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    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)

    時間:2025-06-16 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文不僅僅是語言組織的技巧,更是作者對世界的獨特理解和感悟的展現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇一

    我是這一周的值周生,也就是說我需要在校門口檢查,有沒有人沒有帶紅領(lǐng)巾,或者是校徽之類的物品也要在所有的班級早讀的時間檢查他們的衛(wèi)生,早上一次晚上一次并且為他們平分這些分?jǐn)?shù)將會進入每個班級的量化考核,然后進行排名和頒獎。

    我一向都是非常公正的,一直到了星期五,也就是最后一天了,也就是說整個年級的勝負都要看最后一天了,因為我是值周生,所以要檢查整個年級,我們的班級也是我來檢查和我一起值周的,還有小明,小明也是我一個班級的。其實我們的班級一直都不是非常優(yōu)秀,在衛(wèi)生這個方面就更不用說了,經(jīng)常會有值日的同學(xué)偷懶,不好好的打掃衛(wèi)生,因此我們平時的量化考核并沒有很到了星期五的下午就是最后一次審核了。每個年級的最后一名都要接受懲罰,比如說掃一個星期的衛(wèi)生區(qū)之類的事情,但是我們班級已經(jīng)做了很多次了,這次到了我們來檢查衛(wèi)生,到了班級之后發(fā)現(xiàn)班級還是一如既往的亂,我又知道了今天值日的同學(xué)沒有打掃好衛(wèi)生了。其實我都知道,他們自己也不重視這件事情,而且我評分是比較公正的,我就想要在評價表上面扣5分。

    這個時候小明攔住了我,他說我們班都已經(jīng)連續(xù)好幾次掃廁所了,就不能扣少一點嗎?比如說把我門扣少一點,然后把三班扣多一點,這樣就是他們班掃地了,而且我們班每次都在量化考核結(jié)果公布的時候被校長批評,你不覺得很沒有面子嗎?要不我們就這一次委屈一下,三班把我們的分?jǐn)?shù)抬高一點吧。我聽到這句話之后覺得非常的生氣,因為我覺得這些考核都是非常公正的,別人做的好就是好,我們做的不好就是不好,為什么要這樣7碼呢,我一直評分都是非常公正的,這一次也不例外,于是我對她說這樣對別人班是不公平的呀,如果我們班自己都不重視這件事情的話,那為什么要寬恕我們班呢?如果不想打掃衛(wèi)生,就把衛(wèi)生好好做好不就好了嗎?小明竟然沒有辦法說服我,他也就沒有再說了,于是我們班又是最后一名,但是我覺得這件事情我是對的。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇二

    “哈,哈,哈,我終于剪出來了!”我開心地舉著太陽花,陽光下,太陽花閃閃發(fā)光。

    連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓周圍的好些人都有些憋得慌,這不,今天天公作美,陽光燦爛,太陽公公張開了笑臉,好像在向人們解釋著這幾天自己藏的原因。

    一早,晨練結(jié)束的爸爸慢吞吞地向我走來,“鄭重其事”的對我說:“宇呀!今天天氣很好!太陽也很大,我們就來剪一朵太陽花吧!”

    爸爸的一席話可讓我這個手工迷有點按耐不住了,一提到剪紙,我的心里就樂開了花,連忙爽聲答應(yīng):“好呀!”

    不過,轉(zhuǎn)念又想,見太陽花,我可從來沒學(xué)過呀?沒事,一學(xué)不就會了﹗這可難不倒我!雖然心里想得很簡單,不過見了實物,我就快要打退堂鼓了!爸爸手里的那朵太陽花,可是用一根一根極其細小的小紙條連在一起的。我雖說是個手工迷,可也沒嘗試過剪這種東西呀!

    “我說宇呀,你是不是不會呀!”

    “怎么可能呢?”我硬著頭皮說著。

    “那你剪呀!”

    “剪就剪,誰怕誰呀!”

    當(dāng)我用“擅抖”的手接過剪刀時,心里想著:完了!這回要被笑話了!就在我尷尬難解之時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”爸爸的手機響了,他走到外面不知跟誰說了幾句話,回來對我說:“今天家里要來客人,我上街去買點菜回來,你要在我回來之前剪好哦!”說完,爸爸就匆匆忙忙上街了。

    我心里暗自得意:耶!我終于可以翻教科書了!我左翻翻,右翻翻,終于在書上找到了!我照著教科書上去做。第一次,我剪斷了五根線;第二次,我又剪斷了五根線,但暗自思忖,絕不能在爸爸面前丟臉!

    布魯斯面對失敗,從蜘蛛多次織網(wǎng)成功獲得啟示,并振作精神,迎來了第8次作戰(zhàn)的勝利,我不也反復(fù)試一試?于是,我又反復(fù)試了好多次,也許是一種偶然,或許是一種巧合,我終于在第八次剪出了一朵精美的太陽花,我成功了!

    就在這時我聽見開門聲,料想爸爸回來了,我連忙把教科書什么的都藏起來,裝作隨便幾下就剪好了的樣子。爸爸回來看見我剪的太陽花之后,高興地說:“宇,你太棒了!爸爸中午給你多做些好吃的!”“那是必須的!”我高興得跳起來!

    人的一生要經(jīng)歷很多很多的事情,只要自己努力了,即便不成功,也不會后悔,但放棄一定意味著失敗,還使人迷茫。我覺得努力了,就是正確的,!

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇三

    初三,這令人難忘的一年。在這一年中,我做了許多錯事,但!

    就在我猶豫不絕的時候,腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情,耳邊響起老師的聲音:“在我們?nèi)松缆分卸紩龅皆S多挫折與困難。在這個時候,我們要勇往直前,絕對不能放棄,而且永不放棄!”

    是啊!放棄是弱者的體現(xiàn),放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對,我不會放棄,而且永不放棄!

    “啊!”我大叫著向左奔去……。

    如今,初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束,我的中考成績要算令人滿意。

    事實證明了,我的選擇是對的。此后,每當(dāng)我想起此事,總是輕輕一笑,并且自豪的說:“!”

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇四

    在成長的沙灘上,有著一個個貝殼,有的光彩奪目,有的黯然失色,其中有一個貝殼,雖然經(jīng)過歲月的沖刷,但是還像往日那樣光彩奪目。

    記得有一次數(shù)學(xué)測驗,我把題目早早做完了,就認(rèn)真的把試卷復(fù)了一遍又一遍。突然,一個紙團出現(xiàn)在我的桌面上,我驚奇的向周圍望,坐在離我不遠的一個要好的朋友小紅用手指了指紙團,示意我打開看。我打開紙團,我驚呆了,上面寫著“我的好朋友,最后一題我不會做,你這么聰明,一定會做的,幫幫我吧,給答案我,只這么一次,拜托了,只要我考得好成績就請你去吃麥當(dāng)勞。”

    我的腦海里就像有兩個把答案“我”在爭吵,一個說:“把答案抄給小紅吧,這樣不但沒有破壞你們之間的友誼,還有麥當(dāng)勞吃呢!”另一個則說:“不行,不行,這樣違反了考試的制度,你把答案抄給小紅,小紅把題目做對了,那又怎樣?成績又不是真實的,這樣會害了小紅,不要被物質(zhì)引誘了。”一個生氣地說:“不只是一次嗎?怕什么,快給小紅抄答案。”他們爭得面紅耳赤,你一拳我一腳地打起了架來。經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,我決定不給小紅抄答案,我把紙團撕碎了。“鈴鈴鈴”收試卷了,小紅生氣地跑過來說:“你沒有看我給丟的紙團嗎?”我答道:“有。”小紅更加生氣地說:“為什么不給我抄答案呢?你是不是我的朋友?”我小聲地對小紅說:“我當(dāng)然是你的朋友,但是給你抄答案不但違反了考試規(guī)則,還害了你,正因為我當(dāng)你是朋友,我才不給你抄答案。”我的眼淚像斷線的珠簾往下滴,小紅低下了頭,慚愧地對我說:“對不起,我錯了,我向你保證,我以后不會這樣了,我們還是好朋友嗎?”我嚴(yán)肅地說:“是,永遠都是。”我和小紅高興地擁抱在一起,大家都笑了。

    這件事我做對了,不但沒有破壞我和小紅之間的友誼,而且鞏固了我們之間的感情。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇五

    在我的成長歷程中,已經(jīng)有過好多“輝煌”的歷史了,比如說:開導(dǎo)情緒差陌生人,一人在家遇壞人,智捉小偷……但是,讓我難以忘懷的,就應(yīng)是開導(dǎo)情緒差的陌生人的那件事吧!

    那天,是下午了,我約了一個朋友去一個安靜的地方談心。我到那里時,有一個八九歲的小女孩,她手里拿了張紙,看不清是什么,但上面有字,我也沒多在乎,就在離她不遠的地方坐下了。過去了十分鐘,我那個朋友還沒來,剛掏出手機,那個小女孩不知怎樣了,竟然號啕大哭起來,這時她把那張紙放在了一旁,好巧啊!起了一陣風(fēng),把那張紙吹到了地上,我想也許小女孩就是為那張紙哭的,于是我便去撿起了那張紙,“呀!”我?guī)缀踅谐雎暳耍鞘且粡堅嚲恚厦嬗幸粋€刺眼的分?jǐn)?shù)“59”分,我扭頭就向她走去,因為我明白小女孩此刻很需要幫忙,所以我決定去開導(dǎo)她。

    “嗨!”我向小女孩打招呼“你是為這張試卷哭的吧?”小女孩抬起頭望望我,雖然眼睛已經(jīng)腫起來了,但依舊水靈可愛:“是的。”她又說:“我以前每次考試都是在前三名之中的,可這次……”我聽后,微笑著說:“沒事的,人生中總是要有波折的,只要你努力,必須又會考好的。”她看看我,點了點頭,然后她既然讓我給她講解卷子上的錯題,我先是一驚,隨后便答應(yīng)了。

    這件事我絕對做對了,小女孩恢復(fù)了自信,我懂了:幫忙別人是快樂之本。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇六

    今天是星期六,我在家吃過午飯,興奮的叫道:“爸爸媽媽不在家,我又可以在家玩平板電腦了!”然后我拿著油乎乎的盤子和碗,開開心心的向廚房走去了。“嘩啦!”“這是什么聲音?”我不自覺的往下看。“天啊!盤子怎么掉下來了?”這時我的心砰砰直跳。我焦慮的想著:媽媽回來一定會罵我一頓的。得快點想辦法。我冥思苦想,終于想到了一個辦法,就是把盤子放在袋子里,然后把它丟到垃圾箱里去。在我正準(zhǔn)備去丟的時候,媽媽突然出現(xiàn)了,我馬上把垃圾袋丟在了門口。我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)這件事,我心里暗喜了一下。但是在吃飯的時候,我吃不下飯。媽媽說:“你為什么不吃飯呢?是不是有心事?”“我沒有。”我垂頭喪氣地回答。

    我回到了自己的房間,坐在床上,絞盡腦汁的想著“到底要不要告訴媽媽呢?”經(jīng)過一番思想斗爭,我決定去告訴媽媽。到了媽媽的房間,我垂頭喪氣的對媽媽說:“對不起媽媽,我不應(yīng)該不告訴您我打破了盤子。”媽媽滿臉笑容的說:“其實我早就知道你打破盤子了,在這等著你過來承認(rèn)錯誤呢。”聽了媽媽的話,我明白了,誠實是人的基本品質(zhì)。

    它讓我懂得了誠實多么可貴我們都應(yīng)該做一個誠實的人。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇七

    浮華喧囂的歲月里,在寧靜的時刻聽聽自己的內(nèi)心,那是一件件積蓄在心間已久的往事就像清澈、溫潤的泉水,流過心田,滌蕩了心里的塵埃。一剎那,我清楚地感到:那件事我做對了。

    我心里清楚被別人誤會已是常事,換作別人我也就無所謂了。但此時站在我眼前的不是別人,而是我昔日里的好朋友。當(dāng)她對我眼里流露出不信任的神情時,我覺得我的心像玻璃般碎了一地。

    我試圖解釋,但她根本不聽,并且還故意地回避我的眼神。都說“友誼的小船,說翻就翻”,既然你認(rèn)為我是那種人,愿意相信別人也不愿意相信我的話,那我們就好聚好散吧。我曾經(jīng)這樣恨恨地想著。

    “那個……”,她終于是回過頭來了,我咬著下唇,沉默了一會兒說道:“對不起……不管你心里怎么想我,反正我先向你道歉……”

    其實我當(dāng)時猶豫了一下,因為本來正想說出口反擊的惡語,到了嘴邊便咽了下去,只留下了一聲道歉。

    我知道,或許那句道歉可以使她原諒我,也可以使我原諒她,但是曾經(jīng)的陪伴將會變味。

    但是我仍舊覺得自己做對了。不管我當(dāng)時有沒有錯,一句道歉,也可以是未來的我不為今天的所作所為而后悔。

    因為至少我說了。不后悔,做對了……。

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    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇八

    在我的生活中發(fā)生過許多事,有的令我開心,有的令我失落,還有的令我后悔,其中有一件事我做對了,因為它讓我戰(zhàn)勝了恐懼。

    之前我不敢上臺,不敢朗誦,也不敢表演,但經(jīng)過那次鋼琴比賽,我能登上舞臺了。

    有一天,鋼琴老師問我要不要參加一個比賽,我的心里就像兩個小人一樣爭來爭去,心想:我都這么大了,再不上臺表演別人就會笑話我了。我對老師說:“我要去參加鋼琴比賽!”

    從那天起我就日日夜夜的不斷練習(xí),有時還忘了吃飯,一直練習(xí)到比賽那天。

    到了比賽那天,我十分緊張。在前往安康的路上,我還在記譜子,生怕會在臺上由于緊張而忘記譜子。到了安康,我來到比賽地點開始緊張的準(zhǔn)備著。比賽開始了,當(dāng)主持人念到我名字的時候,我的心里“怦怦怦”的跳個不停。聽見媽媽在下面對我說:“加油!兒子,你要戰(zhàn)勝自己。”聽了媽媽的話,心里想:我一定不能辜負媽媽的期望。我勇敢地走上舞臺,開始流利地表演,彈完之后觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。媽媽對我說:“你做的真棒。”

    世界上沒有克服不了的困難,只要你努力,那么這個困難就會消失。,因為它讓我戰(zhàn)勝了恐懼。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇九

    開學(xué)不久,老師讓我們定夏秋季節(jié)的校服,我一想到新校服,特別想要,可是最近我們家買了一套新房子,媽媽說我們家沒錢了,所以我不知道該不該訂校服,真是好為難,放學(xué)后,我把這件事告訴了上六年級的姐姐,姐姐說:“你別訂了,我以前的夏服已經(jīng)小了很多,沒法穿了,再說我馬上要畢業(yè)了,也快不用穿了,你穿我的吧,這樣也給你爸爸媽媽減輕負擔(dān),多好呀!”我感覺姐姐說的很有道理,我高興的擁抱了姐姐。不過這是我和姐姐的秘密,媽媽不知道。

    過了幾天,同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話,問我要多大號的校服,媽媽很納悶地問我怎么回事,我用最清脆的聲音回答:“媽媽,我沒訂夏服,我穿我珂珂姐姐以前的那件就行,這樣我們就不用花錢買新的了。”媽媽高興的一下把我摟到懷里,因為媽媽懂我會關(guān)心她了。

    雖然我之前沒有告訴媽媽沒訂夏服這件事,但我覺得。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇十

    這件事是發(fā)生在一年前,記得當(dāng)時我和同伴一起走在公路上,突然路邊的崖上墜落了一塊小石頭。我想是別人在惡作劇吧,當(dāng)時沒有想太多。但當(dāng)我晚上回家,看電視才知道汶川發(fā)生“地震”了。

    我坐下來沉思了一會兒,淚水便奪眶而出。我想,這一震讓多少孩子失去父母;這一震讓多少家庭失去孩子,失去親人。我心里想對受災(zāi)的群眾說:你們一定要堅強,一定要對自己有信心,在廢墟下的人們一定要有一個理想,讓自己活下去。因為理想會使不幸者絕處逢生,然后再把自己的困難劃分為小小的困難。在堅持不懈的努力下,你將會成功的從地里掙扎出來。出來后的生命將會為自己的祖國做出杰出的奉獻。我們是炎黃子孫,是同胞,石頭多么重都壓不住我們團結(jié)互助的力量。

    我在傷悲中回到家鄉(xiāng),家里只有我的奶奶,我家?guī)状际切嗅t(yī)。當(dāng)我跨進家門時,只見奶奶蹲著身子還在為別人打針。我看見這一幕有些抽泣了,奶奶站起來看上去好困,我便忍不住走過去扶了她一下子。她抬頭看見我說:“原來你回來了,我這就去做飯。“我說:”奶奶,你別忙了,休息一會兒再做。“奶奶每一次把別人打針都只收兩塊幾毛錢,我看上去實在不忍說:”你以后別這么忙了。“第二天我要去學(xué)校讀書時,奶奶從包里拿出一些錢來,全是一塊,五角,幾角的錢,好不容易湊足了10元錢給我,我怎么都不要,她硬是要給我。我走了,偶然一轉(zhuǎn)頭看見奶奶在那里伶仃地站著望著我離去,我心如刀割般的痛,舍不得奶奶。

    當(dāng)我到夾石讀書時,學(xué)校開始捐款儀式,我不由自主地從包里拿出奶奶給我的錢,全是單的加上幾角錢的有十幾張,我全部給捐了。當(dāng)我回到家對我父親說了這件事,我被責(zé)備了。爸爸說:“你這么小捐10元,你知道奶奶要多久才能掙這么多錢。“我正在這兩件事中苦惱時,老師走過來問我,有什么難事?我對老師講了一切,老師說,你是對的,他還說你奶奶也會同意你這么做的。后來奶奶對我說你做對了。

    我便恍然大悟,。

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    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇十一

    今天早上,我在自家門口拾到十元錢。

    我問爸爸,是不是他丟的,他說沒有丟錢。這時我犯難了,到底是誰丟的呢?忽然,我想到一個好辦法。我不到旁邊住的阿姨門前,問:“阿姨,你丟錢了嗎?”阿姨連忙摸摸口袋,拿出70元錢說:“哎呀!剛才我拿100元錢去吃東西,找了80元錢,現(xiàn)在只剩70元錢了,掉了10元錢。”我問:“是什么樣子的呀?”阿姨說:“疊成正方形的,上面還貼著透明膠呢?”我想她說的和我撿的錢完全一樣,于是我把錢還給阿姨,阿姨連忙道謝。

    回到家里,我把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎我,說我做得非常正確,還要我以后也要這樣做,因為我們要做個拾金不昧的好孩子。

    哈哈,我很開心,因為,并且得到了爸爸媽媽的獎勵。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇十二

    在生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事。其中,有一件事我做對了。

    記得那一天,我走在回家的路上,突然,有一位五十歲左右的老人,朝我走來,對我說:“小姑娘,你能不能借我點兒錢坐公交車去寶山區(qū)找我的女兒,我本來要跟同濟大學(xué)的學(xué)生借錢的,結(jié)果他們沒來上課,我身上最后的380元錢被小偷偷走了,你就借我些錢吧,謝謝你了。”說著說著,眼眶里便滾動著淚水。我聽后,感動極了,心想:我給他幾元錢吧,他好可憐。

    這時,我想起了媽媽的話,如果在路上遇到陌生人,他(她)跟你借錢,千萬別給他(她),這些人都是騙子。我又想:不能給他,不能給他,他是騙子。我的心里好像有兩個天使再做斗爭。后來,我翻了翻錢包,只有十元錢了,于是,我對他說:“我沒錢了,你去向別人借吧。”我說完后就走了。

    幾天后,我在新聞上看到,有一個騙子被警察抓了,我湊上前仔細一看,原來就是上次向我借錢的老人,心想:幸好沒給他錢,如果給他了,就讓他得逞了。

    我沒讓小偷得逞幸好有警察讓他繩之于法。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇十三

    漸漸地,天慢慢被擦黑了。不一會兒便到了深夜,而我還在寫字桌上停留。

    只見我撅著嘴,敲著筆,一臉的無奈。空白的作文紙上只寫了“”。心里卻不停的想:“這件事,什么事呢?”放學(xué)路上還是滿滿的思路,卻一點也倒不出來了。

    不知道過了多久,作文紙上還是空空如也。怎么也沒有思緒,突然,我突發(fā)奇想:“去網(wǎng)絡(luò)上參考參考吧。”等我打開網(wǎng)站,只見那一排排的選項,我又猶豫住了:“網(wǎng)絡(luò)上的作文,都被模仿過了吧?”想到這,我掙扎的離開了電腦。決定還是構(gòu)思題材。心中像下起了淅瀝的小雨,我知道那將是漫長的。

    郁悶的我思路還是展不開,無聊乏味。我似乎忘了作文的事情,隨手抽來了爸爸放在床頭的一本陳舊的雜志,我不知為什么在書中反復(fù)的翻來翻去。突然,一個醒目的題目出現(xiàn)在了我的眼前——《一件事》。仔細地看了看內(nèi)容,與題目緊緊相扣。這也太巧了吧,就是它了,可算是解脫了。可是,轉(zhuǎn)念之間,我突然認(rèn)識到這是在抄襲呀,和作弊一樣的性質(zhì),這樣可恥的事情,我實在是難下手。算了,別動這門子心思吧,別為了一篇作文,讓自己成為不誠實的人。最終還是放下了這本雜志。

    我痛苦的煎熬著,思索著。心想就是擠牙膏也要擠出來。可無論我把腦袋磕破也無濟于事。我的眼睛不時地向那本雜志瞄了一眼,又將它捧起來。這么舊的雜志不會有人知道吧,誘惑進入了我的心靈……不。不能,抄襲就不是簡單的智商問題了,而是對人格的侮辱。作文好比一杯茶,別人泡過的茶葉,如何能再放進茶杯呢,這不但不香,還會令人惡心。還是自己的東西最好。終于,我定下心來:“心專才能繡得花,心靜才能績得麻”我冷靜了下來,靜靜構(gòu)思,終于寫出了一片屬于我自己的文章。

    天空黑中泛著點點紅好似我的心中射進了一縷陽光。

    這件事我做對了寫事這件事我做對了(實用14篇)篇十四

    永遠不會忘記那一刻。徐城一戰(zhàn),我與大哥三弟失散,獨自在關(guān)內(nèi)流浪,終日打聽他們的消息,可數(shù)月之后,我盤纏用盡,仍未探得他們的行蹤,那日,我賣了馬換了點錢,獨自在山路上提刀前行,忽然迎面來了一隊人馬,為首一員將領(lǐng)正是曹操,他看見我時眼睛明顯一亮,急忙下馬向我走來,拉著我的手把我扶上了他的寶馬,親自牽著馬徒步而行,還笑著對張遼許褚等將說:“吾得關(guān)羽,如得一只猛虎”。

    “不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。耳畔,始終回響著這句話,不覺不由地我又回到了從前。那是個陽光正艷桃花正濃的日子,我與大哥劉備、三弟翼德,對酒當(dāng)空,發(fā)誓生死不棄終生不離,立志匡扶漢室,我與他們雖不是親兄弟,但勝似親兄弟,我又怎能背叛這份義?一陣風(fēng)吹了進來,吹得燭火左右搖擺,也把我從遐思中拉了回來。

    怎么辦?今天剛收到雷震送來的密信,說是大哥投在河北袁紹帳下,讓我也去共謀大事,苦苦尋了他們這么多天,終于有消息了,可我又猶豫了。

    去?留?曹將軍待我恩重如山,我又怎忍心辜負他?可我與大哥三弟情同手足,又安忍離棄?不能再猶豫了!我猛的驚醒,過了今夜,我就沒機會了,恩雖大,但終大不過義,至于曹操的大恩,讓我日后再報吧!

    我迅速脫了金甲,留了大印,持青龍偃月刀,挽千里赤兔馬,悄悄離開了曹軍營寨,踏上了征程,我不管后人怎樣評價我,但我想,為了義,。

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    教學(xué)工作計劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)理論和教學(xué)實踐經(jīng)驗,能夠根據(jù)學(xué)生的特點進行個性化的教學(xué)設(shè)計。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家有所啟發(fā)。
    使用教案模板可以幫助教師全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略。歡迎大家查閱以下教案模板,以幫助提升自己的教學(xué)水平和教案編寫能力。《威尼斯的小艇》是美國作家馬
    報告范文通常包括背景介紹、研究方法、分析結(jié)果和結(jié)論等多個部分。這些報告范文還包括了一些評論和評析,幫助讀者更好地理解報告的優(yōu)點和不足,以及如何進行修改和完善。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價值。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。三樓大都是理科知
    各位觀眾和嘉賓,大家好!很榮幸能夠在這個重要的場合擔(dān)任主持人。希望在會議結(jié)束時,大家都能對討論的問題有更深入的理解。作為人類文化的重要形態(tài)和載體,音樂蘊含著極其
    幼兒園教案是指教師根據(jù)幼兒園教育教學(xué)大綱和幼兒的實際情況所制定的具體教學(xué)活動計劃,它是組織和實施教學(xué)活動的依據(jù)和指南,是教師教學(xué)工作的重要組成部分。接下來是小編
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。暑假里,我讀了許多
    優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。
    更多申請書不僅是為了滿足所需申請的要求,更是一次展示自己綜合素質(zhì)的機會。如果你還不確定如何寫一份令人印象深刻的申請書,不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些靈感
    一個新學(xué)期開始了,制定一個合理的學(xué)期計劃可以使我們更好地安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。小編為大家整理了一些實用的學(xué)期計劃技巧和方法,希望能夠給大家制定一個更加有效的學(xué)
    通過演講稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,演講者可以提高自己的口才和表達能力,增強自信心和演講技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對大家理解和掌握演講技巧有所幫助。
    優(yōu)秀作文觸動了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。
    春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,標(biāo)志著新的一年的開始。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感。以下是小編為大家搜集的一些關(guān)于春節(jié)的美文
    應(yīng)急預(yù)案的制定是在平時對可能發(fā)生的突發(fā)事件進行分析和預(yù)測的基礎(chǔ)上進行的。大家可以參考以下應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和執(zhí)行過程,了解一下常見的處理方法。為了完善我鎮(zhèn)醫(yī)院的消防
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的基礎(chǔ)知識,有獨立的思考和表達能力。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。我的暑假悲慘而單調(diào),單調(diào)而凄
    大班教案的編寫還需注重教材的選擇和使用,以保障教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。2、在游戲活動中能分辨不同的音色,并
    經(jīng)營是企業(yè)或組織通過管理和經(jīng)營活動爭取利潤和發(fā)展的過程。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)營方面的專業(yè)書籍推薦,供大家參考閱讀。個人相片。。姓名:大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。性
    教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該注重實際效果和教學(xué)成果的評估和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)范文,他們的教學(xué)成果和經(jīng)驗對我們的教學(xué)工作有很好的借鑒意義。一、情況分析:本
    報告范文的語言要簡明扼要,重點突出,使讀者能迅速抓住重點內(nèi)容。最后,希望大家善于總結(jié)和歸納,用報告范文書寫出精彩的學(xué)習(xí)和工作成果。20__年5月4日,我通過面試
    讀后感是通過閱讀一本書籍后,對書中內(nèi)容進行總結(jié)和評價的一種寫作形式。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己蛦⑹尽T谛瞧谌墓适抡b讀課上,我津津
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生:還寫了嘗花生。師:你們
    自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,有助于建立起彼此之間的了解和聯(lián)系。下面的自我介紹范文,旨在幫助你更好地組織和表達自己的思想。xxx:大家好!我的名字叫xx,
    教學(xué)工作計劃的編制需要教師充分了解課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生個體差異,保證教學(xué)的個性化和針對性。教學(xué)工作計劃中的每個細節(jié)都很重要,務(wù)必仔細擬定和反復(fù)修改。1、練習(xí)走斜坡,發(fā)
    在工作鑒定中,不僅要注重工作成果和績效,還要關(guān)注員工的態(tài)度、溝通能力等綜合素質(zhì)。下面是一些經(jīng)過精心篩選的工作鑒定樣例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
    教案模板是教學(xué)活動的設(shè)計藍本,可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué)并實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教案模板,希望能給大家提供一些靈感和思路。1.欣賞詩歌,感受
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語言,還要有獨特的觀點和深入的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。難忘古人千年一嘆:“酒逢知己千杯少!”
    策劃方案的主要目的是確保工作的順利進行,達到預(yù)期效果。策劃方案五:針對宣傳活動的策劃方案,明確宣傳目標(biāo)和受眾群體,制定宣傳渠道和內(nèi)容安排。[活動名稱]:[活動目
    優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點和論點,還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。佛語曰:“一花一世
    心得體會是我們積累經(jīng)驗和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天下午聆聽了周局長關(guān)于《改善心
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