申請書應當注重個人特長與申請目標的匹配，突顯自己與其他申請者的優勢和獨特性。閱讀一些成功的申請書范文，可以幫助我們了解它們的優勢和創新之處。
經費申請的申請書大全（13篇）篇一
學校領導：
為了培養我校學生的學習熱情與競爭意識，進一步激發學生對化學學科學習的興趣，加強學生對基本知識的了解與掌握，強化學生的學科知識的應用能力與豐富學生的課余生活，更好地推動素質教育向縱深發展，并為未來的高考與學業水平考試打下堅實的基礎，使我校的化學教學成績上一個新的臺階，經學校的安排與化學科組及高二化學備課組研究決定本學期組織一次高中化學知識競賽。活動策劃如下：
一、活動目的`：強學生對基本知識的了解與掌握，強化學生的學科知識的應用能力。同時借此活動，豐富學生的課余生活。
二、活動主題：化學知識競賽。
三、活動時間：4月中下旬(本學期第16周)。
四、活動對象：高二理科所有學生及其他有興趣的學生。
五、活動流程及辦法：
1.前期宣傳：科任老師、課代表及班主任做宣傳。
六、獎項設置：
特等獎1名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。
特此申請活動經費1500元，以組織此次活動與鼓勵比賽成績優秀者，望學校領導能給予支持批準為盼。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
經費申請的申請書大全（13篇）篇二
春節是最大的.傳統節日，本次裝飾重點突出富貴、喜慶氣氛，同時體現春回大地、春暖花開的春天景色。
主題：xx紅錦映春。
主色調：xx大紅、金色。
主裝飾物：xx錦緞、春節飾物、桃花。
具體方案：xx。
1、扶梯旁12個展示區，頂部飾以紅色火雞毛，中部懸掛春節掛飾，底部鋪設紅色錦緞，錦緞上擺放喜慶物品。
2、扶梯夾縫底部飾以紅色錦緞，錦緞上點綴桃花。
3、二層主題展區以中式格局為主，從頂到地面垂掛幔帳。地面鋪設紅色地毯，地毯上擺放中式格扇門，門前放置模特，并點綴桃花花插。
4、三層主題展示區地面鋪設紅色地毯，地毯上放置模特，模特后飾以用紅色地毯刻制的生肖圖印背景。
5、南北入口處門玻璃上方飾以桃花枝。
6、北扶梯3f玻璃圍欄飾以掛飾及貼飾。
7、柱面裝飾整體不變，只將銅鐘更換為桃花枝。
8、總臺背后上方編制桃花網，并點綴春節飾物。
9、各專柜自行裝飾，要求于元月13日前裝飾完畢。
本次裝飾費用約xx元。
妥否。
請領導批示。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇三
公司領導：
xxxxx部是xxxx年xx月新設立的部門，部門設立至今已有x個月，現有員工xx名。
為增強凝聚力、激發工作積極性、更好地開展部門工作，我部門將舉辦一系列活動來促進員工之間的合作、交流，提高員工的職業素質和綜合素質，與部門員工架起相互溝通的橋梁。希望得到公司領導的支持。
因我部門至今沒有活動經費，所以影響到了一些活動的舉行。特向公司申請每月xxx元活動經費（按xx元/人/月標準核算），望公司領導能給予批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
經費申請的申請書大全（13篇）篇四
九江經濟技術開發區文教局：
為深入貫徹開發區文教局關于做好教學教研工作的.文件精神，我校在區教研室的指導下深入開展了全區優質課展示、送課下鄉等教學教研活動。同時，我校還開展了師徒結對、語言文字規范化教學教研、進城務工子女就學及迎省檢工作，而且在校本課程的開發上做了研究工作并被九江新聞網報道，后期為推動教師隊伍建設還將開展區教學明星等評選工作。
因前期教學教研活動我校已投入大量資金，為保證后期教學教研工作的正常開展，特請區文教局批準拔付經費17600元（壹萬柒仟陸佰元整）請領導審核！
特此報告！
xxx。
20xx年xx月xx日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇五
xx銀行：
本人系xxx（單位）人員xxx，現任職務xxx，家庭平均月收入xx元，為購買xxx（公司）開發的商品住房（商鋪）xx套，房產編號為xxxxxx，特向貴處申請住房（商鋪）按揭貸款xx萬元，期限xx年，并同意以所購房產抵押給貴單位（行），作為償還與貴單位（行）簽定的借款合同項下借款保證；同意貴單位（行）通過人民銀行個人征信系統查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產是家庭以貸款（不含公積金貸款）所購的第套住房。
本人按照貴行要求在所在分（支）行開立了還款帳戶，帳號為xxxxx，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息（包括逾期利息及罰息）；如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料；如果帳戶內資金不足并出現拖欠貸款現象，本人接受貴單位（行）的所有合法催收措施并自愿承擔一切后果。
申請人（簽及手印）：xxx。
xx年xx月xx日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇六
一年一度的春節即將來臨，根據行業的傳統慣例，在傳統的.節日期間(中秋、春節)須加強企業外部環境的橫向溝通。與企業的主管部門保持互動溝通的良好關系。為此，物業公司建議如下：
1、拜訪單位：市房管局綜合科、物業服務中心、物業管理協會、__派出所
2、贈送形式：__的購物卡：4600元
3、宴請單位：市房管局及市物協、__派出所
宴請地點：安排在嘉年華會
為此，物業公司申請節日費用4600元
妥否，請批示!
___
__年__月__日
經費申請的申請書大全（13篇）篇七
：
為進一步調動學生的學習積極性，提高學生繪制思維導圖、運用思維導圖的'能力，從而提高我校地理復習效率。我校地理科將開展地理思維導圖繪制大賽活動。比賽將評出一等獎15名，二等獎50名，三等獎60名，優秀評委獎4名。
按照獎項的要求，我們擬定了大賽的經費預算(附后)，懇求得到學校支持。
妥否，敬請。
領導。
批示！
附表。
《xxx》。
申請人：地理科黃00。
申請日期：
2016。
年12月30日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇八
尊敬的院領導：
您好！哲學與歷史文化學院09級中國近現代史全體研究生在本學期課程《湖南近現代史》任課老師×××教授的帶領下，計劃于20xx年10月×號開展一次課外教學實踐活動。此次校外教學實踐活動為期3天，地點在湘西鳳凰。（課程任務，主要內容）由于實地教學的形式新穎，效果突出，同學們都表現出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大，負擔起來有些困難，因此特向學院申請出一部分經費做補貼，幫助解決我們的車費問題。希望學院能夠批準我們的請求，以保障這次課外教學實踐活動能夠順利開展。在緊張和忙碌中同學們圓滿完成了研究生一年級的學習內容，對中國近現代史尤其是湖南近現代史有了一定深度的認識。湖湘文化、湖南人物、湖南抗戰等領域成為同學們的主要研究方向。在剛進入研究生二年級的學習生活中，同學們不再僅僅滿足于從書本上學習湖南近現代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現代歷史的脈搏。讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的`，用理論指導實踐，并在實踐中完善發展理論。人云：盡信書則不如無書。任何史學家和史學著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識和社會的客觀發展階段的影響。作為一名歷史研究生如果不去“行萬里路”，不進行實地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實說話的。畢竟歷史不是產生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是歷史本身。歷史是屬于人們群眾的，是在特定的時間段和地域內發生過的事，歷史的延續性，使得我們可以在同一個地點，最近距離的感受以往發生過的歷史事件，更直接的體會某一歷史事件對當地社會生活的影響。相信通過本次課外實踐教學活動，一定能開拓同學們的眼界，提升同學們對當地地方史的認識境界，更有助于培養同學們對湖南近現代史的研究興趣，學到很多書本上學不到的東西。
20xx級研究生中國近現代史專業。
經費申請的申請書大全（13篇）篇九
工作委員會：
我校共有__個教學班(含__個幼兒園)，在校生___人。一年一度的“六一”兒童節又到了，為了使我校的少年兒童過上一個有意義而快樂的節日，擬在兒童節期間開展如下活動：
一、擬對我?！懊赖律倌辍薄ⅰ靶⑿纳倌辍薄ⅰ拔拿靼嗉墶?、“優秀少先隊員”等進行表彰，需要___元。
二、為讓學生感受禮儀之美，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩，組織學生“講文明、懂禮儀”、“孝父母、知感恩”等一系列活動，分別設立獎項，需要費用___元。
三、組織一場學生游園活動，以游戲促進學生學習的積極性，需要___元。
以上活動經費預計___元(___元整)，但我校經濟條件有限，特請上級部門予以幫助解決。
_____。
20__年__月__日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇十
尊敬的校領導：
我校學生學生會是在校各級領導、老師的關懷指導下，以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自律組織，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。
學生學生會自成立以來，積極宣傳、認真執行學校的各項規章制度，熱情為廣大同學服務，加強了學校與學生之間的信息溝通，為我校創造良好的'學風、校風作出應有的貢獻。
學校也多次為學生學生會的發展提供辦公場所，及時保障了學生學生會的正常運轉。為了更好地服務同學，現特向學校申請經費陸佰圓整（600元）為了表彰在本學期在本學期中作出了貢獻的學生成員。
故向校領導申請懇請學校批準。
申請人：________________
經費申請的申請書大全（13篇）篇十一
尊敬的老師：
由于我院參加“院系杯”足球賽，我院足球隊需要購買比賽時用的守門員手套一副，單價60元；隊長袖標一個，單價25元；一次性水杯1打，單價10元；共計____________________元。
綜上，一共____________________元（玖拾伍圓整）望您批準！
__________團委學生會體育部。
_____________年________月________日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇十二
尊敬的院領導：
您好!哲學與歷史文化學院中國近現代史全體研究生在本學期課程《湖南近現代史》任課老師---教授的帶領下，計劃于20--年10月-號開展一次課外教學實踐活動。此次校外教學實踐活動為期3天，地點在湘西鳳凰。(課程任務，主要內容)由于實地教學的形式新穎，效果突出，同學們都表現出濃厚的興趣，但考慮到花銷較大，負擔起來有些困難，因此特向學院申請出一部分經費做補貼，幫助解決我們的車費問題。希望學院能夠批準我們的請求，以保障這次課外教學實踐活動能夠順利開展。在緊張和忙碌中同學們圓滿完成了研究生一年級的學習內容，對中國近現代史尤其是湖南近現代史有了一定深度的認識。湖湘文化、湖南人物、湖南抗戰等領域成為同學們的主要研究方向。在剛進入研究生二年級的學習生活中，同學們不再僅僅滿足于從書本上學習湖南近現代史，大家都迫不及待的想要去實地走一走，到湖南的各個地方去看一看，從空間上近距離的體會和感觸湖南近現代歷史的脈搏。讀萬卷書不如行萬里路，理論最終是要付諸到實踐中去的，用理論指導實踐，并在實踐中完善發展理論。
人云：盡信書則不如無書。任何史學家和史學著述都或多或少不可避免的受到作者的主觀意識和社會的客觀發展階段的影響。作為一名歷史研究生如果不去“行萬里路”，不進行實地了解，不做分辨取舍工作，那是無法做到用史實說話的。畢竟歷史不是產生于書本上的，書本只是歷史的記述而不是歷史本身。歷史是屬于人們群眾的，是在特定的時間段和地域內發生過的.事，歷史的延續性，使得我們可以在同一個地點，最近距離的感受以往發生過的歷史事件，更直接的體會某一歷史事件對當地社會生活的影響。相信通過本次課外實踐教學活動，一定能開拓同學們的眼界，提升同學們對當地地方史的認識境界，更有助于培養同學們對湖南近現代史的研究興趣，學到很多書本上學不到的東西。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
經費申請的申請書大全（13篇）篇十三
xx工會：
為了更好地維護職工的合法權益，協調企業勞動關系，團結和組織職工共謀企業發展，根據《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》的有關規定，我單位申請在近一段時間內建立基層工會組織。
請審批。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。