優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，也要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇一
每人都有第一次，他們可能是開(kāi)心的，又有可能是傷心的，可我的這個(gè)第一次可能會(huì)讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我?guī)退魍炼梗揖烷_(kāi)始拿上小刀準(zhǔn)備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺(jué)這個(gè)土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個(gè)個(gè)丑陋的小石頭”終于讓我看到一個(gè)好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開(kāi)始削，不一會(huì)兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來(lái)了，后來(lái)我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的地方也沒(méi)了、有肉的地方跟著一塊兒沒(méi)了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺(jué)2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。
媽媽又哭又笑的說(shuō)：“其他的土豆被哪個(gè)小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇二
暑假的'時(shí)候，我報(bào)了學(xué)校少年宮的科學(xué)探索課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課，讓我到現(xiàn)在都記憶猶新。什么實(shí)驗(yàn)這么有趣呢？哦！原來(lái)是土豆發(fā)電。
“黃黃圓圓一個(gè)球，土里種，土里長(zhǎng)，圓綠葉，開(kāi)白花，大人小孩都愛(ài)它。”老師一開(kāi)課就用謎語(yǔ)把我給難住了。幸好，有小伙伴幫忙解答。黃星曉疑惑地問(wèn)：“這個(gè)是土豆嗎？”老師微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她給我們發(fā)下一張圖片和許多材料，要求我們根據(jù)圖片動(dòng)手完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們迫不及待地拆開(kāi)了袋子，里面裝著4個(gè)土豆、5根電線、1個(gè)二極管和4根鋅條、4根銅條。老師提醒我們：做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定要分清正極和負(fù)極，只有二極管亮了起來(lái)，實(shí)驗(yàn)才算成功。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：我們小組經(jīng)過(guò)一番討論，決定先把鋅條和銅條插入土豆中。我拿了一根鋅條和銅條，找到一個(gè)飽滿的地方往里面插，土豆上一下子擠出了許多小水泡。當(dāng)4個(gè)土豆都插上了鋅條和銅條時(shí)，我就拿起一根電線，將它小心翼翼地繞在鋅條和銅條上面。我繞了許多次，可是不聽(tīng)話的電線總是脫離軌道，我心急如焚。這時(shí)，同伴黃星曉發(fā)話了：“不要急，我們把每根電線都連接起來(lái)，一定能成功的。”在他的鼓勵(lì)下，我們繼續(xù)摸索。雖然實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了許多困難，可是我們都克服了，終于把電線連接好了。激動(dòng)人心的最后時(shí)刻到來(lái)了，我們把二極管也接在電線上，期待著土豆能創(chuàng)造奇跡。“亮起來(lái)了，二極管亮起來(lái)了！”我們興奮極了。即使二極管的燈光很微弱，我們也開(kāi)心得像吃了蜜一樣。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們證明了土豆真的能發(fā)電。大自然真是太神奇了！希望以后我們能細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇三
前天傍晚，我和弟弟吃完晚飯，閑著沒(méi)事做，就把生活百科拿出來(lái)看，在無(wú)意中，我翻到了一篇名叫《土豆與雞蛋不能同吃》的文章，我看了看后，驚嘆道：“原來(lái)土豆和雞蛋不能同吃啊！”弟弟不信，說(shuō)：“這肯定是假的，他們說(shuō)土豆和雞蛋不能同吃，可我吃了卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有。”“我們來(lái)打個(gè)賭吧！
如果你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那我就給你當(dāng)馬騎。”說(shuō)罷，弟弟按照書上說(shuō)的拿來(lái)了一個(gè)雞蛋和一些土豆，還有一個(gè)碗和一瓶醋，然后依次把土豆丁、雞蛋和醋放入碗里，接著用筷子攪拌了一下，許多泡泡冒出來(lái)，我和弟弟感到很迷惑，于是就上網(wǎng)查資料，在網(wǎng)上，我們找到了一個(gè)貼子，上面說(shuō)：土豆和雞蛋不能同吃是因?yàn)殡u蛋中有少量的蛋白質(zhì)，土豆里大多是淀粉，當(dāng)我們把它們吃下去時(shí)，淀粉和蛋白質(zhì)與胃里的胃酸溶解在一起時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)，弟弟看了之后，不得不向我認(rèn)輸。
啊！日常生活中蘊(yùn)涵的科學(xué)知識(shí)真多啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解更多的科學(xué)知識(shí)。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇四
有人喜歡吃彎彎的香蕉，有人喜歡吃圓圓的葡萄，也有人喜歡吃甜甜的水蜜桃。唯獨(dú)我喜歡是又大又紅的蘋果。
一天，我去買早餐，看見(jiàn)一堆蘋果，上面說(shuō)8元/斤，我摸了摸口袋還有40元，就買一斤吧！
回到家，我吃完早餐就去吃蘋果，蘋果吃到一半就吃不下了，我就把蘋果放在那。過(guò)了一會(huì)，我看了蘋果一眼，我驚呆了，蘋果的果肉表面變成了褐色，我很好奇，怎么會(huì)這樣，于是我去問(wèn)媽媽，媽媽不知道，問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。所以我只好用《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物》找到了，書上說(shuō)：“蘋果的果肉里有一種叫酶的物質(zhì)，我把蘋果的果肉和皮分離，就像小雞失去了蛋殼的保護(hù)一樣，蘋果的果肉接觸到空氣，空氣中的氧氣與酶相遇，果肉就會(huì)慢慢變成褐色，如果不想讓蘋果變色，可以放在鹽水里，也可以用干凈的密封袋裝好，放在冰箱里。”
我有點(diǎn)不信，所以親自動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)：先把兩個(gè)蘋果塊準(zhǔn)備好，1號(hào)放在鹽水里，2號(hào)放在陰涼的地方，不一會(huì)2號(hào)表面變成了褐色，1號(hào)卻絲毫沒(méi)變。所以說(shuō)：“書籍是人類心靈的營(yíng)養(yǎng)品。”
大自然還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇五
星期五的一個(gè)晚上，我看到爸爸在炒土豆，我就會(huì)想：要是我會(huì)炒這個(gè)又香又美味的土豆，那該有多好啊！
周末，爸爸冷不冰丁的殺出了一句話：“看你這么喜歡吃土豆，我就教你怎樣炒土豆。”我想：這么好的機(jī)會(huì)，以后恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了！
于是，我說(shuō)：“太好了！我早就想學(xué)了！”爸爸先教我怎么開(kāi)煤氣灶，然后拿幾個(gè)土豆，把皮削了，再切成兩半，用油倒在鍋上，等鍋上的油‘咕嚕，咕嚕’響的時(shí)候，在把切了兩半的土豆倒入鍋里，再倒入辣粉或鹽，然后有鏟子炒幾下，過(guò)一兩分鐘，就完成了。我和爸爸品嘗了一下，我差點(diǎn)暈倒，辣粉放的太多了，辣的不得了。我從中悟出了了一個(gè)道理：做一件事要有耐力、毅力和恒心，不然就很難做好一件事。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇六
“您好，現(xiàn)在為你們推薦一個(gè)新產(chǎn)品……”一位廣播小姐滔滔不絕的說(shuō)著。是的，那是我發(fā)明的'產(chǎn)品——變色衣，與201高科技智能變色衣發(fā)明成功，首先主要感謝大功臣變色龍，它躲避天敵的本領(lǐng)讓我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，過(guò)后就有了啟發(fā)。讓我為你一一介紹它的功能吧！
我的媽媽生氣了，要打時(shí)，我就穿上變色衣，與身邊的景物融合。哈哈！媽媽就看不到我了，我聰明吧！我每天都要洗衣服，衣服又掉色，污漬又難除，而且有浪費(fèi)水資源。現(xiàn)在有了變色衣就不同了，它有自動(dòng)除污漬功能，還能根據(jù)季節(jié)變化來(lái)給你換衣，甚至下雨時(shí)，它能自動(dòng)變成雨衣，給你遮雨，這樣，你就不用擔(dān)心會(huì)淋雨了。它還會(huì)根據(jù)你的喜好，變換衣服的顏色。這樣，不僅節(jié)約水，又方便，是衣服中的不二之選。
變色龍不僅節(jié)約水，而且還給人們帶來(lái)方便。如果有殺人盜竊，防火等事件，警察抓犯人的時(shí)候，穿上變色衣與身邊景物融合，趁犯人不注意時(shí)，就從后面襲擊他，最后抓住他。當(dāng)然你也會(huì)想到：犯人也可以穿變色衣呀！不錯(cuò)，但變色衣也有辨認(rèn)好壞的感應(yīng)器，當(dāng)犯人穿上時(shí)，感應(yīng)器自動(dòng)引發(fā)睡眠系統(tǒng)，到時(shí)犯人就呼呼大睡了，感應(yīng)器也會(huì)打叫：“這里有個(gè)壞人”。警察就知道犯人的去向了。變色衣還會(huì)幫你積累你一年之中做了多少好事，如果超過(guò)50件，變色衣還會(huì)送你禮物哦！以資鼓勵(lì)。
怎么樣，未來(lái)的變色衣是不是讓讓你著迷？我相信科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，到時(shí)我們所想的一切都不是夢(mèng)，我相信一定會(huì)有奇跡發(fā)生的。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇七
今天，媽媽教我做紅燒土豆塊兒。
首先用清水把土豆洗干凈，然后用削皮刀把土豆的皮削掉，但皮不削也可以。再把土豆切成塊兒，塊要大一點(diǎn)，不然等會(huì)兒會(huì)變成土豆泥，再打開(kāi)爐子把火調(diào)大，再土豆塊兒放在高壓鍋里烹，差不多烹七八分鐘，再把爐子滅了，過(guò)一會(huì)再把高壓鍋打開(kāi)，但土豆不能馬上拿出來(lái)，不然會(huì)燙手。等土豆塊涼了后再把它拿出來(lái)。
拿出來(lái)后，把爐子打開(kāi)，把鍋燒熱，過(guò)兩分鐘后，再把油倒進(jìn)鍋，油要稍微多一點(diǎn)，這樣土豆塊兒才可以被榨透，把油燒熱后，再把剛拿出來(lái)的土豆塊兒放在油里便炒，等所以土豆都變得金黃金黃的以后，再倒一點(diǎn)醬油,放一點(diǎn)五香，八角和桂皮，這些可以讓菜變得又香又好吃，在用鏟子把土豆反復(fù)翻身，過(guò)一會(huì)這些土豆塊兒會(huì)變紅，這時(shí)插進(jìn)一塊土豆里，就會(huì)感覺(jué)很軟。最后一步就是放蔥。
哇！一鍋紅燒土豆塊就燒好了。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇八
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了三原色變色的秘密。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都一窩蜂涌向講臺(tái)，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師往兩個(gè)透明杯子里倒入清水，接著先往其中一杯里滴入了幾滴藍(lán)墨水，再往另外一個(gè)杯子里滴入紅墨水。只見(jiàn)紅色的.墨水像一朵鮮艷的玫瑰花在杯中綻放，藍(lán)色的墨水像一朵蘑菇云一樣在水中炸開(kāi)，真是美極了。然后老師晃了晃兩杯晶瑩剔透的“紅、藍(lán)寶石杯”，把兩根白色的粉筆放入了“寶石杯”中。粉筆們立刻像被施了魔法一樣，來(lái)了個(gè)華麗轉(zhuǎn)身：一個(gè)穿上了寶藍(lán)色的裙子，一個(gè)穿上了玫紅色的裙子，特別的漂亮。最后，老師又拿起了第三個(gè)空杯子，先把“紅寶石杯”中的水倒進(jìn)去些，然后慢慢往里加入“藍(lán)寶石”。奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)第三個(gè)杯子中的水從枚紅色變成了淺紫色，又從淺紫色變成了深紫色，就像一杯“香氣濃郁”的“葡萄酒”，讓人看著只流口水。
我們都很驚訝，為什么杯子中的水會(huì)產(chǎn)生這樣的變化？正當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師為我們揭開(kāi)了謎底：原來(lái)這是三原色在作怪，三原色分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色，如果把這三原色按照不同的比例混合就能搭配出許多五彩繽紛的顏色。我們聽(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。
今天我從科學(xué)的園地里摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里釣到了一條小魚。我知道世界上還有許多自然之謎，等著我們?nèi)ソ议_(kāi)。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去探索大自然中更多的奧秘。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇九
吃午飯的時(shí)候，我們一家正在愉快的閑聊。突然，爸爸很嚴(yán)肅的“宣布”了一件事：他的手顏色不對(duì)。說(shuō)著，他伸出手來(lái)，迎著光供我們“觀賞”。我湊過(guò)去一看，果真如此，他的手顯得很詭異，是一種說(shuō)不出的顏色，似藍(lán)、似紫、似灰，還有類似鉛筆的反光。
全家人都陷入了沉思。這時(shí)，媽媽冷不丁地冒出一句：“是不是沾了什么臟東西啊？洗一洗不就好了。“肯定不是，我已經(jīng)這樣反復(fù)洗幾次了。出差之前出現(xiàn)過(guò)一次，后來(lái)好了，出差的路上又出現(xiàn)了一次，這是第三次了。”爸爸反駁道。“對(duì)啊！”外公也在一旁幫腔，“如果洗得掉他就不會(huì)跟我們說(shuō)了。”大家于是再次陷入沉思。我靈機(jī)一動(dòng)，提議：“不如上網(wǎng)查查，看看是什么原因造成的。”我的想法得到了肯定，媽媽和外公都拿出手機(jī)開(kāi)始百度了。答案層出不窮，血液循環(huán)不好？我摸摸爸爸的手，比我暖和。貧血？爸爸的臉有紅有白，身體好的很。心臟病？我撲到爸爸的胸前想聽(tīng)一聽(tīng)，被他一把推開(kāi)了。風(fēng)濕？據(jù)我了解，他也沒(méi)出現(xiàn)關(guān)節(jié)疼痛之類的癥狀啊……萬(wàn)般無(wú)奈之下，只聽(tīng)得媽媽說(shuō)，“干脆下午去醫(yī)院檢查得了。”這句話引發(fā)了大家一場(chǎng)熱烈的討論。最后，一直沉默的外婆發(fā)話了：“還是先用熱水肥皂洗洗看吧，反正也沒(méi)壞處。”爸爸還是乖乖地照做了。
結(jié)果呢？出乎意料，手變得正常了，水里漂浮著一些深色的像細(xì)絲狀的物質(zhì)。我們看著外婆，她臉上露出了得意的神色，對(duì)爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是你總把手放在兜里，而你的牛仔褲剛好又脫色，所以才會(huì)這樣的吧。”說(shuō)完以后，外婆找來(lái)一塊打濕的白布，在爸爸的褲子上用力的擦了擦，果不其然，出現(xiàn)了藍(lán)色的印跡。
爸爸的手變色之謎終于解開(kāi)了，大偵探就是我的外婆。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十
每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑，當(dāng)時(shí)，他正在修建我國(guó)著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路，在開(kāi)始修建之前，有許許多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國(guó)人嘛，是無(wú)論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開(kāi)始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至2001年，一共獲得十來(lái)余獎(jiǎng)項(xiàng)，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過(guò)百余種光線，經(jīng)過(guò)上百次，上千次試驗(yàn)，最后升級(jí)到激光照排技術(shù)，他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!
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炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十一
“號(hào)外，號(hào)外！土豆能發(fā)電，六（三）班的一個(gè)同學(xué)竟用土豆讓一個(gè)燈炮亮了起來(lái)！”我班陳軍說(shuō)。“怎么可能？土豆和電一點(diǎn)兒也不是一回事呀。”“搞笑大王”說(shuō)：“同學(xué)們，我們看看外面那頭牛鼓成什么樣子了”。是呀土豆能發(fā)電，你相信嗎？走，我們用科學(xué)來(lái)證明。
今天是星期六，父母上班了，我坐在家也是閑著，反正媽媽買了幾個(gè)土豆，何不如試試土豆發(fā)電呢。我走向五金電買了一個(gè)led燈和兩塊鋅片，就上樓走去，我想，我一個(gè)人也不能證明土豆能不能發(fā)電，于是找了二個(gè)小伙伴一起來(lái)做這個(gè)試驗(yàn)。我們拿了一個(gè)土豆把鋅片接上燈的正負(fù)兩極再把鋅片插了進(jìn)去，我們的目光集中在燈上，所有的希望寄托在鋅片上，過(guò)了幾秒鐘這一個(gè)土豆讓我們失望了，我們?cè)僖淮尾逑蛲炼箍蔁暨€是沒(méi)亮，我們把鋅片猛插，可這希望之火被迎面來(lái)的一桶水澆滅了。我們坐在地板上正愣愣發(fā)呆，這個(gè)天真的伙伴說(shuō)：“是不是要把皮削了才能發(fā)電啊？”我冷冷地笑了笑，覺(jué)得這是不可能的`事，沒(méi)削皮的不能發(fā)電，削皮的可以發(fā)電，這絕對(duì)是不可能的事。可另一個(gè)伙伴卻十分固執(zhí)“試都沒(méi)試你怎么知道行不通？”也許我想弄出個(gè)明白答應(yīng)了他。這個(gè)土豆已用不成了，只好丟掉，拿出剩下的土豆削起皮來(lái)，我們?cè)贆z查一遍線路和電有沒(méi)有問(wèn)題，一切準(zhǔn)備好了，一個(gè)伙伴拿土豆，我和另一個(gè)人拿著兩塊鋅片，屏住了呼吸，拿著鋅片的手緩緩向土豆靠攏，再接進(jìn)土豆時(shí)，燈竟然奇跡般地亮了，真的亮了，它是那樣明亮，比太陽(yáng)還要亮，它是那樣的美麗，比無(wú)數(shù)花朵還要美麗。這一刻，似乎變得非常長(zhǎng)久，燈亮的那一刻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我和伙伴們擊掌祝賀，我們是那樣高興。
晚上吃飯，菜少了一個(gè)，因?yàn)橥炼挂呀?jīng)被我們用掉了，我還因?yàn)檫@事挨了罵，可這飯菜是如此香甜可口。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十二
今天晚上，我不知為什么，突然想吃土豆泥，越想越饞。但我不想麻煩媽媽，于是決定自己動(dòng)手做。
我找到了媽媽的菜譜，正好這個(gè)菜譜上有土豆泥制作方法，我認(rèn)真閱讀后開(kāi)始動(dòng)工。
我到廚房拿來(lái)兩個(gè)土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎幾個(gè)眼，這樣熟得快，但筷子扎得很吃力。于是我又拿來(lái)了叉子，土豆們接招吧！看我的“雷神之叉！”“嚓！嚓！嚓！”幾聲，倆土豆變成了“蜂窩煤。”
呃，下一步，把蜂窩……哦——土豆放入微波爐……，我把土豆放入微波爐，可我卻不敢開(kāi)，我想：土豆太熱會(huì)不會(huì)爆炸？會(huì)不會(huì)冒火？比如鋁箔什么的，上回媽媽不小心把鋁箔包裝的食品放入微波爐加熱，結(jié)果冒火了。但我又想，不會(huì)的，土豆里怎么會(huì)有鋁箔。我果斷地打開(kāi)微波爐，4分鐘后，拿出土豆翻個(gè)身，再加熱4分鐘，再拿出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)變得很軟、很面、很香了。我接著下面的步驟做，用勺子把土豆壓成泥，然后加入20ml牛奶，一勺黃油，還有一小半勺鹽，之后再均勻攪拌……，一碗香噴噴的土豆泥就大功告成了！
我把土豆泥分成三份，我嘗了一口，“嗯！太好吃了！”美味土豆加上黃油的香味，簡(jiǎn)直是上好的佳肴！爸爸媽媽品嘗之后也說(shuō)：“我寶貝兒子做的太好吃了，真能干，比肯德基的土豆泥還好吃呢！”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒。原來(lái)做飯是一件非常有趣的事兒，會(huì)讓人有種成就感。以后我還要多多嘗試，做出更多的美味佳肴來(lái)。如果你看著眼饞了，也可以試著做一做哦！
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十三
今天下午，媽媽帶我去一品教育學(xué)習(xí)作文。這次的作文題目是描寫土豆的形狀和樣子。
首先，老師讓同學(xué)們摸一摸土豆，“同學(xué)們，摸土豆的感覺(jué)是什么樣子呢？”趙天宇說(shuō)：“土豆上有很多小坑。”呂子涵說(shuō)：“很澀，很土，而且很丑。”老師說(shuō)：“土豆當(dāng)然很土啊，要不怎么叫土豆呢，但是，土豆很丑也不是絕對(duì)的，有些工藝品就是用土豆做成的，有“車輪”、“古代的印章”、“寶塔”等。”然后，老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們見(jiàn)到土豆的第一印象是什么？”呂子涵說(shuō)：“土豆非常丑。”刁文琪說(shuō)：“土豆很土。”趙天宇說(shuō)：“土豆很硬。”刁子卓說(shuō)“土豆是凹凸不平的'。”老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很準(zhǔn)，土豆確實(shí)都有你們說(shuō)的那些特點(diǎn)。”
接著，老師又說(shuō)：“那同學(xué)們?cè)傥找晃胀炼拱伞！壁w天宇說(shuō)：“土豆很冰。”老師說(shuō)：“哈哈，那當(dāng)然，這是我剛從冰箱里拿出來(lái)的，那同學(xué)們?cè)儆H一親土豆吧。”可是大部分同學(xué)都一再推辭，因?yàn)樗麄兏杏X(jué)土豆太臟了。突然，紀(jì)曉睿舉起手來(lái)，要求親一親土豆，然后他羞答答的說(shuō)：“有點(diǎn)像親媽媽的感覺(jué)。”
土豆真有趣啊，它既好玩兒，又是一種美食，我好喜歡今天的作文課啊！
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十四
熱浪陣陣襲來(lái)，綠葉沙沙作響。看著眼前幾畝地里一大片土豆葉子，綠得都可以滲出油來(lái)，肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風(fēng)景。我、媽媽和弟弟，收拾好裝備就朝著土豆田的方向進(jìn)軍。
我扛起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)土豆，用力往下劈去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，土豆在土地里開(kāi)了花，看著被我刨爛的土豆，我的臉一下子紅了。地里的土豆好像在抱怨我，又好像在嘲笑我。我不服氣，又試著刨了幾個(gè)，可憐的土豆依舊令人目不忍睹。
我回頭看了看媽媽，她十分從容，只見(jiàn)她對(duì)準(zhǔn)葉子綠得深點(diǎn)的根莖粗的土豆一挖，不一會(huì)兒一大堆如拳頭大小的土豆從土堆中滾出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)剛出生的小胖娃，真是人見(jiàn)人愛(ài)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)媽媽先挖了兩株，確定兩株之間的間距后，再麻利地將土豆翻出來(lái)，使用巧勁就不會(huì)把土豆刨碎了。
這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)，他拾起一只剛從地里翻出的，還沾有泥巴的土豆，抱在懷里，用自己的衣服在土豆上面擦來(lái)擦去。不一會(huì)兒。弟弟雪白的衣服就“面目全非”了，他還傻乎乎地在手上吐了一點(diǎn)兒口水，在土豆上抹了抹，抹完之后，把臟手又往臉上擦了擦，這時(shí)他的臉變成了“大花貓”，手變得黑乎乎的。我和媽媽見(jiàn)了他這副模樣，都哈哈大笑起來(lái)......
橘紅的晚霞涌向山頭，我們七手八腳地把土豆裝上爺爺開(kāi)來(lái)的三輪車?yán)铮粗覀儕^斗的成果，舒展了一下疲憊的身體，快樂(lè)地踏上了回家的路。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十五
去年暑假，我回老家探望外公外婆。跨進(jìn)大門后，我瞧見(jiàn)進(jìn)大門的那片地上的土豆熟了，我仔細(xì)看了看，長(zhǎng)得挺好的，我鬼點(diǎn)子一下就冒出來(lái)了......
我連忙問(wèn)外公：“土豆可以給我出去賣嗎?”外公應(yīng)了。
到了晚上，我提著籃子跑去街上，一邊朝路人揮手一邊吆喝：“來(lái)看看，過(guò)了這村就沒(méi)這家店啦，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，物美價(jià)廉。”這時(shí)，一位大嬸挑著扁擔(dān)過(guò)來(lái)了，她露出一副我不太能看懂的笑臉對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別賣了，你趕緊走吧。”就這句話，讓我對(duì)大媽大嬸本能的尊重瞬間消失。我撇了撇嘴心想：“不就是怕我搶了她生意嗎，我就賴這不走了。”大嬸看我不走就繼續(xù)勸，可是我絲毫不領(lǐng)情，開(kāi)始討厭她，我跟她草草聊了幾句便越發(fā)不耐煩，自言自語(yǔ)道：“想讓我走，別搶她生意就直說(shuō)，還好言相勸，誰(shuí)信，煩死了。”
我的惡作劇心理一下子就升起來(lái)了。我在包里翻找馬克筆、紙和膠。這些本來(lái)是準(zhǔn)備給我自己打招牌用的，既然大媽苦口婆心地勸我說(shuō)這是對(duì)我好，那我也應(yīng)該回應(yīng)幾下。于是刷刷地寫下了幾個(gè)大字“一斤土豆十元”，趁大媽不注意迅速貼她背上。過(guò)了一會(huì)兒，路上行人多了，許多人都看著大媽，有的在一旁偷笑，有的在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我心里嘚瑟：“還趕我走!”而關(guān)鍵是大媽還一臉全然無(wú)知的樣子，大媽越這樣，我越得意......于是我又添加了幾個(gè)字：“兩斤四十元。”路上行人看大媽的眼神變得更加詫異了，估計(jì)覺(jué)得大媽太愛(ài)錢了，紛紛搖頭。而我呢?幸災(zāi)樂(lè)禍唄!
“快跑，快跑!”這時(shí)小販們都立馬收攤起身。我暗喊一聲不好，可是“妖魔鬼怪”已經(jīng)來(lái)了，我東張西望，準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)跑，可找不到機(jī)會(huì)逃跑，四周被城管圍的密不透風(fēng)，連只蚊子都飛不走。其它小販都跑了，四周除了城管空無(wú)一人。只有大媽突然站回來(lái)向討厭的城管賠不是，我羞愧地低下了頭，感激地望了大媽一樣，心里已經(jīng)做好了被城管狂風(fēng)暴雨地斥責(zé)一番的準(zhǔn)備。結(jié)果大媽迎了上去，裝作一臉諂媚的樣子，悄悄地在領(lǐng)頭城管手里塞了點(diǎn)錢，對(duì)他們說(shuō)：“下次來(lái)我給您準(zhǔn)備點(diǎn)好土豆。”城管瞟了我一眼，自以為高人的招了招手：“算了，看我們也是熟人，放你們一馬，下次如果再犯，只有這么一點(diǎn)......可解決不了的哦......”城管們走了，我深深地朝大嬸鞠了一躬，滿是歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，誤會(huì)了您，還捉弄了您......”話還沒(méi)說(shuō)完，她和藹地朝我笑了一下，蹲下來(lái)用她那粗糙的大手仔仔細(xì)細(xì)地收攤子，她緩緩地?fù)沃卣酒饋?lái)，背著扁擔(dān)蹣跚地走了......
公眾號(hào)：玲語(yǔ)空間。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十六
我的學(xué)校——柳泉小學(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜剑≈挥兄诉€在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽(yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十七
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十八
昨天，中午12點(diǎn)，只見(jiàn)媽媽忙的不可開(kāi)交。可是，我的肚子像打鼓一樣，正在使勁地敲打呢！
我準(zhǔn)備來(lái)炒土豆絲，心想媽媽的肚子，也一定餓了吧！
首先，我拿出幾個(gè)土豆，把土豆放在盆子里，我隨便拿了個(gè)土豆仔細(xì)聞了聞，啊！真臭，一個(gè)泥巴味。我再打開(kāi)水龍頭，往盆子里接水，我看見(jiàn)了那水，立刻變成了土黃色的水，我使勁地把土豆皮搓呀搓。然后，用剝皮刀把土豆皮剝?nèi)ィ炼褂肿兂扇榘咨恕Ｗ詈螅侔淹炼狗旁诓税迳希惹谐善偾谐山z，拿出一個(gè)大碗把切好的土豆絲裝在大碗里，接滿清水，泡一段時(shí)間后，撈出土豆絲。
接著，該炒土豆絲了吧！我先將鍋倒一些菜油，等油七成熱的時(shí)候，再把土豆絲倒下去。剎那間，我聽(tīng)到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒，再放一小勺鹽，然后再翻炒幾下。我找來(lái)盤子，起鍋！
我聞了聞，真香啊！我端到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“辛苦你了，寶寶！”我回答媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽。”
我和媽媽都十分開(kāi)心！
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇十九
我是個(gè)“土豆大王”！什么土豆絲、土豆丁、什么土豆炒肉絲、土豆燉排骨、土豆燒牛肉……對(duì)我來(lái)說(shuō)都賽過(guò)山珍海味！
上一次，我們?nèi)业骄司思覟楸砻眠^(guò)生日。一路上，我美滋滋地盤算著，今天可放開(kāi)肚皮，痛快地吃上一頓。果然，到了舅舅家，香噴噴的菜已經(jīng)擺滿了飯桌。我仔細(xì)一瞧，有紅燒魚，醬板鴨，考羊肉竄……唯獨(dú)沒(méi)有我最愛(ài)吃的土豆。看著滿桌的美味佳肴，我沮喪及了。大家吃的津津有味，可我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，連筷子也不想拿。舅舅奇怪地問(wèn)：“怎么啦，是不是不舒服？”我搖搖頭，又不好意思說(shuō)。還是媽媽最了解我，笑著說(shuō)：“她呀，是個(gè)土豆嘴，最愛(ài)吃土豆了。”舅舅連忙炒了一盤土豆端上來(lái)。我毫不客氣，狼吞虎咽地吃著，馬上，一盤土豆被我一而光。舅就笑著說(shuō)：“土豆嘴還真是名副其實(shí)呀！”
炒土豆絲六年級(jí)范文（20篇）篇二十
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。