小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）

計(jì)劃書是對(duì)自己思想和行為進(jìn)行規(guī)范和約束的一種重要方式，我們不能忽視它的價(jià)值。如果你正在為編寫一份計(jì)劃書而犯愁，不妨多看看這些范文，以便從中獲取靈感和思路。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇一

2、奧數(shù)題目：5個(gè);。

3、有選擇的完成《寒假園地》。

4、選讀一本適合自己的數(shù)學(xué)課外書籍，感受數(shù)學(xué)文化。《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》、《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》、《小數(shù)學(xué)家應(yīng)該知道的數(shù)學(xué)故事》等。

第二周：

1、計(jì)算題目：25道;。

2、奧數(shù)題目：5個(gè);。

3、有選擇的完成《寒假園地》;。

4、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：今年你一家人春節(jié)買新衣服的消費(fèi)情況，可以讀寫這些數(shù)，也可以將這些數(shù)字用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行改寫等。

第三周：

2、奧數(shù)題目：5個(gè);。

3、有選擇的完成《寒假園地》;。

4、辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)(寒假版)，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等。

第四周：

1、計(jì)算題目：25道;。

2、奧數(shù)題目：5道;。

3、有選擇的完成《寒假園地》。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇二

1、梳理拓展，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。

復(fù)習(xí)課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識(shí)綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的知識(shí)體系，從而提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握水平。

如分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對(duì)于本章內(nèi)容從分?jǐn)?shù)的意義到分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的大小比較，分?jǐn)?shù)的分類與互化，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個(gè)系統(tǒng)的了解，有利于知識(shí)的系統(tǒng)化和對(duì)其內(nèi)在聯(lián)系的把握。

再如，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會(huì)貫通。再如，四則運(yùn)算的法則，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

2、貫徹大綱，重視復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。要領(lǐng)會(huì)大綱的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。教師要認(rèn)真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點(diǎn)章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要根據(jù)平時(shí)作業(yè)情況和各單元測(cè)試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。計(jì)劃先根據(jù)教材的安排進(jìn)行復(fù)習(xí);再分概念、計(jì)算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練;最后適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，切實(shí)保證復(fù)習(xí)效果。

3、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)。復(fù)習(xí)題的設(shè)計(jì)不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要做到精要，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納、概括。題目的設(shè)計(jì)要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。

4、教師事先對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容有全盤的把握。

要制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心備好復(fù)習(xí)課，課前充分準(zhǔn)備，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要能摸清學(xué)生知識(shí)掌握現(xiàn)狀，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練形式的多樣化，合理安排分類練習(xí)和綜合練習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)時(shí)，適當(dāng)?shù)膶⒅R(shí)向縱深拓展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

5、調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。

復(fù)習(xí)課不同與新授課，復(fù)習(xí)課沒有初步獲得知識(shí)的新鮮感，所以要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，如讓學(xué)生樹立一段時(shí)間的目標(biāo)，不斷給學(xué)生以成功的喜悅。

6、復(fù)習(xí)課上提倡學(xué)生主動(dòng)的復(fù)習(xí)模式。

復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，最大限度的節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效益。采用以下的步驟來復(fù)習(xí)：(1)自行復(fù)習(xí)、自我質(zhì)疑;(2)小組討論、合作攻關(guān);(3)檢測(cè)反饋、了解學(xué)情;(4)查漏補(bǔ)缺、縱深拓展;(5)師生互動(dòng)、相互質(zhì)疑。

7、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

應(yīng)試也是一種能力。小學(xué)畢業(yè)考試雖不關(guān)其擇校、就業(yè)，然就考試的重視、重要程度而言是小學(xué)生平生第一次經(jīng)歷，所以平時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練，讓學(xué)生能有一個(gè)沉著、冷靜、寬松、從容的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮其最佳水平。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇三

0.486.5。

2、（1）公頃。

（2）公頃。

（3）平方千米。

（4）平方千米。

3、1.60.625。

4、1.36變小不變。

5、8。

二、

1、0.472.05。

2、72035。

3.680.81。

三、

1、這堆鋼管一共有77根。

文檔為doc格式。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇四

同學(xué)們，本學(xué)期校內(nèi)學(xué)習(xí)生活已結(jié)束，寒假已經(jīng)來臨，為了充實(shí)假期生活，現(xiàn)將假期作業(yè)布置如下：

一、規(guī)定作業(yè)（必須自覺、認(rèn)真、自信的完成）。

1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)書。

2、用圓規(guī)、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的`圖畫作為新年禮物送給親人。

二、選做作業(yè)（從以下方案中選其中的一個(gè)認(rèn)真完成）

1、自主復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，按單元復(fù)習(xí)，寫清每單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)每單元中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)（看例題），舉出至少1個(gè)題型并完成。

2、根據(jù)縣期末統(tǒng)考試題的題型以及平時(shí)期末達(dá)標(biāo)測(cè)試題型，自己試著出3套期末測(cè)試題并完成（題型包括：填空、判斷、選擇、計(jì)算、畫圖、解決問題等）（先出題后完成）。

3、根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)經(jīng)歷及所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，自擬題目編寫2個(gè)數(shù)學(xué)故事（童話、神話、勵(lì)志等皆可，字?jǐn)?shù)在500字以上）。

4、如果學(xué)生家長已經(jīng)給自己的孩子安排了其它寒假作業(yè)，可按家長的安排執(zhí)行，但在開學(xué)報(bào)名時(shí)，須將作業(yè)帶回，由老師批閱。

注：以上作業(yè)，學(xué)生須自覺、認(rèn)真、按時(shí)、保質(zhì)、保量完成，家長要做好督促和輔導(dǎo)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇五

本班共有學(xué)生46人，其中男生有24人。通過一學(xué)期的相處，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)馬虎，字跡潦草，成績不理想，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，后進(jìn)生面廣。針對(duì)出現(xiàn)的問題，本學(xué)期我想從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣著手，重點(diǎn)抓學(xué)生的作業(yè)，在作業(yè)中找出每個(gè)學(xué)生的不足，從而進(jìn)行補(bǔ)差提優(yōu)。其次，建立爭星榜，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。第一，學(xué)生根據(jù)上學(xué)期成績建立目標(biāo)，與每次考試成績進(jìn)行比較，兌換星星。第二，對(duì)本學(xué)期必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行過關(guān)考試，取得過關(guān)星。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)助的氛圍。同時(shí)，在本期的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過程。并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的滲透與指導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，并給予精神上的鼓勵(lì)與幫助，促使其自覺學(xué)習(xí)。在書寫上進(jìn)一步提高要求，讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上培養(yǎng)其責(zé)任感。

1、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)安排（以單元為單位）。

（1）分?jǐn)?shù)乘法：13課時(shí)。

（2）長方體（一）15課時(shí)。

（3）分?jǐn)?shù)除法：18課時(shí)。

（4）長方體（二）：15課時(shí)。

（5）分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算：15課時(shí)。

（6）百分?jǐn)?shù)：17課時(shí)。

（7）統(tǒng)計(jì)：7課時(shí)。

（8）總復(fù)習(xí)：4課時(shí)2、全冊(cè)教學(xué)要求：

（1）結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計(jì)算法則，并能正確熟練地計(jì)算。

（2）掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算。

（3）理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并能熟練地計(jì)算。

（4）認(rèn)識(shí)理解物體體積概念，認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長方體和正方體體積計(jì)算方法。

（5）掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

（6）理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

（7）認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對(duì)具體問題選擇使用。

（8）通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

（1）理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。

（2）理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。

（3）重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

（4）認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。

（5）了解長方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長方體表面積的計(jì)算方法。

（6）認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

（1）整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

（2）把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。

（3）除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。

措施在本學(xué)期中，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，我想應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手加以解決：

1、關(guān)注學(xué)生非智力因素，通過表揚(yáng)、激勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“爭星榜”、發(fā)送小喜報(bào)的形式，讓學(xué)生們?cè)诟傎愒u(píng)比和表揚(yáng)中獲得進(jìn)步。

2、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，滿腔熱情的`工作作風(fēng)，虛心學(xué)習(xí)各種資料，同時(shí)爭取家長的配合，共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。

1、注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)，達(dá)到手拉手同進(jìn)步的目的。

4、重視差生的錯(cuò)題訂正，不厭其煩的反復(fù)地幫助差生完成基礎(chǔ)性作業(yè)，直至學(xué)生真正弄懂為止；對(duì)差生的作業(yè)保證做到面批面改。

5、加強(qiáng)與家長的配合，幫助潛能生從態(tài)度到習(xí)慣，從上課到家庭作業(yè)的指導(dǎo)形成合力。

略。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇六

要求：寒假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍;推薦書籍：《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物:數(shù)學(xué)真美妙(小學(xué)3-4年級(jí))》作者劉勇;《李毓佩數(shù)學(xué)故事集(小學(xué)中年級(jí))》作者李毓佩。

作業(yè)呈現(xiàn)：和父母同伴交流讀書心得，下學(xué)期回來舉行《數(shù)學(xué)讀書會(huì)》!

2.制作一本精美的年歷。

要求1.符合年歷的基本要素如日期月份等;2.材料不限，發(fā)揮想象自主美化年歷。

作業(yè)呈現(xiàn)：精美作品下學(xué)期開學(xué)舉行“年歷展”哦!

3.學(xué)習(xí)用撲克牌算二十四點(diǎn)。

要求：1分鐘算對(duì)6道。

作業(yè)呈現(xiàn)：下學(xué)期數(shù)學(xué)節(jié)“24點(diǎn)”就期待你的表現(xiàn)哦!

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇七

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇八

飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.

二、巧對(duì)對(duì)聯(lián)。

二字對(duì)：學(xué)海;微風(fēng);月圓;龍吟;地理;天涯.

三字對(duì)：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉.

四字對(duì)：愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行.

五字對(duì)：清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧.

七字對(duì)：忠言逆耳利于行;學(xué)海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲.

第二十六頁。

三、閱讀園地。

1、凝聚,浮想聯(lián)翩,鑄就.

2、信息量大,整齊靈動(dòng),適宜表達(dá)情感.

3、作者喜愛漢字,我也愛漢字.

4、清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.

四、立體造句。

1、小河旁邊有個(gè)竹林,竹子后面露出一張張可愛的笑臉.

2、電視機(jī)里,有一個(gè)騎摩托車的人在沉思.

歇后語。

自身難保;沒安好心;白費(fèi)蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸.

第二十七頁。

一、按要求寫四字詞語或造句。

1、全力以赴、爭先恐后、你追我趕.

2、生死之交、情深似海、情深意重.

3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.

4、明月出深山,蒼茫云海間.

5、能解凍,和煦催耕種;幾時(shí)有,把酒問青天.

6、一身正氣,國強(qiáng)民富,江山添秀色,女排奪冠揚(yáng)美名.

二、百花齊放。

瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪.

觀看：俯視、仰望、環(huán)顧、遠(yuǎn)眺、鳥瞰.

東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠(yuǎn)眺、一目十行、瞻前顧后.

三、學(xué)能致用。

1、梅子酸,人想吃梅子就會(huì)流口水.愿望無法實(shí)現(xiàn),只能用空想來安慰自己.

2、《世說新語》.《水滸傳》.

3、望梅止渴.畫餅充饑.

4、不能去埃及看金字塔,上網(wǎng)看看圖片,算是望梅止渴了.

第二十九頁。

二、成語不離“舌”

瞠目結(jié)舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學(xué)舌.

三、下面人名各取什么成語?

風(fēng)卷殘?jiān)?任重道遠(yuǎn);滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴.

第三十頁。

五、趣填數(shù)字俗語。

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩(wěn);十萬八千里.

第三十二頁。

五、快樂閱讀。

1、刻骨銘心：形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘.

流光溢彩：形容色彩明麗.

3、父母對(duì)孩子的理解與寬容令“我”感動(dòng).

六、猜猜看。

一個(gè)都沒有,一個(gè)考上,只有一個(gè)考上,沒有一個(gè)考上.

知識(shí)卡片。

眼見為實(shí);不進(jìn)則退;朋友篤誠信;非寧靜無以致遠(yuǎn).

在綠色的綠地上,留下你溫馨的記憶,帶走你無心的腳印.

一帆風(fēng)順年年好,無事如意步步高.(橫批：吉星高照)。

第三十三頁。

二、錦上添花。

喋喋不休;來日方長;雪上加霜;毫無疑義;按圖索驥;忐忑不安.

1、喋喋不休,忐忑不安.

2、毫無疑義,雪上加霜.

3、按圖索驥.

三、句子樂園。

1、我的轉(zhuǎn)椅被周總理過來扶正了.

2、我把小轉(zhuǎn)椅的上面部分帶歪了.

3、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理.

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇九

西安市小學(xué)1月25日起放寒假，普通中學(xué)2月1日起放寒假。西安市教育局明確，學(xué)校應(yīng)合理布置寒假作業(yè)，小學(xué)低年級(jí)不布置寒假作業(yè)。提倡小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)校布置有利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的活動(dòng)類、實(shí)踐類、探究類作業(yè)。這是記者1月21日從西安市教育局獲悉的消息。

據(jù)悉，西安市中小學(xué)春季開學(xué)2月23日?qǐng)?bào)到，2月24日(星期三)正式上課，2月27日(星期六)上課，當(dāng)日?qǐng)?zhí)行星期二的課表，2月28日(星期日)正常休息。全市中小學(xué)統(tǒng)一于7月5日起放暑假；秋季開學(xué)8月30日、31日?qǐng)?bào)到，9月1日正式上課。保育院、幼兒園原則上不放寒假，在孩子減少的情況下，保教人員可輪流休息。

西安市教育局在放假安排中說，義務(wù)教育學(xué)校對(duì)學(xué)生考試成績一律以等級(jí)形式呈現(xiàn)，并充分體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。各區(qū)縣教育局和教科研機(jī)構(gòu)不得在期末組織全區(qū)縣范圍的統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、競賽、測(cè)試活動(dòng)，嚴(yán)禁利用考試成績對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校、校長、教師及班級(jí)、學(xué)生排名。嚴(yán)禁學(xué)校寒假期間組織或者變相組織中小學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。教育部門對(duì)社會(huì)上非法舉辦的各類“奧數(shù)班”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中整治，各級(jí)各類學(xué)校不得為各種補(bǔ)習(xí)班提供場(chǎng)地和條件。

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，全市中小學(xué)要在校內(nèi)醒目位置和學(xué)校網(wǎng)站上向?qū)W生和家長公布公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，作息時(shí)間表，課程表，考試安排，區(qū)縣教育局和學(xué)校的投訴電話等。(記者張彥剛)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十

1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文(寫人、寫事各五篇)，讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請(qǐng)家長監(jiān)督并簽字。(摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫)。

2、課外書至少兩本(推薦書目附下面)，每天摘抄25個(gè)好句子并加以背誦(寫在摘錄本上)，請(qǐng)家長監(jiān)督并簽字。

3、作文兩篇。

(1)題目：媽媽夸我真。

提示：

[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等;。

[2]通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。

(2)題目：同學(xué)們，你們知道什么是異想天開嗎?異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同學(xué)，就是我突然長出一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。

4、熟練背誦《小學(xué)生必背古詩70首》中的28首，開學(xué)后抽查70首古詩背誦。(沒有該書的同學(xué)自行購買)。

5、完成《寒假作業(yè)》。做到認(rèn)真書寫，開學(xué)評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。

6、提前預(yù)習(xí)第六冊(cè)語文書課后的生字詞語表。

三(上)年級(jí)閱讀推薦書目：《伊索寓言》、《宮澤賢治童話》、《列那狐的故事》、《天方夜譚》、《烏丟丟的奇遇》《靈性的王國》、《東周列國志故事》、《成語故事365》《小兵張嘎》《三寄小讀者》、《肚皮上的塞子》、《愛的教育》、《我們的母親叫中國》、《我要做個(gè)好孩子》、《130個(gè)科學(xué)游戲》、《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》、《豆豆兵去打仗》、《圖書管理的狗熊》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。(有的書目可劃掉了，選擇其中2本閱讀)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦：

1、每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

2、每天下午讀課外書20分鐘。

3、每天寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。

4、每兩周一篇作文(其中兩篇內(nèi)容不限)。

最后，老師提醒你：開學(xué)要記得帶全以下資料：

1、《成長記錄冊(cè)》(需填寫完整)。

2、寫話本，摘錄本，寒假作業(yè);。

3、古詩背誦表格。

4、抄寫詞語本(低于83分者)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十一

一、看幾本好書。

二、做幾件好事。

”享受愛,更應(yīng)該回報(bào)愛“.放假了,同學(xué)們可以在家可以做一些力所能及的家務(wù)事,如:拖地、洗碗、晾衣服等等.當(dāng)然也可參加社區(qū)公益活動(dòng),為社區(qū)文明建設(shè)貢獻(xiàn)你的一份力量.

三、寫幾篇好作文。

1、假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事,會(huì)接觸一些親戚朋友,你也會(huì)參加一些活動(dòng).請(qǐng)你留心觀察,選擇自己印象深刻的感興趣的人和事來寫一寫(每人兩篇).

2、假期中,你還會(huì)看好多的好書,請(qǐng)寫出讀后感,校信通博客還等著你參加”第_屆書香班級(jí)活動(dòng)征文大賽“呢(每人一篇).

3、積極登陸校信通班級(jí)博客,發(fā)表你假期的見聞和感受(篇數(shù)不限).

四、辦一份好報(bào).

1、板報(bào)須知。

要求根據(jù)自己的興趣愛好,自定主題設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),做到主題突出,內(nèi)容豐富,版面設(shè)計(jì)合理,圖文并茂,富有美感.開學(xué)時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀作品,并展示.

(1)、”大記事“:搜集20國內(nèi)外重要時(shí)事新聞和圖片,資料制成手抄報(bào);。

(2)、”我的“:在假期中對(duì)自己2017年的學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)認(rèn)真的回顧,盤點(diǎn)發(fā)生在自己身上的印象深刻的事情,還可以總結(jié)自己的進(jìn)步與不足.

(3)、”話春節(jié)“:查找春節(jié)來歷,向長輩了解春節(jié)的習(xí)俗,手抄報(bào)中的文章內(nèi)容要自己寫,可以寫買年貨,可以寫家人團(tuán)聚吃年夜飯,可以寫登門訪客,還可以寫春節(jié)游山玩水hh文章應(yīng)先打好草稿,修改后再抄到手抄報(bào)上.在手抄報(bào)中還可以寫春聯(lián),自創(chuàng)或網(wǎng)上找的都可以.

(4)、”美好的2018":可以對(duì)自己的生活、學(xué)習(xí)等做一個(gè)美好的設(shè)計(jì)、想象,以手抄報(bào)的形式表現(xiàn)出來.

(5)、如果不想進(jìn)行以上內(nèi)容的創(chuàng)作,也可以自定內(nèi)容,。

五、做一本好賬簿。

1、記錄假期中自己的收入和支出,特別要寫清每一項(xiàng)支出的費(fèi)用來自家人還是自己.

2、擬定一個(gè)壓歲錢的使用計(jì)劃,培養(yǎng)自己的理財(cái)能力.

3、在賬簿后面寫上自己的感受(感受在200字以上).

六、搜集幾副好春聯(lián)。

新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛.誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥兴鸭?mm5副春聯(lián),讀一讀,背一背,體會(huì)春聯(lián)的對(duì)仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福美好.

一、良好習(xí)慣，受益終身——作息表。

制定一份寒假生活作息時(shí)間表和一份寒假生活計(jì)劃表，貼在家中醒目的地方，爭取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行，相信你一定會(huì)成為一位擁有好習(xí)慣的“自律達(dá)人”。

二、拳不離手，曲不離口——天天練。

1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》，每天一頁，做到字跡端正美觀，正確率高。

2、寒假里，有你們都喜歡的春節(jié)，在與親人、朋友一起過節(jié)、生活、學(xué)習(xí)、旅游的美好時(shí)光中，你一定經(jīng)歷過不少值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。拿起筆，把那些有趣的、快樂的、有意義的事情記錄下來。每位同學(xué)最少寫2篇。

題目自定，寫在下發(fā)的作文本上，不少于兩面紙，注意書寫格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。寫完后，把文字打下，配上圖片，定期(2月1日前)發(fā)給語文老師修改，你將會(huì)成為班級(jí)博客的小小作家。趕快行動(dòng)吧!

三、走進(jìn)生活，感受春意——貼春聯(lián)。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了解了春聯(lián)，請(qǐng)你拿起毛筆，寫一副春聯(lián)貼在家門上，相信你的春聯(lián)一定會(huì)給家里帶來別樣的年味哦!

四、邂逅經(jīng)典，相伴美文——“悅”讀吧。

“腹有詩書氣自華”，走在閱讀的路上，我們會(huì)看到四季不同的美麗風(fēng)景，遇到各具特色的鮮明人物，懂得值得學(xué)習(xí)的可貴精神……捧起書本，讓我們享受閱讀帶來的美麗心情。

1.必背古詩篇目(9首)。

(1)秋夜將曉出籬門迎涼有感宋陸游。

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

(2)四時(shí)田園雜興宋范成大。

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

(3)春日宋朱熹。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

(4)題臨安邸宋林升。

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

(5)鄉(xiāng)村四月宋翁卷。

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

(6)已亥雜詩清龔自珍。

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

(7)題破山寺后禪院唐常建。

清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但馀鐘磬音。

(8)題常熟宋楊備。

遠(yuǎn)逼江垠傍海堧，落帆多是往來船。縣庭無訟鄉(xiāng)閭富，歲歲多收常熟田。

(9)過海虞明沈玄。

吳下琴川古有名，放歌落日偶經(jīng)行。七溪流水皆通海，十里青山半人城。

齊女墓荒秋草色，言公家在舊琴聲。我來正值中秋夜，一路哦詩看月明。

2.必讀書目。

《小兵張嘎》(湖北少兒出版社)。

《三國演義(白話美繪版)》(北京十月文藝出版社)。

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》(浙江少年兒童出版社)。

3.選讀書目。

《五三班的壞小子》(作家出版社)。

《水滸傳(美繪版)》(上海人民美術(shù)出版社，長江少年兒童出版社)。

《伊索寓言精選》(人民文學(xué)出版社)。

《昆蟲記(青少版)》(北京少年兒童出版社)。

1、完成《寒假新時(shí)空》。

2、完成自己布置的“個(gè)性作業(yè)”。(見附表)。

3、堅(jiān)持每天體育鍛煉。

每天進(jìn)行兩次，累積不少于2小時(shí)的鍛煉，做好鍛煉登記，和懶覺說“byebye”，和健康做朋友。我們堅(jiān)決不能做溫室里的花朵!

4、堅(jiān)持每天閱讀。

每天給自己不少于半小時(shí)的看書看報(bào)時(shí)間，做好閱讀登記。

5、參與完成寒假小課題《小學(xué)生玩電腦游戲的調(diào)查》。

借此提高自己發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和同學(xué)間相互協(xié)作的精神。

選做。

1、寒假趣味語文題。

都是平時(shí)大家出給我過的“開心作業(yè)”，寒假了送給大家，一起“快樂一下”。

2、新年來到之際，編寫自己的祝福短信，發(fā)送給自己喜歡的老師。(四年級(jí)任課老師聯(lián)系電話見附表1)。

3、利用空余時(shí)間，練習(xí)書法和繪畫。

開學(xué)上交，我們將選擇書法和繪畫各一張作品，裝裱后在年級(jí)里展示。

4、參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或公益活動(dòng)。

親情作業(yè)。

家長作業(yè)：

寒假期間至少有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請(qǐng)孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，簽字。

孩子作業(yè)：

做爸爸媽媽的小幫手，學(xué)會(huì)自己整理打掃房間，做一次“小當(dāng)家”，并留下“當(dāng)家心情”，請(qǐng)爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”，簽字。

(放假后也許爸爸媽媽因?yàn)橐习嗖荒苷疹櫮悖柚@個(gè)機(jī)會(huì)給他們一個(gè)驚喜吧。)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十二

3、200002。

4、150。

三、

1、可以壓路24公頃。

2、它的占地面積是45公頃。

魔方長廊。

1、七九百。

八一四。

一三九。

九八三。

七一三。

2、八一九。

零一一0+1=1。

兩一三2+1=3。

三一四3+1=4。

五一六5+1=6。

文檔為doc格式。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十三

寒假即將來臨，為了使學(xué)生能夠度過一個(gè)快樂而有意義的假期，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，讓學(xué)生在假期中依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識(shí)，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：

一、作業(yè)內(nèi)容、檢查時(shí)間及要求：

第四冊(cè)內(nèi)容：

1、第一周：聽錄音，復(fù)習(xí)1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。

2、第二周：聽錄音，復(fù)習(xí)3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。

3、第三周：聽錄音，復(fù)習(xí)5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。

4、第四周：聽錄音，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。

5、第五周：制作英語手抄報(bào)。

7、兩天至少進(jìn)行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。

8、作業(yè)要求態(tài)度認(rèn)真，書寫規(guī)范，(每人準(zhǔn)備一個(gè)大英語本);每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請(qǐng)家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監(jiān)督。

二、檢查措施：

以村為單位學(xué)習(xí)小組，選舉組長定期進(jìn)行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時(shí)向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學(xué)生及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十四

1、寒假期間至少每周有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請(qǐng)孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

2、做爸爸媽媽的小幫手，學(xué)會(huì)自己整理和打掃房間，做一次“小當(dāng)家”，并留下“當(dāng)家心情”，請(qǐng)爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

3、新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到活中充滿了幸福和希望。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥兴鸭?至5副春聯(lián),抄寫在統(tǒng)一發(fā)放的“春聯(lián)集錦”上，讀一讀,背一背,體會(huì)春聯(lián)的對(duì)仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福與美好!

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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十五

必做作業(yè)：

1、背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。(古詩和部分弟子規(guī))。

2、每天讀書半個(gè)小時(shí)以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個(gè)優(yōu)美詞語和一個(gè)優(yōu)美的句子。家長要記錄。

3、完成所訂的《假期作業(yè)》。

4、默寫古詩：《山行》、《夜宿山寺》、《望廬山瀑布》、《春江曉景》、《所見》、《回鄉(xiāng)偶書》、《山村》、《古朗月行》、《詠鵝》、《畫雞》、《登鸛雀樓》、《鋤禾》、《梅花》(共十三首)。

5、兩篇小練筆。(一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長打印)。

選做作業(yè)：(根據(jù)孩子的具體情況任選一項(xiàng))。

1、每天練一篇鉛筆字。(頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一)。

3、語文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(語文天地，小卷)。

其他：

1、堅(jiān)持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。(跳繩、跑步、游泳等)。

2、完成“走進(jìn)社會(huì)大課堂“實(shí)踐活動(dòng)。

假期需購買的書籍：

1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級(jí)語文下。

2、課本配套字帖。

二年級(jí)閱讀書目參考：

《小巴掌童話》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《彼得·潘》、《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》、《大林和小林》、《了不起的狐貍爸爸》《草房子》、《小王子》、《蘇菲的世界》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《中國古典童話精選》。

以上是孩子寒假語文作業(yè),看來不少,自己想加一點(diǎn)進(jìn)去都有些難,能完成就不錯(cuò)啦!

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十六

1、寒假期間至少每周有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請(qǐng)孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

2、做爸爸媽媽的小幫手，學(xué)會(huì)自己整理和打掃房間，做一次“小當(dāng)家”，并留下“當(dāng)家心情”，請(qǐng)爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。

3、新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到活中充滿了幸福和希望。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨谥兴鸭?至5副春聯(lián),抄寫在統(tǒng)一發(fā)放的“春聯(lián)集錦”上，讀一讀,背一背,體會(huì)春聯(lián)的對(duì)仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福與美好!

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)布置方案大全（17篇）篇十七

從今天起寒假生活正式開始，請(qǐng)小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護(hù)好眼睛，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認(rèn)真完成以下作業(yè)：

1、每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。

3、語文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(二年級(jí)上冊(cè)生字表(二)的生字每個(gè)生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。

4、完成語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過來。

5、每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個(gè)學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復(fù)述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。并且在課外書中摘抄三個(gè)優(yōu)美詞語和三個(gè)優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語abb式、aabb式、又a又b、abcc式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

二年級(jí)閱讀書目參考：《小巴掌童話》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》、《大林和小林》、《了不起的狐貍爸爸》、《草房子》、《小王子》、《蘇菲的世界》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《中國古典童話精選》。

請(qǐng)家長在假期里督促孩子認(rèn)真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!

1、書寫生字評(píng)出最認(rèn)真的前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名。

2、評(píng)出最好日記前十名、進(jìn)步獎(jiǎng)20名。

3、練字評(píng)出最好字前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)30名。

4、課外閱讀評(píng)出最美摘抄本30名。

5、評(píng)出語文寒假作業(yè)最認(rèn)真的同學(xué)10名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名。

以上評(píng)比得獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)給孩子獎(jiǎng)狀和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品！