計(jì)劃書不僅僅是一份規(guī)劃和安排的文件,更是對(duì)于目標(biāo)和任務(wù)的深入思考和把握。在下文中,我們將分享一些實(shí)用的計(jì)劃書模板和范文,供大家參考和引用。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇一
為貫徹落實(shí)全區(qū)、全市和武鳴城區(qū)精神文明建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)暨20xx年自治區(qū)、南寧市文明委全體會(huì)議精神和南寧市及武鳴城區(qū)20xx年創(chuàng)建文明城市整改提升工作再動(dòng)員大會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,增強(qiáng)工作合力,順利通過20xx年全國文明城市測評(píng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下工作方案。
貫徹落實(shí)全區(qū)、全市、武鳴城區(qū)精神文明建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)暨20xx年自治區(qū)、南寧市文明委全體會(huì)議精神和南寧市、武鳴城區(qū)20xx年創(chuàng)建文明城市整改提升工作再動(dòng)員大會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)精神,全面組織實(shí)施,為落實(shí)強(qiáng)首府戰(zhàn)略,推動(dòng)南寧武鳴城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
為加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生科,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)。
1、加強(qiáng)門崗履職培訓(xùn)。學(xué)校保安員、宿管員等門崗全員悉知?jiǎng)?chuàng)文明城市測評(píng)工作,熱情接待測評(píng)人員,在測評(píng)人員出示工作證后準(zhǔn)予進(jìn)入校門,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生精細(xì)化管理。清理衛(wèi)生死角,保持學(xué)習(xí)、生活、辦公、公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,保持校園環(huán)境干凈整潔;及時(shí)保潔公共衛(wèi)生間,無明顯異味;推進(jìn)垃圾分類新風(fēng)尚,有垃圾分類設(shè)施,并開展垃圾分類相關(guān)教育及志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、優(yōu)化校園周邊文化環(huán)境。校園周邊(學(xué)校正門左、右各200米)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所(經(jīng)營性網(wǎng)吧)、電子游戲經(jīng)營場所;校園周邊無歌廳、舞廳、卡拉0k廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場所(歌廳、舞廳、卡拉0k廳、游藝廳、臺(tái)球廳等掛招牌,測評(píng)期間不開門營業(yè)的,也視為不符合);校園周邊無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所;校園周邊無從事非法經(jīng)營活動(dòng)的游商(流動(dòng)商販)和無證攤點(diǎn);校園周邊無“三無產(chǎn)品”,無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。
4、補(bǔ)充完善校園公益廣告。利用宣傳欄、墻報(bào)、板報(bào)、電子屏和廣播,經(jīng)常性刊播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明城市創(chuàng)建、關(guān)愛未成年人、文明校園創(chuàng)建等公益廣告。大門入校處,布置一版學(xué)生守則。在教學(xué)樓入口、教室、實(shí)訓(xùn)場館、操場圍墻、學(xué)校食堂增加社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公益廣告。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。加強(qiáng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行。全校師生能正確熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀,熟知文明校園創(chuàng)建“六個(gè)好”。發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校園志愿服務(wù)或社會(huì)公益服務(wù)等活動(dòng)。養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。師生無爭吵謾罵、使用低俗語言現(xiàn)象;無亂扔雜物、車窗拋物現(xiàn)象;無隨地吐痰,打噴嚏咳嗽不掩口鼻現(xiàn)象;無損壞公共設(shè)施現(xiàn)象;無不文明養(yǎng)寵現(xiàn)象;無躺臥公共座椅現(xiàn)象;有序排隊(duì),保持適當(dāng)距離,無插隊(duì)現(xiàn)象。
6、有明顯禁煙標(biāo)識(shí);非吸煙區(qū)沒有吸煙現(xiàn)象;學(xué)校的美術(shù)、音樂、勞動(dòng)等德育課程無被主課占用;學(xué)校各功能室使用情況良好。
7、進(jìn)一步完善設(shè)施設(shè)備。學(xué)校校園安全的物防、技防、人防、消防設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn),無占用、堵塞、封閉消防車通道現(xiàn)象;公共設(shè)施完好,校園內(nèi)工地規(guī)范圍擋并設(shè)置安全警示牌;針對(duì)今年疫情防控要求,保證食堂環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范操作(熟生分離、白紅案分離等)。加強(qiáng)無障礙設(shè)施管理使用。校園內(nèi)設(shè)有輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設(shè)施;無障礙設(shè)施管理、使用情況良好。
8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育。進(jìn)一步加大學(xué)校心理咨詢室的建設(shè),配備有心理健康輔導(dǎo)教師,做好心理咨詢電話或網(wǎng)絡(luò)咨詢熱線響應(yīng),開展心理健康輔導(dǎo)等方面的工作記錄齊全。
9、進(jìn)一步完善臺(tái)賬資料。按“六個(gè)好”(領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好及校園環(huán)境建設(shè)好)收集整理文明校園創(chuàng)建檔案資料。
1、20xx年6月26日前,完成校園公益廣告的制作張貼。
2、20xx年6月30日前,按文明校園創(chuàng)建“六個(gè)好”(領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好及校園環(huán)境建設(shè)好)的要求,收集整理檔案資料。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇二
大路小學(xué)位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣xx鎮(zhèn),校址在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地——大路村二社,近鄰國道312線,始建于清朝年間,三遷校址,是一所辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)水平較高的學(xué)校。
學(xué)校占地6畝。前院是活動(dòng)區(qū),操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學(xué)區(qū),教學(xué)樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言,是學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、生活、做人的準(zhǔn)則。學(xué)校現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班,教師12人,其中具有專科以上學(xué)歷教師8人,教師合格率100%;學(xué)生193,其中女生102人;學(xué)校占地6670平方米,其中建筑面積1404平方米。學(xué)校設(shè)有德育室、教學(xué)儀器室、少先大隊(duì)室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對(duì)齊全。
20xx年學(xué)校配備了遠(yuǎn)程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,改善了必備的辦學(xué)硬件。
近年來,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),求真務(wù)實(shí),始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
面向全體學(xué)生,全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,注重校園文化建設(shè),推行素質(zhì)教育,全校師生遵循“團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、文明”的八字校訓(xùn),形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風(fēng),”嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng),“樂學(xué)、勤思、持恒、攀登”的學(xué)風(fēng),具有扎實(shí)、有序、高效的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),本著“五育并舉、德育為首”的教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列,一九九一年被蘭州市教育局命名為蘭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué),一九九七年、二00六年分別被授予教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,二00六年分別被確定為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校和甘肅省農(nóng)村村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)。
中心工作:緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件,不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,不斷提高教育質(zhì)量。
實(shí)事求是,弘揚(yáng)正氣,使學(xué)校發(fā)展與新世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展同步。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:各班班主任及課任教師。
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍,利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。
一是召開動(dòng)員會(huì),進(jìn)行廣泛動(dòng)員,傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神;
二是強(qiáng)化宣傳,大造聲勢(shì)。
各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng),使校園做到“十無”:一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;六是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象;八是男女交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象;十是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校具體工作相結(jié)合,以活動(dòng)為載體,深入開展各類爭創(chuàng)活動(dòng)。
具體做到:一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動(dòng)、措施相結(jié)合;二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動(dòng)相結(jié)合;四是與貫徹學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
(1)端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍要求全體教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記,把學(xué)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,近一步提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風(fēng)”建設(shè)本學(xué)期,將深入開展師德教育,繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng),狠抓“兩風(fēng)”建設(shè),接受社會(huì)各界群眾監(jiān)督。
(3)提高德育工作實(shí)效,樹立人人是德育工作者,時(shí)時(shí)事事處處滲透德育的思想,使學(xué)生于潛移默化中受到教育,收到潤物細(xì)無聲的效果。
繼續(xù)重點(diǎn)開展小主人教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)交際,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)管理。
(4)加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動(dòng),各校根據(jù)本校實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、班級(jí)板報(bào)欄等宣傳教育陣地作用,做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動(dòng),根據(jù)環(huán)境,組織各種活動(dòng)小組,如:書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動(dòng)小組,做到定教師,定活動(dòng)人員,定活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)中注意培養(yǎng)學(xué)生開朗的性格,高雅的情操,重視發(fā)展學(xué)生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動(dòng)的硬件建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進(jìn)一步完善學(xué)校各部位綠化工程,合理布局,達(dá)到綠化、美化的要求;
二是加強(qiáng)校園文化建設(shè),在學(xué)校主要部位安裝名人畫像、名人格言;大量購置圖書,使學(xué)校圖書能滿足師生的課余文化生活;加強(qiáng)校園有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè),定期播放愛國主義影片;三是加快學(xué)校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定。一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。
三是進(jìn)一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機(jī)制。
加強(qiáng)與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系,配合派出所在學(xué)校周邊地區(qū)開展綜合治理工作,嚴(yán)厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動(dòng),確保學(xué)校周邊治安秩序良好,杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動(dòng)。
6、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的知名度,確保生源,拓展學(xué)校的生存空間。
7、乘“兩基”東風(fēng),搞好學(xué)校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學(xué)校上下齊心、眾志成城,圍繞中心齊抓共管。今年,我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個(gè)中心有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作。
上半年從3月5日至7月1日為學(xué)校“遵紀(jì)安全文明禮貌活動(dòng)月”;下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級(jí)”的活動(dòng),使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。
學(xué)校大隊(duì)部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,拿出措施,真抓實(shí)干。
不論分管哪一項(xiàng)工作,都要協(xié)調(diào)配合,齊抓共管,形成強(qiáng)大凝聚力。
總之,要實(shí)現(xiàn)20xx年創(chuàng)建縣市級(jí)文明校園的奮斗目標(biāo),我們必須繼續(xù)以黨的基本路線、為指導(dǎo),團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,以改革發(fā)展為動(dòng)力,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇三
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高師生的思想素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義,為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂新一輪創(chuàng)建文明校園活動(dòng)實(shí)施方案。
以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《xx、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《xx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》、《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù),堅(jiān)持創(chuàng)建工作向全體師生,廣泛宣傳,全面動(dòng)員,全員參與,把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針,全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓,并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,推進(jìn)依法治校,以德治校進(jìn)程,凈化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風(fēng),全面提高教育質(zhì)量,加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。
在創(chuàng)建活動(dòng)中,以提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護(hù)治安秩序,改善學(xué)校設(shè)施條件,優(yōu)化美化校園為重點(diǎn),通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校,培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。
創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園負(fù)總責(zé),把創(chuàng)建文明校園工作作為總體目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校,擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、明確方向,全面貫徹教育方針。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),以“創(chuàng)辦一流學(xué)校,培養(yǎng)合格的有特長的學(xué)生”為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。
以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度,教代會(huì)制度,校務(wù)公開制度,積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),積極參加校長培訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。
注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制,設(shè)立意見箱,校務(wù)公開欄,舉報(bào)電話,認(rèn)真處理家長來信、來訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng),樹立教書育人,為人師表的良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)全體。
鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),繼續(xù)教育,函授學(xué)習(xí),本科自考,組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn),確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施名師工程,促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。
4、堅(jiān)持德育為首,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。
完善德育工作機(jī)制,加大德育工作力度,牢固樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,使每位教師成為管理者,教育者,形成全員重視,關(guān)心德育工作的良好氛圍。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇四
為貫徹落實(shí)省市有關(guān)文明創(chuàng)建的具體要求,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高我校全體師生文明素養(yǎng),提升校園文明層次,扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂文明校園實(shí)施方案。
(一)指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實(shí)黨的十九大、四中、五中全會(huì)精神,落實(shí)省市有關(guān)部署,以立德樹人為根本任務(wù),深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德實(shí)踐教育活動(dòng),積極打造良好校園文化環(huán)境,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳教育力度,全面落實(shí)工作責(zé)任,建立健全長效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
(二)基本原則:
堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng),使創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生,突出實(shí)效,以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn),夯實(shí)校園文明根基。
(一)總體目標(biāo):
通過我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng),建立完善的工作機(jī)制,打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活;營造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境,積極打造北街小學(xué)特色的精神文明建設(shè)。
(二)主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
(1)學(xué)校把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)、策劃和具體實(shí)施工作。
組長:
副組長:
組員:
(2)定期召開支部黨員大會(huì),積極開展黨員主題教育活動(dòng),提高黨員的思想素質(zhì),加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),通過日常工作和重大活動(dòng)黨員佩戴黨徽等活動(dòng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
(3)出臺(tái)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,依法治校。
(4)加強(qiáng)與上一級(jí)文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通,及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問題,積極爭取支持與配合,加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
(1)圍繞核心價(jià)值觀,綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)(日常教學(xué))、輿論宣傳(校園環(huán)境)、制度保證(工作計(jì)劃)等方式,使全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容及意義,樹立正確的道德觀。
(2)利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動(dòng);校園文化藝術(shù)節(jié)開展“我的中國夢(mèng)”主題演講、繪畫活動(dòng);清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng);七月的愛國主義讀書月系列活動(dòng);全民國防教育日宣傳活動(dòng);“強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國夢(mèng)”征文活動(dòng);迎國慶大型紅歌賽、征文、演講等活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模范來我校道德講堂進(jìn)行先進(jìn)事跡匯報(bào),掀起學(xué)習(xí)楷模榜樣的熱潮。組織開展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),開展升旗儀式、愛國主義系列活動(dòng)等,要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程,利用好班會(huì)課,組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(4)開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”,“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育,開展讀書、演講、征文等多種形式的活動(dòng),讓廣大學(xué)生長期受到美德的熏陶,并在學(xué)期末開展“榮耀之星”評(píng)選活動(dòng),樹立先進(jìn)典型。
(5)積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動(dòng)”評(píng)選活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成,打造良好的校園秩序。
(6)積極開展心理教育,通過開設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時(shí)有效解決學(xué)生心理問題,對(duì)學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo),落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)規(guī)定。
3、努力建設(shè)活動(dòng)陣地。
(1)每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
(2)充分利用校園網(wǎng)站、電子屏、等,多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
4、提高教師隊(duì)伍水平。
(1)扎實(shí)開展師德教育,組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī),深入開展自查自糾,提升師德水平,發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過評(píng)選“北街最美老師”活動(dòng),挖掘師德典型,并通過櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳,把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
(2)學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn),并大力支持教師參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)培訓(xùn);鼓勵(lì)教師提高專業(yè)技能,開展教學(xué)研究,對(duì)取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì);讓老教師與青年教師結(jié)對(duì)成長的方式,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
(3)實(shí)施名師工程,大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、中層管理、備課組長、教研組長等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
(1)通過宣傳教育,使廣大師生牢記我校的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),校訓(xùn),了解我校發(fā)展史,會(huì)唱校歌,明白校徽含義,借此激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明,讓夢(mèng)想從這里起航。
(2)精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能評(píng)比、科學(xué)知識(shí)比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。
(3)利用校園網(wǎng),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),如網(wǎng)上祭英烈,網(wǎng)上道德模范宣傳、網(wǎng)上禁毒教育等,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
(1)搞好校園、教室、的衛(wèi)生管理掛牌,責(zé)任到人責(zé)任到班,保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角;做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,合理布置教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)等,保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
(2)結(jié)合校園規(guī)劃,做好校園凈化、綠化、美化工作,建設(shè)書香式校園。進(jìn)一步完善我校誠信教育、家風(fēng)教育和文化勵(lì)志長廊的建設(shè),使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一,共同構(gòu)成美麗校園。
(3)加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系;通過專題講座、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育,整治校園周邊環(huán)境,排除安全隱患,維護(hù)校園周邊良好秩序。
(4)通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報(bào)設(shè)計(jì)等形式,開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,特別是在教學(xué)樓、操場等地方懸掛“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識(shí),營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
(5)在學(xué)期末開展文明班級(jí)、星級(jí)學(xué)生、最美北街教師的評(píng)選活動(dòng),通過樹立先進(jìn)典型,打造文明校園的良好環(huán)境。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案。
2、召開教職員工和學(xué)生動(dòng)員大會(huì),統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
(二)組織實(shí)施階段。
1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí),全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策,積極開展黨員主題教育活動(dòng),深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的意義,提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”、“文明校園創(chuàng)建評(píng)價(jià)細(xì)則”,開展以下工作:
(1)校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨,以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,形成有特色的校園文化建設(shè)。
(2)黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和黨建工作。
(3)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人,搞好后勤保障工作,提高服務(wù)水平。
(4)道德教育工作。通過多種活動(dòng)形式廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng),打造社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
(5)打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競賽,提高教師的思想文化素質(zhì),培養(yǎng)一大批教育思想端正,教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
(6)美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化,做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
(7)先進(jìn)個(gè)人、集體評(píng)選工作。定期開展評(píng)選活動(dòng)、樹立先進(jìn)典型,并通過校園網(wǎng)站、qq群、微信群、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研,加強(qiáng)指導(dǎo),及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題,促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
(三)總結(jié)驗(yàn)收階段。
1、總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況,組織各部門自查整改;
2、整理各種工作資料,完善各類檔案;
3、表彰創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的先進(jìn)集體及個(gè)人;
4、做好各方面迎評(píng)工作,迎接上級(jí)考核驗(yàn)收。
(一)提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的迫切需要,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作,積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開展,對(duì)存在的問題,研究具體措施,及時(shí)解決。
(三)廣泛宣傳,全體動(dòng)員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
(四)建立長效機(jī)制,持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制,把創(chuàng)建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。
(五)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個(gè)人等進(jìn)行通報(bào)表彰;對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個(gè)人等,追究責(zé)任。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇五
安靜是一種美德,安靜是一種修養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,努力提高德育活動(dòng)的實(shí)效性,落實(shí)“八禮四儀”的目標(biāo)要求,九、十月份將在全校學(xué)生中以“餐飲之禮”為突破點(diǎn),開展“安靜行動(dòng)”,積極營造文明、和諧、安靜的校園。
安靜校園,文明餐廳。
1、第二周國旗下講話:德育處分管主任在各年段宣講“餐飲之禮、儀式之禮”內(nèi)容和要求。
2、第三周國旗下講話:德育主任進(jìn)行“安靜行動(dòng)”動(dòng)員,營造“安靜校園、文明餐廳”的氛圍。
3、各年級(jí)組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長召集正副班主任會(huì)議,思想重視,行動(dòng)跟上,大家出謀劃策,共商具體教育管理的方法和策略,預(yù)設(shè)“安靜行動(dòng)”的.目標(biāo)和效果。
例如:年級(jí)組可以以“安靜校園,文明餐廳”為主題設(shè)計(jì)“安靜心語”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,集思廣益,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安靜校園的重要性,評(píng)比出最佳“安靜心語”布置在班級(jí)文化園地中,時(shí)刻提醒同學(xué)們安靜走路、安靜用餐……;中高年級(jí)學(xué)生可以開展“安靜校園,文明餐廳”手抄報(bào)比賽……;各班可以評(píng)選“安靜使者”,對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理等等(此條內(nèi)容作為各年級(jí)、各班開展“安靜行動(dòng)”參考)。
4、各班以“安靜校園,文明餐廳”為主題開展晨會(huì)教育、主題班會(huì),提出“安靜校園、安靜班級(jí)、安靜餐廳”的評(píng)比內(nèi)容,并在班級(jí)開展“安靜小組”、“安靜隊(duì)伍”、“安靜餐桌”等周周評(píng)、月月評(píng)活動(dòng),評(píng)比結(jié)果作為學(xué)校期末“八禮”標(biāo)兵、“八好”少年評(píng)比的重要依據(jù)。
5、各值班行政在當(dāng)天校園值日以及餐廳一周值日過程中加強(qiáng)“安靜校園,文明餐廳”的檢查力度,及時(shí)督促糾正、記錄反饋。
6、德育處四位主任除自己正常值日外,隨時(shí)(每周不少于兩次)進(jìn)行“安靜校園安靜餐桌”的巡視檢查,如有違反要求現(xiàn)象,一律扣分到年級(jí)組,與年級(jí)組考核掛鉤。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇六
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以立德樹人為根本任務(wù),落實(shí)“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照桂林市委、市政府“創(chuàng)文明城市”工作要求,在學(xué)校開展“小手拉大手,創(chuàng)文明城”的主題活動(dòng)。在當(dāng)前,要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書,提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平,而且通過主題教育,開展德育教育,把德育教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè),爭取為桂林市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
(一)成立桂林市豪文學(xué)校“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:趙明。
組員:陶曉梅伍秋月湯志君申震平梁瑞紅曾廣坤熊立華陳哲工作職責(zé):1.在桂林市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)桂林市豪文學(xué)校校創(chuàng)建“文明城市”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
我們采取“創(chuàng)文明城,做文明人”的創(chuàng)建思路,致力于建設(shè)一個(gè)文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成校園文明的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面,我們堅(jiān)持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實(shí)施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫穿于學(xué)校德育教育的全過程,落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、致家長的一封信、主題教育月等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,切實(shí)改善衛(wèi)生條件,力求達(dá)到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
2、深化“環(huán)境育人”意識(shí),打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。
(2)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn),效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面,開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”,鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí),學(xué)校還一天一檢查,一周一評(píng)比,專設(shè)“流動(dòng)紅旗”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程,落到實(shí)處。
市教育局把開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)市教育局決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,整合各種社會(huì)資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要作用,精心組織,狠抓落實(shí)。
(一)、開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”致家長的一封信和國旗下的講話。
1、開展“爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),通過在校園醒目處懸掛宣傳標(biāo)語,設(shè)置宣傳專欄、專點(diǎn),發(fā)放宣傳資料,校園廣播100%宣傳覆蓋,營造濃厚氛圍,普及基本知識(shí),潤物無聲。
2、先后發(fā)動(dòng)學(xué)校老師利用“六.一”、“研學(xué)”“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”“國慶詩歌晚會(huì)”“校運(yùn)會(huì)”等為契機(jī),進(jìn)行宣傳教育,用學(xué)生家長喜聞樂道的形式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生知識(shí),力所能及參加校園內(nèi)外清掃行動(dòng),培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成愛護(hù)公共設(shè)施,講究公共衛(wèi)生,遵守公共秩序,維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣,并主動(dòng)向父母和家庭成員做好宣傳,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
3、以“清潔校園、美化環(huán)境”為主題,組織學(xué)生,對(duì)主要道路、操場等進(jìn)行了衛(wèi)生清掃大行動(dòng),使學(xué)校時(shí)刻保持干凈整潔的面貌。
1、思想先行,進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí)。樹立長期作戰(zhàn)的思想,高度重視、自覺投入、大力抓好本校的治理、創(chuàng)建工作,嚴(yán)把環(huán)境、創(chuàng)建整治關(guān),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
2、標(biāo)本兼治,著力提高公民素質(zhì)。要繼續(xù)采取多種靈活有效的方式,加強(qiáng)宣傳教育,大力提高公民的素質(zhì),形成良好的社會(huì)氛圍。
3、強(qiáng)化保障,建立環(huán)境治理、創(chuàng)建工作長效機(jī)制。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇七
為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)教育部、中央文明和省市及市教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)決定開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步提高校園文明的程度,塑造“愛國愛鄉(xiāng),崇德行善、剛健進(jìn)取、和諧創(chuàng)新”的馬中人。為了切實(shí)保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,特制定本方案。
(一)提高認(rèn)識(shí),重視文明。
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境,提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識(shí),建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展的目標(biāo)。扎實(shí)推進(jìn)“實(shí)力創(chuàng)強(qiáng)、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍。
學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播以及學(xué)校、班級(jí)展示欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地,組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評(píng)選最美教室、簽名寄語活動(dòng)等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。
(三)強(qiáng)化措施,周密安排。
1、在教師中開展“強(qiáng)化師德,文明從教”教育活動(dòng)。
一是要求教師模范遵守社會(huì)公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不得體罰或變相體罰學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平,不在教學(xué)場所接聽手機(jī),不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,辦文明事。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),不得亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品,不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學(xué)生家長為自己辦私事,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng),衣著整潔得體,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,做文明人。
2、在學(xué)生中開展“文明言行與我同行”教育活動(dòng)。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動(dòng),快樂學(xué)習(xí),健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友善,勇于進(jìn)取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生,家長的好孩子,社會(huì)的好公民。
3、抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校開展了xx文化大講堂和馬中傳承、雷鋒志愿活動(dòng)等活動(dòng)。學(xué)校要開全開齊課程,特別是體育、音樂、美術(shù)課的教學(xué)。在師生中開展豐富多彩的文藝活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生特長。美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。
4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理,落實(shí)安全責(zé)任制度,扎實(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則,要求全校師生員工行動(dòng)起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與學(xué)校開展的教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來,與養(yǎng)成教育結(jié)合起來,扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月——4月)。
通過宣傳動(dòng)員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1、分別召開黨委會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生大會(huì),層層進(jìn)行動(dòng)員,并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進(jìn)行廣泛宣傳。
2、學(xué)校制定文明校園行動(dòng),并組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校各部門分解工作任務(wù),制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年4月——5月)。
1、各部門根據(jù)工作計(jì)劃,分別組織實(shí)施。
2、各部門按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則,落實(shí)任務(wù),分工負(fù)責(zé),逐項(xiàng)組織實(shí)施。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各部門工作,并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4、各年級(jí)、處室要及時(shí)向組長反饋信息,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年5月——8月)。
1、各部門組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》組織對(duì)各評(píng)建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收,并提出整改意見,對(duì)不合格項(xiàng)目,限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結(jié),做好各方面迎評(píng)工作。
(四)迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收階段(20xx年9月起)。
1、參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”,制定迎評(píng)計(jì)劃,組織落實(shí)。
2、各部門按要求充分做好迎評(píng)工作。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇八
以黨的“十八大”,十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》的工作要求,進(jìn)一步深刻理解贖回主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,提高全體師生精神文明建設(shè)的自覺性,努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
1、通過培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),提高全體師生的文明素養(yǎng)。
2、通過培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),創(chuàng)建文明校園,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和課程改革的發(fā)展。
3、通過培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
(一)創(chuàng)建文明處室。
1、政治思想方面:
(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重師德規(guī)范,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),樹立愛崗敬業(yè),愛校如家,奮發(fā)有為,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上的良好氛圍。
(2)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),政治學(xué)習(xí)和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀(jì)律。
(3)集體成員能顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新、凝聚力強(qiáng),有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),積極參與學(xué)校的民主管理。
2、業(yè)務(wù)能力方面:
(1)組內(nèi)常規(guī)管理活動(dòng)正常有效地開展,積極完成學(xué)校、支部、工會(huì)布置的各項(xiàng)工作,并取得顯著成效。
(2)集體成員重視并積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
(3)熱愛本職工作,全面貫徹黨的教育方針,教師應(yīng)做好教學(xué)常規(guī)工作,及時(shí)掌握現(xiàn)代教育理論內(nèi)容和技術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力提高課堂效率。教務(wù)、總后勤人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),服務(wù)熱情周到,無責(zé)任事故發(fā)生,工作得到教師、學(xué)生的好評(píng)。
(4)積極參加各級(jí)各類教學(xué)或業(yè)務(wù)競賽取得優(yōu)良的成績;愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)受到上級(jí)部門的表彰。
(5)積極參加教科研,集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級(jí)刊物上發(fā)表或參加交流。
3、遵守紀(jì)律方面:
(1)模范遵守師德規(guī)范,教書育人,服務(wù)育人,人人都是德育工作者。為人師表。
(2)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上下班,沒有無故不在崗的現(xiàn)象。
(3)樹立優(yōu)良的師表形象,不做有償家教,不接受家長的禮物和宴請(qǐng)。
4、文體衛(wèi)生方面:
衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
(2)積極參加學(xué)校文體活動(dòng),在各類競賽中的成績名列前茅。
(3)集體成員有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動(dòng)中去嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于在學(xué)校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》,不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙,不隨地吐痰,不亂拋廢棄物。
(二)爭做文明教師。
1、以身作則,言傳身教。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有病有事先請(qǐng)假。
2、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。生活中,勤儉節(jié)約、不攀比、人際關(guān)系和諧融洽,不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這就是師德的力量。“身教重于言教,榜樣的力量是無窮的”。
3、要求學(xué)生做的,自己必須先做到,不允許學(xué)生做的,自己堅(jiān)決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,以身作則,言傳身教,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
(三)爭做文明學(xué)生。
1、實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動(dòng)。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識(shí),自覺遵守公共道德,愛護(hù)公共設(shè)施,珍惜一草一木,保持公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草,節(jié)約用水,用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠(yuǎn)離毒品,人人健康成長,讓家長和社會(huì)放心。
2、實(shí)施“文明出行,文明交通”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3、實(shí)施“文明用語”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等等。尊敬師長,見到校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠主動(dòng)問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學(xué)的社會(huì)氛圍,讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4、食品安全,是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生,安全消費(fèi)食品更是我們大家的共同心愿。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的食品安全意識(shí),倡議同學(xué)們不喝生水,少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品,不買學(xué)校對(duì)面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時(shí)定量吃飯,不暴飲暴食,防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播,防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
1、成立學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:校長、書記。
副組長:副校長。
組員:各處室負(fù)責(zé)人,學(xué)年組長、教研組長,班主任代表、學(xué)生會(huì)代表。
2、工作中堅(jiān)持做到兩個(gè)文明建設(shè)一起抓,積極參加各級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng),工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
3、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)的《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》,學(xué)習(xí)在慶祝第30個(gè)教師節(jié)與北大師生座談發(fā)表的重要講話,做一個(gè)好老師,為學(xué)生做表率。
4、內(nèi)部職責(zé)范圍和各崗位責(zé)任制明確;日常管理有序、優(yōu)質(zhì)、高效;不斷提高工作質(zhì)量,增強(qiáng)工作凝聚力。
5、建立健全本處室的各項(xiàng)工作制度,做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,各項(xiàng)工作規(guī)范有序。
6、遵紀(jì)守法好。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制;遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律,從思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。
7、樹立積極進(jìn)取,愛崗敬業(yè);扶危濟(jì)困,樂善好施;艱苦奮斗,厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚;在職業(yè)道德、社會(huì)公德、思想品德、家庭美德建設(shè)上取得實(shí)效。
8、樹立全局和大局意識(shí),樂于服務(wù)和奉獻(xiàn);處室間互相支持,配合默契;處室內(nèi)部團(tuán)結(jié),互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助;與上下左右的關(guān)系融洽。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇九
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(教基一[2016]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。
(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程;堅(jiān)持貼近師生,使每一生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。
(三)總體目標(biāo)。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問題得到有效治理,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,設(shè)立意見箱,校務(wù)公開欄,舉報(bào)電話,認(rèn)真處理家長來信、來訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng),樹立教書育人,為人師表的.良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,提高教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出。
(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,開辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。
(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格門禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢問、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期開展評(píng)比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),過濾不良信息,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評(píng)體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,納入教育督導(dǎo)工作體系,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問題,研究具體措施解決問題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng)。按照評(píng)選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。
(二)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類學(xué)校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,納入考核指標(biāo)。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu),抽調(diào)專人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級(jí)各類學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。
(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭創(chuàng)文明學(xué)校。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十
為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機(jī),使之變得潔凈、美麗、文明,有利加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx。
組長:xx。
組員:xxx。
二、時(shí)間安排。
第一階段(8月)宣傳活動(dòng),由校長組織召開專題會(huì)議作好安排布置。
第二階段(9-10月)樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個(gè)班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進(jìn)行推廣。
第四階段(1月)總結(jié)評(píng)比。根據(jù)各班開展活動(dòng)的情況及效果,評(píng)出兩個(gè)文明校園先進(jìn)班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級(jí)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話,向廣大師生明確提出活動(dòng)要求,講清活動(dòng)的意義目的,并動(dòng)員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動(dòng),群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi),以年級(jí)為單位進(jìn)行集會(huì),結(jié)合本年級(jí)學(xué)生年齡特征,對(duì)其進(jìn)行文明禮儀教育和個(gè)人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識(shí)教育,培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。
3、在班集體中,以各班為單位舉行不同形式的主題班隊(duì)會(huì)。樹正氣,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學(xué)生,再創(chuàng)文明班級(jí)。
四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”,監(jiān)督不文明行為。
1、“文明小衛(wèi)士”的工作實(shí)行地段負(fù)責(zé)制,必須定時(shí)上崗,值勤時(shí)必須配戴值日標(biāo)志,認(rèn)真做好監(jiān)督記錄,實(shí)行扣分制。
2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校,在各自的崗位上迎接全校師生入校,同時(shí)對(duì)學(xué)生的儀表做初步的檢查。
3、加強(qiáng)課間的巡視、檢查,及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。
4、加強(qiáng)各班衛(wèi)生的檢查,督促各班級(jí)做好衛(wèi)生保潔工作,并做好一定的記錄,實(shí)行扣分制。同時(shí)對(duì)有問題的班級(jí)要及時(shí)提醒。
5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作,做好相應(yīng)的記錄。
6、對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進(jìn)行督促。
五、文明教育常抓不懈,文明校園育文明使者。
在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上,各班班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會(huì)使用文明語,不講粗野話;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生;隨地亂扔垃圾、紙屑;遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
六、以活動(dòng)為載體,提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話,做文明事,爭當(dāng)文明學(xué)生”;在教師中文明行為、文明用語活動(dòng),為學(xué)生做文明榜樣;提高學(xué)校整體精神文明水平。
七、獎(jiǎng)懲辦法對(duì)上述活動(dòng)內(nèi)容,做得好的班級(jí)和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),違反者處以相應(yīng)的懲罰。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十一
為貫徹落實(shí)《xx市教育局中共xx市委文明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(x教思〔20xx〕x號(hào))精神,現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校(中職學(xué)校)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)安排通知如下,請(qǐng)各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個(gè)好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,校園文明程度進(jìn)一步提升,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至2020年,全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
(一)參加對(duì)象。
20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的對(duì)象為:1.獲得xx市級(jí)以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)的公辦中小學(xué)(中職學(xué)校);2.承建各級(jí)鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn),至2020年實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%覆蓋的目標(biāo)要求。
(二)實(shí)施步驟。
1.宣傳動(dòng)員階段(20xx年7月)。
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動(dòng)相關(guān)文件,組織列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象范圍的中小學(xué)(中職學(xué)校)參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
2.組織創(chuàng)建階段(20xx年8月)。
各列入年度參加創(chuàng)建活動(dòng)的學(xué)校要根據(jù)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)“四個(gè)一”基本要求(即一套檔案資料、一個(gè)宣傳陣地、一套創(chuàng)建制度、一本活動(dòng)手冊(cè)),廣泛開展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng)建活動(dòng),于8月底前完成以上工作。申報(bào)參評(píng)各級(jí)文明校園的,按照相應(yīng)層級(jí)的《文明校園測評(píng)細(xì)則》具體落實(shí)創(chuàng)建工作,整理檔案資料。
3.督查整改階段(20xx年9月底前)。
市文明辦、市教育局對(duì)照文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),組織對(duì)創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動(dòng),對(duì)督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出整改意見,提升創(chuàng)建水平,將全市文明校園創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。
4.考評(píng)表彰階段。
文明校園創(chuàng)建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接,名稱替換、屆期順延、規(guī)則不變,在申報(bào)推薦、評(píng)選表彰和日常管理上,依照現(xiàn)行的《福建省精神文明創(chuàng)建活動(dòng)管理辦法》(xx文明委〔2013〕11號(hào))進(jìn)行。在推動(dòng)全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,從創(chuàng)建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評(píng)選表彰xx市級(jí)文明校園,并按程序推薦參評(píng)xx市級(jí)、省級(jí)和全國文明校園。各層次文明校園評(píng)選表彰,都要按照自愿申報(bào)、逐級(jí)推薦、提前公示、擇優(yōu)評(píng)選的程序進(jìn)行。
(三)報(bào)送要求。
本年度參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)象登記表》(見附件1)報(bào)送至市教育局德育科郵箱:(格式:學(xué)校+20xx年創(chuàng)建文明校園),逾期視為自動(dòng)棄權(quán)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)文明創(chuàng)建工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任,把文明校園創(chuàng)建作為加強(qiáng)學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(二)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真組織。各學(xué)校要對(duì)照中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本地本校實(shí)際,盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。
(三)整合工作,突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際,與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機(jī)結(jié)合,與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,真正把創(chuàng)建文明校園作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,作為精神文明建設(shè)的有效抓手,切實(shí)提高全體師生的文明素養(yǎng)和學(xué)校文明程度。
(四)注重宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體,通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,大力宣傳本校在創(chuàng)建活動(dòng)中的典型特色經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)師生、家長、社會(huì)各界共同參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng),為活動(dòng)的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十二
一、目標(biāo)要求:
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動(dòng)。
二﹑本次活動(dòng)的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個(gè)讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。
1、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)九月份:師德建設(shè)月活動(dòng)。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會(huì).
(二)十月份:1.慶國慶活動(dòng).
2.教職工文體活動(dòng).
(三)十一月份——十二月份:1.開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng).
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動(dòng).
(四)開展師生法制講座。
第十一周:法制講座。
第十三周:學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度的建立:
(1)建立《師德管理制度》和評(píng)價(jià)細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級(jí)之星評(píng)分辦法和“五星級(jí)”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式:
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動(dòng)。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十三
安全和諧文明校園建設(shè)是新形勢(shì)下教育工作的一項(xiàng)重要工作,也是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)新舉措,各縣、區(qū)(市)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校,必須加以高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),圍繞以下幾個(gè)方面,努力作好各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師關(guān)系。和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),旨;堅(jiān)持真理,樹立正氣,大事講原則,小事講風(fēng)格;求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新;改進(jìn)工作方法,提高工作效率;樹立全員服務(wù)意識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,深入第一線,發(fā)現(xiàn)問題,解決矛盾,共同促進(jìn)和諧。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。要加強(qiáng)老師隊(duì)伍的自身建設(shè),認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?dòng)。要以“教書育人、為人師表”為核心,不斷健全我市師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。圍繞貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,加強(qiáng)教師的法制教育,使教師在與學(xué)生的交往中,尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生,建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制,通過聘請(qǐng)師德監(jiān)督員、設(shè)立師德意見箱、公開舉報(bào)電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督。全方位完善教師的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,讓教師既教書又育人。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧的校園文化氛圍。要根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,提高校園的整體文明程度。要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀的教育,樹立正確的理想信念。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流。在交流中形成統(tǒng)一的和諧氛圍,為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。
(四)加強(qiáng)制度和設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育、健康教育,切實(shí)提高教育的時(shí)效性和有效性。要堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、管理為重的原則,形成多方聯(lián)手、齊抓共管的格局,努力營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
第一,加強(qiáng)制度建設(shè),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,建立責(zé)任制和責(zé)任追究制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。各校要建立校長負(fù)總責(zé)、分管副校長具體抓,有關(guān)人員及班主任直接落實(shí),層層簽訂責(zé)任狀、人人落實(shí)責(zé)任制的高效管理機(jī)制。校長、分管副校長、班主任做到“目標(biāo)、計(jì)劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六落實(shí),切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。
第二,加強(qiáng)法律安全教育,提高師生的法律安全意識(shí)。學(xué)校要制定科學(xué)系統(tǒng)的法律安全教育計(jì)劃,對(duì)全校師生定期進(jìn)行全方位的教育。
狠抓教職工法律安全教育,不斷增強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí)。學(xué)校要經(jīng)常性組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作管理辦法》等法律法規(guī),增強(qiáng)老師依法施教的意識(shí)。
狠抓學(xué)生安全教育,提高學(xué)生安全防范能力。“安全第一、預(yù)防為主”,要開展對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和教育,明顯降低學(xué)生因心理問題引發(fā)的各種事故。要把心理健康教育落到實(shí)處,一是要加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)。二是要認(rèn)真上好心理健康教育課,定期對(duì)學(xué)生開展心理健康培訓(xùn)和咨詢。三是要對(duì)留守生、單親家庭子女、殘疾生、貧困生建立檔案。對(duì)他們開展針對(duì)性的教育,有專人負(fù)責(zé)管理,落實(shí)責(zé)任人。
針對(duì)未成年人的生理、心理特點(diǎn),要利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、安全健康課、學(xué)科滲透等途徑,開展防溺水、防交通事故、防火、防地質(zhì)災(zāi)害、防觸電、防食物中毒、防煤氣中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害等安全教育,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握安全防范知識(shí);要充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、警示牌、標(biāo)語等宣傳工具,營造學(xué)校安全教育氛圍;要通過開展形式多樣的活動(dòng),使安全教育生動(dòng)化、多樣化、經(jīng)常化、制度化,使安全觀念深入到每一位學(xué)生心中。要定期開展自救自護(hù)的實(shí)際演練,增強(qiáng)學(xué)生的`安全防范和自我保護(hù)能力。
第三,突出重點(diǎn),綜合治理,落實(shí)整改。各學(xué)校要對(duì)校內(nèi)安全隱患開展深入全面的排查,制定切實(shí)可行的《學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案》。要積極配合有關(guān)職能部門認(rèn)真進(jìn)行校園周邊環(huán)境治理工作。
加強(qiáng)常規(guī)管理。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為,優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十四
文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容,是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),也是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺。一個(gè)人只要說幾句話就能看出它的品質(zhì)好壞和受教育程度。經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展,科學(xué)越來越進(jìn)步,但是文明道德素質(zhì)卻似乎回到了原點(diǎn)。近些年所出現(xiàn)的這類問題卻越來越多。隨著獨(dú)生子女的增多,很多孩子自私、任性,自我為中心的意識(shí)過于強(qiáng)烈,不懂得尊重、關(guān)愛他人與嚴(yán)于律己。因此,開展文明禮儀教育更顯得重要。
通過文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營造我校和諧美好的人際關(guān)系,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)文明用語禮儀:各班利用班會(huì)、品德、社會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的文明用語禮儀,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園文明用語禮儀等方面的知識(shí),加深對(duì)文明禮儀教育重要性的認(rèn)識(shí)。
踐行禮儀:讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與文明用語禮儀教育活動(dòng),多說“請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,麻煩”。主動(dòng)向老師同學(xué)問好。
展示禮儀:學(xué)校將開展“文明禮儀”主體教育活動(dòng),出文明禮儀專題板報(bào)。學(xué)校將布置櫥窗,展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)中取得的成果。
宣傳禮儀:成立“文明禮儀小隊(duì)”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動(dòng)等情況。
文明禮儀教育活動(dòng)時(shí)間為:20xx年3月。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng):
研究制定各種活動(dòng)方案,動(dòng)員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動(dòng)”中去。主要是宣傳和學(xué)習(xí)。
第二階段全面實(shí)施:
1、班主任以及各位任課教師積極配合宣傳文明禮貌用語,鼓勵(lì)學(xué)生適時(shí)運(yùn)用文明禮貌用語。
2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明用語》、《文明禮儀用語歌》等小學(xué)生禮儀.對(duì)于其中的文明禮貌用語幾章要多強(qiáng)調(diào)。
3、成立學(xué)校“文明禮儀小隊(duì)”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動(dòng)等情況。同時(shí)走出校園,舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會(huì)。
5、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
6、開展文明用語進(jìn)校園活動(dòng)。在校園內(nèi)用普通話交流,不說臟話,講文明語。
7、教師率先示范,在校內(nèi)外用文明禮貌用語。帶動(dòng)學(xué)生一起講文明禮貌。
8、樹立學(xué)生榜樣,學(xué)生榜樣的'力量是無窮的!小學(xué)生模仿性強(qiáng),可塑性大,給他們樹立身邊的榜樣,讓他們來效仿,是行之有效的辦法。
9、開展“文明禮儀用語小標(biāo)兵”活動(dòng)。
第三階段評(píng)比總結(jié):
1、開展“文明禮儀用語小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
2、完成“文明用語禮儀”活動(dòng)的總結(jié)。
創(chuàng)建文明校園方案(實(shí)用15篇)篇十五
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃,積極行動(dòng),以創(chuàng)建文明校園活動(dòng)持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展,進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動(dòng)。在當(dāng)前,要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書,提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平,而且育好人,通過主題教育活動(dòng)教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
組長:陳瑜。
工作職責(zé):
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng),研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任:羅惠好。
副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。
我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個(gè)字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動(dòng)融合。
我們致力于建設(shè)一個(gè)文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面,我們堅(jiān)持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項(xiàng)到位,把文明校園建設(shè)分解成十個(gè)子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo),各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé),這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,井然有序。
在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實(shí)施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強(qiáng)化“教書育人”理論,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺(tái),暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育,引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn),把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對(duì)教師管理的切入點(diǎn),抓好日常教學(xué)管理,規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵(lì)機(jī)制,定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,抓好制度建設(shè),落實(shí)好行政每天巡查制度,對(duì)教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中,要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究,開展實(shí)驗(yàn)小學(xué):青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對(duì)一幫一等活動(dòng),從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,積極參加教研活動(dòng),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫穿于學(xué)校德育教育的全過程,落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、“實(shí)小之星評(píng)比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)比”以及“千里馬成長體驗(yàn)營”等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人,切實(shí)改善衛(wèi)生條件,力求達(dá)到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識(shí),打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評(píng)比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時(shí)更新已有的閱報(bào)欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn),效果更佳。
1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評(píng)價(jià)方面,開展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”,鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出“文明十優(yōu)班級(jí)”,這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí),學(xué)校還一天一檢查,一周一評(píng)比,專設(shè)“文明班牌”。終極評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程,落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。
在評(píng)價(jià)過程中,學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評(píng)價(jià),最后還請(qǐng)學(xué)生家長及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評(píng)價(jià)更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動(dòng)為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識(shí)性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會(huì)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,積極創(chuàng)建文明校園,為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。