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    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-18 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達形式。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學習吧。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇一

    我心目中的老師,有著甜甜的微笑,就像我們的晉老師一樣。清晨,晉老師的笑容綻放在校門口,她用微笑迎接我們,我們心里甜滋滋的,多美好的早晨啊。上午,晉老師的微笑出現(xiàn)在教室里,她用微笑鼓勵我們,我們的小手像一片小樹林,多快樂的課堂啊。下午,晉老師的笑聲蕩漾在操場上,她和我們一起玩耍,我們是朋友,多親切的老師啊。

    我心目中的老師,有一張神奇的嘴,就像我們的高老師一樣。音標從她嘴里讀出來,那么標準,就像純正的外國語,我們模仿著她的每一個口型,每一次發(fā)聲。在她的指導下,一個個音標變得那么有趣,一條條語法變得那么清晰。她是我們?nèi)嗟尿湴粒驗槊看慰荚嚩际怯晌覀兏呃蠋焷矸蹲x的,她讀得是那么的清楚,我們都考得棒極了。她帶領(lǐng)著我們走在英語的世界里,攀登著英語的高峰。

    我心目中的老師,有一雙會說話的眼睛,就像我們的曹老師一樣。當我們不敢舉手回答問題時,她的眼睛里充滿了鼓勵,還帶著一點期盼。當我們回答正確時,她的眼睛里盛滿了喜悅,仿佛在說:你們真棒。當我們上課走神時,她的目光是銳利的,讓人感覺很冷,我們都低下了頭。當我們考好時,她的目光是溫暖的,卻帶著一絲警告,仿佛在說:不要驕傲。

    我心目中的老師,她們就在我身邊呀,我愛你們,我的老師!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇二

    我心目中的老師是一個眉清目秀的發(fā)性老師,她長發(fā)披肩,眼睛大大的,圓圓的,笑起來還有兩個不深不淺的酒窩,像一朵百合一樣得美麗。

    這位老師的性格是又溫柔又活潑。她很喜歡讀書,朗誦詩歌,唱高音歌等等,她有太多的興趣愛好了,特別有才。當老師唱歌時,全場的音樂人都會陶醉在這美妙的音樂中,我一直認為那些出現(xiàn)電視里的歌唱家都沒有她的歌聲動聽悅耳。呵呵,去參加“中國好聲音”的比賽,四位評審老師都會搶她。

    這位老師能歌善舞。舞技簡直像天上的女仙子在跳舞,最可貴的是她把好的才技教給了她的學生們,她帶領(lǐng)的學生百種樂器合奏表演在市里得過一等獎四次,水平極高。

    這位老師在上課時很溫順,不會兇巴巴的。她也很幽默,上的課也很有趣。我們?nèi)嗤瑢W特別喜歡她的課。下課了,老師有時也會跟我們一起玩游戲,她會教我玩各種各樣的新奇游戲。特別窩心是的她臉上總是笑瞇瞇的,像中了一千萬一樣的開心。

    這就是我心目中的老師,我喜歡這位老師,她就是我的語文老師――錢慧珍老師!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇三

    大家知道我們寶安的變化有多大嗎?就拿鳳凰山來說吧,以前鳳凰山腳下是一片荔枝林,可過不了多久,這兒就變成了一個美麗的森林公園了,還有山下那一條小水溝,現(xiàn)在已經(jīng)是一個很大的人工湖,成了魚兒們的天堂。變化更大的是在鳳凰山的山上山下建成了兩個很大很宏偉的廣場。現(xiàn)在的鳳凰山游人如織,游客們玩得可開心了。

    說起寶安的變化,當然要說一說新建的地鐵了。記得去年,我正好路過要建地鐵的地方,當時那里只是用鐵皮一路圍了起來。今年再路過時,哇,一座座地鐵高架橋墩都建起來了!看那一排排的橋墩多么像一個個哨兵挺立在那里。又過了一段時間,在不知不覺中,高架橋的橋墩上又架起了長長的橋梁,就像一條巨龍一樣盤旋在寶安大道上。可以想象,過不了多久,人們就可以坐上舒服而快捷的地鐵出去玩了。

    再說說我們的萬里學校吧!新學期的校園變化真大啊!南北方向的一塊空地現(xiàn)在變成了芳香宜人的小花園,多好的學習環(huán)境??!校園里還有正在新建的教學樓,哈哈,以后我們就可以在新的教學樓里開心學習了。更讓人開心的是有了新來的外教,來自美國的“蘇菲兒”現(xiàn)在教我們口語,這樣我們學起英語來就更加國際化了。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇四

    寶安,一個既熟悉又陌生的名字。早已無視,可不曾忘卻。忽漠無形,變化無常。

    光陰似箭,日月如梭。我在寶安生活了十年,而且還是在寶安出生的。直到現(xiàn)在才明白寶安的來歷:“寶安寶安,得寶而安”寶安境有了寶山,“得寶而安”。明朝有書記載:得其寶者安,凡以康民也。”寶安在歷史上擁有了自己的名字,含有吉祥用意。

    在我心中,寶安就是一片充滿生機的綠色海洋。給人帶來清新的空氣,給以食物之源,飲水之源,衣料之源,住房之材,用具之木。微風播撒的綠色之種就在這美麗的寶安??梢灿胁簧偃?,野蠻的破壞。讓曾經(jīng)綠油油的寶安,面臨著烏煙瘴氣的.危害。然而,在危害沒來前,我們必須要清醒!晚一秒造成一袋垃圾,快一秒減少一份危害。我們要警惕,保護環(huán)境,人人有責!因為我們只有一個地球,一個寶安!追求綠色、健康、環(huán)保的生活方式,從生活的各個細節(jié)出發(fā),節(jié)約地球有限資源,保護地球環(huán)境,關(guān)心地球健康。雖然我們并不能使世界上的垃圾全部都消失,但是,資源可以再生,我們可以從現(xiàn)在做起,保護資源、愛護環(huán)境、從我們身邊的一件小事做起。

    讓我們一起從小事做起,一起抗議污染!讓寶安變的更綠,綠的更耀眼。只有這樣的寶安才是十全十美的,才有更多人愛它!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇五

    俞老師,是我的班主任兼語文老師。她是一個幽默風趣的'人,教學方法也別具一格,常常和同學們玩樂中傳送知識,說笑時語出精彩。記得第一次見面,她給我們講笑話,一個接著一個,課堂氣氛很活躍,我們也還學會了許多知識。

    一個單元結(jié)束,老師說要進行撿測,看看學習成果。批改后的練習卷發(fā)下來了,我們發(fā)現(xiàn)與以往的練習卷不一樣,每一道題目后面老師都寫著幾句話,一個個紅字映入眼簾,同學都在看,有的飛上云霄,心里沾沾自喜;有的好像要跌入谷底,但是又被一股力量推動,下定決心一定要考個好成績。

    “大家看好了嗎?”俞老師說“我可是給每一個人都寫了幾句話,每句都不相同。我希望大家能夠去努力。我之所以這么做,是因為我想和大家成為好朋友,我不想我的形象在大家心中只是嚴肅死板的。我們是可以做朋友的!”

    后來,老師幫我們分析了練習卷,嚴肅的批評有之,有趣的講解也有之。在老師的靈動方法點撥下,在老師的“演講”中,我都懂了。

    年輕的老師很多,但我覺得只有俞老師最年輕。

    今天即將臨別,我有幾句贈言送給我心目中最年輕的老師——俞老師。光陰似箭,日月如梭!三年的時間轉(zhuǎn)瞬消逝,在這三年里,您為我們付出了所有,我對您有過感激,也有過埋怨。但是當我看見您原本的一頭黑發(fā),突然多了幾根銀絲;臉上的皺紋也在肆意地爬動,我深深地慚愧,我有什么資格去埋怨您呢?我現(xiàn)在真想讓時間慢下來,甚至停止,讓您永遠年輕。我太小無法為您做什么,我就以我的學習成績報答您了!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇六

    五年級我轉(zhuǎn)校過來,認識了許多新朋友,而最要好的朋友要數(shù)鄭錦添了。

    鄭錦添的臉圓圓的,有一對酷似水蛇的小眼睛。他性格溫和、非常開朗。他助人為樂,關(guān)心同學,有一天,我上課時非常頭痛,身邊的他第一時間舉手告訴老師,并且小心翼翼地把我扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我服了一粒藥就慢慢好了起來。這件事讓我很感動,記憶猶新。

    作為好朋友,我們都是互相幫助的,如果遇到數(shù)學難題,我也會幫他一起解決,有時我忘記帶筆,他就把筆借給我,等等。我們相信,只要學習上互相鼓勵幫助,成績一定會上升的。鄭錦添有時課走神,我就會把我聽懂的題目講給他聽。有時他學習的'確不夠刻苦,缺乏鉆研精神,一些基本常識都裝不進去腦,連圓周長的公式、面積公式都一無所知,真讓人大惑不解,大跌眼鏡??!雖然他這次考試并不理想,但是如果我不與他學習共享幾個公式,他肯定會錯得一塌糊涂。此事對他是一次不小的刺激,使他醒悟了過來,學習刻苦了許多,學習也有了長足的進步。

    鄭錦添總是在我無聊時出現(xiàn)在我的面前,與我玩耍,讓我得到安慰和充實。鄭錦添也是個幽默的同學,在我不高興時他會給我講笑話,逗得我哈哈大笑。

    這就是我心目中快樂有趣,性格幽默但有點懶惰的朋友——鄭錦添。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇七

    我家鄉(xiāng)的美麗景色有很多,有赭山公園、九蓮塘公園、鏡湖公園等等,不過我心目中最美麗的景色就是我住的小區(qū)里的花園百惠花園。這里有假山、池塘、雕塑,還有各種各樣的健身器材和適合人們鍛煉的.大廣場。

    春天,花園里的小草漸漸變綠了,堆積在小草上的雪融化了,變成了泥土的肥料,花園小路兩邊許多不知名的小花都開放了,溫暖的陽光照耀著剛剛脫去冬衣出來散步的人,他們臉上都帶著微笑,相互打著招呼,是花園里最美麗的春光。

    到了夏天,池塘里的柳樹生長得格外茂盛,魚兒在水里游來游去,引得人們駐足觀瞧。夜幕漸漸降臨,是花園廣場最熱鬧的時間,小朋友在廣場上玩鬧,大人們有的跳舞,有的打球有的時候,社區(qū)還會在廣場上播放露天電影,精彩的電影會吸引很多人來欣賞,大家一邊看一邊笑,熱鬧非凡。

    夏去秋來,花園里依舊人來人往川流不息,天氣漸漸的涼了,道路兩旁的樹葉也漸漸變黃了,它們飄落下來,像在地上鋪上了一層金黃色的地毯。

    冬天來臨的時候,我特別盼望下雪,那雪白的雪花在空中飛舞著,在地面上鋪上了一塊雪白的棉被,一旦到了這個時候,爸爸媽媽就會帶上我穿著厚厚的棉衣跑到廣場上去,和其他小朋友一起堆雪人,打雪仗別提多開心啦!

    我家小區(qū)里的百惠花園是我心目中最美麗的地方,它伴隨著我一天天的快樂成長!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇八

    靜靜的深夜群星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影。

    我心目中的好老師,他像我們一樣充滿活力與朝氣,幽默與無拘束相結(jié)合的他會使我們與他倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使他在我們心中漸漸矗立起形象。

    我心目中的好老師,他有著扎實的基礎(chǔ)和淵博的知識,上課時,他回答問題精妙,下課時,他也是對答如流,同學們對他的知識無不否認。

    我心目中的好老師,他有獨特的教學方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學品質(zhì)更讓同學們從中懂得了,創(chuàng)新——又是提高一另一基礎(chǔ)。

    大海湛藍,海鳥群飛,真希望那時,心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪,真正的心與心的連接,笑與笑的融合。在身上感悟著,在紙上表達著。

    也許,在人心目中的好老師,還能讓嚴肅的數(shù)學課變成同學們心中的喜愛,讓緊張的考試變得輕松自如,發(fā)揮出自己的真實水平。

    五千年的中華歷史,幾千年的教育傳承,心目中的那位好老師正在用激昂的語言,為我們講課,激勵我們好好學習,為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了,他的血在沸騰。

    心目中的好老師,不求有什么貼滿墻壁的紙張,不求有什么帶滿頸脖的牌子,只求:像我們一樣的活力,天一樣寬廣的心胸,腳著地一樣的扎實工作,陡峭山峰一樣的淵博知識,新穎的教學方式,和同學的親密接觸。

    他只用自己的心,竭盡全力為我們上課,這難道不是個好老師?

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇九

    我心目中的老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛,細長的眉毛,烏黑的長發(fā)和纖長的身子,外表格外迷人。她教我們語文。

    她以前是我們的班主任,教過我們一年,我既怕她又喜歡她,對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的老師,我就從以下三個方面來一一給你們介紹。

    有時她像一只威風凜凜的老虎。有一次上課,同學們?nèi)匀辉诮淌依锿嫠#吕蠋熥哌M教師,兩眼瞪著大家,同學們立刻閃電般地向自己的座位跑去,端端正正地坐好看著老師,教室里立刻鴉雀無聲,全班同學都能全神貫注地進入學習狀態(tài),連我這個平時喜歡開小差的人也不敢半點馬虎,在她嚴厲的教育下,我們班的語文成績直線上升。

    有時她像一只溫和的綿羊,細聲細語地教導我們,耐心地開導我們,等我們?nèi)级耍盼⑽⒁恍?,柔和地說:“好,今天就到這?!笔刮覀?nèi)玢宕猴L,享受母愛般的問系溫馨。

    有時她像一只勤奮的老黃牛,不知疲倦地教我們,在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅持7:00到校,每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次,放學鈴已經(jīng)響了,但我們還有一些題目搞不懂,她不顧勞累,孜孜不倦地為我們解答、講解,直到我們都明白了,她才放心地回家去,我很敬佩她的這種認真敬業(yè)的工作精神。

    就是這樣一位老師,雖然我們接觸時間不長,但她是我心目中的老師。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十

    每年在評選“我心目中的老師”的時候,我都會想:什么樣的老師是好老師?生活里關(guān)心學生的、學習中諄諄教導的、思想上耐心開導的。老師是我們傾訴時的伙伴,老師是我們糾紛時的法官,老師是我們困難時的幫手,老師是我們在知識海洋中的領(lǐng)航員。

    我心目中的老師很多很多,漂亮的謝老師引領(lǐng)我走進小學的大門,親切的形象和話語讓我消除了陌生感;幽默的朱老師把英語的學習變成了快樂的過程,讓我在笑聲中學到知識;嚴厲的柯老師告訴我做事情要有條不紊,要和書本交朋友;辛苦的姜老師每天很晚回家,第一次見面就和藹地對我說:“以后有什么不懂的地方就來問我……”我遇到的好老師很多很多,還有一位老師讓我和我的媽媽非常感動。

    在我上三年級的時候,有一天放學很久了,媽媽還沒有來接我。當我一個人背著沉重的書包徘徊在教室門外走廊里的時候,顧老師把我?guī)У搅宿k公室,安慰我說:“別著急,你媽媽肯定有事情耽擱了,你別害怕,老師會陪著你的?!鳖櫪蠋熥屛以谵k公室里做作業(yè),怕我肚子餓,還拿出了點心給我吃。

    當我媽媽滿頭大汗地沖進辦公室接我時,連聲說:“對不起,對不起,謝謝您顧老師!”顧老師笑嘻嘻地說:“別急別急,我估計你肯定有事情耽擱了。放心吧,我陪著她呢!”在回家的路上我知道了,是媽媽幼兒園里的一個小朋友家長很晚來接,媽媽一直陪著他。

    老師,為了別人的孩子,放棄了許許多多屬于自己的時間,我會永遠記著所有教過我的老師,你們是我心目中的老師。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十一

    我們牽著媽媽的手第一次踏進校門時,一個高大的形象占據(jù)了我們幼小的心靈,那就是老師。從老師嘴里,我們知道了一些聞所未聞的知識,趣事。從那時起,我們的腦海里幾乎是空白的知識畫冊,一頁有一頁的添上豐富的顏色。老師是人類靈魂的工程師,老師,是護花使者,在我心目中我的好老師永永遠遠的都是陳老師。

    上課時,他總是我們的好老師。在上課的時候,他總是帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游,因為有了他的帶領(lǐng),所以我們不會迷失方向。他手里拿著粉筆,站立在講臺上,嘴里不斷地講述著精彩的課文,多認真??!他把自己所有的智慧都奉獻給了我們。還有時會講些笑話給我們聽呢!

    下課時,他是我們的好朋友。在下課的時候,他總是問我們您有沒有不舒服啊,他總是像朋友一樣關(guān)心我們,開心的和他分享,不開心的和他分憂,他也十分愿意的聽我們講心事和我們一起分享生活中的快樂。大課間是,他那令人驚人的籃球技術(shù),矯健的身影,流暢的動作,往往是運動場最突出的那一個。

    學習時,他是我們的好同學,他總是在我們有難題的時候,他總是不厭其煩、耐心的給我們講解,把我們的謎團一一解開,有時候還議論紛紛呢,成了精彩的辯論賽,老師和學生雙方都變得面紅耳赤了,那時候,他好像已經(jīng)不是我們的老師了,而是我們最好的學習伙伴了。

    困惑時,他是我們的長輩。他經(jīng)常教我們做人的`道理,但這些并不是空話,老師收集了大量的資料,甚至是用自己的親身經(jīng)歷做例子,真人真事令我們心服口服。

    陳老師,我是您親手栽種的小草中的一根,我的萌芽,我的生長,無不淋浴著您的陽光雨露,花兒以它馥郁的花香,作為對哺育大自然的回報。我現(xiàn)在就以我學習上的進步,向您表示感謝。春雨滋潤著世界,而您卻無聲的消失在泥土里,陳老師您就是我們心田中的春雨,我們將永遠的感謝您!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十二

    言紅芳老師是我四年級時的班主任。她中等身材,待人熱情,說話特別溫柔。白天上課時,她總是那么認真嚴肅、一絲不茍;入夜,當我們進入夢鄉(xiāng)的時候,她還在燈下孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。她一心撲在教育事業(yè)上,我們的點滴進步都凝聚著她的心血。

    記得有一次,言老師因為太辛苦,嘴上的火瘡又有了,說起話來非常疼。我們大家都以為她不能來給我們上課了??傻谝还?jié)上課鈴剛過,我們的言老師已經(jīng)手捧教科書,滿面笑容地走進教室了。我們都驚呆了,但又馬上坐直身子,聚精會神地聽老師講課,那堂課,大家似乎比平時更投入、更專心。

    言老師就是這樣的`一個人,對待自己的身體總不在乎,卻時刻牽掛我們的健康。記得那是一個冬天,天氣很冷,上課時,突然間,我的鼻子流血了。言老師看到了,連忙停住了講課,跑到我身邊,拿出面紙為我止血,還說:“快,快把頭仰起來!”說著,就扶我到洗手間,對我說:“你站著,我來吧?!北涞乃蜒岳蠋煹氖謨龅猛t,我強忍著眼中的淚水,哽咽地說:“謝謝——老——師。”

    這就是她,我最難忘的言老師。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十三

    雨,一個簡單的字,在一些人眼中根本就不算什么,可對我來說,它就好比生命即將終結(jié)的時候,那一束美麗、溫暖的陽光,它為你照亮了人生一切的一切,它替你刷洗了心靈上一切的污垢!

    我的外婆,她是一個時時刻刻都是那么悠閑的人,好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個人、任何一件事。記得在我5歲那年,在一個下雨的日子,我倚在外婆身旁,問她:外婆,外婆,你為什么不會哭???難道你的一生都沒有憂愁的事嗎?外婆看了我一眼,微笑著問我:你想知道嗎?我使勁點點頭:像我,媽媽打我我就哭。她說:你看,說著望了望窗外那雨。我看著雨,說:那不就是雨嗎?不!那還是神。外婆說。神?我疑惑了。當時心里想:難道這雨還會給我們幸福,給我們幸運?對,是神,是世界上最偉大的神,外婆說,它可以洗去你的污垢,不管是外表上的,或者是心靈上的。

    后來,沒過幾年,外婆去了,永遠的去了。屋子里哭做一團,我沒有哭,并不是因為我不愛外婆,我愛她,我愛我的外婆。可是,一種強烈的力量讓我的'眼淚蒸發(fā)了,不見了。外婆死的時候,她的面孔是紅潤的,她是微笑著去的。那是什么?是什么在外婆的床邊徘徊?那是一種信念!一種永遠也不會離去的信念!它緊緊的跟隨著她,一直都沒有離去。窗外,下著蒙蒙細雨!

    又過了幾年,我終于感覺到了我心目中的雨!真正的神!

    雨,我的神。它替我洗刷了污垢,不管是外表上的、或者是心靈上的。

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十四

    關(guān)于四年級作文:我參觀了航天展(日記)。

    今天,上作文課時,作文班的張老師,帶我們參觀了少年宮的航天廳。有一位姓陳的老師給我們講解。從陳老師的一言一行、一舉一動,可以看出,他是個十分幽默的人。

    陳老師給我們講了很多關(guān)于航天的知識。他告訴我們,怎樣區(qū)分航天、航空和航海。他說:“航海就是在海上行駛;航空就是在大氣層里飛行;航天就是在大氣層外飛行?!?/p>

    我們還參觀了許多航天圖片和文字。從這些圖片和文字中,我們知道了:1969年7月21日,格林威治時間3時15分,第一艘航天飛船的登月艙在月球降落,阿姆斯特朗第一個登上了月球。

    參觀中,陳老師問我們:“你們知道美國的‘挑戰(zhàn)者號’嗎?”我們搖搖頭。陳老師說:“在1986年1月28日,美國的‘挑戰(zhàn)者號’航天飛機爆炸,7名航天員全部遇難,其中還有一名女教師。這也是迄今為止損失最慘重的航天事故?!标惱蠋熣f:“當天,‘挑戰(zhàn)者號’正在進行第10次飛行,從發(fā)射架上升空70秒后,發(fā)生了空中爆炸,這架價值12億美元的航天飛機頓時化為碎片,墜入大西洋。這是美國在進行了25次航天飛行后,發(fā)生的首次空中大災(zāi)難哪!”

    接著,陳老師又給我們介紹了我們中國的航天飛行情況。11月20日,我國自主研制的第一艘試驗飛船“神州一號”發(fā)射成功,經(jīng)過21小時11分的太空飛行后,順利返回地球,我國首次航天飛行試驗取得圓滿成功;1月10日,我國“神州二號”無人飛船發(fā)射升空,按照預定軌道在太空飛行了7天,環(huán)繞地球108圈后返回。這時新世紀全球第一次航天發(fā)射,標志著我國載人航天事業(yè)又取得了新的進展,我國向?qū)崿F(xiàn)載人航天飛行又邁出了可喜的一步。

    3月25日,我國“神州三號”無人飛船成功發(fā)射,4月1日順利返回。這是我國發(fā)射的第一艘完全處于載人狀態(tài)的無人飛船,表明我國已經(jīng)完全掌握了飛船的天地往返技術(shù),并在一些關(guān)鍵技術(shù)上有了突破。

    月30日,我國“神州四號”無人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空,并成功進入預定軌道。這是我國載人航天的第四次飛行試驗,也是飛船在無人狀態(tài)下,各項考核最全面的一次。

    10月15日,我國“神州五號”載人飛船,載著我國“航天第一人”楊利偉,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,10月16日順利返回地球。從而實現(xiàn)了我們中華民族夢寐多年的航天夢。

    看完這些,我的心情非常激動。我為我們偉大的祖國而感到驕傲!感到自豪!對我們國家?guī)状教烊说膴^斗,感到的'欽佩!

    這時,我扭頭發(fā)現(xiàn)了毛主席寫的一首詩:“三十八年過去,彈指一揮間;可上九天攬月,敢下五洋捉鱉,談笑凱歌還;世上無難事,只要肯登攀?!笔前?我們中國的航天人,已經(jīng)實現(xiàn)了“九天攬月”的夢想。我們這一代人更要發(fā)奮努力,用我們的雙手,造出我們國家自己的航空母艦和核潛艇,早日實現(xiàn)我們中華民族“五洋捉鱉”的“海底夢”。外國人能辦到的,我們中國人同樣能辦得到!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十五

    風兒帶著我的思緒來到輝煌的五千年,猶如一塊石碑,上面刻滿英雄的名字。

    黃帝,哦,中華民族的祖先,他用他的智慧創(chuàng)造出指南車、文字,編出樂譜、發(fā)明養(yǎng)蠶絲,更是用著他的智慧與炎帝聯(lián)手,一起打敗強大的蚩尤部落。

    岳飛,一個精忠報國的大英雄,在那戰(zhàn)火紛飛的年代,領(lǐng)著將軍士兵攻打金,屢立戰(zhàn)功,卻被奸臣陷害,他手捧毒酒,悲痛地吟唱“君要臣死,臣不得不死?!备文懼夷c,誰人可見。在他墓后的。

    對聯(lián)。

    上寫道:“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄奸臣?!备涌梢娫里w的忠心。

    文天祥,一位不折不扣的英雄,面對高官的誘惑,毫不動心,悲憤地寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!?/p>

    蘇軾,一位文學史的英雄,他沒有帶兵去征戰(zhàn),也沒有轟轟烈烈的發(fā)明,但是,他給五千年的輝煌添了一筆無限的韻味,那句“但愿人長久,千里共嬋娟?!背蔀槿藗兛释胤甑拇砑丫?那首《念奴嬌.赤壁懷古》成為千年不朽的佳作。

    哦,一棵大樹是個英雄,每天不斷制造新鮮的空氣,夏日里又獻出一片濃蔭;哦,一株小草是個英雄,在春天冒出嫩芽,給人們帶來春天,夏日裝飾美麗的大地;哦,每朵小花是個英雄,把自己的青春毫無怨言托襯給了春天,這才使得春天更美麗。

    這時候,風兒輕輕地告訴我:“用心觀察,人人皆英雄?!?/p>

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十六

    每個人心中都有高大的人,有辛苦培養(yǎng)新一代的教師,有堅貞不屈,視死如歸的`江姐,劉胡蘭,李大釗,閻正三……也有為人民打掃衛(wèi)生的清潔工,而臥心中最高大的人是樂于幫助人民的雷鋒叔叔。

    雷鋒,是一個偉大的人,他在別人有困難的時候幫助人們。記得我小時候,學過一篇課文,叫做“雷鋒”。寫了雷鋒在一次下雨天碰見了一位步履蹣跚的老奶奶,于是,雷鋒便背起這位老奶奶,深一步,淺一步的走著,寫鞋上沾滿了泥土。衣服還被路邊的樹枝掛到。走著,走著,終于把老奶奶送回了家。現(xiàn)在,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)死了,但是那舍己為人的精神還留在我們心中。

    我學完這篇課文之后,就暗暗發(fā)誓,我也要像雷鋒一樣為人民服務(wù)??!

    雷鋒還做過許許多多的好事,數(shù)都數(shù)不清。雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

    一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”

    雷鋒叔叔就是我心目中最高大的人,他那舍己為人,為人名服務(wù)的精神值得我去學習!

    我心目中的寶安五年級(優(yōu)秀17篇)篇十七

    眾所周知,老虎是一種兇猛的貓科動物,它以機敏、狡詐、力大無窮稱霸深林,被稱為“百獸之王”。因此,人人皆避之不及。然而,在《水滸傳》中卻有兩位英雄好漢,他們不僅不怕老虎,反而孤身一人打死了老虎。他們就是行者武松和黑旋風李逵。

    在對兩位英雄贊嘆不已的同時,我有這樣的困惑,明明李逵打死了四只老虎,為什么卻遠沒有武松打死一只老虎的影響大?細細思索一番,我個人認為,可以從以下幾個方面做一做比較,也許能尋找到答案吧。

    首先,從老虎的情況來看。李逵打死了四只老虎,是兩只小老虎和兩只大老虎,雖然在數(shù)量上占絕對優(yōu)勢,但是四只老虎似乎都沒有高超的撲殺技巧,李逵輕而易舉地就把它們送上了西天。原文這樣描寫“李逵不慌不忙,趁那大蟲的勢力,手起一刀,正中那大蟲頜下。

    那大蟲退不勾五十步,只聽得響一聲,如倒半壁山,登時死在巖下?!睆倪@些描寫來看,李逵所打之虎,簡直不堪一擊,猶如病貓。下面再看看武松所打之虎。那大蟲已經(jīng)傷了二三十條大漢的性命,其危害之大自不必說,而且也異常狡猾,“一撲,一掀,一剪”,撲殺技巧著實高超,所以,武松打完虎,已然累的癱軟。由此可見,武松所打之虎,其難度必然遠勝李逵所打四虎,故影響勝于李逵打虎也就不難理解。

    其二,打虎的武器和經(jīng)歷不同。李逵打虎時提一把樸刀,腰間別一把腰刀,可謂裝備精良。武松則只有一條劣質(zhì)的哨棒,大蟲沒打著,一下打到樹枝上,折成了兩截。所以武松等于是赤手空拳打死了老虎。李逵打虎,幾乎沒費多少力氣,幾刀便結(jié)果了大蟲的性命,而武松打虎卻費了九牛二虎之力,用了一頓飯的功夫,等到打死老虎“手腳都酥軟了,動彈不得”這些充分說明了武松打虎本領(lǐng)之高超。

    其三,從打虎的意義來看。李逵殺死四只老虎是因為老虎將他的母親吃了,為報私仇,他憤憤不已地跑到虎穴將四只老虎統(tǒng)統(tǒng)殺死,略顯血腥。而武松打虎,是因為喝醉了酒誤闖景陽岡,為老虎襲擊,不得不還擊打死了老虎,同時也為民除了一害,故而頗受百姓稱贊。

    其四,從打虎的結(jié)果來看。武松打完虎,百姓敲鑼打鼓的慶賀,武松也得到朝廷的認可,還被封了一官半職。但是李逵,打虎之后因為上街游行,結(jié)果被官府抓了起來,險些丟了性命。真可謂同是打虎將,命運天地別。

    綜上所述,李逵與武松同樣都是打虎英雄,但是細細讀來卻有諸多不同。作為學生的我們讀書時切忌囫圇吞棗,還是多一些咬文嚼字的精神,才能有更多收獲。

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