優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式，它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來靈感和啟示。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇一
“五一”勞動節是全國勞動人民休息的節日，只可惜父親母親都要加班。我正愁這三天的小長假怎么渡過。忽然，我在電視上看見城隍廟的廣告，于是就和爺爺奶奶一起去玩。
在去城隍廟的路上，一路上很暢通，我正為此納悶，大家為什么不出來玩呢?到了城隍廟，我被眼前的景象驚呆了：到處是人山人海，除了中國人以外，還有不少隨著旅行團來參觀的外國人呢!我們走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
走在小吃街上，被琳瑯滿目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就數賣南翔小籠了……許許多多的人都手中捧著盒子邊走邊吃邊吃。我也加入了這些人的行列，買了一份椒鹽花蟹，螃蟹被炸得金黃，吃起來香酥極了。可惜，就是東西貴了點。
在城隍廟，九曲橋也是一個很吸引人的地方。由于轉了九個彎，所以叫九曲橋。現如今，這個小河里養了許多的小金魚，被人們喂得肥頭大耳，都快游不動了。
咦?在不遠處怎么有煙冒出來呢?該不會失火了吧!我緊張的問了問爺爺。原來，這里是廟宇，這些煙就是燒香所產生的煙。我聽了，決定到廟里去看看。逛著逛著，突然看見了一尊屬兔的神仙。我學著大人的樣子虔誠的拜了拜，求個平安吧。
天色已經不早了，爺爺奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里買了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”節真的是勞動人民的節日。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇二
老師是引路人，老師是父母，老師是蠟燭。這話說的一點也不錯。
現在，我已經是一名六年級的小學生了，當我回首過去：一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。對我影響最深的就是我的三年級數學老師——姚老師。
您關心同學、照顧同學，什么時候也不打罵同學，即使有人犯了錯誤，您也不會上去就去懲罰，而是在下課時去耐心地教導我們，使我們認識到自己的問題所在，自覺改正并且不再犯錯。
老師，您還記得嗎？我上三年級的那一年冬天，我站在雪堆上玩，不小心滑倒了，正巧那有一塊常鋒利的小石頭，我的嘴唇被那塊石頭刺穿，流了很多血，把那堆雪染紅了一片。我的好朋友見了急忙扶著我到您的辦公室，您看見我流血，非常心疼，二話沒說，馬上帶我到一個門診看傷。老大夫說傷得太嚴重了，需要做手術，才能使傷口痊愈，現在只能消消毒包扎一下。您看著我的傷口掏出了自己的錢，讓大夫趕緊給我消毒包扎，然后通知了我的父母帶我大醫院做手術。手術很順利，我的傷口沒有發炎，回復得很好。這一切跟您的緊急處理我的傷口有很大的關系。您不是媽媽卻跟媽媽一樣，在我受傷的時候，關心我，照顧我，讓我感到家庭的溫暖。
是您把我領入了數學的殿堂，讓我體會到它的奧妙無窮。是您指給我學習的方向，讓我遨游于數學海洋。是您教給我做人的道理，使我健康成長。
老師您教給我的許多知識和道理我會銘記在心，我現在將要小學畢業，我會加倍地努力學習，以優異的成績，帶給您喜悅，讓您為我驕傲。指導老師：路俊香。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇三
親愛的鄒老師，時光荏苒，日月如梭。。轉眼間，兩年過去了。我們要分開了。不時在腦中回想起之前的點滴，不禁鼻子一酸。
您不是教我們可以廣泛進行閱讀一些經典，還經常讓我們用電腦學習。
我想提一個電腦游戲。你讓我們用研究。語言是說會寫，你經常讓我們上傳博客文章，我們鼓勵寫作，閱讀寫作，文章寫作。再好的文章，其中也必須修改。這不就是你經常說的一句話嗎？我認為這將是我的角色。
誰說刻在木板上的名字進行一定時間不會完全消失？誰說刻在石頭上的名字就一定會成為流芳百世？老師，您的名字就是刻在發展我們自己心靈上，這才是真下永存。老師，兩年來您付出的心血的人不會沒有白費！老師您辛苦了！
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇四
有一只饑餓的小貓，想到河邊找點食物吃，他看見清清的小河里有一條條活潑可愛的小魚在游來游去。小貓心想：“那些活潑的小魚該多么鮮美啊！”他先用爪子探進水里，想要抓住小魚，就在這緊要的關頭，小魚忽然溜走了。小貓沒有氣餒，他在路邊辛辛苦苦地做了一張漁網，又來到這條河邊，準備抓小魚。小貓把漁網一撒，卻撲了個空。他又做了一把魚竿，拿來一把椅子，做下來認真地釣起魚來。功夫不負有心人，他終于釣到了好多小魚，這些魚夠他吃一陣子了。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇五
“話題作文”青睞什么“話”
話題作文通過提示語設定寫作范圍，給出的提示性語句一般有良好的導向性，便于學生選取切入角度，輕松作文。但從學生作文現狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑒于此，就“話題作文”該寫什么“話”，給同學們談四點意見：
一、寫熟悉的“興趣話”
同學們作文時應該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時間內完成600字左右的文章。當然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想說的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這盡量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學在《生活隨想》中寫道：
《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！
從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶著一些叛逆。大人們說：那小子，光憑著寫幾篇文章，是不會有大出息的，因為他的數理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續筆伐應試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數理化也時常不及格吧！
多有趣的事，同學們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？
二、寫活潑的“學生話”
“學生話”是什么樣的話呢？我認為首先是活潑的，其次是有文采，最后還應是發展變化的。下面選取了中考滿分作文（吉林省）中的一個片斷，讓同學們來品評一下“學生話”的魅力。
陶醉于婉轉起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風潛入夜，潤物細無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風殘月”的婉約。
三、寫時髦的“新鮮話”
所謂時髦的“新鮮話”就是要有很強的時代性，要體現時代精神。我以為“時髦的新鮮話”應該具備三個特點：一是時效性強，二是有意義、有價值，三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災”“sars”“中國奧運”之類的事肯定是“時髦的”而且“新鮮的”。如20中考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責任》贏得閱卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子，要求托人幫忙不搬遷。兒子回信給父親，以“舍小家為大家”的積極進步的觀念勸說父親，最后完成了移民的任務。這就是“以小見大”的典范文章，以父子倆的思想行動來反映廣大人民群眾對“移民”的理解和支持。總之，“時髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關鍵所在。只有如此，話題作文才會吸引人，才有發展的道路。(冠華作文網專供)高考考前必看：話題作文擬題的四個“五”作文擬題指導追求的五個目的：新穎性、醒目性、點睛性、文采性、豐富性。
作文擬題的五個要求：
1.標題范圍要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標題萬一太大，可用副標題的方式加以限制。
2.標題不能過長，過長顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。
3.標題要含蓄，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。
4.標題不能等同于話題。
5.標題應根據文體擬題。
作文擬題的五個方法：
1.修辭式：
（1）比喻：《為感情裝上濾網》《乘著理智的翅膀飛翔》《在認知的天平上不要加感情的.砝碼》；《誠信是金》《誠信是那片潔凈的綠葉》《誠信――開啟未來的鑰匙》。
（2）反問：《難道無情就是真豪杰》；《人生豈可丟誠信？》。
（3）設問：《霧里看花，行嗎？》《簾布背后是美人嗎？》。
（4）借代：《愿生命化作那朵蓮花》；《黃河需要誠信》。
（5）對偶：《兼聽則明，偏聽則暗》；《點燃誠信之燈，照亮人生長路》。
（6）擬人：《別讓感情去挑認知的擔子》；《百元假鈔的自述》《“誠信”漂流記》。
（7）呼告：《朋友，請擦亮你的眼睛》《人啊，請走出親情的旋渦》；《誠信，歸來兮》。
（8）引用：《道是無情卻有情》《只緣身在此山中》；《咬定青山不放松》。
2.化用式：《都是“情”字惹的禍》《怎一個“親”字了的》《是對是錯總關情》《感情與理智齊飛》《天若有情天亦錯》；《世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種》《誠信，直叫人生死相許》《若為人生故，誠信不可拋》。
3.懸念式：《如果情為主宰……》；《假如沒有了誠信……》。
5.反常式：《拍賣誠信》《打撈誠信》。
作文擬題的五個取材范圍：（以“比”和“珍惜”話題為例）。
1.詩詞佳句。
文質兼美的詩詞佳句或富有哲理、或形象生動，是“語言的珍珠”，歷來為人們所喜愛。《若為人生故，比拼不可拋》《誰言寸草心，報得三春暉》《流光容易把人拋》。
2.流行歌曲。
中學生喜歡的歌曲是他們積累的巨大財富，用歌詞做題目會使文章充滿浪漫詩意。《何不瀟灑“比”一回》《都是“攀比”惹的禍》《把握生命里的每一分鐘》等。
3.用成語做題目典雅莊重。
《尺有所短，寸有所長》《他山之石，可以攻玉》。
4.廣告詞。
《遠離毒品，珍惜生命》《比拼，一切皆有可能》《生命不息，比拼不已》。
5.用俗語，口語做題目生動形象。
《滄海橫流“比”顯本色》《走過、路過，不要錯過》。
以上方法和例子都極具典型性，只要同學們在今后的學習中注意借鑒，靈活模仿，舉一反三，必能收到良好的復習效果。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇六
一身墨綠色的軍裝，莊嚴的五角星在他的帽檐上熠熠閃光，他身后的陽光勾勒出軍人特有的堅毅的臉龐。
我是在去北京旅游時偶然見到他的。現在我甚至連他的長相也只是留了個模糊的輪廓，但他的精神卻在我的心里留下了深深的烙印。
他擠在川流不息的人群中，拼命地想往邊上走，汗水順著他的臉頰滴下，沾濕了他的軍裝。他擠出人群，掏出紙巾擦干了汗水流下的痕跡。“叮——”，一枚硬幣從一個藍眼睛高鼻子外國人的口袋里掉了出來，歡快地在地上打著轉。他向那外國人行了個標準的軍禮，說：“請您把那枚硬幣撿起來。”外國人一臉不屑，他用生硬的漢語回答：“我們外國人有的是錢，不在乎這一點錢。”軍人沒有說話，只是蹲下去拾起那枚失落的硬幣，拿出紙巾仔細地擦著硬幣上的污泥，知道那硬幣如同他帽上的五角星一樣閃亮。他將硬幣遞給外國人，說道：“一枚硬幣的確值不了多少錢，但這上面有國徽，是中華人民共和國的標志，一個國家的尊嚴是不容許被踐踏的!”外國人遲疑了，他沉默了一會兒，用雙手接過硬幣，對著軍人豎起大拇指說道：“中國解放軍是好樣的，中國也是好樣的!我會好好珍惜這枚意義重大的硬幣，珍惜我的每一分錢。”說完，他將硬幣看了又看才將它放進口袋里，知道確認不會再掉下去了才微笑著轉身離開。軍人望著他的背影，又行了一個軍禮。
他的確是平凡的，卻又是不平凡的。他是千千萬萬個軍人中的一員，卻也用自己的力量維護著祖國的尊嚴。我敬佩他，他教會了我怎樣愛護自己的祖國，他是我一生難忘的人。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇七
我媽媽經常對我說：“做數學題去檢查”。一開始我并不在乎，但后來我意識到這有多重要，我不能不做測試。
有一次媽媽檢查我的數學作業，順便翻了翻以前的作業，媽媽發現上面大部分都是“好”的，只有少數是“優秀”的。“張英嘉，你的作業為什么‘好’？當我完成作業時，我心想：為什么我不能沒事，真的是因為我沒有檢查出來。從那以后。我的家庭作業只有幾次“好”時間。但我仍然有一些抱怨我的母親，如果我的母親告訴我考試的重要性之前，我不會錯，可以少罵。
媽媽說得對。記得檢查你的數學作業。如果不是媽媽這么說，我就不是數學代表了。
哦！俗話說：不聽老人的話，吃虧在眼前，所以聽母親的話，不能錯！
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇八
再見了，周老師！我沒有想到我們就要這樣匆匆分離了！親愛的，周老師！在這離別的時刻中，請聽聽我的心里話吧！
周老師，您知道嗎？您剛一接班的時候，我對您有一些恐懼感，可是就在開學的第一天，第一節課您的第一個微笑，一下子沖淡了我對您的恐懼，時光飛逝，日月如梭，我和您的感情更加親切，上課我是您的學生，下課我們是好朋友。
周老師，您知道嗎？又一次語文我考了一個全班第一，當您宣布成績時，用鼓勵的眼神望著我，給予我信心。每當我考得不好的時候，就會想起您那個慈祥的眼神，一下我又充滿了信心和力量，是我重新振作起來，奮發努力。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇九
爸爸，謝謝您多年來對我的關心和照顧。
記得那是一個寒冬的夜晚，我在床上哭了起來，您跑過來，一摸我的頭，說：“呀，頭怎么這么滾燙！”說完您立刻叫媽媽一起背我去醫院，您去掛號，拿藥，忙得不可開交。醫生說：“她發高燒了，需要打吊針。”吊針打上了，藥也吃了，您讓媽媽回家，自己坐在那里，一會兒給我蓋被子，一會兒給我量體溫，因為生病的折磨，讓我無法入睡，您給我講故事，不一會兒，我進入了甜蜜的夢鄉，我對后來所發生的事一無所知，第二天，我看見您的眼睛被黑眼圈圍住了。媽媽對我說：“你爸爸昨天晚上沒穿夠衣服，受涼、感冒了！”聽了以后，我很傷心爸爸，您真好，我要鍛煉好身體，不讓您為我操心。我要健康成長。
那是一個大雨傾盆的下午，您來學校接我，您以為我帶了雨傘，所以只帶了一把傘，我出校門以后，看見了您，我跑了過去，您見我沒帶傘，立刻把傘遮住了我，頓時，我頭頂被一片綠天空擋住了。“爸爸，傘歪了！”我一路上反復說著這句話。您總說：“沒有，你看錯了。”回到家，您又幫我擦雨水，找衣服給我換。之后，您才顧上了自己中，每當聽到《好爸爸》這首歌，我就想自豪的對全世界人民說：“我有一個好爸爸！”
爸爸，您對我的成長操碎了心，爸爸，我想對您說：“我為有一個好爸爸而感到驕傲、自豪！”
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十
在每個人的記憶深處，都會有那么一個人讓你時常想起，他可能是你熟悉的親友，也可能是一個陌生的對你有幫助的好心人。而在我的內心也有一個最難忘的人，他就是我們小區的保安叔叔。
保安叔叔身材高大，皮膚黝黑，粗黑的眉毛下有一雙銅鈴大眼，平常說話一張嘴，露出滿滿的黃牙，臉周圍還有著一圈絡腮胡，他這樣不修邊幅的樣子顯得有些粗獷，平常保安叔叔是個大嗓門，我每次看到他總是莫名的害怕。
直到有一天，嚴肅的保安叔叔讓我對他有了新的認識。
那是一個雨天，雨像斷了線的風箏，淅淅瀝瀝下個不停。我下了圍棋課，和媽媽很晚才到家。媽媽想把電動車推進車棚，可有輛別的電動車橫著停在車棚里，擋住我們。媽媽想把那輛巨大的電動車挪動，我和她使了全身的力氣，可是那個“龐然大物”紋絲未動，眼看雨越下越大，把我們都淋濕了，我心里也特別著急。就在這時一個人走了過來，啊，是保安叔叔!他走到那輛車旁邊，然后雙手牢牢抓住那輛電動車，猛的一使勁，電動車竟然移開了，保安叔叔還幫我們把電動推進去擺好。媽媽連忙道謝，誰知保安叔叔竟然憨厚的笑了笑，依然大嗓門的說：“謝啥，都是鄰居，應該的。”說完，轉身走了。看著保安叔叔后背被打濕的衣服，我突然覺得他笑的特別燦爛、真誠，甚至連胡子都那么帥氣。
以后每當我看到保安叔叔的時候，總是想起雨天他的笑容，我也不怕他了，還挺喜歡聽他說話。保安叔叔讓我學到了很多，待人要真誠，鄰里之間更應該互助，俗話說得好，“遠水難救近火，遠親不如近鄰”。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十一
他是陪伴了我四年的同桌，他有一頭每天都精心打扮的短發，每一根都散發著他那獨特的性格，和他同桌了四年，從形同陌路變成了無話不談的朋友，他是我第一個男性朋友。
他的眼睛就像黑夜中的星星，眼睛里時常有讓人心疼的眼淚，他愛哭。我曾經和他開過一個玩笑：“書上說女人是水做的，我看啊你一定是個水做的女人，只是上帝在造你是慌了神。”他抬起那充滿淚水的眼睛，迷茫地望著我，看著他那雙眼睛，我哈哈大笑，后來，他不再經常哭了，我問他為什么，他說：“我可不是水做的男人，我是頂天立地的男子漢。”望著他認真的眼睛，又不禁的笑了出來，現在我多么想念那明亮的星星啊!”
記得第一次看見他是在三年級，那時候的我非常調皮，老師總說我不像女孩子，就把我安排在了他旁邊，老師說他很安靜就像女孩子一樣，說我倆剛好相反。沒想到一坐就四年。那時的他沒什么朋友，他總是安安靜靜地坐一旁，自從我坐在他旁邊，他耳根子就沒清凈過。又一次，看見他日記本上寫著他討厭我，從那一刻起，我就想與他做朋友。每天，我都控制自己不講話，連續幾天，老師們都夸我，偶爾，他也會和我講話，第一次看見他哭了，我很好奇，他為什么哭，我幾乎每天都可以看見他充滿淚水的眼睛，他一哭，我就受不了，那時我想，每天都哭，像女孩子一樣，但我卻看不下去，便對他說了句話，第二天，他便主動讓我成為了他朋友。
誰都會有一個難忘的同桌，有人的同桌很搞笑，有人的同桌很孤僻，每一個人的同桌都是獨一無二的，我難忘他，難忘那明亮的'“星星”，他又是我一個珍貴的友情。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十二
那年我上幼兒園，我的好朋友章般佞經常去家里玩。每當我去她家，她喜歡玩，我很喜歡她玩好聽。所以，我想有一臺鋼琴，演奏一首好歌在同學面前。但我不知道，當我們在練習打球，章般聹。
在和我媽媽討論之后我成了一個漂亮的`如愿以償。
一年，兩年，三年過去了，隨著年齡的增長，我學到的音樂越來越難了，老師不停地給我調教音樂，我不想彈練習曲，每天絞盡腦汁想，怎么不會彈鋼琴，或者刻意寫作業到10點，或者在家玩，總之，可以少彈練習曲。
那個星期，通過我的精心練習，功夫得到了回報，我練習了練習曲，立刻，我就想吃甜蜜的蜂蜜。練習曲沒那么難。
老師對我說“孩子，你可以試試”這句話，讓我學自行車，學跳繩。那句話，讓我難忘。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十三
每當看見黑色的皮包，我就會想起一件事。
那是一個冬天，我和媽媽去鞋城買鞋。逛了一會我想上廁所，于是，媽媽陪我來到衛生間門口。這時，我看見了一個身穿黑西裝，手里拿著一個boss的黑色皮包，鼓鼓的，好像裝了很多東西。
我也沒在意，等他出來后，我就進去上廁所了。我剛要出去找媽媽的時候，發現臺子上有一個boss的黑皮包，我想：這肯定是剛才那位叔叔的吧？我打開一看，這位叔叔真是要纏萬貫，鈔票都是100元的，足有八九十張，還有銀行卡和各種名片以及他的身份證。
這時，我心中好像出現了兩個小人，一個是正義，一個是邪惡。到底是還給叔叔還是自己留下呢？這時，邪惡的小人說：“當然是自己留下了！你想想，只要有了這筆錢，想買什么就買什么，好吃的，好玩的，汽車，樓房……這多好啊！”
正在幻想的時候，正義的小人說：“不要聽他的，人是貪婪的，君子愛才取之有道。你要記住，誠信永遠比金錢重要。雖然你有這筆錢可以買許多好吃的、好玩的，但是你要體會一下那個叔叔的心情。他丟了那么多錢，一定會很著急的。”
我想了想說：“正義的小人說的對。”那位叔叔已經走了，我想：他一定會回來找的。我等了好久，終于那位叔叔回來了，著急的團團轉。我跑過去對叔叔說：“叔叔你在找包吧？你看這是您的`嗎？”叔叔看了看說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”接著叔叔從包里拿出了200元錢非要給我。我連忙搖頭說：“我不要。”我跑到媽媽身旁，媽媽說：“你上廁所怎么那么慢啊？”我說：“回家再告訴你。”我拽著媽媽走了。
雖然是一件小事，但我至今難忘。我希望大家都能講誠信、拾金不昧，那么我們的社會就會變得和諧了。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十四
轉眼間，六年的小學生活快要過去了。我的心中充滿了對老師、對同學的眷戀和不舍，在這六年的朝夕相處中，發生過很多令我難忘的事，也有很多令我難以忘懷的人。恐怕其中最令我難忘的，就要數小組同學的筆跡了。
啊，這么清秀淡雅的筆跡一定出自組長時健之手。字如其人，時健是那么的清秀、大方，管理起小組來也是頭頭是道.一看她的字，仿佛有春風撲面而來，讓人心情格外舒暢。
嗯……這筆跡就有點不大好說了。田帥的字大大咧咧，正如他為人，是個調皮搗蛋的機靈鬼。他寫的字就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，被困在方格里。但你別說，我們小組都挺喜歡這“馬大哈”田帥的。
恐怕小組中，我最欣賞的要數王曉晗的筆跡了。她的字有形有體，人雖是個小女孩，但筆跡卻干練、老成，不拖泥帶水。看她寫的字，真是一種極舒適的享受，把你心中的不快都驅逐走，取而代之的是晴朗的好心情。
還是說說“小畫家”熊佳寶的'字吧！她的字雖小，卻很有個性，每一筆都有著獨特的風格。熊佳寶心靈手巧，做事總是喜歡獨出心裁，腦袋里可裝著一大堆金點子。她的性格像極了她的筆跡，不十分出眾，卻十分獨特。
如果說熊佳寶的筆跡很獨特，有個性。那么婁博儀的筆跡就是另外一種風格了。婁博儀的字大方得體，清新脫俗，看她的字總能給你獨特的心理享受，令你胸懷寬闊，心情舒暢，真有些“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的韻味。
小組中每個同學都有著獨一無二的個性，筆跡也是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。但是，小組每一個同學都有著一個共同的想法，那就是：展現自我，獨特人生！
忘不了小組同學的筆跡，清新的筆跡，瀟灑的筆跡，秀氣的筆跡……構成了我們這個愛說愛笑，團結一致，相親相愛的集體。
指導老師：李鶴云。
……。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十五
那是暑假里的一個星期天的上午，表哥來我家約我去釣魚，聽到去釣魚，我高興得跳起來，拉起哥哥就走。
我們來到河邊，我學著哥哥的樣子，先把魚餌放在魚鉤上，再用力一甩魚竿，把魚線拋出去。然后我就開始緊握魚竿，目不轉睛的看著水里的浮子，等著魚兒上鉤。
過了一會兒，我的手有點酸了，我看看哥哥那魚桶里的魚有兩條了，再看看我的桶里連一條魚尾巴都沒有，真沒勁！氣的我直跺腳。我想可能哥哥那邊魚多吧。于是對哥哥說：“好哥哥，我和你位置換一下吧。”“好吧！”哥哥笑瞇瞇地說。位置換了，可我還是連一條魚也沒釣到。我又問哥哥：“為什么魚兒不肯上我的鉤，難道是在跟我捉迷藏？”
哥哥聽了笑了笑說：“釣魚首先要有很大的耐心，也不能著急，魚竿不能亂動，千萬不要像小貓釣魚一樣，三心二意，等一下，魚兒就會來吃魚餌的。”正說著，哥哥用手一指水中的浮子：“你看魚兒來了，來吃魚餌了。”我立刻緊張起來：“哥，快，快拉上來。”“別慌，它先要試探，等它咬住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，哥哥說：“快拉。”我一把抓起魚竿，使勁向后一甩。哇！活蹦亂跳的一條大魚，大概有半斤吧。，我高興的邊跳邊喊；“我終于釣到魚啦，我會釣魚了……”
這件事雖然過去很多天了，但我卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事都要專心，有耐心，不能急于求成，否則什么事都做不好。
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十六
我媽媽常對我說，“檢查一下你的數學題。”起初我沒有把它放在心上，但后來我意識到它的重要性。
一個媽媽檢查我的數學作業，順便翻了翻以前的工作，我的母親發現，大多數的上面是“好”的，只有少數是“優秀”。他喊道：“賈張英，為什么你的工作是‘好’，說所做的工作，以檢查你如何為耳旁風……”之后罵完我想：為什么我不能沒事，真的是因為沒有檢查……從那以后。我只工作了幾個“好”了。但我仍然有一些對母親的埋怨，如果母親告訴我，早在我面前對檢查打錯的電話，也可以少的重要性。
媽媽是對的。檢查你的數學作業。如果媽媽沒有，我現在就不會是數學代表了。
嘿！俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前，所以聽我的母親，錯不了！
以難忘的話為話題（匯總17篇）篇十七
一個星期天的早晨，爸爸把我從甜美的睡夢中叫醒，說：“春林，快起床，我們去釣魚了！”聽了這話我急忙穿好衣服，快速地刷牙洗臉，高興得跳來跳去，像彈簧一樣，因為這是我第一次釣魚，我們拿好漁具，興高采烈的出發。
爸爸把車開到外婆家的水庫，說：“我們在這釣魚吧！”我說：“ok。”爸爸把釣魚竿給我，的叫我掛釣魚。爸爸說：“先把魚鉤綁在魚線上，再把蚯蚓穿在魚鉤上，最后拋到水中。”我照著爸爸的方法做。等啊等啊等啊等！爸爸釣到6條大魚了，而我的桶里只有水，啥都沒有，我有點泄氣了，爸爸看我灰心的樣子就勸我說：“不要泄氣，這是上帝在考驗你，看你是不是有釣魚的資格啊！”聽了爸爸的活，我又耐心了一點。我又等了一小會，認真的注視那浮標。“沉了，沉了，浮標沉了！”我尖叫起來。我連忙收回魚線，盡管是條小魚，不過我還是又驚又喜，我連忙把魚鉤從魚嘴里拔出來，可是小魚像熱鍋上的螞蟻一樣跳來跳去。我火了，用腳一猜，又用手一拿，放到水桶里，小魚又像聽話的小孩一樣，在水桶里靜靜地呆著。
晚上，我吃著我釣的魚覺得很甜。