優秀作文需要有生動的語言和精準的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。小編為大家整理了一些優秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇一
今天是周六，天氣晴朗、陽光明媚，我和爸爸去雨發生態園游玩。
一路上風景優美、鳥兒歌唱，我們哼著小歌開開心心的來到了雨發生態園。一進園區，游人如織、景色美麗，我們沿著景區道路游玩，走著走著我們突然發現一片草莓園，哇！這里的草莓真多啊！有很多人在那里摘草莓，我們也加入了摘草莓的隊伍，那一顆顆草莓鮮紅鮮紅的，像一個個裹著紅色外衣的小娃娃，看著讓我口水直流。我們走過了一片片的草莓地，摘到了許多草莓，然后我們開心的分享了果實。
接著我們繼續游玩，來到了風景區，這里的風景真美啊！綠油油的小草從大地里冒出來，仿佛給大地鋪了一層綠地毯；鮮艷的花朵萬紫千紅，像一只只花蝴蝶翩翩起舞；茂密的竹林一根根屹立挺拔，生機勃勃的竹葉在微風中輕舞飛揚。突然我們發現了兩根小竹子和一根大竹子依偎在一起，就像一個父親呵護著兩個孩子。
我們來到了河邊，坐在石頭上休息，面前的河水碧藍碧藍的，像一條透明的藍甫錠顛瓜郯蓋奠睡訂精綢子靜靜地躺在大地的懷抱，清涼的河風輕輕拂過我們的臉龐，清爽、舒服。在河邊我們看見了一群穿著古代衣服的游客在相互拍照、游玩，他們一會兒站在石頭上、一會兒站在涼亭里，擺出各種造型，可愛又美麗。
最后我們經過了一片樹林，這里有很多樺楊樹，枝葉茂密、又粗又壯，幾只鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，像一個個歌唱家。
雨發生態園一日游結束了，我們依依不舍的離開了景區，景區的美景令我們流連忘返，下次我們還來這里玩。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇二
一只漂亮的風箏，高高地掛在湛藍湛藍的天空中，它慢慢地飛著，越升越高，越升越高。它不斷地向前、再向前，朝著自己的理想飛去。
突然，一股風帶著猙獰的面孔惡狠狠地向風箏襲來……吹得風箏左搖右擺，忽上忽下，把風箏吹得痛苦地呻吟起來。但它毫不畏縮，沉著而又堅定地把握住自己，和風魔展開了場你死我活的戰斗，翻滾著、跳躍著，使出十八般武藝，拼盡了力氣……終于，風魔灰溜溜地逃跑了，它被風箏這種不怕困難的精神所折服了。風箏的臉上掛著勝利的微笑，依舊唱著歡快地歌兒去迎接下一個更加艱苦的挑戰。是的，大風大浪后的風箏總是那么的樂觀向上。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇三
今天，下午第三節課老師正在給我們劃詞。雨就輕手輕腳的來了......
雨躲在云的兜兜里，可是雨太重了一下子落了下來“嘩――嘩――”我們發現了雨。雨見我們發現了它，就優雅地跳著華爾茲滴在地上形成了一朵朵美麗的“水中花”。老師讓有車的同學下去推車，我也高興的得出去看雨，雨一看見我們就激動的沖了過來，卻和我們的臉撞在了一起“啪――”。
老師讓我們回到教室，雨看見我們見了進了教室，就在外面亂轉。它看見樹上好多的土，好臟！就為樹們一一洗了洗身子。瞧！楊樹洗完了身子葉子又亮又綠，那松樹洗完身子好精神！
雨好像玩累了。慢慢地“沙沙沙，沙沙沙”噓......它睡著了。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇四
在這片茫茫的，沒有盡頭的田野中，坐著一位身披金色長發的姑娘，正睜著她那水靈靈，藍晶晶的眸子，呆呆地望著天空。也許有人還不知道，這竟是一位什么也看不到的女孩。
而幫她訴說這一切一切的，只有她媽媽了。小姑娘從她媽媽的話中，知道了樹是綠的，花是紅的，還有她最喜歡的藍色的天空……在她身邊的，是一個多么美好的世界啊！
一天，小姑娘問了她媽媽一個奇怪的問題：
“媽媽，雨是什么顏色的呢？”
這可令媽媽犯難了，雨會有顏色的嗎？
“孩子，雨怎么會有顏色的呢？雨是透明的啊！”
“不！雨是有顏色的，雨是藍色的！”
“我希望看到藍色的雨！”
小姑娘的眼里充滿了渴望，她想看到藍色的雨！
也許，這只是她的一個永遠的追求罷了。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇五
春天的雨像一個小精靈，可以給大地帶來生機，讓萬物復蘇、冰雪融化、百花盛開，可神奇啦！
夏天的雨像一部空調，可以給大地帶來涼爽，讓大地媽媽直喊涼快！
秋天的雨像一個清洗師，可以給成熟的果實洗個澡，使果實們既干凈又漂亮，供人們采摘。
冬天的雨水呢？它們都搖身一變，變成了一朵朵美麗的雪花，飄飄揚揚的落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，可美麗了！
這就是四季的雨，你們說美麗嗎？
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇六
天陰沉沉的，像快塌下來似的，壓的使人透不過氣來。我正在寫作業，突然，外面傳來一陣“淅淅瀝瀝”的聲響，我推開窗戶一看，呀！一場如煙似霧的雨降臨了。
我倚在窗前，細細的觀賞著。開始雨絲像牛毛，像花針，密密地斜織著，仿佛一條條銀絲織成的網，籠罩著大地。漸漸的，雨下大了，天地之間好似掛上了一排絲簾。雨點剛落到地面，就消失地無影無蹤，只濺起一地水花，它落在樹葉上，發出“嗒嗒”的響聲，在我看來，這就是一首歡快的曲子。我不禁將手伸出窗外，接了一滴雨點，小心翼翼地把手縮回來。我仔細地看著手中的雨點，只見它晶瑩剔透，似一顆珍珠。
漸漸地，雨下的小了。窗外，經過雨水的'沖洗，草兒更綠了，花兒更艷了，到處一片煥然一心的景象。我高興地跑下樓，雙腳踩著地面上的雨水，任憑雨水拍打著我的臉，那種感覺很輕柔，好似媽媽溫暖的手。
雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，它們大概不想讓自己破壞優雅的氣氛，漸漸地，漸漸地隱去了。躲在烏云背后的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地。
突然，高空中出現了一道耀眼地亮光，慢慢變成了淡淡的一層紅云，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道不兩端還停地向下垂，一只垂到低空，形成了彩虹的形狀，緊接著，在紅色的里層隱隱透出一層淡雅的橙黃色，隨后也變大變粗，它們你挨著我，我挨著你，就像親姐妹一樣。又過了不多時，藍、綠、紫也爭先恐后地出現在天空，它們在一起構成了大自然的一大景觀。
或許，人生就如彩虹，只有經歷過狂風暴雨，才能像彩虹一樣有一個絢麗多彩的未來！
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇七
這個周末我又和爸爸來到了奶奶家給蓋好的房子澆水。現在房子已經造到第三層了，澆水也變得有點難度了。
由于管子不夠長，爸爸還又買了一節接上了，在三樓用水沖墻的時候外面就像想起了一場雨，這雨時而是傾盆大雨，時而是毛毛細雨。我可以隨意的站在雨里任由它淋濕，因為今天的雨是在大太陽下下的，淋濕后一會就被太陽曬干了，太陽雨太有意思了。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇八
又是一個艷陽高照的中午，我懶洋洋地爬在窗前，失望地說：“沒戲了，今天又不能出去了。”我灰心喪氣地午睡去了，今天的午睡還挺沉的，當我醒來時，發現校園里的樹梢有輕微的擺動，我喜出望外，今天不刮風就得下雨了，刮風下雨都行，總比蒙在蒸籠里強。菩薩保佑，當愿今天的天就像孫猴子的臉說變就變。我心里默默祈禱，變呀，快變呀！
過了一會兒，天空逐漸暗了下來，風也越來越大，不一會兒，湛藍的天空像用灰色的油畫棒涂抹了一遍，而且像個粗心的孩子抹的，一點也不均勻，一點也不光滑。雨點緊跟著落下來，剛開始稀稀疏疏有黃豆大小，緊接著又密又急，緊鑼密鼓地下來了，地面一會兒全濕了，剛才還曬得無精打采的樹葉、花一下有了精氣神，葉子又綠又亮，像抹了一層豬油；花兒更艷了，紅的更紅，黃的更黃，紫的更紫，它們像久別的孩子見到了自己的母親，毫不痛快，你依著我，我戀著你，纏纏綿綿。我心理暗暗高興，我親愛的寶貝，你們可享福了，張開嘴巴，大口大口地喝吧，喝飽了，喝足了，就更有精神了。家里也不那么熱了，也不那么亮了，我的心情愉快多了，什么也別干了，爬在窗前賞雨吧，難得消遣一回。
我爬在窗前，眼神投入了密密的雨簾。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇九
雨前，天氣悶熱，太陽火辣辣地照著大地。荷花像個小姑娘，荷葉像個大玉盤。蜻蜓在水面上點水。小魚從水中探出小腦袋，好像在說：“水底好熱，天要下雨了！”荷花聽了樂紅了臉，她對著天空大喊：“快下雨吧！”話音剛落，天空忽然烏云密布，電閃雷鳴，大樹被風吹得東搖西擺，大雨“嘩嘩”地下了起來，荷花張開了嘴，快樂地喝雨水,雨點落在池塘里，激起了水花。過了一會兒雨停了，太陽公公偷偷地從云里鉆出來。彩虹出來了，真像一座美麗的七彩橋，架在半空中。荷葉上還有一粒一粒晶瑩透亮的小水珠呢，這多美呀！
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十
那天的天格外的藍，那天的陽光格外的燦爛，那天的我格外的高興。僅僅因為我可以去放風箏，可以躺在草地上看棉花糖般的云，我依舊那么的高興，因為我只是個孩子。
不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形，笑容綻放在了臉上，心中蕩漾起了童心的漣漪。忽然，“嘣”的一聲，風箏線斷了，卡在了樹杈里，我跑到那棵樹下面，躺在了地上，望著那根風箏線心想：我是不是只要把手一伸就能抓住那根線了，嗯！一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的.小手，緊緊“抓住”了那根樹上的線，即使它離我那么遠，即使我其實沒有真正抓住它。不知過了多久，我睡著了，在夕陽染紅天際時，我說了一句很傻很傻的夢話：“嗯！呵！呵！呵！我抓住了那……那根線了！”
嗯！我抓住了那根線，不僅僅是風箏線呵，還有那根很美很美，很真很真，很傻很傻的隱形線——童年的線。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十一
昨天的氣象可實惡！蔚藍的天空中飄著幾朵文云。在校園里，高大挺立的楊樹，阿娜多姿的柳樹，都沐浴在晨曦中。小搭檔們衣著同一整齊的校服，腹著大家可愛的書包，邁著輕巧的步子走入了校園的大門。
上第三節課的時候，突然刮來一陣狂風，把樹枝吹得治晃，領沒嘩啦，嘩啦的聲音像一首《狂風接響曲》。暴風又把天空中僅有的幾朵可憐的紅云吹得無蹤無影。地也不在這么藍，像是誰偷偷的受上了一層無邊無涯的灰布，還綴上了多少朵烏壓壓的黑云把太陽遮住了。地面的鳥不在飛了，墻角的蜘蛛被風從本人的網上吹了下來。風匆匆的小了，淋淋瀝瀝天上伏雨去。樹葉被小雨點的微微發顫。低處的小坑面積了一層水雨點擊上往泛訖了一圈圈漣漪。跟著一陣風雨點由小變大。
雨越下越大，似乎是誰在天上大盆大盆的返下潑似地。在一樓透功玻璃窗向外看去，樹啊，屋子啊，皆望不清了，雨點打在玻璃發出“啪啪啪”的響聲，像是誰在敲玻璃。向外瞅屋檐上的水順著瓦片淌了下來，就像斷了線的珠子。這時抬教了，有雨傘的同窗撐啟了雨傘，爭先恐后地向大門心涌去，就好像很多五彩的花瓣在雨中浮動。
我走得差未幾了，雨也小一些了。這時，一個梳著二條小辮的小姑娘，他穿戴夏季的校服微微地警惕地躺著水跑。她多調皮呀，又想走又想冒著雨玩個暢快。看到雨點變小了，我就從校門里出來，籌備走時，誰知天私不息美雨又下大了，更猛了。一陣風吹來，雨點打到了我的臉上，涼快，柔潤，我覺得了從未有過的感到。雨又慢慢地小了，己們從避雨的商店里，屋檐下走出來，在蒙蒙細雨中向野走去。
雨停了，空氣像濾過似地，分外清爽，而且還攙雜著一股土壤的氣味。樹葉上的水還不干，滴問，滴答的滴著水，所有那么新，像是誰刷過似地。爾愛好這從天而降的雨，固然它沒有東風的安靜跟溫順，也沒有秋雨的喜悅，但它卻有從彼奇特的豪放。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十二
午夜，我坐在床頭，眺望著璀璨的星空，幻想著那個美麗的傳說故事：
傳說在很久很久以前，在一個偏僻的小國中有一個美麗無比的公主，名字叫做紫湘。她生性雖然美麗可是卻從來也沒有笑過。在紫湘18歲時。國王召告天下：如果誰能博的公主的一笑，那就將公主許配給他。所以，全國許多的英俊男人紛紛前來求婚。可是誰也沒有得到公主的撫楣一笑。正當國王一籌莫展時，一頭名叫羅深的野獸來到了這里向紫湘求婚，當紫湘看到羅深的第一眼后，便驚呆了，她不相信世界上會有這樣一頭英俊瀟灑的野獸。
隨之便淡淡的笑了。國王驚呆了，他不相信自己來未笑過的女兒會對著一頭野獸笑了。他不想將自己如花似玉的女兒嫁給羅深。于是便給羅深安了一個莫需有的罪名想將他處死。那里知道紫湘早已愛上了羅深。在羅深即將要被處死之前哭著對羅深說道：“iloveyou！”話音剛落，羅深就被一群蝴蝶圍繞，接著便變成了一位英俊瀟灑的王子．蝴蝶們將王子和紫湘圍繞在一起帶著他們飛向了一片美麗的天空。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十三
1、隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
2、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
3、結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公；人人夸你春來早，欠我風箏五丈風。
4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
6、線兒越放越長，風箏越飛越高，“大蜻蜓”、“長蜈蚣”、“火鳳凰”、“包公臉”……各式各樣的風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
7、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
8、每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風箏愛好者來與老友切磋技藝的。
10、放線的在前猛跑，托風箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風箏紛紛飛上了蔚藍的天空。
11、故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。
12、像這樣的天氣放風箏再好沒有了！這種天氣實在難得！我們帶來的線都放完了，而風箏還在往上飛。只見天上幾個桔紅色的小點，若有若無。因為想看風箏扶搖直上，我們有時把一個風箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風箏跑，看風箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。
一、高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
二、來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了。
三、只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
四、故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。
五、開始放風箏了，我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
六、近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風箏。“大蜻蜓”扇動著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會兒，風箏趕上了“蝴蝶”，超過了“鷂鷹”，躲進了云層。沒上學的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦！飛起來啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時飛來了一架飛機，“蜻蜓”比飛機飛得還要高。
七、看，那老鷹飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
八、每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶著孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風箏愛好者來與老友切磋技藝的。
九、風箏花花綠綠，色彩斑斕，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鯊魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風箏。
十、今天，天氣晴朗，一陣風刮過，我感到非常涼爽。南湖廣場成了歡樂的海洋那里人山人海天上的風箏更是數不清，有蝴蝶老鷹蜻蜓……許多各式各樣的風箏最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小魚一樣游來游去。
十一、抬頭一看，天空中的風箏各式各樣，形態多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鸚鵡”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的“仙鶴”也在這里出現。我立刻被這迷人的風箏所陶醉了，還情不自禁地說：“真是風箏的世界，風箏的海洋。”
十二、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
十三、高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，頭上的`那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風飄動。
十四、瞧！有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
十五、乘著一陣風，老人輕巧的將風箏拉了起來，慢慢地將手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子里飛出來，老人嫻熟地往后退著，長尾巴的風箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“蹦”向天空，越飛越高……呵，原來老人放的風箏是有名字的，叫“龍頭串串風箏”，這個紙箱就是專門的“工具”，看來老人對風箏還蠻內行的。
十六、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
十七、操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一伙地忙著把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那著乾坤圈，踩著風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
十八、放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。
十九、我的風箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風箏來得好看。
二十、一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏，有可愛的燕子風箏，有“百鳥之王”鳳凰風箏，還有“國寶”熊貓風箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。
二十二、又是一個春天，又是一個放風箏的季節，又是一個播種夢想的季節。所有的希望往往在這個季節里，總是讓人蠢蠢欲動，不知道有多少美麗動人的愛情故事，會在這春的夜里萌芽。也不知是否會在那秋的夜里結果。我只想享受那溫馨而浪漫的過程，也許結果永遠只是一個可望而不可及的夢想。只要擁有過，我就滿足了！
二十三、來到廣場上，天空中大家的風箏一個個都飛上天空藍天上飛著五顏六色千姿百態的風箏，低飛的燕子；高飛的老鷹；漂亮的蝴蝶在空中飛舞；金魚擺飛舞；金魚擺動著尾巴不停的跳。
二十四、我的風箏映襯這湖燈，顯得格外美麗。游客們也在嘖嘖稱贊。我真開心！當我再抬頭看時，天上的風箏已經多得數也數不清了，美麗的風箏啊，你帶著美好，帶著希望，飛向更燦爛的明天吧！
二十五、正在這時風箏線斷了，大章魚變成了小章魚，小章魚變成了小飛蟲，在藍天上消失的無影無蹤。
二十六、今天天氣很好，陽光明媚，太陽公公高高掛在天空。我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風箏。很多人去放風箏，有老鷹的風箏，還有連體風箏，各種各樣的風箏非常漂亮。我們把風箏打開，爸爸拿著線軸，我拿著風箏，有風的時候爸爸讓我把風箏松開，風箏很快隨著風飛到了空中。越飛越高。我們開心極了。
二十七、風箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風箏有的紅，有的黃，有的紫，它們追逐著，一會兒高，一會兒低，漂亮極了。
二十八、我們五年五班的山鷹正在“拍打著”雄健的翅膀準備翱翔天庭呢！只見它先是徐徐上升，又是在空中自由的擺動身子，最后他轉了一個彎，又一次的展翅飛翔起來。多么勇敢的山鷹！
二十九、開始放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。描寫風箏樣子的句子。總結剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。
三十、我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。
三十一、這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
三十二、隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
三十三、這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
三十四、一條“老龍”使盡全身的力氣往前奔。幾只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；幾只“鳥兒”在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲……我看得入了迷，仿佛在風箏的世界里翱翔。
三十五、我喜歡春天。因為我在春天我可以放風箏。
三十六、不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀！爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊！我的多多練習，這樣才能成為放風箏的高手！
三十七、隨著呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
三十八、天空中飄蕩著各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
三十九、風箏像鳥兒，能自由飛翔；風箏像風車，只有風才能喚醒它；風箏又像5彩繽紛的彩虹，只有你看到風箏，才會覺得它是世界上最美的東西。
四十、我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多5顏6色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行1場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
四十一、哇！風箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風箏也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
四十二、我的風箏在空中獨領風騷，技壓群雄，還不時做些高難度動作，其他風箏似乎也不服氣，努力想飛得更高。忽然，我的風箏尾巴掉了下來，立刻像船失去了舵一般失去了控制，搖搖晃晃，像個醉酒的人，一會兒，突然掉頭向下俯沖下來，結結實實的撞向了地球。
四十三、我的風箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻不降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上。
四十四、廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十四
我有一只漂亮的彩虹風箏，可有一次和小伙伴去放風箏的時候，風箏卡在樹上了，等了一會兒，風箏十字架橫的那一條突然就松開了。那個時候以為沒有大礙，結果等到下一次放風箏才知道壞了，但也不想修理，就一直拖到了今天上作文課的時候才想起來是時候該修理風箏了，等我大顯身手吧！
我開始準備修理風箏的材料：膠帶、五零二膠水。首先，我要研究如何將棍子插在風箏中。有了，風箏的兩邊和中間都有一個小洞，就從這里穿過去吧！可是問題又來了，木棍太粗了，根本穿不過去，要怎么辦啊？我仔細觀察，其實可以穿過去，只是被一個鐵環給擋住了，真是虛驚一場。
接下來該思考應該怎么讓風箏的那根棍子彎起了。我用兩根大拇指頭按著棍子的兩端使勁往中間推，剛推好，又崩開，剛推好，又崩開這樣重復了幾十次，還是不能推到彎的效果，而我的大拇指頭卻紅了兩塊，好疼啊，真倒霉。風箏，是你逼我的，采取b方案，我說：媽咪，膠帶伺候！媽媽把膠帶扔了過來，正好砸在了我頭上，我假裝暈倒，隨后我去跟媽媽要了一毛錢醫藥費，呸呸呸，重要的是膠帶到手了。我剪下膠帶，給左右兩邊各來了一片，結果發現膠根本就粘不住風箏，我使勁把膠帶扔到一邊兒。
放大招了，502膠水閃亮登場！我將木棍的兩端涂上膠水，將木棍的兩端扣在風箏的兩端。五分鐘后，沒動靜，十分鐘后，沒動靜，15分鐘后，木棍一下子彈了起來。很遺憾，修理風箏失敗。
我覺得壞了的風箏是沒有靈魂的、沒有自由的，得由設計師和修理師給予它們靈魂和自由，所以我的風箏還是拿出去修吧！
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十五
龍形風箏，大家可能聽說，但是你們親手做過嗎？我家的那只龍風箏可以我親手做的喲！
那是媽媽和我在逛街的時候，偶遇一家可以做風箏的店鋪。老板給我們介紹人氣最高的幾款風箏：小燕子、蝴蝶、黃鶯等等。可我覺得自己做風箏，一定要特殊點的，我想起了我們剛學的課文《龍》，于是突發奇想，問老板：“可以做龍風箏嗎？”老板看我態度堅定，也不像胡亂說的，就接我們這個大訂單。做龍風箏需要的材料很多。光是等材料運回來就三四天。龍風箏是店里的老板和員工幫助我們一起做的。龍的頭部是最復雜的，再就是長長的龍尾了。功夫不負有心人，我最愛的龍風箏在十三天后呈現在我們面前了。
你看！龍風箏的頭上有兩只又長又粗的角，似鹿角；兩只黑中發光的大眼睛炯炯有神；張大的嘴巴，威風八面，露出兩排鋒利的牙齒；長長的胡須隨風飄動，在陽光的照耀下閃閃發光。它的身體有如巨蟒，強壯的身體上布滿了密密麻麻的金色的鱗片。
當我把龍風箏拿到了熱鬧非凡、人聲鼎沸的廣場上時。很多人都露出的驚訝的目光。想要把它放飛可不是老鼠偷米那么簡單輕松，所以有很多樂于助人的朋友來幫助我，最后在眾人的齊心協力下“龍”掙脫了束縛，一躍飛上了蔚藍的天空，人們看著那自由飛翔的龍，都在歡呼、雀躍！
看著那天空中的“龍”，我在想：龍象征著人民的希望。又象征著自由歡騰，完美祥和，我們都是龍的傳人，要有氣魄，雖然我們現在還是小學生對祖國貢獻很小，但我們可以讓龍的精神永永恒！
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十六
早上，我被鬧鐘從美夢中喚醒，掀開被子的時候就覺得身子發冷，仔細一聽，窗外一陣沙沙沙的聲音，原來是“雨仙女”來了，開窗一看，天空中的雨絲淅淅瀝瀝，像仙女的長沙裙。揚揚灑灑，風姿卓絕。
吃完早飯，我背上書包，披上雨衣，跟著爸爸去上學。在路上，我看見屋檐上滴下一串又一串的雨珠，好像仙女姐姐戴著的珍珠項鏈。雨點掉在水泥路面上，發出啪啪的聲音，路邊的排水溝已經變成了一條潺潺的溪流。我和爸爸走到學校，褲子都濕了一截，我的書包也有點濕了。
下課的時候，廁所里人山人海，人頭攢動，門口還有許多雨傘，人們只能從傘縫里擠進去，操場上還是有許多低年級的同學撐著傘在玩水，五顏六色的傘就像一朵朵美麗的花兒在雨中盡情地綻放。
可是，這雨還是讓我有些厭煩，因為下午的體育顆泡湯了。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十七
或許是因為天氣的緣故，我的風箏放了半天。它也飛不起。最后氣的耷拉著腦袋,拿著那只淺藍的風箏坐在草地上發呆。你們幾個搶過我的風箏，在草地上，迎著風，跑呀跑。把我的風箏送上了那個天空。我滿足地望著天，笑的好開心。
那時侯靜靜地看著它，看著它遠去的背影，我只是在想，等到我看不見它的樣子時候，再去追尋它。那時候，真傻。風箏一旦掙脫了線，它永遠都不會回來。
有是那樣的天氣，有是那樣的午后，有見那樣的陽光。
公園里的草地里，有那么多的人，又在放風箏。讓我又一次地感受到在別人眼里的冬天的繁華。草地里有小孩，有年過半白的老人，有少年。我很努力很刻意地找，可我再也找不到我們的足跡。
現在明白了，為了尋找一個夢，就必須割舍掉另外一個夢，我依然做著那個尋找風箏的夢。
回憶起我們的小時侯，天空漂浮著白云。那時侯，我們都說好要一起走到時間的盡頭。
暖暖的冬日，夏天一樣的陽光。
漫天飛舞的風箏
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十八
一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起去青龍山玩。一來到青龍山上的一塊草地上。“哇,好多風箏呀!”
各式各樣的風箏掛在藍天上，有蝴蝶、有蜻蜓、有金魚，五彩繽紛，爭奇斗艷，令人目不暇接。
瞧，那位小弟弟手拉風箏線跑起來，風箏搖悠悠地飛了起來，沒一會功夫，它就栽了一大跟頭落了下來。我悄悄地說：“大概是‘蝴蝶’初次到高空，有恐高癥吧！”小弟弟堅持不懈地努力，他不放棄，繼續起跑，試了一次又一次，風箏終于飛上了天空。小弟弟笑了，但他還是抬著頭，緊盯著風箏，手中的線一會兒緊一會兒松，“蝴蝶”在空中翩翩起舞。那雙美麗的翅膀發出“錚錚”地叫聲，好像在為自己加油。
小弟弟飛快地跑起來，那風箏越飛越高，似乎飛到云彩上，它在云彩中嬉戲、游耍。我迷惑了，好像我在放風箏，又好像我在天上飛。我挪不動腳了。
“小雨，該回家了。”時間過得真快呀！我依依不舍地邁開了腳步。
風箏的小學各種各樣的風箏（匯總19篇）篇十九
風箏與線，顧名思義，就像樹和根。也像父母與我們。
我很少跟父母吵過架，但是大約三月前，我在學校里受了氣，心情很不好。回到家，我好不容易才寫完作業，剛想休息一下，父母就逼著我做練習題。我賭氣不做卻不行，因為如果我不做，就會有成千上萬的練習題來找我。我只好做了，可氣的是做完一個又接著一個，沒完沒了。隱藏在我心里的情緒終于爆發了。我對父母提出抗議，父母堅決不聽。我的心情暴躁到極點，和父母大吵一家后，我便出門走了，只留下氣沖沖的父母。
走出家后，我的心情漸漸平復了下來。不自不覺我便走進了以前父母經常帶我去玩的公園。我轉身想走，忽然抬頭看見一只大燕子的風箏在天空中擺動，遨游于天空中。這只迎風舞動的風箏，引起了我的注意。表面上來看，是線限制了風箏的自由，束縛了風箏，但誰能明白線的良苦用心呢？一但失去了線掌握方向，風箏就很難歸來了。
我立刻奔回了家，向父母道歉，并和父母交流想法。我們又是個團結的家庭了。因為根是一切力量與生命的源泉。