讀書心得可以培養讀者的批判性思維和分析能力，提高文學素養和寫作水平。下面是一些值得參考的讀書心得范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇一
第一段：引言（200字）。
周末是人們放松心情的寶貴時間，而我選擇在周末讀書。讀書是一種精神享受，是我與世界溝通的橋梁。通過讀書，我不僅豐富了知識，拓寬了眼界，還獲得了深刻的思考和啟發。在這篇文章中，我將分享我的周末讀書心得體會。
第二段：挑選書籍的重要性（200字）。
挑選適合自己的書籍是讀書的第一步，而正是這一步決定了讀書的興趣和激情。我經常從各種渠道獲取書籍推薦，比如朋友推薦、媒體報道和網上評論。有時，我追求最新的熱門書籍，以跟上時代的步伐；有時，我選擇經典名著，以提升自己的文化素養。無論何種類型的書籍，我都希望能夠從中獲得真正的啟示和心靈的滿足。
第三段：閱讀的習慣養成（300字）。
養成良好的閱讀習慣對于提高閱讀效率和深度至關重要。在周末讀書時，我會找一個安靜的環境，讓自己專心致志地沉浸在書中。我會為自己制定一個具體的閱讀計劃，比如每天讀幾頁或者每周讀完一本書。這樣的習慣不僅可以幫助我充分利用碎片化時間，也能保持對讀書的持續興趣。同時，我還喜歡在讀書時做一些筆記和標記，以便于之后的回顧和總結。
第四段：讀書的收獲（300字）。
讀書給我帶來了很多收獲。第一，讀書可以拓寬我的視野。通過讀各種不同類型的書籍，我能夠更好地了解不同領域的知識和見解，培養自己的綜合素養。第二，讀書可以提高我的思維能力。書籍中的觀點和思想可以激發我的思考，并培養我的批判性思維和分析能力。第三，讀書可以給我帶來心靈的滿足。在繁忙的生活中，讀書是放松的最佳方式，它可以帶給我安靜和平靜的感覺，讓我暫時拋開煩惱和壓力，享受閱讀的樂趣。
第五段：讀書的啟示（200字）。
通過周末讀書，我不僅獲得了知識和啟發，還得到了一些重要的啟示。首先，我認識到讀書是一個持續學習的過程，它遠不止于獲取知識，更是一種思考和反思的能力的培養。另外，我也意識到讀書要有選擇性，要根據自己的興趣和需求去挑選適合的書籍。最后，我明白了閱讀習慣的養成對于提高閱讀效率和深度的重要性。只有通過不斷的閱讀和實踐，才能不斷提升自己的閱讀水平和思維能力。
總結（100字）。
通過周末讀書，我從中獲得了很多收獲和啟示。挑選適合自己的書籍、養成良好的閱讀習慣以及從每本書中汲取真正的啟示和心靈的滿足，都使我在讀書的過程中漸漸成長。閱讀不僅讓我走進了更廣闊的世界，也讓我更加了解自己。我相信，通過持續不斷地讀書，我會在人生的道路上越走越遠。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇二
第一段：引言（150字）。
周末是人們放松心情的時間，有些人選擇外出游玩，有些人選擇宅在家里休息，而讀書則是另一群人熱衷于的活動。近年來，隨著人們生活節奏的加快和工作壓力的增大，周末讀書成為越來越多人的選擇。我也是其中一位周末讀書的愛好者，我深深地體會到，通過讀書，我能夠得到精神上的滿足和提升。
第二段：讀書帶來的知識和智慧（250字）。
閱讀是一種獲取知識和智慧的方式，而讀書又是其中最主要的方式之一。在周末，我會選擇一本自己喜歡的書籍，靜靜地呆在家里，進入作者的思想世界。在閱讀中，我學到了大量的知識，并且了解到許多之前未曾接觸過的領域。隨著閱讀量的增加，我能夠更加自信地參與到各種討論中，提供自己的觀點，并從中得到更多的啟發。讀書不僅豐富了我的知識儲備，也提升了我的思維能力和表達能力，這對我未來的發展有著重要的意義。
第三段：讀書調整心情和放松身心（250字）。
讀書不僅僅是為了獲取知識，更是一種放松心情和調整自己的方式。在疲憊的工作之后，周末讀書成為我重新積蓄精力和調整心態的方式之一。通過閱讀一些優秀的文學作品，我能夠暫時將自己從快節奏的社會中抽離出來，進入一個安靜、舒適的空間。在書中，我與作者和人物產生了共鳴，感受到了閱讀帶來的樂趣和治愈。讀書讓我心靈得到了愈合，也讓我更加積極地應對工作和生活中的各種挑戰。
第四段：讀書培養思考和創造力（250字）。
讀書對于培養思考和創造力具有重要的作用。在讀書的過程中，我不僅僅是被動地接受知識，更是學會關注細節、發現問題和思考解決方案的能力。通過對于作者的觀點和情節的分析，我培養了自己的批判思維，在處理問題時更加客觀和理性。同時，我也通過閱讀一些文藝作品，培養了自己的想象力和創造力。這些品質對于我未來的工作和生活都非常重要，使我能夠提出創新的觀點和解決問題的方法。
第五段：讀書帶來的改變和建議（300字）。
通過周末讀書，我不僅獲得了知識和智慧，也改變了自己的生活方式和思考模式。我變得更加主動、積極和樂觀，愿意主動去學習和思考。同時，我也學會了更好地組織自己的時間和安排，保證了讀書的效果。我希望更多的人也可以意識到讀書的重要性，并且開始在周末抽出時間來閱讀。對于那些不太喜歡閱讀的人來說，可以選擇自己喜歡的領域和類型的書籍，通過找到自己的閱讀興趣，激發起對讀書的熱情。同時，也可以嘗試與他人分享讀書心得，參加讀書俱樂部等活動，為讀書增添更多的樂趣和意義。
總結（100字）。
周末讀書是一種愉悅和充實的方式，它能夠帶給我們知識、智慧、快樂和啟發。通過讀書，我們可以調整心情，放松身心，培養思考和創造力，讓自己變得更加積極主動和樂觀向上。希望更多人能夠利用閑暇時間來讀書，從中收獲屬于自己的成長和滿足。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇三
有人說：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點不假，《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書，讀了書中的那一個個案例，及王曉春老師的精辟點評，受益匪淺。
這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛學生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有愛心，又具有教育智慧，才能更有效的教書育人。
愛究竟是什么?它像空氣一樣，每一天都在我們身邊，但又正因它無影無形，往往又很容易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它，它的好處已經融入我們的生命。而應對我們的教育，愛，就應是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。《愛的教育》中有這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”如果我們對學生的愛是無私的，沒有功利性的，老師對學生的鼓勵，對孩子無微不至的關愛，甚至是一個無意的微笑，讓孩子在簡單、和諧的氛圍中感受愛，并把這種完美的感受帶給更多更多的人。
“智慧與愛心同等重要”這是王曉春老師點評案例1的標題，是啊，對學生每個老師都傾注了愛，但愛不必須能收到良好的效果。在我們的身邊這種現象數不勝數。學生病了，老師上門探望，課落下了，利用業余時刻補，校內跌了，碰了，留意呵護，及時與家長聯系。但結果不必須如你所想，可能會令其家長感動，令周圍的同仁稱贊。但有時真不能讓學生從根本上改變。我想，收效不明顯的原因主要是我的教育智慧還不夠，沒有能解決他真正的心理問題，客觀的家庭問題等。
學生之間打打鬧鬧，斗嘴絆腳，我總認為是小兒科的事，因此總是用很簡單的談話和互相道歉來解決。卻很少會想到去找找發生矛盾的真正原因，是它自身的，還是和家庭環境有關。王老師告訴我們，學一點心理學，走進一點學生，花一點耐心，這樣我們的收獲會讓我們驚喜。
如何走進孩子的世界，我在書上看到這樣一個詞——換位思考。并不陌生，卻有那么陌生。它喚醒了我沉睡的心靈，讓我豁然開朗，使我不斷設想：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會怎樣做?換位思考使我明白：多一些明白，多一些寬容，多一些耐心和等待，就會多一種教育的方法，就會讓自己讓學生多一份快樂。換位思考讓我不知不覺地走進孩子的心靈，感受他們的喜怒哀樂，感受他們細膩、透明、五彩的童心，換位思考成了我和孩子們零距離溝通的一條無障礙通道。
“作為一個教育工作者，應對一個個活生生的孩子，應當把陽光灑在他們每一個人的心田，要化更多的心思去了解他們、研究他們。”一語道出我們班主任比別人更要用心，不僅僅對每一個學生用心，要用心關注“優秀生”、“灰色兒童”、“潛能生”，慧眼識金，挖掘每一個學生的潛能助其自主成長。做教師的千萬不能用一成不變的眼光看待學生，每個學生都是“變數”，在發展，在變化，教師對他們投入細致的感情，加溫到必須程度，他們會成長，會進步。每個學生都有被人賞識的渴望，都期望得到別人的贊揚，我們要善于發現他們身上的閃光點，多給他們一些寬容和鼓勵，多給他們一些關注，最大限度地為他們創造表現的機會。使每一位學生在教學中都有所得!
周末作業讀書心得（專業20篇）篇四
在充實而繁忙的學習生活中，我終于迎來了一個寶貴的周末。與其將寶貴的時間浪費在無意義的事情上，不如充分利用這段時間來深入閱讀，拓寬自己的知識面。經過這個周末的讀書體驗，我不禁感慨萬分，讀書給我的生活帶來了巨大的改變和影響。
第二段：遇見好書。
在這個周末，我有幸遇見了一本好書。這本書名叫《人類簡史》，作者尤瓦爾·赫拉利。這本書不僅專業性強，而且從一個全新的角度解讀了人類的歷史。通過閱讀這本書，我不僅學到了關于人類歷史的許多知識，更意識到了人類文明的脆弱和可貴。我深深被這本書的深度思考和見解所吸引，也深感讀書的樂趣。
第三段：拓寬視野。
讀書，得到的不僅僅是知識。通過讀書，我不斷拓寬自己的視野，打破了狹隘的認知。我了解到了世界上的許多文化，獲得了各種各樣的觀點和思考方式。這些知識和思維的碰撞，帶給我一種巨大的啟迪，使我不斷成長和進步。
第四段：提升思維能力。
讀書不僅可以提升自己的知識水平，更重要的是可以鍛煉和提升自己的思維能力。通過閱讀各種不同題材的書籍，我學會了分析問題的能力，培養了獨立思考的能力。在讀書的過程中，我不再被表面的事物所迷惑，而是學會問更深入的問題，追求更本質的答案。這種思維方式的改變，影響著我的生活的方方面面。
第五段：影響生活。
閱讀的習慣逐漸深入我生活的每一個角落。無論是面對學業的困惑還是生活的迷茫，我都能通過讀書找到答案，從中獲得力量和支持。讀書讓我變得更加淡定和理性，使我能夠更好地處理生活中的各種問題。因此，不論未來面臨什么挑戰，我都會繼續堅持讀書，保持進取的心態。
總結。
這個周末的讀書體驗給我留下了深刻的印象。通過讀書，我收獲了知識、拓寬了視野、提升了思維能力，更改變了我的生活。讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分，我深信，只有通過不斷地閱讀，我們才能夠持續地成長和進步。因此，我將繼續在未來的每一個周末里，挑選一本適合自己的好書，用心去讀，用智慧去理解，讓讀書成為我生活中的一把鑰匙，打開知識的大門。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇五
讀書是人類獲取知識和啟發的重要方式，每個周末，我都會把時間留給讀書。在讀書的過程中，我體會到了許多有趣而又有價值的經歷，今天我想和大家分享我對“第個周末讀書心得體會”的見解和感悟。
第二段：時間的管理在讀書中的重要性（200字）。
在讀書的過程中，時間的管理對于提高效率和深化理解非常重要。首先，我會提前預留出足夠的時間來閱讀，在安靜的環境中，沒有干擾地專注于閱讀。我盡量減少其他事務的干擾，保持專注，提高閱讀效率。其次，我會合理安排時間，將讀書時間均衡地分配給不同的書籍和內容，這樣可以擴大我的知識面，同時使閱讀更加豐富多樣。
第三段：閱讀的技巧在吸收知識中的作用（200字）。
讀書并不僅僅是被動地接受信息，還需要主動地思考和理解。在閱讀中，我常常使用一些閱讀技巧，以幫助自己更好地吸收知識。首先，我會在讀書時做一些筆記，將重要的觀點和感悟記錄下來。這樣不僅可以幫助我記憶和復習，還可以促使我更深入地思考和理解書中的內容。其次，我會選擇一些重點和難點進行重點閱讀和反復思考，以獲得更深入的理解。此外，經常與他人討論和交流也是加深理解的好方法。
第四段：讀書的體驗對個人成長的影響（200字）。
通過讀書，我不僅僅獲取了知識，還獲得了許多思考和啟示，對個人的成長產生了積極的影響。首先，讀書豐富了我的知識面，提高了我對世界的認知能力。它使我能夠了解到不同文化、不同領域的知識，開拓了我的視野，讓我能夠更好地適應社會的發展。同時，讀書也提高了我的思考能力和批判性思維能力，使我更加成熟和獨立。通過與作者的交流和思考，我學會了思考問題、分析問題，并從各種角度來看待問題。
第五段：讀書的價值與意義（200字）。
讀書是一種愉悅和充實的體驗，它不僅幫助我們獲取知識，拓寬視野，還能以啟發我們的智慧和思考。讀書使我們成為更好的人，體驗到真理的美妙之處。它為我們提供了追求真理、探索未知的機會，使我們的靈魂得到滋養，伴隨我們一生。讀書的快樂是永遠也無法取代的，它讓我們感受到了知識的力量和智慧的魅力，對我們的人生產生了深遠的影響。
總結：（100字）。
通過每個周末的讀書，我學會了更好地管理時間、運用閱讀技巧和思考問題。這些讀書的體驗不僅豐富了我的知識，還對我的個人成長起到了積極的影響。讀書不僅僅是一種獲取知識的途徑，更是一種生活的態度。通過讀書，我們了解更多，思考更多，與自己對話，與世界對話。讓我們在每個周末的讀書中，收獲更多的智慧和成長。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇六
冉阿讓生性沉靜，但并不憂郁，也許，這是天生富于感情的人的特點。冉阿讓在教主的感化下，開始恢復人性，后來還當上了市長，成為了富翁的他仍不忘教主的教誨，他開始熱衷于慈善公益，然而即使是樂善好施的他，也因法律的濫判無辜，再度成為了階下囚。，但他仍然將教主的恩惠牢記于心，他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪，他辦學校、招無家可歸的人做工、資助貧困，使當地經濟繁榮。但社會的容不下他，法律也容不下他，他最終在孤寂中走向生命的盡頭。
整部小說在于怎樣揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄，也讓我深切地體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且時而為之感動。這不得不再一次的讓我感嘆巨匠雨果的文筆!光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會受到人們的尊重。但是，陰險狡詐，自私自利的小人會永遠遭到人類的唾棄。書中有許多角色也真是這個社會的縮影，比如店主德納第，為了錢財不惜一切進行詐騙，一時聲稱自己是演員，一時又說是畫家，但再高明的欺詐手段高，也掩蓋不了自己丑陋的內心。在生活中也有著類似的事情：比如為了提高自己的成績排名，而不惜考試舞弊，但這種行為縱使欺騙了老師，同學，但卻永遠也欺騙不了自己，欺騙不了自己的真才實學!任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽不可能永久。
如果這個世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個都加入到助人為樂，見義勇為的隊伍中來，那么我們這個社會將會是何等的平等和諧呀!
周末作業讀書心得（專業20篇）篇七
法國哲學家伏爾泰曾經說過：“當我第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”與書為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀一本好書，是一次難忘的經歷，更是一次心靈的洗滌。
讀書，讓我明白了愛的含義。
愛很平凡，也許正是因為這份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候，當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候，當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!而此刻，親人們也是幸福的，因為我們快樂，所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關懷中。當我們盡力去做一些家務，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質的，讓被愛者享受生活;愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜，許多人用貴重的物品，其實對于家人來說愛就是一份發自內心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡，但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經聽過這樣一個故事：“一個小孩在家里的窗臺上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發無傷，母親卻因此嚴重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛，是無私、偉大的愛，創造了奇跡!
也許大部分時候，平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中，卻那么和諧。是愛在創造奇跡，一個平凡與偉大的奇跡!
除此之外，書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己，從而展現自己，推銷自己走向成功!既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會了我寬容，我們要把自己的長處最小化，缺點化;把別人的長處化，缺點最小化。取人之長補已之短，不斷地完善自己。
同學們，讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學們，讀書吧!少壯不努力，老大徒傷悲!同學們，讀書吧!讓我們一起與書為伴，擁抱明天。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇八
因為工作的關系，我需要去南昌出差幾個月，臨行那天母親堅持要去車站送送我。
傍晚的車站沒什么人，我和母親坐在候車室。“你一個人到那里要好好照顧自己，飯要按時吃，不要經常熬夜，一個人住要鎖好門窗……”母親絮絮叨叨地叮囑著，我如搗蒜般點頭應付。上車后，我在靠窗的位置坐下，母親在站臺上與我告別，她有些吃力地揮著手臂，臉上滿是擔憂。火車漸漸開動，母親的身影也漸漸模糊，我猛然站起身，貼著窗戶，想再多看母親一眼。
這一情景，讓我想起了前不久讀龍應臺的《目送》。書里寫到，所謂的父女、母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，她用背影默默地告訴你：不必追。龍應臺的文字總有一種特殊的魅力，仿佛是曬過陽光的那份溫暖，又像是刺破帷幕的尖刀，她總能抓住最不經意的一瞬間，掀起讀者陣陣感動。
其實，很多時候我們都忽略了父母的背影，看完《目送》我才幡然醒悟，似乎很久沒有與母親一起坐下來，聊聊天，談談現在的生活，也許久沒有在一個溫暖的午后，出去散散步，()看看風景。想起了曾經看到過的一篇文章，里面母親問兒子：“等你長大了，要去很遠很遠的地方上班，你還會記得我嗎?”兒子說：“當然啦，我永遠都會記得你!”母親笑了，“只要你有出息，過得好，就算把我忘了我也不怪你!”每每讀到這，鼻子總是酸酸的，每位母親的一生都是在為子女操心，都在目送著我們漸漸遠行。
面對時間，面對背影，我們往往是無言以對，或許，人的一生，就是對生命、對親情的目送吧!
拿到龍應臺的“人生三書”，帶著好奇，我首先翻開了《目送》。這本書沒有什么華麗的文字修飾，卻讓我對“親情”有了新的認識。與這本書同名的文章《目送》，深深地打動了我。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這段文字雖不華麗，但意味深長，耐人尋味，撥動了我內心深處的一根弦。
這篇文章圍繞著“背影”展開描寫。其中，有幾個片段，讓我讀著有些心酸：龍應臺望著她兒子安德烈的背影遠去，但是安德烈卻從未回頭再望一眼龍應臺。同樣，在龍應臺到大學報到的第一天，她的父親用運送飼料的`廉價小貨車長途送她到學校。她父親只送到了學校側門的窄巷旁。他很對不起龍應臺，因為這車實在不是送大學教授的車。龍應臺卻依然站在那里，目送著她父親的背影漸行漸遠。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”安德烈的一舉一動，龍應臺都默默地注視著，牽動著她的心。安德烈已經不像小時候那樣不斷的回頭看媽媽，而是選擇把背影留給龍應臺。
由這篇文章，我想到了我自己。
以前的我和安德烈一樣。在參加夏令營時，媽媽會目送著大巴士遠去，而我只顧著和新朋友聊天，不曾跟媽媽揮揮手;出去旅游時，爸爸把我和媽媽送到機場，他會目送著我們的背影遠去，還會牽掛我們，而我卻沉浸在旅游的興奮中，也沒有回頭看看爸爸。
現在，我懂得了這個道理。每天早上，在上學的必經之路，我會透過車窗，跟媽媽招招手，因為媽媽在目送著我去上學;到校時，爸爸把我送到校門口，他會目送我的背影走進學校深處，我會跟他說聲再見，揮揮手。
請不要留給父母一個背影，給他們一個正臉，一個微笑，就能溫暖他們的心。
對于龍應臺的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對于人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯、又很復雜的情感表達得十分真實。
朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長大。漸漸只能遠望兒子高大的背影。文章抒發的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經歷了大半輩子，回首往事，內心泛起點點漣漪。
“所謂父母子女一場，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”當作者倏地發現當年的小男孩已經長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。
全文的感情基調有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過什么，小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們去忘了回頭看看保護著我們的父母。我們快要在社會中變得獨立，在將來又會目送我們的孩子。或許真的像龍應臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。
這本書自始而終，像是人生的一個輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應臺在《目送》中寫到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開了我的心。
《目送》中的孩子踏上那條叫做成長的路途，他已充滿力量，蓄勢待發，急著去披荊斬棘去開天辟地，再也不能忍受母親對他纏綿的愛。于是只是吝嗇地留給她一個無情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風吹滅，沒有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發著草木香灰的悲涼后調，沉淀出無奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
思緒被拉扯回那段生了銹的時光中。“文韻!走慢點，媽幫你背書包送你進去吧!”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉身對她翻白眼，“不用。”冰涼的聲音反射出冰雪更加凜冽的光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開。而那句“不用”的話語斷在陽光里看不到痕跡，可是誰都聽得到那些痕跡破裂在她的內心深處，千溝萬壑。唯獨我選擇捂住了耳朵。
后來我常夢到這樣一個夢。夢中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長的目光，我不斷回頭，瞥見她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。
有些路，只能一個人走。但是請在離別時，回一次頭，給那個目送你的人一個微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現在，趁她還在。當記憶的時鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時，才不會留下遺憾。
有一本書，書名短小精悍，這是本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。這就是龍應臺寫的《目送》。
《目送》中的七十三篇散文，有寫父親的逝世;有寫母親的蒼老;有寫兒子的離別;有寫朋友的深深牽掛;有寫作者的失敗和脆弱;有寫作者的傷心和放手。寫對兒子離別時的失落，也寫了作者對時間的見解。
在一篇名叫《時間》的散文中，十八歲的華飛和朋友去午夜狂歡。狂歡，聚集也是一種時間的集體儀式。小孩子們也曾有過一種測量時間的方法，在他們的臥室上掛一個一米高的量尺。每一年孩子的生日，讓他們站在門沿背對著尺，把其高度用小刀刻下，于是，刻度一年一年的升高，時間也在一步一步的流逝。同樣，在南美洲的家庭中，也會有測量時間的方法，二個大人和五個小孩，每一年的同一條，他們都會輪流拍大頭照，以此來紀念時間的流逝。
一杯熱茶從熱變冷是一段時間，一位老人從少年變老年是一段時間，一只鐘轉一圈也是一段時間。時間過的飛快，來也匆匆，去也匆匆。難道我們不應該珍惜這些寶貴的時間嗎?在生活中，一些人虛度光陰，到覺悟的那一刻才明白時間的流逝，到那時候，卻來不及了。時間不等人啊!
同時，當我讀到另一句話時，也充滿了對時間的感悟。”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠。“這句話也許說到了那些辛苦勞動父母的心中。看到這一句話，我感受到了作者的辛酸與無助，也只有真正的經歷過，才會發出這樣的感嘆啊。時間流逝，父母都在慢慢地死去，子女們會選擇離開父母自己打拼，隨著我們年齡的增長，身邊的人和事都在漸漸得離自己遠去。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇九
近年來，隨著科技的進步，人們的生活越來越快節奏。我們幾乎總是處于忙碌的狀態中，很少有時間靜下心來閱讀。然而，閱讀是一種十分重要的活動，它不僅可以拓展我們的知識面，還可以讓我們放松心情、增強思考能力。每當周末來臨，我總是抽出時間讀書，以尋找靈感和啟迪。在讀書的過程中，我收獲了不少感悟和體會。
首先，讀書是一種放松的方式。在這個繁忙的社會，我們總是被各種各樣的壓力所包圍。工作、學習，家庭、社交，種種壓力讓我們感到疲憊不堪。然而，讀書可以讓我們暫時擺脫這些壓力，進入一個全新的世界。我喜歡找一本心儀的書，找一個安靜的地方，一杯咖啡，然后盡情地享受閱讀的樂趣。在閱讀的過程中，我可以忘記一切煩惱，完全沉浸在作者的思想和世界中。這種放松的方式讓我恢復了不少精力，也能夠調整心態，更好地面對接下來的挑戰。
其次，讀書能夠增強思考能力。當我們在讀書時，不僅要理解作者的意圖，還要思考書中所涉及的問題及其背后的原因和影響。這需要我們對所讀內容進行深入的思考和分析。通過閱讀，我學會了用不同的角度看待問題，學會了提出自己的見解和觀點。閱讀不僅可以讓我們增加知識，還可以拓寬我們的思維方式，使我們更具有獨立思考和創新的能力。在工作和生活中，這種思考能力是十分重要的，它能夠讓我們更好地解決問題，為自己和他人找到更好的解決方案。
第三，讀書可以帶給我們很多的收獲。無論是經典文學作品，還是實用的科普讀物，每一本書都蘊藏著豐富而有價值的知識。通過閱讀，我們可以了解不同領域的專業知識，學習到前人的智慧和經驗。同時，書中的人物形象和情節也能夠給予我們很多的啟示和幫助。他們的成功和失敗經歷，他們的思想和行為都能夠給予我們深刻的啟示，讓我們在自己的生活中受益匪淺。而且，通過讀書，我們還可以不斷地提高自己的語言能力和表達能力，使我們在與人交流時更加得心應手。
第四，讀書可以拓寬我們的視野。每一本好書都是一個世界，它能夠帶我們進入不同的時空和文化背景。通過閱讀，我們可以了解到遠離我們生活圈的各種事物，也能夠獲得對不同文化和思想的理解和尊重。閱讀可以給我們帶來全新的體驗和感受，讓我們從不同的視角看待世界。閱讀還能夠讓我們對外界的事物保持好奇心和求知欲，讓我們變得更加開放和包容，從而更好地適應社會的變化。
總之，周末讀書給予了我很多的益處和啟示。通過閱讀，我放松了身心，增強了思考能力，獲得了豐富的知識，拓寬了視野。盡管生活忙碌，但是我仍然堅持每個周末都抽出一段時間讀書，因為我相信讀書能夠給我帶來更多的成長和收獲。我希望在以后的日子里，能夠繼續愛上讀書，享受閱讀的樂趣，讓讀書成為我周末的一部分。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十
作為一個書香之家的成員，每每到了周末，我都會迫不及待地趕回家，找一本心愛的書，靜靜地融入其中。在這個數字化的時代，人們的閱讀習慣逐漸發生了變化，周末居家讀書成為了許多人的首選休閑方式。我深深體會到，在繁忙的工作學習之余，周末居家讀書不僅是一種放松身心的方式，更是一種怡然自得的境界。
第一段：借一本書開啟心靈之門。
周末居家讀書，給了我一個絕佳的機會，可以遠離喧囂的城市，靜心沉淀。每當我拿起一本書，翻開它的時候，就仿佛打開了一扇心靈之窗。那些文字和句子，在書頁間跳躍起舞，讓我進入了一個全新的世界。這個世界無所不能，可以穿梭時空，可以一覽人生百態。通過閱讀，我感受到了世界的多彩與龐大，同時也精神上得到了滋養和成長。
第二段：享受寧靜的讀書時光。
周末居家讀書，給了我一個難得的機會，可以享受寧靜的讀書時光。在家的環境里，我可以準備一杯咖啡或茶，輕輕放一曲輕音樂，享受到閱讀帶來的獨特體驗。與外面的喧囂和嘈雜相比，居家讀書的環境顯得格外寧靜。每當我沉浸在其中，那一刻的世界只屬于我一個人，沒有任何外界的干擾與打擾。這種寧靜和專注，給予了我全身心的放松，讓我感到心靈得到了洗滌和凈化。
第三段：豐富內心世界的獨立思考。
周末居家讀書，給了我一個珍貴的機會，可以獨立思考和探索。在閱讀的過程中，我不僅與作者進行了對話，更與自己的內心進行了溝通。每一本書都是作者精心構建的世界，里面蘊含著無盡的智慧和思考。通過與作者的對話和思考，我明白了人性的復雜，理解了愛與恨的邊界，也從中找到了自己的答案。通過獨立思考，我的內心世界得到了充實和豐厚，也激發了內心更大的進取心和熱情。
第四段：積累知識和擴展視野。
周末居家讀書，給了我一個難得的機會，可以積累知識和擴展視野。在讀書的過程中，我不僅可以獲得作者的知識，也能夠增長自己的見識和見聞。每一本書都是一個知識寶庫，里面收納了作者的智慧和思想。通過閱讀，我了解了歷史的長河，認識到了人類的偉大和脆弱。同時，我也能夠通過書中的故事和人物，拓寬自己的眼界和視野，讓自己對世界有更深入的認識和理解。
第五段：培養閱讀的興趣和習慣。
周末居家讀書，給了我一個寶貴的機會，可以培養閱讀的興趣和習慣。在快節奏的生活中，很多人漸漸遠離了閱讀，甚至失去了對書籍的興趣。而周末居家讀書，能夠提供一個適合閱讀的環境和時間，幫助人們重新點燃對書籍的熱愛。通過堅持周末居家讀書，我逐漸培養出了持久的閱讀興趣，并建立起了良好的閱讀習慣。這種習慣不僅豐富了我的精神世界，也提升了我的知識儲備和綜合素質。
總結：
每一個周末，我都期待著能夠趕回家，靜靜地享受居家讀書的快樂時光。通過書籍，我可以開啟心靈之門，享受寧靜的讀書時光。通過與作者的對話和思考，我能夠豐富內心世界，培養獨立思考的能力。同時，書籍也是知識的寶庫，通過閱讀，我可以積累知識和擴展視野。而最重要的是，周末居家讀書培養了我對閱讀的興趣和習慣，讓我從中受益終生。細細品味字里行間，彷佛心靈得到了一次華麗的旅行。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十一
以前的老師給我們推薦了一些書，我在其中選擇讀了《白鹿原》這本，看過之后我覺得這本書對我的感觸很大，而且這本書寫的也有點神奇。
《白鹿原》所反映的生活年代，與小說的時間跨越有半個多世紀，從清末寫到解放初，其間還涉及到解放以后更長的時間。我總的感覺是，這是一部浸透著中國傳統文化的小說，比如占統治地位的儒家思想，生命玄學和神秘不可解的力量，人物命運的因果報應等等。當然，這也是一部現實主義的小說，深刻而真實地反映了那個時代，社會的歷史變遷。
在看這本書時我的心也隨著故事情節而起伏，故事從頭到尾都帶有那么一點的神秘色彩，讓人入迷，想搞清楚這究竟是怎么一回事，而且，《白鹿原》是小說，是構建在真實歷史背景下的小說。我們不能把它當做歷史來讀，但同時我們又不能不把它當做歷史來讀，因為它的故事也反映了那個時代甚至超越了時代的局限。
本應歡喜朝暮，卻六娶六喪;本應三代同堂，卻病入膏肓;本應耕讀傳家，卻罌粟遍野。史詩長卷徐徐打開，手撫最后一卷之時，只余留淡淡哀緒。
世人皆道白鹿原是民族的秘史，這樣的說法的確不可否認，但倘若讀者細細讀來，逐步深入挖掘文本中所蘊含的中華傳統文化意蘊，并對其中延續性的精神進行思考，我們不難發現在此書中的深層精神文化可以用一個字來概括，即“儒”字。
從白鹿原中，儒家思想處處得以體現。白家家主白嘉軒，一位中國傳統農民，一生恪守“耕讀傳家”的家訓，這是拜其姐夫關中大儒朱先生所賜。當時的中國是農業大國，正處于閉關鎖國的時期，每個人的生存理念皆為自給自足，自強不息。在白嘉軒身上，與農業文明相關聯的傳統精神：勤勞，節儉，自強不息皆在他身上一一體現，但是儒家思想的影響也使他一生遵守中國封建社會的道德信念“修身齊家身正則令行”。他極為勤勞，即便被打折了腰，也仍要與長工鹿三去干活。他極為節儉，不僅要求自身做到，還把那個有進無出的木匣子看做是“看不見，摸不著”的精神財富，警醒后人要勤儉持家使家族興旺。他為讓兒子們懂得“什么為大地的恩賜，什么為糧食”，強令兒子們自己去山里背糧食。一生的言傳身教，讓自身學習儒家思想，是為讓他們具備中華傳統文化的精髓“腳踏實地，實實在在”。正是因為白嘉軒這番苦心教育，白家才能在那樣動蕩的年代生存下來;正是因為這內蘊無窮的儒家思想，白家子孫才能處于不敗之地;正是因為白嘉軒對儒家思想深刻的認識和理解，這個家族才能度過那個禍患交替的時代。
再看鹿家，一個靠勺勺客發家的家族，被白嘉軒譏諷為“祖德太淺”，終究“弄不過白家”。白家祖先當年外出闖蕩，為生存忍氣吞聲，受盡侮辱，最終以牙還牙，成為一代享名江湖的勺勺客，但是事實上，我們可以從書中發現鹿家后人要比白家后人優秀，這又是為何呢?正是因為鹿家這極為屈辱的發家史，馬勺對于中華傳統文化的理解要比白嘉軒深刻，且更精髓。與白家的“耕讀傳家”不同，鹿家更關心子弟的讀書，馬勺在孩子啟蒙的第一天起，他就對孩子說：“務必好好讀書。”死后更是讀書傳家的遺愿留給后代。第二，鹿家對孩子的教育為：無論將來成龍或是成蟲，無論居家還是為民，無論做莊稼還是經商，只要居于人下就不可避免要受制于人，就要受欺，但是倘若你只是忍受而不思反擊永遠忍受下去，那你就注定是個沒出息的狗熊。正如勾踐一般，馬勺的一生受盡欺辱，最后成功反擊。也正如中國這頭東方睡獅，受盡凌辱，最終蘇醒反擊。這又是經過中華千百年歷史來進行修改美化的儒家思想。
在文中處處體現的儒家思想，亦或者是經過取其精華棄其糟粕的中國傳統文化，使《白鹿原》成為一部跨越時空的紀實體報告文學，它來到我們面前，用那個時代整個中華民族的縮影，與我們交流，與我們滲透最精髓的中華優秀文化，只望讀過此書的人，能從中有所收益，真正的理解中國傳統文化，并將之傳承下去。
經過差不多一個月的時間終于把《白鹿原》給看完了，零零散散的!慢慢悠悠的看的，其中我還在百度上搜索了“聽”白鹿原，其實在我看來聽小說是比較不錯的，相比書說出來沒有那么難懂，相比視頻它又具體了很多，所以在最后幾章我幾乎都是聽完的。
初看白鹿原的時候我沒能理解到老師為什么要我們看這部小說，一個男的娶了七個老婆竟然死了六個，我一直在疑惑，是一個怎么樣的人，究竟是要以一個怎么樣的心態來接受這個事實，然后還有勇氣去迎接第七個的到來，一個人要以怎樣的精神面貌才能承受這么大的壓力，僅僅只是因為自己是獨苗?僅僅只是傳宗接代?在故事的開始我們不難看到其實作者是承認鬼神之說的，從仙草看見的那些在房梁上的女人，到父親的去世，無一不體現了鬼神的蹤影。然而在故事上，他們體現的卻是不信神，僅僅是相信祖宗，這是我很不能理解的地方。
忽略這些不計，其實看這篇文章我還是蠻有收獲的，起初看不覺得有什么，以為就是兩個迷信家族間話長短，但后來看著看著就慢慢變得深刻了，在其中讓我影像最深的就是朱先生，是主人公白嘉軒的姐夫，他一生喜好不多，最喜歡的便是每日吟誦圣賢書，他與別的讀書子弟不同，他在考取了功名后，看到時局不定，便拒官不做，在家鄉開辦白鹿書院，研究修身之法，編纂縣志，一度時期曾招生傳道。他因為一些預見屢屢應驗，以至于讓原上的人都覺得他是一個大智者，有著神通的能力，在我看來，他真的很值得人敬佩，他又自己的原則，博學，不為五斗米折腰的文人志氣，是我一味欣賞她得原因，我覺得他不是有神通的，他只是有學識，有遠見而已，他卻被混蛋紅衛兵給掘了墳，燒毀了尸骨。這也算是作者對那個時代的一種抨擊吧。
或許基本上在別人看來都不太會注意小娥這個女人，因為她僅僅是故事的一個穿插，并沒有多大的影響，她的結局是那個時代的產物，作者正是希望用她得結局來諷刺那個時代的封建思想，在那個時候來說，小娥是奔放的，她有著自己的思想，她不甘心命運就是這樣，她敢于與命運做斗爭，敢于爭取自己想要的一切，其實小娥沒有錯的，有錯的時不應該遇到那個時代，她只是爭取自己的幸福不甘心做一個不愛自己自己也不愛的人的身邊，這有錯么，如果命運不這么安排，他只是希望和黑娃好好的過日子而已，在其中，我們也不難看出，面對黑娃的貧窮她也從不嫌棄，這樣的人在我們現在是絕對沒錯的，在強大的宗法制度面前，田小娥太弱小了。她死的太屈!后來作品中描寫到了一些詭異的故事：她的鬼魂附體到她公公鹿三身上，并使鹿三的精髓被吸掉，早早地死亡。算是張揚了一下弱者對社會的抗爭與吶喊。為自己報不平了吧!
《白鹿原》，我很喜歡他寫的這本書。通過這本書我了解到了很多有關歷史的事件，有關歷史事件引發的一些與人民有關的事情。也可以說成，用人民的事情反映歷史事件。作者在書中說道：“小說是一個民族的秘史。”這在一定程度上說明了《白鹿原》的意義所在。
《白鹿原》這本書記述了一個時代的底層變遷。通過描寫白鹿原這個地方的人們，反映出那個歷史時代的人們的生活，記述了他們的不易。閱讀這本書，感覺回到了那個時代，有一種身臨其境的感覺，仿佛我就是其中的某一個人，正在經歷著他們經歷的事情。體會到了他們生存的不易，體會到了那個時代思想的封建性，更加體會到了作者描寫人物時如仞有余的手法。
白嘉軒是白鹿原的族長，他一生娶過七房女人，但是都是沒有多久妻子就死掉了。有一次他偶遇風水寶地，設計買到了那塊地，從此轉運了，還拿到了罌粟種子，賺錢過上了好日子。白嘉軒雖然在文中有時很不好，但他主要的性格還是很忠實、自覺的。他一生有三子一女，孝文、孝宛、孝義和百靈。白嘉軒的家教很嚴苛，如果不符合他的意思就是加法伺候。身為一族之長，又很重視自己的面子，不能讓別人說自己的閑話。可是就是因為這樣，孝文與田小娥勾搭在一起，孝文族長的位置沒有了，還把自己賣掉當兵去了。孝宛、孝以繼承父親的事業，繼續活成父親的樣子。而百靈則參加了共產黨，與家里的關系決裂了。百靈是這個小說中走出思想牢籠的一個女性，參加的共產黨，實現了自己的人身自由。就因為白嘉軒這樣的家教嚴苛，讓自己的大兒媳婦活活餓死在家中。
鹿子霖生性狡詐，一輩子都與白嘉軒作對。表面上與白嘉軒稱兄道弟，其實內心特別恨白嘉軒。他慫恿田小娥去勾引孝文，害孝文失去了族長的位置。從此孝文的一生就這樣毀了，他還把父親給他的一院房子賣給了鹿子霖，正中鹿子霖下懷。鹿子霖的兒子參加了革命，在這其中差點把自己的父親也殺掉。在鹿三阻撓下，割掉了鹿三的頭發。鹿三回家之后就上吊自殺了。
書本中的田小娥其實也是那個時代的受害者。不能說她是敗類，只能說是生活所迫。她出身書香門第，受過一定的教育。在生活敗落之后，父母把他嫁給了一個老地主。在長期缺乏性的生活中，在與黑娃的接觸下，突破了當時的思想，不怕世人的唾棄偷偷的在一起了。可是后來被發現，兩個人都被趕出來了。回到黑娃的家中，鹿三知道田小娥曾是老地主的小妾，不讓生活在家中。兩人到窯洞中生活，好景不長，黑娃逃跑了，只留田小娥一人在家中。寡婦門前是非多，慢慢的田小娥變成了人們口中的風流蕩婦。最后死在了鹿三的手中，她付出了生命的代價，這其實是時代的悲哀。白鹿原發了瘟疫，都說是田小娥作的，她被壓在了塔下，不得超生。田小娥其實也是書本中的反抗者，不怕世俗人的閑話，追求愛情，但是在那個封建的時代，是沒有好結局的。
在這本書中還有很多描寫之處讓人心疼。在看完了《白鹿原》之后，我深深的體會到那個時代的不易。不管是田小娥還是其他的人物想，描寫的深入人心。
我覺得造成這樣的結局，一是那個時代的封建性，思想的牢固，白鹿原缺少與外界的交流。二是一些官的不作為，只是拿著位置當幌子，收刮錢財。三是受到一些新思想的沖擊。
其實在這本書中，田小娥是最讓我覺得心疼的。她本身并沒有做錯什么，她只是想安安穩穩的過日子，只是想有自己的愛情，在不知情的情況下受到他人的挑撥而變成了人們口中的蕩婦，他并沒有錯，而是想報復一下害他的人。是這個時代錯了，動蕩的時代讓人們的生活艱難困苦。
只有靜下心來認真閱讀細細品味，才覺得作者的用心寫作好比一塊口香糖嚼在嘴里越嚼越有味，恨不得一口氣看完這本書。
這篇小說發生在陜西省藍田縣西蘊藏著濃郁的關中風情。反映的是中國文化，反映農村人的心理素養，尤其存在著半個時期漫長歷史，沉淀在那個年代的人們組成白、鹿兩大家族。通過故事人物的描述，如此真實、透明、寫得實事求是。
白、鹿兩大家族世世代代在這塊土地生存繁衍。隨著時代的變遷，兩大家族以及周圍所發生的各種變化而改變不同的命運。
一書主人白嘉軒是個典型淳樸、善良、地道的莊稼漢，是個循規蹈矩的保守派，是兩大家族的代表族長。他雖然文化不高，但明白事理，受過封建思想的洗禮，有擔當、有責任感。自己沒有文化如果遇到最積極不能解決的事，則請教有文化有見識的人作參謀。白老漢尊重有文化的人，要求自己的子女從小讀書，懂得識時務者為俊杰之理。我喜歡老實巴交的白嘉軒。
討厭書中的鹿子霖，一個趁人之危、陰險狡詐、詭計多端的小人。害人害己，埋下的因果最終還是要還的。讀完此書，回味無窮，最大的體會就是善有善報。白、鹿兩家的命運結局截然不同，種什么因就結什么果。
遇到特惠電影卷30元，就去看了這場電影，小說白鹿原我很多年前就已經讀過了，感覺改編成電影故事有些不真實了，脫離了小說原著的本來梗概，不如原作書寫的那么好看。電影沒有將小說本有年代跨度中所要說的事情：白家與鹿家的恩怨交代清楚，也少了白靈、朱先生這幾個重要人物，少了一些鮮明的對比就難以顯示出白嘉軒的好男人形象。本應該是拍成一部史詩般的作品，反應中國農民生活狀態的史詩，最后確成為了描寫田小娥受孽的一部自傳。
原著的白嘉軒可是白鹿原最厲害響當當的人物，有計謀，能忍耐!在電影中唯一能看出來的就是他，沉穩威嚴、凌然義氣，維護祠堂的威嚴不讓黑娃進祠堂、白孝文出了過錯鞭打他、不能為鬼修廟并修塔震懾明知有自己的子孫魂魄也要將他押在塔下、對軍閥的慷慨陳詞。對鹿三的描寫夠大氣確有些多，還有那個鹿子霖，書中描寫鹿家男子是深眼窩長睫毛的帥哥胚子。電影的人物形象怎么看上去都有一些猥褻。也是啊缺少一些人物的改編電影里就只能用它的無恥和下作去襯托白嘉軒的偉岸高大。
田小娥是一個漂亮的女人，我也這么認為。她的屈辱史就是中國各代歷史時期濃縮的背影，見證了歷史變遷中每個年代的興衰變化。不同時期的男人有的剛毅、有的懦弱、有的奸詐、有的還有點傻。
讀完《白鹿原》好長時間了，有頗多的感慨。這本書就是從清末到解放中國最黑暗的一段時期為背景，兩個家族之間的起起伏伏，有很強的思想性，給人精神上很大的指引。
白嘉軒：我一開始對這個人的評價并不是很高，但看完這本書后，他卻成了我精神上的一座豐碑，不斷的給我精神上的指引，當我要憤怒的時候，總是不自覺的想起白嘉軒。白嘉軒作為白鹿村的族長，是一個相當古板的人，但白嘉軒又是一身正氣，充滿仁愛之心。鹿三的兒子黑娃沒錢上學，他主動給黑娃交學費，并給他買筆墨紙硯;黑娃讓人把他的腰打折了，在黑娃被抓之后，他依然不計前嫌的讓孝文去搭救黑娃。鹿子霖設計陷害孝文，把孝文弄的人不人鬼不鬼，還去他們家扒孝文賣給他的房子，他都泰然處之鹿子霖反倒開始因為它的無動于衷而生氣了;鹿子霖落難后，他依然想辦法去救他，盡管能力很有限。田小娥死后給村里帶來了瘟疫，田小娥要求村里人給他建個廟，村里人都極度害怕，出于無奈就請求給田小娥建廟，白嘉軒頂住壓力，堅決不建廟，反而給田小娥建了個六棱塔去鎮壓她，無論別人怎么說，他始終有自己的原則，始終按自己的原則去做事。白嘉軒的一生都很坎坷，經歷了很多磨難，但他依然一步一步挺過來了。
他沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對。思想會在煎熬中不斷的強大。我覺得現在的人更容易被利益驅使，隨波逐流，因此我們要時刻的去反省自己的所作所為，時刻把握好自己。我爸爸曾經說過一個做人的標準：不卑不亢，落落大方。
白靈在我心里的形象非常高大，我也一直認為女性也同樣應該有自己的理想與追求，女性也會撐起半邊天。同時，女性不應該只是充當男性的附庸，更不是生孩子的工具。女性應該受到整個社會的尊重與認同，因為女性在社會中同樣起著不可替代的作用。
他的一生與世無爭，既不附庸權勢，又不歧視弱小。按照自己的想法去生活，雖然很平淡，卻也真實。他雖然沒有刻意去做什么，卻得到了眾人的擁戴，因為他有一顆赤子之心。
白孝文：白孝文是很多現代人的一個縮影。一開始作為下一任族長的接班人，一直時刻注意自己的形象。一旦這種基礎不存在了，也就隨之墮落下去了。說是鹿子霖設計陷害他，根本就是他自己意志力不堅定，容易被誘惑。我覺得他很沒有責任感，只是貪圖一時安逸，沒想到自己上有老下有小，最后發展到賣地賣房的地步···到處去要飯，被野狗追···誰又能想到這樣的一個人，竟然成為了后來的縣長。因此尊嚴這東西，相當重要了，人沒有了尊嚴，也就失去了一切，而一旦獲得尊嚴，人生也就從此不一樣了。只是我對后來白孝文的一些做法不是很理解，我覺得他太狠了，為了達到自己的目的，把那么多曾經跟他共患難的人都害死了。這個人的形象，至少在我心里是極其渺小的。
鹿子霖：我最厭惡最瞧不起的就是鹿子霖這種人。他自以為很聰明，一次又一次的想要證明他比白嘉軒強，一次又一次的使小聰明，可最后他自己又不得不承認自己遠不如白嘉軒。不過，在某種程度上，我們還要感謝想鹿子霖這種人的存在，更加凸顯了想白嘉軒一樣的人的高大形象。我真的很不理解這種人是一種什么樣的心理，也許就是他們對自己實力的一種不自信吧，才會想出一些歪門邪道來打擊那些比自己強的人······悲哀啊!
我從來都這樣認為，當我想要得到什么或是達到某種程度時，我是通過自己的努力去爭取的。我覺得一個人如果通過一些小聰明得到某些東西，別人也可也用同樣的方法從他手里搶過來，因此這樣的你爭我奪是徒勞無益的。俗話說得好，小勝靠志，大勝靠德。
鹿黑娃：在我心里，我一直都認為黑娃是個相當不錯的人，他的本性是好的。他的一生很坎坷，也很悲劇，但他身上散發著人性的光芒。雖然做過土匪等一系列不為世人所容的事，但他絕對是一個忠義之士。尤其后來主動找朱先生學習禮法，讓人備受鼓舞，浪子回頭金不換。朱先生一生教過的學生無數，但黑娃是他教過最好的學生。只是很可惜，黑娃最后被孝文害死了。
我覺得路黑娃很值得我們學習，他正直、忠信、有正義感，沒有滿嘴的仁義道德，卻干了很多實實在在的事。他是一個懂得自醒的人，最終找到了自己的人生方向。
鹿兆鵬、鹿兆海：他們都是鹿子霖的兒子，兩兄弟都在新式學堂里讀書，接受新思想，但他們選擇了不同的人生道路，從此決定了他們不同的人生軌跡。他們一個加入了共產黨，一個加入了國民黨，他們都為解放全中國而努力奮斗，他們把自己的事業黨生一生的理想去追求，哪怕獻上自己的生命也在所不惜。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
近年來，隨著互聯網的普及和信息技術的發展，越來越多的學生將學習的重心放在了課外活動上，而忽視了寫作業和閱讀的重要性。然而，正是通過寫作業和讀書，我們才能夠更好地鞏固知識、提高思維能力。在過去的學習過程中，我深刻體會到了寫作業和讀書的重要性，不僅在學術上獲益匪淺，而且讓我受益終身。
第二段：寫作業的重要性（300字）。
寫作業是學生在完成學業過程中的必修環節之一。通過寫作，我們能夠更好地理清思路、提升邏輯思維能力。寫作業可以幫助我們系統化地吸收和整理所學知識，從而更加深入地理解和掌握它。另外，寫作業也是一個鍛煉自己獨立思考和表達能力的好機會。當我們自己動手去寫作業，不僅可以展示我們對知識點的掌握程度，還可以培養我們的創造思維和解決問題的能力。總之，寫作業不僅能夠幫助我們提高成績，還能夠培養我們的學習能力和綜合素質。
第三段：讀書的重要性（300字）。
讀書是培養人的靈魂和提高人文素養的重要途徑之一。通過讀書，我們可以開闊眼界、豐富知識、提高思維能力。閱讀能夠幫助我們汲取各種智慧和經驗，培養我們的思考能力和分析問題的能力。通過閱讀，我們可以了解到各種各樣的人生觀、價值觀和世界觀，增加我們對世界的認知和理解。閱讀還有助于我們培養良好的寫作能力和語言表達能力，讓我們更好地與他人交流和溝通。總之，讀書是一種對自己的投資，它可以讓我們變得更加智慧、更加綜合。
在我的寫作業和讀書過程中，我積累了一些經驗和體會。首先，我發現寫作業和讀書最好有一個良好的時間規劃和學習計劃。通過合理規劃時間，我可以更好地對任務進行分配和完成，避免拖延和懶散。其次，我學會了善于總結和歸納。在寫作業和讀書的過程中，我會及時總結和歸納所學內容，以便更好地記憶和應用。此外，我也注意到寫作業和讀書需要持之以恒的堅持。只有通過日積月累的努力，我們才能夠取得優秀的成果。最后，我認識到寫作業和讀書是一個相互促進的過程。讀書可以為寫作業提供素材和靈感，而寫作業可以幫助我更好地理解和應用所學知識。
第五段：結論（200字）。
綜上所述，寫作業和讀書對于我們的學習和成長有著重要的影響。通過寫作業，我們可以提升思維能力和解決問題的能力；通過讀書，我們可以豐富知識和提高綜合素質。在寫作業和讀書過程中，我們還能夠培養出良好的時間規劃能力、總結歸納能力和堅持不懈的毅力。因此，我們應該重視寫作業和讀書的重要性，并將其作為自己學習的必修課。只有通過不斷地寫作和讀書，我們才能夠取得優異的學習成績和綜合素質的提高。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十三
作為一名學生，在課堂中聽老師講授、課后做作業，這是以往我們成長過程中所經歷的事情。但最近的一個周末，我卻收獲了一次不一樣的體驗——作業設計心得。這次經歷讓我對于老師布置的作業也不再是那么的枯燥和無趣，反而更有了興趣和動力去完成。
第二段：認真分析作業題目。
在開始這次作業前，我認真分析了老師布置的每個題目，尤其是對于需求的分析與實現方式的考慮。這個過程中，我需要了解項目的實現基礎，掌握和運用最近的技術進步，做到熟練地運用語言邏輯去建立起全新的項目思路。而最重要的是，我開始在意各個細節，這不僅讓我對于項目的掌控更加有了信心，也讓我對于困難的面前更有勇氣去面對和解決。
第三段：多角度的思考與討論。
而建立這樣一個項目，并不是我一個人的力量所能完成的，我發現多角度的討論與思考，可以讓我們更全面、更完美地實現任務。在這個過程中，我需要不斷去思考，根據任務和功能的需要，確定項目的數據結構，權衡所需的算法復雜度、環境和時間的限制。而這個過程中我收獲了許多，比如學會了團隊合作、磨練了自己的表達和組織能力，也學會了更多靈活的思考方式。
第四段：借鑒于他人之長。
有句話說得好：己所不知，人莫強求。在這次作業設計的過程中，我也從他人身上得到了許多的啟示。看著他人的代碼思路，學習和借鑒他們的成功和失敗，我更加清楚自己該采用什么樣的方法和角度去解決問題，而他人的優秀經驗與技能，也正是我不斷追求的目標。
第五段：總結心得。
在這次作業設計的過程中，我切實體會到只有在充分準備的前提下，才能夠更好地完成自己的任務。而這背后所蘊含的積極心態，則是推動我們不斷前進的源動力。通過這次作業設計，我收獲了不少的知識和技能，但更重要的是，我獲得了對于學習和團隊合作的認識。在未來的學習生涯中，我定會將這些看似零散的收獲，打磨成為自己成長的階梯，讓自己在道路上更加穩健且堅定。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十四
周末作業是學生們的重要學習任務之一，它既能鞏固課堂所學知識，又能夠培養學生的自主學習能力。在做周末作業的過程中，我深感到了它的重要性，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，做周末作業是鞏固課堂知識的好機會。通過課堂上講解已經掌握了的知識點，但如果沒有在家進行復習和練習，很容易就會遺忘。而周末作業提供了一個很好的復習機會，使我們能夠將課堂上學到的知識再次運用和鞏固。比如，在做數學作業時，需要我們運用所學的知識解決實際問題，這樣不僅能夠鞏固數學知識，還能夠培養我們的數學運算能力和問題解決能力。
其次，做周末作業有助于培養學生的自主學習能力。在家做作業的過程中，我們需要自己查找、整理相關的知識點，梳理思路并解決問題。通過這樣的過程，我們能夠提高自己的獨立思考和問題解決能力，培養自主學習的習慣。例如，在學習英語的過程中，我們需要自己查找詞匯的意思、構建句子的結構等，這樣能夠更好地提高我們的英語水平。
再次，做周末作業有利于提高學習效率。課堂時間有限，老師無法對每個學生都進行細致的輔導和指導。而在家做作業時，我們可以更加集中注意力，更細致地學習和思考問題。通過自主學習和思考，我們能夠在較短的時間內提高學習效率。比如，聽完數學課后，老師布置了一道乘法口訣表的作業，我們可以在家自己默寫幾遍，這樣能夠更快地記住口訣表，提高學習效率。
此外，做周末作業也有助于培養學生的時間管理能力。周末作業一般時間較多，但也有一定的數量和要求，如果不合理安排時間，就很容易導致時間的浪費。因此，我們需要學會合理規劃時間，合理分配各項任務的時間，提高工作效率。通過與家人商量、制定合理的學習計劃，我們能夠在有限的時間內完成作業，同時還有時間進行休息和娛樂，達到學習與生活的平衡。
最后，做周末作業還有助于加深家校聯系。家長在我們做作業時，通常都會關心我們的學習進度和困難，他們會提供幫助和指導。通過與家長一起解決問題，我們能夠更好地理解和掌握知識。同時，做作業還是與家人交流的好機會，我們可以向他們講解所學的知識，加深彼此之間的親密關系。
總而言之，做周末作業是學生們的一項重要任務，它不僅能夠鞏固課堂所學知識，提高學習效率，還能夠培養學生的自主學習能力和時間管理能力。在做作業的過程中，我們需要把握好時間、規劃好任務，同時與家人保持良好的溝通和互動。通過堅持做周末作業，我們能夠在學習上不斷進步，更好地適應學校和社會的要求。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十五
《苦菜花》這本書是以抗日戰爭時期膠東半島昆崳山區的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進行的不屈不撓的英勇斗爭，表現了根據地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當代文學史上第一個比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當的典型意義，為我國社會主義文學的人物畫廊增添了一個光彩奪目的藝術形象，同時，也標志著作品本身的藝術成就。可以看出，作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻復雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個特征，真實地描寫了她的覺醒和成長，具體地寫出她從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，并注意揭示母親性格發展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣變為靈魂高尚的革命母親的過程。
當大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動時，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯著5個年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭的環境又是那樣的險惡，母親怎么能不為娟子擔驚受怕呢?但是，公審大會和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現實教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內心里燒起來”--母親的革命意識開始蘇醒了。面對封建家族的傳統壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農民的覺醒;母親的成長代表了千百萬革命母親的成長。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣成長為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現出來的很多品質很值得我們學習。作為一個母親，她是慈愛的，作為一個女人，她是堅強的，作為一個革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰爭年代，她鼓舞我們為革命奮斗，而現如今，她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會我們很多東西，慢慢品味，就會得到很多，明白很多。
斯塔夫里阿諾斯所著的《全球通史》雖是長篇巨制，然主旨只有一個，便是介紹人類各階段文明的興衰之史。但我感到，在外敵入侵時，除了軍隊力量，還有很重要的一點，就是人自身的骨氣。
正如福熙元帥在“一戰”結束后說的：“這不是和平，這是的休戰。”“一戰”結束后，參戰的各國不得不按捺住自己激動的內心，暫作休整。雖然未再發生大型戰爭，但日本侵占了滿洲，德國吞并了奧地利。這等于把它們置于“二戰”最有利的位置。這是為什么?就是那些“元首”們膽小怕事，便將一種自相矛盾的政策展現給外人!
“二戰”揭開大幕，敦刻爾克大撤退后，希特勒便做出了他那“海獅計劃”，魔爪伸向了英倫三島。日復一日的狂轟濫炸，雖然一開始德軍收到了一些成效，但是所有英國居民，并未有一絲一毫的動搖，也不見有人心惶惶的時候。反而，這段轟炸時期堅定了所有人的信念，人們為皇家空軍的勝利歡呼，士兵們則更勇敢地投入新的戰斗。終于，希特勒第一次沒有達到他的目的。看，這就是骨氣的力量!
回過頭來看我們中國，抗日戰爭期間，自1937年起，至1943年開始反攻，總是不斷地有人投向日本。我們的民族難道真是如此窩囊嗎?不!抗日名將英雄輩出。那么，為什么有叛徒?一言以蔽之，怕死!保命要緊。因而，這些人為后人所不齒。
戰爭，如此殘酷。正是因為這殘酷，它培育、磨礪出了一代又一代的英雄。在這試金石上，人性如此全面的展現出來。
今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經典讀物。這本書主要講的是，抗戰時期在冀中平原的白洋淀邊，有個村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當八路軍。
有一天，村里來了一名名叫老鐘的八路軍，他給嘎子做了一把木頭手槍，張嘎可高興了!就在這時，村里傳來了槍聲——張奶奶被一個笆斗腦袋，蛤蟆眼，一小撮黑胡子的日本指揮官——肥田殺害了，他懷著仇恨的心，通過種種考驗，加入了八路軍，并通過“挑簾戰”繳了一只偽軍手槍。在“鬼不靈”大戰中用計謀擾亂了敵人，用二十分鐘打敗了敵人，取得勝利!
通過這篇故事我受到了很大的啟發：我應該學會勇敢和堅強，現在的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國九十華誕，我真心祝愿祖**親永遠幸福、平安!相信無數個“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會露出燦爛的笑容!
根據那次戰爭，有一些人寫下了一本本紅色革命文學作品，當然我也看過。
其中我最感興趣的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。主角是保爾。柯察金·保爾?柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
我們的爺爺奶奶的那個年代里，吃不飽睡不暖過著窮苦的日子，偉大的毛主席和共產黨員給我們帶來了美好的.生活。當年外國人，日夜侵入我國，燒殺搶掠人們叫苦不迭。不止這樣，他們還對我們的間諜嚴刑拷打，實在不行就用權力金錢去討好他，還不行的話就殺了他們。找不到間諜就濫殺無辜。當年清朝政府腐敗無能使得外國人大批侵入，還設立了殖民區，我們的人不能進去。有時他們這些達官貴人覺得不爽就來欺負我們的人民。再看現在我們過上了富裕的生活，用著高科技，還能吃上美味的菜，在那個年代恐怕連豆腐也吃不上了。毛主席和他所領導的八路軍新四軍為了讓我們過上好日子拼死在前線，他們也許在想：打贏了這場戰就能過上好日子了，為了自己的親人我們要堅持到最后。
除了《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《林海雪原》、《鐵道游擊隊》、《新兒女英雄傳》、《苦菜花》、《紅巖》、《星星之火》、《暴風雨所誕生的》、《山呼海嘯》、《橋隆飆》等等。《小兵張嘎》中的張嘎在1936年失去了奶奶，那是他唯一的親人。從那以后參加了八路軍大鬧鬼子司令部，成了小英雄。說實話失去親人的痛苦，不是常人所能接受的，在我失去親人的時候我沒哭，因為我在想：萬物有生就有死，命運是天注定的，死對任何人來說都很容易，但對死的恐懼與傷痛是任何人都承受不了的。想想上個世紀的戰爭帶走了多少革命戰士的生命啊!有廣東人有徐佩旒，徐禮明，徐日培，徐廣滔，徐臨端，徐茂燎，徐松根，徐滿凌，徐昭良，徐培添，徐保生，徐廉輝，徐容九，徐進…都給我留下了不可磨滅的印象。紅軍戰士一起抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰功，使他在戰火中、馬背上迅速成長。我們要向革命烈士學習那種堅貞不屈的精神!
朝花夕拾，這個富有詩意的名字吸引了無數的目光。可當你讀完這名字背后的故事，那夕拾的朝花，便不僅僅只是舊事，而是深刻感受到在舊的故事中獲得了新生一般。
我的一位老師曾經講過一個故事：一個小國在被外敵占領以后，外來的人把孩子們一批批集中在一起，對他們說：“你們都是沒用、野蠻的人，你們沒辦法進步的。”日復一日，年復一年，漸漸地，孩子們就從心里認為自己是沒用、野蠻的人了。又過了幾年，這個國家已經成為一個野蠻人的聚集地了。這雖然荒唐，但在當時清朝政府腐敗統治的閉關自守，不肯接受更先進的理論和科技的情況下，這就不只是個故事了。
清朝政府腐敗的統治，讓無數中國的有志青年“滿腔熱血無處撒”，中國人越來越孤陋寡聞，思想也隨之懶惰，讓一代代人荒廢。這都是因為沒有對青少年進行良好的教育，讓他們在懵懂中走向歪路。如果把一個社會比作一臺機器，那么我們就是一個個新的零件，等待打磨的結束，幫助機器更好地運轉。可要是在打磨中的環節出了錯誤，在這后面的零件都會壞掉，那么社會這臺機器就會慢慢地停止運轉。
少年強則國強，只有讓我們這些青少年受到正確的教育，在良好的環境中成長，才能讓日后的我們成為國家棟梁。我們應當努力學習，從現在起，從每天的學習做起，奮發圖強，為國家的未來鞠躬盡瘁。讓我們向魯迅先生學習，懷著一顆熱愛祖國的心，盡自己最大的努力，來對國家、對社會、對我們今天的幸福生活的創造者加倍回報，為中華之崛起而讀書，為民族的強盛而讀書!
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十六
讀《居里夫人傳》，讓我認識了一個偉大的瑪麗斯可羅多夫斯卡，而不是一位肩負著無數光環的居里夫人。
作為一個波蘭人，她有愛國志士的熱血;作為一個女兒，她有一顆孝心;作為一個妹妹，她有奉獻與敬長的美德;作為一名求學者，她有無畏探知真理的勇氣;作為一名教師，她有不怕辛苦教書育人的執著;作為一名母親，她有著為人母的愛;作為一名學者，她有淡泊名利一心鉆研的精神;作為一名成功者，她選擇平凡的生活，但永遠不讓知識貧瘠，灌溉著真理之河流淌至今。她實在是完美無缺!我相信她身邊一定不乏由衷贊美她的人，但在我的想象中，瑪妮雅面對贊揚只會禮貌地微微一笑，便回過身思索著新的實驗了。我最欽佩的是她對科學的狂熱。若無一種信念，怎能支撐她在極其困苦的條件下完成極其艱難的工作?當我翻到她聽說提煉鈾的殘渣還在時的興奮與布羅妮雅強行給她買衣服時的不悅，我真的驚嘆于她熱愛的事物。科學至上，不容許衣食住行的紛擾。與居里夫人相比，怎樣刻苦都不為過。秉性優良的她從不沾沾自喜、從沒想過懈怠。的確，每個人都會疲倦，但她頂多在大汗淋漓時喘口氣、擦把汗，而不是畏難止步。
在我眼中，居里夫人與居里先生就像是兩條鯉魚，美麗的外表下藏著堅強的心。他們游啊游，對于旁人的議論不管不顧，相濡以沫，直奔龍門而去。但當他們養精蓄銳，一躍而上后，卻迅速鉆入水中，只在空中留下光彩奪目的閃光照人前進。是的，諸如兩次獲諾貝爾獎，發現釙、鐳之類的成就對于她是理所應得的。她的付出、她的毅力、她的一生都詮釋著什么是不被榮譽所腐蝕、什么是淡然、什么是奉獻一生。合上書，情不自禁地，輕輕為她鼓掌。
今年的生日金光燦燦，但往年過生日，都是孩童式的。今年賈氏兄妹決定搞一個不一樣的生日派對，可爸爸要求只允許請二十四位客人，包括自己。賈里賈梅的大名單馬上就出爐了，但其中卻沒有發現賈爸賈媽的名字。由于同學魯智勝的提前到來，父母倆不得不狼狽地出去走走，因為他們已經答應了兒女們的請求。晚上六點，大家都準時來到了家里參加派對，最后賈里發現自己的父母成了兩個“活雷鋒”，把淋雨中的自行車全部都放進了走廊里。賈里賈梅的同學們見狀，一窩蜂地沖出來向作家以及他的夫人遠遠地鞠上了一躬，他不禁感嘆道：“十四年前也沒有想到會有今天，我真快樂。”這個生日可真有趣啊!
讀了這篇文章，我明白了做人要懂得孝順，做人要懂得幫助他人。幫助他人，不僅使他人得到了有力的支持，自己也得到了快樂、信任與尊敬。這是多好的一種品質啊。孝，是我們中華民族傳統的美德，對長輩要孝順，以此來報答父母對我們的養育之恩。要知道，這還遠遠不夠呢。假若人人都孝，社會將會更加繁榮、昌盛，文明就會更進一步。讓我們從現在開始，培養自己的美德，做一個文明的中國人吧!
一年一度的讀書節又來到我們是身邊，這次我讀的書名為《海底兩萬里》，他是法國作家凡爾納的作品。
這本書主要講述的是諾蒂斯號潛水艇的故事，描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。這本書充滿了幻想，卻符合科學的原理。
文章中的尼摩船長是個平之高尚、英勇頑強的人，他充滿指數，他用他的智慧溝通了海底和正義戰士的聯系，他反對知名注意，反對奴隸制度和壓迫者，所以他用他用他的大腦和雙手來拼搏抗爭，從而身上，我看到了一種堅強不屈的堅強和意志。
就如我們的學習，我們的生活一樣，如果我們擁有了超人的意志和不屈不撓的精神，還怕有什么事做不好嗎?人的一生，最大的對手不是別人，而是自己，只有戰勝自己，才會獲得新的'人生。
當你戰勝自己的時候，就會發現你的意志和精神是多么的頑強，而原來的你是多么的不堪。
尼摩船長用他的精神教育了我們，教育我們如何堅強，我們要向他一樣，堅強不屈，拼搏到底。
陰冷的墻角，一朵茶花冒出。她如此美麗，美得嬌艷欲滴，令人驚羨。然而這下面的痛苦卻不為人知。為了生存，她以生命為代價，保留這份美。
這段故事由主人公阿爾芒的回憶引起，巴黎名妓瑪格麗特為了阿爾芒放棄了工作，與其同居鄉間。卻因阿爾芒之父不滿，帶著苦楚含冤離世。在讀完他的遺書后，阿爾芒恍然大悟，為這凄涼的愛情萬分惋惜。
瑪格麗特雖以賣笑為生，但她僵硬的笑容下，卻是一顆向往自由的心，誰會樂意白白糟蹋自己呢?她試圖爬出這泥潭，試圖減少污染。她努力了，卻只換來了人們的不屑與不理解。終于，她得到了阿爾芒這個支柱，她慢慢的爬，將要掙脫黑暗時，又被阿爾芒之父的一番話推入最深的深淵，無力掙扎，慢慢死去。瑪格麗特不愿在別人的束縛下生存，誰曾想，在她賣笑一霎時，上流社會便將她扔下，注定一生無法自由。她的存在像一枝茶花，是花就渴望自由陽光，她不停努力，努力，在觸碰陽光的一剎，無情的風又將她吹折，吹回到陰冷的角落，落入深深泥流。上帝公平對待每一個生靈，使她在泥流之中不凋零而死，保留那一絲美麗。
亦或許，瑪格麗特并不是一個悲劇人物。她人雖死，但卻是放棄了奢侈的物質享受，為追求真摯愛情獻身了。她或許不是完美的，但她的心靈是圣潔無瑕的。若不是生活的壓迫，若她生在當今社會，那她的命運將會有翻天覆地的變化吧。
小仲馬這部《茶花女》給我留下了思考：是什么原因讓她絕望而死呢?是她不努力爭取機會嗎?不是的。是社會不給她這個機會。那些所謂上流人士瞧不起妓女，覺得她們存在的意義只是賣笑，而忽視了她們的人格。
希望在茶花重新萌芽時，能夠遠離黑暗角落，與陽光作伴。在光的沐浴下平凡而快樂的活著......
在魯迅的朝花夕拾中，《二十四孝圖》這篇散文講的就是孝。
在封建社會中，孝極為重要，可那些孝基本都是建立在孩子沒什么意識或無條件地服從下的，這些都不能叫孝。其實，《二十四孝圖》中那些孝子們的故事，原本該是很感人的。只可惜，一代代人們給它披綾掛彩，涂脂抹粉，將感人的真實涂抹成了讓人反感的矯情。就如同一個女子，任憑她再怎么美麗，若是臉上抹了過于厚重的脂粉，也唯有讓人反胃而已。
而在封建社會中，仍然有人奉承這種孝，這種復古的思想，這種永遠也跟不上思想潮流的習慣。他們認為前人流傳下來的就一定是好的，值得學習的，值得傳承的。他們的思想已經被格式化，他們始終在一個地方轉圈——復古。
拋開封建的光環，真正的孝應該是一種發自內心的愛，而不是去刻意地作秀或者是一昧地驅使。就像在現代的生活中，孝不是等你犯了錯誤或后悔了然后裝成很委屈的樣子，噙著淚花對父母說一聲“對不起”;也不是等你一夜暴富了之后就買這買那的送給父母;也不是在父母要求你做事時，你裝模做樣地瞞混過關，口中說著好了好了，其實心里想著該怎么樣升級打過別人……真正的孝是在平常的生活中，在力所能及的小事中，盡到自己的微薄之力，盡量去分擔父母的壓力，去承擔家庭的責任，去盡作為一個兒女應盡的義務，這才是孝。
正是因為“封建思想”，它禁錮了人們思考的能力，將人們像畫地為牢一樣禁在一個圈子里，跳不出來，也接收不到潮流的思想，所以才會落后，才會更加聽信于封建。而做為現代人，我們更應該發揚魯迅先生的思想——對反對白話文，提倡復古的傾向給予的強烈抨擊。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十七
顏真卿曾經寫過一首詩，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我是一個愛讀書的小女孩。
夏天的下午十分炎熱，坐在空調間里，拿上一盆外婆種的提子，提子香甜可口，再拿上一本書，這難道不是一件很愜意的事。
天空漸漸暗了下來，火燒云出現在天邊，紅彤彤的.，我看了一眼繼續在書的世界里遨游，和主人公一起玩耍，十分快樂。
那天晚上，吃晚飯時，媽媽敲了很久的門，叫我吃晚飯，有可能因為我看書看得太入迷，沒有聽見。最后媽媽生氣了，就走了進來，把我的書合上，這時，我才從書的世界里出來了。媽媽說：“愛讀書是好事，但是，不能不吃晚飯。”
看書不可以增加人生的長度，但可以增加人生的厚度。我要多看書，愛上看書。
我很喜歡讀書，寫完作業，一有時間，我就捧起一本書朗讀。讀得多了，我也試著寫一寫。
最初的時候，寫到我心里很高興，我這樣寫：我笑了。老師夸獎我：寫得簡練，又把意思表達清楚了。
讀書多了，再寫自己高興的時候，我又這樣寫：我笑了，臉上笑成了一朵花。老師夸獎我，會把句子寫具體了，還會用上擬人的寫法，真棒!
讀書，讓我積累的詞語和句子越來越多，再寫的時候，也寫得越來越得心應手了。在詩歌美文朗誦中，我因為朗誦得有感情而得到了一張獎狀，我很高興，于是我在日記里這樣寫到：
今天，老師發給我一張獎狀，表揚我在詩歌美文朗誦中朗誦得有感情。我接過獎狀，心里美滋滋的。我一步一跳地回到了座位上。
老師說：許靜雯寫自己高興，一次比一次有進步!許靜雯在長大，寫的句子也在長大。
我在一天天長大，我寫的句子也在漸漸長大。多讀書，多練筆——這就是我寫作文的金鑰匙。
這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛，每當我捧起這本書，津津有味的看時，就覺得書里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的冷嘲熱諷，說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后，就覺得自己很孤獨，一個朋友都沒有，感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過，在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著生命危險救小幼鯨，母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含好處的故事，說也說不完，這本書讓學會了許多做人的道理。
這本書值得大家去細細地，慢慢地“品”，如果大家有空能夠去買一本看哦!
我十分喜歡讀書，每次讀書時，書筆記總是要寫在書簽上，把書里的意思，經過讀，變成感想，抄在書簽上。
還記的高爾基講過的一句名言：在書上，就像饑餓的人撲在面包上.可見，高爾基也是一為愛讀書的人。
在猶太人那里，每當孩子過周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的!
書是甜的，當你聚精會神地讀書時，你就會感到知識像蜜糖一樣流進你的心懷。合上書，你會無比滿足地回味剛才流進你心中的那些“蜜糖”――知識。
書是甜的，快翻開你的書，在書的海洋中遨游，去嘗一嘗書的蜜糖吧。
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格以前說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是干渴時的一股甘泉，是機器上的一臺發動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假，讓我與書結下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學童話全集》。在這本書里，以一個個小動物來敘說地球上的每一個生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個個特殊身份來敘說出地球上的每一個動物。不僅僅這些，還有密切關系著的食物鏈，每一個動物的生活習性，正是我們擁有一個可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因為我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業污染，每當這些人一活動，我們的地球母親便會受到一次嚴厲的打擊。前一段時間，中國出現干旱，就是因為水循環被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發出內心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個人進一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一齊飛舞!讓我們保護環境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學們，行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動起來，不被惡劣的環境所屈服，站起來!當國旗再次升起的時候、國歌在此再次響起的時候，那就是我們見證輝煌的一刻!
同學們，讓我們行動起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領高地!同學們，站起來，穿過這道障礙，這時，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業的蓬勃健康的發展!
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十八
隨著學習進程不斷深入，周末作業的設計越來越具有針對性、實用性，并逐漸成為教師課程設計的重要組成部分。作為一名小學教育專業的學生，本人在參與周末作業設計的過程中獲得了不少經驗和體會，下面將就此分享并探討。
一、需求分析——考慮實際情況，明確需求。
周末作業設計的首要任務是需求分析，以提高作業的實用性和針對性，為教師更好地開展課程教學提供保障。我們學習的小學教育專業為我們提供了專業基礎，可以較好地支持我們完成需求分析的工作。能夠從學生身上找到問題，相關知識體系的整合調用以及詳細的分析思考，都能讓我在需求分析環節做得更好。同時，注意到教師們常常需要在細節上作出調整，那么，我們在設計過程中也要做到大致明確，以便教師能夠有效施行，并對學生成長產生幫助。
二、設計思路——認真推敲，綜合方案。
在需求分析統計后，我們根據實際情況進行調整，并結合我們自己的知識技能以收集資料，確保周末作業設計滿足師生雙方的需求，并從實用性、針對性、興趣性等角度設計出適宜的教育方案，以期對學生的綜合能力有繼續的提升。將各方面考慮進入，全面評估方案，并根據實際情況不斷調整改善，終于完成了一份合適的作業方案。
三、實現過程——操作流程，應用技巧。
作業方案獲教師批準后，設計過程進入實現過程，此時，我們需要按照具體的教學情況，對操作流程進行調整，考慮實際效果和問題再去進行改進和改良。如何應用技巧也是一個重要的問題，因為技巧的掌握能夠實現操作的順利，也能夠有效提高效率。在實現過程中反復研究操作流程、方法，總結使用技巧，讓一個實用的周末作業方案得以誕生。
四、溝通與反饋——了解學習情況，完善周末作業方案。
在周末作業完成后，我們需要向教師反饋學生的學習情況，及時了解學生的學習成果，并對不足之處進行重新設計與完善。同時向教師傾聽意見并不斷改進方案，這樣，一個切實可行的周末作業方案才能形成。
五、經驗感悟——領悟更深，施行更精。
每一次周末作業的設計，都讓我收獲頗豐。考慮整體情況，找尋問題，設計方案，實現過程，溝通反饋……這些多方位進程讓我切實體驗到了教育工作的全過程。更重要的是，周末作業設計工作促使我對教育實踐有了更深刻的認識和更全面的理解，悟出了諸多教育奧秘，也更加深化了我教育教學方面的素養和能力。
總之，周末作業設計是我們學習過程中的一項重要工作，需要我們通過整合、調整、開發等多環節，充分發揮專業技能和能力，使得設計出的周末作業方案實用性和針對性都達到滿足最優狀態。在學習過程中，特別是設計周末作業方案的過程中，時刻保持良好的心態，并遵循學習過程的規律，不斷積累知識和經驗，才能在教育實踐中更加得心應手。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇十九
在現代社會，隨著快節奏的生活方式和繁重的工作壓力，人們越來越少抽出時間讀書。然而，周末作為每周工作結束的時刻，是人們放松身心、追求內心平靜的絕佳時機。讀書成為了更多人選擇的方式之一。在過去的一個月里，我每個周末都選擇居家讀書，以下是我自此獲得的心得體會。
首先，周末讀書能夠帶給我放松和休息的機會。在平常的工作日里，我整日忙碌于工作和家庭的瑣事之中，很少留出時間來休息和放松自己。而周末正好是我能夠把心思專注于閱讀的時間段。無論是躺在沙發上，還是坐在陽臺上，靜靜地讀書讓我感受到身心的寧靜。閱讀的過程中，我不再受干擾，自己完全投入到書中的世界，感受到一種與日常生活截然不同的心靈愉悅。
其次，居家讀書給我帶來了知識和思考的啟發。每次讀一本書，都能為我傳遞新的知識，讓我了解到不同的觀點和思考方式。周末居家讀書，我可以慢慢品味書中的每一個字句，理解作者的用意和邏輯，提高自己的思考能力和閱讀水平。通過讀書，我更加了解到世界的多樣性和人類的無窮智慧，也讓我挖掘了自己內心深處的需求和渴望。讀書讓我與作者進行了一次沒有時間和空間界限的交流，吸收了一部分作者的智慧，為我的思想提供了一片廣闊的天空。
第三，讀書讓我在周末增加了與家人的聯系。在忙碌的工作日里，常常因為工作壓力和家庭瑣事而疏于與家人的交流。而周末居家讀書，不僅讓我與自己相處，也為與家人的交流提供了契機。我會將我所讀到的有趣或者值得分享的內容與家人分享，讓他們感受到我內心世界的喜悅和思考。這種交流不僅拉近了彼此之間的距離，也開拓了我的思維，接受了家人的不同觀點和意見。
第四，讀書讓我在周末收獲了更深刻的人生感悟。每一本書都是一副窺探人生的窗戶，每一本書都能夠給我以不同的人生啟示和感悟。通過讀書，我領悟到生活中真正重要的東西，感受到人性的善良和美好。讀書時，我時常停下來，思考書中的故事和人物對我自己的啟示，思考我的人生方向和追求。周末讀書，成為了我在思考和感悟人生的平臺，讓我思考了自己真正想要的生活，在喧鬧的世界中尋找到了內心的寧靜和堅定。
總的來說，周末居家讀書給我帶來了身心的放松和休息、知識和思考的啟發、增進了與家人的聯系，以及更深刻的人生感悟。通過讀書，我無需外出，就能夠把自己的心靈帶入一個全新的世界，去體驗不同的人生和情感。我堅信，只要我堅持下去，周末居家讀書將會成為我人生中珍貴的財富，為我的成長和進步帶來更多的幫助和啟示。
周末作業讀書心得（專業20篇）篇二十
周末作業是許多學生孜孜以求的解放時刻，然而，對于大多數學生而言，它卻是一道重負。作業數量眾多，時限緊迫，讓我們感到焦慮不安。然而，正是通過這樣的挑戰和壓力，我們逐漸磨練了學習的態度和技巧，體會到了作業的益處。
在面對周末作業時，我們可以有不同的態度。有的人選擇逃避，覺得放松休息比學習更重要；有的人則選擇積極面對，將它作為提升自己的機會。對我而言，我意識到周末作業是對我學習能力的一次考驗，通過認真完成作業，我能提升我的自律和專注力。
第三段：挑戰與機遇。
周末作業的數量和難度常常讓我們感到焦慮和無法承受，但是正是通過這些挑戰，我們獲得了獨處的機會。周末作業可以鍛煉我們的解決問題的能力、組織能力和時間管理能力。獨自一人面對作業，我們需要把握好時間，做到高效和有計劃地完成任務。這也是日后我們工作和生活中的重要素養。
第四段：心理調適與尋求幫助。
面對壓力和挑戰，我們需要時刻做好調適自己的心理準備。保持良好的心態，克服困難，才能讓我們在做作業的過程中更加輕松自在。此外，我們也要學會尋求幫助。作業困難時，我們可以向老師請教，向同學討論。合理利用周末作業的時間，不僅能提高學習效率，還可以培養我們的合作能力。
第五段：總結。
通過周末作業，我們不僅學到了知識，也學到了面對困難和挑戰的勇氣。如果我們能積極面對并認真完成每一份作業，我們在課堂上的表現也會更加優秀。周末作業雖然給我們增加了壓力，但是也為我們提供了鍛煉自己的機會。面對作業，我們可以拒絕抱怨和逃避，用積極的態度面對并充分利用其帶來的機會和挑戰。
總結：
通過周末作業的完成，我們可以體會到學習的辛苦和付出的價值。它鍛煉了我們的自律、專注力和解決問題的能力，培養了我們的合作能力和時間管理能力。而積極面對和認真完成每一份作業，也是對我們未來學習和工作的一種投資。在周末作業中，我們不僅學到了更多的知識，更重要的是學會了如何突破自己的極限，克服困難，邁向成功的道路。