優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考，并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇一
現(xiàn)在的小學(xué)生們都非常喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一把打開(kāi)外面廣闊世界大門(mén)的鑰匙。然而，它在帶來(lái)多彩的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了陰霾；在帶來(lái)溝通的同時(shí)，也帶來(lái)了謊言；在帶來(lái)自由的同時(shí)，也帶來(lái)了放縱……因此，我們常能看到，有的同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無(wú)法原諒的錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，它的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長(zhǎng)、學(xué)校、以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
今天我要向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
規(guī)范上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)從我做起。
一、要規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；
二、要明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我；
三、要綠色上網(wǎng)，訪問(wèn)文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；
四、要參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。文明上網(wǎng)要從我做起，自覺(jué)成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；要開(kāi)展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。為此，我們要齊心協(xié)力自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，為營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做出我們新時(shí)代青少年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇二
日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，滲透我們社會(huì)的每個(gè)角落。游戲是青少年的天性，網(wǎng)絡(luò)游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學(xué)生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車(chē)，一玩就玩?zhèn)€天昏地暗。
就拿我班上那個(gè)已經(jīng)是被網(wǎng)絡(luò)游戲弄的走火入魔的趙峰來(lái)講，他可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)迷。有一次，我們上午上到第二節(jié)課的時(shí)候他才來(lái)，不用想肯定是玩電腦來(lái)，后來(lái)上課的時(shí)候，我們聽(tīng)到一陣陣打呼的聲音。一看，原來(lái)是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑。看到他那么癡迷，好奇心讓我也玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。可以說(shuō)我也是一個(gè)比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，但我不會(huì)被游戲而弄得走火入魔，因?yàn)槲視?huì)自我控制，。一般都只玩一個(gè)小時(shí)就不完了，除非是在玩對(duì)打的時(shí)候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)什么意思，還浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。但如果幾天沒(méi)玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因?yàn)槲疫^(guò)于去玩網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)以后再也不準(zhǔn)我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會(huì)勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來(lái)。可是有一次，老師讓我們?cè)陔娔X上查資料。我剛打開(kāi)電腦，媽媽看見(jiàn)了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關(guān)掉。我當(dāng)時(shí)真是火冒三丈，就嚷起來(lái)：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說(shuō)：“查資料不可以在書(shū)上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無(wú)話可說(shuō)，我已失去了媽媽對(duì)我的信任，沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)幫助我的學(xué)習(xí)。
哎，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇三
1.2004年，在一間網(wǎng)吧里，他親眼目睹到這樣一幕：一位年過(guò)半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對(duì)于母親的到來(lái)他毫無(wú)察覺(jué)。母親見(jiàn)狀，一下跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個(gè)星期了??”說(shuō)完號(hào)啕大哭。
天下所有母親的跪拜，都是偉大的，包括狼在內(nèi)。但那位慈母的跪拜，我認(rèn)為卻是人類(lèi)最大的悲哀。
2、張力說(shuō)，自從兒子迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，經(jīng)常以學(xué)校收學(xué)雜費(fèi)等理由向他要錢(qián)，還經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績(jī)也從班上10名左右下滑到現(xiàn)在的30多名。兒子越來(lái)越傾向于以自我為中心，他和妻子曾經(jīng)找兒子談過(guò)，但是說(shuō)輕了兒子低頭不語(yǔ)，說(shuō)重了就出口辱罵他和妻子。前晚，兒子回家很晚，進(jìn)門(mén)就要錢(qián)，被他拒絕，兒子竟出拳把他打倒在地，妻子阻攔，兒子竟把妻子推到一邊，隨后從妻子的錢(qián)包里掏出100元錢(qián)，把門(mén)摔上就出了門(mén)。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇四
我一直相信一個(gè)古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋臏I若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂，我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
【小學(xué)生跟淚水有關(guān)的作文】。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇五
各位家長(zhǎng)朋友：
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)生活都與網(wǎng)絡(luò)緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，越來(lái)越多的青少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)網(wǎng)癮，引起了家長(zhǎng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和擔(dān)憂。學(xué)校為了深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)中央有關(guān)未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理的決策部署，有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力等有害信息，營(yíng)造一個(gè)安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，切實(shí)促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)。希望發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校協(xié)同育人作用，做到以下幾點(diǎn)：
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價(jià)值觀。廣大家長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。
廣大家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時(shí)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)與孩子的溝通，及時(shí)了解孩子上網(wǎng)狀況，關(guān)心孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡(luò)游戲。家長(zhǎng)與學(xué)校要加強(qiáng)密切互動(dòng)和交流，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，鼓勵(lì)孩子多參與一些家務(wù)勞動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度消費(fèi)等苗頭跡象，要及時(shí)向?qū)W校反饋，共同進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，多關(guān)注孩子情緒，加強(qiáng)與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽(yáng)光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
“少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜起手來(lái)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇六
從小，我哭的時(shí)候，總是哇哇大哭，從來(lái)沒(méi)有拘束自己。直到現(xiàn)在也是那樣子哭。
今天，我又哭了，自己默默地哭，在一個(gè)角落里哭，我突然感到自己好寂寞。沒(méi)有人陪我的感覺(jué)，心里一陣酸痛，眼淚流了下來(lái)，這次，我沒(méi)有嚎啕大哭，我感覺(jué)自己是個(gè)失敗的孩子，從小，厄運(yùn)一直跟著我，交個(gè)朋友也分散，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)真正喜歡我的人，大家都一直討厭我，每當(dāng)這時(shí)，眼淚從眼眶里奪眶而出，哭的感覺(jué)，是我不覺(jué)得太難受。
淚水似箭，露面的時(shí)刻就只有那么一會(huì)，當(dāng)淚水流干的時(shí)候，我們也就開(kāi)朗起來(lái)了，重新開(kāi)始自己的人生，重新跌倒爬起來(lái)，重新面對(duì)自己的敵人，自己的惡魔。
今天，我流淚了，感謝各位朋友們，感謝淚水，感謝可可幫助我對(duì)抗舞雪，我愛(ài)淚水，更愛(ài)可可。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇七
家長(zhǎng)朋友：
在這個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，電腦（手機(jī)）已經(jīng)普及，電腦（手機(jī)）游戲如雨后春筍般占領(lǐng)游戲市場(chǎng)，越來(lái)越多的孩子也開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)更多的是開(kāi)闊孩子們的視野，豐富他們的交流方式，增長(zhǎng)其學(xué)識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。但任何事物都具有兩面性，網(wǎng)絡(luò)游戲不能例外。游戲成癮，會(huì)影響孩子們的身體健康、心理健康和學(xué)業(yè)，因此，倡導(dǎo)全體家長(zhǎng)，恪盡父母責(zé)任，與學(xué)校共筑防范之堤。
加強(qiáng)教育引導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)苗頭或沉迷其中的，要積極與教師溝通，防患于未然，并共同制止和矯正沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲行為，幫助學(xué)生恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
讓孩子改掉一個(gè)壞習(xí)慣，最好的辦法就是家長(zhǎng)自己也把這個(gè)習(xí)慣改掉，讓孩子看到自己的行動(dòng)，這種方式比口頭教育好得多。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督，要在智能電子產(chǎn)品中安裝小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)保護(hù)相關(guān)軟件，避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
孩子之所以會(huì)沉迷在游戲的世界里，就是因?yàn)槠綍r(shí)很少出去走動(dòng)，不了解這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的美好，因此，你要帶著孩子多到外面走走。同時(shí)廣泛培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，讓孩子多從事一些家務(wù)勞動(dòng)，體育鍛煉，豐富課余生活。
自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)游戲，樹(shù)立健康生活理念，合理控制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)長(zhǎng)，避免不良用眼行為。同時(shí)按照“五項(xiàng)管理”“雙減政策”要求，小學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂。
各位家長(zhǎng)，我們要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性，家校協(xié)同育人，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇八
日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，滲透我們社會(huì)的每個(gè)角落。游戲是青少年的天性，網(wǎng)絡(luò)游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學(xué)生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車(chē)，一玩就玩?zhèn)€天昏地暗。
就拿我班上那個(gè)已經(jīng)是被網(wǎng)絡(luò)游戲弄的走火入魔的趙峰來(lái)講，他可是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)迷。有一次，我們上午上到第二節(jié)課的時(shí)候他才來(lái)，不用想肯定是玩電腦來(lái)，后來(lái)上課的時(shí)候，我們聽(tīng)到一陣陣打呼的聲音。一看，原來(lái)是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑。看到他那么癡迷，好奇心讓我也玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。可以說(shuō)我也是一個(gè)比較喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，但我不會(huì)被游戲而弄得走火入魔，因?yàn)槲視?huì)自我控制，。一般都只玩一個(gè)小時(shí)就不完了，除非是在玩對(duì)打的時(shí)候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)什么意思，還浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。但如果幾天沒(méi)玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因?yàn)槲疫^(guò)于去玩網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)以后再也不準(zhǔn)我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會(huì)勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來(lái)。可是有一次，老師讓我們?cè)陔娔X上查資料。我剛打開(kāi)電腦，媽媽看見(jiàn)了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關(guān)掉。我當(dāng)時(shí)真是火冒三丈，就嚷起來(lái)：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說(shuō)：“查資料不可以在書(shū)上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無(wú)話可說(shuō)，我已失去了媽媽對(duì)我的信任，沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)幫助我的學(xué)習(xí)。
哎，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!
我們永遠(yuǎn)不再見(jiàn)！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇九
不，存在，而且數(shù)從還不少呢。有些家長(zhǎng)希望自己的孩子將來(lái)成才，上大學(xué)，找好工作，這本是好的。可是，有的家長(zhǎng)，非強(qiáng)迫自己的孩子上大學(xué)，并對(duì)孩子說(shuō)：“你若是考不上大學(xué)，我就不認(rèn)你這個(gè)兒子，考不上就別見(jiàn)我！”上大學(xué)深造是件好事，但并不是每一個(gè)人都能上的。有的人上了大學(xué)，就如中舉的范進(jìn)一樣欣喜若狂，撤愉設(shè)宴，似乎一進(jìn)大學(xué)門(mén)就算進(jìn)了保險(xiǎn)箱一樣；有的人落榜了，就不敢進(jìn)家門(mén)，在社會(huì)上徘徊，甚至小小年紀(jì)就走上絕路……這些不正是現(xiàn)實(shí)生活中的某些有待于解決的弊病嗎？生活之路如此寬廣，為什么就非要上大學(xué)呢？俗話說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元。”年輕的朋友，你可以在平凡的工作中，發(fā)出自己的光和熱，做出自己的貢獻(xiàn)嘛！
愿大家都來(lái)認(rèn)真地探尋生活之路，應(yīng)該怎樣對(duì)待生活、工作和學(xué)習(xí)，也愿某些家長(zhǎng)能沖破舊思想，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀！
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇十
這一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我有一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)不由自主地捧起ipad，津津有味地玩起來(lái)，即便媽媽再三提醒，我也置之不理。眼看暑假已經(jīng)過(guò)掉了一大半，而我的作業(yè)還沒(méi)有完成到一半。媽媽是看在眼里急在心頭，經(jīng)過(guò)媽媽一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育后，我決定就此為題，寫(xiě)一篇作文，分析一下游戲的利與弊。
我們先來(lái)說(shuō)游戲的利。好的游戲可以鍛煉我們的經(jīng)濟(jì)頭腦和理財(cái)觀念。例如我近期常玩的游戲叫“浴火銀河”，這是一款宇宙探險(xiǎn)游戲。在游戲當(dāng)中，玩家需要通過(guò)不同的方式來(lái)賺錢(qián)，并武裝自己的飛船。我比較喜歡的一種賺錢(qián)方式是“跑商”，就是根據(jù)不同星系的商品價(jià)格，在價(jià)格便宜的星球買(mǎi)，到價(jià)格貴的地方賣(mài)。比如一條“毛巾”，在這個(gè)星系十塊錢(qián)，可在那個(gè)星系就變成了一百塊，你別看它一次賺錢(qián)不多，可一次運(yùn)幾百條，不斷重復(fù)，積少成多，就能撈到一大桶金。
游戲還能快速提高我們手和腦的配合能力。“templerun神廟逃亡”是一款眾所皆知、家喻戶(hù)曉的跑酷游戲。玩家需要控制人物時(shí)而跳躍，時(shí)而臥倒，逃離魔獸的追捕，逃離神廟。游戲中，玩家不但要收集金幣，還要靈巧地躲避障礙物、懸崖等。我玩這個(gè)游戲初期，總是因?yàn)榉磻?yīng)力慢，或雙手沒(méi)有協(xié)調(diào)好而墜入深淵。可是，經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，漸漸地，我能夠跑很遠(yuǎn)了。我在“神廟逃亡”里練出來(lái)的反應(yīng)能力在我打乒乓球時(shí)得以運(yùn)用。看圖猜成語(yǔ)游戲也能鍛煉我們的思維，積累更多的成語(yǔ)。
玩游戲的好處顯而易見(jiàn)，但是如果沉迷游戲，那一負(fù)面影響也不容忽視。一是玩多了游戲壞眼睛，眼睛是心靈的窗口，我們還處在童年，但是不少的同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橥嫣嘤螒蚨鴰狭诵⊙坨R。還有許多同學(xué)深深地沉迷于游戲的虛擬世界中，難以自拔。他們荒廢自己的學(xué)業(yè)，夜以繼日的玩游戲。有的還因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)游戲幣而鋌而走險(xiǎn)，去偷盜、搶劫。這些都是因?yàn)闆](méi)有良好的自我控制能力而造成的。
游戲是利，還是弊，在于你的自我控制能力。適當(dāng)玩游戲，可以幫助我們放松放松心情，敏捷思維。但是我們一定要有節(jié)制，有節(jié)制、有良好的自我控制能力是玩游戲的資格。假如你根本控制不了自己玩游戲的時(shí)間，那你就別玩游戲了，因?yàn)槟銢](méi)有資格。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇十一
在烈日炎炎的中午，我和同學(xué)們?cè)谕尜N餅子的游戲。我們定下了游戲規(guī)則：同學(xué)們先圍成一個(gè)圈，然后按順時(shí)針依次數(shù)：一、二報(bào)數(shù)，把同學(xué)分成了兩層“餅子”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)跑的，一個(gè)當(dāng)抓的，在跑和抓的過(guò)程中不可以在中間串。
游戲開(kāi)始了，由體育委員當(dāng)跑的，李雨晨同學(xué)當(dāng)抓的。在李雨晨眼看著就要抓住體育委員時(shí)，她一個(gè)“貼”回到隊(duì)中。跑的正是我們女生中的跑步冠軍，可是因?yàn)殡x的太近，李雨晨一伸手抓住了“冠軍”。她怕被抓，就從隊(duì)伍中串了過(guò)去。她這樣違反了規(guī)則，犯了“罪”。但是，同學(xué)們都為李雨晨辯護(hù)說(shuō)：“不串就不好玩了！”體育委員辯不過(guò)我們，就什么也沒(méi)說(shuō)，我們繼續(xù)玩。
我們的游戲進(jìn)入第二輪。由陳媛媛同學(xué)跑，“冠軍”接著抓。陳媛媛轉(zhuǎn)了幾圈，已經(jīng)筋疲力盡，但她又想到李卓青那兒，就直串過(guò)去了。體育委員看不下去了大吼起來(lái)：“誰(shuí)也不能串了！你們現(xiàn)在是不遵守游戲規(guī)則，以后就會(huì)不遵守道德！”我們聽(tīng)了，頓時(shí)大悟。接下來(lái)的游戲，沒(méi)有一個(gè)人亂串隊(duì)伍了。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇十二
現(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭里都有不可缺少的網(wǎng)絡(luò)工具——電腦。它不但可以讓我們懂得許多知識(shí)，而且還可以讓我們了解世界新聞。可是，它也在悄無(wú)聲息的侵害著我們青少年朋友，而它的幕后兇手就是網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲雖然非常精彩、有趣，可是大家卻渾然不知網(wǎng)絡(luò)游戲是多么的危險(xiǎn)。每當(dāng)我們打開(kāi)電腦玩游戲的時(shí)候電腦就會(huì)產(chǎn)生一種輻射，這種輻射就會(huì)傷害到我們的眼睛，最后變成近視眼。而且我們?cè)陔娔X前坐太久，就會(huì)腰酸背疼，最后演變成駝背。還有一些網(wǎng)站推出了一些不健康游戲，嚴(yán)重的侵蝕了青少年純潔的心靈，最終倒至他們放棄學(xué)業(yè)，走上了犯罪之路。可見(jiàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲真是百害無(wú)一利。
小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲（精選13篇）篇十三
劉老師先讓陳思薇畫(huà)了一個(gè)圓，我耳旁便傳來(lái)沈泓瑞的嘆息聲：“又要寫(xiě)作文了！”但我腦子里想的是：肯定是畫(huà)鼻子的游戲。但是，劉老師又讓陳思薇畫(huà)了一個(gè)正方形，這令我摸不著頭腦：不是畫(huà)鼻子嗎？怎么畫(huà)起正方形來(lái)了？劉老師突然提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“陳思薇同學(xué)，請(qǐng)你拿兩支粉筆，左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，而且，一定要同時(shí)！”再看看陳思薇的表情，目瞪口呆，遲遲不肯動(dòng)筆，盡管大家給了她很大的掌聲，她還是不肯，我再也按捺不住了，跳起來(lái)，大聲喊：“你不行的，讓我來(lái)吧！”我跑上講臺(tái)，從陳思薇手里抽過(guò)粉筆，來(lái)到黑板前。我首先畫(huà)了兩個(gè)正方形，下面同學(xué)們開(kāi)始起哄，我的臉“刷”的一下，紅了，我趕緊擦掉又開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)了一個(gè)半圓和一個(gè)半方，我就再也畫(huà)不下去了，說(shuō)：“我不行了，你們來(lái)吧！”我慢慢地走下講臺(tái)。
劉老師要我們先畫(huà)一下，畫(huà)完，林聰、沈泓瑞、郝奇幾乎同時(shí)沖上講臺(tái)，三人上了講臺(tái)，立刻將手伸到粉筆盒中，搶到粉筆，便在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完，劉老師指著林聰畫(huà)得不三不四的東西，對(duì)大家說(shuō)：“大家說(shuō)說(shuō)看，這合格嗎？”大家一致否認(rèn)，同樣，沈泓瑞和郝奇的畫(huà)都被大家否決了。梁濟(jì)未便對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，您來(lái)試試吧！”劉老師面露難色，“我昨天試過(guò)了，也畫(huà)不出來(lái)。”通過(guò)今天這個(gè)游戲，我知道了一個(gè)道理：一心不能二用。