<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小班語言雪花教案(專業18篇)

    時間:2025-06-10 作者:靈魂曲

    小班教案應該考慮到幼兒的個體差異,因材施教,促進每個幼兒的全面發展。小編整理了一些小班教案范文,希望能夠給您提供一些教學設計和實施的靈感和建議。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇一

    1、初步了解雪花的基本特征。

    2、能在教師的帶領下朗誦兒歌。

    3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

    1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

    2、演示貼圖一張

    3、兒歌《雪花》(附后)

    引導語:

    “小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

    雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

    落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

    水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

    跟著娃娃一起走,一起去找春天。”

    提問:

    (1)雪花在空中飛,像什么?

    (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

    (3)雪花為什么變成了小水滴?

    (4)水滴輕輕說什么?

    (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

    導入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

    1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

    2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

    全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

    附:兒歌《雪花》

    雪花

    雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

    落到手心里,變成小水滴。

    水滴輕輕說,我從天上來。

    跟上娃娃走,一起找春天。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇二

    1、初步了解小雪花的特征,知道在冬天的時候才會下雪。

    2、體驗小雪花的有趣,感受冬天的美好。

    3、能在教師的帶領下朗讀兒歌,感受兒歌的美。

    4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

    5、理解散文的內容,初步學習朗誦散文。

    1、雪花(碎紙屑)

    2、《小雪花》ppt

    3、《小雪花》音樂

    1、小朋友們,現在是冬天了,你們早上上學的時候感覺冷不冷呀?(冷)那我們一起來運動運動吧!

    2、小朋友們跳的真好,那你們知不知道剛才表演的歌曲的名字叫什么?(小雪花)

    3、小雪花是什么顏色,什么樣子的啊?(顏色、大小、形狀)小結:小雪花是白白的,小小的,一片一片,一朵一朵的,像樹葉,像羽毛,像花朵,真漂亮!

    4、小雪花是從哪里飄落下來的?(從天空中高高的云層里飄落下來的)

    5、小雪花飄落的樣子真美,誰能用動作展示一下小雪花是怎么飄落的?叫幼兒上來展示,大家一起學一學。

    小雪花飄落下來的樣子真美,那它會飄到哪里呢?我們一起來看看吧!

    1、小雪花飄到哪里了(小松樹上),小松樹有什么變化(像是給穿了一件厚厚的白棉襖)

    2、小雪花飄到哪里了(小房子上),小房子有什么變化(像是給屋頂戴了一頂白棉帽)

    3、小雪花又飄到哪里了(草地上),草地有什么變化(像是給草地蓋了一床棉被),小花貓高興的喵喵喵的叫著,小黃狗快樂搖著尾巴在草地上玩耍。

    4、小雪花又來找誰做游戲了(小朋友)它飄到我們小男孩的衣服上,臉蛋上,感覺冰冰的,涼涼的。它飄到小女孩的頭發上,白白的,像美麗的白雪公主,真漂亮!

    小雪花把樹木,房子,草地都打扮的漂漂亮亮得了,不僅美化了我們的環境,還給小動物,小朋友們帶來了樂趣,小雪花我愛你!

    你喜不喜歡小雪花,如果我們小朋友是一片小雪花的話,你想飄到哪里呢?(我想飄到高高的山上,把大山也裝扮成白色的。)

    活動結束后,我認真反思了這節課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來,我個人認為,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇三

    1、傾聽故事,愿意學說故事中角色的對話。

    2、能根據故事內容發揮想象,大膽表達。

    3、認識漢字:糖、鹽 、雪花。

    1、故事背景圖及人物角色

    2、故事磁帶

    3、字卡

    1、現在是什么季節?(冬天)今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事?讓我們一起來聽吧!

    2、教師講述故事

    提問:故事中有哪些動物?

    小花貓和小花狗說天上在下什么?小朋友說下的是什么?

    幼兒邊說了事邊出示相應的字卡

    1、在講到小花狗時,請幼兒根據字卡,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。

    2、請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。

    1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。

    2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表現雪花飄落時的樣子。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇四

    1、初步了解雪花的基本特征。

    2、能在教師的帶領下朗誦兒歌。

    3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

    1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴

    2、演示貼圖一張

    3、兒歌《雪花》(附后)

    一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象

    引導語:“小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

    雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

    落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

    水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

    跟著娃娃一起走,一起去找春天。”

    二、提問幫助幼兒理解回憶

    提問:

    (1)雪花在空中飛,像什么?

    (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

    (3)雪花為什么變成了小水滴?

    (4)水滴輕輕說什么?

    (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

    三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖

    導入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

    四、教師帶領幼兒共同朗誦兒歌

    1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

    2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

    五、結束活動

    全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇五

    作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班語言公開課雪花教案,希望對大家有所幫助。

    1.理解故事內容,學說故事中簡單的對話。

    2.通過故事了解雪的相關特性,激發探究自然現象的興趣。

    3.樂意參與表演,大膽學說角色對話。

    4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

    1.幼兒用書15—18頁

    2.掛圖《雪花》

    一、嘗味道,區分鹽、糖和雪花的特性。

    教師(出示一小勺糖):小勺子里的東西什么顏色的?這是什么呢?

    教師(出示一小勺鹽):這白白的東西又是什么?是什么味道的?

    教師:糖是白色的,鹽也是白色的,雪花也是白色的(處事小雪花的剪紙)有一個故事講的是小動物分不清哪個是鹽、哪個是糖、哪個是雪花,鬧出了許多笑話。我們一起來看看表演把!

    二、欣賞故事表演,學說故事中的對話

    (1)幼兒表演故事《雪花》的第一部分。(從開始到小花貓說這是鹽。)

    師:天上飄下來的是什么?

    師:小灰狗說了什么?(請個別幼兒或集體復述小灰狗的.話。)

    師:小花貓覺得這是什么?它又是怎么說的?

    師:為什么小灰狗說是糖,小花貓說是鹽呢?

    (2)幼兒表演故事《雪花》的后半部分。

    師:到底是鹽還是糖呢,小灰狗和小花貓爭吵起來。這時,誰來了?

    師:老母雞是怎么做的呢?又是怎么說的?

    請個別幼兒扮演老母雞,模仿老母雞的動作和語言。

    三、完整閱讀故事,進行故事表演。

    師:這個故事有趣嗎?它的題目是什么?

    今天的語言活動《雪花》是一個很有趣的故事,在活動開始我就播放了動畫,孩子們聽得可認真了,整個故事內容幼兒基本上都能理解,在分角色扮演這個環節,幼兒參加的積極性也都很高,不知不覺中活動還算順利。只是對于有關雪的一些特性,孩子們還不太清楚,有的幼兒覺得雪是有味道的,可惜現在這邊還沒下雪,不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道,只能通過我的描述來了解雪,但是幼兒并不能真正了解。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇六

    1、傾聽故事,愿意學說故事中角色的對話。

    2、能根據故事內容發揮想象,大膽表達。

    3、認識漢字:糖、鹽 、雪花。

    4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

    1、故事背景圖及人物角色

    2、故事磁帶

    3、字卡

    (一) 傾聽故事第一遍。

    1、現在是什么季節?(冬天)今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事?讓我們一起來聽吧!

    2、教師講述故事

    提問:故事中有哪些動物?

    小花貓和小花狗說天上在下什么?小朋友說下的是什么? 幼兒邊說了事邊出示相應的字卡

    (二)出示背景圖,邊出示角色邊講述故事。

    1、在講到小花狗時,請幼兒根據字卡,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。

    2、請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。

    (三) 聽錄音,請幼兒再次欣賞故事。

    1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。

    2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)

    請幼兒用肢體語言表現雪花飄落時的樣子。

    (四)請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現雪花飄落的樣子。

    《雪花》這個故事對于小班幼兒來說,情節簡單有趣、語言優美生動,故事中的角色又都是幼兒所熟悉的,所以很適合小班幼兒學習。我選擇這個課是因為我們的孩子很少看到下雪,和雪近距離接觸,所以這想通過這個活動讓孩子對雪有所認識。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇七

    1、感受歌曲的優美,學習用連貫、柔和的聲音唱歌。

    2、會用動作表現雪花落下的輕柔和“飄在乎里不見了”的情趣。

    《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。

    小雪花的頭飾一個。

    小雪花的胸飾(跟幼兒人數相等)。

    1、發聲練習:北風吹。

    12|3一|32|l―|。

    (教師)北風吹,(幼兒)呼呼呼。

    2、學唱歌曲。

    放《小雪花》的音樂,教師隨音樂歌唱。

    提問:歌里唱了誰小雪花飄的時候像什么。

    教師戴上頭飾,邊做動作,邊念歌詞。

    提問:小雪花飄在天上像什么小雪花飄在手里哪去啦。

    幼兒貼上胸飾邊聽音樂邊學念歌詞。

    幼兒跟著老師輕輕唱歌。

    幼兒跟著音樂演唱歌曲。

    3、“小雪花”們跟著音樂,邊唱邊創編動作,表現雪花飄落的姿態。

    建議:

    念最后一句旁白:“咦!哪里去了!”時引導幼兒念出雪花在手里不見了的情趣。

    喜歡創編動作模仿小雪花跳舞。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇八

    1、通過觀察外型、品嘗幫助孩子理解故事內容了解雪花的特征。

    2、通過學說故事中的動物對話激發幼兒對故事表演的興趣以及對下雪的渴望之情。

    3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

    4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    糖鹽各一瓶、背景圖和圖片、圖書

    一、激發興趣

    2 t:你們可真聰明,有一樣東西和糖、鹽特別象,你們看它是?

    二、出示雪花,理解故事

    1 t:小黃狗在說什么呀?誰聽見了?天上是在下糖嗎?為什么?

    2 t:小花貓說了什么呀?天上會下鹽嗎?

    3 t:他們兩個吵的那么厲害,你們能想想辦法嗎?

    4 t:花母雞為什么要嘗嘗呀?花母雞想了個什么好辦法?

    5 t:那么冷的天,他們為什么不怕冷,還跑到外面來呀?我們在雪地里可以干什么呢?

    三、師生共讀

    四、故事表演

    1 t:這個故事里有幾個角色啊?他們是?一一出示,大家數數

    2 t:分配角色,演兩次

    3 投入區域

    《雪花》是一個很有趣的故事,在活動開始我就播放了動畫,孩子們聽得可認真了,整個故事內容幼兒基本上都能理解,在分角色扮演這個環節,幼兒參加的積極性也都很高,不知不覺中活動還算順利。只是對于有關雪的一些特性,孩子們還不太清楚,有的幼兒覺得雪是有味道的,可惜現在這邊還沒下雪,不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道,只能通過我的描述來了解雪,但是幼兒并不能真正了解。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇九

    冬天到了,對于冬天里的事物,孩子們最感興趣的莫過于小雪花了,上周的下午下了今年的第一場雪,小雪花飄飄灑灑,屋頂上、地上積滿了雪。有的'孩子說像糖,有的說像花,有的說像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣。但是身處南方城市,很少有機會去親近雪、感受雪。為了滿孩子們的興趣需要,設計了本活動。試圖讓幼兒在“雪”的世界中,認識雪、體驗玩雪的樂趣。

    在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗玩雪的樂趣。

    愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

    喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

    1、ppt課件、輕音樂。

    2、教師場景布置、白色紙條若干。

    一、情境導入。

    1、冬天到了,天氣冷了,在上個星期天空中下起了什么?(下起了雪)。

    2、小雪花是怎么樣的?(顏色、大小、形狀)。

    三、游戲:下雪啦。

    1、呀,什么飄下來了?雪花要和我們做游戲了。

    2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條,可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花又多又漂亮。

    指導重點:感受大、小的區別;幫助幼兒掌握許多張一起撕的方法。

    3、在輕音樂中再次玩雪。

    四、游戲:做雪球。

    1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來做成雪球,打雪仗去吧。看看誰做的雪球最大、最牢。

    3、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯。

    活動結束后,我認真反思了這節課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來,我個人認為,我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十

    1..在學習的過程中認讀重點字詞“手、臉”

    2.學習常見的交往語言:好久不見

    3.感受文學作品中的優美意境

    雪花圖片、《雪花片片》插圖、字卡“手、臉”、音帶

    一、師幼互相問候

    教師出示雪花、小朋友們看,這是什么?奧。是雪花

    1.什么季節我們會看到下雪?

    2.你喜歡雪花嗎?

    2.你都會和雪花玩什么游戲?

    小雪花有許多的好朋友看雪花在說悄悄話呢?

    二、教師播放音帶,師幼共同傾聽,

    雪花一片片

    親親小樹的手

    親親小樹的臉

    說:好久不見

    送你一串—水晶項鏈

    三、教師出示圖片,帶領幼兒一起觀察

    1.小朋友們咱們一起來看看圖片,你都看到了什么?

    2.你們覺得下雪的景色漂不漂亮,你喜歡下雪嗎?為什么?

    四、游戲

    字卡“手、臉”

    終于下雪了,經過了好久雪花又和我們見面了,雪花一片片的飄落下來,落在麥地里,好像給小麥蓋上了一層厚厚的棉被他對麥地說“好久不見”

    引導幼兒理解“好久不見”的含義,并試著用好久不見說一句話

    五、結束活動

    教師小結,及整理物品

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十一

    1、初步了解雪花的基本特征。

    2、能在教師的.帶領下朗誦兒歌。

    3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

    1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴。

    2、演示貼圖一張。

    引導語:

    “小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

    雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

    落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

    水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

    跟著娃娃一起走,一起去找春天。”

    提問:

    (1)雪花在空中飛,像什么?

    (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

    (3)雪花為什么變成了小水滴?

    (4)水滴輕輕說什么?

    (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

    導入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

    1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

    2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

    全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

    雪花。

    雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

    落到手心里,變成小水滴。

    水滴輕輕說,我從天上來。

    跟上娃娃走,一起找春天。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十二

    1、傾聽故事,愿意學說故事中角色的對話。

    2、能根據故事內容發揮想象,大膽表達。

    3、認識漢字:糖、鹽、雪花。

    4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

    1、故事背景圖及人物角色。

    2、故事磁帶。

    3、字卡。

    (一)傾聽故事第一遍。

    1、現在是什么季節?(冬天)今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事?讓我們一起來聽吧!

    2、教師講述故事。

    提問:故事中有哪些動物?

    小花貓和小花狗說天上在下什么?小朋友說下的是什么?幼兒邊說了事邊出示相應的字卡。

    (二)出示背景圖,邊出示角色邊講述故事。

    1、在講到小花狗時,請幼兒根據字卡,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。

    2、請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。

    (三)聽錄音,請幼兒再次欣賞故事。

    1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。

    2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)。

    請幼兒用肢體語言表現雪花飄落時的.樣子。

    (四)請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現雪花飄落的樣子。

    《雪花》這個故事對于小班幼兒來說,情節簡單有趣、語言優美生動,故事中的角色又都是幼兒所熟悉的,所以很適合小班幼兒學習。我選擇這個課是因為我們的孩子很少看到下雪,和雪近距離接觸,所以這想通過這個活動讓孩子對雪有所認識。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十三

    1、初步了解雪花的基本特征。

    2、能在教師的'帶領下朗誦兒歌。

    3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

    2、演示貼圖一張。

    引導語:

    “小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

    雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

    落到娃娃的手心里,變成了小水滴。

    水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

    跟著娃娃一起走,一起去找春天。”

    提問:

    (1)雪花在空中飛,像什么?

    (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

    (3)雪花為什么變成了小水滴?

    (4)水滴輕輕說什么?

    (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

    導入語:小朋友,看看圖說一說雪花從哪里來,到哪里去了?

    1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

    2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

    全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

    雪花。

    雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

    落到手心里,變成小水滴。

    水滴輕輕說,我從天上來。

    跟上娃娃走,一起找春天。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十四

    隨著冬季的來臨,氣溫不斷下降,小班進入了“不怕冷”的主題。在這個主題下有一個關于下雪的故事《雪花》。這個故事對于小班幼兒來說,情節簡單有趣、語言優美生動,故事中的角色又都是幼兒所熟悉的,所以很適合小班幼兒學習。我將故事內容稍加改編和整理,設計了本次學習活動。

    整個活動以“爭論白花花是什么”為主線,我設計了三個環節:操作故事托盤,結合方位描述場景;欣賞雪景,結合故事中出現的角色,學說故事中的短句:幼兒完整操作故事托盤,學說故事,感受寒冷冬天的意境。

    1.跟隨“情景”積極講述,積累學說故事的經驗。

    2.感受寒冷冬天的意境。

    3.能分析故事情節,培養想象力。

    4.引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    1.大房子一套(故事中的樣式)。

    2.幼兒操作故事托盤與故事盒10套。

    一、操作故事托盤,結合方位描述場景。

    1.故事托盤里有什么?(有房子、有大樹、有山)。

    3.讓你們故事托盤里的白花花也飄起來,看看它們會飄到哪里。

    指導要點:

    教師用柔和的語調引導幼兒講述白花花飄到大樹上、屋頂上、山上。

    教師和個別幼兒互動,引發其講述。

    過渡語:

    白花花給我們帶來了一個寒冷的冬天,在有房子、有大樹、有山的地方會發生什么事情呢?那里有幢房子,誰會住在里面?我們一起去看看。

    二、欣賞雪景,結合故事中出現的角色,學說故事中的短句。

    1.寒冷的冬天里出現了誰?

    2.小狗從屋里跑出來說了什么?(補充問題:誰來學學小狗的話?)。

    3.小貓是怎么說的呢?(補充問題:誰來說說小貓的話?)。

    4.小狗說這白花花是糖,小貓說這白花花是鹽,它們吵了起來,被誰聽見了(老母雞)?

    5.教師重復:老母雞說“咯咯咯,不是糖,不是鹽,不甜也不成,吃在嘴里冰冰涼”。

    老母雞是怎么勸小狗和小貓的呀?老母雞是怎么說的?

    我們一起來說說老母雞的話。

    過渡語:

    那么白花花到底是什么呢?你們知道嗎(雪花)?

    原來是雪花呀!快看!真的下雪啦!

    (播放ppt,傾聽教師完整講述故事,欣賞和感受寒冷冬天的`意境。)。

    三、幼兒完整操作故事托盤,學說故事,感受寒冷冬天的意境。

    雪花帶來了寒冷的冬天,雪地里有小狗、小貓、老母雞和小朋友,還發生了哪些有趣的事情,現在讓你們的故事托盤里也發生一個有趣的故事吧。

    指導要點:

    引導幼兒講述故事的前半部分:一片、兩片、三片……一片又一片的白花花從天上飄下來,越飄越多、越飄越多,白花花飄呀飄,飄到了屋頂上,飄到了大樹上,飄到了山上。

    從屋子里出來的小狗和小貓是怎么說的?

    小狗從屋里跑出來,點點頭說:“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快來看呀!”

    小貓從屋里跑出來,搖搖尾巴說:“喵喵喵,下鹽啦,下鹽啦,大家快來看呀!”

    老母雞做了三個動作,它是怎么說的?

    老母雞聽見了,走過來用嘴嘗了嘗,拍拍翅膀說:“咯咯咯,不是糖,不是鹽,不甜也不成,吃在嘴里冰冰涼!”

    這時候,誰來了?

    一個小男孩和一個小女孩從屋里跑出來,高興地對小狗、小貓和老母雞說:“雪下得這么大,我們來堆雪人吧!”

    小班幼兒處于直覺行動思維和具體形象思維萌芽的過渡期,此時呈現出語言伴隨動作的思維特點,為此,我精心設計了此次學習活動的教具和教學活動環節(從“靜”白花花飄呀飄,到“動”小狗小貓吵架爭論白花花是糖還是鹽,再到“完整”完整欣賞、講述故事),以此達成活動目標。活動中有三個方面值得總結:

    第一,設計并操作故事托盤,引發幼兒主動開口、樂意開口。幼兒在操作故事托盤時可以讓“雪花”飄落到大樹上、飄落到山頂上、飄落到屋頂上……可以讓小動物來到雪地里,并和它們對話。故事托盤既滿足了幼兒操作擺弄的需求,也引發了幼兒按自己的意愿進行表述。活動中所有的幼兒都能開口說話,并能聲音響亮地說話。

    第二,設計故事現場場景,引導幼兒辨析并學說動物的對話。通過再現故事現場的場景,幼兒會被雪地中的“房子”所吸引,此時教師可以通過演繹故事中三個角色的對話,讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道,只能通過我的描述來了解雪,但是幼兒并不能真正了解。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十五

    2、故事磁帶。

    3、字卡。

    (一)傾聽故事第一遍。

    1、現在是什么季節?(冬天)今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事?讓我們一起來聽吧!

    2、教師講述故事。

    提問:故事中有哪些動物?

    小花貓和小花狗說天上在下什么?小朋友說下的是什么?

    幼兒邊說了事邊出示相應的字卡。

    (二)出示背景圖,邊出示角色邊講述故事。

    1、在講到小花狗時,請幼兒根據字卡,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。

    2、請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。

    (三)聽錄音,請幼兒再次欣賞故事。

    1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。

    2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表現雪花飄落時的樣子。

    (四)請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現雪花飄落的`樣子。

    我根據幼兒的興趣點出發設計了這節活動,在本節活動中幼兒能開心的玩,細心的觀察,親自的實踐,自由的創作,幼兒的知識技能和情感都得到發展。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十六

    1、初步了解雪花的基本特征。

    2、能在教師的帶領下朗誦兒歌。

    3、感受兒歌的美并對兒歌充滿喜愛。

    1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴。

    2、演示貼圖一張。

    3、兒歌《小雪花》(附后)。

    一、引出雪花的故事讓幼兒展開想象引導語:"小朋友們冬天到了,北方開始下雪啦!

    雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。

    落到娃娃的.手心里,變成了小水滴。

    水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來的。

    跟著娃娃一起走,一起去找春天。"。

    二、提問幫助幼兒理解回憶提問:

    (1)雪花在空中飛,像什么?

    (2)雪花落到哪里變成了小水滴?

    (3)雪花為什么變成了小水滴?

    (4)水滴輕輕說什么?

    (5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?

    四、教師帶領幼兒共同朗誦兒歌。

    1、教師邊指圖邊帶領全班幼兒朗誦。

    2、請能力強的幼兒帶上動作朗誦。

    五、結束活動全班幼兒站起來和老師一起邊表演邊朗誦。

    附:兒歌《小雪花》。

    雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。

    落到手心里,變成小水滴。

    水滴輕輕說,我從天上來。

    跟上娃娃走,一起找春天。

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十七

    1、懂得小雪花散文中“比喻”手法的特殊作用,學習并理解“潔白”、“松軟”等詞匯.

    2、通過欣賞散文小雪花,使幼兒對散文詩感興趣,萌發幼兒感受美、表現美的情趣

    3、根據小雪花散文原有的格式,引導幼兒學習適當的仿編。

    活動準備:

    課件、配樂散文詩磁帶

    活動過程:

    (1)幼兒觀看課件,完整欣賞散文詩。

    (2)提問:詩里說了些什么?聽了有什么感受?

    2、再次欣賞散文詩、體驗作品

    (1)欣賞第一自然段,問:小雪花是怎樣落下來的?

    (2)欣賞第二自然段,問:雪花分別落在哪些地方?那里會有什么變化?

    理解詞匯:雪花像“美麗的白紗”、“閃光的銀瓦”、“松軟的棉絮”?

    (3)欣賞第三自然段,問:“為什么能讓空氣更加清新?

    3 、集體朗誦散文詩。

    4 、遷移作品

    (1)提問:你看到小雪花還會落到哪里?那里會有什么變化?

    (2)幼兒回答發表自己見解。

    (3)請幼兒自己說說:如果你是小雪花,你想落在哪?

    5、幼兒創編 師:你們喜歡小雪花嗎?請你們像詩中說的那樣也說一句話好嗎?

    幼兒練習仿編,教師引導。

    6 “你們想和小雪花一起跳舞嗎?那我們一邊唱歌,一邊來和小雪花做跳舞,好嗎?”

    小班語言雪花教案(專業18篇)篇十八

    1、傾聽故事,愿意學說故事中角色的對話。

    2、能根據故事內容發揮想象,大膽表達。

    3、認識漢字:糖、鹽、雪花。

    4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

    5、萌發對文學作品的興趣。

    1、故事背景圖及人物角色。

    2、故事磁帶。

    3、字卡。

    (一)傾聽故事第一遍。

    1、現在是什么季節?(冬天)今天冬爺爺給我們帶來了一個好聽的故事?讓我們一起來聽吧!

    2、教師講述故事。

    提問:故事中有哪些動物?

    小花貓和小花狗說天上在下什么?小朋友說下的是什么?

    幼兒邊說了事邊出示相應的字卡。

    (二)出示背景圖,邊出示角色邊講述故事。

    1、在講到小花狗時,請幼兒根據字卡,依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。

    2、請幼兒依次找出字寶寶糖、鹽、雪花。

    (三)聽錄音,請幼兒再次欣賞故事。

    1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿表演。

    2、故事講完后,請幼兒想象飄落下來的'雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表現雪花飄落時的樣子。

    (四)請幼兒朗誦兒歌‘小雪花’并聽音樂用動作表現雪花飄落的樣子。

    我根據幼兒的興趣點出發設計了這節活動,在本節活動中幼兒能開心的玩,細心的觀察,親自的實踐,自由的創作,幼兒的知識技能和情感都得到發展。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    本人的家庭為中下等經濟水平。母親在小學當教師,父親在林業部門工作,月收入均在一千元左右。本人職業傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是
    在寫檢討書的過程中,我們需要客觀公正地對待自己的錯誤,不回避問題,并能承擔起應有的責任。在這里,小編為大家分享了一些寫作檢討書的范例,希望能給大家提供一些參考。
    通過工作匯報,我們可以反思自己的工作方式和方法,找到問題并提出解決方案。請看下面是小編為您整理的一些精選工作匯報范文,供您參考和借鑒,希望能夠對您的工作起到一些
    通過寫月工作總結,可以讓自己更清楚地認識自己的工作表現和不足之處,為下一個月的工作做好計劃和準備。下面是一些月工作總結的典型范文,供大家參考,希望能給大家帶來一
    承包合同的主要內容包括:工程范圍、工期、付款方式、違約責任等。請大家自行斟酌使用這些承包合同樣本,并根據具體情況作出必要的修改和調整。乙方:甲乙雙方根據《中華人
    優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。借鑒他人的優秀作文,有助于我們發現自己的不足和提升空間。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
    在過去的活動中,我們經歷了許多挑戰和困難,但也積累了寶貴的經驗和教訓。以下是小編整理的一些精彩活動總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。為深入貫徹和扎實
    工作匯報不僅是向上級展示自己的工作成果,也是與同事和團隊共享工作經驗的重要途徑。這些范文展示了各類工作任務的匯報要點和重點,能夠幫助我們更好地完成自己的工作匯報
    通過工作匯報,可以及時了解到工作的情況,發現問題并加以解決,進而提高工作效率。小編為大家搜集了一些著名企業的工作匯報樣本,希望可以給大家提供一些借鑒和參考。
    在寫月工作總結時,我們可以回顧過去一個月的工作內容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰,從而更好地認識自己的工作狀態。小編精選了一些精彩的月工作總結案例,希望對
    優秀作文需要有個性和創意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統的寫作模式,展現個性和創造力。這些范文是通過諸多優秀作家的作品總結而來,它們具有一定的代表性
    大班教案是教師在教學過程中編寫的一份詳細的教學計劃,幫助教師有條理地指導學生學習。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,供參考。這些教案涵蓋了語言、數學、音樂
    優秀作文能夠引發讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經歷和觀念,并進一步拓寬眼界。感謝各位同學的積極參與,以下是我整理的優秀作文集錦,希望大家喜歡。我的哥哥戴了一幅眼
    規章制度是組織和管理工作、生活等方面的一種重要手段,它能夠規范行為、維護秩序。在制定規章制度時,可以向其他組織和企業學習和借鑒他們的經驗和做法。第一條為保障公司
    每一個月的工作總結都是一次精神和思想的回顧,讓我們更清楚地認識到自己的工作狀態和表現。在這里,小編為大家收集了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考借鑒,希望能給
    一篇優秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。以下是一些寫得很好的優秀作文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。
    在活動策劃過程中,我們需要注意時間的安排、活動場所的選擇、參與人員的激勵等問題。以下是一些成功舉辦的活動策劃案例,供大家參考和學習。為紀念五四運動,進一步豐富青
    通過學習總結,我們可以更加清晰地了解自己的學習目標和追求的方向。請參考以下學習總結范文,希望能對你的寫作起到一些幫助和啟發。古書中的一些基本禮儀規范,已經被我們
    通過寫培訓心得,我能夠更好地認識自己的優勢和不足,為未來的學習和發展提供指導。請大家仔細閱讀以下培訓心得,或許會有一些觸動和啟發等著你。一帶一路促進了跟家公平的
    優秀的作文可以激發讀者的思維和想象力,引導讀者去思考和探索更深層次的問題。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富,結構
    感恩是一種心靈的寄托,能夠給予我們精神上的慰藉和寧靜。在這個感恩的季節里,我們一起來讀一讀這些感恩故事,通過他們的經歷,讓我們更加明白感恩的真諦。親愛的老師、同
    優秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產生共鳴和思考。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。下面我來告訴你們我
    通過總結英語學習中的進步和成就,我們可以更好地激勵自己,并堅定學習英語的信心和決心。小編為大家準備了一些經典的英語總結寫作題目,希望能夠激發大家的寫作靈感。
    寫更多申請書需要積極主動,主動了解相關的需求和要求,并且通過具體的例子和證據進行支持。以下是一些精選范文,它們涵蓋了求職、留學及科研等各個領域的申請書,供大家一
    為了確保活動的順利進行,我們需要提前制定好詳細的活動方案。以下是一些成功活動方案的案例,希望可以對大家的活動策劃有所借鑒。為紀念“五四”運動周年,引導廣大團員青
    優秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考學習。1995年春天,山東某廠的年輕業務員王海來北京
    教案的編寫需要考慮學生的學習需求和教學目標,以及教材內容和學習活動的安排。教案的好壞并不完全取決于字數和排版,更重要的是能否滿足學生的學習需求和教學目標的達成。
    自我介紹可以幫助我們建立自己的形象,讓別人對我們有更深刻的印象。以下是一些經典的自我介紹范文,以供大家參考,我們一起來看看吧。1、人只有為自己同時代的人完善,為
    作為一種傳統的傳媒形式,廣播稿在現代仍然具有不可替代的重要作用。接下來,我們將為大家帶來一篇優秀的廣播稿示范,希望可以給大家一些啟發和借鑒。敬愛的老師,親愛的小
    優秀作文深入人心,讓人產生共鳴和思考,具有一定的感染力。下面是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。端起桌子那一塊質量精致的生日蛋糕,拿出
    中班教案是教師與幼兒之間信息傳遞、互動交流的重要工具,它能夠有效地促進幼兒的學業進步和全面發展。以下是幾份中班教案的具體情況,包括了教學目標和教學活動的安排。
    承包合同應該具備強制性、可執行性和透明度等特點,以確保雙方的權益。下文為大家提供了幾份常見承包合同的案例,供大家參考閱讀。施工單位:_________(以下簡稱
    幼兒園教案的編寫需要遵循教學大綱和教育部門的規定,確保幼兒教育的效果和質量。在這里,小編為大家推薦一些幼兒園教案的典型案例,希望對教師們有所啟示。認識并能區分左
    軍人入黨申請書是軍人展示自己為黨和人民奉獻的決心和態度的一種書面材料。請大家閱讀以下軍人入黨申請書的范文,對照自身情況進行適當借鑒。敬愛的黨組織:作為一名軍人,
    中班教案是教師對教學過程進行指導的重要依據,它能夠幫助教師掌握教學要點和教學重點。小編整理了一些經典的中班教案,希望能夠給大家帶來一些靈感。1、通過親自操作的實
    優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。有人說,保險就像一把傘:晴天,它是遮
    檢討書是對自己負責的表現,通過書面的方式來反思和總結。小編為大家準備了一些檢討書的寫作指導,希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的各位領導:首先由于我的工作不認真的
    購銷中的價格、品質和服務是影響消費者購買決策的重要因素。以下是小編為大家整理的一些成功的銷售案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。甲方:____________
    情況報告是對某一事件、項目或者情況進行詳細說明和記錄的一份書面材料。以下是小編為大家收集的情況報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。各位領導:您好!根據計算,我已
    學校是一個讓我們發展個人潛能的地方,通過參加各種活動和競賽,我們能夠展示自己的才華和能力。接下來,我們一起來看看一些學校在不同方面的創新實踐和成功經驗。
    在年度總結中,我們可以回顧過去一年的工作經驗,發現問題并提出解決方案。年度總結是在一年的時間內對個人或組織所取得的成績、經驗和不足進行概括和總結的一種重要文件,
    學期工作總結是一個反思和自我評價的機會,可以幫助我們認識到自己的優點和不足。學期工作總結的范文可以幫助我們拓展思路,豐富寫作內容,使我們的總結更加全面。
    計劃書是一種對未來目標和行動步驟進行詳細規劃和闡述的書面材料,它可以幫助我們實現自我管理和目標達成。需要編寫一份計劃書時,不妨先參考一下以下的范文,了解一下寫作
    優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是一些經典的優秀作文欣賞,希望能夠激發大家對寫作的興趣和思考。被窗外的施工機器的噪鳴聲敲碎,隨之風
    幼兒園中班的教育目標是全面發展孩子們的身體、智力、情感和社會適應能力。幼兒園中班的課程設置和教學內容需要不斷改進,以下是一些改革的思路和實踐。1、復習3個物體按
    自我介紹不僅可以讓他人了解我們的基本信息,還可以傳達我們的目標和愿望。以下是小編為大家準備的自我介紹范文,供大家參考和學習。尊敬的各位面試官:大家早上好!大家好
    崗位職責不僅限于一份職責書面文件,還包括隨時適應工作變化和承擔額外任務的能力。以下是一些崗位職責案例,可以幫助你更好地理解和應用。為使學生度過一個祥和、愉快、安
    優秀作文在邏輯性、感染力和藝術性方面達到了較高的水準,給讀者留下深刻印象。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續逆流而上。尊敬的初中班主任老師
    自我介紹是在與他人初次見面時向對方介紹自己的一種方式。請大家看看下面這些寫得很好的自我介紹范文,或許能給你啟發。各位尊敬的考官,早上好:我叫,是一名xx大學系x
    英文是互聯網上最主要的語言之一,具備良好的英文能力可以為我們的學習和信息獲取提供便利。讓我們一起來看看以下英文學習范文,希望對大家的學習有所啟發。姓名:性別:女
    優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。通過閱讀優秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。我崇拜的人多的去了:我崇拜電視上那些光彩耀
    優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當,以及對文化內涵深入理解的體現。這些優秀作文展現了作者的才華和個性,同時也給讀者帶來了深刻的思考。久違的年味兒越來
    優秀作文能夠引發讀者的共鳴,并激發他們的思考與感悟。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我們中華民族有著悠久的歷史,有著許許多多的'
    我省是三大集團在華南地區的投資重點。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業,其中茂名煉油1350萬噸/年、乙烯38萬噸/年,廣州煉油
    教案模板可以幫助教師系統地規劃教學內容、設定教學目標和選擇教學方法。我們為大家準備了一系列經過驗證的教案模板,希望能夠幫助到教師們更好地備課和教學。
    在學習、工作中,許多人都寫過論文吧,借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。寫論文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的職業生涯規劃論文,僅供
    策劃方案的編寫需要系統性思維和邏輯性,以確保各項工作環環相扣。接下來是一些綜合了各種經驗和方法的策劃方案,供大家參考和借鑒。國際婦女節是在每年的3月8日為慶祝婦
    在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟發和指導。皎潔的月光把夜晚襯托出一片寧
    幼兒園大班的課程設置多樣化,旨在培養孩子們的多元發展和創造力。這些幼兒園大班的總結范文包含了孩子們的成長軌跡、教學經驗和家校合作等內容。1、感受歡快的音樂形象,
    社區工作總結是對一段時間內的社區工作成果進行總結和概括的一種重要文件。讓我們認真閱讀下面這篇社區工作總結范文,看看別人是如何總結自己的工作經驗的。今年是新一屆政
    會計工作的核心是記賬和核算,它們對企業的財務狀況和經營成果進行了詳細記錄和分析。在這里,您可以找到一些值得參考的會計工作總結范文,以開展您的工作。【內容摘要】。
    個人總結是對自己在一段時間內的成長、經歷和收獲進行總結和概括的重要方法。小編特意為大家準備了一些寫作經典的個人總結范文,希望能夠幫助到大家。總結就是對一個時期的
    高一教案是有效的教學設計的體現,它包含了教學目標、教學活動和教學評價等要素。以下是小編為大家分享的高一教案實例,希望能夠激發大家的教學創新思路。1、充分利用課上
    優秀作文是對學生在語文學習中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。以下是一些被評為優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。“先生,請問看看童
    畢業典禮是對學生們多年來學習成績和努力付出的肯定和鼓勵。以下是小編為大家整理的畢業典禮總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助。大家好!我是大二班小朋友的媽媽,很榮
    學生品德的塑造需要長期積累和培養,不能僅僅依靠一時的行為表演。小編為大家整理了一些優秀的學生品德總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。本人這一年以來,熱愛祖國,能
    在教師心得體會中,教師會從自己的教學實踐中總結出有效的教學方法和策略。以下是多位教師在實際教學中分享的教師心得體會,希望對大家有所啟發。做學生工作難免會有壓力,
    除了在正式場合使用,致辭也可以在家庭聚會或朋友聚會上使用,以表達對親友們的情感和對共同回憶的珍惜。無論是學術講座還是商務會議,一篇精彩的致辭都能夠給人以深刻的印
    轉專業申請書是學生展現自己轉專業的理由和能力的重要途徑之一。這些轉專業申請書范文都是經過認真篩選和編輯的,希望能給大家提供一些有益的信息和借鑒。尊敬的領導:您好
    幼兒園中班的教育活動包括游戲、合作學習、藝術表演等多種形式。在這里,小編為大家整理了一些幼兒園中班總結的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    檢討書的撰寫可以促使我們反思自己的行為,以便改正錯誤并避免再次犯錯。小編為大家精選了一些優秀的檢討書范文,希望能夠為大家的寫作提供一些幫助。親愛的女朋友大人:首
    實習報告是在實習期間對自身的學習和工作表現進行總結和概括的一份重要文檔。下面是一些經過篩選的實習報告示例,供大家參考和借鑒寫作思路。上學期末,xx級建筑學專業進
    通過寫范文,我們可以在不斷練習中提升自己的寫作水平。我們為大家準備了一些實用的總結案例,希望能夠給大家一些寫作上的幫助。根據課改理念,本學期我在歷史課改實驗中初
    檢討書是對自己行為的一種深刻反思,它可以幫助我們認識到自己的不足,并且在未來有所改進。小編特意為大家挑選了一些精彩的檢討書范文,希望對大家有所啟發。
    通過總結,我可以查看自己在學習和工作方面的成果和進展。請大家跟隨小編的腳步,一起來看看以下為大家整理的個人總結范文分享。一、目的要求:畢業實習是護理教學過程中重
    幼兒園小班是孩子們人生中重要的成長階段,給予他們快樂和自信。以下是幼兒園小班的教學工具和教育教學內容,供大家參考借鑒。1、能在間隔20厘米的空隙中持物行走。2、
    申請書是向招聘單位展示自己能力和經驗的重要途徑,我們應該認真對待每一份申請書的撰寫。隨著申請書寫作要求的提高,這些范文是具有一定參考價值的案例,可以在撰寫申請書
    在國旗下講話稿中,我們可以向全體同學和老師展示自己的思考和觀點,也可以傳遞積極向上的能量。想要寫一篇精彩的國旗下講話稿,不妨先參考以下范文,汲取一些寫作技巧和思
    規章制度是為了保障組織或社會的正常運轉而制定的一系列規范性文件。接下來,我們一起來看看一些行業規章制度的相關案例,以便更好地理解和應用。5、工具箱內應合理擺放物
    通過月工作總結,可以發現自己在工作中的長處和短處,進一步提升工作效率。如果您正在為寫月工作總結苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。從事建筑行業多年
    在買賣中,買方希望得到物有所值的產品或服務,賣方則希望獲取利潤。以下是小編為大家推薦的買賣書籍和學習資料,希望對大家的買賣能力提升有所幫助。事由原山林權所有人(
    幼兒園教案應該具有一定的靈活性,能夠根據幼兒的實際情況進行調整和改進。想要提高幼兒園教案的質量和實效性?請瀏覽以下推薦的幼兒園教案,從中學習和借鑒。
    通過寫培訓心得體會,可以與他人分享和交流學習的心得和體會。培訓心得體會范文5:培訓過程中如何提高學員的參與度和學習興趣?光陰飛逝,不知不覺,參加拓展培訓至今已有
    通過寫實習心得體會,可以記錄下實習過程中的亮點和困惑,為今后的發展做好準備。以下是小編為大家搜集整理的實習心得體會范文,供大家參考和借鑒。段落一:引言(200字
    活動總結是活動管理中必不可少的環節,可以提高活動的效能和質量。活動總結是對某一次活動進行回顧和總結的一種方式,它有助于我們了解活動的成果和不足之處。要寫一篇完美
    買賣的過程中,誠信和信任是基礎,只有雙方都遵守誠信原則,才能夠建立良好的商業關系。在買賣過程中,要學會分析和評估風險,以下是一些買賣風險管理的方法和技巧。
    主持詞要注重語調的掌握,聲音要清晰響亮,給聽眾以良好的聽覺體驗。以下是幾篇經典的主持詞,其中包括了一些獨特的創意和趣味性的元素。尊敬的公司領導、各位來賓、親愛的
    通過寫個人總結,我們可以反思過去的經歷,吸取經驗教訓,為未來的發展提供指導。在以下的個人總結范文中,我們可以看到不同人的學習和成長歷程,對我們有很大的啟發和啟示
    月工作總結是我們對過去工作的交代和對未來工作的規劃,它能夠幫助我們提高工作質量和效率。通過月工作總結是對過去一個月的工作成果和表現進行總結和歸納的一種書面材料,
    通過生產,人們可以滿足日常生活和工作的需求,提高生活質量和工作效率。生產是經濟發展的基礎,它直接影響著人們的生活水平和社會繁榮程度,讓我們一起了解一下生產的重要
    租賃合同是為了明確雙方權益和義務,保障租賃雙方的合法權益而簽訂的一種正式文件。所附的租賃合同模板是根據實際需要制定的標準合同范本,供大家參考使用。甲乙雙方原于x
    心得體會是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達能力。下面是小編為大家準備的一些心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和啟示。《平凡的世界》足足
    優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
    新年標志著時間的流轉,讓人們有機會反思過去、展望未來。借鑒一下以下的新年總結范文,或許能給你的寫作帶來一些新的靈感。元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝
    實習報告是對實習期間所參與的項目和任務進行回顧和總結的一種方式,有助于鞏固所學知識和培養實際操作能力。歡迎大家閱讀下面的實習報告范文,希望能給大家提供一些寫作思
    優秀學生在學習上勤奮刻苦,堅持不懈,從而取得了優異的成績。接下來是一些優秀學生的心得體會和經驗分享,希望能給大家帶來啟示。因特網自二十世紀九十年代開始普及以來,
    通過學習范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對大家有所幫助。為了全面貫徹江總書記“三個代表”重要
    優秀作文應該有扎實的基礎,包括詞匯量的積累和語法知識的運用。小編整理了一些經典的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成
    通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型作品的寫作方法和技巧。接下來是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助到大家。摘要:隨著現代社會互聯網技術的快速發展,
    尊敬的嘉賓們,非常感謝您們的到來,讓我們共同慶祝這個重要的時刻。歡迎各位觀眾和嘉賓,我們今天聚集在這里共同見證一個特殊的時刻。如何在短時間內熟悉活動內容,是每位
    主站蜘蛛池模板: 日本精品夜色视频一区二区| 男女男精品视频网站在线观看| 91精品免费久久久久久久久| 亚洲国产精品无码久久久蜜芽| 亚洲国产精品国自产电影| 亚洲午夜国产精品无码| 国产精品无码素人福利| 国产午夜精品理论片免费观看| 老汉精品免费AV在线播放| 精品国产呦系列在线观看免费| 国产精品嫩草视频永久网址| 日韩AV无码精品人妻系列| 免费精品视频在线| 国产精品福利电影一区二区三区四区欧美白嫩精品 | 日韩人妻精品无码一区二区三区 | 亚洲精品A在线观看| 国产精品99久久精品爆乳| 国产一区二区精品| 国产精品扒开腿做爽爽爽视频| 亚洲精品字幕在线观看| 欧美精品丝袜久久久中文字幕| 国产福利精品视频自拍 | 亚洲精品国产精品乱码不卡√| 久久91精品综合国产首页| 久久久91精品国产一区二区三区 | 国产2021久久精品| 欧美精品手机在线播放| 国产精品永久免费| 国精品午夜福利视频不卡| 久久久精品视频免费观看| 国产精品美女久久久久AV福利| 九九热在线精品视频| 6一12呦女精品| 99久久久精品| 久久99久久99小草精品免视看| 久久96国产精品久久久| 欧美国产日韩精品| 99riav国产精品| 国产啪亚洲国产精品无码| 久久精品国产精品亚洲人人 | 免费观看四虎精品成人|