作文是語文考試的重點(diǎn)，很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過生動的描寫和深入的思考讓讀者感同身受。優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫，使文章更加生動、傳神。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇一
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，學(xué)會了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學(xué)會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年，所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩。每到周末，我就會乘車到____(我父母的工作地點(diǎn))，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠(yuǎn)足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現(xiàn)在，未曾上過一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補(bǔ)課，我突然覺得我是非常幸福的。
啊，父親!母親!感謝你們啊!是你們的辛勤工作，才讓我生活在如此幸福的環(huán)境中，兒卻僅能用一顆孝心去報(bào)答你們……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇二
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關(guān)愛中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關(guān)愛、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛、幸福！
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說說話、談?wù)勑摹⒔饨鈵灒那楹芸炀晚槙沉恕２粌H解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈牛松淖值淅锊荒軟]有“朋友”這個(gè)詞！
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發(fā)展，國家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時(shí)無刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開學(xué)初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時(shí)，內(nèi)心更是激動不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇三
列夫·托爾斯泰說過：有生命就有幸福。”生活就像一個(gè)五味瓶，充滿了甜、酸、苦和混合的味道。所有這些只有自己才能理解。生活就像一張白紙，等待你為它添加各種顏色。事實(shí)上，生活的幸福無處不在，但是如果你不注意，你就找不到它。這可能是大自然的美景，也可能是別人帶給你的美好感覺。
傍晚，太陽被一整天的活力所累，慢慢落下，只留下地平線的余輝，留給人們無限的遐想。在廚房里，我父母正忙著燒火、做飯和炒菜。不一會兒，一桌美味的食物出現(xiàn)在我眼前。吃吧，這都是你最喜歡的爸爸用期待的目光看著我。我把一塊豬肉放進(jìn)嘴里。“嗯—真的很好吃。看來你的烹飪技術(shù)又好了。”我滿意地說。“當(dāng)然，不要看我是誰。”說到這里，我突然大笑起來。我終于知道“自夸”這個(gè)詞的意思了。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我媽媽在桌子上端上了一壺美味的雞湯。我還沒來得及品嘗，香味就已經(jīng)占據(jù)了我整個(gè)鼻腔。我太高興了！然后，一場食物拔河開始了。我母親首先發(fā)起了攻擊。我不知道什么時(shí)候，我的碗里已經(jīng)多了一塊雞肉。這真的是“意外的麻煩啊。出于禮貌，這只雞去了別人的碗里，又游了一圈。最后，它順從地回到了我的碗里，我享受了來之不易的勝利。和往常一樣，我又贏了。
也許生活就是這樣，充滿了情感和其他情感。一個(gè)人和一個(gè)場景是一道美麗的風(fēng)景線，勾勒出你對未來的美好期待。但是這些只能由你自己找到。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇四
“幸福”這個(gè)詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。
我認(rèn)為我是非常幸福的，就拿生活來說，我有父有母，比孤兒好得多；我有屋有房，比露宿街頭的人好得多；我有吃有穿，比受凍挨餓的人好得多；我可以背著書包去上學(xué)，比貧困失學(xué)兒童好得多……想到這里，我不禁沾沾自喜起來：我原來有那么多幸福！
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，然而可悲的是有人卻對自己的幸福視而不見，常常怨天尤人，感嘆自己的不幸，他們?yōu)槭裁床粨Q一種視角去看待生活呢？貧窮而健全的人與殘疾人相比是幸福的；年輕人與老年人相比是幸福的；工作充實(shí)的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷著一種樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)它。
然而在擁有幸福的同時(shí)，我們也需要懷著一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上，感受到美好的幸福生活，因而我們應(yīng)該珍惜眼前的幸福，珍惜與父母度過的每一天；其次我們還應(yīng)該感謝自己，因?yàn)槲覀兘窈蟮男腋＿€要靠自己的拼搏與努力來得到，需要我們?yōu)樽约喝?chuàng)造。
幸福是沒有定義的，對于一些人而言，它是短暫和來去匆匆的；對于大多數(shù)人而言，它是美好和令人憧憬的；對于我而言，它是富足與長久的。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇五
我感謝上帝給了我一個(gè)溫馨的家、和藹的老師和真誠的朋友。我無時(shí)無刻不沐浴在愛的陽光下，生活在幸福中。
我的父母給了我生命，他們對我呵護(hù)有加。有時(shí)我晚上復(fù)習(xí)到很晚，父母總免不了找個(gè)借口進(jìn)入我的房間，看看我是否睡著了，被子蓋了沒有，以防感冒。每當(dāng)我做完了作業(yè)長舒一口氣時(shí)，總會看到桌上放著一杯牛奶，濃濃的奶香讓我感受到深深的母愛。早上起床時(shí)，桌上總放著父親給我寫的勉勵的話。讓我有動力去迎接新的挑戰(zhàn)。出門時(shí)，母親總是千叮呤萬囑咐要我小心，這個(gè)溫暖的家庭使我生活在幸福中。
當(dāng)我考試失利時(shí)，首先安慰我的是我和藹的老師，他總是用溫柔的語氣鼓勵我，讓我再接再厲。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他不會使用暴力和諷刺，而是用平和的語氣指出我的錯(cuò)誤，使我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為。那一次我不小心打碎了教室的玻璃，按規(guī)定我是要賠錢的，所以我不敢承認(rèn)，老師知道后，在班上說：“我想，我們班上的孩子都是誠實(shí)的，對不對？”聽了老師的話，我羞愧難當(dāng)，便主動承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我承認(rèn)錯(cuò)誤后，老師帶頭為我鼓掌，說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”從那以后，我學(xué)會了勇于承承擔(dān)自己的過錯(cuò)。和愛的老師讓我生活在幸福中。
朋友是雨中的一把傘，她能及時(shí)給你以幫助。當(dāng)我感到無聊時(shí)，朋友會主動找我談心拉家常，讓我體會到生活的快樂，而當(dāng)我有困難時(shí)，朋友會主動施以援手，她總是說：“朋友就是幫忙！”當(dāng)我遇難題不能解決的時(shí)候，也是朋友幫忙。她耐心的為我解答疑難直到我弄懂為止。這就是朋友，她讓我感到自己生活在幸福之中。
幸福就像一杯平淡的白開水，就在我們平凡的生活之中，只要我們細(xì)心品味，就會感到自己生活在幸福之中。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇六
幸福是不需要用任何物質(zhì)來衡量的。
生活就像一瓶五味俱全的調(diào)味品，能做出令人贊不絕口的美味佳肴。生活就像一臺酸甜苦辣的舞臺劇，供人慢慢欣賞。如果生活是一支充滿回憶的杯子，那么幸福就是一杯色味俱佳的美酒。
家，有一種特別的感覺，就是溫馨，也有一種別樣的味道，那是幸福，還有一種別樣的感情，就是愛！
父母是孩子的第一個(gè)老師，也是一個(gè)世界上唯一能守護(hù)自已孩子的天使。他們，是偉大的化身，也是清早的鬧鈴，只要你需要，就會準(zhǔn)時(shí)為你響起。
記得有一次，我發(fā)生了車禍，父母知道后，第一時(shí)間帶我去醫(yī)院，爸爸媽媽臉上那種急切以擔(dān)心情在我的心中一直揮之不去。媽媽的眼眶紅紅的，爸爸頭上密密麻麻的汗清晰可見，當(dāng)醫(yī)生幫我做完檢查并告知父母是皮外傷時(shí)，爸爸媽媽不約而同地抱了抱我，口里喃喃地說著：“沒事就好，沒事就好！”時(shí)間在那一瞬間成了永恒。愛，同時(shí)并幸福著。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”每當(dāng)我唱起周華健的《朋友》，總會想起我的那些好朋友。
有人說“生活在鼓勵中學(xué)會了自信；生活在恐懼中的孩子學(xué)會了懦弱，生活在打罵中的孩子中的孩子學(xué)或了自卑……”而我，生活在幸福中，我想，我學(xué)會了用真誠對待萬物。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇七
如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那他就學(xué)會了自卑，如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么，他就學(xué)會了自信，如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了大腦平靜。我生活在幸福中。
幸福是什么，幸福就是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘，幸福還是一壺清茶，滋潤心田，幸福還是一朵小花，美麗無比。
我很幸福，為什么呢？因?yàn)樽屑?xì)想想貧困山區(qū)里，還有千千萬萬的孩子連學(xué)都上不起，他們也渴望學(xué)習(xí)，他們也想上學(xué)，可貧困成了他們的最大困難，所以他們就上不了學(xué)。我很可惜，因?yàn)樗麄儾荒茉趯W(xué)校和別的同學(xué)交朋友，和老師共同學(xué)習(xí)。
我生活在幸福中，因?yàn)槲矣星趧诘陌职謰寢專麄兠刻煨列量嗫嗟娜ベ嶅X，雖然家庭不怎么富裕，但他們?yōu)檫@個(gè)家庭努力付出了許多；雖然我不能做什么，但我會努力為家里省錢。
其實(shí)沉下心來靜靜思考，我發(fā)現(xiàn)老天爺對我好，我還要抱怨什么？老天爺是公平的，就像他賜給人一樣缺陷，總會送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對個(gè)人而言的，你認(rèn)為自己很幸福，你就有快樂的生活。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇八
幸福是花朵，綻放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化香泥。我就生活在無限的幸福之中。
我為有這樣一些老師而感到幸福！
人們都說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮了我們。天下所有老師都是一樣的，盡管他們的性格、教學(xué)方式有所不同，但他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了傳授我們更多知識，教育我們?yōu)槿颂幨隆Ｈ绻f父母是世界上最關(guān)心我們的人，那么老師就是我們的再生父母，他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)了多少時(shí)間，多少心思啊！所以我們要像對待父母一樣對待每一位老師，理解每一位老師。
我為有這樣的父母而感到幸福！
父母是我們的大樹，在人生道路上為我們遮風(fēng)擋雨。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母在這每個(gè)日日夜夜為我們操勞工作，逐漸長出許多白發(fā)。可憐天下父母心！父母總是在迷茫的時(shí)候關(guān)心我們，生病的時(shí)候照顧我們。好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最能回報(bào)給父母的。
我為有這樣一群同學(xué)而感到幸福！
同學(xué)，見證了我們走過的成長歷程。盡管在友誼中常會遇到許多磕磕絆絆，但我們總能從友誼中得到許多人生道理。同學(xué)與我們共同進(jìn)步，同學(xué)與我們互相傾訴煩惱，同學(xué)與我們互相幫助。
幸福就是有敬業(yè)的老師，慈愛的父母，同進(jìn)共退的同學(xué)。我一直生活在幸福中！
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以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇九
幸福是什么?是我們生活中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。它雖然無微不足道，但卻蘊(yùn)含著情感。我從一件吃飯的小事中，領(lǐng)悟的是幸福。
事情發(fā)生在我上初中住宿第一個(gè)星期后的回家，那是我頭一次獨(dú)立生活，雖然身邊有朋友、同學(xué)，但我脫離了家，飽嘗了孤獨(dú)，也體會到思念家人的滋味。那天，我乘爸爸的車回到了家。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十
我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。下面是小編收集整理的我生活在幸福中。
作文。
希望對您有所幫助!
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!
生活中，幸福的濃度絕對超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋＃瑹o處不在的;愛，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，學(xué)會了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學(xué)會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂的童年，所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩。每到周末，我就會乘車到我父母的工作地點(diǎn)，父母總是微笑著在車站接我，到家后，剛放下書包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠(yuǎn)足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現(xiàn)在，未曾上過一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班。每到了周末，看著其他的孩子背著書包急忙去補(bǔ)課，我突然覺得我是非常幸福的。
但我覺得最開心的便是和父親出去遠(yuǎn)足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險(xiǎn)”;拿著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo);挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養(yǎng);游覽古跡，追憶一起我的幸福。
有的人會覺得自己生活在孤單、寂寞中、與父母爭吵中，這都是城里孩子的煩惱。相比之下在大山里的孩子情況更壞，他們是沒有父母的陪伴而孤獨(dú)寂寞，但是城里的孩子是不愿與父母交往而且恨自己的父母。在大山里的孩子眼里看來我們是多么的幸福，我覺得我是生活在幸福之中的!
我在一所中學(xué)上課，在這里學(xué)習(xí)知識，每天傲游知識的海洋。我們這里的學(xué)習(xí)設(shè)備也挺先進(jìn)的，教室里裝有學(xué)習(xí)電腦，白板，圖書室等等。我在這里學(xué)習(xí)不管有多少的難題我都會把它克服，永不放棄，因?yàn)樯嚼锏暮⒆酉肷蠈W(xué)都上不了，盡管能上學(xué)教學(xué)條件也很簡陋，教師很少，即使這樣他們都不愿放棄，那我有什么理由放棄呢!
我回到家里，媽媽把飯做好，我吃完飯寫作業(yè)，什么也不需要問，寫完作業(yè)，陪妹妹玩一會，聊聊天。上學(xué)前媽媽把雨衣提前放在車?yán)铩Ｎ冶成蠒涂梢宰吡耍谶@種生活里，我有時(shí)也會有不好情緒，也會生氣，不過我跟大山里的孩子相比簡直就不值一提。他們父母離家外出打工，很小就變成了留守兒童。與爺爺奶奶在一起生活，有的還是一個(gè)人自己照顧自己，喂牲口，洗衣做飯……他們無時(shí)無刻不在想著與家人團(tuán)聚，但他們只有在過年的時(shí)候才能與家人團(tuán)聚。
有時(shí)我做錯(cuò)是父親不也不會打罵我，只是說我一下，但我還是恨父親。我跟山區(qū)孩子一比我是多么的幸福!
“幸福”這個(gè)詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。
我覺得我也很幸福。至少有一個(gè)溫馨的家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。
其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感嘆自己的不幸，他們?yōu)槭裁床粨Q一種視角去看待生活呢?貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的;年輕人與老年人相比是幸福的;工作充實(shí)的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷著一種樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)它。
然而在擁有幸福的同時(shí)，我們也需要懷著一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應(yīng)該感謝的是自己的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覀儙У搅诉@個(gè)世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個(gè)美好，又充實(shí)的童年。
幸福是沒有固定意義的，對于一些人而言，它可能是短暫的;對于大多數(shù)人而言，它也許是美好和令人憧憬的;而對于我而言，它卻是富足與長久的。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十一
可能由于地方靠墻，才習(xí)慣了用手托著下巴45°角望窗外的所有。也正是由于靠墻，才讓自己時(shí)好時(shí)壞的心情在精神上找到了寄托。只是這座墻，隔斷了精神上的我和日常的我，而我卻不知曉日常的我能否和精神上的我一樣幸福。
愛極了窗外那一排高大的杉樹。由于他，才日漸淡忘了試題上留下的空白;也是由于他，才慢慢想起記憶中的愉快;也是由于他，我的眼前又變得明亮起來。
風(fēng)從樹邊吹過，傳來“颯颯”聲音，伴著的是一片又一片凋落的樹葉。我甚至開始為大樹憂傷，那一襲綠色像一件華美的袍，就如此在蕭瑟秋風(fēng)中淡褪色澤，不是和目前的我一樣悲哀嗎?依然安靜的注視著，原來墻的兩邊都非常非常憂傷。
每一次風(fēng)過，氣溫總會降下不少，我能覺察到冷，那樹肯定也非常冷吧。搖曳在秋風(fēng)中，他的形象越看越偉大。他在等待中堅(jiān)強(qiáng)的面對我們的冬季，而同樣在“冬季”的我卻沒他堅(jiān)強(qiáng)。終于了解，為什么自己沒他快樂。原來，不敢面對現(xiàn)實(shí)的人是永遠(yuǎn)體味不到在失敗中堅(jiān)強(qiáng)的幸福的。
靜靜的想，我了解，要成為一顆大樹，就需要經(jīng)歷四季更替，需要在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中等等，明年的濃郁樹蔭就是對這所有的見證。而這個(gè)過程中，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的日子才是最幸福的。
幸福是什么?是剎那間的豁然開朗，是走過后的回首瞻望，是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。
幸福是什么?是我快樂中夾雜著憂傷的高中生活啊!
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十二
幸福，是什么？每一份幸福，都是獨(dú)特的。而屬于我的那一份幸福，藏在那凜冽寒冬中的一份早餐里。
后來，我從媽媽口中得知，這是奶奶聽說有家餛飩特別好吃，于是冒著寒風(fēng)步行買來的。我心中不禁一驚，外面是0°，0°以下，奶奶這么早起，不冷嗎？一邊為奶奶擔(dān)心著，心中不禁也流過一絲暖流。也許，這就是一份獨(dú)特的幸福吧！
奶奶六十多歲了，再加上身子又不太好，卻為了讓我嘗一嘗一份餛飩，冒著刺骨的寒風(fēng)步行去街上。原來，幸福也可以像這樣實(shí)在、簡單、淳樸而感人。幸福，無處不在！
吃一口餛飩，的確很鮮美。但，在這其中，不僅僅只有餛飩的味道，更多的，是愛的味道和幸福的味道。眼前仿佛出現(xiàn)了奶奶在呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)中，艱難地前行著，那張粗糙的手在眼前浮現(xiàn)，看見奶奶在搓著手，哈著氣的情景。真想對奶奶說一句：“奶奶，我愛您！”
這小小的一份餛飩，讓我感受到了來自奶奶的一份淳樸、簡單、實(shí)在的幸福，但我卻被它深深地感動了。寒風(fēng)，奶奶，餛飩，幸福，這一些看似毫無關(guān)聯(lián)的東西，卻被一張“網(wǎng)”——愛，僅僅地連在了一起。
幸福，小而溫暖，我們，也要會感受幸福，傳遞每一份幸福！
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十三
幸福就是媽媽的關(guān)懷。她是和我們關(guān)系最親近的一個(gè)人，她無私奉獻(xiàn)地照顧孩子，貢獻(xiàn)出的力量。她總是在天氣冷的情況下提醒我們多穿衣服不要著涼。總在餓了的時(shí)候，為你送來可口的飯菜；總在你受到失敗、挫折和困難時(shí)，會在你身邊細(xì)心地指導(dǎo)你。一次，我發(fā)燒了，在大雨中媽媽還是義無反顧地給我買來了退燒藥，整夜地守在我身邊，不辭辛苦。她那豆大的汗珠滴在了我的臉上，使我有一絲溫暖、甜甜的感覺。，明白了幸福。
幸福就是爸爸的溫暖。他是在外不顧辛苦的人，他是掙到錢后立刻給我們花，是在家中的頂梁柱。他總是在他的懷抱中分給我們他的溫暖，也不顧自己。在家里，媽媽、我和弟弟的衣服堆積成山，但爸爸的衣服卻只有幾件，他從來不會往自己身上花錢，卻在我們的身上不論多少錢只要我們喜歡，他都愿意買。一次，我因不小心腳骨折了，當(dāng)時(shí)下著大雪，每天上學(xué)早上、中午和晚上都是爸爸背著我把我送去和接回，天氣寒冷，但是爸爸的背上，我感到了溫暖和貼心。，明白了幸福。
幸福是外公、外婆的呵護(hù)。我從小因?yàn)榘职謰寢屔习嗝Γ闶菑男「馄拧Ｉ嫌變簣@時(shí)，外婆總是準(zhǔn)時(shí)地接送我，在上學(xué)的路上給我買塊糖或一瓶飲料，放學(xué)的路上總是帶我去喝豆腐腦和吃油條。外公總是每天給我一個(gè)貼心、溫暖的小禮物，每天逗我開心。我的作業(yè)都是外公一字一句檢查的，錯(cuò)誤量很少。我的童年是在外公、外婆的溫暖懷抱下度過的，我愛外公、外婆。，明白了幸福。
從我們咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，一直到我升入初中，每一天都是在幸福中度過的，每天開開心心。有疼愛我的家人，不辭辛勞多年照顧我，才有了我茁壯、健康地快樂成長，我一定要為他們爭光。
幸福是非常美好的，是每一個(gè)人都追求的，。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十四
幸福或許是書山尋寶，或許是親近自然，幸福或許就是爸爸遞來的一頂草帽，母親傳出的聲呼喚，幸福或許是朋友捧上的一束鮮花，家人的一句問候。幸福到底是什么?你覺得你們幸福嗎?我覺得我很幸福。
我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，這個(gè)家庭里一共有四人。我的父親、母親、我還有我親愛的姐姐。每一個(gè)人都為讓大家的家庭更幸福為目的而努力著。
早上，一塊床就會飄來一陣香味，母親早已為大家籌備好了早餐，接著就是父親一句親切的問候：“早上好!快來吃早飯吧!”一家四口圍在一塊有說有笑地吃完早飯后，父親、母親便去上班，我和姐姐也手挽手，高開心興地上學(xué)去了。
中午，一回到家就和姐姐進(jìn)書房寫作業(yè)了，寫完后，由姐姐幫我檢查，我則偷偷地和父親一塊去客廳看電視去了。過了一小會，姐姐就會生氣地走出來對我說：“小雪，你這道題又錯(cuò)了。”我只好回到書房改正。伴隨母親的一聲：“快來吃飯了!”我便又放下筆去吃飯了。一道題要好一會才改完。
晚上，一家人高開心興地出去散步，路上談?wù)撝髯杂鲆姷南∑媸隆Ｓ鲆娤掠辏驮诩覈娨暟选翱蓱z”的遙控器奪來奪去，都爭著要看自己喜歡的節(jié)目，最后以石頭、剪刀、布的方法來定奪，一家人又其樂融融地一塊看著電視節(jié)目。
目前你要問我幸福到底是什么?我會說：“幸福并非榮華富貴，攫取占有，幸福只不過與家人在一塊平淡、快樂地生活在一塊。”
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十五
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢敚彝ルm然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我不止一次的問過大人：什么叫幸福?他們有的說是有錢，有的說是有權(quán)，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的'。
有時(shí)，一家人在談天，我最愛聽他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑有時(shí)、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸并無惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會發(fā)生磕磕碰碰，但過后總是幸福快樂的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵中，他學(xué)會的是自信;，我想，我學(xué)會的將是用心真誠地對待萬事萬物。
以我生活在幸福中為題（優(yōu)秀16篇）篇十六
幸福對每一個(gè)人而言都有不同的理解。有的人認(rèn)為幸福是正在綻放的花朵；有的人認(rèn)為幸福是美好的一個(gè)微笑；還有的人認(rèn)為幸福是平淡，沒有跌蕩起伏。當(dāng)然，我也有對幸福的見解。我心目中的幸福：一家人健康的生活。
我過去的幸福。
即使母親不會像其他母親一樣送我上學(xué)，但我心里明白她不想讓我從小有依賴他人的習(xí)慣。從小到大，母親就是這樣教育我。雖然，我的家庭與其他普通家庭沒有什么區(qū)別，但我仍然覺得自己如同生活在蜜罐里一樣幸福。因?yàn)槿医】档纳睢?/p>
每當(dāng)一問到這個(gè)問題，我就會覺得很揪心，腦子中什么都不愿意想，想流眼淚，還要強(qiáng)忍著，不可以讓母親看見。我總會安慰自己，母親的病不是很重，只要平時(shí)母親不生氣，不勞累就好了。而我長大后的夢想也由母親的病而改變了，一時(shí)之間，我覺得我長大后應(yīng)該做一名醫(yī)生。
我把這個(gè)夢想也當(dāng)成了我的責(zé)任。我要長大后做一名專治高血壓病的醫(yī)生，不僅上一為了給母親治病，也為了給被高血壓病奪去幸福的家庭重新帶去希望。
此時(shí)，我突然又覺得自己還是生活在以前的幸福中，因?yàn)槲蚁嘈盼倚哪恐械男腋＃阂患胰私】档纳钜欢〞?shí)現(xiàn)。因?yàn)橛心赣H做我的動力。