一篇優秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。在寫作過程中，我們可以參考范文的結構和展開方式，運用到自己的作文中。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇一
我相信每個人都有自己的夢想。夢想有時是可以實現的，但有時也不能實現。
我的夢想是當一名語文老師。把語文的奧妙將給同學們聽。我的夢想是當一名醫生。把每一個病人的生命從死亡手中搶回來。
我的夢想是當一名書法家。寫出漂漂亮亮的字，讓外國人看了都豎起大拇指說：“中國好，中國的歷史書法更好。”
我的夢想是當一名廚師。每天早上都讓人家吃到營養美味的早飯。
我的夢想是讓人們都講文明，講衛生。把中國建成一個幸福美好的家園。
不光我有夢，我們國家也有夢，別的國家也都有夢。我們國家有著強國之夢，不光有強國之夢還有富國之夢。
隨著我國科技增強，經濟事業的發展也非常好。中國正在為強國之夢和富國之夢畫上圓滿的句號。
我的夢也是中國的夢，中國的夢也是我的夢。
讓我們一起讓“夢想種子”和“實現花朵”散發到每一個國家，每一個城市，每一個角落吧!
我的至友小學四年級（專業18篇）篇二
世界上有許多人被我喜愛著。有樂于助人的同學，有勤勞能干的爸爸，還有堅守崗位的交警叔叔……但是我最愛的是可愛可親的老師。
老師長著一對水汪汪的眼睛，烏黑發亮的長頭發，皮膚白白的，瓜子臉，眉毛彎彎的像月亮，笑起來有兩個酒窩，還有一張櫻桃般的小嘴巴，說起話來非常洪亮。
記得有一次，上課時，老師帶著笑容走進教室。當老師走到講臺時，然后大聲的說：沒有交作業的同學站到講臺上來。只有一位名字叫黃智興的同學站了起來，走到講臺上。老師問你怎么沒有認真完成作業？他不說話，眼淚在眼睛里打轉。后來老師只是跟他說，以后要認真完成作業，向其他同學多多學習。黃智興點了點頭，知道自己錯了。老實說知錯能改就是個好孩子。
緊接著老師就發試卷了。當念到我的名字。我心里七上八下的，生怕自己考的不好。當我拿到試卷的時候，竟然出乎我的意料。只考到70分以下。當時我的眼淚都快流下來了。老師沒有批評我。只是說下次要繼續努力要考好。我就跟老師說，以后我一定好好學習，認真考考出好成績。這時，老師露出了滿意的笑容。
期末考試來臨啦！我認真的寫試卷。寫完試卷，我仔細的檢查。到了發成績單的那一天。我語文考上了90分，老師獎勵了我獎狀也和一些獎品。我非常高興。這其中包含了老師的辛苦的付出。
這就是我非常喜歡的老師。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇三
我有一個小錢包，我可喜歡它了!
小錢包有手掌那么大，兩只角尖尖的，向上翹著，它的顏色火紅火紅的，中間還印著一朵怒放的曇花，曇花的周圍簇擁著幾片綠色的葉子，就連它的拉鏈也是紅色的，遠遠的看去，真像兩瓣笑意盈盈的嘴唇。每當我輕輕搖動它的時候，我仿佛從叮叮當當的聲響中聽見一個聲音在說：“嘿，蔡錚睿的小錢包!”
小錢包是媽媽送給我的，在這之前，我的錢總是亂丟，桌子上有，地上有，東一顆，西一堆的，到底有多少我不知道，有沒有丟掉我也不知道，有了這個小錢包，我的零用錢再也不會找不到它們溫暖的家了，當小錢包吃得飽飽的時候，，它就會像月牙兒一樣把兩只角翹得高高的，好像伸出大拇指對我說：“小主人，你對我真好!”有時候，我把錢用光了，風一吹，它就倒下了，又好像在說：“小主人，給我點東西吃吃吧，我已經餓暈了!”
媽媽給我這個小錢包，其中的用意，嘿嘿，不用說，我也知道!
我的至友小學四年級（專業18篇）篇四
我畫了一幅畫，是一棵樹，這棵樹上有春、夏、秋、冬，不同狀態的葉子。春天冒嫩芽，夏天樹葉茂，秋天葉子疏，冬天樹枝涼。我很喜歡這幅畫，把它貼在了我的房間門上面。我的房間便取名為四季樹。因為我在這里度過了春、夏、秋、冬，這里也有我美好的回憶和正在發生的故事！
在四季樹的窗外搭建了一個花架，種了許多多肉。有紅彤彤的紅寶石，有長得像海王的三叉戟似的錢串，有像蓮花似的藍石蓮，有粉嘟嘟的桃蛋品種多得數不清，異常繁盛。春天時，它們拼命生長，太陽把它們的身影倒映在了房間的地上，美極了；夏天，天氣炎熱，它們休眠沉睡過去了，因為它們受不了熾熱的烘烤；秋天，它們蘇醒了，往日的美貌又綻開了；冬天，當百花凋謝時，它們依然飽有明麗的色彩，把我的窗外裝扮得五彩繽紛，異常美麗。
在四季樹我開了一個餐廳，名叫諾可米其林餐廳。我把它裝修得十分溫馨，有暖黃的臺燈，布置得精致的小桌，用廢紙板制作的環保收銀臺媽媽顧客經常在忙完一天的勞作，夕陽掛在天邊時來到這里吃晚餐。我用我溫和的態度，夸張的微笑來招待我的顧客。我用我從各種地方收集來的東西（七巧板、橡皮擦、玻璃球）和現畫的美食（面包、果汁、米飯）乒乒乓乓湊成了一頓香噴噴的飯菜，顧客每次都竭力配合我的表演，認真享受完我制作的美食，并且說：老板，你這里睡覺好舒服哦！哎，沒辦法，顧客累了只好讓她睡。我認真地小心翼翼地為我的顧客烹飪了：火鍋、小吃、水果顧客和我表演得心滿意足。而且我還曾經在四季樹經營了各種鋪子：美甲鋪、折紙鋪、電影鋪有趣極了！留下了許多美好的回憶。
我喜歡在四季樹拼樂高，我創造了各種場景，我編排了各種各樣的劇本，有古老的城堡故事、有趣的沙灘旅行、驚險的餐廳奇遇記啪咔，啪咔樂高小零件在我的巧手中變換成了形態各異、豐富多彩的樂高玩具，我可以趴在地上玩一整天，真是其樂無窮呀！有時候我會把自己的手指弄得深一道痕、淺一道痕，但是我依然堅持著把樂高拼完了。我想，這應該就說明了一個道理吧！自己喜歡的事，不管怎樣，都要把它做好，做完。
如果每個房間都有自己的味道，那我的房間的味道一定是甜蜜的！我喜歡我的是四季樹，我希望我能在這里開心地玩耍，學習！它就是我最幸福的樂園！
我的至友小學四年級（專業18篇）篇五
我家的貓長得很漂亮：渾身是白色的，頭上的毛則是淺黑色的。所以我叫它白白。你別看它長得漂亮，可它的性格卻有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很乖：它會找個暖活的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。
它要是高興，能比誰都溫柔可親，把脖子伸出來，讓我給它抓癢。或是在我寫作業的時候，跳上桌子來，在紙上踩印幾朵小梅花。有時候覺得無聊，會咕嚕咕嚕地叫，給自己解悶。
它若是不高興啊，就會出走幾天幾夜任憑主人怎么呼喚，它都不肯回來。它什么都怕，總想藏起來，可它又那么勇猛，不要說對付小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢和它斗一斗。有一次，我帶它去“游山玩水”時，經過一家野味店，“白白”看見籠子放著一條條蛇，居然向著籠子“喵喵”地叫，好像蛇是它的“死對頭”似的。
瞧，這就是我家可愛的小貓。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇六
我們班的老師叫梁老師。
梁老師自稱“光頭哥”，因為他把頭發都剃了，腦袋像亮亮的剝了殼的雞蛋。他淡淡的眉毛下面有雙閃著智慧光芒的小眼睛，藏在薄薄的鏡片后面。他材偏胖，微微突起的肚子里裝滿了奇妙有趣的各種知識。
梁老師有很多奇思妙想，我覺得最特別的就是“后悔藥”。梁老師根據我們的學習的表現每個小組打分，并根據打分情況發獎品。如果有同學上課不認真，梁老師會“獎勵”他一顆“后悔藥”，雖然這“后悔藥”就是一顆甜甜的糖，但是有它的“可怕”之處。得到一顆“后悔藥”要扣小組一分。期末90分以下有獎勵，平時80分以下的小組會被黃牌警告，70分以下的小組會有神秘的“驚嚇”。同學個人三顆“后悔藥”會被要求寫檢討書，四顆“后悔藥”會被請家長，五顆“后悔藥”會被淘汰，“后悔藥”的處罰真有點可怕！我們都認真學習，爭取不要“后悔藥”。
梁老師雖然有要求嚴格的“后悔藥”，但也有經常親切的鼓勵我，他對我：“加油，你是最棒的！不要怕苦，堅持學習寫作，會有收獲的。”聽了這些花話，我受到了很大的鼓舞，更加積極地學習，要求自己能寫出更好的作文。
梁老師教了我很多的閱讀寫作的方法，讓我受益匪淺，我也慢慢這些運用這些方法。在梁老師的幫助我把兩篇小作文發布在花垣小作家的公眾號上，我還得了不少的稿費呢。這讓我非常開心，也讓我更加有信心寫好作文了。
雖然梁老師對我們要求嚴格，但我還是很喜歡梁老師，是他讓我感受到寫作的樂趣。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇七
我愛聽音樂，因為聽音樂可以讓我放松自己，我愛看書，因為書能讓我學到知識，我愛跳舞，因為我可以把心情化成舞蹈。我愛跳皮筋，因為跳皮筋可以鍛煉身體。不過，我最愛畫畫，因為我可以用它來記錄下祖國的大好河山。
爸爸的畫畫的很好看，因此我也愛上了畫畫，我是我們組畫的最好的一個，我的畫還上了畫報呢。
有一次我在睡夢中看到有一群魔鬼亂砍樹木，沙塵暴、龍卷風都來了。水也被污染了，地球變丑了。我從夢中驚醒，坐在書桌前又畫了一幅畫，上面畫了一群人砍樹，一群人破壞水源，地球危在旦夕，早上我對媽媽說，這幅畫告訴我，我們要保護地球，爸爸也點頭贊成。
有一次，班里舉行畫畫比賽，題目春天，我買了三張畫紙，前兩張畫的不好扔了，第三張好不容易畫好了，但好像還缺點什么，這時調皮的小妹，用褐色的彩筆在上面又畫了一筆，哎怎麼辦呀，最后一張又壞掉了嗎，突然我靈機一動，拿起畫筆唰唰幾下，一棵漂亮的柳樹畫成了，嘿、這才叫完美。果然我被評上了‘我是小畫家’。
我愛畫畫，畫畫給我帶來了無限的樂趣，讓我的智慧發揮的淋漓盡致。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇八
父親，為我做過很多事，數也數不清。
有一次爸爸出差了，要1個月后才會回家，家里空蕩蕩的。如果爸爸在，那他一定會邊喝可樂，邊看電視。現在只有我和媽媽在，可真無聊啊！
就在我無聊之際，小伙伴約我出去玩，我爽快的答應了。邊走邊看風景。突然，我看見一對父子在打網球，我的鼻子不禁抽搭了一大下。真想爸爸！
到了目的的——草坪。我們高興得跳了起來。我們一會玩捉迷藏，一會玩盲人摸魚……玩的不亦樂乎。突然，我在奔跑的過程中把腳扭了，伙伴們立刻去找我媽媽。媽媽來了她二話不說，就給爸爸打了個電話，說了些什么，就掛了。接著又問我疼不疼。正當這時，爸爸來了，他原來在火車站，剛下火車。他找了一輛出租車，讓媽媽先回家，抱著我上了醫院。爸爸把我帶到診室，給我配好了藥。天上下起了小雨，他交了費，帶著我回家了。
幾天后，我的病好了，爸爸又生病了。因為我看見他躲在廁所里偷偷吃藥。爸爸，我愛您！
還有一次，我們在超市里買東西，我買了許多零食，還要買。爸爸拒絕了，并對我說：“孩子，所有的東西不一定都要買，少次多量買更省錢！”
爸爸為我們付出了很多，還會讓你明白道理，付出就該有收獲，我們要好好學習，報答父母！
我的至友小學四年級（專業18篇）篇九
我是一個眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！
“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習慣的把手伸進書包里，準備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時，我心里一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。
這時，老師也進來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看著老師，只見老師怒瞪眼，直直的看著我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子里鉆，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢抬了，退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手，，向我使了個眼色，我一看，同學用手指向老師，“你為什么不看黑板！你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。
我來創新上課，從走廊往下看，因為沒有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時，我發現一個像我們班同學的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣，心想：總算沒認錯。這時，上來了一個男生，衣服和剛才我招手的同學一樣，見我不理他，他指著我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。
唉！戴眼鏡真煩！長大以后我一定要發明一臺能快速安全的消除近視的儀器。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十
掀開珠簾，推開房門，映入眼簾中的是以紫藍白為主調的房間，大約40平方米的空間里透著優雅、疏淡、溫馨的氣息。房門在南角，正對面斜放著我的書桌，書桌上靠邊放著幾本常讀的書。淡藍的桌面向下連著兩個白色的柜子，桌子的上方粘墻有一個呈“z”的架子，架子下層放著折滿的一杯紙星星和千紙鶴還有一只從娃娃機里抓到的凱蒂貓，凱蒂貓的旁邊是一個淡紫色的蝴蝶茶杯。上層是一盆紫苑花，散發著淡淡的幽香，紫苑的旁邊是一盆名叫“金手指”的植物，聽老板說，這有防止病毒，抗拒輻射的作用，而且不用多澆水，熱帶植物四季常青，很好養，也是絕佳的裝飾品。金手指的旁邊是一個黑森林的模型，那是我最喜歡的蛋糕。
東面是紫色的沙發，上面披著藍色紗布，沙發前面是一張西瓜桌，桌上擺著千層果籃和一類即時點心還有保溫茶水。在西角有一個熊耳軟凳，看上去鼓鼓的，一坐下便軟下，像泄了氣的皮球，一旁還有一個高筒的小柜臺，上面擺著魚缸，里面養著小丑魚和翡翠魚，看她們甩著尾巴吐泡泡的樣子，多歡快啊！魚缸的旁邊是水晶海豚的雕像，那是我去悉尼布里斯班黃金海岸海豚島看水晶海豚的紀念品，兩只嬉鬧在一起的海豚看上去煞是頑皮，栩栩如生的海豚邊還雕著浪花。顏色各異的貝殼是我在ansesourced‘argent海灘撿到的，殼異常堅硬。企鵝臺燈的照耀下，海豚與貝殼顯得那么唯美。
旁邊就是雙人上下床，下鋪稍微大一些，床的旁邊有一處凸起，上有零食和一群絨布娃娃。白色的薔薇花枕頭和紫色曼珠沙華被子，被子翻一面便說另一番風景――朝日的向日葵，鋪床的毯子是茶靡花鵝絨。上鋪又是另一番風格，藍色星辰的被子上是一只毛絨狗狗，它身長50厘米左右，這邊是我的枕頭了，到早上，把藍色星辰的被子翻一面，就是陽光燦爛的太陽白云天圖案。因為我睡得是下鋪，上鋪上放著一個一米六大的泰迪熊坐立，毛毯是一只米妮鼠和米奇鼠擁抱。床的正對面是架在墻上的電視，電視的轉角邊有一個淡紫色的衣柜，上面是星辰花，看上去很溫馨。北面有一張白色的電腦桌，上面放著全套套著藍色紗布的電腦設備。旁邊是一個全身鏡，鏡子邊有一個紫色的梳妝臺。墻上掛著房屋鬧鐘，總體是紫色的墻紙，而在粉色的燈光照射下，如夢幻般美好剩下不多的部分用藍色屏風圍出衛生間。七色的彩虹地毯墊在沙發和西瓜桌下，其余的是白色的毯子，充滿了如入仙境的感覺。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十一
這是似曾相識的話語。
岳飛。
漫天花瓣牽著樹葉，從高處裊裊娜娜落地。點滴絲縷，糾纏不休。風修長的手指隨意掠過林間。碧落雨迷離。
一陣銀色旋風劃過漫天花雨，矯健的身影躲閃跳躍，如一把利劍劃破蒼穹。平地旋起小小的氣流，旋得雨絲亂舞。塵埃飛揚，身影落定，眼神中是掩不住的英氣逼人，嘴唇桀驁不馴地上揚。舉長槍，問鼎蒼穹的氣概;引弓箭，百步穿楊的自信。“誓死為國!”吼聲久久回蕩。
一晃已是十年。破金軍初露鋒芒，吟豪詞悲哉塵世。沙場上一馬當先，步伐輕移，刀槍劍戟，銀光飛旋中利箭離弓，赫赫戰功訴說不凡。
世人皆知，“精忠報國”。少年的夢啊，終成國夢。
葉天士。
金絲纏繞，銀針叮叮。一把懸壺，滴滴縷縷，長臂輕舒，側耳診脈。稚嫩的臉上沒有頑皮，只有深沉。展眉微嘆，略思揮筆。諾諾謝聲中瀟灑離去。
驀然拂袖，任何不快與黯淡，便遺忘在背后風起云散;。
淡然笑語，所有豪放同灑脫，就蘊藏于掌心塵浮水氤。
輕捻油燈，火光搖曳中，一臉沉靜安恬。細細翻動書頁聲，驚動了窗外的螢火蟲，一縷一縷的光飛舞著，絲毫沒有打擾到那苦讀的背影。
從小立志救助百姓，追隨過無數名醫。
“天醫星下凡”，連皇帝也親自書匾。醫者至高的'榮耀。少年的夢啊，終成國夢。
我們時光的風交叉錯雜，唱了千年的晚蟲依舊重復著不變的歌謠。書頁嘩嘩，卻是沉靜地無言。教室里，一個個埋頭作業的身影。略略抬一抬頭，望著窗外無盡的黑暗，嘆口氣。想要出去玩，忽地又想起那個不變的夢想，甩開雜念，不再守望魅惑的黑暗。
目光還是不覺飄向窗外。咬咬牙，在紙上寫下：“這是人生。這是關于勇氣的故事，我們很脆弱卻也不曾退縮;這是關于夢想的故事，夢想很簡單卻也執著。”于是便又努力著。
很平凡，卻終將不凡。少年的夢想，一定會實現。誰說少年小?少年的夢才是祖國的將來。
夢想是個氣球，不曾握緊，也不曾松開，只是讓它，那樣自由地飄著，越飄越遠。
追隨著，由一個少年，成長為祖國的驕傲。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十二
“擋住啦擋住啦！你太高了！”“給你說了多少次不要用筆戳我的后背！”聲音的來源是我的前桌，一個內向得不能再內向的女孩。皮膚小麥色，頭發剪得不整齊，仿佛仍由著頭發長的模樣，隨意束在了腦后。
她是個高個子的女孩，卻偏偏坐在了在我的前面，真是班主任安排座位的.一大敗筆。上課的時候我總要用筆戳她的背，這是唯一可以看見她暴走的時刻。若不是她生氣的模樣太可怕，光看她平時一副喜怒不形于色的模樣，真要以為是什么出山的得道高人。而她也確實是我心中的得道高人，科目全能，作業狂。上課我一走神，就錯過了許多知識，整節課一直繃緊了神經地聽。她卻安然自若的樣子，該做筆記的做筆記，不論我問什么她總能答上，除了一些不著調的問題。“中國國旗有多少顆星星？”“五個。”“美國國旗上有多少顆星星？”“五十個。”“那天上有多少顆星星？”她突然不說話，我暗道終于被我考住了。“你猜啊。”我還沒來得及對她做個鬼臉，她又別過頭做作業去了。
就是這么一個全能的人，有天卻突然反過來問我問題，讓我不知所措。冬日的早晨，天還沒亮，教室里已經書聲瑯瑯。因為電流不穩的關系，導致燈也是一閃一閃的，讓人心中七上八下的。前桌猛地回過頭，眉頭揪成了一塊。“我忘寫數學作業了，怎么辦？”瞬間我詫異到無以復加的地步，怎么可能，她怎么會忘記寫作業。“你去跟老師說，你下午補上就可以，別著急。”我安慰道，不大明白她對作業這種執著負責的情緒。“你和我去，好不好？”她的憂愁才下眉頭，似乎又上心頭，把我的袖子拉得緊緊的。我點了點頭，陪她一起著急。我其實很想告訴她，這種事情不是特別嚴重的，勇于認錯就好了，更何況她是初犯。可我還是沒告訴她，每個人的心中都有一點什么會牽扯著自己的心，她的世界里，大概作業就是牽扯著她的東西。事后老師也酌情處理，說只要補完就可以了，她這才放下心來。后來她似乎變了些，變得跳脫了點。比如我用筆戳她的后背時，她還回過頭一把揪住我的手，不再像從前那樣內向。她告訴我，那是她從小到大第一次的不交作業，從前都是按部就班讀書，如同機器一樣，她是讀書的機器。那對于她來說是一種成長吧，雖說念書不可任性，可也不能讀死書。從此后，她在我心中從不食人間煙火的仙子變成了一個有血有肉的女孩。
她是我們附近幾桌的福音，不論是什么作業上的難題都可以解決，像是得了一本百事通一樣。大家都說前桌的她有魅力，有氣質。而對于我來說，她的魅力可能就在于我總想用筆頭戳她的后背，不厭其煩，并且樂在其中。她是我青春回憶中一顆閃亮的星星，有些事不必敘說，釀成一段美酒，等回憶起時細細品嘗。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十三
上初中了，多么讓人興奮的事情啊！我也不例外，但是我卻比別人多一份感情！
說出來你也許不相信，我的幼年生活就是在這里度過的。當時媽媽在一中教書把我寄放在一中張奶奶家里。張奶奶慈祥，愛我，便跟著我滿校園地亂跑。
春天，我在操場上放風箏，把所有的愿望和心事告訴風箏，讓風箏飛遍校園讓一中的一草一木陪我談心。
夏天吃過了晚飯我習慣性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池邊數星星。有時我看見河里的小魚、小蝦就拿了一個臉盆去抓它們為此我還真沒少挨大人的罵。
秋天黃色的樹葉落得滿地都是，我就滿校園的跑，撿來好看的給小哥哥當書簽。
冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了幾個小伙伴打雪仗、滾雪球……還堆了個大雪人，奶奶拿了兩個桂圓核給他當眼睛，又拿了一個胡蘿卜給他當鼻子，還拿了一個辣椒給他當嘴巴，最后我干脆把帽子拿下來給他帶上，一個活生生的“小頑童”就這樣誕生了。據說有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼著奶奶把他放進冰箱里，奶奶現在還時不時的提起這件事，并瞇著眼瞅我呢。
校園中，我最喜歡那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我們一起抓螞蟻、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么沒玩過？最使我驕傲的是，我們在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，別的小朋友想免費使用我們的戰利品我們還不肯呢！現在一中花草遍地，萬丈高樓平地起，越來越美麗了。
現在我來到這里念書，我感到無比的光榮，因為我要把我的“樂園”建設的更加美麗、動人，處處放光彩。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十四
本站：作者通過對學校周邊環境的描寫，展現了自己對校園的熱愛，下面我們一起看看這篇《我的學校》。
我的學校是一所擁有百年歷史的名校，它的前身是“龍城書院”。當你來到校門口，就會看見一塊淺紅色的大石碑，上面寫著五個蒼勁有力的大字“局前街小學”。這塊石碑仿佛有一種魔力，讓你忍不住想走進去一探究竟。
走進大門，一座古色古香的亭子立即引入眼簾。你靜靜走過去，坐在棕紅色的木椅上，感受那微風拂面的清涼，感受它把你黑色發絲吹得飄起來，在風中飛舞。這時，你微微瞇起雙眼，仿佛穿越千年，回到古代，坐在涼亭里吟詩觀景，再安靜地打個盹兒，那是多么悠閑愜意啊!現在，你慢慢睜開眼睛，向后望去，會看到一小塊傲然挺立、翠色欲滴的纖細竹子。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，令人心曠神怡、流連忘返!
你滿意地走出亭子，向左徑直走去，就來到了一號“觀民樓”。那會兒，你會發現在你腳下，有一塊透明的玻璃。你微微俯下身，可以看到里面撒著一些黃土，黃土中埋著一些很陳舊的鍋碗瓢盆，有些早已破碎，有些長滿黑斑，還有一些覆蓋著一層厚厚的灰塵，這都是被時間洗刷的痕跡。你緩緩起身，走過玻璃板，仿佛跨越了歷史之橋。
拾階而上來到樓頂，從創課中心那的走廊向遠處眺望，整個校園的美景盡收眼底。軟軟的大草坪上，同學們歡快地追逐嬉戲;聯合器械上，大家踴躍地攀爬登高;沙坑邊，體育老師正在為一個個跳遠的同學打分，時不時嘟起嘴，時不時又滿意地點點頭。向上望去，路橋商場的窗戶口正探出幾個老奶奶的小腦袋，她們使勁伸長脖子，看著這校園里生動有趣的一幕幕。
校園里的每一片樹葉，都見證著我們的成長;校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。我愛局前街小學，她是我快樂成長的地方，也是我心中永遠的港灣。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十五
今天的8月份，東北發生了罕見的水災，有多少房屋被沖毀，多少人無家可歸，如果我是孫悟空，我會到黑龍江去，為一些窮人、失去父母的孤兒和殘疾人，變出一些財物和食物發給他們。滯后我會乘著筋斗云，飛上天，告訴雨婆婆：“這邊的雨下夠了，快到干旱的地方下吧！”然后把烏云吹走，滯后變出我的寶葫蘆，“收！”洪水一下都吸進了葫蘆里，我立刻拔出汗毛“變！”一眨眼的功夫，房子一下變回了原樣，所有的植物、動物都救活了！
每天在我去上學的路上，擁堵無比！如果我是孫悟空，我會發給每個人一個筋斗云，上面還有導航和電視，只要設定好目的地，實行自動駕駛模式，我們就可以看著電視，一會就到目的地了。
現在社會上的騙子越來越多，如果我是孫悟空，我會變出一個火眼晶晶的攝像頭，把他安在人多的地方：商店、機場、火車站、小區等等，這樣警察叔叔就可休息了，因為這個攝像頭會掃描每個人，只要發現壞人，就馬上鎖定目標，警局里就受到警報，這樣壞人就無處可逃了！
我希望世界多些真、少些假；多些善、少些惡；多些美、少些丑。讓我們的社會更加的美麗、文明、和諧！
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十六
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說。“看病？”我感到很奇怪，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動，奶奶的背已經有點彎了，沒想到奶奶會這樣關心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十七
我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。
我們的升國旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國旗，二三四五教室里唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。
我們班里也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說：“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學校里的生活。
我的至友小學四年級（專業18篇）篇十八
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎?隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒。”我苦苦哀求道。
“不行!快去寫作業!”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現在一直在寫作業，你倒好，都懶成豬了，快去背書!”
“哦，怎么又這樣，太過分了!我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀!有事嗎?”
“我聲音都聽不出來了?說正事，你今天有空嗎?我去你家找你!”
“我倒是有空，可是我媽不許呀!”
“你不問，怎么知道不可以?快去問問。”
“我試試。”
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎?”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了。”
唉!這樣的煩惱何時才能休啊?