優秀作文不同于普通作文，它能夠用獨特的視角和語言風格展現作者的個性和思維方式。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文范文，供大家學習交流。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇一
夏天，你如果感覺累了，或者太熱了，向山頂走來，一看那綠毯，全身的疲勞和燥熱就會一下子消失。站在山頂上，看，大河猶如被關了一年的小狗，一路歡跳著奔騰而去。
簡評：本文小作者按小學生作文大全。
指沒有什么名聲。]。我有一句話想用上：“果實的事業是尊貴，花的事業是甜美，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧！”因為老師的那一個字，讓她失去了一次磨礪的機會。當劉子艷老師來到了我們麒麟小學以后，又意外的得到了一次磨礪機會。劉子艷老師終于把握住了，陪同的劉子艷老師去參加表現。我感嘆：“愛是一個不可缺少的因素啊！”
主持人王劍宜老師接著帶我們了解愛的故事之二，張祖志副部長和閆玲老師與一群孩子的“愛”的故事。當孩子們在探究金魚的病情時，遇到了問題。張祖志副部長和閆玲老師有耐心的陪著孩子們探索答案。并且回答了錢學森之問。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇二
暗礁是航海中的危險障礙，隨時可能帶來災難性后果。對于一艘船來說，到達目的地的關鍵在于如何規避這些隱藏的危險。同樣地，生命也有暗礁。生活中的各種問題和挑戰，如喪失親友、工作失利、感情破裂等，都可以看做是人生中的暗礁，這些困境讓我們迷失方向，擺脫難度重重。而當我們努力應對，戰勝障礙后，也許會感受到飛走的暗礁背后的美好。
第二段：正文一。
生活中的暗礁有很多種形式，例如喪失親友。有一次，我的朋友失去了她最親密的朋友，那位朋友曾陪伴她走過許多人生的道路。這個創傷讓我的朋友幾乎無法靠近任何人。但是，一段時間后，她決定回歸到自己的正常生活軌跡，努力讓自己變得更為堅強。她開始參加更多的社交活動，結交新朋友，并開始深入學習自己未曾了解過的新事物。她發現自己更有勇氣面對未來的挑戰，并且擁有了一個更加充實的人生。
第三段：正文二。
暗礁還可能表現為工作失利。有時候，我感到自己的職業生涯好像陷入了僵局，這讓我感到很沮喪。但反過來想，失利也許是Push你去更好的機會。我的某個朋友從大公司離職后，只能在小公司找工作。一開始，他感到很不滿，但是他的小公司同事十分善良，并且讓他能夠更快地提高技能。最終，他在另一家大公司獲得了更好的機會，感謝之前的失利，他獲得了一份更適合他的工作。
第四段：正文三。
飛走的暗礁背后不僅有堅強和成長，還可能還會帶來財富。失去擁有的東西和金錢財富，是每個人生中的常規問題。有一位朋友犯了幾個錯誤，花了巨額的錢來補償，差點破產，但是這個經歷讓他更清晰的了解自己。他辭掉了原來的工作，開始從事自己個人擅長的工作。這個業務很棒，并且從幾個人的分贓中變成了一個成功的事業。他曾經失去，卻得到了一個更好的東西。
第五段：總結。
飛走的暗礁不是朝夕之間就能夠成功的，但只要掌握了一些從挫折中重生的基本規則，就能夠成功地應對人生中的危機。我們要承認自己的憂慮和困難，不必刻意掩蓋或忽視，盡可能地積極面對挫折所帶來的影響。如果有了分析和正視問題的能力，相信飛行擔架的美好一定會向你展開。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇三
自從櫻牌飛走已經過了一周了，一周以來，小櫻每天都沒有好好睡過，一直在擔心。
“小櫻，今天晚上你把雪兔哥叫來，我有事想和月說。”
到了晚上，雪兔來了，他變身成月。
“月，想必你已經知道了關于那六張牌不見的事了吧。”
“當然，我現在不能持續變身狀態很久就是因為沒有了水和風，至于魔力下降是因為沒有了暗。”
“我也是一樣，你認為這是怎么一回事呢？”
“這我不知道，但是如果被人為改變，即使那人不能使用，但是他能讓牌去做壞事。”
“是的啊。”
“耶！！！”小可話還沒說完，小櫻的叫聲就把他打斷了。
“出什么事了？”
“小狼，小狼他要回來了。”
“原來是那個小鬼要來，有必要高興成這樣嗎？”
“你不懂的啦。”
于是小櫻定好了時間，三天后去接小狼。
但是一時的喜悅后，她又想起那六張牌。。。
三天一眨眼就過去了，那天小櫻6點就起床了，吃好早飯以后，出門了。
她沒有帶上小可，再說小可還在做美夢呢！
走到學校門口，遇上了知世，兩人一起去了機場。
途中，小櫻突然停下來，“這種感覺，對，是牌的感覺！”可是馬上這種感覺就消失了。
到了機場，小櫻心怦怦直跳，“你怎么了？”知世問到，其實她是明知故問的。
“沒什么，有點緊張”
“從香港飛往本國的客機馬上就要降落了。”
聽著喇叭里這么說著，小櫻心跳越來越快。
看著人一個個地走過，她看見了一個穿著紅色上衣的男孩，她不會認錯，那是自己送給小狼的。
“小狼！”小櫻遠遠地叫著。
跑過去一下子沖到了小狼的懷抱里，“歡迎回來，小狼。”
“好久不見，小櫻，你好嗎？”
“我很好，可是。。。”
“怎么了？”
“櫻牌們不好。”
“櫻牌怎么了？”
“你先回去休息一下，明天來我家，我告訴你。”
第二天早上，小狼來了。
“是你啊，小鬼，什么時候回來的？”
“你叫誰小鬼？”
“好了，你們倆不要吵了，小狼來是談正事的。”
“小可，關于小櫻說的櫻牌出事了，到底是怎么回事？”
“其實是光，暗，地，水，火，風。這六張牌不見了。”
“什么，六張最強之牌都不見了。”
“是誰拿的呢？”
“這不知道，但是萬一他改變了櫻牌，那就得從新收服這六張”
“可是，怎么找啊？”
“這我知道，太陽屬性的牌經常會在曾經小櫻收復它們的地方出沒，至于月亮屬性的，白天不大會出現，有可能晚上會在小櫻經常去的地方出沒。”
“那今天。”
“怎么了，小櫻？”
“今天我經過學校附近的游樂園時，感覺到了卡牌的氣息。可馬上有消失了。”
“太好了，你曾經在那個游樂園收服過那6張之一嗎？”
“說起來，四年級時的圣誕節和雪兔哥一起來時，遇到了火牌。”
“經你這么一說，我也想起來了。”
“對了，今天再去那個游樂園看看。”
下午，叫上了知世，四個人一起去了。
“不能進？”小可說。
“請問發生了什么事嗎？”知世問游客。
“聽說昨天這里發生了特大火災，但是事故原因到現在還是不知道。”
“那會不會是火牌？”小狼問。
“一定是的。”小可堅定地回答。
“是火嗎？當初抓它時記得用了水和風才收服了它，現在我們該怎么辦呢？”小櫻問。
“沒關系，總會有辦法的。”
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇四
夏天，你如果感覺累了，或者太熱了，向山頂走來，一看那綠毯，全身的疲勞和燥熱就會一下子消失。站在山頂上，看，大河猶如被關了一年的小狗，一路歡跳著奔騰而去。
簡評：本文小作者按。
家鄉的插牌咀一年四季的美麗景色，贊美之情充溢在字里行間。尤其是結尾一段，富有詩意。(輔導教師：雷有科)。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇五
春節期間的生活是豐富多彩，其中最令我難忘的便是踩氣球了。
那是大年三十的晚上，我和表哥。表姐守在電視機旁看電視，當時針指向12時，爸爸。媽媽提著一袋已吹滿的氣球走來，“今年過節，我們不放鞭炮，踩氣球：”爸爸很嚴肅的說。媽媽接著說：“游戲規則照舊，贏了得獎，輸了罰唱歌。”他倆邊說邊把五顏六色的的氣球一齊倒在地上。“預備，開始！”幾乎在爸爸發令的同時，表姐已踩破了一個事先瞄準的綠氣球。我也不甘落后，照著兩個紅氣球踩去，“啪。啪。啪啪”兩聲——爆了，表哥則發揮自己身體的“苗條”的優勢，動作機靈，我們誰也不讓誰，你推我擠，室內的歡呼聲，氣球的爆炸聲融在一起，一會氣球踩完了，統計比賽結果，我和表哥贏了，表姐被罰唱。“新年好呀，新年好呀……”在表姐甜美的歌聲中，我們高興的走進了新的一年。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇六
今天是一個高興的日子！
正午，萬籟俱靜，然而在一處，卻有著兩個忙碌著的身影。他們疊好衣服，放進了一個旅行箱中。他們坐在椅子上，嘆了一口氣，懷著愉快地說“今天終于要出發了，等了很久了。”
“噔噔噔”我與姐姐坐在這長達五小時的旅途上，看著窗外的殘影，我的`內心始終安靜不下來，從上車的那一刻起，它就開始叫喊。“叮鈴鈴”手機鈴聲響了，姐姐接了，是她打來的，我依稀聽到他詢問我們到了哪里？還有多久？接下來一段時間內，她有打來了兩個電話，最后一個電話，我趁著姐姐熟睡便自己接了，她依舊問了那兩個問題，而我卻說“你不用去接我們”他只是說了一聲“好”便掛斷了電話。
窗外的景色不斷變換著，太陽也越來越高。當廣播報到一個我們所熟知的地點時，我們急匆匆地下了車，溫度驟然升高了，讓我們沒反應過來，皮膚有點不適應，張大著嘴巴。我們高興緊張的心本能地驅使我們環顧了一圈，一切都那么親切。我們向前行走著，身后突然聽到一聲熟悉的叫喊。回頭一看，竟然是奶奶，我們驚訝并責怪地問“不是說好不來接嗎？天氣這么熱”，她似乎沒聽見似的，一邊幫我們提東西，一邊急切地問“你們餓嗎？要不要買點吃的”我們看著她沾滿汗水，皺紋遍布的面龐時，眼睛已經濕潤了，但我們仍舊笑了一下“不了，我們快點回去吧，這里太熱了！”說完，我們一邊爭搶著拿東西，一邊走著。
回家的路上，我們說說笑笑，太陽雖然強烈，但我們并不感覺到炎熱，因為歸途上有了曬在太陽下的幸福。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇七
歷史的針腳，細細密密，輕輕的將夜合攏，掬一捧如水的蒼涼，給龐貝的命運，將最美的在瞬間燒熔，含淚成了永恒的模子，只匆匆一瞥，就依稀告別了一個時代！
原來這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路！只借五月的清風作剪，截一段云幕為扇，綴屈平的芳離，繡蘇杭的紙鳶，待五更疏欲斷，徒留一樹碧無情。不知是歷史的幸運，還是詩人的悲鳴！
疲倦了江南塞北的花路，再次啟程，以身作祭禮，烘暖三月的天空！歷史終是錯印了英雄的天書，竟無人知曉。道之所在，雖千萬人吾往矣；義之所當，千金散盡不后悔;情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所在，與君痛飲三百杯。以永生的歌喉叩問無蹤，只有歲月作答：這一別就是永遠了。
沉劍銷名，策馬高游，余一抹無法典當的情懷，與后世相見。歌偏陽春，誰會在乎曲高和寡！心字無言，終生拜讀歲月的寬恕。隱逸歷史的英雄啊，旅夢碎了，就不必執著于來時路，所有的光影與所有的悲歡，在千載后人的枕邊，也分明夢見。睡蓮綻開一串不屈的名字和一段永生的歲月。生命中所有的狂喜與刺痛，都在這一刻，宛如煙火。不必向所在的時空追問，只小園徐步，衍出一個為后世傾訴的靈魂。
俯首時光的人，是什么聲音讓你們隱姓埋名！峰回路轉，繁華深處，唯有更加躊躇。可是，每次與遠去的身影狹路相逢，都愿成為歷史的一滴淚，換取淡而不化的心情！只求遠去的足跡，和揮手的從容！
若蒙橈雪而來，吾等必掃花以待！
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇八
對于年輕的我來說，日子好像一頁一頁紛飛的書簽，一只只美麗的蝴蝶點綴在里面。
那些我愛的美麗構成了我的夢想：在市中心的街口開一間美麗的花店，店面不要很大，但四面都是玻璃做的墻。初升的太陽透過一塵不染的窗子照進來，角落里有淡淡的梔子花在盛開，而我就坐在店中央認真地扎起一束還滴著晨露的蒼蘭。錄音機里放著安靜的音樂，不管外面的都市有多少噪音在泛濫，我的笑容比陽光還燦爛！
哦，我愛的那些美麗，給自己一個嬰兒般簡單純凈的微笑，然后酣甜入睡。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇九
從生活中可以不斷地得到啟示，學會經驗，這也正是“飛走的暗礁”所帶給我們的最有價值的，并且更加深刻的領悟。我們在成長過程中經常會碰到各種各樣的困境，但是在不斷地嘗試中，我們會逐漸變得更加聰明，更加成熟，更加頑強。本文將結合個人經歷、學習以及觀察所得來闡述“飛走的暗礁”學到對我們的影響和我們所應該學會的東西。
一、成功需要付出艱辛努力。
在生活中，我們總是希望能夠輕松地走到成功的道路，但是這是不現實的。我曾經在一次模擬野外求生體驗中經歷了一個驚險的時刻。我迷失在一個充滿荊棘和陡峭山峰的環境中，但是我不得不去尋找出路，克服每一步的困難才能生存下來。我意識到，在生活中，成功往往需要我們付出艱辛的努力，才能變得更加強大、更加自信。
二、困難會激發出個人潛力。
“飛走的暗礁”總是會讓我們變得更加堅強，讓我們認識到自己身上隱藏著潛在的能力。我們常常在自我懷疑中陷入困境。但是只有在面對生活中的挑戰和困難時，我們才能真正地激發出我們內在的潛力。就像我自己在野外求生體驗中一樣，在絕境之中，我們需要靠自己的力量去進行生存戰斗。經過生活中的挑戰，我們會變得更加堅定、更加自信。
三、借助團隊力量能夠更快地擺脫困境。
在面對生活中的困難時，團隊是非常重要的。好的團隊合作可以使我們更快地走出困境，達到成功的目標。我經歷過一個重要的團隊合作的例子。我曾經參加了一個團隊建設活動，活動中我們被分為不同的小組，每個小組都有著不同的任務。最后，我們通過合作，充分利用每個人的優勢，最終作為團隊取得了成功。在團隊中，我們可以分擔任務壓力、分享經驗和智慧，并且團隊支持可以幫助我們克服挑戰。
四、失敗也是一種成功經歷。
在人生旅程中，我們經常會遇到失敗，而這種失敗也是對我們的一種提醒。我們可以從失敗的經歷中學到許多寶貴的經驗，提升自己。在我的野外求生體驗中，我也曾經失利。當然，心有不甘，“怎么這么笨”等等消極情緒也出現過。但是隨著時間的推移，我認識到，失敗是我成長過程中不可或缺的一個部分。正是從失敗中，我學會了如何反思、重新設定目標等。因此，從失敗的經歷中學習，能夠使我們更加成熟，更加成功。
五、堅定信念是成功的關鍵。
最后，堅定的信念是成功的關鍵。正是因為信念的存在，我們才能在生活中遇到風雨能夠堅定地走下去。如果沒有了信念，我們就很容易在途中迷失。我借著這次野外求生體驗徹底體會到了信念的必要性。我要感謝這段經歷帶給我深刻的領悟。
總之，“飛走的暗礁”是生活中必不可少的一部分。我們可以從中學到很多寶貴的東西。困境會激發我們的潛能，使我們更加強大。好的團隊合作可以幫助我們克服困難，而失敗也是成功過程中的一個部分。最后，堅定的信念才是成功不可缺少的部分。我們需要學會坦然面對挑戰，從而變得更加強大、更加成熟。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十
一直以來，我個人認為的最美麗的事就是在一個陽光燦爛的午后，輕啜杯中微澀的香茗，隨意地翻動掌中微微泛黃的輕盈紙張，耳邊傳來快樂或悲傷的樂曲。累了的話，再抬起頭感受陽光輕柔地撫過我的臉頰，細膩得如親吻，帶來令人愉悅的.溫度。然后，我就可以幸福地讓細細的笑紋爬上眼角和眉梢。
我很愛書。并不是因為書中的“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。而是愛上與書中靈魂對話的過程。書架上一排書都不新，因為每本書我都與它進行了最親密的交流。我不認為書是我的朋友與老師，而是把它們當作愛上的人。我會慎重地對待每一本書，唯恐將其損壞。那些黑色整齊的小字，我相信都是作者的靈魂，它們放肆地在黑暗中如植物般生長，如此美麗，不僅愉悅我的眼，更愉悅我的心。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十一
暗礁是海上航行中一個最棘手的問題，因為它們似乎總是出現在最不方便的時候和最不可預測的位置。在船舶航行過程中，暗礁不僅威脅船只的安全，還可能給船員帶來重大的經濟損失。本文將探討與暗礁有關的問題，并分享對它們的心得體會。
第二段：暗礁的危害及預防措施。
暗礁對船只的危害主要體現在對船體的磨損、船舶的破損和漏水等不可逆的影響上。對于這種情況，最佳的預防措施是謹慎而持續的導航和通航。船員可以通過不斷監視雷達或使用其他便民工具來監測身邊的環境，從而預測可能出現的暗礁，并做好相應的躲避計劃。
第三段：暗礁的學習與應用。
在船舶的學習和應用過程中，暗礁不僅是障礙，更是一種信仰。它們需要在進一步磨練我們的技能和激發我們的勇氣。當我們到達一個陌生地方，或是遇到不同的洋流環境時，我們應該更注重藏身處的相對位置，并確保監測環境的安全性。整個過程需要耐心和專業的技能，以便確保周圍環境的安全性。
第四段：暗礁處理的策略和技巧。
處理暗礁的策略和技巧通常包括兩方面：預防和響應。預防措施的重點是在船舶行駛時注意周圍的水文條件和海洋環境，以便及時發現和逃避暗礁。響應方案包括彎曲船首，提高水位線，吊離石礁，拆除海洋遺骸等技術方面的應對措施。在處理暗礁時，我們應該側重于靈活應變和快速反應，以最大程度地減少對船舶的不良影響。
第五段：結論。
總的來說，對于船舶的航行員而言，暗礁是一個不可避免的問題。但是，通過專業技能和后續的經驗積累，我們可以更好地理解和解決暗礁所帶來的問題，并實現成功的船舶航行。未來，我們將繼續努力，以適應不斷變化的海洋環境和技術需求，為確保安全的航行提供我們的力量。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十二
朝南的陽臺上，有一棵金橘樹，是結婚裝修期間婆婆為我們栽種的。種金橘，是為圖吉利。在我國廣東地區，過新年時，幾乎家家戶戶的大門口、陽臺上都要擺上金橘，講究的人家還會在金橘樹上掛滿利是封（也就是紅包）。因為在粵語中，“橘”與“吉”同音，所謂“金橘”，橘為吉，金為財，金橘也就有了吉祥招財的含意。
種下以后，婆婆非常悉心地照料它。除了正常澆水、除草之外，還殷勤地喂它以各種各樣的`肥料：洗蝦、洗魚、淘米的水，隔夜的茶葉渣，雞蛋殼等等。金橘不是無情物。它的枝干，日益粗壯；它的葉片，逐漸茂密。有一天，在那叢叢的綠葉中，嫩綠的新芽里，忽然冒出了許許多多乳白色帶著甜香的小花。后來，逐漸又蹦出了許許多多的小金橘，那些小金橘在陽光溫柔地照耀下，全部油亮油亮地泛著可愛的綠光。
漸漸地，金橘成熟了，橙黃晶瑩，芳香四溢。我摘下一顆放進嘴里，酸酸甜甜，皮薄汁多，唇齒生香，很是美味。因為金橘結得很多，于是，我大量地濫用它：煮魚肉、配佐料、泡茶水；洗桌布、擦冰霜、拭微波爐……濫用以后，依然用它不盡，便拿它當“親善大使”。摘了滿滿一紙盒，送親朋好友，送同事鄰居，收到者莫不眉開眼笑，滿口稱謝。
如此，金橘一年又一年地為我結出累累的果實，我就坐享其成，把“子結滿枝”看成是理所當然。
后來，婆婆搬走了。
平日，我由于工作太忙，也記不得定時給它澆水，興之所至，讓它喝上個半壺，一忙起來，便任它自求多福；施肥嘛，因為怕家里有“味道”，所以基本上就免了；除蟲、松土嘛，更是一次都沒有做過。漸漸地，金橘開出的花朵稀了，也小了，葉子也沒有從前油亮了。后來，我竟發現，葉子底面長出了一層象霜一樣的白茫茫的東西，再后來，恐怖的黑點迅速地在每一片葉子的表面散布開來，原本青綠油嫩的葉子，被蟲毒腐蝕得面目全非。我慌了，忙著開始修枝剪葉，買藥殺蟲，澆水施肥……可都回天乏力。于是，又把婆婆當作“救世主”請來，養花高手的她，摸著枯萎的葉子，不無遺憾地告訴我，太遲了。金橘以它自己的方式，表達了它仁至義盡，但卻備受冷落的不甘、悲傷、憤怒、與絕望。
我們手中擁有的一切美好的的東西，例如，親情、友情、愛情……都長著一雙隱形的翅膀，如果不珍惜它，它便會毅然決然地，悄無聲息地飛得無影無蹤，到時你再想把握，已不可能。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十三
陽光明媚，我的心情像陽光一樣燦爛，因為奶奶給我買了一個特別漂亮的粉色氫氣球。
那氣球是我親自挑選的，形狀是兔頭，長長的耳朵，大大的眼睛，笑瞇瞇的，它對我笑，我也對它笑。氣球底下有根長長的線，我怕它跑了，就把線繩系在手指上，然后拽著氣球蹦蹦跳跳，可開心啦！晚上睡覺時，我還不舍得把氣球放開，抱著它玩了好久，直到我的上下眼皮開始打架，才讓氣球飛上棚頂。
清晨，我醒了，那時天剛蒙蒙亮，如果是平常日子，我會繼續睡懶覺，可是今天，我一看見棚頂上的氣球就再也睡不著了，我還要拿著氣球去奶奶家玩呢。在奶奶家的院子里，我一會兒把氣球系在頭發上，一會兒又把氣球系在衣領上，一會兒我又把線繩拽下來系在手指上，就這樣，我牽著氣球屋里屋外地跑來跑去，惹得大家哈哈大笑。正在我玩得開心時，媽媽要給大家合個影，讓我回家拿照相機，我不拿，媽媽就把門鑰匙硬往我手里塞，就在我松手的那一瞬間氣球飛走了。
氣球越飛越高，不一會兒就沒了影，我傷心地號啕大哭，大家都來安慰我。我多么想像小鳥一樣長出一對翅膀，飛向天空去追我可愛的氣球。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十四
今年生日的時候,媽媽送了我一對鸚鵡.這可是我盼望已久的禮物.
兩只鸚鵡一只是藍色的,一只是黃色的,都很漂亮.而且它們剛好是一對.每天我都喂它們吃小米和水.
這對鸚鵡來我家已經快半年了.剛開始我一心想教它們說話,可后來我發現那實在是太難了.它們好象根本就不理我.成天就只會嘰嘰喳喳地瞎叫.所以我也就放棄了.
今天吃過晚飯,我照例去小陽臺看我的鸚鵡.一看嚇了我一大跳——我的那只黃色小鸚鵡不見了，只剩那只藍鸚鵡了。我都不知道它什么時候跑掉的。早上明明還在的呀！藍鸚鵡可憐巴巴地看著我，好象在說：“我要去找我的同伴！”可是我已經失去一只小鳥了，我可不想再失去另一只。
藍鸚鵡，你就留下來和我作伴吧！
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十五
設計意圖：
一、活動目標與內容的選擇。
課程指南中指出：從小就要讓幼兒初步了解人與環境的依存關系。《動物。
大世界》――不同的家園這一主題主要目標是讓幼兒了解常見動物不同的特點及其與周圍環境的關系。本活動為實現上述目標預設而成。
《飛走的歌》這一教學活動是一個圍繞故事情節的深入而展開的語言談話活動。在活動中一方面通過故事內容體會鳥類與樹的依存關系。另一方面通過跌宕的情節引起思考、爭論，讓幼兒隱約感悟人類需求與自然規律的`辨證關系。
二、教學方法與環節的思考。
1、圍繞故事情節創設談話情景。
以故事為幼兒創設談話情境，使情境成為談話話題的“助手”。一開始充分利用談話情景啟發引導幼兒，然后盡快導入話題引發幼兒圍繞要不要用木頭開展交談辯論。在活動中，我充分發揮每位幼兒的積極性，使他們有更多機會交談，使幼兒感到自己說的話的價值，這樣既是口頭語言的操作也是動腦的操作。
2、借助辯論形式激發“說”的愿望。
《幼兒園教育指導綱要》也明確指出：要為幼兒創設想說、敢說、積極說的語言環境，從而提高幼兒的語言表達能力。大班的孩子隨著年齡的不斷增加，自我評價能力在不斷的提高，規則意識也在不斷的形成，具有一定的競爭意識。而辯論活動正是在培養幼兒的雄辯意識的基礎上為幼兒創設了語言交往的機會和條件，同時為了進一步培養大班幼兒思維的敏捷性、語言的邏輯性、以及良好的傾聽習慣。
嘗試采用“辯論會”這一挑戰性、趣味性、合作性強的組織形式。
發展幼兒思維能力、語言能力學會合作與挑戰本活動。討論、辯論讓幼兒從中學習從多角度考慮問題：討論中學會與同伴合作在辯論過程中初步學會目標性傾聽、辨別性傾聽、創造性傾聽和批判性傾聽．在表達的過程中學習運用完整的語言及與別人對話方式；激勵幼兒參與熱情培養合作和集體意識在活動中教師則通過問題推進引導策略鼓勵幼兒大膽的表達發表自己的見解。
三、“虛”“實”結合，體現“說”的趣味。
在活動設計中，第一環節，通過聽小鳥歡快的鳴叫聲，引導幼兒根據已有鳥的一些經驗大膽地進行想象與表現。第二環節主要通過設疑：砍樹又什么用處？木頭應該越多越好，進一步來引發問題，讓幼兒進行爭論。在第三環節中，通過辯論賽讓幼兒自查資料，進行大膽的辯論。讓幼兒學會辯證的看問題。在最后的活動環節中，通過對故事情節的不斷深入，讓幼兒懂得道理，并且以一個美滿的故事結局呈現給幼兒，讓幼兒對生活充滿了美好的憧憬。
活動目標：
1、在感受理解故事的過程中，體驗鳥與樹的依存關系，了解人類與自然的辨證關系。
2、鼓勵幼兒大膽地表達自己的見解。
活動準備：
幼兒前期經驗準備：尋找生活中的木制品、了解樹的作用。
多媒體課件、小紅旗若干。
活動過程：
一、聽小鳥鳴叫聲，想象性講述，感受小鳥的愉快心情。
1、聽，森林里傳來了誰的歌唱聲？
2、小鳥在唱些什么？小鳥到底為什么會這么愉快地唱著歌？
小結：聽到了小鳥的鳴叫聲，我們知道它們生活的可幸福啦。
二、隨著故事情節的展開，激發幼兒運用已有經驗大膽地闡述。
l講述故事第一段：
1、小鳥生活在怎樣的地方？
小結：小鳥有一個溫馨的家，它在家中愉快、安寧地生活！
l講述故事第二段：
1、體驗小鳥一起唱歌的快樂。
2、砍下來的樹派什么用呢？砍下來的木頭可以做成哪些東西？（適當啟發追問，突出理解木頭的使用價值。）。
幼兒產生兩種意見，激發幼兒辯論。
4、幼兒根據自己的意愿分組，教師提出辯論賽的要求。
5、幼兒運用已有生活經驗大膽證明自己的觀點是正確的，教師以“主持人”的身份不斷引發幼兒的思考，“挑”起爭論。
6、在矛盾沖突中引導幼兒尋求更合理的解決方法。
三、在故事情節的深入中，激發幼兒關愛自然。
l繼續欣賞故事：
1、小鳥“西”現在生活得怎么樣？我們可以為小鳥“西”做些什么呢？
2、你們希望最后的結果是怎樣的呢？
2、感受故事美滿的結局。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十六
魚，已經飛走。每每想起這句話，我的腦海里，就浮現出一條魚迅即地鉆出水面，飛翔在空中，飛落在遠遠地水中的畫面。
對于這條率性耿直、不甘屈辱和逆反的魚，往往我會產生由衷的羨慕和敬仰。然而，這條魚掙脫束縛，向往自由，勇于挑戰的精神，似乎又在告訴，又像是在提醒我，它已經告別過去，走向了新生。
飛走的魚，不是自然界中人可捕捉可以食之的魚，它是一條游歷在茫茫人海中的魚，它于它們形象上有著本質的區別，但精神里卻有著某種必然的聯系。
魚能夠沖破阻擾，克服困難，從水里沖到空中，奔向不可知的未來，這需要多么大的毅力和勇氣啊。
我曾見過那些落網之魚，在網中東奔西逃，雖然也嘗試飛躍，卻始終都未能沖破牢不可破的網。最后都乖乖束手就擒，或成為魚缸里供人類欣賞的活物，或成為人類餐桌上的一道美食。
從這個角度來看，魚是弱小的，總是受欺凌，任人宰割。
我也曾在湖上，隨游船在湖中行走，由于馬達的轟鳴以及行駛形成的波浪，讓一些魚兒耐不住寂寞，蠢蠢欲動于湖，甚至有些魚兒追隨船只不停地飛躍。那些魚兒在空中跳躍的瀟灑姿勢，讓澎湃的心由衷的贊嘆。
只在一恍惚間，風吹來，飛在空中的魚，我散亂的思緒，波光粼粼的水，岸上蔥蘢的樹木，齊膝的野草，一起飄在湛藍如洗的天空。
2、
若干年前，在赤日炎炎似火燒的季節，我認識了一個自喻為魚的她。
當時我不解其意，尤其看她的簽名都是一條想飛的魚，讓我不禁產生好奇。后來接觸多了，加上從她敘述的片言只語里，我也逐漸知曉她這條魚的真實內涵。
時光追溯到若干年前，那時的她，是一個如花似玉的女子，人見人愛，人見人追求。她剛大學畢業，就被一個喜歡她的人盯上了，那個人像一個漁夫，一個捕魚的高手，在她精神有所恍惚里，用甜蜜的誘餌將她釣走了，養在只有他能馳騁的水域。
最初的時光，她如一條魚般，徜徉在柔情蜜意的水里，過得是幸福的生活，引得多少同齡女子的嫉妒。可是美好的太短暫了，甚至于都來不及抓住它。
當初，他把她當成了自己的寵物魚，讓她每天都在狹小的空間里生活，看同樣的天，不同的云。
久而久之，她單純的思想，由于依附于他，而養成了某種惰性。
她習慣于這樣的生活，整天圍著他，關心他。經過精心培養，他已經事業有成，是出類拔萃的人物了。為此，他很自豪，她也得意，他們成了人人羨慕的幸福的一對兒。
有愛的生活是如此滋潤，可是，如果不懂得去維護愛，那么愛也會逐步走向沒落。
他是有頭臉的人物了，她人前人后也有臉面了。走到哪里，他都是被人仰慕的，她都是被人艷羨的。在如此幸福的光環籠罩下，他們的愛也由激昂漸漸歸于平淡。
那些衣著光鮮，出人頭地，養尊處優的生活，使他有了追逐新的激情的資本，而她卻漸漸落入俗套，在他的眼里漸漸失去了光澤。
她那昔日美貌的容顏，被烙上了迂腐的痕跡。她感覺生活如一潭死水，不能澎湃激昂起來，她無法抓住轉瞬即逝的歲月。
她很沉悶，又很憂愁。生活的枯燥太令人失望，她渴望如一條魚，沖破平靜，沖破桎梏，自由自在的游著。
3、
自童年起，她都是優秀的，優秀得令人嫉妒。
同桌的那個被同學戲稱白馬王子的人，對她總是刮目相看。只要他在她周圍唱起歌，一半以上是對她而來。這種情況多了，經常會引起女同學的嫉妒和取笑，那些男同學被點燃起的“怨恨”，也就不足為怪了。
三三兩兩的，她也收到他的情書。一旦偷看熾熱的文字，觸電的感覺就會悄然溢滿心田。
那個時候她自覺得幸福，飄飄然的有些忘乎所以，如一條活潑亂跳的魚。很多的世間里，她隨意的一回眸，不經意的以手輕撩額前發稍的動作，往往都會在一群青春活潑面前，掀起一陣陣漣漪。
走上社會，有了工作，她出落得更加秀麗了。活潑，開朗，真誠、向往構成了青春的部分。
也在此時，她把自己幻作了一條魚，一條青春昂揚的魚。
可是，她這條魚，沒有來得及享受快樂的時光，就誤食了他拋過來的誘餌，她上鉤了，被一個貪戀她美貌和才華的人釣起了。
于是，她的愛情，她的自由就被固定在家這個狹小的世界里，隨生活而沉浮。
4、
起先，他對她還不錯，她也溫順安分的生活。隨著他地位的漸次提高，收入的不斷增長，對外交流的日趨頻繁。他的不安份，逐漸地暴露出來。
是男人總有與生俱來的這樣的和那樣的躁動，女人如花，尤其年輕的女人更是鮮艷粉嫩的花朵，而男人就是那花心的蝴蝶，專門圍著那些年輕飛來飛去，說些諂媚的話，以博取芳心。
說穿了，男人喜歡女人的'真實企圖，絕對是貪求容貌，滿足自私的欲望。一旦自己喜歡的女人新鮮不在，人老珠黃了，他就打起算盤，另有所圖。
男人對自己的舉動總能找到借口，說明他們的欲望永遠都難以得到滿足。這猶于一只蝴蝶，看見鮮艷欲滴的花，總會首選它，翩翩然地去親近它，可當這花新鮮不再的時候，就無情的將這朵拋棄，重新去獵取新的花朵。
聯想到婚姻。男人主外，女人主內，男人為了事業，女人為男人付出心血。為了事業的男人，大多數都會振振有詞的說是為了事業，付出心血的女人卻是默默無聞的奉獻。男人整天在外面玩樂，留下女人在家獨享孤獨和寂寞。
是紅杏總有出墻的時候。一次，她為他洗衣服，發現潔白的襯衣上留有女人淡淡的口紅，她瞬時就明白了，她如一條魚般感到水質的腥臭，她幾乎要窒息。
她知道男人有了心思，她成了一條被男人時刻都會拋棄的干魚。她不能容忍水質的骯臟，她要為自己留有后路，于是她對他有了防備和留心，她時刻準備著用魚的尊嚴來捍衛自己的權利。
5、
我不止一次的看你寫的文章，而且虔誠的一字一句的讀完，甚至一個標點符號都不肯放過。讀你的文章，我被你樸實而有才華的文采深深吸引，被你樸素而有真摯情感的文字感動。字里行間，無不透露著一種真切的真情。我知道這是你心靈的聲音，也知道，每個字的分量輕重，還知道，你是含著淚水寫就。
很多的時候，我都在仔細的品味，尤其是在夜晚難眠的時候。每當這個時候，內心就有一種莫名的沖動。我好想去找個恰當的理由，看看你，可思想還是猶豫的拒絕了。于是相思和內疚，就化作了淚水。剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。唉，欲語淚先流。
你現在不是一條想飛的魚了，你已經飛出了池塘，你已經游走于社會的海洋了。幾年的時間，你已然鍛煉成熟。閱歷的豐富，見解的逐漸深刻，讓我對你很是刮目相看。盡管你整天忙于工作，忙于生計。可我發現，你依然是樂觀，開朗的。從你飽盡社會滄桑的思想深處，你依舊堅強，依舊美麗善良。
6、
生活已經是在驚濤駭浪中行進，愛全然失去了原本的意思。
婚姻對于她猶如一塘死水，壓抑得她喘不過氣來，而最令她失望的是，歲月的滄桑也一點點爬滿衰老的容顏。
作為一個女人的黃金時間，她也時常注重自己，想方設法的留住美麗的青春。可是她所作所為，沒有博得他一絲的喜歡，反而卻換來他徹底的背叛。
一次不經意的上網，讓她知道了他的秘密。
由于他的疏忽，忘了退出qq，她去關閉它，但是一個對話框偏偏彈了出來。這個昵稱叫紅塵有你的人，q來了親愛的，我愛你的話。讓她知道了他瞞著她在做地下工作，開始，她盡量平抑自己的心情，把這話當作別人的惡作劇。可是當她打開他未來得及刪除的聊天記錄，看到了完整篇的超越情感和友情的文字時，她的心情也有平靜變成了震怒。
她明白了，他在外面另外養了一條美人魚了。
7、
愛已經渾濁，不再是清澈明凈，也非她所熟悉了。
跳出圈外，外面是一片自由的空間，空氣清新，澄明，她決心如一條魚般的飛走。
一場風暴如期而至，沖決了塵封已久的愛的堤壩。她如釋重負，在滾滾潮流中一路飛躍，飛出了無情，飛進了自由。
如今，她這條魚，在生活之海里，自由的呼吸，大方的做人，自由自在的游弋，游得愜意，游得瀟灑。
有時我遇見她，關心地問她，不覺得遺憾么？
縱然于一個不愛我的人一起生活，不如我選擇離去，別忘了，我是一條魚，一條能飛的魚。她是如此回答我。
聽了她的話，莫名的感慨浮上心頭。
是的，你是條魚，一條已經飛走的魚。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十七
《金橘》這部電影，如果我自己在家里看，影片開始近二十多分鐘，除了音樂，一直沒有出現特別打動我的情節，我一定會放棄繼續觀看。因為在貓眼看電影，因為是資深老師推薦的，我相信堅持看下去，一定有料。
果然，隨著情節的推進，老人的形象，在我心目中越來越高大。最終影片全部結束，只想說一句，這個老人太值得敬重！
一個因為戰爭失去兒子，孫女是他的一切的老人，在孫女和別人一起逃亡的時候，老人卻為了朋友的.金桔而留下來。
老人不顧友人的勸說，冒著危險，同時救助戰爭中受傷的兩軍戰士；生活在同一個房子里，在兩個戰士彼此還有矛盾的時候，老人能夠化干戈為玉帛，讓敵對的兩個戰士，在危機時刻，成為肝膽相照的戰友。
一個整天在刺耳單調的電鋸聲中工作的老人，默默承受著失去兒子的痛楚，不顧個人安危，對朋友對戰士全力救助：老人飽經苦痛，依然風趣幽默；老人堅持在舉杯時刻敬死亡！這一切都彰顯了老人的人生大智慧。
優秀的推薦人，加上默默支持的優秀幕后大咖，每一次向我們呈現的都是高質量的影片，不僅如此，在觀影后的群友討論中，還能收獲更多的知識和感悟。真的是美好而又愉快的時光。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十八
一大群褐色的肉鴨，生活在鴨棚里。其中一只很矮很瘦弱，羽毛臟兮兮。別的同類都討厭它，也總愛欺負它。但它很倔強，發誓有一天吃得胖胖的，長得高高大大的不再受氣。
但，這是不可能的，它太瘦弱，在食槽里搶飼料搶不過別的鴨。在一堵密不透風的由羽毛和鴨屁股組成的墻跟前，擠不進去。偶爾有次沖在前面，被別的肥鴨一屁股擠趴下，再爬起來，面前又是密不透風的羽毛和鴨屁股的墻了。
等到別的鴨都吃飽了，食槽里只剩下飼料的殘丁兒。
它又想個辦法去游泳池里捉魚。游泳池里面魚兒不多，好不容易捉到一條，冷不丁被一個大扁嘴扯去了。
它很傷心，繼而失望。因為受氣，所以孤單，又因孤單更受氣。
這次沒有摔疼，因為落在了水面上。它發現鴨圈外是個游泳池，好大好大的游泳池，沒邊沒沿。旁邊還有幾個更大的鴨棚，奇怪，那些鴨的羽毛居然是白色的。游泳池上還有好多鴨圈是漂浮著的，有的上面還立了跟柱子，掛著好大一塊布，奇怪，上面沒有鴨子，只有一個人在那里撒網。
馬上，它又有了新發現：這里有好多的魚！終于能美美的飽餐一頓了。
它迷上了游泳，迷上了飛翔。
一天，它好奇的`靠近一個漂浮的鴨圈，漁夫先是驚奇的看著它，繼而喜悅，回頭拿了根棍子，慢慢走過來。它忽然發現漁夫的眼神和鴨圈里同伴的眼神很像似，害怕的飛走了，漁夫還在那揮舞棍子，不停的叫喊。
它有了離開這兒的打算，越遠越好。
順著游泳池的岸，飛走了。
這游泳池好長好長，它每天都有新發現。
水中央有一小塊露出的土地，周圍長著蘆葦，中間花草繁盛，它想，這兒要是有個鴨圈多好。
野鴨群沸騰了，群鴨叫著：新伙伴！新伙伴！
一只老鴨搖晃著走過來說，歡迎你加入我們的團隊。
就這樣，它成了一只野鴨。
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇十九
風停了，一只風箏從天上，慢慢地降落到地上，停在了線的旁邊。
線說，你知道嗎？我們本來就相識，我一直在這里等著你。
風箏狐疑地看了看，小小的線，睜著一雙天真的眼深深地看著他。
真的，以前我一直伴著你飛，無論你飛得多高多遠，你的喜怒哀樂我都知道。
風箏很好奇，兩個就海闊天空地談起來，他們忘了所有。風箏把自己沉浸在對藍天的眷戀中，而線則癡迷地看著風箏，聽著他說的每一點一滴。
最后風箏咳嗽了聲，線焦急地問，你怎么了？
風箏清了清嗓說，因為藍天太高，自己努力地去追，不想讓風把自己吹感冒了。
你去看了沒有？有沒有事？
風又起了，風箏說，沒事，我要走了，我要飛越藍天回去了。
線緊緊拉住風箏，哀求說，能不走嗎？你都生病了？
風箏放開線的手，做好了飛的準備。
不走好嗎？
不行啊，我必須要飛。
風又止了，風箏跌落下來了，看到了線眼中的淚。
風箏幫她擦了擦淚，說，別這樣，我會心里不好受的。
線低下頭，很低很低地說，我好容易遇見你，可你又要離開我！
風箏沒有聽見她的話，因為風來了，他的翅膀已張開，雙腳離開了地面。
風越來越大，風箏越飛越高，從半空中飄下來一句話。
忘了我吧，我身上有線，那條線要拉著我回去了！
線看著風箏越飄越遠，越飄越遠，最后完全消失在自己眼中。
天，開始暗下來，雨，開始飄下來，打濕了線的全身，線任由雨點擊打著自己，癱軟在雨中。
其實線很想告訴風箏，為了他，她等了很久很久，她的.線頭很早很早就系在他的腳邊。
人與人相遇，相遇得太早或相遇太晚，都是一種悲哀。在錯誤的季節里，相遇是種錯誤。錯誤的線，不該把風箏放在心里很久很久，錯誤的風箏不知道線的線頭在他的腳上，錯誤的是線不應該再遇見風箏！
飛走的牌和美麗的愛（模板20篇）篇二十
這兒好美好美。
藍藍的，像大海一樣的天，下面是碧綠碧綠的，看不到邊的大草甸子：在很遠很遠的地方，天和地融在了一起。
我家住在這兒。每天，我都和我的'好朋友小小到草甸上玩，那草甸子上有好高的蘆葦，也是綠的，水那么清，那么純，水面也映滿了綠色。
這里也有各種鳥，我最喜歡的是丹頂鶴。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細又長，身上披著雪白的翎毛，只有尾部和頸部是黑色的，頭上還戴一頂紅的“鵝冠”，漂亮極了。
因為草甸上有“舒適”的蘆葦，清清的水，水里還有鮮美的魚兒；鳥兒飛走了，而也聽不到那迷人的“音樂盒”了。
我和小曉發現小鶴剛剛出生不久就死了，但有一天，我們在一個窩里發現兩只小鶴；窩邊，正躺著一只大鶴。它躺在那兒，一動不動，脖子上的毛已經掉光了。
他死了，好可憐。
“也許是狼吧。”我輕聲的問。
“不！”小曉使勁的搖了搖頭。“要是狼就會把它全吃光的。”
“那是吃壞魚死的嗎？”
“都是那化工廠！”我們又異口同聲的說。
于是，我和小曉埋葬了大鶴，并為它送上了一束鮮花。同時也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個名字，一個叫“雪兒”，另一個叫“紅紅”。
光陰似箭。小鶴長大了，一直到了秋天，它們該走了，可身體還很虛弱，我和小曉都極力的讓它們在家里過冬。可它們不愿。
有一天，當我們來到蘆葦看它們的時候，再也找不到小鶴了，小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了。“它們不會回來了！”小曉對我說。
我不愿相信，可我相信。
春天又來了，草兒卻不像以前那么綠，今年的春天安靜極了，小鶴沒有回來，許多鳥兒都沒有回來。小鶴會找到一個像以前的大草甸子嗎？我真擔心。