通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到迷茫，不妨閱讀以下的范文，或許能夠找到一些答案和靈感。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
讀著革命先烈們用生命和熱血寫(xiě)就的紅色家書(shū)，仿佛跨越時(shí)空的界限，走進(jìn)那硝煙彌漫、烽火連天的崢嶸歲月，內(nèi)心久久不能平靜。一封封感人肺腑的家書(shū)，一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，一字字重如千鈞的言語(yǔ)，讓我深深感受到他們至死不渝的理想信念、望承遺志的忠貞信仰、人民至上的家國(guó)情懷和英勇無(wú)畏的鐵血擔(dān)當(dāng)。我們誦讀紅色家書(shū)，就要用心去體會(huì)和感悟，從中汲取精神的養(yǎng)分和信仰的力量，激勵(lì)和鼓舞每一位黨員重整行裝再出發(fā)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
感悟革命先烈至死不渝的理想信念，讓我們更加堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。是什么樣的力量支撐著他們?cè)诿媾R生與死的考驗(yàn)時(shí)，毫不畏懼地做出選擇?從這一封封飽含深情的家書(shū)中，我找到了答案。這就是對(duì)共產(chǎn)主義理想矢志不移的堅(jiān)定信仰。在《我們臨死以前的話(huà)》中寫(xiě)道，“你法西斯匪徒們只能砍下我們的頭顱，決不能絲毫動(dòng)搖我們的信仰。”鄒子侃面對(duì)寫(xiě)一張“悔過(guò)書(shū)”就能出獄的誘惑毅然說(shuō)道，“寧死而不求虛偽、卑污、罪惡的自由。大丈夫頭可斷，志不可屈。”夏明翰在給大姐夏明瑋的信中慷慨明志，“我一生無(wú)遺憾，認(rèn)定了共產(chǎn)主義這個(gè)為人類(lèi)翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闖，甘愿拋頭顱，灑熱血”等，每一封家書(shū)中都能看到共產(chǎn)黨員一以貫之的堅(jiān)定信念——革命理想高于天。習(xí)近平總書(shū)記指出，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。組織部門(mén)是為黨的政治路線(xiàn)服務(wù)的重要職能部門(mén)，必須高舉理想之旗、走好信念之路，把對(duì)黨忠誠(chéng)作為最大的德、最根本的黨性要求，帶頭開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠于黨、忠于人民、忠于事業(yè)，帶頭維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
感悟革命先烈望承遺志的忠貞信仰，讓我們更加堅(jiān)信前進(jìn)的方向。書(shū)為心畫(huà)，言為心聲。這是一封封家書(shū)，既是革命先烈們就義前的遺書(shū)，也是對(duì)親人們的諄諄囑托，可謂字字千金、句句諍言。王器民囑咐妻子高慧根，“繼我志呵!繼我志呵!”“覺(jué)權(quán)(兒子)設(shè)法教育他，引導(dǎo)他繼續(xù)我的革命事業(yè)。”史硯芬在信中希望弟弟“以后你能繼我志愿，乃我門(mén)第之光，我必含笑九泉，看你成功。”劉伯堅(jiān)在給妻子的信中寫(xiě)道“望你無(wú)論如何要為中國(guó)革命努力，不要脫離革命戰(zhàn)線(xiàn)，并要用盡一切的力量教養(yǎng)虎、豹、熊三幼兒成人，繼續(xù)我的光榮的革命事業(yè)。”30篇紅色家書(shū)，諄諄囑托里飽含殷殷期望，句句話(huà)語(yǔ)中傳承革命志向。紅色基因是共產(chǎn)黨人的信仰根基、精神之源。黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)，必須傳承理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因。西湖區(qū)將組織開(kāi)展誦讀一篇紅色家書(shū)、進(jìn)行一次討論交流、組織一次現(xiàn)場(chǎng)教育、寫(xiě)一篇心得體會(huì)、講一堂專(zhuān)題黨課等“五個(gè)一”活動(dòng)，把誦讀紅色家書(shū)與重溫革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因緊密結(jié)合起來(lái)，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓思想受到洗禮，讓精神得到升華，讓心靈得到觸動(dòng)，以赤子之心、以赤誠(chéng)之情，永遠(yuǎn)熱愛(ài)黨，永遠(yuǎn)跟黨走。
感悟革命先烈人民至上的家國(guó)情懷，讓我們更加堅(jiān)守肩負(fù)的使命。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。吉鴻昌慷慨激昂寫(xiě)下《就義詩(shī)》，“國(guó)破尚如此，我何惜此頭。”劉伯堅(jiān)在致諸兄嫂的信中寫(xiě)道，“生是為中國(guó)，死是為中國(guó)，一切聽(tīng)之。”江詩(shī)詠在獄中寫(xiě)給父母的信中既有歉疚“大人之恩其何以報(bào)”，更有不悔“為全世界大多數(shù)工農(nóng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)謀利益。今死于敵人之手，心中無(wú)恨”。一封封源于心靈的家書(shū)，真實(shí)反映了在國(guó)破家亡的危急關(guān)頭，仁人志士憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、奮起抗?fàn)帯⑸嵘×x、血沃中華的愛(ài)國(guó)情懷。“一切為民者，則民向往之”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。組織部門(mén)要著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，帶頭走基層、接地氣、搞調(diào)研、辦實(shí)事，特別是要切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題、幫扶困難群眾。堅(jiān)持群眾利益至上，制定政策充分考慮群眾利益和承受能力，落實(shí)工作首先考慮群眾利益是否落實(shí)，督查工作認(rèn)真檢查群眾利益是否實(shí)現(xiàn)。
感悟革命先烈英勇無(wú)畏的鐵血擔(dān)當(dāng)，讓我們更加堅(jiān)持執(zhí)著的干勁。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一痫@真金。鄧雅聲面對(duì)死亡從容寫(xiě)下詩(shī)句，“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間。”杜永瘦在就義前夕想到的還是“干啊!只有干才是你的出路——人類(lèi)的出路!”預(yù)感到即將被殺害的裘古懷在寫(xiě)給黨和同志們的信中說(shuō)道，“在監(jiān)獄里，看到每一個(gè)同志在就義時(shí)都沒(méi)有任何一點(diǎn)懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的”。“知責(zé)任者，大丈夫之始也;行責(zé)任者，大丈夫之終也。”習(xí)近平總書(shū)記指出，“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。組織部門(mén)擔(dān)負(fù)著為黨委政府選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)的職責(zé)，必須要有敢于擔(dān)責(zé)的勇氣，具備敢于擔(dān)責(zé)的能力，關(guān)鍵是要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，著眼于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，進(jìn)一步為改革者鼓勁、為實(shí)干者撐腰、為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員干部以昂揚(yáng)的精氣神推動(dòng)改革發(fā)展，朝著決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
7月21日省行運(yùn)營(yíng)中心黨總支組織轄下3個(gè)黨支部的黨員赴河源市革命烈士陵園、蘇家圍等紅色革命教育基地，瞻仰革命遺址，緬懷革命先烈，開(kāi)展以“弘揚(yáng)紅色文化跟黨走，不忘初心做合格黨員”為主題的參觀(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。河源，是一個(gè)富有光榮革命歷史的地方，早在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為反抗帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的壓迫，舉起了革命大旗，掀起了轟轟烈烈的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了許多可歌可泣的戰(zhàn)斗篇章。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源曾是中國(guó)共產(chǎn)黨東江特別委員會(huì)所在地，是廣東抗日根據(jù)地之一。著名的東江縱隊(duì)就轉(zhuǎn)戰(zhàn)于此。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源是最早的解放區(qū)。
河源，也是一塊英雄的土地，在新民主主義革命斗爭(zhēng)時(shí)期，周恩來(lái)、葉劍英、徐向前、阮嘯仙、彭湃等老一輩革命家曾在這里從事過(guò)革命活動(dòng)。在河源大地留下了一串串閃光的足跡，劉爾崧、黃居仁、劉琴西等許許多多的革命先烈，用他們的鮮血和生命，繪制了一幅壯美絢麗的人生畫(huà)卷，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義贊歌。
當(dāng)我們雙腳邁入那個(gè)莊嚴(yán)又不失生機(jī)的陵園,心中涌起了莫名的感動(dòng),注視著陵園石碑上刻著的革命烈士紀(jì)念碑,我們都陷入了沉思,遙想烈士們當(dāng)年的獻(xiàn)身救國(guó)的豪情萬(wàn)丈和慷慨激昂,而我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活就是這些逝去的烈士用他們的鮮血換來(lái)的,為了表示對(duì)他們的尊重,我們都來(lái)到烈士墓前,深深鞠一個(gè)躬。河源烈士紀(jì)念館是為紀(jì)念黨早期領(lǐng)導(dǎo)人阮嘯仙烈士而建立。阮嘯仙,1898年8月生于廣東河源，是廣州五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一;參與創(chuàng)辦廣州農(nóng)動(dòng)講習(xí)所,曾任該所歷屆政治教員和第三屆主任，1935年3月在江西會(huì)昌地區(qū)與軍隊(duì)作戰(zhàn)中負(fù)傷犧牲。阮嘯仙烈士陵園始建于1958年12月,座落在市區(qū)人民廣場(chǎng)西。1995年11月被河源市政府列為愛(ài)國(guó)主義教育基地。2000年5月被廣東省委宣傳部命名為省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。
沿著園道我們走到了葬有中華英雄兒女的陵墓,此時(shí)此刻,我的心有著一種仿佛被帶回那個(gè)水深火熱的年代,好像見(jiàn)到那中華兒女拼殺的情景,又重現(xiàn)了無(wú)數(shù)英才人杰拋頭顱,灑熱血為祖國(guó)解放而奮斗的場(chǎng)面。
環(huán)看這墓陵都是長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草,猶如一群綠色的侍衛(wèi)在時(shí)刻保護(hù)著這長(zhǎng)眠在地的烈士們。或者很多人都不知道這些烈士的名字,但人們都記住他們的共同特點(diǎn)—就是為新中國(guó)的成立流出自己鮮血。這時(shí)刻都在激勵(lì)著每天參拜他們的人民啊!這無(wú)疑令我們記住一點(diǎn),在這時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們的戰(zhàn)斗相比起這些長(zhǎng)眠在地的烈士們而言,簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,不值得一提。對(duì)于這次參觀(guān)我都是受益匪淺,為了記住這一刻,我們都拍了一些有意義的相片,以后就可以銘記這一刻了。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
近年來(lái)，紅色革命教育在我國(guó)教育體系中得到了更多的關(guān)注和推廣。在參與紅色革命教育的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了其對(duì)個(gè)人的重要意義和積極影響。紅色革命教育以弘揚(yáng)紅色精神、傳承愛(ài)國(guó)主義為目標(biāo)，促進(jìn)了公民素質(zhì)的提升，引導(dǎo)了個(gè)人的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)的形成，使我對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任意識(shí)更加深刻。以下是我對(duì)紅色革命教育的個(gè)人心得和體會(huì)。
首先，在紅色革命教育中我深受紅色精神的熏陶。紅色精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)革命先烈用鮮血和生命為我們立下的精神豐碑，是中華民族偉大復(fù)興的引領(lǐng)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色革命教育，我深入了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，了解了革命先烈們?yōu)榱藝?guó)家和人民的奉獻(xiàn)精神。這種革命精神以其堅(jiān)定、正直、無(wú)私的特點(diǎn)影響著我，激發(fā)了我心中對(duì)于追求真理和正義的渴望。我深深地明白，作為當(dāng)代青年，我們要傳承紅色精神，把握時(shí)代機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，紅色革命教育讓我深深感受到了對(duì)祖國(guó)深厚的熱愛(ài)。通過(guò)了解祖國(guó)的歷史和紅色革命的背景，我對(duì)于祖國(guó)的崢嶸歲月更加清晰。無(wú)論是任何時(shí)期，中國(guó)人民都曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦，但始終保持了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。紅色革命教育啟示我要為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗，要將個(gè)人的追求與國(guó)家和民族的利益緊密聯(lián)系起來(lái)。只有在祖國(guó)的繁榮中才能實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)人價(jià)值，這種認(rèn)識(shí)讓我內(nèi)心深處升騰起一種強(qiáng)烈的情感，將為國(guó)家作貢獻(xiàn)作為自己的人生追求。
再次，紅色革命教育使我明白了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的重要性。在紅色革命的歷史進(jìn)程中，有無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，他們甘愿犧牲自己，只為了給后代一個(gè)更加美好的明天。這種英勇奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我，讓我明白了做一名對(duì)他人負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)他人的人的重要性。作為一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)代的人，應(yīng)該積極投身于公益事業(yè)，為社會(huì)和他人多付出一份愛(ài)心和熱情。紅色革命教育喚醒了我的責(zé)任意識(shí)，讓我明白了個(gè)人應(yīng)該在弘揚(yáng)社會(huì)正能量方面發(fā)揮自己的積極作用。
最后，紅色革命教育提高了我對(duì)人生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)紅色革命歷史可以使人看到英雄的一生，領(lǐng)悟到人生真諦和價(jià)值所在。紅色革命教育讓我明白，人生有苦有樂(lè)，有得有失，平凡而又偉大的個(gè)體人生中，也應(yīng)該追尋自己的意義和價(jià)值，把個(gè)人的成功融入到國(guó)家和人民的成功當(dāng)中。只有把個(gè)人理想與社會(huì)理想相結(jié)合，才能為自己找到一個(gè)有意義和有價(jià)值的人生。
總之，通過(guò)參與紅色革命教育，我深切體會(huì)到了這門(mén)課對(duì)個(gè)人的重要意義和積極影響。深受紅色精神的熏陶，我堅(jiān)定了自己的追求真理和正義的信念；對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)也讓我明白了個(gè)人的價(jià)值要與國(guó)家和民族的利益緊密聯(lián)系；關(guān)愛(ài)他人和奉獻(xiàn)他人的精神喚醒了我的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)心；而對(duì)人生的理解則讓我明白了在追求個(gè)人理想的同時(shí)，要將個(gè)人成功與國(guó)家和社會(huì)的成功相結(jié)合。紅色革命教育為我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使我有信心和勇氣去追尋自己的夢(mèng)想，為國(guó)家民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”每次聽(tīng)到這首豪邁激昂的《七律·長(zhǎng)征》時(shí)，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊、大渡河畔那英勇無(wú)畏的身影;雪山草地、高山峻嶺那堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步;四出奇兵，赤水河上那勝利后的笑容。80年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無(wú)前例的長(zhǎng)征歷史，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征途，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟面對(duì)屠刀與誘惑，沒(méi)有絲毫奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神!去傳承去發(fā)揚(yáng)槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，進(jìn)而培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)的新時(shí)代長(zhǎng)征精神。
堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力。長(zhǎng)征途中，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。正是這樣的信念支撐著他們走過(guò)艱難，走過(guò)兇險(xiǎn)，走出希望，走出了一片藍(lán)天。
艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神是取得勝利的根本保障。長(zhǎng)征途中，在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神，征服千難萬(wàn)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國(guó)革命闖出了一條嶄新的道路。今天，步入新世紀(jì)的我們，同樣需要堅(jiān)定的信念;同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
同樣需要艱苦奮斗的精神;同樣需要甘于奉獻(xiàn)的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難、樂(lè)觀(guān)地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌，激發(fā)創(chuàng)新能力，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無(wú)堅(jiān)不摧的力量。這樣的信念、精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石。
作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過(guò)，在新的長(zhǎng)征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的責(zé)任?少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”同學(xué)們，為了民族的偉大復(fù)興，讓我們一起努力吧。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年的時(shí)刻，在局黨組的重視和關(guān)懷下，在機(jī)關(guān)黨委的精心組織和安排下，我們首批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)個(gè)人、新黨員一行24人，于20xx年xx月xx日至xx日，赴愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命搖籃、紅色之都——湖南韶山和貴州遵義接受革命傳統(tǒng)教育，臨行前局長(zhǎng)劉金萍向我們提出了“這次組織首批先進(jìn)人員、新黨員紅色之行教育活動(dòng)，要使大家真正直面感悟我們黨的光榮歷史，弘揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使審計(jì)人員凈化心靈、升華境界、提振精神、受到教育，起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，達(dá)到激勵(lì)和推進(jìn)各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)發(fā)展的目的”指示，為我們這次紅色之行吹響了接受革命傳統(tǒng)教育的號(hào)角并指明了方向。
整個(gè)紅色之行大家遵循局領(lǐng)導(dǎo)的囑托和局里的要求，始終體現(xiàn)接受紅色教育、傳承黨的革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神，雖然短短幾天時(shí)間，同志們具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體意識(shí)、大局意識(shí)，克服疲勞，團(tuán)結(jié)互助，精神飽滿(mǎn)的接受革命教育，沿途所見(jiàn)所聞、所感所悟激勵(lì)著審計(jì)人員為審計(jì)事業(yè)發(fā)展的熾熱情懷和為我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展發(fā)揮審計(jì)作用的信心和力量。
紅色之行我們首站來(lái)到了湖南韶山毛澤東主席的故居、毛主席紀(jì)念館和毛主席銅像廣場(chǎng)，親身的感受到了他老人家一生的艱辛與榮耀以及對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)的豐功偉績(jī)。特別是當(dāng)我們緩步走到毛主席銅像廣場(chǎng)前，它那一代偉人的高大風(fēng)范深深地感染著我們，鞭策著我們，大家敬獻(xiàn)花籃，鞠躬敬禮，以這種衷心的方式來(lái)祝福、紀(jì)念、緬懷偉人;隨后我們踏上了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)在貴州設(shè)立的息烽秘密監(jiān)獄集中營(yíng)，這所集中營(yíng)在抗戰(zhàn)時(shí)期先后關(guān)押共產(chǎn)黨人、國(guó)民黨當(dāng)中的進(jìn)步將領(lǐng)和社會(huì)各界進(jìn)步人士1220多人，1946年7月國(guó)民黨撤離之前，先后殘忍的殺害大批共產(chǎn)黨人和社會(huì)進(jìn)步人士。
此情大家悲憤至極，淚滿(mǎn)眼眶，深深感到中國(guó)革命的勝利和新中國(guó)的成立是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，是來(lái)之不易的，我們要倍加珍惜，深刻緬懷革命先烈遺志、銘記革命歷史、繼承革命傳統(tǒng)、擔(dān)當(dāng)干好審計(jì)工作的責(zé)任。在革命烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)，面對(duì)鮮紅的黨旗，三名新黨員舉起右手莊嚴(yán)宣誓，立志努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，二十名老黨員重溫。
入黨誓詞。
表示充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用敬業(yè)愛(ài)崗忠誠(chéng)黨的事業(yè)為審計(jì)工作多作貢獻(xiàn);最后我們到達(dá)了紅色之行的圣地——貴州遵義會(huì)址在這里我們見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義會(huì)議是我們黨歷史上的一次重要會(huì)議它確立了毛澤東主席在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)地位使我們黨在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了革命標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上走向成熟從此使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命建設(shè)從勝利走向勝利使我們的黨更加偉大、光榮、正確使我們的國(guó)家屹立于世界民族之林使我們的人民更加幸福安康。讓我們深受教育深感自豪更加堅(jiān)定了我們?yōu)閷徲?jì)事業(yè)的發(fā)展竭力奉獻(xiàn)的決心。
通過(guò)這次紅色之行，使我們受到了教育，重溫了黨的光輝歷程;對(duì)中國(guó)革命偉大進(jìn)程有了真切的認(rèn)識(shí)，錘煉了黨性，增強(qiáng)了崇高的革命理想;堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，同時(shí)，也使大家增進(jìn)了了解，加深了友誼，融合了感情，凝聚了團(tuán)結(jié)，煥發(fā)了干勁。大家紛紛表示：不忘歷史，牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)，永葆活力，再創(chuàng)佳績(jī)。把紅色教育的收獲轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作和審計(jì)事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)前“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“治庸問(wèn)責(zé)”工作中，自覺(jué)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、發(fā)揮優(yōu)秀工作者的示范作用、發(fā)揮新黨員的務(wù)實(shí)進(jìn)取作用，在各項(xiàng)工作中埋頭苦干，做出成績(jī)，不辜負(fù)局黨組對(duì)我們的期望，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)厚禮。
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紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
作為一名大學(xué)生，參加紅色革命教育活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)多天的學(xué)習(xí)和參觀(guān)，我深深感受到了紅色革命精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我不禁對(duì)紅色革命教育產(chǎn)生了深刻的思考。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。
首先，紅色革命教育使我進(jìn)一步了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過(guò)參觀(guān)中共一大會(huì)址、中央革命根據(jù)地烈士陵園和延安革命根據(jù)地等地，我深刻感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有的偉大歷程，從而更加珍惜當(dāng)前的幸福生活。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興的根本力量。只有繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，我們才能夠在新的時(shí)代條件下繼續(xù)前行。
其次，在紅色革命教育中，我深深感受到了革命先輩們頑強(qiáng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)不惜付出一切，甚至是生命，堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。在紅色革命教育過(guò)程中，我看到了許多故事和實(shí)物，這些都是那個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證者。這些見(jiàn)證者用他們的血肉之軀為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該在他們的精神鼓舞下，珍惜當(dāng)下的一切，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三，紅色革命教育使我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀(guān)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在參觀(guān)革命歷史景點(diǎn)的過(guò)程中，我不禁對(duì)當(dāng)代社會(huì)中物欲橫流、功利主義等現(xiàn)象產(chǎn)生了深思。在革命年代，人們追求的是理想和信仰，而今天的社會(huì)一些人卻過(guò)分追求物質(zhì)享受，忽略了真正重要的東西。紅色革命教育讓我深刻領(lǐng)悟到，只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，才能夠讓社會(huì)更加和諧、美好。
此外，紅色革命教育也使我對(duì)個(gè)人的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)的革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福起義捐軀。今天，我們是在他們的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來(lái)的，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。紅色革命教育讓我思考了自己的未來(lái)，我要不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗。
最后，紅色革命教育還激發(fā)了我對(duì)青年責(zé)任的思考。作為一個(gè)年輕的大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，積極地參與到社會(huì)發(fā)展中去。在紅色革命教育中，我看到了許多青年的英勇事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。我的心得體會(huì)是，在當(dāng)代社會(huì)中，作為青年一代，我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，紅色革命教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深刻的了解，感受到了革命先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀(guān)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人的責(zé)任和青年責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將時(shí)刻保持初心，銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想努力奮斗。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
第一段：引言（150字）。
紅色革命教育是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路上重要的一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)紅色革命精神和歷史，我們能夠了解并感悟先烈們?yōu)閲?guó)家和人民作出的犧牲和貢獻(xiàn)。我從小就聽(tīng)長(zhǎng)輩們講述紅色革命的故事，而在參加紅色革命教育之后，我在心里對(duì)這段歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)紅色革命精神（250字）。
紅色革命是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，為建立社會(huì)主義新中國(guó)作出了卓越貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色革命精神，我深入了解了革命先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌。紅軍戰(zhàn)士們頂著槍林彈雨，浴血奮戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福和國(guó)家的繁榮，不懼犧牲。他們的英勇事跡深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)我努力向革命先烈們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
第三段：感悟紅色革命歷史（250字）。
通過(guò)紅色革命教育，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和革命路程有了更為深刻的理解。紅色革命是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，也是我國(guó)社會(huì)變革的開(kāi)始。回望歷史，我們看到了無(wú)數(shù)先烈和革命烈士的流血犧牲。他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｆ床瑸榱松鐣?huì)主義事業(yè)艱難地前行。他們的奉獻(xiàn)和犧牲讓我們深感敬佩，也讓我們明白社會(huì)的發(fā)展是需要每個(gè)人的努力，只有我們每一個(gè)人團(tuán)結(jié)一致、勇往直前，才能為未來(lái)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
第四段：弘揚(yáng)紅色革命精神（250字）。
紅色革命教育告訴我，紅色革命精神永不過(guò)時(shí)，作為新時(shí)代的青年，我們要傳承和弘揚(yáng)這種精神。面對(duì)社會(huì)的快速發(fā)展和新的挑戰(zhàn)，我們要擔(dān)負(fù)起歷史的重任。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前的精神，堅(jiān)守自己的理想信念，勇敢地面對(duì)困難和挫折，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。同時(shí)，我們要傳承紅色基因，傳承革命烈士的精神，并將這種精神投入到我們今后的工作和生活中。
第五段：結(jié)尾（300字）。
參加紅色革命教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性和紅色革命對(duì)中國(guó)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。歷史是我們的根，我們要學(xué)習(xí)歷史，從中吸取教訓(xùn)。通過(guò)紅色革命教育，我們能夠更好地了解先輩們?yōu)閲?guó)家和人民所作的犧牲和貢獻(xiàn)，我們要努力傳承紅色基因，用紅色精神指導(dǎo)我們今后的工作和生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要時(shí)刻謹(jǐn)記先烈們的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)，不負(fù)青春，不負(fù)使命。通過(guò)紅色革命教育，我相信自己能夠在未來(lái)的道路上克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國(guó)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
9月11日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室召開(kāi)了重慶新聞發(fā)布會(huì)，在促進(jìn)西部大發(fā)展的新模式下展示新的成就，取得新的突破。重慶市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張明表示，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因。據(jù)報(bào)道，自忠于初衷，牢記使命主題教育以來(lái)，紅巖黨精神教育基地接待了324個(gè)教育，培訓(xùn)了12531名黨員；今年1月至7月，紅巖景區(qū)接待了729名游客.49萬(wàn)人次。
說(shuō)到重慶，我的心里充滿(mǎn)了紅色資源；說(shuō)到重慶的紅色資源，我首先想到的是渣滓洞和白色建筑，即偉大的紅巖精神。在忠于初衷、牢記使命的教育中，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因，將紅色基因的力量轉(zhuǎn)化為進(jìn)入新時(shí)代的動(dòng)力。閱讀黨建書(shū)籍《初衷集》、《紅巖》原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹云、徐曉軒、李又林等英雄詩(shī)歌，以及監(jiān)獄黨員向黨組織的最終信息《監(jiān)獄八條》。
不是嗎？《獄中八條》，也寫(xiě)在渣滓洞的墻上，是烈士犧牲前留給我們黨的最后一份遺囑，是他們用鮮血和生命換來(lái)的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中，我們的一些同志經(jīng)不起考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向。防止領(lǐng)導(dǎo)腐敗是八條中的第一條，說(shuō)明當(dāng)年的英雄們已經(jīng)意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部在防腐防變方面容易出現(xiàn)問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)和平時(shí)期的腐敗都會(huì)走向人民的反面，這是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就要求黨員干部堅(jiān)定信念，牢記初衷。
很多以渣滓洞監(jiān)獄為素材的電視劇情節(jié)差不多，但劇中的兩次對(duì)話(huà)真的很發(fā)人深省。一次是兩個(gè)國(guó)民黨軍官的對(duì)話(huà)——這些共產(chǎn)黨真的不知道是什么造的，這么多刑法都受得了。
個(gè)人，如果單靠身體，無(wú)論如何都受不了，唯一能解釋的就是。
有一種精神的力量支撐著。”“精神的力量?”“那叫信仰，信仰的力量無(wú)窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了。”不錯(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對(duì)于這一點(diǎn)，缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對(duì)話(huà)。那位叛徒曾是江姐的上級(jí)，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過(guò)江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來(lái)獄中說(shuō)服江姐。叛徒：“我們當(dāng)初參加革命，目的不就是為了過(guò)上幸福生活嗎?如果自己生命都沒(méi)有了，那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐：“你說(shuō)的幸福生活是指自己，作為共產(chǎn)黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活，我就覺(jué)得自己是最幸福的。”叛徒無(wú)語(yǔ)。
就是這兩段對(duì)話(huà)，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。無(wú)論什么時(shí)代，一支沒(méi)有崇高信仰的部隊(duì)，怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對(duì)人生!
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
在紅色教育革命基地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，我深入感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力，對(duì)于革命先輩的崇敬之情更加深厚。這次的體驗(yàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了紅色教育的重要性，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。以下是我對(duì)紅色教育革命基地的心得體會(huì)。
首先，紅色教育革命基地為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。在基地內(nèi)，我親眼目睹了革命先輩們的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)，這激發(fā)了我對(duì)紅色精神的向往和學(xué)習(xí)的渴望。同時(shí)，基地內(nèi)還設(shè)有豐富的紅色教育資源，如紅色圖書(shū)館、紅色展覽館等，讓我們更加全面地了解革命歷史，感受到黨的艱辛歷程和偉大成就。這些資源的質(zhì)量和數(shù)量都極大地豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)紅色基因。
其次，紅色教育革命基地使我們得以親近革命先輩。參觀(guān)紅色教育基地，我親身體驗(yàn)了紅軍長(zhǎng)征的艱苦和革命先輩們的無(wú)畏精神。在紅軍長(zhǎng)征博物館中，我跟隨著革命先輩們的腳步，沿著險(xiǎn)峻的山路，跨越波濤洶涌的江河。我仿佛能感受到他們當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)和背水一戰(zhàn)的決心。這讓我深深地反思自己的生活，珍惜現(xiàn)在的一切，更加懂得努力奮斗的重要性。同時(shí)，參觀(guān)紅軍長(zhǎng)征的紀(jì)念館，通過(guò)展品和文化遺跡的呈現(xiàn)，我了解到了革命先輩們的偉大奮斗，這激勵(lì)了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色教育革命基地使我們體會(huì)到了紅色精神的力量。紅色基地的每一個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的紅色氛圍，每一個(gè)展品都承載著革命先輩們的理想信念。這讓我深切感受到了紅色精神的偉大力量。這種力量推動(dòng)著我們不斷進(jìn)取，使我們繼續(xù)前行。我相信只要我們時(shí)刻記住紅色精神，堅(jiān)定理想信念，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
最后，紅色教育革命基地使我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。紅色基地通過(guò)參觀(guān)和學(xué)習(xí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的和平與穩(wěn)定來(lái)之不易，更深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)W(xué)習(xí)先進(jìn)理論，發(fā)揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參觀(guān)紅色教育革命基地給我留下了深刻的印象。紅色基地豐富的學(xué)習(xí)資源、親近革命先輩的體驗(yàn)、紅色精神的力量以及使命的啟示，都讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗的信心。我將永遠(yuǎn)銘記紅色基地帶給我的感動(dòng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)通知參加這次黨性教育培訓(xùn)班時(shí)，我還以為這是一次普通的學(xué)習(xí)，上上課，聽(tīng)聽(tīng)講，參觀(guān)下遺址和博物館，然后就結(jié)束返回。還偷偷的想這是不是一次變相的旅游呢?然而當(dāng)我真正踏上大別山這片熱土，穿上一身紅軍的軍服，追尋著老一輩的奮斗足跡，感受了革命先烈的戰(zhàn)斗歷程時(shí)，我為我出發(fā)前的想法而羞愧。在大別山的每時(shí)每刻，我都被感動(dòng)著，我都在深思著，一名國(guó)土系統(tǒng)的_員，如何去工作，如何去學(xué)習(xí)大別山精神，如何來(lái)提升和堅(jiān)守自己的黨性。
開(kāi)班的當(dāng)天，劉向陽(yáng)教授為我們?nèi)w學(xué)員授課，題為“大別山精神及其時(shí)代價(jià)值”。教授的課講的很是精彩，引人入勝，讓人不愿錯(cuò)過(guò)每分每秒，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)有人能把黨課講的如此生動(dòng)。在課堂上讓我體會(huì)到當(dāng)年革命斗爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情，讓我重溫了黨成長(zhǎng)發(fā)展壯大的歷程，讓看到蘇區(qū)的人民群眾的無(wú)私與偉大。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅(jiān)守信念，胸懷全局，團(tuán)結(jié)奮斗，勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。大別山精神展現(xiàn)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，大別山地區(qū)的_人、人民軍隊(duì)和革命群眾的思想意識(shí)、人生態(tài)度。堅(jiān)守信念是大別山精神靈魂，凝結(jié)的是大別山軍民對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)忍不拔的精神，只想付出，不求回報(bào)的高尚情操。胸懷全局是大別山精神的核心，凝聚的是大別山軍民顧全大局，勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)的精神。崇高的理想，堅(jiān)定的信念，是_人的立身之本，是領(lǐng)導(dǎo)干部抵御一切_的決定性因素，只有堅(jiān)定了理想信念，才能永葆正確的方向，只有筑牢精神支柱，才能才能凝聚更大的力量。不忘初心，就是走進(jìn)我們每個(gè)人心靈深入那片凈土。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，我們瞻仰了“紅田”慘案遺址。這是一塊很小稻田，里面長(zhǎng)著雜草，走進(jìn)它你不會(huì)感覺(jué)它有什么特別之處，但是當(dāng)行政學(xué)院的老師把那歷史講述給我們大家時(shí)，所有人都被震憾著、都被感動(dòng)著。這片小小的稻田里，有三百多名革命群眾這被敵人_，年紀(jì)的是75歲普通群眾高厚建，最小是16歲兒童團(tuán)員吳狗娃。在惱羞成怒的敵人面前，面對(duì)著槍口和鍘刀依然沒(méi)有屈服。他們不是軍人、不是黨員，只是普通的群眾，在生與死的面前，在利誘面前，沒(méi)有屈服，沒(méi)有被嚇倒，用鮮血當(dāng)紅了整塊稻田。因此這塊普通的田地被當(dāng)?shù)厝罕姺Q(chēng)之為“紅田”。當(dāng)我們把親手做的白花獻(xiàn)給在此為新中國(guó)的成立而犧牲的先烈時(shí)，我的心中無(wú)比沉重。那個(gè)時(shí)代的群眾是那么的相信黨，那么堅(jiān)定跟黨走，為黨的利益寧愿獻(xiàn)自己的生命，這是什么樣的品德。當(dāng)我們重新追憶大別山“紅田”這個(gè)歷史，傾聽(tīng)著革命烈士的英雄壯舉，崇敬之情在心靈深處油然而生。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)人，都不應(yīng)忘記過(guò)去，都不應(yīng)忘記老區(qū)人民為革命所作出貢獻(xiàn)與犧牲。大別山不會(huì)忘記，共和國(guó)也不會(huì)忘記。
五天的教學(xué)，每一堂課都很精彩，每一個(gè)場(chǎng)景都很感人。在紅色故事會(huì)：“爸爸的故事”教學(xué)中，我被范朝利將軍的女兒的講課，深深的吸引著。女兒講述了一位父親、一位將軍生活和工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但那些平凡的小事，卻讓我感受到什么是偉大，什么是一名_員的黨性。將軍解放后一直都當(dāng)副職，但從來(lái)都沒(méi)有在意自己的名利，他對(duì)子女的要求非常的嚴(yán)格，絕不讓他們向組織提任何的要求。在重病昏迷三天三夜后，醒來(lái)后第一件事想的要交黨費(fèi)。坐在我旁邊的程軍科長(zhǎng)和我一樣，淚水?dāng)?shù)次被感動(dòng)的奪眶而出，這份感動(dòng)出自于內(nèi)心深處，這份淚水也是對(duì)老一輩革命家擁有那份黨性的欽佩!
開(kāi)國(guó)中將鄭維山，在臨終前，寫(xiě)了一份遺書(shū)：“向黨告別”!在將帥館中，我看到將軍的手稿，臨終前的書(shū)寫(xiě)，也讓人難以看清，這讓我心感到無(wú)比震憾!生死離別之時(shí)，不向親人、不向朋友向別，卻向黨來(lái)告別，這是一種什么樣情懷，這是一種什么樣的境界。這就是黨性，一位老_員的黨性。許世友從少林寺出家第子到共和國(guó)將軍，一生充滿(mǎn)著傳奇，在將軍的故里，我們感受到什么是真正的“忠”，什么是真正的“孝”。將軍在晚年向黨中央提出的要求就是死后不火化，要土葬，生不能盡孝，死后要為母親守墓。這種對(duì)黨的忠誠(chéng)，這份對(duì)親人的孝道，讓人動(dòng)容，讓人感嘆。
在今天用這種形式開(kāi)展黨性教育，我覺(jué)得非常有意義，有很多的收獲，有很深的感悟。它讓我的黨性得到凈化，讓我的思想得到了升華。在和平的年代，我們已不需要時(shí)刻為黨去獻(xiàn)出自己生命，但作為一名_員，我們要不忘初心，要守住心中那片凈土，要時(shí)刻記住自己入黨時(shí)的誓言。在不動(dòng)產(chǎn)登記的崗位，要努力學(xué)習(xí)，要勤奮工作，要全心全意，不論在何時(shí)都要牢記自己是一名_員，不論在何地都要堅(jiān)守自己的黨性。
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紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
農(nóng)村紅色革命教育是一股強(qiáng)大的精神力量，它深刻觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的敬畏與感恩之情。在這次教育中，我感受到了革命先輩們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步而付出的巨大犧牲，也更加明確了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和時(shí)代使命。
首先，農(nóng)村紅色革命教育讓我重拾了對(duì)革命英雄的崇敬之情。通過(guò)親身參觀(guān)紅色革命遺址，我了解到了曾經(jīng)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)的革命斗爭(zhēng)的艱辛和殞命的犧牲，這激起了我內(nèi)心最深處的敬意和崇敬之情。我想起了那些白發(fā)蒼蒼的老人，他們?cè)?jīng)忍受著戰(zhàn)亂、困苦和痛苦，為了他們的信仰和理想，毅然決然地投身革命斗爭(zhēng)。他們舍身忘我、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也成為了我人生道路上的堅(jiān)定光輝。我深深地明白，作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)這種可貴的革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興操勞奮斗。
其次，農(nóng)村紅色革命教育讓我意識(shí)到了自身的責(zé)任和時(shí)代使命。在走訪(fǎng)農(nóng)村革命基地的過(guò)程中，我看到了一些地方的凋敝和困頓，思考著如何能推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著更重的責(zé)任和使命，我們不能束縛自己于狹小的世界觀(guān)和個(gè)人利益，應(yīng)該立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，才能為農(nóng)村的發(fā)展和富裕做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次，農(nóng)村紅色革命教育讓我思考個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這次教育中，我見(jiàn)證了許多優(yōu)秀的農(nóng)村黨員的奮斗歷程，他們從農(nóng)村出發(fā)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成績(jī)。這讓我明白，在農(nóng)村這片土地上，同樣有著無(wú)限的發(fā)展和機(jī)會(huì)，只要我們肯努力，都有可能創(chuàng)造出自己的一片天地。
最后，農(nóng)村紅色革命教育讓我感受到了農(nóng)村文化的深厚底蘊(yùn)和歷史傳統(tǒng)的強(qiáng)大動(dòng)力。農(nóng)村的文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含了許多寶貴的精神財(cái)富和智慧。我們要學(xué)習(xí)農(nóng)村的文化，發(fā)揚(yáng)農(nóng)村的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)中創(chuàng)造出更加美好的生活。
農(nóng)村紅色革命教育，是一次深入了解革命歷史，燃燒自己內(nèi)心火熱革命理想的過(guò)程。通過(guò)這次教育，我加深了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)，明確了自身的責(zé)任與信念。我將以這次教育為契機(jī)，矢志不渝地努力學(xué)習(xí)、工作，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
八天的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。市委組織部和市委黨校的精心組織，井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照。其次這次學(xué)習(xí)收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。在學(xué)習(xí)中，更增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)互助互信。
一、井岡山之行感悟。
在井岡山干部開(kāi)班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開(kāi)始用心的體驗(yàn)、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在紅歌學(xué)習(xí)中，我們青春飛揚(yáng)，那些鏗鏘的旋律，催人奮進(jìn)的詩(shī)歌，再一次激起我們對(duì)理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號(hào)角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的想起，仿佛穿越時(shí)空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣希耍肋h(yuǎn)的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來(lái)社會(huì)的美好時(shí)光，不，是看見(jiàn)了今天了的和諧社會(huì)。
(二)觸摸歷史的汗水。
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光美好。×.×公里，不僅僅是對(duì)我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對(duì)如何走好今天的道路深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，那一個(gè)個(gè)奔走的身影，是對(duì)新中國(guó)誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬!
二、對(duì)我的啟示。
(一)思想指導(dǎo)一切。
戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時(shí)和部分的失敗也不影響大局。在黃洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導(dǎo)。即發(fā)動(dòng)了一切可以發(fā)動(dòng)的群眾。兩個(gè)連的兵力，抵擋了四個(gè)團(tuán)的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險(xiǎn)給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時(shí)我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)和思想政治上軟的戰(zhàn)略?xún)?yōu)勢(shì)相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實(shí)踐中，我們中國(guó)的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過(guò)失敗，但中國(guó)共產(chǎn)黨取得了全國(guó)最終的勝利。
(二)實(shí)踐出真知。
實(shí)踐是真理的試金石。井岡山開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新道路，不是一天兩天探索出來(lái)的，那是無(wú)數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來(lái)的，革命時(shí)代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀(guān)都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預(yù)見(jiàn)堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認(rèn)真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。
(三)理性創(chuàng)新。
“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實(shí)踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開(kāi)始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無(wú)產(chǎn)階級(jí)新型人民軍隊(duì)的問(wèn)題，保證了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)放在今天也有十分重要的借鑒作用。現(xiàn)實(shí)的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。同時(shí)，基層的民主也起到團(tuán)結(jié)和有效制度解決紛爭(zhēng)作用，真正讓人民當(dāng)家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話(huà)“群眾的眼睛是雪亮的”上當(dāng)一次絕不上當(dāng)?shù)诙巍Ｎ覀兓匚稓v史的味道，同時(shí)要看清今天的中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)的實(shí)情，在實(shí)踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。
歷史讓我們了解過(guò)去，掌握現(xiàn)在，看清未來(lái)。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來(lái)了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記!
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
什么才是最好的教育?書(shū)的序言部分給了我們明確的答案：最好的教育是“無(wú)為”的教育：它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育。所謂“無(wú)為”教育，是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說(shuō)教，充分信任學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生在沒(méi)有直接沖突式的說(shuō)教中自覺(jué)理解教育，在獲得親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中到達(dá)精神的升華和認(rèn)識(shí)的飛躍的教育。
“無(wú)為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。書(shū)中從四個(gè)部分：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，充分闡述了教師如何有效關(guān)注教育的66個(gè)細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。
有位哲人說(shuō)：“人的一生只在做兩件事——做事與做人。”其實(shí)，人的一生只在做一件事：那就是做人。因?yàn)槭率侨俗龅模鍪碌膶?shí)質(zhì)也就是做人。因此，書(shū)中的四個(gè)部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項(xiàng)品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周?chē)娜撕?諧交往。因此，教育的首要目的就是教會(huì)學(xué)生如何做人，然后才是傳授知識(shí)。
編者將教師最需關(guān)注的66個(gè)細(xì)節(jié)一一闡述，而在闡述的手法上也避免了枯燥的論述，在闡述一個(gè)品質(zhì)細(xì)節(jié)前，編者都引用了兩句名人名言來(lái)概括該品質(zhì)的重要好處，緊接著運(yùn)用一些鮮活的真人實(shí)例來(lái)具體論述，最后，編者提出培養(yǎng)這些良好品質(zhì)的方法和推薦，使這本理論性很強(qiáng)的書(shū)增加了不少的文學(xué)性和趣味性，大大提高了廣大教師讀者的興趣。
書(shū)中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四----健康是人生最可貴的，給我的印象最深。我們?nèi)绾卫斫饨】档暮x：英國(guó)著名教育家洛克曾說(shuō)過(guò)：“健康之精神寓于健康之身體”。可見(jiàn)身心健康是人類(lèi)的共同追求。著名的作家海明威從小就跟著酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的父親走村串戶(hù)，穿林渡水。4歲時(shí)，他從父親那得到一支獵-槍?zhuān)箝_(kāi)始獨(dú)立活動(dòng)，開(kāi)始了釣魚(yú)、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與海》的寫(xiě)作素材。
強(qiáng)身是重要的，教師在教育學(xué)生時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)心”。我是一名體育教師，鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身體健康是體育教學(xué)的目標(biāo)，然而，作為體育教師更要在教學(xué)思想上和教學(xué)資料中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的爆發(fā)。在一次籃球運(yùn)球的接力比賽中，女同學(xué)小林體型較胖，運(yùn)球速度較慢，但和她一組的同學(xué)并沒(méi)有嫌棄她。比賽還沒(méi)有開(kāi)始，隊(duì)友們就給她出主意：小林，要運(yùn)穩(wěn)不掉球就行了!你別急，心一慌球就不聽(tīng)你話(huà)了……比賽開(kāi)始了，小林留意地運(yùn)著球一步一步向前走，在彎道處也很平穩(wěn)，而此時(shí)，我也開(kāi)始帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樾×旨佑停谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)聲中，小林只掉過(guò)一次球，而且還很快撿回來(lái)了，一圈下來(lái)，小林只落后對(duì)手五、六米。在后面同學(xué)的共同努力下，小林所在的組最終取得了勝利。小林獲得了成功的快感，也正是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，不善運(yùn)動(dòng)的小林在體育課上總是用心訓(xùn)練，從不感到自卑，運(yùn)動(dòng)潛力和體質(zhì)都得到了明顯提高。
《什么是最好的教育----教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》對(duì)廣大的教師有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和借鑒好處，作為教師我將細(xì)細(xì)品味書(shū)中提及的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中充分貫徹這些教育思想，使我們的學(xué)生成為一個(gè)健全品格的人。有一句話(huà)說(shuō)得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒(méi)有做夠。
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
9月16日下午，***總書(shū)記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當(dāng)?shù)丶t軍后代、烈士家屬代表交談時(shí)，勉勵(lì)紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導(dǎo)人們堅(jiān)定跟黨走。
不懂歷史的民族沒(méi)有根，淡忘英雄的民族沒(méi)有魂。無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，無(wú)數(shù)人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來(lái)了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢Ｋ麄冊(cè)⊙獖^斗留下的紅色革命精神，需要我們來(lái)傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色基因不只是共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命，作為新時(shí)代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會(huì)師;更忘不了，遵義會(huì)議的順利召開(kāi)。共產(chǎn)黨從誕生到革命隊(duì)伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產(chǎn)黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國(guó)鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍(lán)縷，所有的坎坷風(fēng)雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產(chǎn)黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。
100年的風(fēng)雨征程，不屈不撓的精神品質(zhì)和百折不撓的英雄氣概構(gòu)成了我們黨的紅色基因。從曾經(jīng)的燎原星火到現(xiàn)在的漫山紅花，中國(guó)人民獨(dú)具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠(yuǎn)跟黨走”。回望這一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團(tuán)結(jié)一致的力量，更是無(wú)數(shù)中國(guó)人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過(guò)遙遠(yuǎn)，我們也未曾經(jīng)歷過(guò)這樣艱難困苦的革命年代。但是，無(wú)數(shù)的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們?nèi)ゴΑ⑷ニ伎肌⑷W(xué)習(xí)。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。
讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進(jìn)一代代年輕人的心中，成為我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代青年，更要勇于承擔(dān)起肩上的責(zé)任，揮實(shí)干的精神去熱愛(ài)這個(gè)偉大的國(guó)家，將紅色基因傳承和傳播下去。個(gè)人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構(gòu)建起新的宏大盛景，迎來(lái)那個(gè)我們共同期待的美好的中國(guó)夢(mèng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。***總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經(jīng)交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)之中，為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力!
紅色革命教育個(gè)人心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
農(nóng)村紅色革命教育作為一種特殊的教育方式，不僅是對(duì)國(guó)家歷史的傳承，更是對(duì)紅色革命精神的傳遞。在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展這種教育活動(dòng)，旨在喚起我國(guó)農(nóng)民群眾對(duì)革命精神的認(rèn)同和衷心擁護(hù)，增強(qiáng)他們對(duì)黨和國(guó)家的歸屬感。這不僅有助于鞏固黨的執(zhí)政地位，還能夠培養(yǎng)出一支具備紅色革命情懷和農(nóng)村發(fā)展智慧的新型人才隊(duì)伍。
我所參與的農(nóng)村紅色革命教育活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了偉大的革命精神和傳統(tǒng)的農(nóng)村文化的獨(dú)特價(jià)值。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨的歷史和革命英烈的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有為了信仰和理想不懈努力的精神，才能贏得真正的尊重和崇高的地位。同時(shí)，我也親身感受到了革命戰(zhàn)士們的犧牲精神和不屈不撓的進(jìn)取態(tài)度，這深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
農(nóng)村紅色革命教育對(duì)培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬牌鸬搅司薮蟮耐苿?dòng)作用。通過(guò)教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展，我們?yōu)檗r(nóng)村青年志愿者搭建了一個(gè)了解黨史、學(xué)習(xí)紅色文化的平臺(tái)。他們通過(guò)深入了解黨的指導(dǎo)思想，不斷提升自己的思維能力和實(shí)踐能力。這為他們成為農(nóng)村發(fā)展的棟梁之才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中能夠更好地發(fā)揮自己的作用。
農(nóng)村紅色革命教育盡管有著重要的意義和價(jià)值，但在實(shí)踐中也面臨許多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，傳統(tǒng)的紅色教育方式往往無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代農(nóng)村青年的需求。其次，由于傳統(tǒng)的土著觀(guān)念和思維方式的存在，一些農(nóng)村青年對(duì)紅色革命教育缺乏興趣和理解。因此，我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，使紅色革命教育與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展相結(jié)合，以滿(mǎn)足農(nóng)村青年的需求和提高他們的參與度。
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村紅色革命教育在未來(lái)將有更廣闊的發(fā)展前景。我們可以在傳統(tǒng)紅色教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科技手段和教育資源，打造更加互動(dòng)、立體的教育模式。同時(shí)，加強(qiáng)與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展和扶貧政策的緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升農(nóng)村紅色教育的實(shí)際效果。相信在這項(xiàng)偉大的事業(yè)中，我們一定能夠培養(yǎng)出一代又一代具備紅色革命情懷和創(chuàng)新精神的農(nóng)村人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。