優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。下面是一些經典的優秀作文摘錄，讓我們一起感受文字的力量吧。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇一
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘，但他們并不屈服于命運，努力地抗爭，結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難，都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的玩笑，他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難，都機緣巧合地發生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運。
夏日里的生命，必是悲壯的。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。
人生就像一個褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準備，至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運。可見厄運只是一時，頑強抗爭一段時間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起，光芒萬丈；
太陽落下，一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇二
宋朝，是一個自由又不失任性，禁錮又不失活力，紛擾又不失舒緩的時代。在宋朝的花園里，驚艷時光、溫暖歲月的奇花必是宋詞。
宋詞的世界，多少達官貴人，多少平民百姓，一生一世與詞結緣，唱響宋朝好聲音。宋祁寫《鷓鴣天》，皇帝將宮女賞賜于他;吳淑姬寫《長相思令》扭轉局勢，救自己出監牢;柳永寫《醉蓬萊》惹怒了皇帝，自然落榜;蘇軾寫《臨江仙》，被人誤以為是逃犯。
宋詞，將人間悲歡離合的愛，匯集在詞人筆下，凝聚在一首首詞中。或許并不是所有人寫詞都會一帆風順。但宋朝之美便是藏在這真情實意中。做人得真，才有朋友;做事得真，才有收獲;作詞亦是如此，唯有真情實意方能流芳百世。宋詞之美，美在晏殊之無何奈何花落去;美在歐陽修之柳外輕雷池上雨;美在聶勝瓊之玉慘花愁出鳳城。
古人云，文史不分家。提到宋詞，自然提到宋朝重文輕武的政策。重文輕武政策的弊端可謂是眾所周知，而相對于它的利處，我則認為宋詞是最好的證明。宋詞所留下的余暉燦爛了整個中國歷史，是文化寶庫不可多得的明星。
而這一切的一切，都只有一個前提學習。
《論語》開篇中提到，學而時習之，不亦說乎?毛澤東說，書不可以一日不讀。由此可見，古往今來都十分重視學習。增長知識需學習，提升能力需學習，升華修養需學習。周恩來更是說過，為中華之崛起而讀書。說明學習不僅僅是為自己，更是為國家之富強。因而，作為當代青少年就更應該學好知識，做好新時代接班人。中國正強，少年當更強。
這個時代，永遠是屬于有能力者的時代。這個時代，每天都在不斷進步。唯有學習，才能跟上時代的腳步，做新時代的筑夢人。“我命由我不由天!”每一次為理想拼盡全力地努力，每一次為命運竭盡全力地斗爭，都在為邁向成功奠定堅實的基礎。所以，好好學習，有付出才能離夢想更近一步。
相信，學習必將祝你我乘風破浪，揚帆遠航，雋永宋詞，筑夢少年成長!
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇三
依晰記得，那年夏天克又回到了那個曾經你給我快樂的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買來的糖，分給你一顆，我們永遠是好朋友。”她對我說道，我點點頭，接過她手中的糖，一起朝著孩子群走去。
微風拂過，樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒玩了。”她提議道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來當“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開始！一個男孩子搶先沖了過去，她靈活的擋住，一手抓住那個男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個男孩就猛地一跑，接著耍賴皮，說“你沒有抓到我！”她似乎有點懊惱，隨即又無奈地笑，“哈哈，再來抓我呀，傻蛋！”那個調皮的男孩壞笑著，說，其他的小孩子也跟著嘲笑她起來，我把她拉到一旁，悄悄問她：“沒關系吧？其實那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的。”她的眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說：“你也太過分了吧？抓到你就是你，這一局，你當“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒事啦！”接著，那局游戲又是她當“貓”，我故意讓她抓到自己當了“貓”。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇四
許多美麗的字眼消逝。
而杯中的咖啡依舊苦澀。
打轉的時光逆流穿越。
這是一場關于美與美的博弈。
就如。我袒露著胸膛。
仰望星空。
遠。又不遠。
這一個深夜。
這一個深夜。沒雨。
聽歌。不抽煙。喝酒。
只聽管道里的水。
把冬天的壓抑排進珠江。
想起一些人的臉。
忘記標記著臉的代號。
只殘留著微笑。還有豐滿的年輪。
模糊。然后笑著離開。
外鄉人進城。和我一樣。
把故鄉遺忘。趴在地平線。
用顫抖的手和哆嗦的靈魂。
拯救這墮落的城市。
這個夜晚。流淌著濃黑的血。
和杯里的咖啡一樣的'味道。
我沒有喝。只是拿起來。
一次。一次地玩味。
我終究沒有調戲貌美的黑夜。
也沒做出任何鄙視的姿勢。
只是轉身。背對寂寥的街道。
將路人的背影和身軀。一一。
分開。
寫一首詩要多久。
把浮夸和歌頌的字眼鎖住小黑屋。
四季輪回是手中的魔方。
同一顏色面。并不代表。
一個完整的季節。
所有的路人。傲慢，或者悲傷。
都只是一抹模糊的光芒。
不擁有溫度。
和色彩。
我的眸光是根針。
不需真實或虛無的線。
春風和冬雨。
連成一串孤獨而奪目的珍珠。
廉價。抑或無價。
所有的聲音和眼神排好隊。
我閉上眼。將所有的情感。
抹去。然后拼湊。
成就一段昏黃而朦朧的傳說。
一首歌的時間。抑或是一班車的時間。
擁擠的候車室。總是能逼出一首。
節奏輕快。卻又心情復雜的詩篇。
哪怕。
胎死腹中。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇五
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的.鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上。。
她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落：
楸楸。
一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風中搖曳著，發出呼呼的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細聽。聽，那是。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇六
又讓我回到了以往的夢境。
盡管流光沖淡了已往的一切，
深刻心頭的印痕仍然還未抹平。
風兒卷走的'樹葉雖已不見了蹤影，
仍然浮悠著呼喚你的余音。
你雖已經走遠卻留下了靈魂，
不斷飄入我的夢境映現身影。
你那優美而又悅耳的歌喉，
曾像清晰透明的流水漂行。
蕩滌著霧靄遮蓋著的心情，
就像撥開迷霧眼前出現彩虹。
我似沐浴在溫馨的情流中。
我始終泡在情的旋渦里轉行，
讓渾身上下感到舒爽的滋潤。
飛來的聲音像百靈鳥踏綠和春，
是專門為我送來安慰心境。
在我茫然若失時溜進耳中，
如按時按點的夜半鐘聲。
雖然緊閉著害怕煩擾門窗，
還是會隨時打開心門而進。
猶如嬰兒臨睡時不得安身，
用無影的催眠曲響個不停。
我非常喜歡你的歌聲，
就像喝完了醇酒躺在云端里飄行。
那柔綿的歌喉拂拭著神經，
不知不覺就會酣睡夢中。
天熱時如一陣陣輕風，
寒涼時如守在暖盆邊溫馨。
寂寞時如欣賞神女起舞一樣提神，
煩躁時又似催眠神在扶摸心情。
你是飛翔的雁為長天留下歌聲，
你又是舞來的神女留下了仙歌妙蹤。
你還是踏玉樹而和鳴的春神唱紅，
你更是我心中的歌魂永慰心靈。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇七
“棒棒糖，好吃的棒棒糖！”我每每見到別的小孩兒手里有棒棒糖，我就會央求你給我買棒棒糖吃，你只是笑了笑，拉著我的小手向賣棒棒糖的地方走去。“小朋友要什么味的？”“嗯，草莓味。”我拿著棒棒糖，你拉著我的手在馬路邊走著。我吃著吃著就笑了，笑得比手中的棒棒糖還要甜蜜，看到我笑了，你也十分的高興。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我聽見了你的聲音，中氣十足，語氣里滿滿的都是寵愛。我乖乖地回應了一聲:“知道了。”說完便又向前走去。小小的腳步里盡是幸福。
你最喜歡喝茶。每天早上你總愛搬一個小板凳坐在窗邊的桌子旁邊，泡一杯茶慢慢品嘗著。我也搬一個凳子，坐在你的身邊。你知道我不喜歡喝白開水，便倒了一杯水在我最喜歡的粉色的玻璃杯里，“奧寶，我們來比賽喝水好嗎？”我聽見了你的聲音，你洪亮的聲音里，不知不覺中竟增添了幾分沙啞。“好——干杯。”我一飲而盡。你似乎有意讓著我。我贏了，我得意的給你亮了亮杯底。你笑了，還給我豎起了一個大拇指，那時我高興地笑了，笑聲里滿滿的快樂。
每天傍晚，你總愛帶著我和我的溜冰鞋一路沿著天河走向體育廣場。到了目的地，你走向了你的幾位老友，和他們一起說起了陳年往事。我聽見了你的聲音，干澀、沙啞、灰暗。想起過去你洪亮的聲音，我不禁有了幾分傷感。轉悠了幾圈，又向你的身邊滑去。“奧寶，你怎么回來了？”我聽見了你的聲音，驚喜中又帶著幾分寵溺。“我不想玩兒了。”你立刻站了起來，拉著我的手沿著天河一路回到了家。一邊走，一邊逗著我。
評語：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，一千個人有一千種對“幸福”的解讀。小作者從平常與爺爺相處時的聲音當中感受到幸福，且從聲音中感受到爺爺漸漸老去時的傷感。由此可見小作者的習作功力遠超同齡人。讀來竟然有散文的味道，值得稱贊。
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聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇八
關于大自然的作文：聽見了，大自然的聲音。
指導老師陳放。
空氣中還洋溢著晨露的芬芳，微風迎面拂來陽光的清香，遠離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂，踏一條小徑，獨自去傾聽大自然的聲音。
輕輕躺在草地上，我聽見了種子破土的聲音。輕輕的，卻是一曲激進的交響，每一個音符都似乎是前進的號角，不管遇到了什么困難和挫折，種子都毫不退縮，依然向上，向上。在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅持不懈地努力，任何事都會成功！
俯身靠近花叢，我聽見了花開的聲音。宛如一首婉轉的抒情曲，動聽的樂聲在我耳邊回響。每一瓣花瓣張開的過程，都是一節美妙的樂章；每一根花蕊輕微的搖晃，都是奇妙的音符在歡唱！坐在老樹身旁，我聽見了年輪生長的聲音。那緩慢而又低沉的音節，猶如時間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡。麗那一道道深深的'年輪，就是時間流逝的寫照。
走進可愛的小樹林，我聽見了樹葉飄落的聲音。雖然是生命最后的歌聲，但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒，輕輕融入泥土。古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉回到了大地媽媽的懷抱里，等到來年的春天，它們將會在土壤中，為新生的伙伴祝福！
我還聽見了許多許多……。
鄒老師的話。
小作者視野開拓的細致觀察，讓我們和他一起跟大自然有了一次親密接觸：聽到了種子破土的聲音，聽到了花開的聲音，聽到了老樹年輪生長的聲音，聽到了樹葉飄落的聲音……于是，這些聲音不僅回響在我們的耳畔，更縈繞在了我們的心里。習作最值得我們學習的是：散文般的語言，清新、優美。想象與聯想的手法結合得很自然，將自己的人生感悟巧妙地融入到對大自然的贊美之中，如“在它破土的那一瞬間，我懂得了：只要堅持不懈地努力，任何事都會成功”等等。
可惜的是，文章缺少了一點童趣，兒童化的感悟、語言不夠，例如“遠離繁忙和喧鬧，擺脫無聊和孤寂”“猶如時間一聲比一聲沉重的腳步，在心底留下了難以磨滅的痕跡”等，成人化的痕跡較為明顯。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇九
我不喜歡你的聲音，像摩擦粗糙的樹皮，還帶著長長的尾音。
“孫女，過來吃飯嘍”“天冷，多穿點……”我把你的聲音當成生活中的噪音，直到再也聽不到你的聲音。
“你外婆生病了，要住醫院檢查，這兩個星期我來接你放學。”放學路上，媽媽邊開車邊說。
我愣了一秒鐘，這才想起來平時一般都是你接我放學。“哦”。我不在意地應了聲，什么檢查要做兩個星期？我心里疑惑，也沒多問。
車里的音樂依舊響著，把我的思緒從這事上移走。
回到家，家里一切照舊，媽媽在廚房忙碌，發出次拉茨拉的炒菜聲；弟弟在書桌前寫作業，發出細微的木頭鉛筆的聲響，只是不再聽到你沒頭沒尾的嘮叨聲，房間里變得有點單調，有些陌生。
時光流轉，一星期過去了，我竟開始有些懷念你的聲音，想聽見你在廚房忙碌的聲音，想聽你包里鑰匙扣相互碰撞的聲音，甚至想念你的歲歲念的聲音。
我開始有些擔心你，病嚴不嚴重，聽說要抽骨水，會不會很疼？
我才猛然發現，一星期過去了，我連你生了什么病都沒問過一句。
周五晚上，我照例出門散步，走在馬路上，眼前依舊是車水馬龍和閃爍的暖橙色的燈光，耳邊傳來汽車的鳴笛聲，人們的交談聲，混合在一起，卻格外晃眼，刺耳。
我緩步往家走，走到門口，意外地聽到了熟悉的聲音——“這么晚了，怎么還不回來？怎么能讓她自己出去呢？……”
我一下子激動起來，是你！是你的聲音！我眼眶有點濕，我明明不是個多愁善感的人啊。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十
歲月有著不動聲色的力量，牽引著時間交織，斗轉星移。日月更替間，雖流逝了光陰，卻情懷依舊。
恍惚間，輕拂的風失去寒冽的味道，帶來臘梅花芬芳的香甜，洗禮著梔子等待梳理的枝條。悄然間，花苞已鉆破了茸茸的外殼，丁香枝上冒出嫩綠的新芽，粉色的杏花鉆出小頭，充滿生氣的新春撲面而來。草木知春，生機盎然，只待人間四月芳菲時。和煦的暖陽給予春的顏色，梔子花開，潔白楚楚，明凈動人；楊柳依依，杏花如畫，海棠吐艷。滿園春色皆為自然的恩賜，落紅不是無情物，化作春泥更護花，但追憶起，已被春風熏醉。
飛絮蒙蒙，芬芳散盡，始知春去，原來夏至。木槿睡蓮，茉莉玉蘭，紫薇芍藥，承接初夏，次第開放。芍藥迎夏，似火燒云般的熱烈緋紅，無需與牡丹作比，各有千秋，帶來萬物繁茂的夏日，賞窈窕綺紅。樹皮黃褐色，有不規則縱裂的香樟巨大如傘，述說著它久遠悠揚的滄桑，過了花季，終將歸于平靜，蟬鳴里有這個季節的燥熱，植被卻愈顯茂盛，零星小花，綴于枝頭，清新優雅，遮天蔽日，人間苦炎熱，我愛夏日長。
秋風總帶著溫郁的味道，或許是碩大飽滿的石榴的甘甜，或許是深沉爛漫的隱逸花的秀麗。簌簌飄落的秋葉，有喧和的氣息，連日的陰雨，卻帶有溫潤的呵護，汲取，儲藏著大顆的雨水，祈盼著來年更美的綻放。陽光與溫度的配比恰到妙處，綿延縈繞。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
意料之外的密匝紛揚，攢了一夜，風停雪駐，霧散云開，蓬松一層，映襯霽空吐露的清冽。眾芳搖落獨暄妍，骨清魂香占枝頭，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。一方斜陽，普照大地，一抹金色的光輝，這景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，歲月留下斑駁，傾聽物候的聲音，一花一葉，皆成音韻，仿佛探到自然造作時的初始之心，澄澈而寧靜。
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聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十一
小張是我們班級里面個子比較矮的男孩子，坐在教室的第一排。開學第一天，他那雙忽閃忽閃的大眼睛里充滿了好奇和期待。第一次做班主任的我認定他是一個可愛卻有些靦腆的孩子。果不其然，小張的“靦腆”引起了我的關注。上課站起來回答問題時，他從沒開口說過一句話;課間在教室他從沒和同學講過一句話;任課老師與他交流時，他的嘴巴也沒有打開過。他的成績也不盡人意。發生這樣的情況以后，我最初一直認定他不過是靦腆罷了，想著是不是有什么合適的機會，讓他大膽一些，至少讓我能聽到他的聲音。于是，我自作聰明的讓他加入了拎飯包“大軍”，把“合作”的機會強加給他。確實，小張每次去拎飯包時都是笑著去的，而且拎的飯包里面的飯盒都是干干凈凈的，我想他一定和同學“合作”的很愉快。但就這樣一周之內，我也只是聽到了他的笑聲。
那天中午小張被我看見就一個人拿著重重的飯包上五樓，我問他：“和你一起拎飯的人呢?”他不語，把頭埋的深深的。我疑心是另外一個男生偷懶溜去哪里玩了或者是故意欺負小張，于是就找了另一個人了解情況。原來，這一周多來小張都是一個人拎的飯包。是小張不給另外一個同學搭手的機會，一個人扛著飯包上下五樓的跑。我故意地說了另外這個同學幾句，這時我終于聽到了小張的聲音。“我一個人拎就行了。”當時我的心情很激動，他終于說話了。但又蘊藏著隱隱的不安，因為他的話語里似乎藏著一種委屈和自責交雜在一起的情緒。我回道：“這怎么能行?明明是合作，你一個人拎而他沒有付出勞動，就是他的失職。”這時我注意到小張緩緩地后退了幾步，把頭埋的更深了。
終于，我嘗試著對小張說了一句：“別怕。”我看見他沒有再要后退的意思，就問他：“你一直以來都不講話，是不是因為害怕老師，害怕同學?”他點了點頭。
他這頭一點，我緊繃著的心弦也放松了一些。我很高興，因為我終于找了問題所在，接下來要做的工作就是讓他解除戒備心理了。我不斷地與他講話，雖然沒有得到他的回應，但是我一個人和他講了班級里很多樂于助人的學生做的小事情，講了那些熱情大方的學生的精神狀態，也和他聊了我們任課老師和藹可親善良溫和的一面，我相信他有在聽。
小張慢慢地抬起了頭，對我笑了一下，說道：“老師，我知道了，明天我和他一起拎!”
后來，我與小張的家長取得了聯系，才知道，原來小張因為在外地上的小學，當時學校的老師和學生對他都不是很友善，甚至經常欺負他。久而久之，他就養成了這樣“靦腆”的性格，害怕同學害怕老師。在這次我與他的交流之后，他明顯“活躍”了很多，愿意與老師和同學講話了!
現在，我每次看見小張微笑的臉和他這雙忽閃忽閃的大眼睛時，我都會想起當時那個愚昧的自己，這也給我的班主任教程中上了很好的一課：不要去急著想要學生發生某種改變，首先要了解學生做出這種行為的原因，每個學生都有一顆炙熱純粹的心靈，是要教師用自己這顆炙熱純粹的心靈去了解的。就像德國著名的民主教育家第斯多惠說的那樣：“教育的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”激勵喚醒和鼓舞的不僅僅是學生，更是教師自己。
作者|吳倩。
公眾號|玉峰文苑。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十二
每個人都是有遺憾存在的，那是在我們第一次懂事的時候，我們才發現原來有些事情和人我們不該那么任性，可能我們當時經歷的太少，殊不知那個時候自己一副很冷靜的樣子，錯過了自己一生中最遺憾的人。
我們年少，我們有大把的時光去制造快樂和悲傷，那時的我們如此在乎友誼和陪伴，隨著經歷的事情越多，我們能夠看清的面目也越來越多，我們執著的活著，不假思索，卻痛并快樂著。
一段愛情走向一個句點，明明我們只是希望對方快樂，卻又上演一幕幕分分合合，是太在乎你的存在了，沒有你的生活仿佛失去了顏色，沒有你，才發現自己一個人是多么的脆弱。直到后來我懂得了這一切，你卻再也沒有出現，也害怕看到你的出現。
有關于你的故事我都在腦海里保留著，別人不曾問起我的難過，我也不愿講述失去你的那般經過，只是藏著一顆不敢見你的心，還渴望在人群中找尋與你相視的眼睛，我想我勸我忘了你，就像你笑中帶淚的情緒，明明做不到離去還要堅持同意。
我聽不到你的聲音，也按耐不住找尋你的心。
我害怕，怕脫口而出是你姓名。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十三
繾綣的笑意。
綻放漫天清絮；
心在天上。
天在哪里？
瓣瓣桃花，一脈清語。
在天際，落夢里；
不禁的欣喜。
曼舞心頭飄逸；
一點，一滴——。
滴滴心雨。
潤濕的暢想。
沾染--綿長——。
一瓣心央。
一弦清香--悠揚--。
一縷朦朧春意。
秋季里——。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十四
《聽見你的聲音》這部通過國選律師和擁有讀心術的超能力少年的故事來展現愛情、成長與人間溫暖真情。
1.樸修夏：我的世界可以聽見兩種聲音，一種是別人聽的到的聲音，還有一種是別人聽不到的聲音~我的世界比別人吵。
2.法官大人：我不是因為相信才等待著，我是在等你反省自己，承認錯誤，道歉。只要現在向度妍道歉，考慮到自己的未來，我就會原諒你。
3.法官大人：我只是想用那個錢問問你媽，是不是真的相信自己的女兒。如果像你說的，媽媽相信你，就絕不會收那個錢。
5.樸修夏：不要把我當作怪物，世界上還有iq200的人。也有9秒能跑出100米的人。比別人特別，但不是怪物吧。真幼稚，我不是外星人，是從地球里出生的。
6.樸修夏：我會守護你i'llbehere。
7.張彗星：我要他在我身邊。
8.彗星媽：看著我的眼睛說，真的不是你干的嗎?就算是你做的，我也會護著你。所以不要害怕也不要夸張，說事實就好。你讓我相信我就相信，怎么還那么多廢話。
9.樸修夏：我又遇見了和你很像的人。
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聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十五
即使是漆黑的天空，終有一天會被耀眼的陽光撕裂，穿過烏云，驅散陰霾，煥發出原來的光彩。而他們，就是在這個世界最陰暗的時候，那一抹最閃爍的陽光與希望。
題記。
我緊緊地攥著這張小長方形紙片，邊緣部分早被揉的起了毛這是一張演唱會門票，確切的說，這是我人生中第一張演唱會門票。去看演唱會一直是我的愿望。不滿于在網絡上遠觀和對偶像的愛都迫切使我要去實現這個愿望。有一天，媽媽再也忍受不了我在她耳邊喋喋不休，終于同意讓我去看演唱會。
也許多年以后，瘋狂的我們已青絲成雪，喜歡的他也不再風華正茂。我還是能想起，那不杇的聲音，那是埋藏在自己歲月深處的一段傳奇。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十六
選這部劇的時候我很怕會和別人撞劇，因為真心覺得這是一部非常nice的韓劇。對于《聽聲》的電視劇類型我不能很精準的定位，個人定位為愛情劇，畢竟男神李鐘碩（飾樸修夏）和女神李寶英（飾張慧星）是吸引眾多韓迷眼光的一個大熱點。
把謊言與真相之間的較量這種社會性問題與愛情的纏繞作為劇情的主線是一個很新的點子。閔俊國殺人與張慧星的出庭作證為整部劇拉開了序幕。閔俊國在法庭上失控嘶吼“我說過會殺了你，我說過要是敢出庭作證我就殺了你，我一定會遵守約定殺了你”一下子就抓住了我的注意力。以往的韓劇往往讓我們看到的是溫情的一面，男女主角的豐富的物質造就了浪漫愛情氛圍，這種比較脫離現實，而《聽聲》從多個方面展現的社會的冷與熱雙重存在。
張慧星的幼年與成年的內心有很大的不同，幼年的彗星一直對真相非常執著，而成年后的她卻對真相產生了懷疑。先說幼年張慧星看到徐度研考試作弊都會感到厭惡，而且跟母親直接坦言“我討厭她，一點也不想看見她”，確實是一個敢愛敢恨真實而不虛偽的女孩子。后續徐度研和幾個同學一起玩煙火同伴不小心將徐度研眼睛燒傷，卻冤枉是彗星做的。這個時候彗星感到巨大的委屈“彗星她從來都不哭，她爸爸去世的時候都沒有哭，滑冰的時候骨折了也沒有掉一滴眼淚，如果她哭了，只有一個理由，就是受了委屈。”即便被退學也不肯承認自己沒有做過的事情，這是對人心與社會的荒謬的一種無聲的反抗。口是心非的同學責任的推脫和徐度研“公報私仇”的指認，讓她否認了真實的存在。彗星媽媽的無條件信任又使她相信真相的存在。這種復雜的心理伴隨幼年的彗星成長到成年，已經自考律師的彗星一直吊兒郎當做辯護“在法庭上，是不是真相不重要，有沒有證據才是最重要的。”這時她或許已經被社會的大流向同化。修夏問“真相不是會在裁判中勝利嗎？”彗星答“不是的，孩子，順序錯了，不是真相在裁判中勝利，在裁判中勝利的才是真相。”給了我很深的震撼。
14年春晚小品上所調侃的“扶老人事件”在現代社會上到處都有映射，做了好事卻被冤枉。而老人究竟是被推倒和扶起，錢包里的錢究竟是被全數送還還是消失了一部分，除了當事人之外誰也不清楚。這始終成為法律評判公正性的一個缺憾。真相究竟如何，當事人若不坦誠的說出，誰也不清楚。人內心的不可透視與各執說辭也成為真實與真相存在的束縛與虛化。閔俊國用眼神告訴少年樸修夏“小鬼，這里吃過墨水的蠢蛋都是站在我這一邊的”，修夏失聲痛哭讓人很是心疼。
彗星的母親是一個充滿著溫暖和正能量的存在。在度研家做保姆時，把度研一家當做自己的家人“一起生活了十年，會是外人嗎？”，在女兒被誤會是深信自己的女兒沒有做壞事“法官你是錯的，我女兒才是對的”，在彗星做律師不稱職時教訓女兒，“你想死嗎，把別人的人生比作游戲，是一個律師該有的樣子嗎？”。甚至自己在被殺害前和女兒的通話中還在告訴女兒“以牙還牙，以眼還眼，這世界上的人們都會變得殘疾了，你要記住，所有折磨你的人，都是因為嫉妒你，你不要恨他們，要愛惜他們，可憐他們，知道了嗎？”看到這里的時候我真的流淚了，母愛情結是我一生都無法逾越的淚點。一位母親在女兒的成長過程中對女兒的愛與付出根本無法衡量，并對女兒的成長有著非常深刻的作用。
說到男神李鐘碩扮演的樸修夏，確實是一個理想化的完美男神，是編劇根據人們心中對真實與真相存在的強烈渴望而塑造的一個理想形象——可以讀懂人們的內心。有了這樣犀利而尖銳的目光，一些丑陋的真相再也無法躲避在人心與思想的骯臟的屏障之后。這也成為對張慧星從對真相的懷疑回到自己內心深處的真實的一個指向標。同時對自己喜歡的對象張慧星的無條件付出與守護也成了眾多少女夢寐以求的對象。
因閔俊國的出獄，修夏和彗星的命運又緊緊的栓在了一起，在這短時間了，修夏用自己正直而溫暖的心讓張慧星找回了內心深處對真相的執著。這次她終于堅定自己的內心，即便自己的母親被閔俊國殺害也沒有再次動搖與改變。其實劇中的每個人都有對真相的堅信有動搖的時候，修夏也是，當他知道閔俊國殺自己父親的原因時，他也不敢告訴張慧星，說了謊話，而最終還是坦白了真相。閔俊國的殺人原因也是因為社會的不公與欺騙失去了妻子的生命，拼死拼活打工掙錢，身兼多職，只是為了給自己的妻子買一個心臟手術的機會，始終堅信妻子會活過來的他，卻被修夏父親用報道威脅醫院奪走了心臟手術的機會，奪走了自己妻子的生命，在自己坐牢的時間里，自己的母親與孩子也因窮困病死在廁所。如此殘忍的事情又怎么能讓他不發瘋，走上殺人狂魔的道路。深夜發吃報復社會算什么，這才是真正的對社會不公的反抗。依照觀眾盼望，《聽聲》最后以閔俊國的被捕結局。
盡管這部劇展現了社會的諸多不公，而人們看到的確是在社會殘暴的不公平與假像中堅挺存在著的人間真情與公正。每個人都有著自己的變化與成長。甚至包括幼年陷害彗星的徐度研，都在最后袒露到“這十幾年來，我每次一想到你，就會自卑和難過，真的不好過”，閔俊國在收到彗星媽媽的生日禮物時也有所動搖，最后的被捕也承認了所有一切。一心復仇的修夏最后也因彗星的開導而放棄，明白不能因為一個罪犯而毀掉自己的一生，還有可愛的車律師，也從“我百分百相信我的辯護人”成為了一個有原則有判斷力的律師。
這部韓劇是我翻來覆去看過很多遍的，它帶給我很多啟示，帶給我對許多社會現象的認識并且有所改觀。無論怎樣，我們還是要堅持自己內心的真實，正直，用自己的力量帶給這個社會更多的正能量，用自己力量把愛與公正延伸到生命組織的細微之處，哪怕只是一絲，也無所遺憾。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十七
好像全世界只有景柚兒閉上眼能聽到這不一樣的世界。
右耳傳來車輪與柏油路摩擦而過的車水馬龍的聲音，細細碎碎人們交談的漸行漸遠的聲音，氣流穿過樹葉時震動出沙沙的聲音。而那無異又奇特的左耳卻如同暖風推過變幻莫測云層，安靜，寧靜，或者，寂靜。
上帝在景柚兒十九歲的時候給了她一個恩賜。
在一次極不習慣的帶上了左耳的耳塞時，雙耳傳來了陳奕迅性感的聲線，過耳不忘的一句歌詞，深深的，滾燙的烙印在了景柚兒心臟最寧靜的地方，喧嘩了整顆異常跳動的最寧靜的心臟。
陪你把沿路感想活出了答案。
陪你把獨自孤單變成了勇敢。
一次次失去又重來我沒離開。
陪伴是最長情的告白。
耳膜震動得比平常更加劇烈，或者，比平常更加劇烈震動的耳膜，來源于摘下右邊耳塞依舊傳來陳奕迅性感的聲線。
從此，景柚兒左耳的世界，不一樣了。
景柚兒想，那只左耳，或許能聽到未來與自己常在的人，一遍又一遍的唱著陳奕迅動人心扉的情歌。
然而，景柚兒知道，這就只是給左耳的一個故事罷了。
景柚兒坐上公交車，慶幸過去能把人擠瘦的車廂竟破天荒的有空著的座位，她在靠窗邊的位置坐下，帶上右耳的耳塞，安靜聽著網絡紅人在微博上發的一段語音。
像深海卷來的掩住日光巨浪，帶來一片濃稠的黑暗，與海水一般咸腥的味道不時溢進嘴里，沒有撕心裂肺，沒有聲嘶力竭，景柚兒酸脹的眼眶平靜地流下眼淚。
景柚兒本只想聽聽紅人們每天都在說著什么故事，卻不知道，他卻說了這樣一個戳在自己心上的故事。
遠夢。
做了一個怪夢，夢里你始終背對著我，講話也聽不見。
我一時想不起為何惹你生氣，追問不停，一著急醒過來。
才想起你已經去世那么久了。
聽不見大概因為距離太遠吧。
聽不見大概因為距離太遠吧。
因為距離太遠吧。
聽不見大概因為那個能唱陳奕迅動人心扉的情歌的人，距離太遠吧。
公交車剛剛停下，景柚兒跌跌撞撞的下了車，太陽仿佛要把地面曬得裂開一樣，柏油路被曬出柏油那不好聞的氣味，在蒸干眼淚的同時，景柚兒發現，耳機不知道什么時候被擠掉了。
在低落半秒后，景柚兒感覺左邊的耳膜好像輕微的震動了一下，可又聽不出具體，于是深深呼了一口氣，瞇起眼睛看了看太陽，透過香樟樹殘破的日光卻格外刺眼，剛下的車輛緩緩駛出，還有大概四公里的路程，景柚兒只好老老實實等待下一趟十有八九擠得像沙丁魚罐頭一般的公交車。
葉佐聲好奇地望了望車窗外剛剛驚慌失措，哭著從他右邊跑出公交車，耳機卻掛在自己的背包拉鏈上，自己怎么叫她都叫不答應的女生，無奈的搖了搖頭，坐在原來女生的位子上。
窗外的景物開始移動，葉佐聲左眼瞟過烈日下的濃郁的香樟樹下時，右眼竟然亮了一下，駛過的汽車遮住了他視線，再回頭時，已經看不到那個地方了。
葉佐聲認為是太陽太過刺眼產生幻覺的原因，自己的右眼天生只看得見一片如同墨汁般濃稠的黑暗，突然一亮，那是不可能的，于是葉佐聲拿出自己的耳機，把女生的耳機放進了背包里，耳朵里傳來了陳奕迅沙啞的聲音。
心里想著，要是能再遇上她，再把耳機還給她吧。
要是能再遇上她。
02。
好像全世界只有葉佐聲閉上左眼能看到這不一樣的世界。
即使努力把右眼瞳孔放到最大，也不會有陌生又熟悉，如同左眼一樣，早晚各有不同顏色的光線。高中的時候，葉佐聲成績一直不錯，可老師并不知道，這個常常上課喜歡捂著左眼的男生，其實是在昏昏沉沉的睡覺，可不管怎么睡，葉佐聲總是有著不同尋常的能力，穩居班級前三的位置，大概是上帝對他右眼沒有絢爛多彩的世界的補償吧。
葉佐聲想，那只右眼，或許能看到未來與自己常在的人，不會有左眼一樣明亮清晰的輪廓，也會在右眼泛出白色的光點吧。
然而，葉佐聲知道，這就只是給右眼的一個奢求罷了。
葉佐聲回到自己在學校背后開的唱片店里，微笑著整理著唱片架上一排一排的cd，然后把陳奕迅的唱片放在最顯眼的地方，因為葉佐聲喜歡陳奕迅每一首動人心弦的歌，仿佛唱得進心里的歌。
他希望有一天，會有人愿意聽他一遍又一遍地唱著陳奕迅動人心扉的情歌。
整理結束后，葉佐聲坐在收銀臺邊，隨手翻開一本雜志，漫無目的地翻看起來。
像一股強烈的光，不斷刺進自己的左眼，劇烈的灼燒著那只瞳孔，眼睛里泛出白色的光點，左眼好像被礙眼的液體擋住了視線，最后凝聚成一滴鹽度比較大的水，連成一條線，滑落到手中的那頁紙上。
葉佐聲從來沒有因為自己的右眼沒有視覺而流過眼淚，也沒有因此而自卑，而這不到一百字的楷體文字，卻打濕了自己唯一能流出眼淚而流不進光線的右眼。
明亮的眼。
失明后她情緒變得易怒，只有他靜靜地陪著她，幫她帶路，陪她買菜，做她的眼睛，一切開始變得平靜。周圍的人都羨慕他們兩個人的默契的感情。對他的努力贊不絕口。后來，終于有視角膜給她，手術很成功，拆掉紗布的時候，她得知陪伴她多年的他已經時彌留之際，趕回家后，他看到她明亮的眼睛終于戀戀不舍地把所有對她的喜愛和寄托輕輕地說了出來：“汪！”
他看到她明亮的眼睛終于戀戀不舍地把所有對她的喜愛和寄托輕輕地說了出來。
“汪！”
而那個能為自己帶路，陪自己買菜的，做自己右眼的人，在哪里呢。
葉佐聲哭得像個孩子一樣，把右眼唯一的功能，運用的淋漓盡致。
景柚兒路過學校后面時，左耳仿佛飛進蟲子一般，耳膜又震動了幾下，心想是不是真的出現了那個能在自己耳邊唱情歌的人，她努力朝車窗外看一個個身影。
終于，公交車到站停了下來，景柚兒努力穿過一個又一個身軀，在跳出車外是長舒了一口氣，這時，從自己旁邊走過了一個干凈帥氣的男生，在烈日下如同海風般清爽地帶過一股清涼的風。
一股悶熱讓人窒息的感覺悄悄爬上心頭。
他會不會就是那個心心念念的人。
能在耳邊唱陳奕迅動人心扉的人。
景柚兒像是接到左耳傳來的訊號，一路沿著學校后門追去，可耳膜震動的頻率越來越慢，越來越輕，她停下腳步，看著那個背影消失在一片綠蔭之后。
03。
從那天起，那個男生如同一塊與景柚兒的眼睛磁極相反的磁鐵，每次在學校遇到都會吸著她的目光，直到他消失在自己的磁場范圍外。
后來，景柚兒知道，原來這個干凈帥氣的男生，叫做高宇欣，學校音樂社社長。
再后來，景柚兒天天在音樂社活動室附近徘徊，在見到高宇欣之后，慌張又不舍得看著他的離去。
再再后來，在一次音樂社幾乎人快走光時也沒看到高宇欣后，景柚兒踩在花臺上，跳起來看活動室還有沒有人時，腳一崴，正要摔下去時雙臂卻傳來堅固的力量，正當景柚兒想轉回去感謝這個伸出愛心援助之手的人時，才發現，他卻是自己心心念念樂此不疲天天偷看的人。
景柚兒紅了臉，羞澀的埋下了頭。
“腳沒事吧？”男生溫柔的問道。
景柚兒愣了半天，搖了搖頭，可腳踝傳來隱隱的疼痛，景柚兒又馬上點了點頭。
“那我送你去醫務室吧。”說著，男生轉了回去，接著說道“上來吧，我背你。”
景柚兒不可置信的看著眼前少年堅實的背，愣了又楞，直到男生又轉回來說：“沒事的，上來吧，正好我也要路過醫務室。”
景柚兒不知道自己是怎么鼓起勇氣爬上高宇欣堅固的背的，只是在沿路看到同學目光盯著大名鼎鼎的音樂社社長背著一個長得不賴的女生從身邊走過，不時遇到熟人傳來驚訝的目光時，他安靜的解釋到：“朋友腳扭傷了。”于是景柚兒羞澀的把頭側向另一邊。
在醫生簡單地用冰塊給景柚兒冷敷又交代了最近不能劇烈運動后，景柚兒跟高宇欣一起離開了醫務室。
天色黑了下來，高宇欣微笑著說：“老看你在我們活動室外面等人，等誰呢？”
景柚兒的臉刷的紅了起來，吞吞吐吐說：“呃，沒啊，等個朋友，今天好像沒來。”
高宇欣疑惑的嘟囔著：“咦，今天不是人都到齊了嗎，誰沒來啊？”
景柚兒發現自己腦洞大的連女媧都補不起來，于是慌慌張張說：“啊，應該是錯過了吧。”
高宇欣溫柔的露出一個能化掉人心的笑容，說到：“腳好些了嗎，需要我送你回公寓嗎？”
“好多了好多了，沒事了，謝謝你，我自己可以回去的。”景柚兒羞澀的回答著。
“那我走了”他笑眼瑩瑩地說到，“趕緊回去吧，路上小心。”
高宇欣轉過身走去，景柚兒鼓足勇氣，問道：“高宇欣你等等！”
男生停住腳步，又轉回來問道：“怎么了，有事嗎？”
“那個，你喜歡唱陳奕迅的歌嗎？”
高宇欣想了兩秒，微笑地說到：“我喜歡他的歌詞，但不常唱他的歌。”
“哦，好吧。”景柚兒失望地說到。
“嗯，那我走了。”高宇欣別說別揚起一個能化掉人心的笑容。
一整個晚上，景柚兒一晚沒閉眼，腦海里浸滿了男生精致的臉，愛笑的眼，還有堅固挺拔的背，心里的小鹿亂竄的不可停下。
而他，卻不唱陳奕迅的歌。
景柚兒心不甘，情不愿，他怎么可以不唱陳奕迅的歌，輾轉反側幾小時后，景柚兒決定，明天一定要讓他在自己左耳邊唱一首歌。
第二天下午，景柚兒來到音樂社活動室門口，緊張地在門口輕輕踢著墻磚，把昨天晚上想好的話在腦海里過了一遍。突然有人按住自己的肩膀，景柚兒回過頭，看見那張精致的臉。
“你來這找你朋友？”高宇欣笑著說。
“我是來找你聽你唱歌的。”景柚兒緊張地說。
“哈，那趕緊進來吧。”高宇欣一邊說著一遍推開了門。
音樂社的人都朝景柚兒和社長看過來，一個看起來調皮陽光的男生跳過來，盯著景柚兒對高宇欣說到：“大人，這是？”
“哦，她叫景柚兒，一個朋友，來聽我們唱歌的。”高宇欣邊插上音響電源別回答到。
男生調皮的往前一跳，跳到景柚兒面前，吊兒郎當的說了句：“嗨，柚兒美女，我叫徐潮，想聽什么呢，我給你唱，華語粵語英語搖滾爵士說唱，我都可以。”這時走過來一個長得普通卻透露出一股清純的氣息，一巴掌打在徐潮背上，徐潮夸張地怪叫著跳到一旁，剛想反攻卻又被重重打了一巴掌，“再過來我抽死你。”那個女孩說到，她看著景柚兒，微笑著說：“我叫繁凡，副社長。”然后伸出右手，景柚兒禮貌的迎了上去。
徐潮臉上擺出一臉的哀怨，沖繁凡說到：“你以為你是社長夫人就可以欺壓平民百姓了啊？”過頭對著高宇欣說：“自家女朋友好好管管，打一賠五，打二賠十，我這周的飯就你請了。”
景柚兒愣住了，社長夫人？女朋友？
高宇欣沒有接話，拿起麥克風朝景柚兒說，“發什么呆呢，想聽什么。”
景柚兒猶豫到底該不該回答時，徐潮一把搶過麥克風，說到：“柚兒想唱什么，我給你唱情歌好了。”
見景柚兒心不在焉，徐潮又問道：“嘿，沒事吧，我開玩笑呢，你喜歡聽誰的，我面子大，我讓他給你唱。”景柚兒猶豫了會兒，說到：“陳奕迅。”
紅玫瑰的前奏寂寥地回蕩在安靜的活動室，高宇欣開口一句又一句地唱了下去。
每個人都靜靜地聽著高宇欣低沉好聽的嗓音，繁凡閉上眼睛隨著節拍輕輕點頭，徐潮時不時小聲地說句：“哇，好好聽。”景柚兒慢慢捂上了自己的右耳。
如同暖風推過變幻莫測云層，安靜，寧靜，或者，寂靜。
景柚兒，竟然，連陳奕迅的歌都聽不到了。
高宇欣唱的陳奕迅的歌，都聽不到了。
失落與悲傷交織成一張巨大的網，包裹了景柚兒的心。
活動結束后，社團的人都各自拿好自己的東西，接二連三的離開了活動室，繁凡和高宇欣一起收活動室的東西，在茂密的香樟樹下，繁凡把自己的水杯遞給高宇欣，高宇欣一飲而盡。
窗外的夕陽把他們都鍍上了一層柔美的殷紫色，他們眼神里流淌著不是戀人無法抵及的默契，那像一副失手打翻了的油畫。
景柚兒眼神黯淡下來，默默走了出去。
高宇欣，你不是那個人。
04。
身后傳來噠噠噠的腳步聲，徐潮的聲音從很后傳來：“景柚兒！等等我！”
景柚兒剛回頭，徐潮就一根箭步沖了過來，調皮的說到：“等等等等，帶你去個唱片店，送你張陳奕迅的唱片。”
不等景柚兒同意，他就大步流星地推著景柚兒從學校后門走去。
一路的推搡，徐潮氣喘吁吁地說：“哎喲，你跟海底世界的魷魚一樣，沒骨頭似的。”說完擦了擦頭上的汗，景柚兒發現，徐潮長得還是蠻好看的。
徐潮拽住景柚兒的袖子，邊把她拉進唱片店里，邊說到：“是在下輸了，辛苦在下再給您拉進來了。”景柚兒被逗地笑了出來。
剛走進店里，景柚兒就看到陳奕迅亮眼的專輯，在鎂光燈下顯得格外耀眼，一只手突然伸過來把景柚兒面前那張《認了吧》的專輯拿走，然后徐潮說，“就這張吧，老板，這張專輯，怎么賣？”
這一定是一個夢境。夕陽疊著屋內暖黃的燈光，柔和的灑在男子身上。就像盛夏的青草汁在心底慢慢發酵，她感覺他的聲音勾走了自己的注意力。男子揚起一個動人心扉的微笑，眉目清秀，皮膚白皙，棕色柔軟的劉海撫過的眉毛卻又若隱若現，白色的短袖上印了一只馴鹿，明明沒有見過，卻又似曾相識的感覺。
“哈，要這張嗎，不過，你看起來好眼熟哦。”男生用極好聽的聲音說。
“有你這么勾搭妹子的嗎，她有那么大眾化嗎？”徐潮調皮地笑著。
男子仿佛回憶了一下，說到：“還真見過。”他在桌子上的背包里翻了一會兒，又揚起一個微笑說：“?齲?上次在公交車里，你的耳機掛到了我背包拉鏈上，不好意思了。”他伸手把耳機遞到景柚兒面前。
“謝謝。”景柚兒伸手接過，景柚兒現在才真是一萬個不好意思。
徐潮大大咧咧地說：“高能高能，絕對高能，敢問世間為何有那么多巧合。”說完又在店里到處看cd。
男子看著景柚兒笑著說說：“你再隨便看看，喜歡哪張你就帶走吧，就當帶走你的耳機賠罪了。”
景柚兒本想說不用，可男子完美無瑕的臉龐讓景柚兒入了迷，當她反應過來時，男子卻帶上耳機站在景柚兒左邊一邊聽歌一邊整理cd。
就像有小飛蟲飛進了景柚兒的左耳，她感覺自己的左耳好像聽見了什么聲音，她看見男子精致的臉，聽見了男子干凈的聲音，她不可置信地看著男子英俊的側臉，更不可置信地聽著那自己一遍又一遍聽過的情歌。
走過了人來人往。
不喜歡也得欣賞。
我是沉默的存在不當你的世界。
只作你肩膀。
景柚兒紅了眼眶，轉身跑出了唱片店。
徐潮猛地回頭，追著景柚兒跑了出去，男子疑惑地摘下耳機站在店門口，看著女生的背影消失在人海，無奈地回頭，突然，自己的右眼，亮了。
葉佐聲的眼睛，看見了風景。
六月的熱風染綠了盛夏，蜜蜂嗅到了甜蜜的花蜜，在這個夏天，清風帶來了一則新的故事。
05。
幾天的惆悵后，景柚兒決定再去一次那個唱片店，那個有著海風般溫暖的聲線的男子，為什么把陳奕迅動人心扉的情歌唱進了自己的左耳。
在學校后門，香樟樹枝繁葉茂地覆蓋住了頭頂蔚藍的天空，陽光爭先恐后地從樹葉間穿透而過，香樟與柏油融在一起的味道。景柚兒深深吸了一口這個夏天的味道，一步一步朝唱片店走去。
而唱片店的門，卻是關著的。景柚兒想他應該是有事等會兒就回來了，于是聞著香樟的味道，抬頭看著漸漸低沉下來的天空，盼望著男子的歸來。
秒針毫不吝嗇地轉動著，分針以秒針六十分之一的速度轉動著，時針以秒針三千六百分之一轉動著。
轉眼，接近黃昏，烏云密布，眼看就要下雨，景柚兒怕自己一走，男子又剛好回來，多的都等了，就再多等一會兒吧，于是景柚兒看著灰色的天空，安靜地等著。
雨開始淅淅瀝瀝地下了起來，夾雜著香樟樹的味道，降落在景柚兒身上景柚兒站在屋檐下，可雨越下越大，濺濕了了景柚兒的衣服。
葉佐聲在馬路對面看見自己店門口站著束手無策的景柚兒時，淋著雨跑了過去。景柚兒看見男子，開心地笑得像個吃蜜糖的孩子。
“快進來。”男子掏出鑰匙打開店門。
景柚兒哦了一聲跟著男子進去。
“快坐下，這么大的雨，你冷嗎？我給你拿吹風機。”男子倒了一杯熱水給濕透了的景柚兒，然后打開左側柜子拿出瑩白色的吹風機，彎腰插上電源，暖風灌進了空氣里，葉佐聲把溫度調高，來回把景柚兒的頭發吹干。景柚兒想象出好幾個畫面，心臟跳動加速。
男子一邊收起吹風機一邊問到：“大雨天的，剛剛學校的音樂社有事，好久沒去了，今天好不容易去了一次，現在才結束，你來這有事嗎，上次說送你唱片你跑了，這次一起帶走吧”
“你也是音樂社的？”
“對啊，下學期的選秀比賽，我今天去開會呢。”男子笑著回答。
景柚兒膽怯地問：“對了，問你個事，你喜歡陳奕迅的歌嗎？”
男子轉頭看她：“喜歡啊，很喜歡的。”
男子臉上咧出一個溫暖的笑容。
“那，那個，你能再唱一次嗎，我想驗證點事。”
“哈，驗證點事？多不好意的呢。”男子抓了抓頭發說到：“好吧，獻丑咯。”
景柚兒咬著唇，手抬起來捂住了右耳，她看到男子開始開口了，她感到左耳有反應了，她聽到陳奕迅動人心扉的情歌了。
景柚兒找到那個人了。
他叫葉佐聲。
多年來，我從來不敢對左耳有太大的奢望，也許只是一個給自己的童話故事，也許只是對未來的憧憬，但也許，這是真的。我喜歡陳奕迅，我的左耳能聽到他的聲音；但我也恨陳奕迅，字字唱地入人心。終于等到今天，我們相知相識，我小心地在心里刻畫下兩個人的名字，陳奕迅，葉佐聲。
你好，葉佐聲。
我叫，景柚兒。
景柚兒2015。
06。
在后來的每一天里，景柚兒都要去一趟葉佐聲的唱片店里，幫他整理cd，有時幫他看店，日子就這樣日復一日的過去。終于有一天，景柚兒把自己埋藏在心里二十一年的秘密告訴了葉佐聲。
她說：“我左耳沒有聽覺，很奇怪，也許你不信，我左耳可以聽到陳奕迅的歌，我一直等待一個人，他能在我左耳唱陳奕迅的歌，然后，那個人出現了。”
葉佐聲并沒有表現出多大地驚奇，扭頭看著景柚兒，揚起那個完美的笑容說：“我嗎？”
景柚兒面紅耳赤地說：“嗯，是你，葉佐聲。”
“那我也告訴你個故事吧，我的右眼沒有視覺，但是，你第一次出現的時候，我的眼睛亮了一下，現在，能看到你了，雖然有點模糊。”葉佐聲捂住自己的左眼，另一只手在景柚兒頭上蹭了蹭。
景柚兒把頭埋在葉佐聲懷里，小聲啜泣著，哽咽了半天，說：“那就在一起吧。”
無限寂靜里遙遠的聲音。
無限黑暗里遙遠的光點。
那就在一起吧。
兩個人在一起的時間過的好快好快，所剩無幾的夏天有葉佐聲無數的草莓冰欺凌，秋風蕭瑟的秋天有葉佐聲薄款風衣，大雪紛飛的冬天有葉佐聲溫暖的圍巾，新的一年的春天，有葉佐聲親手做的鮮花餅。
在后來的日子里，葉佐聲很想念這些一年四季的風景，右眼看到的風景。
夏季悶熱的風開始席卷了整座城市，門前的香樟樹又越來越綠，學校音樂選秀又要如期而至，葉佐聲每天在活動室跟大家一起寫歌作曲，綠蔭下的唱片店被景柚兒照看地有條有理，快到吃飯的時間時，徐潮都會來到唱片店門外叫一聲：“嘿，老板娘，給您請安咯。”然后景柚兒咯咯咯地笑著，關好門跟徐潮一起給社團的人買飯。至于高宇欣和繁凡，還是一樣的細水長流，景柚兒也不會看到高宇欣而慌張地束手無措。
這個盛夏，在清風緩緩吹拂下，一切似乎慢慢變的如同這個夏天一樣明媚。
不知多少次回頭，多少次遠望，然后在川流不息的人群中找到你的身影，漸漸在無色透明的玻璃窗外看到彩色光暈包繞的你，你又會驚慌地離去。我好喜歡你，也許是一見鐘情，你呆呆等人的背影，你慌亂離去的身影，你笑起來如雙生的花的眼睛。然而我卻沒能跟你在一起。希望在無數未來的日子里，他能好好珍惜你。
我會在無數未來的日子里，默默繼續遠望你。
徐潮2015。
07。
高宇欣帶的隊，fous，連續兩年的冠軍，今年要跟同校的另一只剛成立卻實力不錯的隊伍loster比賽，大賽將至，每個人都忙得焦頭爛額，高宇欣知道，這次比賽并不會像以前一樣容易。
六月底，一切結束。fous的隊員都志在必得，而高宇欣卻在后臺鎖緊了眉頭一言不發。大賽開始，正當每個人都在后臺準備好應戰時，loster卻彈唱出了fous辛辛苦苦奮斗了整整半年的歌，整個隊伍驚愕地看著臺下掌聲不斷地觀眾和臺上對方的激情四溢后，徐潮怒喊一聲：“丫的，孫子敢偷你爺爺的歌！”說完就要沖上舞臺去，葉佐聲和高宇欣拉住他，整個后臺一片混亂，而臺下觀眾卻尖叫掌聲不斷，并不知道這場鬧劇。
那天晚上，高宇欣獨自一人走上舞臺，對著臺下驚愕的人們說：“對不起，這歌太好聽，我們甘愿認輸。”然后對著后臺loster的隊長李亞露出一個笑臉，李亞美麗的臉上笑出一朵邪魅的花。
大賽第一名，毫無疑問變成了loster，高宇欣帶著整個社團離開了匯演廳，一路上高宇欣一言不發，繁凡擔心地走在他后面，也不敢多說一句話。聽到消息的景柚兒從唱片店趕過來，疑惑不安地看著葉佐聲，葉佐聲把她的手緊緊地握了握，一群人一臉不爽地走著，加上徐潮一邊走一邊罵，引來無數回頭率，不知道的人還以為黑社會要鬧事。
終于，在學校后門，音樂社在馬路對面遇上了loster所有人，他們把紅的亮眼的榮譽證書舉得著晃來晃去，對音樂社冷嘲熱諷，高宇欣終于有了行動，他走了過去，站在李亞面前揚起嘴角，云淡風輕地說了句：“無恥。”李亞笑了幾聲，“感受到這滋味了？當年也是她搶走你的！我也是享受過這種滋味的，怎么樣？這里感覺如何？”李亞戳在高宇欣左邊的胸膛上，臉上的笑容越來越扭曲，高宇欣冷冷地盯著李亞，面無表情地說：“我們沒有在一起，不存在什么搶不搶。”
高宇欣和李亞兩家是世交，小時候雙方父母常常拿高宇欣和李亞開玩笑，說他們以后就是一對，兩個人從小玩到大，一起上學，一起吃飯，一起玩耍，一起來到了這個城市，一起上了這所大學。李亞喜歡高宇欣，可高宇欣卻只拿李亞當朋友，一年前，高宇欣和繁凡在一起了，李亞再也沒有社團活動后高宇欣送來的水，再也沒有雨天與高宇欣擠在一起的同一把傘，再也沒有高宇欣陪伴的日子。李亞退出了音樂社，狠狠地對高宇欣說：“有一天我會讓你知道，你這一輩子是欠我的！”于是，終于有了今天鬧劇。
這時徐潮掙脫了一群人的拉扯，沖了過去，對著李亞的臉吼到：“孫女偷爺爺的歌，天理難容，今天不收拾你就對不起你媽！”李亞身后的幾個人撲上來，一拳挨上了徐潮的臉，徐潮吐掉嘴角的血，沖上去開始打，高宇欣再也忍耐不住心中的怒火，也開始廝打起來，音樂社的人都過來拉人的拉人，打人的打人，整條街道，亂成一張破碎的鏡面。
香樟樹在昏暗的街燈下散發出濃郁的氣味，夏日的蟲鳴為這一場鬧劇奏出了悲涼的，澎湃的，嗚咽的奏章，而突然發出的尖叫與刺耳的剎車聲，成了最后發出凄涼的詠嘆調。
景柚兒被推了出去，然后被駛過的貨車撞了出去。
誰也不知道是誰把她推出去的，誰也不知道誰應該來負責任，所以在場的人，都成了罪人。
李亞不可置信地看著倒在地上的景柚兒，跌坐在柏油路上，所有人都涌到景柚兒身邊，有人報警，有人喊救護車，有人泣不成聲。
葉佐聲的右眼陷入了無邊的黑暗，抱著景柚兒在血泊中哭成了淚人。
呼嘯而過的救護車，空寂地回蕩在整座城市上空。
在四個小時的搶救后，景柚兒保住了命，可成了無聲無息的植物人。
葉佐聲慶幸景柚兒沒有離開這個世界，更慶幸植物人后還有聽覺，最慶幸她還有機會醒來。
只是葉佐聲右眼的大霧，從那時開始，再也沒有散去。
對不起，也許這只是我最無力的語氣，我沒有想到事情會變成這樣，我成了唯一不敢認罪的罪人，高宇欣，整整二十一年的相識，出乎意料的是我們卻沒有在一起，而我在經歷這么多之后卻還是喜歡你，我知道，你每每送來的水，每每天冷加衣的關心，都只是兒時陪伴的索取。再次對不起，是我幼稚無知，我應該很早很早就放棄你，僅僅只做你一生的朋友，可是如今，再也回不到過去。
我要用這樣的方式，成為最璀璨的光點，那樣你就會一輩子都不會忘記我。哪怕，只是讓你恨我。
對不起景柚兒，對不起，高宇欣。
李亞2015。
08。
葉佐聲每天來到病房，坐在景柚兒右邊，自言自語地講述著每一天的事。
“今天有草莓冰淇淋哦，想吃就來拿啊。”
“今天唱片賣出了好多哎，請你吃大餐好嗎。”
“陳奕迅又開巡演了耶，要去看嗎？”
“要是你醒來就好了。”
要是你醒來就好了。
就像上學時，一到開學，就會說：“要是今天是周末就好了。”
然而一點都好，今天不是周末。
要是你醒來就好了。
然而一點都不好，你還是沒醒來。
葉佐聲把頭埋在景柚兒的手臂上，哭得泣不成聲。
我們像是不同的兩個點放出的兩條射線，最終匯聚在了一起，習慣或是喜歡站在你的左邊，讓我能用右眼看見你的輪廓，讓你能用左耳聽到我的聲音。你話不多，所以每一句我都記在心里，時不時一個人的時候拿出來翻閱想起你，然后情不自禁地笑起來。
我們的名字很有寓意。葉佐聲，我的眼睛，只看得到左邊的風景；景柚兒，你的耳朵，只聽得到右邊的聲音。于是景柚兒替葉佐聲看到了右邊的風景；葉佐聲替景柚兒聽到了左邊的聲音。
快醒來吧，景柚兒。
葉佐聲2015。
徐潮隔三差五地往醫院跑，看看葉佐聲快變成白內障的右眼，再看看病床上的景柚兒，又安靜的離去。
又過去了一個秋天，一個冬天，一個春天。
夏天又到了。
在茂密的香樟樹下，葉佐聲在稀疏的陽光下瞇起眼看著這塊他們一起走過無數次的柏油路，人來人往看起來都沒有變，事實上早已物是人非。
葉佐聲不敢用白馬過隙來形容這以光速前進的時間，轉眼，她已經沉睡了整整一年。
這一年，學校一百周年校慶，學校購買了上百棵法國梧桐，要把學校周圍的香樟全部換成梧桐。葉佐聲看著一棵又一棵的香樟樹倒下，震落下幾片似乎記載著無數故事的葉子，想留住唱片店的那棵香樟樹，卻力不從心，葉佐聲抬手扶在香樟樹上，似笑非笑地看著這條街的街景，回憶一次又一次與景柚兒一起走過的日子。他終于拾起一片香樟樹的葉子，回頭看著倒下的香樟樹離門口越來越近，無奈地走近店里。這一切，都被剛從學校出來的徐潮看見，他傷感地望著那顆樹，低頭沉思了好半天，轉身走進了學校。
廣場上，白鴿成群地像是受到了驚嚇，緊湊著紛紛張開翅膀，飛了起來，抖落了幾片潔白的羽毛。高宇欣和繁凡看著廣場對面購物中心巨大的熒幕，情節跌宕起伏的電影預告剛剛落幕，緊接著出現了罪惡的loster，華麗的衣著與再熟悉不過的美麗邪魅的臉龐，臺上臺下的互動宣揚了整片人海。在那次比賽后，loster被唱片公司簽下，單曲走紅，成為當下紅的發紫的樂隊。繁凡捏緊了高宇欣的手，高宇欣轉身帶著繁凡離開了廣場。
李亞，很高興，又很傷心，你能有今天鎂光燈下的發光發熱，所有的物是人非，都怪我。從小到大，你總是一個永遠跟在我后面死忠的小粉絲，我卻只會給你微弱的關心。很感謝，你二十一年的陪伴，對不起，這一年給你的傷害，無論多久以后的某一天，大家都冰釋前嫌，你愿意叫我一聲哥哥，那么我會伸手迎接，你的到來。
高宇欣2016。
09。
學校一百周年大慶即將來臨，香樟樹倒下的越來越快，終于快到唱片店門口的那棵香樟樹倒下時，工人卻繞過了它，葉佐聲不解的看著工人挖著下一棵香樟，徐潮跑過來，抬頭望著這棵香樟樹，說道：“我求校長留下了這棵樹，哦，你應該不知道吧，咱學校校長是我的新爸爸。”“新爸爸？”葉佐聲疑惑的看著徐潮，徐潮若無其事地說：“嗯，離了，前不久。”說完又揚起一個陽光的笑容。“謝謝，真的。”葉佐聲說。“沒什么，只想為柚兒以后醒來留個念想。”徐潮的語氣再也不像以前調皮搗蛋的小男生。
不久后，法國梧桐迅速聳立起來，唱片店門外的香樟顯得格外突兀，不少人路過，都會朝這棵香樟看看，畢業又回母校的學長學姐，看到學校外翻天覆地的變化后，留戀地站在這棵香樟樹下，按下了快門。
留下的這棵香樟，像活體標本，殘留了淡淡的味道，記載了這條路上的所有人的回憶與故事。
在一個陽光明媚的午后，葉佐聲帶著吉他來到彌漫著消毒水味的病房。一年了，他反復挑選了景柚兒最喜歡陳奕迅的情歌，譜上了自己寫的譜，只為在她耳邊唱一支情歌。
他坐在景柚兒左邊，第一組和弦掃了出來，葉佐聲海風般溫暖的聲音在景柚兒左耳回蕩：
閉起雙眼你最掛念誰。
睜開雙眼身邊竟是誰。
心于千里不可壓抑像潮水。
想想我為誰廝守終生而死去。
有感情別浪費。
不能相愛的一對。
陪你把沿路感想活出了答案。
陪你把獨自孤單變成了勇敢。
一次次失去又重來我沒離開。
陪伴是最長的告白。
最后一組和弦，葉佐聲紅了眼眶，沙啞地唱出自己為景柚兒寫的歌詞：
漆黑冬夜撫過你清澈的右眼。
旭日暖陽吻過你寧靜的左耳。
該如何表達何其幸運。
明亮的雙眼。
能夠在燦爛白晝中將你遺忘。
耳朵，醒了。
眼睛，亮了。
聽見了你的聲音聽見了你的聲音（優質18篇）篇十八
（一個家庭戰勝孤獨癥的故事）。
瑪麗和米歇爾是自閉癥患者，母親凱瑟琳積極學習。正是通過行為干預，她成功地幫助一雙兒女康復，掙脫了孤獨癥的束縛。
再讀這本書，我有兩點感受：
1.沒有最好的特殊教育，只有最適合的特殊教育。“適合的教育”，就是尊重學生個體差異和發展需求，適合學生本性和個性、回歸人的天性的教育。書中的瑪麗和米歇爾都是自閉癥患者，但他們的情況有很大不同，馬莉與人交往更封閉、更害怕，而米歇爾與人互動則好一些。語言方面，馬莉的交流能力比米歇爾來得容易。所以對他們的行為治療課程設立也不同。
我們《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》中強調要“關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育”。如今，“適合的教育”已然成為江蘇教育界的一種主流話語，并逐漸進入辦學管校的日常實踐。作為特殊教育工作者，如何結合自己的教育教學工作，準確理解“適合的教育”的內涵并積極探尋其實現的途徑和策略，就顯得格外重要了。
《殘疾人教育條例》明確了“提供基于評估的服務”這一殘疾人教育的專業取向。規定了評估實施的主體——殘疾人教育專家委員會，這是一支由跨部門多學科專業人員組成的專業性團隊，他們提供包括身體狀況、接受教育的能力、適應學校學習生活的能力等多個方面的評估服務。之所以要從教育、心理、康復、社會工作等多角度開展評估工作，就是為了以專業評估促進精準服務，為了給每一個殘疾學生提供“適合”的特殊教育。此外，臺灣地區的個別化教育計劃“能力現況描述”部分包括認知能力、溝通能力、學業能力、生活自理能力、動作/行為能力、感官能力、社會化及情緒行為等方面，足見其對殘疾學生評估的專業、細致和周全。
（二）調整課程。
特殊教育的課程并非固定不變。即便是面對同一殘疾類別的學生，我們也應該根據不同需要對國家課程進行適切性的調整，生本化、班本化、校本化地實施國家課程。舉例來說，蘇州工業園區仁愛學校就在追求他們心目中理想的人性化教育，即尊重人的多樣性、充滿選擇性的更加公平、更有質量的以人為本的“適合的教育”。構成“適合”的特殊教育的基礎就是研究適性發展的生態伙伴課程，其中就包括了分科課程、融合課程和康復課程等，與此同時，“一生一課表”的課程運作則在彰顯課程多樣性的同時，凸顯了選擇性，大大滿足了特殊學生的康復需求和個性發展需求。
2.談自閉癥兒童家庭訓練介入。
讓我聽見你的聲音是本書作者凱瑟琳。有兩個孤獨癥子女的母親的心聲，他的家庭故事激勵著世界各地眾多有孤獨癥子女的家庭。堅定信念，不言放棄他的經歷啟示，人們尋找和選擇有科學依據經驗證明的干預方法。他的頑強，拼搏告訴我們孤獨癥的康復。是一個艱難和曲折的過程，需要父母的付出的愛，堅定的承諾，自身學習的毅力。讀完這本書，我對這位偉大的母親肅然起敬，每個孩子都一樣，家庭是孩子第一個社會文化學習的場域、家長是孩子的第一個社會課程的導師。但是如果當孩子被診斷有泛自閉癥的特質時，家長可能會開始心慌，甚至不知所措，不知道如何與孩子相處，而當家長四處尋求最好的介入方案時，別忘了，其實孩子最好的介入者就是你自己。
父母親與孩子相處的時間最長，多數的時間在家中互動，家庭的生活由每日的吃、喝、睡、清潔等例行性活動組成。孩子在居家的活動可以分為游戲、常規活動和情境中個別需求活動。例行游戲例如聽音樂跳舞、戶外游戲、臬上活動、扮家家酒游戲等等，常規活動例如換尿布、洗手、吃東西、穿鞋等等，轉換活動時也會發生例行性活動，例如選擇要看的書、收拾玩具、向人打招呼等；對自閉癥幼兒來說，如果將社會性活動的介入融人每日例行活動中，學習到的技巧將會比較有功能性也具有意義。
游戲占據孩子生活大部份的時間，因此家中如何和自閉癥幼兒玩起來是很重要的。因為孩子生理特質的不一樣，孩子喜愛的玩具或游戲的方式也不一樣，家長第一步的功課，就是去觀察了解孩子喜歡玩什么？怎么玩？孩子可能喜歡排列、沖撞、跑跳，看起來象是無意義的游戲，但爸媽先別緊張，先進入孩子的世界中，接納孩子所有的游戲行為。第二步功課，想辦法營與孩子喜愛的活動，大人要想辦法在譽與孩子的游戲時，運用生動活潑的動作、聲音與表情，吸引孩子的社會性注意力，提供機會讓孩子回應我們發出的訊息，第三步才引導擴充孩子的社會性技巧，可以和我們一來一往的互動。
舉個例子來說，我們觀察到孩子喜歡在家中不斷跑來跑去停不下來，提供拼圖游戲，拼個兩片圖，又開始在家中亂竄了。但一放上巧虎的音樂，孩子就靜下來聽。這時成人可試圖進入弦子世界，幫孩子的跑來跑去的動作，以夸張地歌聲配個巧虎的歌曲，孩子聽到巧虎的歌，也許有興趣地跑得更快，我們就唱得更快，也許停下來不動，我們就停止歌聲。剛開始，孩子可能無法理解我們的互動與自己行為的關系，當孩子開始注意到我們的歌聲和孩子的跑步產生了連結，這就產生了互動，孩子故意跑讓我們唱歌，我們有時也故意不唱歌，讓孩子跑到我們身旁要我們唱歌，原本看起來無意義的活動，逐漸轉變成為有意義的互動。
常規活動的進行，也常常讓父母很頭痛，例如孩子玩具亂丟、隨手拿東西就吃、吃飯時到處跑。規律例行活動的進行，能建立孩子未來做事的組織，孩子在家中就有概念在何時伺地進行什么事情，并能遵循指令完成事情，未來入學校才有學習學校常規的基礎。規畫家中清楚的作息空間，是很重要的。如果孩子需要知道吃飯或玩玩具規矩，就給孩子一個固定的座位、將小茶幾搬開并鋪上墊子變成游戲的角落，如果孩子總是在沙發或床上彈跳，令人難以忍受，就給孩子一個小彈簧床。有時，我們可以將餅干放透明罐里譆孩子看得到拿不到，來向我們提出要求；有時，我們可以故意拿爸爸的襪子給孩子穿，譆孩子表達反對的意見；有時，我們可以故意裝傻，不知道孩子到底要看哪一部影片，讓孩子在兩個影片中做出選擇。生活常規需要建立，相對也提供親子互動的機會。
家庭生活可以一成不彎也可以變得有趣，成人辛苦處理的家務，也可以變成孩子參與的家事活動。放慢腳步、放松心情，就會看到和孩子互動的良機降低認知的指導、專注讓孩子玩游戲，就會看到樂于互動的孩子；帶著愉快心情，開心和孩子互動，就會看到情緒平穩的孩子。家庭其實真是可以“好好”玩的地方。
我校31班的劉俊祥同學，就是一個自閉癥兒童，最初，他不進教室，四處游蕩，破壞公物----后來，因為有爺爺的陪伴，家庭的關愛，當然，他也遇到了一位優秀的班主任老師，現在，劉俊祥在梁老師的教育下，不僅能坐在教室聽課，寫作業，還由能撿拾垃圾到掃地。
有這樣一段話。希望大家能和我一起讀一讀：世界上每個人都是被上帝咬過的青蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝特別喜愛他的芬芳。