，全身心投入到學習中，和同學討論、學習。經過一年的努力奮斗，我取得了優異的成績。大一和大二我的綜測成績均排名專業第一，榮獲過“國家勵志獎學金”、兩次“校一等獎學金”、“校三好學生”以及大二的“國家獎學金”。即便如此，我會更加的努力，更加的嚴格要求自己，多擴充課外知識，完善自己，為自己“充電”。
在工作方面，我擔任過體育部副部、文娛委員、舍長、體育部干事和教學質量信息員等職位。我認真負責、積極組織和參加各項活動，榮獲了“校優秀共青團員”、“校優秀質量信息員”、“宿舍先進個人”等稱號。在大一學年里，作為舍長的我，積極組織衛生評比活動，與舍友共同努力，在多次衛生評比中脫穎而出，最終獲得“校區文明宿舍”的稱號;在大二學年，我和舍友再接再厲，最終獲得了“院文明宿舍”稱號。這就是我，堅持“沒有最好，只有更好”的信念，一步一步走向未來。
在生活方面，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人，樂于幫助同學。我熱愛運動，積極參加運動會，拔河比賽，羽毛球、排球等球類比賽;我愛與同學交流興趣廣泛，團組織生活會我總會積極的參與表演各種節目。為提高自己的實踐能力，我積極參加紅十活動，獻愛心等活動，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。經過一年多不斷地努力，我獲得了“校武術隊比賽第六名”，“院女子跳遠第五名”，“院排球比賽第一名”，“院班級拔河比賽第一名”，“宿舍才藝大賽優秀獎”和“精神文明運動員獎”等獎項。
所以，我希望通過申請“三好學生標兵”這個榮譽稱號來激勵自己，這樣自己會更有動力，同時，有一定的壓力，給自己一個不斷向上的理由。在今后的日子里，我會更加努力，從各方面提高自身的能力和素質，不斷超越自己，勇攀高峰。
我叫____，來自___大學土木建筑學院，進入大學深造，成為一名新時代的大學生，這是我兒時的愿望和夢想。在跨入___大學校門的那一刻，兒時的理想終于實現了，圓了自己的大學夢。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。幾年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。
回顧這幾年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。
一、思想政治方面。
一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學之際便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并積極參加了學院舉辦的黨課學習班，從此我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學習和工作。黨課學習期間認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從思想上逐步成熟起來。并在期末黨課學習考核中以優異的成績順利結業，獲得了“優秀學員”榮譽證書，為自己加入中國共產黨打下良好的基礎。
幾年來，我目睹了祖國和人民在黨的領導下，在科技，經濟，農業，文化等各個領域所取得的突出成績：三峽大壩投入使用，發揮了巨大的防洪，發電和航運效益;青藏鐵路全線通車，進一步拉近了東西部人民心中的距離;農業稅的廢除減輕了農民的負擔，表明了國家對“三農問題”的重視;嫦娥一號的發射讓中國“嫦娥奔月”這一古老的傳說變為了現實，實現了幾代人的夢想。這一切都將使我更堅定的擁護黨中央的各項決策，決心加倍努力學習，為祖國的富強貢獻自己全部的力量。
二、學習方面。
學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響我們一生的學習和工作。這使我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。出于對土木工程專業的熱愛，自入校以來，就在專業學習上認真刻苦，求真務實，取得了優異的成績。在多次考試中總成績名列專業第一名，曾先后獲得學校一等獎學金四次，國家獎學金一次;并多次被評為“三好學生”、“優秀學生標兵”“優秀學生干部”。并順利通過了國家計算機二級考試和國家英語四、六級考試。
為把自己培養成新世紀的創新型、實用型人才，在搞好專業課學習的同時，我還積極參加各類科技創新和社會實踐活動。__年暑假放棄了休息，參加了由理學院組織的數學建模大賽培訓班，經過層層選拔，最終成為了代表學校參加當年全國大學生數學建模大賽的18名選手之一，并最終取得了省級一等獎。__年11月，又積極參加了學院舉辦的結構設計大賽，最終以小組校內排名第一的成績獲得了代表學校到湖南湘潭參加中南地區第二屆“醴潭高速杯”土木工程類大學生結構模型創作競賽的機會，并獲得了優秀獎。
三、學生工作方面。
我長期擔任班級學習委員，學院數學建模協會會長。在班級工作中認真負責，積極主動的幫助其他學習上有困難的同學，共同學習進步;每次期末考試前，在復習好自己功課的同時，總是主動擔當起同學們的輔導員，耐心地為他們答疑解惑，有的放矢的為他們復習功課;并積極配合老師的各項教學工作，努力為同學們營造良好的學習氛圍。并最終獲得學院“優秀學生干部”榮譽稱號。
在協會工作中，大膽創新，積極策劃組織會員舉辦各種有意義的社團活動，以豐富同學們的校園生活。因此，我在__年學院舉辦的“感動土建”人物評選活動中，當選為同學們心目中的“感動土建”人物。
不管是成功還是失敗，困難還是挫折，它們都將使我在成長的道路上慢慢的成長、成熟起來。無論將來在大學里，還是步入社會，我都會繼續努力，積極進取，把自己培養成為一名對社會對人民有用的人，為祖國在新世紀的發展和騰飛貢獻自己的力量。
尊敬的校領導：
您們好!
我叫__，來自__省__縣，現就讀于江西__技術學院，08數控設備(1)班，我愛好學習，但老天卻經常的和我開玩笑，讓我得到的并不是我想的。也許吧!這是我的一個幻想，也是我人生中的一個極限，而我卻有一點不這樣認為，對于我來說，從小到大學習才是我最重要的，因為我要對的起父母，對的起親人，更加要對的起自己，有了一個良好的環境，讓我讓廢，我還是真的不舍去這樣做。
有些人說我是虛偽的，也許是吧!雖然說我上課學習認真，認真完成老師所布下的作業，卻到真正發揮的時候卻給我沉重的打擊，讓我無語，更讓我無言。或許我并不是什么學習的“材料”，但對于我來說學習是我現在比金錢還要重要的東西，我要抓緊，也要抓撈，不要放棄，因為放棄才是導致失敗的最終原因。
此致
敬禮
文檔為doc格式。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇二
：
你們好！
我叫xx，來自xx省xx縣，現就讀于江西xx技術學院，08數控設備（1）班，我愛好學習，但老天卻經常的和我開玩笑，讓我得到的并不是我想的。也許吧！這是我的一個幻想，也是我人生中的一個極限，而我卻有一點不這樣認為，對于我來說，從小到大學習才是我最重要的，因為我要對的起父母，對的起親人，更加要對的起自己，有了一個良好的環境，讓我讓廢，我還是真的不舍去這樣做。
有些人說我是虛偽的，也許是吧！雖然說我上課學習認真，認真完成老師所布下的作業，卻到真正發揮的時候卻給我沉重的打擊，讓我無語，更讓我無言。或許我并不是什么學習的“材料”，但對于我來說學習是我現在比金錢還要重要的東西，我要抓緊，也要抓撈，不要放棄，因為放棄才是導致失敗的最終原因。
和同學們給我這個機會，讓我超越極限，走向我自己的人生，讓我相信的是，無論成敗我都要勇往直前，因為我必須的面對我自己的人生，有了挫折，就必須去克服，才有所進步。謝謝！
此致
敬禮。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇三
尊敬的領導：
我叫牛莉，是07級外語系英語專業1班的學生。
當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。十大學習標兵評選活動對于我來說是一件極其有意義的事情，我相信我有資格當選“十佳學習標兵”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，并且我也能繼續激勵自己以身作則，樹立自律的好榜樣。
在學習情況方面，我積極參加各學科的培訓活動，不但拓寬了自己的知識面，而且對自己的學習有良好的幫助。因此，我的各科平衡發展，取得不錯的成績：在xx年年全國中學生英語競賽中，我獲得了《全國大學生英語能力競賽》三等獎；我還積極參加了許多大大小小的翻譯大賽，在期末考試中，我的總分成績排名榮居班級、年級前列……，在每學期的獎學金評選中，我都榮獲了獎學金，但是這已成為歷史，未來更多的榮譽還要加倍努力去爭取。當然，這些榮譽并不是單靠我一人的努力就可以獲得的，我還要衷心感謝輔導我的老師和幫助我的同學，還有在背后默默關懷我的父母親，因為沒有他們，我根本沒有可能取得這樣的成績。
在集體活動方面，從精英杯到外語節，我曾參與多次歌唱比賽；在大一舉辦的“寢室文化藝術節”中，我們寢室榮獲了一等獎的好成績；我更參加了上學期舉辦的系歌合唱比賽；下學期的送別大學生晚會中，我也參加了小合唱《sweety is melody》和《北京歡迎你》；在“科技文化藝術節”中，我們班的城院規劃ppt更獲得了優秀獎；在運動會的開幕式上，我們體操隊以整齊的動作獲得了全校師生的好評。通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑。
在學生工作方面，我從大一開始加入外語系學生會，擔任宣傳部的一名干事，到現在成為宣傳部的副部長，這期間我學到了很多東西，從剛進部時貼板子洗筆開始，到現在已經可以完成一塊完整的板子，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導我的老師和學長學姐們，讓我可以到達現在的程度。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結識了非常多優秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。
在思想操守方面，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的血液，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！
以上就是我的自我評價，我希望老師和同學們能夠認同我，支持我，如果我當選成功，我會比現在更嚴格要求自己，檢視自己的一切言行，爭取成為一名合格的標兵，成為大家學習的好榜樣！
申請人：
年月日
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇四
老師：
您好，
活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現突出。
一個人的成長，與其。
思想。
的成熟是密不可分的。踏入這學府前，我們還可以稱之為不諳世事的少年，邁進這門欄，我們已然是集獨立，自主，責任為一身的青年。置身于一個全新的班集體，我積極樂觀，用開朗的笑容感染著每一個人，幫助著我身邊的伙伴們，由一人思考到為多人著想，換位思考，從身邊的點點滴滴在。
思想。
上得到歷練，并得到了班級同學的贊賞，在大家信任的眼光下，我更是自律自己，提高。
思想。
政治修養水平，主動學習。
黨
章知識，參加。
黨
知識競賽學習，從品質上完善其身。
大學是個崇尚知識的地方，塑造專業。
個性。
化發展，我秉著慣有的一種“打破沙鍋問到底”的態度，向老師，同學請教不懂之處，當然我也是力所能及的將我所掌握的知識，資源和大家共同分享。充分利用有效資源，樂此不疲的往返于圖書館間，穿梭于書香鳥鳴中。學習中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習僅是一種拓展知識層面，轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。有幸的在專業老師的帶領下，參加的到證券學習小組中，憑著愛好，老師的幫助，更充足的資源，享樂研究于我所愛的領域，由理論到模擬，再走向實踐，一步步向自己的目標靠近，即使途中不會一帆風順，但我始終我堅持我的選擇，相信我的能力，信任我的學習伙伴，師長。陶醉于專業知識領域的.神奇中。
在大一進入學校后，我就積極參與班級活動，擔任班上的組織委員，盡職盡責。我和其他班委一起幫同學們解決生活，學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在各種活動中，加強班集體的凝聚力。并主動溝通兄弟班，交流聯誼，豐富大家的業余生活時間，同時鼓勵同學們踴躍參加各種活動爭取讓每一個人都能夠發揮其長處，展現自我。于學習與玩樂，在玩樂中學習。
在院里，在入學之初我就加入到院文藝部以及校廣播臺行列中，積極參加每臺晚會的組織，文藝排練，從小處做起，將每一個舞步爛熟于心，將每一個節拍深深印在腦海，不論在學習的過程中跌倒過多少次，都會依然的站起來，哪怕我只是那臺晚會中你找不到的星辰，哪怕我是站在舞臺的中心，我堅信每一個人的努力和汗水，都會是掌聲的來源。
廣播臺是另一個自我的釋放，置身于教學樓的最頂端，每每走到平臺，都會有種一覽眾山小的感慨，看著我們不大卻溫馨的校園，看著下面行走的師生，放松身心，在師生們休息的時間，我放著閑適的音樂，讀著大事小事，大家關心的時事，可能你不知道我是誰，但你們為那聲音駐足的那一刻，我就很滿足了。因為這就是我的工作，這就是我的快樂。
在學校，在班級大大小小的活動，工作中我努力盡責，錯誤中學習，學習中前進，提高了自己的處事，交流能力。
生活上，我儉樸，不亂花一分錢，在班級和同學相處融洽，及時了解本班同學情況并與之溝通。平時養成批評與自我批評好習慣，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我師焉，只有虛心的學習，才能有進步。
在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。
學習并不累，只要你充滿著激情與動力！
在此懇切希望。
領導。
老師能肯定我的付出與努力并一如既往的給我無限的動力。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇五
尊敬的老師：
您好！
的評審。
參考。
本人09年入。
黨
無論是在預備期還是轉正后我始終以一名。
黨
員的標準來嚴格要求自己，在。
思想。
上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；時刻關注著。
黨
和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上。在嚴格要求尊敬的同時，積極鼓勵優秀的同學向。
黨
組織靠攏。
07～08學年，我在院分團委擔任時政部干事的同時在校笛簫協會創辦葫蘆絲部。工作期間，認真負責，一絲不茍，不但在學院工作中有著突出的表現，同時也在社團活動中表現積極，為笛簫協會打造出一個具有鮮明特色的活動品牌。另外，在班級工作中，我也做出了應有的貢獻，代表班級取得學院辯論賽冠軍的成績。
08～09學年，我在堅持做好分團委以及社團的本職工作的同時，不忘積極參加各種校內以及校外實踐活動，在此期間，我獲得了08～09年度校辯論賽季軍，院辯論賽冠軍以及暑期實踐先進個人等榮譽。
09～10學年，我擔任了學院分團委時政部部長一職，在工作期間：我始終堅持做到為同學服務的宗旨，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，決不以公謀私。在工作過程中，始終把同學們的利益放在第一位，嚴格要求自己，本著對同學負責的態度，認真踏實，埋頭苦干，學院的團組織以及其他相關活動處理的妥妥當當。并獲得了09～10年度校優秀團干的榮譽。
在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，終于取得了優異的成績。而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。作為個人榮譽，我先后獲得07～08年度校三等獎學金，08～09年度國家勵志獎學金，校二等獎學金，并在大三學年里繼續保持突出成績，年終綜合測評班級排名第一。
同時，我還積極準備研究生考試，認真刻苦，積極上進。四、生活情況在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。我也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在過去的大學三年里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學習標兵，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
敬請各位。
領導。
加以評判審核！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇六
尊敬的院領導：
你們好：
我是08級的新生，所在班級xx高專（3）班，我叫xx，當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況想院領導表明如下：
10年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，在這期間通過上半個學期的學習和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在機械制圖這門課程上擔任組長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學院30年校慶中我參加了太極表演的隊伍，在學習上和同學門共同探討共同進步，關于人緣和其他方面也能得到同學和老師們的認可。
雖然在上半個學期我所學的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發揚我的優點，改過我的缺點，做一個學習的好榜樣。
請院領導審核，希望院領導也能認可我，我將會再節再勵，
此致
敬禮
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇七
：
你們好：
我入學以來的概況想院。
領導。
表明如下：
1x年9月帶著喜悅的心情邁進這所大學的校門，在這期間通過上半個學期的學習和體驗，我覺得自己正在不斷的進步，不才，在機械制圖這門課程上擔任組長一職，對于課外活動，我也積極參加，如學院30年校慶中我參加了太極表演的隊伍，在學習上和同學門共同探討共同進步，關于人緣和其他方面也能得到同學和老師們的認可。
雖然在上半個學期我所學的東西不夠，但是在今后我定會更加努力的發揚我的優點，改過我的缺點，做一個學習的好榜樣。
請院。
領導。
審核，希望院。
領導。
也能認可我，我將會再節再勵，
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇八
老師：
你們好！
不斷進取。正因為我的不斷努力得到了全班同學和班主任、以及各學科帶課老師的認同，所以才在同學們、班主任、各科老師支持下得到這次申請機會，用以證明。
思想。
上我和同學團結互助，交談融洽，解決了許多生活中遇到的問題，踏破了許多生活中個人認識的盲區。雖然現代的大學充滿著形形色色的“誘惑”，但我沒有被其影響，努力堅持著屬于自己的那片“風采”。
在班級上，我學習刻苦，成績突出。我一直把課余時間融入課業學習中，拋棄了疑惑，尋求了真理，踏上了一條刻苦學習之路。
我始終堅信：一份努力可以隨時助你展現一段異樣的“風采”，令你現在對未來沒有憂慮，未來對現在沒有遺憾！
雖則我現階段沒有參加學校的組織、協會，可我并沒浪費這些寶貴時間，憑借一顆熱忱之心，始終對學習情有獨鐘。曾經我也想讓生活變的更豐富多彩，但學業的壓力讓我只能放棄短暫的精彩，花更多的精力去追求美好的明天。
在這里，做不了那熾熱的太陽，就做閃亮的星辰，在自己的星座同樣可以發光發熱，別樣的精彩同樣可以美化我們的校園；做不了參天巨樹，就做路邊的小草，以自己獨有的綠色裝點同樣的希望；做不了偉人，就做實在的自我。
學習并不累，只要你充滿著激情與動力！
在此懇切希望。
領導。
老師們能同樣肯定我的付出與努力，并一如既往的給予我無盡的動力，你們的肯定必將是我以后學習工作的絕對保證！
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇九
尊敬的校團委學生會：
我是系班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望："我要加入學生會。"我在這里鄭重承諾："我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。"中學階段，我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的.力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以"奉獻校園，服務同學"為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇十
尊敬的處領導：
本人xxx，系我單位職工，現在甘南高速公路路政執法管理大隊工作，因本人家庭經濟困難，目前尚無能力購買住房，因此長期居住在我單位舊樓單身宿舍內，現因舊樓拆遷換置新樓，故此特向處領導申請分配單身宿舍一套，以解決本人實際生活困難。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇十一
尊敬的老師們：
我是張琳，來自社會工作112班，希望申請文藝先進個人榮譽稱號。步入大學的校園已經三年了，自己有所感悟，上大學不僅僅只是為了學好關于本門的專業知識，還有尤為重要的一點是，在學習好相關的專業課程之余，積極參加學校或學院舉行的各項文藝活動，這樣不僅能豐富了自己的大學生活，還能培養自己各方面的能力，形成相應的特長愛好，這對以后離開大學，步入工作崗位也會是一種優勢，只充斥著課本的大學生活不能稱得上是一個完整的`大學生活。文藝，是人們對生活的提煉，升華和表達。參加文藝活動，對提高自己的知識和修養都有重要作用。
20xx年10月，我投稿參加了河南科技大學“繽紛校園”征文大賽；
20xx年11月，代表班級參加學院“烽火杯”辯論賽，最終去的第3名的好成績；
20xx年12月，參加了河南科技大學校學生會演講比賽，并榮譽二等獎；
20xx年，在河南科技大學校建團六十周年知識競賽上，榮獲了三等獎；
20xx年，代表學院參加河南科技大學辯論賽，榮獲四等獎，并評為“最佳辯手”；
20xx年4月，參加了河南科技大學軟件大賽；20xx年，參加了河南科技大學青春服飾大賽；20xx年11月，投稿參加了全國高校征文比賽；20xx年11月，參加了河南科技大學文明宿舍征文比賽。在積極參加文藝活動的同時，也為組織服務其他同學參加藝活動努力。20xx年9月—20xx年8月，我是河南科技大學校學生會禮儀隊隊員和學院學生會文藝部委員，現任河南科技大學校學生會女生部副部長。在追求文藝活動的道路上不斷努力。希望老師們批準我的申請。
此致
敬禮！
張琳。
20xx年11月29日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇十二
尊敬的老師：
您好!
我是xx級系機xx班的x同學。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，勤奮學習，團結同學，熱愛班級體，積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，得到了老師和同學的一致好評。本人認為在各方面均符合學習標兵的評選條件，故提出該份申請書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況。
我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，努力學習理論知識，積極參加有關活動，態度積極向上。在嚴格要求尊敬的同時，積極鼓勵優秀的同學向黨組織靠攏。
二、學習情況。
在學習方面，我更是一馬當先。本著“書山有路勤為徑，學海無涯樂坐舟”的座右銘，以積極向上的學習態度，腳踏實地，勇往直前，努力拼搏，不斷進取，終于取得了優異的成績。而且，在學習的過程中，我不僅要處理好自己的學習事情，還要輔助同學們的學習，耐心的幫助他們順利通過考試。
三、生活情況。
在生活上，我勤儉節約，熱愛勞動，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，同時我熱愛體育鍛煉，積極參加文體活動，提高身體素質，磨礪意志。在過去的一年里，參加了許多校院級的比賽活動，并在首屆水知識、首屆園藝知識大賽中取得了非常優異的成績。我也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在過去的一段時間里，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學習標兵，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：
時間：x年xx月xx日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇十三
敬愛的團組織：
您好!我是現代科技學院電氣工程及其自動化**班的學生，在即將到來的“五·四”青年節我申請“優秀共青團員標兵”榮譽稱號，我深知優秀共青團員標兵，意味著只有具有脫穎綜合素質的共青團員才有資格，我不能說自己完全合格，只能說自己會盡力做好一個團員來爭取這份榮譽。
思想篇：要求進步，積極與黨組織靠攏。
自進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，積極參加團的活動，正確使用團章規定的權利，模范履行團員義務，做好帶頭模范作用。我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，深入了解科學發展觀的內涵，努力學習黨的xx大精神，不斷強化自身素質建設。
我通過現代科技學院的院黨課和學校的校黨課不斷的學習來充實自己，逐步提高自身思想政治素質。當我順利的從校黨課畢業時心情很激動，因為這離我成為一名合格黨員的夢想又近一步了，但與此同時我也深知這只是小小的一步，要實現夢想還有很長的路要走，所以從那以后對自己更加嚴格。
我堅定正確的政治方向，自覺擁護、學習和貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，并且努力踐行“三個代表”，積極要求進步，樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀;并且保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國外的發生的時事。通過我的努力，獲得的了——x學年度“優秀共青團團員”稱號。
學習篇：勤奮刻苦，勇于創新。
作為一名大學生，學習是我們的天職。進入大學的兩年多時間里，我嚴格遵守校紀校規不曠課、不早退。上課認真聽講，積極配合老師，課下完成老師布置的作業，，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課后認真復習力求熟練掌握所學內容。做到認真預習、復習兩個方面一起抓。同時通過其他途徑拓展學習科學文化知識，在校通過圖書館、網絡等不斷增強自身的科學文化素養，在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，為將來繼續深造打下堅實的基礎。我連續取得了——x學年度和——x學年度“二等獎學金”，在肯定自己的同時，并且積極學習別人的優點和好的學習方法，樂于幫助在學習上遇到困難的同學，充分起到了好的學習表率作用。
我在x年參加了全國大學生數學建模競賽，對我來說是一次很好的鍛煉,學習和成長的機會，特別是對我未來人生的奠基作用,毫不夸張地說,我將在以后的人生享受它的思慧!數學建模指導我用數學的知識發現身邊的問題，并提出解決的辦法;教會我將學到的理論知識在實際問題分析中得以應用。在數學建模培訓和參賽中我們每個人的個人能力和團隊協作能力都得到了十足的提高。通過數學建模,,培養了我的團隊精神,教會了我正確面對困難,做事謹慎,言如其實,凡事要有自己的創新,不能局限于俗套,它還教會我踏踏實實做人,認認真真做事,通過我們團隊和輔導老師的共同努力,我們取得了“全國大學生數學建模競賽河北省二等將”的成績,這是對我努力的肯定,也是繼續進取的鞭策，并且我把數學建模的心得分享給了同學，一起進行新思維方式和勇于創新精神的學習。
生活篇：艱苦樸素，樂于助人。
作為一名合格的共青團員，我在日常生活中總是嚴格要求自己，不僅力求在各方面做到表率作用，而且樂于溶入集體和大家共同進步。在生活中勤儉節約，尊敬師長，團結同學，關愛他人。經常約成績相對較差的同學一起上自習，并且極力幫助班里貧困同學解決生活問題。
無論何時，我總是以飽滿的熱情對待每一個人和每一件事，與班級同學相處十分融洽，與同學之間建立了深厚的友誼，有較好的人緣。而且還喜歡和同學就某些生活或學習問題進行溝通交流，使彼此能互相學習，共同提高，連續獲得了——x學年度和——x學年度“三好學生”稱號。
雖然在大學期間我取得了很大的進步，但是大學的學習和生活帶給我的是有限的，我一直不斷更新自己，給自己充電，讓自己能夠以更新的面貌來面對社會中更激烈的社會競爭!
我熱愛祖國、努力向黨組織靠攏、遵紀守法，有較強的社會責任感模范履行團員義務;學習目的明確,態度端正,熱愛所學專業，勇于創新;積極參加各級團組織的各項活動，表現良好，能夠起到表率作用;遵紀守法,尊敬師長,團結同學，道德品質良好，所以，我申請“優秀共青團員標兵”稱號，希望團組織給予批準。
此致
敬禮
申請人：
時間：x年xx月xx日。
勞動標兵申請書（優秀14篇）篇十四
尊敬的領導、老師：
您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我曾經擔任過班里語文小組長一職。從小學一直到現在，我都在奮力的前進。進入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。
選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的能力。當然也是為了服務同學，為學校盡自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的`體驗和收獲的！
我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，同時它又注重培養學生的創新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更加提升的！
如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：
一、如果有開會、活動等，應積極配合好本部門所有學生，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。
二、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意愿的做好充足準備去參加比賽！
三、如果同學們對科技部有一些建議和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長，我們也在成長，希望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。