優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作，每一個詞句都能夠打動讀者的內心。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇一
著名演講家鄒越演講活動“讓生命充滿愛”在學校開展，學生和學生家長都來參加。
鄒越先生主要講了“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個話題，還有其他的內容。演講時間從九點演講到十一點半。
他嚴肅地說：“中國現在人才危機，并不是因為缺乏知識，而是缺乏品德。‘品學兼優’，品在前，學在后，品德比學習還重要。”一個人要是沒有品德，就算學習多么優秀，也不會受人歡迎。我應當慢慢摒棄所有不禮貌的行為。
鄒越先生說了許多話，令我印象最深的，是關于“愛”的內容。
“一位優秀教師去了大山里支教，學生們特別尊敬他。大山里的生活很苦。有一天，這位教師買了火車票，準備離開。而他要走的時候，學生們都呼喚著他：‘老師啊，你走了誰教我們呀!不要走啊!’老師被學生們迫切的求知欲感化了，留了下來。后來，這位教師得了癌癥，所有的學生都來看他，紛紛捐出了兩元，一元，五角……老師知道自己要走了，決定給學生們上最后一節課，然而他去大山的路上，死在山里了。”這位教師為了教育偏僻山區的孩子，奉獻了自己的生命。為了那些純真的孩子，他愿意死在山里!這是多么偉大的教師!
說著說著，鄒越講到了“愛老師”和“愛父母”這兩個主題。他讓班主任站在隊伍前面，一本正經地說：“你們可以走到老師跟前，說一聲‘老師，你辛苦了’或是擁抱一下。”話音剛落，坐在我左邊的爸爸立刻把腿側開，讓出一條路，示意我去。爸爸親切地鼓勵我：“上去吧，老師這么辛苦，你要學會感恩。”我顯得有些靦腆，躊躇不前。雖然我知道要對老師感恩，但是“不好意思”這個詞把我的信心徹底沖垮了。老師是學生的恩人，若是得不到回報，就像是培育出了人才，便被唾棄啊!于是，我堅毅地走向班主任那里。頓時，身邊的腳步聲越來越響亮，所有的學生都匯集到了老師身旁，最后，全場的座位上，只留下了欣慰得淚流滿面的家長，老師都幸福地被學生環繞著。我們班的學生已把班主任圍了起來。一張張瞳孔上噙滿了熱淚。學生們回到座位后，鄒越用洪亮的聲音，說了一句震撼人心的話：“接下來，我想請大家做一件事。請孩子們走到家長的左邊，擁抱自己的家長!”雖然，這是個很普通的動作，但是“不好意思”這個詞把這件事變得特殊。全場一千多個學生一齊展開雙臂，緊緊地擁抱著家長。這是愛的傳遞!
我相信，多么邪惡的人內心深處，都有那根最脆弱的弦，他們都曾經熱淚盈眶。畢竟，世界上存在著愛。
我特別喜歡這次演講，鄒越先生講了很多在“應試教育”的教育機構下不會講到的那些教誨，我將終生受益。讓生命充滿愛!
讓生命充滿愛（模板18篇）篇二
花香滿徑，芬芳滿心，愛之處處，溫暖心田。
——題記。
當夏日的最后一絲炎熱悄然褪去，當九月的輕風招來一片碩果的累積，當綿綿秋雨迎來高中學習生活的開始時，他來了，帶著愛，靜靜地來了，飽含熱情的鏗鏘話語，令在場的同學們、家長們泣而不止。他，就是鄒越。他用語言，喚醒了我們沉睡十幾年的感恩之心；他，用他微薄的力量，讓我們的生命充滿愛。
愛祖國。
他說：“從鴉片戰爭到抗日戰爭，從火燒圓明園到南京大屠殺，幾經磨難的中國又一次傲然屹立于世界東方！而如今，當日本用1。66億購買釣魚島時，我們憤怒，毅然挺起腰桿，誓死捍衛祖國領土！”聽著他激情的演講，第一次從心底感到驕傲與自豪，為自己是一名中國人！當嘹亮的《中華人民共和國國歌》響起，全場肅然起敬，向我們偉大的祖國，致敬！
他用他自己的方式，告訴我們，要愛祖國！
愛老師。
他說：“是誰教我們知識？是誰教我們成長？是誰讓我們更富有智慧？這個人，是老師。”他的問題，讓我想起我的初三語文老師。她，不是班主任，可她卻做著連連班主任都想象不到的事：初三下半學期，她提議給我們煮雞蛋吃，補充營養，我們滿心歡喜，誰不知雞蛋比咸菜好吃？因此，為了能讓我們吃上雞蛋，又不耽誤早讀，每天五點多起床，晚上自習又得上到十點多，基本上每天只有五、六個小時的休息時間。老師，為了我們的成長，耗費了他們的青春，為了我們的未來，嘔心瀝血，而我們，連一句“老師，您辛苦了”都未曾對他們說過。在這里，想對教過我的所有老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛老師。
愛父母。
他說：“抬起你的頭，看著對面這位養了你十幾年的父親，母親。孩子們啊，他們已經老了，十幾年了，你有沒有為他們洗一次腳？你有沒有在他們下班回家時，跟他們說，爸媽，您們辛苦了！”捫心自問，確實沒有。多少次我也想跟媽說：“媽，您辛苦了！”“爸，生日快樂！”可是話到嘴邊卻說不出口，“不好意思”成為父母之間的隔閡。在那天，第一次說“爸爸媽媽，我愛你們！”“爸爸媽媽，您們辛苦了！”
他用自己的方式，告訴我們，要愛父母。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇三
星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“”的話題。說了三個內容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個話題里，李老師這個故事讓我很感動。李老師不管山里的環境多么惡劣，她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經想起了我的老師，在多少個夜晚，人們都甜甜地進入夢鄉，而老師卻還在窗外批改作業，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。
聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國!
讓生命充滿愛（模板18篇）篇四
今天上午10點，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家幾乎全是淚流滿面，因為教授的演講觸動了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛。
其中有一個故事最讓人感動，這個故事是，一個山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學習，終于考上了清華大學，收到錄取通知書時，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學費、路費和生活費，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點也不加節儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發奮讀書，成為了博士。聽了這個故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩。
父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經有一個孩子學習非常差，老師很心急，就利用放學時間為他補課，家長在外面等急了，就進來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什么就不能正常放學呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅持在課余時間為學生補課，老師，一個多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學生，她愛學生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個學生都要發自內心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順她他們，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學會感恩，感謝母愛，感謝師恩，。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇五
今天，我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。
王言雄老師是著名青年演講家、素質教育專家。他去過八百多所學校，舉辦過一千多場演講。
王言雄老師說人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……。
王言雄老師的演講十分生動，全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個問題的時候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒有一次記過爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現在的爸爸媽媽做對比。回到家后，我按照王言雄老師說的去做，當時，我的眼淚從眼里流出來了，原來我的爸爸媽媽曾經是那么多帥氣，那么漂亮。
我回憶著，每次上學時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報時，爸爸媽媽總說：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無愧就行。”
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來越多的時候，我都會不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說：“我愛你們！”
讓生命充滿愛（模板18篇）篇六
為了兒子，她三遷舊家而不悔；為了替兒子尋求學習的好環境，而幾經奔波。每到一個地方都精心打算，生怕這個地方落后，那個寺方吵鬧，最終坐落于文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個天堂，是一所樂園，是一個能讓她的孩子安心學習，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動力的來源，然而，這所有的一切都因為孟母心中充滿對兒子的愛意。
送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線，游子身上衣，這是母親對兒子的關切之心，深怕兒子會凍著，冷著；臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對兒的盼望；誰言寸草心，報得三春暉，這是母親對兒的無私奉獻。孟郊即使行過萬里路，越過千里川，卻也無法跨出母親的愛，無法穿越母親的思念。
遠距離的溫暖永遠也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥于冰而取鯉，只因母親饑餓，臥在冰面的瞬間，他會冷；回想臥床的母親，卻亦暖；再寒的天也降低不了他對母親的關切。
還記得吧，在“5·12”地震中，她身體被折成三段，卻依然緊抱著胸前的學生。在物欲橫流的社會中，不法商販為牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，嚴重危害小孩身體健康；上善若水，慈濟天下，是他的心愿，只因他懂得如何愛他人，懂得共贏共享，懂得社會的和諧發展需要愛來維護。
綻放愛之花；像滿園春色關不住一般傳遍世界的每一個角落。
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讓生命充滿愛（模板18篇）篇七
“愛”這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義——無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽說；“爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......”我想對我那可敬的葉老師說；“謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！”
這場演講讓我收獲了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛的真正含義。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇八
“命運是如此的不可捉摸，就象它奇妙地安排了這段最短暫的緣份，又殘忍地留下了一份永存的遺憾。”曾幾何時，看慣了小說中天長地久的愛情，聽慣了傳說中生死相隨的愛情，難免對人魚公主的這種愛很難理解，然而，當海風吹過我臉頰的那一刻，我真正理解了人魚公主，我堅信人魚公主的愛會燃燒整個世界，人魚公主那份愛是無私的，所以她永遠不會后悔，因為她心中有愛。她回憶往事，那是遺憾嗎？當我再次捧讀《海的女兒》，我明白，世界上沒有留下人魚公主的.任何遺憾。
“即使沒有結局的暗戀，也是一種別樣的美麗。”人與魚之間的愛難道就是錯愛嗎？這種愛就沒有結局嗎？我不懂，不懂人魚公主那深邃的眼睛里為什么總是王子，為什么在彌留之際，她依然無悔自己的決定，然而讓我聯想到自己，雖然不是像人魚公主那種無私的愛情，只是對爸爸媽媽那淡淡的愛，我就感到幸福，愛一個人是幸福的，哦，原來在人魚的心中，她一直是幸福的，因為她擁有對王子深沉的愛。
“我們可想象一個善良的女子，在生命即將逝去時，在陽光下展開燦爛的微笑，是那樣絕世的美麗”，時間能停住嗎？不能，所以人魚公主所有的一切都將回歸海的母親。她很快樂，因為有愛，當人魚公主跳進海的一瞬間，我沒有悲傷，也沒有惋惜，只是默默地看著她，我想為她唱一首歌“讓生命充滿愛。”
她走了，走得這么平靜，這么安詳，然而她留下了什么？她留下了永恒的愛，我知道，這永恒的愛就留在海的那邊，也許有一天，王子再也無法記起人魚公主，再也無法聆聽海的聲音，可是這愛永遠留在人世間，留在人們心中。
讓生命充滿愛，不論是對異性、對父母、對生物、對……只是，讓我們的生命不要在孤獨的陰霾中沉淪，讓我們做一個幸福之人，將愛像人魚公主一樣永遠留在海的那一邊。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇九
愛，首先要讓孩子感覺到你的愛。愛本身就是無私的、無條件的。所以在這個過程中，你給孩子傳遞一個信息，你的愛，沒有摻雜任何雜念，你對他，就只是單純的愛。你希望他快樂，就請無條件的愛她。愛孩子，就愛他的全部。一個孩子不可能是十全十美。正因為他有缺點，所以才需要你的教育，需要你用愛表達出來。
有些家長，真的很愛孩子，可惜就是不會表達，所以孩子通常感受不到你的愛。他們只是感覺到了你把自己的思想強加給他。比如，孩子不喜歡吃雞蛋。你卻對孩子說“你今天必須吃了這個雞蛋。”但是為什么呢？“我為什么就要吃雞蛋，你憑什么要求我吃不喜歡吃的東西啊？”這個時候，孩子非但感覺不到你的愛，而且對你很反感。所以家長在教育孩子的同時，應該盡可能的注意：把你的愛傳達給孩子的同時，你要讓他感覺到，你愛他才這樣做。你可以對孩子說“爸爸媽媽知道你不喜歡吃雞蛋，但是為了你能夠獲取足夠的營養，我們還是希望你把這個雞蛋吃了。我們不想你的身體比別的孩子差。”這時候，不管孩子會不會吃，但還是會感覺到，你是愛他的，這樣就達到了教育的目的。
愛，要怎么表達？
愛，首先是無條件的。愛孩子，首先就請尊重孩子。你尊重孩子了，給了孩子一個完全獨立的人格。那么你的愛就會有很明顯的效果，你的教育也就很有作用。你用心去傾聽孩子的心聲，用你的眼神去傳遞給孩子，你愛他！或者，直接告訴孩子“我愛你！”這三個字要說出口，并不困很難，家長朋友們，不要吝嗇，直接對孩子說出口吧。
六一兒童節了，你給孩子買了他最想要的禮物，這就是愛的表達。晚上臨睡前，對孩子說聲“晚安，baby，我愛你”，這就是愛，孩子也感受到了。如果你比較內斂一點，不想對孩子那么直白的表達，也可以。上班之前孩子還沒起床，給孩子留張紙條：起床后記得吃早點，路上要注意安全。這也是一種無聲的愛。
女孩子們比較喜歡撒嬌，不管是多大了，都有這個毛病。父母們適當的對孩子表達一下自己的愛，比如親吻一下孩子，擁抱一下。讓孩子感覺到這就是愛，是你傳達給他的愛。男孩兒就可以，拍一下肩膀，笑著說聲‘你小子’，這都是愛，把你的愛傳達給孩子，讓孩子感覺到愛。這是非常重要的。
教育孩子，不僅僅要批評，鼓勵等等之類的方法。最重要的是，要愛教育孩子，可以更好地激發孩子的潛能。用愛教育孩子，也是你建立良好的親子關系的基礎。
愛需要表達，愛更需要方法，你做到了嗎？各位家長朋友們，試著用愛教育孩子。愛如雨露，讓生命充滿活力。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十
親愛的爸爸、媽媽：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這么多年以來對我的愛。
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這么多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們為我無私的奉獻……原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏著的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑！我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言；以前，我總是不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
我曾經看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國……每次我看這段視頻時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們說一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！
感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我堅強的后盾；感謝你們為我付出無私的愛。我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！
祝
你們身體健康！
你們的女兒：袁子怡。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十一
父母能原諒兒女的一切過錯，能寬恕兒女的無情不孝。但我們卻一次次地揮霍，一次次地辜負父母的愛。親情濃于水，母愛深似海。母愛的廣博包容了我們的錯誤，母愛的廣博教導我們擁有一顆純正的愛心。
其實每個孩子在成長過程中都或多或少出現一些瑕疵，母親為了抹去那些瑕疵而努力奮斗。而我們卻叛逆地把自己的缺點放大，來表示抗議，但我們卻沒注意母親在悠長的歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏，給了我們生命與關愛。
在女兒的心里，母親如藍天白云般純潔、溫柔。沐浴在母愛里，永遠有一縷暖風拂面、鳥語花香、青山綠水的澄凈之感。
母親需要的不是我們的回報，更多的是體諒她對子女的良苦用心，體諒她用自己的青春換來兒女的幸福成長。
讓我們走近母親，用心去理解母親，去體諒母親吧!
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十二
愛這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽說；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！
這場演講讓我收獲了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。
愛是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導。這是什么？這是父母對你的關愛。所以，我們不能忘記父母的養育之恩，我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。
我現在只想對自己的父母說：爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養育之恩！
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十三
“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛是無私的、偉大的，它來源于親情、愛情和友情，可見“愛”是多么的偉大。“愛”在每個人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的情感，是最美好的。
“愛”是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人。
當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導。這是什么？這是父母對你的關愛。所以，我們不能忘記父母的養育之恩，我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。
我現在只想對自己的父母說：“爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養育之恩！”
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十四
這是對我心靈的一次深刻洗禮，他讓我懂得了什么叫愛，什么叫感恩。鄒越教授慷慨激昂的演講，每一個故事、每一句話，每一個字都深入人心，扣人心弦。
“媽媽，您辛苦了!”、“媽媽，我愛您!”、“爸爸，您辛苦了!”、“爸爸，我愛您!”、“爺爺奶奶辛苦了!”、“外公外婆辛苦了!”“我愛你們!”一句句多么簡單的話語啊，多么樸素，多么平常。但每當問起自己，自己說過嗎?答案又總是那么的茫然。
我一天天的長大，父母在日益衰老。但漸漸長大的我，翅膀硬了。不知從什么時候開始，我學會了與父母頂嘴，學會了與父母賭氣，學會了對爺爺奶奶發脾氣。看完演講，我早已淚流滿面。我沖進客廳，“噗通”一聲跪在父母面前，一遍又一遍的重復，“爸爸媽媽，我錯了，我錯了!我不該與你們頂嘴，沖你們發脾氣，我錯了，我錯了，我真的錯了!”淚水順著臉頰留下來，一滴、二滴……這是懺悔的淚水，悔恨的淚水接著。接著，我拭干眼淚，打來一盆水，為爸爸媽媽洗腳。我頭一次發現，爸爸媽媽的腳是那么的硬，他們一定走過了許多艱難的路程，吃了不少苦，受了不少累。
如果沒有，請從今天開始吧!給父母一個擁抱，給父母洗次腳、洗次手、捶捶背、端上一杯水。給父母的心靈一絲溫暖，也給自己一絲安慰。
讓我們敞開心扉去愛吧!愛父母、愛老師、愛世界，讓生命充滿愛!
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十五
從前我一直覺得父母、老師、身邊的人對我所做的一切都是應該的，是命中注定的、理所當然的。我和所有同學一樣，多了一顆抱怨的心。可聽過教育演講后，我被子月老師那發自內心得呼喚，喚醒了我那沉睡的心靈，讓我對生活有了許多感觸。
今天下午，子月老師來我們學校演講，剛開始時，我們覺得太無聊了。可越聽，我越覺得說到我們心里去。子月老師提到了平時老師對我們的付出，當她說“請各班班主任到班級前面來。叫我們站起來，子月老師數3下，我們就要上前去和老師說一聲：老師您辛苦了，您是我們的恩人，我們永遠愛著您。好不好！”“好！”我們異口同聲地回答。“開始了，1~2~3，向前擁抱老師吧！”我們聽了子月老師說的話，立刻擁了上去；立刻向前跑去。就在我們擁抱老師的那一刻起，我的心立刻軟了，淚珠從眼睛里流了下來，我們的班主任潘老師也是。當我坐回位置上時，我又忍不住流下淚水。
俗話說“百善孝為先。”可我們一點也沒有按照這句話做，經常和家人頂嘴，在子月老師的演講中，我們一個個都意識到了自己平時錯誤的行為。當子月老師說：“快對父母說，我愛您吧！有些愛面子的人，從來不說，可等到你父母離開你的那一刻時，就再也來不及了，孩子們，快說吧！”我們望著天空說：“爸爸媽媽我愛您們！”說完，子月老師說：“孩子們，轉到你們父母面前，看看你們父母的皺紋，那是為了你們而生的皺紋！”我們聽了又再次哭了起來。
說完，子月老師又再次叫我們學生全體起立說：“請同學們左手懸空放在胸前，右手懸空放在下面，堅持3分鐘，你們覺得是不是很簡單。”“簡單！”我們說完按照子月老師說的做。子月老師深情地說：“這就是你們小時候媽媽抱你的姿勢，現在你們累了吧？手酸了吧？可你們想一想，你小時候時，媽媽一抱，就是幾個小時啊！當你還不會唱歌時，是媽媽教會你第一首歌。當你還不會騎自行車時，是爸爸教會你學騎自行車。”這時，我望著天空，想起了父母的辛苦，一顆一顆的淚珠頓時從我臉頰上流了下來。于是，我知道了有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報，那就是“母愛”。還有一種愛叫父愛；父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障！
子月老師她的演講太精辟了，每時每刻都拔動著我們的心弦給我們灌輸思想教育，使我得受感動，因為子月老師讓我懂得感恩的真諦。
《讓生命充滿愛》的感恩教育結束了，短短二三個小時的教育演講，給了我長大的思索；感謝祖國！感謝老師！感謝父母！我愛你們。從今以后，我會從日常生活中的點滴小事做起用行動感謝父母、老師，以及所有關心我的人。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十六
今天上午10點，我們終于迎來期盼已久的“愛滿人間”大型演講。大家幾乎全是淚流滿面，因為教授的演講觸動了人們心中最柔軟的情感。
感受母愛。
其中有一個故事最讓人感動，這個故事是，一個山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來，兒子也非常爭氣，考試總是前三名，孩子刻苦學習，終于考上了清華大學，收到錄取通知書時，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學費、路費和生活費，家里沒錢呀，她到處去借，甚至去醫院買血換回了200元錢。可是兒子上了大學后，花錢大手大腳，談戀愛了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點也不加節儉，沒錢就找母親要，母親無怨言的.為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來孩子也明白了母親的血汗錢來之不易，發奮讀書，成為了博士。聽了這個故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。
感受師恩。
父母的愛是溫柔的，那老師的愛是深情的。曾經有一個孩子學習非常差，老師很心急，就利用放學時間為他補課，家長在外面等急了，就進來和老師呵斥老師，說:”我家孩子為什么就不能正常放學呢？“，這很傷老師的自尊心。但老師仍堅持在課余時間為學生補課，老師，一個多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學生，她愛學生，所以我們要理解老師，也要愛她們，我們每一個學生都要發自內心的大聲的說：老師，您辛苦了。
懂得父母的愛，就要孝順她他們，懂得老師的愛，就要去尊重她，我們要學會感恩，感謝母愛，感謝師恩，讓生命充滿愛。
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十七
中午，因為要回學校參加讓生命充滿愛的演講會，所以吃了午飯,我就催著媽媽出發了。
我們剛到學校就看到操場上擠滿了人，那個場面非常熱鬧!
我們急急忙忙地找到了位置坐了下來。過了一會兒，演講開始了。我們大家認真地聽著。這位專家講得非常好。我們都入了神。他還講了許許多多感人的故事。
這一個個故事就像一把把劍，刺進了我幼小的心靈。
他還教我們做了很多有意義的互動。比如:對老師說聲老師您辛苦了!那時全班的同學都擁了過去，大家都哭了!我知道那是大家對老師感激的淚水。
專家精彩的演講感動了在場的每一位人，那時我心里深深的想著，我一定不能讓老師和爸爸媽媽失望!要認真學習，用好成績來回報疼愛我的老師和爸爸媽媽!
讓生命充滿愛（模板18篇）篇十八
星期五，看了讓生命充滿愛，許多同學都被感動了包括我。這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
愛祖國。就要尊敬祖國，就應該有黑人的氣概，有他愛國的氣質。就連鄒越老師講到祖國，他的神態和他的表情都是嚴肅的。這個非洲的黑人，全場看不起的窮人，卻讓他堅強、愛國的精神揮灑在賽道上。
愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區里李老師的故事。她在四川大涼山教書，她明明有好的資歷，擁有在繁華城市教書育人的能力，孩子們的歡聲笑語縈繞在她的耳旁。這一留就是幾年，她都沒見過他的父母，更多的是對孩子們的關心與照顧。不幸的是李老師在不久后患上了癌癥，全校的孩子知道后紛紛從家里拿出一元錢，要知道在這種山區拿出一元錢就像在平常人家拿出一百塊錢來一樣困難。李老師知道后，拖著行李站在孩子們的面前，我毫無想象她當時臉色是如何蒼白，身體是如何的脆弱，講話是如何困難。她說：她要給他的孩子上最后一堂課。我的心情沒有辦法繼續平靜，就像大海一樣心潮澎湃。聽到這里，不少同學已經流淚了。這個老師不只是一個老師，她更像孩子們的媽媽。
愛父母。大概很多人也都知道父母是我的軟肋，不經意的觸碰也會讓我遍體鱗傷。鄒越老師說：“我在我家小區門前，看到這樣一件事：一輛全新的寶馬車停到小區門口，車旁站著一個白發蒼蒼的老人，車里一個小孩子不停地伸頭喊著：奶奶，上來啊，我們一起去！奶奶說：孩子啊，奶奶年紀大了，腿腳不方便，奶奶去了你們會玩的不開心的。”媽，車上裝了很多東西，路途太遠，你就別去了。"奶奶說“好啊，孩子，媽不去了，媽在家里做好吃的等你回來。”我看到那輛車一路揚塵的開走了，等那輛車開遠了，我看到那個白發蒼蒼的奶奶低著頭，抹著眼淚，回到房間。我想問問你們這些上高中的孩子們，是不是因為奶奶年齡大了就不想跟她的孩子玩一次啊！"媽媽是一個陌生卻又熟悉的詞語，爸爸是一個熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定帶他們看盡繁花似錦的中國。讓他們擁有更好的生活，就像他們對我一樣。
愛自己。不拋棄，不放棄。一個人應該有目標有規劃，創造人生更大的價值。我一定會練好自己的文筆，改變自己的性格。讓夢想實現！
待我長大后，必看夢想花開彼岸。