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    路遙的人生讀后感(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:溫柔雨

    通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解書中的含義,思考自己的感受,并從中獲得更多的啟發(fā)。在這里,小編給大家精選了一些深入淺出的讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解書中的內(nèi)涵和思想,同時(shí)提升自己的寫作能力。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇一

    讀罷路遙成名小說(shuō)《人生》,感悟良多。

    一個(gè)上世紀(jì)七十年代末、八十年代初的中國(guó)西北年輕農(nóng)民,受困于農(nóng)村傳統(tǒng)觀念、社會(huì)飛速變化中的種種不公,以及自身的自卑心理,懷才不遇、渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故事的環(huán)境背景是西北農(nóng)村,與我生活的環(huán)境有很大差異,然而那種小人物的奮斗故事卻可以很快抓住我的心,不僅是因?yàn)樗臀蚁矏?ài)的另一部路遙著名小說(shuō)《平凡的世界》有幾分相似,更因?yàn)樗c大多數(shù)讀者(比如說(shuō)我)的心理體驗(yàn)相貼近。

    沒(méi)有人的人生路是筆直、順利的,從小到大,我們的生理與智力都由弱變強(qiáng),沒(méi)有人剛剛降生時(shí)就強(qiáng)悍,面對(duì)周圍的世界和自己的生活,沒(méi)有人有絕對(duì)的自信。一句話,我們都曾經(jīng)是弱者,都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的努力,才成為現(xiàn)在的自己。于是,在高加林身上,我們無(wú)一例外地看到了自己的影子,我們能夠體會(huì)他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨,能夠體會(huì)有知識(shí)有抱負(fù)的他,面對(duì)自己重新成為農(nóng)民這一現(xiàn)實(shí)時(shí)的苦悶,甚至當(dāng)他獲得巧珍的愛(ài)情時(shí),作為讀者的我,內(nèi)心也浸潤(rùn)著清涼的感動(dòng),對(duì)加林在不幸中的幸福感同身受。

    文學(xué)作品的神奇之處在于,它在制造距離的同時(shí),也制造了關(guān)聯(lián)性,讓你在別人身上看到了自己,讓你與作品中的人物不自覺(jué)地產(chǎn)生“同感”。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇二

    初次邂逅《人生》是在一個(gè)寧?kù)o的午后,寬敞的書店里偶爾傳來(lái)幾句細(xì)碎的交談,我的視線在書架間掠過(guò),《人生》就這樣毫無(wú)戒備地闖入了我的眼睛。

    人生?如此大的課題讓懵懂的我有點(diǎn)摸不著頭腦,細(xì)細(xì)想來(lái),每個(gè)人都對(duì)人生充滿著幻想,金錢、美食、名譽(yù)都是人生的彩頭,人們窮其一生不停地追逐著。但是讀了路遙的《人生》,我才懂得了什么是真正的“人生”。

    主人公高加林在短短的幾年里,就經(jīng)歷了一番曲折,他回鄉(xiāng),進(jìn)城,又回到農(nóng)村。他擁有過(guò)人的才華,有著有朝一日出人頭地的夢(mèng)想,他勤奮努力,眼看就要得到想要的結(jié)果了,但命運(yùn)終要懲罰他的貪心、驕傲、虛榮,于是轉(zhuǎn)了一大圈又回到了原來(lái)的位置。人生的起起浮浮,讓他嘗遍了生活的酸甜苦辣。

    高加林的民辦教師被村霸高明樓的兒子頂替,命運(yùn)要他從此回到“面朝黃土,背朝天”的生活。他憤慨、掙扎,沖動(dòng)地想著報(bào)復(fù),然而最終他還是不得不向現(xiàn)實(shí)低頭。人生本該如此,少不了磕磕絆絆。面對(duì)人生的溝壑,高玉德老漢的坦然與寧?kù)o像一張堅(jiān)實(shí)的盾,穩(wěn)住了一顆慌亂的心。

    在他最為失意落魄的時(shí)候,巧珍的出現(xiàn)撫慰了他受傷的心。按書中的話說(shuō):“她是個(gè)斗大字不識(shí)一升的俊女子”雖然沒(méi)念過(guò)書,但她溫柔善良、勇敢無(wú)私、純潔美麗,用她金子般的心來(lái)守護(hù)著她心底的愛(ài)人——高加林。為了加林哥,她毫無(wú)畏懼地刷牙,不顧眾人的嘲笑;與加林哥大方地相伴騎車,不顧父親的毆打;在加林哥賣不出饅頭時(shí)豪爽地幫助他,不顧等待的艱辛,路途的遙遠(yuǎn);在高加林被遣送回村后,不計(jì)前嫌地為高加林求情。她為加林做的每一件事都那么地心甘情愿、不求回報(bào),唯一的愿望就是加林同樣愛(ài)她。在她偉大的愛(ài)面前,一切都顯得那么渺小。

    命運(yùn)給高加林開(kāi)了個(gè)玩笑,叔父的到來(lái)讓他走后門當(dāng)上了縣上的記者。雖有馬屁精馬占勝的幫助,但他對(duì)馬占勝、高明樓這樣的領(lǐng)導(dǎo)是鄙視的,在高加林的內(nèi)心深處,一股正義之火熊熊燃燒。高加林辭別了巧珍,來(lái)到了縣城!他年輕氣盛,才華橫溢,吹拉彈唱,能文能武,很快就成了縣城引人注意的角色,縣城的生活讓他傲氣凌人,平凡而又自負(fù),這也增加了人物的復(fù)雜性。

    “生活啊,生活!有時(shí)候它把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想,有時(shí)候它把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。”也許他始終盼望著黃亞萍的愛(ài)慕,黃亞萍的愛(ài)慕也確實(shí)攪亂了他悸動(dòng)的心,他的人生面臨著一次重要的抉擇,黃亞萍的愛(ài)情來(lái)的如此突然,讓他痛苦萬(wàn)分。高加林是矛盾的,愛(ài)上黃亞萍就意味著和她去南方,走入更廣闊的天地,而巧珍只會(huì)牢牢地把他拴在這黃土地上。他再次面臨選擇。

    高加林選擇了與巧珍絕交,大馬河靜靜流淌的河水見(jiàn)證著這一切,可憐的姑娘啊,遭到愛(ài)人的背叛,她的內(nèi)心該是多么痛苦啊!高加林是無(wú)情的,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了比感情更為重要的冷冰冰的前程,高加林是可憐的,他在恍惚之間丟掉了懷中的一塊金子——巧珍,他傷害了自己患難與共的親人!人生啊!人生!這次你帶給高加林的應(yīng)是一輩子的遺憾!

    因?yàn)樽吆箝T被舉報(bào),人生果真又把高加林送上了他想擺脫的黃土地,巧珍與馬栓結(jié)婚,黃亞萍也離他而去。在大馬河畔,那第一次與巧珍牽手,又殘忍把她拋棄的地方,經(jīng)歷過(guò)的一切似乎就在昨天,這個(gè)曾經(jīng)躊躇滿志的帥小伙,似乎老了許多。

    人生對(duì)高加林來(lái)說(shuō)是深刻的,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,人生中的每一步棋看似遙遠(yuǎn)迷離,但其實(shí)就掌握在我們的手中。當(dāng)高加林再一次踏上生養(yǎng)他的黃土地,再一次凝視木然卻善良的鄉(xiāng)親們時(shí),相信他不再有厭惡與憎恨,更多的是對(duì)黃土地抹不去的深情。在經(jīng)過(guò)這番考驗(yàn)后,相信高加林一定會(huì)更踏實(shí)堅(jiān)定地走過(guò)漫漫人生路。

    路遙的“并非結(jié)局”帶給我們的憬悟應(yīng)是如此吧!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇三

    看完路遙的《人生》,好像看了一場(chǎng)人生的鬧劇——加林從被走后門的三星頂替了教師,回到農(nóng)村,當(dāng)起了農(nóng)民,到自己走后門被揭發(fā),又重新回到農(nóng)村,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原點(diǎn),只不過(guò)他弄丟了巧珍,一個(gè)金子般的姑娘。

    通篇讀下來(lái),其實(shí)我最心疼的是馬栓,巧珍的丈夫。那么喜歡巧珍,卻看著巧珍和別人在一起。其實(shí)這一點(diǎn)和克南有點(diǎn)像,看著自己心愛(ài)的姑娘和別人在一起,但自己連爭(zhēng)取都不會(huì)。不過(guò)克南還好一點(diǎn),因?yàn)樗幸粋€(gè)厲害的媽媽給他撐腰。而執(zhí)著的馬栓卻在巧珍被拋棄的時(shí)候趕去提親,照顧巧珍。我覺(jué)得在感情世界里兩個(gè)人的付出不對(duì)等,在她心里還惦記一個(gè)人的時(shí)候卻和另一個(gè)人一起生活,這是對(duì)馬栓的不公平。在沒(méi)有放下就開(kāi)始另一段感情,總感覺(jué)是對(duì)對(duì)方的不負(fù)責(zé)任。

    但是話說(shuō)回來(lái),巧珍也是一個(gè)讓人心疼的姑娘,善良樸實(shí)。在感情開(kāi)始的時(shí)候自卑自己不識(shí)字,所以一切以加林為主,感覺(jué)加林被她寵壞了,所以在面對(duì)亞萍的驕縱時(shí)才想起來(lái)巧珍的乖巧。怎么說(shuō)呢,被愛(ài)的人總是有恃無(wú)恐吧。而亞萍,她家境優(yōu)越,受過(guò)良好教育,是一個(gè)被寵壞了的小公主,所以她喜歡的是加林的才華而排斥他的出身,她的愛(ài)不如巧珍純粹。巧珍愛(ài)他的全部,他的才華,他的出身,他的一切……可惜加林還是錯(cuò)過(guò)了她,這個(gè)金子一樣的姑娘。不過(guò)也幸虧他錯(cuò)過(guò)了,相信馬栓會(huì)照顧好巧珍,而非跟著加林,讓他一邊享受著巧珍的乖巧,一邊嫌棄著巧珍的粗俗。

    老實(shí)說(shuō),看不上加林這樣的男生,在兩個(gè)女生之間徘徊。在自己被人頂替的時(shí)候憤世嫉俗,而自己卻也走著后門;想要跳出生活的禁錮,卻又遵循著世界的游戲規(guī)則。可這正是我們每個(gè)人都有的無(wú)奈吧,痛恨著這個(gè)世界,卻又順從著它;想去外面的大千世界看看,卻把自己的人生困在窄窄的生活圈里,跳不出,逃不開(kāi),躲不掉。

    真心佩服作者,一部《人生》,折射出不同的人生,用細(xì)膩的筆觸描繪出一個(gè)起起落落的人生,帶來(lái)了不一樣的反轉(zhuǎn)。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇四

    路遙的《人生》通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

    《人生》具體背景我沒(méi)有查證,應(yīng)該在改革開(kāi)放萌芽期,小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

    這本小說(shuō)是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺,我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。人最怕面對(duì)的是脆弱自己,最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

    社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來(lái),重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒(méi)有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。

    高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅,此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。

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    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇五

    篇一:

    ???看了路遙的人生之后,心情有點(diǎn)沉重,路遙人生讀后感1。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生,人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí),我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折,走得越長(zhǎng),我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

    ???《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá),覺(jué)得自己配不上他。當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí),她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣出去時(shí),她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對(duì)于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦,處處為愛(ài)的人著想,把最好的東西留給愛(ài)的人。

    ???對(duì)于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè)。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開(kāi)始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人,有知識(shí)有文化,大膽、開(kāi)朗活潑,對(duì)高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開(kāi),鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們面對(duì)他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。

    ???到現(xiàn)在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。《人生》給了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛(ài)你的人,我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì),但是它還有可能會(huì)得到,有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

    ??“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好”這句話一說(shuō)出來(lái),估計(jì)大家都很熟悉。阿里巴巴總裁馬云,電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中-馬云》中馬云有提過(guò)《人生》這本書(路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí),我是蹬天輪的零工,是《人生》改變了我的人生!)。

    也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像,我當(dāng)然也不例外,《人生》這本書真的對(duì)一個(gè)人影響這么大嗎?我拿起電話,先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書,創(chuàng)新書店說(shuō)沒(méi)有庫(kù)存,而后打電話給解放西的新華書店。店員說(shuō)還有庫(kù)存,我就十萬(wàn)火急地去解放西那邊買下了這本書。

    6月25日,買到書的當(dāng)天,我便認(rèn)真地閱讀起來(lái)。6月28日,把書看完了。(還沒(méi)這么認(rèn)真看過(guò)一本書,白天,晚上,公車上,路邊)。

    故事中幾個(gè)人物浮現(xiàn)在我們的眼前:主人翁:

    高加林(教師,高中畢業(yè),當(dāng)時(shí)年代也算是文化人)。

    巧珍(沒(méi)上過(guò)學(xué),心里深愛(ài)著高加林,做的所有一切都是為了他,劉立本二女兒)。

    高明樓,劉立本(村里的能人,小干部,有點(diǎn)狡猾)。

    黃亞萍(干部子女,有點(diǎn)任性)。

    德順老漢(村里面的光棍,人生閱歷豐富,懂很多人生道理)。

    高加林的人生軌跡,從縣里到農(nóng)村,農(nóng)村到縣里,最后結(jié)局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生,心里有很多的人生抱負(fù),從一個(gè)人民教師,到被高明樓利用權(quán)勢(shì)趕下臺(tái),讓他兒子三星當(dāng)老師。明樓不得不從農(nóng)民做起,在此期間,巧珍深愛(ài)著他,為他付出了很多。高明樓收獲愛(ài)情以后,心里踏實(shí)下來(lái),從農(nóng)民做起,努力地干活,最后被安排到縣里面做通訊干事,當(dāng)起了記者,通過(guò)自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面,在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過(guò)高明樓,一直很仰慕他的才華,為了他,不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手,高明樓為了事業(yè),毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會(huì)上,村里面的指責(zé)。最后,被人舉報(bào)走后門當(dāng)了通訊干事,被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

    高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想,從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開(kāi)農(nóng)村,不滿足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念,社會(huì)現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場(chǎng),也讓很多人噓唏。

    現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾,當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿足我們的需求的,我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人,后做事,無(wú)論任何時(shí)候都是最重要的。

    ???關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無(wú)法有清楚的答案。古人說(shuō):十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑(自我封閉一下)。

    ???一直讀季羨林的《談人生》,季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛(ài)情、成功等等人生中各種境遇的看法,那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛(ài)人?我的父母,兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。

    ???路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

    ???《人生》具體背景我沒(méi)有查證,應(yīng)該在改革開(kāi)放萌芽期,小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的克強(qiáng)雖也敢于追求,但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

    ???這本小說(shuō)是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺,我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。?人最怕面對(duì)的是脆弱自己,最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

    ???社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來(lái),重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒(méi)有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。

    ???高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅,此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。

    ?讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!

    人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

    人們常說(shuō),浮的高,跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟……。

    再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對(duì)于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會(huì)猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……。

    說(shuō)得再俗一點(diǎn),我覺(jué)得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說(shuō),不玩了!

    所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!2011年,祝福,我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇六

    又一次溫讀《人生》,又一次熱淚滿眶,又一次領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

    讀《人生》,讓我對(duì)未來(lái)的未知充滿了恐懼,同時(shí)又有一種希翼,所以對(duì)于現(xiàn)在,我有一種淡然。就像我知道每一種選擇都有著他內(nèi)定的規(guī)律,或者尊與現(xiàn)實(shí)或者尊于心靈;就像我知道每一次選擇我都會(huì)堅(jiān)定的走下去,每一次的選擇都是一條人生路。

    我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣,一樣的實(shí)在。路,可能有花俏的,像滿地遍花的羊腸小道,像鋪滿鵝卵石的小橋,可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去,等等。可這些終是旅游式的消遣,就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡,真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。

    其實(shí),孫少平就是高家林未來(lái)的寫照,一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無(wú)疑孫少平是完美的,是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀傲浮華愛(ài)慕虛榮的,自視過(guò)高患得患失的,讓人感覺(jué)恨鐵不成鋼的那種形象。可,難道孫少平心中就沒(méi)有過(guò)波瀾,他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛(ài)情。我想那是不可能的,這就像是在問(wèn)一個(gè)結(jié)過(guò)婚的人是不是就沒(méi)有愛(ài)的欲望一樣,答案是顯然的,可是有一種比愛(ài)更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的,可他知道自己以不配去擁有這份愛(ài),他沒(méi)法給她一個(gè)溫馨舒適的家,沒(méi)法不讓她每天不擔(dān)心害怕,所有他選擇了拒接,選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍,是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照,她和平凡的世界中的郝紅梅一樣,一樣有一種對(duì)愛(ài)情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷,更陷的深,對(duì)愛(ài)情更執(zhí)著。可人生的道路上是沒(méi)有平坦的,摔倒了,失敗了,丟失了,她們站起來(lái),看著那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影,最終她們都選擇了一種屬于自己的生活,一種更熱愛(ài)土地的生活。對(duì)于黃亞萍來(lái)說(shuō),這場(chǎng)戀愛(ài)只是一次野外漫游的邂逅,只是春天里的一場(chǎng)夢(mèng)而已,雖然美的讓人落淚。

    這是寫在《人生》扉頁(yè)上的一段話,路遙借用柳青的這段話概括了高加林的人生,當(dāng)然,也啟發(fā)了我們的人生。

    高加林在人生不得志的時(shí)候,依然點(diǎn)燃理想的火種,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來(lái),他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了,但在愛(ài)情這個(gè)岔道口前,他走錯(cuò)了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛(ài)人巧珍。

    “究竟是生活開(kāi)了他一個(gè)玩笑,還是他開(kāi)了生活一個(gè)玩笑?”

    是的,在未來(lái)的生活里,我們也會(huì)遇到許多的岔道口。我們?cè)诒3稚顭崆榈臅r(shí)候,或者,真的要增加一些自我反省的力量!

    人生,多么沉重的字眼,有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月,而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的,可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上,每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛,就會(huì)流血,就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛(ài)情悲劇,而這段悲劇之所以凄美,就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇8呒恿值谋撑眩瑢?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊,但是,“剛強(qiáng)的姑娘,她既沒(méi)尋短見(jiàn),也沒(méi)神經(jīng)失常,人生的災(zāi)難打倒了她,但她又從地上爬起來(lái)了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界,她愛(ài)太陽(yáng),愛(ài)土地,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)清朗朗的大馬河,愛(ài)大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活,對(duì)土地,對(duì)自然,對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛(ài)和依戀。

    借助別人對(duì)路遙的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)一下——他塑造劉巧珍這個(gè)人物,寫人在極其困難的景況下戰(zhàn)勝苦難的“崇高而光彩的道德力量”,基源于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的道德憂慮,其目的就是要借“困難的時(shí)候”人們心靈的“高尚美好”,來(lái)“折射今天的現(xiàn)實(shí)生活”。

    想起別林斯基所說(shuō)的那句話:“……生活就意味著:感覺(jué)和思索,飽受苦難和享受快樂(lè);一切其余的生活都是死亡。……我們先得有飽受苦難的能力,然后才會(huì)有享受快樂(lè)的能力,不知道苦難的,也就不知道快樂(lè),沒(méi)有哭泣過(guò)的人,也就不知道喜悅。

    人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻,而人必生活著,愛(ài)才有所附加!就如一陣風(fēng),它是能穿越荊棘的。只有穿越過(guò)荊棘,這陣風(fēng)才能吹綠萬(wàn)山遍野,才能吹來(lái)萬(wàn)紫千紅,才能迎來(lái)人生的春華秋實(shí)!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇七

    《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō),發(fā)表于1982年,它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地的這樣一個(gè)人生的變化過(guò)程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來(lái),我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。小說(shuō)的主人公高加林,一個(gè)才貌雙全農(nóng)村青年高中畢業(yè)后沒(méi)能走進(jìn)夢(mèng)寐以求的城市,回到農(nóng)村當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師,那時(shí)的他已經(jīng)很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又使他充滿希望的職業(yè),但是好景不長(zhǎng),他被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子三星頂替了,他重新回到了土地,當(dāng)上了一個(gè)地地道道的農(nóng)民。

    然而,心性極高的他又怎能安于現(xiàn)狀呢?當(dāng)機(jī)遇再次降臨到了高加林身上時(shí),他義無(wú)反顧地抓住了這次機(jī)會(huì),重新回到了城市,當(dāng)上了縣里的通訊干事,一個(gè)有頭有臉,風(fēng)風(fēng)光光的"記者",成了城里引人矚目的人才。事實(shí)上,他確實(shí)也是相當(dāng)出色的,他辛勤、樸實(shí)、勇敢,自信,他熱愛(ài)生活,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。他憑著自己的才能和努力在城里大顯身手。但是終于有一天,高加林進(jìn)城的背后原因被人告發(fā)了,他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地,他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。他難以承受這份打擊更難以面對(duì)生他養(yǎng)他的那片土地。他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺?shù)囊环挘笠幌伦訐涞乖邳S土地上。對(duì)于高加林的才華我是佩服的,對(duì)于高加林工作旅程中的變遷我是同情的,對(duì)于高加林的理想和追求我也是理解的。

    然而,對(duì)于高加林的愛(ài)情我卻不知道該說(shuō)什么好。正如小說(shuō)中描述的,農(nóng)村姑娘劉巧珍美麗,善良,她沒(méi)有文化,但是卻真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)"文化人",她的愛(ài)質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)。就在高加林離開(kāi)講臺(tái),失意無(wú)奈的時(shí)候,她的愛(ài)給了高加林精神上的慰籍,但當(dāng)高加林重新離開(kāi)土地,走進(jìn)城市,遇到了他的同學(xué)黃亞萍時(shí),心靈的天平就一下子傾斜了。與巧珍相比,黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性,她開(kāi)朗活潑,卻又任性專橫,她對(duì)高加林的愛(ài)熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方:他們有相同的知識(shí)背景,又有許多感興趣的話題,當(dāng)他們倆口若懸河,侃侃而談時(shí),高加林已經(jīng)進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。

    當(dāng)高加林隱隱地有了這種想法時(shí),他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛(ài)的臉龐,想起了巧珍那種無(wú)私而溫柔的愛(ài)。當(dāng)巧珍帶著狗皮褥子來(lái)看他時(shí),他的那種難以言說(shuō)的復(fù)雜的感情一下子表現(xiàn)了出來(lái)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后,他終于接受了黃亞萍的愛(ài),無(wú)情地拒絕了深深愛(ài)著他的姑娘巧珍。更令人感傷的是,當(dāng)高加林委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后,巧珍沒(méi)有任何言語(yǔ)含淚接受了,她沒(méi)有過(guò)多地責(zé)怪高加林,反而更擔(dān)心高加林以后的生活,勸他在外照顧好自己,但是淚水卻流下了臉頰。我被這無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)著,也被巧珍那堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)而感動(dòng)著。也許人生就是這樣吧!

    “人生的道路雖然慢長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生’’這是寫在《人生》扉頁(yè)上的一段話,路遙借用柳青的這段話概括了高加林的人生,當(dāng)然,也啟發(fā)了我們的人生。我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑。

    高加林在人生不得意的時(shí)候依然點(diǎn)燃理想的火種,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來(lái),他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了,但在愛(ài)情這個(gè)岔道口前,他走錯(cuò)了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛(ài)人巧珍。

    是的,在未來(lái)的生活里,我們也會(huì)遇到許多的岔道口。我們?cè)诒3稚顭崆榈臅r(shí)候,或者,真的要增加一些自我反省的力量!

    最后,引用路遙寫在《人生》序言里面的一段話,讓我們共勉,同時(shí)這也是我要對(duì)我自己以及和我一樣處境的人要說(shuō)的話。

    性格也不完全是天生的,主要是在長(zhǎng)期社會(huì)生活中形成的。我們不僅要在工作實(shí)踐中,更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動(dòng)尋找困難,在不斷克服各種困難的過(guò)程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂(lè),不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中,我們應(yīng)不斷的強(qiáng)迫自己自找苦吃!

    對(duì)生活應(yīng)該永遠(yuǎn)保持熱情!……”

    人生就如一陣風(fēng),它是能穿越荊棘的。只有穿越過(guò)荊棘,這陣風(fēng)才能吹綠萬(wàn)山遍野,才能吹來(lái)萬(wàn)紫千紅,才能迎來(lái)人生的春華秋實(shí)!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇八

    人生,好像一片海,時(shí)而波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;時(shí)而又平靜死板,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。

    當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無(wú)理的頂了,他對(duì)人生啊只有怨恨:三年前的高考落榜如果說(shuō)是挨了一巴掌的話,那下崗無(wú)疑是一悶棍了。

    然而,落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師,也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗,心里不至于太絕望。

    況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué),一邊刻苦學(xué)習(xí),既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛(ài)戴,又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

    一切都蒸蒸日上的時(shí)候,偏出了這么一擋子事兒,心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘。

    于是,村口路上,善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥,況且這膏藥的愈合作用真好,好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想,甘愿作一個(gè)農(nóng)民。

    在此時(shí),生活似乎又歸到了平靜,卻想不到,又一件意外的事情發(fā)生了。

    高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),村里干部為了巴結(jié)他,走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。

    高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢(mèng)想,又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好,高加林對(duì)生活感恩戴德了,并且拼盡全力,很快闖出了一番事業(yè),成了小鎮(zhèn)的明星人物。

    生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛,讓他們?cè)诳~緲的夢(mèng)境中忘了自我,開(kāi)始追求空中的樓閣。

    加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎,他最終辜負(fù)了對(duì)巧珍的只跟她一人好的誓言,跟城里姑娘黃亞萍在一起了。

    一切似乎都異常的圓滿,然而,正如前面提到的:“生活追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘”,它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。

    一紙狀子,剝奪了高加林到手的一切,然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后,又回到了農(nóng)村。

    好像黃粱一夢(mèng),虛幻一場(chǎng),然而不同的是,物是人非,他已經(jīng)失去了巧珍,那最可愛(ài)的姑娘,擁有金子般心靈的姑娘。

    生活好會(huì)開(kāi)玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。

    究竟是多么強(qiáng)大的對(duì)手,在生活那頭操縱這一切變局?難道人,永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者?抑或物極必反,中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。

    聰明的人,知道適可而止,不過(guò)分貪圖,不過(guò)分軟弱,終于贏得美好而長(zhǎng)久的幸福生活。

    無(wú)奈生活中總有一些不懂得知足的人,擁有了一些,便覬覦著更多。

    貪婪的心,就算傾盡太平洋的海水都填不滿。

    總是盯著自己的空缺,卻不注意自己的豐滿,這樣,即使很富足了都不會(huì)快樂(lè),而且往往到頭來(lái),追求的東西到不了手,連已經(jīng)擁有的都保不住!

    你見(jiàn)過(guò)在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩,而無(wú)法獲得平凡的安寧。

    你見(jiàn)過(guò)路旁默默無(wú)聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影,卻贏得了可貴的自由。

    你見(jiàn)過(guò)山間奔騰的小溪嗎?她時(shí)刻繁忙不停息,卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人,不是神,沒(méi)有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過(guò)分奢侈的理想和貪得無(wú)厭的心靈。

    擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。

    當(dāng)數(shù)量無(wú)法改變時(shí),質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。

    人生,無(wú)非短短幾十年。

    看了路遙的人生之后,心情有點(diǎn)沉重,路遙人生讀后感1。

    有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生,人生如戲。

    當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí),我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。

    人生這條路曲曲折折,走得越長(zhǎng),我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

    《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。

    他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。

    我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著想。

    當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá),覺(jué)得自己配不上他。

    當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí),她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣出去時(shí),她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。

    戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。

    對(duì)于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦,處處為愛(ài)的人著想,把最好的東西留給愛(ài)的人。

    對(duì)于高加林我有恨也有同情。

    恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。

    他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。

    他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。

    給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè)。

    但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開(kāi)始拋棄在農(nóng)村的相好。

    記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。

    加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。

    黃亞萍是一個(gè)城里的`女人,有知識(shí)有文化,大膽、開(kāi)朗活潑,對(duì)高加林窮追不舍。

    她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。

    在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。

    但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。

    他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開(kāi),鄰居視他為負(fù)心漢。

    他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認(rèn)命了。

    我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。

    我們面對(duì)他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì)像他那樣做。

    在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。

    到現(xiàn)在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。

    作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。

    但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。

    《人生》給了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。

    做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。

    在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛(ài)你的人,我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì),但是它還有可能會(huì)得到,有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

    先讓我們了解一下路遙的《人生》。

    《人生》是以改革時(shí)期陜北時(shí)期的城鄉(xiāng)生活為背景,它復(fù)雜曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我,它主要敘述了來(lái)自農(nóng)村的高中畢業(yè)生高加林回到土地,又離開(kāi)土地,再回到土地這樣曲折的變化過(guò)程,其中他與農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛為故事發(fā)生的主要矛盾,最終也沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)局。

    再讓我們對(duì)主人公高加林有深入的了解。

    他,一個(gè)土地養(yǎng)大成才的人,人生之路也是坎坷不平的,但他仍對(duì)未來(lái)的生活充滿幻想,令人同情。

    他,英俊瀟灑,文韜武略,對(duì)外面的世界無(wú)比的向往,幻想最大城市內(nèi)展翅高飛的生活,他的橫溢的才華令人敬佩,他的理想我們可以理解。

    但對(duì)于他對(duì)感情的態(tài)度,我無(wú)言以對(duì)。

    再讓我們對(duì)高加林的人生經(jīng)歷作一闡述。

    高加林,高中畢業(yè)為考入大學(xué)回到了農(nóng)村,做了教師,這工作對(duì)他來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò),也挺體面,他也有一顆積極進(jìn)取的心,努力工作,爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)為民辦教師。

    但好景不長(zhǎng),村中書記高明樓的兒子三星同樣也是沒(méi)有考上大學(xué),在父親的幫助下,頂替了加林。

    傷心欲絕的加林沖到家中,他內(nèi)心萎靡不振,意志消沉,猶如一幅行尸走肉。

    后來(lái),加林由于自己遠(yuǎn)在邊疆當(dāng)兵的叔叔的歸來(lái),又再一次回到了城市,成為了一名記者。

    上天又讓他再一次遇到了自己高中同學(xué)黃亞萍,一個(gè)滿腹經(jīng)綸的才女,他們有共同的話題,相同的興趣愛(ài)好,相處的很好,在一起彼此也很快樂(lè)。

    當(dāng)黃亞萍拋棄了深深愛(ài)著自己的張克南,把愛(ài)帶給了高加林,并且也謀劃了他們的未來(lái)。

    高加林抵擋不住大城市生活的誘惑,為實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求,無(wú)情拋棄了深愛(ài)自己的農(nóng)村姑娘。

    人生如戲,戲如人生。

    自己很快就要邁進(jìn)大城市,生活卻跟他開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,他進(jìn)城的背幕東窗事發(fā),他不得不離開(kāi)自己夢(mèng)寐以求的城市生活與和自己相愛(ài)的黃亞萍,回到農(nóng)村,得知巧珍已經(jīng)結(jié)婚,他又陷入了無(wú)盡的悲哀與失望之中。

    也就是對(duì)這個(gè)人物的描寫,反映了當(dāng)時(shí)青年的追求,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影。

    同時(shí),人生也讓我們認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)與理想之間的不可逾越的鴻溝,高加林一直在為自己的理想苦苦追求,這一點(diǎn)毋庸置疑,也是值得我們學(xué)習(xí)的,我們每個(gè)人都會(huì)有年少輕狂的那份激情與挑戰(zhàn),我們才會(huì)拼出一片屬于自己的世界,但在追逐夢(mèng)想的人生道路上,我們會(huì)不斷的遇到來(lái)自各方面的壓力和挫折是必然的。

    因此我們就需時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)清醒的頭腦,去認(rèn)真對(duì)待這殘酷的現(xiàn)實(shí)世界,對(duì)待世界上的挫折,要以頑強(qiáng)的個(gè)人意志,堅(jiān)持不懈的去奮斗、去追求,任何的外界因素都不能轉(zhuǎn)移我們的目標(biāo),相信最后我們一定能越過(guò)現(xiàn)實(shí)與理想之間的鴻溝!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇九

    路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,以下的路遙的人生讀后感范文,歡迎往下閱讀:

    “今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好”這句話一說(shuō)出來(lái),估計(jì)大家都很熟悉。

    阿里巴巴總裁馬云,電子商務(wù)時(shí)代的風(fēng)云人物。

    最近在看訪談節(jié)目《財(cái)富人生中-馬云》中馬云有提過(guò)《人生》這本書(路遙對(duì)我的影響最大。

    18歲時(shí),我是蹬天輪的零工,是《人生》改變了我的人生!)

    也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像,我當(dāng)然也不例外,《人生》這本書真的對(duì)一個(gè)人影響這么大嗎?我拿起電話,先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書,創(chuàng)新書店說(shuō)沒(méi)有庫(kù)存,而后打電話給解放西的新華書店。

    店員說(shuō)還有庫(kù)存,我就十萬(wàn)火急地去解放西那邊買下了這本書。

    6月25日,買到書的當(dāng)天,我便認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

    6月28日,把書看完了。

    (還沒(méi)這么認(rèn)真看過(guò)一本書,白天,晚上,公車上,路邊)

    故事中幾個(gè)人物浮現(xiàn)在我們的眼前:主人翁:

    高加林(教師,高中畢業(yè),當(dāng)時(shí)年代也算是文化人)

    巧珍(沒(méi)上過(guò)學(xué),心里深愛(ài)著高加林,做的所有一切都是為了他,劉立本二女兒)

    高明樓,劉立本(村里的能人,小干部,有點(diǎn)狡猾)

    黃亞萍(干部子女,有點(diǎn)任性)

    德順老漢(村里面的光棍,人生閱歷豐富,懂很多人生道理)

    高加林的人生軌跡,從縣里到農(nóng)村,農(nóng)村到縣里,最后結(jié)局是被貶回村中。

    高加林的人生是奮斗的一生,心里有很多的人生抱負(fù),從一個(gè)人民教師,到被高明樓利用權(quán)勢(shì)趕下臺(tái),讓他兒子三星當(dāng)老師。

    明樓不得不從農(nóng)民做起,在此期間,巧珍深愛(ài)著他,為他付出了很多。

    高明樓收獲愛(ài)情以后,心里踏實(shí)下來(lái),從農(nóng)民做起,努力地干活,最后被安排到縣里面做通訊干事,當(dāng)起了記者,通過(guò)自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。

    當(dāng)時(shí)的高中同學(xué)亞萍也在縣里面,在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過(guò)高明樓,一直很仰慕他的才華,為了他,不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手,高明樓為了事業(yè),毅然把巧珍給拋棄了。

    不顧道德觀念的影響。

    受到社會(huì)上,村里面的指責(zé)。

    最后,被人舉報(bào)走后門當(dāng)了通訊干事,被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

    高加林的人生是充滿的矛盾的一生。

    不得不承認(rèn)他為了理想,從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。

    最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開(kāi)農(nóng)村,不滿足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。

    但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念,社會(huì)現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場(chǎng),也讓很多人噓唏。

    現(xiàn)代社會(huì)中有很多高加林,社會(huì)的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾,當(dāng)社會(huì)無(wú)法滿足我們的需求的,我們卻能改變對(duì)待這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。

    不能偏離最基本的做人原則。

    先做人,后做事,無(wú)論任何時(shí)候都是最重要的。

    關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無(wú)法有清楚的答案。

    古人說(shuō):十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑(自我封閉一下)。

    一直讀季羨林的《談人生》,季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛(ài)情、成功等等人生中各種境遇的看法,那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛(ài)人?我的父母,兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。

    路遙的《人生》則通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

    《人生》具體背景我沒(méi)有查證,應(yīng)該在改革開(kāi)放萌芽期,小說(shuō)主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。

    劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛(ài)生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。

    黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的克強(qiáng)雖也敢于追求,但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。

    高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

    這本小說(shuō)是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說(shuō)“德順爺爺,我一開(kāi)始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。

    人最怕面對(duì)的是脆弱自己,最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

    社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。

    在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。

    在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來(lái),重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。

    在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒(méi)有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。

    要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。

    高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅,此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。

    人要有夢(mèng)想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。

    看了路遙的.人生之后,心情有點(diǎn)沉重,路遙人生讀后感1。

    有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生,人生如戲。

    當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí),我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。

    人生這條路曲曲折折,走得越長(zhǎng),我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

    《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。

    他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。

    我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著想。

    當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá),覺(jué)得自己配不上他。

    當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí),她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣出去時(shí),她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。

    戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。

    對(duì)于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦,處處為愛(ài)的人著想,把最好的東西留給愛(ài)的人。

    對(duì)于高加林我有恨也有同情。

    恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。

    他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。

    他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。

    給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè)。

    但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開(kāi)始拋棄在農(nóng)村的相好。

    記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。

    加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。

    黃亞萍是一個(gè)城里的女人,有知識(shí)有文化,大膽、開(kāi)朗活潑,對(duì)高加林窮追不舍。

    她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。

    在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。

    但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。

    他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開(kāi),鄰居視他為負(fù)心漢。

    他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認(rèn)命了。

    我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。

    我們面對(duì)他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì)像他那樣做。

    在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。

    到現(xiàn)在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。

    作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。

    但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。

    《人生》給了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”是啊,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。

    做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。

    在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛(ài)你的人,我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì),但是它還有可能會(huì)得到,有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十

    一直在思考一個(gè)問(wèn)題:經(jīng)典為什么會(huì)經(jīng)久不衰、歷久彌新,它到底帶給我們什么?一直也在閱讀經(jīng)典,渴望從前人的作品中,獲得閱讀的快樂(lè)、認(rèn)同和感動(dòng),更想從中收獲知識(shí),汲取智慧,得到力量。經(jīng)典照亮不了我們的人生,卻可以激起我們的思考與困惑,也為我們提供一些參考和指導(dǎo)。

    路遙的成名作《人生》正是這樣一部作品。小說(shuō)以改革初期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景,著力塑造了高加林這一當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村富有歷史深度的青年形象,描寫了他回到土地又離開(kāi)土地再回到土地的人生變化過(guò)程,他同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的主要矛盾,也讓我們?cè)陂喿x之余對(duì)愛(ài)情、對(duì)人生進(jìn)行思考與探索。

    初讀《人生》,給人留下印象最深地莫過(guò)于糾纏復(fù)雜的愛(ài)情了:高加林的薄情,巧珍的癡情,黃亞萍的絕情,張克南的真情……就這樣交織在一起,促使我們思考何為愛(ài)情,怎么對(duì)待愛(ài)情。千百年來(lái),人們也都在探索它的奧秘,可它卻“如人飲水,冷暖自知”,帶給人更多的是一種感覺(jué),一種體驗(yàn)。雖然我們無(wú)法給出確切的答案,但我們卻可以判斷什么不是愛(ài)情,也許,高加林和巧珍的愛(ài)情悲劇,一開(kāi)始就已經(jīng)注定。有文化、有理想的高加林即使在他和巧珍那段最開(kāi)心的日子里,也始終想著怎樣走出貧瘠的山川。他最初會(huì)接受巧珍,更多的原因或許是他做農(nóng)民的困頓與需要安慰的心理。并不是說(shuō)他看不起農(nóng)民,他是農(nóng)民的兒子,只是多年的教育經(jīng)歷漸漸褪去了他身上的泥土味,他沒(méi)有想過(guò)要像父親一樣一輩子做個(gè)農(nóng)民。但巧珍對(duì)加林的愛(ài)卻是不附加條件的,沒(méi)有前提,無(wú)怨無(wú)悔,愛(ài)得純粹,愛(ài)得徹底,愛(ài)得讓人痛徹心扉。

    大馬河橋上,雪花飄揚(yáng)。分手的時(shí)刻,巧珍哽咽地說(shuō):“加林哥,我盡管愛(ài)你愛(ài)得要命,但知道我配不上你了。我不識(shí)字,給你幫不上忙,還要拖累你的工作……”她搖搖晃晃跨上自行車走了,狗皮褥子掉在了雪地上……愛(ài)情的過(guò)程異常動(dòng)人,愛(ài)情的結(jié)果卻很殘酷。沒(méi)有終成眷屬,難道我們就不需要愛(ài)情了嗎?當(dāng)然不是,生命是一個(gè)過(guò)程,而不是目的,愛(ài)情也是。盡管結(jié)果可能不夠圓滿,可是僅憑結(jié)果評(píng)價(jià)愛(ài)情顯然不夠客觀,沒(méi)有過(guò)程的風(fēng)風(fēng)雨雨,沒(méi)有兩個(gè)人的相濡以沫,結(jié)果也許只是不幸地開(kāi)始。從悲劇的本身我們看到的不應(yīng)該只是悲劇,而是希望,是人活著的勇氣與激情,我們也正是從那些遺憾和悔恨中不斷成熟成長(zhǎng)起來(lái),而這正是愛(ài)情甚至生命價(jià)值的體現(xiàn)。

    愛(ài)情是無(wú)常的,幸福卻是真實(shí)的。對(duì)于巧珍來(lái)說(shuō),馬拴的一句話“我一輩子就是當(dāng)牛做馬,也不能委屈了你,咱鄉(xiāng)里人能享多少福,我都要叫你享上……”這何嘗不是一種真正的幸福?幸福千千萬(wàn),存于心而不是顯于形。對(duì)于高加林來(lái)說(shuō),做了場(chǎng)好夢(mèng),猛摔下來(lái),他也不該惋惜,他的愛(ài)情不在這里。

    1992年黃土高原開(kāi)始落雪的時(shí)節(jié),路遙離開(kāi)了他熱情謳歌的這個(gè)世界,離開(kāi)了我們,時(shí)年42歲。雖然他不是一個(gè)天才作家,把生活的苦難和殘酷寫出來(lái)也不是他的特色,但是他的好處在于真誠(chéng),在于他盡可能地挖掘與表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神,把年輕人的貧窮、窘迫寫得如此無(wú)辜、純潔甚至可愛(ài)、可敬,這才是路遙的不同凡響之處。

    貧窮不是罪過(guò),寒酸不是低賤,落魄依然純真,這正是高加林們心靈的詩(shī)意,也包含著生活的真理——這樣的人猶如一個(gè)貴族,應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!度松纺軌蛟谇嗄耆酥心餍?0年,原因也在于此。對(duì)于眾多渴望憑一己之力在社會(huì)上立足的求學(xué)者、打工者來(lái)說(shuō),他們依舊面臨著殘酷的生存壓力,而《人生》中那種不屈不撓的信仰,在任何一個(gè)時(shí)代,都能為苦苦掙扎和奮斗中的青年帶來(lái)溫暖和撫慰,給以他們永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)!

    “人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候……”柳青的話,既是對(duì)我們青年人的忠告,也可以看做是對(duì)《人生》的注解。

    我們的人生該怎么走過(guò)啊?

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十一

    無(wú)論是誰(shuí),都曾迷茫過(guò),也曾困惑過(guò),站在人生的十字路口,不知該如何抉擇——是勇敢追隨自己的夢(mèng)想,還是向殘酷真實(shí)的現(xiàn)實(shí)低頭。

    讀完《人生》,走近高加林這個(gè)角色。他那強(qiáng)烈的自尊心,對(duì)大城市的渴望和遠(yuǎn)大抱負(fù),使他失去自我,沒(méi)了本心,不知道自己所追求的到底是什么,因此錯(cuò)過(guò)了太多,空留悔恨而終。高加林與農(nóng)村女孩劉巧珍,城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是本書的主線之一。高加林實(shí)實(shí)在在是個(gè)才子,有理想有追求有見(jiàn)識(shí)。對(duì)于他的才能我是欣賞的,對(duì)于他事業(yè)的變遷我是同情的,對(duì)于他的追求和理想我是理解的,但對(duì)于他的愛(ài)情抉擇,我卻是有許多話要說(shuō),可什么也說(shuō)不出來(lái)。

    愛(ài)情固然是美好的,劉巧珍是個(gè)沒(méi)有文化,樸實(shí)地道的農(nóng)村人,她卻真真切切地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以實(shí)際且熱烈的方式愛(ài)著高加林,兩人迅速墜入愛(ài)河,在巧珍的陪伴和支持下,他度過(guò)了人生的陰霾時(shí)期,準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)農(nóng)民,跟巧珍過(guò)幸福的日子。但是好運(yùn)來(lái)了,加林常年在外地的叔父回家鄉(xiāng)了,為加林安排了城里的職位,加林終于能夠走出黃土地去他夢(mèng)寐以求的縣城工作了!他的勤奮、聰慧、讓他迅速成為縣城里人人稱贊的人才,但在他事業(yè)平步直上的時(shí)候也遇到了感情的糾葛。他的高中同學(xué)黃亞萍,一個(gè)典型的新時(shí)代的女青年,她活潑開(kāi)朗,博學(xué)健談、家境富實(shí),跟加林像高中時(shí)一樣一起探討人生、討論國(guó)際大事。有著很多的共同話題。黃亞萍也愛(ài)上了高家林,不顧家人的反對(duì),毅然與高加林在一起了。

    高加林在經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)之后,終于決定狠下心與深愛(ài)他的巧珍分手。他的心也很痛,但是為了未來(lái)的前程,巧珍一個(gè)大字不識(shí)的姑娘在與黃亞萍聰明先進(jìn)的對(duì)比中,顯而易見(jiàn)。就這樣高加林和黃亞萍開(kāi)始了戀愛(ài),亞蘋的愛(ài)是大膽的,她對(duì)加林有著很強(qiáng)的占有欲,這點(diǎn)跟溫順的巧珍根本不一樣,為此他們也時(shí)常有矛盾,雖然現(xiàn)在的日子讓他有點(diǎn)飄飄然,也是他夢(mèng)里中追求的。但時(shí)常會(huì)想起巧珍那可愛(ài)親切的臉,讓他內(nèi)疚后悔。與此同時(shí),傷心的巧珍答應(yīng)了別人的求婚,嫁給了一樣沒(méi)文化的農(nóng)村人,但她的內(nèi)心還是深深愛(ài)著高加林。

    正當(dāng)加林事業(yè)愛(ài)情春風(fēng)得意的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難似的打擊向他襲來(lái)。加林工作走后門的事被揭發(fā)了,加林被撤去職務(wù),他又要回去當(dāng)農(nóng)民了。這對(duì)正滿懷熱情、想闖出一番事業(yè)的他是天大的打擊,他無(wú)法面對(duì)生他養(yǎng)他的黃土地的鄉(xiāng)親,無(wú)法再和黃亞萍戀愛(ài),也失去了巧珍,最終還是無(wú)法擺脫農(nóng)民的命運(yùn),這到底是生活跟他開(kāi)了個(gè)玩笑還是他跟生活開(kāi)了個(gè)玩笑。但是鄉(xiāng)親們并沒(méi)有像他想的那樣冷嘲熱諷,而是同情熱心地伸出了一雙雙粗實(shí)的大手,鼓勵(lì)他安慰他,正如德順爺爺說(shuō)的“一個(gè)男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就變成個(gè)死狗了。”最終使高加林深受感動(dòng)“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點(diǎn)火星”撲在這片土地上。

    我能理解高加林的追求和抱負(fù),作為貧窮落后農(nóng)村中少有的讀書人他想擺脫農(nóng)民的命運(yùn)、走出大山、闖出一番天地這本無(wú)可厚非:對(duì)于他對(duì)愛(ài)情的選擇,選擇了對(duì)他發(fā)展有利的有共同語(yǔ)言的黃亞萍,拋棄了深愛(ài)他的單純善良的有著金子般心的巧珍,在一定程度上也是情有可原的。雖然最終他也發(fā)現(xiàn)了自己真正愛(ài)的還是那個(gè)可愛(ài)單純的姑娘巧珍,只可惜為時(shí)已晚。高加林人生的跌宕起伏并不是個(gè)別現(xiàn)象,這個(gè)人物的原型是一個(gè)時(shí)代的眾多的青年人,他們血?dú)夥絼偅孔x書改變自己的命運(yùn),但生活總不是一番風(fēng)順的,有很多的岔道口要去抉擇,無(wú)論選擇的結(jié)果怎樣,都要自己去承受。痛苦、輝煌、悔恨都是人生道路上必須承受的。《人生》也就是以那一波三折的故事吸引了我。正如路遙引用柳青的話所說(shuō)的“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的,事業(yè)的岔道口,生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步可能影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生”。在這個(gè)繁雜、浮躁的社會(huì)中,我們須時(shí)時(shí)懷著一顆平常之心。這樣我們才不會(huì)在人生的道路上浮躁、消沉,迷失自己前進(jìn)的方向。

    我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑。人生本沒(méi)有意義,是我們給它賦予了意義。

    人生只有一次,生命是一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人的生命只有一次,可悲的是它不能夠重來(lái),可喜的是它也不需要重來(lái)。所以我們要把握人生的抉擇,把握人生美好的事物,把握人生中理想與現(xiàn)實(shí)的差距,懷一顆積極向上的心,走好人生的每一步。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十二

    當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的路遙人生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    這是一篇因?yàn)榭赐曷愤b先生寫的《人生》一書引發(fā)的感想。

    小說(shuō)以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程構(gòu)成了其故事構(gòu)架。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾。

    在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的愛(ài)情觀,文章中的主人公高加林一定會(huì)被我們定義為“渣男”。因?yàn)楫?dāng)他從農(nóng)村到城市里工作以后,遇到了曾經(jīng)高中關(guān)系要好的女同學(xué)黃亞萍,在黃亞萍表白后,經(jīng)過(guò)綜合的衡量,他選擇了同那個(gè)把他從“對(duì)生活完全失去信心的人”中喚醒的初戀農(nóng)村菇?jīng)鰟⑶烧浞质帧.?dāng)他最后被迫回農(nóng)村的時(shí)候,他第一個(gè)想起還是那個(gè)對(duì)他百依百順的劉巧珍,但是那時(shí)候的劉巧珍已經(jīng)嫁為他婦。

    在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,小說(shuō)中的黃亞萍應(yīng)該也會(huì)被定義為壞女生吧,她在已經(jīng)有一個(gè)對(duì)她疼愛(ài)有加的男朋友的情況下去追求主人公高加林。或許作者其實(shí)這是想表達(dá)知識(shí)青年對(duì)于自由精神的追求吧。

    小說(shuō)中的黃亞萍曾經(jīng)的男朋友張克南是一個(gè)我們現(xiàn)在人說(shuō)的'“備胎”吧。

    小說(shuō)中的劉巧珍是我最喜歡的人物,她善良漂亮懂事勤勞,只是因?yàn)楦赣H沒(méi)有讓其上學(xué)而沒(méi)有學(xué)識(shí),但是她體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)讓我著實(shí)的喜歡。

    有的時(shí)候人們因?yàn)楣聠位蛘弑桓袆?dòng),接受了另一個(gè)人,就如小說(shuō)中的張克南高中時(shí)候就討好追求黃亞萍,那時(shí)候黃亞萍傾心高加林,所以對(duì)他完全不在意,當(dāng)高加林回到了農(nóng)村,她和張克南在城市里,慢慢的在她孤單生病的時(shí)候被張克南的關(guān)心打動(dòng)了,然后在一起了。但是當(dāng)知道高加林到城市工作并遇見(jiàn)以后,她還是面對(duì)了自己的內(nèi)心,主動(dòng)表達(dá)心意。然后并與張克南分手了。和高加林談起來(lái)戀愛(ài)。

    小說(shuō)中高加林為什么受到兩個(gè)女孩紙的歡喜,緣由是因?yàn)樗袑W(xué)識(shí),劉巧珍喜歡她是因?yàn)樗蕾p有學(xué)識(shí)的人,因?yàn)樗肷蠈W(xué)而不得。黃亞萍喜歡高加林是因?yàn)樗麄兞牡脕?lái),可以談天說(shuō)地,可以有思想上的共鳴。

    小說(shuō)中讓我印象深刻的就是當(dāng)劉巧珍從農(nóng)村去城市看高加林跟他聊天說(shuō)到村里的事情的時(shí)候,高加林甚是煩躁,因?yàn)樗静魂P(guān)心,他關(guān)心國(guó)際石油價(jià)格,而不關(guān)心村里誰(shuí)又和誰(shuí)鬧了矛盾。

    當(dāng)最后高加林要回到村里時(shí)候與黃亞萍分手時(shí)候,他說(shuō)他更愛(ài)的是劉巧珍。

    小說(shuō)中的高加林是一個(gè)有理想的人,當(dāng)理想和愛(ài)情沖突的時(shí)候,他兼顧了理想。

    小說(shuō)中的每個(gè)人物都有他優(yōu)秀的品質(zhì),但是對(duì)于愛(ài)情的追求,文章中的劉巧珍,黃亞萍,張克南都是敢于追求愛(ài)情的人。只有高加林,他的選擇兼顧了理想。

    愛(ài)情,工作,環(huán)境,思想。人們追求的到底是什么?

    愿大家因?yàn)閻?ài)情而戀愛(ài),因?yàn)閻?ài)情而結(jié)婚。

    不過(guò)在這之前,你要知道你是否能判別愛(ài)情和感動(dòng)。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十三

    沒(méi)有歐維好看,后半部分比較無(wú)聊,有點(diǎn)看不下去,結(jié)局在情理之中但卻又在意料之外,這種意料之外倒有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。布里特去巴黎前面早已有了鋪墊,一開(kāi)始我想的也是她會(huì)去敲斯文的門,但是沒(méi)想到的是幾個(gè)小孩最終讓她選擇了她想走但不敢走的路。走出舒適圈,重新開(kāi)始,看似容易,但是真正要去做,太難了。

    期待《清單人生》拍成電影!

    我喜歡列清單又不喜歡列清單,高興于做完了清單里列的事會(huì)有成就感,可是往往人生哪會(huì)什么都是安排好的呢?俗話說(shuō)計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,總會(huì)有一堆意外出現(xiàn),導(dǎo)致清單里的事呢,堆了又堆,到最后焦慮的還是自己!不過(guò)可怕的不是沒(méi)時(shí)間去做,最可怕的是明明能擠出時(shí)間但是卻給自己找沒(méi)時(shí)間的借口說(shuō)服自己做不了……焦慮!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十四

    《人生》這部小說(shuō)中,擺在高加林面前有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)選擇,而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收?qǐng)觥2恢皇歉呒恿郑覀兠總€(gè)人都面臨著人生的無(wú)數(shù)次選擇,也正是對(duì)問(wèn)題不同的選擇塑造了我們一個(gè)個(gè)鮮活而各異的生命。在文中,作者極力刻畫了激烈的矛盾與沖突,但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫的不夠,這也許是為了讓讀者對(duì)高加林最后的決定不那么的憤怒吧。

    高加林他有才情、有身材、有學(xué)問(wèn)、有抱負(fù),這在當(dāng)時(shí)的少女們心中應(yīng)該是典型的白馬王子形象,這樣的他能引起巧珍的注意和愛(ài)慕這并不奇怪。然而對(duì)于高加林巧珍對(duì)他的感情他卻是在一無(wú)所有時(shí)才真真醒悟過(guò)來(lái),他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩,如果不是因?yàn)榻處熉毼槐怀贰⑷绻皇切闹袑?duì)劉立本和高明樓的報(bào)復(fù),他是否會(huì)正眼瞧巧珍,是否會(huì)心甘情愿的與鄉(xiāng)下沒(méi)讀過(guò)書的巧珍在一起,這些都是未知數(shù);即使在熱戀的時(shí)候,他也不忘劃清學(xué)問(wèn)的自己和沒(méi)讀過(guò)書的巧珍之間的界限,他對(duì)鄉(xiāng)里人的鄙夷使得在黃亞萍出現(xiàn)時(shí),他對(duì)巧珍徹底感到無(wú)話可談。他總是把讀書人和沒(méi)讀過(guò)書的人劃分的一干二凈,標(biāo)榜著所謂的讀書人的清高,實(shí)際上卻是他愛(ài)慕虛榮、自負(fù)浮躁的借口。

    高加林有遠(yuǎn)大的抱負(fù),不甘滿足現(xiàn)狀,一心進(jìn)取,憧憬著繁華都市的美好生活,這一切都無(wú)可非議。然而在閉塞的鄉(xiāng)村,沒(méi)有任何“背景”的他只能一次次接受命運(yùn)的擺弄,而他倔強(qiáng)的性格卻又絕不甘于接受命運(yùn),空有一身才華卻無(wú)處施展。他痛恨自己的貧窮,但他卻極度貧窮;他希望在他人面前極盡風(fēng)光,但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無(wú)限痛苦。

    其實(shí),人生的確是矛盾的,試想如果我們處在高加林的同等境遇,我們敢保證我們會(huì)做出比高加林更正確的選擇嗎?當(dāng)我們作為鄉(xiāng)里人被人奚落和鄙視時(shí),我們就能保證自己仍能保持內(nèi)心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動(dòng)來(lái)嗎?恐怕到時(shí)候我們也會(huì)感嘆悔之晚矣吧。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十五

    人生最大之幸是什么?即所得皆所愿。而往往生活卻欺騙了你,分分岔岔的路口到底向左還是向右走,只有一直走下去,時(shí)間會(huì)告訴你,但即使選擇了另外一條路,是否會(huì)讓現(xiàn)在的你更加輕松歡愉呢?未可知,因?yàn)橐褵o(wú)法回到原點(diǎn)再度體驗(yàn),這就是人生深邃的奧秘。

    高加林身上有一股永不服輸,堅(jiān)韌不拔的精神,即使出生在貧瘠的農(nóng)村,也有一顆向往有朝一日出人頭地的心,不甘心面朝黃土,重復(fù)日出而作日落而息的農(nóng)耕生活,可見(jiàn)人一旦見(jiàn)過(guò)世面返鄉(xiāng)勞作會(huì)是怎樣——番凄苦的景象,好在同村美麗的劉巧珍用她的樸實(shí)善良,無(wú)暇如玉又炙熱的愛(ài)情滋養(yǎng)著高加林,生活重燃著希望,愛(ài)情啊,確實(shí)讓人心醉,即使再苦再累,只要每晚能戀人在一起,生活便充滿著動(dòng)力。

    一個(gè)契機(jī)讓高加林來(lái)到城市做回記者,似乎人生高光一刻就要到來(lái),此刻念書時(shí)和加林要好的女同學(xué)黃亞萍的出現(xiàn)打亂了他的生活,——邊是村里愛(ài)戀他的姑娘,一邊是即將要去南京發(fā)展的播音員女同學(xué),—面是癡情百依百順的女人等著他的歸途,一面是錦繡前程和志同道合的愛(ài)人。你會(huì)和加林一樣深陷其中,和他做一樣的抉擇嗎?是的,面對(duì)現(xiàn)實(shí),直面內(nèi)心,后者肯定會(huì)更加稱心如意,可命運(yùn)喜歡作弄人,加林被舉報(bào)走后門后被開(kāi)除,被迫和女播音員分手,重返故土,昔日戀人已嫁做人婦,以悲情結(jié)局告終。

    人在每個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上都要好好走每——步路,因?yàn)槁渥訜o(wú)悔。不能純粹說(shuō)加林是自私的,他也糾結(jié)著兩個(gè)深愛(ài)他的人;不愿做像巧珍——樣的女性,作為男人的附屬品,傾其所有無(wú)怨無(wú)悔;也不愿做像亞萍一樣的女性,任性做作,耍大小姐脾氣,俗話說(shuō)撒嬌女人最好命,那也要看男人的忍受度吧。

    經(jīng)歷多了也是一種財(cái)富,在回首往事時(shí),每每想起也會(huì)泛起漣漪,相信加林再度返鄉(xiāng)后,也會(huì)重新振作,內(nèi)心的強(qiáng)大是任何力量也阻擋不了的,也許他會(huì)和路遙筆下《平凡的世界》里孫少安一樣,改革創(chuàng)新最終發(fā)家致富,也許會(huì)和少平——樣,勞動(dòng)勿忘讀書,重新找到人生的定位,總之內(nèi)心有光亮的人,走到哪里都會(huì)發(fā)光,可惜了兩個(gè)美好的女子,請(qǐng)把自己打磨得晶瑩剔透,這樣才能和屬于自己的靈魂伴侶共進(jìn)退。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十六

    讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!

    人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無(wú)論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

    人們常說(shuō),浮的高,跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟……。

    說(shuō)得再俗一點(diǎn),我覺(jué)得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說(shuō),不玩了!

    所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!2011年,祝福,我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十七

    《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了,本來(lái)剛一讀完就要寫讀后感的,但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫。

    一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深,《人生》是短篇小說(shuō),特別具有吸引力,書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變,但卻讓人感慨,雖是小說(shuō),卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了!是啊,人,擁有的時(shí)候就好象擁有了一切,什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展,自己覺(jué)得自己好象很偉大,但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切,就在突然之間,自己什么都沒(méi)有了!

    可是,殘酷就殘酷在這里:人最大的痛苦不是沒(méi)有得到,而是得到后再失去!高先生正是這樣,他的教師做不成了,呆在家里好象失去了一切,可是,突然之間,他又擁有了一切,事業(yè),愛(ài)情,前途,該有的他都有了!可還是在突然之間,他又失去了一切,什么都沒(méi)留下,他又回到了自己的起點(diǎn)!!而時(shí)間只有一年!

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十八

    看了好多天,才把這中篇小說(shuō)看完,看的過(guò)程很漫長(zhǎng)。

    這中間自己也隨著主人公跌蕩起浮的人生經(jīng)歷而走入了他們的生活,我似乎就在他們身邊,看著他,她和他們的喜怒哀樂(lè),我已經(jīng)進(jìn)入了角色,和他們密不可分了。看來(lái)當(dāng)初我真應(yīng)該報(bào)考電影學(xué)院啊,那里比較適合感情豐富的人,哈哈。

    跑題兒了,在說(shuō)回來(lái),當(dāng)初‘路遙’寫完[人生]后,大獲全勝,得來(lái)了很高的榮譽(yù),但[人生]里的主人公——‘高加林’,卻備受爭(zhēng)議,因?yàn)樗谋撑眩驗(yàn)樗母≡辏驗(yàn)樗翘硐牖说睦硐搿?/p>

    但我不那樣想,就拿他背叛‘巧珍’去和他的同學(xué)‘黃亞玲’談戀愛(ài)這件事來(lái)說(shuō),我覺(jué)得以‘高加林’當(dāng)時(shí)的身份,當(dāng)時(shí)的思想,當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷來(lái)分析他的所作所為并不過(guò)分,都可以理解,而不能因?yàn)檫@個(gè)就去批判他,他的本質(zhì)是善良的正直的,而且他也確實(shí)愛(ài)著‘巧珍’,但在那時(shí)他必須選擇他的同學(xué)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

    從情感上我們雖然接受不了,但理智上我們應(yīng)該寬容地去理解他,理解他做為一個(gè)好不容易才從土地上解放出來(lái)的有著出色才華的年輕人的思想,理解他的浮躁,理解他的虛榮。

    如果中間沒(méi)有那一段被告發(fā)后,停職發(fā)回農(nóng)村的經(jīng)歷,也許他真就實(shí)現(xiàn)了自己的理想,可命運(yùn)偏偏會(huì)捉弄人,應(yīng)驗(yàn)了那句老話——你爬得越高,就跌得越重。

    全書的結(jié)尾也是有爭(zhēng)議的,有的人說(shuō)為什么要讓這么有才華的年輕人回到農(nóng)村那,但作者說(shuō)了,不是他要他回去的,而是主人公自己的命運(yùn)走到這一步的。

    如果沒(méi)有這個(gè)‘回去’,那他這一輩子都不會(huì)知道‘土地’對(duì)他意味著什么,家鄉(xiāng)對(duì)他意味著什么,‘巧珍’對(duì)他意味著什么了。這‘回去’等于是一個(gè)教訓(xùn)。但回歸土地并不是他人生的結(jié)局,他還可以再出去的呀,但以后再出去,可和以前不一樣了,這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程啊。

    所以‘高加林’在結(jié)尾跪在地上,抓著黃土,大喊一聲;‘我的親人啊’也就可以讓人理解了。

    那時(shí),路遙寫完這篇小說(shuō)是1988年,離現(xiàn)在已經(jīng)20年了,那時(shí)的路遙就能那樣的現(xiàn)代,就已經(jīng)在嘗試寫一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)尾了,真是叫人佩服佩服啊,他能在文壇獨(dú)樹(shù)一幟,自有他的魅力啊。

    全書最令人感動(dòng)的就是它的結(jié)尾,村里的父老鄉(xiāng)親都出來(lái)迎接又一次變?yōu)檗r(nóng)民的頹廢的萎靡不振的‘高加林’,使他深受感動(dòng),村里人親切的話語(yǔ)溫暖著他的心。緊接著德順老漢的一番話又讓他頓時(shí)豁然開(kāi)朗,眼里也有了光彩,也有了生活的希望和勇氣。

    那德順老漢雖然大字不識(shí),但他把自己70多年來(lái)參悟的人生道理用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)講給加林,講給我們。

    哲學(xué)家不一定懂得生活,懂得生活的人才是真正的哲學(xué)家啊。

    那善良的村里人用他們寬容的心胸接納了加林,用他們寬厚的胸懷擁抱了加林。啊,生活真好。

    寬容是一種美德,愿人人能擁有它。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇十九

    不同的選擇,就此有了別樣的人生。

    我們各自的人生中,無(wú)一例外,要時(shí)時(shí)做出人生選擇,太多的抉擇。而無(wú)論做出怎樣的選擇,都會(huì)伴隨著舍與得,失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí),是不是沒(méi)有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想,使身隨心動(dòng)。

    讀完《人生》,走近高加林,我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性,也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜,使他失去本我,沒(méi)了自我。失去本心,縱然空降再多再大的機(jī)遇,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終,高加林是不清楚自己的本心的,不知道自己真正想要的是什么,因此錯(cuò)過(guò)了太多,空留太多悔恨而終。由此,他的人生得以與茶具為伴,不乏“悲劇”。

    “現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園,不是想要什么就能得到什么”,現(xiàn)實(shí)條件的殘酷,左右了他的本心。在他的人生中,不論是事業(yè)還是愛(ài)情有充滿著悲劇。現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至可以有幻想,但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí),以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的'東西。我們需要擺好自己的定位,尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度,會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫,則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心,失去本心,我們則是最大的輸家。

    貫穿《人生》,我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇,伴隨最終撕心裂肺的失去。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇二十

    讀《人生》,猶如讀人生,自己生活中的一些故事或多或少都有縮影在其中。從農(nóng)村出來(lái)的人,似乎對(duì)《人生》分外親切,某些經(jīng)歷更是何其相似!高加林在整個(gè)故事里表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和變化,概嘆之余,我并不否認(rèn)。境由心造,情隨景生;欲望難平,人之常情。

    要想做一個(gè)有野心有抱負(fù)的男人,不能滿足于點(diǎn)滴成功,高加林屬于這樣的人,而他確實(shí)也這樣去做了。然而后果呢,他在賭博。為事業(yè)為感情他都在賭博,選擇了一條他自己都不知道是否真心喜歡的道路,但這道路至少表面看來(lái)風(fēng)風(fēng)光光、一帆風(fēng)順、平步青云。有風(fēng)光的地方同樣有風(fēng)險(xiǎn),而且經(jīng)常是險(xiǎn)象環(huán)生。高加林還是賭了,雖然輸了。

    敢想敢做敢發(fā)現(xiàn),不拘不束求發(fā)展。換我們?cè)诟呒恿值那樾蜗拢帜鼙WC幾人不賭。即使有飛蛾撲火的悲劇,恐怕總比蝸居一輩子要好許多。為事業(yè)賭一把無(wú)可厚非,為感情賭一把恐怕追悔莫及。人生要拼搏,感情需謹(jǐn)慎。

    人生的不如意,正視每一次的苦難,欣賞每一回的風(fēng)景。失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有站起來(lái)的勇氣。而一旦有機(jī)會(huì)可以重新開(kāi)始,就要緊緊把握良機(jī),因?yàn)闄C(jī)會(huì)是轉(zhuǎn)瞬即逝的。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?不要害怕失敗,因?yàn)樵谄床倪^(guò)程中,這種難得的人生經(jīng)歷才是彌足珍貴的。失敗固然無(wú)可挽回,收獲同樣千年難買。韓寒說(shuō)過(guò),丟臉沒(méi)事,最起碼我曾經(jīng)輝煌過(guò)。

    再次回到扉頁(yè)上柳青的那一段話:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的,有些岔道口,譬如政治上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。細(xì)細(xì)品味,這是否是人生的寫真?讀《人生》前,倘若對(duì)這段話印象是模糊的;讀完后,恐怕早已鮮明無(wú)比。

    “究竟是生活開(kāi)了他一個(gè)玩笑,還是他開(kāi)了生活一個(gè)玩笑?”或許我們?cè)谏钪型瑯佑龅竭@種情形,那我們看看路遙是怎么建議的:“我們要有堅(jiān)強(qiáng)的性格。一個(gè)軟弱的人不能長(zhǎng)期勝任艱苦的勞動(dòng)。性格的堅(jiān)定是建立在信仰的堅(jiān)定的基礎(chǔ)上的。一個(gè)人要對(duì)社會(huì)、事業(yè)等方面沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信仰,也就不可能具有性格的堅(jiān)定性。而一個(gè)經(jīng)常動(dòng)搖的人怎么可能去完成一項(xiàng)艱難困苦的事業(yè)?性格也不不完全是天生的,主要是在長(zhǎng)期社會(huì)生活中形成的。我們不僅要在創(chuàng)作實(shí)踐中,更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動(dòng)尋找困難,在不斷克服各種困難的過(guò)程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂(lè),不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中,我們應(yīng)不斷的強(qiáng)迫自己自找苦吃!對(duì)生活應(yīng)該永遠(yuǎn)保持熱情!……”

    人生是一個(gè)說(shuō)不盡的話題,《人生》亦是一本不可多得的好書。說(shuō)不盡,是因?yàn)槿松募姺笔忞s需要時(shí)間去滌蕩,人生的種種感悟需要自己切身體驗(yàn)。不可多得,是因?yàn)椤度松芬呀?jīng)影響了千萬(wàn)青年,按此影響力還將會(huì)影響無(wú)數(shù)青年。

    人生總是很奇妙的,該面對(duì)的只有面對(duì),累了可以暫時(shí)休息會(huì),但一定挺直了,再去走,沿途會(huì)有美麗的風(fēng)光伴隨。

    路遙知馬力,人生何其真。以人生的一段話做結(jié)尾:

    “娃娃,你不要灰心!一個(gè)男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就變成個(gè)死狗了......”

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇二十一

    一個(gè)上世紀(jì)七十年代末、八十年代初的中國(guó)西北年青農(nóng)夫,受困于農(nóng)村傳統(tǒng)觀念、社會(huì)飛速變化中的種種不公,以及自身的自卑心理,懷才不遇、渴想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故事的環(huán)境背景是西北農(nóng)村,與我糊口的環(huán)境有很大差異,然而那種小人物的奮斗故事卻可以很快捉住我的心,不僅是由于它和我喜愛(ài)的另一部路遙聞名小說(shuō)《平凡的世界》有幾分相似,更由于它與大多數(shù)讀者(好比說(shuō)我)的心理體驗(yàn)相貼近。

    沒(méi)有人的人生路是筆挺、順利的,從小到大,我們的生理與智力都由弱變強(qiáng),沒(méi)有人剛剛降生時(shí)就強(qiáng)悍,面對(duì)四周的世界和自己的糊口,沒(méi)有人有絕對(duì)的自信。一句話,我們都曾經(jīng)是弱者,都是經(jīng)由無(wú)數(shù)的努力,才成為現(xiàn)在的自己。于是,在高加林身上,我們無(wú)一例外埠看到了自己的影子,我們能夠體會(huì)他被人頂替了民辦教師職位后的憤恨,能夠體會(huì)有知識(shí)有抱負(fù)的他,面對(duì)自己重新成為農(nóng)夫這一現(xiàn)實(shí)時(shí)的苦悶,甚至當(dāng)他獲得巧珍的愛(ài)情時(shí),作為讀者的我,內(nèi)心也浸潤(rùn)著清涼的打動(dòng),對(duì)加林在不幸中的幸福感同身受。

    文學(xué)作品的神奇之處在于,它在制造間隔的同時(shí),也制造了聯(lián)系關(guān)系性,讓你在別人身上看到了自己,讓你與作品中的人物不自覺(jué)地產(chǎn)生同感。

    小說(shuō)的上半部門并不十分出色,卻為下半部的跌蕩放誕鋪墊著情節(jié)與情緒的背景。命運(yùn)的不公與不幸、逆境中的愛(ài)情、冰涼中的暖和、不屈不撓的自我?jiàn)^斗上半部以加林的自我實(shí)現(xiàn)為小結(jié),然而所謂的自我實(shí)現(xiàn),卻又來(lái)的讓人摸不著頭腦:一個(gè)幾十年不見(jiàn)的叔叔改行回鄉(xiāng)在縣里任局長(zhǎng),被人輕視的家庭因此而揚(yáng)眉吐氣,加林也因此被叔叔身邊的`溜須拍馬者順理成章地安排了有前途的職業(yè),掙脫了他的農(nóng)夫身份。

    然而,為他興奮之余,內(nèi)心總有些許不安。下半部門故事的發(fā)展一波三折,來(lái)到縣城的高加林果然一展他的才能,事業(yè)平步青云,而他也收成了新的愛(ài)情。在感情的兩難抉擇中,他衡量的尺度不再是內(nèi)心的感觸感染,而是現(xiàn)實(shí)的利益。為了事業(yè)的發(fā)展,為了從縣城到真正的大城市,他用缺少共同語(yǔ)言這樣堂而皇之的理由欺騙了自己,拋卻為他付出一切的淳樸的農(nóng)家女巧珍。他成為了另一個(gè)人,不再是那個(gè)為我所認(rèn)識(shí)、同情的小人物高加林,而是一個(gè)看不清自己、為面前利益拋卻糊口原則的迷途青年。

    此時(shí),讀者和看著加林長(zhǎng)大的德順爺爺一樣傷心,為了加林的迷失自我而感到惋惜和痛心。

    可是,在我們滿認(rèn)為出賣原則的人將和新歡奔赴幸福新糊口,而故事將成為淳樸善良的巧珍伶丁一生的悲劇時(shí),作者又借命運(yùn)之力和所有人開(kāi)了個(gè)玩笑:受傷的小人捅了背后一刀,踢爆了加林借后門獲得職位的秘密,剛正不阿的叔叔沒(méi)有袒護(hù)支屬,東風(fēng)自得的青年即將再次面臨成為農(nóng)夫的命運(yùn)。急轉(zhuǎn)直下的故事進(jìn)展不僅驚得主人公半天回不外神兒,連對(duì)他由同情、贊許到憤恨、不齒的讀者,也無(wú)法不感到錯(cuò)愕。

    路遙并非故意玩弄情節(jié),事實(shí)上,人生本也如斯。有人說(shuō),人生無(wú)常,然而作者在此就是在探討,無(wú)常的人生中,冥冥中亦有定數(shù)。這聽(tīng)上去像是封建迷信思惟,不妨打個(gè)比方:

    人們常說(shuō)足球是圓的,但這定律經(jīng)常只能局限于一場(chǎng)球賽,無(wú)意偶爾因素幾乎可以主宰比賽、決定終極的勝敗,而假如將探討的范圍擴(kuò)大到一整個(gè)賽事,甚至某隊(duì)或某國(guó)多年的足球事業(yè)發(fā)展,我們看到的就不再是足球是圓的,我們看到的是性格決定命運(yùn),這就是無(wú)意偶爾中的必然。就像黃亞萍父親說(shuō)的,糊口永遠(yuǎn)都是公正的。而用時(shí)興的話說(shuō),就是出來(lái)混,早晚要還的。

    于是,一切回到原點(diǎn),加林重新回到農(nóng)村老家,成為農(nóng)夫,只是他身邊已不再有大小姐黃亞萍那高雅的愛(ài),更可悲的是,他把自己最貴重的法寶給弄丟了癡情淳樸的巧珍已嫁做他人婦。

    加林就是我們每個(gè)人,他和我們一樣,有信念、敢追求,但也有我們都有的弱點(diǎn)。良多人不也和他一樣,為了達(dá)到目標(biāo),有時(shí)甚至出賣原則。德順爺爺對(duì)加林愛(ài)得深切,由愛(ài)而生恨,但恨是以愛(ài)為基礎(chǔ),恨其不堅(jiān)持,卻并不一棒子打死。由于每個(gè)人的人生,都會(huì)走彎路,跌倒了敢爬起來(lái),人生還要繼承。

    回過(guò)頭來(lái)看,巧珍的美是美到極致的。那不僅是由于小說(shuō)中的她是農(nóng)村遠(yuǎn)近著名的俊女子、身體像白楊樹(shù)般苗條,更是由于她的純粹。她愛(ài)得純粹,沒(méi)有半點(diǎn)虛假,也不摻雜半點(diǎn)個(gè)人利益。加林的需要,她老是最懂,就連分手后她對(duì)自己婚事的決定,也是為了他她知道加林仍舊在內(nèi)心中愛(ài)著她,為了禁絕他對(duì)自己的留戀,讓他勇敢地追尋自己的幸福,她在悲痛中很快地把自己嫁掉了。就像德順爺爺所說(shuō),巧珍的心像金子一樣。她固然斗大的字不識(shí)一升,但她勇于追求,更重要的是,她一直堅(jiān)持自己的糊口信念和原則,從未改變。

    這個(gè)時(shí)代的大多數(shù)讀者,依然會(huì)被樸實(shí)、錦繡的巧珍打動(dòng),會(huì)為她的善良以及為愛(ài)甘愿奉獻(xiàn)一切的純摯而驚嘆不已,但已經(jīng)很少有人愿意以她為榜樣,只求付出不問(wèn)回報(bào)了。追求結(jié)果而忽略過(guò)程,在理想主義與現(xiàn)實(shí)主義原本應(yīng)有的微妙平衡之間,絕不猶豫地選擇后者,這恰是我們這個(gè)時(shí)代的最大悲哀。

    路遙的人生讀后感(模板22篇)篇二十二

    讀完這本書以后,我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。

    每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤,無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的,這個(gè)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔(dān)。

    即使書中的高加林,為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍,為了高官厚祿不惜一切走后門,可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度,較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡,迅速地登上了人生的新巔峰,但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上,危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住,不至于讓他粉身碎骨,對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母,小時(shí)候,頑皮的我們讓父母操碎了心,恨不得馬上離開(kāi)父親的管束,母親的嘮叨;長(zhǎng)大后,出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn),生活有多么不易,一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后,狼狽地回到鄉(xiāng)下,父母卻溫和的笑著,輕撫你的腦袋,告訴你還有他們會(huì)支持你,讓你重燃一腔熱火。

    高加林的一生,無(wú)論是在事業(yè)上還是愛(ài)情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書的黃亞萍,他難以抉擇,他喜歡劉巧珍的單純可愛(ài)不嬌作,卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。

    可俗話說(shuō),魚和熊掌不可兼得,在利益與愛(ài)情面前,高加林選擇了前者。但最后,利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候,我們就知道,上帝不會(huì)再偏愛(ài)他了。

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    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的總結(jié),回顧自己在實(shí)習(xí)中是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。歡迎大家閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給予你們一些啟發(fā)和幫助。近日,我參加了金工實(shí)習(xí)班的
    檢討書是我們反思自己過(guò)去所做所想的一面鏡子,讓我們能夠認(rèn)清自己的錯(cuò)誤并且改過(guò)自新。檢討書是一種自我反思的方式,可以幫助我們找出自己的不足之處。在寫檢討書時(shí),我們
    閱讀一些范本總結(jié)有助于我們把握總結(jié)的核心要點(diǎn),寫出具有說(shuō)服力的總結(jié)。看完這篇文章后,小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考和借鑒。簡(jiǎn)報(bào)是一種簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào),傳
    優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。1、酒清清淡淡,
    通過(guò)制定班級(jí)工作計(jì)劃,可以統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)、管理班級(jí)等各項(xiàng)工作。小編為大家準(zhǔn)備了幾個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。2、高一年級(jí)掃墓活動(dòng):3、
    借款合同的有效性需要借款人和出借人共同遵守合同約定,履行各自的義務(wù)。接下來(lái),請(qǐng)您查看一份標(biāo)準(zhǔn)的借款合同樣本,對(duì)照理解合同的重要內(nèi)容。茲因________近來(lái)手頭
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。在下面給大家推薦一些寫心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。如今一望無(wú)際的金黃的大田麥正在慢
    銷售合同的簽訂是雙方達(dá)成共識(shí)、明確權(quán)益的重要過(guò)程,有助于建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的商業(yè)合作關(guān)系。為了方便大家撰寫銷售合同,以下是一些范本供參考和借鑒。甲方:中國(guó)海西機(jī)械汽
    實(shí)習(xí)心得是我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的各種人際關(guān)系和溝通問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)的有效途徑。以下是一些同學(xué)們寫的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)和幫助。
    活動(dòng)方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)調(diào),每個(gè)人都應(yīng)盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)。小編精心搜集了一些活動(dòng)方案范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。
    月工作總結(jié)是我對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和思考
    申請(qǐng)書是一份重要的自我介紹,它能夠突出我們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),增加獲得錄取或聘用的機(jī)會(huì)。以下是一些被錄取的學(xué)生申請(qǐng)書的范例,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!冒
    制定策劃方案需要廣泛調(diào)研和分析,以確保制定的計(jì)劃是可行和有效的。策劃方案范文中的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我們指明了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向和路徑。(二)活動(dòng)時(shí)間:201x年1月
    8)思想是人類自由的表現(xiàn),人通過(guò)思考和思考的結(jié)果,決定了自己的行動(dòng)和選擇。以下是小編為大家收集的一些思想表達(dá)的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望能給大家提供一些指導(dǎo)和建議。
    在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特風(fēng)格。
    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。早過(guò)了,現(xiàn)在才來(lái)寫這篇文章,實(shí)在是有點(diǎn)
    培訓(xùn)計(jì)劃可以幫助我們彌補(bǔ)自身的不足,提升自信心和自我認(rèn)知。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃的范文,我們可以掌握一些培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)效果評(píng)估等技巧。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體黨員的經(jīng)常性
    春節(jié)是一個(gè)送祝福的節(jié)日,人們會(huì)互相拜年,祝福對(duì)方平安健康。以下是一些適合春節(jié)期間烹飪的美食食譜,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。盼著,盼著,終于迎來(lái)了一年一度的春節(jié)
    教案模板需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。希望以下范文能夠給大家提供一些關(guān)于教案模板編寫的思路和指導(dǎo)。閱讀下面文言文,回答問(wèn)題
    在工會(huì)工作總結(jié)中,應(yīng)該充分激發(fā)職工的主觀能動(dòng)性,讓他們參與到總結(jié)過(guò)程中。通過(guò)閱讀以下工會(huì)工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)、不同地區(qū)的工會(huì)工作特點(diǎn)。
    教案模板的有效性可以通過(guò)實(shí)際教學(xué)實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行評(píng)估。為了使大家更好地理解教案模板的編寫要點(diǎn),下面是一些經(jīng)典范例供大家參考。一、教材分析:生活中各種聲音
    教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。請(qǐng)認(rèn)真研讀以下教案模板,了解如何通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)造力。貼片美甲怎樣取下來(lái)呢?ge
    社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的收獲和感悟,希望能給大家?guī)?lái)啟示。為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,它對(duì)于教學(xué)工作的有效組織和推進(jìn)具有重要意義。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    通過(guò)編寫活動(dòng)方案,我們可以清楚地了解活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間和預(yù)算等重要信息。為了更好地展示活動(dòng)方案的規(guī)范與實(shí)用性,我們選擇了以下幾篇經(jīng)典案例供大家參考。
    通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)例文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。時(shí)光匆匆流逝,伴隨著開(kāi)學(xué)季的
    寫優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
    國(guó)旗下,每一位公民都堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任,為國(guó)家的進(jìn)步不斷努力奮斗。小編為大家整理了一些國(guó)旗下的感動(dòng)瞬間,讓我們感受到祖國(guó)的力量和溫暖。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上
    幼兒教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和情感表達(dá)能力,幫助他們建立良好的人際關(guān)系。幼兒教師是以幼兒為主要教育對(duì)象的專業(yè)教育工作者,他們通過(guò)在幼兒園進(jìn)行教育活動(dòng),促進(jìn)
    新年總結(jié)是我們對(duì)自己的一次交代,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的努力和成就。以下是小編為大家整理的新年總結(jié)參考,希望能夠給大家寫作提供一些幫助。農(nóng)歷的最后一天,家家戶戶開(kāi)
    食品的安全性是人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,吃得安全才能保證健康。以下是小編為大家整理的食品相關(guān)文章,希望能對(duì)大家的飲食選擇和健康有所幫助。為認(rèn)真履行《食品安全法》賦
    教師工作總結(jié)可以全面反映出教師在教學(xué)實(shí)踐中的整體表現(xiàn)和成績(jī)。通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多有創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育工作者。一場(chǎng)特殊的疫情,讓全體師生
    制定策劃方案需要明確目標(biāo)和任務(wù),同時(shí)考慮資源的利用和效益的最大化。下面是一些備受贊譽(yù)的策劃方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和創(chuàng)意。一、活動(dòng)目的。值此“三八”
    通過(guò)工作心得體會(huì)的整理和寫作,我們可以更好地分享工作經(jīng)驗(yàn)和智慧,幫助他人避免類似的錯(cuò)誤和困惑。關(guān)于工作心得體會(huì)的范文,小編整理了一些精選的文章,以求給大家提供一
    通過(guò)制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以提前預(yù)估學(xué)習(xí)任務(wù)的難度和時(shí)間,從而更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度和安排時(shí)間。希望大家通過(guò)閱讀這些學(xué)期計(jì)劃范文,可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃有更清晰的
    事跡材料的撰寫需要一定的時(shí)間和精力,但通過(guò)整理和總結(jié)事跡,我們可以更好地反思和提升自己。在下面的事跡材料范文中,我們可以看到不同個(gè)體或團(tuán)隊(duì)在不同事件中的出色表現(xiàn)
    優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。世間最無(wú)情、溜得最快的一定是時(shí)間
    在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和變化,為了更好地應(yīng)對(duì)下一個(gè)月的工作,總結(jié)是必不可少的一環(huán)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考時(shí)可以適
    在實(shí)踐中總結(jié)心得體會(huì),可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。下面是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫作指導(dǎo)和思路。這是英子模糊而深刻的記憶。這里不是
    工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作過(guò)程的一個(gè)客觀的評(píng)估和回顧,有助于我們找到自己的發(fā)展方向和提升自己的能力。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,高效完成工作任務(wù)
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師思考并梳理自己的工作重點(diǎn),明確目標(biāo)和方向,提高教學(xué)和科研的效果。歡迎大家查看以下教師工作計(jì)劃范文,探索更多有關(guān)教師工作計(jì)劃的內(nèi)容。
    那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定,確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)
    學(xué)校提供良好的學(xué)習(xí)資源和學(xué)術(shù)指導(dǎo),使學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行全面發(fā)展。為了幫助大家更好地寫學(xué)校總結(jié),以下是一些學(xué)校總結(jié)的實(shí)例,供大家參考。一.指導(dǎo)思想:二.具體措施。1.
    有了總結(jié)范文作為參考,我們可以更好地制定下一階段的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的工作、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更全面地了解總結(jié)的重要性和技巧。
    租賃合同的簽署可以保障雙方的權(quán)益,避免產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議。租賃合同范文的應(yīng)用可以幫助您更快地起草出一份通用合同,以滿足各種租賃需求。甲方地址:法定代表人:乙方地址:
    規(guī)章制度的遵守是每個(gè)成員的義務(wù)和責(zé)任,只有大家共同遵守,才能確保組織的穩(wěn)定和發(fā)展。規(guī)章制度的守則和規(guī)范不僅適用于工作,也適用于我們的日常生活。組長(zhǎng):組員:二、防
    工作匯報(bào)是對(duì)自己工作成果的客觀評(píng)估,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀工作匯報(bào)范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看這些范文,學(xué)
    月工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)展和成果,還可以反思自己的工作態(tài)度和方法是否需要調(diào)整。以下的月工作總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)職業(yè)和行業(yè)的工作總結(jié)要點(diǎn),可以幫助大家更好地理
    優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。她叫雪然,他叫渝寒。那所平凡的學(xué)校
    思想?yún)R報(bào)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來(lái)是一些思想?yún)R報(bào)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。“推優(yōu)入黨”工作是新時(shí)期加強(qiáng)黨
    思想?yún)R報(bào)范文是一種對(duì)個(gè)人在特定時(shí)間內(nèi)思想、情感和思考的整理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的思考與總結(jié),包括工作、學(xué)習(xí)
    質(zhì)量月不僅是管理者對(duì)員工的一種關(guān)懷,也是激勵(lì)員工積極參與質(zhì)量改進(jìn)的契機(jī)。接下來(lái)是一些企業(yè)質(zhì)量月的成功案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。時(shí)間過(guò)得很快,一晃期末
    通過(guò)制定工作方案,我們可以在工作開(kāi)始之前就對(duì)工作的流程、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行全面的考慮和規(guī)劃。通過(guò)閱讀這些工作方案范例,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方案設(shè)計(jì)思路
    寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓
    自查報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,并提出進(jìn)一步改進(jìn)的方案和建議。自查報(bào)告是一種對(duì)自身行為、工作或?qū)W術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)的重要方式,它可以幫
    演講稿范文的寫作需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和有說(shuō)服力。閱讀演講稿范文可以使我們從不同的角度思考和理解演講的藝術(shù),提高自己的表達(dá)能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同
    經(jīng)典舞蹈作品展現(xiàn)了舞者們優(yōu)雅的身姿和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。這些經(jīng)典作品具有永恒的藝術(shù)價(jià)值,是人類文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我們先講第一個(gè)有,就是“有理想”。理想是什么
    在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。以下是歷史事件的總結(jié)回顧,希望能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。合:你們好!男主持人:歡
    意見(jiàn)和建議的提出可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,更有效地解決困難,也是對(duì)自己能力和經(jīng)驗(yàn)的考驗(yàn)和提升。接下來(lái)是一些關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的建議,希望能對(duì)大家有所幫助。
    民族團(tuán)結(jié)的核心是各民族之間的平等、團(tuán)結(jié)、互助和共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是推動(dòng)世界和平與發(fā)展的重要力量,以下是一些國(guó)際范圍內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)事例,供大家了解和學(xué)習(xí)。
    今天的活動(dòng),我將擔(dān)任主持人的角色,希望能夠給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與驚喜。在這里,我將和大家分享一些主持詞的寫作技巧和注意事項(xiàng)。各位同學(xué),下午好,今天是母親節(jié)也是感恩節(jié),
    社區(qū)工作總結(jié)可以為社區(qū)發(fā)展規(guī)劃和政策制定提供重要參考依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些社區(qū)工作總結(jié)的范文和資料,供大家參考和借鑒。進(jìn)入春季以來(lái),*縣聚焦人居環(huán)境集中整治
    報(bào)告是一種有效傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的方式,能夠向讀者傳遞必要的信息和理解。這些報(bào)告范文包含了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和結(jié)論解釋,對(duì)于我們撰寫自己的報(bào)告范文具有很好的參考價(jià)值。
    優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作態(tài)度和專業(yè)能力等方面進(jìn)行評(píng)估與總結(jié)的重要文件。在閱讀以下實(shí)習(xí)鑒定范文時(shí),可以注意其中的寫作技巧和亮點(diǎn),以及對(duì)實(shí)習(xí)者實(shí)際工作的
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。也許在未來(lái)的某一天,你會(huì)看到更多超
    勞動(dòng)合同的簽訂對(duì)于明確雙方之間的權(quán)利和義務(wù)、維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益具有重要意義。下面是一些典型的勞動(dòng)合同案例,可以讓你更好地理解合同的具體內(nèi)容。甲方(用人單位)。
    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。在
    思想?yún)R報(bào)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán),通過(guò)思考和總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而提升自己的能力。下面是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的典型例文,希望能給大家
    在職場(chǎng)中,有時(shí)我們可能需要辭去目前的工作,并向雇主提交一份辭職申請(qǐng)書。如果您需要寫一份辭職申請(qǐng)書,可以看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,或許能夠幫到您。
    在銷售工作中,制定一個(gè)清晰的計(jì)劃是取得成功的關(guān)鍵,因此我們需要認(rèn)真思考并寫下一份詳細(xì)的銷售工作計(jì)劃。在銷售工作計(jì)劃范文中,我們可以找到很多與實(shí)際情況類似的場(chǎng)景和
    實(shí)習(xí)報(bào)告也是對(duì)導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位的一種反饋和交流方式,能夠展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。接下來(lái)給大家推薦一些實(shí)習(xí)報(bào)告樣例,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你有所幫助。
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