優秀作文是在各個寫作領域中脫穎而出的一種創作，它展現了作者獨特的思維和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發和參考。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇一
20xx年1月18日下午，真的讓我難以忘懷。因為我自創的棉簽收藏受到了中國美術獎獲得者、著名漫畫家柴李青叔叔的鼓勵。
下午一點半，我們阜陽日報社組在報社四樓會議室遇到了著名漫畫大師柴伯伯。柴伯伯看上去很和藹，沒有他想象的那么高。在互動的過程中，柴伯伯和我們分享了他創作過程中的一些人生故事，他耐心的回答了孩子們的提問。他還認真指導孩子們自己創作的作品。我的作品是我平時隨意涂鴉的畫。和其他孩子細致的創作相比，真的差距很大。我不好意思拿給柴伯伯看。在芒果哥哥和好朋友的鼓勵下，我拿著作品向柴伯伯走去。沒想到，柴伯伯看到我的作品后，不僅沒有批評我的隨意性，還夸我的創作繪畫工具，說我的作品有他自己的想法。我太開心了！
柴伯伯說，他小時候畫得多，勤勤懇懇，就慢慢畫出了自己的意境，鼓舞了那些深深喜歡畫畫的孩子。我想，也許，這些孩子中可能會有未來的主人。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇二
這是一篇既能反映人類貪心，也是一篇帶有極具諷刺的漫畫，在一片森林里，這片森林原來鳥語花香……，可卻來了一位長有木頭腦袋得人來砍樹，頭上還有憤怒的啄木鳥在琢它的腦袋，還說：“這段木頭里一定有蟲！”
地球是我們的母親，把我們撫養長大，我們要有一顆感恩的心，所以我倡議：讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
漫畫的感想小學大全（18篇）篇三
在每個人的心中，都有一個屬于自己未來理想的夢。這些夢想就像天空中的星星，既看不完，也數不盡。我未來的理想到底是什么呢？告訴你們吧，我未來的理想是當一名漫畫家。
做漫畫家也是出于我的興趣愛好。聽媽媽說我小時愛畫畫，給我一張紙和筆，我能畫出各種各樣的圖案。線條簡單，色彩鮮艷的小花小人小動物，都在我的畫紙上經常出現的。雖然畫的不專業，但我依然很熱衷，小時的童年充滿了做畫家的夢想，我決定長大后一定要實現它。上幼兒園我就開始學畫畫，從簡單的油畫棒開始，到兒童畫再到復雜的線描，我還參加過區里的比賽呢，拿了兒童畫個二等獎！在學畫畫的過程中我對卡通漫畫產生了濃厚的興趣。
小學三年級開始，媽媽給我在青少年宮報了漫畫班讓我接受專業的培訓，在老師的幫助和鼓勵下我的畫畫水平提高的很快，老師常夸我是有創意的孩子，對漫畫有想象力。現在的我對畫漫畫信心大增。閑雜時間都用在了練習畫畫上，我設計的q版同學肖像更是被同學贊揚。學漫畫快四年了，現在漫畫離不開我的生活。我和漫畫成為了最好的朋友，一有時間就和它交流，我的生活不能沒有了漫畫，因為：我愛漫畫，漫畫愛我！可以說畫漫畫，既是我的理想，又是我最喜歡做的事情。做完作業后，這時干嘛呢？就可認真的畫一張漫畫，那有多愜意啊！下雨天，坐下來拿起筆慢慢的畫，慢慢的想象。一個個人物活躍在紙上，那種喜悅的心情難以形容。
我相信未來是靠自己的努力創造的。有句話說得很好“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；只要我有夢想，努力堅持下去，我會一步一步的邁向漫畫家的道路，實現我的夢。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇四
大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片吧，里面的美羊羊一定讓你印象深刻。她不僅美麗善良，而且還心靈手巧，只要是與美好有關的東西，美羊羊都非常精通。在我的身邊就有這么一位“美羊羊”老師，她就是我的語文老師——王老師。
王老師像美羊羊一樣美麗大方。她中等身高，常年梳著一只高高的馬尾，顯得既年輕又富有活力。一雙會說話的眼睛和挺挺的鼻梁，臉上總掛著甜甜的微笑，讓人忍不住去親近她。最讓人佩服的就是她那張總能制造奇跡的嘴巴了。還記得上《桂花雨》這篇課文的時候，王老師用她那優美的聲音俘獲了全班同學的心。當她讀到“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的”的時候，我仿佛隨著桂花的香氣飄到了空中。王老師的聲音就像那調皮的風，一會兒送我去了胡家老爺爺那兒去看看，一會兒又落到了孩子們的頭上、身上，這種感覺真是美妙極了。
王老師還像美羊羊一樣聰明善良。下課的時候，教室里和走廊上就變成了搗蛋大王們的天下。瞧！這邊“小胖墩”把陽臺的柵欄踩壞了，那邊兩個調皮的小伙伴打起來了，有一個思路輕奇的“小可愛”甚至把手夾在了門框里……王老師在我眼里就是yyds（永遠的神），因為她常常能想到各種辦法來對付這些讓人頭疼的“怪獸”。我常常好奇地想：王老師腦袋里是不是裝了一個智慧錦囊？一到關鍵時刻就會想出一個好辦法，把讓人感到棘手的問題迎刃而解。我常常能看到她耐著性子給搗蛋鬼們講道理，沒有疾風驟雨，也沒有火山爆發，搗蛋鬼們卻紅了臉、低下了頭。
這就是我的“美羊羊”老師，一個美麗大方又聰明善良的好老師。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇五
看了這幅漫畫，使我感觸很深：在這個社會上有許多不孝子，而大多的不孝子都是慣出來的。
正如第一幅圖，一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己，把魚肉讓給身旁的小男孩，很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖，仍是那個小男孩，而且已經長大成人了。旁邊坐的那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子，而小青年呢？正夾著魚頭給媽媽，而魚肉留給自己。
像這樣的不孝子還有很多，他們道德敗壞，忘恩負義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養大的父母，有些甚至把父母趕出家門，認為他們老了不中用了，只會白吃東西。可是他們沒有想到：是誰給了他們生命？是誰不辭辛苦地把他們養大？是他們的父母啊！他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養大的父母嗎？像這樣的孩子應當受到社會的責備！同時也應該引起年輕父母的重視：讓孩子從小養成尊老愛幼的好習慣。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇六
我曾看過這樣一幅漫畫：有一張桌子，上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動也沒動，因為他們都沒有進餐工具——筷子。他們幾次崔服務員了。服務員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因為他沒有木頭來作筷子了。在這時，他發現，斧頭的手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開了，做了一雙筷子。
看了這幅漫畫，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會發現有好多的一次性方便筷。我們想想，它是什么做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷，而是為人造福的木頭。如果沒了木頭，我們不能呼吸，沒有了木頭，我們會沒有家具，沒有木頭，誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災害。
所以，保護環境，從少用一雙方便筷作起。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇七
今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。
這幅漫畫畫了一個瞎眼的老人就要掉進井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺，老人卻一步步的'走向井。
看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著老人要掉進井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會受傷，甚至會有生命危險。
我非常生氣，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了﹗我在這想說：人與人之間應該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應是一家人！
漫畫的感想小學大全（18篇）篇八
天陰沉沉的。北風呼嘯，枝葉間發出的聲響如同一個個孤魂野鬼在哀怨怒號。
在火車站里，四個身強體壯的青年男子站在一號站里候車。“哎？他們候車的位子不對，好像“站在母子上車處”上！難道他們不認字？可是又不像呀！”我后面的人嘀咕道。
聽到這句話，我便看了看這四個人：第一個站在那兒的人，直著腰，挺著個啤酒肚，好像是一位商人；第二個人，個子高高的，還穿著一件軍大衣，像個公務員；等三個人戴著一副眼鏡，穿著白色的羽絨衣，看著像是一位老師；第四個人穿著白大褂，戴著一個一次性的醫用口罩，似乎是一名醫生。干這些職業的都是文化人，他們怎么可能不識字呢！
此時，旁邊走來了一對母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子，便快速走了過去。可一走近，卻看見四個男子站在那里。那位母親帶著失望且質疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭，而他的母親卻也無可奈何。
旁邊的一個路人看不下去了，跑了過去，指著他們，說“你們怎么回事，難道不識字嗎，這里可是“母子上車處”啊，你們就為了一己私利霸占這里，你們好意思嗎？難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規則嗎？”四個人被他這么一罵，也就只好灰溜溜地跑到隊伍的后面去了。
遵守規則是尊重社會的底線，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們都得時刻秉記著。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇九
飯前，我順手拿起一張報紙，仔細地閱讀起來。
突然，我的目光被第四版的一幅漫畫給吸引住了。畫上，一個“文質彬彬”的為官者，腳踩著幾包東西。上面分別寫著“張賄”、“李賄”、“趙賄”等字樣。這個身寬體胖的大官，腳踮著地。心里的小算盤咯咯地打著，身旁還有一行字：“這次該提誰呢?”
仔細品味此畫，不覺心領神會，這位“清官”憑借手中的權力到處索取。那些“了解”他的下屬呢，則不擇手段地賄賂他。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下。在平時，當然對那些人給與一點“照顧”。
更氣人的是這種不良的官場作風校園里、班上也有。而且，我也是一個“貪官”。
這種不良風氣正在社會上流行，我們是新中國的少先隊員，應該對這種風氣說不!
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十
漫畫能讓我們會心一笑也能給我們啟示;讓我們有所思考。今天在書中，我看到了一幅讓我感受頗深的畫——《等著乘涼》。
這幅畫中，一位年輕人載好樹苗后拿了一壺水，準備給樹苗補充些水分,可當他回來時，發現一個人正靠著小樹苗，而且還把小樹苗靠彎了。年輕人生氣又疑惑地問道：“你干什么呢?”那個人不慌不忙地說：“等著乘涼。”
小樹還未長大，他便去等著乘涼，把小樹壓彎還心安理得，真是一條大懶蟲。想要乘涼，他應刻為小樹澆水，施肥，精心呵護它，這樣他才能在小樹長大之時得到回報，才能乘涼。
有一次我就遇到了這樣的人。一次，我提早完成了老師的作業，老獅就讓我去輔導一位同學。在我給同學講了幾道題后，他不耐煩了，說：“你直接把你的答案給我抄一抄，抄完不就好了嗎?反正老師不知道。”我嚴詞拒絕道：“不行!”可耐不住他死纏爛打，他一下子搶走我的書，抄了起來。后來他每次寫作業都抄別人的，自己不思考。我心想那你以后考試呢。最終，在考試的時候他沒有及格。這件事給了我啟發：學習是為了自己，要努力自己學習，并且一定要靠自己。
古人云:“天道酬勤”，我們要像植樹的年輕人一樣，努力，勤奮的創造幸福，要知道:收獲是等不來的，只有付出，靠自己的雙手，才能有收獲。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十一
我曾經看到一幅漫畫，標題是‘文明只差一步’：
一個清香娜娜的早晨，小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學的路上。當他們經過垃圾桶時，一股惡臭撲鼻而來，臭氣熏天。他們一看，垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王，其余：香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶·不可計數。小麗對小明說：“我們來把垃圾撿進垃圾桶吧。”小明滿不情愿地說：“我們撿垃圾干嘛?又不關我們的事。”小麗平靜地說：“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是，我們再不走就要遲到了。”小明焦急地說。小麗拿小明沒辦法，只好獨自彎下腰把垃圾撿進垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手，小明似乎看透了小麗那純潔的心。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十二
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，很有感觸！畫面的內容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹旁邊，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：你干什么？那個人回答：等著乘涼。
剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人，可他坐在一棵還未長大的小樹旁，這一點讓人發笑。
可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多，比如我們小時候常聽的守株待兔和在寫作業去抄別人的答案，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。
這幅漫畫即使只有一張圖，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結果。
俗話說得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數都只會事與愿違。
我們不能一心只當乘涼人，應當好種樹人。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十三
當我翻開語文書時看到了一幅漫畫，我不禁進入了幻想。
那是一個一個風和日麗的下午，小明和小紅放學后走在回家的路上，聞見了一股難聞的臭味，他們順著臭味的方向走去，只見垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，蒼蠅亂飛，臭氣熏天。有的行人從這里路過時用手捂著鼻子，有的行人加快腳步匆匆離開，沒有人去管那些不把垃圾倒進垃圾桶的人，更沒有人主動把這堆垃圾處理一下。可見，人們對環境的漠不關心、視而不見，只差那一步就可以做一個講文明、愛護環境的人。小紅指著那堆臭氣熏天的垃圾對小明說：“咱們把垃圾撿撿吧？這也太臟了，不僅破壞環境，還污染空氣、會傳播疾病的。他們不自覺，我們要做一個講文明、愛護環境的人。”
在這幅漫畫中，我也發現了一些小小的問題：為什么有些人對垃圾視而不見？為什么不能走多幾步，把垃圾丟進垃圾桶？為什么不能像兩位小學生那樣，把垃圾撿起來丟進垃圾桶？是因為垃圾不太惡心，連一步路都懶得走？是因為垃圾太臟了？太臭了？不是的，這些都不是理由，真正的理由是：那些人沒有文明意識！
文明只差一步，只要我們能邁出這一步，那我們就能做到文明，我們的世界將會變的更美好！
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十四
很多漫畫能讓人一笑，但也有能引人深入思考的漫畫。今天，我看了一幅很有深度的漫畫《等著乘涼》。
漫畫中，一個人剛栽完樹苗，那棵小樹苗很低矮，枝干很細，葉子也很少。另一個人靠在樹苗旁。手拿花灑的人問那個背靠樹苗的人：“你干什么？”另一個人回答：“等著乘涼。”
不敢相信，世上竟然有這么笨的人。剛栽下的小樹，至少也要十年才能乘涼。他不想付出，只求回報。想乘涼又只是空想，這怎么能行呢？要有收獲，必須有付出，天上是不會掉餡餅的。
漫畫中這個等著乘涼的人，正好諷刺了那些不勞而獲的人。有人喊著好好學習的口號，卻讀了一會兒書又去玩了，有人不認真預習，布置的作業不做，就等老師說答案，更有人完全依賴父母，理所當然的做起“啃老族”……所有這些都是不勞而獲的例子。天下沒有免費的午餐，這是亙古不變的道理，他們是不可能打破的。
自古以來，就有很多只有付出才有收獲的成語典故，如，垂拱仰成、坐享其成、無功受祿……這些都在提醒和告誡我們要不畏艱難，勤奮上進，靠自己雙手獲得成功，而不要等待成功。
我們是學生，我們要養成從小努力學習的習慣，自食其力，靠自己的努力贏得美好的未來，創造幸福的生活。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十五
嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧靜。遠眺望去，一輛汽車正飛快地趕來，車上走下一個人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個盜木者。
一棵又一棵的大樹倒下了，一片又一片的黃色土地露出來了。盜木者聽著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲自得的笑臉。
當這個盜木者再次掄起斧頭時，一只啄木鳥飛了出來，它站在這個盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的榆木腦袋自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
我們要時刻提醒自己，保護、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無知的人們，讓大樹再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十六
小紅一點也不怕臟，用手把垃圾扔進垃圾桶里，沒有一絲的猶豫，在炎炎夏日干起活來，小明看到了，臉都紅了，覺得自己剛才太沒意思了，他恨不得找個地洞鉆下去了，突然，他腦子靈光了一閃，拿出了紙和筆。偷偷的干起了活來，等到小紅把垃圾搞干凈了，再給他一個驚喜。這是小明心里想的。”干了半天，終于好了“，小紅說。
小明把紙條貼在了垃圾桶上……。
上面寫著，文明，只差一步，意思就是只要再走一步，垃圾就可以到垃圾桶里了。
這是一部漫畫，但我記著，人人只要獻一點愛心，世界將會更美好，讓我們加油！
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十七
在一個北風呼嘯的晚上，公交站里四個男士排著隊站在“母子上車處”。抱著一個二三歲孩子的中年婦女，卻被擠出了站臺，在寒風中瑟瑟發抖。難道這些男士不識字嗎？我想不可能吧，你瞧：
排在隊伍最前面的男士身穿皮大襖，手上戴著名牌表，還穿了打蠟的皮鞋，衣冠楚楚，一表人才。可他卻瞇著眼睛，仿佛自己看不見的那塊牌子。第二位男士戴著帽子，手插在口袋里，一副若無其事的樣子。第三位男士戴著一幅金邊眼鏡，看上去就像一位有學問的教授。排在隊位最后的是醫生，他戴著口罩心，安理得站在那里。
這幾位男士是文盲嗎？不，從他們的穿著看，他們是文盲的概率為零。難道他們看不清看不見這些字嗎？不，“母子上車處”的指示牌，紅底黑字如此醒目，他們看不到的概率為零。那么，他們肯定是為了方便自己，無視指示牌的假文盲。我們身邊也有這樣的假文盲。
上周六我坐車去圖書館，公交車上擠滿了人。公交車上只剩下了一個愛心專座。人群中第一個上車的叔叔一馬當先，坐到了愛心專座上。人群中有一個年紀很大的老人，沒有座位，只能站在一邊。叔叔坐在愛心專座上的人無動于衷。叔叔雖然是第一個上車，有權利坐在座位，但這個座位是愛心專座，要給更有需要的人坐的，他應該讓座。他也是跟漫畫中假文盲一樣，對“愛心專座”視而不見。這樣的假文盲就是缺乏公德心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們一起拒當“假文盲”，爭做有修養有素質的社會主義小公民。
漫畫的感想小學大全（18篇）篇十八
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我幫你治蟲子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。