實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)需要對(duì)所從事的工作進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納，從而提高自身對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告示例，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇一
鋼鐵工業(yè)的迅猛發(fā)展，給焦化工業(yè)提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、環(huán)保政策的嚴(yán)格對(duì)煉鐵技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。目前，我國(guó)焦?fàn)t技術(shù)裝備水平尚不能適應(yīng)高爐煉鐵技術(shù)發(fā)展的需要。抓緊焦?fàn)t的技術(shù)改造，以大型的現(xiàn)代化焦?fàn)t替代中小型機(jī)焦?fàn)t，促進(jìn)我國(guó)焦?fàn)t的大型化和高效化，勢(shì)在必行。
6米焦?fàn)t與4.3米焦?fàn)t相比，顯示了無(wú)可比擬的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。在同種配煤比及相同結(jié)焦的時(shí)間下，jn60型焦?fàn)t與jn43型焦?fàn)t相比，焦碳的機(jī)械強(qiáng)度m40提高了3%—5%，m10降低了0.2%—0.4，焦碳反應(yīng)后強(qiáng)度改善了2%—4%，噸焦的煉焦能耗降低了13.6公斤標(biāo)煤，噸焦成本也減少了22元。另外，焦碳質(zhì)量提高后在高爐煉鐵生產(chǎn)的延伸效益更是巨大的。
搗固焦泛指采用搗固煉焦技術(shù)在搗固焦專(zhuān)用爐型內(nèi)生產(chǎn)出的焦炭，這種專(zhuān)用爐型即搗固焦?fàn)t。
搗固煉焦技術(shù)是一種可根據(jù)焦炭的不同用途，配入較多的高揮發(fā)分煤及弱粘結(jié)性煤，在裝煤推焦車(chē)的煤箱內(nèi)用搗固機(jī)將已配合好的煤搗實(shí)后，從焦?fàn)t機(jī)側(cè)推入炭化室內(nèi)進(jìn)行高溫干餾的煉焦技術(shù)。
搗固煉焦工藝是在煉焦?fàn)t外采用搗固設(shè)備，將煉焦配合煤按炭化室的大小，搗打成略小于炭化室的煤餅，將煤餅從炭化室的側(cè)面推入炭化室進(jìn)行高溫干餾。成熟的焦炭由搗固推焦機(jī)從炭化室內(nèi)推出，經(jīng)攔焦車(chē)、熄焦車(chē)將其送至熄焦塔，以水熄滅后再放到?jīng)鼋古_(tái)，由膠帶運(yùn)輸經(jīng)篩焦分成不同粒級(jí)的商品焦炭。
這次我們?cè)趚x實(shí)習(xí)著重了解了焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、尺寸以及操作參數(shù)等。
1.1性質(zhì)和目的：
通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)的理解，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握實(shí)習(xí)工廠(chǎng)、特別是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的重點(diǎn)工段(或車(chē)間)的工藝流程、生產(chǎn)操作、經(jīng)營(yíng)管理等方面的情況、為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ);通過(guò)深入車(chē)間并參加生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)工廠(chǎng)生活、鍛煉和培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的工作能力。
1、通過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
1.2實(shí)習(xí)工廠(chǎng)介紹：
xx煤化股份有限公司位于資源富集的內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯高原西部，西臨黃河，東靠千里山，南距烏海飛機(jī)場(chǎng)6公里，110國(guó)道、109國(guó)道及丹拉高速公路在此交匯，自營(yíng)鐵路專(zhuān)運(yùn)線(xiàn)在烏海北站與包蘭鐵路接軌，產(chǎn)品全部納入國(guó)務(wù)院直屬特大型企業(yè)——神華集團(tuán)出口和路、港外運(yùn)計(jì)劃，運(yùn)輸條件極為方便和可靠。
公司是神華集團(tuán)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建煤焦化板塊、調(diào)整和優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)、深化股份制改革的主要試點(diǎn)單位，由首鋼、宣鋼、海礦公司等家共同發(fā)起設(shè)立于2xxx年08月，全國(guó)第二家、內(nèi)蒙古自治區(qū)首家采用搗固工藝煉焦的現(xiàn)代化企業(yè)，現(xiàn)有70萬(wàn)噸/年搗固焦廠(chǎng)一座，在建300萬(wàn)噸/年煤礦和400萬(wàn)噸/年洗煤廠(chǎng)各一座，控股經(jīng)營(yíng)60萬(wàn)噸/年洗煤廠(chǎng)和5萬(wàn)噸/年粗苯加工廠(chǎng)各一座。主要產(chǎn)品有二級(jí)冶金焦、焦油、粗苯、純苯、甲苯、二甲苯、硫磺、硫銨、煤氣以及部分電煤和洗精煤。擁有固定資產(chǎn)3.1億元，員工420人(上述資產(chǎn)和人員指公司本部和焦廠(chǎng))。另外，為在建300萬(wàn)噸/年煤礦和400萬(wàn)噸/年洗煤廠(chǎng)陸續(xù)招收員工490人，。隨著公司400萬(wàn)噸/年洗煤廠(chǎng)、300萬(wàn)噸/年煤礦和二期100萬(wàn)噸/年搗固焦、10萬(wàn)噸/年甲醇項(xiàng)目相繼建成投產(chǎn)，到2xxx年底，“采煤——洗選——煉焦——化工”四大產(chǎn)業(yè)板塊將形成一條關(guān)聯(lián)度極高的產(chǎn)業(yè)鏈條，屆時(shí)年產(chǎn)能將達(dá)到原煤500萬(wàn)噸、洗選原煤700萬(wàn)噸、一二級(jí)冶金焦170萬(wàn)噸，化產(chǎn)品20萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50億元，實(shí)現(xiàn)10億元，成為國(guó)內(nèi)一流的煤化工產(chǎn)研發(fā)基地。
1.3實(shí)習(xí)具體要求：
(1)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)的安全技術(shù)規(guī)程，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn);。
(2)虛心向工人師傅及現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀品質(zhì)。
(3)不怕臟、不怕累、積極參加所能允許參加的現(xiàn)場(chǎng)主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng);。
(4)深入了解各個(gè)工段的設(shè)備與流程。
(5)注意收集相關(guān)資料，逐步掌握資料分析和運(yùn)用能力。
2.1安全教育。
2.1.1安全常識(shí)與措施：
1.化工部安全生產(chǎn)禁令：
(一)生產(chǎn)區(qū)內(nèi)十四不準(zhǔn)。
(1)加強(qiáng)明火管理，場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
(2)生產(chǎn)區(qū)內(nèi)不許未成年人進(jìn)入。
(3)上班時(shí)間不準(zhǔn)睡覺(jué)、離崗或干與生產(chǎn)無(wú)關(guān)的事。
(4)在班前班上不準(zhǔn)喝酒。
(5)不準(zhǔn)用汽油的易燃液體擦拭設(shè)備，衣物和用具。
(6)不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品不得進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域。
(7)安全裝置不齊全的設(shè)備不準(zhǔn)使用。
(8)不是自己分管的設(shè)備工具不準(zhǔn)使用。
(9)檢修設(shè)備時(shí)安全措施不落實(shí)不準(zhǔn)檢修。
(10)停機(jī)檢修后的設(shè)備未經(jīng)徹底檢測(cè)不準(zhǔn)使用。
(11)未辦高處作業(yè)證，不帶安全帶，腳手架跳板不牢不準(zhǔn)等高作業(yè)。
(12)石棉網(wǎng)不固定好跳板，不準(zhǔn)登高作業(yè)。
(13)未取得安全作業(yè)證的職工不得獨(dú)立作業(yè)，特殊工種職工未經(jīng)取證不得作業(yè)。
(14)未安裝觸電保護(hù)器的移動(dòng)式帶電設(shè)備不準(zhǔn)使用。
(二)操作工的六嚴(yán)格。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查。
(3)嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行操作法。
(5)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
(6)嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定。
(三)動(dòng)火作業(yè)的六大禁令。
(1)動(dòng)火證未經(jīng)批準(zhǔn)禁止動(dòng)火。
(2)不與生產(chǎn)系統(tǒng)隔絕禁止動(dòng)火。
(3)不清洗置換不合格禁止動(dòng)火。
(4)不清楚周?chē)兹嘉锝箘?dòng)火。
(5)不按時(shí)做動(dòng)火分析禁止動(dòng)火。
(6)沒(méi)有消防措施禁止動(dòng)火。
(四)生產(chǎn)設(shè)備跑冒滴漏十大危害。
(1)毒害空氣。
(2)損害人體。
(3)污染水源。
(4)腐蝕設(shè)備。
(5)引起爆炸。
(6)造成火災(zāi)。
(7增加消耗。
(8)危害農(nóng)業(yè)。
(9)影響廠(chǎng)房。
(10)毀壞建筑。
(五)季節(jié)性防護(hù)。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇二
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì)調(diào)查,終于將實(shí)習(xí)單位鎖定在黃金工業(yè)園.在管委員會(huì)同志的極力推薦下我認(rèn)識(shí)了"江西華夏金屬線(xiàn)制品有限公司'.從踏入公司的第一步就被員工如火的工作熱情而感染,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交涉,公司負(fù)責(zé)人很爽快的同意了我的實(shí)習(xí)要求.短短幾小時(shí)后我就坐在了廠(chǎng)務(wù)辦公室開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活.這充分體現(xiàn)了公司高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).在指導(dǎo)老師朱小姐的介紹中進(jìn)一步了解了公司的一些基本情況.也就徹底改變了之前關(guān)于制線(xiàn)的淺薄想法,以為就是化銅拉細(xì)為線(xiàn).
為了更好的了解整個(gè)工藝流程,朱小姐帶我參觀(guān)了車(chē)間,首先是熔銅車(chē)間,先是不同產(chǎn)地的銅板,有智利板,韓國(guó)板,金田板和九江板等.就是這些銅板經(jīng)過(guò)處理置入熔銅爐經(jīng)過(guò)熔化拉成17mm/8.0mm的銅桿.17mm的銅桿經(jīng)過(guò)冷扎機(jī)也被扎成8.0mm 的銅桿.接著我們來(lái)到上引車(chē)間.8.0mm的銅桿經(jīng)過(guò)大扎機(jī)拉成2.6mm的銅線(xiàn).2.6mm經(jīng)過(guò)中伸機(jī)拉成0.8mm.0.8mm再經(jīng)過(guò)細(xì)伸機(jī)拉成0.10mm.接著一部分在細(xì)鍍車(chē)間,經(jīng)過(guò)退火鍍錫而成為成品.根據(jù)客戶(hù)的不同要求,主要有裸銅b0.10mm,鍍錫t0.10mm還有一部分經(jīng)過(guò)壓延機(jī)纏絲機(jī)作成天素線(xiàn),再經(jīng)過(guò)倒軸機(jī).絞線(xiàn)機(jī)作成成品.根據(jù)客戶(hù)的不同要求有1*2c,1*3c和1*4c等.而在合金銅車(chē)間,可以認(rèn)為是整個(gè)流程的縮影.什么二連拉,小拉機(jī),精拉機(jī),方線(xiàn)機(jī),扁線(xiàn)機(jī)和整直機(jī)等設(shè)備一應(yīng)具全.生產(chǎn)出來(lái)的磷青銅,錫銅,銀銅等合金線(xiàn).也有鍍錫,鍍銀等各類(lèi)產(chǎn)品.原來(lái)簡(jiǎn)單的一根線(xiàn)竟出自這么復(fù)雜的工序.
公司簡(jiǎn)介
惠華金屬線(xiàn)股份有限公司成立于1984年﹐主要生產(chǎn)電阻﹑電容﹑跳線(xiàn)等所使用的鍍錫銅線(xiàn)。在業(yè)界有著極佳的信譽(yù)及良好的客戶(hù)關(guān)系。在1989年﹐基于成本上的考量﹐公司在馬來(lái)西亞建立第一個(gè)海外分廠(chǎng)。接著﹐中國(guó)大陸實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放政策﹐1992年我們?cè)谥袊?guó)上海建立第一個(gè)分廠(chǎng)。由于業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大﹐在中國(guó)大陸相繼建立了廣東省東莞分廠(chǎng)﹐江蘇省張家港分廠(chǎng)﹐蘇州分廠(chǎng)﹐江西分廠(chǎng)。在1995建立東莞分廠(chǎng)之初﹐主要生產(chǎn)適合電阻和電容的鍍錫線(xiàn)。隨著引進(jìn)先進(jìn)的制造技術(shù)及滿(mǎn)足客戶(hù)的不同需求﹐工廠(chǎng)開(kāi)始擴(kuò)充生產(chǎn)電源線(xiàn)﹑電腦線(xiàn)﹑電話(huà)線(xiàn)等這些線(xiàn)所使用的裸銅線(xiàn)﹑鍍錫線(xiàn)﹑絞線(xiàn)﹑漆包線(xiàn)﹑電鍍線(xiàn)﹑銅包鋼線(xiàn)。現(xiàn)已擁有完整的產(chǎn)品系列﹐全方位的生產(chǎn)能力。惠華公司本著'精益求精﹐誠(chéng)信負(fù)責(zé)﹐重視品質(zhì)﹐追求卓越﹐永續(xù)經(jīng)營(yíng)'的經(jīng)營(yíng)理念﹐配合著'磨練專(zhuān)精之技術(shù)﹐供應(yīng)優(yōu)良之產(chǎn)品﹐質(zhì)量并重謀發(fā)展'的經(jīng)營(yíng)方針。再導(dǎo)入iso9002'品質(zhì)第一﹐顧客第一'的品質(zhì)政策﹐使惠華公司的產(chǎn)品品質(zhì)提升﹔提高競(jìng)爭(zhēng)力﹐使公司達(dá)到永續(xù)經(jīng)營(yíng)的目的。屬于外商獨(dú)資企業(yè).主營(yíng)產(chǎn)品: 鍍銀銅線(xiàn),銅箔絲;裸銅線(xiàn);鍍錫銅線(xiàn);銅桿;主要市場(chǎng): 大陸港澳臺(tái)地區(qū)全球主要經(jīng)營(yíng)地點(diǎn): 江西.珠三角.擁有臺(tái)灣工廠(chǎng) 1 間,大陸工廠(chǎng) 8 間,總廠(chǎng)區(qū)面積 90,000 平方米.1984年04月 于臺(tái)灣省臺(tái)北縣成立惠華金屬線(xiàn)股份有限公司生產(chǎn)電阻、電容、跳線(xiàn)業(yè)者所使用之鍍錫銅線(xiàn)。
1995年07月 于中國(guó)廣東省成立東莞大朗惠華金屬線(xiàn)制品廠(chǎng)。
1998年02月 開(kāi)始籌劃導(dǎo)入iso9002。
1998年06月 于中國(guó)廣東省成立東莞大朗華夏銅材廠(chǎng)。生產(chǎn)電話(huà)線(xiàn)，計(jì)算機(jī)線(xiàn)、電源線(xiàn)業(yè)者所使用的裸銅、鍍錫線(xiàn)及絞線(xiàn)。
1999年01月 通過(guò)dnviso9002國(guó)際品質(zhì)認(rèn)證。證書(shū)號(hào)：qsc-7356
2001年07月 惠華江西廠(chǎng)區(qū)成立. 注冊(cè)資金320萬(wàn)元(萬(wàn)(美元)).注冊(cè)地是 中國(guó)江西贛州.法人代表/負(fù)責(zé)人是盧志明.
實(shí)習(xí)體會(huì)
在廠(chǎng)務(wù)部我隨朱小姐學(xué)習(xí)日常報(bào)表的統(tǒng)計(jì)錄入.為了更快熟悉相關(guān)環(huán)節(jié).我先后三次參觀(guān)車(chē)間.第一次是有朱小姐帶領(lǐng)并講解,第二次是為熟悉工藝流程單獨(dú)與車(chē)間師傅面對(duì)面的請(qǐng)教了一些問(wèn)題.第三次是和我同學(xué)一起,我們互相討論一些自己不太明白的問(wèn)題,有爭(zhēng)論的就求教工人師傅,在他們的耐心講解下逐個(gè)解決.三次的參觀(guān)為我后面的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
在學(xué)習(xí)報(bào)表方面知識(shí)時(shí)我真正認(rèn)識(shí)了作為一名現(xiàn)代職員的方方面面.扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,良好的溝通交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等缺一不可.面對(duì)每天的報(bào)表,如何迅速準(zhǔn)確的將這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,為相關(guān)負(fù)責(zé)人決策提供參考.看似簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)刻錄和計(jì)算,真正做起來(lái)卻并非易事.稍不留神就會(huì)出錯(cuò).而且回頭想查找錯(cuò)誤更難.通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和大量報(bào)表的實(shí)踐練習(xí),我終于在兩周后達(dá)到了要求每雖然遠(yuǎn)不能象老師那樣?jì)故鞙?zhǔn)確和迅速,但作為實(shí)習(xí)目的以達(dá)到.
第三周我來(lái)到采購(gòu)部,隨雷小姐學(xué)習(xí)采購(gòu)方面的知識(shí).采購(gòu)分勞保,原料和五金維修配件等.雷小姐負(fù)責(zé)后者.對(duì)這部分首先要絕對(duì)熟悉各車(chē)間的機(jī)器.因?yàn)橐坏┘橙〕鰡?wèn)題需要維修更換配件.如果你根本不知道這些,那么工人和與之相關(guān)的配件供應(yīng)商間的鏈條就斷了,只有既熟悉工廠(chǎng)車(chē)間情況,熟悉與之相關(guān)的供應(yīng)商的資料.才能以最低的價(jià)格及時(shí)買(mǎi)到急需配件.否則就要影響生產(chǎn).與之相關(guān)的還有報(bào)價(jià),傳真,提貨,郵寄,電話(huà)和配件圖紙及客戶(hù)資料管理及每日催交等等.要真正達(dá)到一名合格的采購(gòu)員,這些都是最基本和必須的.
意見(jiàn)建議
在實(shí)習(xí)中通過(guò)自己觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題.從車(chē)間參觀(guān)和連續(xù)2周的報(bào)表,及以前的大量報(bào)表分析,各部門(mén)之間在平均效率,架動(dòng)率,日產(chǎn)量等有不小的差距.還有很大的提高空間.還有就是如何更有效的調(diào)動(dòng)員工積極性.對(duì)于這些歸結(jié)起來(lái)就是如何能將績(jī)效考核落到實(shí)處.公司從2003年開(kāi)始試行《員工績(jī)效考核制度》。公司推出這項(xiàng)制度的目的是希望通過(guò)一個(gè)持續(xù)性的溝通和改進(jìn)的雙向交互過(guò)程，改善員工的工作表現(xiàn)與工作績(jī)效，提高員工的滿(mǎn)意度和未來(lái)的成就感，激發(fā)員工成長(zhǎng)并整合成為公司成長(zhǎng)，并且達(dá)到提高公司經(jīng)營(yíng)效績(jī)的目的，使績(jī)效與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。
所采取的三種考核方式:一是目前較為先進(jìn)有效的目標(biāo)管理的做法，由公司主管副總經(jīng)理或總經(jīng)理，對(duì)部門(mén)月度工作計(jì)劃與月度工作進(jìn)度完成的時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量等進(jìn)行考評(píng)，并提出具體的改進(jìn)方案與改進(jìn)措施。二是季度績(jī)效評(píng)估，由員工的直接上級(jí)與員工本人直接面對(duì)面，經(jīng)充分溝通后，依據(jù)考核指標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，它是一個(gè)通過(guò)溝通，考核者（員工的直接上級(jí)）把工作要項(xiàng)、目標(biāo)以及工作價(jià)值觀(guān)傳遞給被考核者（員工本人），雙方達(dá)成共識(shí)與承諾的過(guò)程。三是年度360度調(diào)查全視角績(jī)效考核法，它是通過(guò)不同的考核者（員工本人，直接上級(jí)、間接上級(jí)、直接下級(jí)、同事或顧客等）從不同的角度來(lái)考核，以全方位、準(zhǔn)確地考核員工的工作業(yè)績(jī)。在實(shí)施過(guò)程中，為提高全員績(jī)效管理的意識(shí)，避免正確行為被忽略或受到懲罰，錯(cuò)誤的行為反而受到獎(jiǎng)勵(lì)，確保績(jī)效考核結(jié)果的準(zhǔn)確、合理，我們還建立了一套適合公司特點(diǎn)的《員工申告制度》，由申訴專(zhuān)案小組給以公正的評(píng)判。
為使績(jī)效考核落到實(shí)處，形成績(jī)效管理的“閉環(huán)”，集團(tuán)公司針對(duì)員工年度績(jī)效考核情況，結(jié)合員工實(shí)際工作崗位需要，由員工直接上級(jí)、員工本人及人力資源部共同制定年度培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃與措施，并于年末檢討其實(shí)施效果。《員工績(jī)效考核制度》自推行以來(lái)，在某些方面已取得了較為顯著成果，但是仍存在一些迷思之處有待進(jìn)一步從認(rèn)識(shí)上提高，如：怎樣正確把握目標(biāo)管理的檢測(cè)原則，使月度工作計(jì)劃與月度進(jìn)度考評(píng)在操作上到位；怎樣通過(guò)持續(xù)的有效的溝通，樹(shù)立雙贏(yíng)的理念，共建企業(yè)的心理契約；如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的教練作用，獲得公司高層的真正支持。事實(shí)上，在績(jī)效考核當(dāng)中發(fā)現(xiàn)如果不能跳脫績(jī)效考核的迷思，那么它將失去應(yīng)有的意義。
在集團(tuán)公司的目標(biāo)管理實(shí)踐中，有一種矛盾的心態(tài)：一方面，認(rèn)為它很重要，是一把“利劍”，公司的良性發(fā)展不可或缺；另一方面，又覺(jué)得它像霧像雨又像風(fēng)，撲朔迷離，是公司人力資源部工作餐中的一盤(pán)“雞肋”。如何推行目標(biāo)管理.直接決定著員工績(jī)效考核的效果和它對(duì)公司業(yè)績(jī)的“貢獻(xiàn)率”。因此，如何把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可操作的工作目標(biāo)，建立明確的落到實(shí)處的目標(biāo)管理體系，是做好績(jī)效考核的基礎(chǔ)。
另外，建立有效的目標(biāo)管理體系，還需堅(jiān)持ssmart的檢測(cè)原則。s-stretch代表超越，每項(xiàng)目標(biāo)需要使自己在能力范圍內(nèi)再多做一點(diǎn)，若說(shuō)達(dá)到一般目標(biāo)是一百分，那延展的滿(mǎn)分就是一百一十分到一百三十分。比如說(shuō)一個(gè)員工每個(gè)月都做財(cái)務(wù)報(bào)表，他本月完成了整個(gè)年度目標(biāo)的10%，那么下個(gè)月就要爭(zhēng)取做到了15%，這就是超越。s-specific代表具體，指每項(xiàng)目標(biāo)的制訂，一定是特定的，而不是籠統(tǒng)概括性的。m-measurable代表可量化，指每項(xiàng)目標(biāo)必須要用數(shù)量化或者行為化的指針來(lái)訂定，并且這些數(shù)據(jù)或信息是可以獲得的。a-attainable代表可實(shí)現(xiàn)，指每項(xiàng)目標(biāo)雖是比能力范圍再多一點(diǎn)，但是在付出努力的情況下是可以達(dá)到的。因?yàn)椋_(dá)不到的目標(biāo)，定與不定效果是一樣的；如果目標(biāo)過(guò)低，員工第二年就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，反而會(huì)增加推動(dòng)目標(biāo)完成的阻力。因此，主管必須幫助員工檢測(cè)目標(biāo)的可行性。r-relevant每項(xiàng)目標(biāo)必須與其直接報(bào)告的主管的目標(biāo)相結(jié)合，即是實(shí)實(shí)在在的`。t-time bound代表有時(shí)限，每項(xiàng)目標(biāo)要在規(guī)定的期限內(nèi)完成。
這里的溝通，既有人力資源部人士與公司高層、各部門(mén)、員工的溝通，也有公司高層與各部門(mén)主管、員工的溝通，部門(mén)主管與員工的溝通，員工與部門(mén)主管的溝通，員工與員工的溝通。總之，溝通無(wú)處不在。
績(jī)效管理就是一個(gè)持續(xù)溝通的過(guò)程，通過(guò)有效溝通，發(fā)現(xiàn)員工學(xué)習(xí)和發(fā)展的意愿，并與企業(yè)的遠(yuǎn)景相結(jié)合，建立企業(yè)與員工以及上下級(jí)之間的共同的心理契約，為他們提供機(jī)會(huì)，發(fā)揮員工的潛能與創(chuàng)造力，來(lái)促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為企業(yè)贏(yíng)得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏(yíng)。它是通過(guò)員工和其上級(jí)之間達(dá)成的業(yè)績(jī)目標(biāo)協(xié)議來(lái)保證完成的。績(jī)效管理需要對(duì)員工既定的工作任務(wù)，員工的工作對(duì)公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的影響，員工和上級(jí)之間應(yīng)如何共同努力以維持、完善和提高員工的績(jī)效，工作績(jī)效如何評(píng)估，如何排除影響績(jī)效的障礙，如何協(xié)助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等方面有明確的要求和規(guī)定。關(guān)鍵的一點(diǎn)是，績(jī)效管理是上級(jí)與員工一起完成的，并且應(yīng)該是以共同合作的方式來(lái)完成。因?yàn)樗鼘?duì)員工本身、上級(jí)和組織都有益。績(jī)效管理是一種防止績(jī)效不佳和共同提高績(jī)效的工具，它需要上級(jí)同員工之間持續(xù)的雙向溝通，包括聽(tīng)和說(shuō)兩個(gè)方面，它是兩個(gè)人共同學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，雙方充分溝通彼此的期望和條件，渠道充分暢通，讓員工明明白白地去工作。
在績(jī)效管理過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者的新角色就是績(jī)效教練。通過(guò)有效溝通，運(yùn)用目標(biāo)管理，實(shí)施績(jī)效考核的過(guò)程就是績(jī)效教練，其中領(lǐng)導(dǎo)者的教練作用毋庸置疑。因?yàn)椋覀兛梢栽O(shè)計(jì)出最好的績(jī)效考核模式，卻不能確保最佳教練效果的實(shí)現(xiàn)，也就難以保證最佳績(jī)效考核效果的實(shí)現(xiàn)。
成功的績(jī)效教練往往注重以過(guò)程為導(dǎo)向，以改進(jìn)為目的來(lái)實(shí)施績(jī)效管理。設(shè)計(jì)組織的政策、策略和管理系統(tǒng)，通過(guò)“績(jī)效計(jì)劃”，進(jìn)行系統(tǒng)整合，并導(dǎo)入公司的經(jīng)營(yíng)文化理念，將公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解，形成一定時(shí)期內(nèi)員工的工作計(jì)劃和責(zé)任；通過(guò)“績(jī)效追蹤”，推進(jìn)人力資源管理部門(mén)和各職能或事業(yè)部門(mén)，最大限度地保證績(jī)效計(jì)劃的正確執(zhí)行；通過(guò)“績(jī)效考核”，衡量評(píng)析特定時(shí)期的績(jī)效完成情況；通過(guò)“績(jī)效提升”，促進(jìn)各級(jí)主管對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行教練，提出改進(jìn)意見(jiàn)與建議，并在以后的工作中對(duì)其績(jī)效進(jìn)行持續(xù)教練，促進(jìn)績(jī)效提升，通過(guò)與他們的協(xié)作完成公司既定的目標(biāo)，同時(shí)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯的發(fā)展。
總之,企業(yè)績(jī)效考核需與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合. 績(jī)效考核的目的是為了最終保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，績(jī)效考核如何能夠保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就成為了此項(xiàng)工作追求的終極目標(biāo)。當(dāng)前，業(yè)界對(duì)績(jī)效考核體系的建設(shè)主要有兩種思路，一種為基于崗位職責(zé)建立的績(jī)效考核體系，一種為基于企業(yè)戰(zhàn)略建立的績(jī)效考核體系。筆者在多年咨詢(xún)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，這兩種思路需要結(jié)合，以適應(yīng)中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)際。企業(yè)績(jī)效考核需與企業(yè)不同的發(fā)展階段相結(jié)合.企業(yè)經(jīng)濟(jì)形態(tài)在一生中主要呈現(xiàn)出五種形式，即創(chuàng)業(yè)期、成長(zhǎng)期、成熟期、衰退期與振興期。不同的發(fā)展階段，企業(yè)對(duì)績(jī)效考核的需求不同。筆者在一家成長(zhǎng)期企業(yè)與一家成熟期企業(yè)的咨詢(xún)經(jīng)歷明顯反映出這種區(qū)別。
實(shí)結(jié)
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要告于段落了.回頭看看.那些鏡頭在腦海里一幕幕的出現(xiàn)又隱去.剛開(kāi)始找實(shí)習(xí)單位的雄心勃勃,一段艱苦社會(huì)調(diào)研的磨練,到四處碰壁幾近絕望的痛苦.再到鼓起勇氣堅(jiān)持到底終于不負(fù)苦心遇到華夏,我的第一個(gè)真正意義上的實(shí)習(xí)單位.其中的酸甜苦辣讓我難忘終生.我想,就這個(gè)與社會(huì)的簡(jiǎn)單接觸,我已再一次認(rèn)識(shí)了自己.對(duì)自己有了初步的社會(huì)定位.
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇三
一、實(shí)習(xí)目的：
1.過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
2.過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的`眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)方法：
結(jié)合焦化廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際情況和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，要求每個(gè)人重點(diǎn)比較深入的掌握，了解每個(gè)重要工段，生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，生產(chǎn)工藝設(shè)備及其與其他工段車(chē)間的聯(lián)系等，結(jié)合全廠(chǎng)參觀(guān)和廠(chǎng)方工程技術(shù)人員的講課，全面認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
焦化廠(chǎng)是一個(gè)環(huán)境比較特殊的場(chǎng)合，高溫強(qiáng)腐蝕對(duì)設(shè)備的正常運(yùn)作帶來(lái)嚴(yán)重的考驗(yàn)，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)‘5s’管理，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢人員和操作人員明確平常點(diǎn)檢的主要部位，認(rèn)真檢測(cè)軸承的振動(dòng)、溫度(不大于環(huán)境溫度+40℃)、異音，觀(guān)察潤(rùn)滑油油位和冷卻水量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計(jì)劃，形成一定的規(guī)律運(yùn)作，同時(shí)提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運(yùn)行。
通過(guò)這一年多的工作時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)作越來(lái)越清楚，對(duì)機(jī)器設(shè)備也越來(lái)越熟悉，與同事們也是越來(lái)越親近，隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過(guò)這一年的努力學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲;回首過(guò)去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。
遇到問(wèn)題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見(jiàn)和想法展現(xiàn)出來(lái)。還有，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有待加強(qiáng)。或許是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來(lái)，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對(duì)更多的人，需要與別人溝通。一年的時(shí)光已匆匆離去，充滿(mǎn)希望的一年正向我們走來(lái)。路正長(zhǎng)，求索之路漫漫，公司xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇四
當(dāng)校車(chē)駛進(jìn)馬鋼煤焦化公司的那一刻，我第一感覺(jué)是那里好大，這才是我想象中工廠(chǎng)的規(guī)模，不得不說(shuō)這次實(shí)習(xí)的地方比上兩次的都大，而且大很多。使我不禁開(kāi)始想象里面是什么樣貌，沒(méi)多會(huì)，校車(chē)緩慢停下，開(kāi)始了我們?yōu)闀r(shí)兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習(xí)。
參觀(guān)之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們放映了安全知識(shí)影像，對(duì)我們進(jìn)行了安全教育并且向我們簡(jiǎn)單介紹了馬鋼焦化公司的相關(guān)狀況。馬鋼煤焦化公司現(xiàn)有焦?fàn)t8座，年產(chǎn)焦炭約461萬(wàn)噸。近年來(lái)，干熄焦、7。63米焦?fàn)t、真空碳酸鉀脫疏工藝等焦化行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)在該公司逐步得到應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)高效化、產(chǎn)品潔凈化和環(huán)境無(wú)害化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
接下來(lái)，我們排成整齊的三隊(duì)進(jìn)入了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)，并在工人師傅們的帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了煉焦的相關(guān)過(guò)程。煉焦又叫焦化，是指在煉焦?fàn)t內(nèi)將煉焦煤經(jīng)過(guò)高溫干餾轉(zhuǎn)化為焦炭、焦?fàn)t煤氣和相關(guān)化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。煉焦煤在隔絕空氣條件下加熱到1000℃左右(高溫干餾)，透過(guò)熱分解和結(jié)焦產(chǎn)生焦炭、焦?fàn)t煤氣和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。冶金焦炭含碳量高，氣孔率高，強(qiáng)度大(個(gè)性是高溫強(qiáng)度)，是高爐煉鐵的重要燃料和還原劑，也是整個(gè)高爐料柱的支撐劑和疏松劑。煉焦副產(chǎn)的焦?fàn)t煤氣發(fā)熱值高，是平爐和加熱爐的優(yōu)良?xì)怏w燃料，在鋼鐵聯(lián)合企業(yè)中是重要的能源組分。煉焦化學(xué)產(chǎn)品是重要的化工原料。因此煉焦生產(chǎn)是現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
接下來(lái)師傅們向我們簡(jiǎn)單介紹了煉焦的相關(guān)工藝。主要分為備煤、送煤、煉焦、熄焦、涼焦和篩焦。煉焦煤料的制備簡(jiǎn)稱(chēng)備煤，是將煤礦運(yùn)來(lái)的各種精煤(或低灰分原煤)制備成配比準(zhǔn)確、粒度適當(dāng)、質(zhì)量均一、貼合煉焦要求的煤料。一般包括：卸煤、貯存和混勻、配合、粉碎和混合，并將制備好的煤料送到焦?fàn)t貯煤塔。煉制優(yōu)質(zhì)焦炭，務(wù)必對(duì)備煤操作給予足夠的重視。把煤混勻好，提高配煤的準(zhǔn)確度，使煤質(zhì)波動(dòng)最小，保證焦炭的化學(xué)成分和物理機(jī)械性能的穩(wěn)定，以穩(wěn)定焦炭質(zhì)量。因此配煤設(shè)備務(wù)必準(zhǔn)確地按給定值配煤;配煤槽要均勻連續(xù)下煤。煤中雜物要除凈，水分不能過(guò)高。煤料的合理粉碎，能夠有效地提高焦炭的機(jī)械強(qiáng)度。務(wù)必根據(jù)具體狀況對(duì)不一樣的煤料確定最適宜的粉碎粒度。已經(jīng)制備好的煤料從煤塔放入裝煤車(chē)，分別送至各個(gè)炭化室裝爐。干餾產(chǎn)生的煤氣經(jīng)集氣系統(tǒng)，送往化學(xué)產(chǎn)品回收車(chē)間加工處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)結(jié)焦周期(即從裝爐到推焦所需的時(shí)光，一般為14-18小時(shí)，視炭化室寬度而定)，用推焦機(jī)將煉制成熟的焦炭經(jīng)攔焦機(jī)推入熄焦車(chē);熄焦后，將焦炭卸入涼焦臺(tái);然后篩分、貯藏。
最后的熄焦成為我們參觀(guān)的重點(diǎn)。馬鋼焦化公司所采用的是干熄焦方法熄焦。干熄焦是目前國(guó)外較廣泛應(yīng)用的一項(xiàng)節(jié)能技術(shù)，在師傅的帶領(lǐng)下大家在那里看了好長(zhǎng)時(shí)光，并對(duì)其有了初步的了解。大概過(guò)程是裝滿(mǎn)紅焦的焦罐車(chē)由電機(jī)車(chē)牽引至提升井架底部。提升機(jī)將焦罐提升并送至干熄爐爐頂，透過(guò)帶布料器的裝入裝置將焦炭裝入干熄爐內(nèi)。在干熄爐中焦炭與惰性氣體直接進(jìn)行熱交換，焦炭被冷卻至200℃以下，經(jīng)排焦裝置卸到帶式輸送機(jī)上，然后送往焦處理系統(tǒng)。循環(huán)風(fēng)機(jī)將冷卻焦炭的惰性氣體從干熄爐底部的供氣裝置鼓入干熄爐內(nèi)，與紅熱焦炭逆流換熱。自干熄爐排出的熱循環(huán)氣體的溫度很高，經(jīng)一次除塵器除塵后進(jìn)入干熄焦余熱鍋爐換熱，溫度降至250～270℃。由鍋爐出來(lái)的冷循環(huán)氣體經(jīng)二次除塵器除塵后，由循環(huán)風(fēng)機(jī)加壓，再經(jīng)鍋爐給水預(yù)熱器冷卻至約130℃后進(jìn)入干熄爐循環(huán)使用。干熄焦鍋爐產(chǎn)生的蒸汽或并入廠(chǎng)內(nèi)蒸汽管網(wǎng)或送去發(fā)電。干熄焦相比濕法熄焦節(jié)能明顯，同時(shí)，得到的焦炭質(zhì)量有這明顯的提高。
在馬鋼焦化公司我們了解了煉焦的相關(guān)工藝，更重要的是生產(chǎn)工藝的改善對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)不僅僅僅是增加產(chǎn)能與質(zhì)量，更重要的是節(jié)省了很多的成本。我們熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)就有對(duì)節(jié)能的研究，相信學(xué)會(huì)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)此肯定有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇五
（三）實(shí)習(xí)班級(jí)：07精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)。
（四）實(shí)習(xí)目的：
1通過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
2通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
（1）備煤車(chē)間：煤倉(cāng)配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運(yùn)輸系統(tǒng)煤制樣室。
焦化廠(chǎng)是一個(gè)環(huán)境比較特殊的場(chǎng)合，高溫強(qiáng)腐蝕對(duì)設(shè)備的正常運(yùn)作帶來(lái)嚴(yán)重的考驗(yàn)，設(shè)備復(fù)雜多樣，檢修質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到公司的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，因此做好設(shè)備的日常維護(hù)尤為重要，這就要求我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)‘5s’管理，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢人員和操作人員明確平常點(diǎn)檢的主要部位，認(rèn)真檢測(cè)軸承的振動(dòng)、溫度（不大于環(huán)境溫度+40℃）、異音，觀(guān)察潤(rùn)滑油油位和冷卻水量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理，把握好設(shè)備的檢修周期，制定嚴(yán)格的檢修制度和檢修計(jì)劃，形成一定的規(guī)律運(yùn)作，同時(shí)提升操作人員的技能水平，保證產(chǎn)量穩(wěn)步提升和設(shè)備正常運(yùn)行。
通過(guò)這一年多的`工作時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)作越來(lái)越清楚，對(duì)機(jī)器設(shè)備也越來(lái)越熟悉，與同事們也是越來(lái)越親近，隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過(guò)這一年的努力學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是機(jī)械維護(hù)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通和不斷創(chuàng)新是決定機(jī)械維護(hù)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我工作作風(fēng)方面最大的收獲；回首過(guò)去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為誡。比如：缺乏積極和別人探討的勇氣。遇到問(wèn)題，喜歡自己裝在心里，而不能把自己的意見(jiàn)和想法展現(xiàn)出來(lái)。還有，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有待加強(qiáng)。或許是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來(lái)，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對(duì)更多的人，需要與別人溝通。一年的時(shí)光已匆匆離去，充滿(mǎn)希望的一年正向我們走來(lái)。路正長(zhǎng)，求索之路漫漫，公司20xx年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇六
當(dāng)校車(chē)駛進(jìn)馬鋼煤焦化公司的那一刻，我第一感覺(jué)是這里好大，這才是我想象中工廠(chǎng)的規(guī)模，不得不說(shuō)這次實(shí)習(xí)的地方比上兩次的都大，而且大很多。使我不禁開(kāi)始想象里面是什么樣子，沒(méi)多會(huì)，校車(chē)緩慢停下，開(kāi)始了我們?yōu)闀r(shí)兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習(xí)。
參觀(guān)之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們放映了安全知識(shí)影像，對(duì)我們進(jìn)行了安全教育并且向我們簡(jiǎn)單介紹了馬鋼焦化公司的相關(guān)情況。馬鋼煤焦化公司現(xiàn)有焦?fàn)t8座，年產(chǎn)焦炭約461萬(wàn)噸。近年來(lái)，干熄焦、7.63米焦?fàn)t、真空碳酸鉀脫疏工藝等焦化行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)在該公司逐步得到應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)高效化、產(chǎn)品潔凈化和環(huán)境無(wú)害化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
接下來(lái)，我們排成整齊的三隊(duì)進(jìn)入了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)，并在工人師傅們的帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了煉焦的相關(guān)過(guò)程。煉焦又叫焦化，是指在煉焦?fàn)t內(nèi)將煉焦煤經(jīng)過(guò)高溫干餾轉(zhuǎn)化為焦炭、焦?fàn)t煤氣和相關(guān)化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。煉焦煤在隔絕空氣條件下加熱到1000℃左右(高溫干餾)，通過(guò)熱分解和結(jié)焦產(chǎn)生焦炭、焦?fàn)t煤氣和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。冶金焦炭含碳量高，氣孔率高，強(qiáng)度大(特別是高溫強(qiáng)度)，是高爐煉鐵的重要燃料和還原劑，也是整個(gè)高爐料柱的支撐劑和疏松劑。煉焦副產(chǎn)的焦?fàn)t煤氣發(fā)熱值高，是平爐和加熱爐的優(yōu)良?xì)怏w燃料，在鋼鐵聯(lián)合企業(yè)中是重要的能源組分。煉焦化學(xué)產(chǎn)品是重要的化工原料。因此煉焦生產(chǎn)是現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
接下來(lái)師傅們向我們簡(jiǎn)單介紹了煉焦的相關(guān)工藝。主要分為備煤、送煤、煉焦、熄焦、涼焦和篩焦。煉焦煤料的制備簡(jiǎn)稱(chēng)備煤，是將煤礦運(yùn)來(lái)的各種精煤(或低灰分原煤)制備成配比準(zhǔn)確、粒度適當(dāng)、質(zhì)量均一、符合煉焦要求的煤料。一般包括：卸煤、貯存和混勻、配合、粉碎和混合，并將制備好的煤料送到焦?fàn)t貯煤塔。煉制優(yōu)質(zhì)焦炭，必須對(duì)備煤操作給予足夠的重視。把煤混勻好，提高配煤的準(zhǔn)確度，使煤質(zhì)波動(dòng)最小，保證焦炭的化學(xué)成分和物理機(jī)械性能的穩(wěn)定，以穩(wěn)定焦炭質(zhì)量。因此配煤設(shè)備必須準(zhǔn)確地按給定值配煤;配煤槽要均勻連續(xù)下煤。煤中雜物要除凈，水分不能過(guò)高。煤料的合理粉碎，可以有效地提高焦炭的機(jī)械強(qiáng)度。必須根據(jù)具體情況對(duì)不同的煤料確定最適宜的粉碎粒度。已經(jīng)制備好的煤料從煤塔放入裝煤車(chē)，分別送至各個(gè)炭化室裝爐。干餾產(chǎn)生的煤氣經(jīng)集氣系統(tǒng)，送往化學(xué)產(chǎn)品回收車(chē)間加工處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)結(jié)焦周期(即從裝爐到推焦所需的時(shí)間，一般為14-18小時(shí)，視炭化室寬度而定)，用推焦機(jī)將煉制成熟的焦炭經(jīng)攔焦機(jī)推入熄焦車(chē);熄焦后，將焦炭卸入涼焦臺(tái);然后篩分、貯藏。
最后的熄焦成為我們參觀(guān)的重點(diǎn)。馬鋼焦化公司所采用的是干熄焦方法熄焦。干熄焦是目前國(guó)外較廣泛應(yīng)用的一項(xiàng)節(jié)能技術(shù)，在師傅的帶領(lǐng)下大家在那里看了好長(zhǎng)時(shí)間，并對(duì)其有了初步的了解。大概過(guò)程是裝滿(mǎn)紅焦的焦罐車(chē)由電機(jī)車(chē)牽引至提升井架底部。提升機(jī)將焦罐提升并送至干熄爐爐頂，通過(guò)帶布料器的裝入裝置將焦炭裝入干熄爐內(nèi)。在干熄爐中焦炭與惰性氣體直接進(jìn)行熱交換，焦炭被冷卻至200℃以下，經(jīng)排焦裝置卸到帶式輸送機(jī)上，然后送往焦處理系統(tǒng)。循環(huán)風(fēng)機(jī)將冷卻焦炭的惰性氣體從干熄爐底部的供氣裝置鼓入干熄爐內(nèi)，與紅熱焦炭逆流換熱。自干熄爐排出的熱循環(huán)氣體的溫度很高，經(jīng)一次除塵器除塵后進(jìn)入干熄焦余熱鍋爐換熱，溫度降至250～270℃。由鍋爐出來(lái)的冷循環(huán)氣體經(jīng)二次除塵器除塵后，由循環(huán)風(fēng)機(jī)加壓，再經(jīng)鍋爐給水預(yù)熱器冷卻至約130℃后進(jìn)入干熄爐循環(huán)使用。干熄焦鍋爐產(chǎn)生的蒸汽或并入廠(chǎng)內(nèi)蒸汽管網(wǎng)或送去發(fā)電。干熄焦相比濕法熄焦節(jié)能明顯，同時(shí)，得到的焦炭質(zhì)量有這明顯的提高。
在馬鋼焦化公司我們了解了煉焦的相關(guān)工藝，更重要的是生產(chǎn)工藝的改進(jìn)對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)不僅僅是增加產(chǎn)能與質(zhì)量，更重要的是節(jié)省了很多的成本。我們熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)就有對(duì)節(jié)能的研究，相信學(xué)會(huì)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)此肯定有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇七
實(shí)習(xí)目的透過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備，了解焦化工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
透過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的潛力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
學(xué)習(xí)方法：結(jié)合焦化廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際狀況和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，要求每個(gè)人重點(diǎn)比較深入的掌握，了解每個(gè)重要工段，生產(chǎn)原料及產(chǎn)品，生產(chǎn)工藝設(shè)備及其與其他工段車(chē)間的聯(lián)系等，結(jié)合全廠(chǎng)參觀(guān)和廠(chǎng)方工程技術(shù)人員的講課，全面認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)，到達(dá)實(shí)習(xí)的目的。
主要生產(chǎn)設(shè)施。
備煤車(chē)間：煤倉(cāng)配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運(yùn)輸系統(tǒng)煤制樣室。
歲月如光，回首過(guò)去，從學(xué)校畢業(yè)到進(jìn)入工廠(chǎng)，既有收獲的喜悅和踏實(shí)，也有因不足帶來(lái)的遺憾和愧疚。20xx年4月份進(jìn)入焦化廠(chǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和栽培下，跟從師傅學(xué)習(xí)崗位工作，透過(guò)半年的現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩實(shí)踐，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方針來(lái)努力進(jìn)取，進(jìn)而對(duì)焦化的設(shè)備部件狀況、結(jié)構(gòu)原理和工藝過(guò)程有了深入的了解，以此來(lái)夯實(shí)自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展自我的視野和實(shí)際操作潛力，以便較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?dāng)中，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，與此同時(shí)，我的工作潛力也有了較大的提高，對(duì)工作有了更多的自信，從中受益匪淺，不僅僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)工作有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我就應(yīng)具備的基本素質(zhì)，對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上、還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。透過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
不僅僅要明白理論知識(shí)，實(shí)踐也是必不可少的。透過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)焦化廠(chǎng)的大體上有了初步的了解，不僅僅鞏固了以前課本學(xué)到的知識(shí)，而且也會(huì)對(duì)以后的深入學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性的幫忙。我感覺(jué)美中不足的是焦化廠(chǎng)的環(huán)境有待提高，應(yīng)加大環(huán)境治理與保護(hù)的力度。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇八
了解焦化工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的`作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
透過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的潛力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
主要生產(chǎn)設(shè)施
備煤車(chē)間：煤倉(cāng) 配煤室 粉碎機(jī)室 皮帶機(jī)運(yùn)輸系統(tǒng) 煤制樣室
。 透過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
不僅僅要明白理論知識(shí)，實(shí)踐也是必不可少的。透過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)焦化廠(chǎng)的大體上有了初步的了解，不僅僅鞏固了以前課本學(xué)到的知識(shí)，而且也會(huì)對(duì)以后的深入學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性的幫忙。我感覺(jué)美中不足的是焦化廠(chǎng)的環(huán)境有待提高，應(yīng)加大環(huán)境治理與保護(hù)的力度。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇九
1、了解馬鋼文化的博大精深。
2、初步了解馬鋼焦化廠(chǎng)、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎的主要產(chǎn)品、成果、設(shè)備及部門(mén)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝等。
3、通過(guò)本次的認(rèn)知實(shí)習(xí)，為以后的工作、學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識(shí)。
馬鋼焦化廠(chǎng)、一鋼扎、二鋼扎、三鋼扎、四鋼扎。
20xx年9月2日——20xx年9月5日。
下午2：30，馬鋼四鋼扎。
9月3日：上午8：30，馬鋼焦化廠(chǎng)。
9月4日：上午8：30，馬鋼一鋼扎。
本次認(rèn)知實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在馬鞍山鋼鐵有限公司，那我們必先了解一下馬鋼文化，這樣我們才不虛此行。
馬鋼是我國(guó)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，由安徽省政府授權(quán)經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)具備1800萬(wàn)噸鋼配套生產(chǎn)規(guī)模，總資產(chǎn)921億元，員工5。4萬(wàn)人。20xx年，馬鋼鋼產(chǎn)量1668萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入923億元。在sbb（環(huán)球鋼訊）20xx年全球前二十鋼企排名中，馬鋼位列第19位。
馬鋼是靠自身積累、滾動(dòng)發(fā)展起來(lái)的老國(guó)有企業(yè)，xx年馬鞍山鐵廠(chǎng)恢復(fù)出鐵；xx年馬鞍山鋼鐵公司成立；xx年成功實(shí)施股份制改制，分立為馬鋼總公司和馬鞍山鋼鐵股份有限公司，馬鞍山鋼鐵股份有限公司成為我國(guó)鋼鐵行業(yè)第一家a+h股上市公司；xx年馬鋼總公司依法改制為馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司。
馬鋼擁有礦產(chǎn)資源業(yè)、鋼鐵主業(yè)、非鋼產(chǎn)業(yè)三大板塊。其中，礦產(chǎn)資源業(yè)以鐵礦石為主，業(yè)務(wù)集中于礦業(yè)公司，下轄南山礦、姑山礦、桃沖礦、羅河礦、張莊礦，現(xiàn)具備1000萬(wàn)噸鐵礦石年生產(chǎn)能力；鋼鐵主業(yè)集中于馬鋼股份公司，主營(yíng)黑色金屬冶煉及其壓延加工與產(chǎn)品銷(xiāo)售，擁有冷熱軋薄板、鍍鋅板、彩涂板、硅鋼、高速線(xiàn)（棒）材、h型鋼、車(chē)輪（輪箍）等世界一流的生產(chǎn)線(xiàn)，形成獨(dú)具特色的“板、型、線(xiàn)、輪”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，板帶比超過(guò)50%；非鋼產(chǎn)業(yè)涉及金融、環(huán)保、物流、貿(mào)易、工程設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)、設(shè)備制造及安裝、技術(shù)咨詢(xún)及勞務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域。
在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)鋼鐵行業(yè)發(fā)展大勢(shì)，馬鋼將堅(jiān)定不移地實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略、綠色發(fā)展戰(zhàn)略、多元經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，走“鋼鐵主業(yè)強(qiáng)、非鋼產(chǎn)業(yè)活、體制機(jī)制新、經(jīng)營(yíng)績(jī)效好”的特色發(fā)展之路，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，壯大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，著力促進(jìn)企業(yè)與環(huán)境、社會(huì)共贏(yíng)發(fā)展。
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)在四年大學(xué)期間的第一次實(shí)習(xí)，雖然每天只實(shí)習(xí)了半天，但真的學(xué)到了很多東西，這些知識(shí)是我們?cè)跁?shū)本上無(wú)法學(xué)到的。了解了馬鋼文化，下面我來(lái)介紹一下，這四天我在這些實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的知識(shí)。馬鋼四鋼扎：
9月2日下午2：30，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在指定地點(diǎn)集合乘校車(chē)去馬鋼四鋼扎。下車(chē)后，我們排好隊(duì)伍跟著領(lǐng)隊(duì)的師傅走向工廠(chǎng)內(nèi)部，進(jìn)門(mén)后，我震驚了，如此大的規(guī)模，我還是第一次見(jiàn)到。為了保證大家的安全，馬鋼專(zhuān)門(mén)提供給我們綠色通道，經(jīng)過(guò)師傅們的允許，我們?cè)S多同學(xué)都拿出自己的手機(jī)進(jìn)行拍照。在這一間大廠(chǎng)房里呈現(xiàn)出許多樓梯和房子，這些都是生產(chǎn)所必需的操作室。許多薄鋼板垂直掛在高處，還有很多卷成卷的鋼板，每一卷有3000多米長(zhǎng)。第一個(gè)半天就這樣快速的過(guò)去了，雖然天氣很熱，但我們并不覺(jué)得累，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了許多知識(shí)。
馬鋼焦化廠(chǎng)：3號(hào)上午，我們?nèi)チ笋R鋼焦化廠(chǎng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的環(huán)境是真心的不好，雖然綠化做得很好，但是依然擋不住這里的粉塵。焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)是與我們所學(xué)的理論知識(shí)嚴(yán)格保持一致的，尤其是我們的化工原理課程，比如說(shuō)，精餾塔、堿洗塔、氨水分離循環(huán)系統(tǒng)、脫酚系統(tǒng)等。通過(guò)帶領(lǐng)師傅的介紹，我了解了煉焦工藝：
1、煉焦生產(chǎn)工藝流程：
由備煤車(chē)間送來(lái)的配合煤裝入煤塔，裝煤車(chē)按作業(yè)計(jì)劃從煤塔取煤，經(jīng)計(jì)量后裝入炭化室內(nèi)。煤料在炭化室內(nèi)經(jīng)過(guò)一個(gè)結(jié)焦周期的高溫干餾制成焦炭并產(chǎn)生荒煤氣。炭化室內(nèi)的焦炭成熟后，用推焦車(chē)推出，經(jīng)攔焦車(chē)導(dǎo)入熄焦車(chē)內(nèi)，并由電機(jī)車(chē)牽引熄焦車(chē)到熄焦塔內(nèi)進(jìn)行噴水熄焦。熄焦后的焦炭卸至涼焦臺(tái)上，冷卻一定時(shí)間后送往篩焦工段，經(jīng)篩分按級(jí)別貯存待運(yùn)。煤在炭化室干餾過(guò)程中產(chǎn)生的荒煤氣匯集到炭化室頂部空間，經(jīng)過(guò)上升管、橋管進(jìn)入集氣管。約700℃左右的荒煤氣在橋管內(nèi)被氨水噴灑冷卻至90℃左右。荒煤氣中的焦油等同時(shí)被冷凝下來(lái)。煤氣和冷凝下來(lái)的焦油等同氨水一起經(jīng)過(guò)吸煤氣管送入煤氣凈化車(chē)間。煉焦區(qū)的主要設(shè)施：
1）炭化室。
炭化室是接受煤料并對(duì)裝爐煤料隔絕空氣進(jìn)行干餾焦碳的爐室，一般由硅質(zhì)耐火材料砌筑而成。炭化室位于兩側(cè)燃燒室之間，頂部由3—4個(gè)加煤孔，并有1—2個(gè)導(dǎo)出干餾煤氣的上升管，它的兩端為內(nèi)襯耐火材料的鑄鐵爐門(mén)。
2）燃燒室。
燃燒室位于炭化室兩側(cè)，是煤氣燃燒的地方，煤氣與空氣在其中混合燃燒，產(chǎn)生的熱量傳給爐墻，間接加熱炭化室中煤料，對(duì)其進(jìn)行高溫干餾，燃燒室一般用硅磚砌筑。
3）爐頂區(qū)。
jn43—58—ⅱ型焦?fàn)t爐頂區(qū)砌有裝煤孔、上升管孔、看火孔、洪爐孔和拉條鉤等。爐頂?shù)膶?shí)心部分由砌爐過(guò)程中的廢耐火磚砌筑，爐頂表面用耐磨性好、能抵抗雨水侵蝕的缸磚砌筑。
2、護(hù)爐機(jī)械設(shè)備。
焦?fàn)t四大車(chē)有：裝煤車(chē)、推焦車(chē)、攔焦車(chē)和熄焦車(chē)。其中裝煤車(chē)是在焦?fàn)t爐頂上由煤塔轉(zhuǎn)自取煤并往炭化室裝煤的焦?fàn)t機(jī)械，推焦車(chē)的作用是完成啟閉機(jī)械爐門(mén)、推焦、平煤等操作，攔焦車(chē)的作用是啟閉焦側(cè)爐門(mén)將炭化室推出的爐餅通過(guò)導(dǎo)焦槽導(dǎo)入熄焦車(chē)中以完成出焦操作，熄焦車(chē)的作用是用以接受炭化室推出的弘叫，并送往熄焦塔通過(guò)水噴灑而將其熄滅，然后再把焦炭卸至涼焦臺(tái)上。護(hù)爐設(shè)備是包括爐柱、保護(hù)板、縱橫拉條、彈簧、爐門(mén)框、抵抗墻及機(jī)側(cè)、焦側(cè)操作臺(tái)等。主要作用是利用可調(diào)節(jié)的彈簧的勢(shì)能連續(xù)不斷的向砌體施加足夠的、分布均勻合理的保護(hù)性壓力，使砌體在自身膨脹和外力作用下仍能保持完整性和嚴(yán)密性，并有足夠的強(qiáng)度從而保證焦?fàn)t的正常生產(chǎn)。加熱煤氣供入設(shè)備，大型焦?fàn)t一般為復(fù)熱式，可用兩種煤氣加熱，作用是向焦?fàn)t輸送和調(diào)節(jié)加壓煤氣。荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備包括：上升管、橋管、水封閥、集氣管、吸氣管、焦油盒以及相應(yīng)的噴灑氨水系統(tǒng)。其作用為：
二是將出爐荒煤氣適度冷卻，不致因溫度過(guò)高而引起設(shè)備變形，阻力聲高和鼓風(fēng)、冷凝的負(fù)荷增大，但又要保持焦油和氨水良好的流動(dòng)性。
3、熄焦過(guò)程和設(shè)備。
所謂干熄焦，是相對(duì)濕熄焦而言的，是指采用惰性氣體將紅焦降溫冷卻的一種熄焦方法。在干熄焦過(guò)程中，1000℃的紅焦從干熄爐頂部裝入，130℃的低溫惰性循環(huán)氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)鼓入干熄爐冷卻段紅焦層內(nèi)，吸收紅焦顯熱，冷卻后的焦炭（低于200℃）從干熄爐底部排出，從干熄爐環(huán)形煙道出來(lái)的高溫惰性氣體流經(jīng)干熄焦鍋爐進(jìn)行熱交換，鍋爐產(chǎn)生蒸汽，冷卻后的惰性氣體由循環(huán)風(fēng)機(jī)重新鼓入干熄爐，惰性氣體在封閉的系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)使用。這樣有眾多的好處：
1，吸收紅焦的熱量，節(jié)約能源。
2，改善焦炭的質(zhì)量。
3，改善了環(huán)境，減少污染馬鋼一鋼扎：
4號(hào)上午，我們?nèi)チ艘讳撛覀兪紫嚷?tīng)了一個(gè)講座。
從中我們了解到，馬鞍山鋼鐵公司第一煉鋼廠(chǎng)位于雨山區(qū)，東靠寧蕪公路，西連馬鋼第三煉鋼廠(chǎng)，北接馬鋼修廠(chǎng)，南鄰馬鋼中板廠(chǎng)和初軋廠(chǎng)，全廠(chǎng)占地面積24萬(wàn)平方米。第一煉鋼廠(chǎng)原屬車(chē)輪輪箍廠(chǎng)的平爐車(chē)間xx年5月正式建廠(chǎng)。同年10月31日13時(shí)煉出第一爐平爐鋼水。到xx年，一鋼廠(chǎng)有煉鋼、鑄錠、整模、原料、整錠、筑爐、除塵、機(jī)修8個(gè)生產(chǎn)車(chē)間（隊(duì)）和18個(gè)科室。職工1403人，其中工人1066人，技術(shù)人員72人，管理人員95人，服務(wù)人員108人，其他人員62人。年末固定資產(chǎn)原值4591。70萬(wàn)元。該廠(chǎng)產(chǎn)品共40個(gè)鋼種，主要有車(chē)輪輪箍鋼、普通碳素鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、輕軌鋼、船板等；鋼錠有圓錠、扁錠、方錠；副產(chǎn)品有水淬鋼渣。主要設(shè)備有：185噸雙槍頂吹氧固定式堿性平爐2座，爐底面積分別為63平方米，66平方米第一煉鋼廠(chǎng)。現(xiàn)有固定資產(chǎn)原值4592萬(wàn)元，生產(chǎn)設(shè)備170臺(tái)，各種電機(jī)43臺(tái)，生產(chǎn)設(shè)備總重量約4158。67噸，全廠(chǎng)設(shè)備完好率95。19%。
馬鋼二鋼扎：5號(hào)上午，我們?nèi)⒂^(guān)了二鋼扎，在此，我看到了我人生中最壯觀(guān)的景象。當(dāng)1600—1800℃的鐵水倒入魚(yú)雷罐車(chē)時(shí)，我感覺(jué)到了火山爆發(fā)的場(chǎng)景。至今，讓我久久難以忘懷。
第二鋼軋總廠(chǎng)高速線(xiàn)材生產(chǎn)線(xiàn)年產(chǎn)量達(dá)65萬(wàn)噸，全引進(jìn)德國(guó)sms設(shè)備技術(shù)，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品質(zhì)量高。主要生產(chǎn)碳素結(jié)構(gòu)鋼、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、低合金鋼、焊條鋼等品種的線(xiàn)材。第二軋鋼廠(chǎng)主要設(shè)備有端進(jìn)端出連續(xù)燃油加熱爐3座三輥開(kāi)口銷(xiāo)軸式軋機(jī)2套160噸臥式熱剪機(jī)1臺(tái)200噸偏心活塞壓桿門(mén)式熱剪機(jī)2臺(tái)直徑1500毫米熱鋸機(jī)1臺(tái)250噸單點(diǎn)門(mén)式冷剪機(jī)1臺(tái)直徑550600毫米懸臂輥式矯直機(jī)各2臺(tái)金屬切削機(jī)床79臺(tái)鍛壓設(shè)備1臺(tái)各類(lèi)電動(dòng)機(jī)1069臺(tái)全廠(chǎng)裝機(jī)總?cè)萘?07萬(wàn)千瓦設(shè)備總重量5063噸固定資產(chǎn)原值402萬(wàn)元。
sms公司最新一代線(xiàn)材軋機(jī)，具有世界首創(chuàng)的單線(xiàn)多通道柔性切換（馬鋼與sms共有專(zhuān)利），可實(shí)現(xiàn)熱機(jī)軋制工藝技術(shù)，具有低溫（750℃）軋制的超重載精軋機(jī)組和減定徑機(jī)，cct工藝控制，全線(xiàn)的數(shù)字化控制和在線(xiàn)測(cè)徑技術(shù)。
在這短短的四天的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我更懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合硬道理。如果只是憑我們學(xué)的理論知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在認(rèn)知過(guò)程中所學(xué)到的讓我受益匪淺，為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)。我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。因此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中磨練自己，使得所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以融會(huì)貫通。
這次實(shí)習(xí)讓我感觸很深的另一點(diǎn)就是：大學(xué)生畢業(yè)工作，要從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真做好每一件事，不能好高騖遠(yuǎn)，同時(shí)要有不怕苦不怕累的精神。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競(jìng)爭(zhēng)，有的環(huán)境可能還會(huì)比較艱苦，不愛(ài)崗就下崗，很有道理。如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的抱怨和不滿(mǎn)，這樣的話(huà)，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì)被淘汰，凡是一個(gè)成功的人背后都付出了超乎常人的努力。的確如此，苦盡才會(huì)甘來(lái)，吃苦是一個(gè)人成長(zhǎng)最好的方式，我們不能害怕吃苦，要做的就是端正自己的態(tài)度，從一點(diǎn)一滴做起，逐漸的積累工作經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更了解到了鋼鐵行業(yè)是如此的至關(guān)重要。隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)促使生產(chǎn)水平正在提高。安全問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題等等一系列問(wèn)題都正在被解決，因此鋼鐵行業(yè)存在著很大的機(jī)遇。作為一名工科的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為我們中華民族的崛起而奮斗。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。
在每次參觀(guān)結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀(guān)我做了以下的總結(jié)。
對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機(jī)會(huì)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠(chǎng)房，我們今后會(huì)有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠(chǎng)房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。
廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。
當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。
回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo)，帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是社交，現(xiàn)在，還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì)到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不容易與肩負(fù)的重任。回想起2月11日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許自己會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)侯可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。無(wú)論怎樣，自己都要堅(jiān)持!
在以后的工作過(guò)程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。
在學(xué)校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過(guò)不得險(xiǎn)灘，以后步入了復(fù)雜的社會(huì)，作為一名小實(shí)習(xí)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定會(huì)有委屈，會(huì)有埋怨，無(wú)論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長(zhǎng)，要加油!fighting!
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十一
一、實(shí)習(xí)背景。
實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年08月22日—2011年08月36日。
地點(diǎn)：洛陽(yáng)高新區(qū)。
河南科技大學(xué)新校區(qū)。
單位：洛陽(yáng)中集凌宇汽車(chē)有限公司。
河南科技大學(xué)新校區(qū)。
二、實(shí)習(xí)目的與要求。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們走出校園與社會(huì)接觸的對(duì)自己作出一個(gè)全面的最新最合適的計(jì)劃去實(shí)施，做一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃和對(duì)人生態(tài)度的認(rèn)識(shí)。
在這期間，自己設(shè)定了一些小目標(biāo)，并付諸實(shí)施。
如：
（一）更全面認(rèn)識(shí)社會(huì)，行業(yè)信息。
（二）深入了解行業(yè)，可以更好的對(duì)自己發(fā)展職業(yè)做一個(gè)定向；
（三）更好的適應(yīng)社會(huì)的變化，做好走出校園的各項(xiàng)準(zhǔn)備；
（四）對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方向進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)需要的東西；
三、實(shí)習(xí)的組織情況。
帶隊(duì)老師：韓紅。
與新區(qū)兩個(gè)信管班一起實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)老師韓老師帶隊(duì)進(jìn)行。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）8月22日：實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)：有實(shí)習(xí)老師講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)，實(shí)。
習(xí)地點(diǎn)時(shí)間及實(shí)習(xí)目的，并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介。
紹。
（二）8月23日：參觀(guān)工廠(chǎng)。
地點(diǎn)：洛陽(yáng)中集凌宇汽車(chē)有限公司。
了解工廠(chǎng)生產(chǎn)情況及生產(chǎn)流程以及工廠(chǎng)管理模式。
（三）8月24日：回顧反思，自己查詢(xún)了解相關(guān)資料。
（四）8月25日：專(zhuān)業(yè)相關(guān)介紹報(bào)告會(huì)。
地點(diǎn)：河南科技大學(xué)新區(qū)。
了解信管專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息，以及今后的就業(yè)情況和就業(yè)。
方向。
（五）8月26日：中集凌宇工程師介紹專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀及經(jīng)歷。
有中集凌宇工程師講解中集凌宇的生產(chǎn)管理模式以及信管專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和相關(guān)信息。
五、實(shí)習(xí)結(jié)果與收獲。
（一）這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我們大概的了解到了走到社會(huì)后所要面對(duì)的一些情況。
在中集凌宇汽車(chē)有限公司，我們了解到了洛陽(yáng)中集凌宇汽車(chē)有限公司由中集車(chē)輛集團(tuán)和洛陽(yáng)宇通公司合資成立。中集集團(tuán)是由香港招商局、香港中遠(yuǎn)太平洋公司控股的a、b股上市公司，主營(yíng)業(yè)務(wù)為海運(yùn)集裝箱，目前有三大業(yè)務(wù)：海運(yùn)集裝箱、專(zhuān)用車(chē)輛、空港設(shè)備。2007年銷(xiāo)售收入超過(guò)490億元。中集車(chē)輛（集團(tuán)）公司是中集集團(tuán)的全資子公司，主要生產(chǎn)七大系列的專(zhuān)用汽車(chē)，中集車(chē)輛在全國(guó)建有16個(gè)車(chē)輛生產(chǎn)基地，產(chǎn)銷(xiāo)車(chē)輛超過(guò)11萬(wàn)臺(tái)，全國(guó)第一。接下來(lái)的工廠(chǎng)參觀(guān)更是讓我們見(jiàn)證了一輛汽車(chē)由原始的鐵皮到塑形、上色，再到最后的成品的整個(gè)過(guò)程。同樣也讓我們有了不同于課堂學(xué)習(xí)的不一樣的體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)了我們的好奇心和求知欲。
后兩天的報(bào)告會(huì)更是給了我們不同的了解和認(rèn)識(shí)。之前對(duì)信管專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有什么信心，覺(jué)得學(xué)不到有用的知識(shí)也沒(méi)有什么前途。但聽(tīng)過(guò)報(bào)告之后，我們了解到原來(lái)信管專(zhuān)業(yè)有這么廣闊的天地和這么豐富的內(nèi)涵，還有待我們?nèi)ド钊氲牧私夂吞剿鳌?/p>
（二）從自身來(lái)說(shuō)，在這次短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓自己在心靈上接受洗滌，做事做人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，重要的是一個(gè)責(zé)任心，凡是要以身作則，對(duì)自己的所作所為要負(fù)責(zé)。在社會(huì)的人潮中，學(xué)會(huì)去思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)與人相處，才會(huì)更好的在立足。提前的明確的認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)工作，很好的給自己一個(gè)規(guī)劃。在充滿(mǎn)對(duì)社會(huì)的向往中，把自己置身與其中，開(kāi)拓眼界，隱藏自身那份與社會(huì)相差甚遠(yuǎn)的稚氣，成熟點(diǎn)對(duì)待。所以，給自己一個(gè)夢(mèng)想，然后再去追，才會(huì)擁有一雙實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。
六、感想與體會(huì)。
雖然是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，只有參觀(guān)工廠(chǎng)和聽(tīng)報(bào)告，但依然讓我們從有別于課堂的環(huán)境中學(xué)到了不少我們之前不曾了解和體會(huì)的。同樣也讓我們有了不同于以往的觀(guān)念和想法。特別是在工廠(chǎng)參觀(guān)過(guò)程中，在聽(tīng)到介紹人員所講的現(xiàn)代化的辦公操作系統(tǒng)之后，我們更加對(duì)以后將要進(jìn)入社會(huì)工作充滿(mǎn)期待。
后兩天的講座讓我們更加認(rèn)識(shí)到了在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的不足。除了學(xué)校、課堂所教所學(xué)的知識(shí)，我們應(yīng)該開(kāi)始針對(duì)自己以后想走的路有更多的了解，比如對(duì)于以后想要從事的職業(yè)的需要的了解以及信管專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)等。這些都是我們將來(lái)步入社會(huì)必不可少的。
七、對(duì)策與建議措施。
以后的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，希望可以多一些如我們以后所從事行業(yè)相關(guān)的參觀(guān)和我們可以實(shí)際參與進(jìn)去的環(huán)節(jié)。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十二
在中學(xué)階段，語(yǔ)文科到底要不要培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫(xiě)作的能力？這是語(yǔ)文教育界長(zhǎng)期爭(zhēng)論的一個(gè)問(wèn)題。持否定意見(jiàn)的同志認(rèn)為，普通中學(xué)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課并不是要培養(yǎng)文學(xué)家，因此它不應(yīng)該擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫(xiě)作能力的任務(wù)。而我認(rèn)為，正如并不一定要培養(yǎng)音樂(lè)家而必須開(kāi)設(shè)音樂(lè)課、并不一定要培養(yǎng)美術(shù)家而必須開(kāi)設(shè)美述課一樣，語(yǔ)文科也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)寫(xiě)作的能力，因?yàn)檫@同樣是學(xué)生將來(lái)生活的需要。在這里我不準(zhǔn)備就此問(wèn)題展開(kāi)論述，而想從發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的角度談?wù)勚袑W(xué)生文學(xué)寫(xiě)作的必要性和可能性，同時(shí)談一談創(chuàng)造性形象思維培養(yǎng)的方法。
一、從發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維看文學(xué)寫(xiě)作的必要性和可能性。
創(chuàng)造性形象思維是以形象思維的方式進(jìn)行創(chuàng)造的一種創(chuàng)造性思維，而學(xué)生語(yǔ)言水平上的創(chuàng)造性形象思維的發(fā)展主要是依靠語(yǔ)文科的教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因而創(chuàng)造性形象思維在語(yǔ)文科的思維培養(yǎng)中占有特殊的地位。
但從傳統(tǒng)的“三大文體”教學(xué)來(lái)看，培養(yǎng)的并不是創(chuàng)造性思維，我們知道，議論文、說(shuō)明文培養(yǎng)的是抽象思維。上一講我們談了，記敘文培養(yǎng)的雖然是形象思維，但它是一種再現(xiàn)性的形象思維；在某些修辭手法上雖然地表現(xiàn)出創(chuàng)造性形象思維的特征，但這只是細(xì)節(jié)性的、局部性的，在文章的主體思維上仍舊是再現(xiàn)性的而不是創(chuàng)造性的。可見(jiàn)三大文體的主體思維并不屬于創(chuàng)造性形象思維。
那么，在各類(lèi)文體中，哪類(lèi)文體運(yùn)用的是創(chuàng)造性形象思維呢？這就是文學(xué)作品。大家知道，敘事性的文學(xué)作品意在通過(guò)想象來(lái)塑造典型人物，抒情性的文學(xué)作品意在通過(guò)想象來(lái)創(chuàng)設(shè)意境。而無(wú)論典型人物還是意境，都不是現(xiàn)實(shí)生活的單純臨摹和再現(xiàn)，而是根據(jù)生活的真實(shí)經(jīng)過(guò)想象和虛構(gòu)而創(chuàng)造出來(lái)的具有高度概括性的藝術(shù)形象。所以，藝術(shù)形象來(lái)源于實(shí)現(xiàn)生活，但又高于現(xiàn)實(shí)生活，它完全是憑借想象的一種創(chuàng)造，是創(chuàng)造性形象思維的產(chǎn)物。由此可見(jiàn)，在各類(lèi)文體中能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的只有文學(xué)作品；要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維，就必須積極提倡文學(xué)寫(xiě)作。
也許有同志會(huì)問(wèn)，讓學(xué)生多閱讀文學(xué)作品不同樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性形象思維嗎？我們說(shuō)，課本中一篇一篇的文學(xué)作品都是作者運(yùn)用創(chuàng)造性形象思維寫(xiě)出來(lái)的，但學(xué)生閱讀文學(xué)作品則是一種以再造想象為主體的形象思維，而不是以創(chuàng)造想象為主體的形象思維。再造想象是依據(jù)作者語(yǔ)言文字的描述來(lái)開(kāi)展想象，它是對(duì)作者想象過(guò)程的一種再現(xiàn)。學(xué)生通過(guò)文學(xué)作品的閱讀可以學(xué)習(xí)到作者創(chuàng)造想象的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生創(chuàng)造想象力的發(fā)展是必要的，但它代替不了學(xué)生的獨(dú)立想象和創(chuàng)造，學(xué)生還必須通過(guò)親身的文學(xué)寫(xiě)作實(shí)踐去發(fā)展自己的創(chuàng)造性形象思維。在中學(xué)階段讓學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫(xiě)作不僅是必要的，而且是可能的。從理論上講，一是因?yàn)橹袑W(xué)階段是青少年最富于想象的時(shí)期。在這一時(shí)期，他們的創(chuàng)造想象不僅發(fā)展迅速，而且逐步趨于現(xiàn)實(shí)化。同時(shí)，他們的情感發(fā)展也日趨豐富細(xì)膩而含蓄深厚，并逐步趨于穩(wěn)定和理性。這使他們能夠較好地將情感與想象有機(jī)地結(jié)合在一起，使想象顯示出審美的特征，從而在思維和心理發(fā)展方面為文學(xué)寫(xiě)作創(chuàng)造了條件。二是因?yàn)樗麄兪芪膶W(xué)作品的熏陶，文學(xué)性的語(yǔ)言也得到迅速發(fā)展。他們文學(xué)性語(yǔ)言的詞匯量在不斷擴(kuò)大，語(yǔ)言的修飾能力也在日益增強(qiáng)，從而在文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展上也為文學(xué)寫(xiě)作創(chuàng)造了條件。三是他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累日漸豐富，對(duì)生活的觀(guān)察能力和認(rèn)識(shí)能力在不斷提高，這又在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的積累和認(rèn)識(shí)方面為文學(xué)寫(xiě)作創(chuàng)造了條件。
正因?yàn)槿绱耍袑W(xué)生對(duì)文學(xué)寫(xiě)作普遍表現(xiàn)出較濃的興趣和較強(qiáng)的欲望，他們躍躍欲試，想用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)反映自己詩(shī)一般的生活。全國(guó)許多中學(xué)都成立了文學(xué)社團(tuán)，創(chuàng)辦了各種文學(xué)刊物，“校園文學(xué)”已成為當(dāng)今中學(xué)值得注目的一種特有的文化現(xiàn)象。我看到過(guò)不少文學(xué)社創(chuàng)辦的刊物，讀過(guò)不少中學(xué)生的作品，這些作品雖然還顯得有些幼稚，但如同文學(xué)園地中的株株幼苗充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)。也正是這些文學(xué)寫(xiě)作活動(dòng)使一些小作者脫穎而出，充分表現(xiàn)出他們文學(xué)創(chuàng)作的才華。如四川營(yíng)山中學(xué)的周勁松，在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表詩(shī)作近60首，18歲就出版了報(bào)告文學(xué)集《少男少女的自述》。再如山東滕州二中的馮貴州，不滿(mǎn)18歲就出版了27萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《夭折》。又如出版的《早慧少年作品選》收集了10位小作者的作品，其中8位都是有自己的作品集，4位成為省市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，2位破格成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。這些都從事實(shí)上說(shuō)明了中學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫(xiě)作是可能的。
二、創(chuàng)造性形象思維的培養(yǎng)。
創(chuàng)造性形象思維的培養(yǎng)，應(yīng)該著眼于以下幾個(gè)方面：
1、要學(xué)生多作審美性觀(guān)察。
發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性形象思維，首要的是要教學(xué)生多作審美性觀(guān)察。這是因?yàn)閷徝佬杂^(guān)察既是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的基礎(chǔ)，也是激發(fā)學(xué)生文學(xué)寫(xiě)作欲望、獲得寫(xiě)作材料源泉的需要。正因?yàn)槿绱耍逃覀兒陀薪?jīng)驗(yàn)的教師總是十分重視這一基礎(chǔ)性的工作。蘇霍姆林斯基教育思想很重要的一個(gè)內(nèi)容，就是以觀(guān)察的方式給學(xué)生上“思維課”。他把學(xué)生帶到田野里、小河邊，讓學(xué)生面對(duì)著景物充分想象，編各種故事。小學(xué)三年級(jí)的孩子即可寫(xiě)出很富有想象力的童話(huà)寓言故事。特級(jí)教師魏書(shū)生每個(gè)星期天都要領(lǐng)學(xué)生去玩，夏天捉昆蟲(chóng)，秋天摸魚(yú)，冬天在冰上跑接力，打雪仗。他說(shuō)：“我決不單單是讓學(xué)生玩，而去讓他觀(guān)察、思考。”為讓學(xué)生寫(xiě)好《春到雙臺(tái)河》，他帶領(lǐng)學(xué)生去雙臺(tái)河觀(guān)察了4次，寫(xiě)了4遍，有的差生就更多。他說(shuō)：“上百次領(lǐng)差生到郊外去觀(guān)察，久而久之，差生認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)駕駛大腦這部機(jī)器了。”
在審美性觀(guān)察中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維能力，關(guān)鍵應(yīng)該強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是教學(xué)生要帶著情感觀(guān)察，一是在觀(guān)察中要展開(kāi)聯(lián)想和想象。第4期講座中我們談了朱自清觀(guān)察梅雨潭綠的經(jīng)驗(yàn)，再像他寫(xiě)的《春》、《荷塘月色》，老舍寫(xiě)的《濟(jì)南的冬天》，魯彥寫(xiě)的《聽(tīng)潮》。駕敬之寫(xiě)的《桂林山水歌》等，都是作者審美觀(guān)察的佳作。像《春》中有一句：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名了的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”在觀(guān)察中，正是作者既富有情感又富于聯(lián)想和想象，才把散在草叢里的野花寫(xiě)得那么形象而富有美感。觀(guān)察中不聯(lián)想，不想象，就不會(huì)有形象思維的創(chuàng)造；不帶有情感，也就不會(huì)有形象思維的審美特征。我們要讓學(xué)生把課本上學(xué)到的作者觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的觀(guān)察中去，通過(guò)觀(guān)察去發(fā)展自己創(chuàng)造性形象思維的能力，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性形象思維的重要一環(huán)。
2、要學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造想象。
創(chuàng)造想象是相對(duì)于閱讀中的再造想象而言的，它是文學(xué)寫(xiě)作形象思維各因素中最足以體現(xiàn)創(chuàng)造功能的一個(gè)核心因素。無(wú)論塑造形象、虛構(gòu)情節(jié)，還是創(chuàng)設(shè)意境，都離不開(kāi)運(yùn)用想象來(lái)創(chuàng)造。所以，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性的形象思維，重要的是抓好想象能力的培養(yǎng)。
在想象能力的培養(yǎng)上，一是要結(jié)合文學(xué)寫(xiě)作教給學(xué)生一些想象的方法。想象，就是根據(jù)需要對(duì)頭腦中的原有表象進(jìn)行分解，并通過(guò)新的組合來(lái)建立一個(gè)新的形象。這種分解組合的方法是多種多樣的，我們要結(jié)合不同的文學(xué)寫(xiě)作教給學(xué)生一些不同的具體方法。比如塑造形象，如果是寓言故事的形象，那就要根據(jù)所寓的道理看是借助人的形象還是物的形象；如果是物的形象，又得看如何既保留物的一些基本特征又能融合進(jìn)人的性格和人的情感的一些特征。如果是小說(shuō)的人物形象，那就要看是對(duì)原型進(jìn)行改造加工，還是創(chuàng)造一個(gè)全新的形象；如果是創(chuàng)造全新的形象，那就得用魯迅所說(shuō)的“雜取種種人，合成一個(gè)”的方法。再如虛構(gòu)情節(jié)，首先就要考慮如何依據(jù)人物性格的發(fā)展使情節(jié)合乎邏輯地向前推進(jìn)，又如何通過(guò)情節(jié)的發(fā)展使人物的性格充分地得到展現(xiàn)；同時(shí)還要考慮如何根據(jù)情節(jié)安排的要求，使故事發(fā)展形成開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)尾幾個(gè)有機(jī)的組成部分。這樣結(jié)合著文學(xué)寫(xiě)作來(lái)訓(xùn)練，學(xué)生也就逐步掌握了各種具體的想象方法。
二是在具體訓(xùn)練上，應(yīng)該由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展。比如在人物形象的塑造上，開(kāi)始時(shí)可先讓學(xué)生作一些對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中原型人物進(jìn)行適當(dāng)想象加工的練習(xí)。()在情節(jié)的虛構(gòu)上，可先利用課文的情節(jié)作一些擴(kuò)充性的練習(xí)（如將《木蘭詩(shī)》改與成木蘭從軍的故事）或推想的練習(xí)（如學(xué)了《我的叔叔于勒》，推想如果菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬(wàn)富翁像于勒，情節(jié)將會(huì)怎樣發(fā)展）。這樣可使學(xué)生的想象先有所依托，然后再逐步放開(kāi)，過(guò)渡到自己獨(dú)立的想象和創(chuàng)造。在體裁上，可先練習(xí)寫(xiě)一些寓言、童話(huà)故事，再練習(xí)寫(xiě)一些記敘性的散文，再逐步過(guò)渡到學(xué)寫(xiě)一些小小說(shuō)、詩(shī)歌等。對(duì)于那些對(duì)某種體裁有著特殊愛(ài)好的學(xué)生，則應(yīng)該給予特殊的指導(dǎo)。
三是應(yīng)把想象力培養(yǎng)的重點(diǎn)放在概括性和現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題上。文學(xué)寫(xiě)作要通過(guò)想象盡量使所塑造的形象富有一定的典型意義，這就需要在想象加工中把形象的具體性和形象的概括性結(jié)合起來(lái)。概括性的培養(yǎng)，如果是對(duì)原型的加工改造，就要教學(xué)生能夠通過(guò)對(duì)表象材料的分析和綜合，去粗取精，去偽存真，以突出基本質(zhì)特征；如果是創(chuàng)造全新的形象，就要教學(xué)生能夠按照一定的意圖對(duì)不同的表象材料進(jìn)行分解和新的組合，使所得的形象能夠概括同類(lèi)事物的一般特征。想象的思維價(jià)值全在于它的創(chuàng)造性，但這種創(chuàng)造性又必須依賴(lài)于現(xiàn)實(shí)性并接受現(xiàn)實(shí)性的檢驗(yàn)，所以想象力的培養(yǎng)還要注意將創(chuàng)造性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來(lái)。有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)《回校》，說(shuō)他“站在教學(xué)樓頂上，看到遠(yuǎn)處山背后樹(shù)木成林，汽車(chē)奔馳”，這就脫離了生活實(shí)際。因此，應(yīng)該不斷擴(kuò)大學(xué)生的生活領(lǐng)域和知識(shí)領(lǐng)域，讓他們盡量多接觸社會(huì)，接觸實(shí)際，積累生活和知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使自己的想象既富有創(chuàng)造性，又合乎現(xiàn)實(shí)性。
3、要重視學(xué)生審美情感的培養(yǎng)。
文學(xué)寫(xiě)作的創(chuàng)造性形象思維，是一種自始至終都伴隨著情感的審美性的形象思維，所以審美情感也是創(chuàng)造性形象思維的一個(gè)重要因素。
審美情感屬于人的各種情感中的一種高級(jí)情感，它需要經(jīng)過(guò)有意識(shí)的培養(yǎng)才能獲得。在語(yǔ)文教學(xué)中，一是要重視文學(xué)作品閱讀教學(xué)中的情感教育。教科書(shū)中所選的文學(xué)作品反映著作者或作品人物的審美情感，教師要善于運(yùn)用以美感人、以情動(dòng)人、情理交融的方法給學(xué)生以情感的熏陶。二是要重視學(xué)生審美觀(guān)察中的情感體驗(yàn)。在觀(guān)察中要引導(dǎo)學(xué)生將日常的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閷徝赖膽B(tài)度，能夠?qū)⒆约旱那楦袃A注于審美對(duì)象，并使自己的情感在對(duì)自然美的欣賞和對(duì)社會(huì)美的體驗(yàn)中得到陶冶和升華。三是讓學(xué)生通過(guò)親身的文學(xué)寫(xiě)作實(shí)踐培育自己的情感。學(xué)生每寫(xiě)一篇文學(xué)作品，都要經(jīng)歷一次情感的自我孕育、積聚和催化的過(guò)程；而這個(gè)過(guò)程，同時(shí)也就是一次情感的自我陶冶和心靈的自我凈化的過(guò)程。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行文學(xué)寫(xiě)作，他們的情感就會(huì)逐漸變得更細(xì)膩、更深厚、更理性和更高尚。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十三
第三周，柔師傅帶我參觀(guān)了焦?fàn)t煤氣的凈化和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程，說(shuō)實(shí)話(huà)看著很多錯(cuò)綜復(fù)雜的管路的確是復(fù)雜，但是在柔師傅不厭其煩的講解下我漸漸有了頭緒，從初步管道顏色的區(qū)分：灰色管道里通的是煤氣;黃色管道里通的是氨氣;紅色管道里通的是蒸氣;藍(lán)色管道里是氮?dú)?我想到我們實(shí)驗(yàn)室中管道顏色區(qū)分的含義原來(lái)在真正生產(chǎn)中有著如此之奧妙的意義，顏色的區(qū)分的確將一些錯(cuò)綜復(fù)雜的管道變得簡(jiǎn)單清晰了。接下來(lái)我了解了粗煤氣的整個(gè)凈化過(guò)程：粗煤氣—上升管—橋管—集氣管—?dú)庖悍蛛x器—煤氣初冷器—機(jī)捕焦油器—電捕焦油器—脫硫塔—串聯(lián)洗氨塔—洗苯塔—脫苯塔—凈化煤氣;還對(duì)煤焦油氨水分解進(jìn)行了了解，主要是通過(guò)機(jī)械化焦油氨水澄清槽進(jìn)行分離，將氨水、焦油、油渣進(jìn)行分離。而且還通過(guò)管道路線(xiàn)了解了整個(gè)生產(chǎn)工藝中的流程，進(jìn)入脫硫塔、洗氨塔、洗苯塔脫苯塔的煤氣都是從塔底進(jìn)入與塔頂?shù)南匆耗媪鞫校缓髲乃斉懦觯?dāng)然每個(gè)流程都是相互聯(lián)系的，而且還有很多循環(huán)利用的洗液。我對(duì)這些流程都做了詳細(xì)筆記，而且很多工藝段還畫(huà)了很多流程圖，每個(gè)細(xì)節(jié)都有了深深地了解。
第四周柔師傅又將廠(chǎng)里焦?fàn)t化產(chǎn)的資料給了我，對(duì)照資料和上周做的筆記我一一了解了各個(gè)工藝段各個(gè)設(shè)備的原理與作用，以及各個(gè)塔內(nèi)的化學(xué)反影原理和反應(yīng)過(guò)程，其中對(duì)初冷器(該廠(chǎng)為橫管式初冷器)、及電捕焦油器還有機(jī)械化焦油氨水槽做了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)研究：
1、橫管式初冷器。
煤氣自上而下通過(guò)初冷器，冷卻水由每段下部進(jìn)入，低溫水供入最下段，以提高傳熱溫差，降低煤氣出口溫度;在冷卻器殼程各段上部，設(shè)置噴灑裝置，連續(xù)噴灑含煤焦油的氨水，以清洗管外壁沉積的煤焦油和萘，同時(shí)還可以從煤氣中吸收一部分萘。在橫切管冷凝器中，煤氣和冷凝液由上往下同時(shí)流動(dòng)，較為合理。由于管壁上沉積的萘被冷凝液沖洗和溶解下來(lái)，同時(shí)于冷器上部噴灑氨水，自中部噴煤焦油，能更好地沖洗掉沉積的萘，從而有效地提高了傳熱系數(shù)。此外，還可以防止冷凝液再度蒸發(fā)。
2、電捕焦油器。
其外殼為圓柱形，沉淀管管徑為250mm，長(zhǎng)3500mm，在每根沉淀管的中心處懸掛著電暈極導(dǎo)線(xiàn)，由上部框架及下部框架拉緊，并保持偏心度不大于3mm,電暈極可采用強(qiáng)度較好的&3.5-4mm的碳素鋼絲或2mm的鎳鉻鋼絲制作。煤氣自底部側(cè)面進(jìn)入，并通過(guò)兩塊氣體分布簺板均勻分布到各沉積管中去。凈化后的煤氣從頂部煤氣出口逸出。
3、機(jī)械化焦油氨水澄清槽：其作用是分離焦油、氨水和排除焦油渣。
機(jī)械化焦油氨水澄清槽是一長(zhǎng)方形斷面容器。由縱隔板分成平行的兩格，底部有刮板機(jī)輸送機(jī)緩緩運(yùn)行，它由電機(jī)通過(guò)減速機(jī)和傳動(dòng)鏈帶動(dòng)。從氣液分離器和初冷器來(lái)的焦油，氨水和焦油渣由入口管經(jīng)承受器進(jìn)入澄清槽，三者依各自比重的不同而進(jìn)行分層，沉降在底部的焦油渣被刮板運(yùn)輸機(jī)帶至傾斜底的上部，通過(guò)漏斗卸出。刮板機(jī)線(xiàn)速度為：1.74-13.5m/h，速度過(guò)高易帶出焦油和氨水。焦油渣占全部焦油量的0.2-0.4%。當(dāng)無(wú)煙裝煤時(shí)可達(dá)到1.5%，焦油渣中2mm以下的粉塵占72%，因此很粘稠，為防止其在冬天結(jié)塊發(fā)粘，在漏斗周?chē)O(shè)有水蒸氣管間接保溫。澄清后的氨水經(jīng)溢流口排出，焦油從下部經(jīng)液面調(diào)節(jié)器壓出。
本次實(shí)習(xí)深感流程設(shè)計(jì)的巧妙之處，自己在今后的學(xué)習(xí)之中也要抓住每一細(xì)微的地方進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)、研究，為將來(lái)步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺!!!
最后非常感謝孝義紅塔煤焦有限公司給我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝耐心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的柔建榮師傅!!!
當(dāng)校車(chē)駛進(jìn)馬鋼煤焦化公司的那一刻，我第一感覺(jué)是這里好大，這才是我想象中工廠(chǎng)的規(guī)模，不得不說(shuō)這次實(shí)習(xí)的地方比上兩次的都大，而且大很多。使我不禁開(kāi)始想象里面是什么樣子，沒(méi)多會(huì)，校車(chē)緩慢停下，開(kāi)始了我們?yōu)闀r(shí)兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習(xí)。
參觀(guān)之前，相關(guān)負(fù)責(zé)人給我們放映了安全知識(shí)影像，對(duì)我們進(jìn)行了安全教育并且向我們簡(jiǎn)單介紹了馬鋼焦化公司的相關(guān)情況。馬鋼煤焦化公司現(xiàn)有焦?fàn)t8座，年產(chǎn)焦炭約461萬(wàn)噸。近年來(lái)，干熄焦、7.63米焦?fàn)t、真空碳酸鉀脫疏工藝等焦化行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)在該公司逐步得到應(yīng)用，促進(jìn)了生產(chǎn)高效化、產(chǎn)品潔凈化和環(huán)境無(wú)害化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
接下來(lái)，我們排成整齊的三隊(duì)進(jìn)入了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)，并在工人師傅們的帶領(lǐng)下詳細(xì)了解了煉焦的相關(guān)過(guò)程。煉焦又叫焦化，是指在煉焦?fàn)t內(nèi)將煉焦煤經(jīng)過(guò)高溫干餾轉(zhuǎn)化為焦炭、焦?fàn)t煤氣和相關(guān)化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。煉焦煤在隔絕空氣條件下加熱到1000℃左右(高溫干餾)，通過(guò)熱分解和結(jié)焦產(chǎn)生焦炭、焦?fàn)t煤氣和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的工藝過(guò)程。冶金焦炭含碳量高，氣孔率高，強(qiáng)度大(特別是高溫強(qiáng)度)，是高爐煉鐵的重要燃料和還原劑，也是整個(gè)高爐料柱的支撐劑和疏松劑。煉焦副產(chǎn)的焦?fàn)t煤氣發(fā)熱值高，是平爐和加熱爐的優(yōu)良?xì)怏w燃料，在鋼鐵聯(lián)合企業(yè)中是重要的能源組分。煉焦化學(xué)產(chǎn)品是重要的化工原料。因此煉焦生產(chǎn)是現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
接下來(lái)師傅們向我們簡(jiǎn)單介紹了煉焦的相關(guān)工藝。主要分為備煤、送煤、煉焦、熄焦、涼焦和篩焦。煉焦煤料的制備簡(jiǎn)稱(chēng)備煤，是將煤礦運(yùn)來(lái)的各種精煤(或低灰分原煤)制備成配比準(zhǔn)確、粒度適當(dāng)、質(zhì)量均一、符合煉焦要求的煤料。一般包括：卸煤、貯存和混勻、配合、粉碎和混合，并將制備好的煤料送到焦?fàn)t貯煤塔。煉制優(yōu)質(zhì)焦炭，必須對(duì)備煤操作給予足夠的重視。把煤混勻好，提高配煤的準(zhǔn)確度，使煤質(zhì)波動(dòng)最小，保證焦炭的化學(xué)成分和物理機(jī)械性能的穩(wěn)定，以穩(wěn)定焦炭質(zhì)量。因此配煤設(shè)備必須準(zhǔn)確地按給定值配煤;配煤槽要均勻連續(xù)下煤。煤中雜物要除凈，水分不能過(guò)高。煤料的合理粉碎，可以有效地提高焦炭的機(jī)械強(qiáng)度。必須根據(jù)具體情況對(duì)不同的煤料確定最適宜的粉碎粒度。已經(jīng)制備好的煤料從煤塔放入裝煤車(chē)，分別送至各個(gè)炭化室裝爐。干餾產(chǎn)生的煤氣經(jīng)集氣系統(tǒng)，送往化學(xué)產(chǎn)品回收車(chē)間加工處理。經(jīng)過(guò)一個(gè)結(jié)焦周期(即從裝爐到推焦所需的時(shí)間，一般為14-18小時(shí)，視炭化室寬度而定)，用推焦機(jī)將煉制成熟的焦炭經(jīng)攔焦機(jī)推入熄焦車(chē);熄焦后，將焦炭卸入涼焦臺(tái);然后篩分、貯藏。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十四
實(shí)習(xí)目的通過(guò)焦化廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐，弄清楚焦化廠(chǎng)的組成，生產(chǎn)過(guò)程和主要設(shè)備。了解焦化工業(yè)發(fā)展情況及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用，并組織參觀(guān)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的廠(chǎng)礦，為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的驗(yàn)證，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)建立感性化的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐觀(guān)念和理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)好專(zhuān)業(yè)的主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生觀(guān)察事物，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題的能力，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)理想。
主要生產(chǎn)設(shè)施。
備煤車(chē)間：煤倉(cāng)配煤室粉碎機(jī)室皮帶機(jī)運(yùn)輸系統(tǒng)煤制樣室。
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
不僅要知道理論知識(shí)，實(shí)踐也是必不可少的.通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)焦化廠(chǎng)的大體上有了初步的了解,不僅鞏固了以前課本學(xué)到的知識(shí),而且也會(huì)對(duì)以后的深入學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性的幫助.我感覺(jué)美中不足的是焦化廠(chǎng)的環(huán)境有待提高,應(yīng)加大環(huán)境治理與保護(hù)的力度.
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十五
匿名。
具體描述:。
一、前言：古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩年之后，組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2019年1月4號(hào)－1月6號(hào)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、2019年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習(xí)。這是茂名石化下屬的一家鐵路運(yùn)輸公司，用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運(yùn)輸。通過(guò)參觀(guān)該公司的指揮樓、聽(tīng)取該公司員工對(duì)我們講述他們的工作內(nèi)容以及工作流程，講解他們所用的管理系統(tǒng)是如何反應(yīng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。之后我們還參觀(guān)了用于運(yùn)輸?shù)幕疖?chē)，鐵路運(yùn)輸成本低，速度快，可以有效降低公司的運(yùn)輸成本，提高公司的效率。2、2019年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的發(fā)展歷史以及該供應(yīng)中心的情況給我們做了詳細(xì)介紹，他還幾次從營(yíng)銷(xiāo)的角度來(lái)給我們講許多營(yíng)銷(xiāo)的策略與技巧，強(qiáng)調(diào)了營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中要突出自己產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣(mài)點(diǎn)，才能成功地銷(xiāo)售出產(chǎn)品，他還帶領(lǐng)我們參觀(guān)他們的各個(gè)倉(cāng)庫(kù)，也介紹了他們的運(yùn)輸情況與倉(cāng)儲(chǔ)管理的情況。3、2019年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑集團(tuán)有限公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習(xí)討論。在參觀(guān)眾和化塑集團(tuán)有限公司時(shí)，公司的一個(gè)員工跟我們說(shuō)明了參觀(guān)所必須要注意的問(wèn)題，介紹了該公司生產(chǎn)的流程，詳細(xì)講解了各個(gè)生產(chǎn)流程，解釋了一些生產(chǎn)上用到的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。之后我們先參觀(guān)了該公司的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即所謂的“脫揮”，在那一條生產(chǎn)線(xiàn)上，從裝袋－封口－疊放都是全自動(dòng)，無(wú)需人員操作，僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意見(jiàn)，還有一人開(kāi)著叉車(chē)將貨物放入倉(cāng)庫(kù)，在這里，我見(jiàn)識(shí)到了機(jī)械化生產(chǎn)，在這家公司的生產(chǎn)線(xiàn)上，幾乎看不到人員操作，通過(guò)了解，該公司的員工大多在控制室，通過(guò)電腦等系統(tǒng)要操作生產(chǎn)流程。然后，我們又來(lái)到了眾和化塑集團(tuán)有限公司的又一個(gè)分公司，該公司是通過(guò)上一公司生產(chǎn)出來(lái)的k膠進(jìn)行溶解，然后抽絲，將這些絲纏成紗綻，然后通過(guò)機(jī)器用經(jīng)緯交叉的方法織成像袋面，還有專(zhuān)門(mén)的員工在那里檢驗(yàn)袋面是否合格，經(jīng)檢驗(yàn)合格后再轉(zhuǎn)送到另外一個(gè)車(chē)間進(jìn)行袋面的印花，加工以及縫合成一個(gè)袋子。據(jù)了解，一名員工一天可以縫合3000個(gè)袋子，一個(gè)袋子可以賣(mài)8厘錢(qián)，這些袋子的銷(xiāo)量很不錯(cuò)。4、2019年1月6日晚上，我們?cè)趯W(xué)院第二教學(xué)樓a棟301聽(tīng)眾和化塑集團(tuán)有限公司銷(xiāo)售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上，他介紹了他的主要經(jīng)歷，還主要講了四方面的專(zhuān)題：一是營(yíng)銷(xiāo)人員的職責(zé)與薪酬，二是企業(yè)定價(jià)與談價(jià)，三是制定科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略，四是營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)要求，在講各個(gè)專(zhuān)題的時(shí)候，還結(jié)合了他所在公司，即眾和化塑集團(tuán)有限公司所經(jīng)歷過(guò)的事例給我們講解。讓我感動(dòng)良多。四、實(shí)習(xí)體會(huì)：通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實(shí)習(xí)的心得：（一）要做到知已知彼。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，聽(tīng)了三位主任、廠(chǎng)長(zhǎng)給我們介紹以及所說(shuō)的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個(gè)共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。而且，他們還非常了解他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特性，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)出量，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。在他們的談話(huà)內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論知識(shí)的時(shí)候，課本上所說(shuō)的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與不足，也要了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)劣勢(shì)，從而針對(duì)他們的產(chǎn)品來(lái)制定自己產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略。日后想要在營(yíng)銷(xiāo)這一方面取得成功，就必須學(xué)會(huì)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也是我們常說(shuō)的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。（二）生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無(wú)論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在老師要求下做的市場(chǎng)調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒(méi)有質(zhì)量的產(chǎn)品是無(wú)法取得成功的。但是，我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有限公司有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且實(shí)施到位，我看到該公司車(chē)間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)，用戶(hù)滿(mǎn)意；公司質(zhì)量方針：目標(biāo)產(chǎn)品合格率=98%，顧客滿(mǎn)意率=95%，員工培訓(xùn)率100%,客戶(hù)投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀(guān)車(chē)間的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們會(huì)派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。（三）營(yíng)銷(xiāo)人員所要具備的素質(zhì)：通過(guò)聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認(rèn)識(shí)到要做一名出色的營(yíng)銷(xiāo)人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深刻的意識(shí)：市場(chǎng)意識(shí)，效率意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。只有具備上面四種意識(shí)，才能洞察市場(chǎng)，提高效率，完善服務(wù)，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念，樹(shù)立隨行就市的理念，樹(shù)立服務(wù)至上的理念。只有樹(shù)立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有所謂的產(chǎn)品，所以要樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念。只有懂得隨時(shí)變通，根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)改變營(yíng)銷(xiāo)策略，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中永遠(yuǎn)占有一席之地。現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候已經(jīng)變成了服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，有服務(wù)的理念，才會(huì)把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能提高顧客的滿(mǎn)意度。
焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十六
在20xx年7月25號(hào)—8月23號(hào)期間，我來(lái)到了孝義紅塔煤焦有限公司進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐，第一次將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系到一齊，我從中真正認(rèn)識(shí)到了在校期間實(shí)驗(yàn)課的重要性，它是我們?cè)谛Ｆ陂g真正聯(lián)系生產(chǎn)，驗(yàn)證我們理論知識(shí)的利劍。
在廠(chǎng)實(shí)習(xí)期間的第一周我在生產(chǎn)技術(shù)員柔師傅的陪同下首先了解到的是備煤的工藝流程，該廠(chǎng)采用的是先配煤后粉碎的工藝流程：原料煤—卸煤機(jī)械—運(yùn)輸皮帶、堆取料機(jī)—不一樣牌號(hào)的煤在儲(chǔ)煤廠(chǎng)單獨(dú)存放—堆取料機(jī)根據(jù)生產(chǎn)需要從煤廠(chǎng)取煤經(jīng)皮帶輸送至配煤槽分煤種單獨(dú)存放—根據(jù)生產(chǎn)需要把各種煉焦用煤按照必須比例配合—進(jìn)入粉碎機(jī)粉碎和混合—經(jīng)皮帶運(yùn)輸?shù)劫A煤塔。然后參觀(guān)的是煉焦工藝流程，柔師傅從焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)以及加熱方式給我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，我對(duì)煤氣設(shè)備、廢氣設(shè)備、交換設(shè)備、荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備及護(hù)爐設(shè)備有了很深的了解并做了相關(guān)的筆記;之后看的是焦?fàn)t機(jī)械：裝煤車(chē)、推焦車(chē)、攔焦車(chē)、熄焦車(chē)，我觀(guān)看了從裝煤到推焦、晾焦的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)各個(gè)設(shè)備操作在腦里有了映像，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)也進(jìn)行了詳細(xì)記錄。
第二周，柔師傅給了我一些機(jī)械煉焦的書(shū)籍和資料以及各個(gè)車(chē)間的相關(guān)操作規(guī)則，在辦公室我認(rèn)真的看了這幾本書(shū)，對(duì)之前一周參觀(guān)的一些設(shè)備從理論上進(jìn)一步作了詳細(xì)認(rèn)知，也上網(wǎng)查了很多相關(guān)資料，對(duì)資料上不懂的了解不透的進(jìn)行了實(shí)際考察，和很多車(chē)間的工人師傅進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，在這周理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)交流期間我受益匪淺，對(duì)機(jī)械煉焦的整個(gè)生產(chǎn)工藝和設(shè)備有了很深的了解，掌握了很多煉焦期間所需要注意的安全事項(xiàng)，畢竟安全生放在第一位!
第三周，柔師傅帶我參觀(guān)了焦?fàn)t煤氣的凈化和煉焦化學(xué)產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)工藝流程，說(shuō)實(shí)話(huà)看著很多錯(cuò)綜復(fù)雜的管路的確是復(fù)雜，但是在柔師傅不厭其煩的講解下我漸漸有了頭緒，從初步管道顏色的區(qū)分：灰色管道里通的是煤氣;黃色管道里通的是氨氣;紅色管道里通的是蒸氣;藍(lán)色管道里是氮?dú)?我想到我們實(shí)驗(yàn)室中管道顏色區(qū)分的含義原先在真正生產(chǎn)中有著如此之奧妙的好處，顏色的區(qū)分的確將一些錯(cuò)綜復(fù)雜的管道變得簡(jiǎn)單清晰了。接下來(lái)我了解了粗煤氣的整個(gè)凈化過(guò)程：粗煤氣—上升管—橋管—集氣管—?dú)庖悍蛛x器—煤氣初冷器—機(jī)捕焦油器—電捕焦油器—脫硫塔—串聯(lián)洗氨塔—洗苯塔—脫苯塔—凈化煤氣;還對(duì)煤焦油氨水分解進(jìn)行了了解，主要是透過(guò)機(jī)械化焦油氨水澄清槽進(jìn)行分離，將氨水、焦油、油渣進(jìn)行分離。而且還透過(guò)管道路線(xiàn)了解了整個(gè)生產(chǎn)工藝中的流程，進(jìn)入脫硫塔、洗氨塔、洗苯塔脫苯塔的煤氣都是從塔底進(jìn)入與塔頂?shù)南匆耗媪鞫校缓髲乃斉懦觯?dāng)然每個(gè)流程都是相互聯(lián)系的，而且還有很多循環(huán)利用的洗液。我對(duì)這些流程都做了詳細(xì)筆記，而且很多工藝段還畫(huà)了很多流程圖，每個(gè)細(xì)節(jié)都有了深深地了解。
第四周柔師傅又將廠(chǎng)里焦?fàn)t化產(chǎn)的資料給了我，對(duì)照資料和上周做的筆記我一一了解了各個(gè)工藝段各個(gè)設(shè)備的原理與作用，以及各個(gè)塔內(nèi)的化學(xué)反影原理和反應(yīng)過(guò)程，其中對(duì)初冷器(該廠(chǎng)為橫管式初冷器)、及電捕焦油器還有機(jī)械化焦油氨水槽做了更進(jìn)一步的.學(xué)習(xí)研究：
1、橫管式初冷器。
煤氣自上而下透過(guò)初冷器，冷卻水由每段下部進(jìn)入，低溫水供入最下段，以提高傳熱溫差，降低煤氣出口溫度;在冷卻器殼程各段上部，設(shè)置噴灑裝置，連續(xù)噴灑含煤焦油的氨水，以清洗管外壁沉積的煤焦油和萘，同時(shí)還能夠從煤氣中吸收一部分萘。在橫切管冷凝器中，煤氣和冷凝液由上往下同時(shí)流動(dòng)，較為合理。由于管壁上沉積的萘被冷凝液沖洗和溶解下來(lái)，同時(shí)于冷器上部噴灑氨水，自中部噴煤焦油，能更好地沖洗掉沉積的萘，從而有效地提高了傳熱系數(shù)。此外，還能夠防止冷凝液再度蒸發(fā)。
2、電捕焦油器。
其外殼為圓柱形，沉淀管管徑為250mm，長(zhǎng)3500mm，在每根沉淀管的中心處懸掛著電暈極導(dǎo)線(xiàn)，由上部框架及下部框架拉緊，并持續(xù)偏心度不大于3mm，電暈極可采用強(qiáng)度較好的&3。5-4mm的碳素鋼絲或2mm的鎳鉻鋼絲制作。煤氣自底部側(cè)面進(jìn)入，并透過(guò)兩塊氣體分布簺板均勻分布到各沉積管中去。凈化后的煤氣從頂部煤氣出口逸出。
3、機(jī)械化焦油氨水澄清槽：其作用是分離焦油、氨水和排除焦油渣。
機(jī)械化焦油氨水澄清槽是一長(zhǎng)方形斷面容器。由縱隔板分成平行的兩格，底部有刮板機(jī)輸送機(jī)緩緩運(yùn)行，它由電機(jī)透過(guò)減速機(jī)和傳動(dòng)鏈帶動(dòng)。從氣液分離器和初冷器來(lái)的焦油，氨水和焦油渣由入口管經(jīng)承受器進(jìn)入澄清槽，三者依各自比重的不一樣而進(jìn)行分層，沉降在底部的焦油渣被刮板運(yùn)輸機(jī)帶至傾斜底的上部，透過(guò)漏斗卸出。刮板機(jī)線(xiàn)速度為：1。74-13。5m/h，速度過(guò)高易帶出焦油和氨水。焦油渣占全部焦油量的0。2-0。4%。當(dāng)無(wú)煙裝煤時(shí)可到達(dá)1。5%，焦油渣中2mm以下的粉塵占72%，因此很粘稠，為防止其在冬天結(jié)塊發(fā)粘，在漏斗周?chē)O(shè)有水蒸氣管間接保溫。澄清后的氨水經(jīng)溢流口排出，焦油從下部經(jīng)液面調(diào)節(jié)器壓出。
本次實(shí)習(xí)深感流程設(shè)計(jì)的巧妙之處，自我在今后的學(xué)習(xí)之中也要抓住每一細(xì)微的地方進(jìn)行仔細(xì)學(xué)習(xí)、研究，為將來(lái)步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺!!!
最后十分感謝孝義紅塔煤焦有限公司給我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝耐心指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的柔建榮師傅!!!
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焦化廠(chǎng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全（17篇）篇十七
在20xx年7月25號(hào)—8月23號(hào)期間，我來(lái)到了孝義紅塔煤焦有限公司進(jìn)行生產(chǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐，第一次將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系到一起，我從中真正認(rèn)識(shí)到了在校期間實(shí)驗(yàn)課的重要性，它是我們?cè)谛Ｆ陂g真正聯(lián)系生產(chǎn)，驗(yàn)證我們理論知識(shí)的利劍。
在廠(chǎng)實(shí)習(xí)期間的第一周我在生產(chǎn)技術(shù)員柔師傅的陪同下首先了解到的是備煤的工藝流程，該廠(chǎng)采用的是先配煤后粉碎的工藝流程：原料煤—卸煤機(jī)械—運(yùn)輸皮帶、堆取料機(jī)—不同牌號(hào)的煤在儲(chǔ)煤廠(chǎng)單獨(dú)存放—堆取料機(jī)根據(jù)生產(chǎn)需要從煤廠(chǎng)取煤經(jīng)皮帶輸送至配煤槽分煤種單獨(dú)存放—根據(jù)生產(chǎn)需要把各種煉焦用煤按照一定比例配合—進(jìn)入粉碎機(jī)粉碎和混合—經(jīng)皮帶運(yùn)輸?shù)劫A煤塔。然后參觀(guān)的是煉焦工藝流程，柔師傅從焦?fàn)t的結(jié)構(gòu)以及加熱方式給我進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)，我對(duì)煤氣設(shè)備、廢氣設(shè)備、交換設(shè)備、荒煤氣導(dǎo)出設(shè)備及護(hù)爐設(shè)備有了很深的了解并做了相關(guān)的筆記;之后看的是焦?fàn)t機(jī)械：裝煤車(chē)、推焦車(chē)、攔焦車(chē)、熄焦車(chē)，我觀(guān)看了從裝煤到推焦、晾焦的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)各個(gè)設(shè)備操作在腦里有了映像，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)也進(jìn)行了詳細(xì)記錄。
第二周，柔師傅給了我一些機(jī)械煉焦的書(shū)籍和資料以及各個(gè)車(chē)間的相關(guān)操作規(guī)則，在辦公室我認(rèn)真的看了這幾本書(shū)，對(duì)之前一周參觀(guān)的一些設(shè)備從理論上進(jìn)一步作了詳細(xì)認(rèn)知，也上網(wǎng)查了很多相關(guān)資料，對(duì)資料上不懂的了解不透的進(jìn)行了實(shí)際考察，和很多車(chē)間的工人師傅進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，在這周理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)交流期間我受益匪淺，對(duì)機(jī)械煉焦的整個(gè)生產(chǎn)工藝和設(shè)備有了很深的了解，掌握了很多煉焦期間所需要注意的安全事項(xiàng)，畢竟安全生放在第一位!