愛吃糖果的小豬（專業21篇）

優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式，它需要作者用心去感悟和表達。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇一

在茂密的大森林，住著一只小豬，它的名字叫歡歡。這只小豬非常愛吃糖，總是糖離不開嘴。每次媽媽說它時，小豬歡歡就會說：“歡歡我呀，愛糖就像老鼠愛大米！”就是這只小豬天天一刻不停地在吃糖，而且沒有早晚刷牙的好習慣，所以牙總是黃黃的，還有些牙縫都變黑了。

媽媽對歡歡說：“歡歡，少吃些糖吧，看你的牙都成什么樣了？”可是歡歡才不聽呢，又把糖塞進嘴里。有一天的夜晚，大森林里非常安靜，小豬歡歡的牙忽然痛了起來，疼得它在床上直打滾兒。貓醫生一檢查：“哦！原來是牙快爛完了。”貓醫生給小豬拔牙后，對小豬說：“都是蛀蟲在作怪，以后要勤刷牙，少吃糖，否則其它的牙也會壞掉！”小豬按照貓醫生說的去做了。以后再也不吃糖了，果然牙齒也沒有再疼過。

小豬睡覺教案。

《小豬教室》觀后感。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇二

小豬是個特別愛吃糖的孩子，不管在家還是在學校它都帶上了糖，所以大家都叫它“糖果大王”

一天，小豬放學跑回家，問爸爸有沒有糖，爸爸為了防止小豬多吃糖就把糖藏了起來，可是小豬對糖的氣味敏感，一下子就找出來了，豬爸爸拉著小豬去他的房間反省反省，小豬很不情愿的嚷：我要吃糖，我要吃糖。。。。。。

一天，小豬的牙突然疼了起來，疼的它眼淚一顆顆的往下掉。豬醫生一檢查，是糖精在做怪。醫生對小豬說：“病從口入，這是你吃糖吃的太多所造成的，拔了牙你就不疼了，今后不要多吃糖了，吃完糖后要刷牙。”

小豬按照豬醫生說的做了，從此他的牙再也沒疼過。糖果大王的外號也沒了。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇三

從前，森林里住著一只可愛的小豬撲撲，它不僅僅很可愛，還很愛吃糖呢！撲撲上學吃，放學吃，早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，只要除了睡覺，它的嘴就不可能閑得下來。

一天下午，撲撲把糖盒子悄悄地塞進被窩里。晚上，它把下午藏的糖盒子里的四塊糖吃完后，心想：要是每天都能吃糖的話，我六歲時的愿意就實現了。撲撲剛想完這些話便迷迷糊糊地睡著了。夢里，它看見一個用糖果做的屋子。門是難溶化的巧克力做的，墻是草莓味的糖做的，屋頂是西瓜味的糖做的。撲撲走進屋子一瞧。喲。枕頭是白色的棉花糖，被子是色的糖做的。撲撲啃啊啃，直到它醒來以后才發現枕頭上全是唾沫。（唾沫的意思是口水）。

第二天下午，撲撲放學回到家，它把門推開一個縫，用左眼掃描了一下屋里。“咦，豬呢？”撲撲見爸爸媽媽都不在家，高興地歡呼起來，“耶，我可以大吃特吃嘍！”撲撲快速地取出糖盒子，就狼吞虎咽地吃起來，有時還來個雜技表演，撲撲把一顆糖拋到空中，對準糖降落的地方，再張開嘴，糖就不偏不斜地落在了撲撲的嘴巴里。沒過一會兒，一盒糖就吃光了。撲撲打了個響嗝兒，它又看見衣服上有糖屑子，便伸出舌頭舔了舔，嗯，味道不錯。

日子沒過多久。一天，撲撲的牙疼了起來，于是，它連滾帶爬地到鏡子瞅個明白。撲撲張開嘴，一看，啊，一只小蟲在牙齒上鉆了兩個洞！它大聲喊道：“爸爸媽媽，快帶我去牙科！”

到了牙科，松鼠牙醫問撲撲：“吃了糖嗎？”撲撲的聲音像了一樣小，語氣很羞恥地回答：“有……”只見牙醫打開頭上的手電筒，拿出銀光閃閃的鉗子。“開始拔牙！”“撲嗵”一聲，撲撲暈倒在地上。

從此以后，撲撲養成了天天刷牙的好習慣。它還編了一首兒歌（少吃糖）。

少吃糖好孩子少吃糖。吃多糖，生蛀牙。刷牙最重要，保護牙齒要記牢，要記牢！

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇四

“叮咚，叮咚”又是小豬到糖果店買糖果的時間了。一進門，牛伯伯便熱情地說：“你好，小豬，又是來買糖果的吧！”小豬高興的說：“是的，給我一盒草莓味的和一盒巧克力味的。”說完，牛伯伯就從柜臺里拿出兩盒美味的糖果，親切的說：“給你，小豬，你以后要少吃糖果啊！不然會牙疼的。”小豬滿不在乎，放下十元錢，拿上糖果就跑出了糖果店。

回到了家，媽媽正在廚房里做飯，看到小豬又買了兩盒糖果，便氣沖沖地說：“這是第幾盒了呀？別吃了，明天再吃。”小豬很不情愿地把糖果放到了桌上，到臥室寫作業，寫作業時也滿腦子想著糖果。最后，小豬還是趁媽媽不注意時把糖果拿到臥室開始吃，吃到第二十顆時，果然，和牛伯伯說的一樣，牙開始疼了，疼的小豬“哇哇”大哭。媽媽聽到了哭聲，馬上跑到了小豬的臥室里，見小豬坐在地上哭，桌子上擺著一盒快吃完了的糖果，明白了小豬為什么哭，就趕緊抱起小豬到醫院看牙齒，醫生檢查后發現小豬的牙齒上有一個洞，便對小豬說：“是蟲子吃了你的牙，把蟲子清理了，再敷上藥膏就可以了，不過以后要少吃糖，多刷牙才行。”

小豬按醫生說的去做了，一天刷兩次牙，也不再吃糖了，從此小豬再也不牙疼了。

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愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇五

小豬花花特別喜歡吃糖果。每天它都要吃上整整一大盤的糖果，別人一直在勸阻它：“你不要吃這么多的糖果了，這樣對你的身體不好。”可是小豬花花一直我行我素，依舊一大盤一大盤地吃糖果。因此它的好朋友長頸鹿薩拉貝給小豬花花起了一個外號：“糖果的殺手”。

有一天小豬花花滿頭大汗地從外面的花園里匆匆忙忙的跑回來，邊跑邊叫著：“爸爸！爸爸！我餓極了，家里有沒有吃的東西？”還沒有等爸爸回答小豬花花，小豬花花一眼就看到了擺在飯桌上的滿滿一盤糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓著糖果丟進了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起來。小豬花花的爸爸連忙阻止到：“你可要少吃點糖果，否則你的牙齒會壞掉的！”“知道了！知道了！別說了，我盡量會少吃的！”小豬花花不耐煩地說道。就在當天晚上大家坐在客廳里看電視的時候，小豬忽然叫了起來。“唉呀！痛死我了。”小豬花花的爸爸和媽媽連忙問：“花花，你怎么了？”“我的牙齒痛得歷害，媽媽救撲（命）啊！”小豬花花痛得連說話都漏風了。嚇得小豬花花的爸爸媽媽連忙抱起花花跑到了醫院牙科看醫生。醫院的大夫檢查后說對小豬花花全家說道：“牙齒壞掉了，侵害到牙神經，所以牙齒才會痛的。”“花花怎么牙齒會壞呢？”爸爸疑惑的問道。“是因為他吃糖太多了，牙齒啊所以來了一些小客人，與他啊一起共享美餐呢。”醫生說道。小豬花花羞愧的低下了頭。

沒有了糖果吃，便一個個搬家了。小豬花花的身體也就越來越健康了。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇六

小豬長得很可愛，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，很討人喜歡。可它有個壞毛病，就是愛吃糖。

它一回家，就抓起幾顆糖往嘴里塞，它一邊吃，一邊說：“糖可真甜呀，要是每時每刻都能吃到糖該多好呀！”豬媽媽看見了，囑咐道：“少吃點糖啊，不要到時候滿嘴都是蛀牙。”小豬不耐煩地揮了揮手，說：“知道了知道了，真啰嗦！”豬媽媽無可奈何地搖了搖頭，去做家務了。

到了晚上，小豬也不刷牙，它心想：刷牙多麻煩呀！明天再刷吧。小豬不但不刷牙，睡覺時還偷偷地往嘴里放了幾顆糖。就這樣，時間一天一天地過去了。突然有一天，小豬的牙齒疼了起來，疼得它在地上直打滾兒。豬媽媽趕緊帶小豬去看牙醫。

豬媽媽向醫生說明了小豬的情況，醫生斷定小豬是有蛀牙了。醫生讓小豬躺下來，拿出鉗子就要給小豬拔牙。小豬害怕極了，怎么都不肯張嘴。醫生不高興了，對小豬說：“如果你以前不吃那么多糖，今天怎么會來這兒拔牙呢？你趕緊把嘴巴張開，現在不拔，以后會更疼！”小豬聽了醫生的話，只好把嘴張開。好心的醫生給小豬打了麻藥，這樣小豬就不會疼了。拔完牙醫生語重心長地對小豬說：“以后你不要吃太多糖，早晚都要刷牙，牙齒就不會疼了。”小豬以后天天照醫生說的那樣做，牙齒真的再也沒有疼過了。

小朋友們，你們可不要多吃糖啊。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇七

從前，在一片大森林里，住著許許多多的小動物。

有一天，小豬笨笨高高興興地出門去玩了。走到公園，他看到小猴聰聰在吃著什么東西，他走上前去，說：“聰聰，你吃什么呢?好吃嗎?”聰聰大笑道：“哈哈哈……笨笨，你可真夠笨的呀!連糖都不知道,這當然好吃。”“這是糖?”笨笨說，“能給我一粒嗎?”聰聰大方的說：“好呀!我們可是好朋友呀!不過，你吃后可不能多吃，會長蛀牙的，每天只能吃一兩粒哦!”“知道了，知道了。”笨笨不耐煩地說。其實，笨笨口上是這么說，但是，心里早就忘了。吃了以后，自己也買了一包。

從此，笨笨每天起床一粒，早飯前后一粒，午飯前后一粒，晚飯前后一粒，就連睡覺也要吃一粒，空余時間有空也要吃一粒。就這樣，過了許多天。這天早上，笨笨起床時，突然牙疼了，疼得他哇哇直叫。鄰居小羊咩咩聽見了，急忙趕來，說：“怎么了?怎么了?”笨笨說：“我……我牙……牙疼。”“我送你去小兔心心那吧。”“好吧，謝謝。”到了心心那，心心查看了笨笨的口腔，嘆了一口氣：“唉!這牙齒都蛀掉了，要拔牙。”笨笨最怕打針了，聽了心心的話，雙腳都在發抖。心心說：“忍一下就好了。”就這樣，才拔好了牙。

小朋友，糖雖好吃，但不可以多吃，會長蛀牙的。

小豬睡覺教案。

《小豬教室》觀后感。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇八

從前，有只小豬它很愛吃糖，每天它必需吃五塊糖。否則它就會哇哇大哭起來。

每天媽媽都說：“小豬，少吃些糖吧，糖對牙齒不好。”可是小豬不吃糖總覺得這一天少了些什么。其實，小豬很小的時候就愛上了“吃糖”，可是那個時候它還小不懂事，不給它吃它就哭。慢慢的養成了壞毛病。

一天晚上，小豬覺得牙很疼，便叫了起來：“哎喲！哎喲！疼死我了！快救救我呀媽媽！”這時豬媽媽抱起小豬就往醫院跑。到了醫院，醫生說：“你吃了多少糖呀？牙齒全都壞掉了！”這時豬媽媽說：“都怨我讓你吃這么多糖，實在是對不起呀！”小豬說：“都是我不好，吃那么多糖還不聽您的話，對不起。”

從此以后，小豬再也不吃糖了，又變成了好孩子。

小豬睡覺教案。

《小豬教室》觀后感。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇九

小豬肥肥最大的愛好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果攤在桌子上美美地品嘗，寫作業的時候也吃糖，睡覺前還吃糖，去上學的時候還在書包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他樣樣愛吃。他經常給別人炫耀說自己一天能吃一百粒糖呢。

有一天，肥肥突然感到牙疼。俗話說得好，牙痛不是病，疼起來可真要命！肥肥疼得滿地打滾。他捂著腮幫子，跌跌撞撞地去了醫院。

山羊醫生仔細地檢查了肥肥的口腔，他大吃一驚，說：“天哪！你的牙齒上面好多黑洞啊，這叫齲齒！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地問：“吃糖會有這么嚴重嗎？”山羊醫生語重心長地說：“肥肥啊！糖果雖然好吃，但吃得太多會使牙齒上面滋生很多細菌，時間長了會破壞你的牙齒，就會特別疼痛。今天我給你先補一下壞牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙啊！”肥肥慚愧地低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。

從此，小豬肥肥改掉了愛吃糖的壞習慣，每天早晚堅持刷牙，牙齒變得又白又亮，再也不疼了。

小豬睡覺教案。

《小豬教室》觀后感。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十

夢中我來到了一個陌生的地方。“啊！這是哪兒？”到處散發著糖的味道。“這是糖果別墅”，一個沉悶的聲音說，“你的一個朋友給你交了旅行費，你可以在這兒玩上三天”。“可我要上學啊？”我著急地說。那個聲音沒有回答就消失了。“糖果別墅？”我一邊走，一邊自言自語，“會是個什么地方呢？”走到路上，一輛馬車過來了，這輛車子既豪華又美麗，肯定是大戶人家才能開的。我坐上了馬車，車子自己發動了，真是先進。我走進了碩大的客廳，這里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力電視，軟糖沙發，還有熊博士電燈……你見了一定會大吃一驚的。

我走出客廳門，來到了一個湖邊，湖邊停著很多船，船是用各種各樣的水果做成的。我上了一條香蕉船一看，原來船體是一個巨大的.香蕉，而船槳是一個根特大號的薯條。我用薯條劃一會兒香蕉船，又咬一口船和船槳。只聽“嘭”的一聲，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么辦？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原來是桃汁啊。對了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！這主意不錯。可是兩小時過去了，我就是喝不完，只能游上岸了。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十一

1.將各種各樣的糖果按照某一種特征進行分類。

2.增強與同伴的合作能力，體驗合作活動的愉快。

3.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

4通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

1.幼兒人手一盤糖果(其中有某一特征不同，如種類不同，顏色不同、形狀不同、包裝不同、軟硬不同等)、小盤子個兩只。

2.每組糖果一籮筐(其中有四種不同種類、不同形狀、不同顏色的糖果)、小盤子每組若干。

3.視頻展示儀。

1.引導幼兒將糖果按不同的特征分類。

(1)師：現在請你們把這些糖果分一分，把相同的糖果放在一個盤子里。

(2)幼兒操作分糖果。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒能邊操作邊講述"我把××糖果放在一起"并引導能力強的幼兒嘗試用不同的方法來分糖果。

(3)幼兒展示(在視頻展示儀上)和交流分糖果的過程與方法。

師：請你說一說是怎樣分糖果的，把那些糖果放在了一起。

幼a：我把圓糖果放在一起，把方糖果放在一起。

幼b：我把瓶子裝的糖果和盒子裝的糖果分開，把瓶子裝的糖果放在一起，把盒子裝的糖果放在一起。

2.游戲："糖果超市"。

(1)討論糖果超市的糖果怎么分。

師：了"糖果超市"的糖果真多，你們準備怎樣把它們分一分?

幼a：把不一樣的糖果都分開來。

幼b：把一樣顏色的糖果放在一起。

(2)幼兒給"糖果超市"分糖果。幼兒想出了許多不同的分法來分糖果，可究竟采用哪種方法呢?平平想出了舉手表決的方法，最后幼兒決定用按顏色特征來分，"糖果超市"的營業員一起動手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齊齊。

(3)幼兒交流分糖果的過程。

師："糖果超市"真整齊，請營業員來介紹一下你們是怎么分的。

幼a：我把紅色糖紙的糖果放在一起，綠色糖紙的放在一起，蘭色糖紙的糖果放在一起，黃色糖紙的糖果放在一起。

幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把潤喉糖放在一起。

幼c：我把圓的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把長圓的糖果放在一起。

在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十二

說到這里，大家一定知道我的水果是什么了吧！對，它就是——獼猴桃，它含有豐富的維生素a、、c以及鉀、鎂、維生素等，所以說它的營養價值遠超過其他水果。

我喜歡獼猴桃，我也愛了解獼猴桃。

一年級:1456990720。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十三

在一個森林里有一只愛吃糖的小豬，名叫阿西。因為它愛吃糖，小動物們都叫它“糖鬼”。阿西長著一對大耳朵、一個大肚子還有一個大鼻子。它特別喜歡吃糖，上學時吃糖，寫作業時吃糖，看電視時也吃著糖......

有一天，小豬阿西跑到小貓咪家又買了一盒糖，沒回到家就開始吃起來，而且吃得津津有味。吃完后，覺得牙有點痛，它跑到鏡子前張開大嘴一照，呀！一顆顆小黑牙在鏡子里呈現出來！可是阿西依然繼續吃糖，而且每天還不刷牙，時間久了，終于有一天小豬阿西牙痛的厲害，豬媽媽只好帶它到醫院看醫生。小兔醫生查看后沒有辦法只能一顆顆將阿西的小黑牙拔下來，痛得小豬哇哇直叫。

小兔醫生囑咐阿西，以后不能再吃糖，要養成每天早晚刷牙的好習慣！

投稿人：郭立業滁州一小三（2）班。

指導老師：金燕。

郵箱：

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十四

“嘰嘰嘰，喳喳喳”糖糖又停在陽臺上叫了，糖糖是一只小鳥兒，它的媽媽把它遺失在了我家的陽臺上，我把它拾起來養在了鳥籠里，細心地照顧著它。

糖糖是一只漂亮的小鳥兒，它披著一身黃色和綠色互相交錯著的衣裳，眼眶邊還有一圈烏黑的毛，好像戴了一副眼鏡，它不僅漂亮還很有學問呢。

那天，我在家里做作業，寫了一會兒，就覺得不太對勁兒：今天糖糖為什么沒叫呢？我放下作業跑到陽臺上才發現，糖糖正盯著一張舊報紙看呢，可也不只是不是在看。我撲哧一聲笑了。對媽媽說：“媽媽，我們家又有了一個‘書呆子’了！”“誰啊？”您過來看唄。”媽媽一看一笑了起來。

別看它裝學問，其實它很會吃，而且就是一張五香嘴，那天我玩電腦時正在吃牛肉干兒糖糖見了，連忙叫了起來，好像在說：“我也要我也要。”我看它那樣兒，便扔了一粒給它。中午吃飯時，我把飯端在陽臺上吃，還沖了一杯果汁，糖糖又嚷嚷起來，我拿它沒辦法只好往它的水杯里倒了一點兒，它立馬不吵了，低下頭：吧嗒吧嗒”的喝果汁去了。

有一天，糖糖站在鳥籠里發呆，我喂它什么它也不理我，只是凝望著屋檐上跳來跳去的麻雀，我想：糖糖也一定想擁有自由吧，我戀戀不舍的打開鳥籠，它“嗖”的一下就飛往了藍天。

那天，我站在陽臺邊給仙人掌澆水時，突然看到了糖糖，它站在防盜網是唧唧喳喳的叫著，那聲音是那么的悅耳，那么的清脆。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十五

森林鎮里有一只胖乎乎的小豬，特別喜歡吃糖，附近的小動物都叫他“糖豬”。

有一天，放學后，小豬回到家把書包扔到了一邊，就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看著空空的糖罐，想：“昨天，我把糖一次全吃光了，要是留下一點就好了！”這時，豬媽媽下班回來了，高興地說：“小豬，雞大嬸送你了一盒糖，快來看看吧！”小豬飛奔過去，高興地叫道：“呀！太好了！我正愁沒糖吃呢！現在終于可以飽飽我的口福嘍！”

“砰砰”，有人敲門了，鄰居小兔來找小豬玩耍。小豬熱情地盛了兩盤糖，把一盤糖放到小兔面前大方地說：“小兔，你來的正巧，我們一起吃糖吧！可甜啦！”剛一說完，小豬就狼吞虎咽地吃起糖來，三兩口就吃了精光。小兔看著都驚呆了，嚇得半天不敢吃糖。小豬抬頭看看了小兔，搖搖頭說：“小兔，你不想吃糖啊，不能浪費糧食啊，我來幫你吃吧！”小豬又開始埋頭吃糖了。小兔勸小豬說：“別吃太多糖，會長蟲牙的！”小豬不停，說：“哼，你是嫉妒我，我才不會聽你的呢！”

到了晚上，小豬的牙疼得睡不著，豬媽媽忙送他去醫院。醫生說：“你長蟲牙了，要拔牙！”小豬痛苦地拔掉了蟲牙。

從此，小豬一看到糖就會想起拔牙時的痛苦，漸漸地改掉了亂吃糖的壞習慣。

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愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十六

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班《愛吃糖果的大獅子》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、觀察繪本畫面，簡單閱讀繪本內容。

2、在故事情境中，給糖果按顏色、形狀分類。

2、顏色、形狀操作卡。

（一）觀察繪本畫面1、播放恐怖的音樂，聽一聽，什么可怕的動物來了？

這只獅子可怕嗎？你覺得哪里可怕？

2、教師講述：“很久很久以前，森林里住著一只大獅子。它有一口非常厲害的牙齒，特別喜歡吃小動物。”

鼓勵幼兒學一學狐貍的表情。

猜一猜，獅子會不會收下狐貍的禮物呢？

4、教師講述：“獅子從來沒有見過這么多漂亮的糖果，很開心，滿意地收下了狐貍的禮物，大獅子大口大口地嚼著糖果，一邊吃一邊說甜甜的糖果真好吃”。我們也來學一學大獅子吃糖果。

（指導策略：這一環節的閱讀繪本，教師主要引導幼兒觀察畫面中動物的表情，猜測動物的語言，想象情節的發展。）（二）按顏色分類1、教師講述：“這天，輪到小兔子送糖果。大獅子看見了五顏六色的糖果，就張開了嘴巴大聲說——我要吃所有紅色的糖果！”小朋友，哪些糖果是紅色的呢？幼兒在電腦上操作小動畫：單擊紅色的糖果，這些糖果就移下來擺成一排。

（指導策略：幼兒親自點擊鼠標操作聲形俱備的小課件，當鼠標在紅色糖果上點擊時，電腦立即出現表揚聲，孩子充分體驗到了成功的喜悅。這一環節既鞏固了按顏色分類的知識，也為下一環節的集體操作做好了鋪墊。）2、出示紅標志：“于是小兔子把所有紅色的糖果都分了出來，送到大獅子面前”。

3、小兔子也把糖果車推到了我們這里。教師在黑板上操作：大獅子先選了紅色的糖果大獅子（邊操作），想象看，它還要吃什么顏色的糖果呢？教師隨著幼兒的講述把其它顏色的標志出示，貼在操作卡上。

4、幼兒操作，“請你按照大獅子的要求，把每種顏色的'糖果都找出來，貼在橫線上”。

（附幼兒操作卡1）（指導策略：將事先貼好顏色標志的分類操作卡藏在幼兒的座位下，操作時，孩子將“糖果車”上的糖果揭下來，按標志貼在橫線上。有了電腦操作的基礎，孩子自己操作時正確率較高。）（三）按形狀分類1、教師講述：“輪到烏龜送糖果了，大獅子說——我要吃所有圓形的糖果（錄音）。可是烏龜分不清那些是圓形的糖果，嚇得直冒冷汗。見烏龜不會分糖果，獅子生氣地大吼一聲。烏龜被獅子的吼聲震得飛出去很遠很遠”。

小朋友，獅子要吃什么形狀的糖果？出示圓形標志。

請幼兒上來在黑板上操作。

2、大獅子還會要吃什么形狀的糖果呢？出示其它標志。

3、小朋友，我們快來幫助小烏龜把糖果分出來吧！幼兒集體操作。

4、小朋友，你喜歡吃糖嗎？我們可不能像大師子一向毫無節制地吃很多糖哦，要不然會蛀牙的！

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十七

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十八

這天，媽媽喊糖糖去吃飯，可糖糖依舊坐在沙發上一動不動。媽媽生氣的說：“既然你那么喜歡電視，那你就到電視里去吧！”說罷，媽媽抄起遙控器，隨便按了幾個數字之后，一道紅光展現在母女眼前，：嗖“的一聲，糖糖被吸進了電視里。一進電視里，糖糖十分開心，因為可以和自己喜歡的卡通一起玩，可沒一會兒，糖糖卻不開心了，為什么？因為她想念媽媽做的可口的飯菜，但是沒有人幫她呀，糖糖只好忍著這一頓，這是她想：如果我是駱駝該多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，這樣我就可以吃到棒棒糖了。想著想著，到了晚上，她沒有地方睡覺，又很冷，怎么辦？沒有辦法，因為沒有一個人幫她，她一邊打著哆嗦，一邊想：完了，完了，我最不希望晚上到來，會不會有鬼？她一步一步的走在街頭，忍過晚上，早上，糖糖居然哭了起來，因為她想念爸爸媽媽，她不想待在這了，她心想：我之前過著衣來伸手飯來張口的日子，但現在……哎，如果能回家，我一定學會珍惜的教訓。

在她經歷了饑寒交迫后，她知道了媽媽的愛，知道了媽媽的關心，知道了媽媽對她的愛。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇十九

今天，媽媽買了一些花生大的糖果，一邊看電視一邊吃，“蘋果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一個一個的數，就在我要把最后一顆糖果放入口中的前0.0001秒，媽媽從房間里走出來：“不許吃了！”把我的糖果扔進了垃圾桶。“我的菠蘿硬糖！”

晚上到了，那個糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生殼說：“喂，兄弟，你不要命了，我們垃圾桶里的東西走到哪里，都會倒霉，比如被人踩呀！被丟進更加臭的垃圾桶呀……”“可這總比沒有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我們就幫你一次！”忙活了一個晚上，菠蘿糖終于爬出來了，香蕉皮用花生殼和廢紙給它做了個熱氣球，還給了它一根針，讓它在緊急關頭使用。

菠蘿糖給自己起了個名字叫糖糖，就坐熱氣球飛走了。糖糖一出來，就高興極了，外面的世界可大了，有許多房子，有汽車，還有花草樹木……只不過這些東西糖糖都還不認識。糖糖飛到運動場，看見了好多人，它明白，這些人是會吃了自己的，可它在天上，一點也不害怕，忽然，一個棍子朝熱氣球飛過來，熱氣球“啪”的一聲爆炸了，糖糖掉在了足球場里，眼看足球就要壓到它了，糖糖連忙往前滾啊滾啊，滾了好久，他一直以為足球在跟著它，滾到了郊外，忽然掉進了一個洞里，兩只小兔子抓住了它。“媽媽！快來呀！”兩只小兔子叫著，一只大兔子來了，“啊！寶石！”大兔子高興極了，“我們要發財了！”糖糖害怕極了：“我不是寶石，你們不要賣掉我。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇二十

星星是一只小豬，小時候他經常生病，總要吃藥，而星星很怕吃藥。為了讓星星更好地吃藥，因此爸爸媽媽就買了些五顏六色的糖果放在家。沒想到從此以后，星星就愛上了糖，每天回家后的第一件事就是吃糖。

這天放學后，星星回到家，對媽媽說：“媽媽，我餓了，我要吃糖。”他看見桌子上有糖，連忙狼吞虎咽地吃了起來。這時媽媽走來，對星星說：“星星，不能再吃這么多糖了，吃多了會蛀牙的。這些糖是給你吃藥時吃的。”可星星卻不以為然：“媽媽，不會的，我就不信，這么好吃的糖，會把我的牙蛀掉。”說完便繼續低頭吃起了糖。媽媽也無計可施，嘆了口氣，失望地走開了。

一天晚上，星星感覺牙齒有些疼，還以為是要換牙了呢，便繼續睡覺。可是，牙疼得越來越厲害，疼得他在床上直打滾兒。星星大聲喊起來：“媽媽，快來！我牙疼！”媽媽連忙趕了過來，但是星星已經疼得無法說話了，只能用手比畫。媽媽見狀，連夜把星星送到醫院。醫生給星星打了止疼藥，星星這才安分下來。接著，醫生給星星做了檢查，語重心長地對星星說：“孩子，你的牙齒疼得這么厲害，和你吃糖有很大的關系。多吃糖后，牙齒就會蛀掉，蟲子們就在你的牙齒中安居樂業，牙齒就會有一個個的.小洞，到時候你吃飯可能都很疼。今后要少吃糖，多吃飯，還要按時吃藥。”

星星聽了醫生的話，按照他的話做了。從此他的牙齒一次也沒疼過，身體也更棒了。

愛吃糖果的小豬（專業21篇）篇二十一

其實，第一年，我們可能是，最好的朋友。第二年，我們可能是很好的朋友。再下一年，我們可能是不常說話的朋友。第四年，我們可能是連話都不想說的朋友。所以，我想告訴我的朋友們，我們還能在一起多久？我們在一起的時光還剩多久？你們，對我來說是最珍貴的，因為你們的出現改變了我的人生。不論多么的溫馨、還是多么的親近，我只想讓你們知道我沒忘記。也告訴我的老朋友，我永遠也不會忘。.。.。記得，每個人都需要朋友。有一天，你可能覺得自己沒有了朋友，只要記得這些話，你就會欣慰的知道，還是有人在乎你的。

小學六年生活中，我最感謝的，還是我的老師。她們無私地教給我們知識，像對待自己親孩子一樣，對待我們。讓我們在學校也會覺得很溫暖，就像媽媽無時無刻的在我們身邊。我們曾經讓您們生氣，現在想想，還真是羞愧不已。