優秀作文的語言要精準、簡練，表達出的意思要準確而又精彩。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠為大家提供一些思路和參考。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇一
今天，媽媽說晚上要做黑木耳炒芹菜。我就自告奮勇地要求去泡黑木耳，媽媽爽快地答應了。
我拿出了干的黑木耳準備泡發。干的黑木耳表面看上去白乎乎的，很粗糙，上面有很多的皺紋，像一個老人的臉。摸上去硬硬的，很脆，稍用力一捏就斷了。我聞了一下，有一股淡淡的清香。我找來了一個臉盆，小心翼翼地把干木耳放入盆中，再倒入一些溫水，不一會兒黑木耳全部浮了起來。我搬來一把椅子，靜靜地看著黑木耳的變化。大概過了十幾秒，我看到木耳開始下沉，顏色也漸漸變深了，變成了黑色。我用手摸了摸，它們開始變軟了。大約過了半個小時左右，皺紋全都沒有了，皺皺的黑木耳吸滿了水立刻膨脹開來，變得像一朵朵盛開的小花，沉到了水底。我有用手摸了摸木耳，它們的手感頓時好了許多，滑滑的，軟軟的。我把鼻子湊上去聞了一下，有股酸酸的味道。我把黑木耳仔細清洗干凈，并把它們撕成一小朵一小朵。
媽媽看到我的勞動成果，很欣慰地說：“黑木耳炒芹菜有降血壓降血脂的作用，以后我們要多吃黑木耳炒芹菜，讓我們的身體都棒棒噠!”
公眾號：七彩小蛇。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇二
在我的印象中，香水給人以神秘之感，它們有的淡雅清新，有的濃郁芬芳，有的幽韻綿長……在這個國慶，我有幸第一次近距離接觸了“香水”這個奇妙的事物。
假期，爸媽帶我去沙窩森林公園玩，伴著鳥語花香，我玩得不亦樂乎。走著走著，來到了一座圓形的大房子前，原來是游園特地為孩子設計的實踐活動——制作香水。懷著興奮和好奇，我踏進了這座特別的屋子。
一進門，一股清香頓時鉆入我的心脾，頓感精神。一位大姐姐向我走來，微笑著給我介紹了香水的制作流程。她告訴我，要先挑選六瓶不同香味的液體香料，再選擇一種自己喜歡的干花，材料準備完畢即可制作。我挑選了紫羅蘭、桂花、櫻花、薄荷、荷花、白玉蘭味道的香料，又抓了一把玫瑰的花瓣，開始調制。我先往透明玻璃瓶里放了幾片玫瑰花瓣，用滴管往里加入了一些水，再倒入了一些桂花香，又小心地摻了幾滴薄荷和櫻花的香料。我滿懷期待的湊近鼻端聞了聞，天哪，這味道，一言難盡，跟花露水味道差不多，和我想象的完全不一樣。我并沒有灰心，還有五次機會可以嘗試。
這次，我在瓶子里加入了薄荷和白玉蘭，這可是我認為的完美組合。調好后先請媽媽聞了一下做出評價。只見媽媽輕嗅了一下，面部努力調整出一個微笑的.表情對我說：“桐桐，再調香水能不能不加薄荷，讓它的味道沒那么……刺鼻。”嗯，失敗的原因找到了，我又自信滿滿的開始了新的嘗試。
第三次調香我沒有加入薄荷，但調出的味道我依然不滿意。我在心中反復比對自己做的香水和媽媽的名牌香水之間香味的差別，最終總結出我失敗的原因——香味太濃。那么，只要多加點水，少加香料，味道應該會好些。按照這個標準，我再次嘗試，味道果然好聞多了。
最后兩次調香，我分別將荷花櫻花和紫羅蘭桂花搭配在一起，隨意之舉效果卻出乎意料的好。我突然意識到，成功沒有秘訣，只有在行動中嘗試、改變、再嘗試、再改變……才能取得成功。
制作完成，大姐姐送我一張卡片，我在上面寫下了此次實踐的感受——。
又一個人生中的“第一次”，雖不完美，卻讓我又一次品嘗到了成功的喜悅。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇三
轉眼間，我站在了蘆葦岸邊，左邊是森林，右邊是山，而眼前是一望無際的大水泊。這個地方易守難攻。哦!這是梁山泊!咦?我穿越了……可沒等我反應過來，就被幾個小兵抓住，要去面見某個大人物。
我抬頭一看，眼前之人身軀六尺，眼如丹鳳，眉似臥蠶，雙耳垂珠，雙睛點漆，是宋江!
“小兄弟，你為何而來?”宋江面目和善，并交與我把椅子。我見他并無惡意，鎮定心神，從容應之：“久仰宋公明大名，今日得見，倍感榮幸。這次來廝并無它意，只是有幾個問題灑家一直想不通，想請教您。”
“不妨，請講。”宋江答道。“您常自呼保義，求問這名字的含義?”我不禁發問。“哈，'保義'，'保義'，保持忠義。我雖只是一介武夫，但反對奸佞，對國家對朝廷必當忠心耿耿。”宋江邊說邊抱拳作揖，可見他安邦護國的決心。
“您為何要接受招安吶?”“唉!”宋江長嘆一聲，“小兄弟有所不知，我雖落草為寇，可我絕不會去做些傷天害理的事。”“歸順了朝廷，高俅那廝也會在官場上報復您吶?如果……”我還沒說完，宋江便打斷了我：“此乃大逆不道之言，我帶著兄弟們投靠朝廷，不就是為了報效國家?”宋江站起身來，拍了拍我的肩膀：“小兄弟，為了國家奮戰，就一定會有犧牲，但在討伐中，收獲總會多于損失。”說完，他便大步流星地離開了。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇四
小朋友們，你們知道神奇的房子是什么樣子的嗎？那就讓我來介紹介紹吧！神奇的房子它有三角形的房頂和窗戶，甚至連墻面也是三角形。科學書上說，三角形是最穩定的結構。三角形搭建的房子，會非常牢固。不怕狂風，不怕龍卷風，甚至連地震都不怕呢！三角形的屋頂不僅牢固，還有別的作用。它可以讓厚厚的積雪順利滑下，讓大大的雨滴很快流走。我們的房子就不會被壓壞了。還有，在神奇的房子上會刷上銀白色的涂料，這是為什么呢？一會兒再告訴你！神奇的房子它可以飛。假如你想住哪里，它就可以飛到你想要去的地方。可以是地上，可以是海上，也可以是天上，當然更可以直接住到學校旁邊，那就不怕遲到了！神奇的房子里面的燈不用我們去開，一走進，燈就會感受到主人的氣味，自動打開。你只要唱一下歌，窗戶也會自動開和關。電視機、馬桶、冰箱、電飯煲、洗衣機……只要我們想用它們，它們就能感應到主人的想法，立刻工作起來。還有門外的鎖，你只要按一下手指，門就開了。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇五
從前，有一位老奶奶，她覺得自己的房子太小了。因為老奶奶自從看了別人家的高大威武、金碧輝煌的房子，感覺自己的房子和別人家天差地遠，所以老奶奶要去找全村最厲害的聰明老先生幫她想一個天衣無縫的'辦法。
老奶奶說：“我家的房子實在是太小了，您能不能幫我想想辦法?”
聰明老先生說：“這個好辦，你去把你們家養的老母雞牽到房子里”。
于是，老奶奶按照聰明老先生的話做了，她把母雞牽進去之后，沒想到老母雞剛進屋子，就立刻下了一個蛋，又在屋子里飛來飛去，老奶奶覺得房子不但沒變大，反而變小了。她決定去找聰明老先生。
來到了聰明老先生家，老奶奶說：“聰明先生，我的房子本來就很擠，再加上那只雞，我的房子更擠了。”聰明老先生說：“好，那你把你家的那只大肥羊給牽進屋子里吧!”
老奶奶覺得很奇怪，但還是照聰明老先生說的去做了。老奶奶再把大肥羊牽進去時，大肥羊是走路不長眼的，直接把大母雞的蛋給踩扁了。大母雞非常氣憤，沖上去就和大肥羊搏打，把老奶奶家里的瓶子、罐子全部都砸碎了。老奶奶心痛不已，決定再去找聰明先生。
老奶奶說：“自從我又放了大肥羊進去，我的家又變擠了，你能不能給我想一個很好的辦法來嗎?”聰明老先生說：“這好辦，你再把你們家里的那只大肥豬給牽進去吧!”老奶奶很疑惑，但最后還是聽了聰明老先生的話，把豬也牽了進去，這次變成了這樣的場景，雞啄豬，豬咬羊，羊踢雞，這樣追來追去，老奶奶覺得家里亂套了，于是她決定再去找聰明老先生。
老奶奶說：“您到底給我出了什么主意啊!我家里都已經亂成一鍋粥了。”聰明老先生說：“這樣好，你再去把你家的那只大黃牛也牽進屋吧。”老奶奶心里想，聰明老先生的葫蘆里到底賣的什么藥。但是因為聰明老先生每次都幫助大家的忙，所以老奶奶就算是再怎么不想做，但還是照著辦了。結果，現在老奶奶家里牛在桌上跳舞，羊在地上破壞家具，豬在地板上滾來滾去。相當于：
一個老奶奶住得好好的，
來了一只雞突然變擠，
來了一只羊變的很擠，
來了一只豬不得安寧，
來了一只牛嚎啕大哭。
老奶奶決定最后一次找聰明老先生。老先生說：“現在你可以把那些東西牽出來了。”老奶奶回家后，把東西全部牽出來了。這時，老奶奶發現房子突然變大了!
老師點評：聰明先生丁銘澤，你不僅很會想辦法，而且也很會講故事呢!老師好奇，你的內心究竟蘊藏著怎樣巨大的潛能呢?期待進一點精彩!
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇六
叮咚”門鈴響了，正在收拾工具的bob知道從鄉下來度假的sam到了。
“快來搭把手，我們一起組裝一座神奇的房子。”bob喊道。
“你是說，由我們倆兒來組裝……”剛進門的sam覺得有些不可思議。
“當然。”bob顯得很自信。
聽bob介紹，這是一座高科技的房屋，可以像積木一樣隨意組合，可以根據需要，“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質很特殊，既輕便又堅固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽車運走，運輸非常方便。在城市里呆膩了，可以把房子搭在任何你想去的地方。
十分鐘后，房子搭好了。走進房間，sam被里面的設備驚呆了，原來，房屋的墻壁是智能液晶屏，可以將主人的星座、血壓等指標輸入電腦，墻壁就可以根據人的'情緒變化改變顏色。另外，房屋非常注重節能和環保，室內的電器全靠房頂的風力和太陽能發電設備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化，在沒有降雨的時候可以利用氫氧化學反應制造水。“那廢棄物怎么處理呢？”sam不解的問。這難不倒我們，“可以讓無人機將垃圾送到指定的地點。”bob拍著胸脯說。
第二天，sam和bob一家帶著這座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離2037年開學的日子沒幾天了，sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇七
21世紀是嶄新的世紀，是科學技術飛速發展的世紀。神奇的幻想幻想現實。
我有夢想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂。在廚房里有機器人，他能教的'美味佳肴，烹飪、烹調的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家里的機器人發個告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳肴呈你的讓你大飽口福。
在衛生間也有一臺多功能的機器人，它主要管理著衛生間的衛生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家里的機器人打電話，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見浴缸里的熱水，機器人把浴缸推到客廳里把電視一您就可以邊享受邊娛樂了。
在2樓是的臥室，在床頭上有寫著“休息”二字的開關，在睡覺前只要按一下開關整棟房子便會休息狀態，門口的攝像機在門外不停地工作。
生活處處夢想，在生活中你神奇的夢，讓你的創意充滿驚奇，愿切在未來中都能。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇八
今天上午，朱老師從袋子里拿出了一個紅白相間的長方形盒子，大家都覺得很奇怪，為什么朱老師會帶來一個盒子呢？原來，朱老師讓我們猜猜盒子里有什么寶貝。
同學們爭先恐后的回答：“是書。”“是石頭。”“是鉆石。”我說：“盒子里空空如也。”朱老師給我們來第一個提示語：這個東西能讓瞎在黑暗中看到光明。我立馬舉手回答：“是手電筒。”同桌邵亦又說：“不對，是鏡子。”其他同學回答：“不對，是水珠。”
朱老師給我們第二個提示語：“能讓丑惡的人變得善良。”同桌邵誠說：“哦，我知道了，肯定是鏡子。”“智囊”鄧鴻軒來了，他說：“不對，是一本書。”
朱老師給了我們第三個提示：“能讓孩子們健康長大。”我又回答所：“是書，錯不了。”鄧鴻軒竟然說：“不就是牛奶嗎？”引同學哈哈大笑。
看到同學們還沒有確鑿的答案，朱老師便給了我們第四個提示：“能讓弱小的人內心寵你滿力量。”同學們異口同聲地說：“是書。”但朱老師還是微笑地搖了搖頭。
我心里突然沒了底，心想：難道我們猜錯了嗎？朱老師讓黃凱上去看盒子里有什么，我們問：“是什么？”只見黃凱做出了大吃一驚的表情。我又想：肯定錯了，但是等朱老師打開盒子的時候，我說：“果真是書！”原來，朱老師真的在盒子里放了一本書。
我以后一定要努力讀書。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇九
我的爸爸在杭州醫學院工作，我們嘟嘟假日中隊“近水樓臺先得月”，于是就有了這次神奇醫藥之旅。
周日一大早我們全體同學興致勃勃的在爸爸學校的求真樓前集合。在解說員阿姨的帶領下，我們來到了人體解剖館。一進門映入眼簾的是人體血管標本，一條紅一條藍，有的并行排列，有的相互纏繞，解說員阿姨告訴我們紅色的是人身上的動脈，藍色的則是靜脈。往里走我們看到了人類的骨骼標本，蝴蝶狀的是髖骨，像玉米粒的是指骨，還有凹凸不平的，圓的長的各種形狀。通過解說員阿姨的講解我們知道了原來人類一共有兩百零六塊骨頭。在解剖館，我印象最深刻的要數那個關于生命孕育的標本。人類從受精卵到胚胎形成然后慢慢長大到40周足月胎兒，我們了解到了生命孕育的完整過程，真的很神奇呢！
第二站我們去了細菌實驗室，每個小朋友都可以通過顯微鏡看細菌。我看見了活的細菌像一根根睫毛在蠕動，死的細菌呢像一顆顆米粒一樣紋絲不動。我們還在微生物老師的指導下，做了手部細菌培養實驗，分別采集了洗手前、后手上殘留細菌的樣本，經過一段時間培養，我們看見洗手前的培養皿里面有大量奇形怪狀的細菌，好可怕呀！趕快洗手去。
第三站我們參觀的是草藥館，我們學著用稱稱草藥的重量。
最后我們來到一個教室，這里舉行的是急救知識的宣講和搶答，我們學到了火災中如何逃生，觸電了怎么辦，溺水了怎么辦，還有心肺復蘇的練習。在知識搶答環節中，我每次都把手舉得高高的，踴躍回答問題，得到很多獎品。
不知不覺到了中午，我們走出教室拍了一張集體照，嘟嘟假日中隊的神奇醫藥之旅圓滿結束了！
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇十
“今天，我們玩的這個游戲叫做――誰是大力士！如果贏了這場游戲的話，就可以免一星期的作業！”
就如一塊巨石擊中湖面，我的心里掀起了波瀾：哇，一星期呢！班里更是一片躁動，同學們個個興奮得臉上泛著紅暈，摩拳擦掌，躍躍欲試，一邊把手舉得高高，一邊使勁喊著：“我來，我來！”我隨即又恢復了平靜，想：我是女生，與“大力士”估計是無緣了，目光便開始朝那些魁梧高大的男生身上投去。
“今天，我們要和這兩本書做抗爭，誰能把它拔出來，誰就是冠軍！”張老師繼續補充道。
“難道，老師使詐？”
“好，現在我們請扳手腕冠軍――黃杰來試試！”教室里突然響起了掌聲，黃杰在大家的掌聲中，像一位躊躇滿志的將軍，雄赳赳地走向了講臺。
“黃杰，可以開始了！”黃杰以馬步的姿勢站立，雙手緊緊握住書脊，兩眼圓睜，嘴巴緊閉成一條直線。連臉上的肌肉都繃得緊緊的，有點咬牙切齒的樣子。
臺下，加油聲此起彼伏。
同學們紛紛威逼利誘，看著黃杰脖子上的青筋都暴突了出來，我心想：真有這么難嗎？
突然，黃杰將書往講臺上一扔，有些沮喪地對老師說：“老師，我不行了，你還是換別的同學吧！”便他垂頭喪氣地走回自己的座位。這時的他，十足像一只剛被斗敗的公雞那般狼狽不堪。
老師說：“同學們，你們知道今天誰是冠軍了嗎？”
教室里極其安靜，就像寂無一人的森林。
“是摩擦力。”
原來，書與書的頁面之間接觸，就產生了摩擦力，這么多頁面加在一起，聽說，連一頭牛也不能使兩本書“解體”。
真是生活中處處有學問。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇十一
驕陽似火，沒有一絲風，樹葉也低垂著顯得毫無生氣。可這也阻擋不了我要去體驗“免費3d課程——神筆馬良”。
我和爸爸兩個人便出發了。到了那，我們倆東瞧瞧，西看看，根本沒找到地方。忽然，爸爸說：“會不會是3d夢想城鎮？”“對對對，我們走吧！”
一進去，里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心，簽好名，我就找了個空位置坐了下來。等人陸陸續續地到齊了，老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟，還說如果以后科技要是再先進，就可以用3d打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物，我們聽了目瞪口呆，感覺還真是神奇啊！
緊接著，我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著，按著老師講的方法，我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎？悄悄地告訴你們，我畫的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶，很漂亮哦！
多么神奇的一堂課，多么神奇的一只筆啊！今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢！
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇十二
記得我剛上一年級時，我誰也不認識誰，特別陌生。老師，同學，都是第一次見面，感覺特別不自在，曾子軒還跟我說：‘‘你哪班的？回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認識他，可能我報到的比較晚他不記得我了，我就跟他說：‘‘我就是一五班的同學啊！’’然后他就讓我進班了。
我被班主任宋老師安排到了我們班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我們都彼此不認識，初次見面我們都很不自然。教室里是很嚴肅的。不能像在幼兒園里一樣，要舉手回答老師的問題，上課要抱臂，坐端正，認真聽老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒，和上廁所。但是我覺得順其自然就能接受了。
教室里有八個大字非常醒目：好好學習，天天向上。后來我才慢慢的領悟，它是讓我們上課認真聽老師的教導，好好學習文化知識，一天要比一天進步。從我明白含義時起，我就想要更努力地學習了，但是我總是管不住自己做小動作，我會努力改掉這個壞毛病，爭取進步。
剛開始覺得老師很嚴肅，上課不允許我們做小動作，就連回答問題也要有秩序。后來慢慢的我越來越喜歡我們的宋老師了，因為，下課的時候，她會給我們玩翻花繩，上課的時候會很嚴肅，下課她是會給我們玩的大朋友了。后來越來越喜歡上學了。
我認為教室會使我快樂，因為它會讓我認識許多同學，在教室可以讓我學到很多的以前不知道的知識，在教室會見識到不同的世界。我會覺得在教室寫完作業，高興回家帶給我的成就感。
教室真是個神奇的地方。進去時，我就是個什么都不懂，只知道玩的小毛孩兒，出來時，我要變成一個有理想，有膽識的巨人。雖然我現在還有很多缺點，但是我會朝著我的目標不斷的努力，直到實現自己的理想。
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇十三
美好的大自然，悄悄地存在于身邊。美好的大自然，究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無垠的天，包容著每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著河流——不論長短，才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經過了數萬年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會變得平滑。石頭似乎正訴說著“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
“一沙一世界，一花一天堂。”美好的大自然的世界中，充滿著奧秘，讓我們一起趁著這個機會，好好地觀察美好的大自然吧!
神奇的夢小學三年級（精選14篇）篇十四
啊，我掉進了一個時空隧道里！現在這是哪兒呀?我到處看了看，發現前面有一所學校，于是我就向學校的方向走去了。
我走進了學校，發現里面的構造十分特別，于是我就進去瞧了瞧。發現里面分兩個教學樓，一個是a教學樓，另一個是b教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去a教學樓里面看了看。發現里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。
接著我又去了b教學樓看了看，發現那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板說復原。而且那里有一個專門留作業的機器人，如果老師在那里留得作業是太多的話，作業機器人會根據同學們今天的時間情況來消滅一定的作業而留下來有用的作業，讓同學們去做，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調整。座椅是按照同學們的高低來調整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發愁啦！照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發熱把水蒸發掉。
b教學樓也讓我刮目相看！這個學校可真神奇呀！
“快起床啦，快起床啦。”我聽見了媽媽的聲音，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！