優(yōu)秀作文是在表達思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。經過精選，下面是一些優(yōu)秀作文的經典范例，供大家參考。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇一
眼見著，小學生活就要結束了。朱自清的《匆匆》里這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”
時間總是過得很快，轉眼我們也都已經長大。如果我能再做一回小學生，我一定會更加的珍惜時間，做想做的事情。如果我能夠再做一回小學生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發(fā)現，會責罵自己不努力學習。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。如果我能再做一回小學生，我一定會把校園好好逛遍，因為以后就算會再回來，也早已不是當初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗蒼白了些。如果我能再做一回小學生，我一定會把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因為到了以后，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
時光啊！慢點兒走，讓我再好好享受享受這小學生活吧！慢一點，再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇二
人生有許多過錯，但更多的卻是錯過。
在我的生活中，很多都與這類似。
“快醒來!”不是是誰拍了我的背，我揉了揉還有余熱的雙眼，拍了拍大腿，我抬頭望了望，只見眼前的一番令我震驚，時間已是9點了，而今天我卻要8點1起床去夏令營，看來整個計劃已經泡湯了，我只好郁悶地下了床，按照平常一樣洗漱，并等待下一期的活動。
在我看來，這5天的計劃已經失去了，上床前還安了鬧鐘。“白準備了!”我嘆息道。我吃過早餐，坐上椅子，崔頭喪氣地做著作業(yè)，正當我還在冥思苦思時，天上刮起了風，雷聲大作，陽光消失了，下起了大雨，我再一次被驚呆了，“這竟然是今天的天氣。”我驚嘆，過后，我了解到，那兒的活動暫時取消，我們只好冒著大雨回家。
這世上，有許多人因中了頭獎而一夜暴富，而他們有永遠地成為富翁嗎?答案是否定的，而只有少數人把錢捐給了慈祥機構，成為了慈祥家，雖然那些把錢捐給慈祥機構的人，看起來是失去了錢，而得到了便宜，但實際上他們大智若愚，錯過了錢，而得到了信任，得到了愛。
有時，你失去了一些，但實際上，你卻得到了另外的東西，這些令你悲傷，但你應該為你得到的而感到可能高興，其實，錯過也是另一種境界的收獲。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇三
長大，意味著成熟；長大，意味著堅強；長大，意味著我們要逐漸步入社會；長大，意味著肩膀要扛起更多的責任。
“我是怎樣長大的呢？”我問媽媽。媽媽說：“你去書架上看看吧！”我來到書架前，映入眼簾的是我從小到大所讀的書。從連環(huán)畫到童話故事到四大名著到作文選集，厚度一本本的增加，我知道了：我是在書海中長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問爸爸。爸爸說：“你去看看影集吧！”我拿來影集，只見影集的封面上寫著幾個大字“最美好的回憶”。翻開影集，一張張熟悉的照片映入眼簾，那里有我從小到大所照過的照片，但父母卻在一天天地衰老下去，我知道了：我是沐浴在父母愛的陽光下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問爺爺。爺爺笑著說：“你去衣柜里看看吧！”我來到衣柜前，打開衣柜，映入眼簾的是我從小到大所穿過的衣服，它們整齊地排列在衣柜中，從背帶褲到彈力褲到牛仔褲，一條比一條長，我知道了：我是身體不斷強壯下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問奶奶。奶奶說：“你去你的寫字臺上看看吧！”我來到寫字臺前，映入眼簾的是我從小到大使用過的本、筆。由鉛筆到鋼筆，由拼音田字格到語文作業(yè)、備課筆記，一本比一本厚，我知道了：我是在學習中長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問同學。同學說：“你去課堂上看看吧！”我走進課堂，映入眼簾的是和藹可親的老師，互幫互助的同學，我知道了：我是在老師和同學們的幫助下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問我自己。我說：“我是在書海中長大的，在父母的愛中長大的，在身體不斷強壯中長大的，在學習中長大的，在老師和同學們的幫助中長大的。”
是啊！我是在這樣的環(huán)境中長大的。我慶幸，我有一個愛我的父母；我快樂，我有許多幫助我的同學；我安慰，我有一個美好的家庭！
我對著窗外大聲呼喊：“我是這樣長大的！”
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇四
愛因斯坦說過：凡是在細節(jié)上持輕率態(tài)度的人，在大事方面也是不值得信賴的。在這個世界上，沒有卑微的工作、卑微的人生，只有卑微的態(tài)度。
風靡世界的麥當勞創(chuàng)始人也說過這樣一句話：如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作盡善盡美。
海爾集團總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手，我們靠什么取勝?唯一的答案就是注重細節(jié)，做好細節(jié)。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄;沒有任何一個細節(jié)，細到可以被忽略。
我們有理由相信，精細化管理時代已經到來，這是一個細節(jié)制勝的時代。現代化的競爭已經變成了細節(jié)的競爭，而細節(jié)的競爭則成了真正意義上最終和最高層面的競爭。再精彩的戰(zhàn)略，再完美的理念，再遠大的目標，再宏偉的藍圖，也必須落實到每一個細節(jié)的執(zhí)行上，從細節(jié)開始，從細節(jié)入手，把細節(jié)做到位，把小事做實做透。因為，只有在細節(jié)上都用足功夫，企業(yè)才能充滿活力，鑄就輝煌;個人才能塑造形象，立于不敗。
可以說，生命因為有了細節(jié),才充滿了驚喜!人生因為注重細節(jié),才成就了美麗，注重人生的每一個細節(jié),就能鑄就生命的成功。細節(jié)決定成敗。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇五
我的快樂，其實一直都十分的簡單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒有發(fā)現而已。
最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂，我會快樂！
總是想寫點什么，提筆，卻把快樂忘卻，到處都是強迫自己寫下的文章。忽而感慨萬千，卻不知如何敘寫。苦和悲已經成了初中的伴奏，這個年代少樂多愁！我又何嘗不想快樂呢？其實我真的很想快樂！
問弟弟，他說快樂就是要一套變形金剛！
問爸爸，他說快樂就是我學習好呀！
問媽媽，她說快樂就是一家人身體棒！
那我呢？他們說等著你去創(chuàng)造！
獨自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點點，一排排等光驅走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧！此間掠過了一種放松！漫步廣場，好像跳支舞！突然感到我一直追的東西來了！那應該叫快樂吧！
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥！一種比擬不了的心情，好久沒有這么快樂了！一種激動，一種快樂的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時的快樂又尋回。淚光中眼淚落地濺起花！淚都美，快樂還難尋么？哦，其實我很快樂。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂！其實我很快樂！
原來這些都是快樂！快樂那么簡單呀！淚都美，快樂還難尋么？其實我很快樂，每一個人都可以快樂。原來快樂就是一種創(chuàng)造！
我的快樂一直都十分的簡單，只是我沒有發(fā)現而已。朋友們，現在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂吧！
每個小朋友都有自己的夢想。我也和大家一樣，腦子里充滿了玫瑰色的夢想。
我夢想自己以后能當一名設計師，造出一種變形的汽車，用的是太陽能或風能。這樣，外出打工的人回家去就不用為買票、乘車那么辛苦了。
我夢想將來能當一名建筑師，發(fā)明搬起來很方便、可以折疊的房子，這樣，無論到哪兒去，都不用為房子犯愁了。
我夢想長大以后當一名解放軍，這樣，我就可以用學到的知識去保衛(wèi)我們的祖國。不讓外國人欺負我們，不再發(fā)生火燒圓明園和南京大屠殺的歷史悲劇。
我還夢想將來能當一名科學家。乘坐我們國家自己建造的航天飛機飛上太空，到其它星球上去看看究竟有沒有外星人。如果有，了解一下太空人是怎樣生活的。
當然，我也夢想以后能當一名醫(yī)生。這樣，我不當可以治病救人，幫助那些看不起病的人看好病，而且可以讓我的爺爺奶奶健康長壽、越活越年輕。
而我現在最大的夢想，是希望能和別的同學一樣，享受公平教育。讓打工的爸爸媽媽，不再為每年高昂的借讀費犯難。
為了實現我的夢想，我要比別的同學更努力學習，競爭向上。盡管前面的路很難、很遠，但我有決心。我要好好學習，多讀好書，走好人生的每一步。
生活，提到這個詞語，聽到的往往都是嘆息聲，我們的生活中無論何時總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對生活。
生活就像是在照鏡子，你對他微笑，他也會對你笑，其實生活中的事并不是絕對的，例如你今天不經意間摔倒了，走路一拐一拐的，同學們看見了都笑話你，你應該想：幸虧只是暫時的，不然他們要笑我一輩子了，不過笑一笑十年少，我還做了件好事呢！
其實，生活中還有比我們更不幸的呢！
斯蒂芬?霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，現年69歲，出生于伽利略逝世紀念日，劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會失去生活下去的信心，()他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他卻樂觀的活著，并且比任何人活的都更有意義。
我們有什么理由不微笑面對生活呢！
居里夫人在實驗室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥，而是從中感到了工作的快樂。
聽了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子，”我們笑著生活會更有意義。
讓我們笑著面對生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對生活。
人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學生也總是關注誰是老師心目中最得意的`門生。之所以這樣，是因為我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。
其實，對于位置的高低，我們要采取坦然的態(tài)度。有時候爭一爭，拼一拼，的確是必要的，但爭的結果永遠亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無論怎樣，你不是處在這個位置，就是處在另一個位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。
另外，我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因為每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。荷葉與荷花長在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身。
也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標邁進。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關鍵的是我們要找準自己的位置，把握好自己的人生坐標，真正地體現出自己的人生價值。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇六
長大，是小溪流執(zhí)著的奔跑。
——題記。
一條小溪流緩緩地蘇醒了，睜著懵懂的眸，活動一下手腳，開始流。它好奇地打量著世界，腳步不急不緩，歡樂的笑聲隨它一路飛揚。
小溪流走過了許多地方，見識了許多新事物，不時會有一些陌生的水流進入它的體內，不知不覺中，它已經變成了一條河。它跑得更快了，笑聲清澈而響亮，向著前方奔跑，奔跑。
小河穿過高山，越過無數障礙，終于隱約望見了那一片廣袤的蔚藍。它高興地卷起一個浪花，卻驚奇地發(fā)現，自己不知何時已成為了一條江。它笑了，爽朗的笑聲回蕩在天際，而后它向著前方繼續(xù)奔騰。
如今，我步入中學的時代，開始了新的學習之路。生活更加忙碌，也越發(fā)充實。前途還會有風雨，但學習的路程不會中止，長大的步伐不會停歇！每當我在燈下耕耘著學習的土地，總會有一種奇妙的感覺涌上心頭，我篤定地相信，那，就是長大！
大江的心底總有小溪流執(zhí)著奔跑的靈魂，我的旅途總有幼時堅定不移的精神！我們且奔跑且成長，在追尋人生海洋的道路上，大聲向世界宣告：我在長大！
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇七
春，蒙蒙細雨；夏，熱情奔放；秋，香飄四野；冬，鵝毛大雪。我最情有獨鐘的就是秋了。我愛秋天的田野果園。一陣微風拂過，金黃色的麥浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個大糧倉躺下來睡大覺。秋天的果園是香的，有蘋果香、李子香、石榴香……蘋果高高地掛在枝頭，好像一個個害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹葉中伸出來，大大咧咧地張開嘴，笑了。
我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峰上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個個挺直了腰板，像愛國英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。是啊！秋天是收獲的季節(jié)，人們的臉上洋溢著歡快的笑容。那笑聲仿佛是給秋季披上了更華麗的衣裳。我愛秋天的香飄四野，愛它那田野里園，更愛它那火紅的山峰！
星期六我和xx還有xx一起去小樹林里玩，一進小樹地林他們看到小草綠油油的好像給大地穿上了綠色的衣裳。忽然小麗看見了一只色彩斑斕的蝴蝶，在天空飛著，小麗連忙去追蝴蝶，它一下子飛到樹林里就不見了，小明看見一只小鳥一邊飛一邊叫好像在唱歌一樣，小紅走到一個花叢里看見了許多花，有的花像大海葵，有的花像個噴泉，有的花像一團團紅色的火焰，還有的像個毛線球，真是千姿百態(tài)美麗極了。不一會就要到中午了，他們只好依依不舍回到了家里，他們真希望明天還能去小樹林玩。
美麗的`樹葉。
秋天到了，天高氣爽。樹林里，秋風輕輕一吹，樹葉紛紛落下來，有的像一只只蝴蝶在空中飛舞，有的像一個個降落傘從樹上落下來。地上，落葉厚厚的，軟軟的，像鋪上了一層地毯。你看，它們的顏色可真多呀！有綠色的，有黃色的，有綠中帶黃的，還有綠中帶紅的，五顏六色，美麗極了！它們的形狀也各不相同，有的長長的，像魚骨；有的圓圓的，像一把大扇子；有的大大的，像一個大手掌，真是千姿百態(tài)、形狀各異，有趣極了！我喜歡多彩的秋天，更喜歡美麗的樹葉。
紅樹林是深圳有名的旅游景點，這里人山人海，的確是個美麗的地方。紅樹林的河非常深，許多白色的鳥在河里抓魚吃。鳥的嘴巴是紅色的，又尖又長。羽毛雪白雪白的，像天使的羽毛一樣。它的眼睛非常厲害，小魚在水里吐個泡泡，都逃不過它那銳利的眼睛，它像箭一樣飛過去叼起小魚貼著水面疾飛。一會兒，就不見了。
最奇特的是紅樹林的樹木，樹木的身子彎彎的，像香蕉和金黃的月亮一樣。這些樹的棵數不可計數，因為整片紅樹林都是郁郁蔥蔥的樹木。這些樹葉真綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。紅樹林的林間小路非常長，走完整個紅樹林得要好幾個小時。如果你有時間也可以去紅樹林參觀，一定會讓你大飽眼福的！
美麗的桂花樹。
縣城的體育路上有一座美麗的休閑廣場，那里風景秀麗，景色宜人。有高大的松樹、梧桐樹，亭亭玉立的玉蘭樹、棕櫚樹、楊樹，但我最喜歡的還是噴泉兩旁的兩棵桂花樹。桂花樹它既不像梧桐樹那么高大，也不像黃楊木那樣愛小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠。遠遠望去像兩把綠色大傘。給休閑廣場增添了無窮的生機。每當春雨綿綿的時候，雨像落葉一樣輕，像牛毛一樣細，像線一樣長，密密麻麻灑向大地。這時桂花樹舒展開它的嫩葉在蒙蒙細雨中歡笑著。桂花樹的葉子剛長出來的時候是紅色的，遠看，像一朵朵紅花點綴在綠葉叢中。
漸漸地，又變成嫩綠色的。生長很久的葉子則是墨綠色的，看上去使你感到舒服極了。每當天高氣爽，秋風習習的時候，桂花樹開花了。走進桂花樹細細的觀看，它的花朵是那么小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊，然后又由幾朵小花組成一叢一叢的花球掛在樹上。每當人們在休閑廣場練太極、打球、跳舞、散步時，都要在樹下觀賞，這時總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，人們會情不自禁的深深地吸上幾口，然后贊嘆不已地說：“真香，真香啊！”啊！休閑廣場的桂花樹，我喜歡你！
美麗之花開在分外。
有這樣一個故事。一位船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。其實，船主只是讓漆工涂漆，并沒有讓他補漏洞，修補漏洞純粹是漆工的分外之事。可就是這“順便”的分外之舉，卻挽救了船主幾個孩子的生命。可別小看這“順便”的分外之舉，生活的美麗，社會的和諧，很大程度上就需要這些分外之舉呀！前段時間，黑龍江佳木斯市出現了一位“最美女教師”——張麗莉老師。
張老師之所以最美，原因就是她做出了她職責范圍的分外之舉。xx年5月8日晚，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。誰都知道，教書育人是教師的職責，沒有法律規(guī)定教師必須舍身去救學生。張老師的偉大之舉，純粹是分外之舉。就是這美麗的分外之舉，挽救了學生，譜寫了一曲美麗的教師之歌。
無獨有偶，xx年7月一位媽媽被網友譽為最美媽媽，她就是吳菊萍。xx年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一個社區(qū)內，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。救自己的孩子，是任何一個媽媽的分內之事。可是，吳菊萍不一樣，她在最危急的時刻，不惜個人安危去挽救別人的孩子。這是多么偉大的分外之舉呀！就是這美麗的分外之舉，挽救了別人的孩子，譜寫了一曲美麗的媽媽之歌。可是，生活中不乏這樣的鏡頭，明明是自己的分內之事，卻以種種理由當作了分外之舉。
大家還記得xx年汶川地震時候的一位老師吧。這位老師在地震來臨后，奮不顧“人”地率先逃跑。他就是因此迅速竄紅網絡的范美忠，后被網友譏諷為“范跑跑”。危險來臨那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指揮學生有序避難的分內之責當作了不關自己的分外之舉呀！現實生活中，之所以我們感覺人與人之間的信任程度越來越低，社會風氣日漸趨下。很大程度上就是我們很少去做那些分外之舉了，總覺得那些事情和自己無關。其實，只要我們在盡到分內之責的同時稍微地多做一些有益的分外之舉，就像那位漆工；那么我們的社會就會和諧許多，美麗許多。要知道，美麗之花常常開在分外呀。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇八
一到夏天的晚上浣江橋就特別的熱鬧，因為它是一座步行橋。人們都喜歡在橋上乘涼。有的坐在欄桿上、有的在橋邊垂釣、有的在橋中央散步、還有的老爺爺老奶奶干脆在路燈下打起撲克牌，四人一撮，六人一撮玩得好不熱乎。小販在橋邊擺起攤，做起了生意。有賣玩具的、有賣衣服的、有賣水果的。生意最火的要屬賣木蓮豆腐攤了，每個小孩子都會來一杯，我也經常不例外。
最熱鬧的就是亭子里了，有越劇愛好者自動組織的樂隊，戲迷們在臺上深情的演唱，表演，不時會傳來一陣陣的掌聲。看，那邊做健身操的阿姨們隊伍多整齊啊！跟著音樂節(jié)奏歡快的跳著舞。一幅多么繁榮、和諧的景象。
每到傍晚，我就會和爸爸媽媽一起來到橋上走一走，看一看感受這美好的氣氛。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇九
今天是軍訓的第一天，外面一直下著毛毛細雨，但并沒有澆滅我滿腔的激情。
我們排著隊伍秩序井然地來到了“軍營”，教官穿著筆挺的軍服，早已站立在那里等待我們。他面無表情迅速地掃了全班“小兵”一眼，抿了抿嘴，嚴肅地說：“作為一名軍人，首先要學會軍姿，下面我來給同學們示范。”我聽了不以為然地想：軍姿很簡單呀，不就是立正嗎，我也會。
教官深呼一口氣，立即做出了軍人的姿態(tài)。只見他立正站直，抬頭挺胸，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫，雙腳站成八字形，大約60度左右，一動不動，如一座雕像。瞬間教官洪亮地大喊一聲：“立正！”聲音似沖破蒼穹般回蕩在軍營上空，我卻有些不知所措，心中微微一顫，小聲地嘀咕道：“嚇死人了！”
教官突然用眼神的余光瞟了我一眼，氣勢磅礴地說：“說話和做小動作時，要先喊報告，如果沒有經過我的允許，就罰做俯臥撐10個，聽見沒有？”我一聽，嚇得吐了吐舌頭。
“大聲回答。”
同學們有氣無力地：“聽見了。”
“什么？再說一次。”
教官雙手上揚，示意我們大聲點。我心里更慌了，不經意地撇了撇嘴，滿臉漲得通紅，心里默默地想：哇！這教官一來，就給我們來了個下馬威，也太厲害了。
這下，同學們不敢怠慢了，大聲地回答道：“聽見了！”
同學們陸陸續(xù)續(xù)地做出了“軍姿”，有的輕微得晃著腿，身子往一邊傾斜，一副玩世不恭的樣子；有的將帽子戴歪了，身上的迷彩服穿得不夠整齊，一副吊兒郎當的樣子……教官看了，眉毛擰成了一團，小小的眼睛里充滿了無數個不滿，冷冷地倒抽了一口氣，無可奈何地大聲吼道：“重來一遍。”
同學們似乎都不想被挨罵了，非常配合地站立好軍姿，我也盡最大的能量做到完美，我左腳“唰”的抬起膝蓋成一條直線，右腿恰到時機地抬起，又迅速落下與左腳并攏。目測看腳尖盡量成60度，身體挺直，兩手筆直地下垂并攏，眼睛目不轉睛地盯著前方人的后腦勺，整個動作還是顯得有些不自然。教官微微地點了點頭，左右巡視了一片，“堅持站二十分鐘。”
我聽了有些傻眼，咽了咽口水。度過的每分每秒可真是漫長，漸漸地我的背部也潮濕了，細細的汗珠布滿了額頭，腿腳也有些乏力酸痛。我心里默默地數著：1、2、3……真說“度秒如年”呀！
終于“痛苦”地熬過了二十分鐘，而我已經感覺好像過了幾年，教官輕輕地拍了拍手，“好，坐下休息！”
同學們像散了骨架似的，叫苦連天，癱坐在地上……。
不過，今天才說軍訓的第一天，這才是“戰(zhàn)斗”的開始，我想：我們要擁有鋼鐵般的意志，才能夠“戰(zhàn)勝”一切困難，加油！
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十
說起家庭主婦，很多那些外出工作的男人，第一反應就是這些媽媽在家無所事事，吹著空調，啃著西瓜，看著電視，在沙發(fā)上一癱就是一天。他們會自動忽略孩子干凈整潔的打扮，屋里窗明幾凈的環(huán)境，飯桌上熱騰騰的飯菜，他們覺得這些都是自動生成的。
當他們質問，媽媽一天都在家干了啥。媽媽想說，但那些重復的瑣碎，真不知道該怎么說。說得多了，反而自己成了怨婦，在不停地抱怨，在很多男人眼里又成了矯情，身在福中不知福。
而一個小學生用很新穎的角度，用事實說話，揭露了家庭主婦的日常。“我今天什么沒干”，揭露了家庭主婦的日常。
孩子寫的這篇文章，讓大部分媽媽都會感同身受，希望那些不知道老婆在家都干啥的男人看看，我估計都會心有觸動。
家庭主婦的工作，干了看不出來，沒干能看出來。
家庭主婦在別人眼里是最沒有價值，最省心省力的工作，因為沒有直接創(chuàng)造價值，如果誰說在家待著忙和累，都會換來他們的嘲笑。但只有正在當家庭主婦的媽媽才知道，她們的工作就是，干了看不出來，沒干就看出來。
哪怕從早到晚，她們伺候著孩子的三餐，隨時清洗著孩子弄臟的衣服，散落各地的玩具，把家里廚房和地板擦得锃亮，衣服疊的整整齊齊，回家飯菜擺在桌上，一天沒閑著，忙忙碌碌的。但是男人回到家，對這些習以為常，覺得媽媽啥也不干。要是哪一天，這些有一個沒做好，回家看到客廳亂七八糟，還沒有做好飯，孩子稍微有點事，那男人一下子就看出來了，開始指責你在家一整天什么也不干，連孩子也看不好。媽媽有口難言，明明自己有干不完的活，在男人眼里就是啥也不干。看吧，家庭主婦的日常就是這樣，干得好沒有人感謝，稍微干得不好，就會引來一大堆人的指責。
一個家庭的正常運轉，需要夫妻雙方的共同付出。
很多夫妻之所以對彼此有怨氣，大都是因為只看到自己的付出，覺得自己吃虧了。尤其是很多男人自身能力有限，需要老婆在家當家庭主婦，操持著大后方。但卻不理解家庭主婦的價值，覺得她們就是在家享受，而自己在外工作打拼很辛苦，從而看不起在家當家庭主婦的老婆，回家就當大爺，還各種鄙視貶低老婆。
而媽媽每天忙著家務活，已經身心俱疲，卻還得不到理解，處處被嫌棄，心里多半有委屈和怨言。這樣的兩人生活在一起，哪有幸福可言。男人在外打拼不容易，女人操持家務也很辛苦，兩人互相理解，共同為家庭付出，日子才能越過越好。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十一
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
不知不覺中，我變得不一樣了。現在幾年不見的親人們見了我，最先發(fā)出的感慨都是“長這么高啦？”“哎呦喂，變白了不少哦”諸如此類的話。母親最后來了句總結“可不是嘛，長大啦”
對啊，突然想起來，我已經長大啦。
原來我一直活在自己的世界里，閉門不出，原來時光真的那么易逝，在沒人發(fā)現的情況下一直飛快的奔走，最后又突然指派一個人告訴我，你長大了。
不行，我的好好想想，我是什么時候長大的。
哦，想起來了。可能是在額頭上的痘痘如雨后春筍似冒出來的時候，可能是在和父母爭執(zhí)不下最后離家出走的時候，又或者是在夜晚開燈苦讀書備戰(zhàn)中考的時候。還真是難以想象啊，我竟然經歷了這么多。
你看吧，時間就是這么不給情面。就像是冬天我在溫軟的被窩里與夢纏綿的時候，突然被一盆一盆冷水潑醒，突然卻又真實至極。
抬頭仰望天空，又覺得好像沒有長大。天還是湛藍湛藍的，云還是白凈白凈的，陽光依舊像個小精靈，躲躲藏藏的。時不時也還會有一只飛鳥掠過，留下一串串悅耳的鳴叫聲。
我把自己的疑慮和哥哥說了。哥哥說——。
哥哥最后一句帶著方言的話徹底擾亂了我的心，如同晴天霹靂，驚得我幡然醒悟。成長，是伴隨著責任的。
其實這一點我應該也發(fā)現了，只不過不愿意承認罷了，寧愿相信自己還是一個躲著父母羽翼之下的幼小兒童，也不愿意站出來為父母遮蔽風雨，直到他們的身軀日漸佝僂。多么幼稚啊，以為自欺就能欺人。
看來，我真的不是小孩了，必須要接受現實了。
韶光易逝，匆匆年華，歲月蹉跎，時光如歌。你們早已變老了，我也早已長大了。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十二
此時此刻，令我沉入了深深的回憶。
七歲那年，我穿上了嶄新的花衣裳，背著書包，在媽媽的護送下進了澄清小學一年級教室。課余時間，我們幾個女孩子總是貪玩，喜歡在草地上滾爬，個個成了大花臉。回到家里，我高興地說：“媽，我回來了!”媽媽見了我，大聲笑了起來，并說：“傻孩子，怎么會弄成這個樣子呢!”那時我不知道自己臉上如何，如今只記得有這么一回事。
在小學一年級，開始學“a、o、e……”和“1、2、3……”大家總是搖頭擺腦地念，那么一本正經地寫，至今仍感十分有趣。每當在作業(yè)本上出現老師寫的“100”分的字樣時，心里說不出有多高興。
上了中年級，老師看到我比較懂事，對我關愛有加，每學期不是當副班長，就是當學習委員。可我那時有一個弱點，就是膽子太小。上課回答老師提出的問題時，全身發(fā)抖，聲音總是蚊子叫似的。同學們經常會向我投來不自然的目光。老師為此經常與我談心，鼓勵我大膽去學習，大膽去工作。時間長了，膽子自然大了許多。
上了高年級，我仍然得到老師的寵愛。什么寫字比賽呀，普通話朗誦比賽呀……總有我的份，因此得了不少獎。特別是六年級，我對作文產生了濃厚的興趣，也經常得到老師耐心細致的指導。看著房間里墻上的一張張獎狀，更有一種難以言表的自豪。
時間過得真快，轉眼六年就過去了。小學生活將令我終生難忘。因為，母校是我成長的搖籃，老師是我親愛的慈母。六年的小學生活，我懂得許多道理，得到許多知識。值此離開母校之際，我衷心地說一聲：“母校，再見!老師，你好!”
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十三
每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學生活。
還記得剛入學的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學樓里每一條路的途徑。不過，要適應較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十四
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業(yè)典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業(yè)生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優(yōu)秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發(fā)揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現新的騰飛!
謝謝大家!
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十五
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《知恩報恩，孝順父母》。
在演講之前，我想請問同學們一個問題：世界上最寶貴的、最永恒的東西是什么?你們會怎樣作答?是金錢嗎?不是。隨著歲月的流逝，世事的變遷，金錢會變得黯然無光。是愛情嗎?也不是。繁華落盡是凄涼，短暫的美麗過后只是撲朔迷離。是權力嗎?更不是，把權利玩弄于股掌中的人，他們的下場我們可以看到。那答案到底是什么呢?我們常常忽略它，可是它卻永遠閃爍著光彩——這就是我們的孝心!
紅花要感謝綠葉的襯托，樹根要感謝土壤的養(yǎng)育。月亮要感謝太陽的光輝，星星要感謝天空給予的舞臺。我和我親愛的同學們呀，我要最應該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個美麗的世界，是父母十幾年如一日地養(yǎng)育教育我們。
這讓我想起了一個流傳得很廣的故事：在大地震后的第八天，救災官兵在廢墟中找到了一位母親，她鮮血淋漓，已經停止了呼吸，在她的身旁還有一個遍體鱗傷的嬰兒，這個嬰兒正用力地吮吸著母親那細小的食指。救災官兵強行將嬰兒抱了起來，驚奇地發(fā)現母親臨死前竟然將自己的食指咬破，送進了嬰兒的嘴里，用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續(xù)，母親卻悄然地離開了人世。這位母親用生命詮釋了什么叫母愛!其實我們的父親也是如此!也許他們并不富有，但是他們可以從牙縫里省下每一分錢給我們用;也許他們并沒有權力，但他們茶不思飯不想，默默地比誰都牽掛我們。
同學們，我們現在常掛嘴邊的就是“以后要掙大錢，讓父母過上好日子”，也常說要“考上大學，報答父母”，可是如果我們連最基本的聽從父母的話都做不到，和父母說話的時候語氣也是一言九“頂”，“頂”是頂嘴的頂，也不幫父母做一些力所能及的家務事，我們就不要談什么“立身行道，揚名于后世，以顯父母”了!
我們的父母一天天地老去，留給我們的時間也一天天減少。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。烏鴉反哺，小羊跪乳，動物都懂得回報，而我們作為萬物的靈長，更不能不孝養(yǎng)雙親呀!
我及我親愛的同學們，讓我們行動起來，從《弟子規(guī)》做起，做到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承”，知恩報恩，孝順我們的父母!
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十六
放學，一個本應該充滿快樂的時間，可我的快樂呢?去遙遠的天邊度假了，現在已經遠走高飛，消失得無影無蹤。
我正整理書包，突然，“啪”一聲，我立即被眼前的景象驚呆了，墨水瓶打碎了，墨水娃娃們自由了，它們歡歌載舞地跑了出來，有的躺在地上看屋頂，有的蹦到桌角上，有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯，還有的跳到椅子上，抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那，十分尷尬，愣了好一會兒才回過神來，急忙到書包拿了塊抹布，鋪在墨水汁上，來回擦拭，不一會兒，抹布染上了絢麗的藍色，這可是我最愛的顏色，可這會兒我沒時間欣賞。跑向衛(wèi)生間，簡單沖洗，跑回來時，隊伍已離去，楊從遠，潘董浩天，徐耿樂，這三個不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”，何婉匯拿來掃帚掃著碎片，我急忙也去處理，競情不自禁用手撿這些“水晶”，何婉匯忙阻止我：“王超，別撿，手會被劃破的。”潘董浩天也跟著說：“對呀，別撿，這里交給我們吧，你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負責!”我低著頭小聲地說，此時我體會到了真誠的友誼，現在我恨不得找條縫鉆進去，他們不知道。感動的淚珠在我眼眶中打轉。
墨水漸漸淡了楊從遠與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失，徐耿樂依舊在幫我，渴了，我打了少許水，一飲而盡，而他，始終未喝一滴水，一直在幫我清理墨水，直到墨水淡了，淡了，又淡了，最后徹底沒了蹤影，去追那消失的快樂時，他已滿頭大汗。這時他失去水分的嘴唇才碰到了水，我心中充滿了感激。
“朋友一身一起走，那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站，供你休息;朋友是可以停泊的港灣，供你停靠。友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十七
“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺得我應該感恩的朋友。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。“朋友一生一起走”，我覺得我應該報答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無助，困難，自卑……時候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過，真真看見我在角落，忙跑來問：“小汐，你帶什么了?”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你!”說著，把一些零食給了我。“這……”我有些不好意思了。“沒關系，吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情，“真的沒事，挪，那兒還有這呢!”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對我的同情，我心理很感謝她，是她在我困難的時候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過最好吃的薯片，也是我覺得最珍貴的薯片，因為這薯片里有著我們之間的友誼，是永遠的象征。
朋友真真，我想對你說：“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
那年，由于我們兩個子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學習成績卻相差很大，玥玥成績在中等水平，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓勵我，幫助我，讓我繼續(xù)努力，奮斗!終于，在某一學期期末考試中，我名列全校第一。記得當天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
嶄新的木制書柜擺滿書籍，整齊擺放的各種圖書有魔力般呼喚著人們去閱讀。
平靜的夜晚，耳中只聽見昆蟲窸窸窣窣的聲響。迎著從明凈玻璃窗穿過灑在桌面的銀輝，打開了臺燈。小小臺燈照亮了木桌與書柜，手指點著書脊上名稱猶豫一小會兒，輕輕抽出了那本書籍，暖洋洋的橘色光線籠罩周身，懷著期待心情翻過素色封面，視線停留在滿頁的黑色字體。自己定下堅持讀書的目標一定要努力完成，懷著這樣心情慢慢讀著每一行文字。
書本的魅力是無限的，只要堅持看一會兒，便會被故事深深吸引，兩指捻起薄薄書頁翻過，淡淡油墨氣息留在十指間，目光緩緩滑過每個字眼，體會字里行間傳遞出的真摯感情，看似單調的文字編織成句，普通句段構造出特別文章。一旦捧起書籍，便很難放下，富有深意的內涵吸引著你去發(fā)掘，心中充滿著對接下來故事的好奇而沉浸書中很久，放下書本一瞬間恍若自己身臨書中世界。
讀書本就是件對靜心與學識都有好處的事，而堅持讀書更是看似簡單又有很大益處的事。每天睡覺前難得的幾十分鐘空閑，捧一本好書細細品讀，將所有焦慮與煩躁拋之腦后，安靜地坐在床邊低頭將身心埋入書籍，仿若身臨其境般游離在字字句句，感受美好的詞句的熏陶。周圍格外寂靜，只剩翻頁的清亮響聲，卻也是一瞬間淹沒寧靜中，雙眸盯著排列整齊的文字，貪婪地想要快速了解之后情節(jié)但也不愿略過精致語句，一字一字讀過似是想將每個好句刻在腦中，同時也在暗暗感嘆作者爐火純青的功底。每日堅持著讀一會兒好書，堅持著堅持著便會成為一種習慣，每天定要讀書的習慣，到那時，便也不必刻意拿起書本，而是自然而然地進入了書的世界。
除了書本自身的魅力，它給我們帶來的益處也是數不勝數。平日里閱讀時所記下的詞句在寫作時發(fā)揮了最大的作用，使寫作時能做到文不加點，寫到哪兒，腦中恰當詞語馬上浮現，不必糾結于如何替換重復字詞而抓耳撓腮。與其眼饞別人出色文章，不如學會堅持，學會積累，學會鍛煉。
堅持閱讀，使人生充實，也使一生受益。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇十九
在每個人的心中都會有個杯子，而父母的愛就像壺水。對我們愛得太多了，以至于溢出來，這不僅是真情也是濃濃的愛呢！
我寫的便是這其中最洶涌的一注水——父親。
等我醒來時，我在床上，朦朧中看到了床旁坐著一個高大的人。想叫，可怎么也發(fā)不出聲；想動，卻怎么也動不了，只聽見那人說：“這孩子，唉，剛去外邊劇烈運動回來，一身大汗就就立馬吹空調，這不，中暑了吧！”
待我再次醒來，腦袋上不知貼了個什么東西，窗外一陣光明，我猜想：應該是第二天了吧？左側有一個人，坐在一把椅子上，上半身躺在床上，黑皮膚，一臉飽經滄桑的腦袋，黑頭發(fā)中夾著幾根白頭發(fā)。哦，是父親！
心中一陣憂傷，爸爸最近該不會吃不消吧？爸爸睡得好不好？
在成長的我路上，你也許會憂愁與恐懼，不用怕，親情的雨露會幫我洗刷掉，因為親情就是這樣的溫潤滋養(yǎng)。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇二十
各位老師、親愛的同學們：
你們好!
我是三年級一班的李方媛。上周，學校組織了“學雷鋒、獻愛心”活動，同學們都積極投入到這個活動中。今天，我代表全體同學向老師和同學沒，們做個匯報。
踏著三月的綠，沐著春日的風，我們常被一種精神所感動，這就是雷鋒精神。為了更好地響應主席向“雷鋒同志學習”的號召，我們學校開展了一系列活動。在上周星期二，我們班舉行的班會活動中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親的故事，雷鋒樂于助人的精神深深地鼓舞著我和同學們。“少買一包零食，少吃一個水果，把錢捐給有困難的人。”余老師的倡導說出了我們的心里話。于是，同學們立即行動起來。你瞧，代因潔同學平時最愛買零食，這兩天沒見他買了，節(jié)約下來的5元零花錢交給了老師;六.一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學把過年得的20元壓歲錢捐了出來;我呢，也捐出了自己的零花錢。
真是眾人拾柴火焰高，短短兩天的時間，我們學校就收到同學們的捐款近1700元，還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營養(yǎng)品等日常生活用品以及蘋果、梨子等水果30余包。
3月15日，我們學校與珞璜社區(qū)聯(lián)系，準備將同學們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學生代表，我非常幸運地參加了慰問活動。記得那天的天空有些陰沉，一些同學還提著沉沉的禮物，可他們沒有叫苦，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問活動而感到高興。很快，我們就到了孤寡老人吳爺爺的家。吳爺爺已經72歲了，但他沒有子女，沒有經濟收入，也沒有人照顧，每個月僅靠政府補貼的175元最低生活保障金維持生活，連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時做過鐵路工人，為祖國的建設做過貢獻，如今，年老體弱的吳爺爺一個人過著孤苦的生活，同學們心里不禁有了一絲難受。當我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里，把提來的水果、營養(yǎng)品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時候，我發(fā)現，吳爺爺的眼里閃動著淚花，他不停地撫摩同學們的頭，不停地說：“謝謝黨，謝謝政府，謝謝學校，謝謝同學們……”
走在回來的路上，雖然天空更加陰沉了，可是同學們的心里卻是熱乎乎的，因為，我們做了一件非常有意義的事情。我知道，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨的心靈。這時，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對了，這首歌就叫做《愛的奉獻》。
今后，我還會繼續(xù)做好事、獻愛心的，因為，我是光榮的紅領巾。我也相信，同學們也都會繼續(xù)做好事、獻愛心，因為，我們大家都是光榮的紅領巾。
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇二十二
淡如菊的心里，只裝得下“坐看云起時”的恬靜，“一蓑煙雨任平生”的豁達，想象著與古巷的煙斗老先生談天說地，眨著單純的雙眼，坐在海邊，或山坡上看著陽光慢慢褪去她的金黃的顏色，在月兒的清輝里詠上一首詩，或者舞上一段。我向往這樣的生活，平淡，但是充實。
生活總是這般的'不盡如人意，幻想這是那花團錦簇中，摘下牡丹，驕傲的微笑著，但卻告知總是苦海深淵中一只孤助無力的螞蟻，拼命掙扎著，卻逃脫不出被掩埋的厄運。我一直都以為只有生活在金碧輝煌中，或者是星際最閃亮的星，這樣的日子才是實在的幸福。于是拼命搶奪，永遠沉溺在虛榮的泥沼中，痛苦，但是樂此不疲。
信步雨中，如置身花錦，春雨如針，點破重重大地，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高枝掛，望而屏息，恐驚仙子怒向陽處還好，杜鵑淺吟笑，綠蔭處更妙，牽手枝間繞。此刻，我竟有種無盡的解脫之感，仿佛自生也融進了這花兒，這草兒之中，身外的一切榮耀，光輝都不及這些美景所帶來的實在美好。
晨，吻著第一道陽光醒來，訴說著心中的情話，鳥兒清晨的鳴叫聲顯得格外的清脆迷人。一個雨天，撐著油紙傘，渴望碰見戴望舒的丁香姑娘。越過前邊的小橋流水，路徑一旁的銀裝素裹。越發(fā)覺得那些身外之物的虛無之處，在自然面前的黯然失色。
自然生活，一半自然，一半生活。
生命的力量話題500字。
關愛的力量話題500字。
旅鼠給我力量話題500字。
努力就會成功話題500字。
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以乘涼為話題的小學生（精選23篇）篇二十三
這幾天，爸爸出差了。平時由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學。結果，我卻發(fā)現了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來到一個紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停。可還是有些人，推著自己的'自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問媽媽：“媽媽，不是紅燈嗎，他們怎么還是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說：“現在只抓汽車闖紅燈，自行車之類的不會抓的。”我又問：“那他們不怕被車撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會讓著自己吧?”
看到這個景象，我想：“都說現在的人們有學問了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學語時就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時間就把自己的生命當賭住啊!
我現在知道咱們國家的國風為什么總是不好、而且改不過來的原因了，因為一些“給老人讓座“等這些好事，現在的人總覺得是愚蠢的，愚蠢的事誰也不想做，孩子們覺得是好事，可家長們總是說：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個不文明的社會。