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    校園一景美麗的校園(專業17篇)

    時間:2025-06-22 作者:紙韻

    每次閱讀一篇優秀作文,總會被其中的觸動和啟發所深深吸引。小編整理了一些近年來獲得優秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇一

    有一棵樹,它挺立在操場邊。它就靜靜地站著,不時有風兒會掠過它的枝葉間,葉兒們相互輕輕地低訴。

    音,在學?;厥幹?。

    有一棵樹,它挺立在操場邊。第一聲蜂鳴開始了,它也比以前更加強壯。夏天總是很炎熱,連樹都像蒸桑拿一樣。校園里很少有蟬鳴,但有著隨處可見的螞蟻。樹上爬著一只只辛勤勞作的螞蟻,在為著入冬準備。太陽將光傾倒下來,遠遠地看,樹仿佛被披上了一層金紗。走到樹下,太陽投下來的光斑隨著樹的搖動,不停變幻著位置和形狀。抬頭看,“疏條交映,有時見日?!鄙罹G色的樹葉隨看微風輕輕搖曳,像一幟幟迎風舒展的旗幟,風拂過在操場上立如勁松的學生們的臉龐,吹去了兩頰的汗水。葉子在震耳欲聾的口號中微微顫動。這個季節真是個充滿活力的季節。

    有一棵樹,它挺立在操場邊。第一縷秋風吹香了空氣,滿樹已綻滿了橘黃色的桂花。從樹下走過,抬頭看桂花翩翩,每一朵,每一杖,每一簇,都你擁我擠。襯映著葉的綠,黃色在陽光下顯得更加耀眼。就可謂李清照大才女所言般:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色,自是花中集一流。”桂花有深有淺,有大有小,都擠成一團,在茂密的綠色中拼命想探出腦袋。桂花的香是野性的濃,一開放,整一個操場皆被浸在濃郁的香氣中。香氣在筆尖,指尖環繞,有的是娟秀的字,有的是絢麗的畫;有的是典雅的鋼琴,還有悠揚的長笛。桂花綻放了花瓣,也綻放了香氣。

    有一棵樹,它挺立在操場邊。第一束屬于冬季的暖陽慢吞吞地灑在了葉片上。桂花已飄飄揚揚地散落在樹的四周。同遺落在人間的月亮,又似一圈淡雅的光環。它發著不易察覺的光。幾瓣桂花落入草叢,幾束星光墜入穹蒼。冬日總是寂涼的,少了人的來往,少了動物的光顧,也少了那一片片的活力。冬天太長了,樹也被熬禿了頭,葉子也掉了。被風一吹,倒與那飛揚的蝴蝶有幾絲相似。學生們都坐在教室中,筆上書寫著有關人生的答卷。樹的三年去了,他們的三年也過了。他們聽完最后一響鈴聲,寫完最后一個筆畫,便將踏出虹實,踏出這養育過他們的學校。他們身上帶著這所學校教會他們的東西,不僅僅是知識。他們在各行各業上,像散落在各處的桂花般閃閃發光。

    有一棵樹,它挺立在操場邊。它望著從這里走過的學生,來,去。這不重要,它只要來過,努力過,綻放過,夠了。學生們也來過,努力過,綻放過,這也夠了。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇二

    (阮興旺)。

    從學校正門走入,偏西北處,遠遠的可以望見一片小竹林,竹林后有一座亭,名為德馨亭。

    正值朦朧細雨,走入竹林,一股清香撲鼻而來,有木香,混著清風送來的花香,使人心曠神怡。

    亭子不大,約為3乘3的面積,開口向正東,每日早迎著朝陽三面分別指向正西,正南,正北,壁內設三木椅,中間置一石桌。亭柱約兩米,亭檐由四根柱子向中心拱起,并向亭外延伸。亭梁連接著四根柱子,梁上設竹屏。

    一條石板路從庭前鋪過,外加小石子做裝飾,穿過庭前,連接了環校路和主席臺。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇三

    輕輕地我走出教室,當如我輕輕地來。靜靜地,靜靜地鳥瞰一棵棵大樹,心里總有一絲的安心。

    樹像一排排士兵矗立著,腰挺得筆直,它保護、孕育層層嫩葉中那顆顆鳥蛋,與個個溫暖的小家。隨著清脆的破殼聲中鳥兒出生了。這使我不禁聯想“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的早春之景。樹葉里傳來聲聲鳥叫,好不快活。微風輕輕愛撫著,親親你的臉頰,摸摸我的發梢。

    太陽漸漸變得火辣辣,他用濃厚的油漆往那一潑,葉兒便像一群群饑餓的狼,貪婪地吸收著,使自己變得更大更綠。淺綠,嫩綠,墨綠,深綠,層層疊疊,如同瀑布般倒下來,鳥兒叫得更歡快了。小鳥也學會了飛翔,知了紛紛爬上樹來“熱啊,熱啊”地呼喊著。天上是寶藍色的,沒有一片云彩。從操場準備回教室,抬頭一瞧,樹們手拉著手,一起在風中劇烈地搖擺著。

    桂花開了,一朵挨著一朵,一朵朵促成一簇,一簇簇開滿樹。風中總有一股桂花的甜味兒。旁的樹都修剪成了圓圓的,好似一棵棵高大的蘑菇。

    鳥兒開始收拾收拾,離開這棵陪伴了兩個季節的樹?;ǖ姆曳家粋鱾魇?,但已是深秋,那些小妖精也變得枯萎。樹開始不再美麗了,以前的它有生命力,但在我的眼里它依然是那棵樹。

    等到來年夏天時,它還是那個它,會再次迎來生命,但還會是我們漫步在這樹下嗎?

    夜晚,動物們也紛紛睡著了,一片寂靜,靜靜的,靜靜的……。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇四

    (李婉茗)。

    初至校園,操場西南邊的那個小亭子,就讓我印在腦海中,久久難忘。

    軍訓時遠遠看去,是一片朦朧美,模糊的紅與綠,真是校園最別致的景,在心里細細揣摩,仿佛有“柳岸花明”的意境。

    走近幾步,景致便越發的清晰引人了。鵝暖石鋪成的香徑藏匿在青林翠竹之中,旁邊的木亭頂端與勁竹相互依襯,點點繁花在叢中忽明忽暗,坐在亭中的人,真可謂“繁花深處無蹤影”了。

    清晨,旭日東升,晨霧似散未散;像做游戲般似濃似淡,幾位學子手執書卷坐在木亭中輕輕朗誦,伴著清脆婉轉的鳥叫沖擊你的耳膜,淡淡的清香從空中襲來,清麗而又雅致,真如仙境般迷人!

    傍晚,放學了,斑斕的空中映襯著朝霞,云彩似近在咫尺,旁邊的亭子又立在這晚霞中了。

    窗外正淅淅瀝瀝,想必此刻的亭子正在朦朧煙雨中靜立吧……。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇五

    我們學校教學樓前有一座美麗的大花園,我們都十分喜歡它。

    這是一個用柵欄圍起來的大花園。春天,草地碧綠,花兒盛開,蝴蝶翩翩起舞?;▓@里還有一排高大的樟樹,它能散發出香味呢。花園東南角有一座假山,使得花園更加引人入勝。

    花園西側有一個讀書亭,據說這是我校校友捐建而成的。亭頂尖尖的,圓圓的,小巧玲瓏。亭子上題寫了“讀書養精神”五個金色大字,這些字就是著名兒童文學家曹文軒題寫的。曹文軒關心家鄉建設,關心家鄉孩子的健康成長,希望我們這些孩子好好讀書,爭取將來能考上北京大學。

    每到下課時,我們就會來到這里安靜地讀書背誦。

    花園東側還有一塊大石頭,上面刻著一個大大的紅色楷體字“勤”,這是在提醒我們要勤奮讀書。

    我愛教學樓前的大花園,更愛我們美麗的校園!

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇六

    要說校園里哪個地方最吸引我,我便會說是靜立在操場邊的那塊石碑。

    這是一塊呈橢圓形的石碑,遠遠望去,它好似一位充滿智慧的長者,一動不動地臥在那兒,端莊而又不失可愛。

    走進這塊石碑,只見石碑呈淡黃色,白色的底色中好似有一朵朵黃色的“墨花”消融在其中。石碑的正面工整地刻著四個紅色楷字——“自強自立”。這幾個字的一筆一畫都刻地蒼勁有力,氣勢雄渾。凹陷的地方也處理得恰到好處,似乎那橫撇豎捺中都蘊含著獨一無二的魅力。

    我再仔細端詳這塊石碑,只見石碑表面凹凸不平,一層層凸起似蕩漾的漣漪,又好似高低不齊的駝峰,實在引人注目,我也忍不住用手去摸摸它。我用手輕輕拂過石碑表面,一種粗糙中帶有一絲滑潤的感覺涌上心頭。我來回摸著,伴隨著手中這種奇妙的感覺,我的心也像是被二月的春風拂過,水波漾漾。

    再望向“自強自立”這四個字,心頭不禁一震——是啊,在我們成長的道路中,就如同這塊石碑的表面,不可能一片平滑,起伏跌宕也是在所難免。那我們就要堅強,振作起來,要敢于與苦難挫折作斗爭,這樣我們才會取得最終的勝利,在屬于自己的那片藍天展翅飛翔!

    一陣沉思后,我又來到石碑的背面,只見背面刻著“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”這句膾炙人口的名言。這讓我想到我們荊楚文化中的代表禽鳥——鳳凰。鳳凰喜歡棲藏在人們看不見的地方,默默地成長,等到時機成熟,它便爆發出身體里蘊藏很久的力量,發出驚人的鳴叫,直沖云霄!

    這讓我聯想到我們自己,現在的我們就好似一只只還在成長的山鳳凰。我們現在只有默默地,努力地學習,才能在不久的將來憑借自己的努力飛出大山,做一番驚人的事業,嶄露頭角。讓人感受到“一飛沖天”和“一鳴驚人”的大力量!

    原來,這塊石碑有著這么多的深刻含義!

    我靜靜地看著這塊石碑,不僅欣賞到它獨特的風采,還感受到它所蘊含的深刻道理。也許多少年后,回憶起初中學校,它便是我心中最難忘的校園一景!

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇七

    雨后空氣的燥熱被洗凈。轉過樓轉彎處是一座小花園,一眼望去,滿目都是層層疊疊的綠色。

    從長方形石塊鋪成的小徑走進花園。小徑邊許多月牙形的小草隨風起伏,他們是這個小花園的土著。抬頭是一個名叫“雁鳴”的標志立在花園中央,仿佛在是這一個花園的守衛者。雕塑的下方則是圍著一圈紅積木和龜甲冬青。紅積木的葉子是一片淺紫深紫的葉片串成的,一束束的,整整齊齊地站立著,迎接初秋。紅繼木的葉片是柔軟的,雨珠是冰涼的,深深的葉片襯托著雨珠愈發明亮。

    花園的中心向西,有幾棵雪松和許羅漢松,嚴肅地聳立著。風吹動翠綠,針形的細葉瑟瑟有聲,卻也撼動不了松樹的莊嚴。松樹下是一簇簇冬青,她們是乖巧的孩子,一排排站好,圓滑的葉片,小的只能盛下一兩滴雨水。微風掠過,僅存的幾滴晶瑩的水珠也在幾番搖晃下墜下。冬青邊上有著一棵矮小的紫薇,它的枝干在雨水的滋潤下變得光滑,不像樟樹松樹那般粗糙,它的枝干也還有著特別的色彩,淺橡色的底色上夾雜著幾筆淺紅色,像油畫的色彩那樣和諧柔美。平滑的枝干吸引來了螞蟻通行,他們上竄下跑,樂不可支。他們是不是也和我一樣在贊賞大自然的杰作呢。抬頭一看,稀疏的枝葉間,一只紅色身體的螞蟻正在織著網,穿著紅禮服斐然蜘蛛,似乎他也折服于紫薇的美麗想在這兒安家了。

    置身于這花園中,煩惱都被置身于身外,我愛著小花園,我愛這美麗的校園!

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇八

    當你走進校園,映入眼簾的是一座高高的大樓――教學樓教學樓是兩邊凸起,中間凹進去的,當上課的時候你在外面,就會感覺被郎朗的書聲包圍住了。順著教學樓走,你會看到一個清澈見底的小魚塘;里面的魚兒搖動著尾巴,你追我趕在嬉戲,水面經常濺起一道道水花。魚塘旁邊就是操場了,下課的時候,同學們像歡快的小鳥一樣“嘰嘰喳喳”的在玩游戲。

    最好看的就是操場旁的櫻花了,春天的時候,百花齊放,從遠處看,就像一片片燦爛的朝霞;冬天的時候花兒都落了,只剩枯干的枝頭,到下雪了,樹枝就會變得雪白雪白的,從遠望去,就像一朵朵梨花開了。讓我不禁想起一句詩,忽如一夜如春風來,千樹萬樹梨花開。

    我愛我校園的美麗多姿,怎么樣,你覺得我的校園美嗎?

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇九

    (胡奇昂)。

    行走在環校路上,兩旁的風兒輕拂而過,帶動著一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁,映襯著婆娑的風吹之聲,更宛如一幅初秋的動人景色。因是夏日剛過,初秋剛至之時,陽光還是如此明媚,小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的清晰。你如仔細看,會發現原先有棱角的木板此時已是圓滑光潤了,因為在這里,同學們不知多少次或在此游玩,或在此學習。我認為它是一座有情感的建筑物,因為它座落在竹林之中,宛若林中小景一般,因為它別致的美,使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長嘯,誦出千古名詩《竹里館》,我想,它也應是一樣的,只不過告訴我們的并不是何為世間紅塵,而是給予我們一種恬靜,一種耐人尋味的思考罷了。

    林中小屋,在竹林的來回擺中,若隱若現,寧靜而幽美。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十

    (李易揚)。

    每天清晨,總有一幅獨特的景色吸引著我,而且,它只出現在校園內。一進校園大門,映入眼簾的是環形紅色的塑膠跑道,身著“藍天白云”校服的同學們正在晨練,他們似一陣陣疾風般呼嘯而過。忽然,一個瘦高的男同學似一匹駿馬如風、如電,兩腳不沾地似的從我面前一閃而過。汗水流淌在紅彤彤的面頰,一顆充滿熱血的心在蓬勃有力的跳動著。這些熱血青年逐夢的身影,在跑道上此起彼伏有節奏的跳動著,似乎譜寫出了一副青春美的旋律。“流血流汗不流淚,留成留敗不留悔”。這是他們的信仰,他們堅持不懈的精神激勵著我,鼓舞著我,讓我邁入了走向成功的跑道。

    這種景象雖然只有塵土,只有汗水,它雖不及花一般美麗,山一般雄壯,水一般清澈,但是卻給予我勇往直前的勇氣和毅力。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十一

    春天,大地一片生機,萬物復蘇,金色的陽光給大地披上了一層金紗樹上,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春來了,春來了”林蔭道旁的海棠花開得正盛,從遠處看,那花密密麻麻點綴著枝條,看上去一團一團的火焰在樹上開放;近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它,那花瓣極為精致,在同一片花瓣上由紅色漸漸變為白色,美極了!

    夏天,暑氣慢慢來到我們身邊花朵慢慢地凋謝了,小樹開始發芽了嫩綠的葉子上不時有幾只小動物爬過早晨的太陽是溫和的,它把光芒照在大地,露水被收干了化成一陣無色的煙霧飛向天空;各種植物吸收了一夜的養分我突然想起了兩句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這詩其實在告訴我們應該好好學習,成為苦寒中綻放的梅花在陽光的照耀下慢慢舒展身子,休息了一天的小動物要在這個黃金時間把食物找到。

    秋天,豐收的.季節到了一陣秋風吹過,它幫學校換了一套新的衣服樹葉開始落了,銀杏樹由翠綠變到了金黃,偶爾有風吹過,樹葉便隨風翩翩起舞,如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔楓葉被吹了臉龐,好像一個個害羞的姑娘。

    冬天,天地變得寒冷無比風刀霜劍無情地刺痛著人們的皮膚,梅花開放了,一陣陣清香散發出來,將白色的校園點綴出了一絲生機。

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十二

    校園花壇里的花開了,草綠了,各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草,花的顏色有許多許多,有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學校里還有一個美麗的噴水池,水池里的小魚活潑可愛,它們游來游去、嘴一動一動的好像在說:這里真美麗!尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個生態園,里面有許多標本,有蝴蝶標本、昆蟲標本、蜘蛛標本等等。

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    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十三

    我們的校園一年四季景色迷人,是我開心學習的地方。

    春天,學校里生機勃勃,到處鳥語花香,花壇里的小草露出腦袋,好像在說:“這里的春天真美?。 毙』ㄐΦ煤喜粩n嘴,柳樹姐姐在微風中翩翩起舞,同學們穿上了漂亮的春裝,在美麗的操場奔跑,有的打籃球,有的打乒乓球,有的做游戲,真熱鬧??!

    夏天到了,小草變得更高更綠了,柳樹姐姐的辮子長的越來越長。同學們不怕夏天的炎熱,在操場上你追我趕,開心極了!渴了就去喝點涼開水,熱了就到水龍頭前抹一把臉,涼快極了!

    秋天來了,校園里的菊花好像開始比美了,一朵比一個朵漂亮?;▔锩嫖孱伭幕?,引來了同學們的觀看。梧桐樹的葉子,紛紛落了下來,好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學們在操場上盡情享受著秋天帶來的歡樂:撿起一片片葉子,做成各種不同的造型,有兔子,有小狗,有小貓,美麗極了!校園里秋高氣爽,正是孩子們喜歡的季節。

    冬天來了,寒風呼呼地刮著,大雪紛紛的下著,給大地蓋上了厚厚的被子,樹上的葉子都落到了樹媽媽的腳下。房子上,樹枝上,到處都成了白茫茫的一片。下課了,同學們飛快地跑出來,有的打雪仗,有的堆雪人,同學們玩的開心極了。

    我們的校園太美了,我愛我的校園!

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十四

    我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市,校園面朝北湖,與江南文化園隔湖相望。校門口,一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字,在陽光的照耀下熠熠生輝,引人注目。我校是一座百年老校,它的前身是“明倫學堂”,它教會了一代代實小學生知書明理。

    校園中間,映入眼簾的是閃閃發亮的國旗桿,矗立在旗臺上,一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭,在春光里開出潔白的花朵,香氣四溢,給菁菁校園帶來勃勃生機。

    往南邊走,就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚,小草從土里好奇地探出頭來,好像在欣賞著美麗的校園:“這個世界真美麗呀!”瞧,那里有一簇簇茶花正競相開放呢!朵朵茶花像害羞的小姑娘,嬌滴滴的,剛剛張開粉嫩的面頰,就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

    四季桂也不論春夏與秋冬,在和煦的春光里盡情開放著,花瓣雖小卻散發出迷人的香氣,令人心曠神怡,似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐,滿園盛開的杜鵑花隨風舞動,花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚,像飛舞的蝴蝶,像自由的鳥兒,真是春風無意,落花有情呢!

    再往前行,穿過東樓門洞,就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場,是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里,美麗的校園見證著我們一天天長大,足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡,捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

    課間十分鐘,同學們爭分奪秒,一窩蜂地奔出教室,融入操場,盡情釋放。有的在跑步,有的在踢球,還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚!在這里,同學們無憂無慮、歡聲笑語,四周的香樟樹葉沙沙作響,相互唱和?!吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳,號令一出,剛剛還是一群歡樂的小鳥,一會兒就變成了求知若渴的學子,涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂!

    在這樣美麗的校園里,我怎能不認真學習呢?

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十五

    我有一個一年四季都很美的校園,那里不僅有美麗的花朵、小草、樹木,更有同學們活潑、充滿生機的身影。如果走進這美麗的校園,你就會神清氣爽,心情舒暢。不信?那么就讓我帶你去感受一下吧!

    一進校門,你就會看見一個美麗的大花壇。春天來了,幾陣隆隆的春雷過后,便下起了第一場蒙蒙的春雨。花壇四周的柳枝便隨著冒出了新芽。沒幾天,就長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹過,柳枝隨風起舞,像美麗姑娘的發辮在飄動,給平靜的校園增添了無限生機?;▔杏啄鄣幕ú菖Φ靥匠瞿X袋來,貪婪地吮吸著大自然的甘露,呼吸著新鮮空氣。不幾天,便覆蓋了整個花壇。

    炎熱喧鬧的夏季說來就來。隨著悅耳的鈴聲,有的教室里傳出朗朗的讀書聲,校園里卻一片寂靜。下課了,穿著五顏六色的衣服的.同學們,有的在寬敞的操場上嬉戲,歡鬧;有的在花壇邊上的垂柳下乘涼、聊天。他們像鮮花、像蝴蝶,更像自由自在、無憂無慮的小鳥。所以說我的校園既生機勃勃,又安靜祥和。

    秋天,校園披上了金色。花壇中的百花凋謝了,而既美麗又有傲霜精神的菊花卻開得正艷:有紅的、黃的、橘黃的、淺粉的……五顏六色、五彩繽紛,美麗極了。這下,它們把校園襯托得就更加美麗了。

    看到了吧?我這學習的天地,成長的樂園——,是名副其實的吧!

    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十六

    在我們成長的過程中,我們最熟悉的地方就是學校了,學校就像是我們的家。同學們,在你們心中,校園是怎樣的呢?在我心中,學校是最美麗的地方。

    春天,校園里春意盎然,放眼望去,綠草如茵,就像是仙女居住的地方。早晨,朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來,有的飛在空中,有的坐在窗戶上,有的飛進教室中,好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。

    夏天,校園里枝繁葉茂,樹木長得格外密麻,在操場那一棵棵挺拔的大樹,遮住了藍藍的天空,擋住了大家的視線。

    秋天,樹葉紛紛飄落,大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累,操場的大樹的兒女們紛紛掉落,離開了親愛的爸爸媽媽。

    冬天,天氣變冷了起來,同學們都穿起了厚厚的棉襖,樹爺爺的頭發紛紛凋落,就連那花兒的花瓣也所剩無幾。可奇怪的是,體育老師卻穿著一件短袖,真叫人難以琢磨。

    校園那美麗的景色,怎能不令人喜愛呢?同學們,我想,在你們心中,校園也是如此的吧。

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    校園一景美麗的校園(專業17篇)篇十七

    我打六月的微光走來。又繼續以一種靜默的姿態走下去,在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花推開春天的柴扉,開在群山的懷抱里的微笑?清香浮動,仿佛天使的隱喻,點亮風中吶喊,叩響生命的晨種。

    校園生活,對我們這群花季少年一種束縛,又是一種解脫,美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡短的頭發,干凈整潔的校服,白色的帆布鞋,紅色的跑道,讓我們認為中學的校園生活亦是如此,在學校里,仿佛是一個保護罩,而年少輕狂的我們卻會嫌棄屏障太大,我們失去了洞悉社會自由。

    校園生活是簡單快樂的。又是煩雜忙碌的,而校園就是我們青春夢想起飛的地方。

    初三的學哥學姐們為了中考沖刺線上奮力拼搏,而正值花季的我們,也感覺壓力很大。

    就在清幽林茂道上,我想,我還是被命運所眷顧著,讓我可以擁有值得炫耀的校園生活。

    我會走出一條康莊大道,沿途也會伴著春暖花開,歡聲笑語青春,夢想在這里起航,美麗的校園伴我成長,讓我們擦干淚水,努力前往。

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