情況匯報的頻率和方式可以根據工作需要和團隊要求進行調整。通過學習這些范文，可以提高自己的情況匯報能力，在工作中更加得心應手。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇一
根據市直機關工委關于對《關于對市直機關黨組織學習教育和“三會一課”落實情況開展自查自糾的通知》，我支部認真開展全面自查工作，現將自查情況匯報如下：
一是定期開展學習教育和“三會一課”。黨支部圍繞工作要點，結合黨員教育、發展黨員等工作實際，每月召開一次支部黨員大會，并根據需要隨時召開；每月召開一次主題黨日活動；每季度至少上一次黨課；每年至少召開一次組織生活會。二是嚴格會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄，完善會議程序，規范會議記錄格式，提高會議效率，每次會議都形成明確的工作安排和決議，會后及時將相關材料歸檔，提高會議和黨課的質量。三是嚴格執行請假制度。黨員若因事不能參加會議或黨課的，必須按相關規定程序提前辦理請假手續，并另擇時間學習會議精神。
黨支部根據工作實際、黨員思想特點和現實形勢的發展變化，不斷豐富創新學習教育形式和“三會一課”的內容。堅持把黨員學習教育內容同黨員實際需求和業務工作相融合，將政治理論學習、法律法規學習、黨員民主評議等納入“三會一課”的同時，還采取座談會、談心會等多種形式，不斷地提高“三會一課”學習教育的質量，全方位提高黨員素質。
黨支部結合實際嚴格落實“三會一課”制度，確保組織活動的針對性、實用性和操作性。對“三會一課”的內容，黨支部事先有準備、有安排，做到了重點突出，確保了活動實效，并建立考勤制度，嚴格紀律，要求所有黨員按時參加“三會一課”，確保學習效果，不斷提高黨組織學習質量。
下一步，黨支部將繼續堅持“三會一課”學習教育制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會，上好黨課，使“三會一課”制度取得更大的成效。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇二
今年，鎮黨委將“三會一課”、黨員積分制管理工作作為規范基層黨組織、黨員黨內組織生活的重要舉措，為更好的抓好此項工作的貫徹落實，5月5日-6日，鎮黨建辦對全鎮31個行政村“三會一課”制度落實、黨員積分制管理工作情況進行了集中檢查，現將檢查情況通報如下：
從檢查情況來看，今年以來，各村黨支部能以“三會一課”制度貫徹落實為切入點，嚴格規范黨內組織生活，“三會一課”等黨內組織生活在各基層黨組織得到了全面恢復和規范。
1、黨支部支委職責全面健全。今年以來，在鎮黨委的推動下，大多數基層黨組織更加注重支部黨內組織生活規范，特別是鎮頭、劉家黨支部，能夠明確支委各自職責，支部能按照實際情況合理劃分黨小組，為“三會一課”制度貫徹落實奠定了組織基礎。
2、“三會一課”制度全面建立。特別是榆林子、程王、東堯等黨支部建立本支部“三會一課”等組織生活制度，對支部“三會一課”內容、時限、程序等作出明確要求，并建立相關臺賬，為“三會一課”制度規范開展奠定了制度基礎。
3、“三會一課”制度落實較前好轉。在群眾路線教育實踐活動的推動下，“三會一課”等組織生活制度落實較前大為規范，黨員發展、教育和管理有了平臺，為黨員經常受教育，增強黨員黨性意識，全面促進基層黨建工作規范化，提升基層黨建工作實效奠定了堅實基礎。
“三會一課”制度落實雖然較前大為規范，但是，通過檢查，還是發現了不少問題。
1、部分黨支部堅持“三會一課”不嚴格。特別是南坡、小寧黨支部“三會一課”等組織生活制度執行不規范、不嚴肅，存在隨意性和消極應付的現象。有的支部開展“三會一課”達不到要求的最低頻次，有的支部把支委會與班子會、支部黨員大會與群眾大會、黨課與干部群眾政治學習，在制度上、執行上，不加區分，混為一談。
2、“三會一課”開展形式不夠靈活。多數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學學文件、念念報紙，不能認真備課，做到輔導學，深入學，“三會一課”流于形式。
3、部分黨支部書記“三會一課”業務生疏。部分村黨支部書記不了解、不熟悉“三會一課”制度的基本內容、程序和要求，加之農村黨員素質相對較低，“三會一課”組織難，相當一部分黨支部在“三會一課”記錄上有造假現象。
4、“三會一課”資料不規范。相當一部分黨支部不注意“三會一課”記錄、資料的收集管理。有的支部會議記錄要素不全、記錄太簡略。有的支部把支部會議記錄、村委會會議記錄混用，有的不妥善保存資料，造成會議記錄丟失后，事后補記的記錄時間程序不合邏輯。
(二)通過“三會一課”檢查發現的其他方面的問題：
1、對黨員積分制管理工作認識不足。4月份，鎮黨委已下發《關于促進黨員作用發揮實施積分制管理的意見》，并先后兩次召開會議對此項工作進行專題安排，但各村支部書記作為黨員積分制管理工作的第一責任人，止目前并未召開會議進行傳達、部署，特別是有相當一部分村對下發的文件并認真學習或已遺失。
2、發展黨員程序不夠規范。從“三會一課”會議記錄來看，相當一部分黨組織發展黨員缺少環節或者會議組織不夠嚴密，時間節點不合邏輯關系，甚至出現概念混淆，發展階段與會議研究內容不符的情況。
3、黨員教育管理不到位。部分基層黨組織對所管理黨員底數不清，交納黨費人數與支部實有黨員人數不符。部分黨組織無黨員花名冊、流動黨員臺賬。有的黨組織對無故不交納黨費，不參加組織生活的黨員不提醒，不批評，不教育，不處理，放任自流。
4、遠程教育重視不足，收視率低。相當一部分村對遠教工作重視不夠，不能按照鎮黨委統一安排，認真落實年度教學計劃，特別是每月4次以上有效點播次數不能保證，尤其是衛星模式站點，不能及時上傳收看記錄，致使全鎮名次長期靠后。同時，對遠程教育“三薄一冊”填寫不及時、不詳細、不規范，不能準確反映教學活動全過程。
組織設置臺帳、黨員花名冊、入黨積極分子名冊，按要求做好黨員黨費基數核定和收繳工作。要加強活動陣地建設，按照“六有”標準，建好規范化的黨員活動室，為開展“三會一課”打下堅實基礎。
2、落實主體責任。各村黨支部書記要充分履行抓基層黨建工作的主體責任，進一步對“三會一課”制度落實、黨員積分管理等工作進行詳細安排部署，指導完善“三會一課”計劃、細化活動臺賬、規范活動記錄，嚴格開展黨內組織生活。
3、加強制度建設。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會一課”為主的各項黨內規章制度建設。把制度建設作為明確基層黨建工作職責、任務和要求的一項重要措施，切實實現黨建工作制度化、科學化。
4、嚴格管理監督。鎮黨委將進一步建立基層黨支部“三會一課”管理臺帳，準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。鎮黨建辦要指導各支部及時做好“三會一課”資料收集整理和歸檔。黨委委員要經常性深入聯系點列席基層支部黨員大會，要經常調閱或現場檢查會議記錄等重要黨建資料。今后，凡是在研究黨員等重大工作上，出現程序不規范的，在追究黨支部書記等相關人員直接責任的同時，還要追究包抓聯系領導、包村干部的指導責任。要嚴格落實黨員簽到或署名制，基層黨組織要對無正當理由不參加“三會一課”的黨員，要給予嚴肅批評教育，情節嚴重的，要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴肅處理。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇三
接到市直工委的通知后，我們立即向主管領導及黨委書記進行匯報，并在第一時間召開支委會，將工作進行了安排布置，要求各支部嚴格按照工委文件要求對照檢查，開展好自查的基礎上，提出整改措施，抓好三會一課制度的落實。
黨支部“三會一課”制度，是健全黨內生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。通過這次檢查，也發現了我們個別支部，個別黨小組工作做的不到位現象，為此，我們要求各黨總支、各支部提高思想認識，首先支部書記要高度重視，多布置，多過問，真正做到時間、人員、內容三到位，并在具體工作中注意好方式方法。今年以來，機關各總支、各支部多數都能按照機關黨委年初制度的學習計劃，緊緊圍繞中心工作，把落實“三會一課”制度與落實行政工作同步實施，有的專門召開支委會、黨小組會，有的結合召開各類行政會議之機適時召開黨員大會與黨小組會并上好黨課，切實做到了將支部工作與行政工作同時布置、同時落實、同時檢查。
檢查中，我們發現要想嚴格落實“三會一課”制度，充分發揮“三會一課”制度的重要作用，黨支部就必須精心準備“三會一課”內容。要針對實際工作分析黨員的思想狀況，對照科學發展觀找準問題癥結所在，突出重點確立會議主題，力求解決部門存在的一到二個實際問題，努力讓“三會一課”的作用真正在中心工作中得到體現。如支委會，支部可以圍繞如何在完成當前各項工作中充分發揮黨員作用、在近期內如何加強黨員教育開展支部工作、怎樣來培養、發展新黨員等方面的內容來確立主題;黨員大會一般都是在學習政治理論知識的同時結合最近的工作實際討論決定支部工作、傳達貫徹上級文件精神、討論如何加強黨員先鋒模范作用發揮等方面的內容來確立主題;黨小組會一般圍繞黨員學習內容、根據黨員所需匯報支部工作的落實情況來確立主題，并將會議內容事先通知小組成員，讓小組成員自行學習、打好基礎、做好準備。
通過這次檢查，我們發現多數黨支部“三會一課”僅僅是單純的組織黨員讀讀報紙、學學文件，沒有很好的吸引力。今后，我們要注重質量，創新形式，充分調動黨員參與“三會一課”的積極性。多組織專題黨課輔導，交流談心、書面答題、黨員干部輪流主講、與開展黨日主題活動結合起來等黨員活動。如支部的黨小組會，黨小組長能夠結合部門的實際工作認真掌握主題，善于啟發引導、組織黨員圍繞主題深入思考，聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評;又如七月份的黨員活動與參觀遵義會議遺址及李大釗紀念館結合起來。今年以來，我們聘請市委黨校教授講黨課2次，聘請省旅游公司主任講禮儀，請師專教授講心理學，豐富了黨員生活。另外請支部書記主講的同時也可以請沒有擔任黨內職務的優秀黨員就某一方面的內容談談自己的認識和體會，有時也可以圍繞當前的工作，請黨員談談如何帶動身邊的干部做好部門工作開展交心活動。每次“三會一課”活動結束，支部都認真總結，及時記錄，注意保存。
總之，只有緊緊圍繞稅收工作實際與黨員的思想狀況，努力做到把學習工作化，把工作學習化，做到學習之中有工作，工作之中有學習，以學習促進工作，以工作促進學習，才能堅持落實好黨支部“三會一課”制度，才能將學習成果轉化為工作成果，將工作成果轉化為學習成果，最終發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇四
根據中共xx縣委組織部《關于對縣直單位度黨組織建設工作百分制考評的通知》，我局機關黨總支高度重視，認真領會《通知》精神，對照考核內容及考評細則，從黨組織建設、黨員隊伍建設、活動陣地建設、創先爭優活動四個方面二十一項內容進行自查，現將自查情況匯報如下：
一、組織建設方面。我局高度重視機關黨建工作，嚴格按照“五個好”基礎黨組織標準開展黨建工作，機關總支班子健全，分工明確，團結協作，增強了班子的凝聚力和戰斗力。制訂了《xx縣工商局機關黨總支黨組織工作制度》和《xx縣工商局機關黨總支度黨建工作要點》，對黨員活動日、黨員領導干部參加所在黨支部生活會等方面作了具體規定。一年來，班子研究黨建工作達六次以上，黨員活動達十次以上，“三會一課”記錄完整規范，幫扶工作效果明顯，貧困戶得到實際救助，群眾及社會反映良好。
了學習計劃。全年共學習了黨的十七屆五中、六中全會、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、省市縣黨代會會精神、胡-總-書-記“七一”講話等六個專題，通過學習，提高了黨員干部的學習能力、理論素養和工作本領，樹立起了xx部門“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀劃工作一盤棋”的良好氛圍。二是按照“五個表率”標準開展黨員先鋒崗活動，經全體黨員民-主評議，評出五名優秀共-產-黨員，機關黨總支被縣委授予“五好基層黨組織”榮譽稱號。三是嚴格按照規定的比例標準黨費收繳，有財務部門提供黨員收入數據，機關黨總支統一造冊，監察室復核，統一公示，統一收繳，真正做到了公開透明，按時足額上繳。四是積極做好黨刊征訂工作。按照組織部門分配的征訂計劃，在規定的時間內，完成分配計劃。五是做好群團工作。依爭創省級文明單位為契機，開展了“慶五一、首屆職工運動會”、“慶七一、頌黨恩”詩歌朗誦會、“黨員志愿服務移民搬遷活動”等，活躍了職工文化生活，增進了友誼，加強了團結。
三、陣地建設方面。投入專項資金，購置專門設備，設置了電教室、黨員活動室、老干部活動室、閱覽室等，高規格制作了黨建活動專欄。
四、創先爭優方面。為深化創先爭優活動，開展了“為民服務創先爭優”活動，并設置了“一三四”活動載體。通過具體實施，共選為優質服務窗口一個人民滿意xx-x一個，xx能手一個，xx能手一個。通過典型選樹，激發了廣大黨員干部創先爭優積極性。
一是督促檢查工作力度不夠。二是工作創新不夠。三是創先爭優活動資料整理有些欠缺。
一是加強對黨建工作的思考和研究。二是加強對工作的督促檢查，提高日常工作質量。三是多學習、多借鑒，力求在工作上有新突破。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇五
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黨支部“三會一課”制度，是健全黨內生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。通過這次檢查，也發現了我們個別支部，個別黨小組工作做的不到位現象，為此，我們要求各黨總支、各支部提高思想認識，首先支部書記要高度重視，多布置，多過問，真正做到時間、人員、內容三到位，并在具體工作中注意好方式方法。今年以來，機關各總支、各支部多數都能按照機關黨委年初制度的學習計劃，緊緊圍繞中心工作，把落實“三會一課”制度與落實行政工作同步實施，有的專門召開支委會、黨小組會，有的結合召開各類行政會議之機適時召開黨員大會與黨小組會并上好黨課，切實做到了將支部工作與行政工作同時布置、同時落實、同時檢查。
檢查中，我們發現要想嚴格落實“三會一課”制度，充分發揮“三會一課”制度的重要作用，黨支部就必須精心準備“三會一課”內容。要針對實際工作分析黨員的思想狀況，對照科學發展觀找準問題癥結所在，突出重點確立會議主題，力求解決部門存在的一到二個實際問題，努力讓“三會一課”的作用真正在中心工作中得到體現。如支委會，支部可以圍繞如何在完成當前各項工作中充分發揮黨員作用、在近期內如何加強黨員教育開展支部工作、怎樣來培養、發展新黨員等方面的內容來確立主題;黨員大會一般都是在學習政治理論知識的同時結合最近的工作實際討論決定支部工作、傳達貫徹上級文件精神、討論如何加強黨員先鋒模范作用發揮等方面的內容來確立主題;黨小組會一般圍繞黨員學習內容、根據黨員所需匯報支部工作的落實情況來確立主題，并將會議內容事先通知小組成員，讓小組成員自行學習、打好基礎、做好準備。
通過這次檢查，我們發現多數黨支部“三會一課”僅僅是單純的組織黨員讀讀報紙、學學文件，沒有很好的吸引力。今后，我們要注重質量，創新形式，充分調動黨員參與“三會一課”的積極性。多組織專題黨課輔導，交流談心、書面答題、黨員干部輪流主講、與開展黨日主題活動結合起來等黨員活動。如支部的黨小組會，黨小組長能夠結合部門的實際工作認真掌握主題，善于啟發引導、組織黨員圍繞主題深入思考，聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評;又如七月份的黨員活動與參觀遵義會議遺址及李大釗紀念館結合起來。今年以來，我們聘請市委黨校教授講黨課2次，聘請省旅游公司主任講禮儀，請師專教授講心理學，豐富了黨員生活。另外請支部書記主講的同時也可以請沒有擔任黨內職務的優秀黨員就某一方面的內容談談自己的認識和體會，有時也可以圍繞當前的工作，請黨員談談如何帶動身邊的干部做好部門工作開展交心活動。每次“三會一課”活動結束，支部都認真總結，及時記錄，注意保存。
總之，只有緊緊圍繞稅收工作實際與黨員的思想狀況，努力做到把學習工作化，把工作學習化，做到學習之中有工作，工作之中有學習，以學習促進工作，以工作促進學習，才能堅持落實好黨支部“三會一課”制度，才能將學習成果轉化為工作成果，將工作成果轉化為學習成果，最終發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇六
全面從嚴治黨包括黨的思想、制度、組織、作風和反腐倡廉“五位一體”建設，可謂包羅萬象、內容龐大，究竟從何處發力?黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》首段便回答了這個問題：“黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起”。從《準則》第二板塊可以看出，黨內政治生活包括堅定理想信念、堅持黨的基本路線等12個大方面，涉及到的范疇仍然不少，如果面面俱到地去抓，對基層而言，還是“老虎啃天，無處下嘴”。韓愈在《進學解》中說：“萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領”，以此用來比喻萬事萬物皆需抓住其著力點、關鍵處，就如同黨中央抓作風建設只聚焦于反“四風”一般，從黨內政治生活的若干范疇之中是否也可以抓住關鍵之點呢?筆者以為，隨著全面從嚴治黨向基層延伸，黨支部“三會一課”正是黨內政治生活的邏輯起點和重要支點，它就如同關公的大刀之刀刃、張飛的蛇矛之矛鋒，雖然只是薄薄的一線、尖尖的一點，但力量之強、作用之大不可小視。所以，就基層支部而言，加強黨內政治生活必須從“三會一課”加強起，規范黨內政治生活必須從“三會一課”規范起。
關于“三會一課”，中央組織部編寫的《中國共產黨組織工作辭典》上解釋說：“‘三會’指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會，‘一課’指按時上好黨課。‘三會一課’是黨組織生活的基本形式，是加強黨員日常教育管理的主要途徑。”加強黨的建設，基礎在基層，重點在支部，而“三會一課”乃是最基本的形式和最主要的路徑。我們黨之所以先進，之所以歷經艱難困苦而屹立不倒，根本原因就在于她有著嚴密、廣泛而龐大的基層組織體系，這種組織制度的先進性表現為，它既能夠迅速地把廣大群眾的意愿、訴求和表達反映到最高層，成為高層決策的依據，又能夠最快地把黨的主張、黨的領導、黨的思想、黨的政策落實到最基層，讓黨的聲音傳萬家、黨的理念在群眾中生根開花。反之，再好的政治主張，再好的方針政策，如果沒有廣大基層黨組織很好地去宣傳引導，去貫徹落實，那也不過是鏡花水月、海市蜃景罷了。所以，當年陳云同志就指出：“支部是黨的最下層的組織，也是黨的最基本的組織。黨的一切口號、主張、政策，依靠支部才能具體深入到群眾中去”;鄧小平同志強調：“提這樣口號，那樣口號，這樣方針，那樣方針，只有有了基層工作，有了經常工作，才有希望落實”;中央《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》指出：“要把黨支部建設作為最重要的基本建設”“要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部”。抓基層黨建工作，重點是把支部建設抓好，而抓支部建設，核心就是把“三會一課”抓牢。這是因為：
第一，“三會一課”有利于夯實基層基礎。我們知道，黨的組織由黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織構成，它們猶如一座金字塔，黨支部無論從地位上講還是從數量上看，都是托底的塔基。所以，江澤民、胡錦濤、習近平都反復強調：“基礎不牢，地動山搖。”全國有黨的地方組織3218個，黨的基層組織436萬個，其中：黨支部數達388萬個，占到黨組織總數的88.9%;從保山的情況來看，全市有黨的地方組織5個，黨的基層組織6772個，而黨支部數達5583個，占到黨組織總數的80%以上。如果這80%的黨支部都把“三會一課”作為邏輯起點，常態化地抓落實，制度化地抓到位，創造性地抓出彩，那么，黨內政治生活就不會失范，黨執政的根基就會堅如磐石。習近平總書記指出：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉”。黨支部既是黨的一切工作的力量支撐，又處于諸多矛盾交匯的最前沿，從這個角度講，以從嚴從實的精神抓好“三會一課”，讓所有黨支部強起來，乃是真正的長遠之計和固本之舉。
第二，“三會一課”有利于激活組織“細胞”。從全黨來講，黨支部是黨組織的“神經末梢”，黨員是黨組織的“細胞”。只有“下好支部這盤棋”，才會“點燃黨員這盞燈”。所以，我們黨從建黨之日起，就非常重視支部建設，1922年2月，在江西萍鄉縣安源鎮建立起第一個工人黨支部，1923年8月，在河北省安平縣臺城村建立起第一個農村黨支部，1927年9月，部隊途經江西永新縣三灣村時，人已不足一千，馬匹不過五十，就在“協盛和”雜貨鋪里，毛澤東提出“支部建在連上”的重大主張，從而改變了中國革命的命運，后來他在總結井岡山斗爭經驗時指出“紅軍之所以艱苦奮斗而不潰散，支部建在連上是一個重要的原因。”這個論斷是在總結深刻教訓的基礎上提出來的。我黨的軍隊原先并不是支部建在連上，而是支部建在團上。這種做法造成了嚴重后果，即“完全沒有抓住士兵”“故經不起嚴重的考驗”。“支部建在連上”提出了一個看似簡單其實非常重大的基本問題，即：基層黨組織的工作范圍問題，能不能抓住黨員的問題。《準則》指出：“黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會議”“每個黨員無論職務高低，都要參加黨的組織生活”。黨員作為黨的肌體的“細胞”，無論職務高下、職業千秋，全部都納入在不同的支部之中，以“三會一課”的形式開展黨內政治生活，既可以使領導干部以普通黨員的身份參與學習，又能夠讓普通黨員以平等的身份參與討論，而且工作范圍不大，人人皆可暢所欲言，個個都能表達思想，從而凸顯黨員的主體地位，激活黨員的內生動力。
第三，“三會一課”有利于支部強身健體。支部不強，啥事也麻煩;支部身強體健，干啥事都順。“三會一課”是支部自身建設的重要內容，何謂自身建設?就是自身健康、生活成長的需要，是一種力量“內聚”，仿佛一個人每天必須要吃三頓飯、睡八個小時一樣，不吃不睡就無法干活。“三會一課”對于黨支部而言，就像吃飯睡覺一樣平常。如果長期不開展“三會一課”，就如同一個人長期不吃不睡一樣，那便是病體，亦即軟弱渙散了。所以，開展“三會一課”，是支部“內聚”強身、蓄能增量的重要載體，支部自身建強了，然后辛勤勞動、發揮作用，通過推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧等方式，成為一個地方發展進步的根本推動力量。當然，“三會一課”究竟怎樣開展是一個問題，有的基層支部把研究具體工作、安排生產任務或者是開展文娛活動等作為“三會一課”的內容，這就背離了“三會一課”的初衷。《準則》明確指出：“‘三會一課’要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化”。我們知道，吃飯的時候主食只能是米飯而不是菜，吃菜是為了更好地吃飯，支部“三會一課”的主食即是政治學習、政治教育、黨性鍛煉。這是因為，黨的基層組織首先是政治組織，它是戰斗堡壘，其政治功能要充分發揮。政治功能的要義就是通過有效的思想政治工作，把黨員的思想武裝起來、作用發揮出來，然后“像吸鐵石一樣把群眾緊緊凝聚在一起”，團結帶領群眾堅定不移跟黨走。
第四，“三會一課”有利于支部凝心聚力。人是生產力中最活躍的因素。真正的黨建，著眼的并非一件一件具體的“事”，而是研究如何做好“人”的工作，說到底就是運用黨建思維(黨建思維是一種系統思維)，把支部成員的積極性激發出來，把黨員的帶頭作用調動起來，然后帶領廣大群眾，去完成大家共同的事業。出版大家陳原說過：“凝聚力強則事業興旺發達，歷盡坎坷而由衰轉盛，失去凝聚力則整個羅馬也會在大火中化為灰燼，如尼羅王朝那樣。這似乎是抽象的，但它是可以捉摸的”。這就說明為什么我們有些地方發展越來越慢，而有些地方則是一日千里的向前跨越。因為沒有凝聚力的地方人心會越來越散、力量會越來越弱，最后只能走向軟散與衰落。“三會一課”其實就是一種最為簡約的黨建思維，只要黨支部以務實求真的精神運用好它，就能夠最有效地把支部一班人、黨員一伙人直至群眾一群人調動起來，如同五個手指頭并攏貼緊在一起，形成凝聚力，然后再捏緊為拳頭，攥成戰斗力。盡管以“三會一課”為主要載體形成凝聚力戰斗力的過程需要點滴累積和恒久努力，但這個滴水穿石的過程卻是力量的聚合、人心的聚攏，一旦釋放出來，能量不可低估，最后的效應就是實現跨越發展。
“三會一課”既包含于黨內政治生活之中，又可獨立出來作為黨內政治生活的邏輯起點和重要支點，可以說，“三會一課”是黨內政治生活的基石。這種關系體現為：
第一，它們之間是源與流的關系。一個黨委(黨組)至少有上百名黨員，全部靠黨委做工作，就會出現“上面熱、中間溫、下面冷”的情況，黨內政治生活也就無從談起。如果抓住以“三會一課”為主要形式的支部建設這個源頭，充分發揮支部的主體作用和黨員的內在動力，黨內政治生活就自然會得到規范和加強，黨委的執政能力和執政水平自然就會得到彰顯和體現。所以，“三會一課”是源，黨內政治生活是流。“欲流之遠者，必浚其泉源”，加強和規范黨內政治生活，必須把“三會一課”這個最基本的組織生活形式抓好，讓源頭蓄滿活水、蓄勢而發，只有這樣，黨內政治生活才會能生生不息、流之久遠。“使人疲憊不堪的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子”，也許，“三會一課”正是鞋子里的一粒沙子，它讓我們在抓黨建的路上疲憊前行。如果連“三會一課”這些最基礎的工作都抓不好，塞源而欲流長，黨內政治生活就會是無源之水，黨組織也就很難自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。
第二，它們之間是小與大的關系。阿基米德說過：“給我一個支點，我就能夠撬動整個地球”;貝多芬也告訴我們：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜”。大事與小事是辯證統一的關系，大道理往往蘊含在小事情中，欲成大事者，必先通融小事，“一屋不掃，何以掃天下?”。對于黨內政治生活這個大的范疇而言，“三會一課”就如同一個支點、一滴滴水，只是“小”而已。然而我們做任何事情，只要聚力于一點，便可旁及其余，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，很多問題可能就會迎刃而解。這就如同辯證唯物主義和歷史唯物主義以哲學基本問題作為邏輯起點闡釋開去一般，如同社會發展過程中存在社會基本矛盾一樣，加強和規范黨內政治生活也要從黨組織最基本的生活形式出發，才會擊中要害，有的放矢，倘使樣樣都抓，既想要西瓜又舍不得丟掉芝麻，“雜花生樹，群鶯亂飛”“螃蟹吃豆腐”，就會因噎廢食、裹足不前。黨內政治生活如果緊緊扭住“三會一課”這個重要支點，以晝夜不舍的滴墜精神，持續用力地把它運用好實踐好，《準則》里面的堅定理想信念問題、維護中央權威問題、嚴明政治紀律問題、堅持民主集中制問題、保障黨員權利問題等等黨內政治生活，也就根本不成其為問題了。所以，開展支部“三會一課”并非一般意義的工作，它雖然很“小”，卻牽動全盤，關乎到“大”。
第三，它們之間是不變與變的關系。“三會一課”是不變，黨內政治生活是變。《易經》之易，包含著簡易、不易、變易的多重含義，它旨在告訴我們，世間的事物都是不變與變的辯證統一，黨內政治生活也不例外。從黨的組織形式來看，無論是過去、現在還是將來，抓黨內政治生活永遠不變的，就是必須抓好“三會一課”，因為它是黨組織生活的基本形式，是教育管理黨員的主要途徑。當然，抓的方法可以各有千秋、百花齊放，抓的內容可以深化拓展、順勢求變，并且在變中求新、變中求進、變中突破，形成既有創造力，又有影響力的“三會一課”黨建品牌。同時，通過持續用力抓好“三會一課”，黨員的思想會變，黨組織的凝聚力戰斗力會變，黨內政治生態會變，黨內政治生活總體狀況會向好的方面轉化，從而實現質的飛躍。
第四，它們之間是內聚與耗散的關系。耗散結構在熱力學上，是指某種物質在遠離平衡狀態的開放系統中，通過與外界交換物質和能量，可能在一定條件下形成一種新的穩定的有序結構。如果把“三會一課”當作基層支部的“內聚”的話，它正是用通過服務群眾、推動發展等方式進行外界交換和能量釋放，這種作用發揮的過程就是“耗散”，當既有“內聚”又有“耗散”時，就形成了一種穩定有序的黨建結構。還可以作更形象的比喻：基層黨組織的“內聚”如同你吃了很多東西，身體的能量增多了，這時候你不能躺著不動，而是要去勞動、去鍛煉，亦即發揮作用，把能量耗散出來，把它變成肌肉、變成堅強的血液循環，這樣你就不會得糖尿病、不會得肥胖癥了，亦即不會軟弱渙散了，從而又更好的進行勞動，亦即更好地發揮作用，由此形成良性循環。基層黨組織既不能長期不“蓄能”，也不能長期“蓄能”而不釋放，否則的話，就會形成組織黑洞，變成源源不斷的“內耗”而不是“耗散”。所以，千萬不能就“三會一課”抓“三會一課”，而必須在“內聚”強身、蓄能增量的同時，辛勤勞動、發揮作用，不斷消耗掉潛在的能量，形成新的勢能，把“三會一課”的成效變成凈化黨內政治生活、推動經濟社會發展的內生變量，讓全體黨員更加堅定理想信念、更加堅持黨的基本路線、更加堅決維護黨中央權威、更加保持黨同人民群眾的血肉聯系等，從而推動地方跨越發展。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇七
“三會一課”是黨組織的基本形式，“三會一課”制度是黨組織生活的基本制度，黨的十九大報告明確提出要“堅持‘三會一課’制度”。按照新時代黨的建設總要求，以科學、嚴密、有效的舉措推動“三會一課”制度的常態化、規范化，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據《黨章》的有關規定，結合我局黨支部基層黨建工作實際情況制定此方案。
“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度，黨支部必須把“三會一課”活動納入。
工作計劃。
作為一項重要工作來抓黨支部要結合黨的方針政策、時事政治貼近全局當前中心工作緊密結合支部工作實際有針對、有重點的組織好“三會一課”活動。通過堅持“三會一課”制度不斷提高黨員思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平;不斷推動黨員隊伍建設和基層黨組織建設;全面推動基層黨建工作再上新臺階努力為發展我市xx事業提供堅強的組織保證。
“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，并按時上好黨課。
(一)支部黨員大會。
支部黨員大會由支部委員會召集、支部書記或副書記主持，克支部全體黨員參加。其主要內容是：傳達字學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示、聽取、討論和通過支部委員會的。
工作報告。
和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監督;討論完黨員的表彰或處分等問題;討論發展新黨員及預備黨員轉正問題;選舉新一屆支部委員會;討論支部委員會提交的其他重要問題。召開支部黨員大會應注意切實發揮其在黨支部中具有的最高選舉權、監督權和決策權，堅持少數服從多數的原則，對于支部決議給予堅決執行。
(二)支部委員會。
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加，其主要內容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題，討論預備黨員轉正問題;協調群眾組織工作問題;其他需要支部討論的重要問題。必要時，可以根據實際情況召開支部委員會擴大會議，吸收相關人員參加。黨支部應積極做到：堅持集體決議原則，防止事無巨細，會后嚴格監督會議決議的貫徹執行。
(三)黨小組會。
黨小組會由黨小組長主持，是黨小組活動的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分，其主要內容是：組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規;學習上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作，會議中，黨小組長應發揮指導作用，保證組織生活質量，加大對黨員領導干部的管理，并做好會議記錄。會后積極向黨支部匯報黨小組活動情況，監督政策實施。
(四)黨課。
黨課由黨員和入黨積極分子參加，是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式，組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作，支部黨課教育內容根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定，其主要內容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想、《黨章》和習近平總書記重要講話精神;國內外形勢教育;黨規、黨紀教育、黨風廉政教育;與時俱進，增強黨員先進性的教育;黨和政府的方針、政策、法規的教育;形勢與政策教育;黨員任務教育;先進人物模范事跡教育等。在黨課教育中要做到準備充分，聯系實際，講求實效。
1、“三會一課”在內容上要結合黨和國家的形勢、圍繞當前中心工作，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、“三會一課”必須精心組織，精心安排，注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質量。
3、黨支部堅持黨員大會每季度內至少召開一次，支委會議每月至少召開一次，黨小組會議每月召開一到兩次，黨課每季度舉行一次。
4、嚴格“三會一課”考勤制度，因故不能出席的必須履行請假手續。對無故不參加組織活動的黨員，黨小組及時提醒并給予批評教育。
5、“三會一課”活動必須單獨召開，不能用業務會議或其他工作會議代替;健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結。
6、黨支部對因病長期休養的黨員，參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經常聯系。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇八
x月份，縣委組織部對鄉鎮第一季度基層組織建設工作進行了全面督查，并通過召開座談會、查閱支部會議記錄、走訪農村黨員等方式，重點對x個村落實“三會一課”制度情況進行了專題調查。
一、制度落實情況。
通過調查了解到，今年來，各鄉鎮黨委把落實“三會一課”制度作為加強支部建設的一項重要內容常抓不懈，抓督查促規范，抓考核促落實，取得了較好的效果。
一是普遍實行列席制。黨委副書記、組織干事或包村干部每季度預約參加支部“三會一課”活動，既指導工作，又督查落實，使村黨支部“三會一課”制度得以落實。在調查的x個村中，鄉鎮干部參加了x個村支部的黨員大會和上黨課活動。座談中，黨委副書記和村支部書記普遍反映，在目前情況下，列席制是推動“三會一課”活動按期開展最有效的措施。
x個村每月支委會議均在x次以上，x個村支委會議對進一步抓好特色黨小組活動作出了安排。除x個村黨支部和村委會記錄合記外，其余都記在黨支部會議記錄薄上。
三是強化對“三會一課”的考核。x個鄉鎮在冬春季培訓期間，開展了“三會一課”知識培訓。x個鄉鎮在與支部簽訂目標管理責任書時，加大了對“三會一課”活動的考核分值，對會議的內容、數量、記錄等作出了比較明確的要求，做到平時有督查，年終有考核，并將其作為支部晉位升級的重要依據。
二、存在的主要問題。
一是支委會議主題不突出。從參會人員來看，支委會經常性地擴大到全體村干部，以村“兩委”會代替支委會。從會議內容來看，大多是討論村級行政事務，很少集中研究支部工作。從會議過程來看，缺乏黨內民主氣氛。支委會研究工作時，常常是采取支部書記拿方案，支部委員表決同意。x%的村支部會議記錄過于簡略，沒有完整的研究討論記錄，x個村存在包村干部代記補記支委會議和黨員大會記錄現象。
二是黨員大會功能弱化。座談中黨員們反映，黨員大會中組織活動主要是學習報刊文件、傳達上級精神和發展黨員，對晉位升級、“五有五能、五講五比”、設崗定責、黨員評議等支部工作研究討論得較少，體現不出黨員大會的特點。黨員大會上對黨員帶頭完成新農村建設、整村推進、安全維穩、種植業結構調整等工作安排得較多，黨員大會成了任務布置會。x個村第一季度沒有召開黨員大會。
三是黨課質量不高。在落實“三會一課”制度中，上黨課是最薄弱的環節。在調查的x個村支部中，第一季度只有x個村支部上了一次黨課。上課形式單調，x%的村支部黨課都是讀讀報紙念念文件，沒有抓住支部現狀和黨員需要去備課上課，黨員普遍反映支部黨課吸引力不強，效果不好。
以上問題，主要是由于部分村黨支部對抓好“三會一課”思想認識不夠，村支部書記黨務知識欠缺，活動內容與黨員隊伍實際脫節，有些鄉鎮黨委指導督查工作滯后，整頓后進支部措施不力，導致少數村支部長期不開展“三會一課”活動。
三、
今后重點需要抓好的工作。
“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，也是健全村黨支部組織生活，嚴格管理農村黨員，加強農村黨員教育的重要制度。針對全縣村黨支部落實“三會一課”制度中存在的形式老套、內容單調、吸引力不強等問題，當前需要重點抓好以下幾項工作：
一要持之以恒地落實好列席制。做到村支部黨員大會和上黨課活動中鄉鎮黨委副書記、組織干事或包村干部一人必須列席，在會議記錄參會人員中注明鄉鎮參會干部姓名。列席人員圍繞會議內容等事項提前要與村支委溝通，做好必要準備工作，保證會議有序進行。
二要不斷豐富“三會一課”形式內容。村支委會要多研究討論一些支部建設工作，黨員大會不要只開成精神傳達會、工作安排會，要針對支部建設中存在的突出問題，讓黨員充分發表意見建議，提高黨內民主意識。要緊緊圍繞支部當前重點工作和黨員所需所求安排會議內容，通過利用遠程教育平臺學習、邀請致富能人傳授經驗、與聯姻結對支部開展活動、到田間地頭觀摩學習等豐富多樣的方式，不斷增強“三會一課”吸引力，使“三會一課”活動形式更活，內容更多，質量更高。
三要突破難點均衡開展。“三會一課”中黨小組會是個薄弱環節，鄉鎮黨委要指導村黨支部至少抓好x個特色黨小組活動，讓黨員活動有榜樣有典型，讓支部活動有亮點有特色。流動黨員較多的村和后進村黨支部“三會一課”活動是難點，雖然會議難組織、意見難統一，但鄉鎮黨委不能放任不管，要督促每月召開x次支委會，抓住黨員關注的焦點問題做為黨員大會主要內容，提高會議的針對性和實效性，逐步增強支部凝聚力，推進各村黨建工作均衡開展。
四要加大指導督查力度。鄉鎮黨委要制定一個制度，定期指導檢查支部“三會一課”活動開展情況，檢查支委會、黨小組會、黨員大會和黨課是不是按期召開，檢查會議記錄是否規范、真實、完整，檢查會議討論決定的事項是否一一落實，并將其計入支部年終考核，做為評選先進黨支部的重要依據。縣委組織部包片組工干部每年參加x~x個支部“三會一課”活動，發現問題，總結經驗，不斷提高農村黨組織“三會一課”活動質量。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇九
黨支部：是黨組織工作的基本單位，是黨的一切工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰勝困難的堡壘。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
接到市直工委關于檢查“三會一課”制度的通知后，我們立即向主管領導及黨委書記進行匯報，并在第一時間召開支委會，將工作進行了安排布置，要求各支部嚴格按照工委文件要求對照檢查，開展好自查的基礎上，提出整改措施，抓好三會一課制度的落實。
黨支部“三會一課”制度，是健全黨內生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。通過這次檢查，也發現了我們個別支部，個別黨小組工作做的不到位現象，為此，我們要求各黨總支、各支部提高思想認識，首先支部書記要高度重視，多布置，多過問，真正做到時間、人員、內容三到位，并在具體工作中注意好方式方法。今年以來，機關各總支、各支部多數都能按照機關黨委年初制度的學習計劃，緊緊圍繞中心工作，把落實“三會一課”制度與落實行政工作同步實施，有的專門召開支委會、黨小組會，有的結合召開各類行政會議之機適時召開黨員大會與黨小組會并上好黨課，切實做到了將支部工作與行政工作同時布置、同時落實、同時檢查。
檢查中，我們發現要想嚴格落實“三會一課”制度，充分發揮“三會一課”制度的重要作用，黨支部就必須精心準備“三會一課”內容。要針對實際工作分析黨員的思想狀況，對照科學發展觀找準問題癥結所在，突出重點確立會議主題，力求解決部門存在的一到二個實際問題，努力讓“三會一課”的作用真正在中心工作中得到體現。如支委會，支部可以圍繞如何在完成當前各項工作中充分發揮黨員作用、在近期內如何加強黨員教育開展支部工作、怎樣來培養、發展新黨員等方面的內容來確立主題;黨員大會一般都是在學習政治理論知識的同時結合最近的工作實際討論決定支部工作、傳達貫徹上級文件精神、討論如何加強黨員先鋒模范作用發揮等方面的內容來確立主題;黨小組會一般圍繞黨員學習內容、根據黨員所需匯報支部工作的落實情況來確立主題，并將會議內容事先通知小組成員，讓小組成員自行學習、打好基礎、做好準備。
通過這次檢查，我們發現多數黨支部“三會一課”僅僅是單純的組織黨員讀讀報紙、學學文件，沒有很好的吸引力。今后，我們要注重質量，創新形式，充分調動黨員參與“三會一課”的積極性。多組織專題黨課輔導，交流談心、書面答題、黨員干部輪流主講、與開展黨日主題活動結合起來等黨員活動。如支部的黨小組會，黨小組長能夠結合部門的實際工作認真掌握主題，善于啟發引導、組織黨員圍繞主題深入思考，聯系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評;又如七月份的黨員活動與參觀遵義會議遺址及李大釗紀念館結合起來。今年以來，我們聘請市委黨校教授講黨課2次，聘請省旅游公司主任講禮儀，請師專教授講心理學，豐富了黨員生活。另外請支部書記主講的同時也可以請沒有擔任黨內職務的優秀黨員就某一方面的內容談談自己的認識和體會，有時也可以圍繞當前的工作，請黨員談談如何帶動身邊的干部做好部門工作開展交心活動。每次“三會一課”活動結束，支部都認真總結，及時記錄，注意保存。
總之，只有緊緊圍繞稅收工作實際與黨員的思想狀況，努力做到把學習工作化，把工作學習化，做到學習之中有工作，工作之中有學習，以學習促進工作，以工作促進學習，才能堅持落實好黨支部“三會一課”制度，才能將學習成果轉化為工作成果，將工作成果轉化為學習成果，最終發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
今年，鎮黨委將“三會一課”、黨員積分制管理工作作為規范基層黨組織、黨員黨內組織生活的重要舉措，為更好的抓好此項工作的貫徹落實，5月5日-6日，鎮黨建辦對全鎮31個行政村“三會一課”制度落實、黨員積分制管理工作情況進行了集中檢查，現將檢查情況通報如下：
從檢查情況來看，今年以來，各村黨支部能以“三會一課”制度貫徹落實為切入點，嚴格規范黨內組織生活，“三會一課”等黨內組織生活在各基層黨組織得到了全面恢復和規范。
1、黨支部支委職責全面健全。今年以來，在鎮黨委的推動下，大多數基層黨組織更加注重支部黨內組織生活規范，特別是鎮頭、劉家黨支部，能夠明確支委各自職責，支部能按照實際情況合理劃分黨小組，為“三會一課”制度貫徹落實奠定了組織基礎。
2、“三會一課”制度全面建立。特別是榆林子、程王、東堯等黨支部建立本支部“三會一課”等組織生活制度，對支部“三會一課”內容、時限、程序等作出明確要求，并建立相關臺賬，為“三會一課”制度規范開展奠定了制度基礎。
3、“三會一課”制度落實較前好轉。在群眾路線教育實踐活動的推動下，“三會一課”等組織生活制度落實較前大為規范，黨員發展、教育和管理有了平臺，為黨員經常受教育，增強黨員黨性意識，全面促進基層黨建工作規范化，提升基層黨建工作實效奠定了堅實基礎。
“三會一課”制度落實雖然較前大為規范，但是，通過檢查，還是發現了不少問題。
1、部分黨支部堅持“三會一課”不嚴格。特別是南坡、小寧黨支部“三會一課”等組織生活制度執行不規范、不嚴肅，存在隨意性和消極應付的現象。有的支部開展“三會一課”達不到要求的最低頻次，有的支部把支委會與班子會、支部黨員大會與群眾大會、黨課與干部群眾政治學習，在制度上、執行上，不加區分，混為一談。
2、“三會一課”開展形式不夠靈活。多數黨組織還習慣于以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在“三會一課”等黨內組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際結合不緊密，仍然局限于學學文件、念念報紙，不能認真備課，做到輔導學，深入學，“三會一課”流于形式。
3、部分黨支部書記“三會一課”業務生疏。部分村黨支部書記不了解、不熟悉“三會一課”制度的基本內容、程序和要求，加之農村黨員素質相對較低，“三會一課”組織難，相當一部分黨支部在“三會一課”記錄上有造假現象。
4、“三會一課”資料不規范。相當一部分黨支部不注意“三會一課”記錄、資料的收集管理。有的支部會議記錄要素不全、記錄太簡略。有的支部把支部會議記錄、村委會會議記錄混用，有的不妥善保存資料，造成會議記錄丟失后，事后補記的記錄時間程序不合邏輯。
(二)通過“三會一課”檢查發現的其他方面的問題：
1、對黨員積分制管理工作認識不足。4月份，鎮黨委已下發《關于促進黨員作用發揮實施積分制管理的意見》，并先后兩次召開會議對此項工作進行專題安排，但各村支部書記作為黨員積分制管理工作的第一責任人，止目前并未召開會議進行傳達、部署，特別是有相當一部分村對下發的文件并認真學習或已遺失。
2、發展黨員程序不夠規范。從“三會一課”會議記錄來看，相當一部分黨組織發展黨員缺少環節或者會議組織不夠嚴密，時間節點不合邏輯關系，甚至出現概念混淆，發展階段與會議研究內容不符的情況。
3、黨員教育管理不到位。部分基層黨組織對所管理黨員底數不清，交納黨費人數與支部實有黨員人數不符。部分黨組織無黨員花名冊、流動黨員臺賬。有的黨組織對無故不交納黨費，不參加組織生活的黨員不提醒，不批評，不教育，不處理，放任自流。
4、遠程教育重視不足，收視率低。相當一部分村對遠教工作重視不夠，不能按照鎮黨委統一安排，認真落實年度教學計劃，特別是每月4次以上有效點播次數不能保證，尤其是衛星模式站點，不能及時上傳收看記錄，致使全鎮名次長期靠后。同時，對遠程教育“三薄一冊”填寫不及時、不詳細、不規范，不能準確反映教學活動全過程。
組織設置臺帳、黨員花名冊、入黨積極分子名冊，按要求做好黨員黨費基數核定和收繳工作。要加強活動陣地建設，按照“六有”標準，建好規范化的黨員活動室，為開展“三會一課”打下堅實基礎。
2、落實主體責任。各村黨支部書記要充分履行抓基層黨建工作的主體責任，進一步對“三會一課”制度落實、黨員積分管理等工作進行詳細安排部署，指導完善“三會一課”計劃、細化活動臺賬、規范活動記錄，嚴格開展黨內組織生活。
3、加強制度建設。各基層黨組織要不斷建立健全以“三會一課”為主的各項黨內規章制度建設。把制度建設作為明確基層黨建工作職責、任務和要求的一項重要措施，切實實現黨建工作制度化、科學化。
4、嚴格管理監督。鎮黨委將進一步建立基層黨支部“三會一課”管理臺帳，準確掌握每個黨支部“三會一課”活動開展情況。鎮黨建辦要指導各支部及時做好“三會一課”資料收集整理和歸檔。黨委委員要經常性深入聯系點列席基層支部黨員大會，要經常調閱或現場檢查會議記錄等重要黨建資料。今后，凡是在研究黨員等重大工作上，出現程序不規范的，在追究黨支部書記等相關人員直接責任的同時，還要追究包抓聯系領導、包村干部的指導責任。要嚴格落實黨員簽到或署名制，基層黨組織要對無正當理由不參加“三會一課”的黨員，要給予嚴肅批評教育，情節嚴重的，要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴肅處理。
按照區委組織部《關于“三會一課”等黨內制度落實情況的督查通報》要求，中心黨委對中心“三會一課”等黨內制度落實情況進行了自查自糾，尤其著重查看了各支部的“黨支部工作手冊”、黨員發展存檔資料、黨費收繳記錄等，現將有關情況報告如下：
（一）嚴格落實“三會一課”和主題黨日制度。中心制定學習討論配檔表，并根據上級的最新要求適時調整學習討論內容。按期召開支部黨員大會、支部委員會,開展主題黨日，每次參會黨員均達到規定人數，內容議題符合上級學習要求，并按規定組織講黨課。每次活動均做到及時簽到、記錄、上傳影像資料。
（二）按時召開民主生活會、組織生活會。中心嚴格執行《通知》要求和有關政策規定，扎實做好各個環節的工作。嚴格按照文件要求查找梳理存在的突出問題，緊密聯系本單位實際，對照形式主義、官僚主義10種新表現，逐一對照查擺問題不足，深入具體地進行黨性分析，認真起草領導班子對照檢查材料和個人發言提綱。中心按規定向衛計局黨工委上報召開組織生活會的時間，由上級分管領導參會。民主生活會上，班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或說明。領導班子成員之間互相談心談話并展開深刻的批評與自我批評。組織生活會上，領導以普通黨員的身份參與其中，嚴肅認真開展批評和自我批評。每名黨員對照《通知》要求查擺問題，緊密聯系思想工作實際，深刻剖析原因，明確整改方向。組織生活會召開后，中心各黨支部及時通報班子整改情況，督促黨員定期報告兌現承諾情況；對整改不力的，及時進行批評糾正，必要時采取組織措施。
（三）按時開展民主評議黨員。中心于每年的年底前都嚴格按照民主評議黨員制度對黨員進行民主測評，組織單位全體黨員和群眾對黨員展開評議和無記名投票，統票結束后對評議結果進行公示，并留存影像資料。
（四）發展黨員和黨員管理工作情況。按照《中國共產黨發展黨員工作細則》和《芝罘區發展黨員工作操作規程（試行）》相關規定和“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的要求，認真做好黨員發展工作。中心認真履行發展黨員程序，著重做好公推直選、量化淘汰、票決發展、吸收預備黨員、預備黨員轉正等環節的監督指導，確保發展黨員工作的制度化、規范化。建立完善責任追究機制，堅持誰培養誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責，每個環節都要數據留痕，哪個環節出現問題，就倒查哪個環節，對責任事實清楚的，一律追究責任。
（五）黨費收繳、使用和管理情況。中心所有黨員均能逐月按時自愿足額繳納黨費，且所收黨費均全部及時上繳上級黨工委。在黨費收繳方面，指定專人負責黨費管理，嚴格履行收繳黨費手續，做到黨員交納黨費有登記，支部收繳黨費有花名冊和收據。在黨費使用方面，針對前期下撥的黨費，中心始終嚴格執行下撥黨費作為黨員教育經費的補充，在合理范圍內使用黨費。同時認真做好黨費收繳和管理情況的歸檔工作，在日常工作中，堅持把黨員繳納黨費的數額標準、黨費收繳的原始收據、記錄等重要內容，歸檔整理，以便長期備查。
（一）雖然我中心按照要求開展了“三會一課”、“主題黨日”活動，但是活動形式相對單一；支部工作手冊存在部分會議記錄內容少的情況。
（二）發展黨員的工作主動性有待提高，在發展對象的選擇、教育培訓內容的更新和管理方式的創新等方面，有一定的坐等思想，與青年干部的面對面的接觸溝通較少，導致部分信息掌握的并不準確全面。
（三）雖然我中心在黨費的收繳過程中做到了認真嚴謹，但也存在著一些不容忽視的問題。主要表現在：個別黨員對黨費的收繳雖然認識比較明確，也沒有拖欠黨費的行為，但有時因為忙于業務工作，未能按時、主動上繳黨費，還存在催繳的現象。
“三會一課”是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層組織應該長期堅持的重要制度，是加強黨員日常管理的主要途徑。在“兩學一做”常態化學習教育中自覺執行“三會一課”制度，是整改落實，改進作風的有力抓手，中心黨委要在這次整改工作中高度認識中心黨支部在中央從嚴治黨全面推進基層黨建扎實開展的大背景下，連最起碼的黨內組織生活制度都沒有落實到位，不認真、不規范等問題的嚴重性，認真學習貫徹十九大精神，全面從嚴治黨，進一步強化中心各黨支部的規矩意識和執行意識，增強全體黨員的黨性意識、接受組織監督、密切黨群關系，發揮模范先鋒作用。
（二）加強完善“三會一課”等黨內制度的具體要求。
1.明確職責任務。把落實“三會一課”等黨內制度，嚴格黨的組織生活，作為全面從嚴治黨的重要基礎，納入中心黨建工作責任制，列入重要議事日程，進一步明確“三會一課”、“主題黨日”、“組織生活會”等基本內容、主要職責和實現要求，切實做到落地生根。
2.強化責任落實。認真落實中心黨委班子分工負責制和黨員中心領導聯系支部制度，靠實每位黨員中心領導對所聯系支部的“三會一課”等黨內制度落實情況的領導和監督責任。
3.嚴格制度執行。中心黨委指導各黨支部認真制定“三會一課”等活動計劃，明確每次活動的負責人、時間、地點、內容，嚴格落實考勤制度，從嚴組織實施，切實增強各項制度的嚴肅性。
4.加強教育培訓。強化對中心黨務工作人員的教育培訓。一是組織中心黨務工作人員和各支部書記向“三會一課”制度落實好的單位進行學習取經，進一步明確自身存在的差距，借鑒好的做法，以推動中心黨建工作全面進步、全面過硬。二是舉辦中心黨支部書記、支委培訓班，對做好黨務工作有關的“三會一課”、黨費收繳、黨員培養發展、組織生活會等方面的黨建業務知識、程序規范、方法步驟進行系統培訓，強化思想認識，明確整改任務，改進工作方法，提高工作能力，落實整改措施。
5、創新活動形式。一是各黨支部結合所轄科室工作實際，堅持與時俱進、開拓創新，積極探尋開展“三會一課”、“主題黨日”的切入點，把開展“三會一課”、“主題黨日”等活動的主題與傳承革命精神、不忘初心牢記使命，開展便民服務、創建學習型、服務型黨組織等有機結合起來，使“三會一課”、“主題黨日”活動生動活潑、富有成效。二是通過認真落實支部書記述黨建、黨員民主評議、組織黨員學習交流研討、創建黨員先鋒示范崗以學促做、開展支部主題黨日活動、培養入黨積極分子發展新黨員等工作，確保“三會一課”等黨內制度的落實。
6、加強督查指導。一是中心黨委成立督查指導工作組，采取每月集中督查、平時隨機抽查等方式對中心各支部“三會一課”等黨內制度落實情況進行督查指導，并將此項工作作為年終黨支部工作目標考核的重要依據。二是突出“三會一課”等黨內制度的政治性、正能量，嚴禁黨組織活動低俗化、娛樂化。三是重點督查“黨支部工作手冊”的次數、頻率、質量是否達到規定要求，“黨支部工作手冊”的記錄是否規范、詳實，以有力推進“三會一課”等黨內制度的落實。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十
按照市直機關基層黨組織“三會一課”制度要求，市委xxx班子20xx年度組織生活會，會上支部班子xx、xx、xx、xxx等4名同志開展了對照檢查和相互批評。為開好組織生活會，支部領導班子做了充分準備，把深入學習黨的十九大精神和黨史學習教育貫穿活動始終，從嚴從實抓好學習、開展工作，開門納諫匯集民意，深查細照剖析檢查。整個組織生活會貫穿整風精神，既有紅紅臉出出汗的嚴肅緊張，又有鼓鼓勁加加油的團結和諧，達到了即定的目的。
一是精心準備，提高思想認識。我們xxx支部領導班子一直把此次會議作為教育實踐活動承上啟下的關鍵環節，高度重視、精心謀劃、扎實抓好。支部領導班子成員帶頭認真學習十九大和習近平總書記系列重要講話精神，充分認識開展“xxxx”教育實踐活動的重要性和緊迫性，明確了開好此次組織生活會的目的和要求，對開好此次民主生活會做出系統安排部署。
二是真抓真學，嚴肅學習制度。支部領導班子一貫重視理論學習，深入領會中央、省委、綏化市委和安達市委精神，深入學習中央八項規定、省委九項規定和市委八項規定，《廉政準則》、《反對浪費條例》等規定，堅決貫徹執行“xxxx”工作要求，做到入心進腦見行，按照要求不折不扣地貫徹落實，按照要求逐條逐項地整改推進，切實把學習教育成果體現在具體工作上。
三是認真組織，積極開展活動。按照方案安排，積極參加集體學習活動，通過集中學習、集中培訓加深對政策的認識，自覺執行黨的方針政策。同時，積極組織本班子成員及xxx全體機關干部的學習和培訓，不斷提高業務水平和工作能力。
四是注重自學，發揚引領作用。“xxxx”教育實踐活動的開展是自上而下的，從中央到地方，目的自然是上級領導在活動的開展上要起到表率引領作用，使活動開展的務實高效。xxx支部領導班子成員在活動的開展過程中自然也是起到了排頭兵領頭雁的作用。
活動開展以來，xxx支部班子成員多次深入到基層黨員中，征求意見和建議，按照堅持開門搞活動的要求，開通xxx征求意見箱，xxx班子先后多次深入到包扶的鄉鎮、街道社區、企業和事業單位聯系點走訪，征求對xxx支部班子及個人的意見和建議。走訪過程中還深入了解聯系點的具體情況，并為貧困村民送去了米面油等生活必需品。
一是領導帶頭。在對照檢查材料的撰寫上，支部班子成員都親力親為，領導帶頭深入剖析，通過向社會各界征求的意見和建議，并結合自身查擺出來的突出問題，認真剖析、查擺，嚴格按照撰寫要求進行深刻的對照檢查。
二是放下包袱。xxx支部班子成員都能夠緊密結合個人思想、工作和生活實際，主動對焦，結合“xxxx”對照查擺。并列舉了“四風”事例，講得鮮活，做到了見人見事見思想。把問題都擺到了桌面上，不回避、不掩飾，不繞來繞去，多都做到了放下包袱，消除了顧慮，敞開心扉。
三是敢于揭短。通過深刻剖析對照檢查，體現了xxx支部班子成員直面問題的勇氣和擔當的精神。自我剖析有深度，見人見物見思想，切實經歷了一次觸及靈魂的洗禮。有的同志還聯系自己的成長實際。聯系自己的過去和現在、聯系自己的思想、聯系自己的具體事件、實例，大家確實是很有深度。
多次開展征求意見和建議，xxx支部班子成員、班子成員和普通黨員之間還多次組織開展談心談話活動。特別是在準備召開組織生活會的材料撰寫，開展相互批評等事項上，做到了提前精細準備，做好交流溝通。
大家互相提出的批評意見都是非常符合實際、直奔主題、直指缺點。對這些所有的批評意見，大家都x能虛心接受、真心對待，能夠看出班子成員之間確實是做到了推心置腹、坦誠相見。開展批評有辣味，真刀真槍見筋骨，展示了坦誠相見的同志情懷和無私無畏的思想境界。總的看，這次組織生活會開的很好，取得了“紅臉出汗、加油鼓勁”的效果。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十一
今年以來，在縣委的正確領導和組織部門的精心指導下，鄉黨委始終圍繞“凝心聚力抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路，牢牢把握全面從嚴治黨這一主線，全面加強黨的基層組織建設，為全鄉經濟社會轉型跨越發展提供了堅強的組織保證。現將有關情況匯報如下：
1.加強班子建設，落實黨建責任。在抓黨委自身建設上，成立了以黨委書記為組長的黨建工作領導組，做到了黨建工作親自部署、親自謀劃、親自推動、親自落實，嚴格落實“黨要管黨、從嚴治黨”的工作要求，各支部書記嚴格落實了黨建工作第一責任人責任。
2.加強制度建設，規范運行機制。一是嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，建立健全了鄉黨委議事規則。在抓支部班子建設上，建立了村級黨組織議事規則、村級重大事務民主決策制度、村民代表大會制度等制度，切實把基層黨建工作納入了規范化、制度化軌道。二是立足中心工作，做到了年初制定工作計劃，列入目標責任考核，季度定期分析總結，年中督促檢查和年終考核兌現。三是圍繞工作落實，制定完善了“基層黨建工作五項制度、農村黨員干部管理制度、黨員干部承諾踐諾評諾制度、兩委主干述職評議制度、鄉村兩級黨務定期公開制度、黨建工作經費保障等各項管理制度。進一步規范了基層黨建工作運行機制。
1.黨內組織生活嚴格落實。
一是抓好“三會一課”落實，嚴格按照基層黨組織“三會一課”制度規范黨員組織生活，堅持每季度召開一次黨支部黨員大會、每月召開一次黨支部委員會會議和黨小組會，按時上好黨課。確保基層黨組織生活規范，確保各支部每一名黨員都能定期接受黨組織的教育管理。二是抓好日常學習，經常性學習黨的路線方針政策、上級重要會議精神和鄉黨委工作部署，利用遠程教育等多種平臺創新黨員教育形式，開展思想政治教育，進行精神文明宣傳和業務培訓。三是加強黨員管理。按規定做好黨員組織關系接轉，嚴格落實黨費收繳各項規定，做到定期收交，統一單據，專賬管理，每名黨員的黨費上交情況在“黨員一本通”上都做了詳細記載。加大對半年以上不交納黨費、不參加組織生活、不做黨組織分配工作的黨員的教育和處理力度，保持黨員隊伍的純潔性。今年，按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，經過各支部“兩推一定”，經過鄉黨委的認真審核，確定了10名入黨積極分子在鄉黨員活動室參加了培訓。同時，鄉黨委加大了對他們的跟蹤培養力度。
2.“五好無能”、“雙爭雙建”活動全面開展。
4月15日，鄉黨委召開專題會議,討論“五好無能”黨組織創建活動和“雙爭雙建”活動實施方案，并以文件形式下發各黨支部，要求各黨支部要準確把握創建活動的切入點和落腳點，堅持把開展“五好無能”黨組織創建活動和“雙爭雙建”活動與推進扶貧攻堅和雙聯行動、與推進改革發展穩定等各項工作緊密結合起來，求真務實，講求實效，切實發揮農村先進黨組織和優秀共產黨員的模范帶頭作用。鄉黨委定期督查指導，并對成績突出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。
3.軟弱渙散黨組織專項整頓工作成效明顯。
鄉黨委高度重視，積極開展了調研摸底，制定了整頓方案，并實行鄉主要領導聯系村制度，選派第一書記，入駐雙聯扶貧工作隊，指導村黨支部開展工作，并根據南掌堡子村工作實際，調整了村級班子。通過以上措施的落實，使兩村工作成效逐步改善。在支部自身建設上，結合正在開展“五好無能”黨組織創建活動，廣泛開展路線方針政策、國家法律法規和科技文化知識等方面的教育培訓，建立健全了各項規章制度。
4.遠程教育工作積極落實。
全鄉2個遠程教育播放點全部實行了專人管理，定期播放，完成了每月至少4次，每次不少于3小時的播放任務。同時，一是結合建黨xx周年系列活動，各支部積極開展了紅色教育專題片的播放，使全鄉所有在家黨員參加了觀看;黨員觀看率達79%。
5.狠抓干部隊伍管理。
認真貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強村干部隊伍建設的意見》，狠抓村干部、組織干事、選派干部、大學生村官、農民大學生5支隊伍建設。組織干事專職專抓，定期對黨建工作進行業務指導;嚴格按照《x縣選派到村任職干部管理辦法》管理選派干部，按要求建立工作檔案，記寫《民情日志》;嚴格要求3名大學生村官和4名農民大學生在村工作，為其壓擔子、教方法，使其在工作時間中增長才干，快速成長。
從年初到目前工作來看，存在著不少問題，一是“五好無能”和“雙爭雙建”活動開展不到位，工作中鄉村干部對黨建工作思想意識不強，推脫懶散現象時有存在。二是各支部在培養典型上方式單一，模范帶頭作用效果不好。三是“三會一課”制度落實不到位。
針對不足，我們將從以下幾方面入手：
一是召開會議，加大黨建工作的學習宣傳力度，提高班子成員、鄉村干部服務意識。
二是拓寬黨員典型選樹渠道，壯大模范隊伍。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十二
立足我市衛生健康工作實際，市衛生健康局堅持黨建引領，突出聚焦“規范運行、內容提升、功能融合”三個重點環節，進一步弘揚抗疫精神，護佑人民健康，創新探索將“抗疫精神”融入“三會一課”的實踐路徑，煥發“三會一課”制度新活力，推動“三會一課”制度提質增效。
一、聚焦“規范運行”，把好管理關。
制度先行，建立完善標準化體系。“三會一課”作為黨內組織生活的基本制度，是全面從嚴治黨的重要抓手。市衛生健康局始終堅持把推進“三會一課”作為全面從嚴治黨的戰略性基礎性工程，建立完善《黨建工作責任制度》《黨支部七項生活制度落實規范》等多項制度，進一步規范黨組織生活，充分發揮制度治本的作用，切實加強黨組織生活制度規范化管理。
提前謀劃，制定具體實施方案。認真落實新時代黨的建設總要求，緊緊圍繞局黨組中心工作，提前謀劃，每年年初制定年度《“主題黨日”活動工作方案》，確定全年“三會一課”的“路線圖”“時間表”，推進“三會一課”規范化，推動黨員組織生活嚴肅化、正常化。
加強組織實施，嚴格考核督查。以開展黨支部“主題黨日”活動為抓手，落實“三會一課”全程紀實制度，做到事前有計劃、事中有記錄、事后有總結。統一編印《學習記錄本》供黨員做學習筆記、寫心得體會，并不定期檢查督導，確保學有所思，學有所成。同時，嚴格考核督查，強化結果運用，將“三會一課”落實情況作為黨員評星定級、評優評先、民主評議黨員、干部考察考核的重要依據。
二、聚焦“內容提升”，把好導向關。
在學習上，堅持規定動作做到位，自選動作創特色。始終將黨員干部學習教育擺在重要位置，嚴格落實xx市委組織部每月組織生活清單內容，堅持以上率下、突出示范引領，組織黨員干部深入開展專題學習討論。今年以來，局黨組理論學習中心組共組織開展x次集中學習研討，黨員干部領導講黨課3次，局機關召開支委會x次，黨員“主題黨日”（黨員大會）x次。根據“雙報到雙服務”活動要求，圍繞疫情防控知識宣傳、創建全國文明城市等工作，積極開展黨員志愿服務。截至x月底，共組織開展服務活動xx場次，參加活動黨員干部xx多人次，受到臺城橋湖社區以及網格群眾的一致好評。
在形式上，堅持“請進來”與“走出去”學習教育模式。通過邀請黨建專家授課、參觀紅色教育基地等方式，增強“三會一課”針對性、實效性，進一步豐富黨員組織生活。例如，x月x日下午，組織黨員干部到xx紅色教育基地開展黨性教育活動，緬懷歷史、錘煉黨性，切實增強黨員干部干事創業的擔當和自覺。x月x日下午，邀請市委宣講團成員、市委黨校校委委員xx同志作《習近平談治國理政》第三卷主題宣講報告，宣講內容深入淺出，生動精辟，使全體參會黨員干部受益匪淺。
在載體上，堅持推動“三會一課”線上線下同步開展。采取線上“微課堂”方式，充分運用微信、“學習強國”學習平臺等新媒體載體，建立支部黨建工作微信群，及時轉發“xx先鋒”每月組織生活清單以及“紅色棗工”動漫微黨課，提高“三會一課”覆蓋面。在線下，用好身邊先進典型事跡，組織黨員干部參加援鄂醫療隊員先進事跡分享會，聆聽感人抗疫事跡，進一步挖掘、弘揚“抗疫精神”，樹立“大愛無言、奉獻擔當”的榜樣，形成黨員干部向先進學習的新風尚。
三、聚焦“功能融合”，把好表率關。
市衛生健康局深入踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育，把“三會一課”內容與全市衛生健康重點工作緊密融合，把疫情防控主戰場作為教育黨員、淬煉黨性的現實課堂，推動黨員干部在急難險重一線勇擔重任，走在前、作表率，“疫”路向前，初心不改，用實際行動詮釋共產黨員責任與擔當。
扎實推進防疫抗疫工作，顯衛健擔當。疫情就是命令，防控就是責任！作為疫情防控的主戰場和主力軍，市衛生健康局深入學習貫徹落實習近平總書記重要指示精神，堅決打贏疫情防控阻擊戰，守護僑鄉人民群眾健康。自2020年1月下旬以來，局黨組主要領導主動擔責，靠前指揮，站到疫情的最前沿，帶領全市xx多名黨員干部連續奮戰，全部堅守在一線急難險重崗位上，成為擔任沖鋒在前的“逆行者”。抗疫半年來，在全市衛健人的努力奮戰下，我市交出了“無一例病患死亡，無一例院內感染，無一例境外疫情輸入”的優秀答卷，為臺山奪取疫情防控和經濟社會發展“雙勝利”作出衛健貢獻。
x月x日，市衛生健康局選派x名“白衣天使”參與組建xx市第三批支援湖北荊州醫療隊。白衣執甲，逆行出征，抗疫隊員們赴xx戰荊州，奮戰三十六個日夜，完滿完成醫療援助任務。援鄂醫療隊被湖北xx市委、市政府授予“新時代文明實踐志愿服務杰出團隊”榮譽稱號；隊長甄新現同志被授予“xx青年五四獎章”，并與隊員xx一起獲評2020年第一季度“xx好人”。
全力硬核防輸入防擴散，現衛健作為。積極落實常態化防控，嚴防死守境外輸入，持續開展健康隨訪，成立xx個健康隨訪工作組，日均派出xx多名醫務人員開展疫情發生地來臺人員居家健康監測，截至目前，累計追蹤境內人員xx人，境外人員xx人。做好流行病學調查及收治工作，流調累計xx人次，累計核酸檢測送檢xx例。
抓好復工復學防疫措施，作衛健貢獻。加強復工復產防疫指引和檢查督導，共抽查我市企業xx間，督促復工復產場所全面堵塞漏洞，科學促進防控、復工“兩不誤、兩手硬”。全市復學前，為全市xx間普通中小學校配備兼職衛生健康副校長，派出xx名醫務人員駐點指導全市xx間學校各項疫情防控措施，確保返園返校工作安全平穩順利。今年高考、中考期間，市衛生健康局積極謀劃，指導落實醫療保健及疫情防控工作。開展考點考前衛生監督專項檢查，共出動衛生監督執法人員xx人次，執法車輛xx車次，醫生、護士xx人次，全力為高考、中考保駕護航。
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黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十三
內容：1、強調春季校園平安穩定工作。2、傳達局黨委工作會議精神。3、討論優化單位內環境，做好清潔大掃除工作。
2、初步制定20xx年工作計劃，定于黨員大會進行討論。
3月11日黨員大會。
內容：一、龍秀蓮傳達局黨委近期工作會議精神。
二、介紹我單位今年重點工作，由侯智恒宣讀20xx年工作安排。
三、黨員對20xx年工作計劃提出意見建議。
四、支部書記總結發言。
3月25日黨課。
一、侯智恒主持會議。
今天上黨課的內容主要是新時期如何加強黨員干部黨性修養。
(一)、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是提高黨的執政能力的迫切需要。首先，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明是我們黨得到人民群眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。再次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政能力建設的基本內容。
(二)、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。首先，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。
(三)、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。
第一，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第三，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。
4月11日支部委員會。
一、傳達落實局黨委關于營造十八大精神宣傳氛圍的精神。
二、加強春季林木管護、涂白工作。
5月12日支部委員會。
一、按照局黨委安排部署，積極做好計生宣傳工作。
6月13日支部委員會。
一、研究做好防汛準備工作。
二、安排做好計生工作。
7月30日黨員大會。
內容：紀念“七一”建黨87周年座談會。
一、廣大黨員重溫入黨誓詞。
二、黨員展開討論，回顧中國共產黨成長歷程，廣大黨員干部對中國共產黨走過的坎坎坷坷的道路由衷感慨，對未來充滿希望。同時，也指出成果開之不易，要格外珍惜。黨員紛紛表示，在今后的工作生活中，會積極發揮黨員先鋒模范作用，全力支持上級黨委工作。
三、黨員向黨支部交納黨費。
7月1日：黨課。
以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，加強反腐倡廉建設，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
一、反腐倡廉的成敗關系黨的生死存亡。
我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾，腐敗的實質就是脫離群眾。古人講：“水可以載舟，也可以覆舟”，不堅決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。
二、黨對反腐倡廉的決心大、力度大。
圍繞提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題，以堅定不移的態度、堅強有力的工作和堅持不懈的努力，進一步推進黨風廉政建設和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信于民，保證全面建設小康社會宏偉目標的順利實現。
三、反腐倡廉的核心是提高思想認識。
目前，我們存在的問題主要是：放松“三觀”改造，理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀錯位;不能堅持嚴格自律，降低對自己的要求，從不拘小節開始，信奉明哲保身，成為庸俗作風的犧牲品。需要特別強調的是干部隊伍中不勤政問題比較突出，我們必須認識到，貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態不振，工作不作為，不負責任，不執行政令，不履行職責，都是腐敗，而且是很大的腐敗。
7月12日支部委員會。
內容：一、排摸單位內不穩定因素，分析黨員思想狀況，討論職工反映強烈的問題。
二、積極做好民主生活會。
8月10日支部委員會。
一、搞好單位衛生等工作。
二、置換單位陳舊辦公桌和電腦，讓設計人員在嶄新的環境下工作，提高工作效率。
8月15日黨員大會。
一、黎朝鋒傳達局黨委發展對象會議精神。
二、由梁海生入黨介紹人介紹主要情況：
李曉露同志在考察期間，能夠認真學習理論知識，注重自身修養，在政治上保持清醒的頭腦，在思想上保持高尚的境界，將理論知識運用到實際生活中，堅持不懈，持之以恒，實事求是，腳踏實地，處處起表率作用，樹立良好的黨員形象，認真對待自己的缺點和不足，并及時地進行改正。總之，該同志能夠不斷提高自身黨性修養和綜合素質，充分發揮共產黨員的先鋒模范和用，我們認為李曉露同志基本具備一名共產黨員的條件。
三、支部報告對黨員轉正的政治審查情況。
本支部通過采取查閱本人檔案材料、派人處調、函調、與本人談話、征求有關監督部門意見、召開黨內外群眾座談會以及公示等方法對李曉露同志進行了政治審查及考核，認為該同志本人政治歷史清楚，在重大政治斗爭中旗幟鮮明，能夠與黨中央保持一致，其家庭主要成員和社會關系清楚。
四、黨員投票表決。
經規劃室支部黨員大會討論舉手表決：通過了李曉露同志轉發展為中共黨員的決議。參加會議9人，同意9人，不同意0人，棄權0人。
10月11日黨課：
一、支部書記主持會議，結合共產黨員先鋒模范作用如何在現實中發揮，請黨員談感想。
二、溫善海：對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。
三、陳樹苗：作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多。
四、李斌宏：這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。
10月15日支部委員會。
內容：一、搞好同事關系。二、做好團結工作。三、開展文育活動。
10月20日支部委員會。
內容：一、安排部署抽調滄海工程人員工作。二、安排部署單位空缺職務填充。三、努力配合滄海工程的建設。
11月10日黨員大會內容：
一、由黨支部書記就本單位如何開展設崗定責活動進行了布置。時間：從現在開始，本月內完成設崗、認崗、領崗工作步驟：具體分“黨支部設崗”、“黨員認崗”、“定崗”、“公示”4個階段。
根據局黨委文件精神，經黨支委研究決定，設立1、為民服務崗。2、文明新風崗。3、建言獻策崗。
廣大黨員要積極認領崗位，樹立黨員的威望和信譽，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，就會贏得信任和尊重，從而充分調動廣大群眾的積極性，為單位發展作出貢獻。
三、黨支部書記宣布本單位黨員認崗情況。
溫善海，為民服務崗;陳樹苗，文明新風崗;李斌宏，建言獻策崗。
11月20日黨課。
黨課主題：學習討論發揮黨員先鋒模范作用黨課記錄：
一、黎朝鋒主持會議。
今天我們專題討論一下如何發揮黨員先鋒模范作用。我們黨支部組織和全體黨員都要積極投身活動，實現組織和黨員全覆蓋。本著有利于黨組織開展活動、有利于黨員參加、有利于創先爭優活動取得實效的原則，鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果結合起來，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，精心組織實施好創先爭優活動。
“五個好”先進基層黨組織標準：領導班子好、戰斗能力強，黨員隊伍好、致富帶富強，工作機制好、民主決策強，工作業績好、科學發展強，群眾反映好、維護穩定強。“五帶頭”農村優秀共產黨員標準：做自覺學習的標兵，做遵紀守法的標兵，做帶頭致富、帶領群眾致富的標兵，做移風易俗的標兵，做服務群眾的標兵。希望會后大家能夠領會貫徹總體目標，在工作中爭做優秀共產黨員。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十四
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。2016年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強黨的自身建設，提升黨支部凝聚力和戰斗力。
1、提高認識、落實責任是提高“三會一課”質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。基礎不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執政能力和領導水平的高度，充分認識到提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力和戰斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了，才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關責任，“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
2、嚴格管理、增強素質是提高“三會一課”質量的關鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質決定著“三會一課”質量。我們堅持把增強基層黨務干部素質作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質好、黨性強、業務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業務輪訓提高支部成員、黨小組長素質。三是嚴管理。要加強日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據各自的職責，形成融“三會一課”內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上，形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好，作用發揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
4、立足實際、努力創新是提高“三會一課”質量的突破點。堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。一是創新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調整組織設置方式，將黨小組設置功能化、特長化。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統得太死、管理太細的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監督結合起來，充分征求、聽取黨內外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內外群眾民-主監督之下。三是創新教育機制。
要重視更新教育內容，及時汲取現代科學發展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內的知識的教育，增強能力，提高素質，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現有的廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關懷。四是創新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進“三會一課”質量上臺階。
1、黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。一年來，通過“三會一課”制度，我們學習了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。
2、通過“三會一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制的原則，發揚黨內民-主，統一思想，做出決議，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
3、堅持“三會一課”制度，使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共-產-黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。實踐證明，堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。
1、思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，覺得黨建工作是虛的，經濟工作是實的，“三會一課”多了，會沖淡發展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現象。還有部分黨務工作者創新能力不強，對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會一課”的效果。
2016年，我們將繼續堅持“三會一課”制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使“三會一課”制度取得更大的成效。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十五
一年來，_朝小黨支部注重加強黨組織建設，嚴格落實組織生活制度，堅持“三會一課”制度，嚴肅黨的紀律，加強黨員教育，黨員領導干部以普通黨員的身份參加黨支部的組織生活，使廣大黨員緊密團結在黨支部周圍，有效地增強了黨支部在基層組織建設中的戰斗堡壘作用。
一、堅持落實支委會制度，發揮黨支部的核心作用。
_朝小黨支部堅持支委會每月例會制度，對學校的重大事項、重點工作、黨建工作進行集中研究討論，研究部署各項工作。一年來，黨支部就黨的群眾路線教育實踐活動等事項召開支委會4次，部署全年4項重點工作，研究討論4項重大事項，黨支部做為學校的領導核心，帶領學校健康快速發展。
二、堅持組織生活會制度，發揮支部的組織作用。
_朝小黨支部結合學校工作的實際，堅持每月開展一次黨支部活動，學校領導班子成員以普通黨員的身份認真參加黨支部活動。一年來，動力朝小黨支部開展專題組織生活會2次，在黨員教育、評議黨員、征求意見、主題活動等方面發揮了黨小組的組織前沿作用。
三、堅持黨員大會制度，發揮黨的思想政治教育作用。
_朝小黨支部在組織建設工作中，注重加強對黨員進行宗旨意識、服務意識、廉潔意識、風險意識的教育，提高黨員的思想政治素質。一年來召開黨員大會4次，確保黨中央的政策法規、政令文件以及學校的工作要求傳達到位，使全體黨員在思想上能與黨中央保持高度的一致，促進黨員全面參與到支部改選、民主評議等重大組織生活中來，充分落實黨的民主集中制。
四、堅持黨課學習制度，發揮黨員的教育作用。
_朝小黨支部在黨員學習教育工作中，堅持普通黨員講黨課制度，領導干部和普通黨員都參與到講黨課活動中來。在黨的群眾路線教育實踐活動中，有多名普通黨員為全體黨員講黨課。使黨員學習教育活動成為黨員自己學習、主動學習的活動，學習的效果更加突出。
需要改進的問題:。
本學期書記因身體情況請假沒有上班，再加上宣傳委員也懷孕請病假，所以支委會每月一次的例會沒能夠如期進行。
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黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十六
1、支部黨員大會每季度召開一次，也可根據需要隨時召開。
2、支部黨員大會主要內容:。
(1)傳達、學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示精神，并結合實際制定本支部貫徹意見。
(2)聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。
(3)增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。黨支部三會一課制度。
(4)討論通過發展新黨員、預備黨員轉正問題。
(5)提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。
3、支部黨員大會由支部委員會召集，黨支部書記主持;支部書記不在時，由黨支部副書記或其他支委主持。
4、支部黨員大會的議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和本支部工作需要確定，并將會議時間、地點、議題提前通知全體黨員，讓黨員作好準備。
5、堅持民主集中制原則，充分發揚黨內民主。需要做出決議的，要嚴格按照“少數服從多數”原則進行表決。
6、參加會議黨員超過應到會有表決權黨員的半數，會議有效;贊成數超過應到會有表決權黨員的半數，決議有效。黨支部三會一課制度。
7、做好會議記錄。
二、支部委員會。
1、支委會每月召開一次，遇有緊急和特殊情況也可以隨時增加。
2、支委會由黨支部書記召集和主持，全體委員參加，必要時也可以召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。
3、召開支委會必須有2/3以上支委參加，否則不能召開支委會;不設支委會的黨支部，應將需研究決定的事項交支部黨員大會討論決定。
4、支委會的主要內容是:。
(1)研究貫徹上級黨組織決議和指示精神意見，討論制定完成生產經營(工作)任務的辦法、措施。
(2)分析黨員隊伍、職工隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。
(3)研究入黨積極分子的培養教育，新黨員發展，預備黨員轉正，黨員表彰和處分，以及黨小組工作。
(4)研究協調工會、團支部等群眾組織工作方面的問題。
5、黨支部書記要做好會前準備，將會議內容提前通知每位支委。
6、堅持民主集中制原則，充分發揚民主，集中正確意見，形成決議并經支部黨員大會討論通過后，由支委貫徹落實。
7、做好會議記錄。
三、黨小組會。
1、黨小組會每月召開一次，若黨支部有特殊任務，次數可以增加。
2、黨小組會由黨小組長主持召開，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會，應履行請假手續。
3、會前，黨小組長應與黨支部書記或有關支委商定會議內容，并提前通知每個黨員。
4、黨小組會主要內容:。
(1)組織學習政治理論和業務知識。
(2)研究如何貫徹執行支部決議的措施。
(3)接受黨員匯報，檢查黨員的學習、思想和工作情況。
(4)研究人黨積極分子的培養教育工作。
(5)開展民主評議黨員工作。
5、每個黨員要緊緊圍繞中心議題，深入討論，暢所欲言，充分發表自己的意見。
6、做好會議記錄。
四、黨課。
1、黨支部每年要制定黨課教育計劃，每季度上一次黨課，也可根據情況適當增加。
2、黨課一般由黨支部書記或支委授課，也可請上級有關部門同志授課。
3、黨課教育內容要以黨章為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育，也可以結合本單位中心任務和黨員思想實際確定內容。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十七
?“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。為了進一步加強本院基層組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，根據《黨章》的有關規定，結合我院實際,制定本制度。
????“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度，黨支部必須把“三會一課”活動納入工作計劃，作為一項重要工作來抓。要結合我院發展實際，根據本支部的特點，有針對、有重點的組織好“三會一課”活動。通過堅持“三會一課”制度，不斷提高黨員思想政治素質、轉變工作學習作風、提升工作水平，不斷推動本院的黨員隊伍建設，努力為我院改革和發展提供堅強的組織保證。
????“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。
（一）?支部委員會。
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。
其主要內容是：
（1）研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。
（2）討論通過年度支部工作計劃和工作總結。
（3）開展批評與自我批評。
（4）開展民主評議黨員活動。
（5）研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。
（6）討論支部工作重要事項和工作措施。
（二）?黨小組會。
????黨小組會由黨小組長主持，是黨小組活動的主要形式之一，是黨員組織生活的重要組成部分。我院黨小組以自然班為單位，每自然班黨員組成一個黨小組。
??其主要內容是：
（1）學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。
（2）傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。
（3）黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。
（4）開展批評與自我批評。
（5）定期召開民主評議黨員活動。
（三）?支部黨員大會。
????支部黨員大會由支部委員會召集、支部書記主持，黨支部全體黨員參加。
其主要內容是：
（1）傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。
（2）定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。
（3）討論發展新黨員和接受預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
（4）選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。
（5）討論需由支部大會決定的其它重要事項。
（四）?黨課。
黨課由入黨積極分子參加，對入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育，組織好黨課教育，是黨支部的一項重要工作。
支部黨課教育內容根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。其主要內容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育；馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志"三個代表"重要思想、科學發展觀的教育；國內外形勢教育；黨規、黨紀教育、黨風廉政教育；與時俱進，增強黨員先進性的教育。
1、每年年初黨支部都要制定本支部的“三會一課”活動計劃，經黨支部大會討論通過后，報院黨委備案并認真組織實施。
2、“三會一課”活動必須定期進行。一般每月召開一次支委會，每月召開一次黨小組會議，每三個月召開一次支部黨員大會，每半年上一次黨課。根據工作需要，“三會一課”活動也可隨時進行。若無特殊情況，一般不宜推遲進行。
3、“三會一課”活動一般安排在周三下午進行。因特殊情況等，周三無法安排時，黨支部可另調時間。
4、“三會一課”活動的召集人或主持人應加強“三會一課”的組織工作，將“三會一課”的時間、地點、中心內容等事項在事前通知每個參加者。
1、“三會一課”在內容上，要結合黨和國家的形勢、圍繞我院的中心工作，體現改革和發展的要求，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、“三會一課”必須精心組織，精心安排，注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、各支部要嚴格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時總結，使“三會一課”活動規范化、制度化。
4、學院黨委要加強對各黨支部的“三會一課”活動的督促、檢查，發現問題及時指導解決。
5、黨支部對因病長期休養的黨員，參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經常聯系。
本制度自頒布之日起實施，由學院黨委負責解釋。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十八
20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我局認真組織學習貫徹落實黨的十八大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。現將本年度我局黨建工作總結匯報如下：
(一)機關基層黨組織設置。
現有黨員18名，其中退休黨員10名。20xx年8月經縣直機關工委批準，新建了黨支部及下設離退休支部委員會。20xx年8月經選舉、并報上級批準產生了以黨組書記為黨支部書記、組織、宣傳、紀檢委員各1人的新一屆局機關黨支部委員會。同時也成立離休黨支部，現在離退休支部委員會的組織健全，并加強了離退休黨支部的各項制度建設，根據離退休黨員的年齡、身體等實際情況，每月過一次組織生活，每半年召開一次民主生活會。我局重大事項經常向老干部偉達，并為他們訂閱了不同形式的報刊。離退休干部黨員能按規定及時交納黨費。
(二)黨員思想政治建設。
1、以黨組理論學習中心組為龍頭，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，領導干部帶頭上黨課制度和“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，每次集中學習時間一天，主要學習黨的十八大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。
2、認真落實中央、省、市、縣委關于改進機關工作作風、嚴肅工作紀律和密切聯系群眾的有關規定，進一步密切黨群、干群關系。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關服務品牌創建活動。組織開展一次以“立足本職，弘揚正氣，服務基層，幫扶企業”為主題的實踐活動，努力科技服務品牌，不斷加大“五型機關”創建力度。
3、對黨風廉政建設進行責任分解，領導班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向局黨組上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。
(三)黨員隊伍建設工作。
2、建立黨組織和黨員對接幫扶機制，認真落實“三結三聯三服務”工作。
局黨組制定了活動方案，成立了領導小組。分步驟，分階段，根據不同情況，到所聯系的村、社區及企業了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結對基層單位和聯系對象解決生產生活動中遇到的困難和問到，爭取做到“三個一”，即提供信息，力爭確定一條致富路子;傳授技能，幫助培養一批新型農民;幫辦實事，切實解決一些實際困難。例如，機關領導班子結對幫扶萬福鎮的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先后10余次進村調研指導，與萬福鎮黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產業發展、組織建設，貧困幫扶、環境整治、組織建設等工作。為他們各自確立了不同的科技項目,建議由鎮政府牽頭成立養牛專業合作社，待項目成熟后預以項目資金支持，并幫助他們積極爭取上級項目;同時，我局8名黨員，已全部到各自的社區報到，隨時接受他們的派遣。
3、局黨組(支部)帶領機關黨員干部在思想上統一認識，在行動上積極自覺落實黨務公開工作，制定了《局黨務公開、政務公開實施方案》，成立了領導小組和辦公室，使黨務公開工作有了強有力的組織保障。并緊密結合新的形勢任務和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點工作，采取多種途徑和形式開展黨務公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內容、要求、責任部門、責任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認真學習了縣委領導重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務公開工作的新途徑，有效地推進了黨組(支部)思想組織作風建設，有力地促進了行政、業務等各項工作的開展。我們將局黨組成員的政治理論學習、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內容、局機關人事變動、財務審計情況、黨員領導干部的述職述廉述學內容、黨務收繳等作為全年黨務公開工作的重點內容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創新力。
4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。
黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。
(四)制度建設。
1、成立黨建機構，落實職責任務。
局黨組成立了以黨組書記為組長，分管黨組成員為副組長、各科室黨員負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨建辦公室，負責黨建工作的日常事務。形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室黨員負責人具體抓、全局干部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。
2、健全工作機制，落實黨建制度。
緊密結合全局工作實際，認真落實黨建工作責任制，進一步健全了黨組(支部)定期專題研究黨建，局黨組書記、黨組成員，支部書記、副書記、支委委員在民主生活會上向全局機關干部和上級黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組(支部)每季度召開一次黨組(支委)會，認真聽取黨建工作匯報，研究黨建工作中的重要問題，認真總結黨組、支部先進性建設工程取得的成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施，明確工作重點。兩年來共召開8次黨組成員會議，8次支部黨建情況匯報工作會，對做好“五好四強”班子、“五帶頭五示范”黨員隊伍建設、“部門幫村、黨員幫戶”、“三學三強”、“聯系指導非公企業黨建工作”、“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動等黨建工作進行了專提討論研究。
3、制定工作方案，落實黨建工作。
按照縣委組織部全年黨建工作任務安排和我局黨建工作實際，局支部先后印發了《機關支部黨建工作實施方案》、《黨組學習計劃》、《關于認真做好與超市黨建聯建工作的實施意見》等文件，保證了年度機關黨建工作，目標明確，部署周密、舉措得力、效果明顯。20xx年初，緊扣“環境創優年”活動，扎實開展了為期三個月的“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動，活動期間，共征集產業發展人才和技術需求信息，發放技術需求征集表100余份，收集整理了10余家企業和3個科技特派員團隊的人才、技術需求信息65條。
(一)領導班子建設。
1、堅持黨組中心學習制，不斷強化領導班子思想建設。
局黨組每年年初都要成立以黨組書記為組長、班子成員為副組長的中心組學習領導小組。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得，舉辦學習報告會;副組長負責學習日常工作。中心學習小組還設學習秘書一名，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發學習通知，做好學習考勤和記錄，上報有關信息資料，管理學習檔案。為進一步總結學習成果，強化對學習的硬約束，局黨組還對中心組理論學習作出了更嚴格的要求，做到了領導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”。以深入學習掌握建設中國特色社會主義理論體系為中心，深入推進學習型黨組織、學習型領導班子和學習型機關建設，堅持高標準，嚴要求，具體以“三會一課”，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織干部職工學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及“八項規定”。除了集中學習和專題研討外，局領導班子還要學習當代科技、經濟、文化等各方面人文科技知識，不斷提高在新形勢下落實科學發展觀的政治覺悟和業務工作能力。2、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。
局黨組通過建立局領導班子會議制度、局長辦公會議制度、領導干部重大事項請示報告制度等，規范各種議事規則和程序。局領導班子研究問題時嚴格按照議事規則辦，事先充分調查研究，聽取各方面意見，等討論時機成熟時再提交相關會議討論決定。嚴格按規定程序辦事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。
3、堅持民主生活會制度，主動接受職工群眾監督。
局領導班子每年都要召開1-2次專題民主生活會，并邀請縣委組織部有關領導到會指導。會上，局黨組書記代表領導班子作述職述廉自查自糾報告;2位領導班子成員對照領導干部個人重點檢查內容，分別進行對照檢查，認真解剖自己;班子成員之間還要認真開展批評與自我批評。民主生活會后，根據查擺出的問題，結合局領導班子和班子成員工作實際，制定局領導班子整改方案，局主要領導和班子其他成員必須制定落實整改措施。在機關中層干部會議和班子成員會進行集體審定通過后，以召開座談會、張榜公示等形式，在機關內部進行公布，接受職工群眾監督。
4、堅持述職述廉和勤廉公示制度，示范帶頭做好黨風廉建工作。
局領導班子及領導班子成員高度重視述職述廉工作，認真撰寫述職述廉報告，實事求是地進行述職述廉，并通過公告欄進行公示，主動接受社會和群眾的監督。局領導班子及領導班子成員以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，堅持和維護黨的民主集中制原則，嚴格遵守組織人事財經等紀律;班子成員不但自己這樣做，也要求自己的子女、親屬、身邊工作人員這樣做，并主動接受監督。領導班子成員的身體力行，為加強黨風廉政建設和機關作風建設起到了很好的示范帶頭作用。
5、認真貫徹落實黨政機關厲行節約要求，積極打造節約高效機關。
局領導班子非常重視節日期間的黨風廉政建設工作，嚴格按照厲行節約相關規定，嚴格執行各項管理制度，結合我局實際情況，進一步加強對辦公用品采購、公務用車維修、公務接待、學習考察、會議等方面的管理，規范公務支出行為。通過強化制度的完善、執行、監督，我局職工工作質量、服務態度、辦事時效等取得了長足進步，依法行政能力大大提高，做到了權責明確、行為規范、監督有效、保障有力、廉潔勤政。
(一)思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為經濟、業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。
(二)活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數任偏少，工作中創新不多，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。
以上就是本年度我局黨建年終工作總結，不當之處還請上級領導批評指正。
公司黨支部在股份黨委的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的“十八大”、“三中全會”精神，全面落實科學發展觀，進一步加強黨的思想建設、組織建設、黨風廉政建設、加強黨員管理、發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、為構建和諧企業提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。
公司黨支部始終注重加強管理人員和黨員干部自身的業務素質建設，不斷改進工作作風，抓好黨風廉政建設，進一步強化領導班子的執行力、創造力和協調力，從而提高了領導班子的整體素質。
(一)政治思想建設。公司黨支部堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀相關內容，有效的將理論運用到實踐中去，堅持理論聯系實際、學以致用、注重實效，通過學習實踐活動，全面提升黨員干部、員工的政治素養和水平，達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展的目標，不斷促進領導班子拓展工作思路，以知難而進、奮發有為的精神狀態應對各種挑戰，以科學的態度和辯證的思維各類難題，努力把企業面臨的外部壓力轉化為企業發展的內在動力，推動企業持續健康穩定發展。
(二)工作作風建設。在今年，公司黨支部深入學習貫徹了中央政治局改進工作作風密切聯系群眾八項規定精神及雙方股東單位關于文件精神，牢固樹立“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”觀念，深入分析工作作風建設面臨的形勢和查找存在的問題，并制定了相應的整改措施，努力做到以身作則、率先垂范，帶頭弘揚黨的光榮傳統和優良作風。
(三)黨風廉政建設。進一步加大了黨風監督、檢查力度，認真學習和貫徹落實了黨風廉政建設文件精神，嚴格按照《廉政準則》來規范了黨員的行為，與每位黨員簽訂了《黨風廉政建設目標責任書》，簽訂率達100%。
為深入貫徹落實上級黨委有關要求，認真扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動。4月8日，公司黨支部組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。
(一)開展“五必學五討論”活動。組織學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《鄧小平論黨的群眾路線選輯》等文選，認真開展了“群眾觀點怎么看”、“群眾路線怎么走”、“改進作風怎么辦”、“改革發展怎么辦”、“跨越發展怎么做”等學習討論活動，進一步強化了經營班子及各級領導干部黨性觀念、宗旨意識、群眾觀點，牢固樹立了為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
(二)開展“走基層”活動。深入基層一線，組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
(三)開展“四風”問題查找。認真開展“四照四查四糾”活動，深入查找工作中存在的“四風”問題，各黨員干部結合本職工作，對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，并形成了對照檢查材料。
(四)開展民主生活會和組織生活會。及時組織召開了公司黨支部領導班子要組織召開了“批評和自我批評”專題民主生活會，以整風精神開展批評和自我批評，并請上級黨委督導組參與，做好了會議情況的及時通報。
(五)開展窗口服務規范工作。組織員工對《城鎮燃氣管理條例》、《加氣站服務守則》等規章制度進行了學習，進一步優化辦事程序，規范工作業務流程，提升服務功能，努力解決了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的衙門作風，切實解決了個別工作人員濫用職權，權利尋親，利益輸送，搞“人情氣”交易等問題。
一是積極開展節慶活動。在今年“三八國際婦女節”，公司為每位女員工購置發放了節日慰問品，并及時幫助和解決了女員工的特殊問題;二是做好訪貧苦工作。認真做好了員工生病探望、節日慰問和開展了扶貧濟困送溫暖工作，進一步促進了企業與員工之間的魚水關系，增強了企業向心力、凝聚力;三是加強警企合作。加強了與公安、交警等執法部門的溝通協調，進一步完善和建立了治安糾紛預警和處理程序，強化了突發事件及時處理和有效控制。xx年，公司沒有發生一起糾紛治安事件。
在xx年的工作中，公司黨支部繼續做好精神文明創建活動，著力營造良好的工作氛圍。一是做好宣傳引導工作，及時結合各類主題活動的開展或推進，抓好實時宣傳與報導，營造良好的活動氛圍，充分調動公司黨員、群眾的積極性、主動性;二是積極開展“立足崗位創佳績，為民服務當先鋒”活動，在黨員和群眾中積極宣傳站內好人、好事、好的工作方法等，把蘊藏在黨員和群眾中的積極性、主動性和創造性，引導到為民服務上來，有效激發廣大員工的工作熱情，確保各項工作目標的順利完成;三是充分發揮黨員帶頭模范作用。持續開展“黨員先鋒模范崗”活動，將服務窗口的黨員通過佩戴黨徽和機關黨員擺桌牌等方式，把黨員身份亮出來，接受員工以及用戶的監督，用實際行動展現黨員的良好形象;同時，要求每名黨員干部圍繞自已的崗位，從服務好基層、服務好群眾方面進行公開承諾，為員工、群眾辦實事，形成領導帶頭作典范，黨員爭先踐承諾的工作氛圍和示范效應。
(一)部分黨員政治學習與聯系實際方面還不夠緊密，黨性修養和思想素質仍需提高。
(二)各項學習制度、發展新黨員等方面工作還須加強。
(三)黨支部組織活動不夠多、不夠活躍。
xx年，公司黨支部與所有黨員群眾齊心協力，為公司安全生產做出了突出作用。在下半年的工作中，黨支部將發揚成績，糾正不足，從困難和問題當中獲取經驗，從工作成果中尋求發展的道路，將致力于尋求新的發展思路，以新的突破促進改革，以新的舉措推進各項工作落實，堅持量的積累直到質的變化。
一是定期召開會議。每季度至少召開一次黨員大會，每月至少召開一次分部委員會、上次黨課，黨組會一般每月召開一次至兩次。有省級農提援助村，今年以來召開黨員大會21次，分部委員會57次，黨組會議102次，黨課20次。二是嚴格的會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議紀錄，完善會議程序，規范會議紀錄格式，提高會議效率，每次會議都要形成明確的工作安排和決議，會議后及時歸檔相關材料，提高會議和黨課質量。三是嚴格執行休假制度。黨員因事不能參加會議和黨課的，必須按照有關規定的手續提前辦理休假手續，選擇另一個時間學習會議精神。
一是結合農村面貌改造提高行動。充分發動黨員干部，深入宣傳，加快美化、綠化、明亮的工作流程，在工作中相遇。
的瓶頸制約，通過討論，致力于解讀。二是結合本村特色，開展特色活動。三是結合人才培養，制定發展規劃。村干部多次深入群眾訪問，制定了入黨積極分子的培養、教育和考察計劃。加強農村優秀青年領導培訓，制定科學完整的考察措施。九個省級農提協助村根據自己的特點，制定了本村的發展計劃。
明確各級責任，加強領導，加強督促檢查，建立相應的獎懲機制和長期管理機制。在平時的監督檢查中，縣委組織部直接去村里，現場看黨支部的工作手冊，看會議影像資料，訪問黨員大眾，與兩委干部座談等形式，現場評分。在年度評價中，加大三會一課制度在評價中的比重，實行三會一課，表揚效果明顯的分部的三會一課異常，組織生活散漫，開展效果差的黨組。
三會一課制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。2017年，我局黨支部繼續重視和堅持這一行的有效制度，加強黨自身建設，提高黨支部的凝聚力和戰斗力。
1.確保時間到達。我支部組織圍繞縣直機關工委中心工作，結合支部換屆選舉、黨員教育、黨員發展等工作實際，一般半年召開支部黨員大會，每兩個月召開支部委員會，每月召開黨組活動，每季度上一次。
2.確保人員到達。舉辦三會和黨課，通過通知、通知、通知、電話等信息媒體通知全體黨員，確保黨員的出席率，同時建立健全的工作審查制度，原則上參加者不得缺席。特殊情況下，參加者必須事先休假，但參加者必須在應對數量的2/3以上，有時會吸收黨外干部或者要求入黨的積極分子參加會議。
3.確保內容到位。根據工作實際和黨員思想特征，扎實開展三會一課活動。例如，圍繞服務大局、服務大眾、開展現任黨員進入社區黨日活動。
4.確保效果到位。為了高質量地開展三會一課活動，我局黨支部著力于活動前加強交流，充分確定會議內容和方法，通知黨員準備活動中充分發揚民主，盡最大努力表達自己的意見，深入討論議題，形成統一的意見例如，各基層黨組織在開展黨課教育前制定黨課教育計劃，切實實現每次黨課，明確一兩個基本觀點，提高一次認識，接受一次教育。同時，根據新形勢、新任務和黨員思想的新變化，充實新內容，豐富課程內容，拓寬課程道路，提高課程質量。
5、立足實際，努力創新提高三會一課質量突破點。堅持理論與實際相結合的原則，加強對新形勢下三會一課職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。一是創新組織的設置。擴大組織壟斷面，使各黨員有溫暖的家，及時調整組織設置方式。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統一死亡、管理細致的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理困難的缺陷。黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、大眾對黨員的民主評論和監督相結合，充分征求黨內外大眾的意見，使黨員始終處于黨內外大眾民主的監督下。三是創新教育機制。要重視更新教學內容，及時汲取現代科學發展成果，不斷提高黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教學，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想的知識教學，增強能力，提高素質，永遠保持先進性。同時不斷改變教學方式，建立靈活開放的黨員教學體系，加大投入，利用現有廣播電視、報刊雜志、互聯網等媒體拓展黨員教學主陣地。黨員不受時間、空間、個人素質差異的限制，經常接受黨的教育，到處都能感受到黨的關懷。
1、黨支部堅持三會一課制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治意識和工作水平，適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。半年來，通過三會一課制度，我們學習了黨的大量理論知識，黨員思想政治水平明顯提高。
2、通過三會一課制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制原則，發揚黨內民-主，統一思想，做出決議，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
3.堅持三會一課制度，黨員經常接受黨性教育、黨的優秀傳統風格教育，如何做合格的黨員教育，提高黨員的黨性觀念，不忘自己是共產黨員，在各項工作中自覺發揮先驅模范作用。實踐證明，堅持三會一課制度，對加強黨支部建設、提高基層黨組織戰斗力具有重要作用。
1.思想認識不到。另外，個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏充分認識，認為黨建工作虛假，業務工作真實，三會一課增多，淡化發展主題的三會一課是不愉快的事情。
2.理論水平不牢固。一些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不足，對黨務工作不熟悉，支部工作和行政工作、支部活動和管理安排、黨務干部對三會一課說重要，做次要，忙，自留地荒廢。此外，黨務工作者的創新能力不強，對新形勢下提高三會一課質量的途徑、方法研究探索不足，影響了三會一課的效果。
2017年下半年，我們將繼續堅持三會一課的制度，進一步提高黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨組會，按時上好黨課，使三會一課制度取得更大成效。
上半年，第三黨支部在xxx公司黨委的領導下，堅持以落實“三會一課”制度和填寫《黨支部工作手冊》為抓手推進黨支部建設規范化，堅持以開展“1+1+x”主題黨日活動為抓手促進組織生活開展規范化，堅持以深化“對標定位、晉級爭星”活動為抓手提升黨支部工作水平，堅持以實施黨員積分制管理為抓手強化黨員管理。現將上半年黨支部工作開展情況、存在問題及下半年工作思路措施報告如下。
(一)注重思想建設，提升黨員政治素質。注重常規學習。嚴格落實“三會一課”制度，定期召開支委會和支部大會，組織黨員積極參加公司黨委舉辦的黨課講座，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，廣大黨員認真做好學習筆記，撰寫學習黨的十九大心得體會，不斷提高思想政治素質。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，撰寫學習體會，深刻領悟共產黨人的初心和使命。開展紀律教育學習宣傳月活動，開展學習研討，交流心得體會，保證學習效果。豐富學習載體。結合開展“1+1+x”主題黨日活動，組織黨員參觀紀念館等紅色教育基地，參觀檔案文獻展和大型圖片展，對黨員進行現場教育。組織黨員參加學習《黨章》和《紀律處分條例》等答題活動，達到以考促學的目的，有效激發黨員參與學習的自覺性、主動性。
(二)加強黨員管理，發揮先鋒模范作用。嚴格黨員發展。貫徹執行《發展黨員工作規程(試行)》，進一步規范黨員發展工作，嚴格控制發展數量，著力提升黨員質量，新接收的2名預備黨員、4名發展對象都是各部門的優秀職工。培養教育聯系人、入黨介紹人履行職責，加強對預備黨員、發展對象和入黨積極分子的培養教育考察，按季度聽取學習和思想匯報，不斷提升預備黨員、發展對象和入黨積極分子的思想政治素質。強化日常管理。深化黨員積分管理，黨員結合崗位工作實際，細化業績分評分標準，部門負責人進行審核，推進黨建與業務工作融合。全體在職黨員按季度認真總結任務完成情況，如實填寫黨員積分管理手冊，支委嚴肅把關年初承諾、季度評分、公示登記等環節，逐步建立科學完善的黨員考核評價體系。堅持以落實“三會一課”制度、開展“1+1+x”主題黨日活動和按時收繳黨費等工作為抓手，時刻提醒黨員不忘身份，增強在黨意識。
(三)強化組織建設，夯實支部工作基礎。健全組織機構。為確保支部工作高效開展，經請示公司黨委后，支部按照黨章規定增補支委成員，確保支部組織機構健全。按照公司黨委統一安排，支委成員參加了省廳組織的黨務工作培訓，系統全面學習黨務知識，提高業務工作能力，助力提升支部黨建工作水平。創新組織管理。由于機關支部是聯合支部，在組織開展黨員集體學習教育活動時往往需要與多個部門進行協調，不利于支部活動高效開展。對此，建立支部微信群，定期在群內上傳學習資料，方便黨員隨時隨地學習。設立3個黨小組，以小組為單位組織學習、開展研討、收取資料，提高支部工作效率。規范黨費管理。黨員每月主動按時向支部上繳黨費，支部按月向黨委上繳黨費。嚴格黨費使用，將公司黨委下撥的黨費全部用于購買學習書籍和開展黨員活動，保證了支部各項日常工作的有序開展。加強制度建設。認真學習、貫徹執行《中國共產黨支部工作條例(試行)》，結合實際，及時修訂《黨支部工作制度》，對支部組織生活、組織發展、學習教育、黨費收繳、黨內監督等工作做出制度性規定，為推進支部工作規范化開展提供制度保障。
(一)政治理論學習力度不夠。支部組織生活形式較為單一，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，加上理論學習的形式較為單一的原因，使理論學習的深度不夠，成效不顯著，黨員的政治理論水平和綜合素質有待進一步提高。
(二)黨建水平與新形勢的需求存在差距。在新時期如何創新工作思路、改進工作方法，把黨建工作更好地融入各項工作中，建立健全激勵機制，用靈活多樣的形式啟發人、領導人、鞭策人等方面探討研究的不夠，對隊伍中的先進典型宣傳不夠。黨建工作不僅僅局限于黨員內部，更多的應該與實際工作相結合，發揮黨員的力量，帶動全體隊伍的良性發展。
(一)加強政治建設。通過“三會一課”等方式持續加強黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習，進一步提升黨員的思想政治素質，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)加強實踐鍛煉。對公司黨委安排的工作任務，要求相關人員認真完成，使黨務工作者在實踐中學習，在實踐中鍛煉，不斷提高黨務工作能力。
(三)加強黨員管理。落實“1+1+x”主題黨日活動，豐富黨內活動形式，調動黨員參與黨內政治生活的積極性、主動性。充分發揮黨小組作用，及時傳達公司黨委的文件，讓黨員知道最新的黨建工作動態，及時告知黨員支部黨建工作重點，讓黨員全面參與到黨支部工作中，以增強黨員在黨意識。
(四)改進工作作風。機關黨支部涵蓋總公司的全部職能管理部門，領導干部比較多，加強領導干部作風建設，是機關黨支部的首要責任。要以開展各項專項整治工作為契機，進一步加強領導干部作風建設，增強服務意識，服務一線基層，助推業務工作開展。
三會一課制是黨建的基本制度，是加強黨內政治生活的重要載體。三會指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會、黨組會，按時上好黨課。
一是支部黨員大會。支部黨員大會主要是聽取支委工作報告，對支委工作進行審查和監督，同時討論審議應由支部黨員大會決定。
四是黨課。黨課是教育黨員最頻繁、最基本的形式。組織黨課教育是黨支部的重要工作。黨課一般由支部書記講課，也可以采取上大黨課的形式，請上級黨委負責人、優秀黨員或專家教授講課。主要結合黨員思想工作的實際，進行形勢、任務等教育的黨的基本知識和黨的路線、方針、政策和政策規定的教育和其他相關事項。
黨支部三會一課制度落實情況匯報（專業19篇）篇十九
為深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記重要講話精神，健全黨組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，根據《中國共產黨章程》、中共中央辦公廳《關于推進“。
兩學一做。
”學習教育常態化制度化的意見》和區直機關黨委相關要求，結合我辦實際，制定本制度。
1、會議時間：每季度召開一次，會議由黨支部書記主持。
2、參會人員：會議由全體黨員參加，根據內容的需要，可吸收非黨干部或入黨積極分子列席參加。
3、會議內容。
(1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。
(2)定期聽取、討論支部委員會的。
工作報告。
對支部委員會的工作進行審查和監督。
(3)討論發展新黨員和接受預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
(4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。
(5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。
4、會議形成的決議由支委會負責檢查落實。
1、會議時間：支部委員會一般每月召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。
2、參會人員：會議由全體支委會成員參加。會議由黨支部書記、主持工作的支部委員主持。
3、會議內容：
(1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。
(2)開展批評與自我批評。
(3)開展民主評議黨員活動。
(4)研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。
(5)討論支部工作重要事項和工作措施。
4、會議要求：
支部委員會決定重要事項時，到會支部委員必須超過半數以上;如遇重大問題要作出決定，到會的委員不超過半數時，必須提交黨員大會討論。
1、會議時間：黨小組會一般每月召開一次。
2、參會人員：會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。
3、黨小組會的主要內容：
(1)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平總書記系列重要講話精神以及黨的路線、方針、政策。
(2)傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。
(3)黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。
(4)開展批評與自我批評。
(5)定期召開民主評議黨員活動。
4、注重效果：會前要有準備，會議內容要集中，每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。
5、會議記錄：指定專人做好會議記錄，會議記錄要認真保管，存檔備查。
1、上課時間：每年至少組織一次黨課。
2、上課人員：全體黨員。
2、黨課內容：
(1)學習中國共產黨章程。
(2)學習黨的方針政策。
(3)學習黨建相關理論和知識。
(4)結合當前形勢，對黨員進行。
先進性教育。
和形勢、任務教育。
3、黨課要求：
(1)建立考勤制度，不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課。
(2)黨課教員由支部書記擔任，也可以邀請上級領導及黨員先進典型人物和由具備授課能力的其他支委擔任。每次授課必須要充分準備，講課時要聯系實際，講求實效。
(3)每次黨課要認真做好記錄，以備上級檢查考核。