那一抹旋律范文（16篇）

優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨特之處，希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。

那一抹旋律范文（16篇）篇一

平凡的日子如落葉般凌亂地散落在宿舍旁，教室里，操場上。被時間的寒風一吹，都化作春泥。驀然回首，那一抹永不退去的紅色，在記憶中閃耀著圣潔的光輝。

不知從什么時候起，伴隨著大家的拼搏，那面鮮艷的流動紅旗在我們班常駐。每當我們在燭光寒夜中苦苦拼搏時，抬望眼，鮮紅的血液似乎又注入內(nèi)心，是我們精神倍長。而平日里一貫嚴肅的班主任，看到流動紅旗，臉上也會劃過優(yōu)美的笑容，只見他慢慢踱步上前，輕輕擺弄著已經(jīng)很正的紅旗，然后后退幾步，若有所思的像藝術(shù)家一般審視自己的作品，繼而帶上門，踏著輕快的步伐遠去。看著老師這種舉動，我不禁充滿疑惑。

這天傍晚，大家依舊如往日一般沉浸在歌舞升平的歡樂中，倏不知班主任已悄然走進教室。他那肅穆的神情中是不容置疑的嚴厲，沒有只言片語的議論，教室里立刻鴉雀無聲。他清了清嗓子，沙啞的嗓音遮掩不住巨大的疲勞：“由于最近咱們班紀律不佳，流動紅旗丟了?！彼莸哪抗馔断蛄四且荒r艷的紅色。我實在難以想象那是怎樣的驚鴻一瞥，多少悲哀和凄涼，伴隨著他的嘔心瀝血在晚風中上下翻飛；凝練在那一抹紅色上的，是怎樣的一份離殤與遺憾，一切的一切，流動紅旗在夕陽下默默訴說。

那一抹鮮艷的紅色，在班主任眼中被賦予了新的意義，這是對他和他最摯愛的班級最好的饋贈！班主任的講話終了，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，而每個人的眼中都滾動著晶瑩的淚光。

遠處的群山只剩下一抹緋紅的晚霞正竭力為即將逝去的夕陽傾吐著最后的余暉，給失意的黃昏增添了更為靈動的光彩。難忘那記憶中一抹鮮艷的紅色，指引我拜托黑暗，走向黎明！

那一抹旋律范文（16篇）篇二

放眼的視角里僅僅是山川、河流和田地。

時常沐浴著陽光。

陽光背面懸掛著的月亮。

掉落的雨滴和路過的風時不時成為我最好的伙伴。

天晴的日子里海是藍的。

下起雨的時候海是灰的色彩。

條條穿過星際的彩虹落放在短暫的雨后。

飄雪的季節(jié)里讓人找不到了海岸線。

可她就在那里潛心地做著厚厚的棉被。

如云如霧如雨絲如閃電漸行漸遠。

一段段時間里看不清自己。

飄到那里，飄到這里。

深藍的海已經(jīng)著色了整個軀體。

才知道自己是那一抹深藍色海中的小雨滴。

偶爾在海中間小憩。

那一抹旋律范文（16篇）篇三

風緩緩地吹著，我站在時光的閣樓上紋絲不動。時間悄然離去，帶走了我的軀體，心仍停滯在那里。

一個懷舊的人或許會去翻看相冊，而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀，那美好的瞬間令我沉醉。

課堂上，一個男孩在認真的聽課，后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告，讓女孩回過神來。男孩回過頭，望著女孩，目光交織在一起的剎那，女孩有些驚慌失措，男孩卻已習慣。

不知怎么的，每次聽課，男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己，有些不自然，卻又喜歡回頭看女孩驚慌時的可愛表情。

久而久之，男孩對女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學習才躲著自己，所以也就不再多想。

有一天，有個人去追求女孩，顯然那個人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會同意，然而越是這樣，那個人就越對女孩窮追不舍。

這個時候，男孩有些迷茫，盡管他知道女孩對他的情意，卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學了，男孩深深的后悔了。

后來不知怎么了，男孩總是上課走神，成績明顯下降。而后，男孩成績不再名列前茅，性格也變得孤僻。

顯然，男孩就是我。我的身影還在那段時光里徘徊。似乎在做決定，卻始終猶豫不決，我想象著和她戀愛的種種結(jié)果。幻想著和她在一起后的生活情景，于是就成了一個愛幻想的孩子。

如今，我已經(jīng)不在深陷那段時光。生活的現(xiàn)實，壓迫我喘不過氣來，如果還是那般愛幻想，恐怕將來會無法生存。

那一抹旋律范文（16篇）篇四

一次上語文課，胡老師提了一個問題，讓我們回答，聽到問題之后，我本能地舉起了手，“這個問題好簡單，我在預(yù)習時就想過。”我心想，可萬一我錯了，同學們笑我怎麼辦？算了，不舉手了，免得丟臉。“想罷，猶猶豫豫地將手放下，胡老師似乎注意到了我的舉動，便點名讓我回答，我小聲又結(jié)巴地答：”這個句子運用擬人的修辭手法……說明了……作者對爬山虎的熱愛……“原本站在講臺上的老師移步朝我走來，說：”請你再重復(fù)一次，好嗎？“邊用期待的眼神看著我，我用比之前大了一倍的聲音說了一次，老師露出了一抹欣慰的微笑，說：”你回答得很好，不過可以讓全班同學都聽到嗎？“那抹微笑讓我受到了極大的鼓舞，但我還是不免有些緊張，于是我給自己打氣：”沒事的，都是同學，就算錯了，他們最多也只是笑你，下次做好點，讓他們沒有可以嘲笑你的地方不就行了？“我大聲地重復(fù)了一次。

一個不經(jīng)意間的微笑，讓我受到了鼓舞，第一次自信地回答文體，令我永生難忘！

那一抹旋律范文（16篇）篇五

的微笑，是那么的和諧，是那么的自然，是那么的甜美，使我難以忘卻。當遇到困難的時候，腦海中總會會浮現(xiàn)的微笑，那一抹微笑仿佛在隱隱約約告訴我：“你不能放棄，你是堅強的?！边@個溫暖的微笑看起來并不起眼，可是它卻幫助了我許多生活上的事情。

開學的那一天，我們換班級了，迎來了新的一學期和新的老師，她叫楊老師，開學時，我跟楊老師之間感覺有一堵若隱若現(xiàn)的墻擋著，使我們的關(guān)系無法那么親切。而把我跟楊老師之間的這堵若隱若現(xiàn)的墻變沒了的是的微笑。每天，我來到學校，走進班門，直接進入我眼簾的是楊老師那溫暖的微笑，流進心里的是一種溫暖的泉流，使我難以忘卻。每天都是這樣，那一堵墻徹底的沒了，我現(xiàn)在跟楊老師說話都有一種親切感，還記得那一次，張俊鑫打架的事情傳入楊老師的耳朵里，楊老師并不是過多的責罵，而是一絲一茍的跟張俊鑫講道理。后來，老師發(fā)現(xiàn)張俊鑫最近進步了，可以管住自己的手了，不再打架的了，對張俊鑫露出了一抹溫暖的微笑。而我知道老師的微笑的含義：你要再接再厲，克制住自己的手。

老師那種溫暖的微笑給予我們的并不是一個普普通通的微笑，它幫助了我們生活上的許許多多的事。那時，我得知了一個消息，英語的外教班要開始了，英語老師叫我和查善為去參加。后來我發(fā)現(xiàn)和我去作文班的時間相突，正在我為難的時候，我的腦海里又想起了楊老師那一抹微笑，她慈祥的眼睛平靜的望著我，像深深的潭水……這時，我便有了肯定的答案，我決定去作文班。

楊老師讓我知道了關(guān)愛是什么，關(guān)愛是我們在受傷的時候楊老師喋喋不休的問候，是楊老師那焦急地表情，是楊老師那一顆擔心的心；關(guān)愛是楊老師平靜的眼神給了我們無聲的祝福，是楊老師那如詩一般的話語給我們身心的舒暢，是楊老師下的一場春雨給我們心田的滋潤；關(guān)愛是我們口渴的時候楊老師送來的一杯水，是我們沮喪時楊老師的一句鼓勵，是我們在左右為難時候楊老師給我們的一種肯定！

楊老師溫暖的并不是別的，溫暖的是我們的心靈，使我們在受傷時找到關(guān)愛，使我們在困難中找到堅定，是我們在左右為難中找到一種肯定。除此之外，讓我們一起吶喊：關(guān)愛也需要勇氣和力量！

那一抹旋律范文（16篇）篇六

清晨，帶著一股寒風走進教室，不經(jīng)意間的一抬頭，我又看到了那一抹燦爛的微笑。往事一幕幕如潮水般涌進我的腦海。

那是一個月前的一堂數(shù)學課，我“不幸”被點到上黑板做題目。當懷著忐忑不安的心情做完了題目，拍著粉筆灰走下講臺的時候，在一張張仰起的臉中看到了你的笑容。你的笑容很甜、很美，嘴巴微微翕開，露出幾顆潔白的牙齒，嘴角微微上揚，像一彎新月，又像一個小小的香蕉。你的眼睛很大，水汪汪的，炯炯有神，但笑的時候，卻又變得很細、很小。你的笑容給了我自信，我惴惴不安的心情也平靜下來了，我邁著堅定的步伐走回座位。

后來，因為一件事，我和你吵架了。其實那只不過是一件還沒芝麻那么大的小事，但我脾氣暴躁，又沖動，硬是狠狠地吵了一架。

又是一堂數(shù)學課，我仍被叫上去做題目，回座位時，我習慣性地抬頭，卻依舊看到了你的笑容。余怒未消的我絲毫沒有領(lǐng)情，只留給你一個冷冷的眼神。我看見你像做錯事般深深地埋下頭，一種前所未有的快感涌上心頭。

但以后的幾天，我卻陷入了深深的不安中。我非常想向你道歉，但好勝心又警告我不要這么做。無意間從同學那里得知，這幾天你吃不好睡不好，連走路都沒精神。我忽然想起那天你的笑容，你是多么想和我和解啊！而我卻以冷酷和無知拒絕了，想到這兒，我更是自責。

第二天清晨，我早早地趕到學校想向你道歉，走進教室時卻發(fā)現(xiàn)你來得更早。你看到我，不假思索地咧開嘴笑了，但那一瞬間，微笑卻凝固在了臉上。你的目光游離著，大大的眼睛里隱含著復(fù)雜的心情：不安、難過、和解……我望著你，嫣然一笑，和解、愧疚、歉意浮上臉龐。你一愣，繼而憨憨地笑了，那抹微笑，如同陽關(guān)般溫暖，冰釋前嫌。

忽然想起這么一則謎語：“你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”有人猜這是鏡子，而我說這是生活。只有用寬容、用微笑迎接每一天、每一個人，你才會變得快樂而又充實。

那一抹旋律范文（16篇）篇七

第一次讀蘇軾的《琴詩》時還是懵懂的兒童，自己只是在父親的督促下?lián)u頭晃腦地背誦，“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”可我總是不明白，琴聲究竟是在琴上還是在指上？這個疑問一直縈繞在我心頭，留下一抹深深心痕。

后來上了小學，有了一些文學的積淀、常識的積累，而且，也在嚴父的督促下考過了小提琴十級，于是，明白了，琴聲是琴與指碰撞所產(chǎn)生的美好音樂。琴只有在富有樂感的手指和最優(yōu)良的琴弦的配合下才會發(fā)出動人的音樂。翻閱文學作品，我明白了許多關(guān)于音樂的道理。琴在琵琶女的指間跳動，緩緩訴說著琵琶女的凄婉身世，打動了貶謫的詩人白居易。身世凄慘的琵琶女在十幾年漂泊生活中，將重重的心事掩入琵琶語中，日復(fù)一日，練就了具有音樂素質(zhì)的手指，而此時和白居易的知音相遇的場景也許就是一根無形的琴弦，在那個風吹荻花秋瑟瑟的潯陽江畔，一曲千古美妙的樂音就飄逸而出了。

真正明白蘇軾的這首詩的內(nèi)涵，是在讀初中以后，閱覽了古今中外的名人傳記后，逐漸地摸清了琴與指的關(guān)系。

美國作家歐·亨利，整天為生活而奔波，事務(wù)纏身，無法安心寫作，這把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而當他鋃鐺入獄后，他專注創(chuàng)作，以犯人講的各種故事作為題材寫成小說稿，開始投稿。多次失敗后，終于有一家著名雜志的編輯認識到了歐·亨利的才華，這些來源于生活中的稿子，帶著新鮮的生活氣息，在讀者間廣泛流傳。在三年的囚禁期間，歐·亨利的名氣越來越大。他的成功，來自于他對自己天賦的發(fā)現(xiàn)，在苦難中他獲得了對生活的敏感，也許這就是他生命之琴最有質(zhì)感的琴弦，一旦被他熱愛文學的手指撥動，一個偉大的作家就橫空出世了。

蘇軾實在是懂得人心靈的文學大師，他用經(jīng)典的比喻表現(xiàn)了人生的一大哲理。他把人和物相互配合達到完美境界的哲思通過反問手法闡釋得淋漓盡致。誰的生命中沒有一個祈求美好的手指呢？但是，這個手指如果沒有彈撥到最適合自己的琴弦，你的人生又怎么能發(fā)出美妙的樂音呢？于是才有了那么多多才多藝的人發(fā)出被埋沒的感慨，因為他們空有美好的手指，卻找不到可以彈奏的琴弦；于是有了那么多身居富貴之地卻一生碌碌無為的豪門公子，因為他們懷抱著精美的琴匣卻沒有富有樂感的手指。

那一抹心痕，也許永遠沒有撫平的時候，因為，隨著人生道路的曲折深入，我們的手指總會有遠離樂感的時候，我們的琴匣總有斷裂琴弦總有松動的時候，于是，我們的琴聲可能暗啞。不過，沒有關(guān)系，只要我們有一顆追求生命完美的心，再加上我們不斷奮進的行動，我們心靈上空永遠會出現(xiàn)最完美的琴聲！

那一抹旋律范文（16篇）篇八

當燦爛的晚霞升起時，我們渴望溫暖。

當展翅飛翔的海燕離開時，我們渴望飛翔。

當生活困難的人在街上乞討時，我們渴望一顆愛心。

當站在華麗的舞臺時，我們渴望夢想的追求。

當我們沒有成功時，那一抹微笑總是在我們身旁。

你哭泣，是因為失敗，他會用手輕輕的拍打你的肩膀。

你追逐，是因為夢想，他會豎起大拇指在你眼前蕩漾。

你成功，是因為努力了，他會給你一抹微笑。

是你，奮斗般的啟迪我對夢想的渴望。

是您，努力的帶領(lǐng)我爬上了每一個階梯。

是您，如同大樹般的屹立在我面前，給我緑音。

是您，給我一抹微笑，讓我明白，失敗后有您在我身邊，我依然會快樂。

您是我心中不落的太陽。

您是我心中冉冉升起的晚霞。

您是我心中的一盞燈，讓我對夢想昂起風帆，帶著奮斗，帶著夢想，帶著您對我的愛，我會如同憤怒的小鳥，去沖向夢想的彼岸，帶來幸福。

那一抹旋律范文（16篇）篇九

我披著雨衣，背著書包心煩意亂地騎著自行車，一邊埋怨著放學太晚，一邊又怨這鬼天氣。我討厭下雨天，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。

我蹬著腳踏板向馬路的前方駛?cè)?，四周一輛又一輛的汽車更是川流不息。前方一把紅色的雨傘闖入了我的眼簾，這小巧由精致的傘使我的心不禁微微一顫。生動活潑的小熊在那傘上“舞蹈”，傘邊又“盛開”著欣然開放的花朵。幾滴晶瑩的雨珠沿著傘邊滑下，仿佛是一個美麗而又歡快的雨簾……而在那傘下，走著的是一對母女。那位母親舉著帶有彎鉤的傘柄。一邊是那位善良的母親，一邊是一個活潑的小女孩。母親與小女孩手牽著手，好像有一股不可摧毀的力量在滋生，無人能夠拆散他們。小女孩那長長的馬尾辮在空中舞蹈，可愛的小臉惹人喜愛，頭上貼了一個大大的小紅花，在這傘下活蹦亂跳。那位母親滿臉笑容而又十分拘束地對自己的女兒笑著，那笑容，是那么的樸實，又是那么的迷人，釀出了一個深深的酒窩，是那么濃厚的情意，那么深深的愛。讓我想起了我和藹的媽媽。

母女倆有說有笑地走著。

那一抹旋律范文（16篇）篇十

微笑如同一習溫暖的春風，如同淚花中輕柔的安慰，如同夢魘中美麗的天使，如同在困境中勝利的曙光。

一抹微笑，動人心弦。你的微笑如同魔法一般，樹兒見了你的微笑，長出了嫩綠的枝丫；花朵兒見了你的微笑，害羞地紅了臉；湖水見了你的微笑，在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑，嫵媚動人，清新脫俗。

一抹微笑，觸人心房。在潔白的大樓里，你用白色的長褂筑起了一道愛的風景，所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無微不至的關(guān)懷，你那如同春風般的微笑，讓老人、青年、小孩每天開心快樂。你把青春奉獻給每一位患者，你用微笑感化每一種疾??！

一抹微笑，筑起世界的未來。三尺講臺，讓你奉獻一生。你卻無怨無悔，每天嘴角帶著一抹微笑。面對著孩子們，你將自己畢生所學的知識，毫不保留地留給了下一代。你用微笑，用愛，使一批批的孩子成才。你的笑，宛如夏天的風，清爽迷人。

一抹微笑，撐起責任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵！我們永不會忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸，永不會忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。

那一抹旋律范文（16篇）篇十一

“我出去散散心?！痹掃€未說完，我的腳就已踏出了家門。

此時的街上，行人的數(shù)量屈指可數(shù)，街上沒有了往日的喧鬧，一片寂靜，靜的讓人感到心中有些空落落的。一陣風吹來，幾片掙扎在枝頭的枯黃的葉子飄落下來，我拾起一片拿在手中，望著手中的枯葉，我的思緒又飛回了那一天。

我信誓旦旦的對同桌說：“我這次考試考得一定不錯，不信你就等著瞧吧?！薄昂冒。俏揖褪媚恳源?。”這時，老師抱著試卷走到了講臺上，開始分發(fā)試卷了。

“怎么還沒發(fā)到我啊，急死人了。”我在下面小聲嘀咕著。突然，一張試卷飄到了我眼前。我的頭猛地一抬，正準備接受同桌羨慕的眼光時，卻看到：“78分?！闭娌桓蚁嘈胚@張試卷就是我的，可明明寫著我的名字啊！我頓時有種五雷轟頂?shù)母杏X。“怎么會呢，不可能啊?！蓖缼臀夷眠^試卷，我仔細一看，漫天的紅叉猶如一張血網(wǎng)撲面而來，讓我動彈不得，我趴在桌子上，欲哭無淚。

這時，一聲鳥叫聲把我拉回了現(xiàn)實，我望著略顯灰沉的天空和光禿禿的樹枝，心中暗自感嘆：冬天，帶給人的只有寒冷、壓抑。

我繼續(xù)向前走去，不經(jīng)意間，在道路兩旁的泥土中我發(fā)現(xiàn)了一抹綠色，這點綠在滿是枯黃的世界里顯得格外引人注目。我徑自走過去，原來是一簇小草，渾身上下散發(fā)著綠色的光芒，那綠色像是漫天飛沙里的一泓甘甜的泉水，像是冰天雪地里的一團耀眼的火光，溫暖了我的心。

在如此寒冷的環(huán)境中，這簇小草并沒有枯敗而是更加奮力的生長，這是多么的可敬啊，與他相比，我這一點小小的挫折算什么呢？我難道連一株小草都不如嗎？不，這么輕易被打敗不是我的風格，我要站起來，堅強、努力地走下去。

冬天固然寒冷，可是我心中自有春天。

震撼著我。

那一抹旋律范文（16篇）篇十二

考試失利，我便成了辦公室的常客，對于老師們的輪番“轟炸”，一句句批評，疑問打得我抱頭鼠竄，暈頭轉(zhuǎn)向，轉(zhuǎn)到了不知名的小徑，遇見了。

綠得悲涼。

學習日漸消沉，看不下一個字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書一拋，門一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見到了它，它竟長出了新的芽，只不過芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點點地，讓人生憐。我的內(nèi)心被觸動了，決定從頭開始。

綠得猶如新生。

一天天奮筆勤書，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數(shù)不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書同眠，終于，日常中的點點滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰?？荚嚹翘欤晗碌煤艽?，風在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開，一個個攔路虎被我射過，一座座圍欄為我沖開，跨進荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長，面對風水，它不會躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風中雨里展現(xiàn)著自己的倔強。

綠得耀眼。

走出考場，風和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風雨中所誕生的是堅持，是毅力，是信念。不見風雨，怎能撥開云霧，再見彩虹。

感謝讓我相遇的——！

那一抹旋律范文（16篇）篇十三

是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。

校園中總有這樣一叢綠草……。

他們在課間穿梭于每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內(nèi)，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理干凈，對每個班級指出不足之處，使班級更干凈美觀。

校園中的來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。

校園中也有這樣一叢綠草……。

紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的斗志，有不服輸?shù)木瘢杏峦鼻暗牧α俊?/p>

校園中的來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。

校園中還有這樣一叢綠草……。

他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發(fā)的幼苗上，將綠色呈現(xiàn)于祖國大地上。

校園中的來了，帶來的是嚴謹?shù)淖黠L，求知的精神，綠色的生活方式。

光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，盡管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，所攜帶的夢里，原本藏著春的風信，一經(jīng)散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。

校園中的，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……。

那一抹旋律范文（16篇）篇十四

接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠處的那一片地里，植物長得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級的地里的植物零零星星的，一眼掃過去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿了冉冉生機。

油菜花姑娘在風中優(yōu)雅地搖曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿，仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角，綠油油的。

咦，這是什么？這般新奇？只見這植物的葉子都是從根部長出來的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現(xiàn)出來的的是灰藍色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對著陽光，發(fā)覺葉子很薄，有些透明的感覺。滕苡含覺得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。

一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。

冬日中的在植物園中綻放。

那一抹旋律范文（16篇）篇十五

我正在醫(yī)院打針，偶然間看見了一對挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽光透過窗戶直直地照到這對父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。

我的爸爸因為因為一次次的應(yīng)酬而傷到了胃，所以經(jīng)常胃疼。那次爸爸住院時，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時被護士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：“女兒你睡得好沉啊。”我只是微微一笑，但心里想到被你折騰了一晚上，睡得不沉才怪。

下午，走進護士臺內(nèi)，我給護士長說拿37號床位的藥，護士長一邊遞給我藥一邊說到：“你爸爸對你真好?！蔽乙苫蟮臎_她笑了笑，護士放下以往的那張嚴肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：“我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時刻幫我蓋好。”我心頭一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點懷疑。

我突然間心里很難受，想到：爸爸現(xiàn)在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時保護著他那健康的女兒，我體會到爸爸對我的愛。這時看著陽光中爸爸安詳?shù)乃?，我的臉上露出一絲笑容。

暖暖的陽光照在我的心上，照進我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因為我想要像爸爸愛我那樣的愛他。

看著在陽光中，那一對父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現(xiàn)在我的的腦海里，照亮我的心房。

那一抹旋律范文（16篇）篇十六

無聲無息，在寂靜的夜，你悄然降臨。

你喚醒了大地，喚醒了沉睡百年的雄獅，你更給予了他們第二次生命。

寂靜的夜，明亮的月光照射在大地上，仿佛黑夜如白天一樣光亮，此時的人類卻在自己的夢境中徘徊著，全然不知你已經(jīng)把那寒冷的朔風趕走了，留下的是那絲絲溫暖。

清晨，那寸草不生的土地，鳥不來的樹林瞬間變幻成了另一個世界。這，是春來了！“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?/p>

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城?！?/p>

打開門窗，春的氣息向我們撲來，春的聲音漸漸的向我們傳來。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”愛，無言，滋潤心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠，那是他帶來的生命，是一條稚嫩的生命嶄新的開始。

路過小溪邊，小溪里的封印已徹底被解除。

一片清澈見底的溪水滾滾而來，映入眼簾。

吸一口氣，清爽怡人，那種寒冷刺骨地氣息已不復(fù)存在，閉上眼睛感受春天的陽光帶給我們的溫暖。中國的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。

細細觀察，那顆在石縫間的生命，依然堅強的從冬的牢籠里走出來，露出了他那最亮麗的一面，他在向大自然招手，他在向世界微笑。

他那雙小而有神的芽兒在空中搖擺著，享受著春風的撫摸。

即使你只是在石縫之間，接收不到陽光的呵護，但你的擁有勇氣證明你渴望一個嶄新的生命，你像被脫了胎，換了骨，露出來的已不是當年的那個自己。

你對世界宣戰(zhàn)：“沒有什么是可以阻擋你的步伐，沒有什么困境是逃不出來的。”即使是在一個艱難的環(huán)境里，也要微笑面對。睜開冬天酣睡的眼睛一瞧，呦，春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹，萌動了。

麥苗揚起泥漿的腦袋，拔節(jié)了，竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了，花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪，陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖，歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。