生命在你手中教案（通用21篇）

教學(xué)工作計(jì)劃可以為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性的學(xué)習(xí)任務(wù)。在下面的例子中，我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

生命在你手中教案（通用21篇）篇一

從小時(shí)候到現(xiàn)在，不管是上學(xué)放學(xué)，或是進(jìn)行某種比賽，放在首位的必定都是安全，可見安全對(duì)于我們每個(gè)人是有多么重要，生活中處處都有危險(xiǎn)，所以我們要多了解一些安全知識(shí)，防止發(fā)生意外情況。

作為一名學(xué)生，我們平時(shí)大多呆在兩個(gè)地方，家和學(xué)校，那么在校園里我們應(yīng)該注意，不要和同學(xué)在樓梯等危險(xiǎn)處打鬧，以免摔下樓梯造成不可預(yù)料的傷害，我初中的時(shí)候，我就因?yàn)楹团笥严嗷プ肤[，跑到樓梯時(shí)，地上有一攤積水，我整個(gè)人都摔下了樓梯，很慶幸沒有骨折，不過我的胳膊和腿還是好幾天都不敢碰，從那以后，每次走到走樓梯的地方我都會(huì)扶著扶手慢慢走。

在家里重要的就是用電安全，電視、電腦、手等一些用電工具，在雷雨天的時(shí)候一定不要使用它們，因?yàn)檫@些東西已經(jīng)有不少人被雷擊觸電而死，而且就是一瞬間的事，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。

你所做的一切都得以安全為底線安全并不是只指身體上受到的傷害，精神上同樣，現(xiàn)在很多人吸食毒品他們的精神和身體上都收到巨大的摧殘不要輕易的去嘗試，因?yàn)樗冻龅拇鷥r(jià)是我們承受不起的。

還有一個(gè)極容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方就是我們?nèi)W(xué)校或回家的路上，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間都屬于人潮高峰期，所以極容易發(fā)生危險(xiǎn)。有一次我和一個(gè)同學(xué)走在馬路上，看著前面一大隊(duì)橫排并列走著，有說有笑有腦的，根本不理會(huì)過往的車輛。在拐角處，有一臺(tái)黑色轎車開過來，沒來得及調(diào)整車速，那群人中最外邊那個(gè)人就被撞倒了，司機(jī)匆忙的打了120才把他給救過來，不過腦袋得住院觀察一個(gè)月，自己受了苦還當(dāng)誤了自己的課程。所以以后走在馬路一定不要好幾個(gè)人并排走，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)性太大了，極容易發(fā)生車禍！

安全，是一根時(shí)刻都要繃緊的“弦”。

我們是祖國(guó)的未來，夢(mèng)想的前提是建立在你的安全之上，所以請(qǐng)珍惜自己寶貴的生命，保護(hù)好自己的人身安全！

生命在你手中教案（通用21篇）篇二

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的`手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

生命在你手中教案（通用21篇）篇三

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。

7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，

乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。（掌聲）。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字叫“安全”（重讀）。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。（小記者）。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）。

甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲。

甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。

乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）。

甲：最后請(qǐng)班主任講話。

甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。

合：本次活動(dòng)得分最多的是（）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！

生命在你手中教案（通用21篇）篇四

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。

7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，

乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。(掌聲)。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字叫“安全”(重讀)。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者)。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)。

甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲。

甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。“生命在你手中”主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄。

甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。

甲：最后請(qǐng)班主任講話。

甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。

合：本次活動(dòng)得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!

生命在你手中教案（通用21篇）篇五

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的'交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

生命在你手中教案（通用21篇）篇六

之前我把自己的生命，看的很低很膚淺，認(rèn)為生命是上天決定的，它讓我活我就活著，它讓我死我就死了，但是最后我才漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命是自己掌控的，有的人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁猓忌狭思膊。钟卸嗌偃艘驗(yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致了死亡，生命是自己所以掌控的。

之前看了這樣一條新聞，浙江一個(gè)二十一歲的女孩因?yàn)樵隈R路上低頭玩著手機(jī)，因此闖了紅燈，被一輛奔馳而來的卡車撞飛二十多米，因此失去了寶貴的生命。如今社會(huì)有多少例這樣事件，現(xiàn)在有多少人吸煙、喝酒、吸毒從而失去了生命，生命在你手中，生命在你腳下。昨晚看了新聞，內(nèi)蒙古一位142歲的長(zhǎng)壽老人，記者問了老人長(zhǎng)壽的秘訣，老人模模糊糊的說了幾句話，多吃蔬菜和有營(yíng)養(yǎng)的東西，這個(gè)老人讓我明白了一個(gè)道理，生命是自己掌握的，有的人注重個(gè)人的健康而長(zhǎng)壽，而又有人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁夂筒恢匾暥チ松?/p>

生命很寶貴，如果我們都注重下自己的生命不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，我相信人人都會(huì)健康長(zhǎng)壽。

我身邊就有組例子，我太爺今年102歲還能自己坐車趕集買菜，而且風(fēng)風(fēng)火火的還能領(lǐng)我跳廣場(chǎng)舞，心態(tài)無比的好。我問他這樣是怎樣做到的，他說大魚大肉蔬菜喜歡的東西任意吃，但不抽煙不喝酒不吸毒，吃完飯多運(yùn)動(dòng)，動(dòng)氣時(shí)能忍就多忍忍，心態(tài)平和，多笑笑，這就是太爺?shù)拈L(zhǎng)壽秘訣。爺爺68歲因患肝癌已經(jīng)去世127天了，因?yàn)闋敔斆看坞y受或生病時(shí)都挺著自己亂吃藥，從不去醫(yī)院，而且爺爺喜歡喝酒，喜歡吃肉和魚，不太愛吃蔬菜，因此離開了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你會(huì)不會(huì)把握，生命對(duì)于每一個(gè)人來說真的很珍貴。

注重自己，不犯低級(jí)失誤，注意健康，注重自己寶貴的生命。

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生命在你手中教案（通用21篇）篇七

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

2、了解一些常見的交通標(biāo)志。

3、選好主題班會(huì)課的主持人。

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要的嗎？

（生齊答：生命）。

主持人（男）：對(duì)，就是生命生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜。

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，

主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，

合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功！

1、簡(jiǎn)答題。

（1）交通訊號(hào)有哪些顏色？都有什么作用？

（2）紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

（3）黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

（4）什么燈亮才可以走？

（5）行人、行車應(yīng)靠哪邊走？

主持人（男）：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？（出示幾個(gè)交通標(biāo)志：直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等）。

主持人（女）1、暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

2、你聽了這些案例之后，有何想法？

（自由發(fā)言）。

主持人小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣（分發(fā)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》摘要，深化主題）。

活動(dòng)三：演小品，試體驗(yàn)。

主持人（男）：接下來我們請(qǐng)李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個(gè)小品）。

4、學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

師：同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動(dòng)上因此，我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

1、一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

2、自覺遵守交通法規(guī)：

（1）行走時(shí)，要走人行道，要是沒有行人道的時(shí)候靠右走。

（3）騎自行車時(shí)要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去。

通過這次班會(huì)，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！

請(qǐng)你寫出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)。

生命在你手中教案（通用21篇）篇八

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？

4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

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生命在你手中教案（通用21篇）篇九

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張文明安全行倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。

7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，

乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：二年一班以交通安全你我他為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。(掌聲)。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字叫安全(重讀)。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者)。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)。

甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲。

甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的`小組加5分。

甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)。

甲：最后請(qǐng)班主任講話。

甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。

合：本次活動(dòng)得分最多的是()隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!

生命在你手中教案（通用21篇）篇十

生命在你手中，所以你掌握了生命的全部權(quán)利，希望你能夠好好把握生命。小編在此整理了生命在你手中。

演講稿。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

我是閬中市公路局一名普通職工，今天我演講的題目是“安全在我心中，生命在我手中”。

作為一名長(zhǎng)期從事公路養(yǎng)護(hù)的職工，我和大家一樣,最大的愿望莫過于“高高興興上班，平平安安回家”。“安全”這兩個(gè)字，對(duì)國(guó)家來說，就是富強(qiáng)，就是繁榮;對(duì)我們公路事業(yè)來說，就是效益，就是發(fā)展。

心系安全，我們對(duì)工作有著無比的熱忱與執(zhí)著。

上班在家一走即穿標(biāo)志服，下班回家以后再脫，行進(jìn)中順帶工具，早午絕不飲酒，跨路作業(yè)先瞭望后通行，時(shí)刻注意避讓車輛??，短短的幾行字，說出了生命的可貴，讓我們領(lǐng)略了安全的重要和注意安全后的幸福和溫馨。有人問，日常生活中的“安全”是什么?可以這么說，公路上的一塊小小的浮石，也許不算什么。可是在我們養(yǎng)路工眼里，暢安舒美的公路上絕不許有片刻的浮石存留。也許它就是隱患，也許它就是惡魔，掃除小小的浮石，就是妻子殷切的叮嚀，就是兒女純真的期盼，就是戀人脈脈含情的思念，更是對(duì)單位、對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

回首過去，我們的公路發(fā)展道路上，難忘的憾事時(shí)刻警醒。

著我們不斷奮進(jìn)。所以說安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，沒有及格，只有滿分。讓我們關(guān)愛生命，心系安全，以雨為號(hào)，搶修水毀，清除淤積，排除隱患，消滅險(xiǎn)情，做到刻不容緩。只有“你管、我管、大家管”、“你查、我查、大家查”，才能提高安全管理責(zé)任意識(shí)，有效減少責(zé)任事故的發(fā)生。

安全是幸福，更是責(zé)任。

“安全”兩個(gè)字聽起來是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。

安全事故是由于違章指揮，違章作業(yè)或違反勞動(dòng)紀(jì)律，麻痹大意造成，違章現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。可見牢記這些血的教訓(xùn)，確立安全為天的思想，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程，對(duì)每個(gè)職工是何等的重要。

哪一個(gè)人不愿笑語長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、和諧、祥和、五彩繽紛的美好世界。

安全靠什么?

安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí)、每分、每秒里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻痹的神經(jīng)。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障，生命才會(huì)美麗。

安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

時(shí)想安全，處處保安全”，從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，防范于未然，徹底消除我們身邊的安全隱患，為我市公路事業(yè)的更好更快發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境，我們的公路事業(yè)就一定更加蓬勃，更加旺盛，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌!

最后，愿安全在你的手中，在我的手中，在他的手中，在我們大家的心中永駐”!祝大家永遠(yuǎn)平安、幸福、安康!

生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來。同學(xué)們，我們的生命之花才剛剛開始綻放，我們是家庭興盛的寄托，是中華民族發(fā)展的希望.因此，我們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母好好地活著。只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.

人的生命是最可寶貴的,但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著許多安全隱患.隨時(shí)都威脅著我們的生命。同學(xué)們生命沒有第二次.我們只有懂得這個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,保持警惕的頭腦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度.為此,在日常的學(xué)習(xí)、生活中，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、注意課間活動(dòng)安全。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨雪天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道、樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體同學(xué)在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不能追逐打鬧.

2、要注意交通安全。我們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不帶人騎車，不闖紅燈，過馬路要走人行橫道，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣。

3、注意飲食安全。不要購(gòu)買“三無”食品;我們不應(yīng)該在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。

4、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

5、對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。

同學(xué)們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以我們要把生命握在手中，把安全放在心中,讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活.讓生命的一泓清泉,永流不息.讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!我的致辭完畢，謝謝大家!

生命是短暫也是漫長(zhǎng)的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說，只有一次，一旦失去了，就無法挽回。

如果有人問我安全是什么?我會(huì)告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。

說安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨玻o我們每一個(gè)家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望;說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實(shí)現(xiàn)我們的理想;說安全是生命，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史。

安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，安全關(guān)系到身邊的你我他。

請(qǐng)珍惜我們的美好生活吧!每天，讓我們伴著朝陽高高興興地走進(jìn)美麗的學(xué)校。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。

讓我們珍愛生命，時(shí)時(shí)刻刻記住：

同學(xué)們、老師們：大家早上好，今天我們的主題是“生命在你手中——道路交通安全教育”。據(jù)了解，每年因各種交通事故，數(shù)以萬計(jì)兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在交通傷亡事故中比重較大。為了增強(qiáng)交通安全意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，利用今天升旗的時(shí)間我們一起來進(jìn)行交通安全方面的學(xué)習(xí)。

一、安全乘車。

1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的校車或公交車。如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，一定要遵守交通規(guī)則，絕對(duì)不可酒后駕車。同學(xué)們?cè)诔俗＼嚨臅r(shí)候禁止互相打鬧，互相爭(zhēng)搶座位，乘車與下車要看好是否有其他的車輛通行，要養(yǎng)成文明乘車的習(xí)慣。

2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，以防跌落或軋傷。

二、安全騎車。

現(xiàn)在我們很多同學(xué)在假期或雙休時(shí)間喜歡騎自行車出游，據(jù)了解，很多同學(xué)在騎車的時(shí)候速度很快，而且彼此之間還會(huì)在路上展開競(jìng)賽，造成很多的安全隱患。

1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。所以自行車不能在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。交通法中規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。過人行橫道線自行車要下車推行。

4、自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。現(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。有些同學(xué)騎車成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、還有雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作，如果不加注意就有可能為自己的魯莽行為承擔(dān)后果。

三、安全走路。

1、分道行走，自覺靠右。橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，不可猶豫不決。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。

生命只有一次，通過今天的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們要在思想上認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，對(duì)交通安全知識(shí)要有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，不要靠?jī)e幸來避免危險(xiǎn)。今后為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，學(xué)校將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)校園內(nèi)交通安全教育和管理，同時(shí)我們將以班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽的形式增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高同學(xué)們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。謝謝大家。

生命在你手中教案（通用21篇）篇十一

1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

有關(guān)的交通法規(guī)。教法：講解法。

多媒體。

一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么？

生：交通安全師：怎樣注意交通安全呢？

二、教學(xué)內(nèi)容師：怎么樣做才是注意交通安全呢？

生：聽從交通警察的指揮師：為什么要聽從他的指揮？

生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請(qǐng)你上來表演一下并說出手勢(shì)的作用。

生：上臺(tái)表演師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全？

生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線師：（板書：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線）。

師：（出示圖片）請(qǐng)你來指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它們的作用？

師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用？

生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。

師：（看黑板）以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》師：（板書：交通法規(guī)）。

師：讀第六十三條師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款？

生：過馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。不要在火車通過時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。

生：做公共汽車時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。做貨運(yùn)機(jī)車時(shí)，要坐在車的后面，不要站起來，會(huì)有危險(xiǎn)，他們做的`對(duì)。

師：通過這兩條的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你說說你都知道哪些違反交通規(guī)則的事例？

生：暢所欲言，自由回答師：（出示照片傳閱）這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結(jié)。

可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序！

生命在你手中教案（通用21篇）篇十二

生命在你手中教案（通用21篇）篇十三

大學(xué)生零花錢步入“千元時(shí)代”

廣東大學(xué)生每月開銷是多少？這些錢主要用在哪些方面？消費(fèi)是否有計(jì)劃？廣東大學(xué)生的零花錢賬本，會(huì)是怎樣的一本賬呢？繼中學(xué)生零花錢調(diào)查后，新快報(bào)又發(fā)起廣東大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。

本次調(diào)查歷時(shí)一周，地區(qū)覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區(qū)高校，共回收了調(diào)查問卷514份。參與調(diào)查的學(xué)生，來自中山大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校等廣東多所高校的學(xué)生。

從調(diào)查結(jié)果，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生零花錢步入“千元時(shí)代”，每個(gè)月1000元以上的大學(xué)生占比近34%，而每月500-1000(包含1000)的大學(xué)生占比為46%；此外，從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，8成大學(xué)生向父母拿零花錢，5成大學(xué)生會(huì)做兼職賺錢；而在開銷方面，超過8成學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯，近5成學(xué)生有人情消費(fèi)(如同學(xué)生日、過節(jié)送禮等)；8成學(xué)生愛旅游，6成學(xué)生有車與房夢(mèng)；此外，大學(xué)里吃貨也很多，吃、旅游、談戀愛成為大學(xué)生花錢最多的地帶；而網(wǎng)購(gòu)是近半大學(xué)生的選擇。在消費(fèi)觀方面，7成廣東大學(xué)生覺得物美價(jià)廉最重要。

不少大學(xué)生在接受采訪時(shí)都表示，以前自己從沒算過零花錢的賬本。“如今細(xì)細(xì)一算，自己大學(xué)幾年花了不少錢，而且很多開銷自己都不知道怎么花掉的。看到有的和我差不多零花錢的同學(xué)，都有計(jì)劃地存了錢，有的甚至做了小生意，我真的該去學(xué)學(xué)理財(cái)經(jīng)了。”來自暨南大學(xué)的小張告訴小編。而來自北師大的小偌則表示：“我每個(gè)月省吃儉用都要至少花費(fèi)1000元，不知道那些每個(gè)月只需幾百元生活費(fèi)的同學(xué)怎么過的……”但小偌發(fā)現(xiàn)，“那些消費(fèi)很高的同學(xué)，很多自己都會(huì)賺錢，看來大學(xué)試著靠自己的能力生存，是件很重要的事情。”

1、每月花多少錢？

34%每月消費(fèi)1000元以上。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，“貧富差距”也很大，10.7%的學(xué)生選了300元以內(nèi)，9.53%的學(xué)生選擇了300-500元，而人數(shù)選擇最多的，在500-1000元，占45.91%；沒有零花錢在1000元以上的學(xué)生，占33.85%，這其中，大部分位于1000-1500元，但也有的學(xué)生，每月零花錢達(dá)4000-8000元，有的甚至高達(dá)一兩萬元。

問題來了，到底多少錢才夠大學(xué)生們花呢？小編梳理了500多位大學(xué)生的答案，發(fā)現(xiàn)需要1000元及以上的學(xué)生，占比達(dá)到了約74%，其中大部分期望值在1000-1500元，也有少部分選擇20xx元以上。一位在廣州上學(xué)的大二女生告訴小編，他們班上的普遍情況來看，大約需要1500-1800元。如果算最低消費(fèi)，女生約800元，男生約1200元。“其實(shí)，現(xiàn)在的情況，如果不是省吃儉用的話，每月1000元還是需要的。”大學(xué)生小麗表示。

2、錢都花哪去了？

吃、旅游、談戀愛最“燒錢”

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“吃”在大學(xué)生的消費(fèi)中，占據(jù)了很大一部分開銷，約85%的學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯，60%的會(huì)買零食和飲料。此外，同學(xué)聚會(huì)、校外娛樂也是大學(xué)生們普遍的開銷渠道，占69%。“自從大二當(dāng)了社團(tuán)部長(zhǎng)和代班以后，周六日跟部門聚會(huì)，朋友之間互相請(qǐng)吃飯唱k的事情少不了，人情消費(fèi)要占三成。”來自珠海的黃同學(xué)告訴小編。

在每日消費(fèi)的調(diào)查中，65.18%的學(xué)生每天消費(fèi)都控制在50元以內(nèi)，每日消費(fèi)100元以上的，占比僅有2.53%。不少受訪的大學(xué)生表示，平日里如果沒有聚會(huì)或外出，每天消費(fèi)也就是吃飯的錢，但如果遇上朋友生日或外出游玩，消費(fèi)就會(huì)大增。

而對(duì)于“大學(xué)里做什么事最費(fèi)錢”這個(gè)問題中，除了吃飯占據(jù)58.17%以外，旅游、戀愛也分別高達(dá)58.75%和55.06%；“我少追求名牌，又不去酒吧等高消費(fèi)的地方，日常吃吃飯也沒花多少錢，有了女朋友要各種禮物有時(shí)候微信打個(gè)紅包520元，出去玩的錢全變成了雙倍。”大四的邱同學(xué)告訴小編，“要是找個(gè)能吃的更厲害，零食就能花費(fèi)很多。”此外，部分學(xué)生表示，各種考證的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)班課程以及化妝品服飾也是燒錢的主要“陣營(yíng)”。

在暨大讀研的小張，平日里花錢還比較省，但特別鐘愛旅游。“每個(gè)假期，我都會(huì)出去旅游一次。盡量自己存錢，有時(shí)錢不夠，父母也會(huì)支援一筆旅游資金。其實(shí)我都是做好攻略去窮游，但也要花費(fèi)不少錢。”雖然受訪的學(xué)生中，只有16%的學(xué)生花錢在旅游上，但在消費(fèi)額度占比中，旅游卻占據(jù)了消費(fèi)的58.75%。

學(xué)習(xí)調(diào)研花費(fèi)只占不到2成。

調(diào)查中，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和做調(diào)研方面的開銷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吃、玩和談戀愛，只分別占到了花費(fèi)里的12.45%和4.86%。

在中大讀大三的小亮告訴小編，這一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品與吃的東西相比，用得并不那么頻繁；二來是因?yàn)樵诟改笌兔U了學(xué)費(fèi)、買了電子設(shè)備的情況下，學(xué)習(xí)方面的開銷已占據(jù)不了零花錢的多少比例。

做調(diào)研方面，有的可能需要自己費(fèi)錢，但有的開銷跟著課題組會(huì)有報(bào)銷。所以，相對(duì)而言，這兩方面所花費(fèi)的零花錢占比并不是很高。不過，也有老師表示擔(dān)憂，學(xué)生最主要的“金力”，都花費(fèi)在了吃喝玩上面，研究與學(xué)習(xí)可能因此會(huì)受影響。

生命在你手中教案（通用21篇）篇十四

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？

4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

生命在你手中教案（通用21篇）篇十五

同學(xué)們的讀書聲戛然而止，我的心也跟著這急促的聲音提到了嗓子眼兒，同學(xué)們都睜大著眼睛看著老師，身體繃得緊緊的，好像隨時(shí)要離弦的箭，待命著，準(zhǔn)備飛出！

語文老師皺緊眉頭，大聲說道：“同學(xué)們按照之前安排的逃生路線，有序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不要慌！”話音剛落，大家就快速往前后門出去，并沿著樓梯右側(cè)逃生。

“一個(gè)接一個(gè)，不要慌，跟著前面的同學(xué)，不要搶到。”樓道口也傳來了老師們指揮逃離的聲音。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來在樓梯的每個(gè)拐角處都有老師在指導(dǎo)疏散，看到老師，我原本蹦蹦亂跳的心平靜了不少。根據(jù)老師的指導(dǎo)，我彎著腰，用手帕捂住口鼻，跟著前面的同學(xué)小跑著。我們很快來到了一樓，只見一樓教師門口放著一個(gè)大鐵桶，熊熊大火從鐵桶里竄出來，那囂張的火苗仿佛猙獰的面孔隨時(shí)會(huì)吞噬弱小的生命一般，厚厚的白煙四處飄散，也為這次消防疏散增添了緊張的氣息。此時(shí)，我感覺自己仿佛正在經(jīng)歷一場(chǎng)“生死大逃亡”！

當(dāng)全校師生集合在大操場(chǎng)時(shí)，校長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)地介紹生活中如何預(yù)防火災(zāi)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)要如何做。

這是一次學(xué)校的消防疏散演練，雖然每學(xué)期學(xué)校都會(huì)舉行這樣的安全演練活動(dòng)，可是每一次的演練都讓我們受益匪淺。它讓我們知道安全的重要性，教我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)如何自救。

人人得一生，不能再生也。生命何其寶貴，卻又何其脆弱。因此，我們應(yīng)該要從小樹立安全意識(shí)，敬畏生命，原理危險(xiǎn)。聽著老師宣傳的安全知識(shí)，我的手攥得更緊了，我要把安全帶回家！

生命在你手中教案（通用21篇）篇十六

班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

班會(huì)形式：小品、知識(shí)競(jìng)賽、朗誦、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等。

班會(huì)過程：

一、開場(chǎng)白：

（男、女主持人上場(chǎng)）。

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！臨澤二中初三（8）班“生命在你手中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。

女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

二、小品表演《踢球》。

男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》。

（人物：a、b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）。

a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的。

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在。

a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：好吧！（a、b踢球兩個(gè)來回）。

a：看球！（球被踢到公路中間）。

b：怎么辦我的球——。

a：沒關(guān)系，我去撿。

b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。

a：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）。

（男、女主持人上場(chǎng)）。

男：瞧，這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！

女：交通安全，我們可得隨時(shí)注意。

三、交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

1．交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2．紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3．黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4．什么燈亮?xí)r才可以走？

5．行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6．出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

四、騎自行車的交通安全。

2.下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌。

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

五、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來。

學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

六、五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。

1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。

2.表演小品.

3.學(xué)生自由談.

4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題：

（1）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

（2）在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

（3）開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

（4）在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

（5）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。

（6）乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為。

（7）按規(guī)定使用安全帶。

七、班主任總結(jié)。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

八、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

生命在你手中教案（通用21篇）篇十七

教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的'行為習(xí)慣。

課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

生命在你手中教案（通用21篇）篇十八

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持單渤濤讀新聞。

2、主持張國(guó)帥：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

張：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)_哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品談心得體會(huì)。“生命在你手中”主題班會(huì)“生命在你手中”主題班會(huì)。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)。

教法：講解法。

教具學(xué)具：多媒體。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，我們每天步行或乘車，最主要應(yīng)該注意什么?

生：交通安全。

師：怎樣注意交通安全呢?

二、教學(xué)內(nèi)容。

師：怎么樣做才是注意交通安全呢?

生：聽從交通警察的指揮。

師：為什么要聽從他的指揮?

生：因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者。

師：每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛，請(qǐng)你上來表演一下并說出手勢(shì)的作用。

生：上臺(tái)表演。

師：除了聽從交通警察的指揮，還要怎樣做才是注意交通安全?

生：看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。

師：(板書：信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線)。

師：(出示圖片)請(qǐng)你來指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)。

線，并說出它們的作用?

生：信號(hào)紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)。

標(biāo)志禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎。

標(biāo)線黃色的縱線和白色的斑馬線。

師：老師這里有一幅交通標(biāo)志圖，你能指出在哪里見過，并說出其作用?

生：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

師：今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。

師：(看黑板)以上老師講了兩種交通警察，一是人、二是物，也就是永不下崗的交通警察。

生：違反了交通法規(guī)，依據(jù)的是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

師：(板書：交通法規(guī))。

師：讀第六十三條。

師：讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

生：過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠路邊行走。

師：(出示投影片圖。

1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)?

生：過馬路走人行橫道，圖1做的對(duì)。

不要在火車通過時(shí)，橫穿鐵路，小哥哥做的很對(duì)。

師：讀六十五條。

師：(出示投影片圖。

3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款，他們做的對(duì)不對(duì)?

生：做公共汽車時(shí)，要先下后上，他們做的對(duì)。

做貨運(yùn)機(jī)車時(shí)，要坐在車的后面，不要站起來，

交通規(guī)則的事例?

生：暢所欲言，自由回答。

師：(出示(學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案)照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

三、教師總結(jié)。

可見交通安全是與我們息息相關(guān)的，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!

生命在你手中教案（通用21篇）篇十九

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)交通事故的資料。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

5、打印一張“文明安全行”倡議書，并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)。。

7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，

乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故。

合：二年一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。（掌聲）。

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字叫“安全”（重讀）。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。（小記者）。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分，有請(qǐng)老師出題（另一主持人記分）。

甲：只有把交通知識(shí)牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。

乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲。

甲：請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價(jià)值10分。

乙：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

甲：：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通標(biāo)識(shí)圖。

乙：注意，如果答錯(cuò)了，可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分；如果錯(cuò)了，那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

甲：請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做。

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。（全體起立）。

甲：最后請(qǐng)班主任講話。

甲：謝謝班主任老師的發(fā)言。

合：本次活動(dòng)得分最多的是（????）隊(duì)，每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位！

生命在你手中教案（通用21篇）篇二十

之前我把自己的生命，看的很低很膚淺，認(rèn)為生命是上天決定的，它讓我活我就活著，它讓我死我就死了，但是最后我才漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命是自己掌控的，有的人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁猓忌狭思膊。钟卸嗌偃艘驗(yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致了死亡，生命是自己所以掌控的。

之前看了這樣一條新聞，浙江一個(gè)二十一歲的女孩因?yàn)樵隈R路上低頭玩著手機(jī)，因此闖了紅燈，被一輛奔馳而來的卡車撞飛二十多米，因此失去了寶貴的生命。如今社會(huì)有多少例這樣事件，現(xiàn)在有多少人吸煙、喝酒、吸毒從而失去了生命，生命在你手中，生命在你腳下。昨晚看了新聞，內(nèi)蒙古一位142歲的長(zhǎng)壽老人，記者問了老人長(zhǎng)壽的秘訣，老人模模糊糊的說了幾句話，多吃蔬菜和有營(yíng)養(yǎng)的東西，這個(gè)老人讓我明白了一個(gè)道理，生命是自己掌握的，有的人注重個(gè)人的健康而長(zhǎng)壽，而又有人因?yàn)樽陨淼牟蛔⒁夂筒恢匾暥チ松?/p>

生命很寶貴，如果我們都注重下自己的生命不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，我相信人人都會(huì)健康長(zhǎng)壽。

我身邊就有組例子，我太爺今年102歲還能自己坐車趕集買菜，而且風(fēng)風(fēng)火火的還能領(lǐng)我跳廣場(chǎng)舞，心態(tài)無比的好。我問他這樣是怎樣做到的，他說大魚大肉蔬菜喜歡的東西任意吃，但不抽煙不喝酒不吸毒，吃完飯多運(yùn)動(dòng)，動(dòng)氣時(shí)能忍就多忍忍，心態(tài)平和，多笑笑，這就是太爺?shù)拈L(zhǎng)壽秘訣。爺爺68歲因患肝癌已經(jīng)去世127天了，因?yàn)闋敔斆看坞y受或生病時(shí)都挺著自己亂吃藥，從不去醫(yī)院，而且爺爺喜歡喝酒，喜歡吃肉和魚，不太愛吃蔬菜，因此離開了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你會(huì)不會(huì)把握，生命對(duì)于每一個(gè)人來說真的很珍貴。

注重自己，不犯低級(jí)失誤，注意健康，注重自己寶貴的生命。

生命在你手中教案（通用21篇）篇二十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

世界上什么東西最寶貴呢?有人說時(shí)間，有人說健康，也有人說是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個(gè)世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會(huì)枯萎，凋零。

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只可愛的小倉(cāng)鼠，它叫米米。只要我一有時(shí)間，就會(huì)給米米喂食，陪它玩耍，小米米很聰明，它會(huì)在它的房間里飛快地轉(zhuǎn)咕嚕、討好我，逗我開心，然后用兩只小爪子捧起食物就往房間里跑，把食物藏起來吃，那嬌憨的模樣，極其惹人疼愛。每天早晨上學(xué)前，我都會(huì)去看一看我的小米米，和它說再見，小米米也會(huì)跑到籠子前張望著，好像再說：“小主人，再見!”有一天，3歲的妹妹來我家玩，她也十分喜歡米米，在我寫作業(yè)的時(shí)候，她悄悄地用水給小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小倉(cāng)鼠只能用專用浴鹽洗澡，結(jié)果，米米生病了，我非常傷心，吃不下飯，睡不著覺。第二天，米米永遠(yuǎn)的離開了我，當(dāng)媽媽要將米米埋起來的時(shí)候，我痛哭了起來，這時(shí)，妹妹跑了過來，說：“姑媽，不能埋米米，它會(huì)叫‘媽媽，媽媽’，找媽媽的”這時(shí)，我更傷心地大哭了起來……是啊，生命只有一次，失去了，就沒有了!失去了，就再也看不到爸爸，媽媽了!

讓我們小手拉大手，提醒身邊的每一個(gè)人珍惜生命，讓安全的基石在我們每個(gè)人的心中筑起。我相信，明天的生命會(huì)因我們而更加美好!