優秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績，還能夠培養我們的思維能力和表達能力，在未來的學習和工作中受益匪淺。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析，歡迎大家一起欣賞和品味。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇一
在公園的樹林里，我撿起了一片楓葉。
楓葉有些小，卻非常華麗和精致。瞧，那棕黑色的翹起邊角的葉片上，布滿了淺淺的筆直花紋。如果仔細觀察的話，在一條條筆直的紋路旁，又有著密密麻麻的小點和或深或淺的被蟲啃咬過的小洞。
這片楓葉飄落在地上，仿佛已了然生命的意義，安祥地臥在大地的懷中，沒有遺憾，沒有感傷。因為它充實地走完了自己的歲月，未來化成養分繼續供養大樹，讓生命更加光彩。它又像是一個觀眾，看著其他葉子繼續他們的表演。
眼前的這一片落葉，曾經在大樹的枝頭迎風飄揚，容光煥發。而在掉落至地上后，在昆蟲的啃咬之下，已經褪去了往日華麗的衣裳。但是，為了這樣一片平凡、渺小的落葉，上蒼曾給它勾勒出來的衣裳是多么精致、多么仔細、多么一絲不茍啊！
比起一片脆弱的落葉來，大家是不是更應該珍惜自己這來之不易的一次生命呢？在這短暫的旅途中，我們也可以為大家留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。
在千年之后，也許會有人對我們留下的痕跡反復觀看，反復琢磨，并且會忍俊不禁地驚嘆：“這是一個怎樣簡單又復雜的生命啊！”
落葉落葉頌（匯總18篇）篇二
站在銀杏樹下，傷心時，只有它才能給我安慰，看著它高挺的樹干，那嫩綠的樹葉，還有那已殘敗的，思緒飄回我第一次在學校的比賽——運動會。
“加油，加油。”我不知道我想要得到那一個名次，我只知道我要用盡全力去跑，并要超過別人，雖然對手就在我前面，只有一步之遙，但我怎么也追不上去，不管，我有多努力。
那一次，我輸了，輸得很慘很慘，我無力的坐在操場上，聽著別人的加油叫喊聲，運動員們沉重的腳步聲和他們大口喘著粗氣的聲音，一時間我懊悔不已，為什么他們給我加油時，我不能一口氣追上去呢？拼了命也要超過對手，我想聽到的是同學們看見我超過對手那興奮的驚呼聲，而不是那一聲比一聲微弱的加油聲。后悔時，一眼瞥到學校的銀杏樹，正值秋季，銀杏樹葉在飄落，走過去，低頭看著一片一片的，雖然已破爛不堪，但也有幾分別樣的美麗，我一向喜歡低頭看路，尤其在銀杏樹下，偶爾抬頭看看，也是為了看看那以一種優美的姿勢飄落的銀杏樹葉罷了，它雖然凋落了，但卻讓人們最后一眼看到了它的美，，我仿佛中了什么邪似的，回家就讓媽媽給我報了名，市里的作文比賽，參賽大廳里有很多人，現場寫，現場交，現場打分，我寫好了，交上去后，和許多人一樣忐忑不安的坐在座位上，等待結果，結果耳邊傳來一陣我極為不滿的聲音“分別獲得一，二，三等獎！”可能是好勝心在作怪，我賭氣不去看他們，也不聽他們念的作文，直接走出了賽場，抬起頭大步的走出了賽場，我覺得此時的我就像飄落的樹葉一般，失敗也要驕傲的失敗。
我又一次的站在銀杏樹下，一片銀杏樹葉落在我的肩膀上，我拿起它，和所有的銀杏樹葉埋在一起，讓它們去滋養大地吧！讓它們在失敗時也能做一些事吧！
殘敗了但看上去還是如此美麗！
我，失敗了，也如同一般美麗！
站在銀杏樹下，我再一次發現：
如此之美！
我如此之美。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇三
窗外，有一株香樟樹，個子出奇的高，竟升上了3樓，半樹的精靈都被夾霜的秋風染紅。
這天，我如常在桌前繪畫，半開的窗里卻飛來一只花色蝴蝶。它瀟灑地飛來，停下，便一動不動了。
我過去拾起它。這是一片美麗的葉子呢!它是火紅的，那紅是無法呈現在畫紙上的旖旎的紅，可上面又暈了些綠，仍是生氣盎然的'綠。靠近中心主脈的地方，有幾星黑斑，雖說是瑕疵，但愈發襯得那紅、那綠的鮮明，如上了油一般。
葉梢上有一個小小的破洞，很小，尖尖的，是蟲子啃咬的印跡吧。我相信世上萬物皆有生命，它在被咬的時候，大概很疼吧。
香樟葉在春天發芽，夏天成長，但一年四季豐滿如故，即使凋零，也要化作一只鼓動雙翼，乘風而行的彩蝶。生的美麗，死亦灑脫!如果這就是一枚的一生，那人類的一生，是否也如此?童年為發芽，少壯為成長，最后在紅色夕陽里凋零，只是卻不似它一般能在天地間瀟灑，何其自在。
我羨慕那，羨慕它的美好。它靜躺在窗臺上，有金色柔和的陽光照耀著。它此刻的心情一定是恬靜的。
我羨慕那，羨慕它的自由瀟灑。柔和陽光下，風吹過來，它再一次起飛，沐著陽光。那細膩光滑的皮膚，似乎折射出我從未見過的光。
如果，一個人的一生可以暫停，先做一會兒別的，再回來做人，那我一定要去做一枚葉子，體會它瀟灑美好的生活。可惜，這只適于想想。
我羨慕那，也許不止羨慕，還夾雜著崇敬了!
落葉落葉頌（匯總18篇）篇四
慢慢地，秋姑娘加緊了腳步，來到了我們的生活。落葉漫天飛舞，則是這秋天里最亮麗的風景。
“呼——呼——”。風婆婆的一陣微風吹來，吹醒了正在沉睡中的秋葉，秋葉在風中瑟瑟發抖，最后像一只只漂亮的枯葉蝶，在風中翩翩起舞。
一片片落葉掉在了地上，一個小女孩走了過來，隨手拿起了一片落葉，這片落葉非常高興，它想：我真幸運，可以為這個可愛的小女孩做些什么了！想著，想著，小女孩突然撿起了她旁邊的落葉，比較了一下，然后把它扔在了一邊。
“呼——呼——”這次的風似乎更冷了一些。這片樹葉失望極了，小女孩的動作不時地在它的眼前回放，它真想為別人做些什么，可卻又無能為力。
突然，這種夢想有了一絲希望。它看見小溪前一群螞蟻正在犯愁：“我們怎么過河呢，如果過不了小溪就無法回家了，我們該怎么辦呢？”這一片落葉眼珠子一轉，靈機一動，對小螞蟻說：“不要著急，讓我來幫你們過河吧！”
落葉先把自己的身體弄平，讓小螞蟻坐上來。
“走啦！”這條“小船”在“波濤”與“困難”中前行，終于到達了彼岸。
送完小螞蟻后，落葉感覺自己跟以前不一樣了，像做了一件非常偉大的事，很是自豪。
“呼——呼——”。這時又吹來了一陣風，又有更多的秋葉從樹上飄落下來，它們每一片都是那么地美。每一片秋葉都蓋在了那片落葉的身上。落葉感覺突然間離自己的夢想又進了一步，它又感到眼前一片漆黑，什么也看不見，但是它并不害怕，安心地閉上了眼，因為他知道當春天來臨時，它已經化成肥料，來報答自己的大樹媽媽。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇五
秋天到了，金黃的樹葉一片片落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飄舞，慢慢降落。
落葉是大自然的音樂家，一到秋天，就“沙沙”的響起這優美的樂聲，讓人心曠神怡。每一片飄落的葉子都是一位優秀的音樂家，它們喜歡一起演奏。當狂風吹起，它們好像在演奏歡快的小天鵝舞曲；當微風吹過，它們又好像在演奏寧靜的搖籃曲。
落葉也是大自然的畫家。秋天一到，落葉就會向大家展示自己的繪畫才能，一片片落葉蓋著大地，像給大地鋪上了一層地毯，金黃金黃的，給我們呈現了一幅秋日美景圖。
我撿起一片金黃的落葉，感覺它非常硬，而且凹凸不平，仔細一看，活像一個金黃的面具，上面還有兩只小眼睛呢！再摸摸它的反面，與正面截然不同，毛茸茸的葉面上布滿了細細的莖，非常像樹葉版的人體彩繪。我又撿起另外一片落葉，它的邊緣有很多鋸齒，我用它擦了一下我的手，還真有點疼，甚至比松樹的葉子扎的還疼，我給他取了個外號，叫“比松強”。我拿起這片落葉放到跟前聞了聞，一股濃濃的藥香味撲鼻而來，還帶著一點淡淡的清香，真好聞！
落葉還有一種無私奉獻的精神，他們完全不在乎自己生命的短暫，雖然只有不到一年的短暫生命，但在這短短的一年中給人類做出了很大的貢獻：它們會通過光合作用給數目提供養分使其健康成長；烈日炎炎的夏天，它給人們送去陰涼，自己卻在太陽底下暴曬。
我看著這一片片的落葉，忽然想起前幾天看到的一則新聞：武漢要成立一條落葉大道。這落葉大道到底什么時候才能建好呢？我盼望著這一天早日到來，盼望著看到她的美麗，盼望著它的味道，盼望著傾聽我的小腳踩著落葉發出的沙沙聲，那該是一件多美美好的事啊！
四年級:張子豪。
上一篇：我愛你，春天。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇六
原文：
早秋驚落葉，飄零似客心。
翻飛未肯下，猶言惜故林。
譯文。
秋氣早來，樹葉飄落，令人心驚;凋零之情就如同這遠客的遭遇。
樹葉翻飛仿佛不愿落地;還在訴說著不忍離開這片森林。
注釋。
驚落葉：樹葉好像受驚似的，紛紛飄落下來。
客心：漂泊他鄉的游子心情。
猶言：好像在說。惜：舍不得。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇七
今年冬天來得晚，如今已是十一月初，卻依舊是往年秋末的溫度，然而，這大樹的葉，卻也如同這冬的腳步一樣，落得很晚。
還記得往年我常會在那經過未名湖旁的林間小路上拾幾片早已變得如同火燒云般的楓葉帶回家，那是早就打開暖氣的家里，掛在那抬頭便能仰望星空的窗前，靜靜地賞著。
然而今天葉子雖早已紅透了臉，仿佛羞于在眾人面前展露自己那曼妙的身材一般。
與梧桐葉相比，我更喜愛那北京西路南大門前的那一路的銀杏。那一條街的金色，說是給人帶來了金葉遮天的景象，還不如說是給人帶來震憾。你想想，整個南京城能幾次這樣的美景！瓦藍的天空中不時地有幾朵白棉花慢悠悠地飄過，天空之下，一條金色的長龍，蜿蜒曲折，頭從鼓樓起尾至南京大學，多么地震憾人心！可這些調皮而又傲氣地跟杏樹似乎還沒有鬧。一夜之間，似乎全都約定好了似地，全都紛紛揚揚地灑向那生它養它的那個大地上，用自己一年的辛苦成長的心血，再次回報給這位博大仁慈的大地母親。這金色的地毯，連一條街的環衛工人也不愿將它們掃去，想貪婪地多看上幾眼。
楓葉也好，銀杏葉也好，它們都接著那大自然的那份恩情。它們也盡著各自最大的努力，想要抵達它們所欠的，所以才用它們一年的時間，去組成一幅幅令人震憾，令人贊美的美景。
我曾聽說過這樣一個故事。
在日本民間，有著“楓鬼”一說，傳說只要人們一去祭拜大神，盡早將這大片的楓葉染紅，這楓鬼就便會在這楓葉林間揮撒自己的鮮血。凡是鮮血揮撒處，這處的楓夜便會在一夜之間變成一種能勾人心的鬼的紅色。
何也？
我在網上一查，才知這楓鬼原是日本在明治維新時期的一位迫受困苦之欺的老者，被一位貴族所救，為了報答這位救命恩人，這位百姓便每年用自己的鮮血染紅這楓葉林中的楓葉，來取悅貴人。于是便有了楓鬼一說。
這是何種的報恩之心！
他們為了扳達一切對他的恩情而以命相抵！
這便是那歸根么？
輕輕地，你走了，正如你輕輕地來，不帶走一絲塵土……。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇八
夏哥哥帶著夏日的酷暑悄悄地走了，美麗的秋姑娘帶著飛舞的落葉妹妹來了。我漫步在公園里，欣賞著片片秋葉悄然飄落的情景。
看，那有一片銀杏林，明媚的陽光鋪撒在金黃的銀杏樹上，反射出一道道璀璨的金光。忽然，一陣秋風吹過，一片片銀杏葉簌簌落下，宛如天上的`仙女們拋下的一把把玉扇，為大地媽媽扇去秋季的干燥;又猶如下了一場碎金雨，星星點點的，好似在與天上的繁星比美。不一會，地上已變成了一個巨大的金毯。我從上面走過，葉子發出沙沙當的聲音，好像在向我問候。風吹過時，只聽“嘩啦啦”的聲音，又似葉子們在大合唱，一會兒，又轉為“沙沙沙”的低聲吟唱。
瞧，葉子們在在秋風的伴奏中，在空中跳起了芭蕾，舞姿輕快而又優美，這是對大樹媽媽最好的告別。葉子有的在大樹媽媽周圍翩翩起舞，化作一只金色的蝴蝶;有的在盤旋，化作一架小飛機;有的落入水中，在水上泛起漣漪，化作一葉扁舟;有的落入草叢中，化作金色的精靈。
遠看楓樹上團團的火焰在燃燒，它演繹的是一個熱情如火的秋天。近看是一片片紅得似火的葉子。落葉在風中打著旋飛舞著，十分眷戀的飛向了大樹媽媽的腳下，化作新的養料，滋潤哺育他的這塊土地。俗語說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”啊!輕輕捧起一片楓葉，葉片像個小巴掌，葉子的筋脈舒緩的伸展著，把葉面均勻的分成幾塊，我不得不贊嘆大自然這巧奪天工的手藝。
啊!詩情畫意的秋天!多姿多彩的秋天!
落葉落葉頌（匯總18篇）篇九
正文：
沙沙沙，
沙沙沙，
告別樹媽媽，
開始準備遠行。
你要上哪？
我要落到小河里，
和小魚兒一起嬉戲；
我要飛到那小坡，
做小螞蟻過冬的棉被；
我要飄進那窗口，
做小朋友的書簽；
我還要去好遠好遠的`地方。
……。
指導老師：趙明江。
評語：詩歌內容充分體現了的天真,充滿了童趣!
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十
結合季節特征，設計秋天的主題網，其中設計了這個音樂活動,讓小朋友在音樂聲中,體會秋風細雨所營造的音樂美。活動中嘗試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念,以培養幼兒的創造性能力為主,鼓勵幼兒多角度思考問題,培養幼兒的發散性思維,運用即興創造,讓幼兒能積極地參與活動,表露真情實感,讓幼兒運用語言及身體的動作去表現音樂,在寬松自由的氛圍中體會欣賞到音樂的美感.
活動目標。
1.??運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂段落。
2.??通過音樂欣賞啟發幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養對音樂的感知以及合作能力。
3.??在參與活動中體驗到積極愉快，恬靜柔美的情緒情感。
活動準備。
1.??音樂:《小樹葉》、《秋天的落葉》。
2.??塑料袋若干。
3.??樹葉胸飾每人一個。
活動過程。
一.??在《小樹葉》的音樂聲中進入活動室。
通過??感受樂曲的意境美，體會小樹葉由害怕變勇敢的精神，激發幼兒不害怕事物的情感。
二.??欣賞音樂《秋天的落葉》，啟發幼兒運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂。
（一）分段欣賞和表現樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。
1.??欣賞a段，啟發幼兒想象并表現樹葉飄落。
2.??欣賞b段，??brp/p啟發幼兒想象并表現樹葉和雨嬉戲的場景。
3.??欣賞c段，啟發幼兒想象并表現樹葉轉圈跳舞歡樂的樣子。
4.??欣賞a段??啟發幼兒想象并表現樹葉寧靜美。
（二）完整表演落葉快樂的一天。
1.完整欣賞音樂，感受秋風細雨中樹葉跳舞的情景。
2.激發幼兒用身體，大膽表現音樂。
三.在《秋天的落葉》的音樂聲中退出活動室。
活動延伸：區角活動。
1.??美工區投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。
2.??在表演區投放能發出聲音的日常用品和有關秋天的音樂，讓幼兒創造發現生活中的音樂，感受音樂的神奇美。
3.??在自然角投放秋天的果實，感受秋天的碩果累累，是個豐收季節。
蘇大吉的堡幼兒園夏琴花。
活動重點：對音樂活動感興趣，能夠動起來參與到活動中去，感受和體驗音樂的快樂。
活動難點：通過對音樂的傾聽，從而運用語言及身體的動作去表現音樂，培養幼兒的想象力、創造力。
活動簡介：
這是一節音樂活動，是通過藝術教育來激發幼兒興趣，發展幼兒。藝術教育激發興趣的目的是將淺層興趣引申，并提高到有一定深度的動機水平，把兒童原有的興致導向內化，將表面的熱情化為主動從事藝術活動的推動力，使之成為積極主動的參加者。
整個活動旨在通過藝術教育培養??brp/p幼兒的審美能力，體驗審美愉悅，幼兒的愉悅包括感受美、發現美以及創造性地表現美。
感受美是啟迪和深化幼兒對美的感受能力，這次活動結合季節特征，貼近幼兒的生活，引導幼兒欣賞音樂《秋天的落葉》，音樂以輕柔、恬靜為主，旋律優美，通過肢體語言深化對秋天意境美的感受。
創造性的表現貫穿活動始終。新綱要指出：提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方法，分享他們創造的快樂。在整個活動中都是堅持“啟發引導”幼兒，而不會否定幼兒的想象，鼓勵幼兒大膽表現。幼兒快樂的表現都是值得我也真誠、喜悅的心去發現、去接納、去欣賞、更需要引導他們不斷的創新。幼兒也通過自己的創作體現了自我的價值，而老師的接納、贊許和分享是對他們最大鼓舞，這些賦予了兒童滿足感和成就感。
傳統的幼兒藝術教育通過模仿掌握技能技巧，不需要幼兒開動腦筋，只要求他們亦步亦趨的按照教師的動作做，強調技能技巧和標準化要求的偏向，而這次活動以堅持幼兒創造為主，在??brp/p活動中我嘗試溶入“奧爾夫教學”理念，從最基本的走路、拍手、拍肩等動作中培養音樂的節奏。在簡單的生活體驗中樹立幼兒的自信心和對藝術活動的熱情。
在教學方式上以情境式教學為主，目的是為了讓幼兒體驗角色扮演的快樂，也是幼兒在整個音樂活動有更多創造性表現的前提。
新綱要指出教具要以“利用身邊的物品和廢舊材料”為主，所以在教具的選擇上，我力求簡單，但在簡單中能帶給幼兒真實感和新奇感。例如：樹葉胸飾，是平時小朋友散步時撿了后制作的，通過佩帶樹葉胸飾，讓幼兒能更真實的看到秋天的樹葉是什么樣子的，也啟發幼兒想象如果自己是小樹葉會怎么樣？同時也加強自己在這次活動中的角色扮演意識，而塑料袋的使用目的則是為了給幼兒以新奇感，知道音樂的來源來自身邊，來自生活，從兒對音樂、對生活都有更多的探索欲望，更好的激發幼兒去發現大自然更多的秘密。
在活動設計上也是力求層層深入，環環相扣的。
第一部分以“小樹葉”的歌曲開始，渲染秋天風吹落葉的氣氛，引導幼兒積極、樂觀、勇敢的情緒。
由“秋天到了……風吹醒了樹葉，小樹葉要活動活動”引出音樂。
第二部分是音樂的欣賞《秋天的落葉》。
首先分段欣賞，由小朋友來想象、表現小樹葉的故事，教師在活動中起啟發和肯定的作用：啟發幼兒表現，肯定幼兒的表現。
第一段音樂欣賞兩次，第一次欣賞我加入了文字朗誦，由音樂創編語言，目的不僅是“承上”：承接音樂“小樹葉”，同時也“啟下”，為啟發幼兒肢體動作表現音樂做鋪墊。而第二次的播放是為了讓幼兒自由表現小樹葉飄落的情景。
第二段音樂是重點欣賞段落，我一共欣賞四次。第一次欣賞目的主要是為了聽出樹葉飄落時，秋雨和樹葉嬉戲的聲音，自然出示教具：塑料袋。引起幼兒的新奇感。第二次欣賞目的是為了滿足幼兒想要嘗試這種新奇感的愿望。第三次欣賞重點是請幼兒用肢體語言表示。第四次是請幼兒能欣賞出音樂間奏處，請幼兒嘗試用造型表示。
第三段是欣賞兩遍，請幼兒體會小樹葉和小雨嬉戲后歡樂的樣子。這時可以請小朋友拉手、轉圈等不同聲勢表現快樂的小樹葉，在跳舞的樣子。
第四段音樂是同第一段相同的，前后呼應，小樹葉醒來后肯定也有休息的時候，所以我們想象了樹葉躺在地上休息，等待新的一天的到來。
然后是整體欣賞，讓小朋友體驗小樹葉快樂、悠閑的一天。
第三部分：在輕柔、快樂的音樂聲中，小朋友慢慢離開活動室。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十一
有點不舍。
無論是風。
還是他的樹媽媽。
這個凄涼季節。
我們不得不決定。
凄涼的事。
有些哀傷。
有些期待。
新的故事總是在明天。
落葉的生命并沒結束。
我們的生活。
還要繼續。
不受寒風的影響。
不受眾人的藐視。
他已做到最好。
他已全身心付出了。
好好休息吧。
來年春天。
我們再次相見。
那時。
你必定比現在要好。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十二
我喜歡秋天。雖然它沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿塘，冬的銀妝素裹，但是，秋天是收獲的季節，金色的秋天是那么的美麗，總會讓人產生許多美的聯想。
盡管我喜歡秋天，可我卻覺得秋天有一種自然現象與這個季節并不和諧，那就是風吹葉落。我想，如果樹葉常綠，永遠不掉下來該多好啊！
又到了秋天，一切是那么的美麗。地上飄落了一片片金黃的葉子，像給大地鋪上了一條金色的地毯。我隨手撿起一片葉子，仔細觀察起來。我發現樹葉的顏色從葉尖到葉柄逐漸變黃，葉尖還帶點綠色，到葉柄末端竟變成了棕色。再看看樹上的葉子，綠色的葉片居多，有的葉子一半已經變黃，一半還是綠色。通過觀察，我猜想葉子顏色的變化一定與葉片脫落存在某種關系。我絞盡腦汁，冥思苦想，最后得出一個結論：葉子把自身的養分傳送給樹體，到了秋天，因為氣溫下降，大樹要保證自己的養分不流失，明年還能繼續生長，所以停止供給葉子養分，葉子沒了養分，就會慢慢松開大樹，所以，風一吹，葉子就落了下來。
為了證實我的結論，我請教了爸爸。據爸爸講，“風吹葉落”是落葉樹種在長期進化過程中形成的一種適應性。到了秋天，氣溫逐漸下降，樹木為了度過嚴寒的冬天，就必須為自身儲存足夠的養分，如同冬眠的動物越冬前要吃大量的食物一樣，于是樹體就產生一種叫脫落酸的化學物質，這種物質使樹枝與樹葉葉柄連接處之間的細胞組織結構由春、夏時的緊密變得松散，形成“離層結構”，“離層結構”會阻斷樹體供給樹葉養分，樹葉沒有了養分，顏色就會變黃，秋風一吹，自然會落下來。
爸爸的解釋和我的猜測大同小異，啊！我終于知道了落葉的秘密。我再也不覺得風吹葉落有什么不好。
大自然的奧妙是無窮無盡的，只要我們去探索、研究、發現，就一定可以從其中獲得更多的知識。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十三
廣場上吹起了涼風，葉子好像鵝毛大雪似的，一片一片慢慢地從樹枝上飛舞下來，又像黃鶯一樣翩翩起舞，還像風箏一樣在空中飄舞。微風輕輕吹來，葉子也散發出沁人肺腑的芳香，撫摸著那薄薄的綠衣，真像一朵軟綿綿的綠色云朵。紅彤彤的楓葉在空中飛舞，調皮的槐花葉子跳入水中嬉戲。
銀杏葉寶寶就像金黃的降落傘依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱。楓葉姑娘穿上了紅艷艷的裙子，蹦蹦跳跳地去參加大地媽媽的舞會。紛紛揚揚如同小舞者飄落，為花花草草展現了別樣的風采。它們的身軀已經枯萎了，我拾起沾滿雨水的葉子，它摸起來很粗糙，沒有了曾經的柔嫩，但它依然在向我微笑。
秋天的真美！
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十四
落葉是一首詩，寫出秋的凄婉；落葉是一曲歌，唱響了冬的序曲；落葉是一段回憶，包含了春的稚嫩和雪的蓬勃。
自小我就喜歡落葉，在秋日的黃昏里，看著那處處景物，突然飄下一片片落葉，那是多么富有詩意啊！我眼中的落葉是可以隨心所欲，千變萬化的。雖然在別人的眼中是一片普通的葉子，但是這片落葉是承載著我的夢想的。
我希望我眼中的落葉可以飛到枯萎的樹上，落在它們光禿禿的樹枝上，長出綠油油的葉子，讓這棵樹重新煥發生機，把這課奄奄一息的樹變得生機勃勃。
我希望我眼中的落葉可以飛到貧困山區孩子的手上，變成一本書，讓貧困的孩子們學習到書中的知識。或者變成一張迪士尼樂園的門票，讓孩子們體會到“玩”的快樂，讓孩子們體驗童話的世界。
我希望我眼中的落葉可以飛到殘疾人的背上，長出一對美麗的翅膀，帶他們飛到想去的地方，讓他們看看千姿百態、五彩繽紛的世界。
我希望我眼中的落葉是我自己，飛到媽媽身邊，看看媽媽如何辛勤地工作，靜靜地陪伴她，默默地支持她。
世界上的每一片落葉都能幫助別人，每一片落葉都是是小小的夢想。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十五
當你走后。
我的嬌妻。
你已成為我生命中的一片落葉。
我的生命已經枯萎。
為了找你。
我翻遍你所有的物件。
希望能在抖落你的衣物時。
你的笑容重新鮮活。
總要在我進餐的時候同樣為你備一副碗筷。
斟一杯親手為你調制的紅酒。
在我臨睡前總要點一柱香。
祈禱你與我同眠。
多想讓你在夢里與我相見。
帶走我的靈魂。
我已不再需要這個軀體。
當落霞滿天。
我總思念你為我打理的每個日子。
當朝陽來臨。
同樣為你備足一天的行程。
要說怨你。
誰讓你當初打翻我僅剩的包裹。
要說怨你。
誰讓你整理了我的行李。
那時起。
你便成了我的唯一。
于是。
我們就在這多難的世界里攜手同行。
然而。
我給你的只是一片貧瘠的土地。
也沒一件象樣的嫁衣。
苦難的日子。
你沒有怨過。
家里變作了歡樂的天池。
接下來。
我只能恨你。
要走我們一起走。
為何讓我一個人苦撐這片天地。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十六
我——是一片。秋天到了，一位姑娘打開了秋的大門，仿佛在迎接豐收的果實。可是……我，卻永遠的離開了我的母親。我還沒來得及告白我對母親深深的愛意，就被風娃娃調皮的吹走了。無奈之下，我只好含著淚，背井離鄉。
一路上，我走過崎嶇的大路，度過坎坷的山坡，竄過狹窄的縫隙，飛過寬敞的大河。狂風在途中也將我的眼淚烘干，刺得我的眼睛生疼。
哇哦！瞧瞧！我看到了什么？那是一群藏羚羊！他們整齊有序地一個個排列好，像是一支受過嚴格培訓的軍隊。他們在草原上放肆的奔跑著，那種豪邁，實在無法用言語表達。
接著飄，我又看到了一個場景——螞蟻搬家。原來，最開始是有一只偵察兵在四處巡邏。接著，它看到了一塊餅干——那是一個小男孩吃的時候不小心掉的。它欣喜若狂，急忙搖動觸須，呼喚伙伴們。不久，便出現了現在壯觀的場景。螞蟻們一個接著一個排成排，背著比他們大好幾倍的食物，緩慢前行。它們經過了很多磕磕絆絆，但都不氣餒，像勇士一般無畏前行。而一只螞蟻則擔任了“指揮兵”一職。他跟著大部隊，觸須搖晃著，像是在說“一、二、三加油！一、二、三努力！”
……。
還沒來得及看完這壯觀的場景，我又被吹走了。這次，我被吹到了一個花圃下。這個花圃很大，足以為我遮風擋雨。而現在就在下雨。我就躺在這兒享受，看著這場雨的寂靜。一場秋雨過后，四周很清爽，我多么想一直停留在這里，繼續看看世間的美妙。不知不覺，我就睡著了。
當我醒來的'時候，我已經變成了一灘泥土。我想：就這樣慢慢地滋潤這多姿多彩的世界吧！
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十七
望著仍金黃灑脫的銀杏樹，你一定驚訝于我為什么以“”為題。請你回想它原來的蓬勃，便知曉，日復一日凋落的葉片，裹含著怎樣的辛酸。
從春日的新芽初綻，至盛長的滿樹果實，一切的一切，都在為秋天的短暫金黃作準備，似片刻以前，綠得似翠的銀杏葉仍昂首挺立于枝頭，氣勢不比盛夏；但此時，一樹的光彩就似晚霞最瀲滟的時刻，金亮的葉兒連成了浪的海洋，風吹過，起伏，伸展，閃著光，引得許多同學紛紛駐足，生怕在此時不一睹南外秋日之獨特風景，眨眼間就看不到了。果然，不出幾日，這壯麗的風景線便開始從輝煌走向衰亡，片片黃葉好像完成了自己的使命，在陽光下完成了最后的一展風姿，打著旋兒落于花壇中，望著花壇中金色的“厚絨毯”，心中不免有些落寞。
一樹金黃就在不知不覺中愈漸稀少，深棕色的樹杈顯露了出來，這一切，意味著秋天快要逝去了，冬天正向我們逼近。
隨手拾起一片邊緣已枯干的，發覺它依現著生命的`本色。那一道道脈紋依然突出著，加上那微微發黃的葉柄，似在告訴人們：生命永恒延續。但可想，小小的葉兒，能反映出樹所經歷的艱辛！發芽，抽枝，結果……每一點外在的成長，都浸滿了奮斗的辛酸，風、雨、霜、雪，以及雷鳴電閃，這些暫且不提，僅僅那些蛻變的過程，就足以歷練一棵樹的心智，樹大根深的基原。的勇氣，又源于那些黃葉兒——一年奮斗結晶歸于泥土，還會變成樹的養料，還會孕育出新的秋葉。寂寞，多少個無人的夜晚，多少死寂無聲的難熬歲月，簡直是最可怕的敵人。
由，到大樹，再引出奮斗的歷史，其必會聯系到我們人人的一生有時歷盡千辛萬苦，只為了輝煌的一瞬間，而這輝煌的一瞬間，加上奮斗的日日夜夜，才是生命價值的最好詮釋。
蘊含的卓越奮斗，人們一生的苦心追求，這，便是價值。
落葉落葉頌（匯總18篇）篇十八
夏姑娘的腳步才剛剛離去，秋姑娘就悄悄地向我們走來。
秋的到來讓所有的樹葉一夜之間染了色：有的是橙色、有的是紅色、有的是黃色，有的是黃綠相間..
這些樹葉給秋天增添了色彩，讓秋天仿佛不再那么枯燥，反而變得生機盎然，紅的、黃的、半黃半綠的.秋天也自有她爭奇斗艷的色彩！
只要你細心觀察，可以發現的形狀很特別：有的像手掌、有的像小船、有的像星星，有的像皮球如果把這些精心挑選、精心修剪，一個個精美的書簽就在你的手中誕生了，而也永久的被留存下來。
秋天，我喜歡你！，我更喜歡你！