優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn)，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。接下來(lái)，小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇一
這幾天心里頗不寧?kù)o。
今晚在校園里閑逛，忽然想起日日走過(guò)的沁湖，在這殘?jiān)碌墓饫铮蛟S別有一番景致。
我聽(tīng)見(jiàn)寒風(fēng)，撩撥了過(guò)往葉落的憂傷，就像這寂寞蔓延了整個(gè)迷茫的月。可那懸于浩瀚蒼穹的心月，卻朦朧似紗，婉約著凄迷的美。荷塘邊浮動(dòng)著陣陣?yán)淅淝镲L(fēng)，輕敲著耳畔無(wú)聲的葉。葉落秋聲不絕，驚起層層波光粼粼的水面，泛起不盡的漣漪，一夜不眠。清淺的流年，如若徐徐清風(fēng)、悠悠白云，繾綣成縷縷思緒在秋風(fēng)中漂泊。盡管，紛亂的人世，歲月的無(wú)奈，無(wú)情的扼殺了太多絕美的畫(huà)面?；蛟S，這個(gè)世間，總有暗藏的一面，黑黑的凄迷了整個(gè)午夜。
今夜的我，沉默了許久，卻又欲語(yǔ)還休。沾衣帶故，染上了一點(diǎn)微涼，卻又略感寒殤。不知是這夜還是這歲月，讓我無(wú)言訴說(shuō)，曾有過(guò)的離愁。秋風(fēng)肆意，暗送了千里煙波。月染風(fēng)韻，滄波了萬(wàn)里流云。江河流轉(zhuǎn)，多少遺恨轉(zhuǎn)瞬隨風(fēng)?任夢(mèng)里乾坤斗轉(zhuǎn)，哪有繁花美酒解憂愁?寂寞的天空，很安靜，唯有璀璨的流星，方能破開(kāi)這寧?kù)o的夜?；蛟S，這萬(wàn)里山河，轉(zhuǎn)換在繁華與落寞之間，皆是夢(mèng)。
漫漫的人生旅途中，路過(guò)了多少美麗的風(fēng)景，讀過(guò)了多少動(dòng)人的故事，而這些又在何時(shí)緩緩落幕?其中的意義，我們又能深刻的領(lǐng)悟多少?走過(guò)繁華，看過(guò)風(fēng)月，拾一片落葉，悉數(shù)樹(shù)葉的脈絡(luò)，都詮釋著生命的奧秘。步入平淡的歲月，驀然回首過(guò)往的云煙，恍然間才察覺(jué)，人生其實(shí)只是相冊(cè)的集結(jié)。
滾滾紅塵東逝水，擦肩而過(guò)的人，路人甲說(shuō)少不少，又記得幾個(gè)?刻骨銘心的人說(shuō)多不多，又能忘卻幾個(gè)?逝水流年間，珍惜的時(shí)光，記憶中又所剩幾何?紛亂的人世，錯(cuò)綜復(fù)雜的人間，心有飛花逐月，情有千千紅結(jié)，這蕓蕓眾生，誰(shuí)又能行云流水般過(guò)自己的生活?每次想拋開(kāi)塵世中一切繁雜紛擾，單純的過(guò)自己的時(shí)候，這現(xiàn)實(shí)卻逼迫著我向命運(yùn)妥協(xié)。每次，想背起行囊，懷揣著童話去憧憬一次遠(yuǎn)行時(shí)，事實(shí)卻告訴我，世間的故事沒(méi)那么簡(jiǎn)單?；蛟S，繁華過(guò)后，往事煙雨，盡在一種平靜的姿態(tài)中顯現(xiàn)。也或許，返璞歸真，才是一切平淡的歸宿。
漫步于黑夜的楓林，拾起片片往昔的記憶，把最美最真最純的時(shí)光藏在心底。任時(shí)光蹁躚流轉(zhuǎn)，往昔依舊。無(wú)論潮起潮落，都會(huì)將一切的美好，鑄成永恒的瞬間，輕輕擱置在心靈里最后的一方凈土。而記憶繾綣的歲月里，曾經(jīng)遇到過(guò)喜歡的人，都當(dāng)成美麗的邂逅。即使，我們不在相見(jiàn)。
歲月荏苒，塵世的愿，太過(guò)單薄?；蛟S，拾一片楓葉，讓情緣隨風(fēng)漂泊，耐心等候千年，還能續(xù)寫(xiě)前世、今生的緣。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇二
欣賞是什么?欣賞是陽(yáng)光;欣賞是什么?欣賞是困難中的幫助;欣賞是什么?欣賞是鼓勵(lì)我們成功的風(fēng)帆;欣賞是什么?欣賞是關(guān)心別人;欣賞是什么?欣賞是關(guān)心自己;欣賞是什么?欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn);欣賞是什么?欣賞是可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，增加自己的優(yōu)點(diǎn);欣賞是什么?欣賞是發(fā)現(xiàn)壞處，除掉自己的壞處;欣賞是什么?欣賞是風(fēng)吹出和煦的云，欣賞是云下出滋潤(rùn)大地的雨;欣賞是什么?欣賞可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)自己的壞處。
我欣賞我自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。雖然我的成績(jī)不是太好，但我會(huì)努力、加油。只要你春天努力的播種，秋天就會(huì)有金黃色的收獲。只要我上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，我也會(huì)取得好成績(jī)。
有一次，我們班里考試了。我認(rèn)為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，誰(shuí)知發(fā)下試卷的時(shí)候成績(jī)不太好，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)的題都是老師講過(guò)的題目。下一次又要考試了，我胸有成竹地覺(jué)得自己可以考好。果然，我堅(jiān)持不懈的努力沒(méi)有白費(fèi)，我取得了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。
我欣賞我的不拘小節(jié)，因?yàn)槲也唤锝镉?jì)較，我的座右銘是“退一步海闊天空?！?/p>
有一次，我坐在自己的位置上，正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，我的同學(xué)一個(gè)不小心，撞到了我的胳膊肘。把我寫(xiě)的字撞得七扭八歪，我自己都不認(rèn)識(shí)我寫(xiě)的字了。撞到我的同學(xué)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，李陽(yáng)，我不小心撞到你了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，我只是寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，一會(huì)兒重寫(xiě)不就可以了。”同學(xué)說(shuō)：“謝謝你的不拘小節(jié)?！蔽也痪行」?jié)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
我欣賞我自己的樂(lè)于助人，因?yàn)槲覑?ài)幫助別人，所以我樂(lè)于助人。
有一次，我走在路上，我看到了一只小東西。我一看，好像前面小朋友掉的東西。我飛馳過(guò)去，我問(wèn)：“小朋友，這個(gè)是你掉的東西嗎?”小朋友說(shuō)：“是的?！蔽野褨|西給了小朋友，小朋友說(shuō)：“謝謝大哥哥。”我說(shuō)：“不用謝?！?/p>
欣賞是什么?欣賞是一盞明燈，照亮前進(jìn)的路;欣賞是什么?欣賞是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng);欣賞是什么?欣賞是我自己的樂(lè)于助人;欣賞是什么?欣賞是我自己的不拘小節(jié)。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇三
吳主任不主張女兒吳雅去學(xué)醫(yī)，自己當(dāng)了大半輩子醫(yī)生就這點(diǎn)兒想法。
吳主任常常想：吳雅，無(wú)雅，這孩子，是不是名字起壞了?
窗外，夜空一片漆黑。
二
女兒收到錄取通知書(shū)的那天晚上，吳主任的心久久不能平靜，明明告訴過(guò)女兒，不要報(bào)醫(yī)學(xué)類院校，但她報(bào)的幾個(gè)志愿竟然全是醫(yī)學(xué)類，現(xiàn)在躺在自己手里的當(dāng)然是醫(yī)學(xué)院的錄取通知書(shū)。女兒真的學(xué)醫(yī)啦?!
吳主任反復(fù)抓撓著自己的頭發(fā)，似乎想理清培養(yǎng)女兒的思路。
窗外，彎月如鉤。
三
疫情就是命令。
隨著國(guó)家及各地衛(wèi)健委公布數(shù)據(jù)的變化，吳主任變得十分不安。
非典那場(chǎng)戰(zhàn)役中，有被感染的同事，也有倒下的戰(zhàn)友。醫(yī)生近距離接觸病毒隨時(shí)可能倒下，這是科學(xué)、冷靜、真實(shí)的判斷。自己是呼吸科的專家，又是科室的主任，責(zé)無(wú)旁貸，早就向組織交出了出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)。但希望女兒不要去，畢竟孩子還小，技術(shù)還不成熟，放心不下?？墒?，他去勸女兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，飄逸的長(zhǎng)發(fā)已剪短，出征的請(qǐng)?jiān)笗?shū)交得比自己還早。月亮被薄云遮蔽，集合的哨聲響過(guò)，逆行的隊(duì)伍正奔赴疫區(qū)。四吳主任從病房出來(lái)，脫掉厚重的防護(hù)服，回到休息的地方。桌子上有一張字條和三個(gè)布口袋：一切操作嚴(yán)守流程!左邊錦囊廣譜抗菌藥!右邊錦囊廣普消炎藥!中間錦囊棒棒糖!女兒吳雅敬上。不知不覺(jué)間，月亮穿透了云層，灑下清輝。五吳主任點(diǎn)開(kāi)微信，是一條視頻：穿著防護(hù)服的女兒，與病人一起，在病房里一邊唱歌一邊翩翩起舞。此刻的女兒，像笨拙的熊貓或企鵝，但她快樂(lè)的歌聲透過(guò)屏幕傳來(lái)?？粗粗?，吳主任淚流滿面。抹了一把臉上的眼淚，望著窗外的明月，吳主任笑了。這，才是成熟的模樣。
1、立足生活，描寫(xiě)生動(dòng)。本文取材于當(dāng)下的熱點(diǎn)——新冠肺炎疫情，主題豐富，包括父親對(duì)女兒的愛(ài)、青年的成長(zhǎng)與成熟、醫(yī)生對(duì)職業(yè)的深刻認(rèn)知和奉獻(xiàn)精神等，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)鮮活，富有感染力。
2、鏡頭感強(qiáng)，意味深長(zhǎng)。這篇文章是用一個(gè)個(gè)鏡頭組合起來(lái)的，從一位父親的。
角度出發(fā)，給人以強(qiáng)烈的代入感、真實(shí)感。無(wú)論是吳主任的心理活動(dòng)，還是吳雅的字條、她與病人唱歌舞蹈的視頻，都反映了青年一代的成長(zhǎng)和成熟，給人留下了深刻的印象。3、描寫(xiě)生動(dòng)，手法多樣。本文采取多種描寫(xiě)手法，既有環(huán)境描寫(xiě)，也有場(chǎng)面描寫(xiě)，更有心理描寫(xiě)，非常生動(dòng)、貼切。尤其是對(duì)月亮的描寫(xiě)，不僅增添了畫(huà)面的美感，也作為線索串聯(lián)整個(gè)故事，還起到抒情的作用，可謂一石三鳥(niǎo)。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇四
在盟軍“霸王行動(dòng)”搶灘成功后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了一份講話，他說(shuō)“勝利的登陸，這是大家努力的結(jié)果”，他把這個(gè)偉大的勝利歸功了大家;但他準(zhǔn)備另一篇演講稿說(shuō)：“登陸失敗，是我的個(gè)人決策和指揮失誤造成的，他愿意承擔(dān)一切責(zé)任，并向所有人道歉，”他把失敗歸到自己的名下，全部責(zé)任由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，這種敢于擔(dān)當(dāng)勇敢的精神和偉大的氣魄，正是一名高級(jí)指揮員的度量和氣魄，也是一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)。
擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取。作為一名指揮員，在指揮世界反法西斯的重大戰(zhàn)役時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的情況，面對(duì)窮兇及惡的武器先進(jìn)，裝備精良的強(qiáng)大敵人，誰(shuí)也不能說(shuō)心里有底。一旦戰(zhàn)役失敗，那將會(huì)給正義戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)滅頂之災(zāi)，世界會(huì)推遲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程，責(zé)任重大，誰(shuí)人敢承擔(dān)如此重任?擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾放下包袱;擔(dān)當(dāng)讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取;擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇往直前。全面的思考，精心地準(zhǔn)備，最關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)精神，是一個(gè)卓越的指揮員必備的素質(zhì)，是舍我其誰(shuí)的勇敢和氣魄。以此來(lái)指揮作戰(zhàn)，百戰(zhàn)而無(wú)不勝。所以，全面思考并敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)成功者來(lái)說(shuō)是必不可少的東西。如果艾森豪威爾作文盟軍的最高指揮員，猶猶豫豫，害怕?lián)?dāng)責(zé)任，不敢果斷決策，不敢果斷命令，那么，“霸王行動(dòng)”的落幕也許是用另一份演講稿了。
成功，必須學(xué)會(huì)思考與擔(dān)當(dāng)。阿基米德，是一位非常有名的科學(xué)家，在一次國(guó)王讓他測(cè)一個(gè)匠工做的王冠是否是純金的時(shí)候，他百思不得其解。是放棄這份責(zé)任，還是承擔(dān)這個(gè)義務(wù)?放棄，等于說(shuō)自己無(wú)能;承擔(dān)，等于拿名譽(yù)打賭。于是，他勇敢地接受了這份任務(wù)。他回到家后，反復(fù)思考，多個(gè)角度實(shí)驗(yàn)，全方位地衡量，最后用浮力的問(wèn)題解決了王冠是否為純金的重大問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)，讓他贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)。袁隆平被喻為“水稻之父”，他不是像其他農(nóng)民一樣，天天種水稻。他會(huì)思考如何讓水稻高產(chǎn)，如何讓糧食畝產(chǎn)達(dá)到神話般的高產(chǎn)。他不怕失敗，不怕挖苦和諷刺，敢于承擔(dān)一次又一次失敗帶來(lái)的痛苦，經(jīng)過(guò)多年的思考與長(zhǎng)期的反復(fù)的試驗(yàn)，他終于研制了雜交水稻，單產(chǎn)是過(guò)去的幾倍。
團(tuán)隊(duì)，需要眾人劃槳開(kāi)大船。中國(guó)航天事業(yè)在日新月異的進(jìn)步，科技手段在逐步的完善，是航天人的各方面的科學(xué)思考和科技進(jìn)步的結(jié)果。一個(gè)飛船的制成、材料燃料、用品籌備等，都需要航天團(tuán)隊(duì)各成員的密切配合。一次次的計(jì)算，一次次的經(jīng)驗(yàn)，一次次的更替，讓中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。他們的成功經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)航天人的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)，集體承擔(dān)的肝膽，榮辱與共的榮辱觀，讓他們靜靜地團(tuán)結(jié)在一起，因此產(chǎn)生了無(wú)堅(jiān)不摧的力量，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
一個(gè)國(guó)家的繁榮與發(fā)展，需要所有人共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，共同享受成功喜悅，領(lǐng)導(dǎo)人有擔(dān)當(dāng)精神，群眾有合作意識(shí)，帶領(lǐng)全國(guó)人民一起努力，摸著石頭過(guò)河，沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)。我們有理由相信，黨的即將產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，定會(huì)繼承前輩的光榮傳統(tǒng)，保證了人民的生活質(zhì)量，提高了人民的素質(zhì)水平，使中國(guó)發(fā)展得更加繁榮興旺。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇五
上次見(jiàn)到曉哥還是畢業(yè)后的一個(gè)下午，我穿著從前不會(huì)穿的棉質(zhì)長(zhǎng)裙，假裝文靜地坐在他對(duì)面，只是我倆都知道，我還是高中那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、直來(lái)直去的女漢紙。
真好，這次見(jiàn)面，我也還未改變。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，曉哥的形象一直都是那個(gè)穿著大花襯衫，干凈整潔卻又不修邊幅的樣子。這次見(jiàn)面我卻不幸聽(tīng)到了他以后會(huì)“注意”自己的形象，擱置那些花花綠綠的色彩。
總覺(jué)得這樣的曉哥是不完整的。但是還好，他本質(zhì)上還是那個(gè)唾棄枯燥乏味，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的曉哥。
親愛(ài)的小鮮肉們，我們的不幸，是在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)卻要壓抑個(gè)性。而我們的大幸，又是在這個(gè)被壓抑的年紀(jì)，遇到了“個(gè)性鮮活”的曉哥。他在盡力保護(hù)你們每個(gè)人的特色，讓你們的高中生活不再枯燥。
對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，他就是單調(diào)的黑白色中的一抹亮光。
多年未見(jiàn)，再有三個(gè)月我就二十三歲了，大學(xué)都已畢業(yè)，青春也過(guò)了大半，唯一慶幸的就是我還是我，沒(méi)有被社會(huì)打磨成我不愿變成的樣子。
我實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)記者，雖未說(shuō)看透世態(tài)炎涼，但也收獲了很多媒體人能看不能說(shuō)的無(wú)奈。
我進(jìn)過(guò)團(tuán)省委，見(jiàn)慣了從政者的奢靡和鋪張，還有很多會(huì)被和諧的嗶嗶嗶嗶……。
我還和很多人一樣去過(guò)帝都打拼，談不上漂泊異鄉(xiāng)，卻也見(jiàn)識(shí)了所謂的燈紅酒綠，掙扎彷徨。
還好，我的性格讓我得到了周圍很多人的善意，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不必強(qiáng)迫自己從內(nèi)在去妥協(xié)，所以在經(jīng)歷了這么多之后，我還是我自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是化精致的妝，說(shuō)違心的話，成為自己曾經(jīng)最討厭的那個(gè)樣子。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但這不是讓你委屈自己去變成另一個(gè)人。真正的成長(zhǎng)，是你逐漸褪去幼稚與沖動(dòng)的同時(shí)，還保留著你內(nèi)心最初的善良與憧憬。
我們都在改變，我換上了裙子，收起了曾經(jīng)的倔強(qiáng)，有的時(shí)候，還會(huì)偽裝。
曉哥也變了，他擱置了他的大花襯衫，比之前“正經(jīng)”了一些，盤(pán)起珠子來(lái)，表情像個(gè)老和尚。
但我們也都還沒(méi)變。
我知道我還是那個(gè)蹦蹦跳跳，瘋瘋癲癲的女神經(jīng)，說(shuō)起話來(lái)直來(lái)直去，讓人抓狂。
我也知道曉哥還是那個(gè)才華橫溢，妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)隨心所欲，不拘一格。
那么你們呢?
還記得什么事會(huì)讓你感動(dòng)么?那么長(zhǎng)大之后也要因?yàn)槟切┦铝鳒I，成長(zhǎng)沒(méi)有剝奪你的善良。
還記得什么事會(huì)讓你瘋狂么?那么長(zhǎng)大之后也要繼續(xù)張揚(yáng)，成長(zhǎng)沒(méi)有磨滅你的鋒芒。
還記得哪些人會(huì)是你的驕傲么?那么長(zhǎng)大之后也還要握住他們的手，成長(zhǎng)沒(méi)有甩開(kāi)你的朋友，而是讓你學(xué)會(huì)接受更多的善意，他們會(huì)是你的力量。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的“范兒”就是不論外在如何改變，一轉(zhuǎn)身，你還能看到最初的自己。
堅(jiān)持自我，勿忘初心。
【老閆說(shuō)】小姜提及到我那遠(yuǎn)不算範(fàn)兒的習(xí)慣時(shí)，我在想，或許我也該向那些在我這一路上給予我巨大影響的有範(fàn)兒的人們以致敬，不論他們是否能看到這篇文章。
期待是件很美的事兒，，我領(lǐng)小姜、小倫們排《雷雨》，是在制造期待，期待她們的理解及表達(dá);小姜學(xué)文，痛失愛(ài)將卻有期待，該到文科去闖蕩;，那一撥畢業(yè)，未完待續(xù)仍期待，如茶陳化，待四年，發(fā)酵會(huì)更有力量;然後才有了這樣一件“重寫(xiě)高考作文”的事兒，各走一段路後，寫(xiě)出來(lái)，聊兩句。期待仍繼。
何爲(wèi)範(fàn)兒?我的理解，即態(tài)度。無(wú)優(yōu)劣，無(wú)高下，只怕沒(méi)有。我的大花襯衫們，或許是最淺薄的範(fàn)兒，倒是因爲(wèi)穿了件花襯衫，而被老校長(zhǎng)當(dāng)衆(zhòng)訓(xùn)斥卻是件回味無(wú)窮的好玩的事兒。小姜及很多丫頭小夥們都比我聰明，範(fàn)兒在內(nèi)心的力量，絕非外表。
作者：2011屆姜宇。
公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇六
歲月的文字，我已留給了曾經(jīng)。縱使流年隕落在了人間，我已不在懷念。秋水潺潺，凝聚了多少往事如煙?詩(shī)詞歌賦，傾付了多少冷暖情愁?朝思晨夢(mèng)，逝去了一點(diǎn)記憶的錯(cuò)覺(jué)。就像這斑駁的黑夜，秋風(fēng)碎語(yǔ)，醉過(guò)了青春的晚霞。最后，荒野中流浪，枯萎了寂寞的夜。
拾起歲月的痕跡，看過(guò)秋風(fēng)，品過(guò)寂寞，淡過(guò)憂傷，心反轉(zhuǎn)在這暗藏著的流年。那些破碎的節(jié)點(diǎn)，匆匆錯(cuò)落在昨日的列車，無(wú)法追回。而那些遺忘在記憶中的風(fēng)景，成了一部看不完的電影?？v使留念，亦或嘆息，歲月還是如此的傷感。或許，命運(yùn)就是這樣，太多的迷，解不開(kāi)。
笙歌回蕩，清夢(mèng)襲人。充滿蒼白的歲月，夢(mèng)碎成空，終是曲終人散。而指尖流逝的'時(shí)光，卻抓不住一縷秋夢(mèng)，懷念過(guò)往。或許，曾經(jīng)的故事，在歲月的額紋上，承載了太多的碎夢(mèng)。而那些感人的誓言，只剩唯美的記憶，蒼老了記憶的容顏。
夢(mèng)里不知身是客，一響貪歡。昨日輕狂的少年，今日披上了成熟的偽面。洗去了昨日的天真，留下了今日的虛掩。懵懂的年華，癡狂的笑臉，都隨歲月風(fēng)化。多少離愁別緒，感染了寂寞。千杯買(mǎi)醉，萬(wàn)般聊賴，迎風(fēng)唱詠，歲月如雪。過(guò)往隨風(fēng)，萬(wàn)里情愁，恍若千里煙波，孑影孤斜，失落在這個(gè)秋風(fēng)的季節(jié)。
悠閑的日子里，總是在思索，這人世的冷暖情愁，滄海桑田中，誰(shuí)又能明解?縱使半世風(fēng)云，終有云散風(fēng)去的時(shí)刻?；蛟S，歲月本就是如此，陌生的讓人生畏。所有的滄桑，不過(guò)是點(diǎn)綴了生命的花紋。輪回里，縱使輾轉(zhuǎn)千里山河，這回憶的點(diǎn)滴，終是落在了這梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)。或許，這便是昨日記憶的信箋，再美也無(wú)言。
不知何時(shí)起，踽踽獨(dú)行的自己，已徘徊在青春悸動(dòng)的邊緣。望著熙來(lái)人往的的人群，總是浮現(xiàn)著記憶的邊角?，F(xiàn)在，簡(jiǎn)單的生活，輕松的步伐，也沒(méi)有人半夜打電話給我。這樣的日子說(shuō)不出的悠閑，可是不知為何，悠閑的讓人不知所措。或許，我本就該與寂寞牽手，就如當(dāng)初，長(zhǎng)大后落下的第一滴眼淚的時(shí)候，我就明白，過(guò)往如風(fēng)，再美的情感也有破碎的時(shí)候。凄涼中的心酸，終要有人去承受。愛(ài)恨離別，都不過(guò)是自己的自作自受。歲月如水，流進(jìn)了光陰，荏苒了寂寞，淡去幾度回首，也難再有曾經(jīng)的一點(diǎn)悸動(dòng)。
流年似水，青春如茶，品著情感的苦韻，太多的往事，我已放下。就如我曾說(shuō)過(guò)，想和自己喜歡的人，一起去瓊瑤的故里，鳳凰古城的江邊，感受一遍苗族的風(fēng)情，收獲一份的愛(ài)的氣息，可惜，天終是不能如人所愿，我又能為之奈何?若看人世如煙，花絮盡顯，心有結(jié)，難舍難解。當(dāng)往事如風(fēng)，誰(shuí)又能在風(fēng)中吟唱?習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了黑夜，在時(shí)光罅隙的縫隙里，文字的世界中，獲取一份溫暖，或許，才是我最好的選擇。
花自飄零，水自流，心中的苦澀卻早已在秋風(fēng)中吹散。一片癡情的落葉，誰(shuí)也不知?一縷惆悵的思緒，獨(dú)自承受。思如風(fēng)，載不住無(wú)聲的夜。念如水，洗不去昨日的愁。如我半醉半醒之間，夢(mèng)里是否還念著初時(shí)的夢(mèng)?低吟淺唱，情歌是否還傷?守不住的年華，抓不住的情，我們，總是在風(fēng)雨中迷茫的前行。歲月的匿藏，難以言說(shuō)的遺憾，或許，只是庸人自擾的愁愿。
回憶曾經(jīng)追風(fēng)的歲月，斑駁的時(shí)光如畫(huà)，卻不知碎落了何時(shí)點(diǎn)滴的快樂(lè)?所有的日記，我的文字，都在寂寞里纏綿。終不知，過(guò)去零星的記憶，何時(shí)可以安一個(gè)寧?kù)o的家?或許，曾經(jīng)在三生石的約定，鎖住了我心門(mén)的半邊窗，任寒風(fēng)來(lái)來(lái)去去關(guān)不上。即使是那凄厲的月光，也遮不住這滿身的傷。所以，我還是就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)，好了。
人間幾度徘徊，望斷了塵緣霧靄。記憶里的一切，似乎都希望有一個(gè)美好的愿，停留在昨日的夜?？墒牵F(xiàn)在的我卻總是在孤寂的圍城中，走不出這秋風(fēng)的季節(jié)。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇七
開(kāi)頭方法之一：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話題點(diǎn)穿。
開(kāi)頭方法之二：
引用名言文采凸現(xiàn)。
如果事業(yè)中摻雜了感情因素那事業(yè)注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長(zhǎng)著相似。
心睛的時(shí)候，雨也是睛;心時(shí)候，睛也是雨。
——汪國(guó)真。
哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己!”
而我要說(shuō)：“人啊，看清這個(gè)世界?！薄?0高考作文擦亮眼睛看世界》。
開(kāi)頭方法之三：
排比點(diǎn)題鋪排文氣。
種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;。
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄;。
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野;。
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨?！蹲杂伞贰?/p>
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??
是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:“是時(shí)間?！?/p>
孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)?！?
流浪者說(shuō):“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！?(《擁有答案的幸福》)。
開(kāi)頭方法之四：
故事寓言倍感新鮮。
有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子，做售票。
員第二次出車就丟了錢(qián)夾，做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。
終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大。
開(kāi)頭方法之五：
引用詩(shī)歌勝過(guò)空說(shuō)。
我不去想是否能夠成功/。
既然選擇了遠(yuǎn)方/。
便只顧風(fēng)雨兼程。
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí)。
天地便小了?！摹?/p>
你
一會(huì)看我。
一會(huì)看云。
我覺(jué)得。
你看我時(shí)很遠(yuǎn)。
你看云時(shí)很近。
—《遠(yuǎn)和近》顧城。
萬(wàn)能鳳頭。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇八
今年的“十一”長(zhǎng)假，隨父母回一趟老家，除了賞秋旅游外，最大的收獲就是學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，并從中感悟出人生的道理。
我的老家有一條河，河水不寬，大概只有十五六米寬，兩岸的岸邊都長(zhǎng)滿了高高發(fā)黃的蘆葦、蒲草和一些不知名字的雜草。看上去，有一種“楓葉荻花秋瑟瑟”之感。正午的陽(yáng)光格外強(qiáng)烈，照在身上，溫暖的讓我感動(dòng)。一陣微微的秋風(fēng)，偶爾吹過(guò)水面，蕩起了層層的漣漪。微風(fēng)過(guò)后，水面又恢復(fù)了平靜。秋蟲(chóng)“吱吱”、“吱吱”不停地鳴叫著，襯托著周遭的寧?kù)o與安詳。爸爸說(shuō)，這兒正是釣魚(yú)的好去處。
各自選擇好位置，相繼坐好。爸爸坐在隨身攜帶的板凳上，儼然是個(gè)專業(yè)的垂釣高手。不遠(yuǎn)處我也學(xué)著他的樣子，架起了魚(yú)竿。我們倆個(gè)各自擺開(kāi)了釣魚(yú)的戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)父親微笑著把他的漁線從竿上拆下來(lái)，手提魚(yú)鉤線輕輕投入水中，那動(dòng)作似乎很優(yōu)雅，但我很不服氣，心想：“你瞧著吧，看我給你露一手。”我用力一甩漁竿，將漁線拋出，只見(jiàn)那絲線帶著魚(yú)鉤兒，畫(huà)著一個(gè)美麗的弧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了那一邊。我們父子倆同時(shí)開(kāi)始了等待。靜靜地，好像聽(tīng)到了時(shí)鐘在耳畔滴答滴答地鳴叫。期待，是個(gè)美麗的猜測(cè)，叫人想入非非，我把夢(mèng)想都賦予了魚(yú)漂，看看到底花落誰(shuí)家。結(jié)果，我們父子運(yùn)氣都不錯(cuò)，有魚(yú)兒連連上鉤，而我卻發(fā)現(xiàn)我釣到的魚(yú)總比父親釣到的魚(yú)兒小了一些，我心里很是迷茫。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇九
漫天飛舞的雪花在刺骨的寒風(fēng)中打著旋落地，你靜立于冰雪之上，手持那根氈毛早已脫落無(wú)幾的使節(jié)棒，凝望著大漢的方向......
蘇武，你知道，人應(yīng)該為信仰而活著，這樣才是值得。長(zhǎng)安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放棄的信仰，是你為之堅(jiān)持的彼岸，是讓你再次站立起來(lái)的支撐。因?yàn)槟阒?，活著，才是最有力的抗?fàn)帯?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，貝加爾湖的湖水依舊不知疲倦的蕩漾著。你守著那羊群，那便是單于荒.唐的承諾。你知曉，客首異鄉(xiāng)的悲劇時(shí)刻都會(huì)在自己身上發(fā)生。你亦知，手上那根使節(jié)棒便是漢朝尊嚴(yán)的化身，越是在漠北，越是在荒涼苦寒的地方，就越應(yīng)該屹立不倒。于是你堅(jiān)持，隱忍，吞下滿口冰雪與氈毛，兩行老淚滴落的是無(wú)人知曉的酸楚。七尺男兒，鐵骨錚錚，你依舊挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巔峰里吟唱千古的贊歌!
壯哉，奇哉!你用你不屈的雙膝譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)傳奇。面對(duì)匈奴的威逼，你昂揚(yáng)起高貴的頭顱，無(wú)所畏懼;面對(duì)匈奴的利誘，你拒之千里，絲毫不為之動(dòng)容;枯草寒冰，你用赤膽將之融化;大漠飛雪，你用高尚的氣節(jié)將之驅(qū)逐;多次陷入絕境，你用忠誠(chéng)將其化解。不為別的，只為那大漢的尊嚴(yán)，你在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，驕傲的扛起被鮮血染紅的大漢王旗。
單于，你能奈我何?你在冰天雪地中吶喊著，久久回響在廣闊的原野上。你不屈，你憤恨，你用你的雙手揮寫(xiě)出時(shí)代的奇跡，讓辛酸的過(guò)往埋葬于西伯利亞的皚皚白雪中。于是，歷史在此刻凝固，定格于你一個(gè)頂天立地的背影，那是一個(gè)白須老人用生命撰寫(xiě)的不朽歷史，那是一個(gè)漢朝英雄用信念吟誦的千古詩(shī)篇。蘇武，你是一個(gè)時(shí)代的驕傲!
你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”勵(lì)志。你抱著在此終了一生的信念，不知度過(guò)了多少春夏秋冬，使節(jié)棒已破爛不堪，而羊也不知死去了幾批?？啾M甘來(lái)，上蒼眷顧你這位忠誠(chéng)的勇士，讓你熬盡了百感交集，嘗遍了苦辣酸甜。當(dāng)你衣著寒酸的站在長(zhǎng)安大道上時(shí)，你淚如泉涌，百感交集。來(lái)，你看慣了冰雪封閉的大地與白茫茫的山顛平原?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語(yǔ)淚先流。”江山易主，可國(guó)力卻更加強(qiáng)盛，人民更加富裕，社會(huì)更加祥和。繁花依舊，可此時(shí)脊梁已填上錚錚傲骨，淚水再次滴落，任它肆意蔓延。你再也忍不住了，19年的酸楚在此刻盡數(shù)發(fā)泄......
一個(gè)國(guó)家從不缺少為國(guó)效力的死士，驍勇善戰(zhàn)的勇士。當(dāng)一個(gè)民族面臨著危機(jī)，面臨著災(zāi)難，急需那些死士勇士時(shí)，他們應(yīng)運(yùn)而生，縱橫疆場(chǎng)，誓死報(bào)國(guó)，即是被埋葬于滾滾的黃沙之下，他們的靈魂也會(huì)含笑九泉，得到安息，只是留給人們以惋惜，英雄難再啊。而蘇武不同，他亦是死士，亦是英雄，他為了民族氣節(jié)而活，為了民族信仰而活，為了民族大義而活，活得其所，重于泰山而令人仰止。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十
閱讀下面的文字，按要求作文。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫(xiě)一篇文章。題型又是給材料作文。
【范文】。
中國(guó)范兒。
滿載熠熠星輝的畫(huà)船劃破歷史長(zhǎng)河的寂靜，乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)。坐在船頭，品一杯碧螺春茗，彈一曲高山流水。讀幾卷唐詩(shī)宋詞，看萬(wàn)山疊翠披紅……滿滿的中國(guó)范兒撲面而來(lái)，別是一番滋味在心頭。
五千年傳承的記憶，五千年積淀的底蘊(yùn)，這滿滿的中國(guó)范兒，是讓世界震撼的中國(guó)范兒。悠揚(yáng)的竹笛聲吹破玉門(mén)關(guān)外的料峭春寒，將春的消息傳徹中華大地;雄渾的安塞腰鼓敲醒三秦大地的厚重黃土，讓沉睡的巨龍煥發(fā)新的生機(jī);婉轉(zhuǎn)的絲竹聲融入江南江北的無(wú)邊煙雨，把千載繁華訴說(shuō)至今。
中華兒女始終執(zhí)著前進(jìn)，本色不改。從建國(guó)大業(yè)至今，共和國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一頭連著改革開(kāi)放，另一頭連著奔小康，活力迸射向繁榮富強(qiáng)前進(jìn)。
一襲筆挺的中山裝，舉止優(yōu)雅地走上紅地毯，向世界展示大國(guó)的昂揚(yáng)姿態(tài);素雅的旗袍、雍容的儀態(tài)，讓東方女性的氣度和柔美感染世界。中國(guó)紅絢爛了世界的星空，這份激情足以激越中國(guó)萬(wàn)里疆土;祝福的聲響震徹九霄，這份奔騰的血液足以激蕩神州千載。為這古老而年輕的祖國(guó)深深祝福，祝福她萬(wàn)年長(zhǎng)青，祝福她盛世富強(qiáng)。這是浸透中國(guó)紅的中國(guó)范兒，是走向世界的中國(guó)范兒，是奮發(fā)崛起的中國(guó)范兒。
用我的中國(guó)特色范兒去履行我的中國(guó)夢(mèng)。百年奧運(yùn),夢(mèng)圓北京;世博盛會(huì)，閃耀上海。神九升空，蛟龍下海，幾代人的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)圓今朝。積極進(jìn)取的中國(guó)人，振奮人心的中國(guó)范兒，向世界講述泱泱大國(guó)的氣度和不凡。
血管里流淌著炎黃血脈，我們的父母是黃河泰山。這就是我們的中國(guó)范兒。五十六族兄弟姐妹天下一家，你唱山歌，我來(lái)和;你彈古箏我吹簫，贊美這大好山河，贊美這華章盛世。
而今熱愛(ài)和平的祖國(guó)。用自己的范兒影響世界，讓世界變得更加美好。飛速發(fā)展的祖國(guó)必將推動(dòng)人類持久和平、世界和平，共同富裕繁榮，和諧萬(wàn)邦。
輕撫秦磚漢瓦，看龍騰華夏，舉杯邀來(lái)明月，佑我華夏厚土，盛世永固。
熔鑄中國(guó)氣派，寫(xiě)盡千古風(fēng)流。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。站在高山之巔、長(zhǎng)城之上，遙望月宮;傾聽(tīng)長(zhǎng)江滾滾之聲;聆聽(tīng)黃河咆哮之音……用我中國(guó)范兒，譜寫(xiě)華彩樂(lè)章。
青春范兒。
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的'焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻海畈牟谎苑艞壍那啻骸?/p>
有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完;有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義!
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十一
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認(rèn)為那是無(wú)盡的享受?？墒欠裼腥酥?，當(dāng)你欣賞他人，為他們的成績(jī)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心靈之巔，發(fā)自于情感的最深處。當(dāng)你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實(shí)，你怎會(huì)不為之動(dòng)容，為之歡喜，為之喝彩?你怎會(huì)不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功?這種美的享受是人格的修養(yǎng)，當(dāng)你在贊賞別人的時(shí)候，你的眼睛會(huì)因歡樂(lè)而充實(shí)，你的內(nèi)心會(huì)被成功所鼓勵(lì)，從此不會(huì)躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達(dá)的心現(xiàn)于他們的成功面前;從此不會(huì)只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會(huì)他人的成功喜悅，感同身受。在這樣的一個(gè)贊賞過(guò)程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養(yǎng)“他人歡樂(lè)我亦喜“的大家風(fēng)范。
欣賞別人，也是一種美德。人人都認(rèn)為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發(fā)揮到極致?欣賞他人，為別人喝彩，這其實(shí)也是在欣賞自己，為自己喝彩。
當(dāng)你在為他人喝彩時(shí)，你正在欣賞著他人，感受著他人的感受，幸福著他人的幸福，歡樂(lè)著他人的歡樂(lè)。而此時(shí)，你其實(shí)也在通過(guò)你無(wú)與倫比的智慧不斷提升著自我，完善著自我，在這個(gè)欣賞的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的歡樂(lè)幸福，你會(huì)感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹(shù)之巔、云之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的智慧與胸襟，聰明的人總會(huì)在欣賞他人的同時(shí)欣賞自己。
欣賞他人，更是一種美德。這事誠(chéng)然。它根源于當(dāng)你付出了贊美時(shí)，你不但沒(méi)有失掉自尊，相反卻收獲了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因?yàn)橛辛俗悠诘男蕾p而成為高山流水為之動(dòng)心的圣音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就說(shuō)明你是弱者，恰恰相反的，你會(huì)成為友誼的大贏家，不但沒(méi)有丟掉面子，反而自身得到升華。
欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。
為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂(lè)，這是人生的真諦。
文檔為doc格式。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十二
染了嚴(yán)重的風(fēng)寒。
曾經(jīng)的寧?kù)o若水。
融釋于雪憂傷的脈絡(luò)。
在輕蹙的眉梢。
幻化成雜亂無(wú)章的飄絮。
眼看著這些凌亂。
迷影婆娑。
似前世的記憶。
嗔癡蔓延。
在我的世界里。
我疼我傷。
卻彷徨無(wú)依。
我怯我悲。
終無(wú)能為力。
不懂。
我不說(shuō)你不懂。
我說(shuō)了你依然不懂。
我不說(shuō)是因?yàn)槲蚁胱屇阕约憾?/p>
我說(shuō)了是我等不急讓你懂。
可是結(jié)果是一樣的。
懂得依然是我不懂得依然是你。
苦惱就這般來(lái)了。
水到渠成。
誰(shuí)給的鐵鍬誰(shuí)挖的坑。
埋葬的確是我們的懵懂。
不甘么難道你還能回去。
怎么樣現(xiàn)在想填平已來(lái)不及。
時(shí)光是不走回頭路的風(fēng)。
我知道你能透過(guò)什么看到過(guò)去。
但過(guò)去卻不能預(yù)見(jiàn)千百個(gè)岔路口的你。
一天清晨原來(lái)已天各一方。
一個(gè)黃昏早已是海角天涯。
拿不出什么祭奠。
說(shuō)不出什么自欺。
命運(yùn)就是讓每個(gè)人言不由衷。
還記得嗎。
你是冰雪的王爵，你是末世的蒼雪。
櫻空釋梨落卡索嵐裳星舊星軌。
只嘆流年。
只嘆流年。
蕭風(fēng)過(guò)處。
染盡了塵緣；
是是非非。
倉(cāng)促了流年；
花開(kāi)花謝。
凋落了容顏。
一絲絲碎碎念。
如花般搖落一地。
纏綿了所有歲月的來(lái)來(lái)往往。
門(mén)庭緊扣，
囚禁了我，昔日所有的繁華；
紅塵若夢(mèng)。
浮夸了我，前世今生所有的眷戀。
所有的固執(zhí)。
轉(zhuǎn)眼竟成云煙。
試著努力地去想念。
卻沒(méi)扣押住千年的風(fēng)霜。
好時(shí)光，本就不多。
只是，很多時(shí)候。
我們卻忘記了珍惜。
人生輪轉(zhuǎn)，指不定下一秒。
誰(shuí)又會(huì)遇上了誰(shuí)？
彼岸花，
開(kāi)的洋洋灑灑。
只嘆流年不濟(jì)。
漣漪了所有過(guò)往的容顏。
只剩流沙，盡染蕭紅。
暮色，悄悄襲來(lái)。
古道的風(fēng)，嫣然了夕陽(yáng)的笑顏。
只嘆流年，
落寞了繁華！
致情人——聽(tīng)我傾訴衷腸。
你說(shuō)你有了情郎。
我還沒(méi)來(lái)得及高興。
悲傷就把我的心兒埋藏。
祝福的話兒提在了嗓眼上。
嘈雜的閑言碎語(yǔ)。
砸得我嘴都不敢張。
他把我當(dāng)賊一樣防。
為此你也把我躲藏。
空穴來(lái)風(fēng)，吹的我好不心傷。
風(fēng)生水起，我才漸漸明白。
執(zhí)著與在乎犯了錯(cuò)。
于是，我把自己關(guān)進(jìn)牢房。
畫(huà)地為牢，虔誠(chéng)懺悔。
懺悔之余。
還是從牢窗把你偷偷地望。
親愛(ài)的，別怪我。
你別怪我巧舌如簧。
一遍遍地任性，一遍遍地想。
想從前的模樣。
我已分辨不出。
哪些是現(xiàn)實(shí)，哪些是夢(mèng)醒在了異地他鄉(xiāng)？
痛苦時(shí)瘋狂地想。
快樂(lè)時(shí)瘋狂地想。
平靜時(shí)亦瘋狂地想。
我終于徹悟。
你們的快樂(lè)幸福久長(zhǎng)。
才是我最大的期望。
如果依舊霧霾遮著太陽(yáng)。
請(qǐng)你忘卻我的形象。
我不會(huì)怪你，我心愛(ài)的女郎。
如果陽(yáng)光灑在他的心坎上。
請(qǐng)你時(shí)常回來(lái)把哥哥看望。
不然孤獨(dú)會(huì)在哥哥的心底瘋長(zhǎng)。
親愛(ài)的。
你聽(tīng)我傾訴衷腸。
無(wú)賴的離別讓我無(wú)限感傷。
潔白的雪花掉進(jìn)了多彩的大染缸。
讓我的內(nèi)心承受重創(chuàng)。
但請(qǐng)不必悲傷，也不必彷徨。
顧慮重重不是你的模樣。
勇敢的去追尋遠(yuǎn)方。
蜀道艱且長(zhǎng)。
請(qǐng)你帶足干糧和四季的行裝。
累了歇歇腳，心舒暢。
四季變換，小心感冒著涼。
保護(hù)好自己，別再像以前那么受傷。
請(qǐng)不要為我擔(dān)心，不要為我悲傷。
我依舊英姿颯爽。
因?yàn)槲抑馈?/p>
我的夢(mèng)在什么地方。
妹妹的心兒和哥哥的一樣。
愛(ài)，斷了點(diǎn)。
你走后的每一個(gè)季節(jié)，
我的劇情都與悲傷鏈接。
如今，雖是夏日炎炎，
可我的世界卻是處處飛雪。
誓言，皆在沙漏里長(zhǎng)眠，
共栽的木棉，已沒(méi)有了春天。
那煙花盛開(kāi)的地方，
成了最安靜的局點(diǎn)，
馬蹄聲遠(yuǎn)，
幽巷里再?zèng)]有舞步飛旋。
歌臺(tái)樓榭，
只有離殤在盛裝表演。
這場(chǎng)水晶之戀，在亂塵飛揚(yáng)中擱淺。
是誰(shuí)，扯斷了姻緣？
讓我們的愛(ài)像那拋物線，
落幕后再無(wú)法上演。
淚，鎖在回眸的眼簾，
一瞬間，纏綿的地點(diǎn)成了紅塵的飛煙。
走不出牽絆的夢(mèng)圈，
我只能將笑顏埋葬在離別的渡口邊。
愛(ài)，斷了點(diǎn)。
琴，斷了弦。
當(dāng)兩個(gè)人背對(duì)背各自向前，
我知道自己已無(wú)力跨越遠(yuǎn)方的地平線。
從此，我只看見(jiàn)，
一只孤雁獨(dú)自飛翔在失語(yǔ)的快樂(lè)園。
我只看見(jiàn)，回憶的鏡子里面，
一個(gè)熟悉的身影，正漸行漸遠(yuǎn)，
漸行，漸遠(yuǎn)……。
愛(ài)就這樣算了吧。
好多的話想要對(duì)你說(shuō)。
可你卻一直在沉默。
我累了，離去了。
只怪自己太笨拙。
你懂了，錯(cuò)過(guò)了。
也許只是生命的過(guò)客。
不要太執(zhí)著。
本來(lái)就沒(méi)對(duì)與錯(cuò)。
看淡了，也就釋然了。
愛(ài)就這樣算了吧。
明天還是美好的。
青春呀，逝去了。
成長(zhǎng)依舊伴隨著。
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高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十三
上次見(jiàn)到曉哥還是畢業(yè)后的一個(gè)下午，我穿著從前不會(huì)穿的棉質(zhì)長(zhǎng)裙，假裝文靜地坐在他對(duì)面，只是我倆都知道，我還是高中那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、直來(lái)直去的女漢紙。
真好，這次見(jiàn)面，我也還未改變。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，曉哥的形象一直都是那個(gè)穿著大花襯衫，干凈整潔卻又不修邊幅的樣子。這次見(jiàn)面我卻不幸聽(tīng)到了他以后會(huì)“注意”自己的形象，擱置那些花花綠綠的色彩。
總覺(jué)得這樣的曉哥是不完整的。但是還好，他本質(zhì)上還是那個(gè)唾棄枯燥乏味，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的曉哥。
親愛(ài)的小鮮肉們，我們的不幸，是在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年紀(jì)卻要壓抑個(gè)性。而我們的大幸，又是在這個(gè)被壓抑的年紀(jì)，遇到了“個(gè)性鮮活”的曉哥。他在盡力保護(hù)你們每個(gè)人的特色，讓你們的高中生活不再枯燥。
對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，他就是單調(diào)的黑白色中的一抹亮光。
多年未見(jiàn)，再有三個(gè)月我就二十三歲了，大學(xué)都已畢業(yè)，青春也過(guò)了大半，唯一慶幸的就是我還是我，沒(méi)有被社會(huì)打磨成我不愿變成的樣子。
我實(shí)習(xí)時(shí)做過(guò)記者，雖未說(shuō)看透世態(tài)炎涼，但也收獲了很多媒體人能看不能說(shuō)的無(wú)奈。
我進(jìn)過(guò)團(tuán)省委，見(jiàn)慣了從政者的奢靡和鋪張，還有很多會(huì)被和諧的嗶嗶嗶嗶……。
我還和很多人一樣去過(guò)帝都打拼，談不上漂泊異鄉(xiāng)，卻也見(jiàn)識(shí)了所謂的燈紅酒綠，掙扎彷徨。
還好，我的性格讓我得到了周圍很多人的善意，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不必強(qiáng)迫自己從內(nèi)在去妥協(xié)，所以在經(jīng)歷了這么多之后，我還是我自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是化精致的妝，說(shuō)違心的話，成為自己曾經(jīng)最討厭的那個(gè)樣子。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但這不是讓你委屈自己去變成另一個(gè)人。真正的成長(zhǎng)，是你逐漸褪去幼稚與沖動(dòng)的同時(shí)，還保留著你內(nèi)心最初的善良與憧憬。
我們都在改變，我換上了裙子，收起了曾經(jīng)的倔強(qiáng)，有的時(shí)候，還會(huì)偽裝。
曉哥也變了，他擱置了他的大花襯衫，比之前“正經(jīng)”了一些，盤(pán)起珠子來(lái)，表情像個(gè)老和尚。
但我們也都還沒(méi)變。
我知道我還是那個(gè)蹦蹦跳跳，瘋瘋癲癲的女神經(jīng)，說(shuō)起話來(lái)直來(lái)直去，讓人抓狂。
我也知道曉哥還是那個(gè)才華橫溢，妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)文老師，講起課來(lái)隨心所欲，不拘一格。
那么你們呢?
還記得什么事會(huì)讓你感動(dòng)么?那么長(zhǎng)大之后也要因?yàn)槟切┦铝鳒I，成長(zhǎng)沒(méi)有剝奪你的善良。
還記得什么事會(huì)讓你瘋狂么?那么長(zhǎng)大之后也要繼續(xù)張揚(yáng)，成長(zhǎng)沒(méi)有磨滅你的鋒芒。
還記得哪些人會(huì)是你的驕傲么?那么長(zhǎng)大之后也還要握住他們的手，成長(zhǎng)沒(méi)有甩開(kāi)你的朋友，而是讓你學(xué)會(huì)接受更多的善意，他們會(huì)是你的力量。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的“范兒”就是不論外在如何改變，一轉(zhuǎn)身，你還能看到最初的自己。
堅(jiān)持自我，勿忘初心。
【老閆說(shuō)】小姜提及到我那遠(yuǎn)不算範(fàn)兒的習(xí)慣時(shí)，我在想，或許我也該向那些在我這一路上給予我巨大影響的有範(fàn)兒的人們以致敬，不論他們是否能看到這篇文章。
期待是件很美的事兒，，我領(lǐng)小姜、小倫們排《雷雨》，是在制造期待，期待她們的理解及表達(dá);小姜學(xué)文，痛失愛(ài)將卻有期待，該到文科去闖蕩;，那一撥畢業(yè)，未完待續(xù)仍期待，如茶陳化，待四年，發(fā)酵會(huì)更有力量;然後才有了這樣一件“重寫(xiě)高考作文”的事兒，各走一段路後，寫(xiě)出來(lái)，聊兩句。期待仍繼。
何爲(wèi)範(fàn)兒?我的理解，即態(tài)度。無(wú)優(yōu)劣，無(wú)高下，只怕沒(méi)有。我的大花襯衫們，或許是最淺薄的範(fàn)兒，倒是因爲(wèi)穿了件花襯衫，而被老校長(zhǎng)當(dāng)衆(zhòng)訓(xùn)斥卻是件回味無(wú)窮的好玩的事兒。小姜及很多丫頭小夥們都比我聰明，範(fàn)兒在內(nèi)心的力量，絕非外表。
作者：屆姜宇。
公眾號(hào)：老閆語(yǔ)文。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十四
進(jìn)步的意義是不只要學(xué)會(huì)跟別人競(jìng)爭(zhēng)，更要學(xué)會(huì)跟自己比賽。下面是由本站小編整理的高考。
欣賞，希望對(duì)大家有所幫助。
高考那天早上，母親把一個(gè)奶油面包和兩根哈爾濱紅腸送到我房間，我說(shuō)：“干啥呀?不用。又不是去野游，吃個(gè)饅頭蒜茄子就行了?！彼f(shuō)：“你不是喜歡吃紅腸么?我特意買(mǎi)的。吃吧，今天家里啥也不用你干?！蔽依峭袒⒀手螅聵菙D上電車，眨眼來(lái)到哈爾濱17中考場(chǎng)。
進(jìn)門(mén)找到座位，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們哈三中編考號(hào)時(shí)，把我編在頭一個(gè)。可人家教委分配考場(chǎng)時(shí)，是逆著考號(hào)排的，把哈三中的考生排完了，單單剩下我一個(gè)。于是，我被安排在另外一個(gè)學(xué)校的考生群中，第一排第一座。恕我不能公布該校的名字，因?yàn)槲遗庐?dāng)年跟我在一個(gè)屋里考試的那些哥們兒知道后，來(lái)砸我家的玻璃。
本來(lái)是懷著“填表進(jìn)北大”的平常心來(lái)高考的，突然發(fā)現(xiàn)滿屋的考生都不認(rèn)識(shí)，貧僧頓時(shí)心生歹念：我不但要自己考上北大，還要為我們哈三中的兄弟姐妹多干掉幾十個(gè)對(duì)手!一定要考得他們魂飛魄散，讓他們每人每科少得10分!
臨考前，我們班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)都三令五申：“不論多么有把握，誰(shuí)也不許提前交卷。一人交卷，滿屋皆亂。一定要反復(fù)檢查驗(yàn)算，這不是為了你個(gè)人多得一分兩分，而是為了我們哈三中的集體榮譽(yù)?！笨墒撬麄儧](méi)有估計(jì)到，偏偏是我，單槍匹馬坐在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的營(yíng)壘中啊。我想起一句古訓(xùn)：“將在外，君命有所不受?！蓖瑯邮菫榱斯械臉s譽(yù)，我今天要臨機(jī)獨(dú)斷，就是要提前交卷!
于是，鈴聲一響就“刷刷刷刷刷”，那筆下寫(xiě)的不是字，一筆一畫(huà)都是分啊。
作文。
寫(xiě)完，才兩個(gè)小時(shí)，監(jiān)考的兩個(gè)老師從開(kāi)考20分鐘就盯上了我，不斷交頭接耳，這更激起了我的狂妄。離終場(chǎng)還有半個(gè)多小時(shí)我起身交卷，前面的監(jiān)考老師大驚失色，后面的那位也趕上前來(lái)，只管看我。其他考生都抬起頭，滿面錯(cuò)愕。我“啪啪啪”收拾好東西，走到門(mén)口，微微一鞠躬，輕輕說(shuō)聲“謝謝老師，下午見(jiàn)”。我知道聲音越輕，舉止越沉穩(wěn)，在其他考生心中引起的就越是驚雷。
走出大樓，班主任老魁奔過(guò)來(lái)，敢怒不敢言地說(shuō)：“你、你怎么回事兒呀?”我高聲說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，沒(méi)咱們的練習(xí)一半難呢!”然后悄悄跟老魁說(shuō)了實(shí)情。老魁說(shuō)：“你少給我扯淡。你這么早交卷，我心臟受不了。當(dāng)初你們鬧文科班，我是支持你們的。今年哈三中文科，指望著你們出彩兒呢。你要是帶頭考砸了，讓我喝西北風(fēng)去啊?”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我平時(shí)都提前交，哪回不是第一嘛?”這時(shí)，許多家長(zhǎng)上來(lái)打聽(tīng)，老魁就趕緊推我回家吃飯去了。
到第三天，同屋考生的心理完全被我摧垮，一個(gè)個(gè)神情沮喪，不斷看表。亂翻卷子的聲音夾雜著輕微的嘆息聲，此起彼伏。一到終場(chǎng)前半個(gè)小時(shí)，他們就都抬頭準(zhǔn)備看我交卷。最后一科，我交卷時(shí)，有幾個(gè)人實(shí)在忍不住了，也擁到前邊來(lái)交卷，然后隨著我向監(jiān)考老師胡亂道了謝，一起走出大樓。這時(shí)，外面的許多家長(zhǎng)都知道了我的名字，紛紛叫著：“孔慶東出來(lái)了，那個(gè)孔慶東出來(lái)了?！蔽倚南?，我又沒(méi)蹲監(jiān)獄，什么叫“出來(lái)了”?多不吉利呀。
這年高考，我們文科班碩果累累，不但給老魁爭(zhēng)了光，而且一舉扭轉(zhuǎn)哈三中重理輕文的“極左路線”，使哈三中文理均衡，兩翼齊飛，牢牢確立了在黑龍江的王者地位。
高考一落幕，我馬上通過(guò)父親的關(guān)系，到一個(gè)建筑工地當(dāng)了20天工人。因?yàn)槲抑?，暑假以后，我就是北大的人了。我到農(nóng)村下過(guò)地，到部隊(duì)打過(guò)槍，到工廠玩過(guò)機(jī)器，但還沒(méi)干過(guò)最重的建筑活，一輩子只有這幾十天的機(jī)會(huì)了。于是，我天天扛著一百斤的水泥上八樓，提著兩大桶冒著藍(lán)煙的滾沸的瀝青在腳手架上閃轉(zhuǎn)騰挪。
很多年后，我都會(huì)記得很多年前那個(gè)寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹(shù)癡癡發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一縷陽(yáng)光，帶來(lái)一種干燥而尖銳的力量，就像半個(gè)月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開(kāi)我化膿的闌尾，讓我無(wú)從逃避。
化膿的闌尾，這使我無(wú)法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個(gè)月，因?yàn)槟闶腔撔躁@尾炎”。當(dāng)時(shí)我還看了一眼被切割下來(lái)的闌尾，它像一根可惡的蟲(chóng)子趴在手術(shù)盤(pán)上，我扭頭回去，哭了。我是一個(gè)并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的老故事，讓我能從人生這第一個(gè)關(guān)口中躍騰過(guò)去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲(chóng)子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個(gè)多月，對(duì)于一個(gè)并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個(gè)還沒(méi)沖上獨(dú)木橋就被擠下來(lái)的孩子，我每天這樣對(duì)自己說(shuō)，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺(jué)得自己患了自閉癥，不想見(jiàn)媽媽，不想見(jiàn)同學(xué)，不想見(jiàn)一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對(duì)我的壓迫，因?yàn)槲也皇潜枴た虏旖鹗迨?，我也不?huì)拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠(yuǎn)，我只能獨(dú)自放逐。
我還記得病房有個(gè)老太太，她長(zhǎng)得很像晚年。
宋慶齡。
只不過(guò)個(gè)子小了一號(hào)也許她年輕的時(shí)候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花仔細(xì)得像照顧自己的孫女她也喜歡和我聊天兒但我不喜歡這使得她常常很尷尬獨(dú)自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對(duì)很沒(méi)禮貌但我不想因?yàn)橐Y貌就和她說(shuō)話。我真的不想說(shuō)話只想一個(gè)人悲傷。孤獨(dú)和悲傷成為我防守自己的武器。
老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因?yàn)樗贻p時(shí)在新疆待了近十年，那時(shí)她能歌善舞，她的夢(mèng)想青蔥生長(zhǎng)，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來(lái)她給邊防軍演出時(shí)得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根?！拔医^望了很久，”老太太看著我自顧自地說(shuō)，“我以為我的夢(mèng)想從此破滅，那時(shí)我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會(huì)了許愿———那是一個(gè)很干瘦的小老頭，樂(lè)觀而幽默，他說(shuō)，小姑娘你許個(gè)愿吧，心情就會(huì)好的，而且這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)”，老太太說(shuō)到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說(shuō)，那我許個(gè)愿你真能幫我實(shí)現(xiàn)，這個(gè)愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽(yáng)光，而且有很多向日葵生長(zhǎng)。老頭想了想，沉默，然后走開(kāi)。”不一會(huì)兒，老頭興沖沖地跑回來(lái)了，他手里拿著一幅新從街上買(mǎi)的窗簾布，站在椅子上就開(kāi)始懸掛那幅窗簾。我覺(jué)得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動(dòng)———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)病房充滿了陽(yáng)光，因?yàn)榇昂煵忌先墙瘘S色的燦爛的向日葵啊?！崩咸粗遥f(shuō)：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個(gè)愿并相信愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動(dòng)：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說(shuō)，“那你就等待吧，再過(guò)幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時(shí)光中有所企盼，從那天開(kāi)始我就盼望下雪，并且有個(gè)戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來(lái)，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個(gè)容易下雪的城市，我的等待很漫長(zhǎng)，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時(shí)，老太太就會(huì)和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個(gè)很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤(pán)珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會(huì)凍壞的。
這時(shí)，我還記得那是1986年1月3日，天空開(kāi)始下雪，沒(méi)有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹(shù)枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺(jué)得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因?yàn)樵谀翘煜卵┖?，老太太幫我輕輕拔了一根眼睫毛，說(shuō)：“趕緊許個(gè)愿望，下第一場(chǎng)雪時(shí)許個(gè)愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
高考已經(jīng)近在眼前，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，要想保持一種輕松、愉悅的心情參加高考并不是一件很容易做到的事情。好多原來(lái)不曾想到的事情，會(huì)在這一壓力較大階段集中的出現(xiàn)在自己的思緒里，平添了煩惱，也制約了正常的高考備戰(zhàn)。所以我們今天要提醒廣大考生的是：做好自我調(diào)節(jié)，不要負(fù)重而行!
學(xué)生甲成績(jī)中等，但是一個(gè)十分懂事的孩子，在這這階段暴露的問(wèn)題就是思想壓力很大，學(xué)不進(jìn)去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成績(jī)可能難以考到二本以上，覺(jué)得對(duì)不起家人的關(guān)心，從而產(chǎn)生了嚴(yán)重的自責(zé)感!這樣的后果就是成績(jī)下滑，繼續(xù)自責(zé)，惡性循環(huán)!
拋開(kāi)因?yàn)楦卸鞫鴰?lái)的自責(zé)的重負(fù)，才能更好的體味親情的芳醇，才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量!
學(xué)生乙成績(jī)尚可，但后期卻顯得過(guò)于吃力，天天在不斷的學(xué)，焦慮感也在不斷的增加……成績(jī)出現(xiàn)徘徊!自己。
自信。
心受挫!原因在于他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中撿起了太多的包袱：復(fù)習(xí)到一個(gè)問(wèn)題，不分青紅皂白撿起來(lái)，放在心上念念不忘，再一個(gè)，再一個(gè)……就像我們走路撿石頭，越積越多，太重了，不堪重負(fù)的后果就是被壓垮!
其實(shí)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題天天有，到了高三，應(yīng)該是解決問(wèn)題、減負(fù)的時(shí)候了。我們不妨換一個(gè)角度，我們把很多問(wèn)題找出來(lái)看成一個(gè)裝了很多石塊的大包袱，每一個(gè)石塊代表一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)扔一個(gè)，是不是越來(lái)越輕松呢?因?yàn)楹枚鄦?wèn)題都是我們高一高二的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的，高三的復(fù)習(xí)只能讓它們更好的被你掌控、運(yùn)用，是我們?cè)隈{馭知識(shí)，而不是被所謂的問(wèn)題纏繞。就像我們整理的錯(cuò)題記錄，如果只是一昧的整理、翻閱，從高一積累過(guò)來(lái)，怕翻一遍也會(huì)累死人的，聰明的同學(xué)都是在整理后翻閱的時(shí)候選擇性的刪除一些已經(jīng)掌握熟練的問(wèn)題，越用越薄的錯(cuò)題記錄增長(zhǎng)的是你越來(lái)越豐厚的知識(shí)和底氣!
拋開(kāi)因?yàn)榉椒ㄇ芳讯鴰?lái)的學(xué)習(xí)的重壓，輕松的面對(duì)那些依舊繁瑣的知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也有讓我們感受到收獲快樂(lè)學(xué)習(xí)的可愛(ài)之處。
高考備戰(zhàn)，正是秣馬厲兵的關(guān)鍵階段，我們每一位考生只有自己對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和定位，始終保持一種寵辱不驚的大將風(fēng)度，用一種淡定的心態(tài)迎接高考，才會(huì)在高考的考場(chǎng)上，自由馳騁，拔頭籌，建功業(yè)!
寄語(yǔ)。
優(yōu)化情緒，輕松備戰(zhàn);。
著重基礎(chǔ)，規(guī)范訓(xùn)練;。
相信自己，穩(wěn)步前進(jìn);。
百尺竿頭，更進(jìn)一步!
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十五
馬云道：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看待自己。”在我看來(lái)：這句話不僅僅是對(duì)他人對(duì)自己的欣賞，而是在告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)欣賞自己的弱點(diǎn)。
欣賞弱點(diǎn)，無(wú)異于自信。自信，那是一種熱情飽滿的精神狀態(tài)，一種積極向上的人生態(tài)度，一種赤誠(chéng)大方的為人處世的方法。它不是與生俱來(lái)的天生品性，而是在后天的環(huán)境中，通過(guò)各種的小事和挫折，一點(diǎn)一滴慢慢培養(yǎng)而成的。想要毫不避諱地欣賞自己的弱點(diǎn)，就要克服心中的自卑：不要相信雨，要相信陽(yáng)光在我們的信仰中要有信心，相信你的希望，不要相信你的損傷。所以，只要我們能審視弱點(diǎn)，克服自卑，我們就可以踩著弱點(diǎn)和不足，努力努力再努力，終會(huì)使我們攀上人生的巔峰。即便沒(méi)有辦法或者缺少了一些什么，那也會(huì)讓我們獲得各種并非肉眼可見(jiàn)的東西，譬如友誼，譬如愛(ài)。
因此，欣賞弱點(diǎn)，它也許能夠讓你充滿勇氣，去攀登理想的高峰。
山因?yàn)槿鄙俣@得起伏多姿，水因?yàn)槿崛醵辛唆贼圆ü猓蕾p自己的弱點(diǎn)吧，當(dāng)年走過(guò)“春風(fēng)凋碧樹(shù)”的季節(jié)，走過(guò)伊人獨(dú)憔悴隘口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，弱點(diǎn)如那遺失的斷臂，只會(huì)讓你變得更成功，更美麗。
江山如畫(huà)，風(fēng)景無(wú)限，祖國(guó)的錦繡山河，映出多少代的繁華。
走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世上的每一件事，每一處風(fēng)景。
看，秋的原野上有著秋的喜悅，春的森林里有著生的喜悅，夏的山河里映出多少勃勃生機(jī)。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰?！泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往，毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩(shī)歌文采也罷，欣賞壯麗山河也罷，只要它有最獨(dú)特的地方，就有我們欣賞的地方。
走！踏著冬的寒冷，我們一起去欣賞一下冬的獨(dú)特。
在我們的印象中，冬天的寒冷吹走了一切生機(jī)，在冬天最令人討厭的是，冬沒(méi)有像春那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有像夏那樣繁忙喜悅，更沒(méi)有秋那樣收獲的愉快，而在我的眼里，冬是最美的一個(gè)季節(jié)。邁著沉穩(wěn)的步伐，探尋冬的神秘，走在原野上，放眼望去，整個(gè)世界銀裝素裹，仔細(xì)的瞧向某一處，冬的氣息擁抱著每一個(gè)角落，是那么的舒適，那么的寧?kù)o，那么的令人心曠神怡，以至于使每一個(gè)貪睡的小動(dòng)物，都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中，熟熟的沉睡著。我走在原野里，生怕一個(gè)不小心，驚醒了哪個(gè)小家伙，雪地里印出我的腳印，當(dāng)我回頭望時(shí)，那原有的腳印已了無(wú)蹤跡。我努力的尋找著，可是雪的美麗又誘惑著我，我多想努力尋找我原來(lái)的方向，可冬告訴了我，在這片雪地里，如同在人生的長(zhǎng)途中，在你的長(zhǎng)途中會(huì)遇到很多很多的挫折與困難，也許你會(huì)迷失原有的方向，會(huì)在沒(méi)有了方向的同時(shí)會(huì)有許多“迷離的誘惑，”但是不要害怕，只要心里有著最初的信念，即使迷了方向，但心里的方向終不會(huì)錯(cuò)。在冬的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了尋找心里的路。
冬的景色，我學(xué)會(huì)了許多，用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會(huì)有獨(dú)特的一處。
江山的畫(huà)面不也襯托出祖國(guó)的繁華嗎？學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待事物一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特，也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)超出想象的意義。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十六
2.一個(gè)背包，幾本書(shū)，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。
3.一樽別酒苦匆匆，還似隴頭流水，多西東。
4.酒，讓人說(shuō)不盡，道不明。
5.旅行要學(xué)會(huì)隨遇而安，淡然一點(diǎn)，走走停停。
6.對(duì)未知的恐懼，對(duì)舒適的留戀將阻止我們成為一個(gè)旅行者走上的冒險(xiǎn)旅程?？墒牵?dāng)你作出這樣的選擇，你就永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。
7.一根弦若是繃得太緊，總有一天會(huì)斷裂，一顆心若是禁錮得太久，總有一天會(huì)失去平衡，我們需要放飛心靈，讓心翱翔在自由的天空。
8.我想去旅行，一個(gè)人背包，一個(gè)人旅行，一個(gè)人目睹沿途的風(fēng)景，拿著相機(jī)，拍下沿途上的風(fēng)景，記錄沿途的心情。那樣的生活才是我想要的。
9.旅游時(shí)最好的習(xí)慣：找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta，背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。
10.找個(gè)舒適的小店，挑張雅致的明信片，送給中意的ta。背面寫(xiě)上：某年某月某日，下午某時(shí)，天氣晴，我在某地，想念你。
11.我躺下來(lái)，以一張報(bào)紙當(dāng)枕頭。高高在我上方的，是會(huì)眨眼的星星，而當(dāng)火車彎曲而行，這些星群便上上下下的畫(huà)著弧線，望著它們，我睡著了。今天已經(jīng)過(guò)去——我生命中所有天中的一天，明天又會(huì)是新的一天，而我依然年輕。
12.三更酒醒殘燈在，臥聽(tīng)蕭蕭雨燈聲。
13.酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。
14.如果落日的余輝照射著你的雙手，你發(fā)覺(jué)它們當(dāng)天并沒(méi)有做過(guò)有價(jià)值的事情，那你就應(yīng)當(dāng)把這一天看作已經(jīng)失落。
15.生活是一段奇妙的旅行，就在那一去無(wú)返的火車上。與那些新人和舊人們共同經(jīng)歷吧!也許這就是一個(gè)人無(wú)法抗拒的命運(yùn)，有你有我也有他。
16.想要做成一件事，保持良好的心態(tài)最重要。心浮氣躁，于事無(wú)益。在遇到困難之時(shí)，莫如先冷靜自己的內(nèi)心，再去考慮解決的辦法，相信天無(wú)絕人之路，一切都會(huì)很快過(guò)去。
18.行走在風(fēng)塵的歲月，只有在聆聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候感受生命中一段沒(méi)有污染的空隙，真正體驗(yàn)生命平淡如水沉靜似月的無(wú)聊和無(wú)奈。穿過(guò)市井的煙火，世俗的熱鬧，在最深的濁世里打撈一顆明媚的心，素心靜塵。
20.煙雨深處，緣，或深或淺。曾經(jīng)，那一眼回眸，溫柔了誰(shuí)的歲月?曾經(jīng)，那一襲婉約，傾城了誰(shuí)的流年?萬(wàn)分眷戀，千種懂得，縱容一世溫柔，入心，如畫(huà)。且將，與你傾心的歲月，深深珍藏。任那時(shí)闌珊，在心底靜靜流淌。情在心扉，何言滄桑!
21.雁南飛樓臺(tái)相送;天涯路無(wú)悔英雄。懷古撫今，登高起舞，且將愛(ài)恨棄水中。寫(xiě)一段文字，情愫于指間流淌;掬一縷清風(fēng)，夢(mèng)醉于心中輕揚(yáng)。字里行間閃爍的依舊是昨日覆水而傾的浮觴。在層層疊疊的遐思里，尋找一份超然的意境。
22.也許，愛(ài)斷了線，就像風(fēng)箏斷了線，再也落不到了起始的地點(diǎn)。終于明白，為什么你走以后，我總是仰望天空，任淚水順頰而過(guò)，成了望極天涯不是歸路的斷腸人。
23.一道美味的食品，有人只嘗過(guò)一小口就給另一個(gè)人吃，這是誰(shuí)和誰(shuí)?有人吃到只剩下一小口才給另一個(gè)人吃，又是誰(shuí)和誰(shuí)?答案很簡(jiǎn)單。前者是母親與孩子，后者是孩子與母親。所謂孝與不孝的區(qū)別，其實(shí)就差這一小口。
24.一個(gè)女人的成熟與否，氣場(chǎng)與否，并不一定要出口成章講得出許多深刻的道理，或者是思想境界達(dá)到多高的境界。而是待人接物讓人舒適，不卑不亢，能保留自我的棱角又有接納他人的圓潤(rùn)而活著。面對(duì)不喜歡的人和事不需要辯解，僅僅一個(gè)微笑就足夠了。
25.一個(gè)人愛(ài)上另外一個(gè)人時(shí)就會(huì)變得寂寞脆弱，淚水變得多起來(lái)。只是因?yàn)橄胍麥厝岬陌参?。我們輕易的將自己的柔弱展現(xiàn)在一個(gè)人的面前，不管他的眼睛里有沒(méi)有憐惜，我們只想告訴自己我們從此不是孤獨(dú)的一個(gè)人。
26.一個(gè)人在社會(huì)的等級(jí)上站得越高，他所聯(lián)系的人就越多，他控制別人的勢(shì)力就越大，他每一行動(dòng)的定命性和必然性就越明顯。
27.有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福。愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子友情需要：一點(diǎn)互助，一點(diǎn)真誠(chéng)，一點(diǎn)信任。
28.有那么一雙手，握住了就不輕易放開(kāi);有那么一個(gè)肩膀，可以依靠一輩子都有安全感;有那么一場(chǎng)擁抱，緊緊的讓兩個(gè)人再也不分開(kāi);有那么一句誓言，就算兩鬢斑白，步履蹣跚也要攜手共度;有那么一種約定，相約每一個(gè)來(lái)生都要和你相遇;有那么一個(gè)人，用盡了一生的力氣還舍不得將他遺忘。
29.有人形容軍訓(xùn)短暫，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋;有人形容軍訓(xùn)漫長(zhǎng)，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此狠綿綿無(wú)絕期;有人形容軍訓(xùn)辛苦，今年瘦，非干病酒，不是悲秋;有人形容軍訓(xùn)艱難，這次第，怎一個(gè)愁字了得;有人形容軍訓(xùn)壯觀，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。
30.有時(shí)候這個(gè)世界很大很大，大到我們一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)。有時(shí)候，這個(gè)世界又很小很小，小到一抬頭就看見(jiàn)了你的笑臉。所以，在遇見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)一定要感激;相愛(ài)時(shí)，請(qǐng)一定要珍惜;轉(zhuǎn)身時(shí)，請(qǐng)一定要優(yōu)雅;揮別時(shí)，請(qǐng)一定要微笑;因?yàn)橐晦D(zhuǎn)身，可能一輩子也不會(huì)再相見(jiàn)了。
31.有時(shí)我常覺(jué)得，人活著就像在泥地上行走，太過(guò)云淡風(fēng)輕，回過(guò)頭就會(huì)遺憾什么都沒(méi)留下，連個(gè)腳印都沒(méi)有，但是心里裝的東西太重，一不小心就會(huì)陷進(jìn)去，難以自拔。
33.再看到有人放長(zhǎng)腿美照說(shuō)自己好胖的時(shí)候，我一定要去留一句“真的誒!”這時(shí)候她忍著心中的怒火回我“是吧!我就說(shuō)胖死了他們還說(shuō)不胖!嗚嗚!”然后我一定要說(shuō)“親，他們都瞎了，你看你都肥成什么樣了我滴乖乖?！?/p>
34.在忙啥呢?人不會(huì)辛苦一輩子，但總會(huì)辛苦一陣子。忙碌不是生活的全部，且把手頭的活打住，放飛心情享受生活的樂(lè)趣。祝你開(kāi)心!
35.在人生的旅途上，身邊須有一二知己。知己，不會(huì)幫你走路，但能陪你走路。你愿意把路上所有的遭遇說(shuō)給對(duì)方，一來(lái)你信任，二來(lái)你覺(jué)得值得，三者，你相信對(duì)方會(huì)懂，塵世間，有個(gè)能懂你的人，是多么重要。
36.在時(shí)間拽著你緬懷過(guò)去的時(shí)候，學(xué)著欣賞現(xiàn)在所擁有的。人要學(xué)會(huì)心安，要學(xué)會(huì)在這個(gè)浮躁的塵世，找到一絲慰藉自己心靈的東西。過(guò)去已然過(guò)去，再緬懷也無(wú)濟(jì)于事，你所擁有的就是現(xiàn)在，唯有珍惜現(xiàn)在，你才能創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
37.縱使她傾國(guó)傾城，蕙質(zhì)蘭心的智慧，比他高明無(wú)數(shù)倍又能怎樣?只要她愛(ài)上了，乞求那個(gè)她愛(ài)的人，費(fèi)勁心機(jī)，而他不需要任何手段，不費(fèi)吹灰之力就可以將她擊潰。
38.最好的愛(ài)情并不是海誓山盟的約定，也不是吵吵鬧鬧，分分合合的游戲，最長(zhǎng)情的愛(ài)情，是彼此相依相伴，互相依賴互相活著，如果哪天你遇到了一個(gè)她，不惜一切為愛(ài)執(zhí)著，請(qǐng)告訴我，我為你們祝福，為你們祈禱，愿這世上有情人都能有情常伴，相扶相持，愿這世間，不再有狠心的離別。
39.做一個(gè)安靜細(xì)微的人，于角落里自在開(kāi)放，假如，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，你怎么知道自己會(huì)不會(huì)很愛(ài)那個(gè)人呢?其實(shí)，很愛(ài)很愛(ài)的感覺(jué)，是要在一起，經(jīng)歷了許多事情之后，才發(fā)現(xiàn)的。
40.做一個(gè)善良的人，善良是心湖綻放柔媚的花朵，它如雪花一樣晶瑩純潔，是人生的底色;它如太陽(yáng)一般溫暖明媚，是愛(ài)與愛(ài)傳遞的橋梁;它如山間泉水一樣清徹透明，蕩滌生命的塵埃;它如琴音一樣撥動(dòng)心弦，在心湖上奏出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，裝點(diǎn)生命的詩(shī)行，善良是人生最美的風(fēng)景。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十七
在我國(guó),。
作文。
考試歷來(lái)是國(guó)家選拔人才的重要形式。但現(xiàn)在的高考作文逐漸失去了文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作的風(fēng)采,大多考生為作文而頭疼。下面是本站小編為您整理的關(guān)于20xx高考作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
在盟軍“霸王行動(dòng)”搶灘成功后，最高統(tǒng)帥艾森豪威爾發(fā)表了一份講話，他說(shuō)“勝利的登陸，這是大家努力的結(jié)果”，他把這個(gè)偉大的勝利歸功了大家;但他準(zhǔn)備另一篇。
演講稿。
說(shuō)：“登陸失敗，是我的個(gè)人決策和指揮失誤造成的，他愿意承擔(dān)一切責(zé)任，并向所有人道歉，”他把失敗歸到自己的名下，全部責(zé)任由他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，這種敢于擔(dān)當(dāng)勇敢的精神和偉大的氣魄，正是一名高級(jí)指揮員的度量和氣魄，也是一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的可貴品質(zhì)。
擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取。作為一名指揮員，在指揮世界反法西斯的重大戰(zhàn)役時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的情況，面對(duì)窮兇及惡的武器先進(jìn)，裝備精良的強(qiáng)大敵人，誰(shuí)也不能說(shuō)心里有底。一旦戰(zhàn)役失敗，那將會(huì)給正義戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)滅頂之災(zāi)，世界會(huì)推遲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程，責(zé)任重大，誰(shuí)人敢承擔(dān)如此重任?擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾放下包袱;擔(dān)當(dāng)讓艾森豪威爾勇于進(jìn)取;擔(dān)當(dāng)，讓艾森豪威爾勇往直前。全面的思考，精心地準(zhǔn)備，最關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)精神，是一個(gè)卓越的指揮員必備的素質(zhì)，是舍我其誰(shuí)的勇敢和氣魄。以此來(lái)指揮作戰(zhàn)，百戰(zhàn)而無(wú)不勝。所以，全面思考并敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)成功者來(lái)說(shuō)是必不可少的東西。如果艾森豪威爾作文盟軍的最高指揮員，猶猶豫豫，害怕?lián)?dāng)責(zé)任，不敢果斷決策，不敢果斷命令，那么，“霸王行動(dòng)”的落幕也許是用另一份演講稿了。
成功，必須學(xué)會(huì)思考與擔(dān)當(dāng)。阿基米德，是一位非常有名的科學(xué)家，在一次國(guó)王讓他測(cè)一個(gè)匠工做的王冠是否是純金的時(shí)候，他百思不得其解。是放棄這份責(zé)任，還是承擔(dān)這個(gè)義務(wù)?放棄，等于說(shuō)自己無(wú)能;承擔(dān)，等于拿名譽(yù)打賭。于是，他勇敢地接受了這份任務(wù)。他回到家后，反復(fù)思考，多個(gè)角度實(shí)驗(yàn)，全方位地衡量，最后用浮力的問(wèn)題解決了王冠是否為純金的重大問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)，讓他贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)。袁隆平被喻為“水稻之父”，他不是像其他農(nóng)民一樣，天天種水稻。他會(huì)思考如何讓水稻高產(chǎn)，如何讓糧食畝產(chǎn)達(dá)到神話般的高產(chǎn)。他不怕失敗，不怕挖苦和諷刺，敢于承擔(dān)一次又一次失敗帶來(lái)的痛苦，經(jīng)過(guò)多年的思考與長(zhǎng)期的反復(fù)的試驗(yàn)，他終于研制了雜交水稻，單產(chǎn)是過(guò)去的幾倍。
團(tuán)隊(duì)，需要眾人劃槳開(kāi)大船。中國(guó)航天事業(yè)在日新月異的進(jìn)步，科技手段在逐步的完善，是航天人的各方面的科學(xué)思考和科技進(jìn)步的結(jié)果。一個(gè)飛船的制成、材料燃料、用品籌備等，都需要航天團(tuán)隊(duì)各成員的密切配合。一次次的計(jì)算，一次次的經(jīng)驗(yàn)，一次次的更替，讓中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好。他們的成功經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)航天人的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)，集體承擔(dān)的肝膽，榮辱與共的榮辱觀，讓他們靜靜地團(tuán)結(jié)在一起，因此產(chǎn)生了無(wú)堅(jiān)不摧的力量，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
一個(gè)國(guó)家的繁榮與發(fā)展，需要所有人共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，共同享受成功喜悅，領(lǐng)導(dǎo)人有擔(dān)當(dāng)精神，群眾有合作意識(shí)，帶領(lǐng)全國(guó)人民一起努力，摸著石頭過(guò)河，沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)。我們有理由相信，黨的即將產(chǎn)生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，定會(huì)繼承前輩的光榮傳統(tǒng)，保證了人民的生活質(zhì)量，提高了人民的素質(zhì)水平，使中國(guó)發(fā)展得更加繁榮興旺。
孫中山說(shuō)：“我輩既以拉當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為已任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死，既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步?！睂O中山作為中國(guó)革命的先行者，因?qū)γ裰髋c共和執(zhí)著的追求，不斷的要求改革創(chuàng)新國(guó)體，并把一生都用于民主與共和的建立上，孜孜以求，終于了帝制，初步建立一個(gè)民主與共和的國(guó)家，這是歷史上最大的進(jìn)步。所以，成功是用執(zhí)著打造而成的。
因?yàn)閳?zhí)著，所以生命更加頑強(qiáng)。
大多數(shù)植物無(wú)法自下而上地方生長(zhǎng)—沙漠，卻有一種叫仙人掌的植物努力生長(zhǎng)，它那翠綠的身體雖然不龐大，但在沙漠中卻給人一種強(qiáng)烈的求生欲望。大多數(shù)植物因缺水和陽(yáng)光太強(qiáng)而無(wú)法在沙漠中生存死亡，可仙人掌卻執(zhí)著地堅(jiān)持著，這樣，由于它的堅(jiān)持不懈，漸漸地適應(yīng)了干旱的環(huán)境，生長(zhǎng)出一種耐旱的系統(tǒng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為沙漠中頑強(qiáng)生命的佼佼者;白楊也憑借執(zhí)著的信念，堅(jiān)守在北方寒冷的土地上，在冰天雪地里，艱苦的環(huán)境下茁壯地生長(zhǎng)，因?yàn)閳?zhí)著，它成為北方原野里堅(jiān)強(qiáng)生命的象征。
因?yàn)閳?zhí)著，所以生活有了保障。
亞馬遜熱帶雨林的食人蟻，是人們聽(tīng)著就覺(jué)得毛骨悚然的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兯查g可以吞掉幾米長(zhǎng)的大魚(yú)，凡是它們經(jīng)過(guò)的地方，凡是生命，都會(huì)被變成一堆白骨。原因何在?原因是它們有一種執(zhí)著的精神。不管是植物，還是動(dòng)物，如果一旦被它們盯上，不管幾天幾夜，它們一定會(huì)憑借氣味一直追逐著，“鍥而不舍，金石可鏤”。正因?yàn)樗鼈兊膱?zhí)著，它們才不會(huì)被餓死;在豹子捕食斑馬時(shí)，為了生存，它執(zhí)著的奔跑著，咬定獵物不放松，以執(zhí)著的精神追逐，以養(yǎng)育子女的責(zé)任感，豹子便追上了斑馬，將斑馬吃掉。食人蟻、豹子因?yàn)閳?zhí)著，所以他們成功獲取了生命所需要的食物，獲得了種族的延續(xù)。
因?yàn)閳?zhí)著，所以夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
阿基米德對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)很大，是因?yàn)樗牟粩嗯?。他?zhí)著的一次次地做著推理、假設(shè)、計(jì)算，他想論證的定理都得以證明成立，因?yàn)樗麑?duì)科學(xué)的執(zhí)著，所以在死亡到來(lái)的前一秒他這在不停計(jì)算。金庸，憑借著對(duì)創(chuàng)作的執(zhí)著，創(chuàng)成功的創(chuàng)作了一部又一部經(jīng)典的小說(shuō)，豐富、發(fā)展和創(chuàng)新了小說(shuō)的創(chuàng)作領(lǐng)域，為文學(xué)的發(fā)展，開(kāi)辟了一條嶄新的道路，也成就了他的文學(xué)美夢(mèng)，奠定了他在文學(xué)領(lǐng)域不可撼動(dòng)的地位。
成功之花開(kāi)在執(zhí)著的土壤上，生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因執(zhí)著而輝煌，世界因執(zhí)著而精彩。讓我們執(zhí)著地去追求心中的夢(mèng)想，拼搏進(jìn)取，為中華民族偉大的復(fù)興，創(chuàng)造我們明天的輝煌。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
漫天飛舞的雪花在刺骨的寒風(fēng)中打著旋落地，你靜立于冰雪之上，手持那根氈毛早已脫落無(wú)幾的使節(jié)棒，凝望著大漢的方向......
蘇武，你知道，人應(yīng)該為信仰而活著，這樣才是值得。長(zhǎng)安，那是你心中念念不忘的地方，那是你永不放棄的信仰，是你為之堅(jiān)持的彼岸，是讓你再次站立起來(lái)的支撐。因?yàn)槟阒溃钪攀亲钣辛Φ目範(fàn)帯?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，貝加爾湖的湖水依舊不知疲倦的蕩漾著。你守著那羊群，那便是單于荒唐的承諾。你知曉，客首異鄉(xiāng)的悲劇時(shí)刻都會(huì)在自己身上發(fā)生。你亦知，手上那根使節(jié)棒便是漢朝尊嚴(yán)的化身，越是在漠北，越是在荒涼苦寒的地方，就越應(yīng)該屹立不倒。于是你堅(jiān)持，隱忍，吞下滿口冰雪與氈毛，兩行老淚滴落的是無(wú)人知曉的酸楚。七尺男兒，鐵骨錚錚，你依舊挺直脊梁，擎起一方晴朗的天空，在生命的巔峰里吟唱千古的贊歌!
壯哉，奇哉!你用你不屈的雙膝譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)傳奇。面對(duì)匈奴的威逼，你昂揚(yáng)起高貴的頭顱，無(wú)所畏懼;面對(duì)匈奴的利誘，你拒之千里，絲毫不為之動(dòng)容;枯草寒冰，你用赤膽將之融化;大漠飛雪，你用高尚的氣節(jié)將之驅(qū)逐;多次陷入絕境，你用忠誠(chéng)將其化解。不為別的，只為那大漢的尊嚴(yán)，你在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，驕傲的扛起被鮮血染紅的大漢王旗。
單于，你能奈我何?你在冰天雪地中吶喊著，久久回響在廣闊的原野上。你不屈，你憤恨，你用你的雙手揮寫(xiě)出時(shí)代的奇跡，讓辛酸的過(guò)往埋葬于西伯利亞的皚皚白雪中。于是，歷史在此刻凝固，定格于你一個(gè)頂天立地的背影，那是一個(gè)白須老人用生命撰寫(xiě)的不朽歷史，那是一個(gè)漢朝英雄用信念吟誦的千古詩(shī)篇。蘇武，你是一個(gè)時(shí)代的驕傲!
你吟唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”
勵(lì)志。
你抱著在此終了一生的信念，不知度過(guò)了多少春夏秋冬，使節(jié)棒已破爛不堪，而羊也不知死去了幾批苦盡甘來(lái)，上蒼眷顧你這位忠誠(chéng)的勇士，讓你熬盡了百感交集，嘗遍了苦辣酸甜當(dāng)你衣著寒酸的站在長(zhǎng)安大道上時(shí)，你淚如泉涌，百感交集20xx年來(lái)，你看慣了冰雪封閉的大地與白茫茫的山顛平原“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”江山易主，可國(guó)力卻更加強(qiáng)盛，人民更加富裕，社會(huì)更加祥和繁花依舊，可此時(shí)脊梁已填上錚錚傲骨，淚水再次滴落，任它肆意蔓延你再也忍不住了，20xx年的酸楚在此刻盡數(shù)發(fā)泄......
一個(gè)國(guó)家從不缺少為國(guó)效力的死士，驍勇善戰(zhàn)的勇士。當(dāng)一個(gè)民族面臨著危機(jī)，面臨著災(zāi)難，急需那些死士勇士時(shí)，他們應(yīng)運(yùn)而生，縱橫疆場(chǎng)，誓死報(bào)國(guó)，即是被埋葬于滾滾的黃沙之下，他們的靈魂也會(huì)含笑九泉，得到安息，只是留給人們以惋惜，英雄難再啊。而蘇武不同，他亦是死士，亦是英雄，他為了民族氣節(jié)而活，為了民族信仰而活，為了民族大義而活，活得其所，重于泰山而令人仰止。
高三欣賞欣賞高考（精選18篇）篇十八
欣賞，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣賞的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界中存在著種種美妙;而不懂得欣賞的人，一生只會(huì)沉淪于糟粕的世界當(dāng)中。
有這么一則。
故事。
一個(gè)青年人來(lái)到綠洲問(wèn)老者說(shuō)：“此地如何?”老者問(wèn)他：“你家鄉(xiāng)如何?”年輕人說(shuō)：“糟透了!”后來(lái)又來(lái)了一位青年也問(wèn)了同樣的話同樣老者也問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。然而他的回答和前一位青年恰恰相反他說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好人也好景也好……”老者給他的回答是：“這里也是同樣的好。”
從以上的這則故事中，我們可以看出第一位和第二位青年的欣賞角度截然不同。第一位青年不懂得去關(guān)注身邊的人、事物，不懂得與他人和平相處;而第二位青年，懂得去欣賞他人，欣賞大自然的每一寸肌膚。
花，并不是只有玫瑰、郁金蘭去欣賞。路邊的小花，雖然沒(méi)有玫瑰那么芬香、那么惹人喜愛(ài)，雖然沒(méi)有郁金蘭那么嬌媚。但它卻有著：“我一定要開(kāi)花，即使不艷麗”的信念，然后在荒野中綻放屬于她的美麗，讓清香彌漫著整個(gè)荒野。為什么這種小花能在如此惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)呢?因?yàn)樾』ǘ眯蕾p自己，讓自己的清香布滿著整個(gè)乾坤。
荒野上的小花值得我們?nèi)バ蕾p，在傲雪中生長(zhǎng)的梅花，更值得我們?nèi)バ蕾p。杜甫曾有用美妙的詩(shī)句歌頌它：“池邊一支梅……只留清氣滿乾坤!”或許，在花從中，眾花會(huì)嘲笑它，說(shuō)它那么傻、那么笨，為何只選在寒冷的冬季才開(kāi)花……而杜甫卻欣賞它，欣賞它那不屈不撓，不想困難低頭、不懼風(fēng)霜的精神。
在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞事物。在我身邊就有這么一類人，自私、自大。在交往中，她常常會(huì)在別人背后講他人的不是，宣揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，朋友們漸漸地離她而去，不與她來(lái)往。為什么呢?因?yàn)樗欢萌バ蕾p他人，總是用批判的眼光去對(duì)待身邊的人。其實(shí)每個(gè)人都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于欣賞。如果那位同學(xué)懂得去欣賞身邊的事物，懂得去欣賞別人，那么她就不會(huì)發(fā)生沒(méi)有朋友這種悲劇。
欣賞，是一種美德。它包含了我們?nèi)祟惖乃枷耄宋覀內(nèi)祟惖男拍?，表現(xiàn)出了人性的善惡。
學(xué)生欣賞，會(huì)提高你的素質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)增加你的“財(cái)富”。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)在慢慢中你的氣質(zhì)得到升華。
所以，學(xué)會(huì)欣賞吧!讓它完美你的人生。