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    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)

    時間:2025-06-09 作者:紙韻

    幼兒園大班的課程設(shè)置多樣化,旨在培養(yǎng)孩子們的多元發(fā)展和創(chuàng)造力。這些幼兒園大班的總結(jié)范文包含了孩子們的成長軌跡、教學(xué)經(jīng)驗和家校合作等內(nèi)容。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇一

    1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。

    2、喜歡聽音樂做游戲。

    3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

    1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機。

    2、活動前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

    1、 律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

    2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))

    1) 青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

    2) 捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

    1) 教師講解游戲規(guī)則。

    2) 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

    音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇二

    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動,各種動作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強了很多,跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高,此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲”的情境,以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動,以鍛煉幼兒的跳躍能力。

    怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳,并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能,是當(dāng)前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說,青蛙是他們所熟悉的、喜歡的,賦予幼兒“小青蛙”角色來練習(xí)跳的動作,不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動作,而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳跳、單腳跳,能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性,具有極大的價值。

    1、通過探索模仿青蛙跳的動作,體驗單雙腳跳的動作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

    2、樂于參加體育游戲活動,并遵守游戲的規(guī)則體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心 。

    綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。

    用綠色卡紙布置一個池塘,“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

    幼兒認(rèn)識青蛙,對青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

    幼兒戴好頭飾進場

    師:哇,小蝌蚪都變成小青蛙啦,這是一件多么開心的事情啊,聽媽媽的口令,一起動起來慶祝一下吧。(師生一起做熱身運動)

    〈1個別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗,試學(xué)青蛙媽媽跳

    〈2老師示范雙腳跳,幼兒學(xué)習(xí)

    〈3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

    〈1老師示范單腳跳,強調(diào)要領(lǐng)

    〈2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

    農(nóng)民伯伯打來電話,說在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲,請我們一起去幫忙捉害蟲。

    但是到田里去要經(jīng)過一個神秘的'池塘,聽說池塘里還住著一條大水蛇,大家千萬要小心。

    a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

    b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印,討論該怎么通過這個荷葉路。

    c.按幼兒的想法,老師和一名勇敢的幼兒一起去探險,了解捉害蟲的方法與規(guī)則。

    .幼兒分成男女兩組,按規(guī)則比賽捉害蟲。

    農(nóng)民伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了,真棒?。∞r(nóng)民打來電話說謝謝大家!

    捉了這么久的害蟲,大家都很累了,放松一下?。ㄗ鲞\動)

    天氣也不早了,跟媽媽一起回家吧。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇三

    游戲目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)彈跳的方法,練習(xí)跳的動作。

    2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍。

    3、喜歡參與游戲,體驗。

    4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

    游戲準(zhǔn)備:

    用呼啦圈作為荷葉,可根據(jù)孩子的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離。

    游戲規(guī)則:

    幼兒從起始線開始,從一個圈里跳到另一個圈里,引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動作,嘗試手臂和腿配合進行彈跳的動作。

    教學(xué)反思:

    游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

    文檔為doc格式。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇四

    1.樂意參加體育活動,體驗學(xué)蛙跳帶來的快樂。

    2.鍛煉身體的平衡能力,增強自我保護意識和能力。

    3.練習(xí)雙腳向前跳躍的技能。

    1.音樂:大家一起做

    2.平衡木四個、沙包若干。

    一、導(dǎo)入

    教師:今天老師做青蛙媽媽,你們是小青蛙,和媽媽一起去莊稼地里捉害蟲吧!

    孩子們,出發(fā)啦!

    (1)圍繞“池塘”練習(xí)走隊形。

    (2)教師與幼兒一起做準(zhǔn)備活動。

    (重點活動腳腕和膝關(guān)節(jié))

    二、展開

    1.訓(xùn)練幼兒跳躍技能。

    教師:孩子們快看,這里有一條小河,我們怎樣才能過河呢?

    (引導(dǎo)幼兒想想青蛙的運動方式,知道可以跳過小河)

    (1)請幼兒在河邊練習(xí)跳躍的本領(lǐng)。

    (2)教師重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前跳躍的技能。

    動作要領(lǐng):兩腿分開與肩同寬,屈膝,雙手彎曲至肩上,成蛙狀,雙腿用力蹬地向前挑起,落地時,雙腿自然彎曲緩沖站穩(wěn)。

    2.教師講述游戲玩法:

    教師:在河對岸有一片莊稼地,地里有很多害蟲,小青蛙們都是捉蟲的能手,咱們一起去消滅害蟲吧!

    玩法:到達(dá)莊稼地必須跳過小河,走過小橋(平衡木),跳進莊稼地,捉一條小蟲原路返回。

    規(guī)則:聽到指令才可以出發(fā),每次只能捉一只小蟲,將蟲子放到指定位置。

    3.請個別幼兒示范游戲玩法。

    教師強調(diào)路線和安全常識:注意過小橋時注意安全,可兩手平伸保持平衡,眼看前方,以免掉進小河。

    4.幼兒開始游戲。

    (1)幼兒分成四組依次進行游戲,教師觀察指導(dǎo)。

    (2)可組織進行游戲3-4次。

    三、結(jié)束

    教師:孩子們,莊稼地里的害蟲都被你們消滅了,你們可真是捉蟲能手!我們一起來鼓掌慶祝吧!

    活動結(jié)束!

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇五

    1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作,音樂教案-音樂活動:小青蛙捉害蟲。

    2、喜歡聽音樂做游戲。

    3、懂得青蛙是保護莊稼的益蟲。

    活動準(zhǔn)備:1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機。

    2、活動前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

    (一)開始部分

    1、律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

    2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-:||

    我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

    (二)基本部分

    1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

    2、提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時候,為什么動作要輕,不能發(fā)出聲音?

    2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?

    (讓幼兒用形體表現(xiàn))

    3、教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領(lǐng),幼兒教案《音樂教案-音樂活動:小青蛙捉害蟲》。

    1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

    2)捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

    4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

    5、游戲:"小青蛙捉害蟲"

    1)教師講解游戲規(guī)則。

    2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

    音樂開始,幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲",唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近"害蟲"跳躍,捉住"害蟲",假裝吞食。

    (三)結(jié)束部分

    教師小結(jié),做律動"小青蛙"離開教室。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1、在游戲中歸納總結(jié)學(xué)習(xí)6以內(nèi)的組成,知道6分成兩份有5種分法。

    2、在操作中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會記錄。

    3、發(fā)展動手操作能力及多維度思維能力。

    活動準(zhǔn)備:

    教具:稻田背景圖一張,小青蛙胸飾若干,蟲子一條,剪刀一把,記錄紙一張,記號筆一支,練習(xí)卡片若干學(xué)具:蟲子人手五份,記錄紙人手一份,剪刀、筆人手一份。

    活動過程:

    1、老師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演青蛙寶寶。

    師說:青蛙寶寶們,現(xiàn)在我要帶你們?nèi)サ咎镒胶οx,好嗎?來,出發(fā)啦?。ㄒ魳讽懫?,幼兒跟老師學(xué)做小青蛙跳的動作)教師帶領(lǐng)幼兒進場后轉(zhuǎn)一圈坐在中間位置上。

    2、無意間發(fā)現(xiàn)蟲子。

    師說:(出示稻田圖)呀,這塊稻田真漂亮,黃燦燦的稻子長得多好呀!

    師說:咦!這邊的稻子怎么這樣亂?(有蟲子)師說:讓我們來看看到底怎么了?(出示隱藏在稻田里的害蟲)原來是蟲子在搗亂。

    3、認(rèn)識蟲子。

    幼兒討論回答。

    師小結(jié):剛才小朋友想得辦法真多,現(xiàn)在媽媽就來教你們怎樣消滅“六節(jié)蟲”?

    4、學(xué)習(xí)捕蟲本領(lǐng)。

    (老師邊講邊寫完整分合式)師說:這是我捉到的第一條“六節(jié)蟲”,現(xiàn)在我把它分成的兩段數(shù)字記錄下來了,這樣別人一看就知道我已經(jīng)捉了一條蟲子。

    幼兒討論回答。

    師小結(jié):看來只要把“六節(jié)蟲”剪成兩段它就會死掉。寶寶們要把每次捉的蟲子怎么剪的`記錄下來,我們比一比誰捉的方法最多。

    5、嘗試捉“六節(jié)蟲”師說:在后面的稻田里還有許多的“六節(jié)蟲”,能干的寶寶們跟著媽媽一起去捉害蟲吧!

    幼兒回到自己座位上自由練習(xí),師巡回指導(dǎo)。

    師問:

    (1)你剪在第幾節(jié)?

    (2)分成了幾和幾?

    (3)6可以分成幾和幾?

    幼兒講述師演示并寫出“6”的分解式,重復(fù)的去掉。找出記錄方法——有序排列。

    寶寶們,看看你的小青蛙背后有什么?(數(shù)字)如果我拿出數(shù)字2,數(shù)字2的青蛙寶寶就去找和它合起來是6的數(shù),我說:“2的朋友在哪里?”你找到后說:“我的朋友在這里?!辈⒑驼业降呐笥驯г谝黄?。

    8、結(jié)束師說:寶寶們今天學(xué)到了新本領(lǐng)真能干,現(xiàn)在我們跳回去,休息一會兒吧!

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇七

    1、練習(xí)雙腳向前行進跳。

    2、練習(xí)單雙腳交替跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。

    自制荷葉若干(上面貼有腳印),小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。

    一、開始部分。

    老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。

    師:寶寶們,今天天氣真好,我們先來活動活動身體。

    老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操:早上空氣真正好,我們家來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,扭扭屁股,扭扭屁股,天天鍛煉身體好。

    二、基本部分。

    1、師:我們小青蛙有一個跳的本領(lǐng),你們先給媽媽看看。(幼兒自由練習(xí)跳)。

    2、老師示范雙腳行進向前跳。(要求雙腳屈膝,屁股半蹲,輕巧)。

    3、單腳跳(幼兒自由練習(xí))。

    4、單、雙腳交替跳。

    跳法同上,只是在交替的時候要注意保持身體的平衡。

    1、交代游消稱和玩法。

    師:農(nóng)民伯伯打來電話,說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲,讓我們助去消來害蟲,小青蛙們要一個跟著一個跳和走,不要掉隊和迷路。

    師:哦,小青蛙都知道了該怎么辦,一個腳印的地方代表單腳跳,兩個腳印的地方用雙腳跳,那我們一起出發(fā)吧。

    3、跳到田里捉害蟲,

    四、結(jié)束部分。

    師:哎呀,天空黑乎乎的,快下雨了,我們回家吧。

    帶領(lǐng)幼兒原路返回,走到小河邊時老師說:“下雨了,怎么辦呢?”(一起想辦法)撐著荷葉傘回家吧!

    這是一個體育游戲活動,活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣,幼兒一般模仿的'都是小白兔、老虎等,模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點。

    活動前我準(zhǔn)備了荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動,寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的,我設(shè)計的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致,這是比較好的;但也有不足之處,青蛙喜歡蹲跳,如果加上了蹲跳動作,準(zhǔn)備活動可以更好。

    基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴青蛙寶寶最的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個別幼兒進行指導(dǎo)?;顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了高潮。整個活動比較符合孩子們的身心特點,發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團結(jié)協(xié)作的精神。

    通過這次體育活動,孩子們感受到了快樂,在快樂中學(xué)到了知識,鍛煉了身體,掌握了技能。

    本節(jié)課始終貫穿于游戲中,使活動生活化,便于孩子接受,避免了枯燥乏味,把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。

    不足:

    1、過平衡橋時教師沒有示范,幼兒比較三隨意。

    2、語言不夠童趣化。

    3、害蟲貼的太高了,幼兒很難捉到,應(yīng)該降低高度。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇八

    1.認(rèn)識小青蛙,知道小青蛙是人類的好朋友。

    2.能手口一致地點數(shù)1到4,并能說出總數(shù)。

    活動準(zhǔn)備。

    2.教師教學(xué)資源。

    1.情景導(dǎo)入:老師頭戴青蛙頭飾,學(xué)小青蛙跳、呱呱叫,引起幼兒興趣。

    2.出示青蛙圖片,引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征:頭上一對大眼睛,寬嘴巴,長著四條腿,穿著綠衣裳,露著白肚皮。

    小結(jié):青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲,是農(nóng)民朋友的好幫手,青蛙是益蟲,大家都要保護青蛙。

    4.請小朋友用小手學(xué)小青蛙捉害蟲,邊捉邊點數(shù)1.2.3.4.(幼兒用手捉盤子里的蟲子)。

    5.觀看小青蛙吃害蟲教學(xué)資源,幫助幼兒鞏固1到4的`數(shù)量守恒。

    6.請幼兒根據(jù)青蛙圖片身上的數(shù)字,取出相應(yīng)數(shù)量的“小害蟲”,分別貼到小青蛙嘴巴里。

    7.引導(dǎo)幼兒互相觀看并討論作品,數(shù)一數(shù),看看做得是否正確。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇九

    1.練習(xí)雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。

    2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗游戲的樂趣。

    頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁

    一、律動:小蝌蚪變青蛙。《青蛙舞》熱身。

    二、小青蛙練本領(lǐng)。

    1.幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。

    2.分享,引出雙腳立定跳過荷葉。

    個別幼兒演示。

    教師講解動作要領(lǐng):跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。

    3.集體練習(xí)雙腳立定跳過荷葉。教師指導(dǎo)。

    4.練習(xí)縱跳觸物。

    個別幼兒展示。

    講解動作要領(lǐng):捉蟲前,雙腿蹲下一點,要看的準(zhǔn),而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。

    三、游戲:小青蛙捉害蟲。

    1.講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲時要跳過荷葉,走過小橋,跳過樹樁,捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再開始去捉,依次進行,捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。

    2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。

    四、放松活動。

    今天我們捉到了這么多害蟲,大家都累了,咱們跳到河里洗個澡吧!

    下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十

    目標(biāo):

    聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)。

    準(zhǔn)備:

    小青蛙頭飾若干個(數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半)。

    玩法:

    半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲,站在稻田里.

    游戲開始:

    小蟲四散在稻田李自由的跳來跳去.小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見害蟲吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸.念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過小溝,跑著去稻田里捉小蟲,小蟲跑著趕快躲避,被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過小溝到青蛙的家中.捉完小蟲,游戲結(jié)束.交換角色,游戲重新開始.

    規(guī)則:

    1、過小溝時,必須雙腳立定跳遠(yuǎn).

    2、小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十一

    1、在游戲中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)5的組成。

    2、在操作活動中探索5的四種分法,用語言表達(dá),并學(xué)會記錄。

    3、分享數(shù)的組合經(jīng)驗,體驗集體游戲的快樂。

    大、中、小塑料圈若干,記錄表,筆

    一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

    師:今天老師要和小朋友們一起做一個游戲,叫做《老狼老狼幾點了》。小朋友們都玩過這個游戲吧?但是今天的這個游戲和以前不一樣哦!

    二、教師出示小圈,請2組各5名幼兒游戲,并說明游戲規(guī)則:

    1.小羊只要站到圈內(nèi),就不會被抓住;2.每個圈內(nèi)只能站一只小羊;小結(jié):每個圈里站1個人,有5個圈, 合起來一共是5只小羊。

    三、教師出示中圈,請5名幼兒游戲。

    1、師:如果拿掉一個圈,還剩幾個圈?

    (幼兒回答:4個)小羊還能都站進圈里嗎?(不能)那想個什么辦法呢?(幼兒討論發(fā)言)2、教師出示中圈,并且說明中圈能站2只小羊。

    3、教師提問:小圈和中圈各用幾個能站下5只小羊。

    幼兒思考并回答,回答后請幼兒游戲檢驗看是否能剛好站下5只小羊。

    小結(jié):可以用3個小圈,1個中圈;也可以用2個中圈,1個小圈。

    4、填寫記錄表。

    幼兒:3一個中圈代表數(shù)字寶寶幾?

    幼兒:23只小羊加上2只小羊一共幾只小羊?

    幼兒:5那么5可以分成幾和幾呢?

    幼兒:5可以分成3和2。

    師:小朋友們真棒!那么現(xiàn)在請小朋友們把數(shù)字寶寶填寫在下面的表格里。

    教師在黑板示范,幼兒填寫。

    (2)師:小羊還可以怎樣站?(幼兒:2個中圈,1個小圈)師:2個中圈代表數(shù)字寶寶4,一個小圈代表數(shù)字寶寶1。

    加起來是5只小羊,所以5可以分成幾和幾?

    幼兒:5可以分成4和1。

    教師在黑板示范記錄,幼兒填寫記錄表里。

    四、教師出示大圈,5人游戲。

    1、教師說明游戲規(guī)則,大圈能站3只小羊。

    幼兒思考:用一個大圈,一個中圈。

    五、結(jié)束活動教師小結(jié):小朋友們真能干,用最少的圈保護了小羊?,F(xiàn)在大灰狼還沒有離開,我們一起送小羊回家吧!

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十二

    1,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),發(fā)展幼兒彈跳能力。

    2,會跑、會靈活的閃躲。(練習(xí)跑,發(fā)展幼兒靈敏性)。

    3,體驗游戲的快樂。

    4,通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

    5,讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

    經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解青蛙的生活習(xí)性。

    材料準(zhǔn)備:音樂《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾。

    能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動作。

    教師:今天老師要和你們玩一個好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲,你們想不想玩?

    幼兒:想玩。

    教師:那你們可要認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則哦!我們會分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲。

    教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。

    教師正側(cè)面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。

    幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作。

    幼兒示范。

    幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

    教師:扮演害蟲的寶寶要注意,青蛙來了要會跑、會閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。

    教師:老師來示范一下。

    主配班老師配合完成游戲示范。

    幼兒示范。

    教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。

    幼兒自行選擇角色。

    主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲媽媽帶領(lǐng)害蟲寶寶在稻田里自由散跑。

    青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的,肯定是餓了,快快用我們剛剛學(xué)會的本領(lǐng)跳過小河,去捉害蟲吧!

    播放音樂—《小青蛙》。

    游戲中,扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去,青蛙過來了,害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。

    經(jīng)驗討論:青蛙寶寶都會用新本領(lǐng)跳過小河,而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時也學(xué)會了閃躲,很棒。

    角色交換,再次進行游戲。

    游戲結(jié)束。

    青蛙媽媽:天黑了,我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃。

    基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個別幼兒進行指導(dǎo)。活動中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了xx。整個活動比較符合孩子們的身心特點,發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團結(jié)協(xié)作的精神。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十三

    1、體驗一起游戲的樂趣。

    2、練習(xí)膝蓋著地爬行。

    3、練習(xí)雙腳向前行進跳,保持身體的協(xié)調(diào)能力。

    活動準(zhǔn)備:

    小青蛙頭飾若干、害蟲圖片若干、音樂。

    活動過程:

    一、開始部分。

    老師扮青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙。

    師:我是青蛙媽媽,你們是青蛙寶寶,我們一起玩一個好玩的游戲吧,游戲的名字叫小青蛙捉害蟲。我們先來活動活動身體吧。

    二、游戲玩法及規(guī)則。

    師:寶寶們你們看農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都被害蟲給吃掉了,我們一起去消滅害蟲吧!

    師:仔細(xì)聽請小青蛙們膝蓋著地爬著過去捉一只害蟲雙腳跳回來記住了嗎?重復(fù)問一遍捉幾只害蟲回來?{1只}回來站在橫線上給小喊加油喲,準(zhǔn)備開始。

    三、活動結(jié)束。

    師:寶寶們你們表現(xiàn)的真棒,我們坐下來休息休息吧,休息好了嗎?我們一起回教室慶祝下吧。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十四

    聯(lián)練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

    小青蛙頭飾若干個(數(shù)目是幼兒人數(shù)的一半)

    半數(shù)幼兒帶上頭飾當(dāng)青蛙,站在家中,其余幼兒當(dāng)小蟲,站在稻田里.

    小蟲四散在稻田李自由的跳來跳去.小青蛙四散在家中雙腳并跳,念兒歌:小青蛙,呱呱呱,田里住,水里劃,看見害蟲吃掉它,農(nóng)民伯伯把我夸.念完兒歌,小青蛙便雙腳立定跳過小溝,跑著去稻田里捉小蟲,小蟲跑著趕快躲避,被捉到的小蟲就跟青蛙一起跳過小溝到青蛙的家中.捉完小蟲,游戲結(jié)束.交換角色,游戲重新開始.

    1、過小溝時,必須雙腳立定跳遠(yuǎn).

    2、小蟲被青蛙拍拍到或跑到稻田外,都算被捉到.

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十五

    1、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展其腿部的力量。

    2、培養(yǎng)幼兒愛護青蛙等小動物的意識。

    活動準(zhǔn)備。

    1、準(zhǔn)備小青蛙頭飾(與幼兒參與人數(shù)相等)。

    2、用紙條做出小蟲,水桶若干個。

    活動過程。

    1、出示青蛙頭飾,在活動前豐富幼兒對青蛙的了解。

    知道青蛙是益蟲,專門捕捉,是田里的`英雄。并知道不能捕捉青蛙。

    2、師講解并示范游戲規(guī)則。

    小青蛙,你們都是捉害蟲的小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動作,(學(xué)小青蛙跳躍的動作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲時應(yīng)蹲下將害蟲撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進跳,到“稻田”里捉“害蟲”。跳進“稻田”內(nèi)可不排隊自由跳躍活動,可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

    4、要求幼兒不可與同伴爭搶,不推同伴。

    5、活動結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動后的水分流失。

    范游戲規(guī)則。

    小青蛙,你們都是捉害蟲的小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動作,(學(xué)小青蛙跳躍的動作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲時應(yīng)蹲下將害蟲撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進跳,到“稻田”里捉“害蟲”。跳進“稻田”內(nèi)可不排隊自由跳躍活動,可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

    4、要求幼兒不可與同伴爭搶,不推同伴。

    5、活動結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動后的水分流失。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十六

    游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲為基本活動”,通過多種活動促進幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛,他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……,并喜歡在一定的情景游戲中積極地參與到活動中,達(dá)到快樂的目的。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲”的情境,以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動,通過學(xué)習(xí)小青蛙捉害蟲學(xué)習(xí)點數(shù)1到4,以鍛煉幼兒的'跳躍能力。

    活動目標(biāo)。

    1、認(rèn)識小青蛙,知道小青蛙是人類的好朋友。

    2、能手口一致地點數(shù)1到4,并能說出總數(shù)。

    3、發(fā)展目測力、判斷力。

    4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

    5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

    活動準(zhǔn)備。

    2、幼兒學(xué)習(xí)資源5第9頁及操作卡,教師教學(xué)資源。

    活動過程。

    (一)開始部分。

    1、游戲:小蝌蚪變青蛙。

    2、師與幼兒一起做模仿動作:聽《小蝌蚪找媽媽》音樂,輕聲哼唱。

    (二)基本部分。

    1、出示青蛙圖片,引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征:“頭上一對大眼睛,寬嘴巴,長著四條腿,穿著綠衣裳,露著白肚皮”!

    2、教師問幼兒:小青蛙不僅會唱、會跳,而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢,你們知道是什么嗎?(青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲,是農(nóng)民朋友的好幫手,青蛙是益蟲,大家都保護青蛙)。

    3、教師出示四張青蛙圖片,請幼兒觀察這幾只小青蛙有什么不同,說出它們的明顯區(qū)別(每只青蛙身上的數(shù)字不同)。

    4、請幼兒根據(jù)青蛙身上的數(shù)字,取出相應(yīng)數(shù)量的“小害蟲”,分別貼到小青蛙嘴巴里。

    5、引導(dǎo)幼兒互相觀看并討論作品,數(shù)一數(shù),看看做得是否正確。

    6、請幼兒幫小象套圈,復(fù)習(xí)1到4的點數(shù)。

    (三)結(jié)束部分。

    2、幼兒學(xué)青蛙跳。兒歌:我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大。胳膊伸一伸,腿兒蹲一蹲。腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),眼睛仔細(xì)看,害蟲找到了,跳起來吃掉它。

    “一跳、兩跳、跳得高,抓住一只大壞蛋,你抓住了什么”?

    3、幼兒自由回答“蒼蠅,蚊子…………?

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十七

    目標(biāo):

    1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。

    2、喜歡聽音樂做游戲。

    3、懂得青蛙是保護莊稼的`益蟲。

    活動準(zhǔn)備:

    1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機。

    2、活動前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

    活動過程:

    (一)開始部分。

    1、律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進教室。

    2、發(fā)聲練習(xí):12|34|565|5432|1-我是一只小青蛙呱呱呱呱呱。

    (二)基本部分。

    2、提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時候,為什么動作要輕,不能發(fā)出聲音?

    2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))。

    1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

    2)捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

    1)教師講解游戲規(guī)則。

    2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

    音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。

    (三)結(jié)束部分教師小結(jié),做律動小青蛙離開教室。

    文檔為doc格式。

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十八

    1、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳,發(fā)展其腿部的力量。

    2、培養(yǎng)幼兒愛護青蛙等小動物的意識。

    活動準(zhǔn)備。

    1、準(zhǔn)備小青蛙頭飾(與幼兒參與人數(shù)相等)。

    2、用紙條做出小蟲,水桶若干個。

    活動過程。

    1、出示青蛙頭飾,在活動前豐富幼兒對青蛙的了解。

    知道青蛙是益蟲,專門捕捉,是田里的`英雄。并知道不能捕捉青蛙。

    2、師講解并示范游戲規(guī)則。

    小青蛙,你們都是捉害蟲的小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動作,(學(xué)小青蛙跳躍的動作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲時應(yīng)蹲下將害蟲撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進跳,到“稻田”里捉“害蟲”。跳進“稻田”內(nèi)可不排隊自由跳躍活動,可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

    4、要求幼兒不可與同伴爭搶,不推同伴。

    5、活動結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動后的水分流失。

    范游戲規(guī)則。

    小青蛙,你們都是捉害蟲的小英雄,現(xiàn)在農(nóng)伯伯辛辛苦苦種的稻谷又要被害蟲侵害了,我們快跳到田里去消滅它們。師規(guī)范的做跳躍動作,(學(xué)小青蛙跳躍的動作)讓幼兒模仿。發(fā)現(xiàn)有害蟲時應(yīng)蹲下將害蟲撿到小水桶里3、發(fā)出口令將幼兒分成小隊向前行進跳,到“稻田”里捉“害蟲”。跳進“稻田”內(nèi)可不排隊自由跳躍活動,可模仿小青蛙的叫聲“呱呱”。

    4、要求幼兒不可與同伴爭搶,不推同伴。

    5、活動結(jié)束提醒幼兒多喝水,以避免活動后的水分流失。

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    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇十九

    1、在游戲中歸納總結(jié)學(xué)習(xí)6以內(nèi)的組成,知道6分成兩份有5種分法。

    2、在操作中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會記錄。

    3、發(fā)展動手操作能力及多維度思維能力。

    教具:稻田背景圖一張,小青蛙胸飾若干,蟲子一條,剪刀一把,記錄紙一張,記號筆一支,練習(xí)卡片若干學(xué)具:蟲子人手五份,記錄紙人手一份,剪刀、筆人手一份。

    1、老師扮演青蛙媽媽,幼兒扮演青蛙寶寶。

    師說:青蛙寶寶們,現(xiàn)在我要帶你們?nèi)サ咎镒胶οx,好嗎?來,出發(fā)啦?。ㄒ魳讽懫?,幼兒跟老師學(xué)做小青蛙跳的動作)教師帶領(lǐng)幼兒進場后轉(zhuǎn)一圈坐在中間位置上。

    2、無意間發(fā)現(xiàn)蟲子。

    師說:(出示稻田圖)呀,這塊稻田真漂亮,黃燦燦的稻子長得多好呀!

    師說:咦!這邊的稻子怎么這樣亂?(有蟲子)師說:讓我們來看看到底怎么了?(出示隱藏在稻田里的害蟲)原來是蟲子在搗亂。

    3、認(rèn)識蟲子。

    幼兒討論回答。

    師小結(jié):剛才小朋友想得辦法真多,現(xiàn)在媽媽就來教你們怎樣消滅"六節(jié)蟲"?

    4、學(xué)習(xí)捕蟲本領(lǐng)。

    (老師邊講邊寫完整分合式)師說:這是我捉到的第一條"六節(jié)蟲",現(xiàn)在我把它分成的兩段數(shù)字記錄下來了,這樣別人一看就知道我已經(jīng)捉了一條蟲子。

    幼兒討論回答。

    師小結(jié):看來只要把"六節(jié)蟲"剪成兩段它就會死掉。寶寶們要把每次捉的蟲子怎么剪的記錄下來,我們比一比誰捉的方法最多。

    5、嘗試捉"六節(jié)蟲"師說:在后面的稻田里還有許多的"六節(jié)蟲",能干的寶寶們跟著媽媽一起去捉害蟲吧!

    幼兒回到自己座位上自由練習(xí),師巡回指導(dǎo)。

    師問:

    (1)你剪在第幾節(jié)?

    (2)分成了幾和幾?

    (3)6可以分成幾和幾?

    幼兒講述師演示并寫出"6"的分解式,重復(fù)的去掉。找出記錄方法——有序排列。

    寶寶們,看看你的小青蛙背后有什么?(數(shù)字)如果我拿出數(shù)字2,數(shù)字2的青蛙寶寶就去找和它合起來是6的數(shù),我說:"2的朋友在哪里?"你找到后說:"我的朋友在這里。"并和找到的朋友抱在一起。

    8、結(jié)束師說:寶寶們今天學(xué)到了新本領(lǐng)真能干,現(xiàn)在我們跳回去,休息一會兒吧!

    幼兒園大班游戲教案小青蛙捉害蟲(優(yōu)秀20篇)篇二十

    活動目標(biāo):

    1,練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),發(fā)展幼兒彈跳能力。

    2,會跑、會靈活的閃躲。(練習(xí)跑,發(fā)展幼兒靈敏性)。

    3,使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

    4,借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。

    活動準(zhǔn)備:

    經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解青蛙的生活習(xí)性。

    材料準(zhǔn)備:音樂《小青蛙》,寬度不一的“小河”、青蛙頭飾、害蟲頭飾。

    活動重難點:

    能協(xié)調(diào)的完成立定跳遠(yuǎn)的動作。

    活動過程:

    教師:今天老師要和你們玩一個好玩的游戲,叫做小青蛙抓害蟲,你們想不想玩?

    幼兒:想玩。

    教師:那你們可要認(rèn)真聽聽游戲規(guī)則哦!我們會分成兩組,一組是小青蛙,另一組是小害蟲。

    教師:你們看,這里有一條小河,小河有的寬,有的窄,學(xué)好本領(lǐng)才能跳得遠(yuǎn)。所以我要教你們一個很厲害的本領(lǐng)—立定跳遠(yuǎn)。

    教師正側(cè)面示范一遍:小腳并并攏,雙腿彎彎屈,小手甩一甩,輕輕起跳。

    幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動作。

    幼兒示范。

    幼兒集體練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

    教師:扮演害蟲的寶寶要注意,青蛙來了要會跑、會閃躲,不要給青蛙抓到!如果被青蛙抓到了就要和青蛙寶寶跳過小河一起回家。

    教師:老師來示范一下。

    主配班老師配合完成游戲示范。

    幼兒示范。

    教師:游戲規(guī)則都明白了嗎?現(xiàn)在請小朋友來選擇你們想要扮演的角色頭飾吧。

    幼兒自行選擇角色。

    主班老師扮演青蛙媽媽帶領(lǐng)青蛙寶寶,配班老師扮演害蟲媽媽帶領(lǐng)害蟲寶寶在稻田里自由散跑。

    青蛙媽媽(摸摸青蛙寶寶肚子):青蛙寶寶們肚子扁扁的,肯定是餓了,快快用我們剛剛學(xué)會的本領(lǐng)跳過小河,去捉害蟲吧!

    游戲中,扮演小蟲的幼兒在稻田里跑來跑去,青蛙過來了,害蟲寶寶邊跑邊躲。被捉到的害蟲寶寶跟著青蛙寶寶跳過小河回家。

    經(jīng)驗討論:青蛙寶寶都會用新本領(lǐng)跳過小河,而且也能把害蟲捉回家。害蟲寶寶在青蛙追殺時也學(xué)會了閃躲,很棒。

    角色交換,再次進行游戲。

    游戲結(jié)束。

    青蛙媽媽:天黑了,我們把捉到的害蟲寶寶帶回家吃。

    活動反思:

    基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高,幼兒存在個體差異性,在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位,我對個別幼兒進行指導(dǎo)?;顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中,使氣氛達(dá)到了。整個活動比較符合孩子們的身心特點,發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力,齊心合力消滅害蟲的團結(jié)協(xié)作的精神。

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    優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當(dāng),以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。久違的年味兒越來
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    規(guī)章制度是組織和管理工作、生活等方面的一種重要手段,它能夠規(guī)范行為、維護秩序。在制定規(guī)章制度時,可以向其他組織和企業(yè)學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗和做法。第一條為保障公司
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    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運用。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
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    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更加清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求的方向。請參考以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對你的寫作起到一些幫助和啟發(fā)。古書中的一些基本禮儀規(guī)范,已經(jīng)被我們
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    優(yōu)秀作文是對作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1995年春天,山東某廠的年輕業(yè)務(wù)員王海來北京
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    作為一種傳統(tǒng)的傳媒形式,廣播稿在現(xiàn)代仍然具有不可替代的重要作用。接下來,我們將為大家?guī)硪黄獌?yōu)秀的廣播稿示范,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。敬愛的老師,親愛的小
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    承包合同應(yīng)該具備強制性、可執(zhí)行性和透明度等特點,以確保雙方的權(quán)益。下文為大家提供了幾份常見承包合同的案例,供大家參考閱讀。施工單位:_________(以下簡稱
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    通過總結(jié),我可以查看自己在學(xué)習(xí)和工作方面的成果和進展。請大家跟隨小編的腳步,一起來看看以下為大家整理的個人總結(jié)范文分享。一、目的要求:畢業(yè)實習(xí)是護理教學(xué)過程中重
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    通過寫培訓(xùn)心得體會,可以與他人分享和交流學(xué)習(xí)的心得和體會。培訓(xùn)心得體會范文5:培訓(xùn)過程中如何提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣?光陰飛逝,不知不覺,參加拓展培訓(xùn)至今已有
    通過寫實習(xí)心得體會,可以記錄下實習(xí)過程中的亮點和困惑,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的實習(xí)心得體會范文,供大家參考和借鑒。段落一:引言(200字
    活動總結(jié)是活動管理中必不可少的環(huán)節(jié),可以提高活動的效能和質(zhì)量。活動總結(jié)是對某一次活動進行回顧和總結(jié)的一種方式,它有助于我們了解活動的成果和不足之處。要寫一篇完美
    買賣的過程中,誠信和信任是基礎(chǔ),只有雙方都遵守誠信原則,才能夠建立良好的商業(yè)關(guān)系。在買賣過程中,要學(xué)會分析和評估風(fēng)險,以下是一些買賣風(fēng)險管理的方法和技巧。
    主持詞要注重語調(diào)的掌握,聲音要清晰響亮,給聽眾以良好的聽覺體驗。以下是幾篇經(jīng)典的主持詞,其中包括了一些獨特的創(chuàng)意和趣味性的元素。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的
    通過寫個人總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)歷,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在以下的個人總結(jié)范文中,我們可以看到不同人的學(xué)習(xí)和成長歷程,對我們有很大的啟發(fā)和啟示
    月工作總結(jié)是我們對過去工作的交代和對未來工作的規(guī)劃,它能夠幫助我們提高工作質(zhì)量和效率。通過月工作總結(jié)是對過去一個月的工作成果和表現(xiàn)進行總結(jié)和歸納的一種書面材料,
    通過生產(chǎn),人們可以滿足日常生活和工作的需求,提高生活質(zhì)量和工作效率。生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),它直接影響著人們的生活水平和社會繁榮程度,讓我們一起了解一下生產(chǎn)的重要
    租賃合同是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障租賃雙方的合法權(quán)益而簽訂的一種正式文件。所附的租賃合同模板是根據(jù)實際需要制定的標(biāo)準(zhǔn)合同范本,供大家參考使用。甲乙雙方原于x
    心得體會是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和啟示。《平凡的世界》足足
    優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
    新年標(biāo)志著時間的流轉(zhuǎn),讓人們有機會反思過去、展望未來。借鑒一下以下的新年總結(jié)范文,或許能給你的寫作帶來一些新的靈感。元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝
    實習(xí)報告是對實習(xí)期間所參與的項目和任務(wù)進行回顧和總結(jié)的一種方式,有助于鞏固所學(xué)知識和培養(yǎng)實際操作能力。歡迎大家閱讀下面的實習(xí)報告范文,希望能給大家提供一些寫作思
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,堅持不懈,從而取得了優(yōu)異的成績。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會和經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)韱⑹?。因特網(wǎng)自二十世紀(jì)九十年代開始普及以來,
    通過學(xué)習(xí)范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對大家有所幫助。為了全面貫徹江總書記“三個代表”重要
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識的運用。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成
    通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型作品的寫作方法和技巧。接下來是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助到大家。摘要:隨著現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,
    尊敬的嘉賓們,非常感謝您們的到來,讓我們共同慶祝這個重要的時刻。歡迎各位觀眾和嘉賓,我們今天聚集在這里共同見證一個特殊的時刻。如何在短時間內(nèi)熟悉活動內(nèi)容,是每位
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。在一個深深的山谷里,住著一群狐貍。這一
    各位親愛的朋友們,大家好!感謝大家對我們的關(guān)注和支持,我們的活動即將開始。下面是一些常見的主持人錯誤和需要注意的事項,大家務(wù)必牢記。開場白:男:尊敬的。。女:親
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們?yōu)樽约簩W(xué)業(yè)的圓滿完成而感到無比自豪和驕傲的時刻。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生對于畢業(yè)典禮的感悟和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,親
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
    意見建議是傾聽他人聲音的重要方式,可以促進溝通和合作,實現(xiàn)共同目標(biāo)。以下是一些權(quán)威專家給出的意見建議范文,希望可以對大家在提供意見和建議時有所幫助。
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