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童年的童謠（匯總22篇）篇一
童年是美好的，就像一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩。本站小編為你整理朗朗上口的童年經典童謠，歡迎大家閱讀。
不，媽媽沉思地說：
有的蒼白如洗，有的黑如潑墨;。
有的冰冷，有的火熱，
有的明亮，有的卻是。
一團永遠化不開的灰色……。
那么，我的呢?我的怎么。
不但有各種顏色，還有聲音呢：
忽而霹雷閃電，忽而太陽灼灼，
魚兒在水面唼喋，小鳥在枝頭唱歌;。
還有妹妹，哭了又笑……。
哦，真是彩色的交響樂!
童年，是一首清新的歌。
我用稚嫩的雙手。
把日子譜成一串串音符。
在指間跳躍。
童年，是一幅純藍的畫。
我用清澈的眼神。
把歲月繪成純凈的藍河。
在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的。
那一串稻穗。
在
時間。
的長河里。
發出金燦的光芒。
當時間把憂傷的色彩。
涂抹我走過的時空。
當
生活。
用強硬的雙手。
把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空。
淺吟低唱，歡呼雀躍。
在時光的河流里，
沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚。
把它精心穿串成。
閃光的項鏈。
亮麗我整個心身。
幾多期盼，
幾多思念，
火熱的情愫燃燒著童年。
以前穿上小小的軍服，
把興奮喜悅撒滿校園。
幾經摔打，
幾經磨練，
拼搏才知道什么是艱難。
前途不都是一馬平川，
理想。
決不是蜜語甜言。
幾度驚喜，
幾度狂歡，
暴風雨過后便是艷陽天。
輝煌的歲月不會遙遠。
群山環翠人家蜿蜒小溪滋養。
遠上寒山出入石徑白云深處長大。
以前多么多么地羨慕神筆馬良。
而如今女兒的山水花鳥。
端坐在河師大的畫廊之上。
童年的夢如芙蓉出水緊隨六月。
一天一天地葳蕤一層一層地蕩漾。
寶貝你是父母精雕細琢地一件。
精品嫁之后。
母親。
童年的。
夢想。
童年的童謠（匯總22篇）篇二
童年或許是美好的，又或許對某些人來說是不幸的。在如今這個物質條件不錯的社會上，應該很多人的童年是不錯的吧，但對于《童年》的主人公阿廖沙來說，他的童年或許是不幸的。童年的我們無憂無慮，有些事情并不需要我們動手，而阿廖沙的童年時期卻是缺乏關愛，甚至說他是一個無人問津的孩子。阿廖沙三歲時父親死于霍亂，母親帶他和歲外婆回家。在外祖父家中，他看滿了周圍的一切，在這里，他根本獲得不了快樂，人人之間就是充滿敵意。
可想而知，在這種家庭里，阿廖沙根本就沒有一絲關愛？其實不，他還有他的外祖母，他的外祖母給了他生活下去的勇氣和希望，正如曾經學過的一篇課文中寫道“在他沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但他一出現，就將我叫醒了，將我領到光明的地方……”可見，外祖母對他的影響是十分大的，外祖母是他的支柱，是他十分敬佩的的人。
還有一個人，給了他友情，那就是茨岡，兩個人經?；ハ鄡A訴，所以阿廖沙不僅有外祖母的愛還有唯一的好朋友給他帶來的溫暖。阿廖沙在困苦不堪的環境下成長，但外祖父和周圍人的一些惡習他卻并沒有染上，并且可以很勇敢的生活下去，他的這份堅強不屈的精神令人折服?，F在的我們大多數人的生活都變好了，有些父母甚至將自己的孩子當作皇上公主來養，都是在蜜罐里長大的，所以關愛過分到最后都演變成了溺愛。而阿廖沙的童年，關愛確是十分少的，但他卻可以一個人堅強的生活下來。
時代在進步，但人們似乎也變得膽小了，懦弱了，有些人一遇到困難就選擇退縮，退縮，很少有人站出來正視困難，難道時代將人也改變了？或許是吧。現在我們坐在明亮的教室里學習，每天都吃的飽飽的，許多高科技也是觸手可及的。我們要好好珍惜這一切，不要等到失去才珍惜，或者是淪落到阿廖沙那樣的境地才會明白。我們要學會吃苦，學會付出，勇敢的面對將來的一切困難坎坷。更要學會享受童年，珍惜童年，回憶童年。
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童年的童謠（匯總22篇）篇三
高爾基的《童年》，不是《灰姑娘與水晶鞋》，所以沒有安徒生的幽默風趣、詩意含蓄;不是《巴黎圣母院》，所以沒有雨果的優雅風趣、生動離奇;不是《羅密歐與朱麗葉》，所以沒有莎士比亞的詩意盎然、熱情充沛。
相同，不同。
巴爾扎克說，童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望。童年，一個稚嫩的詞語，雖然簡短卻不知融入了多少歡樂，多少童真。當童年的你享受著家的溫暖，阿廖沙卻失去了摯愛的父親;當童年的你保持著未涉世的純真，阿廖沙卻體味到了生活的困苦;當童年的你接受著愛的沐浴，阿廖沙卻屢受打罵。同樣的階段，不一樣的處境。不同的年代，不同的命運。
家長，孩子。
家長是孩子的第一任老師，孩子的行為便是家長行為的縮影。在阿廖沙很小的時候，父親得病死了，阿廖沙便跟隨母親來到外公外婆家，從此開始了苦難的童年。在這里，外公卡什林性情暴躁、自私貪婪。兩個舅舅粗野貪婪，為了家產爭吵斗毆。阿廖沙曾說“我對外婆的感情是難以言喻的。在她來以前，我似乎躲在黑暗中睡覺，她來到以后，立即就把我喚醒了，而且她很快變成為我終身的朋友，成為一個最能理解我、最使我感到親切的人”。是的，如果沒有外婆的指引以及其所講故事的熏陶，怎么會哺育了阿廖沙對生活的積極態度和對丑惡的反抗精神。所以，當埋怨孩子作風不良或習慣不好時，家長們是否已自省自己無形中對孩子的教育。
熱愛，崇敬。
孩子是家長的縮影，家庭自然是時代的縮影。阿廖沙是二十世紀初俄羅斯新一代人的代表，他的成長道路便是俄國千百萬勞動者走向革命的道路。外公的辱罵和毆打即是頑固丑陋的社會現實。而外婆的形象則是人性的光輝。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內心的仁愛之光。她是一個充滿愛生活氣息與詩意的家庭婦女，能歌善舞，樂觀勇敢。作坊起火時，只有她沖進火海，搶出水桶般大小的一桶硫酸鹽。這不禁讓我對以外婆為代表的勞動人民肅然起敬，一股熱愛崇敬之情躍然紙上。
光明是不懈的追求，未來是不斷的向往。愿所有稚童的童年之花盛放。
童年的童謠（匯總22篇）篇四
我的童年非?？鞓?，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。記得在我9歲那年的暑假，我回到了我的老家――梅州。那是一個很好玩的地方。那一天，我去了姨媽家，她家里很大，那有很多的東西。我左弄弄、右弄弄，找不到一件有意思的東西。正當我很無聊的時候，我看見了有一個大池子，里面沒有水，我看見有一大群的小雞仔，我看見了就有了一個主意：去抓小雞仔！我走下去，拿著一個雞籠子大叫：“雞仔別跑！”誰知這些小雞十分聰明，把我帶到了一個有青苔的地方，我沒看見，腳下一滑，‘砰’我摔了一個四腳朝天，我覺得屁股好疼，對媽媽叫道：“媽媽，拉我一把。”“哦，好嘞！哈哈！”媽媽邊笑邊走過來，把我扶起來，對我說：“孩子你去換一條褲子吧！”我慢慢走到了房間，屁股還隱隱作痛，等我換完褲子以后，我看見姨媽在做年糕，是用魚腥草弄成的汁和糯米攪拌在了一起。我看了一會，呆了，我心想：這么新鮮的玩意，我也來玩玩。想著想著，就拿了一些糯米，我不會做，就隨便做了一個長方形，我做好后給媽媽看，“你做的是什么形狀??？”媽媽問?！伴L方形?！蔽覍寢屨f。“我看你這個叫‘面條’！”媽媽笑了。我仔細一看，怎么會變成了‘面條’啊？我重新再做一個，哈，這個總算像一個樣子了。我等所有的年糕做成長方形以后，我到了廚房，去蒸年糕，我一看，咦？這么沒有煤氣爐??？我看見有一個灶，旁邊有很多柴，我知道了。我便挽起了袖子，生起火，把一個個柴放進去，有不平的我就拿燒火的鐵鉗，夾一夾，蒸好后，我拿了一盆水澆了下去，火就滅了。我覺得好好玩??！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐像自己拔一根草，種在花盆里，希望能變成含羞草……也正是那么多趣事、傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令我懷念的童年。雖然這段美好的時光正慢慢離我遠去，但我相信童年趣事一定能成為我人生中最美的回憶。
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童年的童謠（匯總22篇）篇五
童年是無憂無慮的，幸福美好的，每當我繪聲繪色地回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋轉，一旦迸發就是那么滔滔不絕。
五歲的時候，我看見媽媽在和面，桌子上還有半袋酵母。媽媽把面放進爐子邊，過了一會兒，面團上起了一個個小泡泡，我猛地想起魚缸里的小魚，它們是不是吃了酵母才吐泡泡的呢？我托著腮幫，學著大人的樣子，最后決定去看看，說不定魚兒真的吃酵母呢。
我看見魚兒吃下了酵母，想到：嘻嘻，現在先去玩一下，過會兒再告訴爸爸，到時候爸爸會是什么樣的表情呢？真想看看，不過小魚需要消化，待會在說吧，爸爸肯定是錯的，魚兒吃的.魚食一定的酵母。
過了一會，我跑向魚缸來看，結果讓我大失所望，魚兒死了，白白的肚皮浮在水上，我沮喪極了，然而善良的我又不想放著小魚不管，便把它們埋在了我家院子里，我一邊埋一邊想：魚兒啊魚兒，都是我害了你們啊，唉……看來酵母真的不是魚食，當初要是聽爸爸的話你們就不會死了，魚兒啊魚兒，真是對不起啊。
自從那以后，我在也不喂小魚亂七八糟的東西吃了。
童年時美好的、幸福的，雖然童年一去不復返，但是它永遠停留在我的心中，我永遠不會忘記我的童年。
童年的童謠（匯總22篇）篇六
最近一直在聽一首歌。童年奇遇記。很輕的聲音，很淡，很純，似乎可以帶著人回到過去，回到單純的，恬靜的童年。
“我看見我的小時候。
云是淡的天是藍的。
薔薇爬滿矮矮的墻頭。
影子落在我的夢中。
在夢中我拉住我的手。
輕輕地說不要走。
還記得我們的約定。
一起去看明亮的風景”
小學的事已經淡忘了許多，似乎，只有玻璃瓶一樣的透明時光。雖然我們常常小打小鬧，可是我們在未來的5個月后就分開了，也許再也不能相見了。突然有點傷心。其實大家都是這樣吧，害怕失去，害怕別離?？墒俏覀兿嗵幍?年也只是人生的一小部分，甚至不及十分之一，現在如果為了這小小的、不足十分之一的6年留戀，一旦改變了整個人生的軌跡卻也劃不來。
可是終歸相處了這么久。不想開學，一旦開學，那么，在不知不覺間，馬上就要分開了。很多的同學，把qq簽名寫成了‘很舍不得啊，那些同學……’、‘為什么要分開呢，這樣挺好的。’，甚至還有‘人參就是如此，舊的不去，新的不來，可是我不希望有新的啊?！ㄗⅲ骸藚ⅰ觥松斫猓┦堑?，都不希望分開。
但是，時間這個可愛的小老頭怎么可能就讓他的孩子們整天多愁善感躊躇不前？所以，我們，依然不疾不徐地駛向別離。
“可是天空就要傾盆大雨。
你手中的玩具是僅有的武器。
可是世界就要傾盆大雨。
你雙手反鎖站在大地”
我們還不成熟，也許到了以后，只會留戀初中高中的事情，而把現在歸為“干凈快樂的童年”，僅此而已。寫小學的事情，大多會寫拔河比賽，但是，我想我們不會。我們一次次地拔河都只是鬧劇，團結過卻又有些魯莽。是的，那些看似團結的的拔河比賽，其實總是會有一些小波瀾的。不過，今年我們鬧得有點大。
算了，這些不高興的事暫且不提，想想吧，那些幼小的，真正像玻璃瓶一樣易碎純凈的過去。一年級，有個人搶走我價值5毛錢的紅色尺子，還在上面涂滿了口水；二年級我們笑著拿到了100分的成績單，卻又對著即將分別的老師哭哭啼啼；三年級，墨水灑了外國同桌一頭一臉；四年級，地震把老教學樓推向拆除的邊緣；五年級，我們在軍訓中叫苦不迭，六年級，開始回憶過去。
“我回到我的小時候。
云是淡的天是那么藍。
一片樹葉落在我口袋。
那是滿天盛開的花瓣?！?/p>
南充五中初一：暗之懸。
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童年的童謠（匯總22篇）篇七
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天~，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年?！币皇淄?，勾起了我的回憶，把我帶到了我小時候的童年。
我小的時候，不像現在，沒有這么多的地方可以去，也沒有什么蹺蹺板，蕩秋千等等，這一些可以玩的玩具。有的只是我們自己用紙做的紙船，紙飛機，可是我們卻玩的很開心，我們一起比誰的紙飛機飛的遠，飛得高。我還記得，小時候的我們把紙船當作我們的信仰，我們總以為紙船可以實現我們的愿望，于是我們就把一只只紙船放在水里，直到它飄的我們都看不見了，才會離去?？赡茉诂F在的我們看來，很幼稚，可是我卻喜歡那時的我們，喜歡那時的紙船。
童年的我們，就屬稻田去的最多，在割完稻子的那個季節，是我們最歡快的季節，因為那個時候不是很熱，而且割完稻子，也就代表我們又多了一個可以玩耍的地方。我們在稻田里奔跑著，玩捉迷藏，一會兒躲在這個稻草堆里，一會兒又圍著那個草塔轉圈，躲避著“頭”（就是找人的那個），但每次到最后都會被抓住，然后又開始下一輪躲貓貓。
我們還會在稻田里玩“冰凍解凍”，一個人抓，其他人跑，若是快要被抓住時，你也可以說“冰凍”，但是一旦說完，你就只能站在那兒不能凍，直到別人來給你“解凍”，而且這只有三個人能在同一時間說，如果超過了，那么就最后一個人來抓。看似簡單的游戲，但能讓我們玩一個下午?，F在稻田還在，可是早已經是物是人非了。
停電對于現在的我們來說，并不受歡迎，因為停電會給我們帶來很多的困擾，比如：不能玩電腦，手機沒電也不能充，在夏天的時候還不能用電風扇和空調。可是，在我小的時候，停電是很受我們小孩子的歡迎的，因為這不僅讓我們有理由可以多玩會，還能讓我們全部的人都聚在一起鬧。夏天停電的時候，我們一般都會聚在一個屋子前面，因為那里會有很涼爽的風，即使我們再怎么鬧，也不會很熱。
小的時候喜歡停電，還有一個原因，那就是能吃到棒冰，有的時候還不止一根，因為小的時候，不是每家每戶都能買的起冰箱，只有開小店的一個奶奶家有，而那個時候也沒有人好像還沒有發電機，就算有了也買不起，所以夏天只要停電，那個奶奶就會把棒冰全都拿出來賣，有的時候沒賣完，就直接給我們吃?？涩F在要是停電的話，誰都不樂意，并且家家幾乎都有冰箱了，也找不到那種小時候的樂趣了。
童年，是夢中的真，是真中的夢，回憶時含淚的微笑――冰心。
童年的童謠（匯總22篇）篇八
童年是什么?童年就是小時候。我們的童年是美妙的，快樂的，是幸福的，是值得回憶的。而高爾基的童年是那么恐怖悲慘，令人不敢去回想。
高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
我們的童年與高爾基相比那就是天堂，我們在家中是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年的童謠（匯總22篇）篇九
1.娃哈哈。
2.小小少年。
3.馬蘭花。
4.丟手絹。
5.哆來咪。
6.小喇叭。
7.英文字母歌。
8.泥娃娃英文版。
9.學習。
雷鋒。
好榜樣。
10.泥娃娃。
11.童年。
12.找朋友。
13.雪絨花英文版。
14.健康歌。
15.祝你生日快樂。
16.
幸福。
拍手歌。
17.魯冰花。
18.媽媽的吻。
19.祝你圣誕快樂。
20.閩南語童謠系列。
21.小蜜蜂。
22.搖籃曲。
23.
讀書。
郎
24.聰明的一休。
25.我的果汁分你一半。
26.打電話兒歌。
27.小草。
28.蝸牛與黃鸝鳥。
29.家庭稱呼歌。
30.快樂的節日。
31.春天在哪里。
32.葫蘆娃。
33.蟲兒飛。
34.生日歌。
35.游子吟。
36.夜靜思。
asmylittledoggone。
38.鵝詠古詩。
39.一分錢。
40.金兔大拜年。
41.新年好。
42.響叮當(英文版)。
43.少年司馬光。
44.小白兔乖乖。
45.洗澡歌。
46.布娃娃彈琴。
47.一個師傅仨和尚。
48.白雪公主。
49.我的糖果在哪里。
50.時尚新版圣誕歌。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。小茨岡跳著民間舞，猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫"好事情"，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，"愛"的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了。
友誼。
和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到"人間"去謀生。
童年的童謠（匯總22篇）篇十
童年總是可以讓人回味無窮。那么關于童年的童謠有哪些呢?讓我們來了解下吧。
1.娃哈哈。
2.小小少年。
3.馬蘭花。
4.丟手絹。
5.哆來咪。
6.小喇叭。
7.英文字母歌。
8.泥娃娃英文版。
9.學習雷鋒好榜樣。
10.泥娃娃。
11.童年。
12.找朋友。
13.雪絨花英文版。
14.健康歌。
15.祝你生日快樂。
16.幸福拍手歌。
17.魯冰花。
18.媽媽的吻。
19.祝你圣誕快樂。
20.閩南語童謠系列。
21.小蜜蜂。
22.搖籃曲。
23.讀書郎。
24.聰明的一休。
25.我的果汁分你一半。
26.打電話兒歌。
27.小草。
28.蝸牛與黃鸝鳥。
29.家庭稱呼歌。
30.快樂的節日。
31.春天在哪里。
32.葫蘆娃。
33.蟲兒飛。
34.生日歌。
35.游子吟。
36.夜靜思。
asmylittledoggone。
38.鵝詠古詩。
39.一分錢。
40.金兔大拜年。
41.新年好。
42.響叮當(英文版)。
43.少年司馬光。
44.小白兔乖乖。
45.洗澡歌。
46.布娃娃彈琴。
47.一個師傅仨和尚。
48.白雪公主。
49.我的糖果在哪里。
50.時尚新版圣誕歌。
高爾基的《童年》內容簡介。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼--諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里。每逢節日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調。小茨岡跳著民間舞，猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經全面破產!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學校的非難。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。
童年的童謠（匯總22篇）篇十一
我所向往的童年，自然是無憂無慮，充滿玩鬧的生活。
若是可以，我自然想丟棄作業，拋棄學校，整日玩樂，自由自在。沒有誰喜歡繁雜的學業，孩子的天性是玩，我所向往的童年，便是玩。
但是，我們要明白，如果不學習，那么我們就無處明白人生的哲理，我們就無法學到知識，我們就無法擁有一個美好的明天，所謂學校的束縛，是為了我們的成長，所以，我所向往的童年，是上課時的歡樂和下課時的無憂一同交織而成的。
童年的童謠（匯總22篇）篇十二
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動?？墒球唑咽悄敲礄C靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!
記得上小學時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學們哄堂大笑。老師又問另一個同學：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。
那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。
童年的童謠（匯總22篇）篇十三
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？
童年的童謠（匯總22篇）篇十四
然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關于童年的美好記憶。因為那是我們一生中最寶貴的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。
成長在農村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調！
夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。
秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。
無論何時，當記憶的碎片襲上心頭，我們會發覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。
童年的童謠（匯總22篇）篇十五
我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當時的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因為在那時，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當學生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認識!可我是認真的，一本正經。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實施以最最嚴厲的懲罰——打屁股!當然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學習，明白了嗎?這次就先打到這兒?！蔽疫€會對表現“好”的“學生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當老師又當學生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。
現在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的童謠（匯總22篇）篇十六
香江春水吟詩漾，激涌黃河起舞翩。
落葉歸根開拓笑，騰飛福祉耀陽乾。
同胞擊鼓衷腸賀，骨肉新歌蓋世涓。
今日紫荊花艷美，心隨仙境泰山巔。
國恥深仇，百余載、今朝洗雪。
憶往事、全民怒吼，英夷作孽。
炮艦侵疆強販毒，群豪抗敵甘流血。
腐清廷、割地又賠銀，金甌缺。
龍昂首、英旗撤。存兩制，棋超絕。
讓山河更美，國強民悅。
澳島歸來時亦迫，中國臺灣回返疆無裂。
待此時、把酒祭軒轅，觴英烈。
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童年的童謠（匯總22篇）篇十七
驚回首，童真早已不在。
——題記。
看到了幼兒園門口那一張張陽光般燦爛的'笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進了童年，回到了過去，昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我，快樂的在院子內奔跑，做了許多如今看來的傻事，問了許多幼稚的問題，心中沒有一點惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時起寫在心門上，永遠也無法逾越那道關卡。
往昔的那些大膽，無為也不在了。相反，長大后反而膽小，小時候不懂什么是害怕，也不會害怕，總是無所畏懼的做想做的事。而現在，那份無為也離我遠去，以為無畏時所做的事是傻事，會被人笑話，殊不知“面子”心理已經再次悄悄的來到你的心田。
現在，以前的童心沒有了，但我要把它找回來，讓它不泯于我的心靈，如陽光永照！
童年的童謠（匯總22篇）篇十八
小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使?？墒牵庀胗惺裁从媚兀克裕鹊酵昕煲^去時，這便成了我最大的一個遺憾。
之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想??！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。
童年的童謠（匯總22篇）篇十九
那天我放學回家，無意中樓道間發現了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉?！甭犖矣字傻卣f完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服?？粗唑芽旎畹仫w，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！
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童年的童謠（匯總22篇）篇二十
童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。
原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我帶來了歡樂，同時好奇的童年也給我帶來了知識！
童年的童謠（匯總22篇）篇二十一
20xx年是香港回歸24周年，關于慶祝香港回歸24周年的童謠有很多，以下是本站小編為你整理的慶祝香港回歸24周年的童謠，歡迎大家閱讀。
鵬城咫尺幾春秋，廿載年華似水流。
憶偉人唇爭失地，思公仆舌取存丘。
揚眉吐氣今猶在，亮劍張弓國土收。
九七回歸傳世界，神州美滿譽全球。
騰龍舞宇醉春風，二十年來大不同。
一國人民行兩制，雙贏百姓促三通。
鵬城使舵香江上，港區揚帆粵海中。
蓋世功名由史記，斯人已逝憶英雄。
一洗國人恥，
百年滄桑盡。
長江乾坤流，
黃河日月奔。
腳步意鏗鏹，
男兒志豪情。
共慶歸來日，
同與龍飛騰。
青龍擱淺臥長灘，久久離殤歲月殘，
收復家珍成眾望，回歸國士報新元。
多磨好事說英美，盡洗浮名笑日韓，
不是倚天擁后盾，明珠焉得上王冠。
經過一個世紀的路程。
走向你。
走向團聚的大門。
橋上歷史的鐘聲。
正在敲響回歸的喜悅。
多少激動的淚水和。
萬語千言。
沿著你架設的道路。
伸向每個炎黃子孫的心房。
此時此刻。
我愿意。
用我的雙肩托著我的祝福。
成為一座橋梁。
貫通黃土地的血脈。
然后讓你作為石碑。
在那里。
為我們的民族佐證。
警示后人。
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童年的童謠（匯總22篇）篇二十二
值此香港回歸24周年之際，用童謠敲打出來，以茲紀念。以下是本站小編為你整理的有關香港回歸24周年的童謠，歡迎大家閱讀。
七月一日，我們祝福您。
舉起十二億強健的臂膀，
手捧縈荊花，
讓我們歡呼那個激動人心的日子。
邁開十二億人鏗鏘的步伐，
奔向那個莊嚴的時刻。
——一九九七年，七月一日!
十二億人同聲歡唱，
讓我們為您獻上最美的歌。
放飛十二億只潔白的鴿子，
我們在禮炮聲中迎來她的歸航。
十二億雙黑眼睛在那一天都飽含著熱淚。
——那是要傾訴一個半世紀以來的屈辱。
十二億顆中國心在那一刻都跳動著同一種節奏。
——那是共和國。
母親。
心跳的聲音。
十二億忙碌的時鐘都在那一刻凝滯;。
十二億匆匆的身影都在那一刻的紅旗下佇立;。
十二億骨肉同胞，
同一種心情;。
十二億龍的傳人，
同一個聲音。
——七月一日，我們祝福您!
歸航了，漂泊了一百五十多年的孤舟;。
回家了，游蕩了整整一個半世紀的游子。。。。。。
從此，從七月一日這天起，
我們將共同依偎在中華母親溫暖的懷抱，
共建一個自豪的大家庭。
我們將共有一個令世人矚目的名字，
同聲發出讓東方和西方一起震撼的聲音。
讓我們一起升起那面鮮艷的五星紅旗吧，
在冉冉升起的紅旗下齊唱那首豪邁的進行曲!
手拉手讓我們挽成一道壯美的萬里海疆吧，
咱們歸來的艦隊正要在你美麗的港灣甜甜地休憩!
讓我們擁有同一條海岸線，
讓我們擁有同一座人民大會堂。
無數人的。
夢想。
和希冀，
幾代人的奮斗和流血，
今天我們終于迎來了您。
——一九九七年，七月一日。
誰能忘記那圓明園騰起的烈焰?
又怎敢忘記那虎門灘頭點燃的怒火!
那是一頁血寫的歷史，
那是一冊火烤的丹青。
滔滔香江水峨，
又怎能洗盡那一百五十余年的恥辱，
怎能流盡那一個半世紀也流淌不盡的血淚。。。。。。
七月一日，回家的日子，
七月一日，歸航的日子。
七月一日的早晨，
升起的是東方人的太陽。
七月一日的晨鐘，
敲響的是新世紀的鐘聲。
七月一日不再是炎熱的夏日，
那一天講述的是春天的故事。
七月一日之后我們不再屈辱，
我們將帶著自豪的笑容跨入下一個世紀。
巨龍正要騰飛，
巨輪已經啟航，
二十一世紀的曙光升起在東方的海平線上。
擦去明珠上蒙溺了整整一個半世紀的煙塵吧，
捧一束紫荊花，
站在我們自己的港口迎接您的歸航!
國恥深仇，百余載、今朝洗雪。
憶往事、全民怒吼，英夷作孽。
炮艦侵疆強販毒，群豪抗敵甘流血。
腐清廷、割地又賠銀，金甌缺。
龍昂首、英旗撤。存兩制，棋超絕。
讓山河更美，國強民悅。澳島歸來時亦迫，
中國臺灣回返疆無裂。待此時、把酒祭軒轅，觴英烈。
經過一個世紀的路程。
走向你。
走向團聚的大門。
橋上歷史的鐘聲。
正在敲響回歸的喜悅。
多少激動的淚水和。
萬語千言。
沿著你架設的道路。
伸向每個炎黃子孫的心房。
此時此刻。
我愿意。
用我的雙肩托著我的祝福。
成為一座橋梁。
貫通黃土地的血脈。
然后讓你作為石碑。
在那里。
為我們的民族佐證。
警示后人。
一洗國人恥，
百年滄桑盡。
長江乾坤流，
黃河日月奔。
腳步意鏗鏹，
男兒志豪情。
共慶歸來日，
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